第一篇：二年級(jí)上學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)

元

載

小

學(xué)

（2013——2014學(xué)年第一學(xué)期）

班 隊(duì) 工 作 總 結(jié)

二年（1）班 謝小靜 2013年12月

小學(xué)低年級(jí)班主任面對(duì)的是7、8歲的兒童，工作瑣碎而繁重。在我看來，紀(jì)律、學(xué)習(xí)、交際、生活、安全等環(huán)節(jié)沒有孰輕孰重之分，正所謂“教育無小事”。建設(shè)一個(gè)良好的班集體，需要班主任用心做大量深入細(xì)致的工作。本學(xué)期我主要做了以下工作：

一、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育

思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。本學(xué)期我班開展了以下活動(dòng)：

1、深化愛國教育。本學(xué)期充分開展“少先隊(duì)光榮感”教育活動(dòng)，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)的組織生活，增加少先隊(duì)員的光榮感和使命感，開展了“我為少先隊(duì)添光彩”、“快樂生活”等活動(dòng)。

2、狠抓養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期充分利用紅領(lǐng)巾值日崗班制度，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在衛(wèi)生、安全、路隊(duì)、禮儀、紀(jì)律、兩操等方面組織學(xué)生積極投入競賽，爭取流動(dòng)紅旗。并配合學(xué)校開展“四不”規(guī)范教育，教育學(xué)生不奔跑、不踩草坪、不丟紙屑、不爬欄桿，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

3、塑造愛心教育。在班級(jí)開展學(xué)生互幫互助活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛心，倡導(dǎo)崇高文明、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、積極向上的社會(huì)新風(fēng)尚。

二、加強(qiáng)班級(jí)的陣地建設(shè)

美化班級(jí)環(huán)境。開學(xué)初，組織學(xué)生積極參與設(shè)計(jì)、布置班級(jí)環(huán)境，完成“榮譽(yù)角”、“學(xué)習(xí)角”、“衛(wèi)生角”、“圖書角”等陣地。并教育學(xué)生每天認(rèn)真做好值日，潔凈環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好習(xí)慣。三、一個(gè)良好的班集體，離不開一群好的班干部

要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中，我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干部，根據(jù)他們不同的特長，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一個(gè)“宣誓就職”主題班會(huì)，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了

四、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長

積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會(huì)。所以根據(jù)這一點(diǎn)，我在班上開展了很多有針對(duì)性的班隊(duì)會(huì)：

1、學(xué)校安全教育。由于這學(xué)期我們學(xué)校的情況比較特殊，及時(shí)學(xué)堂也是工地，危險(xiǎn)的地方也就比以前多了很多，所一在開學(xué)初，就給學(xué)生上了一節(jié)關(guān)于學(xué)校安全教育的班會(huì)課，讓學(xué)生明白現(xiàn)在削下的情況。

2、9月10日教師節(jié),開展主題班會(huì),以感恩為主題,學(xué)生也紛紛送上鮮花.3、11月9日是國際消防節(jié)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開展了一次“消防記心中，安全伴我行”消防安全班會(huì)課，讓學(xué)生明白在平時(shí)應(yīng)該怎樣防火，在突遇火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么辦。

4、教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，勞動(dòng)最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動(dòng)成果，愛護(hù)公共財(cái)物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。5、12月22日是中國傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，為了讓學(xué)生體會(huì)到母親的辛勤和偉大，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育。孩子們懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔(dān)家務(wù)，母親生病時(shí)盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。

五、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子

為了更全面地了解學(xué)生的情況，我通過多種形式與家長取得聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，我對(duì)孩子的關(guān)注不僅贏得了孩子們的信任，也贏得了家長的信任、鼓勵(lì)和支持。與此同時(shí)我也對(duì)家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。

一個(gè)學(xué)期過去了，為了班集體的建設(shè)，老師和同學(xué)都付出了很大的努力，也初步養(yǎng)成了“好學(xué)、守紀(jì)、快樂、向上”的班風(fēng)，無論是學(xué)習(xí)還是參加學(xué)?；顒?dòng)，班級(jí)都取得了令人滿意的成績，但“女強(qiáng)男弱”的格局變化不大。有幾個(gè)男同學(xué)學(xué)習(xí)很好但過分頑皮，老師一直刻意的要培養(yǎng)男生做小干部，可效果不明顯。我在思考這與有些家長的教育理念是否相關(guān)？接下來要好好的溝通、解決。

班主任工作與其它職業(yè)比，揮灑的是汗水，熬去的是心血，做好班主任工作需要愛心、細(xì)心、耐心和恒心。我愿將汗水和心血化作春雨，以慈母般的愛，以教師崇高的愛，滋潤新苗茁壯成長。

第二篇：2017年上學(xué)期二年級(jí)班班隊(duì)工作總結(jié)

2016年下學(xué)期2.2班班隊(duì)工作總結(jié)

學(xué)期將已接近尾聲，又到了盤點(diǎn)一學(xué)期班主任工作得失的時(shí)候了。對(duì)我而言，班主任工作的經(jīng)驗(yàn)猶如滄海一粟，但同時(shí)又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)以備后用。下面就本學(xué)期工作做以下回顧總結(jié)：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣(一)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣

在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，經(jīng)常利用班會(huì)課教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之七十以上的同學(xué)都能做好，還有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。

(二)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣

即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

(三)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣

現(xiàn)在，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個(gè)片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。

二、培訓(xùn)班干部

要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，對(duì)工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，特別是班長張吉微同學(xué)。在班同學(xué)中威信很高。

三、做好家訪工作

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。

四、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，占全班的三分之二，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間，我找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平?？傊灰覀冃闹惺钦嬲\地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

