第一篇：逍遙鎮(zhèn)中教學督查自查報告

逍遙鎮(zhèn)中教學督查工作匯報材料

新學年，我們以貫徹“西華縣教育工作會議”的精神為動力，認真落實“西華教育精神”結合縣教體局提出的工作思路，以提高教學質量為目標，整體推進課程改革為中心，課堂教學改革為抓手，充分發(fā)揮校委會“服務、指導、督查、創(chuàng)新”的功能，引導全校師生以飽滿的熱情，負責的精神精心安排自己的工作學習任務，扎扎實實開展常規(guī)教學管理工作，切實提高教學質量。為促進學校教學工作管理有序化、規(guī)范化、科研化而努力奮斗。

一、新學年工作目標

1、加強學生常規(guī)管理，班風校風正，學風濃。

2、學生行為習慣良好，思想素質和道德品質不斷提高。

3、促進學生德智體美勞全面發(fā)展，使學生人人都有進步，人人都有收獲。

4、加強教師隊伍建設，教師思想素質、業(yè)務素質不斷提高。

5、大力推進教學改革工作，堅持“質量立校”。

6、強化安全教育工作，建設和諧平安校園。

7、育人質量目標：各學科的優(yōu)秀率70%以上，合格率95%以上

8、抓好督學控流工作，使學生鞏固率達99%以上。

二、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。

1、是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張?zhí)诵抡n改宣傳標語、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為。

2、是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是交通要道，交通安全尤為重要，對學生 1

進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學校也被評為“周口市安全文明”學校。

3、是學校積極自籌資金，如期整修了教學樓，加高校園圍墻220米，修補校園圍墻30米，維修課桌凳400多套，維修床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅65套，還更新添置了消防設施，新建2所多媒體教室。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美；

4、是強抓學生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調料等入口關，提高了飯菜質量標準。通過整動和不懈努力，學生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質量明顯提高，服務到位。學生吃得滿意，家長非常放心。

5、學校建立了《食堂衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查評比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》、等，評比結果與學期末的評先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由后勤處專人負責檢查，與學校開展的《文明班級評比》相聯(lián)系，占相當?shù)谋戎?。一年來，為了加強學校的環(huán)境建設，學校政教處加大了對環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由后勤處主抓，年級組長負責各年級、班級的衛(wèi)生工作。深入開展班級評比，其中，衛(wèi)生評比占有相當大的比重。全校每周二、周四的安排兩次衛(wèi)生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責任區(qū)。由學生會干部定期檢查、公布結果，頒發(fā)流動紅旗；同時，加大了管理的力度，并及時分析、及時總結。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。

三、規(guī)范教學行為，課程安排嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。

我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標或教學大綱要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。2

嚴禁占用體育、美術、勞技、音樂，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。

四、突出質量意識，強化教學管理，推動教育創(chuàng)新

1、在工作中深化教育教學改革，提高課堂教學的質量和效益

在以校本教研為抓手，建立健全教學常規(guī)的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益，目前我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學研究制度，加強了教育教學的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。

2、完善制度，從嚴抓好教學常規(guī)管理。

（1）依照《教學常規(guī)管理辦法》，規(guī)范教學行為，狠抓備、教、批、輔、評五個環(huán)節(jié)的督查工作，檢查的結果直接記入教師的業(yè)務檔案，作為教師績效考核的重要依據(jù)之一。

（2）實行校長、教導主任現(xiàn)場查課制度，對缺課、上課無備課者視為贖職行為，依照有關管理制度進行處罰。

（3）堅持備課、作業(yè)批改月查月評制度，對全體教師的教學工作進行月考、期中、期末全面檢查。

（4）以大面輔導和個別輔導相結，搞好課余輔導。

（5）充分考慮不同學生的學習水平，推行作業(yè)分層布置制度，以適應不同學習能力層面學生的需要。

3、加大教研教改力度，全面落實新課程改革。

（1）新的一年，我校要緊緊抓住我縣課程改革的機遇，學習永威學校先進的教學方法并將其在全校范圍內逐步推開。引導教師探索高效低負的教學方法，探討新課程的教學新特點、新方法、新路子、新途徑、新模式。堅信“沒 3

有教不好的學生”的教育理念，堅持“先學后教，當堂訓練的教學模式”，塑造以校長為核心的團隊整體的奉獻精神，積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，一切以學生的發(fā)展為先，不讓一個學生掉隊，切實達到提高課堂教學效益的目的。

（2）、為推進我校的課程改革，我們以學生發(fā)展需要為出發(fā)點，積極參加課程改革：

一、學校成立了以張建中校長為組長的課改領導小組；

二、學校繼續(xù)派骨干教師赴永威、杜郎口參觀、學習，并認真組織研討，形成共識；

三、學校統(tǒng)一印發(fā)永威“先學后教，當堂訓練”學習材料，組織教師理論學習；

四、本學年繼續(xù)開展三輪賽課活動，讓位教師掌握永威先進的教學模式，第一輪是赴永威學習的教師上示范課，第二輪，教師人人上過關課，第三輪各教研組推薦骨干教師進行課改大比武；

