第一篇：南通大學(xué)商學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理細(xì)則

南通大學(xué)商學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理細(xì)則

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，也是本科教學(xué)水平評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為加強(qiáng)我院本科畢業(yè)論文教學(xué)工作的管理，提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量，根據(jù)《南通大學(xué)全日制本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)程（2009年 10 月修訂版）》，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際，對(duì)本科畢業(yè)班學(xué)生的論文工作，特制定如下管理細(xì)則。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本教學(xué)要求

畢業(yè)論文的基本目標(biāo)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析解決實(shí)際問題的能力和初步進(jìn)行科學(xué)研究的能力；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的科學(xué)精神，提高學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力。為此，要注重從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)：

1、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。能將所學(xué)知識(shí)和技能用于畢業(yè)論文中，對(duì)實(shí)際問題有較強(qiáng)的分析能力和概括能力。

2、檢索和應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力。能獨(dú)立檢索文獻(xiàn)資料，了解、學(xué)習(xí)、掌握本學(xué)科專業(yè)特定領(lǐng)域的新知識(shí)與發(fā)展動(dòng)態(tài)，并恰當(dāng)?shù)貙⑵溥\(yùn)用到畢業(yè)論文中。

3、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。運(yùn)用科學(xué)的分析研究方法，對(duì)本學(xué)科的理論及實(shí)際工作中的問題，做較深入的分析研究。

4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。能正確上機(jī)操作，使用現(xiàn)有軟件及根據(jù)畢業(yè)論文要求上機(jī)操作。

5、創(chuàng)新能力。能較好地結(jié)合理論知識(shí)和工作實(shí)踐，在論文中提出自己的獨(dú)到見解，對(duì)前人的工作有所改進(jìn)或突破。

6、外文應(yīng)用能力。能通過運(yùn)用一種外文知識(shí)查閱、翻譯本專業(yè)的外文資料，撰寫畢業(yè)論文的外文摘要。

二、選題原則

l、課題的選擇應(yīng)符合專業(yè)或?qū)W科大類培養(yǎng)目標(biāo)的要求，具有綜合性、開拓性，使學(xué)生在分析解決問題的能力、創(chuàng)新能力方面得到充分鍛煉。

2、課題的選擇盡可能面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等實(shí)際相結(jié)合，選題具有一定的新穎性和學(xué)術(shù)性，能反映社會(huì)、經(jīng)濟(jì)中的實(shí)際問題和熱點(diǎn)問題，此類題目的比例應(yīng)達(dá)到或超過80%。提倡不同專業(yè)或不同學(xué)科之間的相互結(jié)合和交叉，鼓勵(lì)學(xué)生與用人單位聯(lián)系，直接承擔(dān)符合要求的課題。

3、課題的選擇應(yīng)體現(xiàn)中、小型為主的原則，做到分量和難度適當(dāng)，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)努力能基本完成全部?jī)?nèi)容。

4、貫徹因材施教的原則，使學(xué)生在原有的水平和能力上有較大提高，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。

5、同一指導(dǎo)教師每年指導(dǎo)學(xué)生的課題應(yīng)保持在同一學(xué)科方向或研究領(lǐng)域，但研究?jī)?nèi)容應(yīng)有所側(cè)重，不得雷同。

三、工作程序

l、確定題目及指導(dǎo)教師

各教研室確定符合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)條件的教師，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后，于最后一學(xué)年第一個(gè)月內(nèi)向?qū)W生公布。

每年11月底前，教師提出課題方向和題目，填報(bào)立題卡，并說明題目來源、內(nèi)容、難易程度、工作量大小及所具備的條件等。經(jīng)教研室討論審定后確定符合條件的題目和指導(dǎo)教師，學(xué)院批準(zhǔn)后向?qū)W生公布。組織學(xué)生選題，各學(xué)院可采取學(xué)生自選與分配相結(jié)合方法，使每位學(xué)生選定一個(gè)題目。

指導(dǎo)教師按要求填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，經(jīng)教研室主任、教學(xué)院長(zhǎng)審查簽字后，于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前一學(xué)期末下發(fā)給學(xué)生。任務(wù)書一經(jīng)審定，不得隨意更改，如因特殊情況確需變更，應(yīng)提出書面報(bào)告，說明變更原因，經(jīng)教研室主任同意，教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案。

每年12月底，學(xué)院填報(bào)《南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況統(tǒng)計(jì)表》送教務(wù)處備案。

2、動(dòng)員

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前，學(xué)院進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員。組織師生學(xué)習(xí)《南通大學(xué)全日制本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)程（2005 年 10 月修訂版）》，明確職責(zé)及要求，安排必要的指導(dǎo)培訓(xùn)和專題講座。

3、檢查

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中，學(xué)院按要求進(jìn)行前、中、后三期檢查。

(1)前期：檢查指導(dǎo)教師到崗情況，課題進(jìn)行的必要條件是否具備、安排是否合理，任務(wù)書是否下達(dá)到每位學(xué)生。

(2)中期：著重檢查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中存在的困難和問題，并采取必要、有效的措施解決存在問題。各教研室應(yīng)有書面檢查紀(jì)錄，學(xué)院將檢查情況及處理意見形成匯總材料上報(bào)教務(wù)處。

(3)后期：檢查答辯準(zhǔn)備工作。著重對(duì)學(xué)生答辯資格進(jìn)行審查。根據(jù)任務(wù)書及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求，檢查學(xué)生完成工作任務(wù)的情況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行成果驗(yàn)收。

4、答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定

每年6月中、下旬為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯時(shí)間，具體日期按進(jìn)程表執(zhí)行。學(xué)院于答辯前兩周向教務(wù)處報(bào)送答辯委員會(huì)名單、答辯小組名單及答辯工作安排，同時(shí)在學(xué)院公布。

答辯前10天，學(xué)生上交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全部材料，由指導(dǎo)教師進(jìn)行答辯資格審查，同時(shí)寫出評(píng)語，交評(píng)閱教師評(píng)閱。評(píng)閱教師將論文或設(shè)計(jì)中檢查出的問題反饋給學(xué)生，學(xué)生在最后3天進(jìn)行整理、修改，準(zhǔn)備答辯。答辯小組組織學(xué)生答辯，答辯結(jié)束后，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)經(jīng)答辯委員會(huì)審定。

5、評(píng)優(yōu)、總結(jié)及資料保存

答辯結(jié)束，學(xué)生將全部資料裝訂好上交指導(dǎo)教師，由學(xué)院安排專人保存，保存期為5年，獲得校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生的全部資料應(yīng)長(zhǎng)期保存。裝訂格式參見《南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求》第三條。

答辯結(jié)束后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，學(xué)院按學(xué)生總數(shù)的5%推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），填寫《南通大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選表》報(bào)送教務(wù)處審定。

答辯結(jié)束兩周內(nèi)，學(xué)院上報(bào)本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)，總結(jié)包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本情況統(tǒng)計(jì)、本單位執(zhí)行本規(guī)程的情況及對(duì)提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量有顯著效果的做法、存在的問題及改進(jìn)措施等。

因教學(xué)改革和培養(yǎng)計(jì)劃變更而使畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作提前進(jìn)行的，按上述程序整體前移。

四、指導(dǎo)教師

1、指導(dǎo)教師要為人師表，教書育人，嚴(yán)格要求學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。

2、指導(dǎo)教師由具有中級(jí)及以上職稱或碩士以上學(xué)歷或?qū)W位的教師擔(dān)任。

3、在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），必要時(shí)可聘請(qǐng)校外具有中級(jí)及以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員協(xié)助指導(dǎo)，但應(yīng)由本專業(yè)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，掌握進(jìn)度、要求，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。

4、為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不超過10人。特殊情況由學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)審批并報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

5、指導(dǎo)教師的具體任務(wù)：

(1)按規(guī)定選擇課題，報(bào)教研室和學(xué)院審查。

(2)課題經(jīng)學(xué)院審查通過后，指導(dǎo)教師按要求認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，經(jīng)教研室主任和教學(xué)院長(zhǎng)簽字后下發(fā)給學(xué)生。同時(shí)制訂指導(dǎo)計(jì)劃。

(3)幫助學(xué)生確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題。學(xué)生選定題目后，指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹論文 題目的意義和要求，幫助學(xué)生了解問題的研究現(xiàn)狀和必讀的參考資料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)等。

(4)審定學(xué)生擬定的論文提綱、開題報(bào)告或設(shè)計(jì)方案，配合教研室和學(xué)院進(jìn)行前、中、后三期檢查。

(5)定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，按時(shí)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)，及時(shí)解決存在的問題。指導(dǎo)教師必須保證能以適當(dāng)?shù)男问脚c學(xué)生進(jìn)行必要的交流，并對(duì)交流作書面記錄。對(duì)每位學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間每周不少于2次。

