第一篇：綠茵足球社團工作總結(jié)

綠茵足球社團工作總結(jié)

隨著時間的推移，又一個期末到來了。這個學(xué)年，對我來說是進步的一個年頭。這個年頭里，本人在足球社團活動中，又有了長進，更豐富了自己對足球理論、執(zhí)教水平，總結(jié)了不少的經(jīng)驗，為足球社團活動工作，作出了一點貢獻。

一． 依法執(zhí)教，樂于奉獻。一年來，本人遵紀(jì)守法，用《教師法》、《教育法》去衡量自己，按照黨的方針和政策，做好本職工作。本著一顆熱愛教育事業(yè)的紅心，為著人類這個“神圣”的職業(yè)，不息戰(zhàn)斗，默默無聞，樂于奉獻。

我認為，教育教學(xué)的工作，只要你肯去做，就會很“繁忙”，如果你不去做，就覺得很“清閑”。例如，一個學(xué)生在訓(xùn)練時訓(xùn)練態(tài)度不認真，思想又差，就要親身他的家長勾通，了解情況，共商對策，又要找他進行心理調(diào)節(jié)。這些工夫，都是在節(jié)日的休息時間才能做的。這樣做，不就很“繁忙”了嗎？你不管他，讓他自生自滅，這不就很“清閑”了嗎？我就是在這個“繁忙”中度過的，默默為學(xué)校足球隊灑下汗水。

二．為人師表，教書育人

“為人師表，教書育人”，這兩個易讀，易寫，但真正做到就不容易了。“為人師表”，它最根本的意義就是教育者要成為學(xué)生的楷模和表率。為人師表，也就是一個教師的本身的形象。教書育人，它的終點，是教會學(xué)生怎樣求知，怎樣做人。

1．言談舉止為表率

言談舉止，是教師形象的關(guān)鍵所在。一句話，一個舉動，都會深深地影響著學(xué)生。因此，教師的言談，要和藹可親，富有藝術(shù)；舉止，要得體、大方。平時，深入學(xué)生之中，與學(xué)生打成一片，親切交談。在言談中，注重教師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊大方，平易近人，有熱情之意，從不同的角度，撞開學(xué)生的心扉，點燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花，從而，使學(xué)生潛移默化，起到良好的教育作用。從另一方面來講，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了。

2．音容笑貌為課堂

教師的教，要在樂教之中；學(xué)生的學(xué)，要在樂學(xué)之內(nèi)。一教一學(xué)，形成雙邊的教學(xué)活動。這活動，就要師生融洽，和諧一堂，才能產(chǎn)生這“兩樂”。從何來？就是從教師的音容笑貌中來。就是說，教師要微笑進課堂，和諧授知識，從輕松快樂的音容中，又體現(xiàn)嚴(yán)格的態(tài)度，又從嚴(yán)格的態(tài)度中，體現(xiàn)歡樂的音容。這樣做，就避免了“家長式”的訓(xùn)斥教學(xué)，一個和諧活躍，學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的課堂。本人就是在這樣的課堂中，有效地提高教學(xué)效果的。

3．以愛為本為師道

“沒有愛，就沒有教育?！苯處煹墓ぷ鲗ο笫菍W(xué)生。熱愛學(xué)生，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn)。所以，本人熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓他們健康成長。

⑴不能讓一個學(xué)生掉隊。在足球訓(xùn)練上，不能讓一個學(xué)生掉隊，從不同角度和方法去教育他們，使他們能夠跟上隊伍。例如，李與佳，一個“典型”的差生。他身體弱小，速度慢，對于這樣的學(xué)生，許多老師都說：“算了，還培養(yǎng)他干什么？”我認為，“算了”，就是對工作不負責(zé)，不負責(zé)，就是不愛學(xué)生。因此，我還是不厭其煩地在訓(xùn)練中輔導(dǎo)他，因為，他在足球這個領(lǐng)域中也有閃光的一面，如：他的球感好，頭腦靈活，對球的判斷準(zhǔn)確，輔導(dǎo)他在這個方面發(fā)揮他的特長，用真誠的愛打動他的心。由此，他在足球特色校比賽中也發(fā)揮了他的特長，并且，因為它的努力，我校取得了好成績。

