第一篇：平安示范校園總結(jié)

2014年石柱縣西沱初級(jí)中學(xué)社區(qū)創(chuàng)建“平安示范校園”工作總結(jié)

安全、文明、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境是西沱初級(jí)中學(xué)校辦學(xué)育人的必備條件，是創(chuàng)建平安示范校園的根本保障。學(xué)校自向校長(zhǎng)到任以來(lái)，校黨總支始終堅(jiān)持把德育放在首位，把治安綜合治理和創(chuàng)建“平安示范校園”列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績(jī)。校園穩(wěn)定、和諧、文明有序，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)改革，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)創(chuàng)建“平安示范校園”活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)思想道德素質(zhì)、校園文化生活質(zhì)量和校園文明秩序的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建情況作如下自查匯報(bào)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，是創(chuàng)建“平安示范校園”活動(dòng)重要的組織保證

（一）為深入貫徹石柱縣政府、縣教委政府關(guān)于建設(shè)和諧東至的決策部署，深化學(xué)校及周邊治安綜合治理，維護(hù)學(xué)校治安穩(wěn)定，根據(jù)石柱縣政府、縣教委綜治委、石柱縣政府、縣教委教育局、石柱縣政府、縣教委公安局《關(guān)于深入開(kāi)展安全示范校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定在我校開(kāi)展“平安示范校園”創(chuàng)建活動(dòng)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以向正權(quán)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由各部門(mén)負(fù)責(zé)人與相關(guān)部門(mén)（食堂、宿舍、門(mén)衛(wèi)、校醫(yī)）等人員組成，還成立應(yīng)急救援隊(duì)、護(hù)校隊(duì)、義務(wù)消防隊(duì)。各成員明確職責(zé)，把創(chuàng)建平安工作落到實(shí)處。學(xué)校與各部門(mén)、班主任、教師層層簽訂責(zé)任書(shū)。定期開(kāi)展安全工作自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。根據(jù)創(chuàng)建平安示范校園的目標(biāo)計(jì)劃，學(xué)校在行政會(huì)議、教師會(huì)議上經(jīng)常傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議精神，做到警鐘長(zhǎng)鳴，緊繃安全工作這根弦。

（二）學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，把安全工作列入黨總支、行政的重要議事日程，旗幟鮮明地講穩(wěn)定，堅(jiān)決果斷地抓穩(wěn)定，認(rèn)真扎實(shí)地保穩(wěn)定。學(xué)校每周一次安全例會(huì)，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的安全穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)，各處室主要領(lǐng)導(dǎo)為各部門(mén)安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，各班主任對(duì)本班的安全穩(wěn)定負(fù)責(zé)。有效地促進(jìn)了安全穩(wěn)定各項(xiàng)工作措施的全面落實(shí)。在校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部會(huì)議上明確安全穩(wěn)定工作實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)造成重大刑事案件、安全事故和群體性事件的部門(mén)、個(gè)人，要依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

（三）為使校園安全文明管理工作有章可循、健康有序地開(kāi)展，學(xué)校在建立各級(jí)安全管理組織的同時(shí)，結(jié)合校園的實(shí)際情況，建立健全了相應(yīng)的管理制度，規(guī)范了廣大師生員工的行為，使創(chuàng)建“平安示范校園”的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)得以具體落實(shí)。學(xué)校制定了《西沱初級(jí)中學(xué)?！捌桨彩痉缎@”實(shí)施方案》，將創(chuàng)建“平安示范校園”工作加以量化，從而使創(chuàng)建“平安示范校園”工作落實(shí)到實(shí)處。為加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，學(xué)校組織成立了校園文明糾察隊(duì)，學(xué)管處制定了《門(mén)衛(wèi)管理制度》、《值班巡查制度》、《消防安全管理規(guī)定》、《宿舍管理員工作職責(zé)》《宿舍管理校園網(wǎng)絡(luò)》等文件，校團(tuán)委制訂了《學(xué)生會(huì)干部值班制度》等，總務(wù)處制訂了《學(xué)校群體性食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施》等食堂管理相關(guān)制度。通過(guò)這些制度的制訂和實(shí)施，規(guī)范了學(xué)生的行為，學(xué)生普遍樹(shù)立起較牢固的安全防范意識(shí)，自我管理和自我約束能力得到了很大的提高。

二、措施得力，以防為主，是創(chuàng)建“平安示范校園”活動(dòng)的核心內(nèi)容

為保證各項(xiàng)制度落到實(shí)處，學(xué)校創(chuàng)建“平安示范校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)檢查督促，及時(shí)查漏糾偏。學(xué)校還執(zhí)行校園綜合治理年度評(píng)估制度，每年年底對(duì)學(xué)校的綜合治理工作進(jìn)行總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。在保障這些措施充分落實(shí)的前提下，以防為主是創(chuàng)建“平安示范校園”的核心內(nèi)容。

（一）、建立預(yù)警機(jī)制，防患未然

創(chuàng)建“平安示范校園”的實(shí)質(zhì)就是要充分保障師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧、穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境。安全文明辦處是我校“創(chuàng)安工程”的主管部門(mén)，現(xiàn)有教師2人、保安6人、管理員4人。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，對(duì)重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)、與派出所聯(lián)網(wǎng)的報(bào)警系統(tǒng)，全面推行科技防范，提高區(qū)域治安防范的科技含量，構(gòu)建起以人防、物防、技防為基礎(chǔ)，以技術(shù)防范為導(dǎo)向的治安防范新格局，根據(jù)重點(diǎn)要害部位的地理位置，依據(jù)一定的防范區(qū)域進(jìn)行統(tǒng)籌考慮，合理布局。各班主任、學(xué)生干部、安全文明糾察隊(duì)隊(duì)員都是校園安全的信息員，實(shí)行逐級(jí)管理、層層上報(bào)制度，學(xué)生中出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素在第一時(shí)間內(nèi)就能得到及時(shí)的處理，使不穩(wěn)定的苗頭得到了及時(shí)制止，有效了保證了學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

（二）、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件

為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。校“創(chuàng)建平安示范校園領(lǐng)導(dǎo)小組”在遇到重大突發(fā)事件時(shí)轉(zhuǎn)為“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開(kāi)展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

