第一篇：中心小學(xué)校開展師德師風(fēng)宣傳教育月活動總結(jié)1

中心小學(xué)校開展師德師風(fēng)宣傳教育月活動總結(jié)

中心小學(xué)現(xiàn)有教職工52名，學(xué)生800余名。4月以來，我校根據(jù)區(qū)教體局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)校開展師德師風(fēng)宣傳 教育月活動的通知始終把加強師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的重中之重。每個學(xué)年都要堅持開展師德教育和自查整頓活動并狠抓落實。在全校教師中廣泛開展了“厚德為師，人本為學(xué)”的師德教育活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，思想統(tǒng)一

我們首先召開校委會會議，專題討論了師德教育活動的開展問題。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一致認為：教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵，師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍的關(guān)鍵。正所謂：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本。”作為塑造人類靈魂的工程師，教師擔(dān)負著培養(yǎng)二十一世紀祖國新人的神圣歷史使命。有道是：欲要正人，必先正己。這就要求我們一定要充分認識到新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，把加強師德師風(fēng)建設(shè)提高到“三個代表”的高度，認識到抓好師德建設(shè)是教育事業(yè)落實“三個代表”重要思想，實施“以德治國”方略的需要，是煅造高素質(zhì)教師隊伍、全面推進素質(zhì)教育的需要，也是實踐“讓愛充滿校園，用心塑造完美”教育理念的需要；認識到崇高的師德、優(yōu)秀的師風(fēng)，是尊重學(xué)生人性、弘揚學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生健全人格的首要條件。因此，對待師德師風(fēng)建設(shè)，我們一定要在認識上統(tǒng)一，思想上重視，措施上得力，行動上迅速，并常抓不懈，持之以恒。會上還決定由校辦公室專門負責(zé)此項活動的開展和落實。學(xué)校向各位教師教師下發(fā)了區(qū)教體局關(guān)于在全區(qū) 中小學(xué)校開展師德師風(fēng)宣傳 教育月活動的通知，同時成立以校長、支部書記羅冬香為組長、副校長為副組長、和年級備課組長為成員的“師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

二、活動扎實開展，要求到位

根據(jù)上級安排，本次師德教育活動我們共分為二個階段。宣傳發(fā)動階段（三月下旬）。為使學(xué)習(xí)真正取得實效，學(xué)校給每位教師發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《襄陽區(qū)教體局規(guī)范教師行為的“十條禁令”》以及胡錦濤總書記在2007年全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話。（四月上旬至中旬）組織實施階段 我們要求規(guī)定：第一階段的學(xué)習(xí)分自學(xué)和集中學(xué)習(xí)兩種形式。自學(xué)內(nèi)容有《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、自選師德理論、先進事跡等。集中學(xué)習(xí)有主講人，內(nèi)容為《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《襄陽區(qū)教體局規(guī)范教師行為的“十條禁令”》以及胡錦濤總書記在2007年全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話等。要求每位教師的學(xué)習(xí)筆記記錄不得少于4篇，每篇記錄不得少于3000字，并在筆記后附上三篇不少于1000字的心得體會。學(xué)習(xí)結(jié)束后，現(xiàn)象對每位教師的學(xué)習(xí)筆記進行了認真檢查，張榜公布了檢查結(jié)果，對筆記數(shù)量不夠、字數(shù)不足、字跡潦草、沒有心得的讓本人領(lǐng)回重新學(xué)習(xí)記錄。4月22日下午，學(xué)校了組織“頌先進、學(xué)先進”的演講比賽。組織廣大教師根據(jù)自身及身邊的感人事跡撰文進行演講。收到“樹師德、鑄師魂”征文41篇。

