第一篇：汪集街孔埠中學(xué)團隊工作自查報告

汪 集 街 孔 埠 中 學(xué)

團 隊 工 作 自 評 報 告 汪集街孔埠中學(xué)團隊工作自評報告

一年來，我校團委在團區(qū)委，教育局團委、街道團工委直接領(lǐng)導(dǎo)下，在街道教育總之團委的支持配合下，在上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習貫徹胡總書記關(guān)于教育問題的重要談話及第三次少代會精神，落實上級少工委部署的學(xué)校團隊工作任務(wù)，結(jié)合我校團隊工作實際，充分發(fā)揮團隊的組織優(yōu)勢、活動優(yōu)勢和社會資源，服務(wù)于學(xué)校德育工作，推進素質(zhì)教育。如下作簡要匯報。

一、抓住契機，切實加強青少年思想政治教育。

今年是抗戰(zhàn)勝利68周年，我校團隊抓住這一重要契機，深入貫徹落實思想政治工作會議精神，以理想信念教育為核心，結(jié)合青少年思想實際，加大青少年思想教育工作力度。

10月，我校團支部響應(yīng)團市委的號召，積極參與“武漢市中學(xué)共青團示范學(xué)校”和“武漢市中學(xué)生示范團?！钡脑u選活動，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評.此外，為了弘揚“民族精神”，紀念國慶63周年，進行有效的愛國主義教育，我們團隊抓住有利時機，開展“民族精神代代傳”征文活動，學(xué)生們積極參與，征文踴躍，涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀的稿件，在這樣的活動中，學(xué)生受益頗多，也使我們的“民族精神”、愛國主義的教育更加活潑、生動、深入。

3月是學(xué)雷鋒月, 為了弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮，我校團委號召各班利用黑板報對雷鋒精神作進一步的宣傳,組織學(xué)生到到街上義務(wù)拾垃圾, 還組織學(xué)生到福利院給老人做一些力所能及的事.這都受到了社會的一致好評.4月5日是清明節(jié),也是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是祭祖掃墓、緬懷先人、悼念逝者、慎終追遠的日子。為了緬懷社會主義建設(shè)事業(yè)犧牲的革命先烈，弘揚民族精神和愛國主義精神，扎實推進社會主義核心價值體系，激發(fā)我校全體師生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)和諧富裕新洲的巨大熱情，我校團總支特制定了清明節(jié)祭祀活動方案。通過黑板報以及手抄報和宣傳櫥窗，讓學(xué)生充分認識清明節(jié)的重大意義，并能感染學(xué)生對革命先烈的敬愛和緬懷之情。其次開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。根據(jù)開展“網(wǎng)上祭先烈”互動平臺，開展網(wǎng)上獻花，網(wǎng)絡(luò)訪談，網(wǎng)上祭奠，發(fā)表祭奠感言，表達對先烈的感恩和敬仰。同時我們還還開展了中華經(jīng)典誦讀活動。在七至九年級開展以緬懷革命先烈為主題的詩歌朗誦會、主題班會等活動，激勵廣大學(xué)生珍惜今天的幸福生活，樹立報效祖國的遠大志向。

二、強化實踐體驗，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新能力。

1、深化“青少年手拉手助學(xué)活動”。今年我校團員組織深入開展以“手拉手面向新世紀”為主題的教育活動。不斷鞏固“城鄉(xiāng)少兒手拉手”、“大手拉小手活動”成果，再辟新徑、再創(chuàng)載體，推動手拉手活動，再出新成果。開展“大手拉小手”活動過程中，我校通過開展“手拉手，助學(xué)情”征文比賽活動，引導(dǎo)學(xué)生用作文的形式來來認識“少年手拉手助學(xué)活動”的意義，進一步增強學(xué)生之間的互助友愛。

