第一篇：站兒巷九年制學校節(jié)約型校園創(chuàng)建工作總結(jié)

站兒巷九年制學校節(jié)約型校園創(chuàng)建工作總結(jié)

2013年以來，為把建設節(jié)約型校園工作落到實處，不斷提高資源利用效率和辦學效益，促進學校各項事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《教育部關于建設節(jié)約型學校的通知》的通知等相關文件精神，我校積極開展節(jié)能工作，取得明顯成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、廣泛宣傳，加強教育

充分利用學校廣播臺、校園網(wǎng)、校報等輿論陣地，宣傳建設節(jié)約型校園的重要性、必要性和緊迫性，強化廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識。通過發(fā)放宣傳材料、倡議書、宣傳橫幅、宣傳欄、開展以節(jié)約為主題的團日活動等多種形式的宣傳，營造良好氛圍，教育學生要懂得節(jié)約是一種修養(yǎng)，是一種文明的生活方式，更是做人的一種社會責任。積極發(fā)揮學校在建設節(jié)約型社會中的表率作用，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，勤儉辦事，厲行節(jié)約，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙、一滴油、一分電話費的良好習慣，在全校形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好風尚。將建設節(jié)約型社會的理念納入教育教學的過程中，進一步提高認識，增強做好節(jié)約工作的緊迫感和責任感。

二、抓住重點，狠抓落實

1.加強管理，節(jié)約水、電、暖等資源

加強用水管理，節(jié)約水資源。積極采用節(jié)能型供水系統(tǒng)和用水設備，定期檢查、更換老化的供水管線和供水設備，防止跑、冒、滴、漏。盡量安裝或更換節(jié)水型水閥和衛(wèi)生潔具，用完水隨手關閉龍頭，避免長流水現(xiàn)象發(fā)生；管好公用水龍頭，禁止用自來水沖洗私車。充分利用周邊的地表水資源，并提倡一水多用，科學適時地進行綠地養(yǎng)護，校園綠化做到節(jié)約用水，不直接漫灌。倡導水的二次利用，如學生食堂洗菜水二次利用拖地、打掃衛(wèi)生等。發(fā)現(xiàn)自來水管道、供水設備出現(xiàn)問題要及時向后勤反映，盡量減少損失。

加強用電管理，節(jié)約電資源。各辦公室、會議室、實驗室、閱覽室、教室在自然光照較好的情況下要盡量不用或少用照明燈具，或根據(jù)實際情況打開較少的燈具；公共場所的照明系統(tǒng)要盡量采用瓦數(shù)比較小的燈泡；校內(nèi)道路及廣場照明燈具要有專人負責，定時開關，避免浪費。學校辦公室已逐步安裝節(jié)能燈，做到定時節(jié)約用電。辦公電腦電源應設置節(jié)電模式，要盡量減少計算機、打印機、復印機、等辦公設備的待機時間，長時間不使用時要及時關閉；下班時要關閉辦公室各類電器設備的電源。禁止在學生公寓、實驗室以及辦公場所私自使用電爐子、電熱器具等大功率耗電器具。

加強取暖管理，減少取暖期暖氣資源的浪費。學校在采暖期前后做好采暖設備的檢修工作，保證采暖的效率，及時排除故障，減少浪費。要在學校各單獨取暖區(qū)域安裝分控設備，盡量避免寒假期間各空置區(qū)域暖氣資源的浪費。暖氣根據(jù)天氣的變化，及時進行溫度調(diào)節(jié)，達到節(jié)能的效果。

加強宣傳教育，節(jié)約每一粒糧食。食堂的顯要位置張貼節(jié)約糧食的標語和宣傳畫，教職工、學生在就餐時，購買飯菜要適量，杜絕剩飯剩菜；盡量不要使用塑料袋和一次性餐具。食堂工作人員要強化節(jié)約意識，在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費。2.加強辦公及通信管理，減少費用支出

加強辦公用品管理，節(jié)約辦公經(jīng)費。嚴格審批和控制辦公用品發(fā)放數(shù)量，盡快推行辦公經(jīng)費和辦公用品包干制度；對辦公用品要正確使用，并加強維護，盡量保證電腦、打印機、等設備狀態(tài)良好，減少損耗。節(jié)約使用稿紙、信封，提倡雙面用紙。嚴格控制紙質(zhì)文件的印刷數(shù)量；能傳閱的文件、電報和工作簡報要盡量傳閱，減少復印。充分利用校園網(wǎng)、計算機等資源，加大網(wǎng)絡辦公平臺的建設，推行無紙化辦公，盡可能降低紙張消耗。

根據(jù)實際情況，正確選擇固定電話、移動電話，提倡能見面通知的事情不用電話，能用內(nèi)線的不用市話，能用市話的不打手機；打電話要言簡意賅，盡量縮短通話時間, 嚴禁利用辦公電話閑談、聊天。

3.嚴格資產(chǎn)設備管理，提高資產(chǎn)設備及實驗室的利用率 嚴格執(zhí)行學校關于教學、科研、行政設備添置和更新的審批制度，加強對設備的管理和利用，認真對現(xiàn)有設備進行盤點，提高利用率。加強對報廢固定資產(chǎn)的管理，運用市場經(jīng)濟的一切手段增加殘值回收數(shù)額，減少報廢固定資產(chǎn)的處理和清理成本。

