第一篇：二班級(jí)工作總結(jié)2011-2012第一學(xué)期

二（3）班班級(jí)工作總結(jié)

2011—2012年度第一學(xué)期

執(zhí)筆人：何 堅(jiān)

本篇為2011—2012年度二（3）班班級(jí)工作總結(jié)，含以下內(nèi)容：

一、班級(jí)基本情況分析；

二、具體完成工作情況；

三、存在的問(wèn)題和努力的方向。

一、班級(jí)基本情況分析。

本學(xué)期全班62人，其中女生33人；布依生48人，其中布依女生25人；住校生4人，插班生1人；本班“留守兒童”2人，“進(jìn)城務(wù)工子女”9人。班級(jí)大部分學(xué)生身體素質(zhì)較好，多數(shù)均為獨(dú)生子女。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。

二、具體完成工作情況。

1、深入了解班級(jí)學(xué)生各方面情況，找準(zhǔn)工作方向，制定并落實(shí)班級(jí)計(jì)劃，重點(diǎn)培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的日常行為習(xí)慣和班風(fēng)、班紀(jì)上。

2、繼續(xù)抓常規(guī)教育，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、課間十分等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一學(xué)期，班級(jí)大部分學(xué)生已經(jīng)能自覺(jué)地遵守學(xué)校及班級(jí)各方面的約束，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)學(xué)生德育教育。以情為主線，充分發(fā)揮班主任示范教育作用。這學(xué)期利用了教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，也讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了生活。

4、本學(xué)期班級(jí)利用了校內(nèi)外的各種事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還充分發(fā)揮了教室內(nèi)黑板報(bào)的教育作用，開(kāi)辟一塊語(yǔ)言語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲；再設(shè)一塊摘星園地，根據(jù)學(xué)生每天各種學(xué)習(xí)的進(jìn)步評(píng)價(jià)，張貼星星進(jìn)行表?yè)P(yáng)。當(dāng)桃星上全能星全滿時(shí)，讓學(xué)生摘下保存著，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)比，看誰(shuí)的桃星多。

5、利用宣傳片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、法制、安全、衛(wèi)生等多方面的教育。本學(xué)期，組織學(xué)生參加學(xué)校內(nèi)外舉行的多次交通、消防、衛(wèi)生等多方面的活動(dòng)，也在班級(jí)開(kāi)展了留守兒童關(guān)愛(ài)為主題、安全知識(shí)為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)感悟到各方面知識(shí)的重要性以及自我防護(hù)方法。

6、著重對(duì)班干部的能力進(jìn)行培養(yǎng)。因?yàn)槭切陆拥陌嗉?jí)，許多時(shí)候?qū)W生在適應(yīng)新班主任的同時(shí)，我也在適應(yīng)他們。為了讓班級(jí)日常工作盡快地有序地開(kāi)展，必須在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)一小部分能力強(qiáng)的小助手。因此，本學(xué)期，在班干部培養(yǎng)上，我盡量做到成分挖掘能力強(qiáng)的班干，讓他們先學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)以這部分班干部第一時(shí)間找到原因，并對(duì)其輔助找方法解決，最后總結(jié)。經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練后，班級(jí)培養(yǎng)出來(lái)的這部分小助手能力得到了充分提高，也帶動(dòng)了起來(lái)班級(jí)其他的學(xué)生想當(dāng)班干的欲望，達(dá)到了班級(jí)培養(yǎng)班干部的目的。

7、充分做好家校結(jié)合教育工作。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)生情況，對(duì)學(xué)生各方面情況建立了相關(guān)的檔案聯(lián)系。接著召開(kāi)了有針對(duì)的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作打算和家長(zhǎng)們進(jìn)行了充分的交流。最后，日常工作中根據(jù)學(xué)生存在的問(wèn)題和發(fā)生的情況，與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了充分的溝通，也得到了家長(zhǎng)們的大力支持，順利地對(duì)班級(jí)大部分學(xué)生進(jìn)行了思想轉(zhuǎn)化，取得了可喜的收獲。

8、留守兒童及進(jìn)城務(wù)工子女的管教愛(ài)工作。通過(guò)這本學(xué)期開(kāi)展的留守兒童及進(jìn)城務(wù)工子女的各種管、教、愛(ài)活動(dòng)，班級(jí)兩名留守和8名進(jìn)城務(wù)工子女的在班級(jí)，無(wú)論是生活上的幫助，還是學(xué)習(xí)上的提高都得到了很好落實(shí)。

9、組織學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，并在其中取得了許多可喜的成績(jī)：“班班有歌聲”活動(dòng)中，班級(jí)獲得了同年級(jí)第二名；“12·9”跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)獲得同年級(jí)兩項(xiàng)集體第一名；黑板報(bào)評(píng)比中獲得同年級(jí)第一名??