⑵熱情關(guān)照有病的學(xué)生。在生活上，要關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決困難，特別是對一些有特殊病的學(xué)生，要給予照顧和關(guān)懷。在實際中，還是用“師愛”的去感染她們，讓她們感到一中深沉的愛。例如，有一個學(xué)生叫舒靖宇，一次，他在訓(xùn)練中，由于強度大，導(dǎo)致他體力不支，倒在場地上，看到后，我和幾個同學(xué)把她扶到場地外進行簡單的護理，倒水等一系列的動作中，他們感到了這種“愛”。當(dāng)他們有了這樣的感受，你的“育人”也就成功了。

4．以趣引路求發(fā)展教書育人的目的，就是讓學(xué)生得到全面發(fā)展。要使學(xué)生全發(fā)展，就要以趣為引路，如，在我們這個足球小組活動中，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們都積極參與。他們在活動中，表現(xiàn)出色，能在活動增長才干，豐富知識，的到了全面發(fā)展。

三． 更新觀念，勇于改革隨著體育事業(yè)的發(fā)展，陳舊的教學(xué)方法，與之當(dāng)今不適應(yīng)了。特別是那種“三基教學(xué)”。“三基教學(xué)”的教學(xué)方法，更不能適應(yīng)性21世紀(jì)的學(xué)生了。21世紀(jì)的學(xué)生，好動，好奇，求知欲強。所以，當(dāng)今的課堂，就要從這個“動”字來做文章。學(xué)生既然好動，我們就讓他們“動”吧！讓他們在動中學(xué)會求知，在動中掌握知識。因此，我更新了教學(xué)觀念，樹起新的教學(xué)理念：“調(diào)動學(xué)生`動`的積極性，在”動“中自主學(xué)習(xí)。就是說，要在訓(xùn)練中，進行大改革。

1． 認真學(xué)習(xí)，大膽求索。

要改革，就要認真學(xué)習(xí)，掌握豐富的教育教學(xué)理論。有了理論，就可探索新的教學(xué)路子?！弊龅嚼?，學(xué)到老“。學(xué)，就會有進取，就會有創(chuàng)新。因此，認真鉆研整個小學(xué)階段的訓(xùn)練教材,研究訓(xùn)練目的意義。認真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究當(dāng)今足球教學(xué)的新動向。當(dāng)今足球教學(xué)的新動向是：探究﹑自主﹑合作的學(xué)習(xí)的方式。如何進行：”探究﹑自主﹑合作“的學(xué)習(xí)？這就需從學(xué)習(xí)中找出。

⑴認真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，《新教學(xué)大綱》。弄清弄懂這兩文件性的內(nèi)涵，把握教學(xué)訓(xùn)練的基本要求和基本標(biāo)準(zhǔn)，從中求索出改革的大方向--自主。

⑵翻找有關(guān)資料深入鉆研。《足球訓(xùn)練寶典》，《足球心理訓(xùn)練》，等資料，都是一種學(xué)習(xí)的好材料。對這些材料，本人作深入的研究，研究他們在足球訓(xùn)練上新的教學(xué)法方法，新的教學(xué)途徑。這個”方法“與”途徑“，是否有”自主“味道。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)好的文章，即以翻印發(fā)至到體育組里去，并組織學(xué)習(xí)﹑討論。學(xué)為我所用，根據(jù)本班的特點，結(jié)合自己的研究，進行實驗。

2． 勇于實踐，做好榜樣。

把探索到的教學(xué)理論，付上于教學(xué)的實踐中去。在實踐中，做好示范的帶頭人，帶頭尋求”自主“的出路。

3．”自主“學(xué)習(xí)，有新突破。在這一學(xué)期來，在積極投身于足球小組訓(xùn)練教學(xué)中，大膽進行訓(xùn)練教學(xué)改革，探索出與小學(xué)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》相適應(yīng)的”自主“學(xué)習(xí)的方法。例如，問題導(dǎo)入法，訓(xùn)練中練習(xí)合作法，如此等等，開辟了課堂”自主"的新渠道。這渠道，打破了以前陳舊的死氣沉沉的教學(xué)方法，換來生氣勃勃的活躍的課堂，學(xué)生得到自主發(fā)展。

