第一篇：教學(xué)副校長在全體教師會上發(fā)言稿

教學(xué)副校長在全體教師會上發(fā)言稿

各位老師：

新年好！

趁著濃濃的年味還未散盡，我在此給大家拜個晚年，祝大家身體健康，工作順利，合家幸福！回首過去的一學(xué)期，在羅校長的勤勉垂范和英明領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力和無私奉獻(xiàn)下，我校的教育教學(xué)工作取得了長足的發(fā)展和很大的進(jìn)步。我相信，新的學(xué)期，我們必將收獲更大的驚喜。下面我就上學(xué)期教學(xué)工作作簡要總結(jié)，對本學(xué)期工作思路作簡要闡述，并談幾點教學(xué)方面的工作要求，與大家共勉。

一、上學(xué)期教學(xué)工作簡要總結(jié)

在過去的一學(xué)期里，全體教師在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，圓滿地完成了學(xué)校安排的各項教學(xué)工作任務(wù)。下面我主要從日常教學(xué)業(yè)務(wù)檢查和期終考試兩大方面作簡要總結(jié)：

（一）日常教學(xué)業(yè)務(wù)檢查情況

上學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校就對教師侯課、上課、師生作業(yè)等提出了具體、規(guī)范的要求，并制定了相應(yīng)的考核細(xì)則。一學(xué)期以來，從檢查結(jié)果看，大部分教師都能堅持侯課，按時、認(rèn)真地上好輔導(dǎo)課，并能認(rèn)真對待自己的教學(xué)業(yè)務(wù)，教案課時數(shù)、二次備課、教學(xué)反思次數(shù)、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記等都能按規(guī)定要求認(rèn)真完成。其中比較突出的有：顧翠芳、申文艷、高曉君、邱素琴、陳強、張妮妮、徐曉梅、孫航遠(yuǎn)、謝紅梅等老師教案書寫工整，二次備課內(nèi)容具體、翔實；周修云、后金環(huán)、張玲、孫新俠、王永玲、吳苗苗等老師作業(yè)批改細(xì)致、認(rèn)真、及時，鼓勵性語言及面批次數(shù)較多；何家仁老師始終堅持所有學(xué)生的家庭作業(yè)全部由自己批改，對學(xué)生保質(zhì)保量地完成家庭作業(yè)起到很好的促進(jìn)作用。

當(dāng)然，在檢查過程中我們也發(fā)現(xiàn)許多問題：（1）個別語數(shù)教師電子教案欄目填寫不齊全，如缺少日期、板書設(shè)計或作業(yè)設(shè)計；（2）部分教師對備課的重要性認(rèn)識不足，備課不夠認(rèn)真、扎實，二次備課內(nèi)容較少，且流于形式，實用性不強；（3）個別教師的教學(xué)反思缺乏針對性，未能根據(jù)課堂教學(xué)實際反思，沒有真正起到反思、總結(jié)、提高的作用；（4）個別教師未能按照要求及時批改學(xué)生家庭作業(yè)；（5）錯題集上收集的錯題普遍較少，教師引導(dǎo)不夠，未收到實際成效；（6）每個班都存在少數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫馬虎、作業(yè)本破損現(xiàn)象。以上問題希望引起各位老師的高度重視，本學(xué)期教務(wù)處將有針對性地加大這方面的檢查力度。

（二）期終考試情況

本次考試采用區(qū)教研室統(tǒng)一印發(fā)的試卷，為了實現(xiàn)本次考試的公平公正，校長室從考場布置、監(jiān)考人員安排、試卷分發(fā)與裝訂到試卷批閱、錄分、算分等各個環(huán)節(jié)都作了周密的安排，確保了本次考試成績的真實性，受到全體任課教師的一致認(rèn)可。下面我將具體考試成績公布如下：

（見期終考試成績表）

總體來看，本次考試六年級數(shù)學(xué)成績比較理想，三個班級平均分都在90分以上；一（3）和二（3）班語、數(shù)平均分都位居年級第一，且與前幾次考試成績相比進(jìn)步很大；特別值得一提的是丁春梅老師所帶的兩個班數(shù)學(xué)成績，它們由開學(xué)之初的倒數(shù)及分的差距，到現(xiàn)如今的第一名，成績背后我相信很多老師都能看到丁老師的付出：無論是早輔導(dǎo)還是中午看班，我總能到丁老師在教室認(rèn)真講課，課外時間也經(jīng)?？吹蕉±蠋煱褜W(xué)生叫到辦公室里單獨輔導(dǎo)，這不正是所謂的一份耕耘一份收獲嗎？如果我們在坐的每一位老師都能像丁老師這樣兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生的成績何愁提高不起來！我希望各位老師都能靜下心來，針對本次考試，認(rèn)真進(jìn)行分析、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，爭取本學(xué)期考出更好的成績。

二、本學(xué)期業(yè)務(wù)工作要點

新的一年，新的學(xué)期已經(jīng)開始，我們要以嶄新的姿態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期業(yè)務(wù)工作要點如下：

1、以活動為載體，豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的綜合能力

本學(xué)期我們將以學(xué)生為主體，圍繞經(jīng)典古詩詞背誦、雙語閱讀、硬筆書法、數(shù)學(xué)運算等方面開展各種類型的知識競賽，以此來豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生綜合能力。

2、落實各班級“每日一誦“、”每日一算"開展情況，教務(wù)處不定期組織檢查、評比；

3、進(jìn)一步完善學(xué)情檢測：為了更加全面地檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，本學(xué)期每月的學(xué)情檢測試卷命題將改為60％書本原題，40％課外延伸題；

4、加大教學(xué)常規(guī)及師生作業(yè)的檢查力度：本學(xué)期，教務(wù)處將加大教師侯課、師生課堂行為規(guī)范、早輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)的檢查力度，集體備課、師生作業(yè)檢查將更加注重實效性。本學(xué)期將適當(dāng)修改師生作業(yè)檢查細(xì)則，除了次數(shù)要求外，將更加注重實效性。

