第一篇：2010-2011學(xué)年上學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

2010-2011學(xué)年上學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

金鑫小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實事求是的科學(xué)態(tài)度，決心在一所全新的學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，二是抓軟件開發(fā)，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗研究，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標(biāo)為“開展科研興教，加強各科教學(xué)實驗、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式”，促使師生全面素質(zhì)提高。

基本做法是：

1、抓學(xué)習(xí)提高。

加大科研力度，提高科研水平，根據(jù)“宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)，全面展開”的工作安排，印發(fā)了有關(guān)實驗研究的理論、方法、實施的文章以及設(shè)計方案的資料給每一位教師、組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級的評優(yōu)課，定期上實驗研究課、觀摩研究，同級同科或跨級科的聽課評課，撰寫優(yōu)秀教案，論文的交流評比、極大地促進(jìn)了教師科研、教學(xué)教研能力的提高。

2、抓基本功訓(xùn)練。

刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求，學(xué)校以“科研能力、電腦操作、語言表達(dá)、外語水平、課堂藝術(shù)、板書設(shè)計、軟件制作、論文撰寫、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流，每星期一次，供師生參評，每天進(jìn)行二十分鐘英語日常用語訓(xùn)練及每周十句過關(guān)。

3、抓軟件開發(fā)。

組織教師到省、市電教館參加軟件開發(fā)培訓(xùn)，邀請華南師大專家及廣州大學(xué)生專家到校舉辦軟件制作學(xué)習(xí)班、腳本的撰寫、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開發(fā)工作，每學(xué)期進(jìn)行軟件制作研討會及軟件制作評比，成果展示等活動，一年來：68%的教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語、數(shù)、英、美、音、計機、自然、思品等學(xué)科近四十多個。

4、抓課題研究。

學(xué)校對教師實行“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，每上科目都有學(xué)科的實驗課題，每位教師能承擔(dān)實驗任務(wù)，目前開展的實驗課題有：媒體教學(xué)與嘗試教學(xué)的有機結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與各學(xué)科的優(yōu)化教學(xué)等。

5、抓師德修養(yǎng)。

學(xué)校的115位教師來自不同的地區(qū)，不同的學(xué)校，我們都有一個共同的宗旨是“努力把金鑫小學(xué)辦好”，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是“忠于職守、獻(xiàn)身教育、勤奮敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、為人師表、愛生如子”，提出的具體口號是“用教師的愛心、操心”換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學(xué)生的進(jìn)步。

第二篇：2011年上學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

2011年上學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

過去的一學(xué)期里，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，電教方面都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來的工作小結(jié)如下：

一、加大投入，提高電教教育設(shè)備，保證了電教信息化建設(shè)的順利開展。

今年，我校在以往基礎(chǔ)上，加大了投入力度，對學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了維修，對學(xué)校第一微機室的十多臺癱瘓的電腦進(jìn)行了修繕整理和升級，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公室配備了電腦，保證了學(xué)校正常信息技術(shù)教育的進(jìn)行。

二、提高服務(wù)意識，電教管理水平進(jìn)一步提高

工作中認(rèn)真落實學(xué)校電教器材管理制度，嚴(yán)、細(xì)、實、恒地抓好電教器材管理。新購電教器材及時分類入帳，按要求進(jìn)行簽字，保證學(xué)校資產(chǎn)入庫。教師借還電教器材嚴(yán)格遵守電教器材借還制度，重要或貴重物資借還由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)申批。對于使用中的損壞或有故障的設(shè)備及時進(jìn)行維護保養(yǎng)，保證老師的正常使用。工作中注意節(jié)勤儉節(jié)約，把一些廢舊器材妥善保管，將其中一些能用的配件拆下用于設(shè)備維修。工作中做到不浪費。督促師生良好的使用學(xué)校的電教設(shè)備。搞好系統(tǒng)的維護，保證系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)。

①保證了校園網(wǎng)絡(luò)的正常運行。

②保障教師進(jìn)行計算機課件教學(xué)的基本需求。

③日常進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)病毒的維查殺滅的工作，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)正常使用。

