第一篇：干部作風(fēng)建設(shè)年自查報(bào)告 開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)剖析材料（定稿）

干部作風(fēng)建設(shè)年自查報(bào)告 開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)剖析材料

干部作風(fēng)建設(shè)年自查報(bào)告

自全市開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)以來(lái)，自身能夠按照單位作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)的計(jì)劃安排，積極參與到這次活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。

一、主要存在的問(wèn)題

（一）學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)黨的理論、路線、方針、政策和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的新知識(shí)、新信息掌握的不及時(shí)、不全面、不系統(tǒng)，思想懶惰，不善于擠時(shí)間學(xué)習(xí)，不善于從理論上提高自己，滿足于一知半解，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不善于有的放矢、帶著問(wèn)題學(xué)，不善于理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用。

（二）工作不夠主動(dòng)、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。一是對(duì)待工作不夠積極主動(dòng)，在工作中不善于思考，勤動(dòng)腦筋，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。二是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握的不夠系統(tǒng)，工作只滿足于現(xiàn)狀，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的問(wèn)題，只能臨時(shí)抱佛腳。

（三）工作方法簡(jiǎn)單、創(chuàng)新意識(shí)不夠。一是認(rèn)為把自己份內(nèi)事情做好就好，工作方法比較簡(jiǎn)單，工作不夠扎實(shí)，遇到問(wèn)題不作深層次分析，思考不深刻。二是工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

二、存在問(wèn)題的原因

（一）對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。

（二）思維局限，進(jìn)取意識(shí)不夠，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。工作中，不出差錯(cuò)，不給組織添亂就問(wèn)心無(wú)愧，沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、今后努力的方向

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。一是自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個(gè)代表”重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。將理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，提高自身的政治理論素質(zhì)。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等知識(shí)，不斷提高自身上素質(zhì)。

（二）更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力工作。創(chuàng)新可以激勵(lì)我們改變觀念，創(chuàng)造價(jià)值，只有樹(shù)立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會(huì)有起色。因此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動(dòng)做，變外力驅(qū)使自己認(rèn)真工作為自己主動(dòng)地、創(chuàng)造性地工作，認(rèn)真把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成好，努力為我局統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)剖析材料

自開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，本人按照干部作風(fēng)整頓會(huì)議精神，結(jié)合我局作風(fēng)整頓活動(dòng)的第二階段安排，我重點(diǎn)從思想意識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問(wèn)題，現(xiàn)檢查剖析如下：

一、存在的主要問(wèn)題

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

2、宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待工作不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，如遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí)，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要求過(guò)得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，涂個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。

5、政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠，政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢(shì)的要求。平時(shí)只是看文件，報(bào)紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學(xué)習(xí)政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時(shí)與黨的理論要求相結(jié)合。

二、存在問(wèn)題的形成原因

1、對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”。停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)，沒(méi)有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

3、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認(rèn)為搞行政管理工作已有近十幾個(gè)年頭實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò)，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有集體指示，我不有先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中比較盲目，有時(shí)缺乏一定自信。

4、工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、下一步努力方向整改措施

1、進(jìn)一步處理群眾觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。再次，要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，比風(fēng)格、比奉獻(xiàn)，永葆黨員本色。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)還要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)。我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

3、增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)只是的學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化武裝自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，認(rèn)真加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。

4、以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅(jiān)持原則，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開(kāi)拓工作新局面。

5、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)，當(dāng)前，尤其要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。按照“精學(xué)理論，深學(xué)業(yè)務(wù)，廣學(xué)知識(shí)”的思路，把學(xué)習(xí)目標(biāo)量化，計(jì)劃細(xì)化，做到博學(xué)而不窮，篤行而不倦。在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理，研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。

總之，通過(guò)這次活動(dòng)使我在思想和行動(dòng)上更加與黨中央保持高度一致，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，立足本職積極開(kāi)展工作；能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項(xiàng)管理規(guī)定，加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理的能力有所提高。

第二篇：1干部作風(fēng)建設(shè)年自查報(bào)告-開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)剖析材料