第三篇：二年級(jí)上學(xué)期主題班隊(duì)會(huì)

第一

周主

題

班

會(huì)

——新 學(xué) 期 寄 語

一、活動(dòng)目的：

在新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的起點(diǎn)，激發(fā)同學(xué)們?cè)诟鞣矫嬗行碌乃刭|(zhì)情懷，積極學(xué)習(xí)，做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

二、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：

定班會(huì)主題及名字。老師準(zhǔn)備演講稿，并請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：星期五下午班隊(duì)

地點(diǎn)：二年級(jí)教室

四、活動(dòng)過程：

（一）、老師以自身的全新面貌出場班會(huì)，以新的學(xué)期，新的開始，新的樓房，新的桌椅為內(nèi)容，拉開新學(xué)期的班會(huì)序幕。在新的環(huán)境中要求同學(xué)們，用新的姿態(tài)來迎接新的學(xué)期，并提出了要求。進(jìn)行了針對(duì)性的教育。

（二）、同學(xué)們積極發(fā)言，表示在新的學(xué)期中會(huì)表現(xiàn)的更好。

（三）、同學(xué)們每人寫了一篇《新學(xué)期打算》，來奠定自己的信心和決心。

五、老師對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)及點(diǎn)評(píng)。第二

周主

題

班

會(huì) ——《謝謝您，老師》

一、活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

二、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：

定班會(huì)主題及名字。主持人準(zhǔn)備主持稿，同學(xué)們各自準(zhǔn)備應(yīng)將內(nèi)容。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 時(shí)間：星期二下午班隊(duì) 地點(diǎn)：二年級(jí)教室：

四、活動(dòng)過程

（一）、配音詩朗誦《一年一度》。主持：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——老師您好！《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）、男女生分角色詩朗誦《老師，您好》：

（三）、主持：請(qǐng)聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！

全班合唱《感恩的心》

（四）、全體學(xué)生：謝謝您，老師！

五、班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！

第 三

周主

題

班

會(huì) —— 喜 迎 中 秋

一、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)的主題活動(dòng)，讓孩子們感受節(jié)日的快樂，以弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)節(jié)日的精神。

二、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：

定班會(huì)主題及名字。主持人準(zhǔn)備主持稿，同學(xué)們各自準(zhǔn)備應(yīng)將內(nèi)容。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：星期五下午班隊(duì)

地點(diǎn)：二年級(jí)教室：

四、活動(dòng)過程

（一）、主持人以團(tuán)圓的詩句拉開班會(huì)的序幕。

（二）、有準(zhǔn)備的同學(xué)向大家講述了中秋節(jié)的來歷。根據(jù)我國的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)的別稱也很多：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等；因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。

（三）、同學(xué)們又搜集了一些有關(guān)中秋節(jié)傳說等方面的資料，讓大家一起欣賞，了解中秋節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日，并且一起討論如何過中秋節(jié)，都用什么方式來表達(dá)。

（四）、然后孩子們互相交換著自己從家里來的各種各樣的月餅，共同體驗(yàn)分享的快樂。

五、班主任作總結(jié)，并祝愿大家中秋節(jié)全家團(tuán)圓愉快！第四

周主

題

班

會(huì) —— 當(dāng) 好 值 日 生

一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)盡責(zé)育學(xué)生當(dāng)好值日生。

二、活動(dòng)要點(diǎn)：

1．認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：星期五下午班隊(duì)

地點(diǎn)：二年級(jí)教室：

四、活動(dòng)過程：

1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……）

③同學(xué)們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么到板書：“當(dāng)好值日生”）2．情感教育（投影情境畫）

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）3．怎樣當(dāng)好值日生

①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)……）4．談體會(huì)明道理為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？

（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）5．辨是非升華認(rèn)識(shí)（圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么）

①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去。”④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

6．夸夸這些值日生

①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)總結(jié)

1.通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？

2．全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”。（隨著歌聲班會(huì)結(jié)束）第五

周主

題

班

會(huì)

—— 迎 國 慶

一、活動(dòng)目的：

讓同學(xué)更加了解祖國。激發(fā)同學(xué)的愛國情懷。

二、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：

定班會(huì)主題及名字。請(qǐng)同學(xué)們分組準(zhǔn)備節(jié)目。

主持人準(zhǔn)備主持稿和游戲道具。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 時(shí)間：星期五下午班隊(duì) 地點(diǎn)：二年級(jí)教室

四、活動(dòng)過程：

（一）、主持人以詩歌《偉大的中國》做開場白，拉開班會(huì)序幕。

（二）、各小組以詩歌朗誦、小品、歌曲等形式表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛。

（三）、猜詞游戲，每組各請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上來猜有關(guān)于中國的名人、名勝古跡等。通過這個(gè)游戲讓同學(xué)更加深刻地體會(huì)作為一位中國人有多自豪。

（四）、全班一起唱《我的中國心》表達(dá)自己心中對(duì)祖國的熱愛。

五、老師對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)及點(diǎn)評(píng)。第六

周主

題

班

會(huì) ——“規(guī)范”在我心中

一、活動(dòng)的目的：

1、通過學(xué)習(xí)規(guī)范，教育學(xué)生自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。

2、通過開展活動(dòng)，學(xué)生從受教育，從而知道怎樣做才是合格的小學(xué)生

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 時(shí)間：星期二下午班隊(duì) 地點(diǎn)：本班教室：

三、活動(dòng)過程：

（一）班隊(duì)會(huì)開始儀式：

1、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)

