第一篇：平安校園總結(jié)

翟店聯(lián)校羌城小學(xué)

創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)

學(xué)校是育人的場(chǎng)所,也是社會(huì)的組成部分。搞好社會(huì)治安綜合治理,是實(shí)現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略任務(wù),在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中,學(xué)校具有特殊的地位和作用，既要教書，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，還要育人，使學(xué)生從小懂得遵守法律法規(guī)，誠信做人的道理。那么，創(chuàng)建一所平安學(xué)校就顯得尤為重要。一學(xué)期，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保師生在校的工作、學(xué)習(xí)以及其它教育活動(dòng)的正常開展，我校校長經(jīng)常帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校園內(nèi)部設(shè)施.設(shè)備.房屋。及相關(guān)的水電、消防樓道進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，利用監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)門衛(wèi)工作人員工作的督察，對(duì)外來人員的核查。對(duì)校園外200米范圍內(nèi)的周邊環(huán)境進(jìn)行多次察看了解，工作中，學(xué)校得到了上級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持，在社會(huì)治安綜合治理及創(chuàng)建平安學(xué)校工作中取得了系列的佳績，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加大安全管理力度

1、我校切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的安全管理及建設(shè)“平安校園”重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了學(xué)校安全工作防范意識(shí)，把安全工作置于學(xué)校教育、教學(xué)和學(xué)校管理的首要位置抓緊、抓實(shí)、抓牢。成立了安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長.書記副校長分別擔(dān)任組長和副組長，明確分工，責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)各年級(jí)、班展開工作。切實(shí)做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，確保教育、教學(xué)和學(xué)校管理健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，保證教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。、統(tǒng)一了以建設(shè)“平安校園”，保障學(xué)校安全的關(guān)鍵在防范的認(rèn)識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格管理，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。各處室根據(jù)工作實(shí)際，在落實(shí)原有規(guī)定的基礎(chǔ)上，完善和充實(shí)有關(guān)制度，進(jìn)一步明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)到人，并形成書面材料上報(bào)學(xué)校。堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)抽查與各部門自查相結(jié)合的管理模式。做到了邊查邊改，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題做好記錄，并由專人負(fù)責(zé)，及時(shí)處理。

2、加強(qiáng)了教師師德教育，改進(jìn)學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，預(yù)防了青少年違法犯罪的發(fā)生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、實(shí)行安全日檢周結(jié)月報(bào)制度。我校要求所有處室、班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定，專人每日對(duì)安全工作巡查,并登記，每周對(duì)安全工作進(jìn)行一次小結(jié)，并及時(shí)上報(bào)自查情況。學(xué)校進(jìn)行定期與不定期對(duì)部門安全工作進(jìn)行全面檢查，及時(shí)排除各種隱患，并做到每月按時(shí)上報(bào)安全情況（重大事故及時(shí)上報(bào)）。

4、做好交通安全宣傳工作，定期聘請(qǐng)交通法制副校長來校進(jìn)行交通安全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。把安全手冊(cè)發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手中，并組織學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的競(jìng)賽活動(dòng)。

5、加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報(bào)、專欄、墻報(bào)、廣播等方式在校內(nèi)經(jīng)常宣傳安全常識(shí)，結(jié)合法規(guī)宣傳月、安全活動(dòng)月、安全活動(dòng)周等形式印刷并發(fā)放安全材料；與學(xué)校的法制副校長密切配合，結(jié)合家長委員會(huì)，舉行安全講座，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機(jī)結(jié)合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

二、強(qiáng)化安全意識(shí)，制定具體方案

根據(jù)學(xué)校安全教育工作計(jì)劃，結(jié)合“安全教育日”和“平安校園活動(dòng)月”。學(xué)校利用每周一升旗的時(shí)間和主題班、隊(duì)會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安全知識(shí)手冊(cè)》，觀看《安全知識(shí)系列圖片》展覽，以及教育部下發(fā)的《中小學(xué)傷亡事故、事件案例選析》等有關(guān)安全教育的材料。對(duì)多數(shù)班級(jí)進(jìn)行下發(fā)組織獎(jiǎng)，增加班級(jí)量化評(píng)比分。同時(shí)，充分利用宣傳欄及各班黑板報(bào)，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識(shí)角活動(dòng)，強(qiáng)化安全意識(shí)，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實(shí)有效。