第二篇：綠茵足球協(xié)會工作總結(jié)（范文）

綠茵足球協(xié)會2011-2012工作總結(jié)

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間期末將至,綠茵足球協(xié)會一學(xué)年的工作也將落下帷幕,回顧整一學(xué)年,足球協(xié)會始終本著快樂足球,快樂社團的理念,團結(jié)全院足球愛好者,廣泛開展各種足球活動。在院團委及學(xué)生社團聯(lián)合會的組織帶領(lǐng)下,本協(xié)會生活十分充實, 由協(xié)會干部的組織與協(xié)會成員的支持、配合下，很好地完成上級任務(wù)之余,也能定時,順利地開展各項活動。

第一學(xué)期：

9月份開學(xué)初，當(dāng)新生正在軍訓(xùn)之時，協(xié)會新一學(xué)年的工作就已經(jīng)正式開始，由于上一屆老會員的離去，下一屆新會員未曾輸入，所以協(xié)會新學(xué)年的工作開展也有著一定程度的困難，所以開學(xué)初，主要工作便是協(xié)調(diào)協(xié)會內(nèi)部，并且招新策劃，宣傳，新生杯足球賽的策劃，都已經(jīng)全面啟動。

招新：步入10月份，新生軍訓(xùn)結(jié)束之后，經(jīng)過社團與聯(lián)合會的組織合作，正式開始新會員，我們采取的方式是到各班演講宣傳和現(xiàn)場招新,由于前期準(zhǔn)備工作充足，在大家的共同努力下，綠茵足球協(xié)會2011-2012招新活動取得了巨大成功，為社團補充了大量新鮮血液，這都是大家共同努力的結(jié)果。

新生杯（綠茵杯）：（10月15－11月30日）當(dāng)招新工作正在進行中的時候，為配合挑選河海大學(xué)文天學(xué)院校隊，便迅速開展了新生杯足球賽，經(jīng)過院系各體育部的配合，四大系共出了17支足球代表隊，本次活動也得到了各師生的大力支持，但是在場地安排方面也遇到一定的難題，由于本校場地比較缺，而院足球隊方面及足球選修等方面都要用到場地，加上天氣等原因，使本次活動一度也遇到各種場地安排問題，不過經(jīng)過我們競賽組的周密部署，最終本次活動還是得到圓滿成功，并得到師生一致好評，特別是宣傳 方面，所以本次活動無論是參賽人或關(guān)注的人員也大大增多，經(jīng)過一個多月的激戰(zhàn)，工作人員的配合與努力下，10水利水電代表隊獲得了冠軍，比賽順利落下帷幕。

在度過一個艱難又充實的10月份后，新會員也初步融入?yún)f(xié)會，我們也訊速召開了會員大會，使新會員能更快地了解本協(xié)會，并介紹了各部門職能，交待換屆競選事宜，并于第二次會員大會進行的公平，公正的民主選舉，選出了新一屆的干部。

三個月接連不斷的賽事，協(xié)會確實是承受著巨大的壓力，特別是裁判方面，因為新生大部分都對裁判工作不太熟悉，特別是大三大四高年級比賽，但是大家都挺過了，并且又成長了，變得更專業(yè)了，這是本協(xié)會的驕傲。

由于本學(xué)期的賽事比較密，所以對于會員的關(guān)照并不到位，對于大部份沒有參與協(xié)會工作的成員確實沒什么交流的機會，但在其他一些工作的成員中卻建立

了深厚的感情。而由于宣傳方面缺乏人才，在各項活動的宣傳方面也存在著很大的不足。

第二學(xué)期：

進入第二學(xué)期之后，我們針對上學(xué)期的不足之處，吸收可取之處，從而更好地做好這一學(xué)期的工作，所以協(xié)會這一學(xué)期把更多時間放到會員身上。

