第一篇：假期學(xué)生活動情況小結(jié)

假期學(xué)生活動情況小結(jié)

歡樂祥和的國慶黃金周結(jié)束了。今天，我們班的全體同學(xué)都平安回到了大家庭中。假期里，大多數(shù)學(xué)生能自覺地完成老師布置的假期作業(yè)，在家里能主動幫助家長干力所能及的家務(wù)活，還參加了一些有意義的社會實踐活動。學(xué)生走親訪友時，做客時，能做到彬彬有禮；招待客人時，能當(dāng)稱職的小主人；在公共場合，能做文明、謙讓。還有許多學(xué)生利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、假期前明確學(xué)生思想教育的要求

假期里學(xué)生的思想教育工作有著自身的特點(diǎn)――個體性、分散性，無法像學(xué)生在校時那樣進(jìn)行面對面的教育。學(xué)生安全，人人有責(zé)。為了確保學(xué)生們假期安全，班級召開會議，對學(xué)生假期遵紀(jì)守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進(jìn)經(jīng)營性網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等提出明確具體的要求。在學(xué)校的精心布署，家長、社會的共同關(guān)注下，我班學(xué)生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀(jì)事情發(fā)生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。并教育學(xué)生怎樣去做好假期作業(yè)、復(fù)習(xí)等，讓學(xué)生在放假前做到心中有數(shù)。

二、堅持假期間做好與家長，學(xué)生取得溝通。

因為假期里學(xué)生無法像在校那樣與老師進(jìn)行面對面的教育。雖然假期并非一個長時間，但是如果其中個別學(xué)生的思想，行為發(fā)生變化，老師如不及時知道，教育，那么將對后期的教育工作帶來一定的困難。因此，為了更好地了解學(xué)生的實際情況，如學(xué)習(xí)、思想實際情況等。

進(jìn)行了必要的家訪，如電話訪，路訪等，以便更好地掌握學(xué)生在假期里的活動情況。學(xué)生安全情況良好

由于假期前，對學(xué)生進(jìn)行了安全教育工作。在這假期中，大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校所發(fā)給學(xué)生的各種安全注意事項。不玩水、電，注意交通安生，飲食衛(wèi)生等各事項。而且個別同學(xué)在假期中開展了有益的活動，如和父母共同參加室外勞動，去圖書館看書，去科技館參觀等。讓學(xué)生能健康，活潑的再回校園。

三、假期作業(yè)有保證

大部分同學(xué)都能在假期中認(rèn)真完成老師所布置的作業(yè)，而且能積極地進(jìn)行復(fù)習(xí)或看一些有益的課外書，不斷得充實自己，時刻記住自己是一個“要學(xué)習(xí)”的學(xué)生。而且回校后，大部分同不的精神狀態(tài)都較好，很快就能以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度回到學(xué)習(xí)中。

總得來說，這個假期中，大部分同學(xué)是過得健康、充實、有意義的！

第二篇：假期學(xué)生活動方案

鶴崗市中小學(xué)生“多彩假期 陽光成長”文化

科技系列活動方案

為豐富廣大青少年的寒假生活，不斷拓展素質(zhì)教育領(lǐng)域，培育社會主義核心價值觀，促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)的全面提高，將學(xué)校教育與社會、家庭教育相結(jié)合，塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣、道德情操和積極健康的個性品質(zhì)，鶴崗市教育局在寒假期間組織開展全市中小學(xué)“多彩假期 陽光成長”文化科技系列活動。具體方案如下：

一、活動主題

陽光成長 快樂你我二、活動口號

我陽光我成長我快樂

三、活動時間

2014年1月1日—2月28日

四、活動項目

項目一：開展學(xué)生綜合實踐基地參觀體驗日活動

時間：1月11日

地點(diǎn)：市勞技中心

通過對冰雪、科技、手工類課程的體驗，激發(fā)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的熱情，開闊學(xué)生視野，在做中學(xué)、學(xué)中做，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。

項目二：開展學(xué)生社團(tuán)體驗座談活動

時間：各中小學(xué)校假期前返校日當(dāng)天

地點(diǎn)：各中小學(xué)校社團(tuán)活動室

通過體驗座談活動，使更多的學(xué)生了解社團(tuán)活動情況及相關(guān)項目的學(xué)習(xí)過程，調(diào)查學(xué)生的興趣愛好及思想動向，為學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展和相關(guān)項目的選擇奠定基礎(chǔ)。