（三）、加強(qiáng)重大活動(dòng)和特殊時(shí)期的監(jiān)控與防范

在雷雨、大霧、霜凍、大雪、夏季停水、流行病、傳染病、等時(shí)段實(shí)行特別管理，如雷雨時(shí)廣播提前通知相關(guān)防雷知識(shí)，夏季停水時(shí)學(xué)管處實(shí)行強(qiáng)化教育、嚴(yán)肅紀(jì)律、日?qǐng)?bào)平安等制度，大型學(xué)生文體活動(dòng)時(shí)，德育處、保衛(wèi)部牽頭，保衛(wèi)人員與學(xué)生干部聯(lián)防，平時(shí)明確規(guī)定：嚴(yán)禁學(xué)生使用明火；禁止私接亂拉電源和擅自使用電器；對(duì)消防要求要到“三懂三會(huì)三能”。（“三懂”即懂得什么部位會(huì)存在火災(zāi)危險(xiǎn)、懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得撲救火災(zāi)的方法，“三會(huì)”即會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材、會(huì)處理火災(zāi)隱患；“三能”即能自覺(jué)遵守消防規(guī)章制度、能及時(shí)發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)、能有效地?fù)渚瘸跗鸹鹈纾龅骄影菜嘉?、有備無(wú)患。

三、法制與安全教育兩手抓，是創(chuàng)建“平安示范校園”活動(dòng)的重要手段 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開(kāi)展教育活動(dòng)，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺(jué)行為。全校沒(méi)有發(fā)生重大刑事案件和一般刑事案件、也沒(méi)有發(fā)生職工違法行為。

（一）、深入開(kāi)展法制宣傳、提高法律意識(shí)和自我防范能力

在廣大師生員工中開(kāi)展廣泛法制宣傳教育活動(dòng)，是做好創(chuàng)建“平安示范校園”工作的基礎(chǔ)工作。為了取得教育的實(shí)效，學(xué)校在制度上給予保障，在方式上加以創(chuàng)新。新生入學(xué)必定有安全教育一課，平時(shí)利用廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、電子信息平臺(tái)等媒體開(kāi)展法制宣傳。譝學(xué)期開(kāi)展法制教育宣傳列、活動(dòng)，如舉行了“做遵紀(jì)守法的小公民”宣誓活動(dòng)、級(jí)法律知識(shí)競(jìng)賽、反邪教活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。每逢季節(jié)變換或節(jié)假日之前，均專門(mén)下發(fā)做好安全防范工作的通知，提出具體的教育、管理要求，做到未雨綢繆，預(yù)防在前。

（二）、積極開(kāi)展禁毒和反邪教教育

學(xué)校積極開(kāi)展禁毒和反邪教教育，利用校內(nèi)各種媒體及會(huì)議、報(bào)告等形式，廣泛宣傳毒品與邪教的危害，宣傳科學(xué)思想。我校學(xué)管處將校園管理規(guī)章制度及相關(guān)法律法規(guī)印成冊(cè)，組織集中學(xué)習(xí)和業(yè)余自學(xué)相結(jié)合，“五五”普法讀物深入人心。團(tuán)委利用廣播臺(tái)、宣傳櫥窗、展板進(jìn)行法規(guī)、校園管理規(guī)定、安全防范的宣傳。學(xué)管處與消防支隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展“119在我心中”，與堯渡派出所開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”，與縣交警大隊(duì)開(kāi)展“安全伴我行”活動(dòng)宣傳周，提高了廣大師生的消防意識(shí)、禁毒意識(shí)、交通意識(shí)，沒(méi)有師生吸毒，沒(méi)有師生參加邪教組織。

（三）、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

學(xué)校開(kāi)設(shè)心理咨詢室---知音室，解決個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理各方面引發(fā)的心理問(wèn)題；同時(shí)心理教師在學(xué)生中開(kāi)展心理調(diào)查、開(kāi)設(shè)心理講座，緩解學(xué)生精神壓力，預(yù)防和解決因?qū)W習(xí)、就業(yè)等造成普遍性心理問(wèn)題。優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì)，增強(qiáng)他們的心理適應(yīng)能力。沒(méi)有學(xué)生因心理問(wèn)題而出現(xiàn)自殺、出走等現(xiàn)象。

四、加強(qiáng)校園管理、構(gòu)筑安全網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“平安示范校園”活動(dòng)的立體平臺(tái)

加強(qiáng)校園管理，構(gòu)筑創(chuàng)建“平安示范校園”工作的立體平臺(tái)，有效地維護(hù)了校園安全穩(wěn)定，形成群防群治、齊抓共管的勢(shì)態(tài)，“上下組成網(wǎng)，左右連成線，處處有人抓、層層有人管”，使創(chuàng)建“平安示范校園”工作落到實(shí)處。

（一）、加強(qiáng)校園內(nèi)部治安管理工作

1、狠抓內(nèi)部治安管理

學(xué)管處加強(qiáng)對(duì)校園的值班、巡邏，值班干部、門(mén)衛(wèi)進(jìn)行全天24小時(shí)帶班查崗、查哨，督促檢查門(mén)衛(wèi)、管理員、文明糾察隊(duì)隊(duì)員執(zhí)勤情況。對(duì)進(jìn)入校園可疑人員，進(jìn)行跟蹤查問(wèn)，對(duì)運(yùn)出校園的學(xué)校物資，進(jìn)行清查、登記，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各棟教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、學(xué)生寢室的管理，對(duì)進(jìn)入大樓、寢室的外來(lái)人員，進(jìn)行登記，并堅(jiān)持每晚對(duì)每棟大樓、寢室進(jìn)行清查，確保學(xué)校師生的人身與財(cái)產(chǎn)安全。本學(xué)期還聯(lián)合堯渡派出所開(kāi)展了收繳管制刀具集中整治活動(dòng)，預(yù)防惡性事件發(fā)生。

2、加強(qiáng)校園的交通管理，確保校園的交通安全

為了解決校園內(nèi)車輛亂停亂放，特別是針對(duì)校園因亂停亂放車輛而容易出現(xiàn)堵塞交通，影響校容校貌的現(xiàn)象，校團(tuán)委集中整治了校園內(nèi)的交通秩序，建立交通標(biāo)識(shí)，規(guī)范車輛停放，教育違章人員，確保了良好的校園交通秩序。

3、加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的管理，確保校園的治安秩序良好

今年學(xué)管處加強(qiáng)了對(duì)外來(lái)人員的管理力度，對(duì)食堂的臨時(shí)工，進(jìn)行一次全面的摸底、清查，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來(lái)人員，對(duì)進(jìn)入校園的外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。