④輔助教師進(jìn)行電子備課以及遠(yuǎn)程培訓(xùn)操作保證了學(xué)校工作的正常有序開展。

三、多媒體教學(xué)方面

多媒體教學(xué)是本學(xué)期我校的重點工作之一，為了促進(jìn)這一工作的順利進(jìn)行，我們主要做了以下幾項工作：

①及時維護班級的多媒體設(shè)備，保證了上課正常使用。

②期初和期末對多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了檢查，對存在的問題及時處理。

③備課方面：我校還未真正實現(xiàn)電子備課。

經(jīng)過一學(xué)期的努力我校的多媒體教學(xué)工作已初步形成規(guī)模，大多數(shù)教師能夠獨立完成電子備課，并能夠運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，從而提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)生在課堂上也獲得了更多的信息。

四、網(wǎng)站建設(shè)方面

建立了學(xué)校網(wǎng)站并及時更新，較好地展現(xiàn)了我校的教育教學(xué)成果及師生的精神面貌。做到及時上傳我校的教育科研動態(tài)，宣傳我校的風(fēng)貌和。

五、遠(yuǎn)程教育資源管理

1、為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實與發(fā)展，在開學(xué)初就制定切實可行的管理制度?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻。

2、認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護工作。

3、認(rèn)真完成了資源接收、記錄、教學(xué)應(yīng)用等日常工作，并且將遠(yuǎn)教資源與校園網(wǎng)站融合，方便教師查閱使用。

六、其他工作

認(rèn)真完成學(xué)校臨時安排的各項任務(wù)；由教務(wù)處安排的工作及時有效的完成，對其他科室的工作進(jìn)行有力的幫助和支持。

七、存在的問題

1、教師電子教案使用率較低。甚至沒有。

2、多媒體教學(xué)設(shè)備的使用顯得較為單一，使用率也需要進(jìn)一步提高。

3、校園網(wǎng)的系統(tǒng)維護還需上臺階，設(shè)備的更新?lián)Q代和性能需要提升，校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)使用安全問題期待解決。

4、老師和領(lǐng)導(dǎo)們撰寫上傳文章的積極性還沒有充分調(diào)動起來。學(xué)校網(wǎng)站資源缺乏。

5、老師們對電子備課室電腦維護和保養(yǎng)還不夠細(xì)心，還需要加強教育和管理。

成績的取得是可喜的，同時也清醒地看到存在的問題，在以后的工作中，會更加努力工作，同時希望得到各部門的大力配合，我相信，在全體領(lǐng)導(dǎo)教師的共同努力下，電教工作將會取得更大的成績。

鐘家鋪中學(xué)

第三篇：現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作總結(jié)(2004年上學(xué)期)

現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作總結(jié)（2004年上學(xué)期）

桃源縣第八中學(xué)

本期現(xiàn)代教育技術(shù)中心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級主管部門指導(dǎo)方針，并結(jié)合我校學(xué)校工作實際情況，本著為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，做了一些工作?，F(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：

一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)。1.開學(xué)初，我組便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出確實可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，我組三名老師經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)研討，并對具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)分析，討論在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案上課,收到較好的效果。

2.在教學(xué)中，我們經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，我們充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源帶領(lǐng)各學(xué)科進(jìn)行多媒體教學(xué)活躍學(xué)習(xí)氣氛，增長知識面，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

3.在教學(xué)之余，我們還組織了信息技術(shù)興趣小組讓他們學(xué)習(xí)一些許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會的制作網(wǎng)頁，有的學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下參加作品比賽等，本期有4名學(xué)生參加了中小學(xué)作品比賽，另外還組織參加了科協(xié)創(chuàng)作展示。

二、加強教學(xué)教研，努力提高信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)的成敗取決于教師。我組四名教師在學(xué)校的關(guān)懷下，積極投入到信息技術(shù)教育教學(xué)中。

1.根據(jù)全國中小學(xué)作品比賽的要求，從本期開始把作品比賽作為信息技術(shù)興趣小組的主要任務(wù)，利用課余時間提高學(xué)生的操作能力和學(xué)習(xí)興趣。

2.我組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的要求下，積極準(zhǔn)備校園網(wǎng)資源，輔導(dǎo)其他教師制作課件，利用校園網(wǎng)使全校漸漸掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段，進(jìn)行多媒體教學(xué)，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。

三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作，三位計算機老師及兼職老師分工合作。另外還有學(xué)校的一部分資料和考試試卷的打印，學(xué)校機房和各辦公室的計算機及網(wǎng)絡(luò)的維護和維修基本上都由我們來完成。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我們還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。

四、努力完成上級主管門安排的工作。

1．認(rèn)真督導(dǎo)學(xué)校校園網(wǎng)的改造建設(shè)，直至完工。我校校園網(wǎng)在施工過程中，現(xiàn)代教育技術(shù)中心進(jìn)行全程跟蹤監(jiān)督。

