第一篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的自查整改報(bào)告

武屯鎮(zhèn)中心校

關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的自查整改報(bào)告

閻良區(qū)教育督導(dǎo)室：

西安市人民政府教育督導(dǎo)室專家組于11月19日至20日對(duì)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了過程性督導(dǎo)評(píng)估，現(xiàn)場(chǎng)提出指導(dǎo)意見，即肯定了我鎮(zhèn)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中取得的成績(jī)，又指出了存在的突出問題，并提出了整改建議。11月27日區(qū)教育局發(fā)出了相關(guān)通報(bào)。我鎮(zhèn)中心校對(duì)照市專家組提出的整改建議和《通報(bào)》有關(guān)精神，對(duì)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾，制定整改措施，提出整改目標(biāo)，依照義務(wù)教育均衡發(fā)展各縣（區(qū)）驗(yàn)收指標(biāo)要求，認(rèn)真反思，積極進(jìn)行了自查、整改，現(xiàn)就我鎮(zhèn)自查整改情況報(bào)告如下：

一、存在問題

1、領(lǐng)導(dǎo)干部、全體師生對(duì)“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”“雙高普九”的認(rèn)識(shí)深刻，部分師生對(duì)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的認(rèn)識(shí)不到位，雖然在“義務(wù)教育均衡發(fā)展中的六項(xiàng)主要指標(biāo)各項(xiàng)工作做的很扎實(shí)，很到位，文件資料也齊全，但從文件歸檔中沒有很明確的體現(xiàn)出來。

2、學(xué)校的部室種類不全，個(gè)數(shù)不夠。中心小學(xué)的配置標(biāo)準(zhǔn)是一部14室，其他學(xué)校是一部13室，但從全鎮(zhèn)小學(xué)來看，幾乎沒有一所學(xué)校能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

3、部室的配置標(biāo)準(zhǔn)低。除圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)儀器數(shù)量不足以外，圖書還出現(xiàn)陳舊、破損，實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)儀器也出現(xiàn)陳舊、破損、不能正常使用等方面。

4、個(gè)別學(xué)校部室的管理人員由于兼職，對(duì)所負(fù)責(zé)的部室業(yè)務(wù)不熟練，因此在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提問時(shí)，不能做到“一口清”。

5、檔案建設(shè)內(nèi)容不全。個(gè)別學(xué)校的檔案建設(shè)內(nèi)容不全，大部分學(xué)校檔案建設(shè)內(nèi)容雖齊全，但編目匯亂，不能反映檢查主題。

二、整改措施

1、對(duì)于市專家組和區(qū)教育局檢查同志對(duì)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究提出的批評(píng)指導(dǎo)、整改意見，鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，把整改工作為當(dāng)前工作的重中之重來抓，召開專題會(huì)議，討論研究，制定整改措施，增添措施，加強(qiáng)工作力度，扎實(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、高質(zhì)量地進(jìn)行整改工作。

2、針對(duì)檔案方面存在的問題，鎮(zhèn)中心校召開了有校長(zhǎng)、主任參加的檔案工作專題培訓(xùn)會(huì)，使大家明確義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案操作規(guī)程，知道如何規(guī)范裝檔。鎮(zhèn)中心校派出專門人員，深入中心小學(xué)指導(dǎo)裝檔工作一個(gè)周時(shí)間，使中心小學(xué)的檔案達(dá)到規(guī)范化、統(tǒng)一化標(biāo)準(zhǔn)，并于12月2召集各小學(xué)校長(zhǎng)、主任到中心小學(xué)召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)取經(jīng)，安排各校的檔案工作。中心校人員到廣陽小學(xué)指導(dǎo)檔案工作一個(gè)周，通過這些措施，使檔案工作達(dá)到上級(jí)評(píng)估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。

3、加強(qiáng)對(duì)部室管理人員和檔案管理人員的培訓(xùn)力度，增強(qiáng)他們的責(zé)任心。通過培訓(xùn)，使他們今后做到業(yè)務(wù)熟悉、對(duì)所負(fù)責(zé)的部室能夠做到內(nèi)容“一口清”。

