第一篇：內(nèi)埠鎮(zhèn)中辦學條件評估自查報告

汝陽縣城關鎮(zhèn)武灣小學辦學條件

評估自查報告

根據(jù)教育局安排，我校認真對照《河南省普通中小學基本辦學條件標準》、《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》和《小學數(shù)學科學教學儀器配備標準》開展了自查，逐一對照，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、總體情況

我校為六年制學校，總共6個班，目前在校學生172人；照《辦學條件標準》要求，我校原則上按8班規(guī)模的標準進行檢查評估。

二、調(diào)查情況

1、校園用地和校舍情況

我校布局合理，學校的占地面積為1329平方米，生均用地面積為5.3平方米；籃球場地1塊、室外乒乓球臺3塊；學校綠化面積60平方米，綠化率12%。

我校建筑面積843平方米。

2、教學用房情況

⑴、普通教室：共有16間，每間面積20平方米。⑵、專用教室：遠程教育教室、圖書室各一間。

⑶、公用教學用房：缺音樂教室、心理咨詢室、計算機教室、地理教室、心理咨詢室、美術教室、體育活動室、書法室、校友教室、多功能教室、學生活動室體、質(zhì)測試室。圖書室1間、遠程教育室1間，每間25平方米。

⑷、辦公用房：除教師辦公室外，有會議接待室22平方米。無德育展覽室、廣播社團辦公室、保健室、總務倉庫、警衛(wèi)室。

⑸、生活用房：無開水房、教師食堂、教工宿舍、浴室、教工廁所，有獨立廁所等。

3、圖書室/閱覽室：

學校配有圖書室。圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書1500冊，生均圖書9冊，與標準差距較大，根據(jù)六年制學生特點。報刊雜志5種，達不到《標準》要求，有一少部分音像資料、電子圖書。與標準差距大。

4、教師隊伍

師資隊伍：學校擁有專任教師8人，中級教師6人，擁有本科學歷的教師1人。平均年齡50周歲，結構不太合理，教師缺口非常大，開課困難。

5、學校管理

學校堅持黨的路線、方針、政策，全面落實校長負責制，嚴格按照課程標準設置課程。開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，辦學方向明確，教育思想端正。推行校務公開制度，積極接受群眾的評議和監(jiān)督，特別是廣大學生、家長所關注的熱點問題，不斷完善學校各項制度，規(guī)范領導干部的自身行為，加強領導班子廉政建設，促進學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學校教育教學質(zhì)量和辦學效益。

三、存在的不足

1、學校沒有能用的環(huán)形跑道，體育活動和游戲場地需新建，體育器材數(shù)量不足，需購置補充，缺乏建設資金。

2、音樂器材和美術器材嚴重欠缺，投資量較大；沒有美術器材室和音樂器材室。

3、由于設計和資金原因，所有教室都小于《辦學條件標準》的要求。

4、按《辦學條件標準》，教師嚴重缺乏，開課困難，沒有合格的英語教師、心理健康教師。專業(yè)美術、體育教師。

綜上所述，我校在校舍面積、教學用房等方面條件較差，內(nèi)配欠缺較大，教師不夠，離《辦學條件標準》還有一定的距離。要想辦合格的教育，還需要有目的、有計劃地不斷改善辦學條件，切實加強教育教學管理，深入推進素質(zhì)教育，辦出特色。

二○一四年四月十日

第二篇：內(nèi)埠鎮(zhèn)中心學校工作總結2011

內(nèi)埠鎮(zhèn)中心學校工作總結

本學年，在上級教育主管部門的關心指導下，我鎮(zhèn)認真貫徹落實科學發(fā)展觀，執(zhí)行黨的教育方針和政策，結合規(guī)范辦學行為，進一步深化學校教育教學管理，開創(chuàng)學校發(fā)展的新格局，努力構建和諧校園；加大教育資源整合力度；立足安全抓管理，推進“課改”促高效，努力提高教育教學水平，辦好人民滿意的學校開展工作?，F(xiàn)已取得初步成效，現(xiàn)將具體工作如下：

一、學校安全管理不斷加強

學校安全工作情系千家萬戶，是學校教學工作基本保證，在過去的一學里，我們內(nèi)埠鎮(zhèn)以中小學、幼兒園安全防范工作為契機，狠抓中小學、幼兒園安全管理工作，有力的保障全鎮(zhèn)教育教學工作的順利開展。

為使中小學、幼兒園安全防范工作能夠卓有成效的開展，內(nèi)埠鎮(zhèn)中心校專門多次召開了專題會議，成立了內(nèi)埠鎮(zhèn)中小學校、幼兒園安全防范工作領導小組，制定詳細的方案，轉發(fā)文件，明確鎮(zhèn)中心學校、各中小學主要領導包校目標責任制。鎮(zhèn)中心校校長劉云旭，多次親臨學校安全防范工作第一線現(xiàn)場辦公，詳細了解情況并幫助解決實際問題。內(nèi)埠鎮(zhèn)派出所積極組織警力奔赴學校任治安校長，并在學生離校、進校高峰時段親臨管轄區(qū)為中小學生保駕護航。全鎮(zhèn)各中小學也在鎮(zhèn)中心校的領導下，立足本職，加大宣傳力度，完善了各項安全防范制

