第一篇：牛場小學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期消防安全工作總結(jié)

牛場小學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期消防安全

工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校安全工作在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以安全工作為主，以服務(wù)師生為宗旨，以確保平安校園為目標(biāo)，認真貫徹“平安校園高于天下”的原則，牢固樹立“安全第一”的思想，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建議，齊抓共管相結(jié)合，不斷完善安全教育制度、管理制度，切實維護了學(xué)校教學(xué)正常秩序，確保了師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，營造一個安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，切實做好為學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護航?，F(xiàn)將一學(xué)期來所做治安、消防安全工作總結(jié)如下：

一、完善安全制度，落實工作責(zé)任

1、開學(xué)初學(xué)校跟各班、科老師簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，各班跟學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》并在開學(xué)前一天學(xué)習(xí)安全守則等，做到誰主管，誰負責(zé)，誰在崗，誰負責(zé)的職責(zé)要求，明確班主任，科任老師和學(xué)生家長在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，切實做到層層落實，人人有責(zé)，建立學(xué)校、老師、家長共管安全工作。

2、以安全管理制度管理人，約束人，讓每位老師、學(xué)生注意每個環(huán)節(jié)，特別是校門外的河流，公路上的行走，教學(xué)樓后邊的井等都要以防患于未然。

3、采取報告制度，無論是在哪個環(huán)節(jié)問題，要一邊報告一邊及時處理。如學(xué)生在校園玩耍受傷，誰見誰報告并及時處理，不準小事漫延為大事，以確保事故最小化。

二、加強檢查、排除隱患

1、開學(xué)初工作落實就開展大檢查，嚴格排除隱患。如：對學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備，消防設(shè)施，學(xué)校食堂等進行全面檢查，確認無一安全隱患。集體認可，如果對檢查出問題，學(xué)校立即組織整改，以確保教育教學(xué)安全暢通。

2、要求各班安全工作放在首位，做到警鐘長鳴，日日做檢查，早操由少先隊大隊部負責(zé)登記檢查，值日教師每天集隊時強調(diào)安全注意事項。

3、食堂方面，負責(zé)管理食堂的老師，每天都要到食堂去檢查，工作上崗是否有隱患，值日購菜是否有腐爛蔬菜、豆類是否煮熟等注意檢查。

三、宣傳教育，常抓不解

1、每周利用紅旗下講話對學(xué)生進行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《校園安全教育》、《預(yù)防未成年人保護法》等安全知識教育外，各班還利用《思想品德》課，對學(xué)生進行各方面安全教育，如：交通、防火、防毒等各種形式教育，從中提高學(xué)生的安全意識。

2、向家長及監(jiān)護人宣傳學(xué)生校外安全注意事項，家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)校校外安全的防護措施，增強學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

3、為了培養(yǎng)學(xué)生有良好行為習(xí)慣，確保校園無事故發(fā)生，每天集隊解散時，不準學(xué)生在樓道擁擠，不準在操場上亂跑、不準打架斗毆，回家路上不準踩踏莊稼，養(yǎng)成一個從小講文明有禮貌品學(xué)兼優(yōu)的好兒童。

這一學(xué)期來，通過全體師生的共同努力，同學(xué)之間沒有出現(xiàn)“大同學(xué)欺負小同學(xué)”現(xiàn)象，學(xué)校無校舍、教學(xué)設(shè)施等方面安全隱患，無火災(zāi)事故、無偷盜事件等發(fā)生。

總之，學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項工作維護學(xué)校穩(wěn)定生存、發(fā)展的需要。我校消防安全工作，特加大工作力度，促使我校消防安全工作再上新的臺階。

三合鎮(zhèn)牛場小學(xué)

第二篇：牛場小學(xué)消防安全知識競賽活動工作總結(jié)

牛場小學(xué)消防安全知識

競賽活動工作總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即一堂“消防課”、一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙鸵幻腊踩o導(dǎo)員，充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識。

二、健全組織，落實責(zé)任，探索創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作新機制

學(xué)校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務(wù)處主任及安全主任和各年級負責(zé)人、各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把消防安全工作具