三、存在的問(wèn)題和努力的方向。

1、存在的問(wèn)題：本班是新接手的班級(jí)，人數(shù)過(guò)多，學(xué)生各方面情況都呈現(xiàn)兩極分化，樹(shù)立良好積極向上的班風(fēng)不是很到位。

2、努力的方向：針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，根據(jù)這學(xué)期觀察中、學(xué)生表現(xiàn)中取得的第一手資料，采取相應(yīng)的教育手段。

2012.1.5.

第二篇：二中隊(duì)2006學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

二（3）班班級(jí)工作總結(jié)

各位老師，各位同學(xué)：

下午好！

時(shí)光在不經(jīng)意間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又即將結(jié)束。本學(xué)期，我們?nèi)w同學(xué)在老師的諄諄教導(dǎo)下，在二（3）班這個(gè)大家庭中，努力進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、開(kāi)學(xué)三步曲

俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)始是成功的一半?！遍_(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我們就在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了一系列活動(dòng)：

1．展望新學(xué)期。首先，每個(gè)同學(xué)用一分鐘的時(shí)間介紹自己在假期中游歷過(guò)的名山大川，和同學(xué)們分享發(fā)生在身邊的趣事，交流假期中的所思所得。在毫無(wú)拘束的氛圍中，同學(xué)們興致勃勃地討論著，交流著。接著，大家對(duì)新學(xué)期提出了新目標(biāo)：有的希望自己能當(dāng)上班干部，有的努力想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，有的力爭(zhēng)在新學(xué)期中學(xué)會(huì)一樣新本領(lǐng)。許多同學(xué)還把目標(biāo)寫在日記中，督促自己時(shí)刻朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

2．競(jìng)爭(zhēng)班干部。開(kāi)學(xué)初，我們就利用班隊(duì)課商討制定了班干部準(zhǔn)則：熱愛(ài)集體，遵守規(guī)范，成績(jī)優(yōu)秀，樂(lè)于助人。有一定工作能力，積極為集體服務(wù)。我們預(yù)設(shè)了好幾個(gè)崗位，鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)都來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。有了明確的目標(biāo)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心百倍，努力改正缺點(diǎn)，積極爭(zhēng)取當(dāng)上班干部。

3．重新學(xué)規(guī)范?！缎W(xué)生行為規(guī)范》是我們每個(gè)小朋友的行為準(zhǔn)則。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，有的同學(xué)有些淡忘了。開(kāi)學(xué)初，我們及時(shí)對(duì)20條規(guī)范進(jìn)行了再學(xué)習(xí)。特別對(duì)于“課間不大聲喧嘩，奔跑打鬧”、“遵守公共場(chǎng)所秩序”等大家比較容易違反的規(guī)范做了重點(diǎn)學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，討論怎樣才能堅(jiān)持不懈地做到這幾條。我們還設(shè)立了規(guī)范檢查崗，對(duì)小朋友的行為進(jìn)行檢查督促。

二、營(yíng)造家的氛圍

二（3）班就像一個(gè)大家庭，是我們共同學(xué)習(xí)生活的地方。本學(xué)期，我們著力營(yíng)造溫馨和諧的家的氛圍，增進(jìn)同學(xué)們的感情，提高班級(jí)凝聚力。

1．學(xué)唱歌曲：“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)?！备杪暟汛蠹业男倪B在了一起，把家的氛圍營(yíng)造了起來(lái)。2．生日祝福：在同學(xué)過(guò)生日的那天，好朋友一起給他唱生日歌，送生日賀卡，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福；班主任老師也常常送上一張她親手填寫祝福語(yǔ)的卡片，使同學(xué)感受到來(lái)自老師的關(guān)心和祝福。前幾天，許多同學(xué)還互贈(zèng)了新年卡，獻(xiàn)上新年的祝愿。3．設(shè)立圖書角：每學(xué)期，我們班都由小朋友志愿捐書，集中起來(lái)構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角，課余時(shí)間，大家可以自由翻閱圖書。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，也使同學(xué)們更加熱愛(ài)我們的“家”了。

