第一篇：學(xué)生假期閑暇教育活動(dòng)總結(jié)

李村小學(xué)五一班閑暇教育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)本班制定的閑暇活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)生們積極參加，各方面的能力得到了很大的提高，現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：

一、學(xué)生家長(zhǎng)的閑暇觀調(diào)查。讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，是每個(gè)父母的心愿，要達(dá)成這一心愿，關(guān)鍵在于教育，尤其是家庭教育。為此我們做了一個(gè)針對(duì)家長(zhǎng)的閑暇觀調(diào)查，對(duì)孩子在家的閑暇狀況進(jìn)行了了解，得到了第一手資料。比如在調(diào)查規(guī)劃孩子的閑暇生活時(shí)，您最困惑的問(wèn)題是什么、您最想得到來(lái)自哪方面的幫助時(shí)，家長(zhǎng)的困惑90%來(lái)自于孩子迷戀電腦、不愛(ài)活動(dòng)、缺少時(shí)間場(chǎng)地、自制力差；其他如興趣問(wèn)題、安全問(wèn)題、協(xié)調(diào)問(wèn)題等的占10%。93%的家長(zhǎng)說(shuō)最想得到來(lái)自學(xué)校老師的幫助。綜合來(lái)看，家長(zhǎng)的正確閑暇觀有待養(yǎng)成，孩子的閑暇時(shí)間安排令人擔(dān)憂，大部分家長(zhǎng)希望幫助孩子合理安排，但苦于沒(méi)時(shí)間、沒(méi)能力，無(wú)從下手，而放任孩子或替孩子規(guī)劃安排，這些都要引起我們老師的高度重視。

二、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭閑暇觀。摸清了家長(zhǎng)對(duì)孩子閑暇生活指導(dǎo)中出現(xiàn)的問(wèn)題后，我們有針對(duì)性地通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、博客、家訪、電話交流等方式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了正確的閑暇觀指導(dǎo)，主要從如下幾方面展開(kāi)：

1、與孩子玩的學(xué)問(wèn)。我們告訴家長(zhǎng)，懂得怎樣和孩子

玩,才會(huì)懂得怎樣教孩子。只有讓孩子覺(jué)得你是他們游戲中的一員，才能更好地將你想教的東西灌輸給孩子⑴ 改變身份：變指導(dǎo)為參與不要試圖去控制孩子，教孩子如何去做。在游戲中，你不再是指揮者，而是合作者。父母應(yīng)該表現(xiàn)得對(duì)游戲興致勃勃，而不是敷衍了事，并認(rèn)真與孩子探討游戲中的規(guī)則和細(xì)節(jié)。

學(xué)會(huì)容忍：給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)孩子也許會(huì)在游戲中提出愚蠢的建議，但不要用你的生活經(jīng)驗(yàn)馬上進(jìn)行反駁。應(yīng)讓孩子嘗試一下，然后再提出你的想法，這樣孩子既學(xué)會(huì)了知識(shí)，又覺(jué)得自己得到了尊重。

只有當(dāng)家長(zhǎng)成為孩子的玩伴，才有可能成為孩子的指導(dǎo)者。

2、正確對(duì)待孩子的成績(jī)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差時(shí)，一味地訓(xùn)斥和打罵只會(huì)使問(wèn)題更糟糕。家長(zhǎng)首先要做的是反思自己在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境方面做得到不到位。

三、家校結(jié)合，共助成長(zhǎng)。在家校合作方面我們了解到部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校過(guò)度依賴(lài)。認(rèn)為教育是學(xué)校的事情，閑暇生活指導(dǎo)也是學(xué)校的事，家長(zhǎng)自認(rèn)為只要配合，從經(jīng)濟(jì)上、生活上滿(mǎn)足子女需要就可以了。部分家長(zhǎng)持有片面的成才觀，認(rèn)為孩子只要成績(jī)好、身體好，就比什么都好，忽視良好休閑品質(zhì)的養(yǎng)成。因此我們?cè)趯?shí)施閑暇生活指導(dǎo)之初便積極探

索建立讓家長(zhǎng)有效參與閑暇生活指導(dǎo)的新機(jī)制，使學(xué)校與家長(zhǎng)在閑暇生活指導(dǎo)中形成合力，共同推動(dòng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

1、讓家長(zhǎng)做閑暇生活指導(dǎo)的支持者。

爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持是閑暇生活指導(dǎo)順利實(shí)施的一個(gè)重要因素。我校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家?？飳?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行普及性培訓(xùn)，宣傳閑暇生活指導(dǎo)的目的、意義和做法，使家長(zhǎng)明白新的教育要求、新的親子關(guān)系，更新其育子觀念。通過(guò)家校合作日，我們把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，聽(tīng)孩子在課外閑暇生活的歷程感受與設(shè)想，讓廣大家長(zhǎng)切實(shí)感受到閑暇生活指導(dǎo)對(duì)家長(zhǎng)的具體要求。家長(zhǎng)們對(duì)閑暇生活指導(dǎo)有了真實(shí)的感受，開(kāi)始對(duì)閑暇生活指導(dǎo)給予認(rèn)同與支持。

2、讓家長(zhǎng)做閑暇生活指導(dǎo)的監(jiān)控者

閑暇生活指導(dǎo)的實(shí)現(xiàn)，需要健全的監(jiān)控體制。校長(zhǎng)信箱、閑暇生活指導(dǎo)熱線、家長(zhǎng)委員會(huì)、家校聯(lián)系本（聯(lián)系卡），家校合作活動(dòng)日，每周的家長(zhǎng)來(lái)訪日等，都成為我校收集家長(zhǎng)對(duì)閑暇生活指導(dǎo)意見(jiàn)的渠道，通過(guò)“反饋—收集—梳理—改進(jìn)—反饋”的循環(huán)往復(fù)，形成了家?；?dòng)的閑暇生活指導(dǎo)監(jiān)控體系。