體任務(wù)落實到班級、年級負責(zé)人，各層次負責(zé)人分別和下屬各部門責(zé)任人簽訂消防安全責(zé)任書。這樣明確分工，責(zé)任到人，使全校創(chuàng)建最安全學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

三、以人為本，加強消防消安全知識教育工作

1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)區(qū)要求，本周每個班級利用班會課安排1節(jié)有關(guān)消防安全知識的課。

2、為了樹立生命意識，強化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生的自我防護和自救能力，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧。

3、在校園內(nèi)有永久性消防安全宣傳標(biāo)語，并開辟1個消防安全教育宣傳欄。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階。

第三篇：大寺小學(xué)學(xué)教學(xué)計劃2013——2014第二學(xué)期

大寺小學(xué)

2013—2014學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想 以全面推進素質(zhì)教育為目的，以課程改革為核心，以教育創(chuàng)新為主線，以提高教師的全面素質(zhì)為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生全面發(fā)展為根本出發(fā)點，根據(jù)教研室的具體目標(biāo)和工作要點，充分發(fā)揮教研在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新的臺階。

二、工作目標(biāo)

⒈更新轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情、實事求是、解放思想、勇于探索，不斷提高常規(guī)教研活動的層次和水平。

⒉健全、規(guī)范常規(guī)教研制度，用制度保障教研活動的具體實

施。

3、繼續(xù)深化專家治校和名師執(zhí)教戰(zhàn)略。培養(yǎng)和造就一支師德高尚、理念先進、追求事業(yè)成功、教育教學(xué)能力精湛的教師隊伍。加大“名師、骨干教師培養(yǎng)工程”的培養(yǎng)力度，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有學(xué)校特色的教育教學(xué)典型，及時進行推介，發(fā)揮榜樣的示范影響作用。

4、組織開展好有益于學(xué)生身心健康和素質(zhì)提高的課外活動和競賽活動，并把“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月”做到實處。

三、具體措施

（一）以新課程改革為龍頭，落實課程計劃，規(guī)范課堂教學(xué)行為

1、嚴格執(zhí)行新課程課時計劃，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實施。要開齊學(xué)科，開足課時，特別要關(guān)注綜合實踐活動課程和校本課程的開發(fā)與實施。

2、加強學(xué)科單元集體備課，備課的重點要放在對學(xué)科課程標(biāo)準的把握、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計及教學(xué)活動組織等方面（同時要關(guān)注校本課程的備課教研）。

3、積極開展新課程標(biāo)準下的有效課堂教學(xué)研究，提高課堂40分鐘即時效率。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，及時交流。

（二）以常規(guī)檢查為契機，完善教學(xué)管理，帶動教研活動。

1、抓好常規(guī)教學(xué)管理

抓好常規(guī)教學(xué)管理，嚴把教學(xué)常規(guī)“四個關(guān)”，一是集體備課關(guān)：教師集體備課是以年級組為單位，領(lǐng)導(dǎo)參與的方式。組織教師要備教學(xué)目標(biāo)(知識技能、過程方法、情感態(tài)度）、教學(xué)重點、教學(xué)方法，并注重教后反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。二是嚴把課堂教學(xué)關(guān)：強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機制。三是嚴把作業(yè)批改關(guān)：作業(yè)批改要認真及時，抓實學(xué)生的錯題訂正。四是嚴把輔導(dǎo)關(guān)：堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作,上足上好各學(xué)科課程,積極組織課改研討活動，促進教師認真鉆研教材，在個人鉆研的基礎(chǔ)上，相互交流、對話，把新課程標(biāo)準的理念和精神落實到教學(xué)過程中去。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時進行常規(guī)檢查，采用隨堂聽課、問卷調(diào)查、查備課、查作業(yè)、查教學(xué)管理等形式，促進學(xué)校完善教學(xué)管理。

2、完善教學(xué)制度。按照新一輪課程改革的要求，健全和完善各項教學(xué)管理制度，努力構(gòu)建適應(yīng)新課程的常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)資源優(yōu)化配置制度、課程資源開發(fā)制度、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測制度、校本教