(6)指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)說明書。

(7)批改學(xué)生外文摘要及譯文。

(8)答辯前，按《南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求》認(rèn)真檢查學(xué)生完成任務(wù)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查。根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量寫出不少于100字的指導(dǎo)教師評(píng)語并進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)語要言簡(jiǎn)意賅，有針對(duì)性，提出論文的優(yōu)點(diǎn)與不足，指出論文解決的關(guān)鍵問題。

(9)經(jīng)評(píng)閱教師評(píng)閱后，指導(dǎo)教師將全部材料和修改意見反饋給學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行答辯前準(zhǔn)備。

(10)答辯結(jié)束后，收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全部資料、成果，交學(xué)院統(tǒng)一保存。

6、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，嚴(yán)格控制指導(dǎo)教師的出差，確因工作需要出差，時(shí)間在1周內(nèi)的需經(jīng)教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)，超過1周報(bào)教務(wù)處審批，并事先向?qū)W生布置好任務(wù)，同時(shí)委托他人代為指導(dǎo)。

五、對(duì)學(xué)生的要求

l、學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃學(xué)完本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，并取得相應(yīng)學(xué)分。如果未取得學(xué)分的課程門數(shù)超過5門(含5門)，則認(rèn)定不具備畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資格。

2、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，獨(dú)立保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文，不得弄虛作假和抄襲、拷貝他人成果，否則畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)按不及格論處。

3、遵守紀(jì)律，保證出勤，因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，否則作為缺席處理。凡隨機(jī)抽查三次不到，評(píng)分降低10分。不論何種原因，累計(jì)缺席時(shí)間達(dá)到全過程l／4者，取消答辯資格，成績(jī)按不及格處理。

4、學(xué)生要尊重指導(dǎo)教師，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和檢查。在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，還需遵從雙方指導(dǎo)教師的安排及遵守工作單位的規(guī)章制度。

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須符合規(guī)范化要求，否則不能取得參加答辯的資格。

6、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果、資料應(yīng)于答辯結(jié)束后按規(guī)定要求裝訂好交指導(dǎo)教師。凡涉 及到國(guó)家機(jī)密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、技術(shù)專利、商業(yè)利益的成果，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。如需發(fā)表，必須在保守國(guó)家秘密的前提下，經(jīng)指導(dǎo)教師推薦、教研室主任和教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

7、實(shí)驗(yàn)時(shí)，愛護(hù)儀器設(shè)備，節(jié)約材料，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)制度。

8、定期打掃衛(wèi)生，保持良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

六、答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定

1、學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后，必須進(jìn)行答辯。

2、學(xué)院成立答辯委員會(huì)，下設(shè)若干答辯小組。答辯委員會(huì)由教學(xué)院長(zhǎng)、學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員及答辯小組組長(zhǎng)組成。答辯小組人數(shù)以3—5名為宜，由副教授以上職稱的教師擔(dān)任組長(zhǎng)。成員可以是本專業(yè)教師，也可以是其他教研室教師或校外相當(dāng)職稱的人員。請(qǐng)校外人員參加，須事先經(jīng)教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

3、答辯前，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全部材料應(yīng)由評(píng)閱教師詳細(xì)評(píng)閱。評(píng)閱教師應(yīng)是答辯小組中具有指導(dǎo)資格的教師，學(xué)生的指導(dǎo)教師不擔(dān)任其評(píng)閱教師。評(píng)閱教師應(yīng)寫出不少于100字的評(píng)閱意見，并根據(jù)課題涉及的內(nèi)容和要求，以有關(guān)基本概念、基本理論為主，準(zhǔn)備好不同難度的問題3—5個(gè)，擬在答辯中提問選用。

4、答辯以公開方式進(jìn)行，特殊情況由學(xué)院確定答辯形式。

5、每位學(xué)生答辯時(shí)間為：學(xué)生自述15—20分鐘，教師提問15—20分鐘。自述主要包括：題目的來源、要求、設(shè)計(jì)（論文）主要特點(diǎn)、分析和計(jì)算的主要依據(jù)與結(jié)論、設(shè)計(jì)（論文）的體會(huì)及改進(jìn)意見。

6、對(duì)優(yōu)秀和成績(jī)差及有異議的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），學(xué)院答辯委員會(huì)可酌情組織二次答辯。

7、答辯結(jié)束后，答辯小組應(yīng)為每位參加答辯的學(xué)生寫出評(píng)語，并給出成績(jī)，交答辯委員會(huì)審核。

8、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)采取五級(jí)記分制，學(xué)生成績(jī)應(yīng)成正態(tài)分布，優(yōu)秀成績(jī)控制在15%以內(nèi)。成績(jī)?cè)u(píng)定由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組按4：2：4的比例分別給出的百分值相加形成，最終換算成優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)，由畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)最終審定，主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)，在學(xué)院備案。成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)參照《南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)》，各專業(yè)可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)調(diào)整評(píng)分細(xì)則，報(bào)教務(wù)處備案。

七、組織管理

1、學(xué)院工作職責(zé)

(1)制訂學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)范（細(xì)則）。

(2)布置畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作任務(wù)，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員。

(3)負(fù)責(zé)學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格的審定工作。

(4)認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前、中、后期檢查工作。

(5)成立答辯委員會(huì)，組織審查、復(fù)查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作進(jìn)展和成績(jī)?cè)u(píng)定情況。

(6)負(fù)責(zé)推選校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

(7)做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)，形成書面報(bào)告報(bào)送教務(wù)處。

(8)安排專人負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）存檔工作。

2、教研室工作職責(zé)

(1)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的立題、審題，組織學(xué)生選題，安排指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師。

(2)審查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書。

(3)做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前、中、后三期的工作檢查，及時(shí)安排和處理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的有關(guān)問題。

(4)成立答辯小組，組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

(5)做好本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)選及推薦工作。

(6)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)。

八、工作總結(jié)和歸檔管理

1、學(xué)院認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)工作，總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和典型事例，形成書面總結(jié)，同時(shí)認(rèn)真填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)表》。書面總結(jié)和總結(jié)表于畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后兩周內(nèi)交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，學(xué)院應(yīng)認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的歸檔工作。

（一）學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作檔案：(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作計(jì)劃；(2)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況統(tǒng)計(jì)表(3)前、中、后三期檢查材料；

(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)組成人員名單、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯日程安排；(5)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)；

(6)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理細(xì)則；

(7)學(xué)院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的特色材料。包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)手冊(cè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作會(huì)議記錄、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)記錄、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯記錄、教師和學(xué)生到崗考勤記錄等。

（二）學(xué)生論文檔案

學(xué)生完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)須按規(guī)范化要求裝訂和歸檔。凡獲得學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論 文)獎(jiǎng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)作長(zhǎng)期保存，其它畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由學(xué)院作為教學(xué)資料妥善保管，保管時(shí)間一般不少于五年。查閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），須辦理借閱手續(xù)。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)檔案袋內(nèi)應(yīng)裝入的材料應(yīng)包括：

（1）南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（按模板打印裝訂）；（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表；

（3）校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選表（評(píng)上校級(jí)優(yōu)秀的）；（4）光盤、圖紙等。

九、經(jīng)費(fèi)使用

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）費(fèi)用由學(xué)校確定經(jīng)費(fèi)總額，教務(wù)處按有關(guān)規(guī)定劃分到各學(xué)院包干使用。經(jīng)費(fèi)使用范圍包括：資料購(gòu)買費(fèi)、零星材料消耗費(fèi)、調(diào)研費(fèi)、外請(qǐng)人員講課指導(dǎo)費(fèi)、打印費(fèi)、上機(jī)費(fèi)等。文具、圖紙由學(xué)生自備。

南通大學(xué)商學(xué)院 2011年11月10日

第二篇：南通大學(xué)文學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理細(xì)則(修訂稿)（定稿）

南通大學(xué)文學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理細(xì)則

（2007年修訂稿）

畢業(yè)論文工作是實(shí)踐教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的重要途徑之一。為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》和《南通大學(xué)全日制本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)程》精神，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的管理，規(guī)范我院畢業(yè)論文，促進(jìn)其提高水平和質(zhì)量，更好地發(fā)揮該環(huán)節(jié)在人才培養(yǎng)中的積極作用，特制定本管理細(xì)則。

一、畢業(yè)論文基本要求

畢業(yè)論文教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析與解決實(shí)際問題的能力；使學(xué)生得到從事實(shí)際工作所需的基本訓(xùn)練和進(jìn)行科學(xué)研究工作的基本能力。畢業(yè)論文作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一次較為系統(tǒng)的訓(xùn)練，應(yīng)從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：