2．督促好學(xué)校各實驗室、儀器室的工作。對于實驗室和儀器室的工作，主要是負(fù)責(zé)督促材料的整理和實驗的開出率。本學(xué)期，現(xiàn)代教育技術(shù)中心對各實驗室和儀器室進(jìn)行了兩次督導(dǎo)和評比檢查。

3．努力做好學(xué)校設(shè)備的使用和維護工作。由于學(xué)校近年來對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備投資很大，加上校園網(wǎng)建成后，拉下來的主要任務(wù)就是要讓這些設(shè)備發(fā)揮作用。為上此，我們現(xiàn)代教育技術(shù)中心盡心盡力，做了大量的工作，首先是分工合作，負(fù)責(zé)各教研組的課件制作，并作出規(guī)定，每學(xué)期每個教研組必須上好幾堂示范課；其次是設(shè)備的使用培訓(xùn)，我們采取集體講授、個別輔導(dǎo)的辦法，告訴老師和各班電教員各種設(shè)備的操作和常見故障的處理辦法，到現(xiàn)在，全校專任教師和29名電教員都會使用了。

五、現(xiàn)代教育技術(shù)中心人員分工安排：

聶虎成：

校園網(wǎng)網(wǎng)管； 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護；

物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、勞技課件制作與整理； 負(fù)責(zé)國家級、省級、縣級課題研究； 信息技術(shù)組組長；學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用培訓(xùn)；

學(xué)校與上級主管部門所需資料管理； 校園網(wǎng)絡(luò)代理服務(wù)器管理； 組織學(xué)校網(wǎng)站的建立； 學(xué)校資源、課件的刻錄整理；

科利華、奔龍資源庫服務(wù)器的管理；

語音室的管理與維護； 學(xué)校校園網(wǎng)應(yīng)用的督促；

劉惠平：教務(wù)處、總務(wù)處電腦維護。電腦房管理與維護；

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的管理與維護；

高一六個班的信息技術(shù)課（歷史、地理、政治課件制作與整理；12節(jié)/周）；中廣三維天網(wǎng)信息資源收集與整理； 騰圖天網(wǎng)信息資源收集與整理；

雷澤華：學(xué)校網(wǎng)站的建立。

COD服務(wù)器資源管理；

VOD語文課件制作與整理；、AOD服務(wù)器資源管理； 多功能教室管理與維護； 音頻資源錄制入電腦；視頻資源收集入電腦；

學(xué)校攝像；學(xué)校網(wǎng)站建立。

電教硬件室設(shè)備與帳目管理與維護；

電教軟件室設(shè)備與帳目管理與維護； 馬冬芬：計算機軟件資源帳目管理與維護； 高一六個班的信息技術(shù)課（12節(jié)/周）； 電腦房的管理； 學(xué)校網(wǎng)站建立； 學(xué)生作品競賽培訓(xùn)； 科協(xié)創(chuàng)作展示培訓(xùn)。

注：以上是具體分工，但有些工作要求合作的，則集體完成。

第四篇：2010學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

2010學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期我們依據(jù)學(xué)?！靶畔⒓夹g(shù)服務(wù)于學(xué)生、信息技術(shù)服務(wù)于教師、信息技術(shù)服務(wù)于學(xué)校管理”的現(xiàn)代教育技術(shù)推進(jìn)理念，在保證學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備正常運作的情況下，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校信息化推進(jìn)的實踐探索。

一、信息化環(huán)境建設(shè)，保證信息化推進(jìn)工作

本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校由于西校區(qū)校舍加固工程，兩校師生合并至動校區(qū)進(jìn)行教育教學(xué)工作。期間不少信息化設(shè)備，如服務(wù)器、交換機、班級教學(xué)設(shè)備等，進(jìn)行了相當(dāng)數(shù)量的搬遷工作。信息室教師加班加點，對全校設(shè)備進(jìn)行了全面調(diào)試和調(diào)整。并對網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)重新進(jìn)行了梳理，在東校區(qū)增加大量網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的情況下，力求網(wǎng)絡(luò)暢通，保障日常教育教學(xué)工作的正常開展。