干部作風(fēng)建設(shè)年自查報(bào)告

開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)剖析材料2篇

自全市開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)以來(lái)，自身能夠按照單位作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)的計(jì)劃安排，積極參與到這次活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。

一、主要存在的問(wèn)題

（一）學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)黨的理論、路線、方針、政策和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的新知識(shí)、新信息掌握的不及時(shí)、不全面、不系統(tǒng)，思想懶惰，不善于擠時(shí)間學(xué)習(xí)，不善于從理論上提高自己，滿足于一知半解，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不善于有的放矢、帶著問(wèn)題學(xué)，不善于理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用。

（二）工作不夠主動(dòng)、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。

一是對(duì)待工作不夠積極主動(dòng)，在工作中不善于思考，勤動(dòng)腦筋，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

二是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握的不夠系統(tǒng)，工作只滿足于現(xiàn)狀，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的問(wèn)題，只能臨時(shí)抱佛腳。

（三）工作方法簡(jiǎn)單、創(chuàng)新意識(shí)不夠。

一是認(rèn)為把自己份內(nèi)事情做好就好，工作方法比較簡(jiǎn)單，工作不夠扎實(shí)，遇到問(wèn)題不作深層次分析，思考不深刻。

二是工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

二、存在問(wèn)題的原因

（一）對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。

（二）思維局限，進(jìn)取意識(shí)不夠，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。工作中，不出差錯(cuò)，不給組織添亂就問(wèn)心無(wú)愧，沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、今后努力的方向

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

一是自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個(gè)代表”重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。將理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，提高自身的政治理論素質(zhì)。

二是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等知識(shí)，不斷提高自身上素質(zhì)。

（二）更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力工作。創(chuàng)新可以激勵(lì)我們改變觀念，創(chuàng)造價(jià)值，只有樹(shù)立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會(huì)有起色。因此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動(dòng)做，變外力驅(qū)使自己認(rèn)真工作為自己主動(dòng)地、創(chuàng)造性地工作，認(rèn)真把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成好，努力為我局統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)剖析材料

自開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，本人按照干部作風(fēng)整頓會(huì)議精神，結(jié)合我局作風(fēng)整頓活動(dòng)的第二階段安排，我重點(diǎn)從思想意識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問(wèn)題，現(xiàn)檢查剖析如下：

一、存在的主要問(wèn)題

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

2、宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待工作不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，如遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí)，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要求過(guò)得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，涂個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。

5、政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠，政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢(shì)的要求。平時(shí)只是看文件，報(bào)紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學(xué)習(xí)政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時(shí)與黨的理論要求相結(jié)合。

二、存在問(wèn)題的形成原因

1、對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”。停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)，沒(méi)有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

3、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認(rèn)為搞行政管理工作已有近十幾個(gè)年頭實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò)，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有集體指示，我不有先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中比較盲目，有時(shí)缺乏一定自信。

4、工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、下一步努力方向整改措施

1、進(jìn)一步處理群眾觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。再次，要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，比風(fēng)格、比奉獻(xiàn)，永葆黨員本色。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)還要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)。我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

3、增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)只是的學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化武裝自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，認(rèn)真加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。

4、以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅(jiān)持原則，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開(kāi)拓工作新局面。

5、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)，當(dāng)前，尤其要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。按照“精學(xué)理論，深學(xué)業(yè)務(wù)，廣學(xué)知識(shí)”的思路，把學(xué)習(xí)目標(biāo)量化，計(jì)劃細(xì)化，做到博學(xué)而不窮，篤行而不倦。在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理，研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。

總之，通過(guò)這次活動(dòng)使我在思想和行動(dòng)上更加與黨中央保持高度一致，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，立足本職積極開(kāi)展工作；能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項(xiàng)管理規(guī)定，加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理的能力有所提高。

第三篇：開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)年剖析材料

開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)年剖析材料

通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思，牢記全心全意為人民服務(wù)的觀念，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，以司法為民為宗旨，以“公正與效率”為工作主題，落實(shí)便民措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展審判工作。并針對(duì)自自身存在的問(wèn)題和不足制定整改措施。

