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      中馬扶貧事跡1500字(精選合集)

      時間:2019-05-12 05:21:45下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《中馬扶貧事跡1500字》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中馬扶貧事跡1500字》。

      第一篇:中馬扶貧事跡1500字

      我的脫貧攻堅“五個一”燕家村之行

      ——中馬王志璞

      在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在萬眾一心堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的大形勢下,葉縣教育系統(tǒng)開展了脫貧攻堅“五個一”活動,作為脫貧攻堅的重要組成部分,教育扶貧也為整場戰(zhàn)爭的勝利貢獻自己的一份力量。所謂“五個一”活動是指:每名教師幫扶一名以上的建檔立卡貧困家庭學(xué)生,每學(xué)期至少對貧困學(xué)生進行一次國家資助政策宣講,每季度至少到貧困學(xué)生家中進行一次家訪,每學(xué)期至少為貧困學(xué)生家庭辦一件實事,進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)并幫助貧困學(xué)生至少提高一門學(xué)科成績。

      雖然工作比較辛苦,也比較平凡,但切實讓我體會到了底層群眾的心聲,同時讓我感受到了支教的快樂,明白了從事教育工作的偉大意義。雖然短短幾個月,但感觸頗深,受益匪淺。

      一、初來乍到二三事。

      作為2017年新招錄的老師,也作為一個幸運者,能夠過五關(guān)斬六將順利上岸,從事教育工作,為葉縣常村鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻一份自己的力量,感到既激動又光榮。然而所派駐的教學(xué)點簡陋的設(shè)施,艱苦的條件,稀落的學(xué)生,著實讓我建功立業(yè)的萬丈豪情一落千丈,取而代之的是懷疑與不安的暗潮涌動。我提前考察了一下我的工作單位——中馬學(xué)校。學(xué)校正在改建,教室里灰塵遍布、工具雜陳,一片狼藉,沒有一絲教室的樣子,簡直就是一個舊倉庫。校園磚頭瓦礫,水泥沙石,隨意堆砌,就像恐怖的違建拆除現(xiàn)場。雖然我早有心理準(zhǔn)備,但看到眼前的這一幕我在懷疑是不是來錯地方了。在屋子里收拾整理的學(xué)校負責(zé)人張校長,伸出的一雙熱情的雙手,一臉帶有十分歉意的笑容給了我肯定的答案。一個聲音告訴我,后悔了就撤退,以后還有機會;另一個聲音告訴我,下定決心做出成績,不能當(dāng)逃兵。當(dāng)天夜里,我徹夜難眠……

      第二天發(fā)生的事,卻讓我下定決心留下來。

      一大早中心校的范校長就開車把我送到了十公里之外的中馬學(xué)校,校園里擠滿了前來歡迎的家長和村委領(lǐng)導(dǎo),李書記還特意買來了鞭炮,張校長和燕會計還準(zhǔn)備了歡迎新老師的對聯(lián)、條幅。場面非常熱鬧,讓人確實很感動。此外,由于學(xué)校改建,無法住宿,就把我暫且安排在了村上一名退休老師的家里。廚房及用具都是細心準(zhǔn)備好的,臥室雖是以前的倉儲,但經(jīng)過精心的打掃,很是干凈整潔。還有當(dāng)我看見即將入學(xué)滿心歡喜,一臉的興奮與天真的孩子時,我在想,如果甩手而去,他們怎么辦;他們又將如何看待對待他們的這個世界。熱情的領(lǐng)導(dǎo)、淳樸的村民、可愛天真的孩子還有這方明凈的山水,我怎能忍心拋下呢?

      二、燕家村上兩月行。剛剛上崗,還未完全適應(yīng)這里的工作與生活,就加入到了脫貧攻堅“五個一”的活動當(dāng)中。還好我所要幫扶的兩個學(xué)生是我所供職的中馬學(xué)校二年級的學(xué)生,而且她們兩個主在學(xué)校西邊的同一個村子——燕家村,更值得慶幸的是她們倆還是鄰居。燕家村距離學(xué)校只有十幾分鐘的腳程,徒步趕過去就很方便。

      這兩個學(xué)生就讀于張校長所帶的班,而且張校長又是本地人,對學(xué)生的家庭情況都很了解。所以就找到張校長幫忙制定一個切實可行的幫扶計劃。我們打算是這樣的:首先,把每周家訪的時間安排在周六上午。其次,每次家訪都安排一些不同的幫扶內(nèi)容。再次,了解她們的家庭近況后,針對各自的情況,制定相應(yīng)的幫扶計劃。最后,把工作落到實處,不做表面文章,有始有終。然后就照著自己制定的計劃一步步去實施。

