第一篇：幼兒園督導(dǎo)檢查自查報告

紅星幼兒園督導(dǎo)檢查自查報告

1.師生已經(jīng)按時返校，教職員工已經(jīng)及時到崗，學(xué)生也按時返校。

2.落實學(xué)生資助政策情況。積極落實國家資助政策，暫時沒有出現(xiàn)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

3.教材和教輔材料符合國家規(guī)定要求.家長自愿原則定制學(xué)生教輔材料。

4.后勤保障情況。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備已經(jīng)經(jīng)過檢修，飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障工作已經(jīng)到位。

5.開學(xué)主題教育情況已經(jīng)落實。開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”以及安全防范主題教育。

6.治理亂收費情況，無其它亂收費現(xiàn)象存在。

7.嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度，收費符合規(guī)定。

8.幼兒園“三防”建設(shè)落實情況。配齊必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，重點部位已經(jīng)安裝視頻監(jiān)控，校園安全管理制度已經(jīng)完善。

9.重點領(lǐng)域治理情況。對幼兒園安全隱患進(jìn)行全面排查整改。無擁擠踩踏事故的發(fā)生，消防安全防控已經(jīng)全面落實，消除安全事故隱患.10．校園周邊防控情況。校園周邊警務(wù)室建立完善，經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、做指導(dǎo)工作。

11.相關(guān)制度建設(shè)情況。制定《校車安全管理條例》實施辦法校車服務(wù)方案，校車管理機構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機制已經(jīng)健全。

12.學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況。不存在使用拼裝車、報廢車輛接送學(xué)生，校車駕駛資格人員駕駛校車、不存在超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為。

13.校舍隱患排查情況。建立校舍安全年檢制度，已經(jīng)定期對校舍進(jìn)行安全隱患排查，無安全隱患存在。

14.食品安全管理情況。加強食品安全和衛(wèi)生防疫工作，不斷完善幼兒園食堂環(huán)境。食品采購環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等不存在衛(wèi)生和安全隱患。

2016年2月28日

第二篇：督導(dǎo)檢查自查報告

督導(dǎo)檢查自查報告

胡家鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年春季開學(xué)之際，我校按照縣教育局開學(xué)自查工作的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，及早落實，確保開學(xué)的各項工作有條不紊地進(jìn)行?，F(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡要匯報如下：

一、規(guī)范設(shè)置，開齊開足學(xué)科課程。

課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了國家對基礎(chǔ)教育的基本要求，遵照課程計劃和課程方案，開齊、開全和開好各類課程是中小學(xué)校辦學(xué)的重要責(zé)任。在教育局的正確指導(dǎo)下，根據(jù)自身的特點，認(rèn)真貫徹落實國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和計劃。具體做法是根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，人事安排方案、落實課程總表、班級課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。根據(jù)學(xué)校教師編制、專長，結(jié)合上級教育主管部門關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進(jìn)行課時分配。

1.學(xué)校制定了教學(xué)管理制度、教師工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)和教職工獎懲辦法，每年與教師簽訂教學(xué)目標(biāo)任務(wù)書，并進(jìn)行量化考核與獎懲。實行崗位責(zé)任制，充分發(fā)揮教務(wù)處、學(xué)科教研組長的作用，各司其職，保證各項工作規(guī)范、高效進(jìn)行。學(xué)校能研究、制定校本教學(xué)計劃，組織、指導(dǎo)教師具體落實，保證教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。嚴(yán)格學(xué)校教務(wù)管理，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.規(guī)范學(xué)生作息時間，學(xué)生在校時間嚴(yán)格按照上級規(guī)定執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。3.建立對學(xué)校課程計劃執(zhí)行情況的監(jiān)督制度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正隨意調(diào)課現(xiàn)象，嚴(yán)格按課時要求組織開展教學(xué)活動。

二、專用教室設(shè)施設(shè)備管理使用

我校非常重視督導(dǎo)工作，以此來不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量；提升學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)科教師隊伍的成長。接到此次專用教室的督導(dǎo)工作通知后，學(xué)校先召開了行政工作會，專門進(jìn)行了評估標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和相關(guān)工作的研究。然后由教導(dǎo)處帶領(lǐng)相關(guān)老師學(xué)習(xí)評估標(biāo)準(zhǔn)，并要求學(xué)科教師對照評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行前期的自查；接著組織學(xué)科教師結(jié)合自查情況進(jìn)行交流匯報。最后由教導(dǎo)處依據(jù)教師自查及學(xué)校教導(dǎo)處實際考察的結(jié)果對老師進(jìn)行了詳細(xì)的工作安排，總結(jié)工作中的得與失，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的常規(guī)工作，做好迎檢工作。

我?，F(xiàn)有570名學(xué)生，18個教學(xué)班，依據(jù)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)的有關(guān)要求及課程設(shè)置情況學(xué)?，F(xiàn)配置專用教室13個。所有專用教室設(shè)備配備到位。專用教室的管理使用力爭做到充分、規(guī)范、高效。

行政后勤密切配合，充分發(fā)揮專用教室的使用的效率。從課程要求到設(shè)備的配置，做到有專人負(fù)責(zé)，學(xué)科要求由教導(dǎo)處把關(guān)，后勤做好設(shè)備的購置及維修保管工作。學(xué)校不但有各個專用教師的使用管理制度，而且每學(xué)年依據(jù)學(xué)生實際及學(xué)科要求學(xué)校對個專用教室的制度要求進(jìn)行完善、改進(jìn)，切實做到為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校對專用教室的使用情況進(jìn)行定期檢查，包括教師的專用教室的使用情況記錄、走訪班主任及學(xué)生、隨堂聽課等形式。

學(xué)校以充分使用、確保安全為專用教室使用管理的基線，以最大化地發(fā)揮專用教室的功能為目標(biāo)。學(xué)校以課堂教學(xué)管理為中心，加強專用教室制度建設(shè)管理，專用教室使用管理，發(fā)揮專用教室的使用功效。專用教室專人負(fù)責(zé)，確保使用，管理人員相互配合保障使用，教導(dǎo)處檢查落實，監(jiān)督使用。每天都能確保各專用教室正常有序使用，最大限度地發(fā)揮其使用的功能。