嚴格控制實驗用化學藥品、試劑、實驗材料等消耗品的領購和使用?？茖W管理各種教學、科研儀器設備，充分發(fā)揮公開實驗室的作用，最大限度地共享學校優(yōu)勢的實驗室資源。

4.加強對學?；窘ㄔO的管理，節(jié)約學校開支 基建項目規(guī)劃要用發(fā)展的眼光，從長遠考慮，并充分聽取教育部門的意見，努力減少重復施工，節(jié)約學校開支。充分掌握市場情況，嚴格按照程序做好材料和設備供應的招投標工作，降低建設成本。從設計入手，對單體建筑充分采用自然采光，自然通風并充分考慮保溫和節(jié)水節(jié)電環(huán)節(jié)。校舍和設施建設應選用節(jié)能建材和節(jié)能產(chǎn)品，如：節(jié)能鍋爐、節(jié)能電機、節(jié)能燈、節(jié)能水箱等。

5.加強財務管理，努力減少財務開支

嚴格控制差旅費用，可去可不去的會議盡量不去，去一人能辦成的事，決不多去人；嚴格按照學校制定的標準報銷出差期間的住宿、用餐、交通等費用，超出部分一律由個人負擔。

三、建立機制，確保實效 1.建立健全責任人制度

本著“誰主管誰負責、誰使用誰負責”的原則，明確責任責任人。各科室要按照學校統(tǒng)一部署，明確各辦公室、實驗室、會議室、教室以及樓梯、走廊、衛(wèi)生間、路燈等場所水電及耗材的管理者和責任人，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，把各項工作和措施落到實處。

2.建立健全監(jiān)督檢查機制

建立領導小組，由校長任組長，切實落實各項節(jié)約措施，堅決制止鋪張浪費的做法和行為。

3.建立健全群眾監(jiān)督舉報制度 設立舉報電話、舉報箱和電子信箱，隨時接受群眾對浪費現(xiàn)象的舉報；對每次舉報都要如實記錄，并及時向有關部門反饋相關情況。舉報電話：7160139（總務）7163121（學校教務處）

4.建立健全考評機制

將建設節(jié)約型校園納入校內(nèi)各單位的日常工作內(nèi)容，與年度考核掛鉤。凡在值周組檢查時存在嚴重浪費現(xiàn)象被通報三次（含三次）以上者，取消當年評優(yōu)資格。

對建設節(jié)約型校園過程中的先進事跡和典型事例要及時總結(jié)，及時推廣，并對表現(xiàn)突出的個人進行表彰。

四、存在問題

1、個別師生的節(jié)能意識不強，常流水、常明燈現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、在節(jié)能減排方面，今后還要加大資金的投入。如暖氣片過于陳舊，可更換成更節(jié)能的新型暖氣片。

3、學校的廢水還沒有充分利用起來，今后需要采取更有效措施，使水資源得到充分利用。

站兒巷九年制學校 2014年4月15日

第二篇：站兒巷九年制學校創(chuàng)建“平安校園”實施方案

站兒巷九年制學校創(chuàng)建“平安校園”

工作實施方案

為了深入貫徹市委關于深化“平安隴南”建設的決策部署，全面鞏固我縣省級“平安縣”工作成果，推動全縣平安建設工作再上新臺階，現(xiàn)就進一步深化“平安兩當”建設工作，站兒巷九年制學校創(chuàng)建“平安校園”特制定如下實施方案。

一、指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導，以貫徹十八大精神為目標，以“面向全體，全面發(fā)展”為根本要求，以實施校園安全教育為核心，以實現(xiàn)學校均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，全面提高教育安全為目的，大力推進我校全面貫徹教育方針，充分調(diào)動我校教師實施安全教育的主動性和創(chuàng)造性，切實辦好人民滿意的學校，辦好人民滿意的教育。

二、領導小組

為了深入貫徹市委關于深化“平安隴南”建設的決策部署，全面鞏固我縣省級“平安縣”工作成果，推動全縣平安建設工作再上新臺階，現(xiàn)就進一步深化“平安兩當”，切實加強學校管理，推動教育事業(yè)的發(fā)展，我校本著“堅持原則，實事求是，全體動員，自我認識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，顯優(yōu)抑劣，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準備，統(tǒng)一安排，細致分工，現(xiàn)組建站兒巷九年制學校創(chuàng)建平安校園領導小組：

（一）成立領導小組

組長： 王 屹（校長）

副組長： 孫東倉李春凱

組員： 劉鳳琪趙歲全唐嶓

（二）小組人員分工：

王屹全面負責校園安全工作的組織安排，督促檢查，召集有關會議，匯總自查的有關情況；孫東倉、李春凱負責教導工作及文件整理；劉鳳琪，負責思想政治品德教育工作；趙歲全負責總務后勤工作；唐嶓，負責各項文件的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。