項目三：組織開展全市小學(xué)生家庭實驗室活動

時間：2014年1月16日-2月28日

地點(diǎn)：學(xué)生家里

通過家庭實驗室活動，可以提高學(xué)生動手、動腦的能力，有利于學(xué)生探究能力的發(fā)展，更關(guān)乎學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，是貫徹素質(zhì)教育的重要載體。

項目四：組織開展全市中學(xué)生“寧古塔馬氏陽光節(jié)能燈彩”制作活動

時間：2014年1月16日—2月28日

地點(diǎn)：各中學(xué)科技創(chuàng)新興趣小組活動室

通過學(xué)習(xí)寧古塔馬氏燈彩的制作，既可以讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的博大精深，又能培養(yǎng)他們的動手能力和科技創(chuàng)新的意識，而且還能讓他們在生活中學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，在生活中探索。

項目五：開展“三個一”活動

時間：2014年1月16日—2月28日

地點(diǎn)：學(xué)生家里

學(xué)生自已制定一份詳細(xì)的寒假生活學(xué)習(xí)時間表，科學(xué)理性地渡過一個有意義的假期；閱讀一本科普類書籍或觀看一檔科普類電視欄目，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，拓展知識面；觀看一部愛國主義教育影片，增強(qiáng)民族情感及愛國主義情結(jié)。

項目六：開展“青春暖流”行動

時間：1月25日

地點(diǎn)：市兒童福利院

通過組織教師志愿服務(wù)隊，發(fā)揮教師們的專業(yè)優(yōu)勢，深入市兒童福利院指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，提高孩子們特長水平，為孩子們包餃子，使他們感受來自教育戰(zhàn)線的關(guān)懷。

項目七：開展“熱愛家鄉(xiāng)，感恩親情”活動

時 間：1月30日——2月28日

地 點(diǎn)：社區(qū)和學(xué)生家里

通過幫助社區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生，為終日辛勞的父母盡孝心，如：買菜、洗刷碗筷、打掃衛(wèi)生、帖春聯(lián)等等形式，培養(yǎng)青少年勞動習(xí)慣、勞動觀念，樹立“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念。

項目八：鶴崗市2014小學(xué)生頭腦奧林匹克冬令營（共分三類：動手類和語言類OM課、OM挑戰(zhàn)賽和科技探索活動）

時間：2014年1月9日—13日

地點(diǎn)：興安四校

通過活動的開展，讓我市小學(xué)生感受頭腦奧林匹克的魅

力，感受頭腦奧林匹克與體育、科學(xué)、藝術(shù)、語言、技術(shù)有機(jī)整合的效果，不斷提高他們創(chuàng)新與實踐能力，促進(jìn)他們身心健康成長。

項目九：2014年“繽紛冬日快樂寒假”主題系列活動

內(nèi)容1：我過年——品味春節(jié)，體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)；

內(nèi)容2：我愛您——學(xué)會感恩，懂得回報，孝迎佳節(jié)；

內(nèi)容3：我運(yùn)動——快樂健身，陽光寒假；

內(nèi)容4：我成長——三共讀，書香中心，文化浸潤；

內(nèi)容5：我安全——自護(hù)自求，安全第一，從我做起

時間：2014年1月13日——2月21日

地點(diǎn)：南山區(qū)青少年活動中心

旨在通過形式多樣的傳統(tǒng)節(jié)日、關(guān)愛幫扶和文化體育活

動，教育引導(dǎo)廣大青少年兒童在參與活動的過程中弘揚(yáng)傳統(tǒng)、學(xué)會感恩、陶冶情操、強(qiáng)健體魄，度過一個平安、快樂而充實的寒假。

