第一篇：科研、科普期末工作總結

科研、科普期末工作總結

一、科研工作 2014年6月，我校受縣教育局成職教科的委派承擔了省級終身教育試驗項目重大課題《終身學習推進員隊伍建設的實驗》。喜校長擔任課題主持人，各校許多教師按照結題研究方案中的實施步驟有序進行。參與課題研究教師親力親為，重視研究過程，在大家共同努力下，2014年12月，縣教育局責成縣青教辦向省里遞交我校的結題材料，據(jù)縣領導反饋，經(jīng)省專家組認真審核后合格圓滿結題。結題證書將在2015年6月份發(fā)放。

二、科普工作

（一）參加市第12屆航模競賽位居榜首 9月26日，我校師生一行25人參加了第12屆沈陽市青少年航模競賽，全市參賽共計56個代表隊。我校代表隊以總分172.19的總成績位居參賽隊之首，全市排名第一。獎杯獎牌我校全部獲得。

（二）參加市第11屆七巧板活動

12月26日，我校師生一行26人參加了第11屆沈陽市青少年七巧板綜合競賽，全市參賽共計63個代表隊。在個人作品競賽中，市科協(xié)組委會在全市1000多幅學生作品中精選出80幅作為一等獎作品做以展示，我校占6幅，皆是二小學生在本次大賽中脫穎而出。在一小教師王東來、二小教師付亦丹、張國威、四小教師孫興東共同努力下，據(jù)悉，我校四組學生參加的主題現(xiàn)場競賽表現(xiàn)出色，綜合成績榮獲一等獎。獎牌將在日后發(fā)放。

第二篇：小學校2011年教育科研科普工作計劃

麻張小學校教育科研科普工作計劃

2010-2011

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發(fā)展觀，認真貫徹區(qū)教育局科研工作會議精神，增強科研工作的實效性，努力探索出一條教學、科研、培訓三位一體的新模式，將教育科研寓各項活動之中、各項工作之中，切實發(fā)揮教育科研的先導作用，促進廣大教師形成在研究狀態(tài)下工作和成長的職業(yè)生活方式。

二、工作目標及措施：

（一）工作目標

1、做好“十二五”課題實施及課階段性總結工作；

2、進一步深化校本研究工作；

3、培養(yǎng)科研骨干教師；

4、實驗教師能獨立撰寫實驗計劃、實驗報告和教學案例；

（二）工作措施：

1、完善《麻張小學教育科研成果評選獎勵辦法》，定期組織教育科研成果評選。將教師承擔科研課題以及科研成果的質量和水平作為教師個人評優(yōu)、晉級的必備條件。

2、搞好課題管理和科研檔案管理，注重對研究過程的管理，科研小組經(jīng)常監(jiān)督檢查、指導服務，明確分工，指派專人負責課題管理和科研檔案管理。

3、引領教師對課堂教學進行研究。

4、啟動實施課題研究責任制、課題研究活動制度，增強領導及實驗教師的責任感，形成研究習慣。

5、依據(jù)“專家引路、骨干帶頭、全員參加”的培訓模式，大力普及推廣現(xiàn)代教育理論，教育科研方法。

6、繼續(xù)實施校內科研骨干認定制度，實行校、區(qū)、市逐級推薦政策。

7、加大我校教育科研宣傳力度。及時與上下級傳遞最新信息。

三、具體安排：

三月：召開教育科研工作會議宣讀修改后的科研獎勵辦法

實驗教師確定本的研究主題，開學初交研究計劃，學期末交研究總結每學期上交兩份課題研究方面的教育案例和六篇教學反思組建科研團隊對教師進行科普知識的培訓

四月：實驗教師隔周開展一次研討活動

五月：聘請專家指導講座

六月：科研骨干教師的評選工作，各級論文的評審申報工作七月：科研成果評選。

2011年2月21日

第三篇：淺談科普在科研工作中的重要性

淺談科普在科研工作中的重要性

科學研究的真正意義是什么呢？這個問題恐怕一直在困擾很多人。有人認為科學研究很有用，有人認為科學研究就是自我安慰，啥用沒有。但是，我認為科研的意義在于解決問題！它可以促進企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)只有不斷地科技創(chuàng)新才能滿足現(xiàn)在日益發(fā)展的社會需求，才能更好的立足于社會。