一、存在的不足

1、思想認(rèn)識(shí)方面。對(duì)鄧小平理理論和“三個(gè)代表”重要思想的精髓認(rèn)識(shí)的不夠，理想、信念有待于更加扎實(shí)。

２、工作作風(fēng)方面。業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)時(shí)間少，思想上存在得過(guò)且過(guò)，放松了學(xué)習(xí)，弱化了進(jìn)取意識(shí)，對(duì)新的法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)做得還不夠，解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題的能力有待進(jìn)一步提高。

二、整改措施

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就不會(huì)有進(jìn)步，甚至?xí)浜?。在今后的工作中，要不斷加?qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法武裝自己的頭腦，不斷提高自己的政治理論水平。加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的審判工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高適用法律解決問(wèn)題的能力，提高訴訟過(guò)程中的調(diào)解能力，提高駕馭庭審活動(dòng)的能力，提高判決說(shuō)理的能力，提高自身的法律知識(shí)水平和司法為民的能力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，為做好審判工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：干部作風(fēng)整頓活動(dòng)剖析材料

干部作風(fēng)整頓活動(dòng)剖析材料

按照鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：

一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)

（一）學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

（二）不善于運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)與方法去分析和處理問(wèn)題。盡管我學(xué)習(xí)過(guò)辯證唯物主義，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。

（三）理論聯(lián)系實(shí)際上還有差距。對(duì)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。理論和實(shí)踐存在一定的差距，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)沒(méi)能始終堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”。在抓問(wèn)題的主要矛盾時(shí)，有時(shí)沒(méi)分清主次。

（四）政策理論水平不夠高。對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)各種政策的精神實(shí)質(zhì)還沒(méi)有吃透，工作中，難免會(huì)碰到這樣或那樣的新情況、新問(wèn)題，處理起來(lái)時(shí)就不得不臨時(shí)找文件、查資料，學(xué)習(xí)政策，研究精神。

（五）責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

（六）思想解放程度不夠。因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，干起工作?lái)仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開(kāi)思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。對(duì)工作的熱情度不夠。起初接觸工作時(shí)，還覺(jué)得新鮮，但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

（一）平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書本，偏重于時(shí)事了解，由于忽視了對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

（二）理論聯(lián)系實(shí)際的能力較差。之所以學(xué)習(xí)大量的理論知識(shí)，就是為了更好地指導(dǎo)實(shí)踐。紙上談兵的做法不適合于放在工作中，我們的工作就是多跟群眾打交道，了解民情民聲，做群眾的思想工作。這些道理似乎都懂，但要運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作，卻又不知如何著手，常常是理論與實(shí)踐相脫節(jié)，談了理論不知怎樣實(shí)踐，搞了實(shí)踐又忘了理論。

（三）思維局限，認(rèn)識(shí)落后。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力方向及改進(jìn)措施

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各種文件和會(huì)議精神，積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，共同促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高。

二是嚴(yán)于律已，增強(qiáng)宗旨觀念。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐、勤于動(dòng)筆，不斷提高思維能力和文字功底；堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的工作作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，把信息報(bào)道工作做細(xì)做好，認(rèn)真加以改進(jìn)，更好地做好崗位本職工作。

三是求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)。嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立良好的形象。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)安排，以黨委、政府的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行舉止，努力做一名合格、稱職的辦公室工作人員。

第五篇：干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)剖析材料

干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)剖析材料

深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來(lái)，按照段黨委的統(tǒng)一部署，先后學(xué)習(xí)了中央有關(guān)決定、相關(guān)理論文獻(xiàn)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，記筆記、寫心得，撰寫體會(huì)文章，收到了較好的效果。使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解，既增強(qiáng)了強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，真心實(shí)意做好本職工作，服務(wù)于職工、服務(wù)于現(xiàn)場(chǎng)、服務(wù)于安全生產(chǎn)的自覺(jué)性，也增強(qiáng)了找準(zhǔn)差距改進(jìn)工作，更好地規(guī)范自身作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。下面就自身存在的問(wèn)題作如下剖析：

