第一篇：江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核自查報(bào)告（本站推薦）

江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核自查報(bào)告

睢寧縣XX學(xué)校

依據(jù)《關(guān)于開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核工作的通知》（睢教督?2013?9號(hào)），對(duì)照《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》，我校成立自評(píng)小組，認(rèn)真采集、整理近幾年實(shí)施素質(zhì)教育的各類資料和數(shù)據(jù)，做好自查自評(píng)工作，現(xiàn)將我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下。

一、基本情況

我校是一所XXXX學(xué)校，校園占地面積XXXXX㎡，校舍建筑面積XXXX㎡，體育活動(dòng)場(chǎng)地面積XXXX㎡?，F(xiàn)有XXX個(gè)班級(jí)，XXXX名學(xué)生（男生XXX名、女生XXX名）；XXXX名教職工，其中專任教師XX名，縣級(jí)以上骨干教師XXX名；2010年以來(lái)，學(xué)校先后獲得XXXXXX、XXXXXX、XXXXXX、XXXXXX等縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)稱號(hào)。

二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)成情況

1、辦學(xué)思想。學(xué)校XXX年制訂了《XXXX學(xué)校發(fā)展X年規(guī)劃》，確立辦學(xué)理念是：XXXXXX；總體目標(biāo)是：XXXXXX;保障措施是：XXXXXX。

2.制度建設(shè)。學(xué)校充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實(shí)行教代會(huì)制度，討論并審議學(xué)校章程。依據(jù)教育法規(guī)，制訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，主要包括XXXXX、XXXXX、XXXXX、XXXXX、XXXXX、XXXXX等多個(gè)方面，力求使各項(xiàng)制度成為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)序列，體現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化的基本原則。

3、規(guī)范辦學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行招生“XXXXXX”政策，班額控制在XX人以內(nèi)；開齊開足開好規(guī)定課程，課表在XXXX顯要位置公示，接受社會(huì)監(jiān)督；每年組織X次健康體檢，舉辦X次運(yùn)動(dòng)會(huì)、X次校園藝術(shù)節(jié)；學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)格控制在X小時(shí)以內(nèi)，不組織學(xué)生節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師在正常教育教學(xué)計(jì)劃之外組織有償補(bǔ)課活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)定，每學(xué)期統(tǒng)一考試X次，不以任何形式公布學(xué)生考試成績(jī)，不以學(xué)生學(xué)科考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)評(píng)價(jià)教師；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于教育收費(fèi)的政策，落實(shí)教育收費(fèi)公示制度。

4、德育與活動(dòng)。德育工作目標(biāo)是：XXXXXXXX;主要舉措有：XXXXXXXX；本年度開展主要活動(dòng)有：XXXXXXXXX。

5、課堂教學(xué)。學(xué)校有效教學(xué)理念是：XXXXXXX；“減負(fù)增效”具體措施主要有：XXXXXXX；課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)手段主要有：XXXXXXXX。

6、隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，績(jī)效考核中，師德占比為XXX；師德考核的方法主要有：XXXXXX。學(xué)校促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高的有效舉措是：XXXXXXX；目前學(xué)校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率XX%，其中高于規(guī)定學(xué)歷的教師占

比為XX%。骨干教師、名優(yōu)教師比重不斷擴(kuò)大，專任教師中縣級(jí)以上骨干占XX%。堅(jiān)持以科研服務(wù)教學(xué)，以科研促進(jìn)教學(xué)，以科研引領(lǐng)教學(xué)的工作原則，不斷增強(qiáng)教師教育科研的意識(shí)和能力。2010年以來(lái)，先后有XXX名教師參與課題研究，全校教師在市級(jí)以上刊物發(fā)表文章（或獲市級(jí)以上論文獎(jiǎng)）共計(jì)XXX篇。

7、辦學(xué)成效。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)良率達(dá)到XXX%，近三年學(xué)生學(xué)業(yè)合格率分別為XXX%、XXX%、XXX%，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率分別為XXX%、XXX%、XXX%；學(xué)校堅(jiān)持走有個(gè)性、有特色的辦學(xué)之路，XXXXX特色鮮明，得到同行認(rèn)同和上級(jí)肯定；學(xué)校辦學(xué)水平提高，社會(huì)滿意度逐年提高。

三、主要成績(jī)和特色 1、2、3、4、四、存在問(wèn)題與困難1、2、3、五、下一學(xué)年打算

附：

1、三年來(lái)學(xué)校重大事件

2、三年來(lái)學(xué)校受到上級(jí)獎(jiǎng)懲

3、三年來(lái)體育測(cè)試情況簡(jiǎn)表

二○一 年4

日 月

第二篇：嶂蒼小學(xué)江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核自查報(bào)告

《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核》自查報(bào)告

新沂市新安鎮(zhèn)嶂蒼小學(xué)

依據(jù)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《<江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則>和<江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)>》的通知精神，對(duì)照《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》，我校成立自評(píng)小組，認(rèn)真梳理、總結(jié)近幾年實(shí)施素質(zhì)教育的各類資料和成果，做好自查自評(píng)工作，現(xiàn)將我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下。

一、基本情況

新安鎮(zhèn)嶂蒼小學(xué)位于北馬陵山南麓，兩?。ńK、山東）三縣（新沂、郯城、東海）交界處，是一所有著80年辦學(xué)歷史和文化積淀的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校占地面積逾50畝，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，近700名學(xué)生，35名教職工，其中大專及以上學(xué)歷25人，小學(xué)高級(jí)教師31人。學(xué)校專用教室齊全，教學(xué)設(shè)施完備，環(huán)境優(yōu)雅。2010年以來(lái)，學(xué)校先后獲得 “新沂市精細(xì)化管理優(yōu)秀學(xué)?！?、“新沂市平安校園”、徐州市首批“藝術(shù)教育特色學(xué)?！保?“徐州市優(yōu)秀平安校園”、“新沂市藝術(shù)教育先進(jìn)集體” “徐州市藝術(shù)教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)成情況

1、辦學(xué)思想。近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為育人目標(biāo)，確立了一保（保徐州市模范學(xué)校稱號(hào)），二優(yōu)（優(yōu)化以美育人特色），三創(chuàng)（創(chuàng)建徐州市現(xiàn)代化學(xué)校）的奮斗目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)“文明自律 團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的校風(fēng)，強(qiáng)化“敬業(yè)愛崗 善教促學(xué)”的教風(fēng)，培養(yǎng)“勤奮好學(xué) 實(shí)踐多練”的學(xué)風(fēng)。以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，全面優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作跨越式發(fā)展。

2、制度建設(shè)。學(xué)校充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實(shí)行教代會(huì)制度，討論并審議學(xué)校章程。依據(jù)教育法規(guī)，制訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，主要包括校園安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、師德師風(fēng)考核制度、學(xué)生一日生活常規(guī)管理、教學(xué)科研制度等多個(gè)方面，力求使各項(xiàng)制度成為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)序列，體現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化的基本原則。

3、規(guī)范辦學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段招生政策，開齊開足開好規(guī)定課程，課表在教導(dǎo)處及各班級(jí)顯要位置張貼，接受社會(huì)監(jiān)督；每年組織1次健康體檢，舉辦2次運(yùn)動(dòng)會(huì)、2次校園藝術(shù)節(jié)；學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)以內(nèi)，不組織學(xué)生節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師在正常教育教學(xué)計(jì)劃之外組織有償補(bǔ)課活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)定，每學(xué)期統(tǒng)一考試1次，不以任何形式公布學(xué)生考試成績(jī)，不以學(xué)生學(xué)科考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)評(píng)價(jià)教師；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于教育收費(fèi)的政策，落實(shí)教育收費(fèi)公示制度。

4、德育活動(dòng)。德育工作目標(biāo)是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;為了發(fā)揚(yáng)“文明自律 團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，提升學(xué)生的文明素質(zhì)，學(xué)校將學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)融入到文明社區(qū)創(chuàng)建的主旋律之中。學(xué)校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放“家校攜手，共創(chuàng)文明社區(qū)”的倡議書，編制《嶂蒼小學(xué)文明禮儀教育》的校本教材，開展評(píng)選“文明之星”活動(dòng)。學(xué)校還把“三美”教育活動(dòng)和學(xué)校辦學(xué)特色有機(jī)結(jié)合起來(lái)。為創(chuàng)建“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”德育特色，學(xué)校下發(fā)兩本美讀教材，每周進(jìn)行集中誦讀，讓學(xué)生在誦經(jīng)典中，明禮儀、學(xué)做人。同時(shí)，利用婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、老人節(jié)等特殊節(jié)日，要求學(xué)生為父母洗一次腳、做一件家務(wù)事，寫一篇感恩文章，加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，讓學(xué)生體驗(yàn)尊老敬老愛老，學(xué)會(huì)感恩。