二、信息化環(huán)境下的校本研修，提高研修質(zhì)量

信息化環(huán)境下的校本研修工作已經(jīng)時間了近一年，本學(xué)期中我們堅持利用校園網(wǎng)的研修平臺，輔助教師開展校本研修。

我校選擇了運用工作流的方式來輔助學(xué)校的校本研修管理，分層管理，層層審核。如要求教師撰寫教學(xué)反思，為了保證教師遞交教學(xué)反思的質(zhì)量以及保證教師專業(yè)發(fā)展檔案建設(shè)的質(zhì)量，真正促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展水平，我們將教學(xué)反思的表格做成網(wǎng)絡(luò)表單，并制定了審核機制，由各學(xué)科的教研組長進(jìn)行審批，分管領(lǐng)導(dǎo)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行過程的監(jiān)控。為確保審核的及時，教師一旦遞交表格，即會發(fā)送郵件到審核人員的校園郵箱（我們學(xué)校的校園郵箱已經(jīng)應(yīng)用的非常成熟，每天在學(xué)校內(nèi)的郵件數(shù)量相互轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到300多次，即平均每天每人經(jīng)歷2~3次）予以提醒，以保證及時審核。審核不通過，也可以退回。審核成功，即可以將信息進(jìn)行歸檔，數(shù)據(jù)即可以重復(fù)利用。

信息化不是校本研修的內(nèi)容，而通過信息化提高學(xué)校校本研修的實效，落實學(xué)校的研修機制，從而促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展水平，何樂不為。通過實踐，我們發(fā)現(xiàn)：

1．工作流技術(shù)有助于豐富多樣的研修內(nèi)容管理 2．工作流技術(shù)有助于形式靈活的研修組織構(gòu)建 3．工作流技術(shù)有助于研修過程的動態(tài)管理 4．工作流技術(shù)有助研修機制的制訂和完善

三、學(xué)生成長檔案建設(shè)，促家校聯(lián)系

學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)要為學(xué)生的自主發(fā)展提供條件，為每個學(xué)生的個性發(fā)展提供可能。而經(jīng)過實踐探索，網(wǎng)絡(luò)確實使學(xué)生得到學(xué)習(xí)幫助，同時養(yǎng)成網(wǎng)上學(xué)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的信息觀念和信息處理水平?！巴陦艟W(wǎng)”是我校建設(shè)學(xué)生成長檔案研究的一項長期工作。在這幾年中，我們不斷地探索學(xué)生檔案建設(shè)的內(nèi)容和理論，力爭學(xué)生成長檔案建設(shè)的科學(xué)性、實用性，暑假期間我們對已有的學(xué)生成長檔案平臺進(jìn)行了全新改版。主要加強了以下兩方面功能：

1．促進(jìn)家?；勇?lián)系。通過實踐，我們發(fā)現(xiàn)，對小學(xué)生而言，其成長足跡的建設(shè)，不是學(xué)生和老師兩方面就能完成的，還必須依托家長的參與，并且家長的參與是不可缺少的組成部分。所以我們在后期的建設(shè)中，著重在增加家?；勇?lián)系方面進(jìn)行了探索和實踐。首先我們?yōu)榘嘀魅魏徒處熖峁┝肆粞孕畔?，從原來的開放式留言，變?yōu)閷處熀图议L一對一的留言，使家長和教師能通過留言的方式進(jìn)行交流，并通過集成手機短信的方式，使教師和家長進(jìn)行實時溝通。其次，在網(wǎng)上發(fā)布作業(yè)，供家長瀏覽和簽收。再次，通過系統(tǒng)發(fā)布學(xué)校和班級的各種學(xué)習(xí)、活動信息，為家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活提供一個途徑。2．學(xué)生成長足跡的建立

功能上的建設(shè)是“童年夢網(wǎng)”開展實踐的基礎(chǔ)，而最主要的是如何進(jìn)行實施和推動。經(jīng)過幾年的建設(shè)，我們積累了豐富的學(xué)生成長記錄運行實施方案。

一方面，從原來較為開放式的成長信息記錄，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橛袟l理、有目標(biāo)性的信息記載。所有記載的信息是我們在研究過程中經(jīng)過共同討論而制定。如：（個人日志、教師評語、日常學(xué)習(xí)情況記錄、學(xué)習(xí)成績、個人榮譽、相冊、活動/話題、日常學(xué)習(xí)情況）