三、我是班級(jí)主人翁

隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們班級(jí)主人翁的意識(shí)更強(qiáng)了，每個(gè)同學(xué)都把二（3）班這個(gè)集體當(dāng)作自己的家，我們?cè)谶@里揮灑辛勤的汗水，鍛煉自己的能力，收獲成功的喜悅。

1．班干部競(jìng)爭(zhēng)制。

期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行了第二次班干部競(jìng)選，組成了兩套班委會(huì)，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)：早讀課，在班干部的帶領(lǐng)下，教室里書聲瑯瑯；自習(xí)課，班干部組織講課，講解題目，聽(tīng)寫。班級(jí)中出現(xiàn)突發(fā)事件，班干部能及時(shí)進(jìn)行處理。兩套班委會(huì)的運(yùn)行，使更多同學(xué)鍛煉了能力，樹(shù)立了威信，提高了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

另外，綠色

110、營(yíng)養(yǎng)小衛(wèi)士、文明禮儀小天使、值日班長(zhǎng)等崗位的設(shè)立，幾乎使每個(gè)同學(xué)都有了管理班級(jí)、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，大大提高了同學(xué)們的自信心。2．班級(jí)事情搶著做。

在我們每個(gè)同學(xué)的心里牢牢記住了這樣一句話：“我是集體小主人，集體的事情搶著做?！币虼耍嗉?jí)中缺了什么，需要做什么，有時(shí)還沒(méi)等老師察覺(jué)，我們?cè)缫亚那淖龊?。瞧：衛(wèi)生角的掃把不夠了，劉川楓、張淼棟兩位同學(xué)及時(shí)從家里拿來(lái)掃把送給班級(jí)；教室墻面臟了，中午在校用餐的同學(xué)仔細(xì)地把墻壁擦干凈；墻上粘貼的東西掉落了，轉(zhuǎn)眼間，有人把它粘好了。至于課桌歪了，隨時(shí)把它排整齊；地面有廢紙，順手把它撿起來(lái)這些小事已經(jīng)成了很多同學(xué)的習(xí)慣。

3．集體活動(dòng)我參加。

無(wú)論是學(xué)校組織的還是班級(jí)舉行的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都積極參與，因?yàn)槲覀冎溃好看位顒?dòng)都是鍛煉的機(jī)會(huì)，都是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。所以，在假期實(shí)踐活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)都參加了一個(gè)實(shí)踐小組認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)；“環(huán)保金點(diǎn)子”征集比賽中，我們積極查找資料，開(kāi)動(dòng)腦筋，每位同學(xué)都提出了一個(gè)富有創(chuàng)造力的點(diǎn)子；達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，有的同學(xué)生病了還是堅(jiān)持進(jìn)行鍛煉；拔河比賽中，參賽同學(xué)齊心協(xié)力，逆境中求勝；拉拉隊(duì)們端茶送水，吶喊助威；愛(ài)心捐款活動(dòng)中，每人都捐了2~10元零用錢，雖然數(shù)目不大，卻是我們的一份心意。繪畫比賽、紙飛機(jī)比賽、環(huán)?；厥栈顒?dòng)等我們都是全員參與，每位同學(xué)都在活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的最佳風(fēng)采。

四、取得成績(jī)

本學(xué)期，在同學(xué)們的共同努力下，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?jī)：兩個(gè)假期社會(huì)實(shí)踐小組分獲校一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)組第一名。詞語(yǔ)競(jìng)賽團(tuán)體第二名，并有四位同學(xué)獲個(gè)人二、三等獎(jiǎng)。拔河比賽年級(jí)組第二名。數(shù)學(xué)口算全班達(dá)標(biāo)。另外，有5位同學(xué)的作文在《寧波晚報(bào)》上發(fā)表，2位同學(xué)在《丑小鴨》節(jié)目中交流了自己的文章。