4、對(duì)于我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展其他方面也存在的問題，鎮(zhèn)中心校及各小學(xué)都能按其要求及時(shí)整改，力爭(zhēng)達(dá)到驗(yàn)收評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

2008年12月4日

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展整改情況報(bào)告

義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

為了積極推動(dòng)新《義務(wù)教育法》實(shí)施，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師團(tuán)結(jié)一心，在抓好本職工作的同時(shí)，做好各項(xiàng)整改工作?，F(xiàn)將義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估整改情況報(bào)告如下：

一、督導(dǎo)檢查中存在的問題。1.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不達(dá)標(biāo)，無 100米直跑道。2.音、體、美器材不足。3.生均圖書不足，缺600冊(cè)。4.衛(wèi)生保健室設(shè)備不足。5.心理咨詢室設(shè)備不足。6.沒有符合條件的心理健康教師。

7.教師培訓(xùn)費(fèi)未達(dá)到公用經(jīng)費(fèi)總額的5%。

8.對(duì)均衡發(fā)展學(xué)習(xí)、宣傳不夠，相關(guān)人員標(biāo)準(zhǔn)不熟，底子不清。9.校園文化氛圍薄弱。

10.功能室管理不夠規(guī)范（衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音樂教室、美術(shù)教室氛圍不濃，各功能室前、后、側(cè)墻布置欠缺，實(shí)驗(yàn)記載不規(guī)范，無新增圖書登記冊(cè)）。

11.圖書儀器利用率不高。12.無專任美術(shù)、音樂教師。13.資料收集不夠齊全。

二、整改措施和方法

1.加大宣傳力度，設(shè)置均衡發(fā)展專欄或均衡發(fā)展專題會(huì)，提高對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)，熟悉各項(xiàng)指標(biāo)。

2.全校教師在“國(guó)慶”節(jié)加班，并充分利用午休時(shí)間，課外活動(dòng)和課余時(shí)間，整改存在的問題。

3.積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，配備音體美器材，購買圖書。

4.規(guī)范功能室管理，提高圖書、實(shí)驗(yàn)儀器的利用率。5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凸現(xiàn)校園文化主題。

6.按40項(xiàng)指標(biāo)分盒收集整理2013年以來的檔案資料。

7.制定整改方案，明確整改措施、責(zé)任人、整改時(shí)限，逐一整改落實(shí)。8.認(rèn)真學(xué)習(xí)《甘肅省辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》和《督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，進(jìn)一步明確義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容。

三、整改情況

1．針對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不達(dá)標(biāo)，無 100米直跑道，學(xué)校聯(lián)系村委會(huì)，已修建5米寬60米長(zhǎng)水泥直跑道。

2.重新按照音、體、美器材配備標(biāo)準(zhǔn)，將現(xiàn)有音、體、美器材登記造冊(cè)，不足部分上報(bào)教育局，爭(zhēng)取配足配齊

3.近期聯(lián)系圖書富裕學(xué)校援助圖書600冊(cè)，生均圖書已達(dá)標(biāo)。4.衛(wèi)生保健室配置了觀察床，配備了床單、被褥等設(shè)備。5.心理咨詢室已配備了沙發(fā)、茶幾，擺放了鮮花。

6.心理健康教師取得了合格證，有了符合條件的心理健康教師。7.今后將加大教師培訓(xùn)力度，提高教師培訓(xùn)費(fèi)在公用經(jīng)費(fèi)中的比例。8．近期，在校園里懸掛了義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的橫幅，刊登學(xué)校均衡發(fā)展的黑板報(bào)，營(yíng)造了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的氛圍。

9.強(qiáng)化功能室管理，做到規(guī)范化管理，對(duì)衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音樂教室、美術(shù)教室等各功能室前、后、側(cè)墻進(jìn)行了布置，為學(xué)生創(chuàng)造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造了文化氣息。

10.利用中午和課外活動(dòng)時(shí)間開放圖書室、閱覽室，提高了圖是借閱率。11.嚴(yán)格規(guī)范各年級(jí)科學(xué)課、數(shù)學(xué)課教學(xué)，要求科學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)范化，數(shù)學(xué)教師作圖規(guī)范化，提高了儀器利用率，使課堂教學(xué)更形象，讓學(xué)生體驗(yàn)到“百聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)”。