三、教學(xué)業(yè)務(wù)方面的三點要求與一點期望 三點要求：

1、要求各位任課教師及時、認(rèn)真、扎實地備好每一節(jié)課，做到至少提前備好兩課時，二次備課內(nèi)容要具體、翔實，注重實效性；教學(xué)反思要針對課堂教學(xué)實際進(jìn)行，真正起到反思、總結(jié)、提高的作用；備課組教師要共同鉆研教材、各抒己見，相互取長補短，把集體備課落到實處；

2、要求各位任課教師提前3-5分鐘侯課，在精心備課的基礎(chǔ)上向課堂40分鐘要質(zhì)量；每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)要明確，除了自己明確，還要讓學(xué)生明確自己在這40分鐘內(nèi)要掌握哪些知識，達(dá)到什么樣的目標(biāo)；充分利用好早上和中午輔導(dǎo)課時間，做到分秒必爭；

3、要求作業(yè)布置與教學(xué)進(jìn)度同步，課堂作業(yè)要嚴(yán)把書寫關(guān)，批改、反饋要及時，教育學(xué)生注重本簿的保管與愛護(hù)；家庭作業(yè)要精選題目，數(shù)量適中，并按要求及時批改（教師抽改5本，其余組長改或?qū)W生互改）； 一點期望：

期望我們?nèi)w教師在蛇年能鼓足干勁，不計得失，增強團(tuán)隊精神，強化質(zhì)量意識，聚精會神搞教學(xué)，一心一意求質(zhì)量，爭分奪秒地應(yīng)用一切可利用的因素，調(diào)動一切積極性，使我校的教學(xué)成績邁上新臺階！

謝謝大家！

第二篇：在全體三年級教師會上發(fā)言稿

各位同事：

大家好，首先恭祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，前程似錦，合家歡樂。

今天，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次上臺發(fā)言的機(jī)會。下面我就從作業(yè)批改，與學(xué)生情感交流，與家長溝通三個方面淺談一下我教學(xué)中的一些體會。

一，作業(yè)批改：作業(yè)是教學(xué)過程中必不可少的一個環(huán)節(jié)，是對學(xué)生知識鞏固的一種小型檢測，也是學(xué)生和教師之間進(jìn)行信息交流，感情聯(lián)絡(luò)的一種方式。

（1）全收全改：著眼于整體，把握每一個學(xué)生。

（2）及時反饋，及時檢查訂錯

（3）不能訂正的，在班上集中講

（4）把學(xué)生按不同程度分類，給予個別講解

（5）讓學(xué)生自己學(xué)會總結(jié)作業(yè)中易錯的知識點

二，與學(xué)生情感交流

（1）作業(yè)附批鼓勵性語言

（2）給某個學(xué)生委婉的提出一些建議和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生理解老師的良苦用心

（3）給學(xué)生讀好文章或勵志名言，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)會做人

（4）因人而異，私下與學(xué)生交流（王璐，李賀）

（5）給學(xué)生講自己上學(xué)時的經(jīng)歷（明爭暗賽）

三，與家長溝通交流的方式

（1）校信通是一種重要的聯(lián)絡(luò)方式

（2）和家長電話交流，（3）和家長當(dāng)面談話（李俊柏，張紅亮，周建強）

以上是我教學(xué)中的一些體會，相信這些做法，很多老師都有做過。而且也受到了好的教學(xué)效果。

感謝求實給我們創(chuàng)造了這樣一個和諧，溫馨的大家園，感謝我們?nèi)昙壎我灿羞@樣的和諧氛圍。感謝我們的班主任和任課老師對我工作的支持，也感謝我們?nèi)昙巴庹Z組的所有成員。謝謝在座的各位。

第三篇：全體教師會上校長的發(fā)言稿

全體教師會上校長的發(fā)言稿范文

在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的全體教師會上校長的發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。

同志們：

大家好！

今天是新一屆董事會接管三中后的第二次全體教師會，以后，開會的時間挪到周日的晚上，每四個禮拜召開一次，其他三次分別是備課組活動、教研組活動、級段活動。今天，我講以下幾個問題：

1、要堅定不移的貫徹落實學(xué)校的決議。

比如今天是第一次使用新的時間表，從學(xué)生起床的速度看，學(xué)生基本上沒有思想問題?？墒?，有幾個班主任跟不上步伐，沒有實現(xiàn)起在學(xué)生前頭，睡在學(xué)生后頭的設(shè)想。午飯后，本來是午休，可學(xué)生在校園里到處跑，有的占到走廊里，把大好的時間浪費了，午休時間，學(xué)生要么在寢室，要么在教室，不允許有其它地方。從明天起，值班的（包括班主任、學(xué)校的、都要到位，政教處要考核）。

2、要自覺完成一定量的工作：

連同上課在內(nèi)，每天上班的時間定為6個課時不算多，教務(wù)處從明天起，要考核，作為董事會的參考。每天11節(jié)的時間。王校長安排，把每一個教師的上課輔導(dǎo)標(biāo)示清楚，你就是兩個地方，這兩天我發(fā)現(xiàn)有的教研組里不是備課，而是拉閑話，3、遺留問題的處理。

凡是原來三中欠你賬的，散會后憑條到任群偉處登記，沒有條子的，口述。相信新一屆董事會會給你處理好的。新聘沒有入編的教師，從本月起學(xué)校按照國家規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)給你發(fā)放，補助是補助，讓你有尊嚴(yán)的生活，有尊嚴(yán)的工作。我知道當(dāng)臨時工的味道。

