第一篇：慶祝第30個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)在京舉行

第十三屆“漢語(yǔ)橋”在湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院完美收官

8月3日晚，第十三屆“漢語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽總決賽在集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院1400平米演播廳完美收官。全國(guó)人大常委會(huì)原副委員長(zhǎng)、著名語(yǔ)言學(xué)家許嘉璐，湖南省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任徐守盛，湖南省委副書(shū)記、省長(zhǎng)杜家豪，國(guó)務(wù)院參事、孔子學(xué)院總部總干事、國(guó)家漢辦主任許琳，省委常委、省委宣傳部長(zhǎng)許又聲，省委常委、省委秘書(shū)長(zhǎng)韓永文，省人大常委會(huì)副主任、省總工會(huì)主席劉蓮玉，副省長(zhǎng)李友志，省政協(xié)副主席歐陽(yáng)斌出席總決賽并為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

總決賽由著名主持人楊瀾、汪涵聯(lián)袂擔(dān)綱，國(guó)家話(huà)劇院一級(jí)演員、著名表演藝術(shù)家唐國(guó)強(qiáng)，播音指導(dǎo)、中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播主持人海霞，以及格魯吉尼亞比利斯自由大學(xué)孔子學(xué)院的外方院長(zhǎng)瑪琳娜擔(dān)任評(píng)委。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的激烈角逐，來(lái)自巴西的施茉莉、澳大利亞的洛蓮娜、津巴布韋的馬明遠(yuǎn)、韓國(guó)的成洧先和俄羅斯的雷鳴達(dá)5位洲冠軍展開(kāi)了漢語(yǔ)才藝大比拼，爭(zhēng)奪本屆比賽的全球總冠軍。在經(jīng)過(guò)情景劇表演和即興答題兩個(gè)環(huán)節(jié)的比拼后，在400名大眾評(píng)審和專(zhuān)業(yè)評(píng)委的打分下，來(lái)自巴西的施茉莉最終折桂，成為了本屆“漢語(yǔ)橋”的全球總冠軍?？倹Q賽現(xiàn)場(chǎng)，五位洲冠軍在唐國(guó)強(qiáng)、楊鈺瑩、李銳等明星的助陣下，生動(dòng)演繹了情景劇《新絲綢之路》，他們跨越時(shí)空，經(jīng)由江西三寶村瓷器鎮(zhèn)、湖南安化新茶馬古道和絲路起點(diǎn)古都西安，演繹了“瓷器之美、功夫之酷、茶葉之香、文才之高、詩(shī)歌之絕”，感悟漢語(yǔ)語(yǔ)言文化的博大精深和無(wú)窮魅力；在60秒即興作答環(huán)節(jié)中，選手們也是妙語(yǔ)連珠，不時(shí)贏得現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾的滿(mǎn)堂彩。

“‘漢語(yǔ)橋’已經(jīng)走過(guò)了十三年，取得的成績(jī)令人矚目。希望‘漢語(yǔ)橋’的事業(yè)一代代傳承下去?！痹S嘉璐說(shuō)，世界是多元的，各國(guó)文化要相互溝通，世界文化才會(huì)更加燦爛。希望通過(guò)“漢語(yǔ)橋”把五大洲的人連接起來(lái)，推動(dòng)各國(guó)人民、語(yǔ)言與文化之間的溝通，促進(jìn)世界和平與人類(lèi)和諧，也希望今后的“漢語(yǔ)橋”比賽活動(dòng)更好地體現(xiàn)中國(guó)文化和選手本國(guó)文化的融合。

“漢語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽是由孔子學(xué)院總部、國(guó)家漢辦主辦的大型國(guó)際漢語(yǔ)比賽。從2002年至今，已成功舉辦了13屆，來(lái)自世界各地90多個(gè)國(guó)家的1300多名大學(xué)生先后應(yīng)邀來(lái)華參加了復(fù)賽、決賽，各國(guó)參加預(yù)賽活動(dòng)的大學(xué)生近40萬(wàn)人?！皾h語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽已經(jīng)成為各國(guó)大學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、了解中國(guó)的重要平臺(tái)。