12.按照區(qū)教育局檔案目錄，分小組分項(xiàng)目進(jìn)行資料的收集、整理、歸檔，補(bǔ)充盒內(nèi)目錄和檔案索引，重新梳理檔案資料，對(duì)檔案資料進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺。做到目錄明晰，條理清楚，資料完備，使我校在教育均衡化發(fā)展中所做的工作和取得的成績(jī)有更清晰的展現(xiàn)，保證了資料管理的科學(xué)性和持續(xù)性。

13.大力推動(dòng)享受教育機(jī)會(huì)均衡發(fā)展。

為創(chuàng)建和諧教育，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，學(xué)校不斷建立和完善了學(xué)籍管理制度，規(guī)范教育收費(fèi)，規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理，保證了學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)適齡兒童少年入學(xué)率為100%，鞏固率98%以上。

四、存在的問題。

1、無專任美術(shù)、音樂教師，爭(zhēng)取學(xué)區(qū)合理調(diào)配。

2、配備音體美器材不足，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門爭(zhēng)取配齊。

3、教師辦公桌椅陳舊，已列入下年經(jīng)費(fèi)開支計(jì)劃。

本學(xué)期，我校教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取，齊心協(xié)力，為迎接教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，無私奉獻(xiàn)，做了大量工作，取得了一定成效，但離評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)還有差距。今后，我們將更好地運(yùn)用黨和政府為我們創(chuàng)建的教育資源，全心全意為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù)，努力推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展。

義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

二〇一五年十月十九日

第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展整改報(bào)告

商州區(qū)大荊中學(xué)

關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展存在問題整改報(bào)告

商州區(qū)大荊中學(xué)于2018年6月11日組織學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了自查，檢查組依照義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)要求對(duì)照達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐項(xiàng)檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)還存在以下問題：

1、教室現(xiàn)有6個(gè)，共180瓦，光線不夠充足；

2、體育場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備正在建設(shè)籌備中，體育活動(dòng)不能正常開展；

3、旱廁蹲位少，衛(wèi)生條件差；

4、學(xué)校浴池淋浴設(shè)施少，設(shè)備簡(jiǎn)陋。

針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的以上問題，我校立即成立以李卯生校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的大荊中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展問題整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，于檢查當(dāng)日召開領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)，查擺問題，討論繪制出整改臺(tái)賬，落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任，現(xiàn)將我校整改情況報(bào)告如下：

1、學(xué)校要求總務(wù)處組織人力立即加裝燈管或更換棒管，提升照明質(zhì)量，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，保證2018年7月低完成整改；

2、學(xué)校督促操場(chǎng)建設(shè)施工單位加快工程進(jìn)度，按照合同盡早交工，總務(wù)處提早考察設(shè)施設(shè)備，確保2018年9月低裝配到位，投入使用，完成整改；

3、學(xué)校要求總務(wù)處做好舊廁改造，籌備新建一座水沖式廁所，改變現(xiàn)有狀況，達(dá)到數(shù)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2018年10月低，完成整改任務(wù)；

4、學(xué)校要求總務(wù)處加緊進(jìn)行浴池改造，增加淋浴設(shè)施設(shè)備，確保達(dá)標(biāo)，保證2018年8月低完成整改。

在今后的工作中，我們將充分發(fā)揮學(xué)校的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)的對(duì)我校在實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中的實(shí)際狀況進(jìn)行自查，及時(shí)向上級(jí)報(bào)名匯報(bào)，爭(zhēng)取上級(jí)政府的支持和幫助，盡其所力及時(shí)整改，努力改善辦學(xué)條件，達(dá)到義務(wù)教育均衡發(fā)展軟硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保順利通過政府對(duì)我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的驗(yàn)收。

商州區(qū)大荊中學(xué) 2018.06.15

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的自查整改報(bào)告

新集小學(xué)關(guān)于教育均衡發(fā)展工作

自查整改報(bào)告

我校對(duì)照中心學(xué)校提出的整改建議，對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾，制定整改措施，提出整改目標(biāo)，依照義務(wù)教育均衡發(fā)展各市（區(qū)）驗(yàn)收指標(biāo)要求，認(rèn)真反思，積極進(jìn)行了自查、整改，現(xiàn)就我校自查整改情況報(bào)告如下：