項目十：興安區(qū)青少年活動中心寒假活動

內(nèi)容1：科技展

內(nèi)容2：圖書閱覽

內(nèi)容3：手工制作

內(nèi)容4：乒乓球

內(nèi)容5：棋類

通過豐富多彩的主題教育興趣培養(yǎng)等途徑，使學(xué)生在研究

和實踐過程中增長知識，開闊眼界、陶冶情操，提高能力、愉悅身心、健康成長。

時間：2014年1月13日—26日

地點(diǎn)：興安區(qū)青少年活動中心

五、活動步驟

第一階段：發(fā)動準(zhǔn)備階段（2014年1月1日—2014年1月10日）

研究、制定和印發(fā)《鶴崗市中小學(xué)生“多彩假期 陽光成長”文化科技系列活動方案》，充分運(yùn)用網(wǎng)站、工作群、廣播等媒體，做好活動的宣傳工作，要充分發(fā)揮全市各中小學(xué)校班主任的宣傳作用，廣泛組織動員廣大青少年參與到活動中來。

第二階段：組織實施階段（2014年1月11日—2月28日）各學(xué)校要結(jié)合實際，將此項活動與本校寒假工作安排有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真組織實施。

第三階段：總結(jié)表彰階段（2014年1月11日—2月28日）本活動的總結(jié)表彰將根據(jù)各具體活動項目的實際情況進(jìn)

行。

鶴崗市教育局

2014年1月1日

第三篇：學(xué)生假期活動總結(jié)

七小學(xué)生寒假活動總結(jié)

一、平安健康過春節(jié)，認(rèn)真完成各項作業(yè)。

假期里，同學(xué)們能做到不玩火，防觸電；不吸煙，不喝酒，文明外出，禮貌待客，遵守交通規(guī)則，時刻敲響安全警鐘，提高自我防范意識。

全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺完成老師布置的各類寒假作業(yè)。崇尚科學(xué)，不參與迷信，開展文明上網(wǎng)，節(jié)制娛樂活動。學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校細(xì)致而認(rèn)真地對學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)道德教育。在同學(xué)們上網(wǎng)搜尋知識、了解世界、增長見識的同時，也能有節(jié)制的打游戲，不觀看不健康的網(wǎng)頁。

二、寒假活動豐富多彩。

利用假期時間關(guān)心國家大事，自覺看書、讀報。同學(xué)們積極參加“紅領(lǐng)巾讀書”活動，閱讀有關(guān)成長經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理、愛國等書籍，擴(kuò)展自己的知識面。中高年級學(xué)生每人讀書5本以上，五六年級學(xué)生摘錄筆記上萬字，寫讀后感100多篇。

為了培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格，學(xué)校號召同學(xué)們“合理壓歲錢”。許多同學(xué)們用自己的壓歲錢買了一些適合自己的書，認(rèn)真閱讀。

開展“感恩父母”活動。新春佳節(jié)，走親訪友，一家團(tuán)圓，是多么溫馨熱鬧呀！學(xué)生們懂得“感恩父母、關(guān)愛老人”，在寒假幫父母做頓可口的飯菜，掃掃地，擦擦桌子，洗洗碗等力所能及的家務(wù)。有的隊員還寫了心得。通過假期的自主參與活動，同學(xué)們體驗到了參與的快樂，同時也明白了父母的辛苦。三三班的孩子在老師的要倡導(dǎo)下主動給父母洗腳。六一班的孩子學(xué)會了做一樣菜。

開展“愛心進(jìn)社區(qū)”活動，組織學(xué)生開展為空巢老人送溫暖、送歡樂、送祝福活動，并幫助米蘭陽光小區(qū)物業(yè)打掃衛(wèi)生，整理綠化帶里的雜草、白色垃圾，清除了亂張貼、亂涂寫，使小區(qū)內(nèi)的環(huán)境面貌煥然一新。馬碩、王俊豪同學(xué)積極清除村道路上的積雪。米蘭陽光小區(qū)的孩子在教師的倡導(dǎo)下常常幫助小區(qū)老人買菜、打掃衛(wèi)生、貼對聯(lián)。

開展“傳承民俗文化”活動，孩子們在春節(jié)期間將自己美好的祝愿通過寫春聯(lián)、發(fā)短訊的方式送給自己的親人朋友，表達(dá)自己的一份愛心。學(xué)生結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日，開展給長輩拜年，給老師打一次電話，向鄰居問聲“春節(jié)好”。

寒假期間很多學(xué)生外出旅游，大家在旅游中感受和體驗祖國各地的年慶和民俗活動。如三三班的聶宇謙、劉馥彤同學(xué)假期與父母游覽祖國大好河山，感受祖國日新月異變化。