2、結(jié)合我校實際，開展“四個一”教育活動?！八膫€一”即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”，為了讓全校學(xué)生有一個全面的認識，特意在星期一國旗下講話上精心組稿，由團支部書記代表發(fā)言，對全校進行號召，讓每一位同學(xué)能在日常生活中積極實踐“四個一”的活動。3、5月4日是青年節(jié),是青少年自己的節(jié)日.我們組織了莊嚴而又神圣的入團儀式，123名學(xué)生光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團。學(xué)生通過黑板報和宣傳櫥窗對青年節(jié)的意義作宣傳,并通過自己組織的演講比賽,主題班團隊活動,以及自編自導(dǎo)的愛國主義的小品,表現(xiàn)自己的愛國熱情,充分體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新能力.三、加強基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮教育功能。

1、從思想入手，抓好入團培訓(xùn)工作。在實踐中，我們認識到加強團的自身建設(shè)始終是共青團保持蓬勃生機的根本保證。在抓好團隊伍的基礎(chǔ)上，選好骨干青年參加團知識培訓(xùn)班，使一批先進青年加入到團組織中來，使團組織的號召力、影響力、凝聚力進一步提高。

2、加強團隊干部隊伍建設(shè)。一是我們團隊密切協(xié)作共同做好團隊干部隊伍的選任工作，調(diào)整充實團委隊伍和輔導(dǎo)員隊伍。二是加強培訓(xùn)，提高素質(zhì)。我校團隊對所選用的小干部進行認真篩選、考察，定期召開團委會和少先隊大隊委會，發(fā)現(xiàn)不足，立即改進；一有進步，及時表揚，不僅有利于提高小干部的素質(zhì)，而且能有效調(diào)動工作積極性。三是表彰先進，典型引路。今年五月，在市、區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團員評選活動中，經(jīng)過層層推薦、嚴格審核，最終評選并表彰了市級優(yōu)秀學(xué)生干部一名，區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生兩名，區(qū)級優(yōu)秀團員教師兩名，優(yōu)秀團員學(xué)生一名。通過表彰，樹立典型，起到了很好的帶頭作用。

3、鞏固擴大陣地建設(shè)。為進一步拓寬青少年的活動陣地，加強對青少年的素質(zhì)教育，我校團隊繼續(xù)努力在廣播站、宣傳欄等多方面給學(xué)生提供活動平臺，鍛煉學(xué)生的組織、寫作等能力。

4、加強小干部的培養(yǎng)和培訓(xùn)。為順應(yīng)時代要求，引進競爭上崗機制，培養(yǎng)富有競爭意識、綜合素質(zhì)高的團隊小干部。我們不斷深化少先隊干部任職改革制度，加強對小干部的思想教育、技能教育、技能培訓(xùn)；發(fā)揮學(xué)生會、學(xué)生社團的作用，加強學(xué)生會在自我服務(wù)、自我管理、自我教育中的作用。我們選取小干部中采取競爭上崗，民主選舉，通過競選團員的現(xiàn)場演講，團員代表們當場投票，最后民主選舉產(chǎn)生優(yōu)秀團員為大隊長及新一屆大隊委員會。

回顧一年來的工作實踐，我校團隊工作仍存在許多不足，主要體現(xiàn)在：中學(xué)團隊氛圍不濃厚、團隊組織作用發(fā)揮不強，團隊銜接工作力度不夠等幾方面。這些不足將嚴重制約我校團隊工作的全面開展，我們要積極把存在的不足作為今后開展工作的努力方向，共同開創(chuàng)我校團隊工作的嶄新局面。

第二篇：孔埠中學(xué)禁毒工作實施方案

孔埠中學(xué)禁毒工作實施方案

學(xué)校毒品預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程，為深入貫徹落實各級禁毒工作會議的有關(guān)精神，充分發(fā)揮我校教育在毒品預(yù)防教育活動中的重要作用，使廣大學(xué)生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確?！皩W(xué)生不吸毒、校園無毒品”，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“禁絕毒品”為根本目標，堅持我國“四禁并舉，預(yù)防為本，嚴格執(zhí)法、綜合治理”的禁毒方針。加強禁毒宣傳教育，讓禁毒知識走進學(xué)校，走進課堂、走進家庭、深入人心。提高小學(xué)生識毒、防毒、反毒的能力，做一個“珍愛生命，遠離毒品”的人。

二、工作目標：

1、師生懂禁毒知識，參與禁毒活動

2、學(xué)生不吸毒，校園無毒品，師生無違反禁毒法律法規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，遠離毒品，拒絕毒品。