4、加強(qiáng)對(duì)全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施

認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治”的方針，建立健全各項(xiàng)消防安全規(guī)章制度，明確了治安、防火責(zé)任人職責(zé)，根據(jù)工作需要及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。經(jīng)常對(duì)全校消防狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，特別是對(duì)學(xué)校的學(xué)生宿舍、食堂、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行安全消防大檢查，對(duì)損壞的消防器材，及時(shí)維修、更新，完善消防設(shè)施，保證學(xué)校消防工作不出問(wèn)題。學(xué)校的消防基礎(chǔ)設(shè)施工作受到上級(jí)消防部門(mén)充分肯定，全年無(wú)發(fā)生火災(zāi)事故。

5、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。

學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。學(xué)校積極落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。學(xué)校積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購(gòu)、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌?chǎng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。

6、落實(shí)安全演練，提高突發(fā)事故應(yīng)急救援能力

突發(fā)事故來(lái)得突然，學(xué)生的自救能力嚴(yán)重不足；稍不加強(qiáng)訓(xùn)練，就會(huì)產(chǎn)生不必要的或更大的傷亡，或者產(chǎn)生次生事故。學(xué)校每期開(kāi)展應(yīng)急演練、消防安全演練，溺水事故救援演練，通過(guò)演練學(xué)生從活動(dòng)中提高了安全意識(shí)，自救能力。

（二）、構(gòu)筑安全網(wǎng)絡(luò)，建立重點(diǎn)防線

1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，構(gòu)建重點(diǎn)防線

學(xué)校大門(mén)是確保校園安全的第一道防線。學(xué)校加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，制定門(mén)衛(wèi)管理制度，對(duì)外來(lái)車輛、人員進(jìn)行登記，禁止小商小販以及閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法分子竄入校園作案。嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)管理有效地減少了事故發(fā)生，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)以及師生人身安全。

2、加強(qiáng)校園管理，構(gòu)筑基礎(chǔ)防線

（1）、堅(jiān)持人防、物防、技防相結(jié)合

加強(qiáng)校園治安巡邏和巡查制度。按照重點(diǎn)要害部位安全防范標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范安全防范工作。針對(duì)學(xué)校迅速發(fā)展，購(gòu)置貴重教學(xué)儀器設(shè)備增多的現(xiàn)狀，按要求配備必要的技術(shù)防范設(shè)施，督促有關(guān)部門(mén)予以落實(shí)。如實(shí)訓(xùn)樓安裝的現(xiàn)代化消防設(shè)施等，危險(xiǎn)地段加裝欄桿及警示標(biāo)志。

（2）、規(guī)范請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)格學(xué)生外出審批制度

嚴(yán)格請(qǐng)假制度，凡請(qǐng)病、事假的均需經(jīng)過(guò)班主任、學(xué)管處的兩級(jí)審批制度簽署意見(jiàn)后方予以審批，既規(guī)范了學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)，還及時(shí)地了解學(xué)生身心健康狀況，有效地防控流行病傳播。要求每班在教室大門(mén)張貼學(xué)生缺勤登記表；學(xué)生集中外出活動(dòng)依據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，在明確責(zé)任人、帶隊(duì)老師、前往路線、使用交通工具、確定聯(lián)絡(luò)方式后，按規(guī)定履行報(bào)批、報(bào)備程序。

（3）、強(qiáng)化對(duì)食堂的管理和監(jiān)督制度

學(xué)校根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的要求，由總務(wù)處專職人員每天對(duì)食堂的食品采購(gòu)、加工、銷售全過(guò)程實(shí)行跟蹤檢查，杜絕不衛(wèi)生食品進(jìn)入食堂，并對(duì)飲食環(huán)境的安全、衛(wèi)生條件作出了強(qiáng)制性要求。同時(shí)要求工作人員定期檢查身體、統(tǒng)一著裝，并注意個(gè)人衛(wèi)生，總務(wù)處還不定期地對(duì)“三無(wú)產(chǎn)品”進(jìn)行檢查，確保師生飲食衛(wèi)生、安全。學(xué)校還根據(jù)季節(jié)變化，定期進(jìn)行校園衛(wèi)生消毒，防范疫情的發(fā)生。

（4）、校園和宿舍樓實(shí)行 “封閉式”管理

學(xué)生在上課、自習(xí)、晚上休息期間由樓管員登記清查，23：00時(shí)必須回到各自宿舍；外來(lái)人員、車輛實(shí)行登記制度；流動(dòng)人員憑出入證進(jìn)出校門(mén)。嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡邏、值班等規(guī)章制度，嚴(yán)防不法分子竄入校園作案。（5）、整治周邊環(huán)境，構(gòu)筑外圍安全防線

學(xué)校投入專項(xiàng)資金100多萬(wàn)元，修繕了男生院到教學(xué)樓之間的院墻150多米，高切坡80多米，整改了食堂到女生院之間的石梯；整改了食堂。學(xué)校與派出所、工商所、衛(wèi)生院、綜治辦、交警中隊(duì)等部門(mén)和單位密切配合，經(jīng)常對(duì)飲食攤點(diǎn)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，預(yù)防食物中毒，防范傳染病發(fā)生。學(xué)校學(xué)管處與當(dāng)?shù)卣洼爡^(qū)派出所保持密切聯(lián)系，經(jīng)?；ハ嘧咴L，交流信息，分析案情，研究治安防范措施，定期召開(kāi)樓層長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)議，互相協(xié)調(diào)，加強(qiáng)溝通，共同做好安全防范工作。這些措施加強(qiáng)了學(xué)校及周邊出租屋的管理和校園流動(dòng)人口管理，保證了校園周邊良好的環(huán)境秩序。

安全重于泰山，穩(wěn)定大于一切，“平安示范校園”是“平安社會(huì)”的一個(gè)重要組成部分，學(xué)校上下高度重視，真抓實(shí)干，取得了一些突出成績(jī)，學(xué)校幾年無(wú)涉穩(wěn)事件及群體性上訪事件，沒(méi)有發(fā)生惡性傷亡事故和重大財(cái)產(chǎn)損失，師生安居樂(lè)業(yè)，穩(wěn)定和諧。由于學(xué)校十分重視“平安示范校園”的創(chuàng)建工作。從早組織、早發(fā)動(dòng)、早動(dòng)員，措施到位入手，使“平安示范校園”創(chuàng)建工作取得明顯成果。學(xué)校安全防范工作不是一勞永逸的，面對(duì)西沱初級(jí)中學(xué)校特殊群體不斷變化的新情況，學(xué)校的安全管理工作十分艱巨，任重面道遠(yuǎn)。我們相信，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，西沱初級(jí)中學(xué)校師生員工將牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念，立足現(xiàn)在，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立完善有效的安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有續(xù)的平安示范校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