另一方面從信息課、班主任、學(xué)科教師、大隊部、德育室等多種維度開展實踐應(yīng)用探索。對于新入學(xué)的家長，我們在9月底召開了一次新生家長會，會上對全體家長進(jìn)行了平臺使用的培訓(xùn)。通過展示現(xiàn)有的內(nèi)容以及操作培訓(xùn)，使家長能夠了解我們開設(shè)“童年夢網(wǎng)”平臺的初衷及意義。并踴躍的參與進(jìn)來，與學(xué)校教師進(jìn)行互動，確保良性發(fā)展。

四、信息化結(jié)對工作，推進(jìn)信息化輻射作用

本學(xué)期9月份，學(xué)校校長參加了校長信息化論壇，并進(jìn)行了我校信息化推進(jìn)工作的主題發(fā)言，介紹了我校的目前信息化工作中的一些實踐和思考，得到了與會專家和兄弟學(xué)校校長的好評。

此外作為信息化結(jié)對工作的領(lǐng)銜學(xué)校，我們與各結(jié)對單位緊密聯(lián)系，將我校的優(yōu)質(zhì)資源毫不保留的與其共享，幫助兄弟學(xué)校信息化工作大踏步地前進(jìn)。

學(xué)校信息化推進(jìn)工作是不斷探索和實踐的過程，我們將一如既往，不斷開拓創(chuàng)新，努力向信息化工作服務(wù)好教師、服務(wù)好學(xué)生、服務(wù)好學(xué)校管理的目標(biāo)推進(jìn)。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來了深遠(yuǎn)的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個突破口。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為奉化市實驗小學(xué)教師的共識。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學(xué)校實際情況，實事求是進(jìn)行數(shù)字化校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。

一、強化教師全員培訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平?，F(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)是近年來世界教育理論與實踐領(lǐng)域發(fā)展最快的新興學(xué)科之一，而且已成為跨世紀(jì)教育改革的一個極其重要的生長點。隨著當(dāng)代信息技術(shù)向教育領(lǐng)域的迅速擴展，傳統(tǒng)電教插上了現(xiàn)代教育技術(shù)的翅膀，并正在從教育的輔助地位上升到教育改革發(fā)展的核心，成為推動教育現(xiàn)代化的一個強有力的杠桿!為迎接挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到要有效利用校園網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該先讓全校師生掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)意識。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步認(rèn)清教育發(fā)展的形勢，提高思想認(rèn)識，明確奮斗目標(biāo)；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國電化教育》、《浙江現(xiàn)代教育技術(shù)》、《中小學(xué)電化教育》、《電化教育研究》等有關(guān)電化教育理論，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高了全體教師對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的認(rèn)識。從現(xiàn)實情況來看，盡管計算機和網(wǎng)絡(luò)已開始進(jìn)入學(xué)校，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，提高設(shè)備的利用率，還有一段很長的路要走。原因之一是教師習(xí)慣于傳統(tǒng)的授課方式，制作課件怕費時間,怕麻煩,因而也就安于現(xiàn)狀。原因之二是教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段也有一個適應(yīng)過程，發(fā)展存在著不平衡性。為此學(xué)校要求全體教師人人都要通過計算機等級考試，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)用現(xiàn)代教學(xué)媒體。本學(xué)年學(xué)校還開展了現(xiàn)代教育技術(shù)論文和課件評選活動、“網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)研討”專題聽課周活動，引導(dǎo)學(xué)校教師積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂的應(yīng)用。郭昶、鐘九生等的現(xiàn)代教育技術(shù)論文在國家級電教刊物上發(fā)表。

二、“用”字當(dāng)先的硬件環(huán)境建設(shè)硬件是基礎(chǔ)，我們要用好、管好、配好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。本學(xué)年學(xué)校投資采用了10M光纜接入英特網(wǎng)，提高了教師和學(xué)生的上網(wǎng)速率，進(jìn)一步完善了數(shù)字化校園的硬件環(huán)境。

三、加強學(xué)生信息技術(shù)教育素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學(xué)生，讓學(xué)生的個性特長得到積極主動的發(fā)展。信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會文化環(huán)境正在創(chuàng)造出各種新型的學(xué)習(xí)模式，如何盡快適應(yīng)和駕馭這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式，是賦予計算機課程的特殊任務(wù)。學(xué)校學(xué)生自主學(xué)習(xí)中心在課余時間向全體學(xué)生開放。學(xué)生利用學(xué)校多媒體電腦教室制作了異彩紛呈的專題網(wǎng)頁和個人網(wǎng)頁。其中的一些質(zhì)量較好的作品已經(jīng)被放到學(xué)校網(wǎng)站的學(xué)生主頁模塊中供大家觀賞。