度，引進競爭評比機制，制定評比方案，以評比促改進，以改進促提高，以提高提檔次。通過不斷的檢查評比，廣大教職工廣泛參與，積極出謀劃策，力求精益求精。各校不斷細化方案，完善各種制度，查漏補缺，爭取完美。從而形成了鎮(zhèn)、村、校三級聯(lián)防互動體系，建立了中小學學校、幼兒園安全防范工作長效機制，本著求真務實的態(tài)度，使我鎮(zhèn)中小學、幼兒園安全工作扎實開展。從而有效促進我鎮(zhèn)中小學幼兒園常規(guī)管理水平穩(wěn)步提高。

二、課堂改革不斷深入

在過去的一年里，我鎮(zhèn)為適應教育形勢發(fā)展，以教改教研為中心，以提高質(zhì)量為重點，以高效課堂模式探索為基本思路，立足實際，開拓進取，大膽創(chuàng)新，成立了內(nèi)埠鎮(zhèn)中心教研組。中心教研組成立后，召集全鎮(zhèn)20余名骨干教師，對中小學教材進行認真分析，以高效課堂為基本模式對所有學科的教案進行了統(tǒng)一編寫，然后利用電子郵件發(fā)送全鎮(zhèn)教師，供全鎮(zhèn)教師參考使用。為使全鎮(zhèn)教師近距離感觸高效課堂，中心校于2010年3—5月份有組織開展了內(nèi)埠鎮(zhèn)高效課堂探索優(yōu)質(zhì)課大獎賽活動。為使本次活動順利進行，他們將本次活動分為四個階段，第一階段為宣傳發(fā)動期，時間為3月1日—31日。在此期間他們連續(xù)兩次組織全鄉(xiāng)骨干教師到昌樂二中和洛龍區(qū)實驗中學進行實地考察學習。旨在是骨干教師親臨實地感受高效課堂模式魅力，學習歸來后他們連續(xù)兩次召開專題會議，最終確定以高效課堂觀摩帶動全鎮(zhèn)課改的方針。第二階段為初步擬定候選人階段。從4月份他們召開專題會議部署實施方案，要求各校推薦觀摩課主講人人選。從

5月6日到13日，他們依照各學校地理位置將全鄉(xiāng)分為4個賽區(qū)，進行主講人初選賽。通過初賽全鄉(xiāng)共選出24名選手進入決賽。第三階段從5月17日—19日，為決賽階段，本次決賽，有主講教師說課，指導教師點評，評委打分三部分構成。通過激烈角逐，最后有十名同志脫穎而出，成為本次活動的優(yōu)勝者。10月份以后，在中心校的組織下開展送課下鄉(xiāng)活動。通過中心教研組活動的開展，使我鎮(zhèn)教改教研蓬勃開展。他們本著“低起點、小步走，多互動，求高效”的思路，不斷總結探索，其中，內(nèi)埠鎮(zhèn)中心小學逐漸摸索出適合自己“五動教學法”，備受關注。在11月教育系統(tǒng)組織的教改流動現(xiàn)場會上，我鎮(zhèn)教師利用“五動教學法”所授課程，令翟局長等一行人感到十分震驚，他們?yōu)檗r(nóng)村學校能有如此嫻熟的高效課堂授課水平而驚詫。

由于教育局的正確領導，全鎮(zhèn)教職工的忘我工作，我鎮(zhèn)2010—2011學教育教學各項工作取得了長足發(fā)展。并多次受到，市、縣政府部門和教育部門表彰，在2011年中招工作中，我鎮(zhèn)被重點高中正取80余名，再創(chuàng)歷史新高。

三、學?；A設施建設空前改善

在過去的一年里，針對我鎮(zhèn)基礎設施建設相對薄弱的實際情況，我們配合鎮(zhèn)政府積極探討，多方求助，爭取外援，先后臺灣長榮集團取得聯(lián)系并達成共識，投資160余萬元，興建內(nèi)埠鎮(zhèn)中心小學綜合樓一座，此工程建筑面積達預計10月份可投入使用。后又與上級部門積極爭取，取得內(nèi)埠鎮(zhèn)實驗中學學生宿舍樓項目工程，此工程建筑面積3100平方米，投資達210萬元。與此同時，我們還積極上級財政

部門聯(lián)系，爭取到內(nèi)埠鎮(zhèn)雙泉教學樓、內(nèi)埠鎮(zhèn)宏偉小學教學樓兩個項目工程，這兩個項目工程目前基礎工程已完工，預計12月底可建成投入使用。以上四個項目建筑面積達9000平方米，投入資金達710萬元，堪稱內(nèi)埠教育四大工程，這四項工程無論建筑面積、建筑質(zhì)量還是造價是我鎮(zhèn)教育史上絕無僅有的，以上四大工程建成投入使用，使我鎮(zhèn)徹底消除了學校D級危房，辦學條件將得到了極大改善，對我鎮(zhèn)的教育發(fā)展有著深遠的劃時代的歷史意義。

回顧過去，我們心情激蕩，展望未來，我們信心百倍。但我們應該清醒的認識到，在今后的工作中，全鎮(zhèn)父老鎮(zhèn)親將給我們給予更高的企望，從而使我們肩上擔子會變得更重，為了不負眾望，讓人民滿意，在今后的工作中重點做好以下幾點工作：