柯達公司成立于1881年是世界上最大的影像產品及相關服務的生產和供應商，總部位于美國紐約州羅切斯特市，是一家在紐約證券交易所掛牌的上市公司，業(yè)務曾遍布150多個國家和地區(qū)，全球員工約8萬人。多年來，柯達公司在影像拍攝、分享、輸出和顯示領域一直處于世界領先地位，一百多年來幫助無數(shù)的人們留住美好回憶、交流重要信息以及享受娛樂時光。但是隨著數(shù)碼技術的崛起，柯達公司于2012年1月19日卻申請了破產保護。

如此輝煌的百年公司卻申請了破產保護，究其原因主要是：首先，柯達長期依賴相對落后的傳統(tǒng)膠片部門，而對于數(shù)字科技給予傳統(tǒng)影像部門的沖擊，反應遲鈍。其次，管理層作風偏于保守，滿足于傳統(tǒng)膠片產品的市場份額和壟斷地位，缺乏對市場的前瞻性分析，沒有及時調整公司經(jīng)營戰(zhàn)略重心和部門結構，決策猶豫不決，錯失良機。

通過柯達公司的從鼎盛到申請破產保護我們可以從中得到警示，科學研究的真正意義所在，無論大到一個國家小到一個企業(yè)都需要科學研究、科技創(chuàng)新。當今世界，科學技術日新月異，人們的生產和生活方式都在發(fā)生深刻變化，獲取信息的手段也在不斷更新。為了更好地科學研究就必須需要發(fā)展科普工作，科普是以提高公民科學文化素質，實現(xiàn)人與社會、人與自然和諧發(fā)展為目的的全民終身科學教育?？破盏闹饕獌热菔腔镜目茖W知識與基本科學概念的普及，實用技術的推廣，科學方法、科學思想與科學精神的傳播。它的主要功能是通過提高公眾的科學素質，使公眾了解基本的科學知識，具有運用科學態(tài)度和方法判斷及處理各種事務的能力，并具備求真唯實的科學世界觀。所以必須發(fā)動科普活動，科普活動必須與時俱進、開拓創(chuàng)新、務求實效。一是內容要更新。要將最新的科技成果，及時傳授給公眾，教給他們最先進的科學知識和適用技術。還要普及哲學社會科學，提高全民族的哲學社會科學素質，使廣大干部群眾學會用科學的方法認識自然，把握自然和社會發(fā)展的客觀規(guī)律。二是形式要多樣。對實踐中形成的行之有效的科普活動形式要堅持和完善，同時要根據(jù)新的形勢探索新途徑和新方法?？破罩v座、科普報告直接面對聽眾，便于交流，很受群眾歡迎?？茖W家給學生做一次精彩的科普報告，能夠引導他們對科學事業(yè)的向往和對科學家的景仰，啟發(fā)他們的創(chuàng)新思維。因此，要動員更多的科技人員到學校、工廠、農村、機關、社區(qū)、部隊去宣講科技知識。三是手段要先進。中國科協(xié)公眾科學素養(yǎng)調查顯示，電視已成為我國公眾接受科技知識的主要渠道。要高度重視電視的科學教育功能，充分利用電視臺開展科普活動，發(fā)揮現(xiàn)代傳播技術手段的作用。青少年上網(wǎng)的比例很高，要加強網(wǎng)絡科普工作，使網(wǎng)絡成為科普活動的重要陣地。運用現(xiàn)代化的工具在全社會大力傳播科學知識、科學精神、科學思想和科學方法，營造全社會愛科學、學科學、講科學、用科學的良好氛圍。要切實搞好重點群體的素質提高工作。要根據(jù)不同層次、不同人群的特點做好素質提高工作。一是廣大科技人員。通過學術交流、學術報告等形式，搭建互相交流創(chuàng)新思維的平臺。鼓勵“最