5、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。在實(shí)施義務(wù)教育新課程中，認(rèn)真遵循新課標(biāo)精神，重視教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)知識(shí)與技能，過(guò)程與方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)有機(jī)結(jié)合。提倡多樣化的課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主、探究、合作教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。教學(xué)開放，師生互動(dòng)，學(xué)生參與廣泛，師生交流充分，課堂氣氛自由、寬松、平等、和諧，學(xué)生在教師指導(dǎo)下，采用多種方法主動(dòng)學(xué)習(xí),“滿堂灌”、“死記硬背”現(xiàn)象減少。

6、隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，績(jī)效考核中，師德所占比例最大。師德考核的方法主要有：教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議。學(xué)校促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高的有效舉措是：學(xué)歷提高，業(yè)務(wù)進(jìn)修，校本教研和校本培訓(xùn)；目前學(xué)校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中高于規(guī)定學(xué)歷的教師占比為12%。專任教師中縣級(jí)骨干教師2人。堅(jiān)持以科研服務(wù)教學(xué)，以科研促進(jìn)教學(xué)，以科研引領(lǐng)教學(xué)的工作原則，不斷增強(qiáng)教師教育科研的意識(shí)和能力。2010年以來(lái)，先后有多名教師參與課題研究，全校教師在市級(jí)以上刊物發(fā)表文章（或獲市級(jí)以上論文獎(jiǎng)）共計(jì)9篇。

7、辦學(xué)成效。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)良率達(dá)到90%以上，近三年學(xué)生學(xué)業(yè)合格率分別為93%、96%、98%，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率分別為97%、97%、98%；學(xué)校堅(jiān)持走有個(gè)性、有特色的辦學(xué)之路，兒童畫特色鮮明，得到同行認(rèn)同和上級(jí)肯定；學(xué)校辦學(xué)水平提高，社會(huì)滿意度逐年提高。

三、主要成績(jī)和特色

2006年至2009年，學(xué)校連續(xù)四次榮獲“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！?；2008年學(xué)校被評(píng)為新沂市“精細(xì)化管理合格學(xué)?！?；2009年榮獲“徐州市模范學(xué)?！保?010年被評(píng)為“新沂市精細(xì)化管理優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ靶乱适衅桨残@”、徐州市首批“藝術(shù)教育特色學(xué)?！?；2012年被評(píng)為“徐州市優(yōu)秀平安校園”、“新沂市藝術(shù)教育先進(jìn)集體”。2013年榮獲“徐州市藝術(shù)教育先進(jìn)集體”、“新安鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)集體”。學(xué)生兒童畫作品有300余幅獲國(guó)家級(jí)金、銀、銅獎(jiǎng)，60余幅出版或發(fā)表。新沂市電視臺(tái)曾多次對(duì)我?！皟和嬏厣鞭k學(xué)成果予以報(bào)道?！皟和嫛币殉蔀獒稚n小學(xué)乃至新沂市農(nóng)村特色學(xué)校的一張精美的名片。

四、存在問(wèn)題與困難

由于各種主、客觀原因，學(xué)校的發(fā)展存在著許多困難，概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校的制度化管理還沒有形成，教師的獎(jiǎng)懲機(jī)制沒有完善，管理過(guò)程比較粗放，教師工作積極性不高，使學(xué)校工作缺乏競(jìng)爭(zhēng)與活力。在以后工作中要不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、完善，改進(jìn)學(xué)校的管理，使學(xué)校管理逐步走向制度化、科學(xué)化。

2、教師的教學(xué)理念比較陳舊，教師的流失比較嚴(yán)重，教師平均年齡偏大，跟不上目前的教育發(fā)展形勢(shì)。為了解決這一問(wèn)題，我們必須加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師養(yǎng)成就終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。

3、學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教師缺乏，給學(xué)校的音美教學(xué)帶來(lái)了很大的壓力，同時(shí)在某種程度上也阻礙了學(xué)生的發(fā)展。

4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，沒有足夠的經(jīng)費(fèi)購(gòu)置各種教學(xué)設(shè)備，體育、實(shí)驗(yàn)器材也比較缺乏，無(wú)法滿足正常的教育教學(xué)工作需要，嚴(yán)重制約著學(xué)校的發(fā)展。

5、學(xué)校教研教改缺乏經(jīng)驗(yàn)，濃厚的教研氛圍還沒有形成，同時(shí)缺少骨干教師的引領(lǐng)，使教研活動(dòng)不能很好的為教學(xué)實(shí)踐提供指導(dǎo)，今后教師應(yīng)從教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題著手，利用空閑時(shí)間多交流，多研討，力爭(zhēng)提高教師的教學(xué)水平，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

五、下一年的打算

1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂出一套更為科學(xué)、完整的學(xué)校內(nèi)部管理體系。

2、進(jìn)一步提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。我們將在多媒體制作培訓(xùn)、運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行授課這一方面加大力度，進(jìn)一步提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用效益，努力達(dá)到人人會(huì)制作，個(gè)個(gè)會(huì)使用的要求。在具有現(xiàn)代化教育思想、配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的前提下，掌握現(xiàn)代化的教育手段，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

3、積極籌措資金，開源節(jié)流，不斷加大教學(xué)設(shè)施的投入，建立比較穩(wěn)定的勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能。同時(shí)增設(shè)學(xué)校美術(shù)室、書法室、音樂(lè)室等相關(guān)教室。

4、根據(jù)課改要求開發(fā)校本課程，進(jìn)一步重視對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)。

5、進(jìn)一步加大師資隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和監(jiān)控力度，重視美育和學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

6、積極創(chuàng)辦學(xué)特色學(xué)校，爭(zhēng)取通過(guò)一到二年的努力，取得比較好的效果，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)檔次。

放眼未來(lái)，我們著眼發(fā)展，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十八大精神為引領(lǐng)，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)的總體規(guī)劃，狠抓教育管理，努力實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量立校，科研興校，從嚴(yán)治校，規(guī)范管理”。培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊(duì)伍，開展人文教育和創(chuàng)新教育研究，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的基礎(chǔ)教育示范型農(nóng)村小學(xué)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，為我市教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

附：

1、三年來(lái)學(xué)校重大事件

2、三年來(lái)學(xué)校受到上級(jí)獎(jiǎng)懲

2010年被評(píng)為徐州市首批“藝術(shù)教育特色學(xué)?！?、“新沂市精細(xì)化管理優(yōu)秀學(xué)校”。

2011年被評(píng)為“新沂市平安校園”

2012年被評(píng)為“徐州市優(yōu)秀平安校園”、“新沂市藝術(shù)教育先進(jìn)集體”。2013年榮獲“徐州市藝術(shù)教育先進(jìn)集體”。

3、三年來(lái)體育測(cè)試情況簡(jiǎn)表

2010—2012年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率分別為97%、97%、98%。

二〇一三年九月二十三日

第三篇：江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則及考核標(biāo)準(zhǔn)

江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核

實(shí)施細(xì)則

一、總則

第一條根據(jù)教育部督導(dǎo)辦?關(guān)于印發(fā)?中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法（試行）?的通知?（教督辦?2011?10號(hào)）精神，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條本實(shí)施細(xì)則適用于我省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核工作。

第三條督導(dǎo)考核對(duì)象為全省普通中小學(xué)校（含民辦）。

第四條各地要將相關(guān)督導(dǎo)評(píng)估檢查內(nèi)容納入素質(zhì)教育督導(dǎo)考核范疇，對(duì)學(xué)校的相關(guān)督導(dǎo)評(píng)估檢查實(shí)行教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)歸口管理，減少項(xiàng)目，減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)。督導(dǎo)機(jī)構(gòu)現(xiàn)行的中小學(xué)綜合督導(dǎo)、發(fā)展性督導(dǎo)、普通高中素質(zhì)教育常態(tài)督導(dǎo)等相關(guān)工作納入本項(xiàng)督導(dǎo)考核。

第五條督導(dǎo)考核內(nèi)容以?江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)?為基準(zhǔn)。各地可結(jié)合實(shí)際，另行增加督導(dǎo)內(nèi)容、指標(biāo)和分值。

第六條縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)本轄區(qū)義務(wù)教育學(xué)校和三星級(jí)及以下普通高中學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)行縣級(jí)復(fù)查。

第七條市級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)市直中小學(xué)校和縣（市、區(qū)）四星級(jí)普通高中學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)行市級(jí)復(fù)查。

第八條省教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)全省四星級(jí)普通高中學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)行省級(jí)抽查。

第九條督導(dǎo)考核結(jié)果將作為市、縣（市、區(qū)）、學(xué)校有關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和行政確認(rèn)的重要前臵條件，作為督導(dǎo)機(jī)構(gòu)評(píng)選、推薦素質(zhì)教育示范學(xué)校的主要依據(jù)?！笆〖?jí)素質(zhì)教育示范學(xué)?！痹u(píng)選辦法另行印發(fā)。

第十條重視運(yùn)用科學(xué)的測(cè)量方法和工具，鼓勵(lì)研發(fā)、使用信息化平臺(tái)，逐步建立全省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核工作的數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)。