4、各個口要各司其職：

下午我來的時候，有兩個學(xué)生截住我說，二四班的英語一個星期沒有教師了，也沒有人代課。我覺得學(xué)生的要求并不高，有人代課就行了。這是教務(wù)上的失職！以后，不能在出現(xiàn)如此的情況。今后，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的紀(jì)律、處分、衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室，保衛(wèi)科，評先晉職等，教務(wù)處負(fù)責(zé)與教學(xué)有關(guān)的所有內(nèi)容，包括外出聽課，油印室，微機(jī)室，教學(xué)檔案室教師進(jìn)修等，總務(wù)處負(fù)責(zé)物資供應(yīng)、購買、基建、學(xué)生食堂、保管室、小賣部。各個工作屋內(nèi)的衛(wèi)生要始終保持清潔。屬于那個口的那個口要檢查。不用的東西通知后勤弄走，不該放的東西堅決清除。

5、改善辦公條件：

這是大家的要求，也是董事會的共識。初步打算，20天左右安裝好辦公室空調(diào)，購買好教師辦公用椅。遠(yuǎn)期看，還要建辦公樓，把各項教學(xué)設(shè)施添置到一定的標(biāo)準(zhǔn)，在某些方面要超出公辦高中，讓大家工作起來稱心。有好的人文環(huán)境，有好的工作環(huán)境。規(guī)劃內(nèi)，給各個班級安裝空調(diào)，這不是吹牛，而是在規(guī)劃之內(nèi)。喝水有兩種方案，一是喝自己的水，學(xué)校提供水桶和熱水器，二是喝外面的水，用那種特殊的熱水器。大家喜歡那個我們就用那個。

6、要印刷練習(xí)題。

我聽說高一二學(xué)生手中資料非常少，從本周開始，數(shù)學(xué)每周6頁，物理每周四頁，化學(xué)三頁，政治兩頁，歷史、地理分別一頁，語文有作文，外語有小作文，每個學(xué)科每個禮拜要測試一次。教務(wù)處要配合好、統(tǒng)計好！

7、著手招生的宣傳：

今年打算：初中8個班，高中46個班，其中高一16，高二14、高三13加3、近期規(guī)劃，明年初中12個班，后年18個班。高中明年50個班，后年60個班。初中招生有訾校長負(fù)責(zé)，高中招生有王校長負(fù)責(zé)。兩天內(nèi)交出各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生宣傳小組名單，包括成員。

8、努力提高課堂授課水平。

一節(jié)課好比寫一篇作文，每一個環(huán)節(jié)都重要。我覺得首先要靠自身的形象，這里不是說人的長相，而是魅力。周立波長得好看嗎？但他有吸引力，靠語言。我們要有朝氣，不能講課像是催眠曲?？朔诓。瑢Σ粚?、是不是等無用的語言堅決克服。盡量使用普通話。

9、完成教師基本情況的登記工作。

凡是沒有上班的暫時不登記，不準(zhǔn)代填，以便學(xué)校掌握相關(guān)情況并且是真實的情況。因為下個學(xué)期我們的教師缺口很大，大家下去后要宣傳，來的新教師，按照國家規(guī)定發(fā)工資外加課時補貼，可以考研、招教等。

10、作業(yè)的布置要分層次。

用三個三分之一把學(xué)生分開，全做的，做一大部分的，做一小部分的。讓每一個學(xué)生都能在作業(yè)上有成就感。批改的時候，要按照高考的標(biāo)準(zhǔn)，不要再使用幾十年的對錯號，打分，在高考中是多少分，你就給多少分，滿分是多少就是多少。作業(yè)每周的次數(shù)為：數(shù)學(xué)6、物理4、化學(xué)3、其它1（八開紙一張）

11、教務(wù)處要切實做好教學(xué)的相關(guān)工作。

每周一次的45分鐘測試，每周的綜合科目測試，尤其是高三的綜合科目，兩次考試，一次評卷，一次給學(xué)生提供答案。聽課規(guī)定如果原來有，如果沒有，每周有級段組織聽一次課，你再聽一節(jié)，總會有進(jìn)步。要生存就要有本領(lǐng)。

12、實行級段管理。

高一段暫時有付永輝兼職，高二段李麥勞老師，高三段王建濤老師，初中段訾校長。這一周的周六各班召開主題班會。全面治理三具，收學(xué)生的東西交到學(xué)校后，要想法通知家長，告知危害，體現(xiàn)關(guān)心。

13、全面實行值班制度。

學(xué)校的分別是：智海松、張學(xué)師、周建國、王振營、付永輝、任群偉、許文松。每個級段午飯后都要有值班的（教學(xué)樓），寢室里是服務(wù)員的，校園里是政教處的。每天一次，包括晚休，每周一次。值班的要把具體情況書面表格形式匯報給學(xué)?？傊蛋唷?/p>

14、全校掀起整理衛(wèi)生的高潮。

衛(wèi)生有嚴(yán)賢德具體負(fù)責(zé)。家里衛(wèi)生不用多說，校園衛(wèi)生分開，細(xì)化到邊邊沿沿。所有的垃圾近期找一個人拉走，以后不準(zhǔn)再有垃圾滯留，無論是哪里的垃圾，要倒到指定的地方。凡是種菜的，菜地里的紙片是你的責(zé)任，菜地兩頭的雜物移到路邊。這是本周的主要工作。

15、要讓學(xué)生背誦東西。

早讀，早自習(xí)，甚至某些輔導(dǎo)時間也可以抽出5———15分鐘讓學(xué)生背誦。根據(jù)學(xué)生的建議，晚自習(xí)前兩節(jié)還是老師輔導(dǎo)為好，最后一節(jié)讓學(xué)生自習(xí)，這樣，我們大部分老師就可以在第二節(jié)課后自由，唯有班主任要在第三節(jié)去，我覺得這也符合教學(xué)規(guī)律，讓學(xué)生在這個時間總結(jié)反思等。