具創(chuàng)新年齡段”的年輕人形成創(chuàng)新思維，要不斷突破原有的假設和理論，不斷放寬科學研究的視野，為自主創(chuàng)新創(chuàng)造一個寬松、平和的自由環(huán)境。二是廣大干部。促使他們用科學的思想和方法指導工作，提高科學決策的能力和水平。三是廣大工人。通過學習、電視和網(wǎng)絡的宣傳，增強廣大工人階級的創(chuàng)新意識。要不斷發(fā)展壯大科普工作隊伍。提高全民的科學素養(yǎng)，需要一支規(guī)模大、素質高的科普人才隊伍。要組織和引導科技、教育、文化工作者投身科普事業(yè)。加強科普人才的培訓，培養(yǎng)一批農村適用技術能手、企業(yè)技術創(chuàng)新的能工巧匠、青少年科普教育的優(yōu)秀教師、城市社區(qū)科普宣傳員，不斷壯大科普志愿者隊伍，逐步建立起由科普專家、科技工作者和科普志愿者組成的專兼結合的科普工作隊伍。離退休科技工作者是一支科普工作的重要社會力量，要充分發(fā)揮他們在科普中的獨特優(yōu)勢和作用。要加快科普設施建設。政府應把科技場館建設列入議事日程，鼓勵國內外和個人投資建設科普場館、設施和展品，逐步形成政府投入為主、社會多渠道投資的科普設施建設新格局。要充分挖掘和利用現(xiàn)有科普資源，有計劃地向中小學生開放高等院校、科研院所的實驗室、研發(fā)中心等設施?？破請鏊Ｄ晗蚬婇_放，建立高效靈活的運行機制，改善經(jīng)營管理，提高資源的利用率。

新時期城市科普工作的總體目標是：力爭到2015年實現(xiàn)城市居民科學文化素質率先達到全面建設小康社會所要求的目標，對全民科學素質的顯著提高起到帶動作用；在城市形成公眾自覺反對愚昧迷信和偽科學、反科學活動，樹立科學的世界觀、人生觀和歷史觀，倡導科學、健康、文明生活的良好社會氛圍；使公眾了解和掌握科學的學習、生活方法，使其文明程度、精神生活同物質文明協(xié)調發(fā)展；在有條件的大中城市辦好一批高水平的科普場館，在大部分城區(qū)、街道、社區(qū)建立常設科普活動中心、社區(qū)科普學校等，發(fā)展一批以科研機構、高等學校、大型企業(yè)、高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)、旅游景點等為依托的科普教育基地，形成延伸到城市社區(qū)、覆蓋全國的社會化科普教育網(wǎng)絡；建設和扶持一批高質量、有影響的科普傳播媒體，推出一大批科普創(chuàng)作精品，培養(yǎng)一支專兼職結合的高水平的科普創(chuàng)作隊伍；初步建立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的科普工作管理體制和運行機制，開創(chuàng)政府引導，各類科普專業(yè)團體組織實施，社區(qū)組織、大眾傳媒和社會各界共同推動科普工作的興旺局面。我們要如何發(fā)揮科協(xié)優(yōu)勢，做好科普工作

（一）圍繞全面建設小康社會目標，制定科普發(fā)展規(guī)劃和實施計劃 中國科協(xié)會同中組部、中宣部、教育部、科技部、發(fā)展改革委、財政部等13個部門、團體已經(jīng)正式啟動“全民科學素質行動計劃”的制訂工作?！叭窨茖W素質行動計劃”作為一項長期的國家計劃，是促進人的全面發(fā)展的重要措施，是實現(xiàn)全面建設小康社會目標的基礎性工作，將會對科普工作產生重大而深遠的影響。這項計劃的基本特征就是以促進公民素質的提高為目的，動員、整合各方面力量，為到2049年實現(xiàn)我國成年公民基本具備一定的科學素質的目標共同奮斗。從2004年開始，將在制訂計劃的同時開展“全民科學素質行動計劃”試點工作。城市作為重點推進的地域，不論試點工作還是將來正式實施都應該走在前面，起到示范帶動的作用。