第二篇：慶祝教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)在京舉行

慶祝教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)在京舉行

胡錦濤溫家寶李長(zhǎng)春習(xí)近平會(huì)見(jiàn)全體代表

新華網(wǎng)北京9月9日電（記者孫承斌、吳晶）愛(ài)崗敬業(yè)育英才，無(wú)私奉獻(xiàn)寫(xiě)春秋。在第25個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，慶祝教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)在北京舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶，中共中央政治局常委李長(zhǎng)春，中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記、國(guó)家副主席習(xí)近平親切會(huì)見(jiàn)了全體與會(huì)代表。

人民大會(huì)堂3層金色大廳華燈璀璨、氣氛熱烈。上午9時(shí)許，當(dāng)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志來(lái)到這里，全場(chǎng)響起一陣陣掌聲。胡錦濤等高興地同代表們親切握手，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候，向60年來(lái)為祖國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量的所有教師和教育工作者致以崇高的敬意。

劉云山、劉延?xùn)|、李源潮、令計(jì)劃參加了會(huì)見(jiàn)。

劉延?xùn)|出席表彰大會(huì)并講話(huà)。劉延?xùn)|在講話(huà)中回顧了60年來(lái)教育事業(yè)取得的舉世矚目的偉大成就。她指出，當(dāng)前，我國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期。教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。滿(mǎn)足全面建設(shè)小康社會(huì)和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)對(duì)各級(jí)各類(lèi)人才的需求，從根本上講必須依靠教育。保障群眾公平接受良好教育的機(jī)會(huì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展，從根本上講必須加快教育改革與發(fā)展。一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把推進(jìn)素質(zhì)教育作為教育工作的主題，把促進(jìn)教育公平作為教育政策的基本取向，把改革創(chuàng)新作為教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，把服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為重要使命，通過(guò)大膽探索、勇于實(shí)踐的扎實(shí)努力，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，把我國(guó)由教育大國(guó)建成教育強(qiáng)國(guó)，由人力資源大國(guó)建成人力資源強(qiáng)國(guó)，為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào)，教師是教育事業(yè)的第一資源。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)需要一支高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。她希望廣大教師忠誠(chéng)敬業(yè)、學(xué)為人師、開(kāi)拓創(chuàng)新、行為世范，培養(yǎng)造就更多的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

劉延?xùn)|要求各級(jí)黨委和政府加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，滿(mǎn)腔熱情關(guān)心教師，維護(hù)教師合法權(quán)益，加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，特別要重視農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，讓教師成為社會(huì)上最受尊重的職業(yè)。

教育部部長(zhǎng)周濟(jì)主持大會(huì)。會(huì)上，人力資源和社會(huì)保障部、教育部聯(lián)合表彰了500個(gè)“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，831名“全國(guó)模范教師”和“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”。教育部還表彰了2014名“全國(guó)優(yōu)秀教師”和“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”，授予651項(xiàng)教改項(xiàng)目“第六屆高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)”，授予100名高校教師“第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)”。全國(guó)模范教師代表、湖南省桃江縣桃花江小學(xué)教師黃麗君，全國(guó)模范教師代表、上海交通大學(xué)教授王如竹，先進(jìn)集體代表、海南省農(nóng)業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)陸紅專(zhuān)分別在會(huì)上發(fā)言。

第三篇：慶祝第30個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)在京舉行 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)余克泉

慶祝第30個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)在京舉行 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)余克泉參加

大會(huì)

9月9日，慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)在北京舉行。

上午八點(diǎn)四十五分，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李克強(qiáng)、劉云山、張高麗等在北京人民大會(huì)堂接見(jiàn)慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)受表彰代表，并與代表合影留念。

教育部部長(zhǎng)袁貴仁主持慶祝表彰大會(huì)。會(huì)上，人力資源和社會(huì)保障部、教育部聯(lián)合表彰了500個(gè)“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，797名“全國(guó)模范教師”和“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”。教育部表彰了1998名“全國(guó)優(yōu)秀教師”和“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”，授予1320項(xiàng)“2014年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)”。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|發(fā)表重要講話(huà)。她希望廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記關(guān)于高度重視教育、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要講話(huà)精神，肩負(fù)教書(shū)育人的光榮使命，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生、勇于創(chuàng)新。