研制度等，真正落實國家、地方、學(xué)校三級課程管理。學(xué)校定期或不定期的教學(xué)常規(guī)檢查要制度化、規(guī)范化，每月各一次，加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”（備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試）的落實情況檢查，做好過程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等。

3、開展各科教學(xué)基本功展示活動，提高課堂教學(xué)技能。

組織教師深入研究教材，進行教材分析，設(shè)計教學(xué)方法，開展課例研討。通過教師基本功展示，提高教師的基本素質(zhì)和教學(xué)技能。

（三）以校本教研為支撐，開展專題研究，提高教師專業(yè)素質(zhì)。要繼續(xù)完善校本教研制度，大力開展校本教研活動。學(xué)校結(jié)合自身實際，完善相關(guān)制度，把短期計劃與長期規(guī)劃相結(jié)合，開展形式多樣的校本教研活動，重視理論學(xué)習(xí)，注重教材研究，加強教法研討。重視綜合實踐活動課程的研究與實施，結(jié)合地域優(yōu)勢，積極創(chuàng)造條件，努力開發(fā)并開設(shè)校本課程。積極開展教師教學(xué)基本功比賽，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（四）以教學(xué)質(zhì)量為核心，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生的行為，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求學(xué)生養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習(xí)慣，良好的聽講習(xí)慣；按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時訂正，是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時修正，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

四、具體活動安排

二月份

1、制定上報教學(xué)工作計劃。

2、教學(xué)計劃檢查，各教研組制定計劃。

3、督導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力培養(yǎng)工作。

三月份：

1、參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動。

2、數(shù)學(xué)教研組活動隨堂課開始。

3、語文教研組活動。

4、迎接鎮(zhèn)、縣運動會。

四月：

1、參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動。

2、舉行期中質(zhì)量檢測。

3、接受縣經(jīng)典誦讀示范校驗收。

五月：

1、數(shù)學(xué)教研組活動隨堂課開始。

2、語文教研組活動。

3、迎接六一文藝匯演。

六月份：

1、參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動

2、課堂教學(xué)研究交流座談會。

3、各學(xué)科組教研階段性小結(jié)。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力培養(yǎng)督導(dǎo)與抽測

七月份：

1、進行學(xué)期教研工作總結(jié)，討論下學(xué)期教研工作重點。

2、收集資料，整理歸檔。各科由專人負責(zé)。

大寺小學(xué)

2014.2.24

第四篇：個人工作總結(jié)-牛場實習(xí)

個人工作總結(jié)

學(xué)院：動科學(xué)院

班級：動醫(yī)09民考漢班

姓名：贊哈爾

學(xué)號：2009133960

2012年7月7日

本人于2012年5月8日至7月6日，在沙灣縣天潤奶牛場進行了為期兩個月的實習(xí)活動。通過本次實習(xí)了解真正的生產(chǎn)活動當(dāng)中是怎樣進行的，為以后工作做好心理以及生理準備。天潤奶牛場是一家專為學(xué)生提供牛奶的生產(chǎn)企業(yè)，通過本次奶牛場實習(xí)基本了解了從配種一直到產(chǎn)犢牛，產(chǎn)奶的全過程，疾病診斷治療，由于只有短暫的兩個月，所以無法詳細的了解各個細節(jié)，只是走馬觀燈似的了解一下基本流程。

