第一篇：汪集街中心小學(xué)汪慧玲 《關(guān)愛(ài)留守兒童》

關(guān)愛(ài)留守兒童

汪集中心小學(xué)汪慧玲

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她，只有愛(ài)孩子的人，才可以教育孩子。”

——高爾基

最近幾年我教的都是一年級(jí)，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的孩子好多都不再是專心學(xué)習(xí)的乖寶寶了，他們沒(méi)有那么可愛(ài)活潑了，他們孤僻、自閉、怨恨的心緒開始蔓延，甚至有越來(lái)越多的學(xué)生道德品行不端，問(wèn)題很嚴(yán)重，這樣的學(xué)生人數(shù)只增不減。

問(wèn)題的產(chǎn)生和爆發(fā)，是因?yàn)檫@些孩子多了一個(gè)稱呼：“留守兒童”。超高速的城市化進(jìn)程城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)不可避免的衍生這一社會(huì)問(wèn)題。我知道我現(xiàn)在要做的是發(fā)現(xiàn)癥狀，對(duì)癥用藥。

我們班的學(xué)生魏佳杰，父母在外打工，無(wú)暇顧及孩子，由爺爺奶奶照看，爺爺身體不太好，奶奶負(fù)責(zé)所有家務(wù)，還得干些農(nóng)活，這個(gè)孩子身上的問(wèn)題特別明顯，從開學(xué)來(lái)的時(shí)候就不怎么講話，也不怎么和別的孩子一起玩，但上、下課又特別好動(dòng)，無(wú)法克制和約束自己。學(xué)校組織的活動(dòng)，都顯得沒(méi)熱情，參與意識(shí)淡薄。學(xué)習(xí)上呢就有四怕：怕用功、怕動(dòng)腦、怕發(fā)言、怕作業(yè)，成績(jī)一直跟不上。

我通過(guò)家訪、交談等方式接觸了留守孩子魏佳杰和他的家人，發(fā)現(xiàn)了他身上的這些問(wèn)題主要來(lái)源：

長(zhǎng)輩關(guān)心不當(dāng)。爺爺奶奶對(duì)孩子是打心眼里愛(ài)，但是缺少嚴(yán)格的管教，什么事都依著孩子，導(dǎo)致李某作業(yè)不認(rèn)真完成，老師催促他交作業(yè)就抄襲別人的作業(yè)。爺爺奶奶對(duì)孩子的學(xué)習(xí)幫助不了，但孩子沒(méi)學(xué)好也著急，很多時(shí)候就只好采取粗暴的教育方式。

內(nèi)心深處自卑。由于他的成績(jī)一直較差，使他覺(jué)得自己處處不如人，害怕競(jìng)爭(zhēng)，害怕失敗，不愿參加任何集體活動(dòng)。

分析這些問(wèn)題之后，我從他的家長(zhǎng)和他本人兩方面入手采取措施。

首先幫助家長(zhǎng)走出愛(ài)的誤區(qū)。我和魏佳杰的爺爺奶奶進(jìn)行交談，提出建議：在孩子犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)該讓他接受正確的批評(píng)，讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他改正。孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該教會(huì)他如何解決的辦法，先讓孩子自己鉆研，一年級(jí)的學(xué)習(xí)主要在書本，孩子要學(xué)會(huì)自己看書學(xué)習(xí)。實(shí)在不懂的再讓他問(wèn)老師和同學(xué)，不能養(yǎng)成不做作業(yè)和抄襲他人作業(yè)的壞習(xí)慣。

我和魏佳杰的父母進(jìn)行了電話溝通，建議他們要經(jīng)?；丶铱赐⒆踊蚪?jīng)常給孩子打電話，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)孩子取得的微小進(jìn)步給予肯定，這樣能讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài)。