      這兩個學(xué)生一個叫燕欣怡,一個叫燕泳遐。燕欣怡同學(xué),有點微胖,性格開朗,膚色微暗,眼睛有點斜視,脾氣較急躁,但學(xué)習(xí)還算踏實。上面有個上初三的哥哥,下面有個一周歲的弟弟。父母都務(wù)農(nóng),父親農(nóng)閑會出外打工,母親在家照顧孩子,文化程度都很低,難以輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。另一個受幫扶的學(xué)生燕泳遐,瘦高個兒,聰明伶俐,活潑開朗,學(xué)習(xí)認真,非常上進,成績突出。家有兩個哥哥,一個高中,一個小學(xué),家里負擔(dān)還是比較重的。父母也是在家務(wù)農(nóng),父 親常出外打工,母親也常出去打零工,且文化水平很低,難以給孩子學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。為了提高她們倆的學(xué)習(xí)成績,除了完成學(xué)校所發(fā)的練習(xí)作業(yè),還給她們提供了二年級同步教輔資料和字帖,并且每周都對她們進行針對性的檢查與輔導(dǎo),這樣可以使她們進步得更快。

      其實除了幫助她們本人學(xué)習(xí)之外,有時也會順便幫她們的哥哥輔導(dǎo)一下英語、數(shù)學(xué)等弱勢科目,這也算對她們家額外的幫助吧!

      三、告一段落感觸深。

      從11月初到12月底,雖然只是相處兩個月的時間,但和這兩個學(xué)生乃至兩個家庭,抑或整個村莊都結(jié)下了深厚的友誼。幫扶的工作告一段落,但我總覺得意猶未盡戀戀不舍,感覺去走家訪戶,了解學(xué)情,輔導(dǎo)功課,也是我日常工作的一部分。難以忘卻的是她們認真學(xué)習(xí)的模樣,自信的笑容,無憂無慮爽朗的笑聲;還有樸實勤勞的鄉(xiāng)親每次端上來的野菊花茶,茶水利咽解毒,花香沁人心脾;甚至鄉(xiāng)間的小路路,潺潺的流水,樹上的鳥鳴,都讓人迷戀,每次走過都有不一樣的感覺。

      雖然離家遠,只有寒暑長假才能回家一趟;雖然想念親人的時候,只能和家人在電話里問候寒暄;雖然學(xué)校設(shè)施簡陋,條件清苦,很多事情都要自己買單……盡管有很多雖然,但是我愛這里,我愛這份工作,我很快樂,這就夠了。這讓 我想起了一句富含哲理的話:生命就是播種的季節(jié),收獲不在這里。

      第二篇:主要扶貧事跡

      大余縣鄧萬德同志主要事跡

      一、簡介

      鄧萬德,男,36歲,江西大余縣人,大學(xué)學(xué)歷,經(jīng)濟師,現(xiàn)任政協(xié)贛州市委員會委員,贛州市工商聯(lián)執(zhí)委,政協(xié)大余縣委員會委員、特邀監(jiān)察員,大余縣工商聯(lián)執(zhí)委,大余縣板鴨協(xié)會會長,江西省大余縣南安板鴨廠廠長。

      二、主要事跡

      1、積極參與大余縣扶貧和移民辦發(fā)起的私營企業(yè)家參與扶貧濟困“功德”工程。主動要求縣扶貧和移民辦將他定為青龍鎮(zhèn)雙伏村10戶貧困戶的幫扶企業(yè)家,主動為這10戶貧困戶捐贈了30000元發(fā)展資金,為他們提供種苗、飼料等。