一、存在問題

1、領(lǐng)導(dǎo)干部、全體師生對(duì)“創(chuàng)建人民滿意學(xué)?！薄半p基”的認(rèn)識(shí)深刻，部分師生對(duì)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的認(rèn)識(shí)不到位，雖然在“義務(wù)教育均衡發(fā)展中的六項(xiàng)主要指標(biāo)各項(xiàng)工作做的很扎實(shí)，很到位，文件資料也齊全，但從文件歸檔中沒有很明確的體現(xiàn)出來。

2、部分年級(jí)在教育統(tǒng)考中成績(jī)與同規(guī)班級(jí)有很大差距。

3、校舍中還存在安全隱患，仍然有D級(jí)危房存在。

4、學(xué)校教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，班班通工程還未實(shí)施。

5、學(xué)校缺乏專業(yè)科學(xué)、美術(shù)教師。

6、學(xué)校的各科室種類不全，個(gè)數(shù)不夠，有的配置標(biāo)準(zhǔn)低。除圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)儀器數(shù)量不足以外，圖書還出現(xiàn)陳舊、破損，實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)儀器也出現(xiàn)陳舊、破損、不能正常使用等方面。

二、整改措施

1、開展專題會(huì)議，提高領(lǐng)導(dǎo)干部及全體教職工對(duì)教育均衡發(fā)展的認(rèn)識(shí)

2、成立專班加強(qiáng)對(duì)薄弱年級(jí)薄弱學(xué)科的監(jiān)督與指導(dǎo)，制度切實(shí)

有效的措施，扎實(shí)開展教學(xué)的監(jiān)督指導(dǎo)工作。努力縮小與其他學(xué)校相關(guān)學(xué)科教育質(zhì)量的差距。

3、積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)校舍改造資金，改造我校校舍危房。

4、積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取資金

5、加大經(jīng)費(fèi)投入，努力對(duì)科學(xué)、美術(shù)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。增添教學(xué)儀器設(shè)備，更換破損、不能正常使用的器材，完善各科室的配備。

我們認(rèn)為，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教育公平，均衡發(fā)展的理論、政策和措施，；其次要認(rèn)清現(xiàn)狀，剖析原因，；第三要強(qiáng)化本校的教育公平、均衡理念，強(qiáng)調(diào)自我完善、自求發(fā)展。辦好“人民最滿意的學(xué)校”，教好每一個(gè)學(xué)生是均衡的本質(zhì)要求。

平林鎮(zhèn)新集小學(xué)

2010年11月20日

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督查整改報(bào)告

xx市XX區(qū)XXX小學(xué)校

關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作迎檢資料的

督查整改報(bào)告

xx市xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室：

2016年x月x日上午，區(qū)政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作迎檢資料進(jìn)行了專項(xiàng)督查。督查組指出了我校在辦學(xué)條件、體制保障、問責(zé)機(jī)制等方面的迎檢資料中存在的問題以及教學(xué)儀器設(shè)備、圖書、功能教室等方面存在的問題，并提出了具體的整改意見和要求。我校立即召開專題會(huì)議，把區(qū)政府教育督導(dǎo)室在督查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行剖析，再次落實(shí)相關(guān)人員的工作目標(biāo)責(zé)任，并根據(jù)區(qū)政府教育督導(dǎo)室督查反饋意見和整改要求制定了具體的整改措施并進(jìn)行了認(rèn)真整改，現(xiàn)將我校整改情況報(bào)告如下：

一、存在的問題及整改情況：

（一）自查自評(píng)資料卷

1.學(xué)校占地面積一覽表（附件1）部分?jǐn)?shù)據(jù)與當(dāng)年年報(bào)不符；

2.統(tǒng)計(jì)寫法問題，應(yīng)寫為：2014-2015學(xué)；

3.無2015年校舍報(bào)表； 整改情況：

1.附件1中數(shù)據(jù)已按當(dāng)年年報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行更正； 2.統(tǒng)計(jì)寫法已經(jīng)改寫為：2014-2015學(xué)格式； 3.學(xué)?，F(xiàn)無2015年校舍報(bào)表，已經(jīng)向片區(qū)核實(shí)中心反映情況，待反饋后再具體落實(shí)。