三、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長：李紅 彭緒成 副組長：王勇

成員： 羅華林 程林

徐勇

王飛 邱利軍

全體班主任

四、具體措施：

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高禁毒工作的認識。

為全面落實好學(xué)校禁毒工作，成立以校長為和書記為組長的學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大對在校學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作力度，提高廣大師生及廣大人民群眾識毒、防毒、反毒的能力，遠離毒品，禁絕毒品。開展學(xué)習教育，使廣大教師認識到開展禁毒工作的重要性。禁毒是我國的一項基本國策，禁毒是一件事關(guān)國家興衰、民族存亡的大事，要從小對學(xué)生加強禁毒教育，認識和掌握禁毒知識，提高禁毒的意識和能力，幫助學(xué)生遠離毒品，拒絕毒品，珍愛生命，更加熱愛生活熱愛學(xué)習。

（二）加強禁毒的知識宣傳，認識毒品的危害性。

在各學(xué)科滲透毒品的預(yù)防教育基礎(chǔ)上，開展專題性的教育。利用廣播、宣傳欄、黑板報等廣泛宣傳禁毒知識，請法制副校長聯(lián)系案例進行專題講座，使廣大師生了解和掌握禁毒知識。

讓學(xué)生樹立“四個意識”，構(gòu)筑“三道防線”?！八膫€意識”是：

一是用多種形式進行宣傳教育，讓學(xué)生知道什么是毒品，毒品有哪些危害，從而幫助學(xué)生樹立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。

二是讓學(xué)生明白毒品具有生理和心理雙重依賴性，一旦成癮是極難戒斷的，以幫助學(xué)生牢固樹立“吸毒極易成癮，很難戒斷”的意識。

三是對學(xué)生進行有關(guān)法律教育，讓學(xué)生懂得禁毒的有關(guān)法律法規(guī)，以幫助學(xué)生樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識。

四是對學(xué)生開展珍愛生命的教育，讓學(xué)生懂得生命不僅屬于個人，而且屬于你的父母、親人、國家和社會，生命只有一次，是極其珍貴的，以幫助學(xué)生樹立“責任意識和自我保護意識”。

“三道防線”是：

一是心理防線。要幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。如正確把握好奇心，正確對待學(xué)習和生活中的困難與挫折，避免空虛無聊，不要以吸毒為時髦等認識，以抵抗毒品的誘惑，拒絕吸毒。

二是行為防線。要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習慣，行為習慣，不吸煙、不飲酒、不涉足青少年不宜進入的場所，包括歌舞廳、游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧等地方，以遠離毒品。三是思想防線。要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀、審美觀，努力學(xué)習，追求進取，正確把握自己的行動與交友，以免走上歧途，誤入毒海。

（三）組織、鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參與禁毒活動。

學(xué)校要積極組織學(xué)生參與全民禁毒活動，開展“拒絕毒品”宣誓簽名活動，開展“不讓毒品進我家”、“不讓毒品進校園”宣傳活動，參觀禁毒圖片展等，積極鼓勵學(xué)生參與禁毒活動，讓學(xué)生在活動中向社會、向人民宣傳毒品危害，又使自己受到教育，不斷提高禁毒意識與拒絕毒品的能力，走向社會、走向家庭，普及禁毒知識。

（四）開展各種文體娛樂活動，豐富學(xué)生課余生活。

學(xué)校要經(jīng)常組織各種文體娛樂活動，開展各種興趣小組活動讓太虛學(xué)生遠離不健康的場所，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，讓學(xué)生保持健康向上的生活方式，豐富學(xué)生精神世界，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，樹立遠大理想和志向，把精力投入學(xué)習中去，發(fā)揮學(xué)校正確導(dǎo)向作用。

第三篇：孔埠中學(xué)心理咨詢活動方案

孔埠中學(xué)心理咨詢活動方案

中學(xué)生處于發(fā)育的第二高峰，特別在認識情緒和態(tài)度方面易發(fā)生變化，是成長發(fā)展過程中矛盾最為集中的時期，因此，遇到各種心理困擾，產(chǎn)生各種心理問題的概率比較高。為使學(xué)生保持心理健康，幫助學(xué)生克服在成長過程中可能遇到的障礙，更好地適應(yīng)學(xué)習和生活，促進個性健全發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定“心理咨詢”活動實施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長：李紅 副組長：彭緒成