集團(tuán)理事長(zhǎng)、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)余克泉教授作為“2014年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)”獲得者代表受到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李克強(qiáng)、劉云山、張高麗等的親切接見(jiàn)。

余克泉院長(zhǎng)主持的《基于工學(xué)結(jié)合、校企合作的湘繡傳承、創(chuàng)新、發(fā)展模式的研究與實(shí)踐》獲得“2014年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。這是湖南職業(yè)教育領(lǐng)域本次榮獲的三個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)之一。據(jù)悉，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)與國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)并稱(chēng)為我國(guó)四大國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，每4年評(píng)審一次，是我國(guó)教育領(lǐng)域意義最重大、影響最深遠(yuǎn)的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在全國(guó)開(kāi)展教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，是國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要舉措，是對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校人才培養(yǎng)工作和教育教學(xué)改革成果的檢閱和展示，也是黨和國(guó)家重視教育教學(xué)工作的重要體現(xiàn)。

第四篇：慶祝第30個(gè)教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會(huì)講話(huà)稿

慶祝第30個(gè)教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會(huì)講話(huà)稿

各位老師、同志們、同學(xué)們：

在建國(guó)60周年即將來(lái)臨的重要時(shí)刻，我們滿(mǎn)懷喜悅的心情，隆重集會(huì)，共同慶祝我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、政府，向全鄉(xiāng)廣大教職員工致以親切的問(wèn)候！向這次大會(huì)受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的離退休老教師表示崇高的敬意！向多年來(lái)關(guān)心、支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各村黨支部、村委會(huì)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

在今天的大會(huì)上，楊xx校長(zhǎng)回顧了一年來(lái)的教育教學(xué)工作，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，安排部署了今后的工作；鄉(xiāng)黨委委員、人大主席xx同志宣讀了表彰決定，隆重表彰了13名優(yōu)秀教師；溪坎村支部書(shū)記梁堅(jiān)同志作了經(jīng)驗(yàn)介紹，向杏林、肖健康兩位教師代表和李倩、梁騫兩位同學(xué)分別作了表態(tài)發(fā)言。今天，最令人鼓舞的是，縣教育局李局長(zhǎng)一行在百忙之中親臨大會(huì)指導(dǎo)，并將作重要講話(huà)，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，狠抓落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、充分肯定一年來(lái)我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得的成績(jī)

一年來(lái)，全鄉(xiāng)上下高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)的目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，教育事業(yè)繼續(xù)保持快速發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。概括起來(lái)，主要體現(xiàn)為“五個(gè)新”：

一是教學(xué)質(zhì)量有了新提高。今年全鄉(xiāng)考入高中22人，其中縣一中上線(xiàn)11人。初

二、初三年級(jí)綜合考試成績(jī)位居全縣第6，小學(xué)考試成績(jī)位居全縣第8，是全縣合并后的9所九年一貫制鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中唯一一個(gè)初中部和小學(xué)部均進(jìn)入前8名的學(xué)校?？梢哉f(shuō)，這是我鄉(xiāng)教育發(fā)展的歷史性突破。

二是高考取得新突破。從原xx小學(xué)進(jìn)入縣一中就讀的半山村學(xué)生梁益銘，在今年的高考中一舉奪魁，被清華大學(xué)錄取，成為我鄉(xiāng)歷史上第一個(gè)清華、北大生，可喜可賀。

三是師資力量得到新加強(qiáng)。在縣教育局的重視關(guān)心下，調(diào)入了幾名年輕教師，進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)校師資力量。通過(guò)采取多種形式的培訓(xùn)，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到不斷提高。

四是教學(xué)改革創(chuàng)造新特色。學(xué)校緊緊圍繞“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的目標(biāo)，立足當(dāng)前新形勢(shì)，在教育教學(xué)改革方面進(jìn)行了積極的探索，積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，走出了一條具有我鄉(xiāng)特色的改革發(fā)展之路。