1.理論研究、查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查收集科研信息的能力。

2.論文思路方案論證、論點(diǎn)闡述分析的能力。

3.相關(guān)研究數(shù)據(jù)的歸納、總結(jié)、處理能力。

4.相關(guān)外文閱讀與翻譯、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

5.撰寫合格論文報(bào)告的能力。

6.語言表達(dá)、思辨能力。

畢業(yè)論文在最后一學(xué)期完成，各專業(yè)用于集中畢業(yè)論文的時(shí)間嚴(yán)格按各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所訂時(shí)間執(zhí)行。

二、選題原則

l.課題的選擇應(yīng)符合本學(xué)院各專業(yè)或?qū)W科大類培養(yǎng)目標(biāo)的要求，滿足教學(xué)基本要求。有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性。

2.課題的選擇要理論聯(lián)系實(shí)際，盡可能與社會(huì)各項(xiàng)實(shí)際需要相結(jié)合。提倡不同專業(yè)或不同學(xué)科之間的相互結(jié)合和交叉，鼓勵(lì)學(xué)生與用人單位聯(lián)系，直接承擔(dān)符合要求的課題。

3.課題的選擇應(yīng)體現(xiàn)中、小型為主的原則，即論文的量要適當(dāng)，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成全部?jī)?nèi)容，或者能有階段性的成果，既不使學(xué)生承擔(dān)的任務(wù)過重，結(jié)束時(shí)遺留很大的尾巴；又不因任務(wù)過少，造成學(xué)生空閑，以致達(dá)不到基本訓(xùn)練的要求。4.鼓勵(lì)各專業(yè)選擇結(jié)合社會(huì)實(shí)際的題目，高級(jí)文秘和廣電新聞專業(yè)力求達(dá)到60％以上；在保證基本專業(yè)訓(xùn)練、掌握本學(xué)科基本功的基礎(chǔ)上盡可能安排做一些提高性的、拓展性的研究專題；結(jié)合教師的科研任務(wù)進(jìn)行的畢業(yè)論文，應(yīng)選擇那些能較好地滿足教學(xué)要求、涉及知識(shí)面較寬并有一定實(shí)際意義的課題。畢業(yè)論文要有新穎性，有一定的學(xué)術(shù)性。其選題原則上要反映社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化中的實(shí)際問題、熱點(diǎn)問題。

5.畢業(yè)論文原則上一生一題。

6.貫徹因材施教的原則，使學(xué)生在原有的水平和能力上有較大提高，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。7.同一指導(dǎo)教師每年指導(dǎo)同一專業(yè)學(xué)生的課題原則上應(yīng)保持在同一學(xué)科方向或研究領(lǐng)域，但研究?jī)?nèi)容不得雷同。

三、工作程序

l.確定題目及指導(dǎo)教師

各教研室確定符合畢業(yè)論文指導(dǎo)條件的教師，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后，于第7學(xué)期第一個(gè)月內(nèi)向?qū)W生公布（如第7學(xué)期安排實(shí)習(xí)，則可于第三個(gè)月內(nèi)公布）。

每年12月下旬前，教師提出課題方向和題目，填報(bào)立題卡，并說明題目來源、內(nèi)容、難易程度、工作量大小及所具備的條件等。經(jīng)教研室討論審定后確定符合條件的題目和指導(dǎo)教師，學(xué)院批準(zhǔn)后向?qū)W生公布。每位學(xué)生選定一個(gè)題目。

1月上中旬指導(dǎo)教師按要求填寫南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，經(jīng)教研室主任、教學(xué)院長(zhǎng)審查簽字后確認(rèn),下達(dá)至學(xué)生。任務(wù)書一經(jīng)審定，不得隨意更改，如因特殊情況確需變更，應(yīng)提出書面報(bào)告，說明變更原因，經(jīng)教研室主任同意，教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案。

每年1月底，學(xué)院填報(bào)《南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況統(tǒng)計(jì)表》送教務(wù)處備案。

2.動(dòng)員

畢業(yè)論文開始前，學(xué)院進(jìn)行畢業(yè)論文動(dòng)員。組織師生學(xué)習(xí)本管理細(xì)則，明確職責(zé)及要求，安排必要的指導(dǎo)培訓(xùn)和專題講座。

3.開題

學(xué)院1月下旬進(jìn)行畢業(yè)論文開題（如第8學(xué)期安排實(shí)習(xí)，則以上工作相應(yīng)順延2個(gè)月），一經(jīng)開題，學(xué)生不得擅自更換選題。4.檢查

畢業(yè)論文過程中，學(xué)院按要求進(jìn)行前、中、后三期檢查。

(1)前期：檢查指導(dǎo)教師到崗情況，課題進(jìn)行的必要條件是否具備、安排是否合理，任務(wù)書是否下達(dá)到每位學(xué)生。

(2)中期：著重檢查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)論文工作中存在的困難和問 題，并采取必要、有效的措施解決存在問題。各教研室應(yīng)有書面檢查紀(jì)錄，學(xué)院將檢查情況及處理意見形成匯總材料上報(bào)教務(wù)處。

(3)后期：檢查答辯準(zhǔn)備工作。著重對(duì)學(xué)生答辯資格進(jìn)行審查。根據(jù)任務(wù)書及畢業(yè)論文規(guī)范化要求，檢查學(xué)生完成工作任務(wù)的情況，組織對(duì)畢業(yè)論文的驗(yàn)收等。

5.答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定

每年6月上、中旬為畢業(yè)論文答辯時(shí)間，具體日期按進(jìn)程表執(zhí)行。學(xué)院于答辯前兩周向教務(wù)處報(bào)送本學(xué)院答辯委員會(huì)名單、答辯小組名單及答辯工作安排，同時(shí)在學(xué)院公布。

答辯前10天，學(xué)生上交畢業(yè)論文全部材料，由指導(dǎo)教師進(jìn)行答辯資格審查，同時(shí)寫出評(píng)語，交評(píng)閱教師評(píng)閱。評(píng)閱教師將論文中檢查出的問題反饋給學(xué)生，學(xué)生在最后3天進(jìn)行整理、修改，準(zhǔn)備答辯。答辯小組組織學(xué)生答辯，并由專人做好詳盡、全面的記錄。答辯結(jié)束后，畢業(yè)論文成績(jī)經(jīng)答辯委員會(huì)審定。

6.評(píng)優(yōu)、總結(jié)及資料保存

答辯結(jié)束，學(xué)生將全部資料裝訂好上交指導(dǎo)教師，由學(xué)院安排專人保存，保存期為5年，獲得校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生的全部資料長(zhǎng)期保存。裝訂格式參見《南通大學(xué)文學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求》第三條。

答辯結(jié)束后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，學(xué)院按學(xué)生總數(shù)的5%推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文，填寫《南通大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選表》報(bào)送教務(wù)處審定。

答辯結(jié)束兩周內(nèi)，學(xué)院上報(bào)本屆畢業(yè)論文工作總結(jié)，總結(jié)包括：畢業(yè)論文基本情況統(tǒng)計(jì)、本單位執(zhí)行本規(guī)程的情況及對(duì)提高畢業(yè)論文質(zhì)量有顯著效果的做法、存在的問題及改進(jìn)措施等。

因教學(xué)改革和培養(yǎng)計(jì)劃變更而使畢業(yè)論文工作提前進(jìn)行的，按上述程序整體前移。

四、指導(dǎo)教師

1.指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表，在進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的同時(shí)，關(guān)心學(xué)生的思想教育工作，教書育人。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格考勤，重視和加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生獨(dú)立工作能力、分析解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。

2.指導(dǎo)教師由具有中級(jí)及以上職稱或碩士以上學(xué)歷或?qū)W位的教師擔(dān)任。不具備碩士學(xué)位的助教、研究生不能單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)論文，學(xué)院將有計(jì)劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)工作。

3.在校外做畢業(yè)論文，應(yīng)經(jīng)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)，必要時(shí)可聘請(qǐng)校外具有中級(jí)及以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員協(xié)助指導(dǎo)，但應(yīng)由本專業(yè)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，掌握進(jìn)度、要求，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。

4.為確保畢業(yè)論文的質(zhì)量，每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不超過10人。特殊情況由學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)審批并報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

5.指導(dǎo)教師的具體任務(wù)：

(1)按規(guī)定確立課題，報(bào)教研室和學(xué)院審查。

(2)課題經(jīng)學(xué)院審查通過后，指導(dǎo)教師按要求認(rèn)真填寫畢業(yè)論文任務(wù)書，經(jīng)教研室主任和教學(xué)院長(zhǎng)簽字后下發(fā)給學(xué)生。同時(shí)制訂指導(dǎo)計(jì)劃。(3)幫助學(xué)生確定畢業(yè)論文的研究路徑。