為了幫助孩子樹立自信，融入集體，我和其他學(xué)科的老師也進(jìn)行了交談，我們一致認(rèn)為利用表?yè)P(yáng)來(lái)樹立他的信心。針對(duì)孩子平時(shí)的每一個(gè)小小的進(jìn)步和成功都給予表?yè)P(yáng)，讓他體會(huì)到從未有過(guò)的成功和喜悅，逐步樹立自信。

現(xiàn)在魏佳杰有了很大的進(jìn)步，發(fā)言積極了，家庭作業(yè)也按時(shí)完成了，平常的課外活動(dòng)和同學(xué)們一起玩得很開心。而這一切的轉(zhuǎn)變，就其核心而言，是家長(zhǎng)的教師的關(guān)愛(ài)。孩子需要關(guān)愛(ài)，愛(ài)可以為枯萎的小草帶來(lái)整個(gè)春天；愛(ài)可以讓干涸的土地重新煥發(fā)生機(jī)；愛(ài)可以給孤獨(dú)的小鳥一個(gè)浩瀚的天空。我想，只要我們多點(diǎn)愛(ài)心，多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)恒心，為留守兒童共同架起一座呵護(hù)的橋梁，她們將會(huì)演繹更多的精彩!

第二篇：汪集街中心小學(xué)安全工作計(jì)劃

汪集街中心小學(xué)安全工作計(jì)劃

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,確保全體師生生命、財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)中心校對(duì)安全工作的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真履行上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于“穩(wěn)定壓倒一切”和“高度重視、扎實(shí)工作、加強(qiáng)建設(shè)、嚴(yán)加防范、樹立信心、確保穩(wěn)定”的工作方針,切實(shí)抓好學(xué)校安全工作,確保師生安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校安全隱患,使師生有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)安全教育活動(dòng),在全體師生中樹立安全觀念,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全責(zé)任,強(qiáng)代安全管理意識(shí)和能力,建立健全各項(xiàng)安全制度,并狠抓落實(shí),促進(jìn)規(guī)范管理,消除安全隱患,防止各類事故發(fā)生,力爭(zhēng)本不發(fā)生安全事故,致力打造一個(gè)和諧平安的校園。

三、具體措施

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

主要職責(zé):全面排查學(xué)校校舍安全隱患,落實(shí)“一月一查”制度,主要是校舍、學(xué)生活動(dòng)設(shè)施、消防安全、飲良衛(wèi)生安全、消防及用電安全、危險(xiǎn)品安全等檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患,落實(shí)整改措施,并形成書面報(bào)告。

各班班主任協(xié)助學(xué)校安全工作,負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,提高學(xué)生安全意識(shí)及課間午休本班的突發(fā)事件處理工作。

2、建立健全各項(xiàng)安全制度,促進(jìn)規(guī)范管理:

進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)安全制度,促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范管理,從制度上加強(qiáng)安

全工作,全體教師要深入學(xué)習(xí),熟記于心,并狠抓落實(shí)。

1)加強(qiáng)門衛(wèi)制度,實(shí)行來(lái)客來(lái)訪登記制度,嚴(yán)禁來(lái)訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁校外機(jī)動(dòng)車輛(含摩托車)未經(jīng)允許進(jìn)入校園;要在校門口設(shè)立警示牌;值日教師要及時(shí)開關(guān)校門。

2)學(xué)生放學(xué)由教師護(hù)送制度,學(xué)校根據(jù)學(xué)生住址分路線,行政班子要深入一線,掌握好分管路隊(duì)的情況,按照“誰(shuí)分管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,處理各種突發(fā)情況。各路隊(duì)責(zé)任教師放學(xué)后要第一時(shí)間到各自的路隊(duì)去,整理隊(duì)伍,清點(diǎn)人數(shù),并填好護(hù)送日志,隊(duì)伍行進(jìn)中要做到有形有序,注意路隊(duì)安全及各種突發(fā)情況并作妥善處理,重大情況或不能處理的情況要上報(bào)所分管的行政人員。不得隨意請(qǐng)假或缺送,確因有事請(qǐng)假的要報(bào)告所分管的行政人員,由行政人員代送。行政值日、值日教師、少隊(duì)干部要注意站隊(duì)時(shí)的紀(jì)律,對(duì)追打戲鬧、打架、玩危險(xiǎn)品等現(xiàn)象要及時(shí)制止,并作扣分處理。