      2、采取“公司+基地”、“公司+農(nóng)戶”等經(jīng)營方式及“基地帶動小戶、總廠帶同類企業(yè)”等措施帶動鄉(xiāng)村致富。采取“五包”(即包供鴨苗、包飼養(yǎng)成本、包技術(shù)指導(dǎo)、包回收成鴨、包保護價收購)方式幫富養(yǎng)鴨戶。在這些方法的推動下,引導(dǎo)并直接帶動全縣2600余戶農(nóng)民成為養(yǎng)鴨專業(yè)戶,僅去年一年,該廠共放養(yǎng)鴨苗200余萬只,與農(nóng)戶簽訂放養(yǎng)合同,使養(yǎng)殖戶戶均收入達到1.5萬元。為養(yǎng)殖戶發(fā)放無息借款200余萬元,幫助養(yǎng)殖戶發(fā)展立體種養(yǎng)和壯大養(yǎng)殖規(guī)模。在他的扶持下,發(fā)展了200余戶“雙棲農(nóng)戶”,實現(xiàn)人均年收入9000元。在全縣4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)有鴨苗專業(yè)養(yǎng)殖基地,接收當(dāng)?shù)?00余戶農(nóng)民在農(nóng)閑時務(wù)工。2006年聯(lián)合周邊10余家同行企業(yè)牽頭組建了毛鴨養(yǎng)殖專業(yè)合作社,通過合作社,每年幫助全縣困難戶消化300萬羽毛鴨。

      3、今年5月,在大余縣扶貧和移民辦組織向青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款活動中,向災(zāi)區(qū)捐購“愛心包裹”100個,價值1萬元。

      4、幾年來,共捐款10.92萬元支持教育事業(yè)、支援災(zāi)區(qū)和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

      三、推薦理由

      他將企業(yè)發(fā)展與扶貧工作緊密地聯(lián)系在一起,積極參與、配合和支持扶貧工作,將帶動鄉(xiāng)親們致富奔小康,讓鄉(xiāng)親們過上幸福生活,作為他最大的心愿,并帶頭組織更多的企業(yè)家樂于扶貧。是我市“企業(yè)幫村帶戶”活動中的杰出代表,具有廣泛的代表性和引導(dǎo)推廣的作用。

      上猶縣陳有良同志主要事跡

      一、簡介

      陳有良,男,43歲,中共黨員,江西省上猶縣猶江綠月茶葉專業(yè)合作社理事長,贛州市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化市級扶貧龍頭企業(yè)。

      二、主要事跡

      1、采取“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的模式,與農(nóng)戶簽訂合同,按照“五個統(tǒng)一”(統(tǒng)一平價供應(yīng)生產(chǎn)資料、統(tǒng)一技術(shù)培訓(xùn)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)采摘、統(tǒng)一協(xié)議收購)的標(biāo)準(zhǔn),積極為利益聯(lián)結(jié)農(nóng)戶提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全方位的保障服務(wù)。如今,陳有良的公司輻射帶動五指峰鄉(xiāng)、油石鄉(xiāng)、梅水鄉(xiāng)等7個鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),農(nóng)戶5100戶(其中通過合作社帶動農(nóng)戶1609戶,貧困農(nóng)戶3109戶)16000多人,建立茶葉基地29個,戶均增收2400多元,全村90%的農(nóng)戶都建立了大小不一的茶園,僅茶葉一項,全村人均純收入達3300元,使整個園村成了遠近聞名的茶葉專業(yè)村。公司年產(chǎn)干茶達332噸,產(chǎn)值6293萬元。實現(xiàn)了貧困農(nóng)戶增收、企業(yè)增效“雙贏”局面。

      2、在通往村老人活動中心的道路中,有300多米的爛泥路,陳有良帶頭出資22000元,帶領(lǐng)村民集資將路用水泥鋪好。解決了4個村小組的道路硬化和小學(xué)生入學(xué)行路難問題

      3、籌集10000元捐購了100個“愛心包裹”。有個叫何小鳳的災(zāi)區(qū)孩子回信中寫到:叔叔你放心吧,我一定會好好學(xué)習(xí),長大后做一個像你一樣有愛心、有責(zé)任心的人。

      4、園村附近的市森鐵處園村火車站、縣水泥廠等企業(yè)因產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)制使得一些職工下崗,陳有良傾盡全力吸納下崗職工,縣水泥廠有位職工因公死亡,其上有長年臥病的父親,下有嗷嗷待哺的嬰兒,生活幾近陷入絕境。陳有良主動幫助解決困難,還把他家屬安臵在自己的公司里上班,讓這個家庭重新找回生活的信心。在本村有個叫張獻鳳的村民,長年兩夫妻在福建挖煤打工。他的小孩從小學(xué)一直跟爺爺奶奶在家里生活,家庭條件非常困難,住房還是五十年代的泥房子。陳有良又主動打電話給他父母,叫他們回到他的茶場務(wù)工,這樣每個月有1100元錢工資收入(同比其他人多出200元),又能照顧家庭和小孩讀書。在陳有良扶持和關(guān)心下,2010年,張獻鳳的小孩以554的高分被南昌大學(xué)錄取。

