第一篇：者柯哨小學(xué)創(chuàng)建平安校園自檢自查報(bào)告

者柯哨小學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案

安全重在防范，責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全關(guān)系社會(huì)和諧安寧，關(guān)系廣大人民群眾的切身利益。開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)是新形勢(shì)下維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和保證學(xué)校安全的新舉措，對(duì)保障少年兒童的健康成長(zhǎng)，對(duì)維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校近幾年來加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，規(guī)范管理，責(zé)任到人，防控有力，使校園安全穩(wěn)定、和諧安寧。下面就我校創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的開展工作匯報(bào)如下。

一、夯實(shí)安全基礎(chǔ)，構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)。

（一）成立安全領(lǐng)導(dǎo)組織。

學(xué)校成立建設(shè)“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。擬定了創(chuàng)建工作規(guī)劃，制定創(chuàng)建工作方案，并時(shí)時(shí)對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查，落實(shí)具體的工作。

組 長(zhǎng)：孫長(zhǎng)富

成 員：郭家能、李素華、李培成、李美麗

（二）加大安全檢查管理監(jiān)督。

我校根據(jù)各類安全規(guī)章制度條款擬定出各個(gè)檢查項(xiàng)目，定期組織人員開展安全檢查。每周都有安全值周領(lǐng)導(dǎo)檢查校園各項(xiàng)設(shè)施是否完善，是否存在安全隱患，關(guān)注學(xué)生在?；顒?dòng)的安全和放學(xué)時(shí)段學(xué)生是否全部安全離校，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少進(jìn)行一次安全管理方面的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決安全隱患。

二、健全制度，以防為主

健全各類規(guī)章制度，抓好各項(xiàng)防范工作，杜絕各類事件的隱患，消除各種事故苗頭，是建設(shè)“平安校園”工作的核心內(nèi)容。我校建立健全了《校舍安全管理制度》、《校舍檢查及維修制度》、《校園安全定期檢查制度》、《校門出入登記管理制度》、《者柯哨小學(xué)值班制度》、《集會(huì)及大型活動(dòng)安全管理制度》、《校園消防安全制度》、《交通安全管理制度》、《者柯哨小學(xué)衛(wèi)生安全管理制度》、《者柯哨小學(xué)食品安全管理制度》等。在建立各項(xiàng)制度的同時(shí)，落實(shí)責(zé)任制，學(xué)校內(nèi)部層層簽訂安全責(zé)任書，如與各班班主任和各家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。將安全管理落實(shí)到實(shí)處，工作做到細(xì)處，使每個(gè)管理人員始終繃緊“安全第一”這根弦。

三、采取有力措施，加大安全防范力度。

1、注重校園安全保衛(wèi)建設(shè)。主要由值周教師和班主任教師組成。每天在校園內(nèi)巡查，督促各類課內(nèi)外活動(dòng)中的安全工作，尤其是在學(xué)?，F(xiàn)在建修期間，更是加大了防患和巡邏的力度；白天對(duì)進(jìn)出校園的人員一律實(shí)行登記，在上課期間學(xué)生外出，必須有班主任老師的簽字條方可離校；校外人員進(jìn)校，在問清緣由、姓名并且登記后，由值周教師陪同去找學(xué)生、老師或辦事，以防肇事者借口入校滋生是非。周日下午學(xué)生到校，全校教師都必須在15:00趕到學(xué)校，維護(hù)學(xué)生安全，防止意外事故的發(fā)生。

2、完善學(xué)校技防措施。學(xué)校重要部位共安裝了5個(gè)應(yīng)急照明燈；學(xué)生上、下樓梯處都設(shè)有警示標(biāo)志，要求學(xué)生上、下樓梯靠右行，輕上輕下不推擠；宣傳消防、防管制刀具和不乘坐非營(yíng)運(yùn)車輛等法律法規(guī)，取得了一定的成效。

3、做好家、校工作。我校積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教育管理的理解與支持，深入開展矛盾糾紛排查調(diào)解工作，進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)解穩(wěn)定工作機(jī)制和制度，真正形成“校長(zhǎng)掛帥，部門聯(lián)動(dòng)、各方參與、以防為主”的矛盾糾紛排查調(diào)解工作格局。到目前為止，未與周邊群眾發(fā)生矛盾沖突。