（二）L6：生均圖書冊(cè)數(shù) 1.無2016年圖書清單；

2.無2014年圖書借閱記錄，無開展讀書活動(dòng)記載證明材料。

整改情況：

1.我校應(yīng)配備圖書10850冊(cè)，但原僅有圖書1885冊(cè)，差口9000余冊(cè)，現(xiàn)通過自己購買和兄弟學(xué)校捐贈(zèng)一部分的方式已經(jīng)補(bǔ)齊，正在進(jìn)行圖書回溯建庫工作，預(yù)計(jì)在本月內(nèi)建庫完畢就能制出圖書清單；

2.已經(jīng)補(bǔ)齊2014年圖書借閱登記表，收集歸檔2014至今開展的學(xué)生讀書活動(dòng)、演講比賽、讀后感等資料。

（三）L7：教師編制配備

1.統(tǒng)計(jì)舉例：2014-2015學(xué)； 2.統(tǒng)計(jì)表中“師生比”中“師”指專任教師； 3.教職工花名冊(cè)一覽表人數(shù)與當(dāng)年事業(yè)年報(bào)不符； 4.專任教師信息一覽表人數(shù)與當(dāng)年事業(yè)年報(bào)不符。整改情況：

1.統(tǒng)計(jì)填寫方法已經(jīng)更正；

2.統(tǒng)計(jì)表中“師生比”中“師”已按中心校專任教師人 數(shù)更正；

3.教職工花名冊(cè)一覽表人數(shù)已按中心校當(dāng)年事業(yè)年報(bào)更正；

4.專任教師信息一覽表人數(shù)已按中心校當(dāng)年事業(yè)年報(bào)更正。

（四）L8：教師崗位設(shè)置

1.教職工崗位設(shè)置一覽表中“崗位聘用情況”數(shù)據(jù)應(yīng)在后面插一列“備注”，注明村小教師情況；

2.無2014年秋、2015年秋教師課務(wù)一覽表； 3.無2013-2014學(xué)學(xué)校課程總表，有的課程總表的課程安排與標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)不符。

整改情況：

1.教職工崗位設(shè)置一覽表（附件16）中“崗位聘用情況”數(shù)據(jù)已在表后插入了一列“備注”，注明村小教師情況；

2.已補(bǔ)2014年秋、2015年秋教師課務(wù)一覽表； 3.已按課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)重新排定2013-2014學(xué)、2014-2015學(xué)、2015-2016學(xué)學(xué)校課程總表。

（五）L9：教師學(xué)歷

1.教師學(xué)歷統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)與事業(yè)年報(bào)不符； 2.骨干教師統(tǒng)計(jì)表中部分?jǐn)?shù)據(jù)與事業(yè)年報(bào)不符。整改情況：

1.教師學(xué)歷統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)已經(jīng)按中心校各事業(yè)年報(bào) 數(shù)據(jù)進(jìn)行了更正；

2.骨干教師統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)已經(jīng)按中心校各事業(yè)年報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行了更正。

（六）L10：校長(zhǎng)任職資格 無校長(zhǎng)繼續(xù)教育證書復(fù)印件。整改情況：

已經(jīng)把我校正副校長(zhǎng)2014至今的繼續(xù)教育證書的復(fù)印件按要求裝檔。

（七）L1：生均教學(xué)及輔助用房 1.校舍安全鑒定臺(tái)賬應(yīng)按上級(jí)要求填寫。整改情況：

1.由于上級(jí)暫未對(duì)我?，F(xiàn)有校舍進(jìn)行安全鑒定，所以我?，F(xiàn)只有一份校舍統(tǒng)計(jì)表，而無專門的校舍安全鑒定臺(tái)賬，待以后補(bǔ)建。

（八）L3：小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)儀器配備 1.各學(xué)科儀器臺(tái)賬有待完善； 2.應(yīng)補(bǔ)充部分2014年下期過程資料； 3.無器材維護(hù)記錄；

