第一篇：14中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃

常州市教育科學(xué)研究院2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期

中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃

一、工作思路

本學(xué)期中小學(xué)美術(shù)學(xué)科的教研工作，要繼續(xù)以深入推進(jìn)美術(shù)學(xué)科課程改革為中心，以提高中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量、全面提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的職能。遵循教育教學(xué)規(guī)律，強(qiáng)化課程與教學(xué)研究的意識(shí)，創(chuàng)新教研工作的主題、方式與機(jī)制，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。要繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀新《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹落實(shí)好《常州市教研室美術(shù)學(xué)科“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，為常州市中小學(xué)美術(shù)教育的和諧、科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

重點(diǎn)工作：各轄市區(qū)教師發(fā)展中心開(kāi)展對(duì)《課型范式與實(shí)施策略·中小學(xué)美術(shù)》的研討；厘定和確認(rèn)美術(shù)學(xué)科的關(guān)鍵能力；進(jìn)一步加強(qiáng)各區(qū)域美術(shù)學(xué)科品牌建設(shè)（包括工作室的創(chuàng)建與開(kāi)展）；組織中小學(xué)美術(shù)教師評(píng)優(yōu)課工作；道文化彩色烙畫(huà)展覽的動(dòng)員選拔、評(píng)審展覽。總之，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展富有特色的教科研活動(dòng)。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究

1．要發(fā)動(dòng)廣大美術(shù)教師，切實(shí)穩(wěn)妥的提高對(duì)工具材料的研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2．進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，明確課改方向。3．組織開(kāi)展小學(xué)課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動(dòng)，分享教學(xué)實(shí)踐智慧。

4．組織青年美術(shù)教師研討優(yōu)秀課錄像和《課型范式與實(shí)施策略·中小學(xué)美術(shù)》。5．加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)基地和美術(shù)特色教學(xué)的建設(shè)，提升示范與引領(lǐng)能力。

（二）轉(zhuǎn)變教研方式

1．開(kāi)展形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)局屬中學(xué)美術(shù)教師的中國(guó)畫(huà)鑒賞與表現(xiàn)的素養(yǎng)。

2．加強(qiáng)市區(qū)學(xué)?！懊佬g(shù)”環(huán)境的指導(dǎo)工作，到相關(guān)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩，為教師提高學(xué) 科素養(yǎng)及眼界提供條件和機(jī)會(huì)。

3．開(kāi)展小學(xué)“同題異構(gòu)”，對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論，努力探索提高美術(shù)教學(xué)實(shí) 效，積極實(shí)施面向全體學(xué)生的有效方法。

4．繼續(xù)做好常州市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu) 質(zhì)資源。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推介第一線美術(shù)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步引領(lǐng)教師的專(zhuān) 業(yè)成長(zhǎng)。

（三）加強(qiáng)對(duì)外交流

1．繼續(xù)加強(qiáng)與《中國(guó)美術(shù)教育》雜志社、中國(guó)教育學(xué)會(huì)美專(zhuān)會(huì)、南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院的聯(lián)系，充分利用“外腦”“智庫(kù)”促進(jìn)本市教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。2．繼續(xù)加強(qiáng)與省、區(qū)教研室的合作交流。

3．關(guān)注省、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜，創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參與的機(jī)會(huì)。

（四）認(rèn)真做好其他具體工作

1．組織四期烙畫(huà)班全體學(xué)員的“道文化”彩色烙畫(huà)展的活動(dòng)； 2．認(rèn)真組織好大市中小學(xué)美術(shù)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)；

3．配合省教研室、教科院和市體衛(wèi)藝處、人事處、市美協(xié)等部門(mén)工作； 4.關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教師赴山東峨莊采風(fēng)、寫(xiě)生的組織籌備工作。

三、日程安排

二月份

1．組織開(kāi)展新學(xué)期初教研活動(dòng)（工作布置；工具材料特性的講座等）。三月份

1．組織部分優(yōu)秀教師籌拍“精品課”、“微課”； 2．組織中學(xué)美術(shù)教師觀摩全國(guó)美術(shù)教學(xué)評(píng)優(yōu)課錄像； 3．上學(xué)期省“民間美術(shù)進(jìn)課堂”活動(dòng)的匯報(bào)交流； 4.組織大市中學(xué)美術(shù)教師評(píng)優(yōu)課。四月份