成績(jī)屬于過(guò)去，今后，我們二（3）班全體同學(xué)會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

二（3）中隊(duì)全體同學(xué)

第三篇：2009第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

土木工程系工程管理2009第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

過(guò)去的一學(xué)期中，我們工程管理班作為一個(gè)全新的班級(jí)，在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班五十八名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等各方面都取得了一定的成績(jī)。

在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制度，先后制定了班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)值日制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)選舉制度、班級(jí)意見(jiàn)制度、班級(jí)公示制度。在班級(jí)工作中，力求做到制度化，公開(kāi)化，規(guī)范化，讓工程管理班形成一個(gè)具有凝聚力的集體。在宿舍外，都有一個(gè)班級(jí)的宣傳欄，公示近期的活動(dòng)與各事項(xiàng)。而且，班委會(huì)爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)了解班級(jí)的工作，以培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，同學(xué)們還可以把自己對(duì)于班級(jí)各方面的意見(jiàn)或建議投入意見(jiàn)箱，使班級(jí)更好地發(fā)展，使班級(jí)始終保持積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

思想是旗幟，在思想建設(shè)方面，班委、團(tuán)支部學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)情況，從而力求在思想上與國(guó)家政策保持高度以致。同學(xué)們積極關(guān)心國(guó)家大事，并且積極主動(dòng)要求入黨。在該學(xué)期，全班共有六名同學(xué)成為入黨積極分子，參加黨的培訓(xùn)，為成為一名合格的黨員做好準(zhǔn)備。同時(shí)，班級(jí)其他同學(xué)也在積極努力，爭(zhēng)取成為入黨積極分子。

在班風(fēng)建設(shè)上，班委級(jí)全班的同學(xué)也做出了自己的努力。軍訓(xùn)期間，每位同學(xué)刻苦訓(xùn)練，努力做好各個(gè)動(dòng)作，用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待。同時(shí)也在最后的會(huì)演中為班級(jí)爭(zhēng)得了掌聲與榮譽(yù)。除此之外，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的才華。在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了一定的成績(jī)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我們班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我約束能力都有一定的提高。大家經(jīng)常相互討論問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)較好的同學(xué)還時(shí)常幫助其他同學(xué)等等。使大部分同學(xué)走出了剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)的不適應(yīng)與無(wú)所適從，一定程度上適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

與此同時(shí)，我們還開(kāi)展了一系列的班會(huì)及活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們的感情，使同學(xué)們更加了解彼此。以后我們還會(huì)更加努力地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。

在過(guò)去的幾個(gè)月時(shí)間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到了一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們以定會(huì)克服所有困難，創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。因此，在下個(gè)，我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)及學(xué)風(fēng)的建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，讓同學(xué)們深刻的意識(shí)到班級(jí)是自己的另一個(gè)家，并且自己要為之努力。同時(shí)，完善班級(jí)個(gè)各項(xiàng)制度，把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)具有制度性的集體。下我們還要做好“雷鋒月”的活動(dòng)，組織好一個(gè)有特色，并且有意義的活動(dòng)。同時(shí)，做好志愿服務(wù)活動(dòng)，建立一個(gè)屬于我班團(tuán)支部的品牌活動(dòng)。

我們是一個(gè)新的集體，所以一切都是新的開(kāi)始。也許開(kāi)端我們做的并不夠好，但是接下來(lái)的我們，會(huì)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，把班級(jí)建設(shè)得更好。

土木工程系工程管理

2009年12月17日星期四

第四篇：第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

2012----2013學(xué)年第一學(xué)期應(yīng)英四班班級(jí)工作總結(jié)

伴著新年的腳步，大一上學(xué)期將要結(jié)束，意味著我們已經(jīng)正在適應(yīng)著大學(xué)生活，并獲得不同程度上的進(jìn)步，而回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們記憶猶新。下面對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作作一個(gè)小結(jié)。

一、班級(jí)工作方面

1.班級(jí)氣氛和諧融洽，班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較積極，同學(xué)們對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見(jiàn)和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。