3、讓家長(zhǎng)做閑暇生活指導(dǎo)的合作者、閑暇資源的開(kāi)發(fā)者。

家長(zhǎng)有不同的職業(yè)、經(jīng)歷、愛(ài)好、特長(zhǎng)，這是非常有用的閑暇生活指導(dǎo)資源，應(yīng)充分挖掘其能量，讓其積極參

與閑暇資源的開(kāi)發(fā)。

我們可以先對(duì)各班家長(zhǎng)情況進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放家長(zhǎng)志愿者申請(qǐng)表，詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)是否愿意讓學(xué)生共享其才能，然后將那些有能力、有精神、愿意為孩子服務(wù)的家長(zhǎng)聚集起來(lái)，成立“閑暇生活指導(dǎo)資源中心”。通過(guò)組建家長(zhǎng)資源中心，我校開(kāi)展了許多有特色的活動(dòng)，使家長(zhǎng)成為學(xué)校進(jìn)行閑暇生活指導(dǎo)的親密伙伴，使閑暇生活指導(dǎo)真正走入了社會(huì)和家庭。

激活家長(zhǎng)資源，增進(jìn)家校互動(dòng)，優(yōu)化閑暇指導(dǎo)，不僅使學(xué)生受益，家長(zhǎng)也同樣受益匪淺。正如一位家長(zhǎng)所說(shuō)：“現(xiàn)在我對(duì)孩子的閑暇生活有了新的認(rèn)識(shí)，我再也不會(huì)逼著孩子死記硬背地啃書(shū)本，再也不會(huì)讓孩子在學(xué)海中痛苦地掙扎了，我懂得了要讓孩子生活得有價(jià)值，光有書(shū)本知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！”這與陶行知先生所要求的“解放小孩子的空間”不是不謀而合了嗎？

我們將再接再厲，堅(jiān)持把此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，為我校素質(zhì)教育的提升助一臂之力。

第二篇：閑暇教育

充分發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用 有效引導(dǎo)學(xué)生閑暇生活

——濰城實(shí)驗(yàn)中學(xué)閑暇教育結(jié)題報(bào)告

一、項(xiàng)目實(shí)施背景和目的 背景：

隨著教育改革的不斷深入和省教育廳規(guī)范辦學(xué)行為各項(xiàng)措施的相繼出臺(tái),學(xué)生閑暇時(shí)間增加，占了學(xué)生生活很大比例。而學(xué)生的閑暇時(shí)間主要是在家庭和社會(huì)度過(guò)的，家庭是閑暇教育的主陣地，但是 工作和生活雙重壓力使家長(zhǎng)們沒(méi)有時(shí)間和精力照顧孩子。學(xué)校已形成以儒家文化教育提升學(xué)生道德素質(zhì)，以活動(dòng)育人課程提升學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力，以競(jìng)技體育和強(qiáng)身健體活動(dòng)提升學(xué)生身體素質(zhì)的教育新格局，因此如何利用學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生閑暇時(shí)間的學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容，讓學(xué)生在閑暇時(shí)間過(guò)得充實(shí)而有價(jià)值，綜合素質(zhì)有所提升，成為學(xué)校、家庭和社會(huì)普遍關(guān)注的重大課題。

目的：

立足學(xué)校教育優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，通過(guò)對(duì)學(xué)生在閑暇時(shí)間思想、活動(dòng)、實(shí)踐、創(chuàng)新和身體等各方面的指導(dǎo)，使閑暇教育與學(xué)校儒家文化特色、活動(dòng)育人課程、作業(yè)創(chuàng)新、學(xué)校體育特色相結(jié)合，使校內(nèi)優(yōu)勢(shì)教育在校外得以延續(xù),探索學(xué)校教育和閑暇教育相結(jié)合的教育實(shí)踐框架和科學(xué)的途徑及方法，提升學(xué)生閑暇生活質(zhì)量和個(gè)人綜合素質(zhì)。

二、項(xiàng)目實(shí)施主要措施

（一）健全機(jī)制，完善措施，保障課題順利進(jìn)行。

1、培訓(xùn)先行，有效指導(dǎo)。

建立完善的研究機(jī)制，把閑暇教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，注重班主任和家長(zhǎng)培訓(xùn)，班主任幫助學(xué)生樹(shù)立正確的閑暇時(shí)間價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生合理安排閑暇時(shí)間，提高學(xué)生閑暇生活的質(zhì)量。學(xué)期初引導(dǎo)學(xué)生制定閑暇生活計(jì)劃，學(xué)期末寫(xiě)出總結(jié)。幫助學(xué)生組建閑暇活動(dòng)小組，指導(dǎo)小組活動(dòng)。充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)課程搞好家長(zhǎng)培訓(xùn)，推動(dòng)家庭教育整體水平不斷提高，家校同步形成閑暇教育合力。

2、評(píng)價(jià)促進(jìn)，獎(jiǎng)優(yōu)激勵(lì)。

建立評(píng)價(jià)制度，在學(xué)生中把各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行量化管理，納入到期末考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，開(kāi)展閑暇教育活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)與優(yōu)秀個(gè)人評(píng)選；在教師中把閑暇教育工作納入到教師綜合考評(píng)中，并評(píng)選閑暇教育優(yōu)秀工作者。

3、家校溝通，做好監(jiān)管。

家長(zhǎng)做好閑暇引導(dǎo)和監(jiān)管工作，及時(shí)和老師溝通。

（二）結(jié)合特色，有效引導(dǎo)，豐富閑暇教育內(nèi)涵。

1、閑暇教育與儒家文化特色相結(jié)合，發(fā)揮文化育人作用。在閑暇時(shí)間開(kāi)展儒家文化教育，提升學(xué)生人文素質(zhì)和文明修養(yǎng)。（1）自主創(chuàng)設(shè)氛圍，校內(nèi)外文化浸潤(rùn)。