1．組織全市小學(xué)美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)； 2．局屬中學(xué)美術(shù)教師的公開(kāi)研究展示課；（待定）

3．江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室“民間美術(shù)進(jìn)課堂”活動(dòng)（宜興）； 4．組織大市小學(xué)美術(shù)教師評(píng)優(yōu)課；

5.結(jié)合《課型范式與實(shí)施策略·中小學(xué)美術(shù)》修訂美術(shù)教學(xué)建議。五月份

1．組織部分優(yōu)秀教師籌拍“精品課”、“微課”； 2．參加常州市中小學(xué)、幼兒園教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)； 3．召開(kāi)美術(shù)學(xué)科教學(xué)、創(chuàng)作基地現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

4．征集“道文化”彩色烙畫(huà)展作品。六月份

1．藝術(shù)特色學(xué)校美術(shù)特色項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)交流； 2．工具材料研究專(zhuān)題講座；

3．“道文化”彩色烙畫(huà)展（上海6.20-7.20）； 4．完成本學(xué)期學(xué)科和個(gè)人工作總結(jié)并制定下學(xué)期工作計(jì)劃。七月份

1．繼續(xù)組織部分優(yōu)秀美術(shù)教師赴山東峨莊采風(fēng)、寫(xiě)生活動(dòng)。

第二篇：戚墅堰區(qū)教研室2012—2013學(xué)第一學(xué)期中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃

戚墅堰區(qū)教研室2012—2013學(xué)第一學(xué)期

中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃

一．工作思路

認(rèn)真研讀《2011年版義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《2011年版義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確課程的性質(zhì)，突出學(xué)科特點(diǎn)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究《中小學(xué)美術(shù)教學(xué)建議》，深入貫徹落實(shí)《常州市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》、《常州市教研室美術(shù)學(xué)科“十二五”發(fā)展規(guī)劃》。堅(jiān)持以美術(shù)課程改革為中心，遵循美術(shù)教育教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷探索教學(xué)規(guī)律，總結(jié)取得的經(jīng)驗(yàn)和成果，反思存在的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法和策略，提高“認(rèn)識(shí)問(wèn)題”“解釋問(wèn)題”和“解決問(wèn)題”的能力。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組功能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好課外興趣小組和各項(xiàng)藝術(shù)及特色活動(dòng)，努力促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二．主要工作

1．學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《常州市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》、《常州市教研室美術(shù)學(xué)科“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)。

2．加強(qiáng)《2011年版義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，并針對(duì)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討，尋找解決問(wèn)題的方法和策略，促進(jìn)教師理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步提高課程實(shí)施的能力。

3．繼續(xù)學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議》，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)及課程執(zhí)行能力。

4．加強(qiáng)美術(shù)教育相關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章及理論書(shū)籍的學(xué)習(xí)，不斷用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，從而提高教師運(yùn)用理論的能力。

為此，本學(xué)期將組織區(qū)美術(shù)教師圍繞《2011年版義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展沙龍及評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師明確課程性質(zhì)，突出學(xué)科特點(diǎn)，理論結(jié)合實(shí)踐開(kāi)展教學(xué)研究。

5．組織中小學(xué)美術(shù)教師積極參與省、市組織的學(xué)科培訓(xùn)及教研活動(dòng)，依靠專(zhuān)家的引領(lǐng)，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力。

6．充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科中心組的作用，開(kāi)展形式多樣的教研及沙龍活動(dòng)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效。

7．繼續(xù)為學(xué)科教學(xué)研究創(chuàng)設(shè)互動(dòng)和交流的環(huán)境。各中小學(xué)?？衫^續(xù)圍繞學(xué)科研究課題或校本教研及特色活動(dòng)等方面，以不同形式組織區(qū)公開(kāi)研討和交流活動(dòng)，展示校本教研特色，交流教育教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)，推廣研究成效，從而增強(qiáng)廣大教師的科研意識(shí)，提高科研能力。

8．加強(qiáng)課型研究，重視教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位，關(guān)注學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的梯度和對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)，將“雙基”融入學(xué)生的美術(shù)活動(dòng)之中。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。

9．加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科教研組建設(shè)，為研究氛圍濃厚的學(xué)校學(xué)科教研組提供互動(dòng)交流的平臺(tái)，展示學(xué)校學(xué)科教研組的風(fēng)采。進(jìn)一步深化課程改革，提升內(nèi)涵。

10．做好區(qū)學(xué)科常規(guī)調(diào)研工作，促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè)。