三、通過檢查評(píng)比，督促學(xué)生安全行為

1、按照學(xué)校制定的學(xué)期活動(dòng)方案，各班級(jí)均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學(xué)生的日常安全行為，并把各班學(xué)生的安全情況，動(dòng)態(tài)顯示于本班安全欄目之中，為班級(jí)評(píng)優(yōu)樹先，找出依據(jù)，為督促學(xué)生的安全行為起到了很好的效果。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，各負(fù)其責(zé)，對(duì)年級(jí)組、班級(jí)進(jìn)行不定時(shí)檢查、抽查，指導(dǎo)工作，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報(bào)等進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)做出評(píng)定。學(xué)校又與各部門簽訂了《創(chuàng)建“平安校園”綜合治理工作責(zé)任書》和《創(chuàng)建“平安校園”消防安全工作責(zé)任書》，使學(xué)校安全教育工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。

3、治保組、值班教師，對(duì)學(xué)生的在校及路途中的安全行為進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對(duì)學(xué)期中未出現(xiàn)安全問題的班級(jí)給予表揚(yáng)，同時(shí)也對(duì)出現(xiàn)安全事故和隱患的班級(jí)及違反規(guī)定班級(jí)和個(gè)人的進(jìn)行批評(píng)教育。

4、通過學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高了全校教職工和全體學(xué)生的安全行為。

四、通過各種活動(dòng)，檢查，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高安全自救能力

1、通過《給家長的一封信》和座談會(huì)，對(duì)學(xué)生在社區(qū)街道的安全行為進(jìn)行匯報(bào)、交流反饋，矯正，提高學(xué)生安全行為。

2、組織“平安班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。圍繞創(chuàng)建平安校園，政教處規(guī)范管理，嚴(yán)格考評(píng)，將平安校園的具體目標(biāo)分解到班級(jí)管理工作中。各班級(jí)都組織學(xué)習(xí)了有關(guān)制度文件，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和安全、衛(wèi)生知識(shí)，為平安校園的創(chuàng)建夯實(shí)了基礎(chǔ)。

3、開展了由校長督辦的根據(jù)安全教育為內(nèi)容的“安全教育知識(shí)大賽”；結(jié)合安全教育內(nèi)容開展了演講比賽；學(xué)生“火災(zāi)自救現(xiàn)場(chǎng)演練”等系列安全教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力。

4.（1）校門口以北、東大約30米處，有兩條市級(jí)公路、車輛出入較多，學(xué)校要求各班做好交通安全宣傳，值班老師堅(jiān)持中午、下午放學(xué)護(hù)送學(xué)生過馬路，同時(shí)和教師簽定了安全責(zé)任狀。

（2）校外有少數(shù)零食攤點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用廣播.朝會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不要購買“三無產(chǎn)品”食品，違者將在班級(jí)管理中實(shí)行一票否決。

（3）學(xué)校200米范圍內(nèi)無網(wǎng)吧和危及學(xué)生思想健康的娛樂場(chǎng)所，２００米外的網(wǎng)吧也經(jīng)常督察，暫時(shí)還沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上學(xué)期間上網(wǎng)。

(４)學(xué)校出入的主要道路改造期間，教育學(xué)生繞道來校上課.回家，嚴(yán)禁學(xué)生破壞和影響正常的施工。學(xué)生無一人影響施工進(jìn)度?，F(xiàn)改造工程業(yè)已完工。

一學(xué)期來，在全校上下的共同努力下，學(xué)校的社會(huì)治安情況得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門的認(rèn)可。全體教職工都牢固樹立了平安校園的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、民主意識(shí)和法制意識(shí)，把創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作工作的重點(diǎn)，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。學(xué)校也將繼續(xù)全面落實(shí)綜合治理工作的各項(xiàng)措施，不斷提高學(xué)校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環(huán)境，為教學(xué)教研和師生員工的工作和生活創(chuàng)造良好的氛圍，為創(chuàng)建“平安城市”“交通管理模范城市”及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