一、進一步加大教育資源整合力度，努力實現(xiàn)教育水平新跨越。2011—2012學年，我鎮(zhèn)將繼續(xù)實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，進一步加大教育資源整合力度，確保教育適度超前發(fā)展。隨著內(nèi)埠鎮(zhèn)四大教學工程的投入使用，我鎮(zhèn)教育資源整合整合的基本條件已經(jīng)成熟。按照我鎮(zhèn)十二五規(guī)劃我們將東金小學、西金小學、池子頭小學、南坡小學四校的4年級—6年級并入新建成的宏偉小學；黃灣、灣寨的4年級—6年級并入內(nèi)埠中心小學；上崗小學、下崗小學、柳溝小學已及馬坡小學、雙泉小學的整合將擇機而行。隨著教育資源的進一步整合，我鎮(zhèn)師資嚴重不足的問題可根本上得到解決，基本實現(xiàn)教育資源均衡發(fā)展，使我鎮(zhèn)適齡兒童享受均等的教育資源，接受均等的學校教育。整合后，在校園建設上要實現(xiàn)三個提升，即：提升實用價值、提升硬

件檔次、提升文化品位。會后，鎮(zhèn)有關部門要組織有關學校領導進行專項研討，政府還要對全鎮(zhèn)各類學校組織一次現(xiàn)場辦公，確定教育資源整合實施具體方案，制定未來校園建設硬件投入方向，拿出可行性的預算方案，使有限的資金發(fā)揮最大的效能。同時要求各校要進一步加大教育創(chuàng)建力度，要夯實基礎、苦練內(nèi)功，力爭最短時間內(nèi)跨入我縣教育質(zhì)量綜合評估先進行列。

二、進一步深化“課改”，積推動教育質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。

2012年，我們將以上學期課改探究為契機，鞏固成果，全面推開課改工作，為此，全鎮(zhèn)中小學校要把加強高效課堂改革放在中心地位抓緊抓好。加強教學改革的核心地位和教學質(zhì)量的首要地位，力爭在提高辦學綜合水平上實現(xiàn)新的突破。具體做法為：小學課堂改革以內(nèi)埠鎮(zhèn)中心小學的“五動教學法”為模式在全鎮(zhèn)小學全面推開。內(nèi)埠鎮(zhèn)中和宏偉中學的課堂改革同期開始。從11月份開始，小學和初中起始年級要整體進入課程改革實驗，為此，各位教師要更新教育觀念，用新課程理念武裝頭腦。當前要特別強調(diào)培養(yǎng)學生積極主動的學習態(tài)度，更加關注學生的學習興趣和生活經(jīng)驗，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生各方面的能力。二要突出質(zhì)量效益，全面加強中小學課堂教學管理。課堂是教學的最重要形式和最基本的單元，是提高質(zhì)量和效益的必由之路。新學年中，各校要在抓好常規(guī)教學檢查的同時，認真建立務實高效的課堂教學調(diào)研制度，學校聽課制度和課堂教學質(zhì)量抽查制度。要在校內(nèi)公布高效課堂調(diào)研結果，營造更加濃烈的研究課堂教學的氛圍。三要突出科研實效，注重教育科研

與教學實踐的有機結合。要化大力氣改變課題研究與教師教學實踐相脫節(jié)的現(xiàn)象，更加注重教育科研取得的實際效果。每一位教師要結合教學實際，提出科研課題，特別要將課題做到課堂上，使教育科研真正能解決學校和教師的實際問題。各位教師都要積極參加與自身工作相關的教改實驗，重視學習和借鑒先進的教改成果，認真積累教學心得，撰寫論文?？傊?，在新學年全鎮(zhèn)中小學校教育質(zhì)量要有新的提高。提升辦學檔次，提高辦學質(zhì)量和辦學成效。

回顧過去，我們心情激蕩，展望未來，我們信心百倍。但我們應該清醒的認識到，在今后的工作中，全鎮(zhèn)父老鎮(zhèn)親將給我們給予更高的企望，為此，我們將繼續(xù)努力，開拓進取，為內(nèi)埠教育教學提供最優(yōu)質(zhì)的服務。

內(nèi)埠鎮(zhèn)中心校

2011年11月29日

第三篇：辦學水平評估自查報告（精選）

初中學校辦學水平評估自查報告

為了更好地深化教育改革，優(yōu)化學校管理，提高教育質(zhì)量和辦學效益，全面推進學校發(fā)展，我校組織有關人員，依據(jù)《忻州市初中學校辦學水平評估指標體系》，對我校辦學水平進行了認真自查，自評結果如下：A1學校管理284分,A2教職員工隊伍建設106分，A3教學教研256分，A4辦學條件93分，A5辦學質(zhì)量174分，綜合評價得913分，等級：優(yōu)?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學校管理〔自評284分〕

