第一篇：站兒巷學(xué)校解說詞

站兒巷學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞： 迎面走來的是站兒巷代表隊(duì)，站兒巷學(xué)校曾在歷屆全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了良好成績(jī)，多年來，學(xué)校的始終堅(jiān)持以“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)。堅(jiān)持走具有山區(qū)特色的辦學(xué)之路，構(gòu)建和諧校園，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷得到提高?？?！他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)。他們有著共同的心聲：運(yùn)動(dòng)刷新紀(jì)錄；學(xué)習(xí)突破極限；生活創(chuàng)造美好；人生努力奮斗！他們還會(huì)努力，再努力，再創(chuàng)輝煌。

第二篇：站兒巷學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃

站兒巷九年制學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃

為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特?cái)M訂《站兒巷九年制學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃》，進(jìn)一步對(duì)學(xué)校2014—2015年的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排，以保證實(shí)施與此相關(guān)的人力、物力、財(cái)力，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學(xué)校主體工作的重要組成部分。

一、指導(dǎo)思想：

以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為提高到一個(gè)新水平，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育（含環(huán)境教育）和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標(biāo)：

在各學(xué)科滲透環(huán)境教育的基礎(chǔ)上，通過專題教育的形式，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國(guó)家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、社會(huì)與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，形成正確的生態(tài)道德，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式。具體目標(biāo)如下：

（一）創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

（三）創(chuàng)建活動(dòng)多樣化，實(shí)效化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。教務(wù)處和教研組負(fù)責(zé)“綠色課程”的落實(shí)，德育處與級(jí)部主任負(fù)責(zé)“綠色隊(duì)伍”的建設(shè)，校辦與德育處負(fù)責(zé)“綠色活動(dòng)”的實(shí)施與宣傳，并建立和完善了與此相一致的學(xué)習(xí)制度和開展環(huán)境教育的獎(jiǎng)勵(lì)制度?？倓?wù)處負(fù)責(zé)“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障。努力提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，多方位地營(yíng)造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識(shí)深深地扎根于學(xué)生心中，并向社會(huì)廣泛傳播。

四、主要措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育工作組，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)校團(tuán)委及學(xué)生會(huì)緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“綠色學(xué)?！睓C(jī)構(gòu)名單：

⑴領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王屹

副組長(zhǎng)：李春凱

組員： 馮萬平劉劍鋒李山洪朱劍王飛蘇金琴何慧李欣欣張斌

⑵工作小組：

組長(zhǎng)：李春凱

組員：各班班主任

2、定期召開專題會(huì)議，完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步推動(dòng)校環(huán)保工作開展、教育活動(dòng)。

（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

堅(jiān)持高品位、高質(zhì)量、精品化原則建設(shè)校園物質(zhì)文化環(huán)境，努力做到“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高效能管理”。加強(qiáng)學(xué)校校園改造，努力使校園教育設(shè)施建設(shè)合理，力求從可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度凸顯辦校辦學(xué)特色。

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅(jiān)持進(jìn)行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對(duì)學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，使學(xué)?？梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90％以上。

2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，開展評(píng)比，使校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強(qiáng)“生態(tài)校園”建設(shè)，完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等。

（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動(dòng)。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。

挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為。例如，地理、生物、化學(xué)、物理教師應(yīng)從教中導(dǎo)思，喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，責(zé)無旁貸地承擔(dān)起環(huán)境教育的重任。

要求其他學(xué)科的教師在教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透環(huán)境教育。如語文、英語教師應(yīng)經(jīng)常借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣；歷史教師要善于從古人“天人合一”、“天地與我并行，萬物與我唯一”的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育；政治教師要常常應(yīng)用生態(tài)觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展原則，賦予某些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點(diǎn)和政治理論以許多新的內(nèi)涵，并特別重視環(huán)境法制教育；數(shù)學(xué)教師要應(yīng)用一些關(guān)于植樹造林、節(jié)約資源、合理用地、興修水利、計(jì)劃生育等問題的案例，找到了數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識(shí)教育的切入點(diǎn)；音樂教師則應(yīng)時(shí)常運(yùn)用教材