最后，與大家共享：

【杰出人士的六個好習(xí)慣】

1、凡事第一反應(yīng)：找方法而不找借口。

2、寫下來，不要太依靠腦袋記憶。

3、每天提前15分鐘上班，推遲30分鐘下班。

4、恪守誠信說到做到。

5、不管任何方面每天必須“進(jìn)步一點點”。

6、每天在下班前15分鐘的時間做一天的整理工作。

希望大家從六個好習(xí)慣里悟出點兒東西來，沒有做到的，從今天開始堅持做到！

謝謝大家！

常書記、張局長、陳局長，陳校長，董事長和各位董事，同志們：

大家好！

今天是新的一屆董事會接管三中后的第一次全體教師會，我作為新一屆董事會聘請的校長，由于對具體情況不了解，不敢也不愿在這多說什么。不過，作為學(xué)校的正常工作的開展，我說以下內(nèi)容，有不對的地方，請各位諒解。

xx三中是20xx年縣委縣政府的招商引資項目，辦學(xué)近10年來，為xx的教育做出了突出的貢獻(xiàn)。在坐的各位，尤其是陳校長，都是三中的元老，對三中的一切是非常熟悉的，曾經(jīng)為三中的繁榮和發(fā)展拋灑了自己的心血和汗水。說實話，對三中我是既熟悉又陌生，熟悉的是她的外表，因為我不止一次的從學(xué)校的門前門后走過，陌生的是我對其內(nèi)部一無所知。我來過三中一次，那時的禮堂還沒有建成，隨著人大的視察，走馬觀花的看了一會兒。所以說，以后三中的發(fā)展、繁榮還需要大家的支持。雖說新的三中董事會聘請我當(dāng)校長，可我沒有在私立學(xué)校工作的經(jīng)驗，它的辦學(xué)思想和管理應(yīng)該是與公辦學(xué)校有區(qū)別，所以說，沒有大家的理解和配合，我將寸步難行。

今天，我受董事會和匡總的委托，給大家講以下內(nèi)容：

1、大家的心要安下來。

所謂安心，就是要求大家不要有什么想法。本學(xué)期結(jié)束前，基本上是按部就班。人事上不調(diào)整，大家還是各就其位，各謀其職；各項福利待遇不變，仍然沿襲過去的標(biāo)準(zhǔn)。董事會有一個原則：讓所有的教職工有尊嚴(yán)的工作，有尊嚴(yán)的生活，有尊嚴(yán)的做人；生活會越來越好，待遇會越來越好。竭盡全力實現(xiàn)和諧三中，幸福三中的目標(biāo)。因為所有的幸福都是建立在和諧的基礎(chǔ)上。

2、我們要高標(biāo)準(zhǔn)完成本學(xué)期的工作。

我們既然有緣分走到一起，就要把三中看成是我們的家。大家要有信心把我們的本質(zhì)工作做好。大家清楚，本學(xué)期只剩下一個半月的時間，也可以說，我們已經(jīng)進(jìn)入到了收獲期，在余下的一個半月了，如果我們少有疏忽，就會前功盡棄，給三中以后的發(fā)展帶來不可估量的損失。為此，要求大家務(wù)必做到：

（1）大家要有上班的概念。

每天上課、辦公、輔導(dǎo)的時間大家的心目中要有個底線。做什么事情，沒有時間做保證，都是一句空話。本學(xué)期不在施行獎懲，但董事會可以通過考勤，了解大家的表現(xiàn)，了解每一位同志的工作態(tài)度和工作精神，以便在以后的工作中，給每一位同志準(zhǔn)確定位，因為越是在關(guān)鍵的時候，越能體現(xiàn)出一個人的境界、思想。

（2）認(rèn)真?zhèn)湔n。

一節(jié)課上好上不好，備課很關(guān)鍵。要明白這節(jié)課你要教會學(xué)生什么，通過什么程序教，在傳授每個程序的過程中，學(xué)生會在那個地方卡殼，心里都要明明白白。我在一高的教師教案本上印的清清楚楚：備課要具有以下幾個環(huán)節(jié)，教學(xué)日期、教學(xué)課時、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點（重點、難點、易錯點、必考點等）、教學(xué)過程、教學(xué)反思。備課不是僅僅寫寫而已，是精心設(shè)計，是圖紙。

（3）要走進(jìn)學(xué)生的心里。

現(xiàn)在的`學(xué)生不是20多年前的學(xué)生，一切聽從老師的?，F(xiàn)在的他們叛逆心理非常嚴(yán)重，個性十足，根本聽不進(jìn)去說服教育。所以說，我們每一位同志要對學(xué)生投入感情，也叫親情管理吧。我們俗話好說，人心都是肉長的。學(xué)生的心里有了你，有了學(xué)校，你不強調(diào)他的學(xué)習(xí)他也會學(xué)習(xí)。我好講一個觀點：教學(xué)成績＝（水平＋能力＋態(tài)度＋方法）×親情，大家考慮以下這個公式有沒有一定的道理。

（4）要穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

由于學(xué)校的交接，在學(xué)生中肯定會出現(xiàn)心理上的波動，對新的董事會能不能把學(xué)校辦好持懷疑態(tài)度。在這種情況下，學(xué)生的心里安慰需要我們?nèi)プ?，我們要用自己的語言和行動讓學(xué)生吃下一顆定心丸。我覺得按照以下步驟比較好：各班班主任先后召開班委會、團(tuán)委會，讓學(xué)生給學(xué)生傳遞信號，以此使學(xué)生安心放心。全校定于近期召開一次主題班會，主題圍繞守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、文明等，政教處過后把主題班會的材料收集上來，作為以后評選優(yōu)秀班級的依據(jù)之一。

（5）要著手宣傳三中。

原則是：不說原來的壞話，不說外校的壞話，因為這是做人的道德。就好比市場上賣東西，你可以說你自己的東西這好那好，但不能說人家的東西壞，這是一個人的品德問題。我們暫時提兩個口號：

