第一篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的自查整改報(bào)告
武屯鎮(zhèn)中心校
關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的自查整改報(bào)告
閻良區(qū)教育督導(dǎo)室:
西安市人民政府教育督導(dǎo)室專家組于11月19日至20日對(duì)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了過程性督導(dǎo)評(píng)估,現(xiàn)場(chǎng)提出指導(dǎo)意見,即肯定了我鎮(zhèn)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中取得的成績(jī),又指出了存在的突出問題,并提出了整改建議。11月27日區(qū)教育局發(fā)出了相關(guān)通報(bào)。我鎮(zhèn)中心校對(duì)照市專家組提出的整改建議和《通報(bào)》有關(guān)精神,對(duì)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾,制定整改措施,提出整改目標(biāo),依照義務(wù)教育均衡發(fā)展各縣(區(qū))驗(yàn)收指標(biāo)要求,認(rèn)真反思,積極進(jìn)行了自查、整改,現(xiàn)就我鎮(zhèn)自查整改情況報(bào)告如下:
一、存在問題
1、領(lǐng)導(dǎo)干部、全體師生對(duì)“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”“雙高普九”的認(rèn)識(shí)深刻,部分師生對(duì)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的認(rèn)識(shí)不到位,雖然在“義務(wù)教育均衡發(fā)展中的六項(xiàng)主要指標(biāo)各項(xiàng)工作做的很扎實(shí),很到位,文件資料也齊全,但從文件歸檔中沒有很明確的體現(xiàn)出來。
2、學(xué)校的部室種類不全,個(gè)數(shù)不夠。中心小學(xué)的配置標(biāo)準(zhǔn)是一部14室,其他學(xué)校是一部13室,但從全鎮(zhèn)小學(xué)來看,幾乎沒有一所學(xué)校能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
3、部室的配置標(biāo)準(zhǔn)低。除圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)儀器數(shù)量不足以外,圖書還出現(xiàn)陳舊、破損,實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)儀器也出現(xiàn)陳舊、破損、不能正常使用等方面。
4、個(gè)別學(xué)校部室的管理人員由于兼職,對(duì)所負(fù)責(zé)的部室業(yè)務(wù)不熟練,因此在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提問時(shí),不能做到“一口清”。
5、檔案建設(shè)內(nèi)容不全。個(gè)別學(xué)校的檔案建設(shè)內(nèi)容不全,大部分學(xué)校檔案建設(shè)內(nèi)容雖齊全,但編目匯亂,不能反映檢查主題。
二、整改措施
1、對(duì)于市專家組和區(qū)教育局檢查同志對(duì)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究提出的批評(píng)指導(dǎo)、整改意見,鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,把整改工作為當(dāng)前工作的重中之重來抓,召開專題會(huì)議,討論研究,制定整改措施,增添措施,加強(qiáng)工作力度,扎實(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、高質(zhì)量地進(jìn)行整改工作。
2、針對(duì)檔案方面存在的問題,鎮(zhèn)中心校召開了有校長(zhǎng)、主任參加的檔案工作專題培訓(xùn)會(huì),使大家明確義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案操作規(guī)程,知道如何規(guī)范裝檔。鎮(zhèn)中心校派出專門人員,深入中心小學(xué)指導(dǎo)裝檔工作一個(gè)周時(shí)間,使中心小學(xué)的檔案達(dá)到規(guī)范化、統(tǒng)一化標(biāo)準(zhǔn),并于12月2召集各小學(xué)校長(zhǎng)、主任到中心小學(xué)召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),學(xué)習(xí)取經(jīng),安排各校的檔案工作。中心校人員到廣陽小學(xué)指導(dǎo)檔案工作一個(gè)周,通過這些措施,使檔案工作達(dá)到上級(jí)評(píng)估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。
3、加強(qiáng)對(duì)部室管理人員和檔案管理人員的培訓(xùn)力度,增強(qiáng)他們的責(zé)任心。通過培訓(xùn),使他們今后做到業(yè)務(wù)熟悉、對(duì)所負(fù)責(zé)的部室能夠做到內(nèi)容“一口清”。