中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目，讓學(xué)生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美；體育教師在學(xué)生參加各種戶外體育活動(dòng)中，使其感受日光、空氣和水等環(huán)境對(duì)人類健康和社會(huì)發(fā)展的重要性；美術(shù)、勞技等學(xué)科的教師則應(yīng)嘗試用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式，對(duì)自然、環(huán)境、生命科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)，以達(dá)到環(huán)保意識(shí)的內(nèi)化。

2、大力開展宣傳，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)、環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí)，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開展環(huán)保活動(dòng)。

4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生到三峽、兩當(dāng)縣青少年基地等地參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行環(huán)保教育與體驗(yàn)；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；學(xué)校常年組織青少年志愿者服務(wù)隊(duì)參加社區(qū)環(huán)保行動(dòng)；學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期至少開設(shè)2次以上的環(huán)保專項(xiàng)講座，請(qǐng)物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的教師開設(shè)講座，做到內(nèi)容豐富，形式多樣。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理

1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、?？?、校報(bào)開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級(jí)政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗(yàn)。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。

總之，通過營(yíng)造綠色校園，開展綠色活動(dòng)，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；師生環(huán)境意識(shí)提高并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng)；校園清潔優(yōu)美，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學(xué)校”。

站兒巷九年制學(xué)校

2014年4月

第三篇：站兒巷九年制學(xué)校2013年工作總結(jié)

站兒巷九年制學(xué)校2013年工作總結(jié)

2013年，站兒巷九年制學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)部門的關(guān)心支持下，根據(jù)縣教育局制定的全縣教育發(fā)展規(guī)劃，緊緊圍繞“一個(gè)中心（以提高教育質(zhì)量為中心），兩個(gè)載體（兩當(dāng)教育網(wǎng)和教育動(dòng)態(tài)），三個(gè)機(jī)制（評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)），努力建設(shè)四個(gè)校園（質(zhì)量校園、安全校園、文化校園、美麗校園）”的全縣教育總體目標(biāo)，密切配合鎮(zhèn)黨委、政府，學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，在教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生德育、校園綠化美化、校園文化建設(shè)等方面取得了一些成績(jī)，2013年學(xué)校被評(píng)為隴南市示范學(xué)校，隴南市交通安全示范?！，F(xiàn)就一年來的主要工作總結(jié)如下。

一、學(xué)校管理

（一）班子建設(shè)

2013年7月，學(xué)校在教育局的安排部署下，進(jìn)行了新一輪校長(zhǎng)競(jìng)聘，新組建了學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員勝任工作，分工明確，具有學(xué)歷合格，身體健康，結(jié)構(gòu)合理，能力互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)合作，民主平等的氛圍，在工作中能形成合力，為教師和學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，在師生中有較高的威望。班子成員素質(zhì)高，定期學(xué)習(xí)教育法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力較強(qiáng)，各司其職，勇于負(fù)責(zé)，能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。黨支部配有兼職書記，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，推行師德信用承諾制，校長(zhǎng)向教師承諾，教師向?qū)W生承諾，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《站兒巷九年制學(xué)校常規(guī)管理制度》、《教師一日規(guī)范》。使學(xué)校事事有人管，人人有事干；通過各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)管理的制度化、規(guī)范化。

學(xué)校實(shí)行民主管理和監(jiān)督，校務(wù)公開，重大決策通過教職工大會(huì)，能征求家長(zhǎng)委員會(huì)的意見和要求，并把家長(zhǎng)的意見變?yōu)閷W(xué)校的自覺行為，在社會(huì)上樹立了較高的學(xué)校威信。以人為本，創(chuàng)造性地運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教職工的積極性，評(píng)優(yōu)普級(jí)上堅(jiān)持公開，公正，公平原則，實(shí)行每事公示制度。建立教師崗位責(zé)任制，有比較科學(xué)的教師考核制度，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)的結(jié)合。尊重教師的創(chuàng)造精神，建立以教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，建立了教師業(yè)務(wù)檔案，詳實(shí)記錄，教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過程。全面落實(shí)績(jī)效考核。