①走進(jìn)xx三中，成就非凡人生。

②結(jié)識xx三中，你將終生受益。

宣傳的方式可以有很多種，電視上宣傳是董事會的事，我們要做的就是，我們自己對外交往中，要本著家丑不可外揚的原則，只說好的不說差的。開門笑迎四海賓朋，關(guān)門查找劣勢不足。學(xué)生是最好的宣傳窗口，讓他們回母校給他的同學(xué)講、老師講、鄰居講，他們說的話一般情況下，可信度還是比較高的。對內(nèi)，我們要整理校園衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、教學(xué)區(qū)衛(wèi)生，首先實現(xiàn)環(huán)境美，讓事實給社會、給家長、給學(xué)生一個真實的驚喜。一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是學(xué)生的質(zhì)量。只要有了好的生源，學(xué)校質(zhì)量就有了保證。

（6）要使用文化育人的策略。

現(xiàn)代單位的管理，要注入更多的文化元素，人文因素，如果還單一的采用人治、制度治，肯定不會有好的效果。我們看看現(xiàn)在的企業(yè)和公司，都有自己的文化，這些文化是企業(yè)或者公司的魂，是他們的精神內(nèi)核。我們作為一個育人的學(xué)校，更要有自己的文化。所以，我們提出用文化管理學(xué)校，管理班級，管理學(xué)生。學(xué)校有學(xué)校的文化，班級也要有班級的文化，讓文化深入人心。從現(xiàn)在開始，我們面向?qū)W校公開征集校訓(xùn)、辦學(xué)理念、管理理念、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)等，各個班級也要根據(jù)自己班的實際情況，有自己一整套的班級文化、級段文化。

但我們不能僅僅停留在幾個口號上，幾幅標(biāo)語上，還要有充分的內(nèi)涵。內(nèi)涵是什么？這就需要我們根據(jù)不同的情況去充實它、豐富它。我們要用道理讓學(xué)生明白什么該做，什么不該做，該做的時候如何做；用知識讓學(xué)生清楚什么該說，什么不該說，該說的時候怎樣說；用名人名言規(guī)范他們的一言一行，用傳統(tǒng)的倫理道德規(guī)范他們的所作所為；用英雄人物的形象影響他們，感化他們，用社會公德熏陶他們，約束他們。讓他們在我們的手里培養(yǎng)成為思想健康，辦事有方的有用人才。

（7）要對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想教育。

第一步我們要實施自覺性、主動性、積極性的培養(yǎng)。我今天之所以說這個問題，就是因為教學(xué)生首先要讓他們的思想解決問題。20xx年春節(jié)前后我遇到了一個令人震驚的事情。說實話我真的把復(fù)讀班招生時候許諾的獎金給忘了，可部分學(xué)生并沒有忘。臘月二十八他們竟然六人結(jié)伴到俺家討要，當(dāng)時我沒在，他們在禮堂門口接住我要。我當(dāng)時很冷靜的說，這個事等春節(jié)后再說好不好，你們看老師都放假回家了，別說沒有錢，就是有錢也沒法給呀，我一會兒給你們的段主任說說，讓他查查到底是怎樣許諾的。正月初五兩個短信又來了，其中一個火藥味非常濃：周校長，你好！我現(xiàn)有一個問題想請教以下，往年的畢業(yè)生獎金都如期發(fā)放，單單10年畢業(yè)生的遲遲未拿到，10年的畢業(yè)生為學(xué)校賺足了名聲，為何如此對待？這豈不是與學(xué)校打出的廣告相悖？人無信不立！相信教書育人的貴校能遵守諾言！不會讓自己的驕子覺得學(xué)校無信，其影響不可估計！

希望你能給學(xué)生、家長、社會一個滿意的答復(fù)。我隨即回了個短信：你以這樣的口氣給我在這個時間要錢，我真的覺得我好失敗。學(xué)校向來沒有給誰賴過賬，只是沒有到付錢的合適時候。難道學(xué)校僅僅因為你們幾個才有面子嗎？俗話說，烏鴉也得等到椹子黑，何況人呢？他估計覺得我生氣了。立即又回了一個：謝謝校長能在百忙之中回復(fù)短信，先前所說也只是自己在不了解情況下的疑問，言辭可能有些過激，還望你能見諒！通過這個事，我覺得對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想教育勢在必行。獎金本來就是身外物，這是目前畸形辦學(xué)的產(chǎn)物，吃虧的是學(xué)校，收益的是學(xué)生，哪有上學(xué)不繳費還收益的好事呢？給就要，不給，無所謂，因為本身就不是我的。你問問可以，但你問的不是時候不是地方。即便是在舊社會，過了小年兒，那還會有要賬之理呢？通過這個事，我們就要明白，有些道理學(xué)生是不懂的，這就要求我們要講，要引導(dǎo)，要教育。否者，就是我們的失職！

（8）要全面了解學(xué)生。

在教學(xué)上，原來我在任的時候說過，你的課堂教學(xué)的定位應(yīng)該是：四分之一的一聽就懂，四分之一的通過輔導(dǎo)琢磨可以懂，四分之一的通過努力勉強可懂，還有四分之一我們真的教不會他，怎么辦？放棄不是我們的選擇，培養(yǎng)他們做人才是我們的職責(zé)所在。學(xué)不會不要緊，難的不會，容易的應(yīng)該會吧，關(guān)鍵是我們要給他們樹立自信心，讓他們心理上和身體上不出事。在管理上，要明確一個觀念，成績好的學(xué)生不見得思想好，境界高！成績差的學(xué)生不見得不守紀(jì)律，啥事都要因人而異。所以，我們要讓學(xué)生聽我們的，靠的不是嚴(yán)格，不是聲高和呵斥，靠的是走進(jìn)他的心里。