4、完善各類應(yīng)急預(yù)案。為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂了《者柯哨小學(xué)預(yù)防地震或其他自然災(zāi)害事故疏散預(yù)案》、《者柯哨小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《者柯哨小學(xué)交通安全應(yīng)急預(yù)案》、《者柯哨小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《者柯哨小學(xué)食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案》等近10個(gè)應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校無小事，處處有安全。要確保安全，根本在于提高學(xué)生安全意識(shí)、自我防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。我校以培養(yǎng)學(xué)生的安全自我防范意識(shí)為重點(diǎn)，經(jīng)常性地利用校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全法制教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、方體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、展板、櫥窗、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全知識(shí)征文、自辦安全小手抄報(bào)等形式開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過組織活動(dòng)，提高了廣大學(xué)生的安全法律意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

五、防微杜漸，遠(yuǎn)離水電事故。

為加強(qiáng)水電消防安全意識(shí)，更好地開展水電消防安全活動(dòng)，我校圍繞“珍惜生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，開展形式多樣的活動(dòng)，讓全體師生參與活動(dòng)，樹立消防安全意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全工作。

1、學(xué)校配備了消防滅火器，消防通道暢通無阻，平時(shí)利用各種形式的主題會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火教育，嚴(yán)禁教師及食堂工作人員在食堂區(qū)內(nèi)抽煙。

2、學(xué)校每學(xué)期每月由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員對(duì)校園內(nèi)校舍及學(xué)生生活場(chǎng)所、建筑物、體育器械進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理。

六、把好食堂入口關(guān)，創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校食堂管理工作，學(xué)生的衛(wèi)生飲食安全問題關(guān)系到學(xué)生的身體健康，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。

（一）建立食堂管理機(jī)構(gòu)。

學(xué)校的食堂由一名專管伙食的教師專門具體抓日常工作，由管伙食的教師開出菜單，經(jīng)總務(wù)處審核，再由定點(diǎn)單位送貨，由后勤和會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)驗(yàn)收、審核。學(xué)校現(xiàn)有36人用餐，要求食堂不斷調(diào)整完善飲食結(jié)構(gòu)，采取一菜多做的方法來適合學(xué)生的口味。

（二）、實(shí)施定點(diǎn)采購(gòu)制，杜絕安全隱患。

食堂的安全工作主要在食品的采購(gòu)、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。學(xué)校進(jìn)一步提高了對(duì)食堂原材料進(jìn)行集中采購(gòu)的認(rèn)識(shí)，制度措施，規(guī)范程序，堅(jiān)持在“質(zhì)量第一，價(jià)格第二”的原則下，由資質(zhì)齊全的單位提供。并堅(jiān)持索證制度，索取食品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證、化驗(yàn)單、營(yíng)業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照，由總務(wù)處驗(yàn)收，切實(shí)把握好進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)，杜絕非準(zhǔn)入食品進(jìn)校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實(shí)到崗位，分工到人，明確職責(zé)，總務(wù)處不定期檢查。同時(shí)加強(qiáng)食堂工作人員的思想教育，樹立為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思想。食堂工作人員及有關(guān)管理人員，每學(xué)年進(jìn)行一次健康檢查，每月一次的安全例會(huì)和每周的衛(wèi)生檢查，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，穿戴統(tǒng)一的工作服、工作帽。

七、完成目標(biāo)情況

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的指導(dǎo)下，根據(jù)平安校園創(chuàng)建的工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，嚴(yán)密落實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的各項(xiàng)措施，大力強(qiáng)化內(nèi)部治安防控體系建設(shè)，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，逐級(jí)落實(shí)治安責(zé)任制，突出重點(diǎn)，落實(shí)了人防、技防設(shè)施，營(yíng)造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境，為學(xué)校教學(xué)和人才培養(yǎng)工作提供有力的安全保障。

（一）建成“四大環(huán)境”。

1、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和崗位責(zé)任制，全校上下職責(zé)明確，工作到位，措施有力，效果明顯。