      他的公司共有160多名職工,其中有下崗職工66人,有殘疾人13人,有被照顧的困難農(nóng)民100多人。

      三、推薦理由

      陳有良同志作為一位土生土長農(nóng)民企業(yè)家,通過自身不斷的艱苦奮斗走上了發(fā)家致富的道路,富裕后不忘家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親,積極投身到扶貧濟困的事業(yè)中,依靠自身企業(yè)帶領(lǐng)著一大批農(nóng)民走向了小康之路。

      安遠縣余慧強同志主要事跡

      一、簡介

      余慧強,男,49歲,江西上饒德興人,江西王品農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司的總經(jīng)理

      二、主要事跡

      1、為降低農(nóng)民種臍橙成本,2006年,王品籌資300萬元,與臺灣地球生物科技有限公司合作,聘請臺灣肥料專家為技術(shù)總監(jiān),利用臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù),以當(dāng)?shù)氐呢i糞、蘑菇土廢料、木屑、竹屑等原料,生產(chǎn)綠色環(huán)保的生物有機肥。以較低廉的價格供應(yīng)給當(dāng)?shù)胤N果農(nóng)民。為提高種果農(nóng)戶抵御風(fēng)險能力,王品公司還以自己為龍頭接納了周邊的幾十戶農(nóng)戶一起成立了柑桔專業(yè)合作社,實行統(tǒng)購統(tǒng)銷,降低了農(nóng)戶的生產(chǎn)成本,提高了銷售價格,提高了果農(nóng)效益,降低了種果風(fēng)險。

      2、公司利用自己的技術(shù),向農(nóng)民提供了大量的優(yōu)良品種,至今公司在種苗基地已引進柑橘母本品種32個,培育出了經(jīng)脫毒的優(yōu)質(zhì)苗木。公司先后聘請了許多知名的柑桔專家教授為技術(shù)顧問,與多家科研院所、大學(xué)建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,掌握了當(dāng)今最為先進的果品種植技術(shù)。公司及時將自己所掌握的技術(shù)傳授給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,公司的技術(shù)骨干經(jīng)常為周邊農(nóng)戶免費提供技術(shù)指導(dǎo),提高了他們種植管理果樹的技術(shù)水平,提高了果品質(zhì)量。

      3、由于臍橙采收集中,銷售期短,農(nóng)戶分散經(jīng)營難以擴大銷售半徑,隨著果園掛果面積的增加,市場的波動,也難以避免地出現(xiàn)果難銷的問題,王品公司為幫助農(nóng)民解決這個問題,多方籌措資金建立了一個占地10萬平方米集加工儲藏銷售為一體的果品公司——贛州王品果業(yè)有限公司,廠內(nèi)設(shè)有全自動清洗、打

      蠟、包裝等成套生產(chǎn)線及貯藏庫。公司憑著自己的實力和良好的信譽與沃爾瑪(中國)公司建立了合作關(guān)系,2009年成為沃爾瑪公司的臍橙直采基地,通過建立銷售網(wǎng)設(shè)立儲藏庫,不僅較好地解決了自身果品的銷路還可幫助周邊農(nóng)戶解決果難銷的問題,降低了周邊農(nóng)民的種果風(fēng)險。

      4、公司進駐龍崗村不久,在縣扶貧辦和鶴仔鎮(zhèn)黨政的玉成下,公司與當(dāng)?shù)氐挠喯铝藥痛鍘舻年P(guān)系。余慧強與龍崗村一位叫胡新芳的貧困患病學(xué)生結(jié)下了幫扶對子,資助他看病上學(xué),至今已資助了3年,他承諾假如他家庭有需要的話他將幫助他直到讀完大學(xué)。余慧強發(fā)現(xiàn)村上有2個孤寡老人生活困難,他就承包了他們的吃住、醫(yī)療費用,至今已有2年。

      5、公司出資35萬元并爭取交通部門出資40萬元,一起修建成總投資75萬元的龍崗大橋,解決了龍崗村群眾出行難的大問題。重修龍崗小學(xué)王品捐助了6000元。捐助10880元修建改造鶴仔鎮(zhèn)圩上公路,捐助12000元修建油蔡村橋梁。2008年5月汶川地震后,在他的帶動下,王品全體員工捐獻了35000元支援災(zāi)區(qū)。2010年4月積極響應(yīng)扶貧部門的號召,出一個月的工資并動員員工共捐款26000元捐購“愛心包裹”。