2、出旗 奏樂 唱隊(duì)歌

（二）活動(dòng)開始：（主持人和小記者同上）

1、主持人：哎呀，這不是紅領(lǐng)巾廣播站的強(qiáng)“記者嗎？”你今天怎么會(huì)有時(shí)間到我們中隊(duì)來呢？

2、小記者：聽說你們中隊(duì)今天開隊(duì)會(huì)，我特趕來采訪

3、主持人：最近各個(gè)學(xué)校都在大力宣傳新修改的小學(xué)生日常行為規(guī)范條例，我們隊(duì)為了配合這一活動(dòng)，今天召開了“規(guī)范”在我心中的主題隊(duì)會(huì)，歡迎你參加。大學(xué)拍手歡迎。

（三）學(xué)生規(guī)范知識(shí)問答開始：

1、主持人：小學(xué)生日常行為規(guī)范第一條，升國旗時(shí)應(yīng)該怎樣？請(qǐng)一小隊(duì)回答。

1、請(qǐng)看一小隊(duì)詩歌朗頌《國旗國旗我愛你》。

2、主持人：小學(xué)生日常行為規(guī)范第二條是什么？請(qǐng)二小隊(duì)回答。

3、請(qǐng)看看小品表演：《愛勞動(dòng)的好孩子》。

4、主持人：小學(xué)生行為規(guī)范第三條是什么？請(qǐng)第三小隊(duì)回答。

5、請(qǐng)看小品：《在大街上》。

6、請(qǐng)問這兩位同學(xué)誰做得對(duì)？為什么？

7、主持人：小學(xué)生行為規(guī)范第五條是什么？請(qǐng)四小隊(duì)回答。

8、待人有禮貌，文明花朵人人贊。請(qǐng)聽四小隊(duì)女同學(xué)的詩朗頌。

9、請(qǐng)聽四小隊(duì)男同學(xué)的詩朗頌：《靜悄悄》。

5、主持人：小學(xué)生日常行為規(guī)范第八條是什么

10、請(qǐng)聽笑話小詩：《下巴有個(gè)洞》。

11、主持人：同學(xué)們，你們聽了這笑話小詩，都要摸一摸下巴。要是也有個(gè)洞，那就趕快塞住它。

12、主持人：糧食是寶中寶，人人都離不了，糧食在我們生活中的確很重要，要是每人每天節(jié)約一粒米，十二億人一年能節(jié)約一億多斤，夠一千個(gè)小朋友吃五十年呢？這是多么驚人的數(shù)字：一分錢、一度電、一塊煤、一滴油、一寸布、一顆釘子，看起來不顯眼，聚集起來就是可觀的財(cái)富，現(xiàn)在同學(xué)懂得節(jié)約的重要性了吧！齊背古詩：《鋤禾》。

13、主持人：現(xiàn)在我們生活好，浪費(fèi)現(xiàn)象還不少，我們條條來匯報(bào)。勤儉節(jié)約要做到，請(qǐng)聽小組男生朗誦：

14、學(xué)習(xí)規(guī)范就是好，文明禮貌戴紅花。請(qǐng)聽女生小組朗頌：①三好花 ②文明花 ③節(jié)約花 ④尊師花

15、小記者：今天我看了你們中隊(duì)的主題隊(duì)會(huì)。收效很大，我一定把你們學(xué)習(xí)規(guī)范的做法，在紅領(lǐng)巾廣播站大力宣揚(yáng)一下。同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

四、主持人：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員小結(jié)。

五、退旗 第七

周主

題

班

會(huì)

人生的明燈——友誼

一、教育目的

通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生懂得什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴；要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛護(hù)，互相幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的良好的班集體。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.采訪班中人際關(guān)系和諧的同學(xué)，了解他們處理人際關(guān)系的方法。2.調(diào)查班中同學(xué)之間互幫互助的事例。3.準(zhǔn)備有關(guān)的格言、詩歌、故事、歌曲。

三、活動(dòng)過程 1.詩歌導(dǎo)入。

①教師談話：我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵。在學(xué)習(xí)和生活中人人都需要友情，這是為什么呢？下面我們來聽詩朗誦——《真正的友誼》。

友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。

友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。

啊，真正的友誼，給人以無窮的溫暖和力量，友誼需要忠誠去播種，友誼需要熱情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！

讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！

友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。

友誼??（略）

②老師點(diǎn)撥：人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵(lì)著我們發(fā)奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩！

2.講故事，悟真諦。①聽故事《小木船》。②思考討論（投影）：

我與陳明是因?yàn)槭裁炊颜x破裂？ 后來我們又為什么和好了？ 怎樣才能使友誼永存呢？ ③讓學(xué)生七嘴八舌討論并由學(xué)生進(jìn)行歸納。板書：不計(jì)小事互諒解，有錯(cuò)自我作批評(píng)。3.辨是非，明道理。

①組長替沒交家庭作業(yè)的小紅在登記表上打“√”。②小華忘了帶碗筷，小英把自己的借給他。

（讓學(xué)生討論“組長”錯(cuò)在哪里？小華為什么做得對(duì)？）板書：正直誠實(shí)不包庇，互相幫助齊奮進(jìn)。4.交流格言，增進(jìn)友誼。

以四人小組為單位進(jìn)行交流，然后把自己收集的格言贈(zèng)給同桌，以增進(jìn)友誼。5.榜樣示范，以點(diǎn)帶面。

①采訪和調(diào)查組匯報(bào)采訪和調(diào)查結(jié)果，頒發(fā)“友誼花”。

②請(qǐng)2－3個(gè)典型談?wù)勛约菏窃鯓咏慌笥训模拷窈?，將怎樣?duì)待他人，建立真正的友誼？

③齊讀板書中的四句話。6.教師總結(jié)。

友愛猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。讓我們運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)，讓友誼明燈永不熄滅，讓友誼鮮花香飄萬里。第八