4、對(duì)于我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展其他方面也存在的問題,鎮(zhèn)中心校及各小學(xué)都能按其要求及時(shí)整改,力爭(zhēng)達(dá)到驗(yàn)收評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
2008年12月4日
第二篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展整改情況報(bào)告
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告
為了積極推動(dòng)新《義務(wù)教育法》實(shí)施,全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),努力辦好讓人民群眾滿意的教育,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師團(tuán)結(jié)一心,在抓好本職工作的同時(shí),做好各項(xiàng)整改工作?,F(xiàn)將義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估整改情況報(bào)告如下:
一、督導(dǎo)檢查中存在的問題。1.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不達(dá)標(biāo),無 100米直跑道。2.音、體、美器材不足。3.生均圖書不足,缺600冊(cè)。4.衛(wèi)生保健室設(shè)備不足。5.心理咨詢室設(shè)備不足。6.沒有符合條件的心理健康教師。
7.教師培訓(xùn)費(fèi)未達(dá)到公用經(jīng)費(fèi)總額的5%。
8.對(duì)均衡發(fā)展學(xué)習(xí)、宣傳不夠,相關(guān)人員標(biāo)準(zhǔn)不熟,底子不清。9.校園文化氛圍薄弱。
10.功能室管理不夠規(guī)范(衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音樂教室、美術(shù)教室氛圍不濃,各功能室前、后、側(cè)墻布置欠缺,實(shí)驗(yàn)記載不規(guī)范,無新增圖書登記冊(cè))。
11.圖書儀器利用率不高。12.無專任美術(shù)、音樂教師。13.資料收集不夠齊全。
二、整改措施和方法
1.加大宣傳力度,設(shè)置均衡發(fā)展專欄或均衡發(fā)展專題會(huì),提高對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí),熟悉各項(xiàng)指標(biāo)。
2.全校教師在“國(guó)慶”節(jié)加班,并充分利用午休時(shí)間,課外活動(dòng)和課余時(shí)間,整改存在的問題。
3.積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,配備音體美器材,購買圖書。
4.規(guī)范功能室管理,提高圖書、實(shí)驗(yàn)儀器的利用率。5.加強(qiáng)校園文化建設(shè),凸現(xiàn)校園文化主題。
6.按40項(xiàng)指標(biāo)分盒收集整理2013年以來的檔案資料。
7.制定整改方案,明確整改措施、責(zé)任人、整改時(shí)限,逐一整改落實(shí)。8.認(rèn)真學(xué)習(xí)《甘肅省辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》和《督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》,進(jìn)一步明確義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容。
三、整改情況
1.針對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不達(dá)標(biāo),無 100米直跑道,學(xué)校聯(lián)系村委會(huì),已修建5米寬60米長(zhǎng)水泥直跑道。
2.重新按照音、體、美器材配備標(biāo)準(zhǔn),將現(xiàn)有音、體、美器材登記造冊(cè),不足部分上報(bào)教育局,爭(zhēng)取配足配齊
3.近期聯(lián)系圖書富裕學(xué)校援助圖書600冊(cè),生均圖書已達(dá)標(biāo)。4.衛(wèi)生保健室配置了觀察床,配備了床單、被褥等設(shè)備。5.心理咨詢室已配備了沙發(fā)、茶幾,擺放了鮮花。
6.心理健康教師取得了合格證,有了符合條件的心理健康教師。7.今后將加大教師培訓(xùn)力度,提高教師培訓(xùn)費(fèi)在公用經(jīng)費(fèi)中的比例。8.近期,在校園里懸掛了義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的橫幅,刊登學(xué)校均衡發(fā)展的黑板報(bào),營(yíng)造了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的氛圍。