翟店聯(lián)校羌城小學(xué)

2011年12月

第二篇：平安校園總結(jié)

平安源于責(zé)任 和諧出自關(guān)懷

故縣一中平安和諧校園工作總結(jié)

校園安全，事關(guān)師生生命財(cái)產(chǎn)，關(guān)乎學(xué)校健康發(fā)展大局，其責(zé)任重于泰山。在上級(jí)教育部門的關(guān)心支持和鎮(zhèn)派出所的協(xié)作配合下，學(xué)校進(jìn)一步在全校深入開展“平安校園”創(chuàng)建工作，始終堅(jiān)持“以人為本，關(guān)愛生命、加強(qiáng)防范、常備不懈”的指導(dǎo)思想和“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實(shí)，全員參與、齊抓共管，營造了校園平安、和諧的學(xué)習(xí)工作氛圍，更好地維護(hù)了學(xué)校教育教學(xué)秩序，有效地保障了廣大師生的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。一年來，學(xué)?！皠?chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”工作主要體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化職責(zé)

學(xué)校高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，及時(shí)成立了由劉華校長任組長的“故縣一中創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組”，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓的格局。政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委等職能處室具體分工協(xié)調(diào)，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)、有效地落到實(shí)處。學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組以實(shí)現(xiàn)“五無”工作目標(biāo)為核心，即：無校園刑事治安案件，無群體性踩推擠傷事件，無嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無交通安全事故，無造成師生嚴(yán)重傷害和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅(jiān)持“明確責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，把創(chuàng)建“平安校園”與學(xué)校創(chuàng)建“法治學(xué)校”有機(jī)結(jié)合起來，從解決具體問題抓起，鏟除校園安全隱患，確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序，扎實(shí)推進(jìn)和落實(shí)“素質(zhì)教育”。

二、完善制度，強(qiáng)化管理，責(zé)任追究

學(xué)校在明確職責(zé)、全面實(shí)施“校園安全責(zé)任制”的基礎(chǔ)上，切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理，分別與各處室、班主任簽訂了“創(chuàng)建平安校園目標(biāo)責(zé)任書”和“社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書”，實(shí)行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保創(chuàng)建平安校園系列任務(wù)、內(nèi)容、活動(dòng)的健康有序開展。今年先后制定、完善了《故縣一中安全工作規(guī)程》、《班主任常規(guī)考核試行辦法》、《故縣一中班主任安全工作制度》、《故縣一中關(guān)于集中規(guī)范摩托車管理工作的公告》、《故縣一中創(chuàng)建“平安班級(jí)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等多項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，明確并長期堅(jiān)持把安全工作作為考核各處室、班級(jí)和每位教職工的重要條件，并將其列為個(gè)人或集體評(píng)先推優(yōu)的重要依據(jù)之一。

三、強(qiáng)化意識(shí)，形成合力，齊抓共管

創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校落實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)，全面實(shí)施“素質(zhì)教育”的基本保障和基礎(chǔ)，也是學(xué)校上下進(jìn)一步形成“以人為本、和諧發(fā)展”良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建“平安校園”過程中，學(xué)校一是利用學(xué)校櫥窗、國旗下講話、校園廣播站、專題會(huì)議、學(xué)校（班級(jí)）黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式進(jìn)行安全工作的專項(xiàng)動(dòng)員、專題教育、明確要求；二是組織廣大師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，積極開展“安全綜治月（安全教育周）”、通過法制報(bào)告、主題班會(huì)等多種形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的交通安全、消防安全、心理安全、食品衛(wèi)生安全、運(yùn)動(dòng)安全。堅(jiān)持假前5分鐘安全教育，尤其是加強(qiáng)交通安全管理，向接送學(xué)生的面包車司機(jī)印發(fā)“文明交通，你我平安”的倡議書并簽訂了安全責(zé)任書，與家長簽訂交通安全責(zé)任書和“交通安全致家長的一封信”，并組織全體教師護(hù)送學(xué)生放學(xué)。利用“班班通”工程，下載交通安全教育視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象直觀的交通安全教育。通過耐心的教育，學(xué)校工作得到了社會(huì)的理解與配合，確保了學(xué)生上、放學(xué)途中的安全。