2、良好的治安環(huán)境。

通過大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長(zhǎng)效管理、群防群治和快速反應(yīng)機(jī)制。有效地控制各類案（事）件、事故的發(fā)生。

3、規(guī)范的法制環(huán)境。

通過深入開展依法治校工作，各級(jí)組織都能堅(jiān)持以人為本、依法治校，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。

4、安全的工作環(huán)境。通過加強(qiáng)防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時(shí)整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生員工營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

（二）實(shí)現(xiàn)“四個(gè)不發(fā)生”。

即不發(fā)生重大治安案件；不發(fā)生火災(zāi)事故（爆炸事件）和校內(nèi)交通事故；不發(fā)生學(xué)生涉毒案件、食物中毒事件，無學(xué)生非正常死亡安全事故；不發(fā)生學(xué)生群體事件、打群架斗毆事件及“法輪功”等邪教、非法宗教等活動(dòng)。

八、存在的問題 我們?cè)诮ㄔO(shè)“平安校園”方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到了加強(qiáng)，但學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、學(xué)生放學(xué)回家是我校的一個(gè)大難題，一些學(xué)生不顧學(xué)校的勸阻，乘坐兩輪摩托車和非營(yíng)運(yùn)車輛上放學(xué)，給學(xué)校安全帶來一定的隱患。

2、學(xué)校新食堂的重建，還不能實(shí)行全封閉，個(gè)別學(xué)生有時(shí)利用出校園做掃除的機(jī)會(huì)溜出校園活動(dòng)，這對(duì)我們這所鄉(xiāng)村小學(xué)來說不能不存在安全隱患。

總之，者柯哨小學(xué)會(huì)不畏困難，采取各種防范措施，不斷密切關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，爭(zhēng)取在今后的工作中將“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作做得更好。

第二篇：者柯哨小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

者柯哨小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

為保護(hù)少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供良好的校園環(huán)境，為了增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在上級(jí)部門關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，我校積極開展了以“我自護(hù)，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。并取得了初步成效。

一、具體工作如下：

1、成立 “安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共同商議制訂了《創(chuàng)建“安全文明校園”實(shí)施方案》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。

2、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營(yíng)造平安創(chuàng)建的良好氛圍。

3、每周堅(jiān)持升國(guó)旗和國(guó)旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、學(xué)校與每位班主任、教師及家長(zhǎng)簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

5、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會(huì)和各班開展的安全教育手抄報(bào)的比賽評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。

6、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生家長(zhǎng)書》，并通過家長(zhǎng)會(huì)等途徑向家長(zhǎng)傳遞信息，使家長(zhǎng)充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。

7、結(jié)合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動(dòng)。

8、重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。學(xué)校法制教育做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。我們?cè)诮處熤虚_展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并能嚴(yán)格執(zhí)行。

9、加強(qiáng)了教師值日值周力度，維護(hù)校園清潔，保護(hù)學(xué)生安全。教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。

10、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防食物中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

11、嚴(yán)格做好秋冬季腸道傳染病的預(yù)防工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案,成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 要求全校教職工提高認(rèn)識(shí)，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對(duì)學(xué)生進(jìn)行腸道衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

通過一年創(chuàng)建工作，取得了一定的成績(jī)，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級(jí)政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進(jìn)工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。

第三篇：者柯哨小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自檢自查報(bào)告

者柯哨小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自檢自查報(bào)告

一、學(xué)校概貌

雙柏縣法脿鎮(zhèn)者柯哨小學(xué)創(chuàng)辦于1963年，地處301國(guó)道旁，距縣城60公里，是一所歷史悠久的家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)校占地722平方米，校舍建筑面積582平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，宿舍兩間，學(xué)生食堂、辦公室各一間，學(xué)校環(huán)境美麗，布局合理，增強(qiáng)了辦學(xué)活力。