利用儒家文化征文、手抄報(bào)和心得體會(huì)等，開(kāi)展班級(jí)文化展評(píng)。學(xué)生在閑暇時(shí)間多聽(tīng)古詩(shī)文和經(jīng)典名曲，擇優(yōu)推薦至學(xué)校廣播站播放。

（2）開(kāi)展系列比賽，促進(jìn)閑暇閱讀。

開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽,以校內(nèi)賽促閑暇讀。組織班級(jí)誦讀比賽，優(yōu)秀班級(jí)在升國(guó)旗時(shí)進(jìn)行展演。舉辦“學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典讀書(shū)筆記展”，注重過(guò)程性學(xué)習(xí)。通過(guò)寫(xiě)“學(xué)儒家文化心得體會(huì)”，把經(jīng)典文章的思想內(nèi)涵與生活實(shí)際相結(jié)合。

（3）班級(jí)管理內(nèi)化，做到知而后行。

每班制定《弟子規(guī)生活力行表》，每個(gè)月有不同的踐行目標(biāo)，比如“出必告，返必面”，踐行目標(biāo)是在家庭中完成的，由家長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行情況，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。在班級(jí)教室墻壁上，張貼分享專(zhuān)欄——‘感與思’，學(xué)生記錄踐行心得，貼在自己的“空間”里和同學(xué)分享交流。

2、閑暇教育與活動(dòng)育人課程相結(jié)合，豐富教育內(nèi)涵。(1)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，豐富閑暇生活。

學(xué)校愛(ài)心社團(tuán)，經(jīng)常到福利院和敬老院活動(dòng)。科技社團(tuán)開(kāi)展各種科技活動(dòng),搞發(fā)明創(chuàng)造，進(jìn)行科學(xué)精神的培養(yǎng)。吟誦社學(xué)習(xí)古詩(shī)詞吟誦藝術(shù)，多次參加社區(qū)表演。書(shū)法協(xié)會(huì)，在閑暇時(shí)間按老師的要求練習(xí)毛筆、硬筆書(shū)法和繪畫(huà)，舉辦畫(huà)展和書(shū)法比賽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。學(xué)校操場(chǎng)上有練字的田字格，為硬筆書(shū)法的展示提供了平臺(tái)，學(xué)生的興趣和水平都有很大提高。志愿者社團(tuán)經(jīng)常為社會(huì)服務(wù)，打掃衛(wèi)生，指揮交通等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任和服務(wù)意識(shí)。

社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，成為閑暇教育的有效載體。學(xué)校還有公民養(yǎng)成教育、籃球、排球、拳擊、花鍵、象棋、魔方、雙語(yǔ)、行德等共二十幾個(gè)社團(tuán)，通過(guò)開(kāi)展進(jìn)行內(nèi)容豐富、形式各樣的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的綜合能力。

(2)開(kāi)展朝陽(yáng)讀書(shū)，引領(lǐng)快樂(lè)成長(zhǎng)。

指導(dǎo)學(xué)生在閑暇時(shí)間內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，深入開(kāi)展朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，引領(lǐng)快樂(lè)成長(zhǎng)。

語(yǔ)文老師向?qū)W生推薦書(shū)籍，介紹讀書(shū)的好習(xí)慣，做好內(nèi)容和方法指導(dǎo)。開(kāi)展讀書(shū)征文比賽，優(yōu)秀作品在校報(bào)刊載。開(kāi)展 “讀書(shū)角”、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)、硬筆書(shū)法大賽和“讀書(shū)卡”設(shè)計(jì)制作比賽。開(kāi)展演講比賽，評(píng)選“讀書(shū)之星”。通過(guò)閑暇時(shí)間深化朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，豐富學(xué)生的閑暇生活，開(kāi)拓學(xué)生的視野。

(3)挖掘節(jié)日資源，深化教育目的。

通過(guò)手抄報(bào)、征文、演講等形式多樣的活動(dòng)，探究節(jié)日文化內(nèi)涵和人文魅力，感受傳統(tǒng)文化。

在春節(jié)，舉行“我最喜歡的對(duì)聯(lián)”征集、“春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣”調(diào)查和探尋年的來(lái)歷等活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)走訪、看書(shū)、上網(wǎng)查找資料，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。在清明節(jié)，舉辦“我心目中的英雄”演講比賽和征文比賽，組織學(xué)生參加祭掃烈士墓和遠(yuǎn)足等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，制定自己的目標(biāo)。在仲秋節(jié)，舉行了征文比賽；在國(guó)慶節(jié)，舉行了“愛(ài)我中華”征文和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。這些活動(dòng)的舉行，深化了學(xué)生閑暇時(shí)間教育的思想教育深度。

（4）舉辦感恩活動(dòng)，喚醒責(zé)任意識(shí)。

舉行感恩老師和學(xué)?；顒?dòng)，通過(guò)“老師，我想對(duì)你說(shuō)”演講、“最喜歡的教師”征文比賽、“感恩母校，祝福學(xué)生”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師和學(xué)校的愛(ài)；在“母親節(jié)”、“五一節(jié)”和“父親節(jié)”舉行“感恩父母，從現(xiàn)在做起”活動(dòng)，學(xué)生在家里做力所能及的家務(wù)活，并在班級(jí)內(nèi)匯報(bào)，評(píng)出孝子之星。