每學(xué)年學(xué)校會根據(jù)各專用教室不同的使用功能和使用要求，根據(jù)學(xué)生使用情況及任課教師的專業(yè)發(fā)展，根據(jù)學(xué)校的特色發(fā)展對各專用教室使用制度不斷進(jìn)行修改、完善，使之更符合學(xué)校及學(xué)科實際，做到切實可行，監(jiān)督有效。

1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，貼合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校配備了貼合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能及時供應(yīng)開水，滿足師生飲水需要。

2、學(xué)校運動場地數(shù)量、面積基本到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時，維護(hù)良好，保證使用安全。

3、計算機教室配備基本達(dá)標(biāo)，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計算機、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計算機環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，80%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會使用現(xiàn)代教育設(shè)備。

4、實驗教學(xué)與圖書管理。

實驗演示率、學(xué)生分組實驗開出率均達(dá)100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實驗室設(shè)施（桌、櫥、燈、水等）基本到達(dá)配備標(biāo)準(zhǔn)；實驗教學(xué)效果好、學(xué)生能獨立完成實驗操作，并寫出實驗報告。圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書。

三、現(xiàn)存問題

l、部分學(xué)科師資力量不足。

2、學(xué)校運動場路面需進(jìn)一步加強建設(shè)，綜合樓需要重建。

3、學(xué)校實驗儀器、體育器材數(shù)量不足。

4、班級多媒體教學(xué)設(shè)備需要維修。

5、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。

四、改善措施

l、進(jìn)―步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。

2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強管理，改革創(chuàng)新。

3、加強師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推進(jìn)新課程改革。

4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學(xué)校。

5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本教研體系，透過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。用心開展校本教研，構(gòu)成較為完備的素質(zhì)教育體系。

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第三篇：幼兒園辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查自查報告

幼兒園辦學(xué)行為督導(dǎo)評估自查報告

根據(jù)?？谑旋埲A區(qū)教育局發(fā)布的《海口市龍華區(qū)雨哦而已辦園行為督導(dǎo)評估工作方案》的精神，我園高度重視，實事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，做了認(rèn)真地自評自查工作，及時按要求完成了網(wǎng)上督導(dǎo)填報工作，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、辦園條件

我園創(chuàng)辦于

2006 年，我園是一所民辦幼兒園辦園規(guī)模不大，建筑面積 800平方米，占地面積 1000平米。招生規(guī)模在

人，開設(shè)托班、小班、中班、大班五個班級，共有教職員工 12 人，其中園長 1 名，教師 5 名，保育員 5 名，炊事員 1 名，會計 1 名（兼）。其中獲得大專學(xué)歷的 5 人。幼兒園配套設(shè)施基本完善，有多組大型玩具、數(shù)套小型玩具和桌面玩具。有辦公室、教室、廚房、儲藏室、幼兒專用衛(wèi)生間、攝像頭等，每班配備套影音設(shè)備、每班配備一臺投影儀、消毒柜、冰箱，空調(diào)等。證照齊全，有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所，周邊無有害污染。房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求;房屋設(shè)施堅固、實用、無危房。購置教學(xué)玩具，書籍等，我園努力改善辦園設(shè)施，為幼兒的生活、游戲、學(xué)習(xí)提供了更好的條件。

二、安全衛(wèi)生工作

1、我園把安全衛(wèi)生工作放在各項工作之首，認(rèn)真制定各項安全制度，消毒制度，各項安全應(yīng)急預(yù)案。教職員工每年定期進(jìn)行健康體檢，取得健康合格證方可上崗，幼兒每年六一前夕進(jìn)行健康體檢，并建立幼兒健康檔案。認(rèn)真做好晨午檢并記錄，對缺課幼兒進(jìn)行電話跟蹤追詢，查明原因并記錄。認(rèn)真做好各項消毒工作并記錄。我園在室內(nèi)外都安裝了攝像頭，要求教師定期或隨時向幼兒進(jìn)行安全教育，利用宣傳欄，微信群，家長會等形式對幼兒家長展開安全衛(wèi)生宣傳工作，減少各種傳染病和其他疾病的發(fā)生，制度各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案。

2、我園對食堂管理牢牢把關(guān)，嚴(yán)守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進(jìn)渠道，認(rèn)真做好采購臺賬工作，防止病從口入。每天認(rèn)真做好飯菜留樣并記錄。

三、保育教育

1、我園老師遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，注重幼兒良好品質(zhì)和習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，認(rèn)真制定各項計劃并執(zhí)行落實到位，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，圍繞健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，制定一日活動日程安排表，認(rèn)真?zhèn)浜妹空n，上好課，課堂教學(xué)上教師以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程中以幼兒為主體，以教師為主導(dǎo)，以游戲為基本活動，充分保證幼兒游戲活動時間，鼓勵幼兒自主選擇游戲，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，無小學(xué)化現(xiàn)象，幼兒一日活動安排活動形式多樣，動靜交替，室內(nèi)外活動兼顧，做到每天戶外活動時間不低于2小時，在活動中對幼兒進(jìn)行多鼓勵，少批評，保護(hù)幼兒的自尊。我園常常強調(diào)教師牢記師愛，把愛心賦予孩子們，不動手打罵或者體罰幼兒，游戲期間，教師實行跟班防守，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護(hù)幼兒的人身安全。

2、積極開展多種形式的教研教學(xué)活動，教師之間相互聽課，認(rèn)真評課，提高老師專業(yè)水平。

四、教職工隊伍

1、我園注重教師隊伍的建設(shè)，為了促使我園教師的思想積極進(jìn)步，加強幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，每周一下午放學(xué)后組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育 《新綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》。<<未成年人教育促進(jìn)法》》、以及教育部頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象，增強了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、我園每年與老師簽訂聘用合同，按時足額發(fā)放工資，穩(wěn)定教師隊伍。