奮發(fā)向上的者柯哨小學(xué)是一所擁有5個(gè)教學(xué)班，65名學(xué)生，六個(gè)教職工的家長(zhǎng)學(xué)校。近五年來，我校入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率均為100%。現(xiàn)有教職工6人，其中男3人，女3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)為100%。其中大專學(xué)歷2人，本科學(xué)歷的有1人，小學(xué)高級(jí)職稱的3人。

者柯哨小學(xué)素以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)良好，教育質(zhì)量高而被社會(huì)、家長(zhǎng)給予好評(píng)，一直以來，學(xué)校積極貫徹黨的教育方針，落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件日臻完善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。尤其是近幾年來，成績(jī)突出，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。辦學(xué)以來，學(xué)校堅(jiān)持走科研強(qiáng)校之路，加強(qiáng)學(xué)校教研工作，研究教學(xué)改革新動(dòng)態(tài)，參加縣、鎮(zhèn)舉辦一年一度教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和課堂講賽活動(dòng)，孫長(zhǎng)富老師榮獲2008年法脿鎮(zhèn)舉辦的小學(xué)課堂競(jìng)賽第三名；2009年法脿鎮(zhèn)課堂競(jìng)賽中李美麗老師榮獲第三名；2009年孫長(zhǎng)富老師榮獲縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。在校內(nèi)提倡“知識(shí)治理、資源共享”，相互促進(jìn)，共同提高。

幾年來，我校始終以 “科學(xué)發(fā)展觀”和“以德治國(guó)”的精神為指針，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育為重點(diǎn)，以安全文明校園和文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為載體，外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量，全面貫徹落實(shí)《教育綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和全國(guó)教育會(huì)議精神，遵循“質(zhì)量興校，科研興校，全面發(fā)展，辦有特色”的方針，在“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校 1

訓(xùn)指引下，全體教職工以從未有過的積極性、創(chuàng)造性、努力“抓科研，促教改”，提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)

為保證學(xué)校工作的正常運(yùn)行，必須要有健全的規(guī)章制度，我們?cè)谡J(rèn)真落實(shí)中心校各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，制訂出一整套切實(shí)可行的科學(xué)合理的規(guī)章制度。訂有校長(zhǎng)職責(zé)、教導(dǎo)職責(zé)，德育處職責(zé)、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員職責(zé)、總務(wù)后勤職責(zé)，班主任職責(zé)，教師崗位職責(zé)。政治學(xué)習(xí)、教師例會(huì)制度，教師值周值日制度，教師值日請(qǐng)假制度，各科室管理制度。教育教學(xué)科研制度、德育專題研究制度等。小學(xué)生在校一日常規(guī)，三項(xiàng)課外活動(dòng)制度，車輛停放制度，上、下午清校制度，學(xué)生獎(jiǎng)懲制度等。制度的制訂和嚴(yán)格執(zhí)行使學(xué)校基本上做到事事有人管，人人有專責(zé)，工作有標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)懲有依據(jù)，使學(xué)校工作走向制度化的軌道。

三、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)

校風(fēng)建設(shè)的好壞是衡量學(xué)校辦學(xué)方向和質(zhì)量高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，本校多年來對(duì)校風(fēng)建設(shè)作了許多嘗試，也取得了較好的成績(jī)：(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍職責(zé)建設(shè)

學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為核心，教師成員協(xié)助的體系，各位教師工作職責(zé)明確：

（1）各位教師責(zé)任分明，責(zé)任到人，分工不分家。

(2)要以身作則，為人師表，要有創(chuàng)新開拓精神，要認(rèn)識(shí)到無功便是過，工作要敢抓敢管，真抓實(shí)干。

(3)加強(qiáng)各成員的出勤管理，按時(shí)到校，上班時(shí)間不準(zhǔn)進(jìn)行娛樂消遣性活動(dòng)。

(4)每周一晚舉行教師例會(huì)，及時(shí)解決當(dāng)前存在的問題，安排以后的工作，增強(qiáng)教師凝聚力。

（5）每周五晚集中全體教師，進(jìn)行集體備課，及時(shí)反饋教育教學(xué)工作中遇見的問題及困難，互幫互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，并通過交流討論，提出教學(xué)過程中的不足之處，不斷汲取教師們?cè)诮虒W(xué)中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