3、閑暇教育與實(shí)踐探究作業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)。布置實(shí)踐探究性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。教師通過(guò)學(xué)習(xí)別人的創(chuàng)新做法、教研組內(nèi)集體探討、征求學(xué)生的想法等多渠道研究創(chuàng)新型作業(yè)的內(nèi)容，制定評(píng)價(jià)創(chuàng)新性、實(shí)踐性作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)：符合學(xué)生的生活實(shí)際和知識(shí)水平；要有特色，體現(xiàn)創(chuàng)新性；要能激發(fā)學(xué)生參與的興趣與熱情，并能自主高效完成。教師要對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新性作業(yè)進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)和批改。老師做好指導(dǎo)，作業(yè)完成情況納入學(xué)校的常規(guī)檢查，重視學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。例如英語(yǔ)作業(yè)布置了編對(duì)話、采訪、手抄報(bào)、做課件等類(lèi)型，語(yǔ)文作業(yè)布置了搜集查找類(lèi)、動(dòng)筆練習(xí)類(lèi)、演講、與生活聯(lián)系類(lèi)等，數(shù)學(xué)作業(yè)布置了觀察探究類(lèi)、操作創(chuàng)新類(lèi)、游戲趣味類(lèi)、生活聯(lián)系類(lèi)等作業(yè)，極大地激發(fā)了學(xué)生做作業(yè)的興趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

4、閑暇教育與體育特色相結(jié)合，提高身體素質(zhì)。

身體素質(zhì)的提高需要堅(jiān)持不懈的鍛煉，加強(qiáng)閑暇時(shí)間體育鍛煉的指導(dǎo)勢(shì)在必行。

(1)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，帶動(dòng)健身活動(dòng)。

利用山東省體育傳統(tǒng)校的優(yōu)勢(shì)，以籃球、排球、足球、拳擊、太極拳社團(tuán)成員為核心，帶動(dòng)周?chē)鷮W(xué)生參與健身活動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

(2)結(jié)合競(jìng)技體育，首創(chuàng)體質(zhì)達(dá)標(biāo)。

為了促進(jìn)學(xué)生體能的健康發(fā)展和迎接體育中考，學(xué)校決定在舉行常規(guī)的以競(jìng)技體育為主的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，開(kāi)展全體學(xué)生參加的為期一月的學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，把全班的成績(jī)匯總，獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)部前三名。為了實(shí)現(xiàn)促進(jìn)其體質(zhì)達(dá)標(biāo)，學(xué)生在閑暇時(shí)間保證20分鐘進(jìn)行中 5

考項(xiàng)目的訓(xùn)練，讓體質(zhì)在每天的鍛煉中增強(qiáng)，從而為學(xué)習(xí)提供良好的身體條件。

（三）多種活動(dòng)，搭建平臺(tái)，展示閑暇教育成果。

1、開(kāi)展閑暇文化月活動(dòng)，提高假期生活質(zhì)量。

在寒暑假來(lái)臨之際，制定具體的閑暇生活實(shí)施方案，組織開(kāi)展主題閑暇活動(dòng)。寒假舉行以“豐富寒假生活、提高閑暇質(zhì)量”為主題的寒假閑暇文化月活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容涉及面非常廣。引導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典書(shū)籍，寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)征文；看經(jīng)典影片，寫(xiě)觀后感；深入社會(huì)，寫(xiě)社會(huì)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告；參加社區(qū)公益活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)；完成書(shū)畫(huà)作品；每天觀看新聞或法制教育節(jié)目、健身、干家務(wù)等等?；顒?dòng)形式以學(xué)生獨(dú)立活動(dòng)為主，小組活動(dòng)、社區(qū)俱樂(lè)部活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等集體活動(dòng)為輔。從個(gè)人到小組做到假前有計(jì)劃假后有總結(jié)，同時(shí)班主任和家長(zhǎng)做好全程引導(dǎo)、監(jiān)管和參與工作，開(kāi)學(xué)后學(xué)校有針對(duì)性的開(kāi)展各種總結(jié)表彰活動(dòng)，讓學(xué)生假期過(guò)得充實(shí)而有意義。

2、開(kāi)展比賽展示風(fēng)采，促進(jìn)閑暇刻苦訓(xùn)練。

舉辦各種比賽活動(dòng)，如儒家文化特色展示月、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、太極拳比賽、書(shū)畫(huà)比賽、卡拉ok比賽、籃球比賽、讀書(shū)演講比賽、各類(lèi)征文比賽等，為學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)性才華的大舞臺(tái)。

舉行儒家文化特色展示月，通過(guò)舉行具有豐厚文化底蘊(yùn)的特色活動(dòng)，如師生書(shū)畫(huà)展、師生太極拳展演、古詩(shī)文吟誦展演、中華燈謎活動(dòng)、班級(jí)特色文化展評(píng)、對(duì)話經(jīng)典學(xué)生論壇、儒家文化專(zhuān)題講座、儒家經(jīng)典故事演講比賽、經(jīng)典誦讀學(xué)生手抄報(bào)、征文、硬筆書(shū)法比賽等，學(xué)生通過(guò)在閑暇時(shí)間準(zhǔn)備這些活動(dòng)，生活得以充實(shí)，人文素養(yǎng)和綜合能力得到全面提升。

舉行科技節(jié)，通過(guò)科技制作比賽、發(fā)明小創(chuàng)意、科技論文、科技手抄報(bào)、實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)、信息技術(shù)比賽、觀看科技節(jié)目心得體會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，通過(guò)展出、評(píng)比、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生在閑暇時(shí)間善于觀察和思考的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

舉行卡拉ok比賽和合唱比賽，展示學(xué)生個(gè)性風(fēng)采和班級(jí)風(fēng)采，學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行多次排練，充實(shí)學(xué)生的閑暇生活，提高學(xué)生的藝術(shù)水平。

舉行籃球比賽，學(xué)生在閑暇時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，不但體質(zhì)得到提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到培養(yǎng)。

三、項(xiàng)目實(shí)施的成效：

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，多措并舉，積極引導(dǎo)學(xué)生的閑暇生活，提高了學(xué)生閑暇生活的質(zhì)量，保證學(xué)生閑暇時(shí)間既能得到充分休息，又能促進(jìn)綜合素質(zhì)全面健康的發(fā)展。

（一）學(xué)生通過(guò)參加閑暇教育的活動(dòng)，養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)了自己的興趣和愛(ài)好，提升了思想道德素養(yǎng)和健康水平，實(shí)踐、創(chuàng)新、與人合作能力有了很大的提高。