一、存在的主要問(wèn)題

1、在思想作風(fēng)上還有一定的差距。就我本身來(lái)看存在“看住自己的門，管好自己的人”的偏激認(rèn)識(shí)，缺乏從全段一盤棋的角度想事，謀事的思想意識(shí)?？傉J(rèn)為自己是副職，大事有“一把手”。特別是在思想上站的不高看的不遠(yuǎn)，沒(méi)有及時(shí)跟上鐵道部和路局的步伐，特別是在把科學(xué)發(fā)展觀的基本要求與鐵路的當(dāng)前形勢(shì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀的普遍真理與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀的方法論與破解安全管理、后勤保障工作的有效方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)等一些方面還有差距，有時(shí)思路還不十分清晰、措施還不夠有力，與現(xiàn)實(shí)工作的要求還有距離。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對(duì)全局觀念認(rèn)識(shí)不高，存在局限性，往往站在自己主管的范疇內(nèi)去考慮各項(xiàng)工作的開(kāi)展，對(duì)如何完成好全段的工作考慮不多，雖然整日忙于安全生產(chǎn)，具體工作很細(xì)，但沒(méi)有體現(xiàn)行政領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)有高度、工作有深度、落實(shí)有力度的良好思想作風(fēng)。年初以來(lái)結(jié)合設(shè)備現(xiàn)狀，加大了軌道車的整治力度，收到了一定效果，但橫向與其他段相比，其步履還相對(duì)緩慢，并且有一定的差距。

2、在學(xué)風(fēng)上還有一定的差距。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，沒(méi)有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，沒(méi)有扎實(shí)的理論功底，工作上就不可能具有預(yù)見(jiàn)性、系統(tǒng)性和超前性。一是工學(xué)矛盾處理的不夠好。生產(chǎn)任務(wù)忙緊的時(shí)候，政治學(xué)習(xí)有所放松。二是在理論與實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn)上把握的不準(zhǔn)。不能很好地運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，對(duì)綏工的改革、發(fā)展、創(chuàng)新進(jìn)行深入思考，學(xué)與用相脫節(jié)的問(wèn)題還是存在的。三是有重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕理論學(xué)習(xí)的傾向。在鐵路實(shí)施又好又快發(fā)展上，工務(wù)單位大量地運(yùn)用了新技術(shù)、新裝備，對(duì)安全管理提出了新的更高要求，從工作需要出發(fā)不免對(duì)新技術(shù)新知識(shí)學(xué)得多一些，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)投入的時(shí)間和精力相對(duì)少一些。在基本理論上不求深，不求精，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想改造自己、分析問(wèn)題、指導(dǎo)工作的能力差。同時(shí)自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，除黨委安排的學(xué)習(xí)外，自己雖然能堅(jiān)持自學(xué)，但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠，學(xué)習(xí)質(zhì)量不高。

3、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，靠慣性思維工作；工作質(zhì)量和服務(wù)水平不高；思想不夠解放、視野不夠開(kāi)闊，與發(fā)展的新形勢(shì)、新要求不相適應(yīng)。作為主管AAAA，既有直接關(guān)系安全的汽車、軌道車管理工作，也有為現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)保障的機(jī)具管理工作，工作中任何一點(diǎn)失誤都可能造成事故或給現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)安全隱患。通過(guò)反思前一階段工作，我認(rèn)為自己在工作作風(fēng)細(xì)和實(shí)上做的仍然不夠。細(xì)字體現(xiàn)對(duì)工作的責(zé)任，而自己在分管工作中對(duì)如何做好細(xì)致的安全生產(chǎn)工作想的、抓的不多，許多工作都是宏觀要求一下，對(duì)全過(guò)程抓好工作每一細(xì)節(jié)上做的不到位，導(dǎo)致一些工作在落實(shí)中走了樣，如小型機(jī)具管理問(wèn)題，一直以來(lái)，自己對(duì)這項(xiàng)工作做的不細(xì)，特別在規(guī)范管理上抓的還不到位。在務(wù)實(shí)上，自己注重用會(huì)議傳達(dá)會(huì)議，用文件落實(shí)文件，在深入現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和過(guò)程控制做的不夠，缺少求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，安全管理工作存在死角死面。同時(shí)存在對(duì)分管干部的安全逐級(jí)負(fù)責(zé)制考核和經(jīng)營(yíng)責(zé)任制考核不嚴(yán)，總感到工作很辛苦，所以多以批評(píng)教育為主，認(rèn)為說(shuō)說(shuō)下次改了就行了，目的也就達(dá)到了，客觀上造成了遷就、縱容的現(xiàn)象，致使個(gè)別干部對(duì)自身要求不嚴(yán)，工作成效不突出。