五、各教研組定期召開課改經(jīng)驗交流會；

六、制版面、貼標語，營造濃厚的校園文化氛圍。

（3）、積極開展教育科研、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展有效的教研活動，全體教師積極參與“加強語文積累，提高語文素養(yǎng)”和“新課程課堂教學的有效性”課題研究，在教研探索過程中，教學研討常規(guī)化，以備課組為單位通過“一課多上”和“同課異構”等形式，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，經(jīng)常深入課堂，研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。通過抓好教師的課堂授課水平，與兄弟學校一起聽課、評課，交流等，不斷提高教研的質量。為了使教學研討課上的更有實效性，我們要求上課的老師備好課后先與教研組長探討，再試上改進，最后再上公開課，評課時教研組長要提出研討的主題，評課者要提出建議。

（4）、為推進課改，我校在資金緊張的投資兩萬多元增設多媒體教室兩個，為課改的實施奠定了良好的條件。

五、貫徹西華教育工作會議精神、創(chuàng)辦人民滿意的教育。

9月6日上午，在全國第28個教師節(jié)來臨之際，我縣在縣委禮堂隆重召開全縣教育工作暨教師節(jié)表彰大會。會上、縣委常委、副縣長陳秉生作教育工作報告，全面總結回顧過去一年全縣的教育工作，安排部署了今年及今后一個時期的教育工作任務；縣委書記、縣長王田業(yè)作重要講話。他代表四個班子向受到表彰獎勵的學校和教師代表表示熱烈祝賀！向辛勤奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教職工表示誠摯的問候和崇高敬意。

會議結束后，我們立即召開全體教職工會議，認真學習會議內容，并要求全體教職工把精神統(tǒng)一到會議精神上來，在新的學期里，制訂切實可行的目標計劃，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，負責的精神精心安排自己的工作學習任務，營造熱愛讀書、積極進取、質量至上的良好氛圍，為取得更好的成績而努力奮斗。再創(chuàng)逍遙鎮(zhèn)中教育輝煌的篇章。

我們堅信，在縣委、縣政府和教體局的正確領導下、在西華教育精神的指引下、經(jīng)過逍遙鎮(zhèn)中全體師生的共同努力、奮勇拼搏，2013年我校的教育教學質量會再上一個新的臺階。

逍遙鎮(zhèn)中校委會

2012年9月17日

逍遙鎮(zhèn)中教學督查工作匯報材料

逍遙鎮(zhèn)中校委會

2012年9月17日

第二篇：逍遙鎮(zhèn)中2014---2015學上期工作總結

逍遙鎮(zhèn)中2014--2015學上期工作總結

過去的一學年，在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領導下，在各級黨委政府的關懷、支持下,在全校師生的共同努力下，我校的各項工作得以正常開展。一學年來，我校認真貫徹黨的教育方針、政策，以黨的“十八大四中全會”精神為行動指南，以我的夢、中國夢為航標，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹“三個代表”重要思想，用“科學發(fā)展觀”統(tǒng)領學校各項工作，求真務實，開拓進取，把教學改革放在了學校工作的首位，通過全體師生員工的共同努力，圓滿完成了本的各項教育教學工作任務。為創(chuàng)辦特色學校邁出了新步伐，探索了新經(jīng)驗。現(xiàn)將一學期的主要工作匯報如下：

一、思想政治教育和德育教育成效明顯

1、根據(jù)上級要求，結合教職工的思想狀態(tài)，學校組織教職工學習了“黨的群眾路線實踐活動”以及有關法規(guī)、法律、政策和文件，不斷增強教職工依法從教的意識和做好教育教學工作的使命感。

2、加強師德教育，樹立以人為本的理念，正確處理好個人利益與集體利益的關系，處理好師與生的關系，增強教師的服務意識。

3、學校重視德育工作隊伍的建設。精心選拔班主任，把綜合素質高的教師放到班主任工作崗位上，同時落實班主任優(yōu)待政策，調動班主任工作的積極性，加強對班主任工作的指導，不斷提高班主任的管理班級工作能力。

4、營造公平的教育環(huán)境，維護學生的身心健康，為德育工作的開展奠定良好的環(huán)境基礎。

5、確立“面向全體，注意預防，曉之以理、動之以情、堵疏結合、教會做人”的德育工作思路。

6、完善考評制度，嚴格檢查評比，狠抓學生的養(yǎng)成教育。并根據(jù)實際情況不斷地修正、完善考評制度，值周組每天都依照《考評細則》認真仔細地進行檢查，檢查得分是日積周累，隨時公布，做到公開、公正、公平。