（二）創(chuàng)新科普工作方式，加強城市科普能力和手段的建設

1．進一步解放思想，更新觀念

2．充分利用各類媒體，借助各種現(xiàn)代信息手段開展城市科普

3．大力推進科普場館、設施建設

（三）更加廣泛地開展豐富多彩的城市科普活動 科普活動要形式多樣，充分體現(xiàn)群眾性、社會性、經(jīng)常性。打造“6.29”全國科普行動日活動品牌。

（四）發(fā)揮大團體優(yōu)勢，廣泛吸納社會資源，積極履行社會化科普中科協(xié)的職責

按照《科普法》要求，科普既面向社會又依靠社會。

（五）進一步完善城市科普組織網(wǎng)絡，加強專兼職隊伍特別是科普志愿者隊伍建設

2011年在集團總結表彰暨二屆二十次職代會上，我集團董事長么總提出“堅持科學發(fā)展、建設文明誠信幸福的三友”。因為我們始終把科研放在了第一位，由于在2010年是集團面臨形勢最為復雜的一年，金融危機的影響仍然存在，市場劇烈波動。我們認真貫徹上級部署，從容應對，實施變革提效、“三個科技”等一系列措施，做到了行業(yè)內“成本最低、技術最優(yōu)、效益最高、發(fā)展最快”。全年生產純堿190.1萬噸、粘膠纖維16萬噸、燒堿32.7萬噸、PVC29.7萬噸，完成銷售收入111億元。實現(xiàn)利潤5.2億元、利稅8.8億元，同比增長63﹪和40﹪。集團連續(xù)四年被省國資委評為業(yè)績考核A級企業(yè)。我們就是因為重視科研堅持以科技成本提升生存力、以科技進步提升發(fā)展力、以科技創(chuàng)新提升生命力。我們由于堅持科技發(fā)展從中嘗到了甜頭。在2011年我們有提出了新的發(fā)展思路：以科學發(fā)展為主題，以轉變發(fā)展方式為主線，內強，促進產業(yè)升級；外擴，推動產業(yè)轉移；跨越，實現(xiàn)三個兩番，構建“三個產業(yè)園區(qū)”，打造國內最大的化工、化纖企業(yè)集團。

員工強企業(yè)就強，我們只有大力發(fā)展科學研究，推動科普工作讓所有員工了解科學、利用科學從科學研究中擠錢，為企業(yè)創(chuàng)造更多的財富，打造更高素質的企業(yè)員工。

唐山三友熱電倉儲部

劉海柱 2012-7-6

第四篇：抓好期末工作總結 促進科研興校（精選）

抓好期末工作總結

促進科研興校

銅川市第二中學在“科研興校，校興科研”的辦學思路指引之下，在教學工作中總結上走出了有二中特色的教研之路。

1、教研扎實，不走過場

由于缺乏必要的監(jiān)督檢查機制，教師參與教研的興趣不高，教研的質量不高等等因素，教研工作的開展，往往容易流于形式。為此，我校制訂了一系列推動教研開展的制度，將教研成果納入教師考核評價體系中。同時，對教研成果給予精神和物質的獎勵。鼓勵教師積極參與教研工作。每一次教研活動都有翔實的記錄，教研活動都有專門的存檔管理。總結要客觀地查找工作中存在的不足和問題，正視缺點，以警示今后的工作，少走彎路，避免在將來的工作中犯同樣的錯誤。

2、形式多樣，追求實效

教研形式多樣化。有專題研究、課題討論、聽課講評等等；教師可以提交書面工作總結，可以寫教學經(jīng)驗體會，可以交流自己的論文成果，可以發(fā)表自己個人教學感言及個人觀點。務必使總結者“談有見的”，聽者“聽有所獲”?？偨Y是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑。

3、鼓勵反思，傾聽呼聲

要求所有教師每節(jié)課都有課后回顧與反思。對年輕教師在平時的教學工作中安排專人指導其教學和撰寫教學反思。期末總結中鼓勵教師反思自己的教育教學工作，并將此作為對教師成長情況的評價依據(jù)。期末工作總結作為領導了解教師的一個途徑，我們注意發(fā)揚民主作風，認真傾聽教師的呼聲。把工作總結，當作為教師解決教學實際困難的民主生活會，以此來激發(fā)教師工作的積極性?？偨Y是團結基層員工爭取領導支持的好渠道。