開展了“安全應(yīng)急演練”活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。通過消防演練和緊急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

期末，學(xué)校根據(jù)11月份以來發(fā)生的校園安全事件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開展了“平安和諧班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，通過對(duì)全體師生進(jìn)行積極動(dòng)員和廣泛宣傳，使安全意識(shí)深入人心，政教處、總務(wù)處極力落實(shí)、加強(qiáng)安全排查，有效促進(jìn)了平安和諧的校園環(huán)境，確保了期末復(fù)習(xí)的順利開展。

四、把握重點(diǎn)、強(qiáng)化落實(shí)，講究措施

有了制度，關(guān)鍵在于落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持與各處室、班主任簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，與學(xué)生、家長簽訂《安全協(xié)議書》、《交通安全協(xié)議書》。為調(diào)動(dòng)班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)的積極性，學(xué)校開展了 “四學(xué)”（學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心），“三講”(講正氣、講禮貌、講科學(xué))為主題的“做合格中學(xué)生”、“創(chuàng)平安班集體”活動(dòng)，不斷促進(jìn)平安創(chuàng)建工作走上制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。

1、通過各種渠道，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。學(xué)校各種會(huì)議，如例會(huì)、教職工大會(huì)、升旗儀式做到安全工作常常講，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)和責(zé)任。今年有記錄的、涉及安全內(nèi)容的學(xué)校行政會(huì)近十次、教職工大會(huì)至少五次、國旗下專題安全講話十次、校園廣播播安全稿件20篇，使安全教育成為校行政、政教處、班主任日常常規(guī)工作不可缺少內(nèi)容之一。

2、學(xué)校每年新生入學(xué)都要進(jìn)行為期一周的學(xué)前教育，內(nèi)容包括：學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)，安全紀(jì)律教育等，并要求每個(gè)新生寫新我計(jì)劃，簽“十不承諾書”。學(xué)校將新學(xué)期第一周定為“安全教育周”，第一月定為“行為規(guī)范教育月”，針對(duì)學(xué)生規(guī)范管理中出現(xiàn)的、常見的不良習(xí)慣，如衣著發(fā)飾、、遲到早退現(xiàn)象、吸煙酗酒等，進(jìn)行逐

一、專項(xiàng)教育、檢查和整頓，并把規(guī)范教育工作延伸到學(xué)生“做人”的標(biāo)準(zhǔn)上進(jìn)行教育、引導(dǎo)，使得我校學(xué)生整體上能夠保持良好的學(xué)生形象，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，具備基本的安全自救、防范意識(shí)和能力。在規(guī)范教育和日常管理中，極少數(shù)屢教不改，沒有很好遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在班級(jí)有一定不良影響的學(xué)生，政教處上報(bào)學(xué)校行政會(huì)予以校紀(jì)處理，并建立專項(xiàng)教育、轉(zhuǎn)化檔案，有效地端正了校風(fēng)，嚴(yán)肅了校紀(jì)。

3、突出師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校師德建設(shè)，提出“兩個(gè)強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校行政人員要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師；要改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師；要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師。并對(duì)學(xué)校行政人員提出了“十八字”要求：善學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、嚴(yán)律己、多奉獻(xiàn)、高素質(zhì)、高效率。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。對(duì)全體教師提出“四字”要求：高、寬、專、新，即思想境界要高、知識(shí)面要寬、業(yè)務(wù)要有專長、要善于接受新思想、新方法，大膽改革、勇于創(chuàng)新。此外，我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。