陽光體育假期不錯過。很多同學(xué)在假期根據(jù)個人的實際情況，制定好體育鍛煉的計劃，合理選擇健身項目，到附近的體育場所、社區(qū)的健身場地，積極開展文體活動，做健康的游戲，每天堅持體育運(yùn)動一小時，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，提高自己的體質(zhì)健康水平。

三、系列活動成效顯著。

還有一些同學(xué)參加了各式各樣的活動。通過“寒假系列活動”，同學(xué)們把愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為實際行動，使大家在實踐中認(rèn)識自我、提高素質(zhì)；在實踐中認(rèn)識國情、奉獻(xiàn)社會。從反饋的信息來看，大家踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書、讀好書，培養(yǎng)健康向上的興趣愛好，尊老愛小，遵紀(jì)守法，樹立了為他人和社會服務(wù)的責(zé)任感；增強(qiáng)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力；培養(yǎng)了大家適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會交往，承受挫折等綜合能力。

第四篇：六年級假期實踐活動小結(jié)

六年級假期綜合實踐活動小結(jié)

為了能讓同學(xué)們健康、快樂的度過假期，在大自然中體驗輕松和愉悅，在休息中不忘為自己充電，在活動中培養(yǎng)“我能行”的精神，本年級全體老師群策群力，根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)生的實際情況，制訂了假期學(xué)習(xí)生活安排表。其中包括學(xué)科復(fù)習(xí)、體育鍛煉、讀書活動和綜合實踐活動等幾項內(nèi)容。

美好的時光總是悄然而逝，轉(zhuǎn)眼間短暫而充實的暑假結(jié)束了。兩個月的暑假中，同學(xué)們能按照學(xué)校、年級組的安排學(xué)習(xí)、生活，積極參加實踐活動，較好的完成了假期作業(yè)和動手實踐活動任務(wù)，鍛煉了同學(xué)們的意志，培養(yǎng)了能力，下面就本年級學(xué)生實踐活動內(nèi)容及完成情況小結(jié)如下：

1、快樂鍛煉活動。同學(xué)們能每天堅持1小時科學(xué)鍛煉，每天堅持跑步1000米,提高自己的身體素質(zhì)。

2、好書伴成長活動。每位同學(xué)都認(rèn)真閱讀了《林漢達(dá)歷史故事集》《狼王夢》《寄小讀者》《我要做好孩子》《夏洛的網(wǎng)》《科學(xué)家故事100個》等優(yōu)秀書籍中的三本，并認(rèn)真做了批注，還寫了2篇讀后感，做到了“不動筆墨不讀書”。

3、紅領(lǐng)巾尋訪家鄉(xiāng)新變化。通過調(diào)查了解去發(fā)現(xiàn)自己周圍這三十年的變化。(1)收集制作我發(fā)現(xiàn)的新疆60周年圖片集；(2)搜集資料，撰寫新疆60周年變化的調(diào)查日記。

大部分學(xué)生選擇了寫新疆60周年變化?的調(diào)查日記，人均完成了3篇。

4、設(shè)計一份“紀(jì)念新疆60周年”為主題的手抄報。手抄報完成率100%，優(yōu)良率達(dá)40%以上，精品多，張張都能做到主題鮮明，書寫工整，圖文并茂。優(yōu)秀作品將在各班展示臺展出。

5、“社會調(diào)查”活動。選擇自己感興趣的內(nèi)容，以個人或小組為單位完成一篇調(diào)查報告。

各班以小組為單位，自主制定主題，自主分工，完成了自己感興趣的調(diào)查報告。學(xué)生作品有關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究；有關(guān)于小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究；有關(guān)于基地居民養(yǎng)寵物情況的調(diào)查；有關(guān)于小學(xué)生零花錢的調(diào)查研究；有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的利與弊的調(diào)查研究；還有關(guān)于家庭小醫(yī)生的調(diào)查研究??內(nèi)容真是豐富多樣。調(diào)查報告的優(yōu)秀作品將在開學(xué)初的家長會上在各班展示，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。

假期實踐活動亮點(diǎn)：

1、這次暑假期間，本年級學(xué)生充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強(qiáng)了適應(yīng)社會的能力。假日小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會實踐活動有實效。

2、“好書伴成長”讀書活動：組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書成為學(xué)生成長需要。參與人員132人。學(xué)生還寫了讀書的體會和感受，共260多篇。