4、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上還有一定的差距。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)既要有服務(wù)的意識(shí)，又要有服務(wù)的本領(lǐng)，服務(wù)本領(lǐng)重點(diǎn)是掌握和精通自己工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展，適應(yīng)企業(yè)的內(nèi)在要求和運(yùn)行特點(diǎn)。在實(shí)際工作中，要立標(biāo)打樣，帶動(dòng)干部，凝聚職工，通過(guò)不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題這樣的控制閉環(huán)，不斷強(qiáng)化安全管理、夯實(shí)安全基礎(chǔ)。而自己在這方面卻存在一定差距。在日常工作中，雖然能夠堅(jiān)持深入管理層、執(zhí)行層、作業(yè)層，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全管理、安全作業(yè)、安全監(jiān)督中存在的問(wèn)題，研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。但是，在對(duì)問(wèn)題的處理上，在針對(duì)問(wèn)題嚴(yán)抓嚴(yán)管上，有失之于寬、失之于松、失之于軟的好人主義現(xiàn)象?？偸强紤]很多干部都是從事多年現(xiàn)場(chǎng)管理工作的，現(xiàn)場(chǎng)工作千頭萬(wàn)緒，可以說(shuō)是多年的老伙計(jì)了，有點(diǎn)問(wèn)題就拉下臉來(lái)批評(píng)，情面上過(guò)意不去，盡量低調(diào)處理，點(diǎn)到為止；總是考慮很多同志活沒(méi)少干、罪沒(méi)少遭，有一點(diǎn)小問(wèn)題，也舍不得過(guò)分地嚴(yán)厲批評(píng)；在解決安全隱患和問(wèn)題上，總是存在抓大放小現(xiàn)象，對(duì)傾向性、普遍性的問(wèn)題抓得比較緊，而對(duì)一些細(xì)枝末節(jié)的問(wèn)題抓得不夠。致使09年以來(lái)發(fā)生的兩起事故，影響了全段的安全生產(chǎn)成績(jī)。

5、在生活作風(fēng)上還有一定的差距。領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)歷來(lái)是人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、議論的熱點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)干部形象的好壞，在很大程度上取決于生活作風(fēng)的情況。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要潔身自好，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，牢牢守住思想防線。在這方面，自己盡管能夠按照黨章《準(zhǔn)則》要求自己，但在一些具體細(xì)節(jié)上還存在一定的差距。一是在思想上認(rèn)識(shí)不高，沒(méi)有把領(lǐng)導(dǎo)干部的形象放到一定高度來(lái)看，二是在密切聯(lián)系群眾上做的不夠，表現(xiàn)在為職工辦實(shí)事上解難事上做的不夠，沒(méi)有做到經(jīng)常性。三是在崇尚節(jié)儉上做的不夠，沒(méi)有在自論運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備和小型機(jī)具維修保養(yǎng)上深入研究，進(jìn)行挖潛提效。四是在為職工群眾立標(biāo)打樣上做的不夠，“聚合力、跟我來(lái)”在我身上體現(xiàn)不明顯。五是在落實(shí)黨風(fēng)責(zé)任制上做的不夠，在對(duì)主管科室主管車間的日常管理上，還不同程度存在一手硬一手軟的現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