4、采取各種措施，規(guī)范安全管理安全教育暨“班風(fēng)”建設(shè)。學(xué)校長期開展?fàn)幾觥昂细駜x中人”、爭(zhēng)創(chuàng)“平安班集體”等系列活動(dòng)，有效地促進(jìn)了常規(guī)工作持續(xù)扎實(shí)的推進(jìn)。

5、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)長期工作，學(xué)校經(jīng)常組織對(duì)師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，在學(xué)生中開展安全、法律、禁毒、消防等知識(shí)競(jìng)賽。充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，聘請(qǐng)派出所蔣所長為法制副校長，定期到校舉辦法制報(bào)告，開展安全教育、普法教育。通過以“懂法、守法”為主題，從“創(chuàng)安”的目的意義、青少年法制觀念、中學(xué)生品德教育等三個(gè)方面，結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的案例，深入闡述青少年違法犯罪原因，提出預(yù)防青少年犯罪的有效措施，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識(shí)。

6、建立問題學(xué)生檔案。對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育和管理，要求他們定期寫出思想?yún)R報(bào)，政教處定期找他們談心，做好思想工作，促使他們不斷改掉不良習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法，逐步步入正常的學(xué)習(xí)、生活軌道。

7、開展心理健康教育。學(xué)校開設(shè)有專門的心理咨詢室，有受過培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，通過了解學(xué)生的心理變化和心里動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，幫助學(xué)生解決心理方面的問題，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

8、學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。通過家長學(xué)校的集中宣傳引起家長對(duì)交通等安全問題的高度重視，通過校信通的形式，向家長發(fā)布安全教育常識(shí)。本期，共向家長發(fā)送安全教育常識(shí)20余條，得到了家長的理解與配合，確保了學(xué)生的人身安全和交通安全。

五、廣泛宣傳，取得支持，加強(qiáng)保障

我校的平安創(chuàng)建工作一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持與配合，特別是教體局、派出所的支持是我校做好安全工作的有力保障。學(xué)校與派出所相繼開展了警校共育、警校共建安全文明單位、青少年維權(quán)崗等活動(dòng)，每學(xué)期召開聯(lián)防工作會(huì)議，每月開展常規(guī)安全檢查，對(duì)我校的內(nèi)保安全工作提出指導(dǎo)性的意見，為我校出謀劃策，排擾解難。及時(shí)消除了安全隱患，使我校的安全工作有了重要保障。一年來，由于上級(jí)及社會(huì)各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實(shí)抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，師生安全責(zé)任意識(shí)、安全感顯著提高。

六、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)長效，警鐘常鳴

敏感的安全意識(shí)、健全的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍、良好的管理水平，使學(xué)校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。

創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，為建設(shè)平安儀隴做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

靈寶市故縣鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

2012.1

平安源于責(zé)任 和諧出自關(guān)懷

故縣一中平安和諧校園工作總結(jié)

靈寶市故縣鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

2012年元月

第三篇：平安校園總結(jié)

xxxx小學(xué)

“平安先行學(xué)?！笨偨Y(jié)

我校開展創(chuàng)建“平安校園”工作以來，以開展“五五”普法工作為契機(jī)，在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生積極努力，工作得到順利開展，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，校園治安明顯好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將我校開展創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)如下：

一、確立明確的指導(dǎo)思想

一年來，學(xué)校以構(gòu)建和諧社會(huì)為指導(dǎo)思想，立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，按照區(qū)教育局的文件要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作，組織、動(dòng)員并緊緊依靠廣大師生和學(xué)生家長，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長效機(jī)制，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)“平安校園”作出積極貢獻(xiàn)。

二、建立組織機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行

牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，把“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)作為重要的工作目標(biāo)，納入學(xué)校教育教學(xué)工作的總體規(guī)劃。成立建設(shè)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格工作責(zé)任制，按照“校長親自抓，分管具體抓，班主任抓落實(shí)”的原則，形成目標(biāo)明確、責(zé)任到人、措施具體、考核有效的工作機(jī)制。把創(chuàng)建“平安校園”，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作作為考核教師的重要依據(jù)。

三、以活動(dòng)為載體，積極開展豐富多彩的系列活動(dòng)