（三）學(xué)校后勤總務(wù)管理

學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校各類物品采購(gòu)，保管制度健全，定期檢查、清點(diǎn)。學(xué)校財(cái)產(chǎn)分類造冊(cè)，帳物相符、專人管理，專人負(fù)責(zé)，后勤保障好師生學(xué)習(xí)、生活所需的物資供應(yīng)，有衛(wèi)生、消防、供水、供電生活設(shè)施，食堂有專人管理，“營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃”全面實(shí)施，有專門的儲(chǔ)藏間，有專人管理。

嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，遵守財(cái)務(wù)制度。學(xué)前班收費(fèi)嚴(yán)格依照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，“生活補(bǔ)助”、“營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃”按時(shí)足額發(fā)放，按期公示，做到公開、透明，接受社會(huì)監(jiān)督。讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

學(xué)校綜合統(tǒng)一管理教導(dǎo)處、總務(wù)處、財(cái)務(wù)校產(chǎn)、文件、學(xué)校資料等檔案，記載詳實(shí)，立檔規(guī)范。重視檔案管理專檔存放，專人管理，能及時(shí)檢查，方便使用。

（四）學(xué)校安全工作

學(xué)校經(jīng)常性開展安全教育，有效地滲透在相應(yīng)課程活動(dòng)中，每學(xué)期至少集中教育3次以上，學(xué)校與學(xué)生簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書》。制定學(xué)校安全十不準(zhǔn)，定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)以“告家長(zhǎng)書”的形式提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證學(xué)生的安全。切實(shí)普及安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自救、自護(hù)能力。學(xué)校安全工作，組織健全，責(zé)任到人，有值周、宿舍管理教師，24小時(shí)不離人，節(jié)假日雙班雙崗，并配有帶班領(lǐng)導(dǎo)。安全制度完善，防火、防盜、用電、值班、值宿制度齊全，對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，確保學(xué)校安全落到實(shí)處，一年來學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

六、教育教學(xué)工作

（一）教育教學(xué)質(zhì)量 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是一所學(xué)校存在的根本，我校充分利用縣教育局提出的教育質(zhì)量“一縱（今年質(zhì)量與往年質(zhì)量對(duì)比），兩橫（我們縣的質(zhì)量與其他縣相比），四個(gè)接點(diǎn)（學(xué)校與學(xué)校、班級(jí)與班級(jí)、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生對(duì)比）”的監(jiān)控對(duì)比機(jī)制，在教師當(dāng)中充分樹立以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心的思想，讓每一位教師都能明確，質(zhì)量是學(xué)校存在的根本，建成讓社會(huì)滿意的“質(zhì)量校園”。

2013年我校在教學(xué)質(zhì)量方面有喜有憂，初中部教學(xué)質(zhì)量提高幅度大，語文、政史、數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，英語成績(jī)不夠理想，理化成績(jī)較去年有所提高，全市總的排名比去年高。小學(xué)成績(jī)較去年有所下降，去年全縣第三名，今年全縣第六名。2013年陶開銀老師輔導(dǎo)的1名學(xué)生在全國(guó)物理競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，一名學(xué)生獲得全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；在全市中小學(xué)課題競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)中陶開銀老師獲得二等獎(jiǎng)、何慧老師獲得三等獎(jiǎng)、唐嶓老師獲得二等獎(jiǎng)、馮萬平老師獲得三等獎(jiǎng)，朱劍老師輔導(dǎo)的1名學(xué)生在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)。

（二）德育工作

1、建立德育管理機(jī)構(gòu)，依據(jù)制定的《學(xué)校德育制度》，把德育工作放在首位，由政教主任具體抓，形成黨、政、工、青齊抓共管的局面，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育的工作體制和工作制度，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師、家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃。有措施、方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以愛國(guó)主義和社會(huì)主義教育為主線，以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，開展了德育系列活動(dòng)。