(4)審定學(xué)生擬定的論文提綱、開題報(bào)告，配合教研室和學(xué)院進(jìn)行前、中、后三期檢查。

(5)定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，按時(shí)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)。能以適當(dāng)?shù)男问奖ＷC與學(xué)生進(jìn)行必要的交流，并對(duì)交流作書面記錄，指導(dǎo)教師對(duì)每位學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間一般每周不少于2次。

(6)指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)論文。

(7)批改學(xué)生外文摘要。

(8)答辯前，按《南通大學(xué)文學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求》檢查學(xué)生完成任務(wù)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查。根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、論文質(zhì)量寫出不少于100字的指導(dǎo)教師評(píng)語并進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。

(9)經(jīng)評(píng)閱教師評(píng)閱后，指導(dǎo)教師將全部材料和修改意見反饋給學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行答辯前準(zhǔn)備。

(10)答辯結(jié)束后，收齊學(xué)生畢業(yè)論文全部資料、成果，交學(xué)院統(tǒng)一保存。

6.畢業(yè)論文期間，嚴(yán)格控制指導(dǎo)教師的出差，確因工作需要出差，時(shí)間在1周內(nèi)的需經(jīng)教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)，超過1周報(bào)教務(wù)處審批，并事先向?qū)W生布置好任務(wù)，同時(shí)委托他人代為指導(dǎo)。

五、對(duì)學(xué)生的要求

l.學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃學(xué)完本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，并取得相應(yīng)學(xué)分。如果未取得學(xué)分的課程門數(shù)超過5門(含5門)，則認(rèn)定不具備畢業(yè)論文資格。

2.努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。

3.遵守紀(jì)律，保證出勤，因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，否則作為缺席處理。凡隨機(jī)抽查三次不到，評(píng)分降低10分。不論何種原因，累計(jì)缺席時(shí)間達(dá)到全過程l／4者，取消答辯資格，成績(jī)按不及格處理。在校外做畢業(yè)論文的學(xué)生，還需遵從雙方指導(dǎo)教師的安排及遵守工作單位的規(guī)章制度。

4.獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲和拷貝別人的工作內(nèi)容，否則畢業(yè)論文成績(jī)按不及格處理。

5.畢業(yè)論文必須符合規(guī)范化要求，否則不能取得參加答辯的資格。6.畢業(yè)論文成果、資料應(yīng)于答辯結(jié)束后按規(guī)定要求裝訂好交指導(dǎo)教師。

六、答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定

1.學(xué)院成立答辯委員會(huì)，下設(shè)若干答辯小組。答辯委員會(huì)由教學(xué)院長(zhǎng)、學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員及答辯小組組長(zhǎng)組成。答辯小組人數(shù)以3—5名為宜，成員可以是本專業(yè)教師，也可以是其他教研室教師或校外相當(dāng)職稱的人員。請(qǐng)校外人員參加，須事先經(jīng)教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

2.答辯前，學(xué)生畢業(yè)論文全部材料應(yīng)由評(píng)閱教師詳細(xì)評(píng)閱。評(píng)閱教師應(yīng)是答辯小組中具有指導(dǎo)資格的教師，學(xué)生的指導(dǎo)教師不擔(dān)任其評(píng)閱教師。評(píng)閱教師應(yīng)寫出評(píng)閱意見，并根據(jù)課題涉及的內(nèi)容和要求，以有關(guān)基本概念、基本理論為主，準(zhǔn)備好不同難度的問題，擬在答辯中提問選用。

3.畢業(yè)論文完成后，學(xué)生必須進(jìn)行答辯。答辯以公開方式進(jìn)行，特殊情況由學(xué)院確定答辯形式。

4.每位學(xué)生答辯時(shí)間為：學(xué)生自述15—20分鐘，教師提問15—20分鐘。自述主要包括：題目的來源、要求、論文主要特點(diǎn)、論證過程的主要依據(jù)與結(jié)論、論文的體會(huì)及改進(jìn)意見。

5.對(duì)優(yōu)秀和成績(jī)差及有異議的畢業(yè)論文，各學(xué)院答辯委員會(huì)可酌情組織二次答辯。6.答辯結(jié)束后，答辯小組應(yīng)為每位參加答辯的學(xué)生寫出評(píng)語，并給出成績(jī)，交答辯委員會(huì)審核。

7.畢業(yè)論文的成績(jī)采取五級(jí)記分制，學(xué)院學(xué)生的成績(jī)應(yīng)成正態(tài)分布，優(yōu)秀控制在15%以內(nèi)。成績(jī)?cè)u(píng)定由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組按4：2：4的比例分別給出的百分值相加形成，最終換算成優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)，由畢業(yè)論文答辯委員會(huì)最終審定。成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)參照《南通大學(xué)文學(xué)院畢業(yè)論文評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)》，各專業(yè)可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)調(diào)整評(píng)分細(xì)則，報(bào)學(xué)院及教務(wù)處備案。

七、組織管理

l.文學(xué)院畢業(yè)論文工作在主管教學(xué)院長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，實(shí)行分級(jí)管理、層層負(fù)責(zé)的辦法。

2.學(xué)院工作職責(zé)

(1)制訂學(xué)院畢業(yè)論文的規(guī)范細(xì)則。

(2)布置畢業(yè)論文工作任務(wù)，進(jìn)行畢業(yè)論文工作動(dòng)員。

(3)負(fù)責(zé)學(xué)生參加畢業(yè)論文資格的審定工作，組織審查全院畢業(yè)論文課題和任務(wù)書。

(4)定期檢查畢業(yè)論文工作進(jìn)展情況，并做好相關(guān)書面記錄，協(xié)調(diào)處理本學(xué)院畢業(yè)論文中的有關(guān)問題。

(5)成立答辯委員會(huì)，組織審查、復(fù)查學(xué)生的畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定情況。

(6)負(fù)責(zé)推選校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

(7)做好畢業(yè)論文工作總結(jié)，形成書面報(bào)告報(bào)送教務(wù)處。

(8)安排專人負(fù)責(zé)畢業(yè)論文存檔工作。

3.教研室工作職責(zé)

(1)組織畢業(yè)論文的立題、審題，組織學(xué)生選題，安排指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師。

(2)審查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書。

(3)做好畢業(yè)論文前、中、后三期的工作檢查，及時(shí)安排和處理畢業(yè)論文中的有關(guān)問題。

(4)成立答辯小組，組織畢業(yè)論文答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

(5)做好本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)論文的評(píng)選及推薦工作。

(6)進(jìn)行畢業(yè)論文工作總結(jié)。

八、歸檔和工作總結(jié)

1.學(xué)院將認(rèn)真做好畢業(yè)論文總結(jié)工作，總結(jié)畢業(yè)論文工作中的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和典型事例，并認(rèn)真填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)表》，此表和書面總結(jié)于畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后兩周內(nèi)交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。

2.畢業(yè)論文工作結(jié)束后，學(xué)院將認(rèn)真做好畢業(yè)論文資料的歸檔工作。

（一）學(xué)院畢業(yè)論文工作檔案：(1)畢業(yè)論文工作計(jì)劃；(2)畢業(yè)論文情況統(tǒng)計(jì)表；(3)前、中、后三期檢查材料；

(4)畢業(yè)論文答辯委員會(huì)組成人員名單、畢業(yè)論文答辯日程安排；(5)畢業(yè)論文工作總結(jié)；(6)學(xué)院畢業(yè)論文工作管理細(xì)則；

(7)學(xué)院關(guān)于畢業(yè)論文工作的特色材料。如：畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)、畢業(yè)論文工作會(huì)議記錄、畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄、畢業(yè)論文答辯記錄、教師和學(xué)生到崗考勤記錄等。

（二）學(xué)生論文檔案

學(xué)生完成的畢業(yè)論文須按規(guī)范化要求裝訂和歸檔。凡獲得學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)獎(jiǎng)的畢業(yè)論文應(yīng)長(zhǎng)期保存，其它畢業(yè)論文由學(xué)院作為教學(xué)資料妥善保管，保管時(shí)間一般不少于五年。學(xué)生的畢業(yè)論文檔案袋內(nèi)應(yīng)裝入的材料應(yīng)包括：

（1）南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（按模板打印裝訂）；（2）畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表；

（3）南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表；

（4）校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選表（評(píng)上校級(jí)優(yōu)秀的）；（5）光盤等輔助設(shè)備；（6）其他材料（畢業(yè)論文研究綜述或述評(píng)等）。

九、經(jīng)費(fèi)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）費(fèi)用由學(xué)院在學(xué)校下達(dá)的經(jīng)費(fèi)總額中包干使用。經(jīng)費(fèi)使用范圍包括：資料購(gòu)買費(fèi)、零星材料消耗費(fèi)、調(diào)研費(fèi)、外請(qǐng)人員講課指導(dǎo)費(fèi)、打印費(fèi)、上機(jī)費(fèi)等。文具、紙張由學(xué)生自備。