（6）每月對(duì)各位老師進(jìn)行一次聽課評(píng)課，有效提高了教師們的教學(xué)水平和能力。(二)抓教師隊(duì)伍建設(shè)

教風(fēng)的關(guān)健是師德，建設(shè)好一支忠誠(chéng)教育事業(yè)、奮發(fā)向上、具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍是校風(fēng)建設(shè)的中心，在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項(xiàng)工作：

1、抓政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

幾年來，我校組織教師學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”、“鄧小平理論”、”科學(xué)發(fā)展觀”、“教育發(fā)展綱要”、“教師法”、“教代會(huì)精神”、“新課程標(biāo)準(zhǔn)”及“普法有關(guān)知識(shí)”，提高了理論水平和認(rèn)識(shí)水平，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到努力提高自身素質(zhì)的重要性和緊迫感，因此，每次繼續(xù)教育培訓(xùn)，我校教師都十分重視，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)步十分顯著。

2、嚴(yán)守師德規(guī)范，制定教師日常行為規(guī)范和師德規(guī)范.要求教師熱愛關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格。愛護(hù)后進(jìn)生，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。做好教學(xué)“六認(rèn)真”。教師要模范遵守紀(jì)律，語言文雅，態(tài)度和藹，把全校教師扭成一股繩，發(fā)揮其工作的主動(dòng)性和自覺性。我校教師有一股不甘落后、奮勇爭(zhēng)先的勁頭，歷史賦予的重任，國(guó)家和人民對(duì)教師寄予的厚望，身為者柯哨小學(xué)的教師有一種光榮感和緊迫感，給教師造成一種無形的動(dòng)力，因此，教師想取得好成績(jī)，只有不斷鉆研業(yè)務(wù)水平，提高40分鐘的課堂效率。

四、德育首位

幾年來，本校在 “科學(xué)發(fā)展觀”重要理論和“以德治國(guó)”的精神指導(dǎo)下，以“小學(xué)德育綱要”為依據(jù)，2006年以來，我校在成功地提出了德育工作三個(gè)轉(zhuǎn)移（即：?jiǎn)尉€管理轉(zhuǎn)移到全體教職工齊抓共管；

單向教育轉(zhuǎn)移到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合全方位教育；一陣風(fēng)的運(yùn)動(dòng)式教育轉(zhuǎn)移到制度化、科學(xué)化教育。）的基礎(chǔ)上又著重提出了：加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，保證教育活動(dòng)落到實(shí)處。抓好主導(dǎo)性活動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育。

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，保證教育活動(dòng)落到實(shí)處 １、加強(qiáng)組織建設(shè)

為加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校以黨支部，校長(zhǎng)為核心，加強(qiáng)了校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。在校內(nèi)，我們?yōu)槊總€(gè)中隊(duì)都配備了正副輔導(dǎo)員各一名。在校外，我校有能為我校出謀劃策的校外輔導(dǎo)員，如：農(nóng)村種植模范、普法干部、農(nóng)村老干部、老黨員、科技致富帶頭人等。另外，我們還一貫重視少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，成立了紀(jì)律部、勞衛(wèi)部、宣傳部、體育部。他們都在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，認(rèn)真監(jiān)督，公正無私，一日三次檢查打分，由各個(gè)組長(zhǎng)收集整理，即使評(píng)分并進(jìn)行公示，一絲不茍地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。２、加強(qiáng)制度建設(shè)