五、內(nèi)部管理

1、我園實行園長負(fù)責(zé)制，建立健全各項制度，規(guī)范招生行為，我園事實求是的張貼招生廣告，不超收、多收。嚴(yán)格執(zhí)行物價局備案的標(biāo)準(zhǔn)收費，做到收費公示，不亂收費。

2、我園認(rèn)真做好資產(chǎn)登記和管理工作，賬務(wù)有專業(yè)人員認(rèn)真做賬，票據(jù)正規(guī)齊全，賬目實事求是收支平衡。

3、資金來源及使用方面：因為我園是屬于民辦的，又是非營利性的，自收自支，并根據(jù)我園的收入，合理、有計劃的安排費用開支。

六、存在的不足和改進(jìn)措施：

1、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動，不斷提高教師專業(yè)水平。

2、辦園條件有待更新完善；

3、多開展一些幼兒活動，調(diào)動和開發(fā)幼兒智慧。

以上是我園的各項工作情況，請領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真查閱指導(dǎo)并提寶貴意見。謝謝！

?？谑旋埲A區(qū)七色光幼兒園

2018年11月6日

第四篇：2015督導(dǎo)檢查自查報告(新)

明確目標(biāo) 規(guī)范行為謀發(fā)展

精細(xì)管理 強化質(zhì)量求生存

---松山三中2014---2015學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評估自查報告

2014—2015學(xué)，在松山區(qū)教育和科技局的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 我校以黨的教育方針為指導(dǎo), 把平安校園建設(shè)作為工作底線，把“立德樹人”作為根本任務(wù)，把提高教育質(zhì)量作為核心目標(biāo)，把提升教師素質(zhì)作為關(guān)鍵要素，把科學(xué)精細(xì)化管理作為提效主渠道，把改善辦學(xué)條件作為有力保障，把信息化建設(shè)作為重要推力，內(nèi)挖潛力，外塑形象，科學(xué)管理，著力打造“和諧三中”?，F(xiàn)將本教育教學(xué)工作匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校是一所標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代化的公辦獨立初級中學(xué)，始建于1990年，位于赤峰市松山區(qū)臨潢大街中段，南臨紅山區(qū)，西接新城區(qū)，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，現(xiàn)有30個教學(xué)班，在編教師107人，其中自治區(qū)級優(yōu)秀班主任2人，赤峰市級骨干教師35人，學(xué)科帶頭人9人，優(yōu)秀班主任3人，教學(xué)能手1人，松山區(qū)級教學(xué)能手39人，優(yōu)秀教師16人，師德標(biāo)兵8人，專任教師學(xué)歷合格率100%，本科率90%。

二、教育教學(xué)開展情況

（一）、辦學(xué)方向明確，辦學(xué)思想端正，辦學(xué)行為“和諧”。松山三中堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“辦人民滿意教育，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”為宗旨，以《松山三中2014—2017學(xué)學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃》之“十項工程”建設(shè)為主要目標(biāo)，實行工作責(zé)任目標(biāo)化、管理規(guī)程制度化、工作任務(wù)流程化、規(guī)劃決策民主化的運行機制，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模適度，招生行為規(guī)范，小班額化教學(xué)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按國家課程計劃和省制定的課程計劃實施教育教學(xué)活動，開齊開足規(guī)定課程，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在教育教學(xué)過程中能面向全體學(xué)生，因材施教，因人而教，讓每個學(xué)生都能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購教輔資料，嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，營造輕松愉快的育人氛圍。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家和自治區(qū)教育收費政策，認(rèn)真落實教育收費公示制度，不存在任何違規(guī)收費行為，票據(jù)使用正規(guī)，財務(wù)管理制度嚴(yán)格規(guī)范。

（二）、辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)環(huán)境“和諧”。經(jīng)過兩年的改擴(kuò)建工程建設(shè)，學(xué)?，F(xiàn)占地面積40畝，教學(xué)樓面積10204平方米，綜藝實驗樓面積5036平方米，教育教學(xué)設(shè)施完備： 1、300米塑膠運動場，體育器材配備齊全，庫室管理規(guī)范。

2、學(xué)校擁有理化生實驗室共計9個，實驗設(shè)備齊全，5個微機室按一類標(biāo)準(zhǔn)配置，音樂教室、美術(shù)教室等藝術(shù)類教學(xué)儀器配備已達(dá)到同類公辦學(xué)校規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)。

3、所有教室內(nèi)全部配備了國內(nèi)最新技術(shù)的教學(xué)一體機設(shè)備，50兆光纖接入校園，教師人手一本筆記本，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。

4、學(xué)校建有校醫(yī)室和心理咨詢室，定期對學(xué)生的健康狀況進(jìn)行檢查，定期對師生開展心理輔導(dǎo)和心理專題講座。

5、學(xué)校為班級配備了通過正規(guī)渠道購買符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生飲水設(shè)施2臺。

6、學(xué)校建有師生閱覽室，基本能滿足全校師生使用，師生借閱率較高。

7、進(jìn)一步美化綠化校園環(huán)境，如今綠化區(qū)花草樹木錯落有致，運動區(qū)各類場地布局合理，教學(xué)樓內(nèi)廊道寬闊，墻壁布置崇尚國學(xué)，設(shè)計簡潔，圖文并茂；充滿個性的班級文化，充分體現(xiàn)學(xué)?！耙匀藶楸尽钡睦砟睢剀办o美的辦公室文化個性十足，營造書香氛圍。

（三）、關(guān)注生命發(fā)展，確保安全底線，校園秩序“和諧”。我校始終堅持“積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，全面落實《赤峰市松山區(qū)學(xué)校安全工作責(zé)任目標(biāo)》, 注意建立長效機制，實行精細(xì)化管理，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，著力建設(shè)平安校園。