二、準(zhǔn)備工作

第十一條學(xué)校要健全自評(píng)制度。要對(duì)照省?考核標(biāo)準(zhǔn)?，于每年9月20日前報(bào)送學(xué)年自評(píng)報(bào)告。自評(píng)報(bào)告內(nèi)容包括學(xué)校概況與自評(píng)工作情況，實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)劃、進(jìn)展及整改情況，主要成績(jī)和特色，存在問(wèn)題與困難，下一學(xué)年打算等，并附三年來(lái)學(xué)校重大事件、上級(jí)獎(jiǎng)懲、?國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?測(cè)試情況簡(jiǎn)表，總篇幅限5000字以內(nèi)。自評(píng)報(bào)告經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)，經(jīng)公示后報(bào)送當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)機(jī)構(gòu)和教育行政部門。普通高中自評(píng)報(bào)告同時(shí)報(bào)送市教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，四星級(jí)普通高中自評(píng)報(bào)告同時(shí)報(bào)送省教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

第十二條各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要制定督導(dǎo)考核實(shí)施計(jì)劃，一般3年為一周期，并報(bào)上一級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)審核。

第十三條督導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)施督導(dǎo)考核活動(dòng)必須做好以下準(zhǔn)備工作：下發(fā)督導(dǎo)通知，編制督導(dǎo)手冊(cè)，審核學(xué)校材料，組織督導(dǎo)隊(duì)伍，開展督前培訓(xùn)。

第十四條督導(dǎo)機(jī)構(gòu)在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)前向被督導(dǎo)學(xué)校所在地教育行政部門或?qū)W校下發(fā)督導(dǎo)通知，并向社會(huì)公示。提前時(shí)間不少于1周。

第十五條督導(dǎo)機(jī)構(gòu)參照省提供的基礎(chǔ)樣式編制督導(dǎo)手冊(cè)。內(nèi)容包括：有關(guān)政策法規(guī)和文件依據(jù)，督導(dǎo)提綱、問(wèn)卷、范本等工具性材料，督導(dǎo)工作信息記錄表等。

第十六條督導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立審核小組，對(duì)以下材料進(jìn)行審核：學(xué)校提供的關(guān)于近三年素質(zhì)教育工作的自評(píng)材料；近三年督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)意見；責(zé)任區(qū)督學(xué)開展經(jīng)常性督導(dǎo)的相關(guān)材料；其它相關(guān)信息。如發(fā)現(xiàn)材料不完整或不真實(shí)，須責(zé)成補(bǔ)報(bào)或重報(bào)。

第十七條 督導(dǎo)組由熟悉教育管理、精通教學(xué)業(yè)務(wù)、能勝任督導(dǎo)工作的督學(xué)和有關(guān)專家組成，也可邀請(qǐng)教育界人大代表、政協(xié)委員以及社區(qū)代表參加。每組不少于8人。

第十八條督前培訓(xùn)內(nèi)容包括：相關(guān)政策法規(guī)文件、督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)、督導(dǎo)工具性材料、督導(dǎo)工作程序、具體任務(wù)、人員分工、現(xiàn)場(chǎng)信息記錄要求、督導(dǎo)工作責(zé)任和紀(jì)律要求等。培訓(xùn)時(shí)間一般為半天。

三、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)

第十九條現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)時(shí)間一般不少于2天。四星級(jí)普通高中和60個(gè)班以上的學(xué)校不少于3天。

第二十條現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)程序一般包括：聽取匯報(bào)，察看現(xiàn)場(chǎng)，查閱資料，隨機(jī)聽課，問(wèn)卷調(diào)查，抽樣測(cè)查，開座談會(huì)，個(gè)別訪談，梳理匯總，評(píng)議評(píng)分，形成意見，反饋意見等。無(wú)論學(xué)校規(guī)模大小，現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)程序不可缺少。

第二十一條聽取匯報(bào)。學(xué)校匯報(bào)會(huì)由督導(dǎo)組主持，督導(dǎo)組全體成員、學(xué)校中層以上干部等參加，校長(zhǎng)匯報(bào)，督導(dǎo)人員現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，時(shí)間控制在1小時(shí)之內(nèi)。

第二十二條察看現(xiàn)場(chǎng)。主要察看學(xué)校的校容校貌、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、特色成果展示、師生精神風(fēng)貌，以及班會(huì)與全校性的廣播操、大課間、升旗儀式、專題活動(dòng)等。

第二十三條查閱資料。主要查閱與督導(dǎo)指標(biāo)相關(guān)的檔案資料和原始信息。學(xué)校按照督導(dǎo)指標(biāo)順序提供檔案資料和原始信息的索引，無(wú)需專門準(zhǔn)備臺(tái)賬。

第二十四條隨機(jī)聽課。聽課總量一般不少于20節(jié)，其中在四星級(jí)普通高中和60個(gè)班以上的學(xué)校聽課總量不少于30節(jié)，由督導(dǎo)組依據(jù)課程總表、作息時(shí)間表和教師名冊(cè)隨機(jī)抽取，覆蓋所有年級(jí)、學(xué)科和不同職級(jí)的教師。另外，學(xué)校可在上述聽課總量的基礎(chǔ)上推薦不多于1/5的聽課量。

第二十五條問(wèn)卷調(diào)查。視學(xué)校規(guī)模大小，學(xué)生問(wèn)卷對(duì)象應(yīng)兼顧不同年級(jí)（小學(xué)1～3年級(jí)除外），一般隨機(jī)選取6～12個(gè)班級(jí)。教職工問(wèn)卷對(duì)象一般隨機(jī)選取不少于教職工總數(shù)的1/2。問(wèn)卷調(diào)查由督導(dǎo)組單獨(dú)組織，單人單桌，避免干擾。對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查主要采用放學(xué)時(shí)向走讀生分發(fā)問(wèn)卷（帶回由家長(zhǎng)填寫）、次日進(jìn)校時(shí)由督導(dǎo)組直接回收的方式。召開家長(zhǎng)及社區(qū)人員座談會(huì)時(shí)也可以同時(shí)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

第二十六條抽樣測(cè)查。督導(dǎo)組對(duì)學(xué)生體育、藝術(shù)、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)操作的技能等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽樣測(cè)試，對(duì)圖書資料、教學(xué)器材等資源的使用情況及研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)成果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽樣檢查。

第二十七條開座談會(huì)。分別召開學(xué)生座談會(huì)、教職工（含中層干部）座談會(huì)、家長(zhǎng)及社區(qū)人員座談會(huì)。規(guī)模較大的學(xué)校可以分年級(jí)進(jìn)行。

第二十八條個(gè)別訪談。督導(dǎo)組隨機(jī)與師生、員工、家長(zhǎng)等相關(guān)人員進(jìn)行個(gè)別交流，也可通過(guò)電話訪談、電子信箱等形式深入了解情況。組長(zhǎng)要訪談校長(zhǎng)。

第二十九條梳理匯總。督導(dǎo)組成員梳理各自分工部分采集的全部信息，經(jīng)過(guò)提煉后形成個(gè)人的若干觀點(diǎn)、相關(guān)例證及必要數(shù)據(jù)，并將觀點(diǎn)、例證、數(shù)據(jù)如實(shí)、清晰地填入督導(dǎo)工作信息記錄表，作為參加集體評(píng)議、形成督導(dǎo)意見的依據(jù)和督導(dǎo)結(jié)束后督導(dǎo)機(jī)構(gòu)審定督導(dǎo)報(bào)告的基礎(chǔ)和參考。

第三十條評(píng)議評(píng)分。督導(dǎo)考核結(jié)果不設(shè)等第，只記得分。評(píng)議評(píng)分采用集體形式，在各成員提供的個(gè)人觀點(diǎn)、相關(guān)例證及數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上逐條進(jìn)行。評(píng)議要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、客觀分析、實(shí)事求是、民主集中，然后嚴(yán)格評(píng)分，不可送分湊數(shù)。對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題要補(bǔ)充了解，查明原因。

第三十一條形成意見。督導(dǎo)意見應(yīng)在評(píng)議評(píng)分后整合形成，并修改完善。督導(dǎo)意見包括督導(dǎo)情況概述、成績(jī)和特色、問(wèn)題和不足、整改要求等，成績(jī)不拔高，問(wèn)題不回避，觀點(diǎn)鮮明，例證具體，用語(yǔ)規(guī)范、精煉。

督導(dǎo)意見中，成績(jī)和特色部分的文字篇幅與問(wèn)題和建議部分大致相當(dāng)，表述方式均為觀點(diǎn)加具體例證及必要數(shù)據(jù)。整改要求則要針對(duì)問(wèn)題和不足及其成因，中肯、具體、可操作。如學(xué)校存在嚴(yán)重違規(guī)行為，督導(dǎo)意見中應(yīng)包括問(wèn)責(zé)處理建議。