三、工作內(nèi)容：

（一）完善各項規(guī)章制度建立安全責任制度、安全管理制度、安全工作檢查制度、安全工作考核制度、安全事故報告制度、警校共建制度、責任追究制度和學校領導帶班、干部教師值班制度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。

（二）開會宣傳“平安校園”內(nèi)容；

（三）政教處、少先隊、團委積極組織開展以創(chuàng)建“平安校園”為主題的活動，通過一系列的活動，師生共同創(chuàng)建“平安校園”，努力營造文明、進步的學習環(huán)境。

四、工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學生不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內(nèi)部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育-2-

課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。

1、在學生中開展普法教育，是抓好教育法律法規(guī)的學習。

2、組織學生積極參與“平安校園”創(chuàng)建活動，使學生在創(chuàng)建中增強安全意識和法制意識。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用班會、安全課等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質(zhì)，進行挫折教育，增強心理調(diào)適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。做好“行為不良”學生的轉(zhuǎn)化工作，進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、開展“學生遠離網(wǎng)吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現(xiàn)象。

2、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

五、活動安排。

結(jié)合班級特點，有重點地開展創(chuàng)建活動，在規(guī)定的時間內(nèi)達到規(guī)定的創(chuàng)建標準。

1、召開動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報、手抄報、宣傳欄為載體，以廣播、班會、升國旗為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、對班級的設備安全進行一次自查。

4、開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點，制定防范措施。

5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、加強家校聯(lián)系，班主任和任科教師對品行有缺陷、學業(yè)有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。

7、對照標準，對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進行總結(jié)，并對照標準查漏補缺。

8、力爭被評為“平安班級”。

9、學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。

六．時間安排

今年的“平安校園”創(chuàng)建工作，分為三個階段：

（一）第一階段（2013年9月—2014年1月）

第一階段的主要任務是宣傳發(fā)動、組織落實、規(guī)章制度的建立健全和必要的物防技防建設。

1.制定創(chuàng)建“平安校園”的實施方案。

2.構(gòu)建創(chuàng)建“平安校園”活動的組織網(wǎng)絡。

3.進行“平安校園”創(chuàng)建的宣傳發(fā)動。

4.建立健全學院安全工作的規(guī)章制度。

5.提出物防技防的建設方案并逐步實施。

（二）第二階段（2014年3月—2014年7月）

第二階段的主要任務是按照評估指標，逐項對照檢查，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時進行整改。

1．對創(chuàng)建材料整理歸檔。

2．針對“平安校園”評估指標，逐項進行對照，發(fā)現(xiàn)存在問題和隱患，及時進行整改。

3、上交“平安校園”創(chuàng)建工作的材料。

（三）第三階段（根據(jù)上級主管部門的要求）

第三階段的主要任務是申報迎評，建立健全長效工作機制

1、在全校范圍內(nèi)開展“兩當縣-平安校園”檢查自評活動。

2、根據(jù)學校自查自評情況向兩當縣教育局申報。

站兒巷鎮(zhèn)九年制學校

2013年7月12日

第三篇：站兒巷九年制學校2013年工作總結(jié)

站兒巷九年制學校2013年工作總結(jié)

2013年，站兒巷九年制學校在縣教育局的正確領導下，在上級部門的關心支持下，根據(jù)縣教育局制定的全縣教育發(fā)展規(guī)劃，緊緊圍繞“一個中心（以提高教育質(zhì)量為中心），兩個載體（兩當教育網(wǎng)和教育動態(tài)），三個機制（評價、競爭、激勵），努力建設四個校園（質(zhì)量校園、安全校園、文化校園、美麗校園）”的全縣教育總體目標，密切配合鎮(zhèn)黨委、政府，學校各項工作順利開展，在教師隊伍建設、教學管理、學生德育、校園綠化美化、校園文化建設等方面取得了一些成績，2013年學校被評為隴南市示范學校，隴南市交通安全示范?！，F(xiàn)就一年來的主要工作總結(jié)如下。

一、學校管理

（一）班子建設

2013年7月，學校在教育局的安排部署下，進行了新一輪校長競聘，新組建了學校新的領導班子，班子成員勝任工作，分工明確，具有學歷合格，身體健康，結(jié)構(gòu)合理，能力互補，團結(jié)合作，民主平等的氛圍，在工作中能形成合力，為教師和學生服務意識強，在師生中有較高的威望。班子成員素質(zhì)高，定期學習教育法規(guī)，學習先進的教育科學理論知識，學習掌握現(xiàn)代教育技術和專業(yè)知識，專業(yè)能力較強，各司其職，勇于負責，能保證學校各項工作的順利實施。黨支部配有兼職書記，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用。

（二）教師隊伍建設

學校狠抓教師隊伍建設，認真組織教師學習《教師法》，貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，推行師德信用承諾制，校長向教師承諾，教師向?qū)W生承諾，進一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。學校嚴格執(zhí)行《站兒巷九年制學校常規(guī)管理制度》、《教師一日規(guī)范》。使學校事事有人管，人人有事干；通過各項規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行，實現(xiàn)管理的制度化、規(guī)范化。