學(xué)校安全組織機構(gòu)健全，各類安全預(yù)案健全，運行機制順暢，確保遇緊急突發(fā)事故時，相關(guān)人員能及時到位并采取緊急救護(hù)措施。開展師生常規(guī)安全教育培訓(xùn)活動，提高師生安全防范意識。重視綜合治理工作，組建家長委員會，與鐵東街道、下洼子村委會、鐵東派出所共同成立群防群治組織，保障學(xué)校周邊環(huán)境安全。定期開展法制教育，提高師生法律意識，杜絕違法犯罪的發(fā)生。定期開展緊急疏散演練，提高師生在突發(fā)事故中的緊急避險能力。定期進(jìn)行安全檢查，及時排除安全隱患。實行一崗雙責(zé)制，安全事故一票否決制，把職工的安全工作納入年終考核，制定《松山區(qū)第三中學(xué)教師安全工作考核細(xì)則》，考核結(jié)果與教師的績效工資、職稱晉升、評優(yōu)評先等直接掛鉤。由于安全保障到位，校園和諧穩(wěn)定，師生、家長和社會滿意度很高。

（四）班子團(tuán)結(jié)向上，師德師風(fēng)清正，教師隊伍“和諧”。我校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，作風(fēng)民主。學(xué)校建立了班子學(xué)習(xí)和交流制度。每月校長室分別下發(fā)有價值的學(xué)習(xí)資料供班子學(xué)習(xí)。每月月末的周一例會有兩名班子成員交流讀書心得體會。通過學(xué)習(xí)和交流，不斷提高班子的政治素質(zhì)，專業(yè)水平和管理能力。班子實施周工作落實反饋制。對沒能落實的工作說明原因，提出解決問題的設(shè)想或?qū)Σ?。通過參加近三年的區(qū)教育局組織的教師三年培訓(xùn)行動，及內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)有了較大的提升，目前工作合作能力強，執(zhí)行力度強，工作運行順暢。

師資力量是學(xué)校生命線，教師隊伍建設(shè)是教育教學(xué)的根本。我校重視師德建設(shè)，教師無違犯師德的現(xiàn)象，堅持師德考核與評優(yōu)、評先、聘職掛鉤制度，扎實開展師德宣誓、師德承諾和師德教育活動，樹立正面典型，以榜樣激發(fā)正能量，注重對教師的人文關(guān)懷，提升教師的職業(yè)幸福感，增強進(jìn)取心。

重視教師培訓(xùn)，根據(jù)本校教師隊伍的實際情況，構(gòu)建具有針對性的校本培訓(xùn)，做到目標(biāo)明確，思路清晰，有制度保障的系列培訓(xùn)方案，鼓勵教師從事教育科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流；我校除了承擔(dān)國家課題“中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)”之外，每一名教師都在研究教研室3年前提出的生本教育理念，今年我校整合為“生本教育236教學(xué)模式”，“潛下心來教書，靜下心來育人”已在我校蔚然成風(fēng)，教師“講師德、盡職責(zé)、創(chuàng)一流”的敬業(yè)精神已成為學(xué)生家長津津樂道的話題。

（五）、構(gòu)建德育課程，形成立體網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成教育“和諧”。我校德育工作走課程化發(fā)展之路，建立德育學(xué)科課程、德育活動課程、德育校本課程、隱性德育課程體系，形成全過程、全方位、多元化的立體德育網(wǎng)絡(luò)。

我校重視思想品德課、心理健康課、公民素養(yǎng)課、班團(tuán)會及其它學(xué)科課程的教育作用。圍繞社會主義核心價值觀內(nèi)容，在課堂中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。讓學(xué)生樹立崇尚文明的思想，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子，在社會做文明公民。

德育活動課程以四大德育系列為主：以愛國主義、集體主義、社會主義、人生觀、世界觀、價值觀教育為主線的思想教育系列；以“儀式活動”和“常規(guī)節(jié)日紀(jì)念活動”為主要形式的責(zé)任教育系列；以社會考察，參加社會公益活動、參觀訪問等為主要途徑的社會實踐教育系列；以公民道德建設(shè)和中學(xué)生行為規(guī)范的教育為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育系列,讓校園充滿靈動的魅力。

我校編輯了系列德育校本教材《養(yǎng)成教育讀本》，作為入學(xué)教育范本，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，制定《松山區(qū)第三中學(xué)學(xué)生誓言》，要求學(xué)生在晨讀提示音結(jié)束后即在班長的組織下，全體起立共同宣讀學(xué)生誓言，以提醒學(xué)生知道每天要自覺、自律、自強，有明確的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向，把誓言內(nèi)容內(nèi)化于心，外化于行，依托德育校本課程，立言立行。

挖掘隱性德育課程，優(yōu)化管理。在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中，松山區(qū)第三中學(xué)成立了學(xué)生會，實行年級管理班級化，班級管理小組化，小組管理個人化的“自主管理”行為習(xí)慣教育養(yǎng)成模式。成立學(xué)校、年級組、班級三級家長委員會組織，定期開展家長委員會活動；成立家長學(xué)校，對家長進(jìn)行培訓(xùn)，教會家長如何教育青春期的孩子，如何配合學(xué)校教育并改變孩子，讓家長為學(xué)校建設(shè)工作提出合理化的意見和建議，并參與學(xué)校管理。定期邀請離退休老干部、老教師、法制副校長、社區(qū)工作人員等，來校進(jìn)行講座，構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，監(jiān)督和鞏固“四自”成果。

現(xiàn)在，德育以課程化的形式來開展，在學(xué)生養(yǎng)成教育方面已取得初步性成果：形成上學(xué)自覺列隊進(jìn)校進(jìn)樓，放學(xué)以班為單位統(tǒng)一列隊按規(guī)定路線下樓出校，遇班級隊伍交叉自覺避讓等候；課間出班自動右側(cè)成列；四十分鐘的大課間，出班列隊安靜，下樓隊列整齊，站姿挺拔，體操動作到位，回歸大擺臂直臂走整齊劃一的良好習(xí)慣。全體學(xué)生正在向“管理上自治、行為上自約、生活上自理、學(xué)習(xí)上自學(xué)”的軌道邁進(jìn)。

