第一篇：學(xué)校作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)年實(shí)施方案

學(xué)校作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)年實(shí)施方案

龍川縣附城第二中學(xué)

為進(jìn)一步改進(jìn)政風(fēng)、教風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)全體教職員工的思想道德建設(shè)、行為規(guī)范建設(shè)和樹立良好的我校教師群體形象。根據(jù)龍川縣委決策和縣教育局的部署，今年是學(xué)校作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)年。為使我校在開展學(xué)校作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)活動(dòng)中，以務(wù)實(shí)高效的形象，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)各項(xiàng)工作更好更快的發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入領(lǐng)會(huì)十八大以來(lái)黨的建設(shè)的路線方針政策和習(xí)近平同志系列講話精神，努力形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使學(xué)校存在的問題得到切實(shí)解決，領(lǐng)導(dǎo)和教師素質(zhì)得到明顯提高，學(xué)校形象得到明顯提升，從而讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。

二、任務(wù)要求

1、強(qiáng)化大局意識(shí)，創(chuàng)建良好的形象。糾正和克服本位主義，著力解決有令不行，有禁不止，執(zhí)行決策指示不堅(jiān)決等問題，克服不服從組織決定和安排，只要照顧，不要組織紀(jì)律的自由主義歪風(fēng)。教育教師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)?？记谥贫?，做到不參與賭博，不準(zhǔn)酒后進(jìn)課堂、禁止課上接打手機(jī)、禁止在教學(xué)樓內(nèi)吸煙等。

2、增強(qiáng)服務(wù)和奉獻(xiàn)意識(shí)，進(jìn)一步形成真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。做到領(lǐng)導(dǎo)要為教職工服務(wù)，教師要為學(xué)生服務(wù)。廣大教師要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，忌諷刺挖苦，歧視體罰學(xué)生，要面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，忌只抓尖子生不顧后進(jìn)生；管理人員、工勤人員要以學(xué)生健康為第一、安全為第一、學(xué)生為第一，做到勤檢查，早防范。

3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)進(jìn)取意識(shí)，始終保持奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)。教育廣大教師糾正和克服放松學(xué)習(xí)，精神不振，安于現(xiàn)狀，無(wú)所作為等現(xiàn)象，始終保持蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣，大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)尚、教研風(fēng)尚。學(xué)習(xí)教育政策，學(xué)習(xí)新課程理論，開展校本教研，積極進(jìn)行教研教改，搞好集體備課活動(dòng)，搞好課前研討、案例研討。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。教育廣大教師不得亂收費(fèi)，不得私自組織學(xué)生有償家教，不得私自給學(xué)生亂訂資料等，要堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，注重形象，文明辦公，舉止有禮，學(xué)校將加大監(jiān)督檢查力度，各年級(jí)部、各教師辦公室、各處室要加強(qiáng)管理。行政值周領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)巡查各辦公室的辦公到崗情況和清潔衛(wèi)生情況等，并把師德師風(fēng)考核納入教職工的 1

年度考核中。

5、創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念，各教室、辦公室做到人走燈關(guān)，從節(jié)約水、電、能、紙張等辦公用品開始。要愛護(hù)學(xué)校一草一木，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)教育設(shè)施，讓節(jié)約成為每個(gè)師生的自覺行為，讓學(xué)校的財(cái)務(wù)發(fā)揮最大的效益，各部門的工作，要合理安排，密切配合，避免失誤，造成損失和浪費(fèi)，同時(shí)建立財(cái)物損壞賠償制度。

6、做好校務(wù)公開，增加工作透明度。對(duì)于群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，涉及教師切身利益、學(xué)生的切身利益問題必須提交教代會(huì)通過，并及時(shí)公開。

三、緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作、全面開展學(xué)校作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)年活動(dòng)

開展學(xué)?；鶎咏M織建設(shè)年活動(dòng)，要緊貼學(xué)校實(shí)際，注重三個(gè)結(jié)合，確保我校作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)年活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

（一）開展學(xué)校作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)年與“教師大家訪”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。根據(jù)我校的實(shí)際，扎實(shí)開展“教師大家訪”活動(dòng)，充分利用節(jié)假日深入學(xué)生家中，了解學(xué)生的困難，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議。

（二）開展學(xué)校作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)年與“六好教師”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。繼續(xù)培樹典型，以點(diǎn)帶面，號(hào)召?gòu)V大教師向表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員、教師學(xué)習(xí)?！傲媒處煛钡脑u(píng)選要更加全面開展。

（三）開展學(xué)校作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)年與 各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。努力實(shí)現(xiàn)

1、校本培訓(xùn)常態(tài)化。經(jīng)常性開展教師培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好學(xué)校班子、黨員的教育培訓(xùn)，著力提升整體素質(zhì)。