（一）、辦學思想端正，工作目標明確，辦學理念符合素質(zhì)教育要求，業(yè)績明顯?！睟1自評33分〕

1、辦學理念〔自評14分〕 辦學理念：以人為本，和諧發(fā)展

辦學思想：教育就是培養(yǎng)習慣，教育就是培養(yǎng)興趣，教育就是教人求真

辦學目標：勵精圖治創(chuàng)一流名校，辛勤耕耘育世紀英才 育人理念：每個孩子都有尊嚴，每個孩子都可教導，每個孩子都能成功

校 訓： 明道、工事、共處、自立 教 風： 敬業(yè)、愛生、務實、奉獻 學 風： 文明、誠信、樂學、善思

2、教育目標和規(guī)劃〔自評9分〕

近年來，我校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學走下坡路，學生日益減少的現(xiàn)狀下，站穩(wěn)了腳，在原平擁有了自己的良好聲譽和形象，但與城區(qū)名校相比，我們在師資、生源上還有很大差距，為此我們根據(jù)實際制定了《大運學校實施素質(zhì)教育方案》、《大運學校2010－－2015年五年規(guī)劃》，《大運學校教師常規(guī)要求》等具體規(guī)化措施，提出了具體可行的培養(yǎng)目標，通過值日領導和值周教師的工作，對各班學習、紀律、衛(wèi)生、出勤等工作進行細致、全面的檢查，進一步培養(yǎng)學生良好的學習、紀律、衛(wèi)生等行為習慣。利用醒目的校訓、校風、名言警句對師生進行引導教育。另外，以課堂為陣地，活動為載體，對學生進行德智體美勞的全面教育，促進了學生在思想道德、行為習慣、科學文化健康等方面素質(zhì)的不斷提高。

（二）任職以來業(yè)績〔B2自評10分〕

大運學校成立于2004年，八年來, 我校以服務學生為宗旨，堅持以人為本，和諧發(fā)展的辦學理念，在各級黨委政府和教育局的領導下，全體教職員工團結奮進，努力拼搏，使大運學校以管理嚴格而享譽社會，中考升學率、鞏固率、畢業(yè)率一直名列全原平市農(nóng)村中學前列，中考成績穩(wěn)居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前三名，學校先后獲得“中考先進單位”、“遠程教育示范學?！薄ⅰ袄^續(xù)教育培訓先進單位”、“教育工作責任目標考核先進單位”、“市田徑運動會團體獎”、“籃球比賽第五名”等榮譽稱號，為大牛店人民及原平市教育做出了應有的貢獻。

（三）管理機制〔B3自評34分〕

1、領導體制

校長是學校行政的最高負責人，是學校的法人代表，處于學校的中心地位，對外代表學校，對內(nèi)全面領導和負責教育、教學、科研和行政管理工作。校長在學校管理中做到了決策民主化、工作透明化、管理制度化、校務公開化。各職能部門分工協(xié)作，學校行政領導和機構設置充分體現(xiàn)了精干高效的特點。

2、建立健全管理制度

規(guī)章制度齊全。學校根據(jù)《山西省中小學管理規(guī)范》，修訂、完善了規(guī)章制度，整理成書，提高全員知曉率，明確職責、執(zhí)行規(guī)范。所有規(guī)章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。

（四）班子建設〔B4自評22分〕

學校班子成員從學科結構、職稱結構、年齡結構、專業(yè)特點等都達到了最優(yōu)組合，領導思路新，目光遠，能精誠團結，以務實的敬業(yè)精神，民主的領導作風，大膽的改革措施，積極主動地工作，進行大量創(chuàng)造性勞動，贏得全校師生的信賴和上級領導的充分肯定。

目前，學校機構設置：校長室、辦公室、副校長室、政教處、教導處、總務處等三處三室，由分管校級干部牽頭，部門負責人具體負責。同時，又以年級為單位，設年級組，每個年級設置年級主任各一名，實行年級主任負責制，對師生管理實施條塊結合的管理模式，使管理不留死角，不留空檔。另外，學校設立門衛(wèi)室，宿管科，確保師生有安全、良好的學習環(huán)境。

學校班子成員時刻注重講學習，講政治，講正氣，堅持理論學習，提高管理水平。堅持集體領導，分工負責，做到了大權集體共攪，小事個人分管，工作中有困難大家通力合作，該負的責任主動承擔，堅決反對當掛牌領導，當“甩手掌柜”，學校班子擰成一股繩，全體師生走活一盤棋。

（五）德育管理〔B5自評47分〕

1、德育隊伍建設。學校德育組織系統(tǒng)體系化，德育領導小組、政教處、年級組、班主任、學生干部，各司其職，各盡所能。班主任隊伍不斷優(yōu)化，全員班主任制度得以落實，培養(yǎng)了一大批業(yè)務素質(zhì)高、有魄力、工作能力強的優(yōu)秀班主任，形成了一支敬業(yè)、愛崗、實干、奉獻的德育工作隊伍。———這為學校的思想道德建設提供了強有力的領導保障。

拓展德育工作途徑。利用課間操、早操、班會、校會、團會，以革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、國防教育為主題多方面開展教育，取得了較好的效果。

創(chuàng)新了德育教育形式。通過升降國旗儀式、國旗下演講、為貧困同學捐款、演講比賽、主題班會等形式，著重加強了對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。

凸現(xiàn)了德育教育特色。突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育在德育工作中的基礎地位，進一步確立了“告別陋習，養(yǎng)成文明的生活習慣；酷愛學習，養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W習習慣”。落實常規(guī)檢查制度，并通過開展“文明宿舍”、“日通報制度”、“紀律、衛(wèi)生流動紅旗”等活動，強化了對學生的養(yǎng)成教育。繼續(xù)實行學生干部輪流制、值周班長制和值周校長制，使學生自主管理、自我教育能力得到加強。早晚自習、晚就寢設立班級紀律監(jiān)督員，使學生在實踐中獲得體驗，增長才干，學會自律、自強。