7、加強陣地建設，豐富德育工作的載體。一年以來，我校特別重視早晚集隊會、班會，以黑板報、主題班會、國旗下講話等各種宣傳陣地建設，還將行政領導分配到各個教研組共同參與活動，以便進行管理、指導和督促。另外，教研組長按教材內容將重點備課任務合理分解，落實到人，排出一學期的分工一覽表，便于教師明確任務，提前準備，確定中心發(fā)言人。參與教師要做好記錄，積極參與討論，發(fā)表獨到見解。同時，我們強調不能機械地強調絕對統(tǒng)一，照搬照教，要發(fā)展教師個性，創(chuàng)造性，使課堂充滿活力，鼓勵教師在課堂教學探討中敢為先，爭創(chuàng)先。

2、加強了教師間的教研交流和教師間的團結協(xié)作。

實施新課改，特別是推行導學案后，老師們感觸最深的就是教師之間毫無保留的精誠合作。教師的備課是分工負責，所備導學案是年級公用。其他教師有義務、有責任對個人設計的導學案提出后意見進行優(yōu)化，這就加強了教師間的研究討論，教研深度和廣度得以推進深入。這就充分發(fā)揮了教師們的合力，促進了大家的團結協(xié)作。

（三）新課改，使我校的課堂教學煥發(fā)了新的活力

１、構建“五步三查”課堂教學模式

我們制定的“五步三查”的教學流程：獨學、對群學、組內小展、班內大展、達標測評。

在這一模式下，我們放手讓學生自主學習、討論、交流、展示，讓學生獲得參與和成功的快樂，讓學生真正成為了課堂的主人。課堂上掌聲、歡呼聲、笑聲此起彼伏，充滿了青春與活力，“滿堂灌”、“填鴨式”可課堂基本消滅。

2、導學案的使用更加規(guī)范、實效顯著

推行導學案是我校課改的一個重點。導學案的撰寫是實效性課堂從教師方面做的備課方面的重大改革。我們充分發(fā)揮集體備課的智慧和力量，按照時效性課堂的要求規(guī)范導學案的編寫步驟、字號、版面等。教師不需要憑借導學案上課、學生要按照導學案的要求完成預習、展示當堂練習等作業(yè)，收到“堂堂清”的效果。

3.賽課活動、助推課改。

本期，學校繼續(xù)以教研組為單位舉行了三輪賽課活動。第一輪：各教研組選派課改先進老師上示范課，第二輪：各教研組人人上過關課，學校

1、安全重于泰山。學校安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。

（1）健立健全安全工作制度，與各部門、教職工簽定安全責任狀，將安全工作責任層層分解；

（2）加強安全教育，增強安全意識。利用集會、主題講座、觀看安全教育片、黑板報、圖片等形式，向師生宣傳普及安全知識。

（3）重視對安全隱患的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改；

（4）加強與派出所的聯(lián)系，共同維護學校周邊的治安、交通秩序。（5）開展安全演練活動，一年來，組織全校師生參加“防地震”、“消防安全”兩個重大的安全演練，使全校師生掌握必要的逃生技能。

一年來，在安全方面，做到了大事不出、中事不出、小事少出。在衛(wèi)生工作方面，實行了晨掃制度、推行文明宿舍評比，注意教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。校園、宿舍的整潔度有明顯的提高。

2、重視體育藝術工作。學校認真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)兩個工作條例，積極實施《學生體質健康標準》積極開展各種體育鍛煉活動和文藝活動，2014-2015，學校舉辦的體藝活動主要有： “學生美術作品展”、學校還成功舉辦了“冬季運動會”、“個人和集體跳繩比賽”、“拔河比賽”、“師生乒乓球比賽”、“第四屆元旦文藝匯演”等活動，通過開展這些活動，為學生搭建增長才干、施展才能的平臺，促使學生全面發(fā)展。

五、科學、民主管理后勤

1、設立有校務公開欄、意見箱。對評先評優(yōu)等涉及到教職工切身利益的熱點問題進行公示。

2、重大建設項目、重大資金使用做到集體討論通過，充分發(fā)揚民主，不斷完善民主管理制度。學校重大決策和規(guī)章制度，首先交由群眾充分討論，再綜合各方意見，行政集中討論，最后定案。

在過去的一年多里，在全體師生的共同努力下，學校安定和諧，各項工作都取得了較好的成績，但我們必須清醒地認識到，我們還有許多的問題存在，需要我們在今后的工作中加倍努力去爭取解決。