4.無近三年來購置設(shè)備相關(guān)資料。整改情況：

1.由于我校目前的數(shù)學(xué)科學(xué)儀器尚未配備到校，因此尚未建立臺(tái)賬，待儀器配備到位后，立即建立臺(tái)賬； 2.已經(jīng)將2014年下期的實(shí)驗(yàn)日志、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、儀器借還登記等資料補(bǔ)充完整；

3.已經(jīng)填寫了近三年來的器材維護(hù)記錄；

4.待數(shù)學(xué)科學(xué)儀器配備到位后將設(shè)備購置資料整理歸檔。

（九）L4：音體美器材

1.無音樂、美術(shù)教室級(jí)體育器材室照片（學(xué)校缺各功能教室）；

2.無近三年來統(tǒng)一購置設(shè)施設(shè)備相關(guān)資料； 3.2014音體美器材使用記錄。整改情況：

1.由于我校教學(xué)及輔助用房嚴(yán)重不足，現(xiàn)無法安排音樂、美術(shù)專用教室；體育器材室已經(jīng)設(shè)置，但現(xiàn)無體育器材，待上級(jí)配備到位后再補(bǔ)照照片；

2.待音體美器材配備到位后建立設(shè)備購置資料； 3.已補(bǔ)充2014年音體美器材使用記錄。

（十）L5：每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù) 1.學(xué)校信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組要編輯后重新打??； 2.缺本卷內(nèi)序號(hào)⑺-⑾各項(xiàng)資料。整改情況：

1.“學(xué)校信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組”已按正確格式編輯后重新打印蓋章裝檔； 2.本卷內(nèi)序號(hào)⑺-⑾各項(xiàng)資料已根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充完整；

（十一）其他事項(xiàng)

1.卷內(nèi)目錄應(yīng)按卷宗實(shí)有資料逐項(xiàng)登記；

2.辦學(xué)條件中各項(xiàng)設(shè)備器材臺(tái)賬樣本應(yīng)聯(lián)系上級(jí)有關(guān)單位統(tǒng)一格式或樣式；

3.各項(xiàng)制度應(yīng)蓋章或裝蓋章后的復(fù)印件。整改情況：

1.已按卷宗實(shí)有資料逐件編定目錄并重新打印裝檔； 2.已購買了專門賬冊(cè)正在建立各項(xiàng)器材臺(tái)賬； 3.已對(duì)各項(xiàng)制度以及應(yīng)該加蓋公章的資料加蓋蓋章，對(duì)于應(yīng)該由上級(jí)部門制定的文件制度等資料已經(jīng)與上級(jí)單位聯(lián)系，正在落實(shí)過程中。

（十二）A1-B1 無區(qū)政府教育工作實(shí)施計(jì)劃；規(guī)劃方案無頁碼，時(shí)間應(yīng)在2014年開始；無2014-2015實(shí)施計(jì)劃；機(jī)構(gòu)文件格式不正確。

整改情況：

1.《區(qū)政府教育工作“十二五”規(guī)劃及實(shí)施計(jì)劃》資料準(zhǔn)備情況，我校已向區(qū)教科體局辦公室聯(lián)系并匯報(bào)，根據(jù)局辦回復(fù)應(yīng)由局辦公室統(tǒng)一制訂后下發(fā)各校再裝檔；

2.學(xué)校自行制定的各的各項(xiàng)規(guī)劃及實(shí)施方案等資料 已按要求補(bǔ)充和修改。

（十三）A1-B2-①

無鄉(xiāng)鎮(zhèn)問責(zé)制度；鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府義務(wù)教育均衡發(fā)展工作履職報(bào)告應(yīng)分（2014-2016）寫，時(shí)間應(yīng)為每年的12月底；無鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作責(zé)任書。

整改情況：

已由我校牽頭協(xié)調(diào)好我鎮(zhèn)三所學(xué)校（肖溪小學(xué)、肖溪初中、竹山小學(xué)）擬訂出鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作在本卷所需各項(xiàng)制度文件等資料，再由肖溪鎮(zhèn)人民政府出文件并加蓋公章。此項(xiàng)資料預(yù)計(jì)在3月25日（下周五）前補(bǔ)充完整。