周主

題

班

會(huì)

一、活動(dòng)目的：

樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。

二、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：

定班會(huì)主題及名字。主持人準(zhǔn)備主持稿，同學(xué)們各自準(zhǔn)備應(yīng)將內(nèi)容。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：星期五下午班隊(duì)

地點(diǎn)：二年級(jí)教室：

四、活動(dòng)過程

一、主持人導(dǎo)入

同學(xué)們，剛開學(xué)時(shí)，素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個(gè)新的集體——五（3）班。同學(xué)們，你們愛不愛這個(gè)集體？為什么？我想：不管咱們班的哪一位同學(xué)都在為生活在這樣的班級(jí)感到自豪。那么細(xì)想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事？（指名說一說）

二、《我愛我班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：愛班級(jí)，就是為班級(jí)爭光，不給班級(jí)抹黑，以下幾位同學(xué)的做法你覺得對(duì)嗎？

乙：請(qǐng)欣賞小品《我是為班級(jí)好》。（請(qǐng)戴凱嵩、張小龍、陳強(qiáng)為大家表演）。甲：那我們一定很愛這個(gè)班級(jí)吧！讓我們聽一聽一個(gè)同學(xué)講講她是怎么看待班級(jí)的。

乙：請(qǐng)欣賞作文《我愛我班》。（請(qǐng)胡曉琴朗誦）

合：對(duì)，讓我們團(tuán)結(jié)起來吧！請(qǐng)欣賞歌曲《友誼花開萬里香》。乙：我們歌頌過老師、祖國??

甲：讓我們歌頌一下班級(jí)吧！請(qǐng)聽詩朗誦《班級(jí)我愛您》。（有請(qǐng)褚佳紅）乙：你是如何深愛著班級(jí)呢？請(qǐng)萬筱玲為我們述說吧！請(qǐng)欣賞詩歌《我愛我班》。

甲：有一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，離不開一位優(yōu)秀老師的精心培育。

乙：讓我們?cè)俅胃兄x我們親愛的老師，請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。

五、班主任作總結(jié)。第九

周主

題

班

會(huì) —銘記歷史感恩社會(huì)，弘揚(yáng)民族精神做文明學(xué)生

一、活動(dòng)目的：

召開主題中隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生銘記歷史，感恩社會(huì)，了解民族精神，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

二、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：

定班會(huì)主題及名字。主持人準(zhǔn)備主持稿，同學(xué)們各自準(zhǔn)備應(yīng)將內(nèi)容。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：星期五下午班隊(duì)

地點(diǎn)：二年級(jí)教室：

四、活動(dòng)過程

一）、活動(dòng)形式：以中隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體，圍繞“銘記歷史，感恩社會(huì)，弘揚(yáng)民族精神，做文明學(xué)生”的主題，結(jié)合各種展示，理解民族精神的內(nèi)涵。讓同學(xué)們更加體會(huì)到“中國了不起，中國人了不起”。此次活動(dòng)由學(xué)生自己組織完成，隊(duì)會(huì)前讓學(xué)生自己收集有關(guān)民族精神的材料。

二）、活動(dòng)人數(shù)：全班少先隊(duì)員（59人）。三）、隊(duì)會(huì)過程：

1、隊(duì)會(huì)前的各項(xiàng)儀式略。

2、中隊(duì)長發(fā)言：

同學(xué)們，從古至今，有過多少科學(xué)家出自中國，有過多少英雄出自中國，中國五千年的燦爛文化和傳統(tǒng)美德哺育了一代又一代的炎黃子孫，宏大的民族精神使中國這個(gè)古老的龍的民族屹立于世界的東方，成為一顆璀璨的明珠，是呀，中國了不起，中國人了不起！

3、隊(duì)員發(fā)言：

（1）講述關(guān)于民族精神的故事。

A：我國古代的四大發(fā)明 B：講岳飛的故事 C：講戚記光的故事 D：講林則徐的故事 E：毛主席、劉少奇、周恩來等領(lǐng)導(dǎo)人的故事。F：董存瑞、狼牙山五壯士等的英雄事跡。（2）誦讀關(guān)于民族精神的詩歌。A：《民族頌》 B：《我愛你中國》（3）歌曲演唱 A：《我的中國心》 B：《中國人》 《歌唱祖國》??

4、中隊(duì)長講話：通過剛才同學(xué)們講演,讓我們?cè)僖淮位仡櫫酥袊膫ゴ髣?chuàng)舉和偉大的歷史人物,作為炎黃子孫的我們,作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員,更應(yīng)該銘記歷史，感恩社會(huì)，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面的準(zhǔn)備。

四）、隊(duì)會(huì)的其他形式略

五、班主任作總結(jié)。第十 周主

題

班

會(huì) ——牽文明手，伴文明行

一、活動(dòng)目的：

提高學(xué)生的文明水平，使學(xué)生的用語更文明，行為更規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，教育學(xué)生從自身做起，從小事做起，節(jié)約糧食和水電，愛護(hù)校園的花草樹木，同時(shí)以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。

二、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：

定班會(huì)主題及名字。主持人準(zhǔn)備主持稿，同學(xué)們各自準(zhǔn)備應(yīng)將內(nèi)容。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：星期五下午班隊(duì)

地點(diǎn)：二年級(jí)教室：

四、活動(dòng)過程

一)、導(dǎo)入： 三月份的教育主題是“文明禮貌我快樂”，文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨，今天，讓我們?nèi)w師生一起——“牽文明手，伴文明行”！二)、進(jìn)行“牽文明手，伴文明行”倡議（聽廣播）