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給同學(xué)們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐，讓學(xué)生走進(jìn)社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。我們希望開學(xué)后孩子們會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為以

后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

王惠玲

2015年9月6日

第五篇：學(xué)生假期工安排工作小結(jié)

炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011年學(xué)生假期工安排工作總結(jié)報告

“用工荒”是2011年一個流行詞匯，有報告顯示，2011年員工離職率達(dá)到歷史高位，達(dá)到18.9%，招聘職位中因為人員離職產(chǎn)生的替代性招聘幾乎占到了一半。很多企業(yè)出現(xiàn)招工難、用工難的問題。

淮安作為蘇北發(fā)展勢頭最猛的城市之一，吸引了眾多的海內(nèi)外企業(yè)投資落戶。今年也同樣受到“用工荒”的問題困擾，企業(yè)十分著急。淮安市政府為更好地服務(wù)全市大企業(yè)招工工作，于2009年成立全市大企業(yè)招工服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。大企業(yè)辦公室已經(jīng)多次安排我院學(xué)生假期赴淮實習(xí)，2011年更是希望我院多安排學(xué)生。

在市大企業(yè)辦公室的統(tǒng)一要求，我院精心組織了900多人的學(xué)生假期社會實踐活動。本次實踐活動產(chǎn)生了良好的社會效益，得到用工企業(yè)的首肯和大企業(yè)辦公室的贊許。

一、高度重視

1、校長親自抓。在得到大企業(yè)辦公室的要求后，我院校長立即召開院務(wù)會辦會，要求各個部門高度重視，并作為政治任務(wù)下達(dá)到各個相關(guān)部門。要求部門一把手親自安排，我院分管校長陳其桂校長講：要多安排一些人支持大企業(yè)辦公室，支持在淮大企業(yè)；一定要進(jìn)行組織好不能失敗。

2、實訓(xùn)中心統(tǒng)一安排。我院學(xué)生寒假實習(xí)工作歸口實驗實訓(xùn)中心，在校長領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生實習(xí)工作。實驗實訓(xùn)中心主任把這項工作作為一件大事來辦，一個個系的宣傳動員、一個個班級落實人數(shù)、一個個學(xué)生登記信息。有問題立即協(xié)調(diào)大企業(yè)辦公室和富士康人事室，匯報我院分管校長。親自組織900名學(xué)生分坐17掛大巴到富士康，秩序井然。學(xué)生實習(xí)過程中不斷和駐廠老師聯(lián)系，了解學(xué)生情況，實習(xí)結(jié)束后立即進(jìn)行小結(jié)。

3、系部主任親自過問。我院各個系部同樣十分重視今年假期實習(xí)工作，有的系主任不顧繁重的工作任務(wù)，利用晚自習(xí)時間走進(jìn)教室和學(xué)生進(jìn)行宣傳。有的系主任親自核實學(xué)生信息，一個個把關(guān)，部分不滿18周歲學(xué)生想打工，主任耐心教育告訴他法律規(guī)定不滿18周歲的不允許。主任還親自召開系學(xué)生大會，教

育去參加寒假實習(xí)的學(xué)生一定要遵守企業(yè)的規(guī)定，注意安全。正是因為系里面過細(xì)的思想工作，假期2個月不到的實習(xí)才能順利平穩(wěn)的實現(xiàn)。

二、認(rèn)真組織

1、發(fā)動動員。說實在的一開始究竟能組織多少人心里是沒有底的，寒假又包含年年喜慶的春節(jié)。孩子到底愿不愿意呢？我院在決定安排學(xué)生假期實習(xí)后，進(jìn)行了全院由上而下動員。層層下任務(wù)，最終要求我們的班主任做好過細(xì)的工作。讓學(xué)生明白寒假實習(xí)的意義，讓學(xué)生珍惜難得的鍛煉機(jī)會。我院還親自到企業(yè)去，把企業(yè)生產(chǎn)和生活的一些場景拍攝成圖片，放給學(xué)生看讓學(xué)生打消一些顧慮，再通過以往到企業(yè)實習(xí)過的學(xué)生現(xiàn)身說法，學(xué)生的積極性大大提高，紛紛踴躍報名。