四、加強校園網(wǎng)數(shù)字資源建設(shè)。為了便于現(xiàn)代化教學(xué)，我們在校園網(wǎng)上建立了教學(xué)數(shù)字資源庫，學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)中心注意資源的收集與積累。資源豐富的數(shù)字校園必將把學(xué)校中的管理和教學(xué)帶入一個全新的網(wǎng)絡(luò)信息化時代，將以數(shù)字化的方式來體現(xiàn)我們的工作、學(xué)習(xí)、交流與管理的校園生活。本學(xué)年我校在開通學(xué)校信息辦公網(wǎng)、學(xué)校家長數(shù)字化交流社區(qū)和學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)、生活社區(qū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校信息中心投入大量精力自主對學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了全面的優(yōu)化改版，使學(xué)校網(wǎng)站的界面更加清新宜人，進(jìn)一步優(yōu)化、豐富了學(xué)校數(shù)字校園。學(xué)校信息網(wǎng)在改版同時，增設(shè)了“好文推薦”和“科學(xué)在線”兩個欄目，增加了“教師主頁”、“學(xué)生主頁”、“軟件與影視”、“語文在線”模塊，新建了“新學(xué)力教育網(wǎng)”專題教研子網(wǎng)站，教師的個人主題網(wǎng)站也從兩個增加到了三個，進(jìn)一步豐富了師生的信息資源。“軟件與影視”模塊的建設(shè)，基本完成學(xué)校軟件、課件、影視資料的數(shù)字化管理架構(gòu)，實現(xiàn)了學(xué)校課件和影視的VOD形式點播?！败浖c影視”模塊現(xiàn)在能以在線方式播放asf、avi、rm、FLASH的swf等多種常見格式的影視資料，完全能滿足現(xiàn)階段學(xué)校現(xiàn)代教育進(jìn)入教室對網(wǎng)絡(luò)的要求。當(dāng)然，現(xiàn)在“軟件與影視”模塊上的資源還是非常有限的，有待信息中心的長期積累和學(xué)校的擇機購入來進(jìn)一步豐富。“語文在線”模塊收集了浙教、人教兩套教材的幾百篇教案和相關(guān)資料，極大方便了廣大語文教師的日常教學(xué)工作。

五、腳踏實地做好常規(guī)電教工作，提高學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平。

1、積極引導(dǎo)教師廣泛深入又合理地結(jié)合課堂教學(xué)制作使用現(xiàn)代教育媒體材料，并填寫“電教軟件資料的開發(fā)和使用情況說明”，教師已能夠在課堂教學(xué)中積極地使用電教媒體來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、在平時的課堂教學(xué)中，每位教師能積極用好現(xiàn)有的電教設(shè)備，如投影、錄音、錄像等，將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代電教手段有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮“三機一幕”等常規(guī)電教媒體的作用，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。

3、我校的多媒體制作室全天向教師開放，也就是說只要教師自己想去制作多媒體課件，任何時候都可以去，因而我校教師制作多媒體課件的興趣較高，水平也有了一定的提高。

4、進(jìn)一步加強音像資料庫建設(shè)及電教工作臺賬資料建設(shè)。現(xiàn)代教育技術(shù)方面的幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔、目錄登記、借用是一項日常而細(xì)碎的工作?，F(xiàn)代教育技術(shù)組所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊，并在專門網(wǎng)站上發(fā)布，方便教師查詢。使學(xué)校教育資源管理科學(xué)、高效。

5、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護工作，在日常維護的同時，每學(xué)期開學(xué)前對全部錄音機、實物投影儀進(jìn)行一次檢修清潔，努力保障學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。

6、加強學(xué)校網(wǎng)站的日常管理，做好學(xué)?；顒有畔⒌娜粘０l(fā)布工作，積極搜集相關(guān)資料充實網(wǎng)站。引導(dǎo)全校師生積極合理參與學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)、文明理性地參與學(xué)校論壇討論。經(jīng)常做好學(xué)校網(wǎng)站的數(shù)據(jù)備份工作，盡量確保網(wǎng)站數(shù)據(jù)的安全。

奉化市實驗小學(xué)信息中心

二○○四年六月二十日

2006-2007學(xué)年第二學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃 以區(qū)教科研室2006-2007學(xué)年第二學(xué)期工作計劃為指針，圍繞江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范性學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加強信息技術(shù)學(xué)科創(chuàng)新，緊密圍繞為教師教學(xué)服務(wù)的思想，踏實工作，努力使學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個新的臺階。