主要通過生活和生產(chǎn)兩方面對實習(xí)進行一個簡單的總結(jié)，畢竟生活是必不可殺，不能一味只談生產(chǎn)方面，這樣接顯得太片面了。

首先，對生活方面做一下總結(jié)，在牛場的生活是一件很枯燥而單調(diào)的一件事，也許是呆在學(xué)校習(xí)慣了一下子不適應(yīng)牛場的生活，在這里沒有很多的朋友，沒有好的信息來源，沒有好吃的飯菜，只有很多的奶牛，我所在的牛場只有幾個同齡人，還包括我和其他七名同學(xué)，我們都很幸運。在牛場里有一種落難的感覺，一下子從十層大樓落到地面，這種感覺很不好受。熱的時候沒有風(fēng)扇，還好大家都帶來一把扇子，晚上無聊，同學(xué)剛好帶了筆記本電腦，雖然沒有網(wǎng)絡(luò)，但還能單機游戲，看看下載的電視連續(xù)劇。有時還可以發(fā)發(fā)短信，每天的生活就是牛場，單機，吃飯，寫日志，睡覺等，心情好時兩人結(jié)伴去村里的商店買一點東西，去小學(xué)操場上打打籃球，這是我們最開心的事。每天大家一起做飯，每個人都有分工，吃完飯各洗各的碗，過的很和諧，總之還好，畢竟不是來度假的，是來學(xué)習(xí)的。除了以上最重要的就是實習(xí)任務(wù)，在實習(xí)過程中，要勤于觀察和思考，掌握好育種，診斷、治療疾病。每天寫好實習(xí)筆記，記錄實習(xí)情況、心得體會、工作計劃等。對有關(guān)實地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進行詳細記錄并加以整理。

下面進入實習(xí)這個主題。八個同學(xué)分成了三組，一組在育種舍，另一組在犢牛舍，還有一組診斷疾病和治療疾病。我首先在育種舍實習(xí)，主要的工作是從配種一直到產(chǎn)犢牛這一條主線進行的，主要包括查情，人工受精，測孕，妊娠，生產(chǎn)，育犢舍，擠奶這七大部分組成，當(dāng)然還包括其他方面；例如；消毒，疫苗接種，飼料生產(chǎn)，疾病控制，保健等。實習(xí)方式；在每個部分待一段時間，跟著生產(chǎn)師傅學(xué)習(xí)，了解這部分生產(chǎn)基本要領(lǐng)，注意事項，以及相關(guān)事宜。等把這部分了解的差不多在轉(zhuǎn)移到下一個部分。由于時間有限呆在各個環(huán)節(jié)的時間不是很長，所以了解的不是很全面，下面就一待在每個環(huán)節(jié)所學(xué)知識進行一簡單的總結(jié)。

1.查情

所謂查情就是檢查奶牛發(fā)情，通過這個環(huán)節(jié)把發(fā)情奶牛挑選出來，趕到人工受精舍進行人工受精。奶牛一般會出現(xiàn)以下特征;1)靜立反應(yīng)2）怕跨現(xiàn)象3）外陰紅腫，有少量分泌物。注意事項；1）斷奶奶牛一般在斷奶后45-60天內(nèi)發(fā)情，了解斷奶日期這有利于發(fā)情檢查，斷奶奶牛由于剛從產(chǎn)房轉(zhuǎn)出，故要進行適當(dāng)?shù)倪\動，改善營養(yǎng)使奶?？焖龠m應(yīng)新環(huán)境。以減少應(yīng)激反應(yīng)。2)查情過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)有陰道流膿或其他疾病應(yīng)及時進行處理，能治療的進行治療，不能得則要淘汰處理。

2.人工受精

把發(fā)情奶牛趕到人工受精舍的限位欄內(nèi)，受精時間在早上或者傍晚最好，一般在24小時內(nèi)，間隔在8小時以上進行兩次人工受精，這樣更有利于受孕。人工受精方式；人工受精人員站在奶牛后，一手按在奶牛尾巴，一手拿輸精管（輸精管頭部進行過輪滑)以逆時針方向螺旋向上插進奶牛子宮內(nèi)，使輸精管頭部卡在子宮內(nèi)為宜，然后把輸精袋連接到輸精管上，用手上提輸精袋，使精子自然流入子宮內(nèi)，3-5分鐘完成輸精過程為宜，然后折疊輸精管插在陰道內(nèi)一段時間再取下。注意事項；1）精子質(zhì)量檢查，活力在70%以上為合格，畸形和死亡率少于15%，輸精量在80ml--100ml左右，精子量30萬左右。2)輸精過程當(dāng)中要按摩奶牛背部和外陰，盡量模仿自然交配過程。