2、班團隊活動。學校以共青團為陣地，利用活動類課程時間及其它課余時間，持之以恒的開展了重大節(jié)日紀念活動和養(yǎng)成教育系列活動。近年來，組織學生開展了慶“元旦”、“新年”等重大節(jié)日慶祝的文藝匯演、歌詠比賽等活動；根據(jù)學生的興趣愛好成立了體育、舞蹈、美術、寫作等興趣小組，持之以恒的開展了興趣活動。

3、為了形成良好的德育教育氛圍，學校每學期對學生的思想品德分兩次進行評價，并寫在家長通知書上，讓家長了解學生思想。每學期召開一次家長會，通過家校聯(lián)合，進一步鞏固德育成果。

（六）安全管理〔B6自評47分〕

安全工作上，一是認真落實安全檢查日報告制度，定期組織中層干部對校園進行安全檢查，遇有安全隱患，立即進行處理。二是堅持門衛(wèi)制度，督促門衛(wèi)做好來訪人員和出校門人員的登記，防止閑雜人員隨意進出校門。課間十分鐘，活動時間，樓道內(nèi)、校園內(nèi)，均安排教師巡視。三是切實做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身安全，每天課間操時間，每周的班會，值日教師和班主任都會結合實際對學生進行安全教育，讓每位學生都牢固樹立安全意識。四是實行科任教師包課堂，班主任包班，校長包學校的安全責任制；誰的課誰負責安全，要求教師不得中途離開課堂，每節(jié)課認真記載學生的考勤，對未到課堂的學生及時通知班主任，找到學生的去向；實驗員教師加強實驗室管理，設立危險藥品專柜，提高安全意識，避免因?qū)嶒瀸е掳踩鹿?；五是加強對留守學生、問題學生等特殊群體學生的管理，學校高度重視特殊群體家庭的學生的心理健康教育，重視心理輔導，引導學生自教自律,培養(yǎng)健全的人格，問題學生有顯著轉變。六是學生放假回家，每次都提前以短信形式通知家長，接送學生的車輛手續(xù)都齊全，并安排每位教師負責一輛車。八是學校在交通、飲食、衛(wèi)生、傳染病等方面密切關注，積極配合有關部門進行防治。建校以來，學校沒有發(fā)生過重大安全事故。

（七）規(guī)范招生〔B7自評31分〕

1、執(zhí)行教育法規(guī)。嚴格執(zhí)行《大運學校管理規(guī)程》，辦學行為和教育行為規(guī)范，適齡少年按時全部入學，對輟學有嚴格控制的措施，學生全部按期受完九年義務教育，教育教學活動符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律。

2、分班均衡，班額不超過55人。

（八）學籍管理〔B8自評23分〕

學籍管理制度健全，學校嚴格執(zhí)行《學籍管理辦法》，無留級學生，全體學生學籍檔案齊全。

（九）后勤管理〔B9自評34分〕

做好財物財產(chǎn)管理工作。制訂《大運學校財物管理制度》，對所有財物財產(chǎn)指定專人負責，總務處每學期期初、期末進行核查。財物購買手續(xù)齊全，渠道正規(guī)，財物損耗、損壞有報損申請證明。同時，做好設備維護保養(yǎng)工作，落實防火、防潮、防腐、防塵、防盜、維修措施，確保實驗儀器完好率在95%以上、計算機設備完好率達到100%。

（十）接受監(jiān)督〔B10自評13分〕

在門衛(wèi)室頂上永久性公布上級行政舉報電話，接受監(jiān)督。

二、教職員工隊伍建設〔自評106分〕

（一）教師隊伍〔B11自評98分

1、編制和結構。大運學?，F(xiàn)有教職工78人，其中教師64人（含頂崗支教生7名，外聘教師3人），后勤雇用工作人員14人。教師中，高級職稱1人，中級職稱7人。學歷達標率100%，已基本形成一支師德高尚、學科配套、素質(zhì)過硬的師資隊伍。所有教師具有任職資格，都能勝任教育教學工作，教師崗位勝任率達100%。

2、職業(yè)道德。師德師風建設是教師隊伍建設的核心。我校教師隊伍中絕大多數(shù)同志對工作具有高度的責任感和事業(yè)心。教師中比貢獻、講奉獻、敬業(yè)愛崗，關心學校工作，遵紀守法的氛圍濃厚。全體教師為人師表，尊重家長，關心和愛護學生，對后進生的教育尤為重視。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教職工無涉毒、涉賭、涉黃、參與邪教、暴力等違法違紀現(xiàn)象。

3、考核獎懲評聘。學校建立并實行教師考核聘任和崗位責任制度。制訂了《大運學校管理考核實施方案》，按照德、能、勤、績四個方面定期對教師進行科學合理的考核，教師業(yè)務考核檔案完善。

4、培訓提高與繼續(xù)教育。在教師培訓方面，除每周一次的集體學習外，更多的要求教師自學。近幾年，我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓，所有課改教師都參加了市級的培訓，每年都舉行一次優(yōu)質(zhì)課教學大比武。利用遠程教育資源、網(wǎng)絡資源等信息化資源進行對教師進行信息技術教育全員培訓，教師能自制多媒體課件應用于教學。狠抓骨干教師，青年教師培養(yǎng)，切實有效提高了教師的崗位勝任能力。