三、正氣蔚然形成，效果明顯

“厚德為師，人本為學(xué)”師德教育活動在我校廣泛深入的開展，如春風(fēng)細雨，沁人心脾。通過學(xué)習(xí)、感染、對照、反省，廣大教師的思想認識提高了，自律意識更強了，工作勁頭更足了，精神面貌煥然一新，良好的師德氛圍已經(jīng)形成。以前，在我校教師中，程度不同地還存在著輕視德育、缺乏事業(yè)心和進取心、師德意識淺薄、對學(xué)生耐心不足、愛心不夠等現(xiàn)象。但通過這次師德學(xué)習(xí)教育活動，他們在自覺總結(jié)中做了深刻的自我批評，提高了認識，表白了決心。近幾周來，廣大教師以敬業(yè)奉獻為靈魂，以教書育人為根本，積極投身學(xué)校的各項工作，表現(xiàn)出了空前高漲的工作熱情。下午課外活動主動留下來和學(xué)生談心、輔導(dǎo)清潔的老師越來越多，坐班提前到、下班晚點走、值日大掃除和學(xué)生一塊干的老師越來越多。以前那種遲到、早退、工作時間隨意外出、串門聊天、說長道短、對學(xué)生簡單粗暴、變相體罰等現(xiàn)象絕跡了，代之而起的是一身正氣，一片愛心，一股熱情。我們堅信：中心小學(xué)一定會以這次師德教育活動為契機，打造出一支師德過硬、業(yè)務(wù)精通、能挑重擔(dān)、勇于進取的實中教師隊伍。為實現(xiàn)我?！白ベ|(zhì)量、創(chuàng)名校、求發(fā)展”的奮斗目標而努力奮斗。

第二篇：師德師風(fēng)宣傳教育總結(jié)

良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要我們提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。下面是小編為大家整理的關(guān)于師德師風(fēng)宣傳教育的相關(guān)總結(jié)，歡迎大家的閱讀。

為圓滿完成我校師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動任務(wù)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、團結(jié)一致、精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全校教職工，認真學(xué)習(xí)，深刻剖析，使廣大教職工增強了對加強師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認識，圓滿完成了這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，師德師風(fēng)總結(jié)。

為使這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動有條不紊，使學(xué)習(xí)落到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時成立了師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組，加強對師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，及時處理本次教育學(xué)習(xí)活動日常事務(wù)。同時成立了師德師風(fēng)考核測評組，以對本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動進行考核測評。

二、強化紀律，精心組織。

首先強化學(xué)習(xí)紀律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組對本次教育學(xué)習(xí)活動規(guī)定任何人不得請假，并實行學(xué)習(xí)活動簽到制。其次確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組及時與教育局師德師風(fēng)學(xué)習(xí)組聯(lián)系，確定本次學(xué)習(xí)內(nèi)容為《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列法律法規(guī)文件。然后，學(xué)校兩次召開全校教職工大會集中學(xué)習(xí)以上法律法規(guī)和文件，并結(jié)合學(xué)校實情進行深刻剖析。并且將全校教職工按照語文、數(shù)學(xué)、綜合科分成三組，分別進行充分的學(xué)習(xí)討論，以使廣大教職工增強依法執(zhí)教意識，工作總結(jié)《師德師風(fēng)總結(jié)》。

三、深刻剖析，認識總結(jié)。

這次教育學(xué)習(xí)活動，學(xué)校著力整改兩個方面的問題：一是排斥、歧視差生問題，二是體罰和變相體罰學(xué)生問題。應(yīng)該說這兩種現(xiàn)象在相當(dāng)一部分教師身上時有發(fā)生，并不同程度反映出來，有的甚至嘗到苦果，取得“血”的教訓(xùn)。究其原因，有的是受唯分數(shù)論和片面升學(xué)率的影響導(dǎo)致不擇手段，有的是不注意自身修為，不加強學(xué)習(xí)，法律意識淡薄，我行我素。針對這些問題，學(xué)校除經(jīng)常加強政治學(xué)習(xí)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師依法執(zhí)教意識外，作為學(xué)校應(yīng)有相應(yīng)的制約機制。為此，我們制定了兩條措施，即在今后的工作中，對以上兩方面有違師德師風(fēng)問題發(fā)現(xiàn)一例，年終考核扣2分，對屢教不改者年終考核不稱職。