西沱初級(jí)中學(xué)校 2013年12月10日

第二篇：平安校園示范學(xué)校匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

今天，你們?cè)诎倜Ξ?dāng)中抽出時(shí)間來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，在此，我謹(jǐn)代表全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!我校是一所歷史悠久的學(xué)校。從1961年創(chuàng)建起發(fā)展至今已有47年的歷史?，F(xiàn)在，校園占地面積11200平方米，校舍建筑面積6300平方米，有18個(gè)教學(xué)班，657學(xué)生，49名專任教師，近年來(lái)，我們堅(jiān)持以 “以德立校、以法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興?！睘檗k學(xué)思想，以 “對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé) ”為教育原則，努力營(yíng)造全校師生和諧平安的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)政法委及教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在開(kāi)展“平安校園建設(shè)”、“法律進(jìn)校園”等活動(dòng)中，以育人為本，辦好人民滿意教育為宗旨，把校園及周邊的環(huán)境的安全視為學(xué)校教育教學(xué)工作前提和保證。幾年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和重視學(xué)校安全工作的氛圍，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，安全工作取得較好的成績(jī)，校園呈現(xiàn)一派安全和諧文化氛圍。下面我就學(xué)校平安校園建設(shè)、校園周邊環(huán)境和法律進(jìn)校園三大方面為重點(diǎn)，從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)：

一、突出“安全”

我校在平安校園建設(shè)工作上，努力做到全面管理、全員參與、全程參與、不斷增強(qiáng)平安校園建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視形成合力。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了“平安校園建設(shè)”、“法律進(jìn)校園”、“校園周邊環(huán)境”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、書(shū)記任組長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)為第二責(zé)任人，部門(mén)負(fù)責(zé)人作為成員為直接責(zé)任人；班主任為班級(jí)第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；門(mén)衛(wèi)和值日領(lǐng)導(dǎo)為校園日常安全的直接責(zé)任人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校十分重視安全工作，并從人力、財(cái)力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保安全工作的實(shí)施。到目前為止，學(xué)校無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。學(xué)校教師本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各施其職，配合有關(guān)單位做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

2、充分調(diào)動(dòng)各方面力量，努力增強(qiáng)教育合力。隨著教育改革的不斷深入，教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展，師生與社會(huì)聯(lián)系也越來(lái)越頻繁，學(xué)校不再是封閉。社會(huì)上存在的消極因素也通過(guò)種種渠道侵蝕著學(xué)校教育這塊凈土。為此，學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園必須適應(yīng)新的形勢(shì)，走出校門(mén)，面向社會(huì)，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。因此，我們聘請(qǐng)了所在地段街道，永樂(lè)、天齊社區(qū)文圣交警、北門(mén)派出所等有關(guān)部門(mén)以及家長(zhǎng)代表參加領(lǐng)導(dǎo)小組、擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)了北門(mén)派出所李柏林同志擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)。形成校內(nèi)校外、學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。使我校的依法治校、法制教育逐步走上了規(guī)范化、制度化、序列化。

二、明確“責(zé)任”

平安校園建設(shè)工作強(qiáng)化的是責(zé)任意識(shí)，因此，學(xué)校建立了安全保衛(wèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

1、簽訂責(zé)任狀。學(xué)校與上級(jí)教委、學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任狀，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還定期向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放通知書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校先后、制定了《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件處理工作應(yīng)急總預(yù)案》、《飲水衛(wèi)生安全管理制度》、《傳染病防治工作制度》等，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、教師值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持就近、徒步原則。團(tuán)體乘車外，未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，不得外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

3、為了維護(hù)校園及校園周邊環(huán)境的安全，我們跟住區(qū)北門(mén)派出所建立了警校共建 單位，簽定了安全責(zé)任狀，并在校園掛牌服務(wù)，學(xué)校如有不安全 的事件發(fā)生，他們都能及時(shí)趕到，幫助解決。

三、工作務(wù)求實(shí)效

要確保安全，必須扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)校安全工作，才能保一校平安，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，才能確保學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，不斷深化教育改革。

1、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案，科學(xué)制定緊急情況疏散圖。確保臨危不懼、有序防范疏導(dǎo)。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生出入管理。對(duì)遲到學(xué)生及沒(méi)有到校上課學(xué)生進(jìn)行跟蹤，找出其原因。定期檢查飲用水安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，及時(shí)派專人進(jìn)行整治。今年我們對(duì)甲型H1N1流感病毒的防治，按照上級(jí)傳達(dá)的會(huì)議精神，學(xué)校及時(shí)對(duì)師生進(jìn)行防治甲型流感病毒的宣傳，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行清潔方面的教育，學(xué)校做到每天早晨進(jìn)行晨檢，發(fā)燒到37.5度以上的學(xué)生回家休息，上學(xué)后需拿醫(yī)院診斷證明，方可上學(xué)，學(xué)校還做到了及時(shí)上報(bào)學(xué)生發(fā)熱情況，每周進(jìn)行兩次消毒，課間通風(fēng)，增加學(xué)生課外活動(dòng)量等，由于我們防控工作做得認(rèn)真、細(xì)致，到目前為止，無(wú)一人發(fā)生甲型流感。

2、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展安全教育周活動(dòng)，以“安全伴我進(jìn)校園”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

3、開(kāi)展法律進(jìn)校園活動(dòng)。每學(xué)期至少兩次對(duì)師生進(jìn)行法制教育講座，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)知法、懂法、守法、護(hù)法的好少年。三月份我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)法、懂、做一個(gè)守法的小公民”講座，五月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育”講座，九月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“未成年人為什么要學(xué)習(xí)法律知識(shí)”講座，十一月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“未成年人如何加強(qiáng)犯罪行為防范”講座，同時(shí)我們還請(qǐng)文圣交警支隊(duì)的校外輔導(dǎo)員到校給師生做安全教育專題講座，增強(qiáng)了全體師生的自我防護(hù)能力。

4、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育，通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

5、學(xué)校利用周一間操活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。上學(xué)、放學(xué)實(shí)行路隊(duì)制，步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并匯報(bào)，把安全隱患杜絕在萌芽之中。

6、定期排查，及時(shí)整改。俗話說(shuō)，防重于治。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點(diǎn)部位（電腦室，實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對(duì)較舊的電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。