3)建立“一日安全常規(guī)”和“月報(bào)告”制度。各班班主任對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、午休等教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求;實(shí)行行政值日、值周教師、值日教師“一日安全”負(fù)責(zé)制,特別要注意學(xué)生攀爬欄桿、后窗、籃球架、旗桿臺(tái)、溜滑扶梯、到禁區(qū)玩耍等現(xiàn)象,要防止打架現(xiàn)象的發(fā)生,發(fā)生重大流血事件要追究相關(guān)人員的責(zé)任?！霸聢?bào)告表”于次月5日前報(bào)中心小學(xué)總部。

4)建立安全教育制度。對(duì)學(xué)生的安全教育,學(xué)校每學(xué)期至少在期初、期中、期末組織三次,要充分利用廣播、板報(bào)等工具,充分發(fā)揮集會(huì)的功能,全方位對(duì)學(xué)生宣傳,滲透安全知識(shí),提高學(xué)生安全意識(shí)。各班班主任要充分利用班會(huì)、晨會(huì)的機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生及傳染病預(yù)防、防火、防觸電、防溺水、校內(nèi)活動(dòng)安全及生活中各類安全教育等,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力。要負(fù)責(zé)與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂好《安全防范責(zé)任書》,并及時(shí)回收上交學(xué)校。安全課科任教師

要上好,要教課,不得將其上成自習(xí)課或其它課,發(fā)現(xiàn)一例將從嚴(yán)處罰。

5)集體外出活動(dòng)申報(bào)制度。教師要組織學(xué)生集體外出,須報(bào)主持和主管學(xué)校安全的校長(zhǎng)批準(zhǔn),不得擅自組織學(xué)生集體外出,否則后果自負(fù)。嚴(yán)格控制集體外出人數(shù)和次數(shù),若確實(shí)需要集體外出,必須落實(shí)專人負(fù)責(zé),做好相關(guān)防范措施。

6)安全事故報(bào)告制度。(1)若上課時(shí)間出現(xiàn)安全事故,科任教師要妥善處理并及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告。(2)課余出現(xiàn)安全事故應(yīng)及時(shí)向時(shí)政值日、值日教師報(bào)告。(3)若出現(xiàn)重大安全事故,由校長(zhǎng)及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)。

7)安全工作考核制度。學(xué)校每學(xué)期對(duì)各班各位教師進(jìn)行安全評(píng)估、考核,考核結(jié)果直接記入教師當(dāng)年檔案。對(duì)發(fā)生事故的責(zé)任人不評(píng)優(yōu)、不晉級(jí);對(duì)因官僚主義、玩忽職守而釀成重大安全事故者,追究有關(guān)人員的行政和刑事責(zé)任。

8)安全責(zé)任分工制度。學(xué)校校長(zhǎng)為安全工作的第一責(zé)任人。分管安全的校長(zhǎng)有分管責(zé)任。班主任為該班的安全工作直接責(zé)任人,科任教師為該課時(shí)的直接責(zé)任人。

9)其他安全注意事項(xiàng)

①加強(qiáng)體育課安全,科任教師要有強(qiáng)烈的安全意識(shí),不得隨意上下課,課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位,不得進(jìn)行放羊式教學(xué),不得讓學(xué)生時(shí)行危險(xiǎn)性游戲,對(duì)有危險(xiǎn)的體育活動(dòng),體育教師必須在場(chǎng)進(jìn)行保護(hù),以防事故發(fā)生。