(十四)A1-B2-②

安全責(zé)任書填寫不完整，時(shí)間應(yīng)落到“日”； 整改情況：

已經(jīng)按要求重新制定并與相關(guān)人員簽訂安全責(zé)任書。

（十五）A1-B3 無2015年預(yù)算批復(fù)；無2013-2015年決算表；無2015年春公用經(jīng)費(fèi)文件。

整改情況：

已經(jīng)找齊以上相關(guān)資料并復(fù)印裝檔。（十六）A1-B4-①

無“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃”。整改情況：

已經(jīng)補(bǔ)充制定了“肖溪小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年規(guī)劃”。

（十七）A1-B4-② 無資料。

整改情況：我校近四年來無新增用地情況，因此此項(xiàng)無資料。

（十八）A1-B4-③

資料整理不規(guī)范；功能教室不齊；圖書數(shù)量不足。整改情況：

1.已按要求再次對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行了整理；

2.由于我校教學(xué)及輔助用房嚴(yán)重不足，在現(xiàn)有情況下只能設(shè)置教室15間（必需）、圖書室1間、計(jì)算機(jī)教室1間、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1間、科學(xué)數(shù)學(xué)器材室1間、美術(shù)（音樂）器材室1間、體育器材室1間；

3.現(xiàn)通過自己購買和兄弟學(xué)校捐贈(zèng)一部分的方式已經(jīng)補(bǔ)齊所差圖書，正在進(jìn)行圖書回溯建庫工作，預(yù)計(jì)在本月內(nèi)建庫完畢。

（十九）A2-B8 第2.3.4項(xiàng)文件未蓋章。

整改情況：第2、3項(xiàng)已經(jīng)加蓋學(xué)校公章，第4項(xiàng)已找到文件并復(fù)印后歸檔。（二十）A2-B10-①

1.文件未蓋章；缺簡(jiǎn)報(bào)資料； 2.第2、3項(xiàng)缺資料。整改情況：

1.近三年（2014-2016）學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作方案、總結(jié)已加蓋學(xué)校公章；已補(bǔ)充留守兒童關(guān)愛工作簡(jiǎn)報(bào)。

2.已整理提煉出（2014-2016）學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作典型材料和活動(dòng)圖片。

（二十一）A2-B10-② 缺“留守兒童之家”圖片。整改情況：

已將學(xué)?！傲羰貎和摇眻D片整理并制成電子圖片打印成文檔。

（二十二）A2-B10-③

缺“社會(huì)關(guān)愛留守兒童”資料。

整改情況：已分補(bǔ)充了“社會(huì)關(guān)愛留守兒童”相關(guān)資料。

（二十三）A2-B10-④ 1.計(jì)劃、總結(jié)時(shí)間錯(cuò)亂； 2.講稿無時(shí)間。

整改情況：已修訂并重新打印歸檔。（二十四）A2-B11 總結(jié)、計(jì)劃文件格式不對(duì)。

整改情況：已按要求調(diào)整并重新打印歸檔。（二十五）A2-B13-①

1.無區(qū)教科體局近年來關(guān)于建立師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件文件；

2.（2014-2016）年學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)無時(shí)間落款。

整改情況：

1.已搜集區(qū)教科體局近三年關(guān)于建立師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件并復(fù)印裝檔。

2.已修改（2014-2016）年學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)并重新打印歸檔。

（二十六）A2-B13-② 未與教師簽訂師德合同。

整改情況：已分與教師補(bǔ)簽師德合同。（二十七）A2-B13-③

1.開展教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)圖片資料較少； 2.缺少師德建設(shè)亮點(diǎn)材料。整改情況：

1.補(bǔ)充了我校近年來開展教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)圖片資料； 2.整理出我校近年來受上級(jí)表彰的蔣宗柱等優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書、上級(jí)新聞媒體報(bào)道的先進(jìn)事跡等亮點(diǎn)材料并 裝檔。

（二十八）A3-B14 缺落實(shí)農(nóng)村教師補(bǔ)貼政策文件。

整改情況：已補(bǔ)充近三年來上級(jí)關(guān)于農(nóng)村教師補(bǔ)貼政策相關(guān)文件復(fù)印件并裝檔。

（二十九）A3-B15 1.近三年建立完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校教師補(bǔ)充機(jī)制文件；