2、抓一日常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣

學(xué)校結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況，利用班隊(duì)活動(dòng)，升旗講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生能嚴(yán)格遵守一日常規(guī)。學(xué)生在家能尊敬父母，到校見到教師能問好，課堂教學(xué)秩序好，教師愛護(hù)學(xué)生以慰然成風(fēng)。學(xué)校規(guī)定開學(xué)第一月是規(guī)范教育活動(dòng)月，通過熟記中小學(xué)生一日常規(guī)，學(xué)習(xí)《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中、小學(xué)生守則》做到貫徹落實(shí)。利用主題班會(huì)開展各項(xiàng)主題教育。

3、充分利用活動(dòng)，強(qiáng)化德育教育

建立行之有效的德育工作制度，實(shí)行教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課聯(lián)系生活實(shí)際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中。學(xué)校常規(guī)是周周班會(huì)，主題明確，內(nèi)容豐富，發(fā)揮學(xué)生自我管理能力和自我教育作用。配合社區(qū)開展公民道德教育和社會(huì)文明活動(dòng)，開展警校共建活動(dòng)，聘請(qǐng)派出所長(zhǎng)任法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期到校進(jìn)行普法講座3次。每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)座談會(huì)，形成家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，重視教師家訪活動(dòng)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、心理上等負(fù)擔(dān)。把班級(jí)管理中上好晨會(huì)做為日常規(guī)范來抓，每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，人人爭(zhēng)做好學(xué)生，學(xué)校打架、罵人現(xiàn)象很少發(fā)生，秩序井然。開展常規(guī)教育，傳統(tǒng)教育，經(jīng)常性進(jìn)行時(shí)事教育，重大會(huì)議和國(guó)內(nèi)國(guó)際重大事件，都及時(shí)進(jìn)行專題教育，并做到有記錄總結(jié)。

（三）、課程實(shí)施

1、規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究

全面執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全各類課程，無增減課程。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方和校本課程，學(xué)校有總課程表，班級(jí)課程表，教師課程表，作息時(shí)間表。健全教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行《站兒巷九年制學(xué)校課堂教學(xué)規(guī)范》，《教案書寫規(guī)范》，《作業(yè)批改制度》，《站兒巷九年制學(xué)校教研活動(dòng)基本要求》對(duì)教師備課，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)，教學(xué)評(píng)價(jià)，作業(yè)批閱做出明確的規(guī)定和要求，對(duì)教學(xué)過程有檢查、分析和改進(jìn)措施。積極開展教研活動(dòng)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年聽課不少于20節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)，校長(zhǎng)經(jīng)常深入教學(xué)一線。認(rèn)真落實(shí)減負(fù)文件精神，一、二年級(jí)不留作業(yè)，三四年級(jí)半小時(shí)，五六年級(jí)每天不超過一小時(shí)，初中作業(yè)酌情安排。統(tǒng)一并保證學(xué)生的在校時(shí)間，小學(xué)不少于6小時(shí)，初中不少于7小時(shí)。

積極開展利用校內(nèi)課程資源，發(fā)揮學(xué)校圖書室、實(shí)驗(yàn)室作用，定期組織學(xué)生參加勞動(dòng)，開展好“第二課堂”，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)中基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成，努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。

3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育工作條例，保證體育課，課間操，體育活動(dòng)的時(shí)間，2013年5月在全縣中小學(xué)文藝匯演暨師生書畫展上，我校參賽節(jié)目和作品取得優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生工作條例，搞好校園和個(gè)人衛(wèi)生，做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天凈，天天評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、重視信息技術(shù)、英語教學(xué)。