成 員：嚴立新 李素國 各班班主任

二、工作目標和任務(wù)

1.目標:培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),形成自尊,自愛,自律,自強的優(yōu)良品格,使之具備較強的心理調(diào)試能力.促進學(xué)生的心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,從而提高中學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力,同時提高學(xué)校德育工作的針對性,實效性和主動性.2.任務(wù):根據(jù)中學(xué)生的心理特點,有針對性地講授心理健康知識,開展心理健康輔導(dǎo)和咨詢活動,幫助學(xué)生樹立心理健康意識,優(yōu)化心理品質(zhì),增強心理調(diào)試能力和社會生活適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理壓力,幫助學(xué)生處理好環(huán)境適應(yīng),自我管理,學(xué)習成才,人際交往,人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的問題,提高健康水平,促進全面發(fā)展.三、工作內(nèi)容

1.樹立現(xiàn)代健康新觀念,普及心理健康知識,了解心理健康對成才的重要性,以及心理咨詢的涵義和意義.2.介紹和增進心理健康的途徑.使中學(xué)生掌握科學(xué),有效的學(xué)習方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,自覺地開發(fā)智力潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,社交能力和合作意識.3.提供維護心理健康和提高心理素質(zhì)的方法.使學(xué)生能有效消除心理困惑,自覺培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)和艱苦奮斗的精神,增強適應(yīng)社會生活的能力,提高承受和應(yīng)對挫折的能力.4.建立心理危機干預(yù)機制,確保重點學(xué)生能得到及時有效的心理干預(yù).四、工作的途徑和方法

1.教師,班主任,心理輔導(dǎo)教師在日常工作中,要注重和積極解決學(xué)生的心理問題,遇到疑難問題要及時與中學(xué)生心理咨詢小組溝通聯(lián)系,以便給學(xué)生以及時必要的幫助.2.在全校學(xué)生中開設(shè)《中學(xué)生心理健康》必選課程并力爭達到規(guī)定學(xué)時.同時針對不同年級的情況,不定期舉辦一些高質(zhì)量有針對性的中學(xué)生心理健康教育專題講座和專題報告,幫助學(xué)生樹立心理健康意識,幫助學(xué)生解決學(xué)習,人際交往,人格發(fā)展等方面所面臨的困惑和問題.3.開展心理輔導(dǎo)和咨詢工作.在學(xué)校建立心理咨詢室,加強心理咨詢室硬件和軟件建設(shè),建立完善的規(guī)章制度,制定《新洲區(qū)汪集街孔埠中學(xué)心理咨詢的原則》,《新洲區(qū)汪集街孔埠中學(xué)心理咨詢?nèi)藛T守則》等相應(yīng)制度.堅持日常值班制度,解決學(xué)生心理上出現(xiàn)的問題.中學(xué)生心理咨詢中心要通過團體咨詢與輔導(dǎo)活動,心理行為訓(xùn)練,書信咨詢,熱線電話咨詢,網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式的心理咨詢和教育活動,有針對地向?qū)W生提供經(jīng)常,及時,有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù).要嚴格區(qū)分一般的心理困惑和心理障礙,心理疾病等特殊問題的界限,保持與專業(yè)衛(wèi)生機構(gòu)的聯(lián)系,個別學(xué)生要及時轉(zhuǎn)介到醫(yī)院診治.4.加強心理健康知識宣傳.充分利用學(xué)校廣播,電視,網(wǎng)絡(luò),?？?心理小報等宣傳媒體,多渠道,多形式地正面宣傳,普及心理健康知識,強化學(xué)生的參與意識,提高廣大中學(xué)生的興趣.營造積極,健康,高雅的心理氛圍,陶冶學(xué)生高尚的情操,增強學(xué)生相互關(guān)懷與支持的意識.5.中學(xué)生心理咨詢室建立問題學(xué)生的心理檔案,加強危機干預(yù)措施的檢查力度.班主任深入學(xué)生當中,及時發(fā)現(xiàn)問題,對有心理危機的學(xué)生進行及時干預(yù),對于曾經(jīng)有過自殺經(jīng)歷,有嚴重心理疾病的學(xué)生要建立跟蹤和干預(yù)檔案,將所有可能出現(xiàn)的問題消除在萌芽狀態(tài).6.對班主任,輔導(dǎo)員以及其他從事學(xué)生思想政治工作的干部,教師進行有關(guān)心理健康方面的專業(yè)培訓(xùn),逐步建立培訓(xùn)機制和制度.五、心理咨詢原則