      三、推薦理由

      余慧強同志和他的企業(yè)在幫村帶戶活動中,始終堅持企業(yè)發(fā)展、農(nóng)民致富的雙贏原則。對于公益事業(yè)他從不吝嗇,捐資助學(xué)、贍養(yǎng)孤寡老人、出資建橋(修路)正真做到“達則兼濟天下”。

      第三篇:扶貧事跡

      王娜老師是我校的一名普通的教師。她忠誠于黨的教育事業(yè),在15年的從教生涯中,時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤,從不遲到早退,以校為家,熱愛學(xué)生、團結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。她知道孩子是祖國明天的希望,其積極向上的人生觀和世界觀、高尚的情操、完美的人格,無論是對學(xué)生今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來,都具有奠基性的意義。她努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為她在教育教學(xué)上一個義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花,那么她就是雨,滴滴滋潤孩子純潔的心田,如果孩子是樹,那她就是太陽,縷縷陽光伴隨孩子的成長。她是一位教師,她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,播灑希望的種子,期待收獲的明天。

      一、錘煉思想、提高境界

      作為一名教師,她深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十五年的工作中,她一貫認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,與黨中央時刻保持高度一致,忠實于黨的教育事業(yè)。無論在任何崗位,她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

      二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

      作為一名有經(jīng)驗的教師,她沒有在過去的成績上停滯不前,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己,在教學(xué)上她認真?zhèn)湔n、認真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡,同學(xué)們總是喜歡上她的課,任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅,她本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上,她所教班級多次被評為校先進班集體。

      她勤于學(xué)習(xí),精于業(yè)務(wù),樂于奉獻。時逢課程改革,她深感自己的知識匱乏,學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報刊、上網(wǎng)搜集最新教育信息,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動向。

      三、嚴(yán)父慈母,關(guān)愛每一個學(xué)生

      “愛心”是老師工作中不可或缺的情操,也是老師工作的主旋律,可以說,沒有愛就沒有教育?!皭坌摹笔桥囵B(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石,“愛心”是轉(zhuǎn)變后進學(xué)生使她們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生,也要愛那些不聽話、成績差的學(xué)生,王娜老師對學(xué)生愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,不偏愛一位好學(xué)生,不放棄一位差生,關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長,王老師用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學(xué)生。魏書生曾說:沒有教不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這也是王老師常常掛在嘴邊的一句話,班級中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,王老師常利用業(yè)余時間無償為她們補課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí),更懂得如何做人,如何關(guān)心人,如何提高自身素質(zhì)。

      走近王老師,你會發(fā)現(xiàn),她無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項工作都是有計劃、有落實、有總結(jié),她把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來,促使班級管理水平不斷提高。

      第四篇:中馬觀后感(定稿)

      走進魏橋紡織集團之感想

      周二的中馬課上,在老師的帶領(lǐng)下我們參觀了魏橋創(chuàng)業(yè)集團有限公司的駐外子公司——威海魏橋紡織廠。通過參觀我們對企業(yè)運行與發(fā)展有了一定的認識,并且在參觀過程中產(chǎn)生了許多感想。

      走進這家世界500強的公司,心中不免有些激動和期待。威海魏橋科技工業(yè)園是由魏橋紡織股份有限公司投資建設(shè)的首個駐外子公司,2000年月落戶環(huán)翠區(qū),總占地面積2800畝,下設(shè)兩個紡織生產(chǎn)區(qū)和自備熱電廠,主要從事純棉紗線和純棉坯布的生產(chǎn)、銷售。