②教師要加強(qiáng)用電用氣安全,做到人離電關(guān),注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生;住宿教師的煤氣灶及煤球灶等裝置,也要注意安全,防止煤氣泄漏和煤氣中毒、及火災(zāi)事故的發(fā)生。

③教師不得在宿舍、樓道存放危險(xiǎn)品。

汪集街中心小學(xué)安全工作計(jì)劃

安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)，牢固樹立“安全第一”的思想，警鐘常鳴，常抓不懈，居安思危，防患于未然，確保師生的安全。

一、校舍安全

1、學(xué)校不能有危房、危墻、危廁，教室的前后門都能敞啟。

2、學(xué)校定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查，每月一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)請(qǐng)有關(guān)單位處理。

二、實(shí)驗(yàn)室安全

儀器藥品在有嚴(yán)格的采購(gòu)、入庫(kù)、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放，標(biāo)簽齊全，陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實(shí)驗(yàn)過(guò)程嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。實(shí)驗(yàn)室的藥品不得攜帶出教室，嚴(yán)禁借給社會(huì)上的任何單位和個(gè)人。

三、消防安全

學(xué)校的用電、用火、用氣要按規(guī)范操作，絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時(shí)更換，師生要記住“ 119 ”火警電話，使師生掌握預(yù)防火災(zāi)的基本方法，掌握疏散、逃生和撲救火災(zāi)的基本方法，增強(qiáng)消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

四、交通安全

學(xué)校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，遵守交通信號(hào)及交通標(biāo)志，如信號(hào)燈、交警手勢(shì)、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、交通標(biāo)線等。記住急救電話“ 120 ”。

教育學(xué)生不能在公路上學(xué)騎自行車，未滿 12 周歲的兒童不準(zhǔn)在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學(xué)生年滿12周歲的學(xué)生必須經(jīng)申請(qǐng)、核實(shí)、學(xué)校批準(zhǔn)后方可騎車，騎車時(shí)必須保持自行車的功能齊全可靠，騎車精力要集中，不能多車并行、嬉戲說(shuō)笑，不準(zhǔn)扶肩并行，不騎快車，不能雙手離把，不能迫不

急待的超車，不騎車帶人，不要隨意拐彎，轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，不能侵占機(jī)動(dòng)車道，不能攀附機(jī)動(dòng)，不準(zhǔn)曲線行駛，不要在人多的街道上鉆空蛇行，要注意路況變化，遇到惡劣天氣在加倍小心。

學(xué)生步行要走人行橫道，不在道路上玩耍、游戲、，結(jié)伴而行不能只顧交談、說(shuō)笑、打鬧，影響交通。不爬車、追車、攔車，列隊(duì)步行時(shí)要井然有序。

乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時(shí)要在指定的位置等車，等車停穩(wěn)后，先下車，再上車，不坐超載車輛，不妨礙駕駛員開車，不要將身體的任何部位伸出車外，不準(zhǔn)跳車，不帶易燃易爆物品上車。

五、校外集體活動(dòng)和生產(chǎn)安全

學(xué)校組織校外集體活動(dòng)首先要向上級(jí)部門報(bào)告，上級(jí)批準(zhǔn)后，學(xué)校要把安全工作放在首位。

1、活動(dòng)要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究，制定周密活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)密組織，明確帶隊(duì)負(fù)責(zé)人和帶隊(duì)老師。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)出告家長(zhǎng)書，向?qū)W生提出注意事項(xiàng)，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，聽從指揮，要堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則。

2、要事先勘查活動(dòng)地點(diǎn)的基本情況。集體活動(dòng)場(chǎng)所、建筑物、各項(xiàng)設(shè)施必須堅(jiān)固安全，出入道口暢通，場(chǎng)內(nèi)消防設(shè)施齊全，放置行當(dāng)。

3、活動(dòng)中如需用交通工具，必須向教育局申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可出行，車子必須符合安全要求，不超員運(yùn)載，不乘坐沒(méi)有駕駛執(zhí)照人員駕駛的車輛，車輛狀況良好，行駛速度適當(dāng)。