南通大學(xué)文學(xué)院

2007年3月1日 7

修訂

第三篇：《濟(jì)南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定》

濟(jì)南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定

來源：實(shí)踐教學(xué)管理發(fā)表日期：2007-03-0

4畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決實(shí)際問題、培養(yǎng)創(chuàng)造能力的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；是學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、提高學(xué)生專業(yè)工作能力以及綜合素質(zhì)的重要手段；是對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)效果和教學(xué)質(zhì)量的全面檢驗(yàn)。為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)，從加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的嚴(yán)格、科學(xué)和規(guī)范化管理出發(fā)，對(duì)我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作做如下規(guī)定:

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題

（一）選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足教學(xué)基本要求，必須圍繞所學(xué)專業(yè)進(jìn)行選題，不得跨專業(yè)選題。

（二）選題要有一定的研究?jī)r(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性，切實(shí)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。

（三）選題要避免盲目性和隨意性，充分考慮主客觀條件，題目應(yīng)大小適中，難易適度。

（四）各學(xué)院對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題要進(jìn)行規(guī)范管理。一般應(yīng)由各學(xué)院組織系、教研室確定指導(dǎo)教師、擬定題目，填寫《濟(jì)南大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目審核表》，經(jīng)主管院長(zhǎng)審核后，組織學(xué)生報(bào)名、選題，并為學(xué)生介紹輔導(dǎo)教師及研究?jī)?nèi)容。自選題目要經(jīng)系、教研室審核，并填寫《濟(jì)南大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目審核表》報(bào)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

（五）各學(xué)院要把一人一題作為選題工作的重要原則。雙學(xué)位的學(xué)生應(yīng)根據(jù)所修專業(yè)上交兩篇不同的論文。

二、指導(dǎo)教師

(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)工作要由具有講師或工程師及以上技術(shù)職稱的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任，由助教或初次參加指導(dǎo)的青年教師任指導(dǎo)教師時(shí)，應(yīng)有副教授以上的教師參與指導(dǎo)。校外進(jìn)行的課題，可聘請(qǐng)有關(guān)單位的工程師或助研以上的技術(shù)人員指導(dǎo)，但要指定本專業(yè)教師負(fù)責(zé)掌握進(jìn)度、要求及質(zhì)量等情況，協(xié)助處理教學(xué)方面的問題。鼓勵(lì)有條件的專業(yè)與企業(yè)、科研單位聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），實(shí)行教產(chǎn)和教研的有機(jī)結(jié)合。

(二)指導(dǎo)教師下發(fā)給學(xué)生的任務(wù)書必須按學(xué)校統(tǒng)一模版，明確列出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目、給定條件及基本數(shù)據(jù)、具體設(shè)計(jì)要求、工作質(zhì)量要求、完成期限等；任務(wù)書須經(jīng)系主任批準(zhǔn)并在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前發(fā)給學(xué)生；任務(wù)書一經(jīng)下達(dá)原則上不得變動(dòng)，如確需改變的，必須經(jīng)系主任批準(zhǔn)。

(三)審定學(xué)生擬定的設(shè)計(jì)方案（設(shè)計(jì)類）或開題報(bào)告（論文類）。重視學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，著重于啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。

(四)為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不宜超過10名；指導(dǎo)教師應(yīng)有明確的指導(dǎo)計(jì)劃，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，加強(qiáng)階段檢查并對(duì)學(xué)生任務(wù)完成情況進(jìn)行階段考核和記載；指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，教師外出不得超過兩周，外出時(shí)應(yīng)該委托一名教師臨時(shí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

(五)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，指導(dǎo)教師不僅應(yīng)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，還要對(duì)學(xué)生的思想、行為負(fù)起責(zé)任，在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，并做考勤檢查記錄，以保證學(xué)生按計(jì)劃完成畢業(yè)環(huán)節(jié)各項(xiàng)任務(wù)。要注意言傳身教，做好教書育人工作，努力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。

(六)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱答辯前，對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行認(rèn)真的批改，指出其中的錯(cuò)誤，指導(dǎo)并督促學(xué)生限期改正。否則，學(xué)生不得參加答辯。

(七)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。設(shè)計(jì)（論文）完成后，要根據(jù)學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量等方面由指導(dǎo)教師寫出評(píng)語并給出成績(jī)。評(píng)語應(yīng)包括：完成的份量和內(nèi)容是否達(dá)到任務(wù)書的要求；設(shè)計(jì)（論文）的優(yōu)、缺點(diǎn)（理論水平、工作態(tài)度、工作能力、工作質(zhì)量等）；重點(diǎn)研究部分和有爭(zhēng)議的問題以及對(duì)設(shè)計(jì)（論文）的總體評(píng)價(jià)。

(八)發(fā)現(xiàn)學(xué)生用弄虛作假、抄襲、剽竊等不正當(dāng)手段完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要取消其答辯資格，成績(jī)以0分記載。失責(zé)失察者按教學(xué)事故論處。

(九)收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部資料，按要求及時(shí)整理歸檔。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作須按以下程序進(jìn)行：

選題——任務(wù)書——設(shè)計(jì)方案(開題報(bào)告)——中期檢查——結(jié)題驗(yàn)收——答辯——?dú)w檔

(一)設(shè)計(jì)方案(開題報(bào)告)

學(xué)生在調(diào)研、充分理解工作目的的基礎(chǔ)上，經(jīng)設(shè)計(jì)方案(開題報(bào)告)檢查后方可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。其程序是，題目一經(jīng)選定，指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書，學(xué)生根據(jù)任務(wù)書的要求進(jìn)行開題。開題應(yīng)在選題后1～2周之內(nèi)完成。開題檢查的要點(diǎn)如下：

1、文獻(xiàn)綜述 學(xué)生根據(jù)任務(wù)書的要求進(jìn)行資料的搜集，查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，闡明所選課題在其所屬領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、對(duì)其進(jìn)行研究開發(fā)的價(jià)值和意義，并說明本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)和特色。

2、要達(dá)到的目標(biāo) 學(xué)生根據(jù)任務(wù)書的要求，說明擬設(shè)計(jì)(論述)的主要內(nèi)容，以及擬提交的成果形式。

3、研究方案 學(xué)生根據(jù)任務(wù)書的要求，提出設(shè)計(jì)方案或撰寫提綱。

4、計(jì)劃進(jìn)度 將設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行科學(xué)的分解，將分階段完成的任務(wù)進(jìn)行合理的時(shí)間分配，定出階段成果形式，以便于指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與檢查。

(二)中期檢查 中期檢查應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行中間進(jìn)行，檢查結(jié)果應(yīng)記錄下來，作為設(shè)計(jì)（論文）最終評(píng)判考核的依據(jù)之一。中期檢查的內(nèi)容為：

1、學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度、質(zhì)量、出勤、紀(jì)律。

2、教師的指導(dǎo)是否到位。

3、學(xué)院的管理工作是否到位，是否對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中存在的問題及時(shí)進(jìn)行解決和整改。

(三)結(jié)題驗(yàn)收 結(jié)題驗(yàn)收檢查要點(diǎn)為：

1、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間的行為是否規(guī)范，有無嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

2、學(xué)生的設(shè)計(jì)圖紙是否合格，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否完備可靠。

3、現(xiàn)場(chǎng)抽查實(shí)驗(yàn)演示操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、計(jì)算機(jī)程序運(yùn)行結(jié)果。

4、論文論點(diǎn)是否正確、論據(jù)是否充分。

5、學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求完成全部工作。

四、畢業(yè)答辯

(一)答辯委員會(huì)組成：

學(xué)院答辯委員會(huì)由5名以上具有高級(jí)職稱的教師組成，由院長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)院答辯委員會(huì)主任，教學(xué)管理辦公室主任擔(dān)任秘書。需聘請(qǐng)校外人員擔(dān)任答辯委員會(huì)成員時(shí)應(yīng)由院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

（二）答辯委員會(huì)職能：

1、負(fù)責(zé)收集畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及相關(guān)材料。

2、審定學(xué)生畢業(yè)答辯的資格。

3、主持并組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作。

4、研究解決答辯過程中出現(xiàn)的問題。

5、討論和確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的最后成績(jī)及評(píng)語。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)分

(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，比例一般以優(yōu)秀15%、良好35%、中等30%、及格、不及格20%為上限。各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)參照《濟(jì)南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)》制定各專業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)應(yīng)由指導(dǎo)教師、評(píng)閱人、答辯小組三部分的評(píng)分組成。