3.檢孕

一般在人工受精后90天左右進行，主要觀察返情現(xiàn)象，直腸檢查以及借助B超等手段檢查奶牛是否受孕，以便后續(xù)處理。

4.妊娠

奶牛在人工受精舍待7月天左右后，轉(zhuǎn)到妊娠舍，在妊娠主要注意奶牛的流產(chǎn)。妊娠舍的飼養(yǎng)方式是重中之重，這對于奶牛是否能順產(chǎn)，犢牛出身重及犢牛發(fā)育有重大影響。一般前期正常給料，預(yù)產(chǎn)期前一個月加料以增加犢牛出身重。

5.生產(chǎn)

預(yù)產(chǎn)期前7天，把奶牛從妊娠舍趕到產(chǎn)房使奶牛適應(yīng)產(chǎn)房的環(huán)境，預(yù)產(chǎn)期前一兩天開始減少飼料量，產(chǎn)后慢慢再增加飼料量。剛產(chǎn)下的犢牛要斷臍帶，擦拭干凈犢牛身體再放入保溫箱內(nèi)在幾個小時內(nèi)一定要讓犢牛吃到初乳，保證犢牛獲得母源抗體，以健康生長。如果奶牛無法順產(chǎn)，則要注射縮宮素，還是無法產(chǎn)下，則要進行徒手掏出犢牛（特別是后備犢牛），奶牛產(chǎn)后要注射抗菌消炎的藥及營養(yǎng)奶牛，由于奶牛產(chǎn)后虛弱，容易感染細菌及病毒，所以要提高奶牛機體免疫力。

6.犢牛的飼養(yǎng)管理

剛出生的犢牛容易得黃百痢及其他因素引起的腹瀉，尤其是在出生后兩周內(nèi)特別嚴重，故要做好這方面的工作，如果犢牛無法吃到初乳或者足夠的奶則要寄養(yǎng)犢牛于給其他奶牛。

產(chǎn)房要注意保溫，犢牛一出生就進育犢舍，在犢牛出生1個月后適當(dāng)?shù)奈桂B(yǎng)叫槽料，使?fàn)倥＿m應(yīng)飼料為3個月后的斷奶做準備。

7.犢牛舍

剛轉(zhuǎn)入的犢牛要注意應(yīng)激反應(yīng)，保育欄主要注意飼料的更換及疾病控制，應(yīng)在這個階段母源抗體減弱，犢牛機體機體免疫力弱容易感染細菌和病毒。故在這個階段要特別注意。為減少成本必須更換飼料，這進一步使機體免疫力消弱。所以在這一階段要細心的照料犢牛，加強犢牛機體免疫力。

8.產(chǎn)奶

將產(chǎn)犢牛后的奶牛開始擠奶，奶牛擠奶前，要對擠奶器進行消毒處理，擠奶前藥浴，奶牛的乳房要擦洗干凈，擠奶后藥浴，防止乳房炎的發(fā)生。

9.預(yù)防

消毒時控制疾病發(fā)生一種很有效的預(yù)防手段，全場要進行定期消毒，特別是產(chǎn)房和育犢舍。

疫苗接種要注意本產(chǎn)和周圍地區(qū)過去幾年發(fā)生過怎樣的疾病，通過這些制定有效的疫苗接種程序，特別像口蹄疫，布病，結(jié)核，焦蟲病，肺炎支原體等常見疾病，臨產(chǎn)前40天進行接種，這些病一旦發(fā)生將造成大面積的感染和重大經(jīng)濟損失。

10.疾病

一旦發(fā)生像嚴重傳染病之類的，要嚴格隔離病奶牛，死亡奶牛要合理處理，未發(fā)生病的奶牛要做好預(yù)防工作。

通過兩個月的天潤牛場學(xué)習(xí)，基本了解到了生產(chǎn)程序，但未能深入，只能以自己淺薄的見解總結(jié)一下，特別是疫苗接種和疾病控制這兩方面更加的未深入。下面談?wù)撘幌挛覀€人的看法或者觀點。