2、教學(xué)規(guī)范化。嚴(yán)格執(zhí)行我校教師工作制度，保證教育教學(xué)行為規(guī)范化。

3、教師黨員帶頭化。教師黨員要在學(xué)校各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用，接受群眾監(jiān)督。

4、量化考核定式化。繼續(xù)實(shí)施黨員先鋒崗考核細(xì)則，繼續(xù)完善各類教師目標(biāo)考核辦法，使量化考核更加公平、公正，努力提高教師的工作積極性。

四、以活動(dòng)為載體，深入開展學(xué)校作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)年活動(dòng)

1、開展“三比三評(píng)”活動(dòng)。充分激發(fā)黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的內(nèi)在動(dòng)力。以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開展“三比三評(píng)”。即：比作風(fēng)、比技能、比業(yè)績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、黨員互評(píng)、群眾評(píng)議。

2、開展“師德宣誓”活動(dòng)。黨支部和全體黨員就如何發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和怎樣發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用進(jìn)行定期承諾，定期組織黨員和教師代表對(duì)黨支部和黨員的承諾的情況進(jìn)行評(píng)議。組織全體教師在開學(xué)的第一天進(jìn)行師德宣誓。

3、深入開展為師生辦實(shí)事活動(dòng)。徹底摸清學(xué)生的家庭狀況，切實(shí)做好“兩免一補(bǔ)”工作，特困生的幫扶工作，對(duì)特困學(xué)生實(shí)施免費(fèi)就餐。對(duì)特困教師給予一定的照顧。

4、實(shí)施嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。擬定“七.一”對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員進(jìn)行集中表彰，2

對(duì)年度考核不合格的黨員教師在評(píng)先評(píng)優(yōu)上實(shí)施一票否決。年內(nèi)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)深入課堂，對(duì)專任教師授課情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，繼續(xù)注重過程考核，過程檢查不少于三次。

5、建立健全發(fā)展教師黨員工作的長(zhǎng)效機(jī)制。研究制定教師黨員發(fā)展規(guī)劃，注重把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干教師，每年有計(jì)劃的發(fā)展黨員，不斷壯大黨員隊(duì)伍，提高黨員素質(zhì)，改善組織結(jié)構(gòu)。

6、開展“領(lǐng)頭雁”活動(dòng)。在班子成員中開展領(lǐng)頭雁活動(dòng)，每位班子成員都要為教師做表率，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高工作效率，當(dāng)好“排頭兵”都要做好“領(lǐng)頭雁”

五、工作機(jī)制

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：徐信群

成員：劉欽榮、黃衛(wèi)、葉禹漢、駱國(guó)強(qiáng)、楊藝強(qiáng)、吳云勝

2、活動(dòng)時(shí)間

本次學(xué)校作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)年集中教育活動(dòng)從2017年3月開學(xué)開始至2017年底結(jié)束，學(xué)校教職工全員參與。

七、方法步驟

（一）學(xué)習(xí)教育（3月上旬）

1、動(dòng)員部署。3月中旬召開加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，制定支部活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面部署。

2、專題教育。在深入動(dòng)員的基礎(chǔ)上，按本方案中“任務(wù)要求”的要點(diǎn)，組織教師專題學(xué)習(xí)教育。

（二）查擺分析（9月）

1、征求意見。要通過召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)、教師座談會(huì)、走訪學(xué)生家長(zhǎng)、發(fā)放征求意見等形式和途徑，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見。

2、查擺剖析。學(xué)校通過組織教師對(duì)照上級(jí)的相關(guān)要求，以事實(shí)撰寫深刻剖析材料。學(xué)校要針對(duì)本校政風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)狀況進(jìn)行認(rèn)真分析，深入查擺找準(zhǔn)存在的突出問題和原因。

3、邊查邊改。把整改貫穿于教育活動(dòng)的全過程，邊學(xué)邊改、邊查邊改，以整改的實(shí)際效果取信于民。

（三）整改提高（10月上旬——12月下旬）

1、集中整改。學(xué)校對(duì)查擺評(píng)議中反映的問題要認(rèn)真制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任。整改措施要實(shí)事求是、明確實(shí)在，既要有解決問題的目標(biāo)要求，又要有具體可操作的辦法和步驟。

2、建章立制。學(xué)校要針對(duì)存在的突出問題，細(xì)化相應(yīng)的制度，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)已有制度而執(zhí)行不到位，執(zhí)行不堅(jiān)決，執(zhí)行不嚴(yán)格的，要加 3

大落實(shí)力度。要常抓不懈，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的建立和完善。

（四）評(píng)議總結(jié)（12月下旬）

開展測(cè)評(píng)和總結(jié)。學(xué)校集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)學(xué)校集中教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議和測(cè)評(píng)。并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。