4、展示成果，互相激勵

每一學期，我們將本期內教師教研工作取得的成果在期末工作總結會上分類展示。這種做法使得有成果的教師其教研勞動得到了大家的認可。對于教研成果不突出甚至沒有成果的教師也是一個督促激勵。

總之，工作總結是對以往工作實踐的一種理性認識.通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益.今后，在我校的教研工作中，我們將進一步細化制度，改革機制，努力推進校興科研的計劃。

第五篇：科普工作總結

二Ο一Ο年科學普及工作總結

二〇一〇年來，我們在縣委、縣政府的正確領導下和上級科技部門的指導幫助下，以“科技是第一生產力”的理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大以來的一系列路線、方針、政策，鄉(xiāng)黨委、政府堅持全面實施“多業(yè)并舉、龍頭帶動、強農興工、興農補工、科技興農”的整體規(guī)劃，在科技解決農業(yè)生產結構、調整作物布局的同時，大力發(fā)展特色高效農業(yè)。同時，充足高起點，運用高科技，積極發(fā)展二、三產業(yè)和“農”字號企業(yè)，逐步摸索出了一條圍繞種植業(yè)養(yǎng)家、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)家、工副業(yè)富家，從而強鄉(xiāng)富民的新路子，科技示范和推廣工作取得了顯著成績。現(xiàn)將二〇一〇年工作總結如下：

一、以保持黨員先進性教育為契機，整頓行業(yè)作風，提高科普服務質量

在爭先創(chuàng)優(yōu)教育活動中，鄉(xiāng)科協(xié)按照上級的要求，每個環(huán)節(jié)每個步驟一絲不茍地開展教育活動。我們在抓理論學習、提高黨員認識，明確新時期爭先創(chuàng)優(yōu)具體標準基礎上，重抓整改。尤其是要求黨員立足科普工作崗位，實踐“三個代表”上 下功夫、見實效。在活動中，全鄉(xiāng)科協(xié)成員都主動到農村與 戶以上農民結對子。一是向結對子農戶傳授科學技術，提高他們的科學文化素質；二是指導農戶上項目，并幫助解決相關的技術問題，讓農戶增產增收。通過結對子開展互動式的科普活動，全鄉(xiāng) 戶農民既學到了技術，又實現(xiàn)了增產增收，取得了較好的經(jīng)濟效益。

二、著力抓好重點科普活動，構建科普社會化平臺，提高科普工作顯示度

營造良好的科普工作環(huán)境，推進科普工作社會化，提高科普工作的顯示度，是科普工作面臨的新形勢，新要求。2010年我鄉(xiāng)科普工作以營造環(huán)境，搭建平臺為重點，以重點科普活動為載體，組織協(xié)調各有關部門、社會力量以及人民群眾共同參與科普活動，形成上下聯(lián)動，全社會共同參與的科普工作格局。為確保重點科普活動能夠扎實有效地開展，使活動更有實效，使廣大群眾在參與科普活動中得到更多的實惠，全鄉(xiāng)各村以及機關各單位都相應成立重點科普活動領導小組，為活動提供組織保障。領導小組負責策劃、組織協(xié)調本區(qū)域具體的科普活動。今年我們主要抓了幾項重點的活動：一是抓鄉(xiāng)科技活動周的活動；二是全鄉(xiāng)科技活動周期間，各村組織文藝宣傳隊下鄉(xiāng)演出共 場，我們和有關部門密切配合，組織好有關的活動。省農科院等 家科研院所帶來 多項農業(yè)新技術新產品進行成果展示。讓農民工進行選擇，提供勞務就業(yè)服務；三是組織“全鄉(xiāng)科普日”、“十月科普大行動”活動；四是抓好沁源首屆“竹竿物”的科普活動?？茀f(xié)、科技局密切配合、通力合作，共同當好主角。通過以重點活動為載體，組織各有關部門、學會、協(xié)會的科技人員、科普志愿者到村舉行具有重大影響的科普活動，還深入農村開展“三下鄉(xiāng)”服務。在搞好重點活動的同時，各單位還組織科技人員到各自包村聯(lián)系點進行科普宣傳、技術培訓，技術服務，幫助群眾解決生產生活中的技術難題。全鄉(xiāng)上下科普活動轟轟烈烈的開展，高潮迭起。形成了上下聯(lián)動，各部門主動配合，廣大群眾積極參與的社會化科普工作格局。據(jù)統(tǒng)計，全鄉(xiāng)共舉辦科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)、科普集市 場次，向群眾發(fā)放科普資料 萬份，科技圖書 冊；為 多人次提供咨詢服務；舉辦科普報告、講座 場次，聽眾 多人次；播放科教電影、科普映碟 次，觀看群眾 多人次。同時，還向群眾展示、推介一批新產品、新技術成果。通過抓重點的大型活動，推動面上科普活動的廣泛開展，讓更多的群眾在參與活動中得到更多的實惠，從而，大大提高科普工作的顯示度。