六、存在的主要問題

第三篇：逍遙回中教學評估自查報告

逍遙回中教學評估自查報告

一年來逍遙回中在西華縣教體局的正確領導下，在逍遙鎮(zhèn)黨委政府的親切關懷下，教育教學質量快速提高。為迎接縣教體局常規(guī)管理工作評估，對照《西華縣初中教學管理評估細則》，我們認真做好了本學校工作的自評自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下：

一、德育工作

1、學校深入學習實踐社會主義科學發(fā)展觀，組織教師積極參加學習，撰寫心得體會，堅持以人為本，實現(xiàn)健康、快速、可持續(xù)性發(fā)展。

2、注重班主任隊伍的建設，定時召開班主任工作座談會，班主任培訓心得和經(jīng)驗交流材料充實，實效性強。

3、共青團組織機構健全，實行了“共青團監(jiān)督崗”和“衛(wèi)生紀律流動哨”制度，進行了先進班級和文明班級評比活動，學校各衛(wèi)生區(qū)分工明確，無一衛(wèi)生死角。

4、學校開辟了“校園文化長廊”，啟動了“共青團廣播站”，定時播音，傳遞了校園信息，繁榮了校園文化。

5、設計了《班主任手冊》，詳細記錄了班級管理過程中的基本信息，內容科學，可行性強。

6、成立了“家長學?！?，并按計劃開展活動，編排了“家長學校學員閱讀學習材料”，對家長的教子方法起到了很好的指導作用，構建了“學校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡。

二、教學常規(guī)

1、按照省頒布的課程計劃開足、開齊各門課程，配齊配全各科教師，并積極參加了市、縣級各學科的教材培訓，及時落實到教學工

作中?！皟刹佟被顒勇鋵嵉轿?，學生每天有一節(jié)體育課或一節(jié)陽光活動課，確保有1小時以上的體育鍛煉時間。

2、教師隊伍穩(wěn)定，結構合理，有專職的政史地生教師。狠抓教師行為規(guī)范、師德師風教育，加強業(yè)務培訓力度，努力提高教師業(yè)務水平；實施名師戰(zhàn)略，打造名師隊伍。

3、實行校級領導分片管理責任制。由各年級校長及負責人對每天的教學常規(guī)檢查作詳細的記載，并及時通報檢查結果。學校還成立教學常規(guī)管理監(jiān)控小組，認真落實管理制度。

4、教師的教案都能按照要求和本班教學進度規(guī)范編寫，教學內容清楚、教學目的明確、教學重難點把握準確、教學學法靈活、教學環(huán)節(jié)緊湊。同時還有自己對每節(jié)課的評價，單元教學反思等。在教學設計中，有的教師非常重視對多媒體和現(xiàn)代教育技術的使用，使課堂更具有實效性。

5、課堂教學是教學常規(guī)工作中的主陣地，為保證課堂教學的實效性，學校明確的向老師們提出了課堂教學的基本要求。即：以提高學生整體素和教學質量為中心，深挖教材的興趣潛點和學生的興趣潛能，突出培養(yǎng)學生的課堂表述能力，培養(yǎng)學生的思維能力，激發(fā)學生參與課堂活動的積極性。為了讓課堂教學有效有序地開展，課堂上在激發(fā)學生的學習興趣方面，教給學生掌握學習方法上，學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)上還比較欠缺，有待于今后進一步加強和研究。

6、學校對各學科的作業(yè)和作文都提出了明確的要求，針對不同的學生個體，布置不同的作業(yè)，為了減輕學生的課業(yè)負擔，精選作業(yè)內容，難度適中，份量適當。作業(yè)要認真批改，要有簡單的評語或激勵性的評價，禁止布置懲罰性作業(yè)。組內教師做到隨時自查，教導處

每月末檢查學生作業(yè)，在年級內通報結果。作業(yè)中存在的不足：內容有時過于簡單，缺少活動性、實踐性、探究性作業(yè)的布置，即使有時布置了檢查和點評不夠及時，對學生難以起到促進作用。

7、認真組織期中、期末考試，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級段質量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。

8、積極開展校本教研，教研組活動每周一次，按要求做到定地點、定時間、定內容、定中心發(fā)言人，并做好活動記錄。積極開展集體備課和聽評課活動，做到有計劃、有措施、有落實、有結果，以努力提高本學科的教學質量。

9、加強相互聽課制度。教師聽課必須達到規(guī)定的聽課節(jié)次，即老、中、青教師每學期聽課分別不得少于10節(jié)、15節(jié)和20節(jié)。聽課要有記錄、有評價，教務處將對此進行檢查，并把檢查結果與考核掛鉤。從聽課過程來看，授課教師課前都作了充分的準備，基本上杜絕了教師課前不準備，課上沒程序，課堂無效果等不良現(xiàn)象的發(fā)生，有效地促進教師備好每節(jié)課、上好每一節(jié)課，有效地提高課堂教學質量。