7、定期安排好值周老師和值日學(xué)生，每天上下午放學(xué)都要組織維持好校門(mén)口的交通秩序，加大對(duì)校門(mén)口周圍的整治力度，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。尤其是不讓小商小販在校門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)校園外來(lái)人員的管理，對(duì)來(lái)訪人員實(shí)行嚴(yán)格檢查制度，防止一些不法人士混進(jìn)校園，不給為非作歹者有可趁之。

四、強(qiáng)化“育人”功能

社會(huì)治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)教育人、挽救人、改造人的工程。學(xué)校作為教書(shū)育人陣地，更要重在治本，把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為21世紀(jì)所需要的現(xiàn)代社會(huì)的公民。近年來(lái)，我們著重從三個(gè)方面著手開(kāi)展對(duì)青少年的教育工作。

1、以德育為龍頭，開(kāi)展教育活動(dòng)。正因?yàn)槿绱?，我們把工作重點(diǎn)放在“育”人上。通過(guò)辦法制報(bào)、圖片展覽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把旺盛的精力用于努力學(xué)習(xí)成才上；引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、自覺(jué)擁護(hù)黨的基本路線，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做個(gè)好學(xué)生，社會(huì)上是一個(gè)好少年。

2、堅(jiān)持預(yù)防為主。大家知道現(xiàn)在社會(huì)青少年犯罪率不斷提升是因?yàn)椴糠謱W(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，走向社會(huì)逐步走向犯罪。為此，轉(zhuǎn)變學(xué)困生顯得尤為重要。后進(jìn)生在學(xué)校雖是極少數(shù)，但若得不到轉(zhuǎn)變，對(duì)社會(huì)則是潛在的隱患。因此，防患于未然，必須從小抓起，真正培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。我校在思想教育上，主要抓“三制”；通過(guò)各級(jí)負(fù)責(zé)，建立師生人人參與的責(zé)任制；注重教育，建立人人明白的自我約束制；嚴(yán)格檢查建立獎(jiǎng)懲的考核制。我們對(duì)學(xué)生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學(xué)習(xí)生活、思想品質(zhì)等各方面都作了明確的規(guī)范要求。

3、每周利用晨會(huì)時(shí)間、午休時(shí)間利用校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全及衛(wèi)生防疫防病等方面的教育。并積極組織學(xué)生談體會(huì)談感想。

4、致力于構(gòu)建平安和諧的育人環(huán)境，凸顯兩大特色。

第一方面學(xué)校開(kāi)辟富有創(chuàng)意的的校園文化活動(dòng)，充分展示學(xué)生的才藝，讓學(xué)生在特長(zhǎng)展示中表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們搭建了展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新、體驗(yàn)成功的平臺(tái)。班班有展示臺(tái)，根據(jù)不同教育內(nèi)容，展示不同的才藝。

第二方面開(kāi)發(fā)校本課程，突出學(xué)校特色教育。按照“新課程標(biāo)準(zhǔn)”要求，我們把誦讀古詩(shī)文作為學(xué)校特色教育的校本課程列入教學(xué)計(jì)劃之中，還把它作為學(xué)校樓層文化的一個(gè)重要組成部分。通過(guò)誦讀蒙學(xué)，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成，學(xué)校的養(yǎng)成教育初見(jiàn)成效。這些富有特色的校園文化建設(shè)，構(gòu)建校園詳和、平安、積極向上的育人氛圍，使學(xué)生在氛圍、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、知識(shí)能力等方面得到和諧的發(fā)展。

總之一年來(lái)，在“平安校園建設(shè)及法律進(jìn)校園”活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，一方面是在于廣大師生積極參與，另一方面與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心、支持是分不開(kāi)的。我們深知“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”為了將安全教育落到實(shí)處，在今后的工作中，我們將，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救的能力，確保學(xué)生的生命安全，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，不斷探索和拓寬“平安校園建設(shè)”的新路子，使綜合治理工作更上一層樓。

第三篇：平安示范校園創(chuàng)建工作總結(jié)

橋東小學(xué)平安示范校園創(chuàng)建工作總結(jié)

安全重于泰山，學(xué)校的安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全，為切實(shí)加強(qiáng)我校的安全工作，保證師生的身體健康和生命安全，構(gòu)建一個(gè)平安和諧的校園，我校根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，堅(jiān)持各部門(mén)齊抓共管，廣泛發(fā)動(dòng)全體師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一位，時(shí)刻緊繃安全之弦，時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴，現(xiàn)將我校創(chuàng)建平安示范校園工作總結(jié)如下：

一、思想重視，認(rèn)識(shí)到位。

創(chuàng)建“平安校園”工作是維護(hù)校園良好的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的有力保證。我校全體教師從保障學(xué)生身體健康和生命安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建“平安示范校園”工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性。確立“學(xué)校安全教育第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實(shí)處。堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生正常的教育教學(xué)和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，做到分工明確，責(zé)任到人，層層落實(shí)。全力以赴打造“平安示范校園”。形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

二、廣泛宣傳、責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)把關(guān)口。我校重視安全工作，充分利用黑板報(bào)、集合向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。學(xué)校加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提高家長(zhǎng)對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)，配合學(xué)校做好學(xué)生安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng)。同時(shí)學(xué)校要求班主任多與家長(zhǎng)聯(lián)系，提高家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)意識(shí)，讓家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起學(xué)生安全教育與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校聘請(qǐng)派出所民警擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，保證每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，發(fā)放安全教育材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)、安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力的教育。讓學(xué)生接受教育，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生心理問(wèn)題的產(chǎn)生。另外要求各班開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，通過(guò)班會(huì)等各種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

三、管理到位，嚴(yán)格制度。

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實(shí)際出發(fā)，使安全工作常抓不懈，杜絕了安全事故的發(fā)生。

1、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火等安全，及時(shí)消除各類事故隱患。一年來(lái)未發(fā)生任何事故。配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和管理，同時(shí)加強(qiáng)進(jìn)出本部門(mén)的管理，非正常放學(xué)時(shí)間學(xué)生出校門(mén)必須經(jīng)老師同意，校外來(lái)客必須問(wèn)清來(lái)意，進(jìn)出校門(mén)必須登記，還學(xué)校一片寧?kù)o與安全。

2、加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的管理，每一次活動(dòng)，都有校領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，在校園或?qū)W校組織的戶外集體活動(dòng)，都有相應(yīng)的安全防范措施。精心組織，確保安全，不發(fā)生傷害事故。在校園或?qū)W校組織的其他戶外集體活動(dòng)，都有相應(yīng)的安全防范措施，確保活動(dòng)順利，師生安全。

3、加強(qiáng)了教師值日力度，維護(hù)校園清潔，保護(hù)學(xué)生安全。學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生不買不潔和“三無(wú)”食品、飲料，防止食物中毒。