9.強(qiáng)化功能室管理,做到規(guī)范化管理,對(duì)衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音樂教室、美術(shù)教室等各功能室前、后、側(cè)墻進(jìn)行了布置,為學(xué)生創(chuàng)造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,營(yíng)造了文化氣息。
10.利用中午和課外活動(dòng)時(shí)間開放圖書室、閱覽室,提高了圖是借閱率。11.嚴(yán)格規(guī)范各年級(jí)科學(xué)課、數(shù)學(xué)課教學(xué),要求科學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)范化,數(shù)學(xué)教師作圖規(guī)范化,提高了儀器利用率,使課堂教學(xué)更形象,讓學(xué)生體驗(yàn)到“百聞不如一見,一見不如實(shí)驗(yàn)”。
12.按照區(qū)教育局檔案目錄,分小組分項(xiàng)目進(jìn)行資料的收集、整理、歸檔,補(bǔ)充盒內(nèi)目錄和檔案索引,重新梳理檔案資料,對(duì)檔案資料進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺。做到目錄明晰,條理清楚,資料完備,使我校在教育均衡化發(fā)展中所做的工作和取得的成績(jī)有更清晰的展現(xiàn),保證了資料管理的科學(xué)性和持續(xù)性。
13.大力推動(dòng)享受教育機(jī)會(huì)均衡發(fā)展。
為創(chuàng)建和諧教育,促進(jìn)教育的均衡發(fā)展,學(xué)校不斷建立和完善了學(xué)籍管理制度,規(guī)范教育收費(fèi),規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理,保證了學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)適齡兒童少年入學(xué)率為100%,鞏固率98%以上。
四、存在的問題。
1、無專任美術(shù)、音樂教師,爭(zhēng)取學(xué)區(qū)合理調(diào)配。
2、配備音體美器材不足,積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門爭(zhēng)取配齊。
3、教師辦公桌椅陳舊,已列入下年經(jīng)費(fèi)開支計(jì)劃。
本學(xué)期,我校教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取,齊心協(xié)力,為迎接教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估,無私奉獻(xiàn),做了大量工作,取得了一定成效,但離評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)還有差距。今后,我們將更好地運(yùn)用黨和政府為我們創(chuàng)建的教育資源,全心全意為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù),努力推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展。
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告
二〇一五年十月十九日
第三篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展整改報(bào)告
商州區(qū)大荊中學(xué)
關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展存在問題整改報(bào)告
商州區(qū)大荊中學(xué)于2018年6月11日組織學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了自查,檢查組依照義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)要求對(duì)照達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐項(xiàng)檢查,檢查中發(fā)現(xiàn)還存在以下問題:
1、教室現(xiàn)有6個(gè),共180瓦,光線不夠充足;
2、體育場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備正在建設(shè)籌備中,體育活動(dòng)不能正常開展;
3、旱廁蹲位少,衛(wèi)生條件差;
4、學(xué)校浴池淋浴設(shè)施少,設(shè)備簡(jiǎn)陋。
針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的以上問題,我校立即成立以李卯生校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的大荊中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展問題整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,于檢查當(dāng)日召開領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì),查擺問題,討論繪制出整改臺(tái)賬,落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任,現(xiàn)將我校整改情況報(bào)告如下:
1、學(xué)校要求總務(wù)處組織人力立即加裝燈管或更換棒管,提升照明質(zhì)量,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,保證2018年7月低完成整改;
2、學(xué)校督促操場(chǎng)建設(shè)施工單位加快工程進(jìn)度,按照合同盡早交工,總務(wù)處提早考察設(shè)施設(shè)備,確保2018年9月低裝配到位,投入使用,完成整改;
3、學(xué)校要求總務(wù)處做好舊廁改造,籌備新建一座水沖式廁所,改變現(xiàn)有狀況,達(dá)到數(shù)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2018年10月低,完成整改任務(wù);
4、學(xué)校要求總務(wù)處加緊進(jìn)行浴池改造,增加淋浴設(shè)施設(shè)備,確保達(dá)標(biāo),保證2018年8月低完成整改。
在今后的工作中,我們將充分發(fā)揮學(xué)校的主觀能動(dòng)性,積極主動(dòng)的對(duì)我校在實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中的實(shí)際狀況進(jìn)行自查,及時(shí)向上級(jí)報(bào)名匯報(bào),爭(zhēng)取上級(jí)政府的支持和幫助,盡其所力及時(shí)整改,努力改善辦學(xué)條件,達(dá)到義務(wù)教育均衡發(fā)展軟硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),確保順利通過政府對(duì)我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的驗(yàn)收。
商州區(qū)大荊中學(xué) 2018.06.15
第四篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的自查整改報(bào)告
新集小學(xué)關(guān)于教育均衡發(fā)展工作
自查整改報(bào)告
我校對(duì)照中心學(xué)校提出的整改建議,對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾,制定整改措施,提出整改目標(biāo),依照義務(wù)教育均衡發(fā)展各市(區(qū))驗(yàn)收指標(biāo)要求,認(rèn)真反思,積極進(jìn)行了自查、整改,現(xiàn)就我校自查整改情況報(bào)告如下:
一、存在問題
1、領(lǐng)導(dǎo)干部、全體師生對(duì)“創(chuàng)建人民滿意學(xué)?!薄半p基”的認(rèn)識(shí)深刻,部分師生對(duì)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的認(rèn)識(shí)不到位,雖然在“義務(wù)教育均衡發(fā)展中的六項(xiàng)主要指標(biāo)各項(xiàng)工作做的很扎實(shí),很到位,文件資料也齊全,但從文件歸檔中沒有很明確的體現(xiàn)出來。
2、部分年級(jí)在教育統(tǒng)考中成績(jī)與同規(guī)班級(jí)有很大差距。
3、校舍中還存在安全隱患,仍然有D級(jí)危房存在。
4、學(xué)校教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,班班通工程還未實(shí)施。
5、學(xué)校缺乏專業(yè)科學(xué)、美術(shù)教師。
6、學(xué)校的各科室種類不全,個(gè)數(shù)不夠,有的配置標(biāo)準(zhǔn)低。除圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)儀器數(shù)量不足以外,圖書還出現(xiàn)陳舊、破損,實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)儀器也出現(xiàn)陳舊、破損、不能正常使用等方面。
二、整改措施
1、開展專題會(huì)議,提高領(lǐng)導(dǎo)干部及全體教職工對(duì)教育均衡發(fā)展的認(rèn)識(shí)
2、成立專班加強(qiáng)對(duì)薄弱年級(jí)薄弱學(xué)科的監(jiān)督與指導(dǎo),制度切實(shí)
有效的措施,扎實(shí)開展教學(xué)的監(jiān)督指導(dǎo)工作。努力縮小與其他學(xué)校相關(guān)學(xué)科教育質(zhì)量的差距。
3、積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)校舍改造資金,改造我校校舍危房。
4、積極創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取資金
5、加大經(jīng)費(fèi)投入,努力對(duì)科學(xué)、美術(shù)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。增添教學(xué)儀器設(shè)備,更換破損、不能正常使用的器材,完善各科室的配備。