2.近三年新增教師安排到校的文件錯(cuò)誤，未能體現(xiàn)出補(bǔ)充到我校教師的具體情況。

整改情況：

1.已向局政工股匯報(bào)，由政工股制訂并下發(fā)； 2.這種情況是因?yàn)樵趶?fù)印文件時(shí)未復(fù)印到補(bǔ)充來我校教師的內(nèi)容，已經(jīng)重新復(fù)印裝檔，并填寫了近三年來我校新增教師的基本情況一覽表。

（三十）A3-B16 1.無2014年校長(zhǎng)交流文件；

2.無近三年校長(zhǎng)、教師交流統(tǒng)計(jì)表和交流花名冊(cè)； 3.無第4項(xiàng)“近三年交流校長(zhǎng)、教師管理、考核、總結(jié)資料”；第5項(xiàng)“近三年（2014—2016）接收交流教師情況統(tǒng)計(jì)表”；第6項(xiàng)“近三年（2014—2016）接收交流教師考核情況統(tǒng)計(jì)表”； 整改情況：

1.已補(bǔ)充2014年校長(zhǎng)教師交流機(jī)制文件并裝檔； 2.由于近三年來我校沒有校長(zhǎng)及教師與其他學(xué)校進(jìn)行交流，因此無本卷第3、4、5、6項(xiàng)相關(guān)資料。

（三十一）A3-B17-①

方案未落年月日，制度無執(zhí)行起止時(shí)間。

整改情況：已按要求重新制訂本卷相關(guān)制度、方案并裝檔。

（三十二）A4-B18 無第10項(xiàng)“2016-2017學(xué)學(xué)校生本課堂建設(shè)工作資料”。

整改情況：

2016-2017學(xué)學(xué)校“生本課堂”教科研工作正按區(qū)教研室及龍臺(tái)片區(qū)督導(dǎo)組安排有序推進(jìn)，對(duì)已經(jīng)開展了的教科研工作資料陸續(xù)歸檔。

（三十三）A4-B19 1.第3項(xiàng)“四個(gè)學(xué)（2010—2011學(xué)、2014—2015學(xué)、2015—2016學(xué)、2016—2017學(xué)）教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表”無資料；

2.第4項(xiàng)“2016-2017學(xué)年末學(xué)生考試成績(jī)花名冊(cè)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”無資料。

整改情況： 1.四個(gè)學(xué)（2010—2011學(xué)、2014—2015學(xué)、2015—2016學(xué)、2016—2017學(xué)）教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表裝在《自查自評(píng)卷》內(nèi)；

2.2016-2017學(xué)年末學(xué)生考試成績(jī)花名冊(cè)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表待本期末考試結(jié)束后再裝檔。

（三十四）A4-B20-③

無2014-2016年學(xué)校召開體育運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)。整改情況：已經(jīng)補(bǔ)充我校2014-2016年召開體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生秩序冊(cè)。

（三十五）特色卷無資料

整改情況：正根據(jù)我校實(shí)際情況提煉我校辦學(xué)特色資料。

（三十六）裝檔存在的主要問題

1.每卷的“卷內(nèi)目錄”應(yīng)為資料的詳細(xì)目錄； 2.檔案盒大小不統(tǒng)一。整改情況：

1.每卷卷宗已經(jīng)按卷內(nèi)實(shí)際資料重新編制了詳細(xì)的“卷內(nèi)目錄”；

2.已經(jīng)按要求將不規(guī)范的檔案盒統(tǒng)一更換為中號(hào)規(guī)格的藍(lán)色塑料檔案盒。

二、今后工作的方向

一是要充分發(fā)揮學(xué)校的主觀能動(dòng)性，挖掘自身潛力完善 軟件資料；二是積極向區(qū)教科體局和區(qū)人民政府匯報(bào)我校在實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中的實(shí)際情況，爭(zhēng)取上級(jí)政府的支持和幫助，力爭(zhēng)我校整體遷建，從而改善辦學(xué)條件，達(dá)到義務(wù)教育均衡發(fā)展硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保順利通過省人民政府對(duì)我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的驗(yàn)收。

xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)小學(xué)校 2016年3月17日