11．關(guān)注教師成長(zhǎng)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建鍛煉和展示的平臺(tái)。利用教研活動(dòng)時(shí)間組織五年內(nèi)的教師上區(qū)級(jí)交流課，組織梯隊(duì)教師上研討課，利用區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

本學(xué)期為促進(jìn)各中小學(xué)教研組活動(dòng)的有效開(kāi)展，區(qū)教研室將邀請(qǐng)市美術(shù)學(xué)科兼職教研員來(lái)我區(qū)進(jìn)行“小學(xué)科教師如何機(jī)智有效地開(kāi)展教研組研討活動(dòng)”進(jìn)行講座；繼續(xù)結(jié)合區(qū)常規(guī)調(diào)研及學(xué)科研討活動(dòng)了解各校的教研組工作情況，分享各校在教研組工作方面的經(jīng)驗(yàn)和成果；為學(xué)校美術(shù)學(xué)科課題研究提供交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)；為學(xué)校特色活動(dòng)提供展示的平臺(tái)；組織五年內(nèi)的青年教師上區(qū)級(jí)交流課；梯隊(duì)教師上區(qū)級(jí)研討課等活動(dòng)。研究中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)在如何從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三方面來(lái)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，如何關(guān)注學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在美術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能融入到學(xué)生的美術(shù)活動(dòng)中去。

12．配合區(qū)教育局文體科做好相關(guān)工作。

三．日程安排

九月份

1．組織教師參加市新學(xué)期初教研活動(dòng)。

2．召開(kāi)區(qū)全體中小學(xué)美術(shù)教師會(huì)議，討論新學(xué)期教研工作。

3．組織區(qū)“如何機(jī)智有效地開(kāi)展教研組研討活動(dòng)”專(zhuān)題講座。

4．常州市教育學(xué)會(huì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文征稿。

5．組織暑期參加市教研室考察學(xué)習(xí)的教師送交參展作品。

十月份

1．實(shí)驗(yàn)中學(xué)美術(shù)特色活動(dòng)區(qū)級(jí)研討。

2．組織教師參加市區(qū)初、高中美術(shù)教師集體備課研討。

3．部分五年內(nèi)青年教師區(qū)級(jí)交流課。

4．組織教師參加市圍繞學(xué)科關(guān)鍵能力或課程實(shí)施中的重點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展相關(guān)學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。

5．組織教師參加市暑期赴沂蒙山采風(fēng)教師繪畫(huà)作品展覽。

6．組織教師觀摩江蘇省青年教師基本功大賽。

十一月份

1．潞城中學(xué)區(qū)級(jí)美術(shù)研討課。

2．組織學(xué)生參加大市第五屆高中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。

3．組織教師參加大市初中部分學(xué)校開(kāi)展的“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動(dòng)。

4．部分梯隊(duì)教師區(qū)交流研討課。

5．東方小學(xué)教研組活動(dòng)展示。

十二月份

1．丁小美術(shù)區(qū)級(jí)研討課。

2．組織教師參加大市高中部分學(xué)校開(kāi)展的“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動(dòng)。

3．組織教師參加市中小學(xué)美術(shù)教師公開(kāi)研究課。

4．組織教師參加市高中新課程美術(shù)選修模塊教材教法研討活動(dòng)。

5．組織和開(kāi)展新一輪《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）的交流和培訓(xùn)活動(dòng)。

一月份

1．區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師學(xué)科沙龍活動(dòng)。

2．學(xué)校教研組工作調(diào)研情況匯總。

3．組織教師參加江蘇省教育學(xué)會(huì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2012年年會(huì)。

4．組織教師參加市中小學(xué)美術(shù)教師專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。

5．區(qū)美術(shù)學(xué)科中心組活動(dòng)，商討下學(xué)期工作。

2012年8月

第三篇：美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃（共）

美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想，提高自身素質(zhì)。

我校的美術(shù)教研工作，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作。

二、了解主要工作，貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中。

（一）貫徹新課程理念，改善教學(xué)行為。

1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動(dòng)向。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究、反思、總結(jié)。

（二）立足本職工作，改進(jìn)教研方式。

1、積極參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。

2、學(xué)習(xí)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議。

3、協(xié)助市教研室搞好美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和選修模塊教材的培訓(xùn)工作。