（六）、創(chuàng)新教育形式，深化課程改革，教學(xué)發(fā)展“和諧”。松山區(qū)第三中學(xué)不斷創(chuàng)新教育教學(xué)形式，踏實走好課程改革每一步，力爭實現(xiàn)輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的目標(biāo)。倡導(dǎo)“比學(xué)幫超，和諧教研”的教育思想。認(rèn)真開展各類教研活動，如“說課標(biāo)、說教材”活動、“集體備課”展示活動、學(xué)科課題研究活動、基本功競賽活動、“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”大賽、“課件制作”大賽等等，以此切磋教法學(xué)法，提高課堂教學(xué)效果，濃郁教研氛圍。在市區(qū)兩級教研室教研員的指導(dǎo)下，全體教師學(xué)習(xí)郭思樂教授“生本教育”理念，根據(jù)不同學(xué)科特點，探索并總結(jié)出“生本教育二三六”教學(xué)模式，經(jīng)過五年的改革實踐，這一模式在校內(nèi)已全面鋪開，成果喜人。

倡導(dǎo)“小組合作、和諧課堂”的教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)天津市普育學(xué)校課堂經(jīng)驗基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范小組合作學(xué)習(xí)方式，實行“四人管家“法，即全班同學(xué)根據(jù)平時測試成績蛇形排列，分組結(jié)對，四人在小組內(nèi)分擔(dān)不同職責(zé)：Ａ同學(xué)是學(xué)習(xí)管家，Ｂ同學(xué)是紀(jì)律管家，Ｃ同學(xué)是衛(wèi)生管家，Ｄ同學(xué)是得分管家。每個小組有自己的組名、口號、目標(biāo)、實現(xiàn)目標(biāo)的措施，教學(xué)過程采用郎氏加分法，即Ａ同學(xué)加0.1分，Ｂ同學(xué)加0.2分，Ｃ同學(xué)加0.3分，Ｄ同學(xué)加0.4分，共１分。課堂積分分循環(huán)計分和過程計分兩部分，循環(huán)計分即每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行的小測試，過程計分即課堂動態(tài)回答問題計分。組內(nèi)管理采用責(zé)任追究制，學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生捆綁評價，每周要對小組得分進(jìn)行匯總，評選周冠軍、月冠軍、班級表獎，期中期末優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組學(xué)校表獎，達(dá)到合作共贏的目的，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂學(xué)習(xí)效率。

倡導(dǎo)“日學(xué)日清，和諧師生”的教學(xué)方式。把每天第七節(jié)課設(shè)為“日清課”，各學(xué)科老師或在辦公室、或在走廊專設(shè)座位、或走進(jìn)班級，同學(xué)們帶著自己當(dāng)天所學(xué)卻沒能聽懂或不能解決的問題，去找相應(yīng)學(xué)科的老師輔導(dǎo)，自設(shè)置“日清課”以來，老師們不辭辛苦不厭其煩地為每一位學(xué)生排疑解惑，同學(xué)們不再因堆積問題和消極對待疑難問題而導(dǎo)致不求甚解，囫圇吞棗?！叭涨逭n”有針對性的輔導(dǎo)，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓師生有了更多交流互動的時間，密切了師生關(guān)系，提高了學(xué)習(xí)成績。

積極研發(fā)校本課程，注重綜合實踐活動課程的指導(dǎo)與管理。學(xué)校制定課程規(guī)劃，課程計劃，課程內(nèi)容等。通過召開綜合實踐活動教師培訓(xùn)會、反思交流會、學(xué)生座談會以及制定活動課師生評價辦法等方式，加強課程管理，促進(jìn)綜合活動課的規(guī)范性和科學(xué)性。至今逐漸開發(fā)和使用了“數(shù)學(xué)之美”、“科技發(fā)明與創(chuàng)造”、“英文經(jīng)典影視動漫”“經(jīng)典誦讀”等校本課程，還有待于開發(fā)的“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣研究”、“心理健康探索”、“生活中的化學(xué)”等一些課程。

倡導(dǎo)“沐浴書香、德馨滿園”的主導(dǎo)思想，引領(lǐng)學(xué)生閱讀興趣。建立閱讀組織，讓閱讀有引領(lǐng)；編寫教材，讓閱讀有指導(dǎo)；設(shè)立課程，讓閱讀有時間；舉辦活動，讓閱讀有展示平臺，以此激發(fā)師生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，進(jìn)而提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建書香校園打下良好基礎(chǔ)。

一分付出一分收獲，近三年來松山區(qū)第三中學(xué)教學(xué)成績在全區(qū)保持領(lǐng)先地位：2013年中考成績優(yōu)異，薛長瑩同學(xué)喜獲松山區(qū)中考狀元；2014年升入重點高中學(xué)生人數(shù)接近40%；2015年中考成績再創(chuàng)輝煌，在松山區(qū)名列前茅，在全市亦位居前列。

（七）、重視體衛(wèi)藝美,豐富綜合活動，辦學(xué)品位“和諧”。我們深知做好體衛(wèi)藝美工作，對提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要作用。近兩年多時間里，校改工程影響了我校的部分體藝工作的開展，但我們?nèi)匀慌朔@些制約因素，積極響應(yīng)區(qū)教育局下發(fā)的《體衛(wèi)藝工作方案》，認(rèn)真落實“三化三言高工程”工作要求，順利完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)工作目標(biāo)，提升辦學(xué)品位。

衛(wèi)生保健工作開展情況：為保障師生身心健康，學(xué)校配備了兩臺裝有過濾器材的熱水器，使師生們喝上了放心的純凈水。四位保潔人員每天及時對樓道、衛(wèi)生間、水房進(jìn)行清潔和消毒，使教學(xué)樓廊道整潔、衛(wèi)生間無異味，水房干爽潔凈。每學(xué)年九月份都會組成體質(zhì)健康測試小組，認(rèn)真開展學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，并把測試體質(zhì)情況及時反饋給家長，要求家長配合督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。在上好健康教育課的同時，醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)及時發(fā)布傳染病疫情報告并對學(xué)生進(jìn)行各種衛(wèi)生知識宣傳教育、用眼愛眼健康知識教育，使我校學(xué)生從未發(fā)生過任何傳染性疾病。