三、后勤工作

1、學校制定了財務各類規(guī)章制度，有“財務管理制度”、“財產(chǎn)管理制度”、“出差報銷制度”、“來客接待制度”、“財會人員崗位職責”等。

2、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，確保校園優(yōu)美。我校校園內衛(wèi)生主要分兩方

面來抓：一方面，根據(jù)學校實際，制定了一系列衛(wèi)生制度。如教室衛(wèi)生制度，食堂衛(wèi)生管理制度，多功能教室衛(wèi)生制度，計算機教室衛(wèi)生制度等，學校定期進行檢查。另一方由各班負責，學校將校內操場、樓梯間、走廊、廁所等衛(wèi)生區(qū)劃分到各班，由各班安排值日生每天早、晚兩次及周末大掃除時間對各自衛(wèi)生區(qū)進行打掃，并由學校少先隊值日隊干每天對各班的教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生和保潔情況進行常規(guī)檢查登記及評比。作為月末評選文明中隊的重要依據(jù)之一。由于學校重視，常抓不懈，我校環(huán)境衛(wèi)生良好，受到師生家長的一致好評。

3、校園周邊1000米內無攤點和網(wǎng)吧。

四、安全文明校園建設

安全工作重于泰山，我們對這項工作常抓不懈，緊抓不放。由于措施具體，工作扎實，學校未發(fā)生一起重大安全責任事故。

1、學校制定了一整套的安全工作方案和措施，定期組織開展各種形式的法制、安全、健康、網(wǎng)絡文明教育工作，設立重大案件應急預案，層層簽訂安全工作責任狀。嚴格加強食堂食品衛(wèi)生安全工作的管理，安排專人值班監(jiān)督，食堂的從業(yè)人員實行體檢上崗，確保師生食宿安全。

2、學校高度關注留守學生教育工作，建立了留守學生檔案，設立了親情電話，成立了關愛留守學生領導小組，制訂了《留守學生管理制度》，為留守學生身心健康成長營造了良好的環(huán)境。

五、體衛(wèi)藝工作

（1）體育衛(wèi)生工作：認真貫徹落實《學校體育衛(wèi)生工作條例》，按新課程要求設置體育課，嚴格執(zhí)行《學生體質健康標準》。為加強體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實，學校堅持做到:一是成立體衛(wèi)工作領

導小組。二是提供必要的活動場地和配足器材設備，并保證活動經(jīng)費的投入。三是健全體衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度。學校每年有計劃地組織校內運動會，豐富了學生的生活，增強了學生的體質。學校還重視田徑隊的訓練。

（2）藝術教育工作：學校重視勞動藝術教育工作的開展，學生初步形成了健康的審美情趣，培養(yǎng)了良好的審美能力，提高了審美的綜合素質。學校按藝術課程標準，設置藝術課程，并配有配套的教具器材。學校重視學生藝術特長的培養(yǎng)，加強了學校舞蹈隊的訓練。

六、辦學特色

以德育為首位、以教學為中心、以質量為根本、以管理為手段、以創(chuàng)新為動力、以科研促發(fā)展的辦學理念，注重校園環(huán)境建設，狠抓素質教育和教育教學常規(guī)管理。我校教學環(huán)境也得到不斷的優(yōu)化，教學設備不斷的完善，教學質量穩(wěn)步提高，具有幾方面的辦學特色。

1、科研碩果累累：09年10月，我校教師李二紅 武東營 武群峰老師等在全市優(yōu)質課評比中分別榮獲一 二等獎；杜紅霞 周素萍 張香蓮 李二紅孫俊輝 支建設等老師撰寫的論文獲得市級一等獎，劉向松 于翠紅 孫俊輝等教師制作的課件分別獲得省級一 二等獎。2010年11月，我校組織的優(yōu)秀教案評比中，劉瑞韶 劉向松 劉艷娜 謝書干 周素萍 侯進良 朱新風 武東營 蔡杰等教師的教案分別獲得優(yōu)秀獎。