五是校園環(huán)境呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。在縣教育局的大力支持下，學(xué)校廣大師生堅(jiān)持自己動(dòng)手，美化校園。相繼修建了高標(biāo)準(zhǔn)的圍墻和宣傳窗，校園綠化率不斷擴(kuò)大。

二、充分認(rèn)識(shí)發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)的重大意義

百年大計(jì)，教育為本。黨和國(guó)家歷來(lái)十分重視教育，把科教興國(guó)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策來(lái)抓。對(duì)于我們xx來(lái)講，發(fā)展教育事業(yè)同樣具有重大意義。

第一，發(fā)展教育是培養(yǎng)人才、加快發(fā)展的需要。眾所周知，當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)擁的高素質(zhì)人才多，誰(shuí)就擁有競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，誰(shuí)就能搶占發(fā)展的先機(jī)。我們xx作為一個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)，與發(fā)達(dá)地區(qū)的最大差距，不是經(jīng)濟(jì)總量的多少，而是人才資源的匱乏，教育發(fā)展的滯后。實(shí)踐證明，一個(gè)地方教育上不去，經(jīng)濟(jì)就不可能發(fā)展快。近兩年來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府立足實(shí)際，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，提出了“建設(shè)三個(gè)基地、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先”的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過(guò)狠抓落實(shí)，取得了顯著成效?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷改善，楠竹開(kāi)發(fā)方興未艾，畜牧產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，計(jì)劃生育紅旗高舉，社會(huì)政治保持穩(wěn)定。但是，我們也應(yīng)看到，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程中，人才缺乏的問(wèn)題十分突出。盡管通過(guò)村黨支部和村委會(huì)換屆，一批年富力強(qiáng)、能力突出、扎實(shí)肯干的同志走上了村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，但“雙高雙強(qiáng)”型優(yōu)秀人才較少（綜合素質(zhì)高、群眾威信高，帶頭致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾共同致富本領(lǐng)強(qiáng)）；各村雖然涌現(xiàn)了一批養(yǎng)殖大戶(hù)、種植大戶(hù)，但相當(dāng)一部分群眾整體素質(zhì)不高，致富能力不強(qiáng)；雖然我鄉(xiāng)涌現(xiàn)了一大批企業(yè)家，但真正懂管理、懂經(jīng)營(yíng)、懂創(chuàng)新的現(xiàn)代企業(yè)管理人才很少，持續(xù)發(fā)展受到極大制約。因此，我們一定要牢固樹(shù)立抓教育就是抓人才、抓發(fā)展的思想，把發(fā)展教育作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工程、先導(dǎo)工程、一號(hào)工程來(lái)抓，抓緊抓實(shí)、抓出成效。

第二，發(fā)展教育是以人為本、改善民生的需要。堅(jiān)持以人為本，著力改善民生，是我們黨新時(shí)期的中心任務(wù)之一。黨的十七大強(qiáng)調(diào)，解決民生是最大的政治，改善民生是最大的政績(jī)。所謂民生，通俗地講，就是人民群眾的生產(chǎn)生活。胡錦濤總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，群眾利益無(wú)小事，改善民生是大事。一個(gè)負(fù)責(zé)的黨委、政府，必須牢固樹(shù)立正確的群眾觀(guān)、民生觀(guān)，想群眾之所想，急群眾之所急，著力幫助他們解決實(shí)際困難和問(wèn)題。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視廣大農(nóng)民群眾，近年來(lái)相繼出臺(tái)了一系列惠民政策，如種糧直補(bǔ)（糧食、玉米、油菜）、農(nóng)村最低生活保障、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、農(nóng)村學(xué)校九年義務(wù)制教育和“兩免一補(bǔ)”政策，房屋、稻田、森林、能繁母豬實(shí)行政府統(tǒng)保，等等。最近，中央出臺(tái)了相關(guān)文件，將在廣大農(nóng)村全面推行普惠制養(yǎng)老保險(xiǎn)，徹底解除廣大農(nóng)民的后顧之憂(yōu)?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在黨的政策越來(lái)越好，改善民生的力度越來(lái)越大。民生問(wèn)題，涉及面十分廣泛，包括生活保障、醫(yī)療、教育、收入分配、就業(yè)、環(huán)境保護(hù)、食品藥品安全、社會(huì)治安，等等。但就xx而言，我認(rèn)為發(fā)展教育就是最大的民生。因?yàn)?，教育關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，教育關(guān)系到孩子的未來(lái)。作為一個(gè)農(nóng)民、一個(gè)家長(zhǎng)而言，一輩子最大的愿望，就是讓孩子接受良好教育，十年寒窗，金榜題名。如果我們不辦好學(xué)校，不辦好教育，就是對(duì)黨不負(fù)責(zé)，對(duì)人民不負(fù)責(zé)。因此，我們一定要牢固樹(shù)立抓教育就是抓民生的思想，以教育的發(fā)展惠及全鄉(xiāng)人民。