4、活動(dòng)場(chǎng)所要有合理的容量，不能組織學(xué)生到超容量的場(chǎng)所活動(dòng)。

5、組織學(xué)生參加勞動(dòng)等要防止塌方、觸電、工具傷等，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，重視勞動(dòng)保護(hù)，遵守操作規(guī)程。

6、不能組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動(dòng)。

六、體育活動(dòng)安全

1、體育場(chǎng)所管理

及時(shí)清理體育場(chǎng)地中的石塊、磚頭等雜物，沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤(rùn)、無(wú)雜物。及時(shí)劃分運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。另外還要定期進(jìn)行對(duì)體育設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

2、體育活動(dòng)的管理

加強(qiáng)對(duì)早操、課間操、課外活動(dòng)和體育課堂教學(xué)的組織工作。嚴(yán)密組織、嚴(yán)格紀(jì)律，防止出現(xiàn)學(xué)生打鬧、秩序混亂現(xiàn)象，防止學(xué)生造成意外傷害。

3、節(jié)假日安全

學(xué)校在寒假、暑假、國(guó)慶假前要集中對(duì)師生進(jìn)行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等教育。強(qiáng)化安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。班主任老師要及時(shí)了解假期中學(xué)生在家中的情況。

放假時(shí)，學(xué)校對(duì)護(hù)校工作做出安排，確定值班人員，明確責(zé)任，確保校舍財(cái)產(chǎn)安全。

另外，學(xué)校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、飲食衛(wèi)生等各方面的安全教育，安全工作長(zhǎng)抓不懈，確保校園平安，確保師生安全，確保教育穩(wěn)定。

第三篇：汪神學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃

汪神學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，落實(shí)“三關(guān)”工程的實(shí)施意見(jiàn)，切實(shí)開展“關(guān)愛(ài)留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實(shí)際，制定以下工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，滿足人民對(duì)美好生活的需要，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹黨的十九大精神和國(guó)務(wù)院《關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛(ài)、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機(jī)制，努力營(yíng)造留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下: 組 長(zhǎng): 郭道平

副組長(zhǎng): 陳輝

成 員: 甄廷鳳 陳昌和 潘浩 謝克對(duì) 陳林 黃宏榮 楊國(guó)梁

三、對(duì)留守兒童實(shí)行三個(gè)優(yōu)先：

1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過(guò)圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1、九月份：

（1）啟動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童主題教育，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、團(tuán)支部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校開通親情電話，設(shè)立專線，將電話號(hào)碼公開（0564——5152988，***，***），為留守兒童在課間、休息時(shí)、雙休日或節(jié)假日與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。

（2）結(jié)合校教務(wù)處開展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，在師生之間開展“手拉手、同成長(zhǎng)”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)(同伴結(jié)對(duì)、師生結(jié)對(duì))。并結(jié)合學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事。

2、十月份：

（1）各班教師每周與留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

（2）對(duì)班級(jí)學(xué)生和留守兒童進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試。

（3）組織班級(jí)學(xué)生和留守兒童一起參加金安區(qū)第四屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、十一月份：

（1）打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話。

（2）組織班級(jí)學(xué)生和留守兒童一起開展小型趣味、智力、毅力游戲活動(dòng)。

（3）對(duì)班級(jí)學(xué)生和留守兒童進(jìn)行消防安全教育，開展緊急疏散演練。

（4）組織班級(jí)學(xué)生和留守兒童并讓留守兒童優(yōu)先參加金安區(qū)校園文化節(jié)文藝匯演。

4、十二月份：

（1）組織班級(jí)學(xué)生和留守兒童一起參加學(xué)校組織的書法，手抄報(bào)等到系列比賽活動(dòng)，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。

（2）組織召開留守兒童座談會(huì)，讓他們談?wù)勛约涸趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活情況。