第三十二條反饋意見。反饋會(huì)由督導(dǎo)組主持，時(shí)間控制在1小時(shí)之內(nèi)，議程為組長(zhǎng)宣讀督導(dǎo)意見（不公布得分情況及問(wèn)責(zé)處理建議），聽取校長(zhǎng)的表態(tài)、說(shuō)明、申辯和整改打算。參加人員為督導(dǎo)組全體成員、學(xué)校中層以上干部和教職工代表等。縣級(jí)督導(dǎo)反饋會(huì)參加人員應(yīng)包括教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人以上的教育行政人員。省、市級(jí)督導(dǎo)反饋會(huì)參加人員應(yīng)包括當(dāng)?shù)亟逃重?fù)責(zé)人，四星級(jí)普通高中的督導(dǎo)反饋會(huì)參加人員還應(yīng)包括當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)等。

第三十三條督導(dǎo)組組長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作總負(fù)責(zé)，各成員對(duì)分工事務(wù)、組長(zhǎng)指派任務(wù)及工作信息記錄具體負(fù)責(zé)。聽取匯報(bào)、評(píng)議評(píng)分、組長(zhǎng)訪談校長(zhǎng)、反饋意見時(shí)，督導(dǎo)組要有專人記錄。

四、后續(xù)工作

第三十四條后續(xù)工作任務(wù)一般包括：審核督導(dǎo)報(bào)告，下發(fā)督導(dǎo)意見，督促學(xué)校整改，公布督導(dǎo)結(jié)果，開展總結(jié)宣傳等。

第三十五條審核督導(dǎo)報(bào)告。督導(dǎo)組在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)活動(dòng)結(jié)束后5個(gè)工作日內(nèi)，向督導(dǎo)機(jī)構(gòu)提交督導(dǎo)報(bào)告（即現(xiàn)場(chǎng)反饋的督導(dǎo)意見）等全部督導(dǎo)活動(dòng)材料。督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)督導(dǎo)組所提交的督導(dǎo)報(bào)告要嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真審核。如同時(shí)督導(dǎo)的學(xué)校較多，應(yīng)成立審核小組。督導(dǎo)報(bào)告質(zhì)量由督導(dǎo)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，如不符要求須由督導(dǎo)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)補(bǔ)充完善。

第三十六條下發(fā)督導(dǎo)意見。督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)督導(dǎo)報(bào)告、學(xué)校自評(píng)報(bào)告、責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)材料和社會(huì)公眾意見等進(jìn)行綜合審定，形成正式督導(dǎo)意見下發(fā)學(xué)校，抄送當(dāng)?shù)卣?、教育行政部門，報(bào)送上級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

第三十七條督促學(xué)校整改。學(xué)校在接到督導(dǎo)意見后1個(gè)月內(nèi)，向督導(dǎo)機(jī)構(gòu)提交整改報(bào)告。督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要督促、指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真整改，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)回訪。

第三十八條公布督導(dǎo)結(jié)果。督導(dǎo)機(jī)構(gòu)向社會(huì)公布督導(dǎo)考核結(jié)果，定期發(fā)布關(guān)于本地中小學(xué)校素質(zhì)教育的督導(dǎo)情況報(bào)告。

第三十九條開展總結(jié)宣傳。督導(dǎo)機(jī)構(gòu)每年對(duì)督導(dǎo)考核情況，包括本地各級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)及學(xué)校完成相關(guān)職責(zé)任務(wù)情況、當(dāng)?shù)卣敖逃姓块T運(yùn)用督導(dǎo)考核結(jié)果情況，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，向本級(jí)政府及其教育行政部門和上一級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告，建立工作檔案，宣傳、推廣素質(zhì)教育示范學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，定期編印學(xué)校素質(zhì)教育典型經(jīng)驗(yàn)材料。

五、附則

第四十條本細(xì)則自發(fā)布之日起實(shí)施。

附件2

江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)）

第四篇：江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)工作匯報(bào)

省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)工作匯報(bào)

淮安市第一中學(xué)

包 士 祥

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo): 在全校師生的熱切企盼中，我們非常榮幸地迎來(lái)了省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核組的各位專家。在此，我謹(jǐn)代表全校2400余名師生員工對(duì)各位專家的到來(lái)表示最熱烈歡迎!向長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校發(fā)展給予關(guān)心和支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意！

下面，就我校近年來(lái)執(zhí)行省教育廳?五嚴(yán)?要求和推進(jìn)素質(zhì)教育情況向各位專家、領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、學(xué)校概況介紹

1923年，在中華民族救亡圖存的危難時(shí)刻，近代愛國(guó)教育家李更生先生擎起教育救國(guó)的旗幟，在清江浦旁興辦私立成志中學(xué)。毛澤東同志曾給予高度贊揚(yáng)：?李更生為救國(guó)毀家辦學(xué)，在淮陰辦起了一所私立成志中學(xué)，那是可貴的事，是革命的愛國(guó)行動(dòng)。?89年來(lái)，學(xué)校在奠基與發(fā)展中不斷壯大，在傳承與改革中不斷前行，成長(zhǎng)為今天的淮安市第一中學(xué)。

學(xué)校占地61.7畝，建有綜合辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、學(xué)生宿舍樓、師生餐廳，建筑面積近3萬(wàn)平方米；

有省標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室、電腦室、閱覽室、電子閱覽室、多媒體制作室、多功能教室、書畫室、音樂(lè)室、舞蹈房、醫(yī)務(wù)室以及塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)相對(duì)獨(dú)立，各種教學(xué)、生活設(shè)施齊備，能充分滿足教育教學(xué)的需要。

學(xué)校現(xiàn)有教職工205名，專任教師 名，其中具有高級(jí)職稱的教師46人，占 %，具有中級(jí)職稱的教師 人，占 %。專任教師大學(xué)本科以上學(xué)歷占91.7%，研究生（含在讀研究生）3人?；窗彩忻處?人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人27名，有5人被列入?市‘十百千’人才培養(yǎng)計(jì)劃人選?。

學(xué)校始終秉承李更生先生?興邦必先興教育?的理想和?有志者事竟成?的校訓(xùn)，堅(jiān)持?為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生自主發(fā)展奠基?的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類人才。學(xué)校是江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省心理健康實(shí)驗(yàn)學(xué)校、淮安市教科研實(shí)驗(yàn)基地；先后獲得?江蘇省文明單位?、?江蘇省綠色學(xué)校?、?江蘇省青年文明號(hào)?、?淮安市德育工作先進(jìn)學(xué)校?、?淮安市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校?、?淮安市安全合格學(xué)校?、?淮安市行風(fēng)與軟環(huán)境建設(shè)十佳單位?等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化校務(wù)管理。

我校依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和?五嚴(yán)?要求，結(jié)合新課程改革的需要，制定了一系列管理制度，包括教育教學(xué)、總務(wù)后勤、德育常規(guī)、黨務(wù)、安全、體衛(wèi)藝等六方面。

對(duì)于一項(xiàng)制度，遵循?校長(zhǎng)室決策、校黨工監(jiān)督、處室督導(dǎo)、年級(jí)運(yùn)作?的管理模式，我校各相關(guān)處室均建立了跟蹤督導(dǎo)機(jī)制，每天均印發(fā)值班通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校還通過(guò)每周一次的中層例會(huì)，年級(jí)通過(guò)每周一次的教師例會(huì)，重視制度的過(guò)程管理，基本上實(shí)現(xiàn)了?有制度、有督導(dǎo)、有獎(jiǎng)懲?的管理局面。

我校還依據(jù)省市區(qū)有關(guān)文件，制定了?淮安市第一中學(xué)創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案?，積極創(chuàng)建?和諧校園?。在創(chuàng)建和諧校園的過(guò)程中，我們先后開展了?生命教育?、?安全教育?、?心理教育?、?感恩教育?、?教養(yǎng)教育?、?責(zé)任教育?、?弘揚(yáng)民族精神教育?等一系列主題教育，努力營(yíng)造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。我們還十分重視解決師生的實(shí)際困難，對(duì)困難的教職工，學(xué)校給予一定的困難補(bǔ)助，對(duì)家庭困難的學(xué)生，我們采取了減免緩以及?陽(yáng)光行動(dòng)?等措施，幫助他們順利完成高中學(xué)業(yè)，充分享受團(tuán)隊(duì)的關(guān)愛。

我們認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，不亂辦學(xué)，不亂收費(fèi)，每學(xué)期開學(xué)初均將省市有關(guān)部門印發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)張榜公布，主動(dòng)接受廣大學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的監(jiān)督。每年高一招生，我校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均經(jīng)教育主管部門、物價(jià)部門批準(zhǔn)后實(shí)施、我校積極實(shí)施?和諧校園?創(chuàng)建工作，積極推進(jìn)教育公平，所有年級(jí)不分重點(diǎn)非重點(diǎn)班，讓廣大學(xué)生享受同樣的教育資源。