（9）一定要學(xué)會與家長溝通。

我們要試行召開家長會，家長會要分批召開，成績好的、進(jìn)步快的、表現(xiàn)不怎么的的，另外一個目的就是宣傳學(xué)校，讓家長放心，讓他們知道我們對孩子的教育是盡心盡力的，因為孩子是家長的未來！是家長的心頭肉，我們只要對他們的孩子好，他們還會有理由不感謝我們嗎？

（10）要堅決禁止學(xué)生使用三具。

通訊工具、娛樂工具、學(xué)習(xí)工具。通訊工具是一個移動的網(wǎng)吧，學(xué)生可以用它隨時隨地上網(wǎng)聊天，包月很便宜，他們甚至躺在床上還在不停的發(fā)短信，上QQ等；娛樂工具指的是MP3，MP4，它們的區(qū)別就是有沒有影響，它是一個移動的歌舞廳，學(xué)生隨時可以心隨音樂在跳動；學(xué)習(xí)工具說的是所謂的學(xué)習(xí)機(jī)一類的，里面裝的有游戲，實質(zhì)上它就是一個移動的游戲廳，別說是學(xué)生，就是我們成年人，一旦打游戲入了迷，一般情況下是不能自拔的。我們先采取說服教育的方式，星期天回家的時候，勸說學(xué)生拿回家。為此，學(xué)?？梢栽谛@裝多部磁卡電話，在沒有裝之前，勸說學(xué)生不要把通訊工具帶入教學(xué)區(qū)。

（11）重視綜合科目的教學(xué)應(yīng)該在全校鋪開。

過去，我們只對高三提綜合，很少對一二年級提綜合科目的教學(xué)?，F(xiàn)在看來，過去的指導(dǎo)思想雖說沒有什么錯，但與可持續(xù)發(fā)展有距離。我們要想實現(xiàn)學(xué)校的新跨越，必須從長計議。采取臨時抱佛腳，臨陣磨槍的方法雖說也能取得成效，但成效需要承擔(dān)風(fēng)險，具有很大的不確定性。如果我們把根基扎牢，把基礎(chǔ)夯實，到了沖鋒的時候，勝算的把握就會增大。原來，我們培養(yǎng)的尖子生，經(jīng)歷的考場以后，不是這里出錯就是那里不圓滿，現(xiàn)在想想，與我們抓綜合科目太晚不能說沒有一點兒關(guān)系。為此，本學(xué)期，高一二兩個段對綜合科目的考試次數(shù)不能少于3次，高三的不能少于5次。

3、幾項工作的時間安排。

（1）每三個星期學(xué)生回家過一次星期天。

（2）每星期五下午第三節(jié)課后，召開校委會成員會。

（3）每星期天晚自習(xí)的第一二節(jié)分別召開備課組說課、教研組活動會、級段工作安排會、學(xué)校集會。

（4）每天的時間調(diào)整如下：每節(jié)課45分鐘，上午四節(jié)，下午三節(jié)，晚上三節(jié)（前二節(jié)輔導(dǎo)，后一節(jié)班主任講事。每天早飯后全校大掃除，各班認(rèn)領(lǐng)各班的衛(wèi)生區(qū)。早飯后有20分鐘的早讀。

（5）高三要做到每個禮拜考試一次，高一二每個月考試一次。

（6）早餐后午飯后禁止學(xué)生打籃球。

（7）落實班主任天天講（晚自習(xí)第三節(jié)），級段周周講，政教處月月講（講紀(jì)律、講思想、講傾向）

同志們，我們從事的教師這個職業(yè)，注定我們一生的工作平平淡淡，退休后也不會轟轟烈烈。可我們終生有兩筆不可估量的財富，一是滿腹的知識，二是一批學(xué)生資源。走到全國任何一個地方，當(dāng)遇到自己的學(xué)生時，他們的表現(xiàn)不是用熱情兩個字能夠形容得了的。由此，我想提醒大家，在我們的工作中，要力爭讓自己的學(xué)生記住你，一生不會忘記你。怎樣做到這一點，我覺得要么是知識，要么是水平，要么是能力，要么是態(tài)度，要么是人格。否者，你教了一輩子學(xué)，到頭來沒有幾個學(xué)生能記起你，那你的一生真是悲哀的。

我們不要把工作當(dāng)活干，要當(dāng)成事業(yè)干。只有把工作當(dāng)成事業(yè)干的人，才能干出成績，干出優(yōu)秀。說得不對的地方，請大家批評。

謝謝大家！

第四篇：全體三年級教師會上發(fā)言稿提綱

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好，首先恭祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，前程似錦，合家歡樂。

今天，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次上臺發(fā)言的機(jī)會。下面我就從作業(yè)批改，與學(xué)生情感交流，與家長溝通三個方面淺談一下我教學(xué)中的一些體會。

一，作業(yè)批改：作業(yè)是教學(xué)過程中必不可少的一個環(huán)節(jié)，是對學(xué)生知識鞏固的一種小型檢測，也是學(xué)生和教師之間進(jìn)行信息交流，感情聯(lián)絡(luò)的一種方式。

（1）全收全改：著眼于整體，把握每一個學(xué)生。

（2）及時反饋，及時檢查訂錯

（3）不能訂正的，在班上集中講

（4）把學(xué)生按不同程度分類，給予個別講解

（5）讓學(xué)生自己學(xué)會總結(jié)作業(yè)中易錯的知識點

二，與學(xué)生情感交流

（1）作業(yè)附批鼓勵性語言

（2）給某個學(xué)生委婉的提出一些建議和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生理解老師的良苦用心