4、加強(qiáng)交通安全教育，已成為我校經(jīng)常性的安全教育內(nèi)容，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的傷亡事故。禁止學(xué)生騎自行車上學(xué)。

5、嚴(yán)格管理易燃、易爆、劇毒、化學(xué)藥品，加強(qiáng)消防工作，嚴(yán)防爆炸、中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。

6、加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作，在學(xué)校組織的校內(nèi)、外體育活動(dòng)中，堅(jiān)決防止意外傷害事故。由于措施到位，責(zé)任落實(shí)，體育活動(dòng)從未因管理不當(dāng)發(fā)生安全事故。

7、學(xué)校嚴(yán)格貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，大力開(kāi)展養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從源頭上減少各類安全事故和安全隱患。

8、強(qiáng)化學(xué)校值周制度，每天保證有一位教師值日。值周教師做到早到校，晚離校，對(duì)學(xué)生課間、中午等活動(dòng)情況加強(qiáng)巡視、檢查。有事故及時(shí)處理，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)，制訂安全事故應(yīng)急預(yù)案，以防萬(wàn)一。

9、建立安全檔案。嚴(yán)格規(guī)范各類規(guī)章制度的健全和落實(shí)。做到有據(jù)可查，有章可循。對(duì)暫時(shí)解決不了的問(wèn)題,采取嚴(yán)密的監(jiān)控措施,制定整改方案,有步驟地整改。同時(shí)定期做好安全工作的自查、總結(jié)與信息上報(bào)等工作。讓創(chuàng)建平安校園工程，變成“陽(yáng)光工程”。

四、存在問(wèn)題，今后打算

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生的安全影響還比較大，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中留守兒童越來(lái)越多，留守兒童在家庭中往往受保護(hù)較少，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

面對(duì)困難與不足，我們將不遺余力地為師生的安全盡心盡力，從制度上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除各種安全隱患；從源頭上抓起，讓安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。這些困難與不足將更加激發(fā)起我校全體師生對(duì)于安全工作的重視，做到嚴(yán)防死守，眾志成城，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

第四篇：創(chuàng)建示范平安校園工作計(jì)劃

第一雙語(yǔ)幼兒園創(chuàng)建“示范平安校園”工作計(jì)劃

一、成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”工作會(huì)議及文件精神，推進(jìn)我園創(chuàng)建“平安校園”工作順利開(kāi)展，確保幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展，經(jīng)幼兒園研究決定成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：

組長(zhǎng)：魏玉昌（園長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：曾紅（黨支部書(shū)記）孔祥梅（副園長(zhǎng)）

組員：陳桂萍（教務(wù)副園長(zhǎng)）徐歡（教務(wù)主任）呂忠萍（保健醫(yī)）辛忠輝（炊事班長(zhǎng)）門(mén)衛(wèi)人員各年齡段教研組長(zhǎng)各班班主任

二、建立創(chuàng)建“平安校園”工作責(zé)任制

創(chuàng)建“平安校園”工作實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，通過(guò)各部門(mén)協(xié)調(diào)、配合，齊抓共管，多渠道實(shí)現(xiàn)幼兒園的安全管理，使創(chuàng)建平安校園的目標(biāo)得到落實(shí)。創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的主要職責(zé)如下：

園長(zhǎng)（魏玉昌）：

為幼兒園的安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒園的安全工作，組織安全教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教工的安全意識(shí)，對(duì)各部門(mén)進(jìn)行指揮、指導(dǎo)和檢查。

黨支部書(shū)記（曾紅）

1、要認(rèn)真履行副園長(zhǎng)職責(zé)，配合園長(zhǎng)抓好幼兒園安全保衛(wèi)工作。

2、加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員、護(hù)士、采購(gòu)及門(mén)衛(wèi)等人員安全工作的檢

查和指導(dǎo)，嚴(yán)防各種安全事故的發(fā)生。

3、定期組織人員對(duì)活動(dòng)室、寢室、操場(chǎng)、大廳、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，排查安全隱患，落實(shí)整改措施。

4、定期組織消防檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，對(duì)教工進(jìn)行必要的消防安全和火災(zāi)逃生教育和演練。

陳桂萍（教務(wù)副園長(zhǎng)）教務(wù)主任（徐歡）：

1、要認(rèn)真履行教務(wù)主任的職責(zé)，承擔(dān)教育科研的具體工作。

2、嚴(yán)格制度，加強(qiáng)保教安全工作的管理，要及時(shí)糾正和制止保教人員違反安全規(guī)定等違規(guī)行為。

3、經(jīng)常下班聽(tīng)課，檢查教師組織教學(xué)活動(dòng)情況，并給予指導(dǎo)。

4、負(fù)責(zé)對(duì)各班幼兒戶外活動(dòng)的巡查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理，杜絕幼兒意外傷害事故的發(fā)生。

5、組織教師的安全教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師的安全及保育意識(shí)。炊事班長(zhǎng)（辛忠輝）：

1、每天要驗(yàn)收檢查幼兒的食物（點(diǎn)心、午餐），嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)。

2、嚴(yán)格按照食品加工過(guò)程的規(guī)定程序進(jìn)行操作，防止幼兒食物中毒等意外事故的發(fā)生，確保幼兒的飲食安全。

3、認(rèn)真做好食堂及餐具等用品的清洗消毒，并及時(shí)記錄。做好食堂的防蠅、防鼠、防塵工作。做好公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

4、堅(jiān)持執(zhí)行食物留樣制度，并及時(shí)做好留樣記錄。

5、按時(shí)供應(yīng)幼兒的早餐、午餐和點(diǎn)心。

6、定期進(jìn)行安全自查，做好食堂的防火及安全用電等工作

門(mén)衛(wèi)人員：

1、安全責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全保衛(wèi)制度。

2、堅(jiān)守工作崗位，不離崗、不串崗。

3、把守好大門(mén)，嚴(yán)防幼兒走失事故的發(fā)生。

4、對(duì)本園大件物品出園，要檢查有關(guān)證件，并及時(shí)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。