2、教育教學管理成效顯著：學校在09年6月小學六年級抽考中榮獲西華縣教學質量評估第四名，學校黨支部09年6月被西華縣組織部被評為先進黨支部。

3、德育工作扎實有效：孫俊輝 劉向松老師被逍遙鎮(zhèn)人民政府表彰為09 “文明教師”。李洪善 李二紅 朱新風 武東營老師被學

校評為2010優(yōu)秀班主任。何巧麗 尹月平王華 常麗媛 陳俊峰 祁冰 何長久等教師被評為本師德模范。

4、學校環(huán)境有了很大的改觀：一年來，學校向鎮(zhèn)黨委政府爭取資金，維修了002號教學樓，種植了花草，綠化了校園。

5、體育和藝術工作有了很大的進步 ：學校成立了田徑、籃球、繪畫、舞蹈等興趣小組，促進學生的全面發(fā)展。

存在主要問題

1、校舍建設不適應學校規(guī)模發(fā)展的需要，校園功能和特長活動教室取消，各種活動小組也無法正常進行活動，不利于教學工作的全面開展。

2、教師自身素質現(xiàn)狀在一定程度上影響素質教育的全面推進。

3、師資力量欠缺，嚴重影響著教學質量的提高。

針對以上嚴重制約我校加快發(fā)展的瓶頸問題，希望上級領導能給予充分的理解、支持和切實幫助。

通過不懈努力，我校在各項工作中取得了令人欣喜的成績。但回顧過去走過的路程，有心酸也有喜悅，我校把這次迎接督導評估工作作為改進工作，提高辦學水平的有利契機，繼續(xù)堅持以教育教學為中心，努力探求適合學校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學質量和效益，辦好讓人民滿意的教育，為實現(xiàn)教育興縣而努力拼搏！

逍遙鎮(zhèn)回民中學

2010年11月

第四篇：逍遙鎮(zhèn)中深化課程改革實施方案

逍遙鎮(zhèn)中深化課程改革實施方案

一、指導思想

以新課程理念為指導，提高課堂教學效率和學生的學習能力為目標，以構建高效課堂、深化小組合作、推進“五步三查”教學模式、創(chuàng)建區(qū)域課改樣板校為重點，“學習借鑒、融合創(chuàng)新、典型引路、活動推進”為基本策略，以“加強研究、落實責任，強化指導、科學評價”為保障，結合我校教育實際，完善教學管理，構建高效課堂，大面積提高我校教學質量。

二、目標任務

進一步轉變教育觀念，堅定“沒有教不好的學生”的信念，樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的教育理念；結合我校工作實際，改革課堂結構，構建起“五步三查”的課堂教學模式；落實西華縣教體局的課改會議精神，提高常規(guī)管理的精細化水平，創(chuàng)設促進學生主動發(fā)展、全面發(fā)展的教學氛圍，努力形成“課堂是知識的超市、生命的狂歡”的教學新局面。

三、構建模式，優(yōu)化教學。

著力構建課堂教學新模式，學校確定的教學模式是：“五步三查、自主高效”?！拔宀健奔次鍌€教學步驟：獨學——對學、群學——組內小展示——班內大展示——整理導學案、達標測評?！叭橹刚n堂上的三次關鍵性的學情調查。一查：在學生獨學時；了解學生自學的情況，督促學生獨立、高效、守紀的認真學習。并對各組的獨學情況進行公正評價。二查：在組內小展示時；了解各組學習的效果，并及時輔導、分配展示任務。三查：在整理學案，達標測評時。了解各層次學生對知識的掌握程度?！薄白灾鞲咝А本褪亲非蟆案?、大、快”：“高”指學生自主程度高，參與度、熱情高；“大”指容量大、思維量大、訓練量大；“快”指教師快樂，學生快樂。

四、基本要求

1、課改前培訓

師資培訓：教師和學生（以教師為例）（1）班主任：創(chuàng)設氛圍、組建學習小組、指導學生參與教學等等；（2）教師： ①理論性培訓，如：專題講座；體驗式培訓；專家、教研員、學科帶頭人、骨干教師與教師指導。②實踐性培訓，如：教學觀摩；聽、說、評課；板書、語言表達。③問題研究：老師身邊的實際問題。引導教師做好教后記、教學日記、教學觀摩筆記，定期交流；教學反思；定期組織教學問題診斷會——集中交流，共同探討等活動。

2、課堂教學環(huán)節(jié)：

第一步：獨學；要求：高效、安靜、認真、獨立找出問題，獨學緊貼抓手導學案時間應充分，它是其他四步的基礎和前提。同時老師應做好三查的第一查，及時對各組的獨學情況給予公正的評價。

第二步：對學、群學；要求：合作、互助學會不會的，同時發(fā)現(xiàn)新問題、探究新問題，實現(xiàn)兵教兵、兵強兵、兵練兵的目的。

第三步：組內小展示；要求：全員參與、展示成果、暴露問題、它也是組內收集整理、達成共識為班內大展做準備的過程，這個環(huán)節(jié)小組長的組織能力是關鍵。同時老師要進行三查的第二查并及時輔導分配大展任務。

第四步：班內大展示；要求：展示重點、反饋問題、及時點評、生成知識。展示者語言規(guī)范、姿態(tài)大方、展示清晰有條理、形式多樣、生動有趣、充滿激情和活力，聽展著注意傾聽，及時補充和質疑，老師做好引導、啟發(fā)、拓展、點評、激勵，并對各組展示情況進行評價。

第五步：整理學案，達標測評。要求：回顧目標、生成能力、照顧全體、關注差異。問題設置注意層次。老師進行第三次學情調查，為課下個別輔導和下節(jié)課的課前反饋做準備。