三、創(chuàng)新科普形式，擴大科普工作領域，增強科普工作活力 創(chuàng)新科普形式是增強科普活力的關鍵。今年在科普工作中，我們創(chuàng)新科普工作形式，充分利用社會科普資源開展科普活動，取得良好的效果。一是以縣科技局科技信息網(wǎng)為陣地，將信息網(wǎng)絡延伸到村（試點村），利用網(wǎng)絡媒體開展科普活動。如中峪村,蔚村,渣灘村,東王勇等，利用網(wǎng)絡媒體學習實用技術、檢索經(jīng)濟技術信息，推銷農產品。二是開設農技110電話業(yè)務和農業(yè)科技信息電視互動點播頻道；三是開通手機農業(yè)信息短信。農業(yè)局開設農技110業(yè)務以來，群眾撥打電話1多萬次，為群眾提供方便快捷的服務。該局還為 個村民委干部開通手機農業(yè)短信，把各種農業(yè)技術以短信的形式發(fā)送。四是科普與學校的“藝術節(jié)”相融合。各學校每年都舉辦一次“藝術節(jié)”，我們抓住這個機會，加強與學校的聯(lián)系，一方面把科普知識融于節(jié)目中，讓學生用藝術的形式給予體現(xiàn)；另一方面搞科普知識競賽節(jié)目。通過科普知識與藝術的結合，使學生在欣賞藝術的美感中得到科普知識的教育。五是建立具有長效服務機制的服務組織，把“三下鄉(xiāng)”變常下鄉(xiāng)。鄉(xiāng)農業(yè)、科技及相關部門抽調業(yè)務骨干和尖子共 人，與村科協(xié)、農業(yè)服務中心技術人員一起，組成快速反應、靈活機動的科技“輕騎兵”服務隊。根據(jù)群眾生產、生活的需要開展實用技術培訓和提供技術、信息咨詢服務。服務隊分成 個科技服務組，分赴 個村。圍繞當?shù)刂еa業(yè)和生產開發(fā)，大力開展以實用技術培訓為主線的服務活動?！拜p騎兵”服務隊共舉辦培訓班128期，培訓農村黨員、基層干部和群眾 多人次，提供技術咨詢 多人次，發(fā)放科技資料 多份，對提高農民科技文化素質和農村經(jīng)濟的發(fā)展發(fā)揮重要作用。

四、咬住培訓工作不放松，狠抓提升勞動者素質工作 “全民族科學文化素質明顯提高”是黨的十七大提出全面建設小康社會的目標之一，是黨現(xiàn)階段的奮斗目標。2010年我鄉(xiāng)科普工作,堅持按照中央提出的經(jīng)濟建設必須轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。始終把培訓教育作為科普工作的重要內容來抓，全鄉(xiāng)上下緊緊圍繞提高勞動者素質、圍繞縣域經(jīng)濟、支柱產業(yè)的發(fā)展和農民增收、圍繞農村富余勞動力轉移就業(yè)和下崗職工再就業(yè)全力開展培訓工作。據(jù)統(tǒng)計，全鄉(xiāng)共舉辦各種實用技術培訓班 期，培訓人員 多人次，獲綠色證書 人。通過培訓大大提高受訓人員素質和技能，既為支柱產業(yè)、經(jīng)濟的發(fā)展提供技術支撐，又為富余勞動力轉移就業(yè)創(chuàng)造條件。