4、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。

5、積極參與教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

7、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。

（三）參與課題研究，提升理論與實(shí)踐水平。

1、積極參與縣、校美術(shù)課題研究。

2、樹(shù)立“精品課”意識(shí)，上好每一節(jié)美術(shù)課?？偨Y(jié)并交流我們平時(shí)實(shí)踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

3、積極參與美術(shù)教師教育教學(xué)論文的評(píng)比。

4、重視自身在教學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，提高范畫(huà)能力。

三、具體日程安排

九月份

1、布置學(xué)校環(huán)境。

2、選出學(xué)校興趣小組成員，每周固定時(shí)間參加興趣活動(dòng)。

3、參加教研室教研會(huì)議，制定美術(shù)教研計(jì)劃。

4、積極參與“美術(shù)教學(xué)案例研究”評(píng)選。

十月份

1、做好準(zhǔn)備接受學(xué)科常規(guī)調(diào)研。

2、聽(tīng)美術(shù)新教師研究課，自己上好一節(jié)研究課。

3、積極參與學(xué)校課題研究工作。

十一月份

1、上一節(jié)“精品課”，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的案例。

2、學(xué)校內(nèi)部老師交流美術(shù)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好總結(jié)與反思。

3、組織學(xué)校的書(shū)畫(huà)比賽。

十二月份

1、積極參加美術(shù)學(xué)科討論會(huì)。

2、參與美術(shù)選修模塊教材教法研討活動(dòng)。

一月份

1、積極參加中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程改革經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。

2、商討下學(xué)期工作。

3、學(xué)期工作總結(jié)。

何樓小學(xué)美術(shù)教研組

2011.8.29

第四篇：初中美術(shù)學(xué)科教研教改工作計(jì)劃

***年初中美術(shù)科教研教改工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（2010--2020）》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見(jiàn) 》為指引，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃和省教育廳指導(dǎo)意見(jiàn)開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)管理，提高效率，明確方向，深挖潛力，進(jìn)一步提高我市初中美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點(diǎn)及措施

1．落實(shí)課程方案，開(kāi)足開(kāi)好美術(shù)課。

在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育在提高和完善人的素質(zhì)方面所具有的獨(dú)特作用。各初中學(xué)校要端正思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)落實(shí)課程方案，嚴(yán)格按照國(guó)家教育行政部門(mén)的規(guī)定開(kāi)足開(kāi)好美術(shù)課。各初中學(xué)校要為開(kāi)好美術(shù)課創(chuàng)造客觀條件，實(shí)現(xiàn)“八有”：即有專(zhuān)職教師、有專(zhuān)用教室、有必備器材、有課時(shí)計(jì)劃、有過(guò)程評(píng)價(jià)、有分管藝術(shù)教育的行政領(lǐng)導(dǎo)、有美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)、有藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

2．創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂效率。

今年的初中美術(shù)教研工作，緊緊圍繞“創(chuàng)新教學(xué)方法、提高課堂效率”這一主題，積極構(gòu)建并繼續(xù)實(shí)施“1248”課堂深化與推進(jìn)策略。即：堅(jiān)持一條道路（務(wù)本主義），兩條腿走路（雙20條），四步走策略（模式化—常態(tài)化—最優(yōu)化—個(gè)性化），力爭(zhēng)八大個(gè)性化（教、學(xué)、案、省、管、研、創(chuàng)、評(píng)）。重點(diǎn)搞好兩個(gè)方面的研究與落實(shí)工作:一是濰坊“345”教學(xué)策略的深入推進(jìn),吃透其精神本質(zhì)；二是壽光市“雙20”條的細(xì)化研究和系統(tǒng)總結(jié)。各校美術(shù)教師要積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力提高美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)效率。

3．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮名師帶動(dòng)作用。

今年將有計(jì)劃地組織美術(shù)骨干教師參加高層次的骨干教師培訓(xùn)，以及省市舉辦的教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課比賽、基本功比賽和教學(xué)觀摩活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，提高境界，盡快成長(zhǎng)。此外，今年將通過(guò)組織中心教研組活動(dòng)、課改優(yōu)秀教案和優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)等，利用壽光美術(shù)教育網(wǎng)、壽光美術(shù)教研 1

QQ群，將名師的教學(xué)課件、優(yōu)秀教案以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)隨時(shí)發(fā)布，讓教學(xué)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)現(xiàn)代媒體迅速輻射，供廣大一線教師借鑒，以發(fā)揮名師帶動(dòng)作用。