      當(dāng)我們從公交專車上走下來時,映入我眼簾的是整潔的道路和蓬勃的鮮花綠草,整個魏橋企業(yè)看起來美觀潔凈,建筑物美觀整齊,莊嚴(yán)又不失美觀。進入樓層內(nèi)部發(fā)現(xiàn)所有擺設(shè)都十分整齊,一塵不染,處處透著一種端莊和肅穆,處處都可見公司嚴(yán)謹認真務(wù)實的態(tài)度。在企業(yè)相關(guān)負責(zé)人的帶領(lǐng)下我們走進會議室,簡單樸素而又整齊大方的會議室處處透露著莊重嚴(yán)肅的氣息,一進入會議廳,同學(xué)們立刻停止了說笑,找到自己的座位坐下,安靜地等待負責(zé)人給我們講解。我們在會議室觀看了兩段短片,第一段講述了魏橋企業(yè)的發(fā)展壯大的歷程。從這部短片中我們看到了魏橋是如何從一個小企業(yè)發(fā)展壯大最終成為世界500強之一的。第二部介紹了企業(yè)的經(jīng)營策略和企業(yè)精神,從短片中我們認識了一個開拓進取、奮勇爭先的魏橋集團,我們認識到一個求真務(wù)實、真抓實干、艱苦創(chuàng)業(yè)的魏橋集團,我們認識到一個以“創(chuàng)造財富,造福社會”為宗旨的企業(yè)文化和企業(yè)精神的企業(yè)。

      同其他企業(yè)一樣,魏橋的發(fā)展壯大也是經(jīng)歷了一個艱難創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。經(jīng)過一代代人的艱苦創(chuàng)業(yè),世界見證了魏橋的發(fā)展。我一直認為一個企業(yè)能夠成功,靠的是科學(xué)的經(jīng)營管理和可靠的產(chǎn)品質(zhì)量,靠的是先進的企業(yè)精神和企業(yè)文化,靠的是合理企業(yè)經(jīng)營管理,唯有這樣一個企業(yè)才能在競爭如此激烈的今天存活下來,發(fā)展起來。而魏橋做到了著一點,在無數(shù)企業(yè)中脫穎而出,成功跨入世界500強。

      之后我們又在企業(yè)負責(zé)人的帶領(lǐng)下參觀了生產(chǎn)車間,初次進到車間,對機器的轟鳴聲頗為不適。剛進車間的大門就看到墻上掛著一面大匾,上面赫然的金字正是魏橋第一生產(chǎn)區(qū)的廠訓(xùn),企業(yè)使命和精神,企業(yè)的宗旨和風(fēng)格。進入車間后發(fā)現(xiàn)每個生產(chǎn)車間都很大,萬千的機器整齊的排列著,隆隆作響,而那隆隆的響聲仿佛在宣告這個企業(yè)強大的生命力。最讓我們震驚的是魏橋集團織出的清明上河圖,畫面清晰生動,不禁讓人感嘆現(xiàn)代工藝的發(fā)達。這幅清明上河圖是魏橋的驕傲,代表著他們先進的紡織水平,也代表了魏橋集團的公司實力。

      從魏橋集團出來我依然思考著,感慨著。一個企業(yè)唯有堅持先進的企業(yè)文化和精神,只有持續(xù)不斷堅定不移地加快規(guī)模膨脹和技術(shù)改造,發(fā)展先進生產(chǎn)力,才能推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,為自己,為社會創(chuàng)造更多的財富。當(dāng)然,作為一家非國有企業(yè),魏橋的發(fā)展離不開中國特色的社會主義經(jīng)濟制度。進入21世紀(jì),中國進一步加大對外開放的力度,致力于加入世貿(mào)組織。經(jīng)過艱苦的談判,中國入世成功。世界經(jīng)濟向中國敞開大門。受惠于中國加入世貿(mào)后自由的貿(mào)易環(huán)境,進一步擴大生產(chǎn)規(guī)模,提高生產(chǎn)能力,逐漸成為全球最大的棉紡織企業(yè)。魏橋的發(fā)展是魏橋人的成功,也是中國社會制度的成功,是中共領(lǐng)導(dǎo)思想的成功。

      縱觀歷史各國的發(fā)展,沒有哪個國家不是通過科學(xué)技術(shù)的進步帶動整個社會的飛躍的??茖W(xué)技術(shù)始終是第一生產(chǎn)力,這是一條不變的真理,沒有科技的進步,就沒有生產(chǎn)力的發(fā)展,就沒有這個時代的進步??萍际菚r代發(fā)展的催化劑,是推動人類文明向前發(fā)展的滾滾車輪。每一次時代的變革都是由科學(xué)技術(shù)的飛躍帶動的。因此,于企業(yè),于國家,都要始終重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,以科技帶動企乃至整個社會的發(fā)展。

      在生產(chǎn)車間中,我們看到許多在嘈雜的環(huán)境中工作的職員,在如此嘈雜的環(huán)境中堅守崗位。這種在工作崗位中默默付出的人是最值得尊敬的。同時學(xué)好知識也很重要,只有用知識武裝了自己才能讓自己能立足與社會,發(fā)展與社會。