三、堅(jiān)持德育為首，優(yōu)化師生管理。

為了加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范職業(yè)操守，努力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的教師隊(duì)伍。我校大力開展?立師德、鑄師魂、練師能、正師風(fēng)?的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)全體教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，甘于奉獻(xiàn)，規(guī)范職業(yè)道德操守。每年的師德報(bào)告會(huì)，我校顧春燕、桑有干、王玉榮、趙娟等是市、區(qū)師德先進(jìn)典型，通過(guò)宣講他們的感人事跡，引導(dǎo)全校教師忠于職守，愛崗敬業(yè)，為人師表。在?文明、合作、求真、創(chuàng)新?的校風(fēng)和?博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、愛生、奉獻(xiàn)?的教風(fēng)建設(shè)中，學(xué)校每年通過(guò)評(píng)選?師德標(biāo)兵?活動(dòng)，懸掛?教師職業(yè)規(guī)范?、?教師行為八不準(zhǔn)?等內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)成員以身作則，求真務(wù)實(shí)，始終堅(jiān)持以先進(jìn)的理念、精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)人，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、高尚的人格感染人，當(dāng)好校風(fēng)建設(shè)的開拓者、踐行者和引路人。我們大力倡導(dǎo)?三種精神?：終生愛崗的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神；具體落實(shí)?三個(gè)服務(wù)?：為學(xué)校整體發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)，為提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益服務(wù)。把?以生為本?的思想體現(xiàn)在教職工的人格、信念、責(zé)任及道德規(guī)范之中。我們要求全體教師不得搞有償家教，不歧視侮辱學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。每學(xué)期開學(xué)初，我校教師均簽訂《拒絕有償家教承諾書》，學(xué)校還制定了《教學(xué)違規(guī)處罰暫行規(guī)定》、《目標(biāo)考核

獎(jiǎng)懲方案》等制度，確保上述規(guī)定得到有效執(zhí)行。我校每學(xué)期進(jìn)行兩次教師教育教學(xué)規(guī)范測(cè)評(píng)，通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教和處室領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)方式，并將測(cè)評(píng)情況向測(cè)評(píng)對(duì)象公開。

全面規(guī)劃教師專業(yè)發(fā)展，完善師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)。以專家引領(lǐng)、師徒結(jié)對(duì)、幫扶工程、個(gè)人反思等主要方式分層次進(jìn)行教師培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)性培訓(xùn)、發(fā)展性培訓(xùn)和創(chuàng)新性培訓(xùn)，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。同時(shí)加大對(duì)青年教師培訓(xùn)力度，學(xué)校分批次將各科教師選派到淮陰中學(xué)、啟東中學(xué)，南師附中等地參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師不斷更新教育觀念，增強(qiáng)教育教學(xué)的實(shí)踐體驗(yàn)和感悟能力。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，實(shí)行崗前、崗位和骨干三級(jí)培訓(xùn)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。

堅(jiān)持德育方向性和一貫性原則，注重教育目的性與可行性相結(jié)合，活動(dòng)性和實(shí)效性相結(jié)合，全方位構(gòu)建德育工作體系，形成了?一個(gè)核心、兩條主線、三支隊(duì)伍、四個(gè)途徑?的德育框架。?一個(gè)核心?就是以德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，校長(zhǎng)室統(tǒng)籌，德育處主管，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、關(guān)工委、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，為德育工作的開展提供可靠的保證。?兩條主線?就是校內(nèi)校外兩線互動(dòng)，雙管齊下。聘請(qǐng)法院領(lǐng)導(dǎo)為法制副校長(zhǎng)，加強(qiáng)法制教育。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)行家?；?dòng)，家長(zhǎng)委員會(huì)定期研究學(xué)生教育工作，進(jìn)一步壯大我校德育隊(duì)伍的實(shí)力。?三支隊(duì)伍?就是以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)部主任和班主任組成的年級(jí)管理隊(duì)伍，以學(xué)科組長(zhǎng)、專任教師組成 的教書育人骨干隊(duì)伍，以團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部為主的學(xué)生自我管理隊(duì)伍。?四條途徑?就是從教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人四方面開展德育工作。

我們通過(guò)多種活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)踐，志存高遠(yuǎn)，?勤學(xué)、善思、明志、篤行?的良好學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。如?十八歲?成人宣誓儀式、?告別陋習(xí)，樹立文明新風(fēng)?千人簽名活動(dòng)、慶祝建國(guó)60周年歌詠比賽、?周恩來(lái)班?創(chuàng)建、還結(jié)合實(shí)際開展德育知識(shí)競(jìng)賽，紀(jì)念?一二〃九?運(yùn)動(dòng)、?五〃四?運(yùn)動(dòng)、毛澤東誕辰紀(jì)念日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)進(jìn)行德育教育。開展?立志成才?的演講比賽、書法比賽、手抄報(bào)展覽等。這些活動(dòng)豐富多彩，堅(jiān)定了學(xué)生立志成才，報(bào)效祖國(guó)的信念，專題教育活動(dòng)等。以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格和感恩情愫。

我校積極探索校園文化建設(shè)的新途徑，將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)實(shí)教育，在現(xiàn)實(shí)教育中充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的功能，我校秉持李更生?興邦必先興教育?的辦學(xué)理想，以?有志者事竟成?校訓(xùn)為依托，以?成志育人?核心，弘揚(yáng)成志精神，著力構(gòu)建文化校園。將校園環(huán)境營(yíng)造成?成志育人?的文化場(chǎng)。?更生園?的設(shè)計(jì)，校訓(xùn)?有志者事竟成?的鐫刻，《弟子規(guī)》的墻壁石刻，教室走廊的文化展示，教學(xué)樓?志禮、志義、志仁、志智、志信、志道?的取名，將?成志育人?這一校本理念化虛為實(shí)，從內(nèi)容和形式上將成志精神具體化、形象化。在更生樓正面建立電子文化屏幕，每天展示學(xué)校辦學(xué)理念、重要新聞、評(píng)比活動(dòng)展示等?？傊瑢W(xué)校充分利用一切空間，從不同方面向?qū)W生進(jìn)行輻射教育，最大限度地發(fā)揮校園環(huán)境潛在的教育功能。為了增強(qiáng)同學(xué)們藝術(shù)素質(zhì)和文化素養(yǎng)，我們相繼舉辦了六屆校園文化藝術(shù)節(jié)，全校95%以上同學(xué)參與了這一活動(dòng)，有近600名同學(xué)在兩屆文化藝術(shù)節(jié)中受到表彰。在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，舉辦了音樂(lè)舞蹈大賽、跳蚤書市、書畫比賽、音樂(lè)講座、美術(shù)論壇、文學(xué)講座、趣味化學(xué)、體育競(jìng)賽、校園文化之旅、校史知識(shí)競(jìng)賽、書法比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，促進(jìn)了廣大師生文化素質(zhì)的提高，加強(qiáng)了師生的溝通與理解，營(yíng)造了積極向上的校園文化。

四、深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)管理。

為了提高新課程改革的實(shí)施水平，我們本著?返璞歸真抓常規(guī)，實(shí)踐探索要?jiǎng)?wù)實(shí)?的管理理念，我校積極、有效開展了校本教研活動(dòng)，制定了包括集體備課、課堂教學(xué)、練習(xí)測(cè)試、課后輔導(dǎo)、期中期末考試等一系列規(guī)范制度。我們多次召開有效教學(xué)、有效備課、有效命題、有效輔導(dǎo)等專題研討會(huì)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)闖四關(guān)（備課、上課、測(cè)試、輔導(dǎo)）的檢查督導(dǎo)，確保上述規(guī)范得到有效實(shí)施。例如，我們提出了提高課堂教學(xué)?立足學(xué)生實(shí)際，打造實(shí)效課堂?要求廣大教師實(shí)踐有效教學(xué)要研究學(xué)情、研究教材、研究訓(xùn)練、研究考試

說(shuō)明、研究信息，全面提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。我們還進(jìn)一步明確了備課組長(zhǎng)的責(zé)任，提高了他們的福利待遇，充分發(fā)揮備課組在教育教學(xué)的核心作用。

為了確保教師上課規(guī)范、輔導(dǎo)規(guī)范和批改作業(yè)規(guī)范，我校制定了各學(xué)科上課規(guī)范和作業(yè)批改規(guī)范，還實(shí)行了課堂教學(xué)反饋制度，及時(shí)掌握教師教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施情況。我們還通過(guò)召開學(xué)生座談會(huì)，調(diào)研廣大教師的執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)范情況。

我校認(rèn)真執(zhí)行新課程改革有關(guān)規(guī)定，按課程計(jì)劃規(guī)定開設(shè)全部的國(guó)家規(guī)定課程，并按照?關(guān)注特長(zhǎng)、體現(xiàn)特色、促進(jìn)發(fā)展?的辦學(xué)思路，先后開發(fā)了包括人文、歷史、文化、科研、生活等五大系列校本課程，目前已開發(fā)的校本課程有：《李更生與成志中學(xué)》、《生活中的化學(xué)故事》、《淮安歷史文化名人》、《紅色淮安》、《走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)》、《弟子規(guī)解讀及經(jīng)典故事》、《江淮名士名篇解讀》、《手工制作》等42本，為了確保校本課程實(shí)施，我們按照?有規(guī)劃、有教材、有課時(shí)、有檢測(cè)?的要求，在高