為保證“行為規(guī)范”教育的落實(shí)，促進(jìn)隊(duì)風(fēng)、隊(duì)紀(jì)建設(shè)，我們首先加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，貫徹落實(shí)《教師日常行為規(guī)范》，要求教師身先垂范，做學(xué)生的榜樣。同時(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《在校行為規(guī)范》、“升降國(guó)旗制度”，并一直堅(jiān)持開展《規(guī)范》達(dá)標(biāo)活動(dòng)和課外常規(guī)教育綜合活動(dòng)；特別我校多年晨會(huì)制度有著十幾年的良好傳統(tǒng)，由值周教師把本周或昨日發(fā)生的事情向全校師生匯報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后，提倡什么、反對(duì)什么，三言兩語，時(shí)間短、收效快，課外活動(dòng)和達(dá)標(biāo)規(guī)范活動(dòng)，做到一天一公布，每周一匯總，每日一小評(píng)，學(xué)期一總評(píng)，優(yōu)勝者，作為評(píng)比文明中隊(duì)的重要依據(jù)。本學(xué)期，我們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上又有了較大的創(chuàng)新，成立了“小星星廣播站”，及時(shí)通報(bào)不良行為，適時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)事跡。改變以往傳統(tǒng)的教育模式，鼓勵(lì)學(xué)生干部通過集體表決的方式，自主管理學(xué)生隊(duì)伍，利用結(jié)對(duì)子的形式轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，這樣的做法全面調(diào)動(dòng) 4

了學(xué)生學(xué)習(xí)和做事的積極性，受到了全校師生的歡迎和響應(yīng)，已經(jīng)收到預(yù)期的效果。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè)

在校內(nèi)我們建立陣地有宣傳櫥窗、黑板報(bào)等。這些陣地的建立，使教育活動(dòng)更加豐富多彩。

以上三個(gè)方面的基礎(chǔ)建設(shè)，為德育工作的開展提供了組織保證、制度保證和陣地保證。從而使學(xué)校德育工作扎實(shí)、有效地開展。(二)抓好主導(dǎo)性活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。1．重視安全工作

全面推進(jìn)素質(zhì)教育牢固樹立“安全是學(xué)校和師生的最大利益，是人民群眾的根本利益”的思想，牢記安全高于一切的理念。實(shí)行學(xué)校校長(zhǎng)總體抓，班主任具體抓，層層落實(shí)，責(zé)任到人，把安全工作放在一切工作的首位，五年來，學(xué)校沒有發(fā)生不安全的重大事故，受到當(dāng)?shù)匕傩盏男刨嚭驼J(rèn)同。

2、積極開展“體、衛(wèi)、藝工作”。

體、衛(wèi)、藝工作學(xué)校抓得實(shí)，體育設(shè)備齊全。抓好體育達(dá)標(biāo)的同時(shí)，做好三操工作，幾年來，達(dá)標(biāo)率達(dá)100％。我校每天堅(jiān)持不少于一小時(shí)的課外活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有籃球、羽毛球、跳繩、拔河、游戲、集體歌舞、繪畫等。

不僅如此，我校還成立了科技制作、體育、美術(shù)、舞蹈、音樂等五個(gè)課外活動(dòng)興趣小組，極大豐富了同學(xué)們的課外生活。每逢重大節(jié)日都舉行隆重的慶典活動(dòng)，并邀請(qǐng)上級(jí)主管部門和村委會(huì)干部及家長(zhǎng)觀臨指導(dǎo)，對(duì)集體和個(gè)人優(yōu)秀項(xiàng)目給予現(xiàn)場(chǎng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。這些形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，獲得了社會(huì)各界的好評(píng)。如每年“六.一”、“元旦”都要舉辦大型綜合性文藝匯演；每年舉辦一次具有特色的冬運(yùn)會(huì)。平時(shí)還組織開展故事演講，詩(shī)歌朗誦，繪畫展覽，習(xí)作征文，自辦手抄報(bào)等活動(dòng)。

衛(wèi)生工作在加強(qiáng)校園、室內(nèi)衛(wèi)生的同時(shí)，注重學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生以及良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我校注重衛(wèi)生保健，教育學(xué)生要養(yǎng)成

每天刷三次牙，飯前便后要洗手的好習(xí)慣。連續(xù)三年，學(xué)生近視率控制在0以下，健康水平較好。校園內(nèi)呈現(xiàn)出墻上無灰塵污跡，地上無垃圾痰跡的景象。

3、開展“讀書、讀報(bào)”活動(dòng)，幾年來，我校讀書活動(dòng)抓得實(shí)，具體表現(xiàn)在學(xué)生參與率高，三年級(jí)以上人人參與，一周交一次作文，并將那些優(yōu)秀的習(xí)作通過校園廣播的方式展示出來。幾年來，我校積極組織開展作文比賽、書信比賽、繪畫比賽，這一活動(dòng)的開展，使得學(xué)生的課外閱讀量增加了，閱讀水平也日益提高。