      了解了現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)況與前景,了解了現(xiàn)代企業(yè)的運行模式,理解了現(xiàn)代文化的內(nèi)涵以及企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的意義,理解了黨和國家的政策對企業(yè)發(fā)展的作用和意義。這次參觀還讓我們學(xué)到了應(yīng)該怎樣提高自己,團結(jié)他人,怎樣是自己更加適應(yīng)社會,更加明確了自己發(fā)展目標(biāo)和方向,成為一個有利于國家有利于社會的人。

      2013.5.5 12海資308宿舍

      紀(jì)振強執(zhí)筆,張永強、孫啟偉、張文凱、龔梓寧、吳秋參考

      第五篇:教育扶貧事跡

      平凡的人,不平凡的愛

      ——記我扶貧路上的點滴真情

      茅坪中學(xué) 毛凡

      愛,是種奇妙的東西,就如同黑暗中那一線溫暖的陽光,如同燥熱時那一縷涼爽的微風(fēng),如同委屈時那一句溫柔的安慰,在那些瞬間我們的心與愛漸漸吻合,甜甜的感動將愛的偉大留在我們心里??每每看到這些歌頌?zāi)笎鄣奈淖謺r,我心里也觸動了,我們工作在一線的教師,不正是用自己的言行,譜寫著愛的樂章嗎?尋愛----原來愛就在你我身邊。

      自扶貧工作開展以來,為了能更好地關(guān)注這些家庭貧困的子女,能讓她們跟其他學(xué)生一樣接受教育,學(xué)校開展了各項活動幫助他們,這樣才能真正的走進學(xué)生的生活,不光關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績,還注重他們品格與修養(yǎng),常與他們親密交談,檢查作業(yè),心理訪談是每周都要做的事,每學(xué)期有時間有機會了還會去孩子家里看看,了解孩子家庭的困難,指導(dǎo)他們在家合理安排自己的生活??一年下來成了這幾個孩子真正的良師益友。

      這些學(xué)生雖然出身貧寒,但他們的志向遠大而又堅定,對知識的追求和渴望從沒有停止過,在學(xué)校里,成績可能沒有名列前茅,但他們都有一顆積極進取的心和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,因為他們知道,只有學(xué)習(xí),才能改變他們的生活狀況,才能幫他們走出大山,才能徹底改變貧窮的現(xiàn)狀。在幫扶的學(xué)生中,最讓我心靈有所觸動的是魏佩同學(xué),文靜的外表下卻有著一顆堅強的心。運動會的賽場上時常都有她的身影出現(xiàn),全校女子組八百米賽跑中,排名第一,今年初還代表我校參加全縣的運動員選拔賽,學(xué)校的其他活動她更是積極參與,很多活動都能取得很好的名次,唯獨讓人擔(dān)心的是成績比較落后。對于魏佩來說,做了一件她自己都不想原諒自己的事——逃學(xué)。

      九月是個多雨的季節(jié),淅淅瀝瀝下了半個月的雨,開學(xué)后的所有活動都因為下雨推遲了,魏佩的開學(xué)季也往后推了推。不知什么原因家長打電話說是孩子突然不想帶學(xué)校來,張凡老師耐心的勸說著,我想對于這樣的學(xué)生,光靠班主任做工作是遠遠不夠的。為了能更多了解她和幫助她,我決定去她家看看。那天雨剛剛停下,我與班主任張凡老師、她平時最喜歡的呂洋老師一同去了她家,抱著我還不會走路的女兒。公路走完了,還有幾公里的山路,我們步行了大概一個小時,剛下過雨的山路非常泥濘,幾次差點摔倒,張凡老師怕摔著孩子,便和呂洋老師換著幫我抱孩子??總算是到家了,見著魏佩了,也看到了家里的情況。