（3）給學(xué)生讀好文章或勵志名言，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)會做人

（4）因人而異，私下與學(xué)生交流（王璐，李賀）

（5）給學(xué)生講自己上學(xué)時的經(jīng)歷（明爭暗賽）

三，與家長溝通交流的方式

（1）校信通是一種重要的聯(lián)絡(luò)方式

（2）和家長電話交流，（3）和家長當(dāng)面談話（李俊柏，張紅亮，周建強）

以上是我教學(xué)中的一些體會，相信這些做法，很多老師都有做過。而且也受到了好的教學(xué)效果。

感謝求實給我們創(chuàng)造了這樣一個和諧，溫馨的大家園，感謝我們?nèi)昙壎我灿羞@樣的和諧氛圍。感謝我們的班主任和任課老師對我工作的支持，也感謝我們?nèi)昙巴庹Z組的所有成員。謝謝在座的各位。

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第五篇：在全體教師會上的發(fā)言

在全體教師會上的發(fā)言

爭當(dāng)拼命三郎，勇創(chuàng)xx奇跡！

過去的一年，對于我們這個年級組而言，是異常艱辛的一年，但也是收獲倍豐的一年。在負(fù)面輿論鋪天蓋地的情況下，我們團(tuán)結(jié)一心，以年級組為單位，開展了一系列的德育活動和學(xué)科活動（出示相關(guān)幻燈片資料）。老師們用愛心贏得了學(xué)生的尊重，用責(zé)任心贏得了家長的認(rèn)可，整個年級組學(xué)生精神面貌良好，學(xué)生之間你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍基本形成，從開學(xué)時的八個班，擴(kuò)展為現(xiàn)在的九個班。這個年級組這所以取得這些成績，是有一些優(yōu)良傳統(tǒng)的。（活動照片）

老師們，好的傳統(tǒng)我們應(yīng)該要傳承，要發(fā)揚。我希望新加入八年級組的老師們能迅速融入這個優(yōu)秀的團(tuán)隊，我們這個優(yōu)秀團(tuán)隊的特點是：有激情、有愛心、能吃苦。（特別值得一提的是今年開學(xué)，1002班未一人流失，這不能不說是一個奇跡，說明只要我們真正的用心在教書育人，收獲的一定是尊重，是成功）

在本學(xué)期第一次全體教職員工大會上，董事長就明確的提出了我們的工作目標(biāo)：即不斷自我超越。我們這一屆的生源差，已經(jīng)是大家都知道的事實，那么，我們無需再抱怨。要創(chuàng)造奇跡，離不開自信與實干。（傅梅的觀點、李怡的觀點、李子形的觀點）這些老師無意中講出來的話，都充分體現(xiàn)了他們迎難而上的勇氣。“世界上極需這種人才，他們在任何情況下都能克服種種阻力完成任務(wù)。”我相信，只要目標(biāo)明確，信念堅定，就沒有什么不可能——“沒有辦法”或“不可能”常常是庸人和懶人的托辭。

一、班主任管理方面，繼續(xù)堅持開展兩周一次班主任沙龍活動。每一個學(xué)期，你們的資料我都進(jìn)行了整理裝訂，不少老師用心去寫的交流材料本身就是工作經(jīng)驗的積累，為今后你發(fā)表論文、著書立作打下了基礎(chǔ)。希望九個班主任，能在每次沙龍前都認(rèn)真撰寫發(fā)言稿，既讓自己收獲自信，也讓其他老師借鑒，這樣，一個好的經(jīng)驗?zāi)苎杆僭谡麄€年級推廣，整個年級組的管理水平就提高了。

此外，班級管理應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的氛圍。這一點，大家可以向魏書生學(xué)習(xí)，他的“控制三閑”、“利用時間的邊角余料”、“一分鐘我能做什么”等很多內(nèi)容都與培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間、創(chuàng)設(shè)班級學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。我建議，每天的第八節(jié)課、上晚自習(xí)前一刻鐘、下晚自習(xí)后的補偏、周日下午三點半到校自習(xí)都應(yīng)納入班主任關(guān)注的范圍。也倡導(dǎo)科任老師在這個時間段，當(dāng)好志愿者，爭分奪秒抓自己教學(xué)的落實。但有一點要提醒班主任一點，每天留一定的時間讓學(xué)生自習(xí)，不能安排得太死。

二、備課組方面，我們一定要堅持相互多聽課，相互多交流。備課組長是這一個學(xué)科的領(lǐng)頭人，負(fù)有讓這個學(xué)科齊頭并進(jìn)的重大責(zé)任。應(yīng)該做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)。實際上，把備課組工作做扎實了，對于每一個教師而言都應(yīng)該會輕松些，團(tuán)隊作戰(zhàn)總比一個人的力量強大。像家庭作業(yè)，我們年級組傳統(tǒng)的作法是：由備課組長統(tǒng)一安排，每周明確一個出卷人，題目難度應(yīng)呈階梯性，既有基礎(chǔ)題，也有提高題，對于后進(jìn)生而言，提高題是可以選做的。本學(xué)期，語、數(shù)、英、物這四科每周均要布置家庭作業(yè)，其它各科不做要求?；蛟嚲砘蚱渌?，請備課組長于本周三前上交家庭作業(yè)安排，每周交一份作業(yè)至年級組存檔（傅梅處）。

三、課堂教學(xué)方面，我們倡導(dǎo)“功在課內(nèi)抓預(yù)習(xí)，周清月結(jié)堂堂實”。這句話不是我的原創(chuàng)，是淮陽中學(xué)辦學(xué)近二十年的經(jīng)驗總結(jié)。即教師的質(zhì)量主陣地是課堂，一堂課四十五分鐘應(yīng)是任務(wù)明確、措施得當(dāng)、效果明顯的。而預(yù)習(xí)，是每一個學(xué)習(xí)者不可缺少的一環(huán)，但很多時候被我們的老師忽略了。老師們總不放心，一定要自己面面俱到的去塞，把學(xué)生當(dāng)成了被動接收的容器。早在幾千年前古人就提出：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在我看來，課前預(yù)習(xí)應(yīng)該有以下三個好處：