我們認(rèn)為,首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教育公平,均衡發(fā)展的理論、政策和措施,;其次要認(rèn)清現(xiàn)狀,剖析原因,;第三要強(qiáng)化本校的教育公平、均衡理念,強(qiáng)調(diào)自我完善、自求發(fā)展。辦好“人民最滿意的學(xué)校”,教好每一個(gè)學(xué)生是均衡的本質(zhì)要求。
平林鎮(zhèn)新集小學(xué)
2010年11月20日
第五篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督查整改報(bào)告
xx市XX區(qū)XXX小學(xué)校
關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作迎檢資料的
督查整改報(bào)告
xx市xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室:
2016年x月x日上午,區(qū)政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作迎檢資料進(jìn)行了專項(xiàng)督查。督查組指出了我校在辦學(xué)條件、體制保障、問責(zé)機(jī)制等方面的迎檢資料中存在的問題以及教學(xué)儀器設(shè)備、圖書、功能教室等方面存在的問題,并提出了具體的整改意見和要求。我校立即召開專題會(huì)議,把區(qū)政府教育督導(dǎo)室在督查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行剖析,再次落實(shí)相關(guān)人員的工作目標(biāo)責(zé)任,并根據(jù)區(qū)政府教育督導(dǎo)室督查反饋意見和整改要求制定了具體的整改措施并進(jìn)行了認(rèn)真整改,現(xiàn)將我校整改情況報(bào)告如下:
一、存在的問題及整改情況:
(一)自查自評(píng)資料卷
1.學(xué)校占地面積一覽表(附件1)部分?jǐn)?shù)據(jù)與當(dāng)年年報(bào)不符;
2.統(tǒng)計(jì)寫法問題,應(yīng)寫為:2014-2015學(xué);
3.無2015年校舍報(bào)表; 整改情況:
1.附件1中數(shù)據(jù)已按當(dāng)年年報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行更正; 2.統(tǒng)計(jì)寫法已經(jīng)改寫為:2014-2015學(xué)格式; 3.學(xué)?,F(xiàn)無2015年校舍報(bào)表,已經(jīng)向片區(qū)核實(shí)中心反映情況,待反饋后再具體落實(shí)。
(二)L6:生均圖書冊(cè)數(shù) 1.無2016年圖書清單;
2.無2014年圖書借閱記錄,無開展讀書活動(dòng)記載證明材料。
整改情況:
1.我校應(yīng)配備圖書10850冊(cè),但原僅有圖書1885冊(cè),差口9000余冊(cè),現(xiàn)通過自己購買和兄弟學(xué)校捐贈(zèng)一部分的方式已經(jīng)補(bǔ)齊,正在進(jìn)行圖書回溯建庫工作,預(yù)計(jì)在本月內(nèi)建庫完畢就能制出圖書清單;
2.已經(jīng)補(bǔ)齊2014年圖書借閱登記表,收集歸檔2014至今開展的學(xué)生讀書活動(dòng)、演講比賽、讀后感等資料。
(三)L7:教師編制配備
1.統(tǒng)計(jì)舉例:2014-2015學(xué); 2.統(tǒng)計(jì)表中“師生比”中“師”指專任教師; 3.教職工花名冊(cè)一覽表人數(shù)與當(dāng)年事業(yè)年報(bào)不符; 4.專任教師信息一覽表人數(shù)與當(dāng)年事業(yè)年報(bào)不符。整改情況:
1.統(tǒng)計(jì)填寫方法已經(jīng)更正;
2.統(tǒng)計(jì)表中“師生比”中“師”已按中心校專任教師人 數(shù)更正;
3.教職工花名冊(cè)一覽表人數(shù)已按中心校當(dāng)年事業(yè)年報(bào)更正;
4.專任教師信息一覽表人數(shù)已按中心校當(dāng)年事業(yè)年報(bào)更正。
(四)L8:教師崗位設(shè)置
1.教職工崗位設(shè)置一覽表中“崗位聘用情況”數(shù)據(jù)應(yīng)在后面插一列“備注”,注明村小教師情況;
2.無2014年秋、2015年秋教師課務(wù)一覽表; 3.無2013-2014學(xué)學(xué)校課程總表,有的課程總表的課程安排與標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)不符。
整改情況:
1.教職工崗位設(shè)置一覽表(附件16)中“崗位聘用情況”數(shù)據(jù)已在表后插入了一列“備注”,注明村小教師情況;
2.已補(bǔ)2014年秋、2015年秋教師課務(wù)一覽表; 3.已按課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)重新排定2013-2014學(xué)、2014-2015學(xué)、2015-2016學(xué)學(xué)校課程總表。
(五)L9:教師學(xué)歷
1.教師學(xué)歷統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)與事業(yè)年報(bào)不符; 2.骨干教師統(tǒng)計(jì)表中部分?jǐn)?shù)據(jù)與事業(yè)年報(bào)不符。整改情況:
1.教師學(xué)歷統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)已經(jīng)按中心校各事業(yè)年報(bào) 數(shù)據(jù)進(jìn)行了更正;
2.骨干教師統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)已經(jīng)按中心校各事業(yè)年報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行了更正。
(六)L10:校長(zhǎng)任職資格 無校長(zhǎng)繼續(xù)教育證書復(fù)印件。整改情況:
已經(jīng)把我校正副校長(zhǎng)2014至今的繼續(xù)教育證書的復(fù)印件按要求裝檔。
(七)L1:生均教學(xué)及輔助用房 1.校舍安全鑒定臺(tái)賬應(yīng)按上級(jí)要求填寫。整改情況:
1.由于上級(jí)暫未對(duì)我?,F(xiàn)有校舍進(jìn)行安全鑒定,所以我?,F(xiàn)只有一份校舍統(tǒng)計(jì)表,而無專門的校舍安全鑒定臺(tái)賬,待以后補(bǔ)建。
(八)L3:小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)儀器配備 1.各學(xué)科儀器臺(tái)賬有待完善; 2.應(yīng)補(bǔ)充部分2014年下期過程資料; 3.無器材維護(hù)記錄;
4.無近三年來購置設(shè)備相關(guān)資料。整改情況:
1.由于我校目前的數(shù)學(xué)科學(xué)儀器尚未配備到校,因此尚未建立臺(tái)賬,待儀器配備到位后,立即建立臺(tái)賬; 2.已經(jīng)將2014年下期的實(shí)驗(yàn)日志、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、儀器借還登記等資料補(bǔ)充完整;
3.已經(jīng)填寫了近三年來的器材維護(hù)記錄;
4.待數(shù)學(xué)科學(xué)儀器配備到位后將設(shè)備購置資料整理歸檔。
(九)L4:音體美器材
1.無音樂、美術(shù)教室級(jí)體育器材室照片(學(xué)校缺各功能教室);
2.無近三年來統(tǒng)一購置設(shè)施設(shè)備相關(guān)資料; 3.2014音體美器材使用記錄。整改情況:
1.由于我校教學(xué)及輔助用房嚴(yán)重不足,現(xiàn)無法安排音樂、美術(shù)專用教室;體育器材室已經(jīng)設(shè)置,但現(xiàn)無體育器材,待上級(jí)配備到位后再補(bǔ)照照片;
2.待音體美器材配備到位后建立設(shè)備購置資料; 3.已補(bǔ)充2014年音體美器材使用記錄。
(十)L5:每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù) 1.學(xué)校信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組要編輯后重新打??; 2.缺本卷內(nèi)序號(hào)⑺-⑾各項(xiàng)資料。整改情況:
1.“學(xué)校信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組”已按正確格式編輯后重新打印蓋章裝檔; 2.本卷內(nèi)序號(hào)⑺-⑾各項(xiàng)資料已根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充完整;
(十一)其他事項(xiàng)
1.卷內(nèi)目錄應(yīng)按卷宗實(shí)有資料逐項(xiàng)登記;
2.辦學(xué)條件中各項(xiàng)設(shè)備器材臺(tái)賬樣本應(yīng)聯(lián)系上級(jí)有關(guān)單位統(tǒng)一格式或樣式;
3.各項(xiàng)制度應(yīng)蓋章或裝蓋章后的復(fù)印件。整改情況:
1.已按卷宗實(shí)有資料逐件編定目錄并重新打印裝檔; 2.已購買了專門賬冊(cè)正在建立各項(xiàng)器材臺(tái)賬; 3.已對(duì)各項(xiàng)制度以及應(yīng)該加蓋公章的資料加蓋蓋章,對(duì)于應(yīng)該由上級(jí)部門制定的文件制度等資料已經(jīng)與上級(jí)單位聯(lián)系,正在落實(shí)過程中。
(十二)A1-B1 無區(qū)政府教育工作實(shí)施計(jì)劃;規(guī)劃方案無頁碼,時(shí)間應(yīng)在2014年開始;無2014-2015實(shí)施計(jì)劃;機(jī)構(gòu)文件格式不正確。
整改情況:
1.《區(qū)政府教育工作“十二五”規(guī)劃及實(shí)施計(jì)劃》資料準(zhǔn)備情況,我校已向區(qū)教科體局辦公室聯(lián)系并匯報(bào),根據(jù)局辦回復(fù)應(yīng)由局辦公室統(tǒng)一制訂后下發(fā)各校再裝檔;
2.學(xué)校自行制定的各的各項(xiàng)規(guī)劃及實(shí)施方案等資料 已按要求補(bǔ)充和修改。
(十三)A1-B2-①
無鄉(xiāng)鎮(zhèn)問責(zé)制度;鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府義務(wù)教育均衡發(fā)展工作履職報(bào)告應(yīng)分(2014-2016)寫,時(shí)間應(yīng)為每年的12月底;無鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作責(zé)任書。