學(xué)生的心理問題的產(chǎn)生，雖受各種客觀因素的影響，但關(guān)鍵是內(nèi)因起作用。

1、保密性原則：對于個別學(xué)生談及的一些問題，咨詢?nèi)藛T必須嚴格保密，不得隨意以范例向他人介紹。2．指導(dǎo)與交友——交友原則

咨詢員創(chuàng)設(shè)一種親密和諧的良好互動氛圍，建立平等的互相尊重、相互信任、相互依賴的朋友式的關(guān)系；使前來咨詢的學(xué)生由緊張到松弛，由懷疑到信任，逐漸產(chǎn)生一種親近感。3．理解與共情——共情原則

咨詢員不僅要設(shè)身處地的進入對方的個人精神領(lǐng)域，去理解和體會對方的各種內(nèi)心感受，而且對來訪學(xué)生所處的境況達到心領(lǐng)神會，并將對方的感覺和內(nèi)容表達出來，告訴對方，對其進行幫助，讓學(xué)生能暢所欲言。

4．助人自助——自助原則

咨詢員運用咨詢心理學(xué)理論、方法和技術(shù)，引導(dǎo)來訪學(xué)生盡量挖掘自身的成長潛能，調(diào)動其積極性和創(chuàng)造性，依靠學(xué)生自己的獨立思考和決策能力來自我發(fā)掘、自我領(lǐng)悟、自我激勵，自我探究、自我支持，把人還給他自己。

六、心理咨詢解決的問題

1．為遇到心理困擾的學(xué)生提供幫助，幫助學(xué)生找出自己煩惱和困惑的深層原因。如學(xué)習困難及學(xué)校適應(yīng)不良問題，各種學(xué)習障礙的治療問題，人際交際問題，青春期性心理問題等。在咨詢員的指導(dǎo)、幫助下，學(xué)生能比較順利地度過這些危機，得到更好地發(fā)展。2．幫助學(xué)生增強自知之明，確立正確的自我觀念。

青少年時期是自我意識發(fā)展的關(guān)鍵時期，其中自我評價問題，表現(xiàn)最為突出，學(xué)生許多心理沖突都與此有關(guān)，咨詢員幫助來訪學(xué)生對自身有正確的認識和評價，使其能更好地正視現(xiàn)實，接納自我，接納他人。

3．對有心理問題的學(xué)生進行診斷，作出初步的鑒別和判斷，找到矯治的方法。

4．為教師、家長提供有關(guān)信息，指導(dǎo)他們改善親子關(guān)系和師生關(guān)系。

七、咨詢的方法 1．學(xué)生咨詢的方法：

①當面咨詢，星期二、四、五下午4：00——6：00，地點心理咨詢辦公室。

②書信咨詢，學(xué)生把心理咨詢的內(nèi)容以書信形式投入到心理咨詢信箱。

2．心理咨詢過程：

①初期——建立咨訪關(guān)系，創(chuàng)設(shè)介入咨詢的氛圍。②中期——探明問題，尋覓辦法。

③后期——鼓勵幫助學(xué)習新行為，鞏固成效，結(jié)束咨詢。

第四篇：孔埠中學(xué)安全隱患排查匯報材料

孔埠中學(xué)安全隱患排查匯報材料

臨近期末，為了加強校園安全管理，我校嚴格按照要求，認真組織學(xué)習，落實責任，進行了一次全面的安全隱患排查，查找各種安全隱患，切實消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，現(xiàn)就所做工作匯報如下：