學(xué)院答辯委員會(huì)根據(jù)指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組三項(xiàng)評(píng)分進(jìn)行綜合評(píng)定，三部分的權(quán)重各學(xué)院可自行制定。以下的權(quán)重供參考：指導(dǎo)教師評(píng)分占30%、評(píng)閱人評(píng)分占30%、答辯小組評(píng)分占40%。凡在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間經(jīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與條件裝備處或?qū)W院3次抽查皆違規(guī)者，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)降一檔。

(三)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不及格的學(xué)生，做結(jié)業(yè)處理，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。有能力的學(xué)生可在離校兩年內(nèi)回校申請(qǐng)重新完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及畢業(yè)答辯(限一次)，并交納一定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯費(fèi)，成績(jī)合格者，可換發(fā)畢業(yè)證書。

(四)各學(xué)院在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束之后，應(yīng)切實(shí)做好自評(píng)工作，包括畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理兩方面的總結(jié)，并制定下年的整改措施，于下學(xué)期開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)交實(shí)驗(yàn)教學(xué)與條件裝備處。

六、畢業(yè)論文管理

(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱

各系（院）要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、本工作規(guī)范并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱，其中包括本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)目的、教學(xué)基本要求、成果形式、教學(xué)進(jìn)程及時(shí)間分配、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、貫徹本條例的實(shí)施意見及補(bǔ)充規(guī)定等。并附有成果資料目錄表和評(píng)分記錄表的樣表等。

(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題的匯總上報(bào)

各學(xué)院分專業(yè)將課題、指導(dǎo)教師及學(xué)生的安排情況填入《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)安排情況表》，于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前匯總，并經(jīng)分管院長(zhǎng)簽字后報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與條件裝備處。

(三)畢業(yè)論文保存：在學(xué)生離校一個(gè)月內(nèi)，由各學(xué)院把畢業(yè)論文收齊保管至少5年，由學(xué)院存檔。其中評(píng)選出的校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)作為教學(xué)成果的一部分，實(shí)施永久保存。

(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)確定之后1周內(nèi)，各學(xué)院應(yīng)將《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)統(tǒng)計(jì)表》以及校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）名單電子表格（應(yīng)包含：報(bào)送單位、論文名稱、論文作者、指導(dǎo)老師）、校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）壓縮電子文檔及時(shí)送交實(shí)驗(yàn)教學(xué)與條件裝備處。

(五)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)教學(xué)與條件裝備處將抽取一部分畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送請(qǐng)校內(nèi)、外專家評(píng)審，以考核設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量和水平。評(píng)審內(nèi)容包括：選題合理性、設(shè)計(jì)（論文）成果質(zhì)量、工作量、理論聯(lián)系實(shí)際情況、總體建議及評(píng)價(jià)等。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)

(一)由實(shí)驗(yàn)教學(xué)與條件裝備處根據(jù)學(xué)校下?lián)芙虒W(xué)經(jīng)費(fèi)和學(xué)生人數(shù)，按各學(xué)科的性質(zhì)分配到各學(xué)院，由學(xué)院合理分配使用。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間一切支出均包括在此數(shù)額內(nèi)。

(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)應(yīng)專款專用，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)順利、高質(zhì)量地完成。實(shí)驗(yàn)教學(xué)與條件裝備處將對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)克扣或挪用，將從次年下?lián)芙?jīng)費(fèi)中扣還。專科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）可參照本規(guī)定執(zhí)行，在適當(dāng)放寬的條件下嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

第四篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理細(xì)則

機(jī)電工程系本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理細(xì)則

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是大學(xué)教學(xué)計(jì)劃中的最后一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工程問題的一次綜合訓(xùn)練，也是高等教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步規(guī)范我系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，根據(jù)《武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法》和機(jī)電工程系工作實(shí)際，特制定本細(xì)則。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總體要求

通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），培養(yǎng)和提高學(xué)生：①資料、信息的獲取、分析及綜合應(yīng)用能力；②運(yùn)用所學(xué)基本理論、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能分析和解決問題的能力；③方案論證、設(shè)計(jì)計(jì)算、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和工作組織能力；④實(shí)驗(yàn)研究和數(shù)據(jù)處理能力；⑤正確運(yùn)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)語言撰寫研究論文及技術(shù)報(bào)告的初步能力；⑥嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題類型分為設(shè)計(jì)、研究（論文）和軟件三大類，以設(shè)計(jì)類型為主。1．選題原則

（1）符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)要求，體現(xiàn)專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容和手段，使學(xué)生能夠受到全面、綜合訓(xùn)練。

（2）盡可能結(jié)合生產(chǎn)和科研實(shí)際，符合國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，提倡真題實(shí)做, 確保學(xué)生一人一題。兩年內(nèi)選題無重復(fù)，三年內(nèi)選題重復(fù)率不超過10%。

（3）貫徹因材施教原則，既要注意對(duì)學(xué)生基本能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，又要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造潛能。

（4）選題范圍、內(nèi)容、工作量和難易程度適當(dāng)，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過自身努力能夠較好完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)，并能取得階段性成果。

（5）鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)型選題，即多名學(xué)生共同承擔(dān)某一大型研究（設(shè)計(jì)、制作）項(xiàng)目，使學(xué)生受到更全面的綜合訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)協(xié)作鍛煉。在該類選題中，每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目須有所區(qū)別，研究?jī)?nèi)容和分工明確，每個(gè)學(xué)生承擔(dān)的工作任務(wù)都能滿足本專業(yè)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求。

（6）經(jīng)批準(zhǔn)在就業(yè)（實(shí)習(xí)）單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目可由就業(yè)（實(shí)習(xí)）單位擬定，但須經(jīng)校內(nèi)導(dǎo)師審核同意，并滿足畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題要求。

2．選題程序 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題由指導(dǎo)教師申報(bào)，并填寫武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題審核表》；經(jīng)專業(yè)教研室論證、系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作小組審核后報(bào)教務(wù)處審批；再由指導(dǎo)教師填寫武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》，并下達(dá)給學(xué)生（有條件的專業(yè)可實(shí)行“雙向”選擇）?！懂厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》一經(jīng)下達(dá)，學(xué)生和 指導(dǎo)教師不得隨意更改，如因特殊情況須要變更，由指導(dǎo)教師提出書面申請(qǐng)，說明變更原因，經(jīng)教研室同意，報(bào)系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作小組審批。

3．工作量要求

（1）設(shè)計(jì)類：獨(dú)立完成一份10000字以上的設(shè)計(jì)計(jì)算說明書，折合不少于2張0#圖紙的設(shè)計(jì)繪圖工作量，設(shè)計(jì)計(jì)算說明書中涉及的參考文獻(xiàn)不少于10篇，其外文文獻(xiàn)不少于2篇，并要求在設(shè)計(jì)計(jì)算說明書適當(dāng)位置引用（下同）。

（2）研究類：獨(dú)立制定詳細(xì)的研究、開發(fā)或?qū)嶒?yàn)方案，并獨(dú)立完成相應(yīng)的研究、開發(fā)或?qū)嶒?yàn)工作。撰寫不少于10000字的研究論文，論文中涉及的參考文獻(xiàn)不少于10篇，其中外文文獻(xiàn)不少于2篇。

（3）軟件類：獨(dú)立完成一個(gè)系統(tǒng)或較大系統(tǒng)中的一個(gè)模塊設(shè)計(jì)，撰寫一份10000字以上的軟件設(shè)計(jì)說明書（論文）。若為電路方面的設(shè)計(jì)，應(yīng)完成相關(guān)調(diào)試并提供測(cè)試結(jié)果；若為軟件開發(fā)，應(yīng)進(jìn)行軟件演示并給出結(jié)果。設(shè)計(jì)說明書（論文）中涉及的參考文獻(xiàn)不少于10篇，其中外文文獻(xiàn)不少于2篇。

三、指導(dǎo)教師資格和職責(zé)

1．指導(dǎo)教師資格

（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師應(yīng)具備中級(jí)及以上職稱，并具有一定實(shí)際工程設(shè)計(jì)、教科研工作經(jīng)歷。對(duì)具備職稱條件但如無指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)歷或未獨(dú)立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的老師，要求完成一份本專業(yè)的完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），并經(jīng)審查合格，并協(xié)助指導(dǎo)一屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），方可獨(dú)立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；對(duì)于不具備職稱要求的青年教師，須在導(dǎo)師或高職教師指導(dǎo)下完成本專業(yè)一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），經(jīng)審查合格，并協(xié)助指導(dǎo)一屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），方可獨(dú)立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師資格由教師申請(qǐng)，教研室審核、系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作小組審批。對(duì)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)中學(xué)生反映強(qiáng)烈、不稱職的指導(dǎo)教師，可取消其畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師資格。被取消指導(dǎo)教師資格的老師，須重新申請(qǐng)、審核并獲得畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師資格后，方能再次安排畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作。