五、以教學(xué)為中心

１、深化教育改革，加強(qiáng)教學(xué)研究。

本校教師專業(yè)思想牢固、工作盡職盡責(zé)，勤于鉆研，勇于探索，樂于實(shí)踐，在教育、教學(xué)改革上邁出了可喜的一步，充分利用課堂四十分鐘，提高課堂效率，逐步糾正了“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”的疲勞戰(zhàn)術(shù)，在提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)方面，做了不少工作。(1)制定教學(xué)計(jì)劃，健全教研制度。

學(xué)校將五個(gè)年級(jí)分為兩個(gè)科教研組，1—3年級(jí)為一組，5—6年級(jí)為一組。每周五晚進(jìn)行教研，每次教研有課題，內(nèi)容有記錄、有總結(jié)。每月按年級(jí)選擇典型課文集中備課、說課、上課、評(píng)課。(2)鼓勵(lì)教師進(jìn)行大膽的課堂教學(xué)改革。

幾年來，我校在嘗試“目標(biāo)教學(xué)法”的同時(shí)，又大膽地進(jìn)行“合作學(xué)習(xí)”和“研究性學(xué)習(xí)”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。為不斷適應(yīng)新課程改革的需要，加強(qiáng)教師之間的合作交流，發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)合作精神，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，凸現(xiàn)教師個(gè)人特長(zhǎng)，幫助教師解決教學(xué)中遇到的疑難問題，促進(jìn)新課程改革向縱深發(fā)展，從而達(dá)到大面積提高課堂教學(xué)效益的目的，我校響應(yīng)縣教育局的要求，積極推行和開展集體備課制度。廣大教師大膽改革，全身心地把心血傾注在集體備課上，利用晚上組織全體教師進(jìn)行備課、討論、交流、匯報(bào)。這樣不僅減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，而且提高了課堂效率。

(3)加強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育

本校遠(yuǎn)程設(shè)備配備了一臺(tái)電腦，兩臺(tái)電視，各年級(jí)義務(wù)教育的音像教材，語、數(shù)、常識(shí)教師經(jīng)常使用，很受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果顯著。(4)發(fā)揮圖書室作用

本校擁有圖書100冊(cè)，由郭家能老師負(fù)責(zé)，學(xué)生可在每周一向少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)借書閱覽，要求每生每星期不少于看一冊(cè)，周五歸還。２、全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量

普及九年義務(wù)教育，提高國(guó)民整體素質(zhì)，學(xué)校要下大決心，化大力氣大面積提高教育、教學(xué)質(zhì)量，我們的方法與措施是：(1)抓差生提高。(2)抓尖子生的提高。

（3）抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量整體提高。

在課堂上，在完成課堂作業(yè)的同時(shí)，教師有意識(shí)地出一些頗費(fèi)心思的思考題，一些難題給他們開小灶，還介紹課外讀物給他們閱讀，拓寬知識(shí)面；學(xué)校開展各種知識(shí)競(jìng)賽，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野。

六、美化育人環(huán)境

教學(xué)樓道掛名人畫像，寫上醒目標(biāo)語，教室張貼圖片，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，每學(xué)期舉行一次最佳教室評(píng)比。校園內(nèi)植樹、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。我校加大了對(duì)校園環(huán)境的整治工作，通過廣大師生的共同努力，讓我們學(xué)校的煥然一新。教室、辦公室干凈整潔，校園內(nèi)柳樹成蔭，花臺(tái)中新種的小樹生長(zhǎng)旺盛。不管什么時(shí)候來到學(xué)校，校園內(nèi)綠裝素裹的萬年青，總整齊地列隊(duì)，等待檢閱。