一、高二年級(jí)每周分別安排一課時(shí)用于校本課程的教學(xué)。

我校嚴(yán)格按照區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》，制定了《淮安市第一中學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施意見》，開足體育、藝術(shù)和綜合實(shí)踐課時(shí)，為了確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，長(zhǎng)跑達(dá)到2500米的這一要求，我校

明確了?每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子?和?我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)?的活動(dòng)主題，開展了跑操、體育大課間活動(dòng)，其中課間跑操每天25分鐘，要求隊(duì)伍整齊、口號(hào)響亮、精神振奮，每學(xué)期進(jìn)行一次跑操比賽。體育大課間活動(dòng)每天下午40分鐘，實(shí)行學(xué)生自主活動(dòng)和學(xué)校組織活動(dòng)相結(jié)合的辦法，實(shí)現(xiàn)了?學(xué)生人人有項(xiàng)目、班級(jí)有興趣小組、學(xué)校有運(yùn)動(dòng)氛圍?的活動(dòng)目標(biāo)。我校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率一直在98%以上，在歷屆市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校都取得了優(yōu)異的成績(jī)。2009年，我校王瓊同學(xué)獲華東六省一市射擊比賽冠軍。我校社團(tuán)也開展得如火如荼，文學(xué)社、書畫興趣小組、舞蹈、音樂(lè)興趣小組、信息技術(shù)興趣小組、籃球足球興趣小組、乒乓球興趣小組、生態(tài)環(huán)保興趣小組等社團(tuán)正?；顒?dòng)，且均取得了優(yōu)異成績(jī)。

在關(guān)心師生身體健康的同時(shí)，我校還嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量，我校走讀生每天在校時(shí)間嚴(yán)格控制在8小時(shí)以內(nèi)。我校還不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，多次開展作業(yè)設(shè)計(jì)研討會(huì)和比賽活動(dòng)，要求全體教師家庭作業(yè)布置每天不超過(guò)兩小時(shí)。我校還采取有效措施，積極向課堂45分鐘要效益，重視保障學(xué)生的睡眠時(shí)間，其中學(xué)生晚上休息已達(dá)到8小時(shí)，同時(shí)中午靜校期間要求住校生休息一小時(shí)。

我們嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，規(guī)范使用教學(xué)用書，學(xué)校制定了《規(guī)范使用教輔用書制度》，并嚴(yán)格執(zhí)行。

學(xué)校無(wú)統(tǒng)一組織購(gòu)買、指定購(gòu)買、推薦購(gòu)買規(guī)定之外的教輔報(bào)紙、刊物、書籍等行為。為確保這些制度得到有效執(zhí)行，我校定期到各班級(jí)抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

為了不斷提高素質(zhì)教育水平，我校嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一組織期中期末考試，考試后，不為班級(jí)、學(xué)生考試成績(jī)排名次，不公布學(xué)生考試分?jǐn)?shù)。我校嚴(yán)格控制每班學(xué)額，每班人數(shù)平均不超過(guò)54人，沒有舉辦復(fù)讀班。

五、明確辦學(xué)目標(biāo)，彰顯辦學(xué)特色

我校辦學(xué)的總體目標(biāo)是?辦有特色的現(xiàn)代學(xué)校，育有特長(zhǎng)的新型學(xué)生?。經(jīng)三年的努力，我們已經(jīng)完成了近期目標(biāo)，逐步改善了辦學(xué)條件，提升了師生素質(zhì)，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，2010年成功晉升為三星級(jí)高中。我們的長(zhǎng)期目標(biāo)是，加快學(xué)校的建設(shè)步伐，彰顯學(xué)校的藝術(shù)教育特色；建立一支結(jié)構(gòu)合理、合作進(jìn)取、管理高效的干部隊(duì)伍，完善符合學(xué)校實(shí)際情況、適合學(xué)?？焖侔l(fā)展的管理體系；構(gòu)建德育管理模式，提高德育的實(shí)效性，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣；形成一支師德高尚、素質(zhì)精良、富有活力及創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。努力創(chuàng)造條件，積極向更遠(yuǎn)的目標(biāo)——四星級(jí)高中奮進(jìn)。

我們圍繞?特色立校??多元育人?辦學(xué)思路，采取?因材施教?、?特長(zhǎng)育人?的培養(yǎng)策略，不斷探索特色辦學(xué)之路。我校學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)基礎(chǔ)差，信心不足，自我發(fā)展方向不明。

為了讓每一位學(xué)生都能得到最適合自己的教育，學(xué)校以實(shí)事求是的精神，從培養(yǎng)行為習(xí)慣入手，因材施教，降低文化課教學(xué)難度，減緩坡度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，逐步夯實(shí)文化基礎(chǔ)。通過(guò)文化、體育、藝術(shù)活動(dòng)的開展，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，挖掘?qū)W生的潛能，引導(dǎo)學(xué)生走藝術(shù)發(fā)展成才之路。從2007年開始，我們開辦藝術(shù)特長(zhǎng)班，充分利用我校現(xiàn)有師資資源，并聘請(qǐng)南師大教授、揚(yáng)州大學(xué)教授、淮陰師院名師來(lái)我校指導(dǎo)。2009年高考藝術(shù)類達(dá)本科線81人；2010年藝術(shù)類本科達(dá)線131人；2011年藝術(shù)類高考專業(yè)考試183人合格，通過(guò)率達(dá)88%，二本以上本科達(dá)線134人。朱媛同學(xué)被哈爾濱理工大學(xué)錄取，王慧同學(xué)被南京航空航天大學(xué)錄取，王丹同學(xué)被中國(guó)礦業(yè)大學(xué)錄取；金婷婷同學(xué)被湖南師范大學(xué)錄取，沈永翠、胡慧、李沅東、薛為笑、周思遠(yuǎn)、戚維、錢景、蔣歡等被二本以上學(xué)校錄取，而當(dāng)年她們的中考成績(jī)均比四星級(jí)高中分?jǐn)?shù)線低150多分。那些本來(lái)對(duì)升學(xué)無(wú)望的學(xué)生從一個(gè)個(gè)成功的個(gè)案中看到了自己的前途，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心，逐漸增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)教育的認(rèn)可度。書畫、音樂(lè)、舞蹈、影視編導(dǎo)等已初步成為我校藝術(shù)教育的品牌。

明確的辦學(xué)目標(biāo)，鮮明的藝術(shù)特色，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，敬業(yè)精進(jìn)的師資隊(duì)伍，完善的教學(xué)設(shè)施，保障了學(xué)校的教育、教學(xué)改革順利實(shí)施，使一中學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高，整體成績(jī)的提高，中考、高考成績(jī)的攀升也是必然的。我校

中考、高考成績(jī)年年傳捷報(bào)、歲歲上臺(tái)階，中考、高考已連續(xù)三年獲得淮安市教育局、清浦區(qū)教育局的嘉獎(jiǎng)。

六、落實(shí)后勤服務(wù)，完善安全管理

我校制定了普法教育計(jì)劃，定期邀請(qǐng)公安、交通等方面專家到學(xué)校開展法制專題講座，舉行法制教育征文活動(dòng)，在全體師生中開展了積極有效的法制教育。為了加強(qiáng)學(xué)校安全，我校制定了《安全管理制度》、《值班制度》、《學(xué)生安全工作制度》、《門衛(wèi)管理制度》，還制定了《校園傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《應(yīng)急疏散預(yù)案》等一系列安全應(yīng)急預(yù)案。

我校定期對(duì)校舍設(shè)施進(jìn)行安全檢查，對(duì)防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。我校積極加強(qiáng)各種設(shè)施、器材的檢修，制定了各種大型活動(dòng)如文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)安全預(yù)案。定期開展安全應(yīng)急疏散演練。

我校嚴(yán)格加強(qiáng)門衛(wèi)管理，制定并實(shí)施了《門衛(wèi)管理制度》、《門衛(wèi)工作職責(zé)》、《關(guān)于學(xué)生進(jìn)出校門的規(guī)定》等一系列制度。我校組織學(xué)生到戶外參加活動(dòng)，均按規(guī)定履行了申報(bào)手續(xù)，教育主管部門批準(zhǔn)后方組織活動(dòng)。對(duì)每一次組織學(xué)生到戶外活動(dòng)，均制定了安全防范預(yù)案，采取了積極有效的安全措施。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，我校制定和完善了《食堂衛(wèi)生制度》、《飲食衛(wèi)生六關(guān)制度》、《食品原料采購(gòu)、索證、檢驗(yàn)制度》，嚴(yán)把食品的采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)、出售關(guān)、存放關(guān)、消毒關(guān)、衛(wèi)生關(guān)等?六關(guān)?。對(duì)食堂加工食品均留樣48小時(shí)，且留樣有記錄臺(tái)帳。對(duì)食堂內(nèi)及四周的每一片環(huán)境衛(wèi)生均承包到人，對(duì)食堂工作人員定期體檢，提出明確的衛(wèi)生要求。還注重加強(qiáng)食堂工作人員的衛(wèi)生教育，定期對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲措施。