五、抓好科普示范基地建設，促進科技成果的推廣用 一項先進實用的技術成果能否在面上推廣應用，引進試驗示范很重要。俗話說：耳聞為虛，眼見為實，百聞不如一見。搞好示范，使群眾看得見，摸得著。由此，它的輻射帶動作用是巨大的。多年來，在農村科普工作中我們堅持把示范與培訓放在同等重要的位置,下大氣力抓科普示范基地建設?？茀f(xié)組織都根據(jù)縣域經(jīng)濟產業(yè)結構調整和新興產業(yè)的發(fā)展，建基地抓示范，為新技術新品種的推廣應用，為新的經(jīng)濟產業(yè)發(fā)展，起到了引路導航的示范帶動作用。引領農民走上致富道路，促進縣域經(jīng)濟發(fā)展。例如：中峪科協(xié)認真實施“育苗科普示范基地”項目的建設，在建立示范基地的基礎上，還幫助 建立10畝優(yōu)質蔬菜示范基地，并對農民進行技術培訓，較好地發(fā)揮示范基地的作用。

六、青少年科技教育工作常抓不懈，努力培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神

青少年是第二大科普群體，也是最具活力的科普群體，青少年的科技素質決定著民族的將來。因此，我們把青少年科技教育工作列入全年科普工作的議事日程，常抓不懈。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、加強對學?？萍驾o導員的培養(yǎng)，提高輔導員的科教水平隨著科技的發(fā)展，知識需要不斷更新。

要使青少年科技創(chuàng)新水平不斷提高，必須有賴于學?？萍驾o導員的培養(yǎng)和指導。從我鄉(xiāng)學?？萍驾o導員整體素質來看，發(fā)展不平衡，還有待于進一步提高。針對這一現(xiàn)狀，今年的青少年科技教育工作，我們抓輔導員的培養(yǎng)提高入手，對輔導員進行培訓。今年全鄉(xiāng)共舉辦學校輔導員培訓班 期，參加培訓的教師 多人次。其中我們鄉(xiāng)科協(xié)組織舉辦 期，一是 月 日舉辦“學校輔導員科技創(chuàng)新培訓班”，全鄉(xiāng) 多名老師參加培訓。二是10月20—21日我們與 科技中心聯(lián)合舉辦“青少年學生校外教育活動輔導員培訓班”，等領導、專家親臨授課，他（她）們就“青少年科技創(chuàng)新工作”、“青少年校外教育”、“青少年機器人活動”等內容進行培訓。全鄉(xiāng) 所中小學校 名輔導員、學校領導參加培訓。通過培訓使大家學到了青少年校外教育、科技教育的知識、方法和經(jīng)驗，為今后開展校外教育活動以及指導學生開展科技創(chuàng)新活動奠定基礎。

2、廣泛開展科普進校園活動

為加強對青少年學生的科技教育工作，各村根據(jù)各自的實際，認真組織科普志愿者到學校開展科普宣傳、科普講座等多種形式的教育活動，對增強學生的科技意識、提高科學知識取得了很好的成效。改變往年單純的藝術活動形式，把寓教于樂的小發(fā)明、小創(chuàng)作、科普知識競賽等內容加入到活動中，讓學生們在活動中了解科普知識、學習科普知識。

3、開展以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新能力為核心的科技創(chuàng)新活動 培養(yǎng)青少年的科技意識、創(chuàng)新能力是青少年科技教育工作的關鍵所在。在引導學校青少年學生開展科技創(chuàng)新活動時，我們一方面根據(jù)自治區(qū)青少年科技工作的要求，組織學校學生開展“五小”科技創(chuàng)新活動；另一方面各縣市或學校組織開展各具特點的科技活動。

4、組織開展全鄉(xiāng)青少年科技創(chuàng)新大賽 為培養(yǎng)、激發(fā)青少年學生的創(chuàng)新靈感和發(fā)明創(chuàng)造的能力，以及發(fā)明創(chuàng)造的積極性，同時，為明年參加全縣科技創(chuàng)新大賽打好基礎。

二〇一Ο年十二月