1、思想認(rèn)識(shí)不高是導(dǎo)致自覺(jué)性不夠，造成學(xué)風(fēng)不好的主要原因。一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，還沒(méi)有完全擺布好理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的關(guān)系，沒(méi)有站在“三個(gè)代表”的高度和提高領(lǐng)導(dǎo)能力，工作水平的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，致使在學(xué)習(xí)過(guò)程中，懶惰不愿動(dòng)腦，不愿思考，平時(shí)忙具體業(yè)務(wù)工作多，政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間少，政治理論功底還不夠扎實(shí)，理論脫離實(shí)際，使自身政治思想建設(shè)受到影響，業(yè)務(wù)知識(shí)貧乏，工作起來(lái)也沒(méi)力度，停留在一般化的水平線上。二是運(yùn)用科學(xué)的理論解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)不深刻，不能自覺(jué)從發(fā)展的高度去認(rèn)識(shí)和把握本職工作。三是運(yùn)用科學(xué)的理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力不強(qiáng)，特別是解決技術(shù)上的、安全上的、管理上的問(wèn)題還不夠，創(chuàng)新意識(shí)不到位，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。

2、黨性觀念不強(qiáng)是產(chǎn)生思想作風(fēng)不實(shí)的重要原因。一方面是對(duì)馬克思主義的唯物辯證法學(xué)的不深不透，忘記了內(nèi)容和形式的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。只強(qiáng)調(diào)了形式而忽視了內(nèi)容，忽視了形式是為內(nèi)容服務(wù)的這一關(guān)鍵的問(wèn)題，因此，就產(chǎn)生了只圖虛名，不求實(shí)效的形式主義的風(fēng)氣。另一方面是責(zé)任心不強(qiáng)，工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，脫離了實(shí)際，因此就滋生了高高在上的官僚主義。第三大局意識(shí)不強(qiáng)，存在局限性，就出現(xiàn)了本位主義的思想作風(fēng)。是自己產(chǎn)生思想作風(fēng)不實(shí)的根本原因。

3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)是造成工作作風(fēng)不實(shí)的直接原因。創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干是做好工作的關(guān)鍵。對(duì)照近幾年來(lái)我所做的工作，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，既不冒尖也不落后，既不要多少表?yè)P(yáng)，也不想受到批評(píng)，只想平平安安，不想轟轟烈烈。不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不用心吸取新知識(shí)，不深入思考新問(wèn)題，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的精神，缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。思維上欠創(chuàng)新，標(biāo)準(zhǔn)上欠求真，作風(fēng)上欠踏實(shí)。

4、好人主義思想是造成領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不實(shí)的主要原因。一是認(rèn)為張弛有度是事物的客觀規(guī)律，擔(dān)心一味地嚴(yán)抓嚴(yán)管，超過(guò)干部職工的承受限度，會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果。二是認(rèn)為安全生產(chǎn)本身是動(dòng)態(tài)的，現(xiàn)在管理跨度這么大，出點(diǎn)問(wèn)題有客觀因素，也不完全是干部職工的問(wèn)題。三是認(rèn)為各級(jí)干部，在安全生產(chǎn)上都沒(méi)少下功夫，很辛苦，有點(diǎn)事就“摟”一頓、“震”一頓，過(guò)意不去。特別是很多干部都是從工人、現(xiàn)場(chǎng)一步步干上來(lái)的，出點(diǎn)事就處分、處理，影響個(gè)人的工作前途。心存愛(ài)護(hù)，不免對(duì)一些干部存在嚴(yán)批評(píng)、輕處理的好人主義問(wèn)題。

6、放松學(xué)習(xí)和自我約束，是造成生活作風(fēng)不好的主要原因。由于自己平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性，自我教育缺乏主動(dòng)性，帶頭作用缺乏自覺(jué)性，無(wú)形當(dāng)中對(duì)自己要求也就放松了，正是思想上出現(xiàn)了問(wèn)題，導(dǎo)致自身素質(zhì)不提高，自我約束不嚴(yán)格，自我管理上不去，因此便出現(xiàn)了生活作風(fēng)不好的諸多問(wèn)題。

三、整改措施

今后我要把創(chuàng)新發(fā)展、開(kāi)拓進(jìn)去作為工作動(dòng)力和目標(biāo)，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作能力做為關(guān)鍵和重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身作用，展示自身作為。樹(shù)立和諧理念，充分發(fā)揮一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，時(shí)刻保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，在各項(xiàng)急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)面前，勇挑重?fù)?dān)，攻堅(jiān)克難、立足平凡的崗位創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，在和諧鐵路建設(shè)中站頭排、當(dāng)先鋒。