七、重視服務(wù)育人

幾年來，后勤工作在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，盡心盡責(zé)為教學(xué)第一線服務(wù)，做了大量的工作。寄宿制學(xué)生食堂辦出了特色，食堂購(gòu)買食品分類存儲(chǔ)，學(xué)生就餐實(shí)現(xiàn)了自助，保證每餐一菜一湯，每周吃肉不少于四次，并不斷提高飯菜質(zhì)量，每餐提取飯菜樣品，確保食品衛(wèi)生安全。食堂每學(xué)期養(yǎng)豬不少于3頭，出欄后定期供給學(xué)生。學(xué)校添置了

碗柜，每班一張方桌，一人一個(gè)小凳子。做到餐具擺放整齊、規(guī)范。

八、問題和改正意見 １、硬環(huán)境建設(shè)

由于場(chǎng)地限制，教師吃住一間房，教室擁擠，天陰下雨則無法玩耍，改進(jìn)措施：建議鎮(zhèn)政府、中心校擴(kuò)建和改造者柯哨小學(xué)，為我們修一個(gè)水泥操場(chǎng)，解決運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、教室、學(xué)生宿舍、寄宿制食堂、教師宿舍、教學(xué)設(shè)備不足的現(xiàn)狀。

２、繼續(xù)大力深化教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

３、教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，師資力量有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，以適應(yīng)新課程背景下的現(xiàn)代教育。

者柯哨小學(xué)

2010年4月30日

第四篇：2012者柯哨小學(xué)德育工作總結(jié)

者柯哨小學(xué)2012學(xué)年學(xué)校德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期，我校德育工作開展以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃⒌赖缕焚|(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員與各班主任密切配合，以少先隊(duì)為主，全員參與。、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、班級(jí)文化角等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、板報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。

2、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、本學(xué)期開展了“優(yōu)秀小讀者”等評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣，提高了學(xué)生的讀書能力；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營(yíng)造了和諧的書香校園。

三、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開展德育工作。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭(zhēng)當(dāng)文明之星”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、做操等三項(xiàng)常規(guī)的評(píng)比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

四、繼續(xù)加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)。

1、完善少先隊(duì)制度，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開展。學(xué)校要求少先隊(duì)及早制定出學(xué)期工作計(jì)劃及活動(dòng)安排，使少先隊(duì)活動(dòng)有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。各中隊(duì)也都有各自中隊(duì)工作計(jì)劃，根據(jù)中隊(duì)實(shí)際開展豐富多彩的活動(dòng)。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競(jìng)賽、校園廣播、板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，增長(zhǎng)見識(shí)，了解社會(huì)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。

一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著。一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

第五篇：平安校園創(chuàng)建工作自檢自查報(bào)告

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耿馬縣大興中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作自檢自查報(bào)告

一年來，我校全體師生職工齊心協(xié)力，共同努力，扎實(shí)開展平安校園創(chuàng)建工，取得了顯著的成效，并組織相關(guān)人員嚴(yán)格對(duì)照《云南省“平安校園”考核標(biāo)準(zhǔn)（試行）》對(duì)其創(chuàng)建工作認(rèn)真進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視（分值13分，自評(píng)分13分）

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建“平安校園”工作，納入學(xué)校重要議事日程。每學(xué)期專題研究至少兩次，并有詳細(xì)會(huì)議記錄。（分值3分，自評(píng)分3分）

（二）學(xué)校成立了創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作。（分值13分，自評(píng)分13分）

（三）安全規(guī)章制度健全，有完整、詳細(xì)的學(xué)校安全臺(tái)賬。（分值2分，自評(píng)分2分）

（四）有各種應(yīng)急突發(fā)事件的工作預(yù)案，每學(xué)期組織一次有校領(lǐng)導(dǎo)、各層次管理人員和師生員工參與的安全應(yīng)急演練。（分值3分，自評(píng)分3分）

（五）始終堅(jiān)持經(jīng)常性的校內(nèi)安全檢查，每年不少于六次，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查整改，做到檢查、整改有記錄。（分值2分，自評(píng)分2分）

二、職責(zé)明確（分值5分，自評(píng)分5分）

（一）制定了創(chuàng)建“平安校園”的實(shí)施方案，任務(wù)分解清晰，責(zé)任落實(shí)到人。（分值2分，自評(píng)分2分）

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定分工明確，主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，分管安全工