整改情況:
已由我校牽頭協(xié)調(diào)好我鎮(zhèn)三所學(xué)校(肖溪小學(xué)、肖溪初中、竹山小學(xué))擬訂出鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作在本卷所需各項(xiàng)制度文件等資料,再由肖溪鎮(zhèn)人民政府出文件并加蓋公章。此項(xiàng)資料預(yù)計(jì)在3月25日(下周五)前補(bǔ)充完整。
(十四)A1-B2-②
安全責(zé)任書填寫不完整,時(shí)間應(yīng)落到“日”; 整改情況:
已經(jīng)按要求重新制定并與相關(guān)人員簽訂安全責(zé)任書。
(十五)A1-B3 無2015年預(yù)算批復(fù);無2013-2015年決算表;無2015年春公用經(jīng)費(fèi)文件。
整改情況:
已經(jīng)找齊以上相關(guān)資料并復(fù)印裝檔。(十六)A1-B4-①
無“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃”。整改情況:
已經(jīng)補(bǔ)充制定了“肖溪小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年規(guī)劃”。
(十七)A1-B4-② 無資料。
整改情況:我校近四年來無新增用地情況,因此此項(xiàng)無資料。
(十八)A1-B4-③
資料整理不規(guī)范;功能教室不齊;圖書數(shù)量不足。整改情況:
1.已按要求再次對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行了整理;
2.由于我校教學(xué)及輔助用房嚴(yán)重不足,在現(xiàn)有情況下只能設(shè)置教室15間(必需)、圖書室1間、計(jì)算機(jī)教室1間、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1間、科學(xué)數(shù)學(xué)器材室1間、美術(shù)(音樂)器材室1間、體育器材室1間;
3.現(xiàn)通過自己購買和兄弟學(xué)校捐贈(zèng)一部分的方式已經(jīng)補(bǔ)齊所差圖書,正在進(jìn)行圖書回溯建庫工作,預(yù)計(jì)在本月內(nèi)建庫完畢。
(十九)A2-B8 第2.3.4項(xiàng)文件未蓋章。
整改情況:第2、3項(xiàng)已經(jīng)加蓋學(xué)校公章,第4項(xiàng)已找到文件并復(fù)印后歸檔。(二十)A2-B10-①
1.文件未蓋章;缺簡(jiǎn)報(bào)資料; 2.第2、3項(xiàng)缺資料。整改情況:
1.近三年(2014-2016)學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作方案、總結(jié)已加蓋學(xué)校公章;已補(bǔ)充留守兒童關(guān)愛工作簡(jiǎn)報(bào)。
2.已整理提煉出(2014-2016)學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作典型材料和活動(dòng)圖片。
(二十一)A2-B10-② 缺“留守兒童之家”圖片。整改情況:
已將學(xué)?!傲羰貎和摇眻D片整理并制成電子圖片打印成文檔。
(二十二)A2-B10-③
缺“社會(huì)關(guān)愛留守兒童”資料。
整改情況:已分補(bǔ)充了“社會(huì)關(guān)愛留守兒童”相關(guān)資料。
(二十三)A2-B10-④ 1.計(jì)劃、總結(jié)時(shí)間錯(cuò)亂; 2.講稿無時(shí)間。
整改情況:已修訂并重新打印歸檔。(二十四)A2-B11 總結(jié)、計(jì)劃文件格式不對(duì)。
整改情況:已按要求調(diào)整并重新打印歸檔。(二十五)A2-B13-①
1.無區(qū)教科體局近年來關(guān)于建立師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件文件;
2.(2014-2016)年學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)無時(shí)間落款。
整改情況:
1.已搜集區(qū)教科體局近三年關(guān)于建立師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件并復(fù)印裝檔。
2.已修改(2014-2016)年學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)并重新打印歸檔。
(二十六)A2-B13-② 未與教師簽訂師德合同。
整改情況:已分與教師補(bǔ)簽師德合同。(二十七)A2-B13-③
1.開展教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)圖片資料較少; 2.缺少師德建設(shè)亮點(diǎn)材料。整改情況:
1.補(bǔ)充了我校近年來開展教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)圖片資料; 2.整理出我校近年來受上級(jí)表彰的蔣宗柱等優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書、上級(jí)新聞媒體報(bào)道的先進(jìn)事跡等亮點(diǎn)材料并 裝檔。