（二）教輔后勤人員〔B12自評8分

總務室將服務育人意識貫穿于后勤工作，加強后勤人員培訓學習，要求后勤工作人員愛崗敬業(yè)，關心愛護學生，將服務工作當作一種榮耀。努力改善學生食堂的開辦條件，近年來增加了各種設備，完善了食品貯藏，防蠅、防鼠等設施，飯菜衛(wèi)生得到保障。針對學生生長發(fā)育狀況，認真科學編排菜譜。工作人員進一步提高烹飪技術，飯菜質(zhì)量得到大幅度提高，未出現(xiàn)任何衛(wèi)生安全事故。

三、教學教研〔自評256分〕

（一）教學管理〔B13自評39分〕

1、學校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結協(xié)作，計劃、制度、總結齊全，獎懲措施具體細致，各部門均有專人負責，督促檢查、評比記載，資料積累完整，管理規(guī)范。

2、常規(guī)要求。結合我?！督虒W常規(guī)實施方案》，依據(jù)《教學常規(guī)考核檢查制度》，教務處不定期進行作業(yè)、教案檢查，將檢查結果及時通報并與績效考核補貼發(fā)放和考核掛鉤。開展學校行政領導班子集體推門聽課評課活動，改進教師的課堂教學。

（二）課程開設〔B14自評36分〕

1、課程開設。嚴格執(zhí)行國家頒布的新課程標準，開齊開足課程，不隨意增減和提前結束課程，重視地方課程和校本課程的開發(fā)，積極開展綜合實踐活動，依據(jù)教學管理制度，認真?zhèn)湔n，上課、輔導作業(yè)，按照課程方案認真考核學生成績，提高課堂質(zhì)量。

2、實驗課。在現(xiàn)有實驗條件下，要求教師上好演示課，分組實驗課達到50%。

3、綜合實踐活動

學校要求上好勞技課，并結合季節(jié)，組織全校師生參加社會實踐活動、校園美化、綠化等社會公益活動，使學生通過勞動，受到了勞動鍛煉，養(yǎng)成了勞動習慣；培養(yǎng)了勞動技能，懂得了尊重勞動人民和珍惜勞動成果的意義。

（三）體藝活動〔B15自評43分〕

學校組織教師認真學習了素質(zhì)教育有關文件精神，使大家認識到：藝術、體育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，對全面提高學生素質(zhì)具有不可替代的作用。學校在經(jīng)費極為困難的情況下，購置了音響設備、籃球、排球等藝體器材，為發(fā)展藝體教育提供了物資保障。大力培養(yǎng)藝體特長生，在全校發(fā)掘有藝體特長的學生，帶動全體學生。校內(nèi)積極組織學生參加各類市教育局組辦的各項體育比賽，取得了一系列好成績，產(chǎn)生了較好的社會反響。

（四）減負〔B16自評36分〕

嚴格執(zhí)行作息時間，制定控制學生課業(yè)負擔的方案。七年級做到課后作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi)，八年級課后作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)，九年級不超過90分鐘，嚴格控制考試次數(shù)和在校時間，按照學校教學制度，任何人不得隨意補課和增加學生課業(yè)負擔，不能隨便亂訂各種教輔讀物，（五）課堂教學〔B17自評37分〕

1、大運學校課堂改革的基本模式：明確目標，預習練習（10分鐘）――合作探究，教師精講（20分鐘）――課堂練習，突出主體（10分鐘）――解決疑難，強化重點（5分鐘）。

2、創(chuàng)造表現(xiàn)。為了全面貫徹教育方針，培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)學生的愛好和特長，學校成立了籃球隊、鼓樂隊等興趣小組，使每個學生參加１―２項特長培養(yǎng)，學生的實踐能力和創(chuàng)新精神不斷提高。

（六）教研科研〔B18自評66分〕 1主題教研：

深入推進“導學法”課堂教學模式，提高課堂教學效率，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。建立研究、探索課堂教學模式創(chuàng)新的新機制，全面實施開放課堂活動，進一步把我校課堂教學改革引向深入。本學期，我校要繼續(xù)大力推進“導學法”教學模式，主動開展以“導學法”為主要模式的課堂教學改革。我校要組織教師認真學習“導學法”課堂教學模式的基本理論，指導教師詳細掌握“導學法”基本模式中“預習——研討——檢測”三個階段中的主要任務和基本方法。并要求骨干教師引導廣大教師在課堂教學中堅持以“學生為主體、教師為主導、訓練為主線”的導學法“三主”原則，把“導學法”積極運用到課堂教學實踐中，調(diào)動全體學生學習的主動性，提升教學質(zhì)量。

2、聽評課制度：校長、教學副校長、教導主任每學期至少聽課評課20、20、25節(jié)以上，教師不少于20節(jié)。

3課題研究：近幾年我校有15人參與了山西省十五期間的課題研究，研究成果得到了專家的認可。

四、辦學條件〔自評93分〕

1、校舍建設：

建校以來，我們一直把把資金重點放在標準化建設、維修和整改安全隱患上，致力改善辦學條件，為全體學生創(chuàng)造一個更有利于學習成長的環(huán)境。2004年，成立大運學校，當時蓋教學樓一幢（有24個教室）宿舍樓兩幢（含56個學生宿舍），2005年，完成了學校大門新建和校內(nèi)道路硬化工程；2006年，新建學生宿舍樓兩幢，滿足學校生源增加的需要，并對校園進行了綠化；2007年，完成了運動場新建工程；2008年，新建能容納千人的學生餐廳；自打水井一眼，配備無塔供水器；2009年，裝備了九個班的多媒體教學設備；2010年，完善了理化實驗室、圖書室。2011年，維修學生宿舍的床鋪，及時疏通下水管道，方便學生生活。學?？偨ㄖ娣e6600平方米，生均8.2平方米，符合國家標準。