就目前奶牛業(yè)發(fā)展來看，疾病發(fā)生率越來越高，疾病變異性逐年上升，就我所在實習(xí)的場而言疾病已到了一個非常嚴重的地步。造成這種現(xiàn)象的原因我歸納為一下幾點；

1)抗生素和其他藥物的亂用，使細菌及病毒的耐藥性越來越強，另一方面也造成變異。

2)疫苗接種程序不合理，疫苗質(zhì)量有問題,疫苗注射人員技術(shù)不過關(guān)。

3)引進帶病奶牛。

4)管理不當(dāng)，例如；人員隨便進出生產(chǎn)區(qū)域，引進霉變飼料等

5)沒有保健工作，一味的節(jié)約成本，到最后損失反而加大。

針對以上幾點我認為；要養(yǎng)好奶牛，預(yù)防保健是關(guān)鍵，沒有比這更加重要的了。許多場的老板為節(jié)約成本，想著法子的省錢，預(yù)防保健沒有做好，一旦發(fā)病又亂用抗生素，前期效果可能還有，耐藥性一旦產(chǎn)生就無藥可用，到最后奶牛還是死了，藥費加死奶牛的成本足夠做預(yù)防保健了好幾次了。一個養(yǎng)殖場沒有專業(yè)人士是一件非常不合理的事情。專業(yè)人士可以最大限度的調(diào)動資源，利用資源，減少資源的浪費。現(xiàn)在奶牛的疾病多種多樣已不是以前奶牛業(yè)，憑借一點經(jīng)驗就可以養(yǎng)好奶牛，經(jīng)驗固然重要，但是疾病的多變性，不得不采用先進的技術(shù)，才能正確的診斷疾病。只有這樣人們才會對牛奶放心。

11.體會

通過此次實習(xí)，我不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了自己的實踐操作能力。實習(xí)中有很多知識是課本上沒有的，我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次實習(xí)給我們一個充分鍛煉自己的機會，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找應(yīng)用實例。促使我們在很多方面得到了很大的鍛煉和提高：要運用所學(xué)知識與應(yīng)用實踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高；合理實踐的能力都得到了鍛煉和提高；理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到鍛煉和提高。

第五篇：牛場中心校2011整臟治亂工作總結(jié)（小編推薦）

牛場中心校

2011整臟治亂工作總結(jié)

為了改善學(xué)校生活和工作環(huán)境，提高師生的文明素質(zhì)，樹立牛場中心校嶄新形象，根據(jù)縣、鎮(zhèn)“整臟治亂”工作會議精神，經(jīng)過全體師生的共同努力，牛場中心?！罢K治亂”工作總結(jié)如下：

一、目標(biāo)實現(xiàn)

學(xué)校基本整治有序，校園內(nèi)外無暴露垃圾；生活服務(wù)區(qū)基本無臟亂現(xiàn)象，公共廁所清潔衛(wèi)生，校園環(huán)境優(yōu)美。

二、成立牛場中心校“整臟治亂”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：王海

副組長：張習(xí)勇 熊文

成員：張攀、李國俊、黃會軍、張青虎、羅龍賢、李萍、王貴蘭、夏大勇 張書秀、班主任。具體負責(zé)：黃會軍

三、工作要求

1、各處室責(zé)任人認真履行職責(zé)，采取定期與不定期，明查與暗訪結(jié)合等多種形式進行檢查，對存在的問題，要責(zé)成有關(guān)人員及時進行整改。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對學(xué)校各部門開展活動的情況進行督促檢查，協(xié)調(diào)解決工作中存在的各種問題。

3、學(xué)校定期召集全體師生“整改治亂”宣傳動員大會和總結(jié)會。

4、開展活動的情況，要以簡報形式及時縣、鎮(zhèn)政府“整臟治亂”專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反饋，并做到年初有計劃，每周報送“整臟治亂”信息，進行年終有總結(jié)。