通過這次學(xué)習(xí)，在討論中廣大教師充分結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，結(jié)合耳聞目睹的諸多教育違法案例，進行了深刻的自我反省和剖析總結(jié)。廣大教職工一致認為，一個學(xué)風(fēng)不正、師風(fēng)不好、校風(fēng)不好的學(xué)校在一個地方是難以立足的，此文來源于是文 秘 家 園是難以促進地方經(jīng)濟發(fā)展的，更談不上實踐“三個代表”重要思想。一個師德不良、師風(fēng)不正的'老師，更是難以立足于自己的行業(yè)。通過學(xué)習(xí)，我校教職工普遍提高了對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等一系列法律法規(guī)的認識和理解，增強了依法治校、依法執(zhí)教意識，自覺按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。

作為學(xué)校，在今后的工作中，必須把行風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程。必須理直氣壯抓好行風(fēng)建設(shè)，即抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅持馬克思主義立場，切實實踐江澤民“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，逐步做到使每一位教師都愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表、奉公守法，早日形成讓學(xué)生滿意、家長放心、社會認可的良好教風(fēng)的校風(fēng)。

20xx年春季學(xué)期開學(xué)初，按照學(xué)校的工作計劃，我校全體教師集中會議室進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，在會上，黃校長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了相關(guān)的師德師風(fēng)文件，通過學(xué)習(xí)，使我再一次深刻認識到：師德師風(fēng)不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風(fēng)不好，雖然有時會在小范圍里造成一個臭雞蛋毀了一鍋湯的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風(fēng)氣不好，特別是與社會上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風(fēng)問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。

良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要我們提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。因此，做為一名教育工作者，我認為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1.愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取。

2.尊重學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

3.努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。

4.以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)總結(jié)，在新的一學(xué)期里，我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

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第三篇：關(guān)于開展黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動總結(jié)

關(guān)于開展黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動總結(jié)

作者：佚名 來源：網(wǎng)絡(luò) 加入時間：2005-10-

5為了更好地開展黨風(fēng)廉政宣傳月教育活動，我學(xué)區(qū)根據(jù)上級有關(guān)會議精神，認真貫徹落實省委《關(guān)于認真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志在中央紀委三次全會上的重要講話的通知》及中紀委、中組部、中宣部聯(lián)合發(fā)表的《關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹〈中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）〉和〈中國共產(chǎn)黨紀律處分條例〉的通知》精神，根據(jù)《XXX支部關(guān)于開展黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動的計劃》，精心組織布署，認真學(xué)習(xí)討論，嚴格對照檢查，取得了階段性的成果，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、主要指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六大、十屆三中全會精神為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志在中央紀委三次全會上的重要講話精神，緊緊圍繞“大力弘揚求實務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)”的主題，有效解決當(dāng)前黨員干部隊伍在堅持求真務(wù)實方面存在的突出問題，黨員干部通過學(xué)習(xí)討論不斷提高求真務(wù)實的自覺性和堅定性，增強自覺執(zhí)行紀律、自覺接受監(jiān)督的意識，激發(fā)黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)區(qū)委十屆三次全體會議確定的目標任務(wù)提供了有力的思想政治保證。

二、主要參加對象

全體黨員，各完小校長、教導(dǎo)。

三、基本作法

本次活動緊密聯(lián)系我學(xué)區(qū)的實際情況，組織了全體黨員、各完小校長、教導(dǎo)及學(xué)區(qū)人員集中學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的重要講話精神，檢查糾正了當(dāng)前干部隊伍中存在的違背求真務(wù)實的十個方面問題，特別是解決了以下五個方面的問題：

一是有效解決部分黨員干部創(chuàng)新意識不強，思想保守的問題。組織黨員干部認真檢查自身存在的不重視學(xué)習(xí)、不思進取，老大自欺、自以為是，因循守舊，固步自封、精神不振、得過且過等問題。樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，通過活動進一步增強了責(zé)任感、危機感和緊迫感。

二是有效解決部分黨員干部存在的作風(fēng)飄浮、工作不實的問題。認真組織學(xué)習(xí)了胡錦濤同志的重要講話，教育引導(dǎo)黨員干部深刻理解求真務(wù)實的內(nèi)容，通過四月中下旬的對照檢查階段，認真檢查當(dāng)前個別存在的形式主義和官僚主義作風(fēng)。積極穩(wěn)妥地推進教育體制改革，學(xué)習(xí)現(xiàn)行事業(yè)單位人事改革制度，新課程改革，堅持以求真務(wù)實精神抓好各項工作。