2.班干部分工逐漸明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。

3.班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委成員之間逐漸增添著默契。

二、班級(jí)活動(dòng)方面

1.2012年10月，班級(jí)開(kāi)展特產(chǎn)交流會(huì)，促進(jìn)了同學(xué)們彼此間的了解。

2.2012年11月，班級(jí)組織開(kāi)展男生節(jié)&生日會(huì)，促進(jìn)了班級(jí)整體的氛圍的融洽。

3.2012年11月，2012屆中外文系開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)取得第一名的好成績(jī)，增強(qiáng)了班級(jí)的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。

4.2012年11月，班級(jí)開(kāi)展了張麗莉?qū)W習(xí)活動(dòng)及文化體制改革的主題班會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)張麗莉精神的學(xué)習(xí)和對(duì)當(dāng)今時(shí)事的關(guān)注。

5.2012年11月，特色團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)活動(dòng)的參與度。

6.202年12月，期末專業(yè)交流會(huì)。同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)期末的復(fù)習(xí)有了更深的認(rèn)識(shí)。

7.2012年12月，本班與應(yīng)英3班組織開(kāi)展了聯(lián)合圣誕晚會(huì)&生日會(huì)，加深了應(yīng)英三四班的友誼。

8.2012年12月末，本班組織開(kāi)展了班委總結(jié)大會(huì)，班干部對(duì)本學(xué)期的工作作出了總結(jié)，有利于同學(xué)們對(duì)班干工作的了解，也有利于班委自身的進(jìn)步。

三、班風(fēng)建設(shè)

1.在班風(fēng)建設(shè)上，我們提出了“綻放青春，演繹未來(lái)”的口號(hào)，提倡加強(qiáng)

個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽，班干部積極帶動(dòng)同學(xué)參加集體活動(dòng)，同時(shí)，根據(jù)本學(xué)期制定的班風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書，認(rèn)真執(zhí)行做好班風(fēng)建設(shè)，使班級(jí)氛圍融洽、和諧。

四、班級(jí)學(xué)習(xí)方面（學(xué)風(fēng)建設(shè)）

1.同學(xué)在出勤方面表現(xiàn)較好，較少出現(xiàn)無(wú)故曠課現(xiàn)象。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量的完成作業(yè)。

2.同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。

3.越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自己的目標(biāo)

去努力，尤其臨近考試時(shí)最為突出。

4.班級(jí)在剛步入大學(xué)和期末時(shí)開(kāi)展了專業(yè)交流會(huì)，使同學(xué)們從最初不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)模式，并取得了令人可喜的進(jìn)步。

對(duì)大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題傳達(dá)給老師，以得到老師的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動(dòng)，班委們努力配合老師的工作，為同學(xué)們做好帶頭作用，關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。抓好同學(xué)們上課出勤率，對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)做好思想工作。同時(shí)，根據(jù)本學(xué)期制定的班風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書，認(rèn)真執(zhí)行做好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

五、班級(jí)思想方面

1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，2.大多數(shù)同學(xué)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，并有通過(guò)不懈努力去實(shí)現(xiàn)的精神。

3.大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂(lè)于幫助同學(xué)。

六、班級(jí)的不足

1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，有部分同學(xué)經(jīng)常早讀遲到，此外，有些同學(xué)對(duì)某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。部分同學(xué)對(duì)

公共課程不夠重視。

2.部分同學(xué)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)投入過(guò)多精力，沒(méi)有協(xié)調(diào)好社團(tuán)與學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3.個(gè)別班委總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和積極性不高，望得到進(jìn)一步改善。

4.班級(jí)里或多或少出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。

5.有的同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)不夠積極，不愿參加，不配合班委的工作。

6.班委之間合作不夠密切。

7.班委工作各方面能力有待提高，班委間需多溝通以達(dá)到良好合作。

七、改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌

1.班級(jí)要形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)應(yīng)英4班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹(shù)

立一個(gè)良好的形象，成為一個(gè)有影響力的班級(jí)。

2.有些同學(xué)漠視學(xué)校的制度、紀(jì)律管理，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委

會(huì)強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)與之談心，了解心理動(dòng)態(tài)。

3.狠抓班委自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委。著力

提升班級(jí)凝聚力，讓應(yīng)英四班這個(gè)大家庭更加溫馨。

4.加強(qiáng)班級(jí)制度管理，使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性，做到民主，明確責(zé)

任管理，落實(shí)到每個(gè)班委，在此基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)與提高。