在宿舍安全管理上，我們實(shí)行前勤后勤結(jié)合、值班管理和專業(yè)管理結(jié)合、學(xué)校管理和學(xué)生自主管理相結(jié)合。制定了《學(xué)生宿舍管理制度》，建立健全了住宿學(xué)生檔案，對(duì)學(xué)生宿舍，均配備了專職宿舍管理員，在學(xué)生就寢前，實(shí)行室長(zhǎng)簽名制度，要求夜間有值班、有巡查、有記錄，確保學(xué)生宿舍管理安全。

我們不斷加強(qiáng)校產(chǎn)管理，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)分類造冊(cè)。制定了《校產(chǎn)管理制度》，校產(chǎn)的清查、檢修、維護(hù)都均有詳細(xì)的記載。我們加強(qiáng)了民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開工作。落實(shí)了財(cái)物管理制度，堅(jiān)持購(gòu)物審批、來(lái)物入庫(kù)、領(lǐng)物簽字的制度，把好財(cái)物入庫(kù)關(guān)和出庫(kù)關(guān)。我們還堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，積極建設(shè)?節(jié)約型校園?，引導(dǎo)師生珍惜一滴水、一度電、一粒飯、一支粉筆、一張紙，培養(yǎng)師生的節(jié)約習(xí)慣。

我校在艱苦創(chuàng)業(yè)、穩(wěn)步發(fā)展的過(guò)程中，始終以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，取得了較為一定的成績(jī)，對(duì)清浦的教育發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。我校全

體教職員工決心以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，勵(lì)精圖治、艱苦奮斗，凝心聚力辦教育，一心一意謀發(fā)展，把淮安一中這所歷史名校真正辦成有品位有特色現(xiàn)代化的人民滿意的學(xué)校。

謝謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)!2012年6月21日

第五篇：中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

辛苦的工作在不經(jīng)意間已告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，既存在亮點(diǎn)，也存在不足，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫自查報(bào)告吧。好的自查報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展自查、自評(píng)工作，現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向與教育觀念

我們的目標(biāo)是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)。把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿意。始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。

具體做法是：

1、開齊課程，開足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(zhǎng)；優(yōu)差平等，多元評(píng)價(jià)。

2、組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問(wèn)”的學(xué)風(fēng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)由校長(zhǎng)、總務(wù)主任、班主任組成，班子成員年富力強(qiáng)，年齡搭配合理，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作。

班主任是校長(zhǎng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力；定期召開校委會(huì)，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。

三、辦學(xué)條件

學(xué)校占地5709m2，校舍建筑面積1213m2，微機(jī)5臺(tái)，教師圖書xx工作計(jì)劃，對(duì)工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評(píng)，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運(yùn)行有序。

3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

七、教育質(zhì)量

開展素質(zhì)教育以來(lái)，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。

八、辦學(xué)特色

以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)、實(shí)、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。

總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)。我校將以此為契機(jī)，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。

一、學(xué)校概況

林黑小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個(gè)，2593名學(xué)生，專任教師140人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的50℅。

林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設(shè)施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問(wèn)題。20xx年縣委縣政府為偏遠(yuǎn)地區(qū)教師實(shí)施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對(duì)現(xiàn)有校園校舍布局進(jìn)行重新規(guī)劃，投資200萬(wàn)元的報(bào)告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入使用。

近年來(lái)，林黑小學(xué)教干教師在上級(jí)各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“立德樹人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)和特色打造三項(xiàng)重點(diǎn)工程開展各項(xiàng)工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新，師資力量、教學(xué)設(shè)備均衡配備，為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校先后被評(píng)為：連云港市農(nóng)村留守兒童“示范家長(zhǎng)學(xué)?！薄⒔K省科技教育先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣教師專業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競(jìng)賽榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)中獲團(tuán)體獎(jiǎng)、市教育信息化應(yīng)用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”，兩年來(lái)，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動(dòng)、市教育博客教研推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，縣“青藍(lán)課程”班主任工作專題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等活動(dòng)。

學(xué)校各項(xiàng)工作初見成效，我校根據(jù)《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》及時(shí)進(jìn)行自查自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)工作匯報(bào)如下：

二、自查工作匯報(bào)

（一）辦學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確

林黑小學(xué)一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢(shì)，精心打造愛心校園，通過(guò)開展豐富多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了立德樹人的'辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校發(fā)展深謀遠(yuǎn)慮，在認(rèn)真研究，廣泛征求廣大一線教師建設(shè)性意見的基礎(chǔ)上，及時(shí)制定了科學(xué)合理的《林黑小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時(shí)俱進(jìn)，切合實(shí)際，對(duì)學(xué)校管理工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標(biāo)任務(wù)。

學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位，根據(jù)當(dāng)前教育的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真提煉校園“三風(fēng)”，逐步形成了“愛滿校園，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，林黑小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的幸福人生奠基，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育。

（二）堅(jiān)持依法治校，力創(chuàng)平安校園

我們體會(huì)到學(xué)校要發(fā)展、要?jiǎng)?chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機(jī)統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。

近年來(lái)，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強(qiáng)法律觀念為主要內(nèi)容；以各種豐富多彩的活動(dòng)為載體，加強(qiáng)依法治校工作；以爭(zhēng)取一流的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷贏得良好的社會(huì)信譽(yù)為目標(biāo)，取得了一定的成效。先后通過(guò)了市依法治校示范校的評(píng)估驗(yàn)收；中心小學(xué)成功創(chuàng)建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（三）規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)管理

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃，注重強(qiáng)化常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)江蘇省“五嚴(yán)”和連云港市教育局“六嚴(yán)”相關(guān)文件要求，進(jìn)一步強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校管理，深化課程改革，切實(shí)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平，取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增強(qiáng)，各項(xiàng)管理做到科學(xué)化、精細(xì)化。

以“五嚴(yán)”“六嚴(yán)”要求端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，保證學(xué)校開齊、開足、開好各類課程，尤其是完小教學(xué)點(diǎn)的音、體、美等學(xué)科的開展情況，做到定期與不定期督查相結(jié)合，并及時(shí)下發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，提高學(xué)校執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的積極性、主動(dòng)性。重點(diǎn)開展以教學(xué)“五認(rèn)真”工作為核心的教學(xué)過(guò)程管理和形成性評(píng)價(jià)，我校的做法有兩條：

（1）抓備課、上課、作業(yè)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，備課上課從以往的對(duì)知識(shí)羅列轉(zhuǎn)移到圍繞“三個(gè)維度”的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成上來(lái)，轉(zhuǎn)移到學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)上來(lái)，提高教學(xué)效率。

（2）教研活動(dòng)制度，推進(jìn)以備課組為單位的教研活動(dòng)，做到制度化、規(guī)范化，活動(dòng)有內(nèi)容，有記錄，保證教研活動(dòng)質(zhì)和量的提高，主要領(lǐng)導(dǎo)全程參與活動(dòng)，并在學(xué)期末對(duì)成績(jī)突出的教研組和備課組給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）德育為首定位新、活動(dòng)實(shí)、效果明顯

學(xué)校工作始終堅(jiān)持德育為先。我們把“辦人民滿意的教育，為學(xué)生的人生奠基”作為“十二五”期間學(xué)校追求的更高教育境界和自我完善的目標(biāo)，作為育人理念的核心。20xx年11月，我校成功承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，王漢華校長(zhǎng)在會(huì)上介紹了學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)，受到教育局及兄弟學(xué)校一致好評(píng)。學(xué)校通過(guò)舉辦各類活動(dòng)和儀式，在活動(dòng)中育人，通過(guò)儀式活動(dòng)感染人。成功舉行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現(xiàn)場(chǎng)參與教師和學(xué)生都流下了感動(dòng)的淚水，對(duì)教師和學(xué)生都是一次心靈的觸動(dòng)和有效的教育。每學(xué)年期末還讓學(xué)生在教師中評(píng)選“我最喜歡的畢業(yè)班教師”活動(dòng)，在學(xué)生中評(píng)選“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評(píng)選活動(dòng)，不僅融洽了師生關(guān)系，也給學(xué)生留下了終身難忘的印象。

在未成年人思想道德教育方面，我們建設(shè)了留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮、愛心超市，開展了教師牽手留守兒童活動(dòng)。林黑大樹小學(xué)利用暑假與大學(xué)生志愿者連續(xù)兩年開設(shè)“留守兒童希望班”，堅(jiān)持“兩不”（不收一分錢、不上文化課）原則，受到社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，多次被省市縣媒體報(bào)道。成立的“一毛錢愛心基金會(huì)”，本學(xué)期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會(huì)各界捐助達(dá)兩萬(wàn)余元?！盎饡?huì)”已資助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費(fèi)午餐。目前，已有45個(gè)家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關(guān)愛，不再孤單。

（五）深入學(xué)習(xí)課改理念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革

教師的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的事，必須在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新理論與研究成果來(lái)強(qiáng)化教師的課堂德育教學(xué)。