5、堅(jiān)持來(lái)訪盤(pán)查登記制度，杜絕陌生人隨意進(jìn)出幼兒園。

6、保持大門(mén)口的道路暢通，防止擁擠，及時(shí)疏散人流。

7、負(fù)責(zé)保健室、大廳、廁所的安全檢查工作。

8、堅(jiān)持做到上班不遲到、不早退。

9、對(duì)外來(lái)人滋擾等突發(fā)事件要敢于制止和有效處理。

10、每天堅(jiān)持做好與值班教師的交接工作。

保健醫(yī)（呂忠萍）：

1、定期檢查和指導(dǎo)本園的衛(wèi)生保健工作。

2、堅(jiān)持每日做好晨檢和患病幼兒的用藥登記管理，若發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理和上報(bào)園長(zhǎng)，并及時(shí)做好記錄。

3、全日巡察幼兒的戶外活動(dòng)情況，及時(shí)制止幼兒的危險(xiǎn)舉動(dòng)。

4、要按時(shí)根據(jù)家長(zhǎng)的要求給患病的幼兒喂藥；負(fù)責(zé)巡視各班幼兒的午餐、午睡情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。并及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)。

5、每天放學(xué)時(shí)間，及時(shí)協(xié)助門(mén)衛(wèi)把好大門(mén)。

6、堅(jiān)持執(zhí)行安全工作信息報(bào)告制度，做好疫情等公共突發(fā)事件的上報(bào)工作。

7、負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健的宣傳工作，定期出?？⒆龊脷w檔工作。

三、實(shí)行責(zé)任追究制度

“防患勝于救火，責(zé)任重于泰山”，安全工作壓倒一切，安全工作關(guān)系幼兒園的發(fā)展大局和社會(huì)穩(wěn)定。因此，各責(zé)任人思想上務(wù)必要高度重視。本園的“平安校園”創(chuàng)建工作實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制度。即安全工作按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)失職、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則來(lái)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

第一雙語(yǔ)幼兒園

2012年3月

第五篇：平安示范、法制示范校園匯報(bào)材料

創(chuàng)建岑鞏縣“平安示范、法制示范校園”匯報(bào)材料：

教書(shū)育人 抓預(yù)防青少年犯罪

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)岑教科通〔2016〕212號(hào)關(guān)于印發(fā)《岑鞏縣教育系統(tǒng)“平安示范、法治示范校園”創(chuàng)建考核實(shí)施細(xì)則》的通知要求，我高度重視“平安示范、法治示范校園”創(chuàng)建工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部 “全國(guó)中小學(xué)安全和管理工作電視電話會(huì)議上的講話”精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、明確責(zé)任，把安全工作列入到學(xué)校日常工作議程，切實(shí)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，整治校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，打造優(yōu)質(zhì)教育，確保師生人身及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全?，F(xiàn)將學(xué)?！捌桨彩痉?、法治示范校園”創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

岑鞏縣第二小學(xué)自2002年秋建成辦學(xué)，現(xiàn)有教師93人，在校學(xué)生1863人，教學(xué)班38個(gè)。在上級(jí)黨委政府和各級(jí)各部門(mén)悉心呵護(hù)、社會(huì)各界大力支持、全校師生共同努力，學(xué)校以創(chuàng)建“安全、文明、向上、和諧”校園為目標(biāo)，始終站在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局的政治高度，在進(jìn)一步完善綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合 “平安文明縣城” 創(chuàng)建活動(dòng)，狠抓青少年法制教育、安全教育，青少年違法犯罪和安全事故為“0”，凈化了校園周邊環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校綜治工作的順利開(kāi)展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學(xué)校平安。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，努力做到齊抓共管

學(xué)校歷來(lái)十分重視綜合治理工作，成立有由學(xué)校班子成員和當(dāng)?shù)嘏沙鏊ㄖ戚o導(dǎo)員的綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)日常的綜治工作。年初，把綜治工作納入學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實(shí)，對(duì)學(xué)校綜合治理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，學(xué)校與老師、老師與學(xué)生層層簽定了《岑鞏縣第二小學(xué)法制安全協(xié)議書(shū)》。同時(shí)，多次利用教師大會(huì)傳達(dá)綜治安全工作會(huì)議精神，特別是對(duì)學(xué)校的穩(wěn)定、安全工作作了強(qiáng)調(diào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促。同時(shí)，我們還按照縣綜治委、教育主管部門(mén)的要求，對(duì)責(zé)任書(shū)的落實(shí)情況進(jìn)行檢查總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，力求防患于未然。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理推行，既充分發(fā)揮了黨政主干線的核心作用，又發(fā)揮了各層級(jí)的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保一方平安的政治責(zé)任。

三、與創(chuàng)建“文明縣城”相結(jié)合，突出德育首要地位，加強(qiáng)思想政治工作 1.注重教師師德教育。

近年來(lái)，學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)上，以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本的理念，切實(shí)做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，主要抓好了以下三方面工作：一是通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《岑鞏縣教育教學(xué)管理規(guī)定》、《岑鞏縣教師“十嚴(yán)禁”》等文件精神，針對(duì)教師工作生活中存在的律己不嚴(yán)、形象不佳問(wèn)題，開(kāi)展自查、互查和整改，對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳，弘揚(yáng)教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過(guò)教工代表大會(huì)，進(jìn)一步修訂了《教師考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模、績(jī)效工資考評(píng)細(xì)則》等各項(xiàng)重要條例，激勵(lì)了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)做文明教師。三是通過(guò)師生結(jié)對(duì)、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、愛(ài)心捐款等活動(dòng)，進(jìn)一步“展示師德風(fēng)采，樹(shù)立教育形象，真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)”。通過(guò)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，更進(jìn)一步塑造了學(xué)校教書(shū)育人隊(duì)伍形象。

2.注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，注重強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)安全文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，各班首先組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《岑鞏縣培育“新三好”學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)則，要求人人熟知，并組織這方面的知識(shí)競(jìng)賽，將創(chuàng)建安全文明集體及個(gè)人的活動(dòng)分解落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學(xué)校健全護(hù)校巡邏值班制度、宣傳板報(bào)、校園周邊環(huán)境衛(wèi)生、兩操等檢查制度，加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，通過(guò)“校園廣播”、“校務(wù)公開(kāi)”及時(shí)予以反饋。3.以安全文明創(chuàng)建為動(dòng)力，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。