一、常規(guī)工作常抓不懈

定期召開班級電教員、網(wǎng)絡(luò)員會議。定時更新班級網(wǎng)頁，學(xué)生博客。

電教資料由專人負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格執(zhí)行資料入庫登記、借還制度 確保網(wǎng)絡(luò)暢通，設(shè)備正常運行使用，對電教設(shè)施設(shè)備進(jìn)行正常的管理和維護，做到當(dāng)天報故障，當(dāng)天維護。

確保學(xué)校電教課率和多媒體課率。做到有書面登記、記錄。配合區(qū)少兒培訓(xùn)中心搞好少兒NIT培訓(xùn)與考試，努力提高學(xué)生電腦的應(yīng)用水平。

二、學(xué)校網(wǎng)站深入開發(fā)。

加大網(wǎng)絡(luò)利用率，提高學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與應(yīng)用。利用使用好區(qū)資源庫,加大對學(xué)校網(wǎng)站的深入開發(fā)。

三、提高教師信息素養(yǎng)。

深入對教師進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀及發(fā)展方向，要努力提高我校教師的信息技術(shù)運用能力還有待于進(jìn)一步提高。

我校“利用信息技術(shù)發(fā)展學(xué)生自主性學(xué)習(xí)”這個課題研究，在理論和技術(shù)方面也應(yīng)進(jìn)行必要的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們將安排適當(dāng)?shù)臅r間結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)第三輪培訓(xùn)對全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目荚u。使廣大教師都具備上網(wǎng)下載資料，使用等能力。我們也將對一批青年教師培訓(xùn)，并不斷進(jìn)行實踐，扎扎實實地搞好課題研究工作。

四、利用信息促進(jìn)教學(xué)。

根據(jù)區(qū)教育信息中心文件精神，要求在規(guī)定年齡范圍的老師在一段時間內(nèi)通過三年的學(xué)習(xí)不斷提高，能有比較高的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。所以，經(jīng)研究決定我校從本學(xué)期開始對教師提出以下要求，45周歲以下的老師，要通過不斷地實踐，逐步提高老師們的應(yīng)用水平。45周歲以上的老師：非常歡迎使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息。希望能積極使用現(xiàn)成的資源上多媒體課。

努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究。

五、加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究

積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)研究組活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。反思教學(xué)，與教師相互交流研討，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，做到課課認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)效率,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

參加區(qū)信息技術(shù)教師基本功比賽。

六、積極開展信息技術(shù)課外活動。

繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校電腦繪畫的傳統(tǒng)強項，激發(fā)學(xué)生的參與度，培訓(xùn)學(xué)生，讓學(xué)生的能力得到充分的發(fā)展。力求參加比賽有突破。

七、加強現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校應(yīng)用研究。

努力參加信息技術(shù)特色學(xué)校的評選工作，積極思考特色發(fā)展，形成工作目標(biāo)和思路，為在本創(chuàng)建省信息技術(shù)特色學(xué)校作好相關(guān)準(zhǔn)備。主要工作：

1、區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作年會（3月份）

2、推薦評選常州市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人（3月份）

3、第三輪教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力報名、培訓(xùn)工作（3月份）

4、全國中小學(xué)生電腦制作活動、省信息技術(shù)應(yīng)用能力競賽（3月份）

5、“十一五”各級現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研討交流（4月份）

6、“生命教育”電視專題片評比（4月份）

7、應(yīng)用平臺的開發(fā)和培訓(xùn)、推廣（4月份）

8、信息技術(shù)學(xué)科教師基本功競賽（4月份）

9、組織參加07年常州市多媒體教育軟件大賽（5月份）

10、研究組展示活動（4、5、6每月一次）

11、信息技術(shù)和學(xué)科課程整合評優(yōu)活動（5月份）

12、信息技術(shù)學(xué)科期末調(diào)研檢測（6月份上旬）

13、市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校調(diào)研（4、5、6月份）

14、少兒NIT培訓(xùn)、考試（3月報名、6月上旬考試）

15、初中英語口語電視大賽（8月份）

16、電教論文和教學(xué)反思評比（8月份）

17、參加市網(wǎng)管員培訓(xùn)（7—8月份）

18、現(xiàn)代教育技術(shù)研究組活動的開展和評估

第五篇：2005—2006第二學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

2005—2006第二學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

常州市武進(jìn)區(qū)鄭陸中心小學(xué)