5、元月份：

（1）班級(jí)及學(xué)校留守兒童工作總結(jié)和留守兒童工作檔案整理。（2）教師在班上要大力開展贈(zèng)一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位留守學(xué)生快樂(lè)。

第四篇：汪集街中心小學(xué)預(yù)防近視眼工作計(jì)劃

汪集街中心小學(xué)預(yù)防近視眼工作計(jì)劃

一、防控原則：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全學(xué)校的各項(xiàng)制度，制定工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，全校師生上下齊參與，常抓不懈，提高實(shí)效。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：程勇

副組長(zhǎng)：何楚華

組員：范應(yīng)強(qiáng) 程先利 徐新楚 童新明

汪璽珠 方文華 劉英 阮自力李維和各班班主任

三、工作措施

（一）加強(qiáng)制度管理，建立組織機(jī)構(gòu)。

1、建立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防近領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合教育部下發(fā)的《中小學(xué)生近視眼防控工作崗位責(zé)任》及學(xué)校具體工作制定主管校長(zhǎng)、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任崗位職責(zé)，做到層層負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，齊抓共管，有效的預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)率。

2、建立健全各種防近制度，（教育過(guò)程衛(wèi)生制度、教學(xué)衛(wèi)生制度、作息制度、體育鍛煉衛(wèi)生制度、眼操、讀寫姿勢(shì)檢查評(píng)比制度、學(xué)生的膳食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生制度、學(xué)校環(huán)境設(shè)備設(shè)施配備制度、防近宣傳制度、學(xué)生視力監(jiān)測(cè)及反饋制度、防近工作監(jiān)督檢查制度等），并嚴(yán)格遵守落實(shí)。

3、將防近工作落實(shí)情況作為教師、班級(jí)年末考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)的依據(jù)，并做到獎(jiǎng)懲分明，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。

（二）建立學(xué)生視力檔案，并加強(qiáng)管理。

（三）矯治工作重點(diǎn)放在小學(xué)低年級(jí)邊緣近視學(xué)生（4.9-5.0）上，降低新發(fā)率。

（四）采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

1、利用3月防近宣傳月，6月6日的“全國(guó)愛(ài)眼日”開展形式多樣的宣傳工作，要求內(nèi)容豐富，盡量擴(kuò)大宣傳效果。

2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，致家長(zhǎng)一封信等形式宣傳防近知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同為保護(hù)學(xué)生的視力做出努力。

3、利用生命教育課開展宣傳，不斷在課堂上要質(zhì)量，生動(dòng)有趣、自然輕松的的課堂教學(xué)會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，可以創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生極易兩會(huì)和掌握相關(guān)知識(shí)，提高宣傳效果。

(五)要注重學(xué)生日常用眼習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的防范意識(shí)。

1、學(xué)校要保證學(xué)生每做天兩次眼保健操，并建立檢查指導(dǎo)制度，確保眼操質(zhì)量。

2、教師要及時(shí)糾正學(xué)生不正確的讀寫姿勢(shì)，并經(jīng)此項(xiàng)工作貫穿于課堂教學(xué)的始終。

3、學(xué)校每年要在全校范圍內(nèi)開展眼操、讀寫姿勢(shì)比賽，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在全校進(jìn)行示范表演。

(六)改善教學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng)建良好的視覺(jué)環(huán)境。

1、教室前排課桌前緣與黑板應(yīng)有2 米以上距離。教室內(nèi)各列課桌間應(yīng)有不小于0.6 米寬的縱向走道，教室后應(yīng)設(shè)置不小于0.6 米的橫行走道。后排課桌后緣距黑板不超過(guò)9米。

2、教室內(nèi)在座學(xué)生應(yīng)每人一席。每間教室內(nèi)至少應(yīng)設(shè)有2種不同高低型號(hào)的課桌椅。（有條件的配備升降桌椅）