2、學(xué)生的信息登記。學(xué)生報名后、離校前，我們認(rèn)真登記下學(xué)生的個人信息，并把材料反饋帶系里面，信息表交給帶隊駐廠老師手里面。駐廠老師根據(jù)名單信息安排學(xué)生車輛、安排學(xué)生住宿等。在學(xué)生離校前出發(fā)前帶隊駐廠老師反復(fù)提醒帶齊證件，并且要做好復(fù)印，進(jìn)廠前逐一檢查證件，防止實習(xí)學(xué)生年紀(jì)不符合規(guī)定。

3、學(xué)生來回交通安排。900多人集中出發(fā)，富士康安排了4個大巴，先后17掛次。我們在出發(fā)前認(rèn)真進(jìn)行了劃分，哪個班級哪些學(xué)生坐哪一掛車，名單發(fā)到帶隊老師手上，帶隊老師在車上一個個的點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒上車一個個電話聯(lián)系確保每一位報名學(xué)生都上車出發(fā)。900多人，3個批次，第一批次上午8點(diǎn)出發(fā)，第二批次上午10點(diǎn)出發(fā)，第三批次11點(diǎn)30出發(fā)，我們帶隊老師和學(xué)生一起等車有了之前的劃分一點(diǎn)也不亂。到中午最后一個批次因為部分學(xué)生行李沒能一起走，富士康又單獨(dú)安排一掛車運(yùn)走學(xué)生的行李。

4、駐廠老師的安排。為了協(xié)助企業(yè)用好假期實習(xí)生，我們從教室隊伍中選擇工作管理能力強(qiáng)、善于溝通交流的老師駐廠。根據(jù)企業(yè)的需求我們安排8名教師進(jìn)駐企業(yè)，這些教師大部分是畢業(yè)幾年，在我院有做班主任的經(jīng)驗，我們還從駐廠老師中選擇一位負(fù)責(zé)人的作為隊長，全面協(xié)調(diào)實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，遇到問題立即和實驗實訓(xùn)中心主任匯報。從最后實習(xí)結(jié)束總結(jié)來看，我們安排的這一批駐廠老師隊伍確實是一批素質(zhì)過硬的、能力強(qiáng)了隊伍。

三、精心管理

1、思想教育

學(xué)生剛進(jìn)企業(yè)往往是需要一個適應(yīng)期的，我們帶隊老師和學(xué)生一起作息，“身教重于言教”，有了老師們的榜樣作用，學(xué)生們很快就能融入企業(yè)氛圍了，也習(xí)慣了企業(yè)的作息時間。

春節(jié)有的孩子想家了，我們老師主動幫助學(xué)生聯(lián)系家長，利用周末時間開通和有條件家庭進(jìn)行在線視頻，學(xué)生看到父母、父母看到學(xué)生，就像在家里一樣。有的老師還自己掏錢請情緒不穩(wěn)定的學(xué)生一起吃飯，像父母一樣照顧他們。

有一個學(xué)生夜里發(fā)燒了，駐廠老師立即聯(lián)系廠醫(yī)生。一直陪學(xué)生掛完水才走。融于每一件小事的思想教育，感化著每一個學(xué)生，我們進(jìn)廠900多一點(diǎn)人數(shù)，到離廠時也只因為體檢等原因離開少部門學(xué)生，近900人一起返回學(xué)校。

2、學(xué)生的安全。900多人實習(xí)，安全問題是第一位的。首先是飲食安全，應(yīng)該說富士康的伙食是很好的，但是春節(jié)期間學(xué)生可能會周末到外面聚會，冬季也是禽流感等流行病容易傳播的季節(jié)。我們盡量動員學(xué)生不要到外面聚餐，駐廠老師利用假日組織學(xué)生進(jìn)行各種有意義的活動，比如籃球比賽，打打球即釋放了壓力也營造了節(jié)日氛圍。交通安全上來去是企業(yè)負(fù)責(zé)解決的，但是假期間學(xué)生上街購物、年假附近學(xué)生回家時不可避免的，我們一方面告訴學(xué)生盡量就近都能買到生活用品、同時教育他們外出要特別注意交通安全。需要回家過年的學(xué)生，我們帶隊老師親自幫忙購買車票，保證學(xué)生能坐上正規(guī)車回家。