重視信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的作用，年輕教師人人能制作課件，能熟練地操作微機(jī)，合理運(yùn)用信息技術(shù)在教學(xué)中作用，極大地提高了教與學(xué)的效果。3——9年級(jí)開了微機(jī)課，保證兩人一機(jī)，學(xué)生已經(jīng)初步掌握使用微機(jī)的能力，開闊了視野，10個(gè)班級(jí)安裝了電子白板，學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)了信息化教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的發(fā)展。3—9年級(jí)開設(shè)了英語課，有專任教師上課。

（四）、學(xué)生發(fā)展

教育學(xué)生遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，維護(hù)社會(huì)公德，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，保護(hù)環(huán)境，要求學(xué)生做到自信、自尊，自強(qiáng)，自律，勤奮，對(duì)個(gè)人行為負(fù)責(zé)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，要具備社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦。學(xué)生能合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，自覺地養(yǎng)成對(duì)自己學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣。能運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作，學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。用各種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，形成健康快樂的生活方式，我校學(xué)生體質(zhì)健康，眼睛近視發(fā)病率低。

七、教師隊(duì)伍建設(shè)

全校教職工42名，大學(xué)本科學(xué)歷20名，?？茖W(xué)歷13名，中專8名，各科均有骨干教師，各學(xué)科年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年教師為主體。

（一）學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育，有教育計(jì)劃有內(nèi)容，具體可行。有師德方面好的典型，教師能為人師表，不搞有償家教、教師愛崗敬業(yè)、具有高度責(zé)任感。教師早來晚走、教書育人、無私奉獻(xiàn)、尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)，不訓(xùn)斥、不責(zé)備家長(zhǎng)。

教師有自我發(fā)展意識(shí)，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，能在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。

（二）教師都能自覺進(jìn)行教育教學(xué)理念更新，理念是實(shí)踐的先導(dǎo)，觀念不轉(zhuǎn)變，實(shí)踐行為也不會(huì)轉(zhuǎn)變，通過培訓(xùn)，豐富和提升教師理論水平和理念的更新。全體教師積極參與課程改革中，并形成新的教育教學(xué)方法。倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教師勇于展現(xiàn)對(duì)教材的獨(dú)到見解。教師能熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案和實(shí)施教案，不斷提高現(xiàn)代化教學(xué)手段，在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，教師中能應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)占80%以上。

（三）能大力開發(fā)和利用校內(nèi)外教育資源，適應(yīng)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)水平、理解能力和興趣愛好，教師善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探索、合作交流的機(jī)會(huì)，全面正確的了解，研究、評(píng)價(jià)學(xué)生、尊重學(xué)生，師生之間建立一種民主平等、相互鼓勵(lì)，教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，贏得社會(huì)的信任和尊重。

（四）教師都能積極主動(dòng)與同事進(jìn)行交流和溝通，能對(duì)自己的教育觀念、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，教師有明確自我的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持校本培訓(xùn)，重視通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，堅(jiān)持開展教師基本功大賽，努力提高教師自身的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校間的交流，學(xué)習(xí)、討論并作為匯報(bào)課，全校示范。能夠按計(jì)劃按要求完成教師培訓(xùn)任務(wù)，今年我校教師做到全員培訓(xùn)。

（五）教師的理論水平和工作能力有明顯提高，教學(xué)設(shè)計(jì)、課題開發(fā)、教學(xué)評(píng)價(jià)能力不斷提高，教師學(xué)歷、職稱勝任教學(xué)工作，比例合理。專任教師信息技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)100%以上，現(xiàn)任教師人人普通話過關(guān)，并取得證書。

（六）加強(qiáng)骨干教師和名師的培養(yǎng)，建立培養(yǎng)梯隊(duì)，樹立典型，以點(diǎn)帶面，有效地帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升，提高學(xué)校辦學(xué)知名度。

（七）人人參與科研，做到以科研促教研，以教研促教改，學(xué)校每月組織一次理論學(xué)習(xí)，每周二為科研、教研日，每周周三為學(xué)年校本教研活動(dòng)日，聽后大家有評(píng)價(jià)，交流教學(xué)所長(zhǎng)。今年共有3名教師參加了市教育局組織的“三優(yōu)課”評(píng)選，朱劍教師的論文獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。