學校實行民主管理和監(jiān)督，校務公開，重大決策通過教職工大會，能征求家長委員會的意見和要求，并把家長的意見變?yōu)閷W校的自覺行為，在社會上樹立了較高的學校威信。以人為本，創(chuàng)造性地運用激勵機制調(diào)動教職工的積極性，評優(yōu)普級上堅持公開，公正，公平原則，實行每事公示制度。建立教師崗位責任制，有比較科學的教師考核制度，做到平時考核和考核有機的結(jié)合。尊重教師的創(chuàng)造精神，建立以教師自評為主的校長、同事、學生、家長共同參與的教師發(fā)展性評價制度，建立了教師業(yè)務檔案，詳實記錄，教師成長發(fā)展的全過程。全面落實績效考核。

（三）學校后勤總務管理

學校后勤工作堅持為教學服務的宗旨，制定嚴格的財務管理制度。學校各類物品采購，保管制度健全，定期檢查、清點。學校財產(chǎn)分類造冊，帳物相符、專人管理，專人負責，后勤保障好師生學習、生活所需的物資供應，有衛(wèi)生、消防、供水、供電生活設施，食堂有專人管理，“營養(yǎng)計劃”全面實施，有專門的儲藏間，有專人管理。

嚴格財經(jīng)紀律，遵守財務制度。學前班收費嚴格依照標準規(guī)定，“生活補助”、“營養(yǎng)計劃”按時足額發(fā)放，按期公示，做到公開、透明，接受社會監(jiān)督。讓家長放心，讓社會滿意。

學校綜合統(tǒng)一管理教導處、總務處、財務校產(chǎn)、文件、學校資料等檔案，記載詳實，立檔規(guī)范。重視檔案管理專檔存放，專人管理，能及時檢查，方便使用。

（四）學校安全工作

學校經(jīng)常性開展安全教育，有效地滲透在相應課程活動中，每學期至少集中教育3次以上，學校與學生簽訂《學生安全協(xié)議書》。制定學校安全十不準，定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。每學期學校都會以“告家長書”的形式提醒家長注意對子女的安全教育，以保證學生的安全。切實普及安全知識，培養(yǎng)學生安全意識、自我保護意識和自救、自護能力。學校安全工作，組織健全，責任到人，有值周、宿舍管理教師，24小時不離人，節(jié)假日雙班雙崗，并配有帶班領導。安全制度完善，防火、防盜、用電、值班、值宿制度齊全，對突發(fā)事件有應急措施和辦法，確保學校安全落到實處，一年來學校無重大安全事故發(fā)生。

六、教育教學工作

（一）教育教學質(zhì)量 教育教學質(zhì)量是學校的生命，是一所學校存在的根本，我校充分利用縣教育局提出的教育質(zhì)量“一縱（今年質(zhì)量與往年質(zhì)量對比），兩橫（我們縣的質(zhì)量與其他縣相比），四個接點（學校與學校、班級與班級、教師與教師、學生與學生對比）”的監(jiān)控對比機制，在教師當中充分樹立以提高教育教學質(zhì)量為中心的思想，讓每一位教師都能明確，質(zhì)量是學校存在的根本，建成讓社會滿意的“質(zhì)量校園”。

2013年我校在教學質(zhì)量方面有喜有憂，初中部教學質(zhì)量提高幅度大，語文、政史、數(shù)學成績有所提高，英語成績不夠理想，理化成績較去年有所提高，全市總的排名比去年高。小學成績較去年有所下降，去年全縣第三名，今年全縣第六名。2013年陶開銀老師輔導的1名學生在全國物理競賽中獲得三等獎，一名學生獲得全國數(shù)學競賽二等獎；在全市中小學課題競賽評選活動中陶開銀老師獲得二等獎、何慧老師獲得三等獎、唐嶓老師獲得二等獎、馮萬平老師獲得三等獎，朱劍老師輔導的1名學生在全國初中數(shù)學競賽中獲得三等獎。

（二）德育工作

1、建立德育管理機構(gòu)，依據(jù)制定的《學校德育制度》，把德育工作放在首位，由政教主任具體抓，形成黨、政、工、青齊抓共管的局面，建立校級領導負責德育的工作體制和工作制度，學校德育機構(gòu)健全，有教導主任、少先隊輔導員、班主任、品德課教師、家長、校外輔導員為骨干的德育隊伍。學校每學期都制定德育工作計劃。有措施、方法、總結(jié)經(jīng)驗，以愛國主義和社會主義教育為主線，以為人民服務為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點，開展了德育系列活動。

2、抓一日常規(guī)，養(yǎng)成習慣

學校結(jié)合不同年級學生身心發(fā)展情況，利用班隊活動，升旗講話對學生進行思想教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學生能嚴格遵守一日常規(guī)。學生在家能尊敬父母，到校見到教師能問好，課堂教學秩序好，教師愛護學生以慰然成風。學校規(guī)定開學第一月是規(guī)范教育活動月，通過熟記中小學生一日常規(guī)，學習《中、小學生日常行為規(guī)范》，《中、小學生守則》做到貫徹落實。利用主題班會開展各項主題教育。