三是有效解決了部分黨員干部宗旨意識不強、服務(wù)質(zhì)量不高的問題。通過這次黨風(fēng)廉政宣傳月教育活動，抓好了本單位的行風(fēng)建設(shè)，杜絕亂收費，認真做好宣傳，發(fā)動廉潔自律工作，重申發(fā)現(xiàn)一起查處一起的決心。同時，教育全體教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，做到循循善誘，學(xué)會懂得關(guān)心、愛護學(xué)生，黨員干部要帶頭經(jīng)常與學(xué)生家長溝通，反映學(xué)生的在校情況。通過活動，本學(xué)期邀請了公安、司法干部給師生上法制課（2次），形成良好地教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了基礎(chǔ)。

四是有效解決了部分黨員干部紀律觀念不強、接受監(jiān)督的意識淡薄的問題。本次活動精心組織部署全體黨員、校長、教導(dǎo)認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，做到了嚴格遵守“四大紀律、八項要求”。保證每位參加活動對象撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。

五是有效解決了部分黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識不強，不能認真落實“一崗雙責(zé)”的問題。通

過活動，教育引導(dǎo)黨員干部對照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定和胡錦濤同志提出的“建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的要求，要求全體黨員、校長，教導(dǎo)認真自我檢查，確實負起管好班子，帶

好隊伍的責(zé)任，敢抓敢管，切實履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。4月底，組織開展對照檢查活動，廣大黨員、行政在這次組織活動中，找出了個人在思想作風(fēng)、組織觀念、紀律觀念等方面存在的問題和不足，認真開展了批評與自我批評，支部提出整改意見，明確黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部以及支部今后的努力方向，進一步鞏固和發(fā)展了教育成果。

第四篇：開展反腐倡廉宣傳教育月活動總結(jié)

關(guān)于開展反腐倡廉“責(zé)任與共”主題宣傳

教育活動總結(jié)的情況匯報

市城管局紀檢組：

按照市紀委《關(guān)于開展反腐倡廉“責(zé)任與共”為主題的宣傳教育活動的通知》要求，市環(huán)衛(wèi)局認真落實活動內(nèi)容，把“責(zé)任與共”和市紀委全會精神作為局黨委理論中心組和全體黨員干部當(dāng)前首要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定活動方案，擬訂學(xué)習(xí)計劃，積極開展教育活動，取得了較好成效。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、認真組織加強領(lǐng)導(dǎo)。局黨委高度重視主題宣傳教育活動，由一名局領(lǐng)導(dǎo)親自抓該項工作，指定專人負責(zé)各項工作的具體落實，認真研究制定宣傳教育月活動方案，組織召開全局干部職工動員會，學(xué)習(xí)傳達反腐倡廉教育月活動的指導(dǎo)思想、教育內(nèi)容、工作要求等相關(guān)內(nèi)容。讓全局干部職工充分理解、認識教育月活動的重要性，從而自覺參與到活動中來。

二、認真貫徹落實活動內(nèi)容。為確?！靶麄骰顒印比〉脤嵭В揖珠_展了如下活動。

1、以黨支部為單位開展學(xué)習(xí)活動。認真組織黨員干部學(xué)習(xí)十七屆中央紀委第六次全會、省紀委五屆六次全會和市 1

紀委十一屆六次全會精神、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》以及實施辦法、《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和省市勤政廉政先進典型事跡。局黨委理論中心組還組織一次專題學(xué)習(xí)討論會。8名與會人員在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上暢所欲言談體會，局黨委書記、局長方欲林在分析了近年來反腐倡廉工作面臨的新形勢后，結(jié)合環(huán)衛(wèi)工作實際，解析了廉潔從政行為規(guī)范的內(nèi)容，并對貫徹落實提出了五點要求：一要高度重視中心組學(xué)習(xí)，不放松對世界觀的改造;二要樹立正確的權(quán)力觀，算好“四筆帳”;三要嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，在日常工作中防微杜漸;四要保持清醒頭腦，做到慎始、慎微、慎獨、慎欲、慎友;五要從黨委做起，從嚴治黨，作執(zhí)行的表率。