另外，今年將繼續(xù)鞏固教師基本功前期訓(xùn)練成果，適時(shí)舉辦基本功比賽活動(dòng)。廣大美術(shù)教師平時(shí)要自我加壓，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，盡快提高自己的基本功水平。

4．加強(qiáng)美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)，提高美術(shù)競(jìng)賽成績(jī)。

以《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（2010--2020）》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見(jiàn) 》為指引，正確把握美術(shù)教育的發(fā)展方向，牢固樹(shù)立全面培養(yǎng)人才的觀念，突出特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作，大力提高美術(shù)競(jìng)賽成績(jī)，逐步完善小、初、高三個(gè)學(xué)段相互銜接的培養(yǎng)機(jī)制，使我市特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作科學(xué)持續(xù)地發(fā)展。美術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)要作為一項(xiàng)長(zhǎng)期不懈的任務(wù)，發(fā)現(xiàn)苗子及早培養(yǎng)，力爭(zhēng)為高中輸送更多的合格人才。

5．繼續(xù)加強(qiáng)教研教改工作，完善網(wǎng)絡(luò)化教研模式。

年內(nèi)積極組織有條件的學(xué)校，申報(bào)省教研室和美術(shù)教育學(xué)會(huì)的科研課題，從理論層面研究當(dāng)前美術(shù)教學(xué)中存在的問(wèn)題。以進(jìn)一步深化課改為契機(jī)，利用美術(shù)科教科研的空間優(yōu)勢(shì)，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，力爭(zhēng)取得階段性成果。

壽光美術(shù)教育網(wǎng)已開(kāi)通7年，去年又創(chuàng)建壽光美術(shù)教研QQ群，基于網(wǎng)絡(luò)的教研模式已逐步構(gòu)建完成。今年將加大改進(jìn)力度，增加信息儲(chǔ)備，及時(shí)更新，不斷發(fā)展完善基于網(wǎng)絡(luò)的美術(shù)教研模式，利用無(wú)限的網(wǎng)絡(luò)資源，為廣大美術(shù)教師創(chuàng)造廣闊的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展空間。

三、主要活動(dòng)安排

一月份

教研工作計(jì)劃

期末自主檢測(cè)

二月份

三月份

省美術(shù)教研年會(huì)成立初中美術(shù)科中心教研組，并組織教研活動(dòng)

確定課研課題

四月份

期中自主檢測(cè)

五月份

中考美術(shù)特長(zhǎng)生測(cè)試

六月份

學(xué)業(yè)水平考試

七月份

期末自主檢測(cè)

省遠(yuǎn)程研修活動(dòng)

八月份

組織參加各級(jí)暑假培訓(xùn)活動(dòng)

九月份

新學(xué)年教育教學(xué)工作會(huì)議

教師基本功比賽

十月份

優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

期中自主檢測(cè)

十一月份

教學(xué)視導(dǎo)

濰坊市能手評(píng)選

十二月份

教研工作總結(jié)2011年1月

第五篇：戚墅堰區(qū)教研室2011—2012學(xué)第二學(xué)期中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃

戚墅堰區(qū)教研室2011—2012學(xué)第二學(xué)期

中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃

一．工作思路

認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《藝術(shù)教育工作規(guī)程》，學(xué)習(xí)《九年義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究《中小學(xué)美術(shù)教學(xué)建議》，深入貫徹落實(shí)《常州市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》、《教研室及美術(shù)學(xué)科“十二五”發(fā)展規(guī)劃》。遵循教育教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷探索教學(xué)規(guī)律，總結(jié)取得的經(jīng)驗(yàn)和成果，反思存在的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法和策略，提高“認(rèn)識(shí)問(wèn)題”“解釋問(wèn)題”和“解決問(wèn)題”的能力。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深化基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以提高中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組功能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好課外興趣小組和各項(xiàng)藝術(shù)及特色活動(dòng)，努力促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二．主要工作

1．學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《常州市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》、《教研室及美術(shù)學(xué)科“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)課程理論，促進(jìn)教師理論聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題討論，尋找解決問(wèn)題的有效方法和策略，進(jìn)一步提高課程的實(shí)施能力。

3．繼續(xù)學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議》，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)及課程執(zhí)行能力。

4．加強(qiáng)美術(shù)教育相關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章及理論書(shū)籍的學(xué)習(xí)，不斷用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育學(xué)實(shí)踐，從而提高教師運(yùn)用理論的能力。