三)、大討論： 生活中怎樣做才是文明行為？小組討論，全班交流 四)、交流：各行各業(yè)的文明用語，你了解多少？從中有什么感想和收獲？ 五)、查找不足，并明確今后的努力方向，人人爭做文明學(xué)生

六、活動(dòng)小結(jié)：

1、學(xué)生自己談?wù)剛€(gè)人收獲

2、班主任老師宣布本月活動(dòng)內(nèi)容：（1）評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生數(shù)名，校級(jí)文明學(xué)生一名（2）全班齊努力，為評(píng)選本月的文明班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。（3）做小小宣傳員，將此次活動(dòng)宣傳到自己的家庭中，讓家長也參與，爭做文明家長。（4）完成“文明用語摘抄報(bào)”，并進(jìn)行評(píng)選

五、班主任作總結(jié)。第十一

周主

題

班

會(huì)

——我們只有一個(gè)地球

一、活動(dòng)目的：通過這次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解地球受污染的嚴(yán)重情況，引起同學(xué)們對(duì)環(huán)保的重視，教育同學(xué)們要保護(hù)好自己賴以生存的地球，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。

二、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：

定班會(huì)主題及名字。主持人準(zhǔn)備主持稿，同學(xué)們各自準(zhǔn)備應(yīng)將內(nèi)容。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：星期五下午班隊(duì) 地點(diǎn)：二年級(jí)教室：

四、活動(dòng)過程

序言。

主持人揭題，宣布隊(duì)會(huì)開始。班隊(duì)會(huì)過程：

1．甲：地球是萬物生靈的搖籃。

乙：地球是人類共同的家園。甲：地球是無私的。

乙：地球是慷慨的。甲：地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻(xiàn)給人類。乙：請(qǐng)聽詩朗誦《自然美》

2． 甲：是呀，我們?cè)忻利惖牡厍颉?/p>

乙：我們?cè)锌蓯鄣氖澜纭?/p>

甲：然而今天，我們正無情地破壞著她的環(huán)境。乙：然而今天，我們正殘酷地掠奪著她的資源。甲：聽一聽吧，令人揪心的消息不斷傳來。（打開幻燈，放大圖片：請(qǐng)同學(xué)們自由到幻燈前介紹自己搜集到的有關(guān)人類污染環(huán)境方面的圖片，并進(jìn)行解說）

3．甲：同學(xué)們，我們只有這一個(gè)地球。

乙：同學(xué)們，我們只有這一個(gè)世界。

甲：毀了她，我們?nèi)祟悓⒁粺o所有。

乙：毀了她，我們?nèi)祟悓⒆呦驕缤觥?/p>

甲：聽了那些令人揪心的消息。

乙：看了那些令人傷心的情景

甲：你們的心難道不受到深深的震撼嗎？難道你們不想說些什么嗎？

請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，談?wù)勛约嚎戳藞D片后的想法。

4．甲：是呀，人類為了自己的蠅頭小利而毀壞了地球，請(qǐng)聽朗誦《地球媽媽哭了》 5．甲：地球媽媽，你別哭了，你是我們的生命，你是我們的故鄉(xiāng)，我們會(huì)好好愛護(hù)你。

乙：請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏《大海呀，故鄉(xiāng)》。

6．甲：為了加強(qiáng)教育，我們學(xué)校還舉行《只有一個(gè)地球》為主題的征文比賽呢。

乙：真的？

甲：不信？請(qǐng)——看：請(qǐng)欣賞小品《只有一個(gè)地球》。

7．甲：熱愛自然已成為21世紀(jì)的強(qiáng)勁浪潮。

乙：保護(hù)動(dòng)物已成為我們的共同心聲。

甲：保護(hù)動(dòng)物需要你我的赤誠合作。

乙：保護(hù)自然需要你我的齊心協(xié)力。

合：親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，加入到保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然的行列里來，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，你們說，好嗎？ 乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《地球，您好嗎》，讓我們?cè)趦?yōu)美的音樂聲中把環(huán)保意識(shí)深深地植根在每個(gè)人心中。

8．合：我們有信心保護(hù)好我們賴以生存的地球，請(qǐng)老師們聽我們的誓言：

全體同學(xué)起立，宣誓：

我們是環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起，讓天更藍(lán)，讓山更清，讓水更綠，讓草木更鮮艷，讓環(huán)境更優(yōu)美，共創(chuàng)綠色的美好家園。合：請(qǐng)老師們看我們的行動(dòng)吧！

五、班主任作總結(jié)。第十二

周主

題

班

會(huì)

——我與誠信

一、活動(dòng)目的：

讓學(xué)生在暢談“我與誠信”的過程中，逐步了解誠信，感悟誠信，做一個(gè)真正誠信人

二、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：

在活動(dòng)前一周，我讓同學(xué)們搜集有關(guān)誠信的故事、寓言以及親身體驗(yàn)的感受等資料。由于我們地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生所能搜集、查閱的資料少，這一特殊情況。要求學(xué)生回憶、搜集發(fā)生在自己身邊有關(guān)誠信的事，搜集好后小組討論，準(zhǔn)備發(fā)言。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：星期五下午班隊(duì)

地點(diǎn)：二年級(jí)教室：

四、活動(dòng)過程

主持人：

同學(xué)們，誠信對(duì)我們太重要了。一個(gè)人如果失去了誠信，那他就會(huì)失去朋友；而失去朋友就等于失去了一切；為了更好理解誠信，今天我們共同暢談?wù)\信吧！用自己喜歡的方式談。哪一隊(duì)先來？