一周一訓(xùn)練一比賽： 針對上一學(xué)期的成員相聚少，本學(xué)期每周協(xié)會舉辦一周一訓(xùn)練一比賽，吸引更多會員，增進交流。

足球裁判培訓(xùn)講座：為了提高學(xué)院足球裁判員的執(zhí)教水平，加強其對裁判方面知識的了解和裁判工作的認識，使我們的裁判工作更專業(yè)。在3月27日晚本協(xié)會舉辦的一個足球裁判培訓(xùn)講座，由我協(xié)會裁判組組長周鵬主講。同時召開了本學(xué)期的第二次會員大會，為接下來下半學(xué)期的具體工作作了具體安排。

首屆大四告別賽：2012年，河海大學(xué)文天學(xué)院迎來自己第一屆畢業(yè)生，每一個熱愛足球的文天人一定都對學(xué)校那一片綠茵場戀戀不舍，為了讓大四畢業(yè)生能在畢業(yè)前再好好的享受一場足球賽帶來的快樂，3月25日，綠茵足球協(xié)會為大四畢業(yè)生舉辦了告別賽，并組織眾多會員觀看，為大四的足球愛好者送行。

本學(xué)期的協(xié)會日常生活方面，自然少不了經(jīng)常的一起相聚踢球的了，除了每周舉行一次訓(xùn)練與一場比賽之外，也組織會員觀看院足球大學(xué)生足球聯(lián)賽比賽，為本校足球隊加油助威。

縱觀整一學(xué)年，綠茵足球協(xié)會可以算得上是過得很充實，各項工作，活動從未間斷過，有著各方面的進步，但亦有著各方面的不足，在好的方面，就是在大大小小各種活動 中都能順利，成功的搞完，并且各種問題都能解決。而且宣傳方面也取得一定程度的進步，在各種比賽中就能體現(xiàn)出來，參加人員的增加，觀眾的增加，關(guān)注熱度的 提高，這些都是很直觀的表現(xiàn)出來的。另一方面，就是成員的工作與工作態(tài)度，從剛開始沒有時間觀念，拖拉，隨便，到現(xiàn)在開展各種活動不但準(zhǔn)時，而且提前很多 時間，并且對每項工作與活動變得重視。所以說這是進步的表現(xiàn)。但另外不足的是，雖然說每次活動都能成功地完成，但是每次都是由主要的骨干支撐，壓力就集中 在了哪些骨干身上，有時侯就有點突離了一個團體，對于我們社團來說，一個團體是多么重要的，只有一個團體的正常運作，才能做得更好，挑戰(zhàn)更高，協(xié)會才能發(fā) 展的更強大。然而，對于社團來說，只是一個興趣團體，所以使得大部份人就不具有紀(jì)律性，并不會去重視社團的工

作，這樣對于一個社團工作的開展帶來了巨大的 阻力。對于大多數(shù)社團來說，面臨的問題都是如何吸引會員，如何留住會員的心?？偟膩碚f，就是我們需要凝聚力，需要強大的凝聚力去凝聚一個強大的團體。

第三篇：‘綠茵“環(huán)保社團簡介

當(dāng)今，我們可愛的家園——地球，正面臨著全球變暖、大氣污染、酸雨蔓延??等重大環(huán)境問題，因此關(guān)注人類、關(guān)注自然、關(guān)注環(huán)境刻不容緩。為了更好地向?qū)W校、社會宣傳環(huán)保知識，在2013年的“世界地球日”——4月22日這天，越秀區(qū)鐵四小學(xué)“綠茵”環(huán)保社團正式成立，社團由24名名熱愛環(huán)保事業(yè)的少先隊員以及熱心環(huán)保公益的指導(dǎo)老師組成，以宣傳環(huán)保常識，倡導(dǎo)綠色生活，踐行環(huán)保行動，為宗旨，用自身的實際行動服務(wù)于學(xué)校，實踐于社會，感染更多的人參與保護環(huán)境的活動，為保護我們的美好家園作出應(yīng)有的貢獻。社團宗旨：“關(guān)愛地球，敬愛生命”。