我校以教研促課改，在教研活動(dòng)中深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平。嚴(yán)格實(shí)行教干包校和教研組跟班制度，參加完小教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，踐行“建構(gòu)式生態(tài)”課堂理念，積極進(jìn)行集中研討交流。在研討交流中，提升新理念的認(rèn)識(shí)及落實(shí)力度。我們根據(jù)學(xué)校分布及教師年齡結(jié)構(gòu)，對(duì)全鎮(zhèn)各完小進(jìn)行合理劃分，進(jìn)行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確，責(zé)任到人，加強(qiáng)了與一線教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，有效提高了課堂教學(xué)效益。同時(shí)學(xué)校以賽代訓(xùn)，打造高效的課堂平臺(tái)，先后組織了全鎮(zhèn)教師的教學(xué)技能競(jìng)賽、教育技術(shù)能力比賽、教師微課比賽。保證了課堂文化教學(xué)與德育滲透的常態(tài)化、有效性。

（六）重視學(xué)生養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)

近年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生陽(yáng)光大課間有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校先后成立了國(guó)際數(shù)棋、籃球、田徑、美術(shù)、鼓號(hào)隊(duì)和滑輪等社團(tuán)?！拜喕鐖F(tuán)”被評(píng)為縣小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，在市運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行開幕式展示。學(xué)校有173人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競(jìng)賽大獎(jiǎng)。有149位教師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。在縣20xx年“七彩夏日”小學(xué)生國(guó)際數(shù)棋團(tuán)體對(duì)抗技能展示活動(dòng)中，榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)；在“唱響校歌放飛夢(mèng)想”全縣校歌比賽中，獲縣二等獎(jiǎng)，在20xx年縣“紅動(dòng)杯”中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲小學(xué)組團(tuán)體總分第12名。

（七）打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校制定了教學(xué)質(zhì)量管理辦法，嚴(yán)格落實(shí)“三高一低”的質(zhì)量管理要求，出臺(tái)了一系列措施來(lái)保證教學(xué)質(zhì)量的有效提升。重點(diǎn)抓閱讀、寫字工程建設(shè)，開展一系列活動(dòng)，把考核成績(jī)納入期末綜合考評(píng)。開展“高效課堂”專題教研活動(dòng)，積極構(gòu)建高效課堂。本學(xué)年組織教師參加縣以上觀摩課活動(dòng)200人次，投入資金10余萬(wàn)元，一大批中青年教師得到了鍛煉和提高。學(xué)校有89人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競(jìng)賽大獎(jiǎng)。有149位教師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。由于活動(dòng)開展措施得力，呈現(xiàn)高效，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了大幅度提升。

我校一直把打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為主要工作來(lái)抓，重視教師的專業(yè)成長(zhǎng)，加大教師培訓(xùn)和經(jīng)濟(jì)投入力度，多方位、多層次、多渠道地組織教師培訓(xùn)，從而提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。先后邀請(qǐng)了市內(nèi)知名專家陳建先、馮伯虎教授、特級(jí)教師王常亮等到我校講學(xué)，對(duì)教師專業(yè)發(fā)展、博客使用和論文寫作作了專項(xiàng)指導(dǎo)，收到很好的成效。其中我校柏紀(jì)榮、吳彩花兩位教師在省博客評(píng)比中，榮獲省二等獎(jiǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)骨干教師11人，縣311骨干教師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長(zhǎng)1人。市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎(jiǎng)，縣級(jí)專業(yè)技能、課件制作、說(shuō)課等獲縣一二等獎(jiǎng)達(dá)25人次，在全縣農(nóng)村小學(xué)處于前列，學(xué)校于20xx年12月，被評(píng)為“贛榆縣教師發(fā)展先進(jìn)?！?。

學(xué)校教師科研氛圍濃厚，科研碩果累累。學(xué)校成功申報(bào)省級(jí)課題一個(gè)，市級(jí)課題立項(xiàng)17個(gè)，縣級(jí)課題立項(xiàng)42個(gè)，成功結(jié)題市級(jí)1個(gè)，縣級(jí)9個(gè)。在省以上主流期刊發(fā)表論文達(dá)18篇。連續(xù)六年學(xué)校都被評(píng)為“教科研先進(jìn)集體”。

（八）設(shè)法改善辦學(xué)條件，狠抓安全不放松

經(jīng)多方努力爭(zhēng)取，中心小學(xué)本部投入200余萬(wàn)元的報(bào)告廳已投入使用；投入600萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工；汪子頭小學(xué)利用暑假投入10萬(wàn)元，新建280米校園院墻；吳山小學(xué)投入8萬(wàn)余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學(xué)由此成為全縣唯一有學(xué)生餐廳的農(nóng)村完小。在改善辦學(xué)條件的同時(shí)，我們始終把安全工作當(dāng)作重中之重，并由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到每次開會(huì)必講安全，每次檢查必查安全，加強(qiáng)宣傳教育，有針對(duì)性的提高了安全演練效果。同時(shí)重視信訪穩(wěn)定工作，幾年來(lái)無(wú)群訪、上訪事件。同時(shí)杜絕了違法現(xiàn)象發(fā)生，也沒有各類安全事故發(fā)生。

三、學(xué)校存在問(wèn)題及下一步工作思路

1。師資隊(duì)伍不均衡。我鎮(zhèn)一直存在代課教師、頂崗教師、大學(xué)生支邊教師，數(shù)量還不少。從一定程度上，課堂教學(xué)質(zhì)量受到了一定的影響。今后工作中，學(xué)校要繼續(xù)加大對(duì)老教師、頂崗教師、代課教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，扎實(shí)提高這部分教師的專業(yè)素質(zhì)。

2。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)完小常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)與管理，從他們最薄弱最需要幫助的環(huán)節(jié)入手，追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高，真正實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教學(xué)均衡發(fā)展良好局面。

3。繼續(xù)打造學(xué)校德育特色，爭(zhēng)創(chuàng)市規(guī)范管理示范校，提高學(xué)校知名度。

林黑小學(xué)在持續(xù)發(fā)展的同時(shí)，將在教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升、德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建和科學(xué)規(guī)范管理幾方面下功夫。目前，全體教干教師團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)，正朝著打造條件一流、師資一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學(xué)校的目標(biāo)努力邁進(jìn)。

一、學(xué)校概況

xx小學(xué)有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生327人，其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名，縣級(jí)以上教學(xué)能手、骨干教師4人，高級(jí)教師12人，大專以上學(xué)歷29人，有7名教師取得本科學(xué)歷，是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍。

二、基本情況

（一）師資水平

1、現(xiàn)有專任教師21人，專職教師18人，均持證上崗。教師本科7人，大專學(xué)歷14人，學(xué)歷合格率100%。職務(wù)結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師12人，小學(xué)一級(jí)教師9人。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)和音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息、英語(yǔ)等教材進(jìn)行教學(xué)，音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)課程均有專職教師，體育、信息課程配有兼職教師。

2、現(xiàn)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。

（二）辦學(xué)條件

校園面積約3790平方米，可供活動(dòng)場(chǎng)地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類用房3幢，功能室7個(gè)，普通教室、專用教室能滿足教學(xué)需要；學(xué)校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、打印機(jī)、教學(xué)儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全，基本達(dá)標(biāo)，信息技術(shù)設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。

（三）經(jīng)費(fèi)投入

為推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年，學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機(jī)，新建學(xué)生宿舍樓一幢，改造了其它各類用房，實(shí)現(xiàn)了班班配備多媒體的目標(biāo)，設(shè)立了專門的信息技術(shù)課教室、活動(dòng)室、圖書閱覽室，新購(gòu)電腦28多臺(tái)，移動(dòng)多媒體設(shè)備一套，電視15臺(tái)等器材，按省定標(biāo)準(zhǔn)配備音、體、美器材，使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充實(shí)了學(xué)校教育資源，推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程，而且縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距，為每個(gè)適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。

三、主要成績(jī)

幾年來(lái)，在全校教師的共同努力下，學(xué)校面貌煥然一新，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中也取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進(jìn)學(xué)校”、“陽(yáng)城縣教育工作先進(jìn)單位”、“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“陽(yáng)城縣先進(jìn)文明學(xué)?！薄ⅰ皒x縣衛(wèi)生三星級(jí)學(xué)?！薄ⅰ班l(xiāng)教具制作應(yīng)用研究先進(jìn)學(xué)校”。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中，班子成員總是深入到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)又通過(guò)實(shí)踐來(lái)完善和充實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。為切實(shí)加強(qiáng)我校的素質(zhì)教育工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“xx小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強(qiáng)有力的組織保障。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處熥陨硭刭|(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對(duì)教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平以及不斷更新教育教學(xué)理念?，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

（三）加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。

我校認(rèn)真貫徹“德育先行、安全至上、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認(rèn)真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。

1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

2、選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的班主任教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。

3、通過(guò)課堂、宣傳欄、廣播、報(bào)告會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等宣傳載體，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和安全及法制教育。