學(xué)校從學(xué)生的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合《預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布實(shí)施，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊笇?dǎo)員為學(xué)校法制輔導(dǎo)員，加大了法制教育的力度。面對(duì)后進(jìn)生、留守兒童，學(xué)校從社會(huì)穩(wěn)定的高度，端正思想，明確職責(zé)，通過(guò)多年的不斷實(shí)踐，總結(jié)出自己的路子。事實(shí)證明，正是由于學(xué)校在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和留守兒童關(guān)愛(ài)工作上環(huán)環(huán)相扣，事事有人理，時(shí)時(shí)有人管，堅(jiān)持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社會(huì)青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下，全校無(wú)一起刑事犯罪案件發(fā)生。在這方面，學(xué)校主要抓好了以下幾點(diǎn)：一是配合有關(guān)部門(mén)深入開(kāi)展“法治進(jìn)校園”的宣傳工作，認(rèn)真組織學(xué)科法律滲透教學(xué)，加強(qiáng)了學(xué)校安全教育和法制教育，加強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性教育，增強(qiáng)了法制觀念。二是幫扶結(jié)對(duì)，將各班后進(jìn)生和留守兒童的幫教關(guān)愛(ài)工作落實(shí)到人，通過(guò)促膝談心，解決具體困難，促使其進(jìn)步。三是定期或不定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，研究部署學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，解決工作中遇到的困難和問(wèn)題，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、出黑板報(bào)、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、聽(tīng)講座等形式強(qiáng)化法律意識(shí)，提高了師生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

4．在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂(lè)，進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。在新形勢(shì)下，學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到，只有找準(zhǔn)結(jié)合，以校園文化為載體，將思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為主渠道，營(yíng)造文化創(chuàng)建氛圍，每年都要舉行較大規(guī)模的校園文藝活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，以文藝演出、書(shū)畫(huà)展覽、誦讀演講、體育競(jìng)賽等形式，展示全校師生的精神面貌。根據(jù)形勢(shì)要求，一次活動(dòng)突出一個(gè)主題，一項(xiàng)內(nèi)容找準(zhǔn)一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，加強(qiáng)思想教育的效果。這些活動(dòng)的開(kāi)展，在不斷培養(yǎng)青少年能力素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的同時(shí)，也營(yíng)造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

四、與創(chuàng)建“平安文明縣城”相結(jié)合，突出制度建設(shè)，加強(qiáng)現(xiàn)代管理

1．開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，是進(jìn)行法制教育的重要手段之一。一是層層召開(kāi)會(huì)議，組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貴州省司法廳編制的《青少年法制教育讀本》和上級(jí)有關(guān)的綜治、穩(wěn)定文件，明確各自的義務(wù)和職責(zé)，力求做到人人知曉，個(gè)個(gè)明白，并響應(yīng)號(hào)召，自覺(jué)遵守，不利于穩(wěn)定的話不談，不利于穩(wěn)定的事不做。二是充分運(yùn)用廣播、錄像、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、展板、知識(shí)競(jìng)賽、圖片等形式，既大張旗鼓，又扎扎實(shí)實(shí)，寓教于樂(lè)，把宣傳活動(dòng)搞得有聲有色、家喻戶曉、深入人心。在宣傳活動(dòng)中，做到了“五落實(shí)”，即經(jīng)費(fèi)落實(shí)、資料落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、陣地落實(shí)。法制教育課開(kāi)設(shè)面達(dá)100%以上，做到了有課時(shí)、有教師、有考核。三是積極組織師生面向社會(huì)，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，力求把綜治、法制、穩(wěn)定等有關(guān)精神輻射到社會(huì)的每一個(gè)角落。組織師生分別圍繞“綜治”、“嚴(yán)打”、“禁毒”、“消防”、“法制”等不同的主題進(jìn)行宣傳。通過(guò)這些活動(dòng)，弘揚(yáng)了正氣，提高了遵紀(jì)守法的意識(shí)。

2．積極開(kāi)展普法工作。在開(kāi)設(shè)的各學(xué)科課中，滲透法制教育，并要求撰寫(xiě)學(xué)科教案中滲透法制知識(shí)。每學(xué)期聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)定期到校上法制教育課，通過(guò)生動(dòng)具體的案例講解，使師生的法紀(jì)意識(shí)和職業(yè)道德水平普遍得到增強(qiáng)。

五、深入開(kāi)展“平安示范、法制示范校園”活動(dòng)，綜治工作成效顯著

安全、祥和、文明、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境是實(shí)現(xiàn)綜治管理目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略的物質(zhì)條件。創(chuàng)建安全文明校園，既凈化了師生的生存環(huán)境，增強(qiáng)人們的安全感，又通過(guò)廣大師生參與創(chuàng)建活動(dòng)，規(guī)范自己言行，養(yǎng)成“文明、守紀(jì)”的習(xí)慣。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校無(wú)任何違法犯罪和安全事故發(fā)生，并先后榮獲教育部主辦的全國(guó)青少年五好小公民主題教育“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)?！弊x書(shū)征文活動(dòng)集體二等獎(jiǎng)、全國(guó)總工會(huì)《預(yù)防控制艾滋病及禁毒知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全國(guó)少先隊(duì)先進(jìn)集體、貴州省少先隊(duì)先進(jìn)集體、貴州省家長(zhǎng)示范學(xué)校、貴州省安全文明校園、州學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 “先進(jìn)集體”、州德育先進(jìn)單位、州五好基層黨組織、州基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、州教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)集體、縣教育教學(xué)先進(jìn)單位、縣關(guān)心下一代先進(jìn)單位等榮譽(yù)。

六、主要存在問(wèn)題及今后努力方向

安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。學(xué)校平安建設(shè)工作還存在極大困難。１.學(xué)校學(xué)生多，校舍窄，很多教學(xué)活動(dòng)得不到有效開(kāi)展。２.學(xué)校大門(mén)得不到建設(shè)，岑中宿舍樓前占道擺攤設(shè)點(diǎn)、車輛亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)校無(wú)能力治理，給學(xué)校師生出行造成極大安全除患。3.舞水路至大園路道路施工，此路段是縣三中、路口幼兒園、縣二小學(xué)生學(xué)生出行最多的路段，沒(méi)有設(shè)置崗勤，學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間安全得不到有效保證。

在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級(jí)有關(guān)綜治文件精神，繼續(xù)堅(jiān)持綜治工作原則，在加強(qiáng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)、社會(huì)公德、文明禮貌教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，繼續(xù)加大學(xué)生對(duì)各種逃生的實(shí)地演練，使學(xué)生在突發(fā)事件面前，不至于慌張與忙，繼續(xù)與公安、衛(wèi)生、工商、綜合治理辦公室聯(lián)手，加大校園周邊環(huán)境的整治力度，堅(jiān)持常抓不懈，確保校園平安，動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心教育、支持教育、扎實(shí)工作、開(kāi)拓奮進(jìn)，努力促進(jìn)學(xué)校綜治工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為穩(wěn)定社會(huì)秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛、教育騰飛做出新的貢獻(xiàn)。