2、主要領(lǐng)導(dǎo)親自上廉政黨課。4月27日，方欲林局長給全局黨員干部72人上了一堂題為《加強作風(fēng)建設(shè)，促進廉潔從政》的黨課。結(jié)合黨員干部思想實際和環(huán)衛(wèi)工作實際，要廉潔從政，必須自覺從加強黨性修養(yǎng)、正確對待手中權(quán)力，真正做到執(zhí)政為民等三個方面進行了闡述，要求全局黨員干部要將《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》及其實施辦法和《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》有關(guān)精神全面貫徹落實到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中，每名黨員干部一定要從政治和全局的高度，充分認識廉政建設(shè)的重要性，自覺加強黨性修養(yǎng)，以實際行動，充分發(fā)揮模范帶

頭作用，落實到懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)中，落實到內(nèi)部制度建設(shè)中，為岳陽環(huán)衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

3、組織黨員干部觀看廉政教育片。先后共兩次組織機關(guān)和下屬單位黨員干部分別在局會議室觀看了由中央紀委監(jiān)察部電教發(fā)行中心發(fā)行的廉政教育片《廉政中國》之《暴風(fēng)雨中的懺悔》和《貪欲使他走向了深淵》、電影《北極雪》。通過觀看教育片，使黨員干部全面了解了黨的十七大以來反腐倡廉工作成績，進一步明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的目標任務(wù)和措施要求，更加促進黨員干部廉潔從政、勤政為民的思想道德自覺性。

4、組織干部職工讀書活動。向黨員干部，特別是科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部推薦由中央紀委宣傳教育室編印的《反腐倡廉10個熱點問題》一書，讓黨員干部通過真實案例受到警示和教育，從而看清權(quán)力的實質(zhì)，領(lǐng)會“權(quán)為民所賦”、“權(quán)為民所用”、“利為民所謀”的深意，并要求科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要撰寫心得體會。

5、認真開展 “排查防控廉政風(fēng)險”“回頭看”活動。我局“回頭看”活動采取三步走的程序進行：一是各科室、各基層單位根據(jù)工作情況變化，對職責(zé)范圍內(nèi)確定的廉政風(fēng)險點進行梳理自查，提出修改意見;二是局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進行審查指導(dǎo);三是局領(lǐng)導(dǎo)班子最后研究確定。通過“回頭

看”活動，我局共排查出7個廉政風(fēng)險點，并相應(yīng)完善了風(fēng)險防控措施。

總之，通過開展反腐倡廉宣傳教育活動，我局黨員干部的黨性修養(yǎng)和廉潔從政意識都有了不同程度的提高，防范廉政風(fēng)險的自覺性也有所增強，收到了較好的效果。但在工作中仍存在著一些不足。比如，對黨風(fēng)廉政工作研究的還不夠深，開拓創(chuàng)新的思路還不多等。在今后的工作中，我們將按照市委、市政府和市紀委的部署和要求，認真貫徹“三個代表”重要思想，解放思想，與時俱進，結(jié)合岳陽環(huán)衛(wèi)改革與發(fā)展的實際，積極探索社會主義市場經(jīng)濟條件下黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新路，為促進岳陽市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強更加有力的保障。

2011年8月19日

第五篇：開展師德師風(fēng)教育月活動方案

一、活動主題

師德師風(fēng)教育活動的主題為“愛崗敬業(yè)，潛心育人”。各年級組要緊扣并突出這一主題，強化教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，引導(dǎo)和激勵廣大教師爭做優(yōu)秀人民教師。

二、活動目標

1、提升師德水準。各年級組要抓實師德師風(fēng)教育活動各項活動，形成長效機制，通過師德專項考核，變師德的他律意識為教師自律意識。

2、創(chuàng)新工作方法。要通過抓師德教育，規(guī)范教師行為，不斷創(chuàng)新工作方法，使教師樹立正確的人生觀、價值觀、人才觀、質(zhì)量觀，增強職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，真正做到靜下心來教書，潛下心來育人，形成人人愛崗敬業(yè)，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，個個爭做人民滿意教師。