1、提高了學(xué)生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。

儒家文化提升閑暇教育內(nèi)涵。通過(guò)對(duì)儒家主要思想的內(nèi)化，學(xué)生的人文素養(yǎng)和文明素質(zhì)全面提升，精神面貌和日常行為發(fā)生了明顯的變化。

2、豐富了學(xué)生的閑暇生活，提高了綜合能力。

通過(guò)參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，獲得了健康的體魄，創(chuàng)造性潛力得到開(kāi)發(fā)，個(gè)性也得到了充分發(fā)展，綜合

素質(zhì)有很大提高。近兩年來(lái)，學(xué)生積極參加各級(jí)比賽和活動(dòng)，取得了顯著的成績(jī)。（區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)略）

（1）文學(xué)寫(xiě)作類(lèi)：

①參加建黨90周年《中國(guó)校園文學(xué)》作品聯(lián)展活動(dòng)中陳安妮同學(xué)的《盛夏花事》榮獲濰坊市初中組一等獎(jiǎng)（濰坊市共五名），王娜同學(xué)的《母親》榮獲三等獎(jiǎng)；

②在山東省“詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作比賽”中，有6名同學(xué)獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

（2）體育類(lèi)：

在2010年山東“傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！被@球比賽,學(xué)校獲得女籃第一,男籃第二，2011年女排獲山東省第一名，男排第三，女籃第三，男籃第五，并雙雙獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，拳擊比賽多次獲得省級(jí)比賽獲獎(jiǎng)。

(3)藝術(shù)類(lèi)：

①學(xué)生參加全國(guó)“中華頌”夏聯(lián)營(yíng)才藝展示活動(dòng)；

②馬釗、畢慧敏等四名同學(xué)第七屆“飛天杯”全國(guó)青少年兒童書(shū)畫(huà)攝影展覽美術(shù)作品中獲金獎(jiǎng)；

③第二屆全國(guó)少年兒童書(shū)法繪畫(huà)比賽中獲得二等獎(jiǎng)2個(gè)； ④八名學(xué)生獲山東省教育廳舉辦的中小學(xué)生作文書(shū)畫(huà)大獎(jiǎng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)；

⑤在濰坊市科技節(jié)幻想畫(huà)大賽中,獲得創(chuàng)新獎(jiǎng)5個(gè)。（4）科技創(chuàng)新類(lèi)：

①徐鵬潤(rùn)、陳珊珊獲山東省第三屆初中生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽二等獎(jiǎng)； ②11項(xiàng)獲得濰坊市信息學(xué)奧賽和青少年科技創(chuàng)新大賽一、二等獎(jiǎng)。

（5）實(shí)踐類(lèi)：愛(ài)心社團(tuán)、科技社團(tuán)被評(píng)為濰坊市百佳社團(tuán)；藝書(shū)齋美術(shù)社團(tuán)被評(píng)為濰坊市優(yōu)秀社團(tuán)?！毒芙^白色污染，共建綠色家園》獲濰坊市一等獎(jiǎng)。

2、使學(xué)校的特色教育和閑暇教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。

學(xué)校自開(kāi)展課題研究以來(lái)，創(chuàng)造了和諧的校內(nèi)校外教育環(huán)境，融洽了學(xué)校和家庭的關(guān)系，各項(xiàng)校內(nèi)教育優(yōu)勢(shì)在校外得以延續(xù)和拓展，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

現(xiàn)代教育報(bào)以《傳承弘揚(yáng)儒家文化，打造儒家文化學(xué)校特色》進(jìn)行大篇幅報(bào)導(dǎo)，山東教育報(bào)、濰坊晚報(bào)均對(duì)我校的閑暇教育《充分發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，有效引導(dǎo)學(xué)生閑暇生活》作了報(bào)道，濰坊日?qǐng)?bào)以“社團(tuán)扮靚第二課堂”對(duì)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)作了詳細(xì)介紹。

學(xué)校被評(píng)為省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校，市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，濰坊市五四紅旗團(tuán)支部，活動(dòng)育人課程“立德 生活”獲濰坊市二等獎(jiǎng)，連年被評(píng)為平安校園、文明單位，中小學(xué)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校，閑暇教育課題的開(kāi)展為這些成績(jī)的取得奠定了基礎(chǔ)，學(xué)校的工作也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一直好評(píng)。

學(xué)生閑暇教育工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)校已經(jīng)做了大量工作，取得了很大成效，但仍然存在不少的問(wèn)題和困難，學(xué)校將以課題驗(yàn)收為契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)生閑暇教育活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展而努力。

第三篇：學(xué)生假期活動(dòng)總結(jié)

七小學(xué)生寒假活動(dòng)總結(jié)

一、平安健康過(guò)春節(jié)，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。

假期里，同學(xué)們能做到不玩火，防觸電；不吸煙，不喝酒，文明外出，禮貌待客，遵守交通規(guī)則，時(shí)刻敲響安全警鐘，提高自我防范意識(shí)。

全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺(jué)完成老師布置的各類(lèi)寒假作業(yè)。崇尚科學(xué)，不參與迷信，開(kāi)展文明上網(wǎng)，節(jié)制娛樂(lè)活動(dòng)。學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校細(xì)致而認(rèn)真地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)道德教育。在同學(xué)們上網(wǎng)搜尋知識(shí)、了解世界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，也能有節(jié)制的打游戲，不觀看不健康的網(wǎng)頁(yè)。

二、寒假活動(dòng)豐富多彩。

利用假期時(shí)間關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)看書(shū)、讀報(bào)。同學(xué)們積極參加“紅領(lǐng)巾讀書(shū)”活動(dòng)，閱讀有關(guān)成長(zhǎng)經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理、愛(ài)國(guó)等書(shū)籍，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。中高年級(jí)學(xué)生每人讀書(shū)5本以上，五六年級(jí)學(xué)生摘錄筆記上萬(wàn)字，寫(xiě)讀后感100多篇。