為此，本學(xué)期在教師運(yùn)用課程理論評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的同時(shí)，將開(kāi)展區(qū)美術(shù)學(xué)科說(shuō)課練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師理論結(jié)合實(shí)踐開(kāi)展教學(xué)研究。

5．在組織中小學(xué)美術(shù)教師積極參與省、市組織的學(xué)科培訓(xùn)及教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展自我培訓(xùn)和展示交流活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師的課程理念和實(shí)施能力。

本學(xué)期開(kāi)展區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)分享活動(dòng)，促進(jìn)教師苦練專(zhuān)業(yè)基

本功，為教師提供展示和交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享。

6．充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科中心組的作用，開(kāi)展形式多樣的教研及沙龍研討活動(dòng)，努力提高教師實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》和課堂評(píng)價(jià)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效。

7．繼續(xù)為學(xué)科教學(xué)研究創(chuàng)設(shè)互動(dòng)和交流的環(huán)境。各中小學(xué)?？衫^續(xù)圍繞學(xué)科研究課題或校本教研及特色活動(dòng)等方面，以不同形式組織區(qū)公開(kāi)研討和交流活動(dòng)，展示校本特色，交流教育教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)，推廣研究成效，從而增強(qiáng)廣大教師的科研意識(shí)，進(jìn)一步深化課程改革，提升內(nèi)涵。加強(qiáng)課型研究，關(guān)注學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的梯度和對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)，將“雙基”融入學(xué)生的美術(shù)活動(dòng)之中。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。

8．做好區(qū)學(xué)科常規(guī)調(diào)研工作，促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè)。

9．關(guān)注教師成長(zhǎng)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建鍛煉和展示的平臺(tái)。利用教研活動(dòng)時(shí)間組織五年內(nèi)的教師上區(qū)級(jí)交流課，組織梯隊(duì)教師上研討課，利用區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

本學(xué)期將開(kāi)展區(qū)美術(shù)評(píng)優(yōu)課和課題研討交流活動(dòng)；組織五年內(nèi)的青年教師上區(qū)級(jí)交流課；梯隊(duì)教師上區(qū)級(jí)研討課等活動(dòng)。結(jié)合區(qū)常規(guī)調(diào)研及學(xué)科研討活動(dòng)了解各校的教研組工作情況，分享各校在教研組工作方面的經(jīng)驗(yàn)和成果。

10．配合區(qū)教育局文體科做好江蘇省藝術(shù)教育工作會(huì)議的相關(guān)工作。

三．日程安排

二月份

1．組織教師參加市新學(xué)期初教研活動(dòng)。

2．召開(kāi)區(qū)全體中小學(xué)美術(shù)教師會(huì)議，討論新學(xué)期教研工作。

3．組織區(qū)“關(guān)于教研組建設(shè)”的講座。

4．區(qū)中小學(xué)美術(shù)研討課。（四中）

三月份

1．參加市中學(xué)美術(shù)教師觀摩全國(guó)美術(shù)教學(xué)評(píng)優(yōu)課錄像，并進(jìn)行相關(guān)研討。

2．潞城小學(xué)美術(shù)課題區(qū)級(jí)交流活動(dòng)。

3．部分五年內(nèi)青年教師區(qū)級(jí)交流課。

4．部分梯隊(duì)教師區(qū)級(jí)研討課。

5．配合區(qū)教育局文體科做好江蘇省藝術(shù)教育工作會(huì)議的相關(guān)工作。

四月份

1．區(qū)中小學(xué)美術(shù)評(píng)優(yōu)課。

2．組織教師參加市小學(xué)美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。

3．組織教師參加市初中美術(shù)教師的公開(kāi)研究展示課。

4．組織參加第五屆全市高中學(xué)生美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)。

五月份

1．區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師說(shuō)課交流活動(dòng)。

2．組織教師參加常州市第六屆中小學(xué)、幼兒園教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。

3．組織教師參加市針對(duì)“滄海美術(shù)杯”畫(huà)展作品組織的相關(guān)專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)交流。

4．區(qū)美術(shù)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)展示交流活動(dòng)。

六月份

1．學(xué)校教研組工作調(diào)研情況匯總。

2．組織小學(xué)美術(shù)教師參加“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師基本功大賽”觀摩。

3．區(qū)美術(shù)學(xué)科中心組活動(dòng)，商討下學(xué)期工作。

2012年2月