3、黑板應(yīng)完整無(wú)破損、無(wú)眩光，掛筆性能好，便于擦拭。黑板下緣與講臺(tái)地面的垂直距離：小學(xué)為0.8～0.9米，中學(xué)為1～1.1米;講臺(tái)桌面距教室地面的高度一般為1.2米。

4、單側(cè)采光的教室光線應(yīng)從學(xué)生座位左側(cè)射入，雙側(cè)采光的教室主采光窗應(yīng)設(shè)在左側(cè)。教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應(yīng)采用無(wú)色透明玻璃。教室采光玻地比（窗的透光面積與室內(nèi)地面面積之比）不得低于1：6。自然采光不足時(shí)應(yīng)輔以人工照明。

5、教室照明應(yīng)配備40瓦熒光燈9盞以上，并符合節(jié)能環(huán)保要求。燈管宜垂直于黑板布置。教室照明應(yīng)采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7－1.9米。

6、.黑板照明應(yīng)設(shè)2盞40瓦熒光燈，并配有燈罩。

7、課桌面和黑板照度應(yīng)分別不低于150LX和200LX，照度分布均勻。

第五篇：汪集街中心小學(xué)預(yù)防近視工作總結(jié)

汪集街中心小學(xué)預(yù)防近視工作總結(jié)

為了全面貫徹黨的教育方針，以《中小學(xué)生近視眼防治工作方案》為依據(jù)，在市教育局學(xué)生保健所的指導(dǎo)下，積極認(rèn)真把開展以“防近”為中心的衛(wèi)生，保健工作。切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)抓，人人抓、經(jīng)常抓、抓落實(shí)。在不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保護(hù)與提高學(xué)生的視力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為“四有”的一代新人。

具體措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

（1）成立“防近”工作領(lǐng)導(dǎo)主任小組，由學(xué)校體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工1位校長(zhǎng)，1位政教主任主管“防近”工作，由衛(wèi)生導(dǎo)師和兩位保健老師當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，具體地貫徹、執(zhí)行學(xué)校貫徹《方案》的計(jì)劃。

（2）成立學(xué)校衛(wèi)生值日小組，由各班的衛(wèi)生員及眼操指揮員共4人組成，專管班內(nèi)的防近工作。防近小組分工為：1人負(fù)責(zé)督促同學(xué)們下課后到室外散步，看看綠色樹木，青草或遠(yuǎn)眺，1我負(fù)責(zé)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。

（二）組織全體教師學(xué)習(xí)“防近方案”實(shí)行崗位責(zé)任制每學(xué)期第二周前組織全體教師學(xué)習(xí)“防近方案”及《中小學(xué)生學(xué)生近視眼防治工作的崗位職責(zé)》1次，并印發(fā)崗位職責(zé)人手一份，實(shí)行目標(biāo)管理（期終由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核）。

（1）把是否重視培養(yǎng)學(xué)生正確的讀寫姿勢(shì)，注意保護(hù)學(xué)生的視力列為聽課，評(píng)課的重要內(nèi)容。（2）“防近”工作是班主任工作的一個(gè)重要組成部分，到期終對(duì)視力有所提高的班主任實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。標(biāo)準(zhǔn)是：

一、二年級(jí)提高5%；

三、四年級(jí)提高3%；五六年級(jí)視力提高2%。

（3）視力有所下降：（低年級(jí)下降2%；中年級(jí)下降3%；高年級(jí)下降5%）的班級(jí)，不能評(píng)為“文明班”

（三）建議制度，加強(qiáng)宣傳教育

（1）加強(qiáng)宣傳教育制度，形成“保護(hù)視力重要，珍惜眼睛光榮，為振興中華，保護(hù)眼睛，提高視力”的輿論。通過(guò)衛(wèi)生課、黑板報(bào)及定期進(jìn)行防治近視眼的廛座，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教育，以增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

A、每期開學(xué)的第一周定為“防近宣傳周”