3、充分利用活動，強化德育教育

建立行之有效的德育工作制度，實行教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。思想品德課聯(lián)系生活實際，各科教學均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學之中。學校常規(guī)是周周班會，主題明確，內(nèi)容豐富，發(fā)揮學生自我管理能力和自我教育作用。配合社區(qū)開展公民道德教育和社會文明活動，開展警校共建活動，聘請派出所長任法制副校長，每學期到校進行普法講座3次。每學期召開一次家長座談會，形成家長、社會、學校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長聯(lián)系制度，重視教師家訪活動，解決學生學習上、心理上等負擔。把班級管理中上好晨會做為日常規(guī)范來抓，每學期評選一次優(yōu)秀學生，優(yōu)秀干部，人人爭做好學生，學校打架、罵人現(xiàn)象很少發(fā)生，秩序井然。開展常規(guī)教育，傳統(tǒng)教育，經(jīng)常性進行時事教育，重大會議和國內(nèi)國際重大事件，都及時進行專題教育，并做到有記錄總結(jié)。

（三）、課程實施

1、規(guī)范教學管理，加強教學研究

全面執(zhí)行國家課程方案和課程標準，開齊開全各類課程，無增減課程。認真落實國家、地方和校本課程，學校有總課程表，班級課程表，教師課程表，作息時間表。健全教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行《站兒巷九年制學校課堂教學規(guī)范》，《教案書寫規(guī)范》，《作業(yè)批改制度》，《站兒巷九年制學校教研活動基本要求》對教師備課，設計教案，組織教學，教學評價，作業(yè)批閱做出明確的規(guī)定和要求，對教學過程有檢查、分析和改進措施。積極開展教研活動，學校主要領導每學年聽課不少于20節(jié)，中層領導不少于30節(jié)，校長經(jīng)常深入教學一線。認真落實減負文件精神，一、二年級不留作業(yè)，三四年級半小時，五六年級每天不超過一小時，初中作業(yè)酌情安排。統(tǒng)一并保證學生的在校時間，小學不少于6小時，初中不少于7小時。

積極開展利用校內(nèi)課程資源，發(fā)揮學校圖書室、實驗室作用，定期組織學生參加勞動，開展好“第二課堂”，培養(yǎng)了學生的實踐能力。

2、轉(zhuǎn)變教學觀念，改變教學方法

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學觀念，注重基礎，探索符合課改要求的教學方法和模式，注重教學中基礎知識和基本技能的同時，關注學生的學習過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的形成，努力營造民主、平等、互動的師生關系和教學環(huán)境，引導學生獨立思考、自主探索、合作交流動手實踐，充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性。

3、認真落實學校體育衛(wèi)生工作條例

認真落實學校體育工作條例，保證體育課，課間操，體育活動的時間，2013年5月在全縣中小學文藝匯演暨師生書畫展上，我校參賽節(jié)目和作品取得優(yōu)異成績。

學校認真執(zhí)行衛(wèi)生工作條例，搞好校園和個人衛(wèi)生，做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天凈，天天評，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

4、重視信息技術、英語教學。

重視信息技術對教學的作用，年輕教師人人能制作課件，能熟練地操作微機，合理運用信息技術在教學中作用，極大地提高了教與學的效果。3——9年級開了微機課，保證兩人一機，學生已經(jīng)初步掌握使用微機的能力，開闊了視野，10個班級安裝了電子白板，學?；緦崿F(xiàn)了信息化教學，促進了學校教育工作的發(fā)展。3—9年級開設了英語課，有專任教師上課。

（四）、學生發(fā)展

教育學生遵紀守法，誠實守信，維護社會公德，關心集體，團結(jié)同學，保護環(huán)境，要求學生做到自信、自尊，自強，自律，勤奮，對個人行為負責，積極參加社會公益活動，要具備社會責任感。學生具有主動學習的愿望和興趣，學生學習刻苦。學生能合作學習，主動參與學習，自覺地養(yǎng)成對自己學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣。能運用各種交流和溝通的方法進行合作，學生熱愛體育運動和藝術活動，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。用各種方式進行藝術表現(xiàn)，形成健康快樂的生活方式，我校學生體質(zhì)健康，眼睛近視發(fā)病率低。

七、教師隊伍建設

全校教職工42名，大學本科學歷20名，?？茖W歷13名，中專8名，各科均有骨干教師，各學科年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年教師為主體。

（一）學校重視教師職業(yè)道德建設，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育，有教育計劃有內(nèi)容，具體可行。有師德方面好的典型，教師能為人師表，不搞有償家教、教師愛崗敬業(yè)、具有高度責任感。教師早來晚走、教書育人、無私奉獻、尊重學生、尊重家長，不訓斥、不責備家長。

教師有自我發(fā)展意識，注重學習，更新觀念，能在教學實踐中不斷總結(jié)、反思、改進和提高。

（二）教師都能自覺進行教育教學理念更新，理念是實踐的先導，觀念不轉(zhuǎn)變，實踐行為也不會轉(zhuǎn)變，通過培訓，豐富和提升教師理論水平和理念的更新。全體教師積極參與課程改革中，并形成新的教育教學方法。倡導和鼓勵教師勇于展現(xiàn)對教材的獨到見解。教師能熟練掌握課程標準，設計教學方案和實施教案，不斷提高現(xiàn)代化教學手段，在課堂教學中的應用，教師中能應用現(xiàn)代化教育技術占80%以上。