第三，發(fā)展教育是打造品牌、重振雄風(fēng)的需要。上世紀(jì)90年代，xx是全縣著名的教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)，曾經(jīng)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。但是，由于諸多的原因，在之后的幾年里，我鄉(xiāng)教育逐步滑坡，雄風(fēng)不再，令人婉惜。近幾年來(lái)，在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體師生臥薪嘗膽，改革創(chuàng)新，扎實(shí)苦干，奮力拼搏，學(xué)校各項(xiàng)工作得到全面進(jìn)步。特別是去年，教育教學(xué)突飛猛進(jìn)，躍居全縣前列，打了一個(gè)漂亮的翻身仗。今年，取得了更加優(yōu)異的成績(jī)。只要我們繼續(xù)把這種良好的勢(shì)頭保持下去，堅(jiān)定不移地抓質(zhì)量、抓改革、抓創(chuàng)新，我鄉(xiāng)教育事業(yè)一定能夠再創(chuàng)新的輝煌，重振教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)的雄風(fēng)。

三、充分落實(shí)發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)的各項(xiàng)措施

9月10日，縣委、縣政府召開(kāi)了高規(guī)格、大規(guī)模的動(dòng)員大會(huì)，吹響了建設(shè)教育強(qiáng)縣的號(hào)角。我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府的重大戰(zhàn)略決策，加快發(fā)展教育事業(yè)，全力打造“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”。具體來(lái)說(shuō)，要重點(diǎn)抓好“六個(gè)一”：

一是突出一個(gè)核心。就是要始終以提高教學(xué)質(zhì)量為核心。質(zhì)量是學(xué)校的生命。教學(xué)質(zhì)量上不去，發(fā)展教育將無(wú)從談起。抓教學(xué)質(zhì)量管理，是一項(xiàng)綜合性的工作，必須多管齊下，多措并舉。最根本的，就是要以推行素質(zhì)教育為重點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)手段。要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的、戰(zhàn)略的眼光，堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，加強(qiáng)交流，更新理念，推動(dòng)發(fā)展。要建立健全科學(xué)全面的教育教學(xué)考核、評(píng)估、獎(jiǎng)懲機(jī)制，樹(shù)立以質(zhì)量論高低、分優(yōu)劣、定去留的正確導(dǎo)向，千方百計(jì)提升我鄉(xiāng)教育質(zhì)量。

二是推行一項(xiàng)改革。就是要大力推行養(yǎng)成教育改革。教育教學(xué)改革內(nèi)容很多，但我認(rèn)為，最根本的是要抓好養(yǎng)成教育改革。上次，我與教育局李局長(zhǎng)交談時(shí)，李局長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育改革的問(wèn)題，我覺(jué)得非常有道理。俗話(huà)說(shuō)：“育書(shū)先育人”。一名學(xué)生，如果行為習(xí)慣不好，或者說(shuō)道德品德有問(wèn)題，即使成績(jī)?cè)俸?，也難以成為社會(huì)有用之才。如果養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德準(zhǔn)則，即使成績(jī)差些，也多少能為社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此，我們要堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力推行養(yǎng)成教育改革，把立德樹(shù)人作為教育工作的根本作務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，培養(yǎng)高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