社團口號：追求綠色時尚，擁抱綠色生活。組織機構(gòu)：

社長：

副社長：

組織委員：社團成員： 等

各職能工作

社長：負責(zé)社團全面工作。

副社長：協(xié)助社長做好各項工作，在各項活動中起先鋒帶頭作用。組織委員：協(xié)助社長和副社長負責(zé)活動的組織、策劃工作。宣傳委員：負責(zé)社團一切宣傳和聯(lián)系工作。

社團成員：根據(jù)社團安排，做好一切宣傳、教育、監(jiān)督環(huán)境工作。社團具體細則

1、所有的社團成員是志愿加入并由班級推選產(chǎn)生，2、社團成員之間團結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，關(guān)心集體，堅持實事求是的原則。

3、每個社團成員必須認真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，加強自身的環(huán)保意識，積極參加社會實踐活動。

4、發(fā)揚艱苦奮斗的精神，勤儉節(jié)約，不浪費水、電、糧食資源。

5、勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研，在努力完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)后，進行課外環(huán)?；顒印?/p>

6、依靠集體力量，搞好校園衛(wèi)生工作，將校園的人為垃圾降到最低限度。

7、積極參加市、區(qū)、鎮(zhèn)舉辦的各類環(huán)保比賽，根據(jù)每位成員的表現(xiàn)，每年評出校內(nèi)的先進個人。

社團的工作重點：積極響應(yīng)廣州市“創(chuàng)衛(wèi)”“創(chuàng)文”工作精神，把垃圾分類作為主攻方向。組織帶動全校學(xué)生在校積極參與垃圾分類活動，回家做好家庭、社區(qū)垃圾分類的監(jiān)督；積極宣傳環(huán)境法律知識、環(huán)境道德知識、以活動為載體，把環(huán)境保護的知識和理念滲透到學(xué)生生活的各個層面；

社團的主要活動內(nèi)容：

1、環(huán)保宣傳與教育：以海報、宣傳畫、調(diào)查問卷等形式或與各級媒體合作向社區(qū)宣傳環(huán)保知識。

2、環(huán)保服務(wù)：社團成員在校內(nèi)外開展系列義務(wù)服務(wù)活動，例如：義務(wù)勞動、義務(wù)服務(wù)。

3、環(huán)保調(diào)查：在老師的指導(dǎo)下，對校內(nèi)外環(huán)境調(diào)查分析或以問卷形式調(diào)查市民環(huán)保意識，并將所得結(jié)果反饋到有關(guān)政府部門，聯(lián)系實際開展系列針對性活動。

4、其它活動：植樹活動、宣誓簽名活動、知識競賽等各類活動。例如開展倡導(dǎo)“節(jié)約用水”提倡“少用或不用一次性筷子”宣傳活動；廢舊電池電池回收活動，每學(xué)期開展一次到兩次廢品回收或者廢舊物品制作活動等。

徽章含義

以藍天白云為背景，象征我們美麗的地球，處處充滿生機和活力。

一雙手捧起一顆剛發(fā)芽的幼苗，象征著“綠茵”環(huán)保社團的每一個成員從自身做起，愛護環(huán)境、保護環(huán)境，用自身邊的人樹立環(huán)保意園。

己辛勤的汗水，以實際行動感召識，參與保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家

第四篇：足球社團工作總結(jié)

許廟初中

足球社團工作總結(jié)

本學(xué)期擔(dān)任足球興趣小組工作，沒踢過足球的學(xué)生占三分之一，給訓(xùn)練帶來了很多問題。不過我一定會在教學(xué)中和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起努力提高各個方面的能力。

我想開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平，同時在訓(xùn)練中增強肥胖學(xué)生堅持不懈的品質(zhì)。

訓(xùn)練時間是周三一節(jié)社團訓(xùn)練課，如果下雨自動暫停。通過一段的興趣培養(yǎng)和實際訓(xùn)練，學(xué)生對于足球運動非常有興趣和熱情，學(xué)生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進步。