（3）在就業(yè)（實(shí)習(xí)）單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）且選題為就業(yè)（實(shí)習(xí)）單位實(shí)際課題的，可采用校企合作指導(dǎo)方式，聘請(qǐng)合作單位中級(jí)及以上職稱的科研人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)際指導(dǎo)教師，本專業(yè)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的協(xié)調(diào)工作。

（4）指導(dǎo)教師與學(xué)生比一般不超過1∶10，第一次獨(dú)立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）人數(shù)不超過5人，協(xié)助指導(dǎo)不超過2人（占導(dǎo)師名額）。

2．指導(dǎo)教師職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)選題，提交武理工大學(xué)華夏學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題審核表》及《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》；

（2）認(rèn)真執(zhí)行《武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定，有完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)計(jì)劃和詳細(xì)的指導(dǎo)資料。

（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間保證有足夠的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致、認(rèn)真指導(dǎo)，保持與學(xué)生的正常溝通交流。平均每周指導(dǎo)學(xué)生不少于1次，每次不少于2學(xué)時(shí)，并填寫指導(dǎo)教師工作日志。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理規(guī)定，全面掌握和控制學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度與質(zhì)量，及時(shí)反饋信息。

（5）完成《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告》的審定和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的審查、評(píng)閱、評(píng)審及答辯工作。

（6）完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)和資料整理、歸檔工作。負(fù)責(zé)省、院優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文申報(bào)及大學(xué)生優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)的推薦工作。

四、學(xué)生義務(wù)和責(zé)任

（1）在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立認(rèn)真完成《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)《武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院學(xué)位論文作假行為處理實(shí)施細(xì)則》，恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)互助，虛心接受教師的指導(dǎo)和檢查，保持與指導(dǎo)教師的良好溝通。

（3）嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在指定地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。因事或因病需要請(qǐng)假的，須事先向指導(dǎo)教師報(bào)告，并按學(xué)院規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)，否則視為曠課，按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

（4）愛護(hù)公共財(cái)物，遵守畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）室的有關(guān)管理制度，保持整潔的工作環(huán)境，離開工作現(xiàn)場(chǎng)時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源。

（5）按學(xué)院規(guī)定做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的整理和歸檔工作；對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中涉及的有關(guān)技術(shù)負(fù)有保密責(zé)任，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果未經(jīng)指導(dǎo)教師同意不得擅自對(duì)外交流、轉(zhuǎn)讓或發(fā)表。

五、工作進(jìn)度安排

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）準(zhǔn)備階段

（1）第7學(xué)期第3周前，各專業(yè)教研室安排一次教研活動(dòng)，討論畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，布置畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作任務(wù)（包括導(dǎo)師確定、指導(dǎo)人數(shù)、選題范圍等）。

（2）第7學(xué)期4-6周，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題，由導(dǎo)師填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題審核表》，教研室討論、論證。

（3）第7學(xué)期第7周，系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作小組完成選題審核，報(bào)教務(wù)處審批。（3）第7學(xué)期8-9周，導(dǎo)師填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》，專業(yè)教研室完成審核。（4）第7學(xué)期第10周，召開畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員會(huì)，安排學(xué)生與指導(dǎo)教師見面，指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》。專業(yè)教研室填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題匯總表》，交系教學(xué)行政辦存檔，報(bào)教務(wù)處備案。

（5）第7學(xué)期11周以后，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）調(diào)研和資料收集，為開題做準(zhǔn)備。提前就業(yè)（實(shí)習(xí)）的學(xué)生，應(yīng)提前進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施階段。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施階段（1）第8學(xué)期1-2周，畢業(yè)實(shí)習(xí)，可采用集中實(shí)習(xí)+技術(shù)講座形式或由畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）需要安排畢業(yè)實(shí)習(xí)。

（2）第8學(xué)期3-5周，調(diào)研、收集資料，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案論證，完成開題報(bào)告。（3）第8學(xué)期6-8周，設(shè)計(jì)構(gòu)思、詳細(xì)設(shè)計(jì)計(jì)算、實(shí)驗(yàn)等。

（4）第8學(xué)期9-12周，設(shè)計(jì)圖繪制（設(shè)計(jì)類選題）、設(shè)計(jì)說明書（論文）撰寫。（5）第8學(xué)期13-14周，設(shè)計(jì)圖繪制（設(shè)計(jì)類選題）、設(shè)計(jì)說明書（論文）修改與完善，提交完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料，并提出答辯申請(qǐng)。

（6）第8學(xué)期第15周，答辯。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理

1．開題報(bào)告

學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正式開始后的三周內(nèi)完成開題報(bào)告。開題報(bào)告須結(jié)合課題進(jìn)行闡述和詳細(xì)論證，指導(dǎo)教師須對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真審閱，對(duì)設(shè)計(jì)方案、技術(shù)路線進(jìn)行認(rèn)真審查，作出開題報(bào)告是否通過的結(jié)論，開題報(bào)告通過后方可進(jìn)入下一階段的工作。

2．中期檢查

各專業(yè)在加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過程監(jiān)控的同時(shí)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期安排一次集中檢查，對(duì)學(xué)生和導(dǎo)師的工作情況進(jìn)行督促和檢查。內(nèi)容包括檢查教師指導(dǎo)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)情況、教學(xué)保障情況、學(xué)生任務(wù)完成情況等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，并填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表格（指導(dǎo)教師用表、專業(yè)自查用表等）。

3．答辯資格審查

（1）答辯申請(qǐng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，由答辯人提出答辯申請(qǐng)。介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題意義、研究?jī)?nèi)容和完成情況，并對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，對(duì)成果的真實(shí)性作出承諾。

（2）資格審查。指導(dǎo)教師對(duì)答辯人提出的答辯申請(qǐng)和提供的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料進(jìn)行審閱，對(duì)其答辯資格進(jìn)行審查，提出是否可以參加答辯意見，并報(bào)告教研室確認(rèn)。教研室書面報(bào)告系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作小組。屬下列情況之一者，不得參加答辯：①工作量明顯不足或未完成規(guī)定任務(wù)最低限度要求；②畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）存在原則錯(cuò)誤，經(jīng)指導(dǎo)教師指出而未修改；③屬學(xué)位論文造假行為的；④無故缺席畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）達(dá)1/3以上；⑤答辯委員會(huì)確定的其他情況。

4．評(píng)閱與評(píng)審

在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯之前，指導(dǎo)教師和評(píng)閱老師須對(duì)學(xué)生提交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料進(jìn)行認(rèn)真評(píng)閱和評(píng)審，以便在答辯過程中有針對(duì)性地進(jìn)行提問和答辯。

5．答辯

（1）系成立答辯委員會(huì)，各專業(yè)按班級(jí)成立答辯小組，負(fù)責(zé)畢業(yè)答辯的組織和管理工作。各小組設(shè)組長(zhǎng)1名，委員2-3名，秘書1名（可由委員兼任）。答辯組織安排（答辯委員會(huì)和答辯小組組成、答辯學(xué)生名單、題目、導(dǎo)師、地點(diǎn)等）在答辯前1周報(bào)教務(wù)處備案。（2）參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生均須參加答辯。每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間控制在20分鐘左右，其中學(xué)生匯報(bào)約10分鐘，介紹選題及意義、基本內(nèi)容、工作過程和成果、結(jié)論或創(chuàng)新點(diǎn)等內(nèi)容。答辯小組成員針對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所涉及的相關(guān)問題和有關(guān)專業(yè)知識(shí)提出3個(gè)以上問題，由學(xué)生正面回答，答辯秘書進(jìn)行答辯記錄。最后，答辯小組對(duì)選題意義、研究?jī)?nèi)容和完成情況、答辯情況給出評(píng)價(jià)和評(píng)分。

（3）成績(jī)?cè)u(píng)定。按導(dǎo)師（40%）、評(píng)閱老師（20%）及答辯成績(jī)（40%）綜合評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)分五檔，各檔所占比例分別為：優(yōu)秀20%、良好40%、中等30%、及格及以下10%。

（4）資料歸檔。答辯結(jié)束后，按學(xué)院統(tǒng)一要求對(duì)所有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料進(jìn)行整理、歸檔，并交系資料室存放。

七、其他事項(xiàng)