三是抓好一支隊(duì)伍。就是要切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是教育的根本。沒(méi)有高素質(zhì)的教師，就沒(méi)有高xx的教育。今年9月4日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在北京35中調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)：“教育是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè)，國(guó)運(yùn)興衰系于教育。廣大教師要充滿(mǎn)愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè)，學(xué)為人師，行為世范，做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。我們一定要牢記總理的囑托，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮無(wú)私奉獻(xiàn)精神，為我鄉(xiāng)、我縣教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦、再立新功。學(xué)校也要采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高全校教師整體素質(zhì)。

四是優(yōu)化一個(gè)環(huán)境。就是要不斷優(yōu)化校園環(huán)境。建設(shè)優(yōu)美、整潔、舒適的校園環(huán)境，既是發(fā)展教育的需要，也是改善形象的需要。xx學(xué)校作為2005年洪災(zāi)后從廢墟中建立起來(lái)的學(xué)校，近年來(lái)在縣教育局的大力支持下，通過(guò)全校師生的共同努力，校容校貌得到有效改善。但是，由于起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差，還有許多不完善的地方。在今后的工作中，我們一定要緊緊圍繞創(chuàng)建“文明校園、綠色校園、和諧校園”的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，力爭(zhēng)一年一小變，積小成為大成，把學(xué)校建設(shè)得更加美好。

五是堅(jiān)守一條底線(xiàn)。就是要始終堅(jiān)守安全底線(xiàn)，確保不出事。發(fā)展教育事業(yè)，安全是保障。安全無(wú)小事，出了事就是大事。我們一定要牢固樹(shù)立安全責(zé)任意識(shí)，把抓安全管理與抓教學(xué)質(zhì)量擺在同等重要的位置，一起研究，一起部署，狠抓落實(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育，掌握必要的安全知識(shí)。要加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理，讓廣大師生吃上放心菜。要加強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)管理，嚴(yán)禁車(chē)輛超載，嚴(yán)禁乘坐農(nóng)用車(chē)和慢慢游，嚴(yán)防安全事故發(fā)生，真正實(shí)現(xiàn)以管理促安全，以安全促教學(xué)。

六是強(qiáng)化一種氛圍。就是要強(qiáng)化尊師重教的氛圍。全鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)抓好教育發(fā)展的重要性，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。要把教育發(fā)展列入全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容，列入鄉(xiāng)黨委、政府的重要議事日程，定期研究，狠抓落實(shí)。全鄉(xiāng)各級(jí)各部門(mén)要各司其職，緊密配合，為教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。鄉(xiāng)文化廣播站要及時(shí)報(bào)道教育動(dòng)態(tài)和先進(jìn)典型，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍；鄉(xiāng)綜治辦要切實(shí)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，努力創(chuàng)建“平安校園”；鄉(xiāng)安監(jiān)站要切實(shí)加強(qiáng)道路安全監(jiān)管，嚴(yán)防安全事故發(fā)生；鄉(xiāng)財(cái)政要想方設(shè)法籌集資金，切實(shí)加大對(duì)教育的投入。各村支兩委要高度重視教育工作，有村小的四個(gè)村，每年至少要幫助學(xué)校解決1-2個(gè)實(shí)際困難和問(wèn)題。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，要認(rèn)真做好勸學(xué)工作，最大限度地降低輟學(xué)率，不斷鞏固和發(fā)展九年制義務(wù)教育成果。

同志們，發(fā)展教育事業(yè)，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育主管部門(mén)的大力支持下，以更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，推動(dòng)教育事業(yè)新發(fā)展，為早日實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”的目標(biāo)而努力奮斗！

謝謝大家！

第五篇：愛(ài)崗敬業(yè)育英才 無(wú)私奉獻(xiàn)寫(xiě)春秋(祝教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)在京舉行)

愛(ài)崗敬業(yè)育英才 無(wú)私奉獻(xiàn)寫(xiě)春秋

重慶市潼南柏梓中學(xué)校：夏緒才

【熱點(diǎn)點(diǎn)擊】

新華社北京9月9日 在第25個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，慶祝教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)在北京舉行。上午9時(shí)許，胡錦濤等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高興地同代表們親切握手，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候，向60年來(lái)為祖國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量的所有教師和教育工作者致以崇高的敬意。