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育，對(duì)廣大教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，并納入繼續(xù)教育內(nèi)容。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則，發(fā)放人手一份《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并教育學(xué)生學(xué)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)、校規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到注意安全從我做起。開展創(chuàng)建“平安校園”有獎(jiǎng)知識(shí)問答，學(xué)校印發(fā)了《建設(shè)“平安xx”，共建美好家園》和開展《2012年消防安全知識(shí)競(jìng)賽》，分發(fā)給每位學(xué)生家長閱讀并作答。加強(qiáng)與交警、消防等部門的合作，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自防自救能力。我校于xx年xx月xx日，邀請(qǐng)消防大隊(duì)來學(xué)校進(jìn)行消防知識(shí)講座和消防地震、逃生演練，增長學(xué)生見識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生 的動(dòng)手操作能力。加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的安全管理，每個(gè)節(jié)假日學(xué)校保衛(wèi)科都會(huì)發(fā)放告家長書。深入開展“小手拉大手”活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生橋梁紐帶作用，與學(xué)生家長簽訂《學(xué)生安全工作協(xié)議書》，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，確保一方平安”的目的。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，建立健全工作責(zé)任制、檢查制度、報(bào)告制度、大型活動(dòng)審批制度等安全管理制度以及應(yīng)急預(yù)案的制定和演練，完善學(xué)校安全工作各種記錄等日常安全管理檔案。認(rèn)真落實(shí)課時(shí)點(diǎn)名制度，任課教師上課前必須認(rèn)真點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，及時(shí)報(bào)告班主任或校長，以便及時(shí)與家長取得聯(lián)系，確保學(xué)生在校安全。定期組織安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)，做到檢查有記錄，評(píng)比有分?jǐn)?shù)，整改有措施，不留隱患。學(xué)校食堂做到衛(wèi)生安全責(zé)任到人，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，工作人員持健康證上崗，確保師生飲食衛(wèi)生安全。

（三）廣泛開展“五五”普法系列活動(dòng)，提高師生知法、用法、學(xué)法、守法、護(hù)法的自覺性。

1.創(chuàng)建“法制教育德育特色學(xué)?！?，加強(qiáng)學(xué)生法制教育工作。經(jīng)學(xué)校班子認(rèn)真研究、多方探討，制定并確立出創(chuàng)建法制教育特色學(xué)校的“三種有效載體、四項(xiàng)步驟措施、五條目標(biāo)任務(wù)”。三種有效載體是：法制知識(shí)講座、校外實(shí)踐教育、少年模擬法庭；四條步驟措施是：確定專題、精心設(shè)計(jì)，組織發(fā)動(dòng)、全員參與，全面實(shí)施、校外輔教，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)；五條目標(biāo)任務(wù)是：營造一個(gè)學(xué)法、守法、用法的良好氛圍；形成全員參與、齊抓共管的格局；實(shí)現(xiàn)師生犯罪率為零、校園安全率100％；具有初步規(guī)模的德育陣地；健全一個(gè)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為新一輪的課程改革保駕護(hù)航。