5.班委之間定期的在一起研究班級(jí)工作。提高班委之間的默契，使班級(jí)工

作迅速有效地開(kāi)展，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息！在新的一年，新的征程中，我們應(yīng)英四班會(huì)更加努力，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng)新去譜寫屬于應(yīng)英四班的新華章！

朱莉瓊

應(yīng)英四班

2013年1月1日

第五篇：2010第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

2010第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就快結(jié)束了?；仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有快樂(lè)，有歡欣、有失意、也有失望！但是，我們互相幫助，團(tuán)結(jié)向上攜手努力，一起走過(guò)了這美好的時(shí)光，創(chuàng)造了這金色的榮耀。

下面，簡(jiǎn)單的介紹下我們機(jī)制1012班共有學(xué)生55人，全都是男生，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互辦互助集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)特別強(qiáng)。不管是什么時(shí)候、做什么事我們都會(huì)努力去拼博爭(zhēng)取做到最好，逐漸形成一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)，一個(gè)文明和諧的班集體。

一． 就紀(jì)律方面：

班里的同學(xué)自覺(jué)性比較強(qiáng)，大部分同學(xué)都能在自習(xí)課上遵守紀(jì)律，自覺(jué)學(xué)習(xí)，課堂上的學(xué)習(xí)氣氛比較活躍，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題！我們班設(shè)立了一個(gè)值日小組，每天由一個(gè)人負(fù)責(zé)班級(jí)的全面紀(jì)律，包括早、晚自習(xí)課等。輔助老師管理班級(jí)事務(wù)，幫助課代表及任課老師一起維持課堂紀(jì)律，同時(shí)要求同學(xué)們課前提前10分鐘進(jìn)教室做好上課前準(zhǔn)備工作，這一項(xiàng)措施在班級(jí)體中落實(shí)的還是比較好的取得卓有的成效，宿舍紀(jì)律是班級(jí)紀(jì)律管理的重點(diǎn)，我們班一共有10個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍各選一名舍長(zhǎng)專門管理宿舍中的紀(jì)律衛(wèi)生等。在宿舍中要求每個(gè)宿舍值日生每天清掃，晚上就寢嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間來(lái)，如有不遵守紀(jì)律的宿舍和個(gè)人，要接受為期一周的懲罰，這項(xiàng)措施有效的加強(qiáng)了在 方面的管理！

二． 就衛(wèi)生方面：

在班級(jí)的衛(wèi)生負(fù)責(zé)方面我們有專門的負(fù)責(zé)管理的衛(wèi)生委員，同時(shí)還設(shè)置了有每天負(fù)責(zé)打掃教室、衛(wèi)生區(qū)的值日生，每天清掃。班級(jí)的衛(wèi)工具也有專門的人員負(fù)責(zé)管理，有效的保證了同學(xué)們能在衛(wèi)生整潔的環(huán)境學(xué)習(xí)。另外，班級(jí)的衛(wèi)生也有明確的分工，像擦黑板、窗戶、拖地等工作也有專門負(fù)責(zé)的人員，明細(xì)的分工讓我們的學(xué)習(xí)和工作也更加輕松和諧！每天衛(wèi)生委員都要檢查一下值日生是否打掃過(guò)地面，是否清理了講臺(tái)和黑板，以保證教室有一個(gè)舒適、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，讓同學(xué)們能夠全心投入學(xué)習(xí)。

三． 就學(xué)習(xí)方面：

可以說(shuō)，我們班的學(xué)習(xí)自開(kāi)學(xué)以來(lái)，一直保持良好的發(fā)展姿態(tài)。雄厚的師資力量加上同學(xué)們的奮斗和努力，仔細(xì)的充分利用課堂時(shí)間使我們班的整體情況都有很大的提升，但是，我們不能驕傲因?yàn)槌煽?jī)只能代表過(guò)去，我們需要的是更高的飛躍，所以，我們需要付出更大的努力。我相信，明天的我們將會(huì)取得更加傲人的成績(jī)！努力著！期待著！奮斗著！拼搏著！我們永遠(yuǎn)不放棄，奔向第一??！

四． 就活動(dòng)方面：

一個(gè)良好的班集體，只有學(xué)習(xí)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要全面、均衡的發(fā)展，才能稱得上優(yōu)秀！