劉延?xùn)|出席表彰大會(huì)并講話(huà)。她指出，當(dāng)前，我國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期。教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。滿(mǎn)足全面建設(shè)小康社會(huì)和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)對(duì)各級(jí)各類(lèi)人才的需求，從根本上講必須依靠教育。保障群眾公平接受良好教育的機(jī)會(huì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展，從根本上講必須加快教育改革與發(fā)展。一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把推進(jìn)素質(zhì)教育作為教育工作的主題，把促進(jìn)教育公平作為教育政策的基本取向，把改革創(chuàng)新作為教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，把服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為重要使命，通過(guò)大膽探索、勇于實(shí)踐的扎實(shí)努力，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，把我國(guó)由教育大國(guó)建成教育強(qiáng)國(guó)，由人力資源大國(guó)建成人力資源強(qiáng)國(guó)，為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她強(qiáng)調(diào)，教師是教育事業(yè)的第一資源。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)需要一支高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。她希望廣大教師忠誠(chéng)敬業(yè)、學(xué)為人師、開(kāi)拓創(chuàng)新、行為世范，培養(yǎng)造就更多的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。她要求，各級(jí)黨委和政府加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，滿(mǎn)腔熱情關(guān)心教師，維護(hù)教師合法權(quán)益，加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，特別要重視農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，讓教師成為社會(huì)上最受尊重的職業(yè)。

【與教材知識(shí)的結(jié)合】

1．為什么說(shuō)“教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”？

因?yàn)?，教育是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育既賦予人類(lèi)智慧與美德，又賦予社會(huì)進(jìn)步的力量。無(wú)論是個(gè)人的成長(zhǎng)還是國(guó)家的昌盛，都離不開(kāi)教育。（1）對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)而言，教育起著至關(guān)重要的作用。一方面，教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備。它通過(guò)向個(gè)人傳遞文化，幫助人超越一己之見(jiàn)去掌握前人的經(jīng)驗(yàn)，分享人類(lèi)世代積累的知識(shí)財(cái)富，是獲得獨(dú)立的必要前提。另一方面，教育能喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開(kāi)辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ)。教育對(duì)于個(gè)人一生的成敗至為關(guān)鍵，教育獲取知識(shí)、知識(shí)改變命運(yùn)。

（2）對(duì)國(guó)家和民族來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。教育是人類(lèi)文化的一種傳承活動(dòng)和催化活動(dòng)，是連接過(guò)去和未來(lái)的中介。教育能提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)，能成就我們的未來(lái)。國(guó)家興盛，人才為本。人才培養(yǎng)，教育為本。

因此，教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。滿(mǎn)足全面建設(shè)小康社會(huì)和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)對(duì)各級(jí)各類(lèi)人才的需求，從根本上講必須依靠教育。保障群眾公平接受良好教育的機(jī)會(huì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展，從根本上講必須加快教育改革與發(fā)展。

2．為什么“一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”？

因?yàn)?，?）當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。

（2）我國(guó)是一個(gè)人口眾多、資源相對(duì)不足、經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國(guó)家，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定意義的一條，就是要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，做到真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。

（3）教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，和廣大人民的生活息息相關(guān)。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、迎接未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。

（4）只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。

所以，在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中，一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把推進(jìn)素質(zhì)教育作為教育工作的主題，把促進(jìn)教育公平作為教育政策的基本取向，把改革創(chuàng)新作為教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，把服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為重要使命，通過(guò)大膽探索、勇于實(shí)踐的扎實(shí)努力，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，把我國(guó)由教育大國(guó)建成教育強(qiáng)國(guó)，由人力資源大國(guó)建成人力資源強(qiáng)國(guó)，為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3．為什么黨和國(guó)家要如此重視教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心、維護(hù)教師合法權(quán)益，讓教師成為社會(huì)上最受尊重的職業(yè)？

因?yàn)?，?）教師是人類(lèi)文明的傳播者。教師教給我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂(yōu)愁，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。（2）教師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。教師的工作不只是傳授知識(shí)，教師的巨大力量還在于作出榜樣。教師在教給我們知識(shí)的同時(shí)，也教給我們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情。教師在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，即使是信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，仍然發(fā)揮著不可替代的作用。

【跟蹤訓(xùn)練】