一、排查時間：

2015年1月22日上午第一節(jié)課

二、排查人員：王勇

羅華林

邱利軍

三、排查范圍：

1、教學(xué)樓，科技樓，實驗樓，學(xué)生寢室，辦公樓。樓梯防護欄、電路、插頭，學(xué)生上下樓梯，過道路燈。

2、圍墻、廁所。

3、學(xué)校的消防設(shè)施滅火器。

4、道路交通。

5、學(xué)校場地，體育設(shè)施。

6、食堂、小賣部。

四、排查結(jié)果：

1、教學(xué)樓，科技樓，實驗樓，學(xué)生寢室，辦公樓少數(shù)地方電路老化，開關(guān)、插座個別沒有固定。

2、學(xué)生寢室部分門鎖松動、損壞。

3、圍墻北面有裂痕、田徑場周圍排水溝上的板有個別損壞。

4、部分樓層主體部位有滲漏。

五、整改措施：

1、學(xué)校集中對學(xué)生進行一次以交通、消防為重點的安全專題教育，增強學(xué)生安全防范意識特別是強調(diào)學(xué)生回家途中的交通安全，教育學(xué)生不乘坐農(nóng)用車、三輪車及超載車等非法營運或存在安全隱患的交通工具，謹防交通安全事故的發(fā)生。

2、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)班主任強調(diào)交通安全。

3、安排人員對樓梯防護欄進行修補，班主任強調(diào)學(xué)生上下樓梯靠右行走，不要在樓梯中追逐玩耍。

4、，班主任強調(diào)嚴禁帶火種進入學(xué)校。

5、加強心理健康教育，及時排解學(xué)生之間的矛盾，教給學(xué)生自我保護常識。

6、做好傳染病及衛(wèi)生防疫宣傳工作，注意教室及公共場所通風、消毒。

7、值班教師每天對校園進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進行處理和報告，嚴格實行安全責任制

8、加強學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育，開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的講座，杜絕學(xué)生購買零食，嚴防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

9、更換部分門鎖、門板。

總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。

2015.1.22

第五篇：汪集街中心小學(xué)安全工作計劃

汪集街中心小學(xué)安全工作計劃

為切實加強學(xué)校安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,確保全體師生生命、財產(chǎn)安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)中心校對安全工作的要求,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

認真履行上級有關(guān)部門關(guān)于“穩(wěn)定壓倒一切”和“高度重視、扎實工作、加強建設(shè)、嚴加防范、樹立信心、確保穩(wěn)定”的工作方針,切實抓好學(xué)校安全工作,確保師生安全和教育教學(xué)工作的正常進行,努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責任事故,消除學(xué)校安全隱患,使師生有一個安全祥和的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。

二、工作目標

通過安全教育活動,在全體師生中樹立安全觀念,進一步加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),落實安全責任,強代安全管理意識和能力,建立健全各項安全制度,并狠抓落實,促進規(guī)范管理,消除安全隱患,防止各類事故發(fā)生,力爭本不發(fā)生安全事故,致力打造一個和諧平安的校園。

三、具體措施

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

主要職責:全面排查學(xué)校校舍安全隱患,落實“一月一查”制度,主要是校舍、學(xué)生活動設(shè)施、消防安全、飲良衛(wèi)生安全、消防及用電安全、危險品安全等檢查,及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患,落實整改措施,并形成書面報告。

各班班主任協(xié)助學(xué)校安全工作,負責學(xué)生安全教育工作,提高學(xué)生安全意識及課間午休本班的突發(fā)事件處理工作。

2、建立健全各項安全制度,促進規(guī)范管理:

進一步完善學(xué)校各項安全制度,促進學(xué)校安全工作規(guī)范管理,從制度上加強安

全工作,全體教師要深入學(xué)習,熟記于心,并狠抓落實。

1)加強門衛(wèi)制度,實行來客來訪登記制度,嚴禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園;嚴禁校外機動車輛(含摩托車)未經(jīng)允許進入校園;要在校門口設(shè)立警示牌;值日教師要及時開關(guān)校門。