為了培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格，學(xué)校號(hào)召同學(xué)們“合理壓歲錢(qián)”。許多同學(xué)們用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一些適合自己的書(shū)，認(rèn)真閱讀。

開(kāi)展“感恩父母”活動(dòng)。新春佳節(jié)，走親訪友，一家團(tuán)圓，是多么溫馨熱鬧呀！學(xué)生們懂得“感恩父母、關(guān)愛(ài)老人”，在寒假幫父母做頓可口的飯菜，掃掃地，擦擦桌子，洗洗碗等力所能及的家務(wù)。有的隊(duì)員還寫(xiě)了心得。通過(guò)假期的自主參與活動(dòng)，同學(xué)們體驗(yàn)到了參與的快樂(lè)，同時(shí)也明白了父母的辛苦。三三班的孩子在老師的要倡導(dǎo)下主動(dòng)給父母洗腳。六一班的孩子學(xué)會(huì)了做一樣菜。

開(kāi)展“愛(ài)心進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展為空巢老人送溫暖、送歡樂(lè)、送祝福活動(dòng)，并幫助米蘭陽(yáng)光小區(qū)物業(yè)打掃衛(wèi)生，整理綠化帶里的雜草、白色垃圾，清除了亂張貼、亂涂寫(xiě)，使小區(qū)內(nèi)的環(huán)境面貌煥然一新。馬碩、王俊豪同學(xué)積極清除村道路上的積雪。米蘭陽(yáng)光小區(qū)的孩子在教師的倡導(dǎo)下常常幫助小區(qū)老人買(mǎi)菜、打掃衛(wèi)生、貼對(duì)聯(lián)。

開(kāi)展“傳承民俗文化”活動(dòng)，孩子們?cè)诖汗?jié)期間將自己美好的祝愿通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)、發(fā)短訊的方式送給自己的親人朋友，表達(dá)自己的一份愛(ài)心。學(xué)生結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展給長(zhǎng)輩拜年，給老師打一次電話，向鄰居問(wèn)聲“春節(jié)好”。

寒假期間很多學(xué)生外出旅游，大家在旅游中感受和體驗(yàn)祖國(guó)各地的年慶和民俗活動(dòng)。如三三班的聶宇謙、劉馥彤同學(xué)假期與父母游覽祖國(guó)大好河山，感受祖國(guó)日新月異變化。

陽(yáng)光體育假期不錯(cuò)過(guò)。很多同學(xué)在假期根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，制定好體育鍛煉的計(jì)劃，合理選擇健身項(xiàng)目，到附近的體育場(chǎng)所、社區(qū)的健身場(chǎng)地，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，做健康的游戲，每天堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，提高自己的體質(zhì)健康水平。

三、系列活動(dòng)成效顯著。

還有一些同學(xué)參加了各式各樣的活動(dòng)。通過(guò)“寒假系列活動(dòng)”，同學(xué)們把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，使大家在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、提高素質(zhì)；在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)。從反饋的信息來(lái)看，大家踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)健康向上的興趣愛(ài)好，尊老愛(ài)小，遵紀(jì)守法，樹(shù)立了為他人和社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感；增強(qiáng)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；培養(yǎng)了大家適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)交往，承受挫折等綜合能力。

第四篇：學(xué)生假期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

學(xué)生假期活動(dòng)總結(jié)

2016-2017學(xué)年

圈灘小學(xué)

學(xué)生開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

2016-2017學(xué)年

圈灘小學(xué)

學(xué)生假期學(xué)習(xí)計(jì)劃

2016-2017學(xué)年

圈灘小學(xué)

學(xué)校假期活動(dòng)總結(jié)

2016-2017學(xué)年

圈灘小學(xué)

第五篇：暑假閑暇教育2015.7

立新中學(xué)二0一四---二0一五學(xué)年暑假學(xué)生閑暇活動(dòng)安排

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

暑假即將來(lái)臨，在長(zhǎng)長(zhǎng)的假期中，除了休息和學(xué)習(xí)外，開(kāi)展豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，還可以了解社會(huì)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。為此，學(xué)校為大家制定了暑假閑暇活動(dòng)安排，希望全體同學(xué)在休息之余，合理安排時(shí)間，認(rèn)真完成。

一、愛(ài)國(guó)主義教育主題活動(dòng)

以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年為主題，尋訪老戰(zhàn)士與慰問(wèn)烈士家屬，參觀、維護(hù)愛(ài)國(guó)主義教育基地，讀紅色書(shū)籍、唱革命經(jīng)典歌曲、走紅色之路（紅色旅游）、看紅色影視作品（推薦影片有：《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》、《南京大屠殺》、《東京審判》、《鐵道游擊隊(duì)》、《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《南京南京》、《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》、《敵后武工隊(duì)》、《烈火金剛》），撰寫(xiě)紀(jì)念文章，體驗(yàn)軍營(yíng)生活等。

1、上交材料：作文一篇

2、材料要求：圍繞“勿忘國(guó)恥 振興中華”主題行文，題目自擬。體裁：散文、雜文、紀(jì)實(shí)體均可。字?jǐn)?shù)：800-2000字左右。

3、上交時(shí)間：開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上交學(xué)校團(tuán)委。

二、熱愛(ài)家鄉(xiāng)主題活動(dòng)

生活變化氣象萬(wàn)千，社會(huì)現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門(mén)，走向街頭，看現(xiàn)象，多思考，發(fā)評(píng)論，做一名小小社會(huì)家。你可以，到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐;還可以到氣象站、植物園開(kāi)展環(huán)保教育;到社區(qū)、進(jìn)家屬院了解百姓生活;走向街頭、走進(jìn)商場(chǎng)為社會(huì)現(xiàn)象打分……總之，社會(huì)是我們成長(zhǎng)的大舞臺(tái)，從小關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、參與社會(huì)，可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)社會(huì)生活技能。