2、教學設施設備：在硬件設施上基本達標。

學?，F(xiàn)有理、化、生實驗室各1個，儀器準備室1個，圖書儲藏室1個、體育器材室1個，學生機房1個、公用多媒體教室1個，另配備8個多媒體教室。建有校園廣播音響系統(tǒng)，為日常教育教學需要提供了便利。

體育方面，生均活動場地面積16平方米，300米標準跑道，籃球場2個，室外水泥乒乓桌5張，室內(nèi)乒乓桌1張，單雙杠區(qū)域自成一體，體育場地達標。

五、辦學質(zhì)量〔自評174分〕

（一）普及程度

1、入學率、鞏固率、輟學率。近年來，由于城區(qū)學校招生，大牛店服務區(qū)學生入學率達86%。年鞏固率在96%以上。

2、思想表現(xiàn)，學生熱愛祖國、關心集體、維護公德、遵紀守法、保護環(huán)境、愛護公物、尊重和理解他人；具有誠實、正直、謙讓的品質(zhì)和初步分辨是非能力；學生無違法行為。

3、體質(zhì)健康水平：認真上好體育課，開展好體育活動。堅持上好早操、課間操，每天堅持半小時課外活動，使學生身體發(fā)育良好，身體素質(zhì)基本得到全面發(fā)展，體育成績及格率在95%以上，優(yōu)良率在60%以上。

4、學業(yè)成績。從2006年開始，大運學?？忌现攸c高中人數(shù)一直名列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前三名。下面是近三年考入重點高中人數(shù)： 2009 36人 2010 42人 2011 39人

5、認真進行資料管理，規(guī)章制度齊全。學校根據(jù)《山西省中小學管理規(guī)范》，修訂、完善了規(guī)章制度，整理成冊，提高全員知曉率，明確職責、執(zhí)行規(guī)范。

六、存在問題

對照《忻州市初中學校辦學水平評估指標體系》，我校在以下方面存在不足：

1、由于安全、地理位置等因素，學生參與社會實踐活動有限；

2、由于師資力量缺乏，在學生興趣、特長培養(yǎng)上有所欠缺；

3、由于管理人員、場地因素，圖書閱覽、借閱不便；

4、由于城鄉(xiāng)人口流動，學生鞏固率下降；

5、由于資金問題，一些硬件設施、教學設備不能很好滿足現(xiàn)有教學要求。

大運學校 2012年3月28日

辦 學 水平評 估 自 查 報 告

大 運 學 校

第四篇：學校辦學評估自查報告

學校辦學評估自查報告

為了貫徹《義務教育法》，切實改善辦學條件，提高學校的教育教學質(zhì)量，使義務教育均衡發(fā)展，根據(jù)信陽市教育局《關于開展義務教育階段辦學條件合格學校評估工作的實施意見》，開展了認真的自查評估。

成立自查工作領導小組：

我校成立了以校長為組長，各處室主任為成員的領導小組。首先認真學習信陽市教育局關于開展義務教育階段辦學條件合格學校評估工作的實施意見，參照信陽市農(nóng)村義務教育階段，中小學合格校評估標準，認真的自查，逐一對照，定量打分，比對標準與學校實際，就自查情況匯報如下：

1、校園用地和教學用房：

我校布局合理，實行封閉式管理，鐵質(zhì)校門、校牌，升旗設施齊全，但生均占地面積、建筑面積均達不到要求，廁所蹲位少，操場面積小，沒有200米以上環(huán)形跑道，無音樂教室、科學教室美術教室等。

2、實驗室和配套的教學儀器設備：

我校實驗室教學儀器不足，小學數(shù)學、科學教學儀器配備達二類標準，體音美器材增添部分極少。原有的部分器材、信息教育技術的裝備基本上能達到要求。但生均教學光盤低于2碟，還達不到要求。圖書室面積較小，藏書總量不足，種類偏少，但我們在積極利用，盡可能發(fā)揮這些設備和資源的優(yōu)勢與作用，服務于教育教學工作。

3、食堂和宿舍：

我校暫無學生食堂和宿舍，現(xiàn)已在籌建之中，預計xx年年有可能投入使用。

4、教師隊伍：

我校教師合格率達100%。，高學歷人數(shù)達70%，教師愛崗敬業(yè)，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，無體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。體音美教師缺少。

5、學校管理：

學校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》《河南省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關教育法律、法規(guī)，制定了學校發(fā)展近期目標：

辦人民滿意的學校。嚴格按照教育局教研室有關精神設置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學生積極推進素質(zhì)教育。我校依法治校，全面落實校長負責制，推行校務公開制度，使學校事務在公開與監(jiān)督的前提下運行，凡學校重要事項，通過各種途徑向社會和全校教職工通報，接受群眾的評議和監(jiān)督，特別是廣大學生、家長所關注的熱點問題，關系到教職工切身利益的事項，實行公開制度，即公開辦事的對象與范圍;公開辦事的條件與政策;公開辦事的程序與過程;公開辦事的結果與成效。其目的是不斷完善學校內(nèi)部制約機制和外部民主監(jiān)督，以增強廣大教職工的主人翁意識，提高學校解決熱點、難點和疑點問題的透明度，規(guī)范學校領導干部的自身行為，加強領導班子廉政建設，調(diào)動教職工的工作積極性，促進學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學校教育教學質(zhì)量和辦學效益。制定了