4、充分和企業(yè)溝通協(xié)調(diào)。富士康指導(dǎo)老師和產(chǎn)線上的領(lǐng)導(dǎo)普遍反饋我院實習(xí)生能主動要求工作，態(tài)度積極、勤力并能按時工作任務(wù)。遇到問題能較好的互動溝通。有部分學(xué)生遇到薪資問題，我們立即和企業(yè)認(rèn)真溝通，核對一個個解釋原因，確保沒一個學(xué)生因為工資問題產(chǎn)生情緒。學(xué)生需要請假，我們要求一定先和駐廠老師請假，獲得同意后再通過廠里面有關(guān)手續(xù)辦理請假，避免過多人員請假影響生產(chǎn)。良好的溝通，實現(xiàn)了900多人短期實習(xí)未出現(xiàn)一起不愉快事件。

四、及時總結(jié)

學(xué)生回校后我們立即進(jìn)行總結(jié)，組織了由駐廠老師和實習(xí)學(xué)生代表們的座談會。會上我們的學(xué)生對實習(xí)的意義進(jìn)行了總結(jié)。

1、對政府而言：政府服務(wù)企業(yè)協(xié)助企業(yè)解決勞動力問題，有效地樹立了政府服務(wù)企業(yè)的形象，有效地通過政府建立了校企合作。這些工作能讓淮安企業(yè)扎根淮安，也會吸引更多的資金來淮投資。

2、對學(xué)校而言：學(xué)校培養(yǎng)的人才最終是要走上社會、走進(jìn)企業(yè)，學(xué)校辦學(xué)應(yīng)不斷加大校企合作，通過政府牽線，我們和富士康這樣的大企業(yè)有了成功的合作經(jīng)驗，這樣的合作今后還會繼續(xù)，還會更加深入。在政府的協(xié)助下，我們還會和更多的企業(yè)合作，通過合作將不斷擴(kuò)大炎黃學(xué)院的知名度和美譽(yù)度，不斷提升炎黃學(xué)院在淮安的形象和地位。

3、對學(xué)生而言：首先通過假期實習(xí)，將所學(xué)習(xí)的理論知識同實踐結(jié)合起來，擴(kuò)大了社會接觸面，便于學(xué)生將來更好的定位自己，更好的適應(yīng)社會。其次可以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一個月2000多元的收入解決了學(xué)生的部分學(xué)費(fèi)，更讓學(xué)生了解自身價值、理解父母的艱辛。學(xué)生們通過假期工更深的明白感恩，懂得了回報。假期工還強(qiáng)化了學(xué)生身體素質(zhì)，每天10小時上班時間讓學(xué)生學(xué)會適應(yīng)，嚴(yán)格的上班制度讓學(xué)生更懂得遵守企業(yè)的規(guī)章制度，對學(xué)生以后的發(fā)展起了巨大的推動作用。

我們駐廠老師通過帶隊也拓展了個人的實踐能力和協(xié)調(diào)能力，“紙上得來終覺淺”的方式，我們駐廠老師說這是千金難買的無價體驗，他們說今后要把企業(yè)的實習(xí)情況告訴其他學(xué)生，讓他們以后有機(jī)會也要積極參加這樣的實踐。

五、結(jié)束語

今年假期學(xué)生實習(xí)的成功組織，有賴市大企業(yè)辦公室等政府部門的規(guī)劃安排、資金支持，有賴于富士康這樣的大企業(yè)有序的工作組織，并得到我院校領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)以及帶隊老師的鼎力支持與協(xié)同落實，當(dāng)然也離不開我們炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生在蔣之平老先生“誠、毅、勤、儉”校訓(xùn)教導(dǎo)下的真誠、努力和合作，這項工作才得以完成。

我院學(xué)生假期在富士康這樣的大企業(yè)實習(xí)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了顯著的提升。這是一筆寶貴的財富，我院學(xué)生帶著炎黃的精神走進(jìn)大企業(yè)，宣傳了我們學(xué)校，提升了炎黃學(xué)院的知名度和美譽(yù)度；我院學(xué)生從大企業(yè)返回，又帶回的很多的實習(xí)體驗和企業(yè)精神，讓學(xué)生更多的懂得感恩、懂得回報，更珍惜在學(xué)校寶貴的學(xué)習(xí)時間，因此要特別感謝和我們合作富士康等淮安大企業(yè)。