體藝工作開展情況：學(xué)校以“走班制”的形式組建綜合活動社團(tuán)，開設(shè)的剪紙、手工制作、合唱、舞蹈、二胡、書法、國畫、工筆、籃球、排球、乒乓球、足球、田徑、計算機、棋類、文學(xué)社、演講播音、科技發(fā)明、經(jīng)典誦讀等二十余個社團(tuán)，用豐富多彩的綜合活動，將學(xué)生校內(nèi)的學(xué)習(xí)同校外的生活以及求知的需要和興趣緊密結(jié)合，著眼于學(xué)生的經(jīng)驗和實踐，注重學(xué)生今后可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。上學(xué)期我們的合唱隊、舞蹈隊，排練出幾個精品節(jié)目，在區(qū)教育局驗收檢查中受到幾位專家和領(lǐng)導(dǎo)的好評。兩位美術(shù)教師精心組織繪畫組學(xué)生，好作品疊出不窮，為布置新教學(xué)樓廊道，提供了精美的書畫作品，并在區(qū)教育局組織的剪紙、繪畫競賽中取得優(yōu)異的成績。

三、存在的問題和整改措施

（一）現(xiàn)存問題

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力尚需提升，工作的執(zhí)行力度需要加強，評價機制、獎勵機制仍需改進(jìn)。

2、學(xué)科教師配備不合理，年齡老化和結(jié)構(gòu)性缺編制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，特別是音體美、政治、地理、生物、信息技術(shù)教師缺乏，教師整體素質(zhì)有待提高。

3、校本研修尚需鞏固提高。我校有些教師對校本研修不感興趣，認(rèn)為是搞形式、走過場，再加上學(xué)校經(jīng)費和條件的限制，校本教研活動有待加強。

4、學(xué)生養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣有待進(jìn)一步規(guī)范提高，家校溝通仍需加強。

（二）改進(jìn)措施

l、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強管理，改革創(chuàng)新。以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦特色學(xué)校。

2、加強師德建設(shè)，加大教研教改的力度，構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本課程開發(fā)體系，通過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。積極開發(fā)校本課程，與地方課程和國家課程整合，形成較為完備的素質(zhì)教育課程體系，全面推進(jìn)新課程改革。

3、完善考評機制，力求考評內(nèi)容、考評方法、考評結(jié)果的利用有利于促進(jìn)師生的發(fā)展。評價內(nèi)容不漏項、評價主體不漏人、評價方法多元化、評價目標(biāo)成體系。形成各處室分管工作的評價體系和標(biāo)準(zhǔn)，各處室的評價體系和標(biāo)準(zhǔn)綜合后成為學(xué)校的評價體系和標(biāo)準(zhǔn)。

4、創(chuàng)新方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，多方齊動，提升德育管理能力，提高學(xué)生養(yǎng)成教育的實效性。

綜上所述，即是本我校教育教學(xué)開展情況，學(xué)校規(guī)劃中的“十項工程”第一項“修訂規(guī)劃、定向發(fā)展工程”和第九項“規(guī)范建設(shè)、加快改造工程”已基本完成，其它八項工程也已步入快車發(fā)展軌道，今后我們?nèi)詴粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，發(fā)揚團(tuán)隊精神，不辜負(fù)家長、社會的重托，啟智求真?zhèn)鞒形拿鳎锕识π伦非笞吭健?/p>

松山區(qū)第三中學(xué) 2015年11月 附：松山三中2014—2017學(xué)“十項工程”建設(shè)內(nèi)容

修訂規(guī)劃、定向發(fā)展工程； 隊伍建設(shè)、專業(yè)發(fā)展工程； 自主管理、自我發(fā)展工程； 立足課堂、深化課改工程； 立足校本、完善課程工程； 享受讀書、品味書香工程； 規(guī)范寫字、感悟人生工程； 價值引領(lǐng)、文化育人工程； 規(guī)范建設(shè)、加快改造工程； 綜合治理、平安校園工程”。

第五篇：開學(xué)督導(dǎo)檢查自查報告

秋季開學(xué)工作督導(dǎo)檢查自查報告

西豐縣第二中學(xué)

我校根據(jù)?。?015年25號）、市、縣關(guān)于做好秋季開學(xué)工作的文件精神，結(jié)合我校實際情況，周密部署，嚴(yán)格要求，精心組織，及早落實，確保了開學(xué)的各項工作布署得到落實，各項教育教學(xué)工作有序開展。依據(jù)鐵嶺市教育局關(guān)于做好2015年秋季開學(xué)工作督導(dǎo)檢查的工作要求進(jìn)行嚴(yán)格自查，現(xiàn)簡要匯報如下：

一、開學(xué)條件保障情況

暑假期間，學(xué)校后勤校長、主任帶領(lǐng)工作人員對學(xué)生宿舍、計算機室、食堂電加熱器、教室照明工具及插座、食堂自來水管網(wǎng)及班級飲水機等設(shè)施進(jìn)行全面檢修和維護(hù)，排除安全隱患，保證開學(xué)后正常運行，為正常開展教學(xué)工作保駕護(hù)航。

我校先后于8月19日和8月23日兩次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，集體研究教師分工、領(lǐng)導(dǎo)分工、學(xué)校教學(xué)工作、德育工作、七年新生分班及軍訓(xùn)工作、學(xué)校后勤工作及營養(yǎng)餐工作，對以上工作做出周密部署，提出明確工作要求，為確保我校各項工作有條不紊開展奠定了基礎(chǔ)。

我?，F(xiàn)有教職員工195人，8月24日報到第一天，3人事假、4人病假，實到校188人。當(dāng)天召開教工大會，重新學(xué)習(xí)了西豐二中工作紀(jì)律和西豐二中上課規(guī)范和備課要求，校長從維護(hù)集體形象、懂規(guī)矩守紀(jì)律、服務(wù)學(xué)校中心工作，服從學(xué)校大局、精誠團(tuán)結(jié)分工合作四個方面對全校教職工提出希望和要求，為新學(xué)期工作指明了方向。