（三）能大力開發(fā)和利用校內(nèi)外教育資源，適應學生已有的經(jīng)驗、知識水平、理解能力和興趣愛好，教師善于與學生共同創(chuàng)造學習環(huán)境，為學生提供討論、質(zhì)疑、探索、合作交流的機會，全面正確的了解，研究、評價學生、尊重學生，師生之間建立一種民主平等、相互鼓勵，教學相長的師生關系，贏得社會的信任和尊重。

（四）教師都能積極主動與同事進行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學質(zhì)量進行反思改進，教師有明確自我的發(fā)展目標。學校堅持校本培訓，重視通識培訓、專業(yè)培訓、信息技術培訓，骨干教師培訓，堅持開展教師基本功大賽，努力提高教師自身的綜合素質(zhì)。加強校本培訓，加強與兄弟學校間的交流，學習、討論并作為匯報課，全校示范。能夠按計劃按要求完成教師培訓任務，今年我校教師做到全員培訓。

（五）教師的理論水平和工作能力有明顯提高，教學設計、課題開發(fā)、教學評價能力不斷提高，教師學歷、職稱勝任教學工作，比例合理。專任教師信息技術培訓率達100%以上，現(xiàn)任教師人人普通話過關，并取得證書。

（六）加強骨干教師和名師的培養(yǎng)，建立培養(yǎng)梯隊，樹立典型，以點帶面，有效地帶動學校教學質(zhì)量全面提升，提高學校辦學知名度。

（七）人人參與科研，做到以科研促教研，以教研促教改，學校每月組織一次理論學習，每周二為科研、教研日，每周周三為學年校本教研活動日，聽后大家有評價，交流教學所長。今年共有3名教師參加了市教育局組織的“三優(yōu)課”評選，朱劍教師的論文獲得省級二等獎。

八、學校環(huán)境與辦學條件

我校以“打造四個個校園”（文化校園、質(zhì)量校園，平安校美麗校園）為目的，以創(chuàng)建“優(yōu)美育人環(huán)境”為辦學特色。一年來，在建設過程中，學校形成明確的、有特色的辦學思想，為辦特色學校，奠定了堅實的思想基礎，有步驟地推進學校特色建設，得到社會和主管部門的認可，起到了一定的示范作用。目前學校環(huán)境優(yōu)美，能充分體現(xiàn)辦學理念，初步形成了特色的校園文化。學校占14300平方米，校舍總建筑面積5045平方米，10個教學班，教師辦公室、生均校舍建筑面積符合規(guī)定，實驗室3個，錄播教室1個。學校圖書室藏書10000余冊，閱覽室設有40個座位，體育活動面積4000平方米，工會、團委、少先隊活動室、檔案室、展室健全。

教學實驗儀器標本，滿足教學需要，實驗藥品齊全，常用藥品充足，滿足演示和分組實驗需要、演示和分組實驗開題率達98%，電教器材配備齊全。

校園建設有規(guī)劃，布局合理，有校門、圍墻、旗桿、?；?、廁所等，校園綠化，綠化面積1500平方米，花園面積800平方米，學校周邊環(huán)境良好，學校各部衛(wèi)生責任區(qū)落實到班，到人，有日查、日檢總結(jié)評比制度。學校200米以內(nèi)無游戲廳、歌廳、臺球廳、網(wǎng)吧，師生身心健康和安全得到保證。學校認真組織師生學習教育法規(guī)、教師法、未成年人權益保護法，全校師生知法、懂法、守法。一年來，學校教職工和學生無嚴重違法，違紀現(xiàn)象，從未出現(xiàn)重大惡性事故。

九、存在不足

1、由于經(jīng)濟和外部環(huán)境條件制約，現(xiàn)代化教學設備不能充分使用，電教器材、信息化設備維護更新有困難。

2、音體美活動室、衛(wèi)生室沒有，并且器材短缺。

3、教師的教育教學觀念與目前素質(zhì)教育教育發(fā)展的要求，教師在對課堂教學尤其是對素質(zhì)教育的的反思、教師研修等方面都還有待進一步提高，名師培養(yǎng)還有待加強。

4、如何結(jié)合學校教育教學的改革加強學校與家庭、社會的聯(lián)系以便為學生提供更好的素質(zhì)教育環(huán)境還需深入研究。

5、教學質(zhì)量還需進一步提高，質(zhì)量觀沒有全面深入人心，個別教師缺乏責任心，得過且過、混日子思想仍存在。初中理化成績不高，英語成績多年原地不前，小學數(shù)學、科學教學還要進一步加強。

站兒巷九年制學校 2014年1月9日

第四篇：站兒巷學校創(chuàng)建綠色學校計劃

站兒巷九年制學校創(chuàng)建綠色學校計劃

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色學?！眲?chuàng)建活動的有關精神，認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設，特擬訂《站兒巷九年制學校創(chuàng)建綠色學校計劃》，進一步對學校2014—2015年的環(huán)境教育與環(huán)境建設進行合理的規(guī)劃和安排，以保證實施與此相關的人力、物力、財力，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設成為學校主體工作的重要組成部分。