1、課前預(yù)習(xí)．有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生自學(xué)能力。課前預(yù)習(xí)實際上是學(xué)生通過自己的思考，對即將所學(xué)知識進(jìn)行的自學(xué)。在學(xué)校教師能教給學(xué)生的只是最基本的、起碼的知識。大量的新知識*學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中不斷的去探索，根據(jù)需要去自學(xué)。因此，學(xué)生從小就培養(yǎng)自學(xué)能力，具有十分重要的意義。預(yù)習(xí)正是過渡到自學(xué)的必要步驟。2．有利于學(xué)生提高聽課效率。學(xué)生在預(yù)習(xí)新課文時，會有不懂的內(nèi)容，這屬于正常現(xiàn)象。課本中看不懂的地方，往往就是教材的重點、難點，或?qū)W生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。弄懂這些不明白的地方，恰好是學(xué)習(xí)深入的關(guān)鍵所在。預(yù)習(xí)時可以把這些看不懂的地方記下來，上課時特別注意聽老師是怎么解決這個問題的。這樣，聽課的目的非常明確，態(tài)度積極，注意力也容易集中，聽課效果肯定會好。3．有利于暫困生扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)被動的局面。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生存在的問題，主要是基礎(chǔ)不牢，已學(xué)的知識不鞏固，課后用于復(fù)習(xí)、做作業(yè)的時間也相應(yīng)增加，以致愈學(xué)愈困難，造成“惡性循環(huán)”。為了扭轉(zhuǎn)這種被動學(xué)習(xí)的局面，提高每一堂課的聽課質(zhì)量，減少用于復(fù)習(xí)、做作業(yè)所費的時間。有效的辦法，是爭取在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行預(yù)習(xí)。經(jīng)過預(yù)習(xí)，一方面，由于復(fù)習(xí)了需要掌握的舊知識，掃除了聽課中的一些障礙，課堂上可以聽懂，或基本上能全部理解，增強了學(xué)習(xí)的信心；另一方面，因為上課聽懂了，課后用于復(fù)習(xí)的時間相應(yīng)減少，做作業(yè)的速度相應(yīng)加快。預(yù)習(xí)雖然用掉了一些時間，但從聽課、復(fù)習(xí)和作業(yè)的效率上得到了補償。時間一長，就能贏得一定的時間，用在回頭系統(tǒng)地復(fù)習(xí)過去學(xué)習(xí)這門學(xué)科時沒有弄懂的地方，或遺忘了的地方，從而使學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)為主動，學(xué)習(xí)成績也相應(yīng)會上升。預(yù)習(xí)的方式，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)科特點和個人的情況，教師予以指導(dǎo)：

1、了解基本內(nèi)容的測覽式預(yù)習(xí)；圈點、勾線、批注、摘抄的評點式預(yù)習(xí)；

2、研討重點、難點的探討式預(yù)習(xí)；

3、試做各種練習(xí)的技能訓(xùn)練式預(yù)習(xí)等等。最常用的預(yù)習(xí)方法是閱讀法，該種預(yù)習(xí)要求細(xì)讀深思，對讀不懂的地方和

思不透的地方，記錄在筆記本上，帶著這些疑問上課，力爭聽懂，以便取得較好的效果。

“周清月結(jié)堂堂實”講的就是一個落實的問題。有幾個好習(xí)慣，有助于我們教學(xué)的落實。

1、提前候課。上課提前三五分鐘進(jìn)教室，一方面督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，另一方面可以和學(xué)生聊一聊上節(jié)課學(xué)的知識，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2、當(dāng)堂檢測。倡導(dǎo)課堂作業(yè)在課內(nèi)完成，就是希望能夠當(dāng)堂檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。如果一天下來，各科作業(yè)都要求學(xué)生課外完成，那我們可以想象一下，學(xué)生會不會很認(rèn)真的去對待作業(yè)？會不會開動腦筋去思考問題？學(xué)生還有沒有時間去自看教材，查漏補缺。真正的教育之美應(yīng)該是放手！

3、競賽評比。教師可以根據(jù)學(xué)科特點，多開展一些競賽評比活動。比如，把該掌握的知識點列成圖表，學(xué)生過關(guān)一項就貼上一面小紅旗，一周比一比，看誰得的小紅旗多。英語組可以經(jīng)常開展英語單詞聽寫比賽，還可以將學(xué)生的朗讀錄制下來放在班級群里，讓學(xué)生們點評；語文組可以開展讀書比賽，看完一本寫一篇讀后感，隔一段日子把這些讀后感結(jié)輯出版，上學(xué)期我就出版了1007班的第一本文輯《腳印》，學(xué)生和家長都愛不釋手，這學(xué)期有學(xué)生寫新學(xué)期打算，就把在《腳印》上發(fā)表文章作為自己本學(xué)期的目標(biāo)之一。

老師們，我們的服務(wù)對象是學(xué)生，學(xué)生是有感情、有生命、有自己審美觀點的人，你對待工作的態(tài)度怎樣、你的教學(xué)水平如何，學(xué)生都有著自己的評價。要想在xx站穩(wěn)講臺，第一步得關(guān)注學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生。請看照片。第一張說明了我們的教師的問題出在哪里？那就是管教不管導(dǎo)；第二張說明了選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，學(xué)生會更樂意接受。

老師們，用心做事應(yīng)該成為我們每一個人的座右銘。認(rèn)真做事，只能把任務(wù)完成，用心做事，才能把一件小事也演繹得完美，你也才能從創(chuàng)造性的工作中收獲快樂。有了用心，“享受工作、享受過程”，這就不是一個說說而已的口號。（舉例：新學(xué)期開學(xué)、周五放學(xué)照片）

老師們，我們的任務(wù)是艱巨的，目標(biāo)是明確的，面對挑戰(zhàn)，我們只要拿出拼命三郎的精神，從落實每一堂課開始，從最后一名抓起，奇跡，一定能在本年級組產(chǎn)生！你們，一定是偉大奇跡的締造者！