3、課堂操作：

1）、落實“三主”—教師為主導、學生為主體、訓練為主線 2）、倡導“三自”—自主學習、自主探究、自主交流 3）、鼓勵“三動”—動腦、動口、動手 4）、實現(xiàn)“三會”—學會、會學、會用 5）、發(fā)展“三維”—認知、情感、技能

4、課堂評價：

由評教師為主變?yōu)樵u學生為主，教師的主要任務是：明向、激情、導法、釋疑。

1）、由評教師的講解精彩度為主變?yōu)樵u學生的參與度為主 2）、由評教學環(huán)節(jié)的完備性為主變?yōu)樵u教學結構的合理性為主 3）、由評課堂的活躍度為主變?yōu)樵u每個學生真正進入學習狀態(tài)為主 4）、由評師生的交流互動(主要是問答)為主變?yōu)樵u學生的交流展示為主 5）、由評教師的板書設計為主變?yōu)樵u學生的作業(yè)、筆記等練習為主 6）、由評教師的基本功為主變?yōu)樵u學生的基本素質為主

五、成立機構，責任到人

1、為確保課程改革的順利有序有效的開展，達到提升教學質量的目的。加強組織領導，強化落實是關鍵，為此我校成立課改領導小組。組

長：

張建中 副組長：

趙金院 小組建設指導老師：

趙

博 導學案編制指導老師：趙玉芳 教學流程指導老師：

任艷磊 后勤保障：

任發(fā)民

成員：李耀杰 宋陽 崔慧敏 李飛 吳勝利 遠艷玲 張瑞杰 何愛紅

牛慧杰 王素苗

主要負責對課改活動的領導管理檢查，指導評估和總結推廣工作。

2、同時成立課改質檢組，深化課堂改革，提升教學質量，教學活動業(yè)務指導小組。

組

長：趙博

組

員：各教研組長、備課組長

主要負責指導點撥，學習“五步三查”的課堂模式和落實及其它課堂管理學習與推廣。

3、不僅做到有組織領導，而且要有明確分工的業(yè)務指導任務，做到各行其職，責任到人。

六、主要工作及措施

第一步、加大宣傳力度，讓全體教師形成以下共識：2014年2月16-22日

1）、課改是政府行為，強推硬逼，不以人的意志為轉移，教師要站在“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的發(fā)展”這個政治高度來參與課改。

2）、課改是提高教育教學質量的一條捷徑。大凡名校都是以課改為支撐的，搞課改不會影響教育教學質量，反而會促進教學質量的提高。

3）、課改的核心問題是“把學習權歸還給學生”，教師要變革傳統(tǒng)的學習方式和教學方式，真正實現(xiàn)課堂有趣、有情、有意，讓學生樂于參與，主動探究，自主合作，實現(xiàn)高效課堂的目標。

4）、深刻領會新一屆教育局領導班子抓課改、提質量的堅定決心，把全體教師的思想和行為統(tǒng)一到教育局、教研室的決策布署上來，且堅定不移地貫徹執(zhí)行下去，排除雜音、消除雜念。

第二步、借鑒他山之石（2013年10月—2013年11月）

在全面革新教育理念的同時，學校采取“走出去、請進來”方式，廣泛利用實地考查、網(wǎng)絡學習等多種途徑學習他人課改經(jīng)驗，并在此基礎上優(yōu)化具有本土特色的課堂模式。如有條件，邀請縣教科所或教育局的同志到校作通識培訓和專題輔導。

在廣泛學習他人模式基礎上，每個教師提煉總結優(yōu)化自身的課堂教學模式，并在不同層次、不同學科中尋找最優(yōu)課堂上法，開出“成型匯報課”，供其他教師觀摩學習借鑒，特別是要發(fā)揮一些先進教師的輻射帶動作用，發(fā)揮他們學習應用快、基本功強的優(yōu)勢，盡快成為課改的行家里手，從而引領課改。

（六）通過優(yōu)質課競賽，以賽促學（2014年元月份）

眾所周知，提高教師整體素質和每位教師的基本教學能力是實施新課改，構建高效課堂，提高教學質量的關鍵。在學永威提質量的活動中，如何使我們的教師在較為短暫的時間內，學會“先學后教，當堂訓練”的教學模式，逐步盡快由“入格”到“出格”，由“形似變神似”，除學習材料，聽課、示范、評課、操作實踐外，最有效的辦法就是進行專項課堂模式優(yōu)質課競賽，要求人人參與，人人競賽，人人評估，這樣反復輪賽達到以賽促學，使全校教師快速學會這種模式，并正確運用，創(chuàng)新課堂教學模式，促進學永威課堂改革的順利進行。