為了鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊意識、集體意識，提高個人紀(jì)律觀念，加強國防教育，我校于8月24日－29日組織全體499名新生進(jìn)行正規(guī)的軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)匯報表演，向家長、社會展示的軍訓(xùn)成果，受到老師、家長和社會各屆一致好評。

2015年8月29日上午，八、九年級學(xué)生到校，共有八、九年級學(xué)生1026人，請假15人，轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入5人，實到1014人，無一人輟學(xué)。學(xué)生到校后學(xué)校再次核對困難學(xué)生補助落實情況，137人 1 共計27400元（每人200元）全部發(fā)放到位，另外社會及師生捐款資助50名學(xué)生5000元也全部落實，確保無一名學(xué)生因貧輟學(xué)。

學(xué)生到校后全部及時領(lǐng)取了國家免費義務(wù)教育教材，同時自愿訂購的教輔材料（教育局裝備處統(tǒng)一訂購）也一并領(lǐng)取，全部為正規(guī)出版社出版的經(jīng)教材審定委員會審定的資料。學(xué)校無組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書現(xiàn)象；出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數(shù)、擴(kuò)大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。

開學(xué)第一天，我校認(rèn)真落實縣教育局關(guān)于上好第一課的通知，開展了以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”為主題的系列活動：聘請?zhí)丶壗處?、鐵嶺市師德報告團(tuán)成員田藝同志做紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利報告；召開主題班會，暢談中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的相關(guān)歷史知識；利用校園廣播，宣傳中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義及所做出的巨大犧牲，增強學(xué)生的歷史責(zé)任感。在活動中學(xué)校還穿插了愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的“三愛”活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的“三節(jié)”主題教育，收到良好效果。

二、“護(hù)校安園”行動落實情況

我校自搬遷到新校址以來，采取多種措施，確保校園安全。堅持實行封閉管理，學(xué)生到校后全天禁止出校門；門衛(wèi)和協(xié)警持證上崗；外來人員實行登記進(jìn)入；門衛(wèi)配備安全設(shè)施（安全叉2個，橡膠棒2個，催淚劑2桶）；在校園內(nèi)安裝監(jiān)控探頭67處，除涉及個人隱私外校園監(jiān)控?zé)o死角；學(xué)生宿舍配備專職管理員男女各兩名。除此之外，學(xué)校還堅持每月初對校園進(jìn)行安全隱患排查，對樓梯間和校門口重點區(qū)域重點排查，同時向縣政府及時報告校門外安全隱患。

上學(xué)和放學(xué)時間，學(xué)校與東城派出所緊密配合，健全警校聯(lián)動機制，做到警校溝通順暢；高速路口有交警巡邏，紅綠燈路口有學(xué)校專職人員值班、領(lǐng)導(dǎo)代班，有效保障了學(xué)生上、下學(xué)安全，確保學(xué)校搬遷兩年無一安全事故。

學(xué)校三個實驗室及其他專用教室工作人員全部經(jīng)過上級行政和業(yè)務(wù)部門的正規(guī)培訓(xùn)，保證能夠規(guī)范操作，完全杜絕學(xué)生人身傷害事件的發(fā)生；學(xué)校有嚴(yán)格的有毒、有害實驗用品購買、領(lǐng)用登記制度以及實驗用廢棄?；诽幹脗浒钢贫?、實驗用品庫通風(fēng)良好，防火防暴設(shè)施定期維護(hù)和更換，58個滅火器、60處消防栓360天處于待命狀態(tài)。

學(xué)校依據(jù)有關(guān)文件，建立健全了消防安全責(zé)任制，并有專人定期檢查責(zé)任制落實情況，有專門的滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案，每學(xué)期堅持消防演練，利用地理優(yōu)勢，聘請消防隊專業(yè)人員對學(xué)生進(jìn)行消防安全宣傳教育和消防知識培訓(xùn)。

校車安全管理方面，學(xué)校使用的均為國標(biāo)車，由縣校車辦派出，負(fù)責(zé)每周學(xué)校至陶然區(qū)間接送學(xué)生任務(wù)，學(xué)校有嚴(yán)格的校車行車路線和校車安全管理專項制度；所有車輛駕駛員均取得了駕駛校車資格，無超速、超載現(xiàn)象。

三、校舍安全管理情況

學(xué)校堅持校舍隱患排查工作，對學(xué)生宿舍、辦公樓、餐廳、圖書室、實驗室等可能存在安全隱患的地方定期專人排查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，今年暑期對已經(jīng)老化的北樓窗戶進(jìn)行更新改造，耗資將近30萬元，徹底消除由此帶來的安全隱患。學(xué)校有完善的校舍安全管理規(guī)章制度和規(guī)范的校舍安全檔案，校舍安全管理人員能夠定期參加上級主管部門開展的安全培訓(xùn)，管理人員能夠管理校舍安全得心應(yīng)手。

四、規(guī)范辦學(xué)行為情況

學(xué)校教育經(jīng)費投入和使用監(jiān)管透明、公開，接受全體教職工的監(jiān)督，各項教育惠民政策落到實處。

1.學(xué)校設(shè)立“校務(wù)公開”和“財務(wù)公開”兩個專欄，公開教育經(jīng)費的投入和使用情況，接受全校師生的監(jiān)督和評議，還成立專項檢查、監(jiān)督小組，定期或不定期對學(xué)校的經(jīng)費開支進(jìn)行清查、盤點。學(xué)校的教育經(jīng)費投入和使用做到了合理、民主、公開。2.學(xué)校對義務(wù)教育階段學(xué)生的“二免一補”工作高度重視，認(rèn)真貫徹落實惠民政策，免收了學(xué)生的課本費、學(xué)雜費，按時發(fā)放寄宿貧困學(xué)生生活補助費，確保各項教育惠民政策落到了實處。

3.學(xué)校無擇校收費現(xiàn)象。

4.規(guī)范服務(wù)性收費和代收費，校服費和學(xué)生意外保險費均在學(xué)生和家長同意自愿購買的前提下，統(tǒng)一由學(xué)校向提供服務(wù)的單位代收相關(guān)費用，學(xué)校無任何強加意愿的行為，不存在強制收取服務(wù)性收費、代收費或從中牟利的行為。