      姐姐從小被燙傷過,智力發(fā)育還不好,已經(jīng)20歲了,還像個三歲小孩一樣需要人專門照顧,小妹妹四歲多了,已經(jīng)到了上學(xué)的年齡,還沒有上學(xué),因為條件不好,沒有人專門接送孩子,家里三間土房,屋里很是昏暗,父親平時在街道干苦力掙錢養(yǎng)活姐妹三個,母親種地喂養(yǎng)牲口再帶著兩個“妹妹”,看到這樣的家庭狀況,我一句責(zé)備的話也說不出口,魏佩看到老師到家來了,也止不住的淚流,感覺她再也不想堅強下去了,只想把心里所有的委屈都要哭訴出來,哭了好久,真的是好久,一句話也不說的哭著,呂洋老師輕言細語的問著,我?guī)退治鰧W(xué)校生活中的樂趣,人生成長過程中的必經(jīng)的坎坷,告訴她生活中所有的苦難都是為了我們能走向更美的明天,我的孩子,那個才剛剛一歲的姑娘,拉著姐姐的手,嘴巴里發(fā)出不準(zhǔn)的音符走,走,走,就這樣魏佩終于開口說話了,也許是被這個場景感動了,她不好意思的說:“老師,我錯了,請你們原諒我”。我抱著她的肩膀,說“好好在家休息半天,明天早早到學(xué)校來?!?/p>

      回來的路上,我們?nèi)齻€交談著,張凡老師問我:“剛才怎么不把魏佩叫到一起回學(xué)校,會不會明天又不來了?”我胸有成竹的說:“不會的她一定會在老師進教室前坐在自己座位上的?!薄澳阍趺粗??”“我心里明白她的想法。”??就這樣我們?nèi)龘Q著抱著孩子一路交談著回到了學(xué)校。

      回到學(xué)校后,很期待第二天的到來,但又很擔(dān)心第二天得到來,復(fù)雜的心情一直持續(xù)著,因為我真的不知道她到底會不會來??我剛到辦公室,桌子上放了好大一袋核桃,還有一袋板栗,我愣了一下,瞬間又心里竊喜,書上放了一張紙條:“老師,當(dāng)我看到你帶著孩子走到我家的時候,我再也不能原諒自無知,我家里的貧困不能阻止我自己向前奮斗,老師請你原諒我。這點家里的零食是我周末自己自家撿的,有時候我妹妹哭了就哄哄她,我給你帶點,當(dāng)你家小寶貝哭了你也可以哄她呢,請您別嫌棄。”頓時感覺心里暖暖的,也許這就是我常給學(xué)生說的,你對生活付出真情,生活也會給你一個大大的擁抱。

      這么懂事的姑娘為什么會有不想上學(xué)的想法?她這次來了,會不會還有下次不想上學(xué)的想法?家里貧困帶給孩子心理的負擔(dān)有多重?怎樣才能讓她學(xué)習(xí)成績進步?就算成績提不上來,她以后的路該怎么走???太多的為什么,太多的怎么辦,一直在我心頭,一有空看到她 就會問問宿舍整理的怎么樣,衛(wèi)生打掃好了嗎,冬天來了冷不冷啊,有沒有厚衣服呢,在我高頻率的問候下,她主動開始讓我檢查作業(yè)了,主動給我說自己生活中的進步。辦公室的老師看到她的進步都很高興,解老師還聯(lián)系到她的同學(xué),將自己家孩子不穿的衣服帶到學(xué)校來給這些學(xué)生穿。開始我擔(dān)心她自尊心強,收到老師的東西會不好意思,我便找到了班上另外幾個學(xué)生,讓他們一起來挑選幾件自己喜歡的,這樣她心理也就不會覺得難堪了。

      在同事的幫助下,我?guī)头龅倪@位學(xué)生,與我成了無話不說的朋友,學(xué)習(xí)上積極努力進取,課后也敢于表達自己的真實想法,能與我交流談心,我想這才是教育的本真吧。

      席勒說過“愛能使偉大的靈魂變得更偉大?!笔前?,愛是無形的卻帶給人們無限心靈的慰藉,凈化我們的靈魂,使之變得純潔。教育的秘密在于愛,沒有愛的教育,是無源之水,無本之木。愛學(xué)生,才能接納學(xué)生,教育過程中你才會有耐性和韌性。教育好學(xué)生不是一朝一夕的事,不但需要我們運用好方式方法,更需要有一顆愛心,愛是無私的奉獻,愛是人類最美麗的語言,在愛的陽光下,一批批學(xué)生正在茁壯成長。

      老師們,在最平凡的工作崗位上,我們點點滴滴的愛看似微不足道,但對于孩子來說可能會改變他們的一生,讓我們用愛心搭起橋梁,用真心筑起友情,用關(guān)心凝成團結(jié),一起為我們民族地區(qū)的孩子的發(fā)展進步而奮斗吧!

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