1．提前就業(yè)（實(shí)習(xí)）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理

提前就業(yè)（實(shí)習(xí)）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的管理按《關(guān)于畢業(yè)班學(xué)生提前就業(yè)（實(shí)習(xí)）的管理規(guī)定（試行）》（武華院學(xué)字[2010]256號(hào)）執(zhí)行。凡申請(qǐng)到就業(yè)（實(shí)習(xí)）單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，必須與就業(yè)（實(shí)習(xí)）單位簽訂有效“就業(yè)協(xié)議”或“勞動(dòng)合同”、出具就業(yè)（實(shí)習(xí)）單位實(shí)習(xí)邀請(qǐng)函、經(jīng)“招生與就業(yè)處”認(rèn)可，并辦理提前就業(yè)（實(shí)習(xí)）的審批手續(xù)。①學(xué)生本人書面申請(qǐng)、家長(zhǎng)同意學(xué)生提前就業(yè)（實(shí)習(xí)）的書面材料；②與就業(yè)（實(shí)習(xí)）單位簽定的“就業(yè)協(xié)議”或“勞動(dòng)合同”和就業(yè)（實(shí)習(xí)）單位的邀請(qǐng)函；③填寫《畢業(yè)班學(xué)生提前就業(yè)（實(shí)習(xí)）審批表》；④簽訂《畢業(yè)班學(xué)生提前就業(yè)（實(shí)習(xí)）安全承諾書》。

提前就業(yè)（實(shí)習(xí)）學(xué)生應(yīng)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題和部分畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作后方可離開學(xué)校，并在答辯前約1個(gè)月返校接受設(shè)計(jì)（論文）審查和參加答辯。2．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的寫作要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）嚴(yán)格按《武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)》中“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范（理工類）”規(guī)定的格式撰寫，并按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料整理要求進(jìn)行整理和裝訂。否則，指導(dǎo)教師不予接收

3．優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦

省級(jí)和院級(jí)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文是衡量本科教學(xué)水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)，各專業(yè)要高度重視、精心組織、提前布置和落實(shí)省、院優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文的準(zhǔn)備和推薦工作。省、院級(jí)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文推薦堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。推薦時(shí)，由各專業(yè)從優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中擇優(yōu)推薦，系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作小組再?gòu)母鲗I(yè)推薦的論文中擇優(yōu)向?qū)W院推薦。

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束后，各專業(yè)教研室要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并寫出書面報(bào)告?？偨Y(jié)內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本情況、選題情況、過程管理（制度、監(jiān)督、措施、成效）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量分析、存在問題及建議等。通過總結(jié)，切實(shí)改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

機(jī)電工程系

二一三年十一月二十日

第五篇：南通大學(xué)商學(xué)院演講比賽主持稿1

陳：當(dāng)心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會(huì)在這里，以書相約，以書會(huì)友，更是以無比喜悅的心情迎來了由校團(tuán)委和校圖書館主辦的“翰香書韻”演講比賽。

孫：以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書相悅，是 精神上的慰藉?，F(xiàn)在，就讓我們?cè)凇皶鴱淖x后紙無字，蘭到精時(shí)香有聲”中，細(xì)細(xì)的品味、認(rèn)真地體會(huì)，那書中的墨趣、書香、字韻，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪吧。

陳：現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委，他們是：

讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x各位評(píng)委的到來。

孫：今天，參加比賽的各位選手都是來自我們商學(xué)院的讀書積極分子，在此，請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼疲㈩A(yù)祝他們?cè)诒緢?chǎng)比賽中取得好成績(jī)。

陳：是的。下面為大家介紹本次演講比賽的流程，本次演講比賽的主題是“讀書打造亮麗人生底色”。參賽的同學(xué)需要圍繞該主題演講，每位演講時(shí)長(zhǎng)不得超過3分鐘，演講完畢需要回答2道文學(xué)常識(shí)題。孫：本次比賽實(shí)行計(jì)分制。第一輪演講環(huán)節(jié)由評(píng)委打分，滿分為70分。第二輪知識(shí)問答環(huán)節(jié)，需要回答兩道題，每題各15分，該輪滿分為30分。陳：比賽將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，3等獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。此外，商學(xué)院將推薦2名選手參加學(xué)校的演講總決賽。

請(qǐng)問，參賽選手對(duì)比賽規(guī)則還有沒有疑問，如有疑問，請(qǐng)舉手示意。

孫：好，沒有疑問。現(xiàn)在，我宣布，商學(xué)院“翰香書韻”演講比賽正式開始。

陳：首先有請(qǐng)第一位選手，他的演講題目是。請(qǐng)2號(hào)選手準(zhǔn)備。

孫：現(xiàn)在到了回答文學(xué)常識(shí)題的環(huán)節(jié)。我們?yōu)檫x手準(zhǔn)備了26套題，每套題中含有兩道文學(xué)常識(shí)題。下面請(qǐng)選手在26套中選擇一套。

陳：好，請(qǐng)選手聽題。

那本輪答題環(huán)節(jié)該選手的得分是

孫：潤(rùn)物細(xì)無聲，在這個(gè)全面加速度的社會(huì)里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請(qǐng)聽2號(hào)選手的演講

《》。請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。

陳：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

陳：下面有請(qǐng)3號(hào)選手，他的演講題目是《》。請(qǐng)4號(hào)選手準(zhǔn)備。

孫：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

孫：剛才的演講很精彩。下面，請(qǐng)聽4號(hào)選手的演講 《》。請(qǐng)5號(hào)選手準(zhǔn)備。

陳：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

陳：正如學(xué)校舉辦本次“品讀經(jīng)典，感悟人生”文化讀書月所提倡的，希望我們學(xué)生能“好讀書、讀好書”，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升人文素養(yǎng)。那么該怎樣去讀好書呢？請(qǐng)聽5號(hào)選手的演講《》。請(qǐng)6號(hào)選手準(zhǔn)備。

孫：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

孫：下面，請(qǐng)聽6號(hào)選手帶給我們 的演講

《》。請(qǐng)7號(hào)選手準(zhǔn)備。

陳：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

陳：下面，有請(qǐng)7號(hào)選手為我們帶來演講《》。請(qǐng)8號(hào)選手準(zhǔn)備。

孫：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

孫：只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書作伴，我們的心靈才不會(huì)貧窮、不會(huì)孤獨(dú)。讓我們有請(qǐng)8號(hào)選手為我們帶來演講

《》。請(qǐng)9號(hào)選手準(zhǔn)備。

陳：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

陳：只要是好書，總是開卷有益。下面，請(qǐng)聽9號(hào)選手帶來演講《》。請(qǐng)10號(hào)選手準(zhǔn)備。

孫：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

孫：有請(qǐng)10號(hào)選手為我們帶來演講

《》。請(qǐng)11號(hào)選手準(zhǔn)備。

陳：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）陳：世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，明辨是非。讓我們有請(qǐng)11號(hào)選手帶來演講《》。請(qǐng)12號(hào)選手準(zhǔn)備。

孫：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

孫：書籍是人類文明的果實(shí)，每一本好書都是我們良師益友。下面，讓我們有請(qǐng)12號(hào)選手，他的演講題目是《》。請(qǐng)13號(hào)選手準(zhǔn)備。

陳：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

陳：下面，有請(qǐng)13號(hào)選手為我們帶來演講，他演講的題目是《》。請(qǐng)14號(hào)選手準(zhǔn)備。孫：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

孫：歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！钡拇_，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。有請(qǐng)14號(hào)選手為我們帶來《》。請(qǐng)15號(hào)選手準(zhǔn)備。

陳：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

陳：下面，有請(qǐng)15號(hào)選手為我們帶來演講，他的題目是《》。請(qǐng)16號(hào)選手準(zhǔn)備。孫：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

孫：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，然而，讀書卻能真正陶冶個(gè)性，塑造人生。有請(qǐng)16號(hào)選手為我們帶來演講《》。請(qǐng)17號(hào)選手準(zhǔn)備。

陳：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

陳：讀書之余，我們還需要躬下身去實(shí)踐，回過頭去總結(jié)，靜下心去思考。那么，在翰香書韻中我們的同學(xué)又得到了怎樣的思考呢？下面，有請(qǐng)17號(hào)選

手，他的演講題目是《》。請(qǐng)18號(hào)選手準(zhǔn)備。

孫：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

孫：書中自有路千條，條條都是陽關(guān)道，莫嘆路多難

取舍，若水三千取一瓢。下面，請(qǐng)聽18號(hào)選手的演講《》。請(qǐng)19號(hào)號(hào)選手準(zhǔn)備。陳：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

陳：下面，有請(qǐng)19號(hào)選手，他的演講題目是《》。請(qǐng)20號(hào)選手準(zhǔn)備。

孫：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

孫：有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”。陳：是的，因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神。

孫：下面，有請(qǐng)20號(hào)選手為我們帶來演講《》。

陳：（選手選題，讀題，報(bào)本環(huán)節(jié)得分）

孫：非常感謝位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌。

陳：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領(lǐng)略讀書帶給我們的風(fēng)采。孫：現(xiàn)在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，評(píng)委會(huì)正在對(duì)各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。

陳：下面，宣讀參賽選手的得分：

孫：今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸。陳：讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時(shí)，不斷提高自己的知識(shí)水平，為通大燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。下面我宣布，商學(xué)院“翰香書韻”演講比賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。