紅花隊(duì)的一個(gè)同學(xué)站起來講起《狼來了》的故事，雖然這個(gè)故事大家都很熟悉，但今天同學(xué)們講起來、聽起來卻別有滋味。

紅花隊(duì)的另一名同學(xué)迫不及待的站起來說：“我聽了這個(gè)故事，明白了撒謊、騙人的人最后會(huì)害了自己。我們可不能撒謊?！?/p>

蘋果隊(duì)的同學(xué)躍躍欲試，愛看故事的楊飛飛同學(xué)沖上講臺(tái)，繪聲繪色的講起了《金斧子和銀斧子》的故事。

主持人：

剛才兩隊(duì)都講了自己搜集到有關(guān)誠信的故事，非常精彩，各加10分，比賽繼續(xù)。

這次蘋果隊(duì)先談，一個(gè)大膽的孩子站起來講起了自己的故事：一次，我沒有完成作業(yè)，當(dāng)組長問我的時(shí)候，我撒謊說：“做好的可是不見了。其實(shí)，我說謊的時(shí)候，心里忐忑不安，挺難受，直到補(bǔ)上后才平靜下來。我以后再以不能撒謊了。”

紅花隊(duì)的同學(xué)也有不少體驗(yàn)和感受，梁譯文同學(xué)滔滔不絕的講起了自己的故事：一次，我向奶奶要一元錢買筆記本，可奶奶沒有零錢，只有5元，我見奶奶不愿意給我，我連忙說：“奶奶，我拿去買，剩余的錢我一定給你拿回來?！碑?dāng)我拿著剩余的錢，看到心愛的玩具，卻忘了自己的承諾，買了玩具?；丶夷棠虇柶?，我支支吾吾的回答她，錢被我弄丟了，說完還哭了起來了。奶奶以為我真的弄丟了，安慰我說：“丟了就丟了，哭什么?！爆F(xiàn)在想想自己欺騙了年邁的、慈祥的、又疼愛我的奶奶，我的心像被什么刺了一下，同學(xué)們請(qǐng)相信我，今后一定不會(huì)再欺騙了。

┅ ┅

紅花隊(duì)和蘋果隊(duì)的同學(xué)熱情高漲，激情飽滿的暢談著，比分咬得緊緊的，最后在一曲《一分錢》歌聲中結(jié)束了這次主題班會(huì)課。

五、班主任作總結(jié)。第十三

周主

題

班

會(huì)

——珍惜生命，拒絕毒品

一、活動(dòng)目的：

通過看禁毒影片，結(jié)合生活實(shí)例展開討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品的危害，提高抵御毒品的能力和自身素養(yǎng)，珍愛自己及他人的生命，牢固樹立“一生遠(yuǎn)離毒品”的信念。

二、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：

組織學(xué)生觀看有關(guān)禁毒的電影，收集有關(guān)禁毒的資料。定班會(huì)主題及名字。主持人準(zhǔn)備主持稿，同學(xué)們各自準(zhǔn)備應(yīng)將內(nèi)容。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 時(shí)間：星期五下午班隊(duì)

地點(diǎn)：二年級(jí)教室：

四、活動(dòng)過程

（一）、出旗，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

（二）、不能讓歷史悲劇重演。甲：六年三班--------乙：《關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離度品》主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始。

甲：同學(xué)們，1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線是由于英帝國強(qiáng)行向中國傾銷鴉片而造成的，乙：為了中華民族的安危，中國人民奮起抗英，可以說這是中國歷史上的第一次禁毒。甲：可到了今天，可惡的白色“瘟疫”又死灰復(fù)燃了（六位同學(xué)結(jié)合課件

（一）介紹“什么是毒品”）

乙：毒品，一個(gè)讓人深惡痛絕的名字，它是殺手，是惡魔，是死神。請(qǐng)看課件

（二）（隊(duì)員結(jié)合課件講述吸毒的危害性：

1、吸毒犯罪，2、吸毒自殘，3、吸毒死亡，等）

甲：看了這一幕幕觸目驚心的事例，聽了這一段段悲慘的遭遇，我想同學(xué)們了解了“煙槍一支，未聞槍聲震地，打得妻離子散，錫紙半張，不見火光沖天，燒盡田地房屋”的含義，真是毒品如猛虎??！

乙：可是，在現(xiàn)實(shí)生活中仍然有部分青少年擋不住毒品的誘惑，陷入了深淵。甲：為什么這些青少年會(huì)踏上這樣一條不歸路呢？請(qǐng)聽戒毒者的真實(shí)心聲吧！課件

（三）（聽一個(gè)吸毒青年的自述。）

乙：是呀，毒品是殺手，極易讓人上癮。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜自己的生命，拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品，別以身試毒??！

（三）、遠(yuǎn)離毒品從我做起：

甲：面對(duì)毒品的泛濫，民警叔叔們拔出利劍，與肆意橫行的“白魔”作斗爭。有力的捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。

乙：振興中華，就必須掃除毒品，叫毒品在中華大地上銷聲匿跡。

合：我們要多向社會(huì)宣傳吸毒的危害和禁毒的重要，做一個(gè)禁毒小衛(wèi)士。甲：請(qǐng)欣賞快板表演《毒品真是害人精》。

甲：精彩的快板表演，使我們懂得了歲月如歌，生命如花，愿你，愿我，愿他，愿我們每一個(gè)人從此都走上“珍愛生命，健康成長”之路，讓我們每一個(gè)人的生命之花都美麗綻放！

五、班主任作總結(jié)。第十四

周主

題

班

會(huì)

——守 紀(jì)

一、活動(dòng)目的：

1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性，形成正確的認(rèn)識(shí)。

2、遵守紀(jì)律，從自己身邊做起。

3、爭做優(yōu)秀學(xué)生。

二、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：

定班會(huì)主題及名字。主持人準(zhǔn)備主持稿，同學(xué)們各自準(zhǔn)備應(yīng)將內(nèi)容。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：星期五下午班隊(duì)