5.教輔資料使用和管理規(guī)范、合理（第一項開學(xué)條件保障情況）。我?，F(xiàn)有教學(xué)班28個，班額全部控制在60人以下（教室有限），符合學(xué)校辦學(xué)實際。能按照國家和省教育廳規(guī)定，開齊課程，保證課時，包括體育課、音樂課、美術(shù)課、勞動技術(shù)課、校本課、國防教育課及心理健康等課程；對學(xué)生考試成績只給家長發(fā)送自己孩子成績，避免按成績排名，住宿生作息時間安排合理，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，杜絕了學(xué)校和教師個人組織的辦班補課行為；堅持每天鍛煉一小時，保證學(xué)生健康成長；責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度落到實處。

五、教師隊伍建設(shè)情況

上級行政主管部門按規(guī)定為我校配齊所有學(xué)科教師，保證體音美勞及信息技術(shù)等學(xué)科正常教學(xué)；教師各種合法權(quán)益落實到位，教師安心教學(xué)，教師隊伍穩(wěn)定，對西豐二中的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的保障。

所有教師均能夠在教育教學(xué)中貫徹黨的教育方針，為人師表，自覺遵守教師職業(yè)道德，教育部關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神落實到位，不存在有償補課情況。

六、營養(yǎng)改善落實情況

我校營養(yǎng)餐全部采用實名制，全面落實公開公示制度，定期公開營養(yǎng)改善計劃的政策法規(guī)和資金使用及工作進(jìn)展情況。每月公示膳食補助收支和食堂管理情況。按周公示食堂飯菜價格、帶量食譜和原材料采購情況，糧油等原材料實行政府采購制度，嚴(yán)格執(zhí)行供餐“黑名單”制。我校還設(shè)立了專職食堂衛(wèi)生管理人員，明確每一崗位責(zé)任人，將食品衛(wèi)生安全工作落實到崗、落實到人。

學(xué)生營養(yǎng)餐補助標(biāo)準(zhǔn)落實到位，政府積極投入資金，改善學(xué)校食堂就餐條件，達(dá)到安全、營養(yǎng)、衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，深受學(xué)生和家長歡迎。

七、教育信息化開展情況

多年來學(xué)校加大投入，推進(jìn)信息化建設(shè)，學(xué)校現(xiàn)已接入20M光纖網(wǎng)絡(luò)，擁有多媒體教室六個、白板室兩個，自建資源庫達(dá)2t，廣大教師能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，加強學(xué)科整合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。學(xué)校正積極爭取政府支持，力爭達(dá)到班班白板，保證“十二五”教育信息化建設(shè)目標(biāo)如期完成。

八、校園文化建設(shè)情況

多年來，我校一直堅持開展形式多樣的校園文化活動，利用重大節(jié)日，開展豐富多彩的活動：

1.秋季運動會

2.跳繩、毽球、拔河比賽 3.“心連心”活動 4.籃球、足球、乒乓球賽 5.硬筆書法比賽 6.漢字聽寫比賽

在活動中陶冶了學(xué)生情操，鍛煉了學(xué)生意志品質(zhì)，最大限度調(diào)動了學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，通過系列活動，學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐漸形成，教育教學(xué)成果喜人，二中正逐步成為遼北教育的新星。

學(xué)校多年來努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，堅持用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。幾年來，我校先后栽植柏樹60棵、金榆100棵、福祿考5000棵，購買各種盆載鮮花300盆；修建300米塑膠跑道，鋪設(shè)人造草皮足球場1個，制作孝道標(biāo)語16塊，班主任牌29塊。種種努力，逐步把西豐二中打造成學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福生活、健康成長的樂園。

九、學(xué)校素質(zhì)教育開展情況

我校每三年制定一次學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校必須建立以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制度，牢固樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校德育工作有計劃、有目標(biāo)、有措施、有成效，德育工作貫穿學(xué)校教育全過程，各學(xué)科教學(xué)有機滲透德育內(nèi)容，人人都是德育工作者，學(xué)校努力推進(jìn)家庭教育，加強家長學(xué)校建設(shè)，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思路道德教育體系。遵循教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué)，堅持“以人為本”的原則和“求真務(wù)實”的工作作風(fēng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工抓管理謀發(fā)展，全心全意投入學(xué)校管理工作和教學(xué)工作，創(chuàng)新教學(xué)理念，創(chuàng)建一流的教師隊伍，探索科學(xué)的工作方法，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了顯著成績，學(xué)生、家長、社會對學(xué)校的滿意度不斷提高，各年級學(xué)生全科合格率達(dá)97%，畢業(yè)年級畢業(yè)率和按時畢業(yè)率分別達(dá)到100%，升入高中階段升學(xué)率達(dá)到95%，符合國家規(guī)定要求。學(xué)校先后榮獲“鐵嶺市德育工作先進(jìn)單位”、“鐵嶺市師德示范?！薄斑|寧省先進(jìn)科研集體”、“遼寧省中小學(xué)圖書館示范單位”、“全國百家優(yōu)秀網(wǎng)站”、“鐵嶺市科研基地?！薄ⅰ拔髫S縣2015年中學(xué)生綜合素質(zhì)全能大賽第一名”、“鐵嶺市三公開先進(jìn)集體”、“遼寧省優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“遼寧省特色學(xué)校”、“鐵嶺市名?！?、“全國特色教育實驗校”等榮譽稱號。

十、地方政府履職情況

西豐縣政府多年來始終堅持優(yōu)先發(fā)展教育的原則，理清工作思路，創(chuàng)新改革辦學(xué)模式，不斷加大教育投入，為全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻(xiàn)。

十一、開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年活動情況

結(jié)合貫徹西豐縣教育局關(guān)于上好開學(xué)第一課的通知精神，我校開展了以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”為主題的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年系列活動，詳見第一條：開學(xué)條件保障情況。

開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校能夠做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作正在按計劃有序開展。展望未來，我們信心滿懷，決心在今后的工作中不斷加大教育教學(xué)改革力度，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。