1、在學(xué)風(fēng)方面。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，要想使自己成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷的改造自己的主觀世界。只有增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，才能克服工作上的盲目性，使自己始終保持清醒的頭腦，針對(duì)以前在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題和盡快提高自身的素質(zhì)需要，今后我要把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的一門必修課，堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒。做到學(xué)以致用，要認(rèn)真搞好調(diào)查研究，做到理論聯(lián)系實(shí)際，要把理論學(xué)習(xí)同解放思想，轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來(lái)，同整頓思想作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，同本職工作結(jié)合起來(lái)。用學(xué)習(xí)到的理論武裝自己，改造自己的世界觀，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)有所用，不斷提高分析判斷解決問(wèn)題的能力，使自己的政治素質(zhì)和工作能力有一個(gè)新的飛躍。

2、在思想作風(fēng)方面。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定信念，牢記宗旨，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，嚴(yán)格按照胡錦濤總書記提出的“大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”要求，全面搞好自身的思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，帶頭轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立大局意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。自覺(jué)深入到車間班組調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)新情況、解決新問(wèn)題，注意傾聽(tīng)職工群眾的呼聲，真正做到思想上尊重職工群眾、感情上貼近職工群眾、行動(dòng)上深入職工群眾，真正把職工群眾的愿望和呼聲作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)包保責(zé)任制，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，嚴(yán)格考核制度，保證各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

3、在工作作風(fēng)方面。堅(jiān)持深入基層，深入群眾，傾聽(tīng)群眾呼聲，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，真正把抓落實(shí)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)分管部門的管理教育，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，督促其通過(guò)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)進(jìn)一步提高為基層、為現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)的能力。堅(jiān)持親自上手主動(dòng)抓，全面推進(jìn)安全第一思想教育和遵章守紀(jì)教育，及時(shí)對(duì)影響安全的突出問(wèn)題進(jìn)行分析，并堅(jiān)持嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)制度，把安全教育和尊章守紀(jì)教育融入到司機(jī)的思想中、體現(xiàn)在工作崗位上，使司機(jī)把安全的弦繃緊、安全的烙印打深。同時(shí)教育大家克服小毛病捅不了大婁子的思想，不斷地揭疤亮丑暴露問(wèn)題，超前控制，樹(shù)立安全是生存與發(fā)展“底線”的觀念，明確安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山，確保我段的安全生產(chǎn)長(zhǎng)治久安。

4、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面。主動(dòng)從繁雜的事務(wù)中擺脫出來(lái)，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、講科學(xué)、不懈怠”的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“在狀態(tài)、聚合力、跟我來(lái)”的示范作用。盡心竭力、真心實(shí)意的為安全生產(chǎn)和職工群眾辦好事、干實(shí)事、解難事，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，把精力放到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題上，力戒形式主義，不擺花架子、做表面文章，隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況做深入的調(diào)查研究，拿出解決問(wèn)題的辦法和預(yù)防問(wèn)題的措施，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)把工作做好。堅(jiān)持將干部作用定位放在敢不敢碰硬看作風(fēng)、能不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題看素質(zhì)、解沒(méi)解決問(wèn)題看結(jié)果上，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和提高干部素質(zhì)。

5、在生活作風(fēng)方面。自覺(jué)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的侵蝕。加強(qiáng)黨性鍛煉，真正做一名黨的好干部。一是管好自己。給其它干部和全段職工立標(biāo)打樣，凡是一個(gè)黨員和一個(gè)黨員干部不允許做的事，堅(jiān)決不做，消滅一切不良反映；二是管好身邊人。教育好干部職工包括自己的家人、親屬，不辦一件違反規(guī)定的事；三是盡好責(zé)任。按照黨風(fēng)責(zé)任制規(guī)定，抓好責(zé)任制范圍內(nèi)的教育，宣傳、考核工作，把責(zé)任制落實(shí)好。

2010年3月21日