地點(diǎn)：二年級(jí)教室：

四、活動(dòng)過程

1、上課鈴聲過后，組織同學(xué)們以小組為單位到校園里進(jìn)行調(diào)查，檢查校園的紀(jì)律，記錄下你們的發(fā)現(xiàn)的好現(xiàn)象以及存在的問題。

2、大約十分鐘后，各個(gè)小組帶著自己的成績陸陸續(xù)續(xù)回到教室，坐到自己的座位上開始了熱烈的討論。

3、以小組為單位，選出代表，向老師和同學(xué)們匯報(bào)自己組的檢查情況。

4、師：“通過觀察，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這么多的問題，那我想問一下，你們能說一說，遵守紀(jì)律，對(duì)我們以及我們的學(xué)習(xí)有著什么樣的意義嗎？說說你的想法?！?學(xué)生1：“就我們自身而言，我們?cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候就不能好好的進(jìn)行游戲，一旦出現(xiàn)受傷情況，心情就不好了，玩的也不開心?！?/p>

學(xué)生2：“紀(jì)律不好，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有太大的負(fù)面影響，影響我們的成績，沒有好的守紀(jì)習(xí)慣，就不能安心地好好學(xué)習(xí)?！???

同學(xué)們七嘴八舌地發(fā)表自己的見解。

5、師：“既然大家發(fā)現(xiàn)了這么多的問題，又知道遵守紀(jì)律對(duì)我們學(xué)習(xí)有這么大的影響，那你們準(zhǔn)備了什么樣的好方法去解決這些問題呢？”

學(xué)生1：“我們可以組織一下，分成幾個(gè)小組，利用課余時(shí)間去說服同學(xué)們養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣。”

學(xué)生2：“我們可以自覺去遵守學(xué)校的紀(jì)律。” 學(xué)生3：“我們應(yīng)該從我們自己做起，而且還要號(hào)召其他同學(xué)都從自己身邊做起，讓每一位同學(xué)都能自覺地去維持良好的學(xué)校紀(jì)律?！???

五、師總結(jié)：老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的方法都非常棒，理論上都說的很好，我們要搞好學(xué)校紀(jì)律，首先要從我們自身做起，從我們自己做起。

現(xiàn)在呢，我就向我們同學(xué)發(fā)起號(hào)召：遵守紀(jì)律，從自己做起，從我們身邊做起，人人爭做“優(yōu)秀守紀(jì)的好學(xué)生”。第 十五 周 主 題 班 會(huì) ——文明禮貌記心中

一、活動(dòng)目的：

通過本次班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生知道，日常生活中常用的禮貌用語，并能正確使用禮貌用語，做一個(gè)文明小學(xué)生。

二、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：

定班會(huì)主題及名字。主持人準(zhǔn)備主持稿，同學(xué)們各自準(zhǔn)備應(yīng)將內(nèi)容。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：星期五下午班隊(duì)

地點(diǎn)：二年級(jí)教室：

四、活動(dòng)過程

一）、揭示班會(huì)主題：

平時(shí)，我們每個(gè)人都要與其他人交往，不管在什么地方都要注意講究文明禮貌。這次班會(huì)，我們就來討論一下怎樣使用禮貌用語，做一個(gè)文明好孩子。

二）、討論

（1）禮貌用語有多少？我們平時(shí)使用的禮貌用語有哪些？ 請(qǐng)、謝謝、您好、對(duì)不起、沒關(guān)系、對(duì)不起等。

（2）、平時(shí)見到老師、同學(xué)你是怎樣做的，你是怎樣對(duì)待長輩的？

（3）、實(shí)際練習(xí)，向你的同桌借一塊橡皮，要注意使用禮貌用語。

（4）、做表演：

同桌做小游戲，住意使用禮貌用語。

指名上臺(tái)表演：《奔向禮貌王國》，看誰禮貌用的好。

五、班主任作總結(jié)，通過本次班會(huì)活動(dòng)，我們明白了使用禮貌用語的好處，讓我們都成為講文明、有禮貌的好學(xué)生。

第四篇：六年級(jí)上學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)

六年級(jí)上學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)

班主任：張治茂

一元復(fù)始，萬象更新。在這略帶寒意的一月，我們又將結(jié)束一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我們頗多感慨。有過歡樂，有過傷懷，有過緊張，有過愜意，但縈繞于心的更多是對(duì)孩子們成長過程的思索，對(duì)班級(jí)工作的探索。過去已然過，未來依然長遠(yuǎn)，為了更好地開展今后的工作，改正過去的不足，特總結(jié)如下。

一、狠抓常規(guī)管理。

一日常規(guī)工作是指導(dǎo)學(xué)生每日行為規(guī)范的準(zhǔn)則，本學(xué)期，我們繼續(xù)抓此項(xiàng)工作，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，以爭取“星星班級(jí)”為短期目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，抓細(xì)節(jié)，促使同學(xué)們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)，進(jìn)一步使班級(jí)氣氛更加朝氣蓬勃，積極向上。同時(shí)，在日常常規(guī)中，有意識(shí)地培養(yǎng)班干部，發(fā)揮骨干力量的作用。在本學(xué)期，有意識(shí)地放手讓班干部完成一些班級(jí)工作，如班級(jí)宣傳、衛(wèi)生管理、班隊(duì)會(huì)主持等，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們組成“學(xué)習(xí)互助小組”，積極幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，使班集體每個(gè)成員能感受到溫暖，又培養(yǎng)優(yōu)秀生的能力。