2.找準(zhǔn)教育渠道，加強(qiáng)法制教育力度，開展法律知識(shí)的宣傳教育系列活動(dòng)。學(xué)校以少先隊(duì)為龍頭，做到全員參與、齊抓共管，有目的、有組織、有計(jì)劃、有步驟地系列開展。做法和項(xiàng)目有：一是印發(fā)法制學(xué)習(xí)材料。學(xué)校把相關(guān)的法律條文，打印分發(fā)，讓師生們學(xué)得更直觀、更具體、更明了，防止形式主義。主要材料有：《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《文物保護(hù)法》等；二是開展法制知識(shí)講座。每學(xué)期分別聘請(qǐng)綜治副校長，學(xué)校保衛(wèi)干部等進(jìn)行“預(yù)防未成年人違法犯罪，增強(qiáng)青少年的法制意識(shí)”、“我是大山的兒子”等的法制知識(shí)講座，解答師生在學(xué)習(xí)中遇到的問題，列舉實(shí)際案例、剖析實(shí)際案情； 三是進(jìn)行法制知識(shí)測(cè)試、競(jìng)賽。每個(gè)法制知識(shí)學(xué)習(xí)階段，都舉行相應(yīng)的知識(shí)測(cè)試，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律，測(cè)試不同的知識(shí)界面。四是舉辦法制知識(shí)圖片展。根據(jù)上級(jí)司法部門的精神、結(jié)合時(shí)代要求、發(fā)展形勢(shì)，開展“預(yù)防未成年人違法犯罪”、“ 防雷安全教育”等宣傳圖片展；五是組織觀看法制教育影視。利用少先隊(duì)活動(dòng)日、假日活動(dòng)、寄宿生晚自習(xí)等時(shí)間，組織全體師生觀看有關(guān)法制教育的電影、電視、錄相等；六是舉辦《案例匯編》。結(jié)合小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的違法違規(guī)實(shí)際案情，進(jìn)行收集匯編，學(xué)校共進(jìn)行四次匯編，收入小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的違法違規(guī)實(shí)際案例近十幾個(gè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的個(gè)案剖析和資源共享。

3.健全教育環(huán)節(jié)，完善法制教育體系，開展法制教育的系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。依托當(dāng)?shù)氐挠行зY源，開展的活動(dòng)有：一是組織學(xué)生參觀司法所的巡回法庭，了解少年法庭、民事法庭、刑事法庭等的結(jié)構(gòu)與區(qū)別；了解一般法庭中有庭審席、辯論席、旁聽席等的設(shè)置；了解法庭中由審判員、書記員、當(dāng)事人、委托代理人等的組成；以及法庭各工作人員的職責(zé)與作用和法庭庭審時(shí)的一般程序與特殊步驟。二是組織部份師生參觀舊石器時(shí)代古人類文化遺址-----萬壽巖，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了我國《文物保護(hù)法》，掌握《文物保護(hù)法》制定的時(shí)間、目的、意義，掌握任何公民都有保護(hù)國家文物的責(zé)任和義務(wù)，實(shí)地進(jìn)行了《文物保護(hù)法》的有效教育。三是開展了“小手拉大手”、“我與父母同學(xué)法”活動(dòng)，學(xué)生每在校學(xué)到的法律知識(shí)，我們都要求他們帶回家，把法律知識(shí)傳授給父母，并要求學(xué)生能用法律知識(shí)解決一些家庭、鄰居的問題，這樣，無形中就擴(kuò)大了普法的層面，也取得了一定的效果。

（四）加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)，繼續(xù)抓好爭(zhēng)創(chuàng) “文明學(xué)?！钡脑u(píng)比活動(dòng)，深入開展誠信教育、文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生誠信習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。利用課堂教學(xué)、黑板報(bào)、宣傳欄，采取演講比賽、作文競(jìng)賽、書畫展覽、召開主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德、愛家、愛校、愛國的教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、幫助學(xué)生樹立良好的自我意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)適應(yīng)生活的能力。開展“為社會(huì)獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和文明程度。進(jìn)一步以新課程改革為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)性差異，充分了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

xxxxxxx小學(xué)

第四篇：平安校園總結(jié)

康寧鄉(xiāng)中心幼兒園平安校園創(chuàng)建總結(jié)

我園堅(jiān)決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強(qiáng)安全管理打造平安校園”為主題，認(rèn)真貫徹教育局創(chuàng)建“平安校園”文件精神的有關(guān)要求，始終把師生安全放在我園工作的首要位置，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，動(dòng)員和組織全園師生扎實(shí)開展平安創(chuàng)建活動(dòng)。我校未發(fā)生過安全事故，維護(hù)了校園穩(wěn)定，促進(jìn)了校園教育教學(xué)工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)將平安創(chuàng)建活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、思想重視組織健全

我園高度重視創(chuàng)建平安校問題，成立了以園長陳正永為組長，總務(wù)主任陳正林、保育主任李冬花為副組長，全體教師為成員的“平安校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，與各班簽訂責(zé)任書，安全責(zé)任落實(shí)到位。明確園長為平安校園建設(shè)第一責(zé)任人，班主任為各自班級(jí)安全責(zé)任人。真正做到人員到位，責(zé)任到位。