興趣是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的最強有力的動力。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動有了自信心。

通過一段時間的訓(xùn)練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(lǐng)(如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀(jì)小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié)，訓(xùn)練的時候不夠認真。由于隊員年紀(jì)小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力加強訓(xùn)練，逐漸進步。但是，我認為開展這樣一種活動的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標(biāo)基本是可以達到的。

一、體育教師是足球工作順利開展的關(guān)鍵。

我們社團三位教師，其中兩名是專職教師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中關(guān)鍵團結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開展，從而結(jié)出了豐碩的果實。在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

平時我和其他老師經(jīng)常性地對足球技術(shù)，訓(xùn)練的方法，運動隊伍建設(shè)與管理等情況進行分析討論，加強對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對學(xué)生特點進行有目的的訓(xùn)練，對于部分學(xué)生家長擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況，教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。

二、開展科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高足球水平的前提保證。

學(xué)校體育組三名教練全身心投入體育的各項訓(xùn)練工作，尤其是足球，在訓(xùn)練三落實的基礎(chǔ)上，根據(jù)校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學(xué)生特點投入了大量課時，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對足球的興趣。

體能是保證訓(xùn)練的手段。對學(xué)生加強傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓(xùn)練的同時，對學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學(xué)生足球意識的培養(yǎng)，在大家的不斷努力與鉆研中學(xué)校足球比賽成績有了較大的提高。

一學(xué)期來，學(xué)校的體育工作及足球項目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了一定的成績，其中離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、幫助、扶持。尤其是讓學(xué)生找到了一種鍛煉的方式，學(xué)校越來越多學(xué)生參與到了足球活動中。

第五篇：足球社團工作總結(jié)

足球社團工作總結(jié)

本學(xué)期擔(dān)任足球興趣小組工作，沒踢過足球的學(xué)生占三分之一，給訓(xùn)練帶來了很多問題。不過我一定會在教學(xué)中和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起努力提高各個方面的能力。

我想開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平，同時在訓(xùn)練中增強肥胖學(xué)生堅持不懈的品質(zhì)。

訓(xùn)練時間是周一到周五每天活動課訓(xùn)練一個小時，如果下雨自動暫停。通過一段的興趣培養(yǎng)和實際訓(xùn)練，學(xué)生對于足球運動非常有興趣和熱情，學(xué)生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進步。

興趣是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的最強有力的動力。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動有了自信心。

通過一段時間的訓(xùn)練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(lǐng)(如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀(jì)小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié)，訓(xùn)練的時候不夠認真。由于隊員年紀(jì)小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力加強訓(xùn)練，逐漸進步。但是，我認為開展這樣一種活動的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標(biāo)基本是可以達到的。

一、體育教師是足球工作順利開展的關(guān)鍵。

我?，F(xiàn)有四位體育教師，其中2名是專職教師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中關(guān)鍵團結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開展，從而結(jié)出了豐碩的果實。在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

平時我和其他老師經(jīng)常性地對足球技術(shù)，訓(xùn)練的方法，運動隊伍建設(shè)與管理等情況進行分析討論，加強對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對學(xué)生特點進行有目的的訓(xùn)練，對于部分學(xué)生家長擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況，教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。

二、開展科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高足球水平的前提保證。

學(xué)校體育組三名教練全身心投入體育的各項訓(xùn)練工作，尤其是足球，在訓(xùn)練三落實的基礎(chǔ)上，根據(jù)校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學(xué)生特點投入了大量課時，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對足球的興趣。

體能是保證訓(xùn)練的手段。對學(xué)生加強傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓(xùn)練的同時，對學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學(xué)生足球意識的培養(yǎng)，在大家的不斷努力與鉆研中學(xué)校足球比賽成績有了較大的提高。

一學(xué)期來，學(xué)校的體育工作及足球項目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了一定的成績，其中離不開學(xué)校的重視、幫助、扶持。尤其是讓學(xué)生找到了一種鍛煉的方式，學(xué)校越來越多學(xué)生參與到了足球活動中。