(二十八)A3-B14 缺落實(shí)農(nóng)村教師補(bǔ)貼政策文件。
整改情況:已補(bǔ)充近三年來上級(jí)關(guān)于農(nóng)村教師補(bǔ)貼政策相關(guān)文件復(fù)印件并裝檔。
(二十九)A3-B15 1.近三年建立完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校教師補(bǔ)充機(jī)制文件;
2.近三年新增教師安排到校的文件錯(cuò)誤,未能體現(xiàn)出補(bǔ)充到我校教師的具體情況。
整改情況:
1.已向局政工股匯報(bào),由政工股制訂并下發(fā); 2.這種情況是因?yàn)樵趶?fù)印文件時(shí)未復(fù)印到補(bǔ)充來我校教師的內(nèi)容,已經(jīng)重新復(fù)印裝檔,并填寫了近三年來我校新增教師的基本情況一覽表。
(三十)A3-B16 1.無2014年校長(zhǎng)交流文件;
2.無近三年校長(zhǎng)、教師交流統(tǒng)計(jì)表和交流花名冊(cè); 3.無第4項(xiàng)“近三年交流校長(zhǎng)、教師管理、考核、總結(jié)資料”;第5項(xiàng)“近三年(2014—2016)接收交流教師情況統(tǒng)計(jì)表”;第6項(xiàng)“近三年(2014—2016)接收交流教師考核情況統(tǒng)計(jì)表”; 整改情況:
1.已補(bǔ)充2014年校長(zhǎng)教師交流機(jī)制文件并裝檔; 2.由于近三年來我校沒有校長(zhǎng)及教師與其他學(xué)校進(jìn)行交流,因此無本卷第3、4、5、6項(xiàng)相關(guān)資料。
(三十一)A3-B17-①
方案未落年月日,制度無執(zhí)行起止時(shí)間。
整改情況:已按要求重新制訂本卷相關(guān)制度、方案并裝檔。
(三十二)A4-B18 無第10項(xiàng)“2016-2017學(xué)學(xué)校生本課堂建設(shè)工作資料”。
整改情況:
2016-2017學(xué)學(xué)校“生本課堂”教科研工作正按區(qū)教研室及龍臺(tái)片區(qū)督導(dǎo)組安排有序推進(jìn),對(duì)已經(jīng)開展了的教科研工作資料陸續(xù)歸檔。
(三十三)A4-B19 1.第3項(xiàng)“四個(gè)學(xué)(2010—2011學(xué)、2014—2015學(xué)、2015—2016學(xué)、2016—2017學(xué))教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表”無資料;
2.第4項(xiàng)“2016-2017學(xué)年末學(xué)生考試成績(jī)花名冊(cè)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”無資料。
整改情況: 1.四個(gè)學(xué)(2010—2011學(xué)、2014—2015學(xué)、2015—2016學(xué)、2016—2017學(xué))教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表裝在《自查自評(píng)卷》內(nèi);
2.2016-2017學(xué)年末學(xué)生考試成績(jī)花名冊(cè)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表待本期末考試結(jié)束后再裝檔。
(三十四)A4-B20-③
無2014-2016年學(xué)校召開體育運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)。整改情況:已經(jīng)補(bǔ)充我校2014-2016年召開體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生秩序冊(cè)。
(三十五)特色卷無資料
整改情況:正根據(jù)我校實(shí)際情況提煉我校辦學(xué)特色資料。
(三十六)裝檔存在的主要問題
1.每卷的“卷內(nèi)目錄”應(yīng)為資料的詳細(xì)目錄; 2.檔案盒大小不統(tǒng)一。整改情況:
1.每卷卷宗已經(jīng)按卷內(nèi)實(shí)際資料重新編制了詳細(xì)的“卷內(nèi)目錄”;
2.已經(jīng)按要求將不規(guī)范的檔案盒統(tǒng)一更換為中號(hào)規(guī)格的藍(lán)色塑料檔案盒。
二、今后工作的方向
一是要充分發(fā)揮學(xué)校的主觀能動(dòng)性,挖掘自身潛力完善 軟件資料;二是積極向區(qū)教科體局和區(qū)人民政府匯報(bào)我校在實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中的實(shí)際情況,爭(zhēng)取上級(jí)政府的支持和幫助,力爭(zhēng)我校整體遷建,從而改善辦學(xué)條件,達(dá)到義務(wù)教育均衡發(fā)展硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),確保順利通過省人民政府對(duì)我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的驗(yàn)收。
xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)小學(xué)校 2016年3月17日