四、具體措施(一)優(yōu)美工程的建設(shè) 1、2011年投入資金一萬多元更換校園文化建設(shè)宣傳牌和班級及各室標(biāo)識牌。2、2011年投入資金一萬多元購置不銹鋼垃圾箱和衛(wèi)生夾及“整臟治亂”監(jiān)督崗位，實施分層管理，各負其責(zé)，亮化納入班級管理期末積分；我校還設(shè)有兼職“整臟治亂”管理員，對校園周邊環(huán)境進行管理。3、2011年投入資金十多萬元對校門、校園、校舍的維護、整修。（1）、校門安全、大方、整潔，有正規(guī)的學(xué)校標(biāo)牌；（2）、建警務(wù)室；（3）、對已臟、已破舊的教室、專用教室、食堂、宿舍、各類教學(xué)行政用房、校舍的內(nèi)外墻進行了修補、粉刷；（4）、各類校舍的門窗完好，已損壞的門窗進行了修整、油漆，已破損的玻璃進行了更換。

（二）、“整臟治亂”進課堂

1、開學(xué)的第二周每班出一期“整臟治亂”墻報，由政教處組織進行評比和表彰。

2、把“整臟治亂”的專項行動進課堂，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級上大會課。通過組織學(xué)生討論總結(jié)整臟治亂的重大意義。

“整臟治亂”樹新風(fēng)，共建美好新校園。首先，我們要充分認識在全校開展的“整臟治亂”專項行動的重要意義：一是提升我校對外開放形象的需要；二是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要；三是建設(shè)新牛場新形象的需要；四是我校文明程度、新形象的需要；其次，要把愛護環(huán)境、“整臟治亂”變成一種自覺行動，積極通過對環(huán)境的治理、改造，讓人的身心在舒適的環(huán)境中受到熏陶和教育，通過開展“整臟治亂”樹新風(fēng)，引導(dǎo)大家養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、講文明的良好習(xí)慣，努力營造一種人與自然和諧相處的優(yōu)美環(huán)境，共同建設(shè)我們美好的校園。

3、利用課外活動時間，每個月組織一次上街清掃白色垃圾的活動。（后附圖片）

（三）“整臟治亂”日常任務(wù)：

1、學(xué)校廁所必須專人負責(zé)安排班級輪流值周每天清掃、沖洗，達到衛(wèi)生廁所標(biāo)準，由政教處負責(zé)。

2、飲食攤點加強清掃保潔，確保無暴露垃圾，經(jīng)營秩序規(guī)范，商品保質(zhì)保量，食品、飲用水等符合衛(wèi)生標(biāo)準，由總務(wù)處、后勤處負責(zé)。

3、學(xué)生宿舍必須保持干凈、整潔，臉帕、衣物等不允許亂掛，做到學(xué)生宿舍無異味，由后勤處負責(zé)。

4、教師辦公室要保持室內(nèi)外衛(wèi)生干凈，整治垃圾亂倒、污水亂潑，亂搭亂建，確保過道無暴露垃圾，不許亂放置花盆、雜物，確保過道暢通。由各教研組負責(zé)。

5、教師車輛不許亂停亂行，必須停放于學(xué)校指定的停車處。由警務(wù)室負責(zé)。

6、教學(xué)樓過道、教室必須保持干凈、整潔，學(xué)生不允許亂扔雜物，不許亂賜墻壁，亂貼亂畫。由少先隊負責(zé)。

7、各處室、教研組辦公室要求桌椅、書本擺放整齊，地面清掃干凈，墻壁無蜘蛛網(wǎng)。由各處室負責(zé)人、教研組長負責(zé)。

五、傳承美德，履行義務(wù)?！罢K治亂”專項行動是一個系統(tǒng)工程，涉及千家萬戶，涉及每一個城鎮(zhèn)居民。它不僅是政府的事，也是我們廣大學(xué)生的事。它不僅需要各部門和每一位群眾的積極參與，更需要社會各方面的監(jiān)督。我們要傳承中華美德，認真履行維護環(huán)境衛(wèi)生和“整臟治亂”的監(jiān)督義務(wù)，對損害公共環(huán)境衛(wèi)生的不良行為要積極進行勸阻、舉報和堅決制止，努力創(chuàng)建一個有力的監(jiān)督機制，營造良好的輿論氛圍，打造花園式學(xué)校。

牛場中心校 2011年12月20日