B、每星期有一次學(xué)校廣播時(shí)間，宣傳“防近”知識(shí)

C、每月出版一次的衛(wèi)生黑板報(bào)要有“防近”角。

E、每學(xué)期進(jìn)行一次防近講座。

F、每次家長(zhǎng)會(huì)要作“防近”內(nèi)容。

G、期末工作要有“防近”內(nèi)容。（2）視力檢查制度

每季度全校檢查視力一次，全年共檢查四次，以進(jìn)行視力監(jiān)測(cè)，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低發(fā)病率和患病率。

（3）眼保健操的檢查評(píng)比制度

每天上午第二節(jié)課、下午第一節(jié)課后，由學(xué)校用廣播樂(lè)曲統(tǒng)一指揮全校學(xué)生做眼保健操各一次，（要求各班進(jìn)行做操記錄，作為學(xué)?！拔拿靼唷痹u(píng)定的一項(xiàng)內(nèi)容）做眼保健操時(shí)要求該課授課老師要在行間進(jìn)行巡視，隨時(shí)矯正學(xué)生的動(dòng)作，力求學(xué)生按準(zhǔn)穴位，保證質(zhì)量。

（4）師生、員工的體檢制度。（5）學(xué)生座位的調(diào)整制度

各班主任應(yīng)按前、后、左、右，高矮遠(yuǎn)近合理調(diào)節(jié)的要求，每月調(diào)整學(xué)生的座位一次，以避免學(xué)生的斜視與近視。

（四）減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。（1）保證學(xué)生的課間休息時(shí)間，教師要依時(shí)下課，做到不拖堂。

（2）認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中“小學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)”的規(guī)定。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，向40分鐘要質(zhì)量。學(xué)生的每天課外作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下：

A、一二年級(jí)一般不留家庭書面作業(yè)。

B、三四年級(jí)每天的作業(yè)一般不超過(guò)30分鐘。

C、四年級(jí)一般不超過(guò)45分鐘。

（3）嚴(yán)格控制測(cè)驗(yàn)和考試次數(shù)，取消期中考試，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)只能每單元一次測(cè)檢。其它學(xué)科每學(xué)期測(cè)驗(yàn)一次。

（4）加強(qiáng)體育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“三課”，“兩操”“三活動(dòng)”保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持不懈，持之以恒，以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的抗病力。

（四）采取措施，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）要求全體老師課堂教學(xué)貫徹教學(xué)衛(wèi)生要求，注意學(xué)生對(duì)用眼衛(wèi)生“三個(gè)一”的執(zhí)行情況。（2）課間要求學(xué)生到室外活動(dòng)或遠(yuǎn)眺。

（3）教育學(xué)生讀書看報(bào)看電視時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，每半小時(shí)要做眼保健操或閉眼眼球操一次。（4）教育學(xué)生要睡足10小時(shí)，晚上到九時(shí)才睡的，白天要午睡一小時(shí)。

（七）控制看電視時(shí)間，加強(qiáng)節(jié)約視力，合理使用視力的教育。

（1）要求學(xué)生除星期六和星期日的晚上以外，其余的晚上一般不看電視，（最多只能看半個(gè)小時(shí)的新聞報(bào)導(dǎo)或少年兒童節(jié)目）

（2）中午一律不準(zhǔn)看電視。

（3）教育學(xué)生看電視時(shí)要注意位置與距離。

（八）上好健康教育課

（1）全校一律訂購(gòu)健康教育課本。（2）每月各班按教學(xué)要求上健康課兩節(jié)，課前要求寫好教案，教法要求加強(qiáng)與各科的橫向聯(lián)系，形成要求多樣化，要注意指導(dǎo)實(shí)踐，并注意效果檢查。

（九）把“防近”列入“三好學(xué)生”評(píng)定條件

凡視力在原基礎(chǔ)有大幅下降（下降三行視標(biāo)以下）者不能評(píng)為“三好”學(xué)生。