2)學(xué)生放學(xué)由教師護送制度,學(xué)校根據(jù)學(xué)生住址分路線,行政班子要深入一線,掌握好分管路隊的情況,按照“誰分管,誰負責”的原則,處理各種突發(fā)情況。各路隊責任教師放學(xué)后要第一時間到各自的路隊去,整理隊伍,清點人數(shù),并填好護送日志,隊伍行進中要做到有形有序,注意路隊安全及各種突發(fā)情況并作妥善處理,重大情況或不能處理的情況要上報所分管的行政人員。不得隨意請假或缺送,確因有事請假的要報告所分管的行政人員,由行政人員代送。行政值日、值日教師、少隊干部要注意站隊時的紀律,對追打戲鬧、打架、玩危險品等現(xiàn)象要及時制止,并作扣分處理。

3)建立“一日安全常規(guī)”和“月報告”制度。各班班主任對學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、午休等教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)提出具體要求;實行行政值日、值周教師、值日教師“一日安全”負責制,特別要注意學(xué)生攀爬欄桿、后窗、籃球架、旗桿臺、溜滑扶梯、到禁區(qū)玩耍等現(xiàn)象,要防止打架現(xiàn)象的發(fā)生,發(fā)生重大流血事件要追究相關(guān)人員的責任。“月報告表”于次月5日前報中心小學(xué)總部。

4)建立安全教育制度。對學(xué)生的安全教育,學(xué)校每學(xué)期至少在期初、期中、期末組織三次,要充分利用廣播、板報等工具,充分發(fā)揮集會的功能,全方位對學(xué)生宣傳,滲透安全知識,提高學(xué)生安全意識。各班班主任要充分利用班會、晨會的機會,對學(xué)生進行交通安全、飲食衛(wèi)生及傳染病預(yù)防、防火、防觸電、防溺水、校內(nèi)活動安全及生活中各類安全教育等,提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。要負責與學(xué)生家長簽訂好《安全防范責任書》,并及時回收上交學(xué)校。安全課科任教師

要上好,要教課,不得將其上成自習課或其它課,發(fā)現(xiàn)一例將從嚴處罰。

5)集體外出活動申報制度。教師要組織學(xué)生集體外出,須報主持和主管學(xué)校安全的校長批準,不得擅自組織學(xué)生集體外出,否則后果自負。嚴格控制集體外出人數(shù)和次數(shù),若確實需要集體外出,必須落實專人負責,做好相關(guān)防范措施。

6)安全事故報告制度。(1)若上課時間出現(xiàn)安全事故,科任教師要妥善處理并及時向校長報告。(2)課余出現(xiàn)安全事故應(yīng)及時向時政值日、值日教師報告。(3)若出現(xiàn)重大安全事故,由校長及時向上級主管部門匯報。

7)安全工作考核制度。學(xué)校每學(xué)期對各班各位教師進行安全評估、考核,考核結(jié)果直接記入教師當年檔案。對發(fā)生事故的責任人不評優(yōu)、不晉級;對因官僚主義、玩忽職守而釀成重大安全事故者,追究有關(guān)人員的行政和刑事責任。

8)安全責任分工制度。學(xué)校校長為安全工作的第一責任人。分管安全的校長有分管責任。班主任為該班的安全工作直接責任人,科任教師為該課時的直接責任人。

9)其他安全注意事項

①加強體育課安全,科任教師要有強烈的安全意識,不得隨意上下課,課內(nèi)不準離開崗位,不得進行放羊式教學(xué),不得讓學(xué)生時行危險性游戲,對有危險的體育活動,體育教師必須在場進行保護,以防事故發(fā)生。

②教師要加強用電用氣安全,做到人離電關(guān),注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生;住宿教師的煤氣灶及煤球灶等裝置,也要注意安全,防止煤氣泄漏和煤氣中毒、及火災(zāi)事故的發(fā)生。

③教師不得在宿舍、樓道存放危險品。

汪集街中心小學(xué)安全工作計劃

安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)，牢固樹立“安全第一”的思想，警鐘常鳴，常抓不懈，居安思危，防患于未然，確保師生的安全。

一、校舍安全

1、學(xué)校不能有危房、危墻、危廁，教室的前后門都能敞啟。

2、學(xué)校定期對校舍進行檢查，每月一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報請有關(guān)單位處理。