二、制度健全措施到位

1、加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的管理。每一次大型活動(dòng)前學(xué)校都制定安全預(yù)案，并對(duì)師生進(jìn)行預(yù)防安全事故教育或應(yīng)急演練。無論在校園或是在戶外集體活動(dòng)都有相應(yīng)的安全防范措施，做到精心組織，確保師生安全不發(fā)生傷害事故。

2、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施的安全管理。經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火、教育教學(xué)設(shè)施等安全，及時(shí)消除各類事故隱患。

4、注重學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅(jiān)持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。

三、加強(qiáng)教育注重實(shí)效

我園經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的法制意識(shí)，經(jīng)常開展消防知識(shí)安全課程，向師生傳授消防基礎(chǔ)知識(shí)。我園組織全體師生舉行了消防演練，演練內(nèi)容為緊急疏散逃生，通過演練，提高了全體師生消防安全意識(shí)。對(duì)園舍、電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查，對(duì)查出的隱患及時(shí)整改。放假前后，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全排查整改。

通過全體教職工的共同努力，我園已形成了“多方配合、全面參與、齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。，為我園爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”提供了良好的條件。我們的平安校園建設(shè)工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待于在今后的工作中不斷改進(jìn)和加強(qiáng)。今后，我們將在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，使平安校園建設(shè)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：平安校園總結(jié)

長龍小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)總結(jié) 為響應(yīng)爭(zhēng)創(chuàng)“文明示范縣”活動(dòng)精神，我校開展了創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。

首先，創(chuàng)建了以校長為組長的創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員責(zé)任明確。

組長：王德富（負(fù)責(zé)全面）

副組長：曲彥平（總指揮）

組員：劉麗（工會(huì)主席，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作）王興久（安全辦主任，負(fù)責(zé)實(shí)施）

李秋（德育辦主任，負(fù)責(zé)宣傳）

崔志新（德育辦副主任，協(xié)助宣傳）

何斌生（總務(wù)主任，負(fù)責(zé)后勤保障）

張樹龍（會(huì)計(jì)，協(xié)助后勤保障）

任紅秋（教導(dǎo)處主任，協(xié)助實(shí)施）

蒙洪民、雷恩紅（教導(dǎo)處副主任，協(xié)助實(shí)施）張國華（專職保安，負(fù)責(zé)大門看護(hù)，維護(hù)上下學(xué)學(xué)

生秩序）

李國文（檔案員，負(fù)責(zé)文件收發(fā)）

2、完善了各項(xiàng)制度。

（1）值班人員巡邏制度

（2）學(xué)校消防安全管理制度（包括鍋爐房消防安全）

（3）計(jì)算機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)安全管理制度。

（4）食堂飲食衛(wèi)生安全制度。

（5）學(xué)生宿舍安全管理制度。

（6）疾病防治安全管理制度。

（7）危險(xiǎn)品安全管理制度。

（8）校園突發(fā)事件應(yīng)急制度。

（9）校園自行車管理制度

（10）實(shí)驗(yàn)室安全管理制度制度。

（11）學(xué)生課外、假日活動(dòng)安全管理制度

（12）體育活動(dòng)、體育教育活動(dòng)安全制度

（13）檔案室安全管理制度

（14）財(cái)會(huì)室安全管理制度

（15）配電房安全管理制度

（16）教室安全管理制度

（17）緊急事故應(yīng)急預(yù)案

3、對(duì)應(yīng)上述制度開展了檢查及工作記錄，制度落實(shí)情況良好。

4、每個(gè)學(xué)年都有法制、安全教育，并認(rèn)真開展活動(dòng)，有活動(dòng)開展情況記錄；每個(gè)學(xué)年都安排了緊急避險(xiǎn)演練，有方案有記錄，有總結(jié)。

5、各項(xiàng)制度上墻，有宣傳條幅。

長龍小學(xué)

2011.12.22