第五篇：關于辦學水平評估自查報告

日喀則市一高2016部門決算

2017 年 9 月 6 日

第一部分

日喀則市一高概況

一、基本情況 及主要職能

日喀則市第一高級中學是自治區(qū)級重點高級中學，學校位于后藏歷史文化名城——日喀則市。

日喀則市第一高級中學在格薩拉康小學（建于1953年，是西藏和平解放后建立的第二所現(xiàn)代學校）的基礎上發(fā)展而來。1960年，日喀則中學（完全中學）與格薩拉康小學獨立辦學，1984年中學部（日喀則地區(qū)中學）與小學部（日喀則地區(qū)小學）分離，1995初中部與高中部分離，更名為日喀則地區(qū)高級中學，2000年更名為日喀則地區(qū)第一高級中學，2003年6月，學校被評為首批自治區(qū)級重點高級中學。

60多年的滄桑巨變，如今的一高正以嶄新面貌呈現(xiàn)在我們面前：寬敞明亮的多媒體教室、配套完善的圖書科技樓、標準規(guī)范的田徑運動場……校園布局合理，綠化環(huán)境優(yōu)美，配套設施齊全。

60多年的薪火相傳，在各級教育行政部門的大力支持和援藏省市的無私援助下，一高已經(jīng)成為后藏基礎教育排頭兵與龍頭學校。學校始終堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向，始終堅持“辦好教育，服務社會”的宗旨，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，教學成績不斷提高，社會美譽度顯著提高。近幾年，學校高考成績突出，本科率和重本率穩(wěn)步上升，每年均有優(yōu)秀畢業(yè)生被北京大學、上海交大等知名學府錄取。優(yōu)異的辦學成績得到了上級部門的肯定和社會各界的廣泛贊譽，學校先后被授予全國“五講四美、為人師表”先進單位、全國“五四”紅旗團委、自治區(qū)“民族團結”先進集體、全區(qū)先進基層黨組織等榮譽。

“雄關漫道真如鐵、而今邁步從頭越”。在新的發(fā)展機遇期，全體一高人將在黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神的指引下，強化學科均衡發(fā)展，加強“書香校園”特色建設，力爭用3-5年的時間，把學校建設成為“區(qū)內(nèi)一流，區(qū)外知名的全區(qū)示范高級中學”，繼續(xù)為民族教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。

二、日喀則市第一高級中學部門決算單位構成

（一）、內(nèi)設機構

學校內(nèi)設機構：

1、校長辦

2、辦公室

3、財務室

4、總務處

5、政教處

6、教務處

7、校團委辦

8、教研室

（二）、編制情況

全額事業(yè)單位。

第二部分

日喀則市一高2016部門決算明細表

第三部

日喀則市一高2016

決算情況說明

一、2016一般公共預算收支總體決算情況說明

2016一般公共預算總決算收入為70516683.22元，當年財政撥款48564971.3元。2016年當年欠撥21951711.92元。

二、2016一般公共預算當年財政撥款決算情況說明

（一）一般公共預算當年財政撥款決算規(guī)模變化情況

2016一般公共預算當年財政撥款決算總額為48564971.30元。

（二）一般公共預算當年財政撥款決算具體使用情況

2016年工資福利支出34596756.81元，商品和服務支出6317288.17

人和家庭補助支出14900546.16元。

三、2016年一般公共預算財政撥款決算支出情況說明

（一）財政撥款支出決算總體情況

2016總收入為（單位指標）70516683.22元、當年財政撥款數(shù)48564971.30

元、當年欠撥數(shù)21951711.92元、2016年總支出數(shù)為56891198.14元、當年結余為13625485.08元，年終累計結余為即年末結轉結余23157612.56元.2016年累計欠撥數(shù)23175295.50元。當年欠撥21951711.92元.2016年事業(yè)支出56891198.14元、基本支出54848894.06元、（人員經(jīng)費為49497302.97元、日常公用經(jīng)費為5351591.09元。

2016年工資福利支出34596756.81元

2016年商品和服務支出5351591.09元（包括辦公費2922788.29元、水電費1071550.02元、郵電費105079.91元、差旅費67659.00元，印刷費90576.00，手續(xù)費71.00，培訓費4832.00，勞務費760.00，工會費196397.00元、其他商品服務支出896709.87元）；

2016年對個人和家庭補助支出14900546.16元（包括：助學金7410580.00元、住房公積金3232402.00元，其他對個人和家庭補助4255644.16元）。

四、2015“三公”經(jīng)費預算決算情況說明 元，對個2016年“三公”經(jīng)費支出為279407.46元，同比上年減少68792.54元，其中公務接待費31334.00元，同比上年增加14652.00元，其原因：我校16年組團援藏慰問及接待費增加。公務車輛運行費為248073.46元，同比減少83419.98元，其原因我校車況良好減少維修費。今后我校嚴格控制“三公”經(jīng)費，力爭做到逐年減少。

市一高

2017年9月6日