二、實驗室安全

儀器藥品在有嚴格的采購、入庫、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放，標簽齊全，陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實驗過程嚴格遵守操作規(guī)程。實驗室的藥品不得攜帶出教室，嚴禁借給社會上的任何單位和個人。

三、消防安全

學(xué)校的用電、用火、用氣要按規(guī)范操作，絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時更換，師生要記住“ 119 ”火警電話，使師生掌握預(yù)防火災(zāi)的基本方法，掌握疏散、逃生和撲救火災(zāi)的基本方法，增強消防安全意識和自我保護能力。

四、交通安全

學(xué)校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，遵守交通信號及交通標志，如信號燈、交警手勢、警告標志、禁令標志、交通標線等。記住急救電話“ 120 ”。

教育學(xué)生不能在公路上學(xué)騎自行車，未滿 12 周歲的兒童不準在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學(xué)生年滿12周歲的學(xué)生必須經(jīng)申請、核實、學(xué)校批準后方可騎車，騎車時必須保持自行車的功能齊全可靠，騎車精力要集中，不能多車并行、嬉戲說笑，不準扶肩并行，不騎快車，不能雙手離把，不能迫不

急待的超車，不騎車帶人，不要隨意拐彎，轉(zhuǎn)彎時要伸手示意，不能侵占機動車道，不能攀附機動，不準曲線行駛，不要在人多的街道上鉆空蛇行，要注意路況變化，遇到惡劣天氣在加倍小心。

學(xué)生步行要走人行橫道，不在道路上玩耍、游戲、，結(jié)伴而行不能只顧交談、說笑、打鬧，影響交通。不爬車、追車、攔車，列隊步行時要井然有序。

乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時要在指定的位置等車，等車停穩(wěn)后，先下車，再上車，不坐超載車輛，不妨礙駕駛員開車，不要將身體的任何部位伸出車外，不準跳車，不帶易燃易爆物品上車。

五、校外集體活動和生產(chǎn)安全

學(xué)校組織校外集體活動首先要向上級部門報告，上級批準后，學(xué)校要把安全工作放在首位。

1、活動要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究，制定周密活動計劃，嚴密組織，明確帶隊負責人和帶隊老師。要對學(xué)生進行安全教育，發(fā)出告家長書，向?qū)W生提出注意事項，教育學(xué)生遵守紀律，聽從指揮，要堅持安全、就近、徒步的原則。

2、要事先勘查活動地點的基本情況。集體活動場所、建筑物、各項設(shè)施必須堅固安全，出入道口暢通，場內(nèi)消防設(shè)施齊全，放置行當。

3、活動中如需用交通工具，必須向教育局申請，經(jīng)批準后，方可出行，車子必須符合安全要求，不超員運載，不乘坐沒有駕駛執(zhí)照人員駕駛的車輛，車輛狀況良好，行駛速度適當。

4、活動場所要有合理的容量，不能組織學(xué)生到超容量的場所活動。

5、組織學(xué)生參加勞動等要防止塌方、觸電、工具傷等，加強勞動教育，重視勞動保護，遵守操作規(guī)程。

6、不能組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動。

六、體育活動安全

1、體育場所管理

及時清理體育場地中的石塊、磚頭等雜物，沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤、無雜物。及時劃分運動場地和設(shè)置相應(yīng)的標志。另外還要定期進行對體育設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

2、體育活動的管理

加強對早操、課間操、課外活動和體育課堂教學(xué)的組織工作。嚴密組織、嚴格紀律，防止出現(xiàn)學(xué)生打鬧、秩序混亂現(xiàn)象，防止學(xué)生造成意外傷害。

3、節(jié)假日安全

學(xué)校在寒假、暑假、國慶假前要集中對師生進行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等教育。強化安全意識和自我保護意識。班主任老師要及時了解假期中學(xué)生在家中的情況。

放假時，學(xué)校對護校工作做出安排，確定值班人員，明確責任，確保校舍財產(chǎn)安全。

另外，學(xué)校還對學(xué)生進行防震、飲食衛(wèi)生等各方面的安全教育，安全工作長抓不懈，確保校園平安，確保師生安全，確保教育穩(wěn)定。