八、學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件

我校以“打造四個(gè)個(gè)校園”（文化校園、質(zhì)量校園，平安校美麗校園）為目的，以創(chuàng)建“優(yōu)美育人環(huán)境”為辦學(xué)特色。一年來，在建設(shè)過程中，學(xué)校形成明確的、有特色的辦學(xué)思想，為辦特色學(xué)校，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，有步驟地推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，得到社會(huì)和主管部門的認(rèn)可，起到了一定的示范作用。目前學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，能充分體現(xiàn)辦學(xué)理念，初步形成了特色的校園文化。學(xué)校占14300平方米，校舍總建筑面積5045平方米，10個(gè)教學(xué)班，教師辦公室、生均校舍建筑面積符合規(guī)定，實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，錄播教室1個(gè)。學(xué)校圖書室藏書10000余冊(cè)，閱覽室設(shè)有40個(gè)座位，體育活動(dòng)面積4000平方米，工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)活動(dòng)室、檔案室、展室健全。

教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器標(biāo)本，滿足教學(xué)需要，實(shí)驗(yàn)藥品齊全，常用藥品充足，滿足演示和分組實(shí)驗(yàn)需要、演示和分組實(shí)驗(yàn)開題率達(dá)98%，電教器材配備齊全。

校園建設(shè)有規(guī)劃，布局合理，有校門、圍墻、旗桿、?；铡?，校園綠化，綠化面積1500平方米，花園面積800平方米，學(xué)校周邊環(huán)境良好，學(xué)校各部衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班，到人，有日查、日檢總結(jié)評(píng)比制度。學(xué)校200米以內(nèi)無游戲廳、歌廳、臺(tái)球廳、網(wǎng)吧，師生身心健康和安全得到保證。學(xué)校認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教師法、未成年人權(quán)益保護(hù)法，全校師生知法、懂法、守法。一年來，學(xué)校教職工和學(xué)生無嚴(yán)重違法，違紀(jì)現(xiàn)象，從未出現(xiàn)重大惡性事故。

九、存在不足

1、由于經(jīng)濟(jì)和外部環(huán)境條件制約，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不能充分使用，電教器材、信息化設(shè)備維護(hù)更新有困難。

2、音體美活動(dòng)室、衛(wèi)生室沒有，并且器材短缺。

3、教師的教育教學(xué)觀念與目前素質(zhì)教育教育發(fā)展的要求，教師在對(duì)課堂教學(xué)尤其是對(duì)素質(zhì)教育的的反思、教師研修等方面都還有待進(jìn)一步提高，名師培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。

4、如何結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的改革加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系以便為學(xué)生提供更好的素質(zhì)教育環(huán)境還需深入研究。

5、教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高，質(zhì)量觀沒有全面深入人心，個(gè)別教師缺乏責(zé)任心，得過且過、混日子思想仍存在。初中理化成績(jī)不高，英語成績(jī)多年原地不前，小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

站兒巷九年制學(xué)校 2014年1月9日

第四篇：站兒巷學(xué)校2014年中考備考總結(jié)

站兒巷學(xué)校2014年中考備考總結(jié)

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想

近幾年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量初中會(huì)考成績(jī)逐年平穩(wěn)上升，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前教育形勢(shì)發(fā)展很快，各兄弟學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和中考成績(jī)也在不斷地提高，這就要求我們的教育教學(xué)質(zhì)量與2013年的中考成績(jī)比較有所提高，才能適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展需要，才能滿足廣大人民群眾不斷增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望和追求。因此我校始終堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧，精雕細(xì)刻，確保質(zhì)量”的中考備考方針，科學(xué)組織，扎實(shí)工作，為開創(chuàng)我校2014年中考新局面而努力奮斗。