一、指導思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學校”為載體，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年學生的實際情況出發(fā)，強化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平，推進青少年學生的素質(zhì)教育（含環(huán)境教育）和精神文明建設。

二、奮斗目標：

在各學科滲透環(huán)境教育的基礎上，通過專題教育的形式，引導學生欣賞和關愛大自然，關注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認識個人、社會與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，形成正確的生態(tài)道德，引導學生選擇有益于環(huán)境的生活方式。具體目標如下：

（一）創(chuàng)建綠色學校活動規(guī)范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

（三）創(chuàng)建活動多樣化，實效化。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒印?/p>

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。教務處和教研組負責“綠色課程”的落實，德育處與級部主任負責“綠色隊伍”的建設，校辦與德育處負責“綠色活動”的實施與宣傳，并建立和完善了與此相一致的學習制度和開展環(huán)境教育的獎勵制度?？倓仗庁撠煛熬G色校園”創(chuàng)建的后勤保障。努力提高學生環(huán)境意識；培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣；規(guī)范學生的環(huán)保行為，多方位地營造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識深深地扎根于學生心中，并向社會廣泛傳播。

四、主要措施：

（一）加強領導機構(gòu)

1、組織建立環(huán)境教育領導小組，專設環(huán)境教育工作組，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育處、教務處、總務處、學校團委及學生會緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。學校爭創(chuàng)市級“綠色學?！睓C構(gòu)名單：

⑴領導小組：

組長：王屹

副組長：李春凱

組員： 馮萬平劉劍鋒李山洪朱劍王飛蘇金琴何慧李欣欣張斌

⑵工作小組：

組長：李春凱

組員：各班班主任

2、定期召開專題會議，完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步推動校環(huán)保工作開展、教育活動。

（二）完善環(huán)保隊伍建設

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設

堅持高品位、高質(zhì)量、精品化原則建設校園物質(zhì)文化環(huán)境，努力做到“高起點規(guī)劃，高標準建設，高效能管理”。加強學校校園改造，努力使校園教育設施建設合理，力求從可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度凸顯辦校辦學特色。

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，堅持進行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設，計劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理，使學?？梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達到90％以上。

2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品．增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，實行責任到班，責任到人，開展評比，使校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。

4、加強學校環(huán)保硬件建設。加強“生態(tài)校園”建設，完善化學實驗室和物理實驗室建設等。

（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。

挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。例如，地理、生物、化學、物理教師應從教中導思，喚起學生的環(huán)保意識，責無旁貸地承擔起環(huán)境教育的重任。

要求其他學科的教師在教學活動中有機滲透環(huán)境教育。如語文、英語教師應經(jīng)常借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境，激發(fā)學生的環(huán)保審美情趣；歷史教師要善于從古人“天人合一”、“天地與我并行，萬物與我唯一”的思想中進行環(huán)境倫理道德教育；政治教師要常常應用生態(tài)觀點和可持續(xù)發(fā)展原則，賦予某些傳統(tǒng)的哲學觀點和政治理論以許多新的內(nèi)涵，并特別重視環(huán)境法制教育；數(shù)學教師要應用一些關于植樹造林、節(jié)約資源、合理用地、興修水利、計劃生育等問題的案例，找到了數(shù)學教學中滲透環(huán)保意識教育的切入點；音樂教師則應時常運用教材

中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目，讓學生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美；體育教師在學生參加各種戶外體育活動中，使其感受日光、空氣和水等環(huán)境對人類健康和社會發(fā)展的重要性；美術、勞技等學科的教師則應嘗試用藝術手段與科技手段相結(jié)合的方式，對自然、環(huán)境、生命科學等內(nèi)容進行藝術創(chuàng)造和表現(xiàn)，以達到環(huán)保意識的內(nèi)化。

2、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識、環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

3、發(fā)動學生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)?；顒印?/p>

4、結(jié)合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學生實際，開展教育活動。每學期組織學生到三峽、兩當縣青少年基地等地參觀學習，進行環(huán)保教育與體驗；組織學生進行社會實踐活動，讓學生參加生產(chǎn)勞動，增強環(huán)保意識；學校常年組織青少年志愿者服務隊參加社區(qū)環(huán)保行動；學校堅持每學期至少開設2次以上的環(huán)保專項講座，請物理、化學、生物、地理等學科的教師開設講座，做到內(nèi)容豐富，形式多樣。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理

1、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、校刊、校報開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。

總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內(nèi)容；師生環(huán)境意識提高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學校”。

站兒巷九年制學校

2014年4月

第五篇：站兒巷九年制學校2014年中考備考實施方案

站兒巷九年制學校2014年中考備考實施方案 為了保證我校2014年的中考備考工作有序進行，提高學生中考成績，實現(xiàn)中考目標，結(jié)合我校實際，特擬訂我校2014年中考備考工作方案。