六、主要方法：

1、結合我校實際制定出“學永威課堂教學優(yōu)質課競賽”活動計劃（計劃另訂）。

2、賽課后，進行認真總結，評出“學永威優(yōu)質課競賽”活動一、二、三等獎，評出校級課改能手3—5名，予以表彰。

通過這樣以賽課促學課的活動，不僅有利于提高教師的課堂教學能力，且有利于培養(yǎng)教師集體備課，提高教學質量。

七、注重科學評價，加強校園文化

建立科學透明的評價監(jiān)控體系，是調動全校師生工作學習的積極性，促進學校整體工作良性運作，快速、高效的主要環(huán)節(jié)，為此我校要建立科學透明全面的評價監(jiān)控體系，要在落實常規(guī)教學上、獎懲方案上、聽評課制度、賽課制度、侯課制度、課堂語言運用、養(yǎng)成習慣等方面，都有細化的評價指標，特別是要認真組織好教師經(jīng)常性地開好交流會、反思會，提高團隊的集體作用。同時要重視校園文化建設，一是要充分利用學校的班會、團會、升旗、早操、上課等活動時間進行不同形式的宣誓，培養(yǎng)師生的自信心、緊迫感和使命感。二是加強校園文化建設，緊扣理念，提升品位。做到校園文化氛圍濃、底蘊深、感染強、影響遠。

第二步：主要工作： 1、2014年2月16-21日，完善課改組織建設。成立課改領導組、教師代表委員會和學生管理委員會；

2、利用全體教職工會議、家長會、LED屏加大課改的宣傳力度；并組織老師學習教體局的文件精神；

3、參訓老師根據(jù)培訓的要求對本班進行小組建設；

4、制定本校切實可行的課改方案； 5、2月24日-28日對老師進行小組建設、導學案的編制、高效課堂的流程進行體驗式培訓；

6、組織老師學習課改的有關材料，并寫出心得筆記；

7、組織各班進行班級文化建設；

8、各教研組開展高效課堂的示范課、觀摩課等聽課活動，并制定本教研組的課改和教研活動計劃。

9、完善我校的集體備課制度、設計我校的導學案模板。

10、成立學校課改質檢組和高效課堂評價體系。

11、從3月3日開始，利用3周時間全體教師開展高效課堂的達標過關課的教研活動。

12、建設教師活動中心。

五、工作安排;

一月份：加強學習，統(tǒng)一思想，提高認識，制定方案。

三月份：高效課堂學習培訓月，再學習，再研究，再突破，再參觀，走出去，請進來。學科帶頭人，骨干教師率先上好示范課。四月份：高效課堂實踐月。每人上研究課、達標課。

五月份：高效課堂賽課展示月。各備課組開展賽課活動，推出新秀。六月份：高效課堂總結表彰月。

在新的一年里我們的工作重點就是圍繞“搞課改、抓管理、提質量”這一中心開展工作。要高瞻遠矚，審時度事，依照縣教育局和我校的課改方案，展開學習活動。要立足實際，勇于創(chuàng)新，真抓實干，促進我校構建高效課堂活動深入開展。逍遙鎮(zhèn)中

2014年2月

逍遙鎮(zhèn)中深化課程改革實施方案

逍遙鎮(zhèn)中 2013年9月

第五篇：八里河鎮(zhèn)中小學冬季取暖督查自查報告

八里河鎮(zhèn)中小學冬季取暖督查自查報告

入冬以來，八里河鎮(zhèn)中心校根據(jù)安徽省教育廳《關于在全省開展中小學冬季取暖督查工作的通知》精神，于12月3日開始，對全鎮(zhèn)19所中小學冬季安全工作即中小學取暖督查工作進行督查。

此次冬季安全督查，中心校成立了以程永康為組長，崔家剛、王守富為副組長，辦公室成員為組員的冬季安全督查領導小組，由中心校崔家剛校長、蔡中文主任具體負責。各自然校也成立了相應組織。

本次冬季安全督查的重點是冬季防寒、防凍工作措施及落實，取暖資金的劃撥及使用，校舍安全，教室取暖及安全防范、安全教育等。督查組每到一校，首先聽取校長的冬季安全自查工作介紹，然后實地查看了安全材料、校舍防寒設施、消防監(jiān)控裝備、操場等軟硬件建設等情況，就檢查中出現(xiàn)的安全隱患提出指導性意見并要求一周內將其整改到位。

從督查情況看，我鎮(zhèn)冬季安全工作布置早、劃撥資金到位，校舍門窗完好率高，取暖物質儲備更新及時，安全防范、安全教育措施得力。同時督導組對督查中發(fā)現(xiàn)的問題責令自然校限期整改，要求各校把冬季取暖經(jīng)費用到實處，給學生提供一個溫暖、安全的學習環(huán)境。

八里河中心校 2014年12月5日