二、堅(jiān)持原則，精選策略

1、面向全體學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展

中考作為一種非常重要的選拔性考試，它不僅關(guān)系應(yīng)屆初中畢業(yè)生的人生選擇問題，而且還關(guān)系社會(huì)的穩(wěn)定和學(xué)校本身的發(fā)展。因此，中考備考工作必須面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的選擇，為不同層次的學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、因材施教，精雕細(xì)刻，確保質(zhì)量

中考作為一種非常重要的水平考試，它不僅注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，而且在命題上更加突出素質(zhì)立意和能力立意，試題難度系數(shù)呈梯狀發(fā)展，以利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的健康推進(jìn)。因此，在備考工作中，必須針對(duì)學(xué)生的不同層次及不同特點(diǎn)，以及學(xué)生今后的發(fā)展方向，制定不同的中考備考計(jì)劃，采取相應(yīng)的措施、方法和手段組織中考備考工作，使各個(gè)層次的學(xué)生都有所提高；同時(shí)，對(duì)每個(gè)學(xué)生，特別是優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行精雕細(xì)刻，加大培優(yōu)補(bǔ)差的工作力度，確保每個(gè)層次的學(xué)生都能取得好成績(jī)。

三、組織落實(shí)，措施到位

1、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是校長(zhǎng)，組員是副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教務(wù)副主任、初三年級(jí)科任教師。

領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)是：制定中考備計(jì)劃并負(fù)責(zé)組織實(shí)施和總結(jié)；對(duì)中考各項(xiàng)備考工作進(jìn)行全程管理和考核；組織初三年級(jí)學(xué)生參加月考和對(duì)月考質(zhì)量進(jìn)行分析和總結(jié)；安排初三學(xué)生中考報(bào)名和組織初三學(xué)生參加中考；對(duì)中考質(zhì)量進(jìn)行分析和總結(jié)等。

各科實(shí)行校務(wù)委員承包制，與代課教師共同承擔(dān)中考獎(jiǎng)罰，目的是及時(shí)協(xié)調(diào)輔助教學(xué)工作，責(zé)任到人，形成合力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，努力完成教育局下達(dá)我校的中考任務(wù)指標(biāo)。

第五篇：站兒巷九年制學(xué)校2014年中考備考實(shí)施方案

站兒巷九年制學(xué)校2014年中考備考實(shí)施方案 為了保證我校2014年的中考備考工作有序進(jìn)行，提高學(xué)生中考成績(jī)，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我校2014年中考備考工作方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹素質(zhì)教育精神，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校本教研為動(dòng)力，推進(jìn)新課程改革、加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法，積極調(diào)動(dòng)一切有利因素，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，抓好我校2014年中考工作，確保實(shí)現(xiàn)我校提出的“力爭(zhēng)全縣中考前二名”的奮斗目標(biāo)，使我校2014年中考成績(jī)?cè)诂F(xiàn)有基礎(chǔ)上有較大幅度提升。

二、目標(biāo)

2014年中考力爭(zhēng)再奮斗2名，進(jìn)入初級(jí)中學(xué)全縣前20名，普通高中入學(xué)率達(dá)到50%以上。

三、學(xué)生情況分析1、2014年我校參加中考的學(xué)生人數(shù)為55人。

2、參加2014年中考的兩個(gè)班級(jí)，既有優(yōu)勢(shì)，又有劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)為語文、、歷史、物理、政治等科目在全縣月考中位于第二名左右，劣勢(shì)為數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)。優(yōu)勢(shì)方面進(jìn)一步加強(qiáng)，劣勢(shì)方面需要改正、提高。

四、備考工作措施

1、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)中考工作的領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)： 王屹

副組長(zhǎng)：李春凱

組員：校務(wù)委員及九年級(jí)各科任教師

全體組員牢固樹立“全校一盤棋”的思想。

中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)我校的中考學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)備考工作，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)進(jìn)度，收集、傳達(dá)中考信息，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用中考復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一組織階段測(cè)試及有關(guān)工作。