1、上交材料：以“我為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”為主題的調(diào)查報(bào)告一份。

2、寫(xiě)作要求：

（1）標(biāo)題：主標(biāo)題為“我為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”，副標(biāo)題可自擬。（2）前言：寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。

（3）正文：正文內(nèi)容主要為活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)查過(guò)程和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題提出的建議(此部分為重點(diǎn)內(nèi)容)等。（4）結(jié)語(yǔ)：總結(jié)此次調(diào)查活動(dòng)。

同時(shí)報(bào)告注明：班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)老師、參考文獻(xiàn)、參考網(wǎng)站。班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)老師寫(xiě)在文章標(biāo)題下行。

3、上交時(shí)間：開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上交德工部。

三、社區(qū)（村）服務(wù)主題活動(dòng)

與社區(qū)（村）組織聯(lián)系，以社區(qū)（村）為單位，發(fā)揮一技之長(zhǎng)，開(kāi)展社區(qū)（村）保潔、社區(qū)（村）護(hù)綠、社區(qū)（村）綜合宣傳、社區(qū)（村）陋習(xí)糾查、社區(qū)敬老、社區(qū)幫困助殘、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)、社區(qū)交通服務(wù)、社區(qū)公益勞動(dòng)、社區(qū)文體活動(dòng)、關(guān)心留守兒童、參加假日學(xué)?；顒?dòng)等多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。

1、上交材料：活動(dòng)記錄

2、材料要求

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的同學(xué)要認(rèn)真填寫(xiě)《社區(qū)服務(wù)登記表》，有相關(guān)單位或個(gè)人出具的證明和活動(dòng)照片。

3、上交時(shí)間：開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上交德工部。

四、科技創(chuàng)新主題活動(dòng)

（一）主題：探索與創(chuàng)新

結(jié)合學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐，積極探索、大膽創(chuàng)新，根據(jù)自己的興趣與愛(ài)好，發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，制作科技創(chuàng)新作品以及電腦作品創(chuàng)作，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題”的能力。

（二）項(xiàng)目概述 1.科技創(chuàng)新項(xiàng)目

（1）青少年科技創(chuàng)新成果（分為發(fā)明創(chuàng)造作品與科學(xué)研究論文）。青少年科技創(chuàng)新成果是指在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品、工程設(shè)計(jì)作品和科學(xué)研究論文等。

（2）優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)：科技實(shí)踐活動(dòng)是青少年以小組、班級(jí)或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。

（3）青少年科學(xué)幻想繪畫(huà)作品：是指青少年（5-14歲）通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出未來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活情景（頁(yè)面大小為4K）。

2.電腦作品相關(guān)項(xiàng)目（1）電腦繪畫(huà)

運(yùn)用各類(lèi)繪畫(huà)軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品?？梢允侵黝}性單幅畫(huà)或表達(dá)同一主題的組畫(huà)、連環(huán)畫(huà)（不得超過(guò)五幅）。表現(xiàn)形式可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆模擬手繪效果，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來(lái)模擬手繪效果；也可以是根據(jù)主題，利用數(shù)字化圖形、圖像處理工具對(duì)圖像素材的再加工。存放格式為JPG，大小不得超過(guò)20MB。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫(huà)面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

（2）電腦動(dòng)畫(huà)

運(yùn)用各類(lèi)動(dòng)畫(huà)制作軟件（以flash為主）通過(guò)原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)角色和場(chǎng)景繪制、音效處理與動(dòng)畫(huà)制作，運(yùn)用動(dòng)畫(huà)畫(huà)面語(yǔ)言完成的二維動(dòng)畫(huà)作品。作品要表現(xiàn)一定的故事情節(jié)，作品表現(xiàn)手法不限。基于數(shù)碼錄像方式制作的畫(huà)面不屬于此項(xiàng)作品范圍。作品播放文件大小不得超過(guò)20MB，播放時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。

（3）手機(jī)動(dòng)漫創(chuàng)作

運(yùn)用各類(lèi)動(dòng)畫(huà)制作軟件，使用角色、色彩、場(chǎng)景、動(dòng)作、音效、敘事等動(dòng)漫藝術(shù)語(yǔ)言完成的、并適合在手機(jī)終端播放的動(dòng)漫作品。包括手機(jī)多格漫畫(huà)（連續(xù)播放四格以上）和手機(jī)動(dòng)畫(huà)。

作品要表現(xiàn)一定的故事情節(jié)。作品中的主要角色和場(chǎng)景要求原創(chuàng)，可用漫畫(huà)或?qū)憣?shí)藝術(shù)等手法來(lái)體現(xiàn)主題內(nèi)容。基于數(shù)碼錄像方式制作的畫(huà)面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

提交的播放文件格式為SWF、3GP、MPG、AVI或MOV。應(yīng)提交兩份文件：一份為播放文件，分辨率為240×320像素，文件大小不超過(guò)1MB；一份為原始文件，分辨率不小于720×576像素。

1.上交形式：科技作品上交實(shí)物；科學(xué)論文、科技實(shí)踐活動(dòng)打印上交紙質(zhì)材料；科幻繪畫(huà)上交實(shí)物（必須按要求幅面）；電腦作品上交作品電子稿。

2.開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上交現(xiàn)代教育技術(shù)中心。

五、讀書(shū)寫(xiě)作主題活動(dòng)(一)名著精讀

至少精讀一部中外名著，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出真實(shí)具體的讀后感。讀書(shū)筆記一律用稿紙完成，可以為其取一個(gè)新穎的名字，設(shè)計(jì)精美的封面和清晰的目錄，寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)男蜓?，并?lián)系生活中的事實(shí)和自己的見(jiàn)聞感受，發(fā)表獨(dú)特的見(jiàn)解，還可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在筆記中適當(dāng)?shù)募由蠋追鍒D。