一、指導思想

貫徹素質(zhì)教育精神，結(jié)合我校實際，繼續(xù)以新課程標準為指導，以校本教研為動力，推進新課程改革、加強中考備考、強化教學常規(guī)管理、不斷探索提高課堂教學效率的有效途徑和方法，積極調(diào)動一切有利因素，著眼于學生的全面發(fā)展，抓好我校2014年中考工作，確保實現(xiàn)我校提出的“力爭全縣中考前二名”的奮斗目標，使我校2014年中考成績在現(xiàn)有基礎上有較大幅度提升。

二、目標

2014年中考力爭再奮斗2名，進入初級中學全縣前20名，普通高中入學率達到50%以上。

三、學生情況分析1、2014年我校參加中考的學生人數(shù)為55人。

2、參加2014年中考的兩個班級，既有優(yōu)勢，又有劣勢。優(yōu)勢為語文、、歷史、物理、政治等科目在全縣月考中位于第二名左右，劣勢為數(shù)學、英語、化學。優(yōu)勢方面進一步加強，劣勢方面需要改正、提高。

四、備考工作措施

1、成立中考備考工作領導小組，加強對中考工作的領導。

組長： 王屹

副組長：李春凱

組員：校務委員及九年級各科任教師

全體組員牢固樹立“全校一盤棋”的思想。

中考備考領導小組負責指導我校的中考學習、復習備考工作，協(xié)調(diào)學習、復習進度，收集、傳達中考信息，指導和協(xié)調(diào)使用中考復習資料，統(tǒng)一組織階段測試及有關工作。

2、學校的主要措施

①、校務委員承包制。

王屹承包九年級英語。

李春凱承包九年級語文。

孫東倉承包九年級政治。

陶開銀承包九年級物理。

羅宏承包九年級數(shù)學。

劉鳳岐承包九年級化學。

唐波承包九年級生物。

趙歲全承包九年級地理。

校務委員各負其責，抓好包科工作，與代課教師多溝通，及時協(xié)調(diào)輔助教學工作，最終與代課教師共同承擔中考獎罰。

②、科學發(fā)展、學生的培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧，也要重點突出。

③、實事求是，依據(jù)各階段的復習任務和復習目標確定不同的方法。④、圍繞班主任和學科教研組兩個核心，形成合力。

⑤、學校資源等向九年級傾斜，滿足九年級教師在資料等方面的需求。⑥、每學期召開畢業(yè)年級的學生動員會、九年級任課教師動員會、班主任會議、家長會議、學生考前心理輔導會等，使學校、教師、學生、家長目標一致，勁往一處使，完成目標任務。

⑦、語文、歷史、政治三課是我校優(yōu)勢學科，數(shù)學、物理、化學是努力的科目，英語是特別需要加強的科目。

⑧、加強和兄弟學校的聯(lián)系，在九年級教學資源、中考信息的收集等方面多做文章。

⑨、進一步完善中考獎勵辦法。

3、班主任的主要措施

①、班主任要做好學生的思想工作，確保教學秩序正常進行。

②、各班要營造良好的中考備考氛圍，有效地激勵學生奮發(fā)圖強，積極備考。

③、不定期召開科任教師會議，向任課教師了解班級學生上課的表現(xiàn)等，及時指導學生的學習方法、端正學習態(tài)度、調(diào)整心理等。

④、指導學生科學合理安排和利用時間，制定好備考計劃，引導學生學會自我拓寬知識面，引導學生學會階段性自我總結(jié)。

⑤、各班落實好班內(nèi)的培養(yǎng)對象，班主任組織本班任課老師對其進行分析，注重學科的均衡發(fā)展，揚長(優(yōu)勢科目)不避短，對弱勢科目進行必要的學法指導。

⑥、抓學生管理，做好以下工作：抓優(yōu)秀生，抓邊緣生，抓學困生，抓心

理輔導。

4、教研組的主要措施

①、教研組帶領教師依靠集體力量認真研究課程標準、教材和中考說明。②、經(jīng)常與教研室、其他學校保持聯(lián)系，增強教師之間、學校之間的經(jīng)驗交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。

③、抓好同科老師集體備考工作，充分發(fā)揮集體的力量。

④、抓好分層教學。針對班級學生具體情況，制訂相應的教學目標，采用靈活的教學方法、管理方法。

⑤、加強學法指導，解題技巧的訓練、知識歸納能力的訓練。

⑥、各教師最好設立“問題記錄簿”等類似檔案，收集復習過程中出現(xiàn)的問題，同科老師共同討論探索。

5、任課教師的主要措施

①、及時做好九年級授課教學計劃，做到早安排，有的放矢。

②、和其他教師多溝通，探討教育學生思想的方法，改進課堂教學的方法，探討復習的有效措施。

③、收集中考資源、中考信息等，努力提高所教學科的成績。

④、做好每一次考試的質(zhì)量分析工作，特別是及時總結(jié)得失，不斷改進課堂教學的方法。

⑤、培優(yōu)補差是關鍵，既要有計劃，又要及時總結(jié)，不斷改進方法措施，抓好這個“點”。

站兒巷九年制學校

2014年4月10日