2、學(xué)校的主要措施

①、校務(wù)委員承包制。

王屹承包九年級(jí)英語。

李春凱承包九年級(jí)語文。

孫東倉(cāng)承包九年級(jí)政治。

陶開銀承包九年級(jí)物理。

羅宏承包九年級(jí)數(shù)學(xué)。

劉鳳岐承包九年級(jí)化學(xué)。

唐波承包九年級(jí)生物。

趙歲全承包九年級(jí)地理。

校務(wù)委員各負(fù)其責(zé)，抓好包科工作，與代課教師多溝通，及時(shí)協(xié)調(diào)輔助教學(xué)工作，最終與代課教師共同承擔(dān)中考獎(jiǎng)罰。

②、科學(xué)發(fā)展、學(xué)生的培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧，也要重點(diǎn)突出。

③、實(shí)事求是，依據(jù)各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標(biāo)確定不同的方法。④、圍繞班主任和學(xué)科教研組兩個(gè)核心，形成合力。

⑤、學(xué)校資源等向九年級(jí)傾斜，滿足九年級(jí)教師在資料等方面的需求。⑥、每學(xué)期召開畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生動(dòng)員會(huì)、九年級(jí)任課教師動(dòng)員會(huì)、班主任會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)會(huì)等，使學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)目標(biāo)一致，勁往一處使，完成目標(biāo)任務(wù)。

⑦、語文、歷史、政治三課是我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)是努力的科目，英語是特別需要加強(qiáng)的科目。

⑧、加強(qiáng)和兄弟學(xué)校的聯(lián)系，在九年級(jí)教學(xué)資源、中考信息的收集等方面多做文章。

⑨、進(jìn)一步完善中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

3、班主任的主要措施

①、班主任要做好學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

②、各班要營(yíng)造良好的中考備考氛圍，有效地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，積極備考。

③、不定期召開科任教師會(huì)議，向任課教師了解班級(jí)學(xué)生上課的表現(xiàn)等，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、調(diào)整心理等。

④、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時(shí)間，制定好備考計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我拓寬知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)階段性自我總結(jié)。

⑤、各班落實(shí)好班內(nèi)的培養(yǎng)對(duì)象，班主任組織本班任課老師對(duì)其進(jìn)行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，揚(yáng)長(zhǎng)(優(yōu)勢(shì)科目)不避短，對(duì)弱勢(shì)科目進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)。

⑥、抓學(xué)生管理，做好以下工作：抓優(yōu)秀生，抓邊緣生，抓學(xué)困生，抓心

理輔導(dǎo)。

4、教研組的主要措施

①、教研組帶領(lǐng)教師依靠集體力量認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說明。②、經(jīng)常與教研室、其他學(xué)校保持聯(lián)系，增強(qiáng)教師之間、學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。

③、抓好同科老師集體備考工作，充分發(fā)揮集體的力量。

④、抓好分層教學(xué)。針對(duì)班級(jí)學(xué)生具體情況，制訂相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方法、管理方法。

⑤、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解題技巧的訓(xùn)練、知識(shí)歸納能力的訓(xùn)練。

⑥、各教師最好設(shè)立“問題記錄簿”等類似檔案，收集復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，同科老師共同討論探索。

5、任課教師的主要措施

①、及時(shí)做好九年級(jí)授課教學(xué)計(jì)劃，做到早安排，有的放矢。

②、和其他教師多溝通，探討教育學(xué)生思想的方法，改進(jìn)課堂教學(xué)的方法，探討復(fù)習(xí)的有效措施。

③、收集中考資源、中考信息等，努力提高所教學(xué)科的成績(jī)。

④、做好每一次考試的質(zhì)量分析工作，特別是及時(shí)總結(jié)得失，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)的方法。

⑤、培優(yōu)補(bǔ)差是關(guān)鍵，既要有計(jì)劃，又要及時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)方法措施，抓好這個(gè)“點(diǎn)”。

站兒巷九年制學(xué)校

2014年4月10日