1、上交材料：讀書(shū)筆記一本，讀后感一篇。

2、材料要求：讀書(shū)筆記不少于3000字，讀后感不少于1000字。讀書(shū)筆記和讀后感合為一本，學(xué)校、班級(jí)（9月開(kāi)學(xué)新班級(jí)）、學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師（新班級(jí)語(yǔ)文老師）要寫(xiě)在封面右下角。

3、上交時(shí)間：開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上交課改中心，具體數(shù)量要求另行通知。附：【語(yǔ)文教材規(guī)定的必讀書(shū)目】

七年級(jí)必讀書(shū)目：《繁星 春水》、《伊索寓言》、《童年》、《昆蟲(chóng)記》、《魯濱遜漂流記》、《愛(ài)的教育》 八年級(jí)必讀書(shū)目：《西游記》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬(wàn)里》、《名人傳》 九年級(jí)必讀書(shū)目：《水滸傳》、《傅雷家書(shū)》、《培根隨筆》、《格列佛游記》、《簡(jiǎn)?愛(ài)》?！緸H坊市中小學(xué)閱讀能力提升工程推薦書(shū)目】 【基礎(chǔ)書(shū)目】

《唐詩(shī)三百首》《西游記》《三國(guó)演義》《聊齋志異選》《朝花夕拾》《邊城》《駱駝祥子》《伊索寓言全集》《童年》《格列佛游記》《魯賓遜漂流記》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》《繁星?春水》《簡(jiǎn)?愛(ài)》《老人與?！贰稅?ài)的教育》《論語(yǔ)譯注》《名人傳》《傅雷家書(shū)》《培根人生論》《你一定愛(ài)讀的極簡(jiǎn)歐洲史》《科學(xué)的旅程》《數(shù)理化通俗演義》《昆蟲(chóng)記》《發(fā)明的故事》《海底兩萬(wàn)里》《“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”叢書(shū)》《“書(shū)蟲(chóng)”系列牛津英漢雙語(yǔ)讀物（初中段）（選讀）》。

【推薦書(shū)目70種】

《鏡花緣》《浮生六記》《朱自清散文選集》《家?春?秋》《月牙兒?我這一輩子：老舍短篇小說(shuō)選》《男生賈里 女生賈梅》《呼蘭河傳》《契訶夫短篇小說(shuō)選》《俗世奇人》《生如夏花：泰戈?duì)柦?jīng)典詩(shī)選》《平凡的世界》《我與地壇》《顧城的詩(shī)?顧城的畫(huà)》《海子的詩(shī)》《最后一片葉子：歐?亨利短篇小說(shuō)選》《古希臘戲劇選》《少年維特的煩惱》《傲慢與偏見(jiàn)》《普希金抒情詩(shī)精選集》《綠山墻的安妮》《假如給我三天光明》《我的心只悲傷七次：紀(jì)伯倫經(jīng)典散文詩(shī)選》《獵人筆記》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《布魯克林有棵樹(shù)》《海鷗喬納森》《哈克貝利?芬歷險(xiǎn)記》《莫泊桑短篇小說(shuō)選》《道連?格雷的畫(huà)像》《青鳥(niǎo)》《月亮與六便士》《茨威格中短篇小說(shuō)》《飄》《動(dòng)物莊園》《蠅王》《毛毛：時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》《芒果街上的小屋》《天藍(lán)色的彼岸》《蘇菲的世界》《輕松英語(yǔ)名作欣賞系列》《中國(guó)近代史》《漢字王國(guó)》《地圖的發(fā)現(xiàn)》《甘地自傳》《人類(lèi)的故事》《人性的弱點(diǎn)》《渴望生活——梵高傳》《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》《365種改變世界的方法》《最美的音樂(lè)史：從巴赫到“搖滾之王”普雷斯利的故事》《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》《<新理念英語(yǔ)閱讀>系列》《<悅讀聯(lián)播>系列》《數(shù)學(xué)家的眼光》《科學(xué)是美麗的:科學(xué)藝術(shù)與人文思維》《物理世界奇遇記》《探求上帝的秘密》《視覺(jué)之旅：神奇的化學(xué)元素》《趣味天文學(xué)》《筆記大自然》《趣味動(dòng)物學(xué)》《眷戀昆蟲(chóng)——寫(xiě)給愛(ài)蟲(chóng)或怕蟲(chóng)的人》《人類(lèi)基因的歷史地圖》《生命的多樣性》《寂靜的春天》《大自然的文字》《發(fā)現(xiàn)之旅：歷史上最偉大的十次自然探險(xiǎn)》《大科學(xué)家50》《時(shí)間機(jī)器?隱身人》《火星編年史》。

（二）作文大賽主題活動(dòng)

進(jìn)行創(chuàng)新作文創(chuàng)作，要求：作文貼近生活，情感真摯。構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)獨(dú)特。語(yǔ)言生動(dòng)，句式靈活。文筆流暢，無(wú)錯(cuò)別字。

1、上交材料：初一全體學(xué)生每人一篇。

2、材料要求：作文題目、文體、字?jǐn)?shù)自定。倡導(dǎo)自在寫(xiě)作、自由寫(xiě)作，彰顯個(gè)性、表達(dá)真情，語(yǔ)言力求準(zhǔn)確生動(dòng)、清新自然，未在公開(kāi)發(fā)行的報(bào)刊（有發(fā)行刊號(hào)）上發(fā)表過(guò)，嚴(yán)禁抄襲。文章標(biāo)題采用黑體三號(hào)，學(xué)校、年級(jí)、姓名、輔導(dǎo)教師采用仿宋四號(hào)，正文采用仿宋三號(hào)。

3、上交時(shí)間：9月8日前，每班推薦優(yōu)秀創(chuàng)新作文，將電子稿報(bào)課改中心，上報(bào)數(shù)量另行通知。

高密市立新中學(xué) 二〇一五年七月一日