三、活動內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)討論階段

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學(xué)校還要將學(xué)習(xí)活動與區(qū)教育局開展的“解放思想、擴大開放、跨越發(fā)展”大討論活動有機結(jié)合起來，組織廣大教職工邊學(xué)習(xí)、邊反思，增強自我約束意識，通過演講會、讀書報告會、辯論會、民主生活會等多種形式不斷深化討論。通過學(xué)習(xí)活動，使廣大教師人人愛學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師；愛崗位，爭做教育改革的先鋒；愛學(xué)生，爭做人民滿意教師。

2、自我反思階段

各年級組要在深入開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東寶區(qū)教師職業(yè)道德十條禁令》深入開展對照檢查活動。學(xué)校集體將開展“四查”：一查是否建立師德師風(fēng)建設(shè)工作組織機構(gòu)；二查是否將師德教育納入學(xué)校議事日程，做到常態(tài)化；三查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)各項規(guī)章制度；四查是否將師德考核同教師績效考核掛鉤。教職工個人要開展“八查”：一查是否牢固樹立忠誠教育事業(yè)的信念和育人為本、德育為先的思想；二查教育行為是否規(guī)范，是否做到八個精心（精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育教學(xué)計劃、精心開發(fā)課程資源、精心備課、精心上課、精心批改、精心組織考試與評價、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進行教育教學(xué)反思等）；三查有無譏諷、歧視、侮辱學(xué)生及家長、體罰或變相體罰學(xué)生行為；四查有無違背教育規(guī)律加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)行為，有無從事各種有償補習(xí)活動或組織動員學(xué)生接受有償補習(xí)行為；五查有無向?qū)W生推銷教輔資料及其他用品，索要或接受學(xué)生、家長財物，以及其他以教謀私的行為；六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教育科研規(guī)范，侵占他人成果不良行為；七查有無在招生、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀違法行為；八查有無其他違法違紀和違反社會公德的行為。

學(xué)校班子成員要帶頭查找自己的問題，在個人自查的基礎(chǔ)上找出學(xué)校帶共性的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源。學(xué)校要認真組織召開民主生活會，開展批評和自我批評，在此基礎(chǔ)上，各年級組長要與每個教職工交心談心，了解教師的思想狀態(tài)和心理情況，進行溝通。同時，對個別問題突出的要進行誡勉談話。

3、社會評教階段

4、整改落實階段

四、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。加強師德師風(fēng)教育是學(xué)校落實科學(xué)發(fā)展觀，提高教職工素質(zhì)，辦人民滿意教育的重要舉措。各年級組務(wù)必要高度重視師德師風(fēng)教育活動，切實抓好落實工作。全校師德師風(fēng)教育活動在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下進行，各年級組組長是師德師風(fēng)教育的第一責(zé)任人。學(xué)校蹲點領(lǐng)導(dǎo)及科室負責(zé)人負責(zé)對各組師德師風(fēng)教育指導(dǎo)督辦。學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局，確保師德師風(fēng)教育各項活動順利開展。

2、制定方案，落實責(zé)任。學(xué)校將根據(jù)區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動方案制定好活動方案，下發(fā)到年級組，上傳到學(xué)校網(wǎng)站，并上報教育局。

3、豐富內(nèi)容，確保實效。學(xué)校師德師風(fēng)教育活動內(nèi)容力求突出師德教育的時代性、針對性、實效性，切實落實師德教育“八個一”精品工程：即每個教師上好一堂精品課；閱讀一本教育理論書籍；至少到三名學(xué)生家家訪；上交一篇教學(xué)設(shè)計；撰寫一篇課堂觀察小結(jié)；撰寫一份教學(xué)反思錄；至少幫扶一名學(xué)困生（或留守學(xué)生或單親家庭學(xué)生或問題學(xué)生等）；參加一項健康活動。

4、廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校將充分利用校內(nèi)外宣傳媒體和陣地，大張旗鼓地宣傳本次師德師風(fēng)教育活動的主題、要求和目的，廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出的教師愛崗敬業(yè)、潛心育人、淡泊名利、為人師表的師德典型，及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗，推動活動深入開展，努力形成學(xué)校重視師德、教師注重師表、家長學(xué)生尊重教師的良好氛圍。