一學(xué)期以來，我校的電教工作在區(qū)電教中心與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以教育信息化為主線，堅持“以教育科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本工作思路，著眼學(xué)生的信息素養(yǎng)的形成，信息技能的養(yǎng)成，努力開創(chuàng)我校電教工作新局面。取得了一定的成效?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

1、加大軟、硬件建設(shè)和管理

本學(xué)期，配合學(xué)校行政和總務(wù)處，做好學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的添置和管理工作，我校根據(jù)實際需要，添置了清華同方臺式機7臺，聯(lián)想筆記本2臺，非編服務(wù)器一臺，總計67450多元，加緊和推進(jìn)我校數(shù)字化校園建設(shè)的步伐。

加強各級各類網(wǎng)頁的建設(shè)和管理：新建了我校、南苑小學(xué)、中心幼兒園等常州市教科研課題四個管理網(wǎng)站，并作好各類網(wǎng)站的更新維護工作。

2、不斷提高學(xué)科教學(xué)與競賽質(zhì)量

信息技術(shù)教學(xué)工作得到進(jìn)一步強化，制訂了詳細(xì)的教學(xué)計劃，本學(xué)期，利用周六，開展了全國少兒計算機(NIT)培訓(xùn)工作，我校有46位學(xué)生參加“網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”模塊的培訓(xùn)。組織學(xué)生參加信息技術(shù)應(yīng)用競賽，推進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)的創(chuàng)新提高。3月，組織學(xué)生參加全國中小學(xué)電腦制作競賽，有4件作品選送到江蘇省參賽，有1件作品選送到全國參賽。6月，組織學(xué)生參加了省信息技術(shù)應(yīng)用競賽，有2人獲得了江蘇省三等獎。

3、做好“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)課題申報工作

我?！笆濉爆F(xiàn)代教育課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)模式的研究》在上學(xué)期現(xiàn)場結(jié)題，經(jīng)課題鑒定組評審，獲得常州市“十五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究一等獎。本學(xué)期，我執(zhí)筆撰寫的“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)課題《專題BLOG網(wǎng)站在教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題探究報告，已經(jīng)通過省電教館的審核，報中央電教館立項。

4、做好各項常規(guī)管理、服務(wù)工作

(1)做好各類評優(yōu)及驗收工作。本學(xué)期，申報常州市二級校園網(wǎng)，5月19日順利通過區(qū)電教中心的檢查評估驗收。

(2)做好電教設(shè)備的維護和管理。做好校園網(wǎng)絡(luò)維護、辦公電腦設(shè)備維修等工 1 作，確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通、所有電教設(shè)備都能正常使用。期初對全校班級、辦公室電腦進(jìn)行了重新克隆，裝齊、裝全教學(xué)中所要應(yīng)用的軟件，并安裝了殺毒軟件和還原精靈。減少了因教師誤操作而造成的系統(tǒng)損壞問題。

（3）組織課題組教師參與課題管理網(wǎng)站的建設(shè)。推動學(xué)科與課程整合，在上學(xué)期的首屆信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)之星評比中，沈 波武進(jìn)區(qū)首屆信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)之星，蔡紅、蔣建春、承秀英、李新大等老師獲得武進(jìn)區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀課例三等獎。

(4)組織教師參加課件制作比賽。《天安門廣場》在常州市中小學(xué)多媒體教學(xué)軟件評比中獲一等獎。5月13日，組織6位老師分語文、英語組參加了區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件設(shè)計現(xiàn)場比賽。

(5)在6月底，組織教師2006現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)論文和教學(xué)反思評比，共計收集了19篇征文。

(6)在各級各類活動中，做好攝影攝像工作，并及時在網(wǎng)上發(fā)布。同時，制作校園電視短片，參加市校園電視短片評比。在常州市校園電視DV制作大賽中，我校組織參賽的鄭陸中心小學(xué)校歌MTV獲得了三等獎。

（7）啟動學(xué)生電子成長記錄袋工作。組織四年級教師進(jìn)行學(xué)生成長博客的研討，并進(jìn)行四年級學(xué)生成長BLOG記錄的實踐與研究。

今后，我們將繼續(xù)努力以務(wù)實求進(jìn)的實干精神謀求更高、更快的發(fā)展。力爭在課題研究方面，參加各項競賽方面取得更好成績，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上新臺階。

二○○六年七月六日