二、安全工作警鐘長鳴。

安全工作是我們工作中的重中之重。每周班隊(duì)活動(dòng)、每天晨會(huì)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，有課間活動(dòng)安全、食品安全、消防安全、飲食安全等。做到早發(fā)現(xiàn)、早防患、早教育，積極排除安全隱患，警鐘長鳴。

三、學(xué)習(xí)氛圍不斷濃厚。

1、本學(xué)期，本班繼續(xù)抓建設(shè)活動(dòng)。除引導(dǎo)同學(xué)們繼續(xù)充實(shí)班級(jí)圖書角，踴躍捐書外，還鼓勵(lì)同學(xué)之間的活動(dòng)，互相促進(jìn)，共同提高。形成了較理想的讀書氛圍。

2、引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期，同學(xué)們積極參加了各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)背誦“古詩詞”比賽，即陶冶了情操;激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，又使班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。

3、轉(zhuǎn)化差生。在這個(gè)學(xué)期，我們進(jìn)一步明確轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的責(zé)任和義務(wù)，本著對(duì)全班同學(xué)的一視同仁，在這個(gè)學(xué)期，我加大“轉(zhuǎn)后“力度，盡可能地給這些差生提供一些便利，如“學(xué)習(xí)互助小組”、多家訪等，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)有了一定地提高。

四、存在不足。

誠然，我們回顧過去的一個(gè)學(xué)期，因師生的共同努力，取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但我們也知道，我們身上的不足更多，更需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿恼?。如：“轉(zhuǎn)后”不夠徹底、明顯，個(gè)別學(xué)生一日常規(guī)仍然薄弱。但我們相信，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下，在剩下的一個(gè)學(xué)期中，我們六年一班將會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加努力，努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。

第五篇：六年級(jí)上學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)

六年級(jí)上學(xué)期班工作總結(jié)

輕松愉快的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。我根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，從班風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理、安全工作、行為習(xí)慣等方面開展德育工作，取得了一定的成績。

一、展開活動(dòng)，形成班級(jí)凝聚力

學(xué)期初始，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問題，我收集大量資料，號(hào)召大家展開有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力討論，并給他們講述“事在人為，重在參與”的道理及給學(xué)生講勵(lì)志故事，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立自信心，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習(xí)慣。通過經(jīng)常性的鼓勵(lì)與賞識(shí)，激發(fā)進(jìn)取精神和自信心，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗還是集會(huì)，學(xué)生都能遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)班集體形象。此外，我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，指導(dǎo)學(xué)生以“長大不容易”為中心開展了許多的班級(jí)活動(dòng)，如：才藝展示、板報(bào)比賽，書香校園等活動(dòng)，從中，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高，各種集體活動(dòng)成為塑造自我，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要手段。

二、班隊(duì)會(huì)、是教育主陣地

做為班級(jí)工作的一個(gè)重要方面，本班依據(jù)學(xué)校布置及本班學(xué)生實(shí)際，本班在班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)認(rèn)真、切實(shí)開展教育工作。

1、班隊(duì)會(huì)認(rèn)真開展。

同樣，班隊(duì)會(huì)對(duì)于學(xué)生的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)等的樹立起著重要的作用，本學(xué)期，本班開展了形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)，如“寸草心——感恩父母”、“低碳生活從我開始”等，使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步陶冶了情操，使班級(jí)工作更有針對(duì)性、教育性、塑造性。

2、積極與家長交流，鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

本學(xué)期中，我與積極家長溝通，提出了學(xué)校對(duì)家長的要求，使家長能更有目的配合學(xué)校，做好教育作用。并多種形式提高學(xué)生的安全意識(shí)的同時(shí)，也給家長以信心，使學(xué)生能安心學(xué)習(xí)。

三、實(shí)施自我管理，突出榜樣效應(yīng)

班級(jí)常規(guī)管理需要調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，才能形成合力，形成學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己。學(xué)校分給的活動(dòng)場地，草地和清潔區(qū)及功能室管理工作，我是實(shí)行承包到個(gè)人，小組長督察制，周周總結(jié)評(píng)比，對(duì)做得好的個(gè)人和小組給予“笑臉”圖標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)班上紀(jì)律管理，實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制，班長督察制，要求人人講自覺，天天總結(jié)評(píng)比。對(duì)給班級(jí)抹黑的學(xué)生，除了我要找他們談話外，我們班的學(xué)生也會(huì)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)，不允許有損班級(jí)榮譽(yù)的事再次發(fā)生。在學(xué)習(xí)上，我班也開展競賽，作業(yè)連續(xù)三次獲優(yōu)的獎(jiǎng)勵(lì)“笑臉”一個(gè)。我還要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識(shí)：班干部是為大家服務(wù)的，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ)。通過一段時(shí)間的教育管理，班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強(qiáng)，學(xué)生的紀(jì)律大大改觀。不公我們班的任課教師對(duì)我說我們班的課堂紀(jì)律好多了，上課時(shí)一些好動(dòng)的好學(xué)舌的情況幾乎沒有了，就連在課前或課中從我們班經(jīng)過的教師都對(duì)我說我們班的紀(jì)律性強(qiáng)，沒人吵鬧。

四、以愛為紐帶，注重師生的情感交流

沒有交流，就沒有教育、感悟和情感。在教育中，對(duì)待優(yōu)秀生，我是嚴(yán)格要求，常常對(duì)他們敲邊鼓，以示警醒；對(duì)中等生，我是賞識(shí)、鼓勵(lì)，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活；對(duì)待后進(jìn)生，我會(huì)在班級(jí)中盡力營造一種平等、友愛的氛圍，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值。本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們的能力，增長了見識(shí)，還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體觀念和集體榮譽(yù)感，今后，我還將繼續(xù)開展豐富的集體活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，提高能力。

李海燕

2013年下期