第二篇：學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案

xx中心校

為貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”的安排部署，全面加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題，切實(shí)破解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)和管理作風(fēng)，深化“三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”建設(shè)，加強(qiáng)管理，注重實(shí)效，提升教學(xué)質(zhì)量，提升師生的整體素質(zhì)，提升學(xué)校品位，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作的新發(fā)展。為扎實(shí)開展好此項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)部署，結(jié)合我中心校的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞縣教體局關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”的工作目標(biāo)和工作思路，堅(jiān)持“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)?！钡霓k學(xué)理念；全面貫徹教育方針，扎實(shí)推行新課程改革，堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、教書育人等良好風(fēng)氣，以增強(qiáng)履職盡責(zé)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)；以學(xué)?，F(xiàn)行工作現(xiàn)存的問題為著力點(diǎn)，以師生反映的突出問題為突破口。深化“三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”建設(shè)，積極推進(jìn)幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展，營(yíng)造校風(fēng)正，教風(fēng)硬，學(xué)風(fēng)濃，教育管理干部作風(fēng)勤思善行，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、善于管理、勇于創(chuàng)新，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教育氛圍，辦人民滿意的教育，努力實(shí)現(xiàn)我中心校教育的又好又快發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析

1.校風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題：有的校師生精神面貌較差，各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)；校容校貌臟、亂、差。亂堂、亂班，集體觀念不強(qiáng)，學(xué)校整體意識(shí)差，個(gè)人主義嚴(yán)重等問題。

2.教師教風(fēng)存在的主要問題：一少部分教師出現(xiàn)了敬業(yè)精神差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，不執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，不以工作大局為重，不聽指揮，不遵守作息時(shí)間，在工作時(shí)間干與工作無(wú)關(guān)的事情，邊教學(xué)邊經(jīng)商，邊教學(xué)邊搞副業(yè)，不求進(jìn)取，得過且過，敷衍塞責(zé)，消極懈怠，出勤不出力，小事誤工作，可不休要休，無(wú)病呻吟，小病大養(yǎng)，只要組織照顧不要組織紀(jì)律，工作責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng)，影響全局性、整體性工作的不良現(xiàn)象。還有的極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生；不及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)作業(yè)，甚至讓學(xué)生帶批作業(yè)，向?qū)W生亂推學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)用品。

3.學(xué)生學(xué)風(fēng)存在的主要問題：學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差；文明禮儀行為不強(qiáng)，家校溝通不及時(shí)的問題。

4.管理作風(fēng)存在的主要問題：對(duì)中心校布置的工作落實(shí)不力，不以身作責(zé)，不樹形象，不做表率，管理無(wú)原則，管理無(wú)目標(biāo)，管理無(wú)方法，散慢懶惰，工作不主動(dòng)，工作效率不高，拖拉推諉，怕得罪人，怕?lián)?zé)任。缺乏對(duì)上級(jí)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，遇到問題上推，進(jìn)取精神不強(qiáng)，推而不動(dòng)，推一推，動(dòng)一動(dòng)。缺乏學(xué)習(xí)，不會(huì)管理，不善于管理，不敢于管理，無(wú)管理一招鮮，無(wú)創(chuàng)新能力，無(wú)進(jìn)取意識(shí)，墨守成規(guī)，瞻前顧后，推而不動(dòng)，見利行事的不良風(fēng)氣。

三、目標(biāo)要求

圍繞“樹正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著力解決思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，影響全局性、整體性工作的問題。進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，著力解決工作不落實(shí)、落實(shí)不得力等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)管理作風(fēng)建設(shè)，著力解決作風(fēng)浮夸、工作浮淺等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)，著力解決奢侈浪費(fèi)、有令不止等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)，著力解決無(wú)現(xiàn)實(shí)性、無(wú)發(fā)展性、無(wú)計(jì)劃性等問題。

1.校風(fēng)建設(shè)。要根據(jù)中心校和本學(xué)校新學(xué)期的工作目標(biāo)，制定并落實(shí)各項(xiàng)管理措施，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，力爭(zhēng)一流的校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量一流的良好氛圍。創(chuàng)建平安和諧校園，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育形式，把校園安全穩(wěn)定工作落到實(shí)處。

2.教風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提升兩手抓，突出新教師的使用和骨干教師培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，履職盡責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，為人師表，培樹正反兩方面的典型，進(jìn)一步開展“一帶一”活動(dòng)，搭建學(xué)習(xí)提升發(fā)展平臺(tái)，完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，通過專題講座，名師引領(lǐng)，理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、校本教研等多個(gè)環(huán)節(jié)，采取“一帶一”“新老結(jié)合”等形式，著力提升教師的專業(yè)素質(zhì)，努力造就一支“理念新、勤學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、能吃苦、善合作、、爭(zhēng)一流”的教師隊(duì)伍群體。

3.學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展以文明禮儀系列教育、自我養(yǎng)成教育為主題的素質(zhì)提升活動(dòng)，強(qiáng)化日常學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在接受學(xué)科知識(shí)、提高學(xué)科能力的同時(shí)，形成健全的人格，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力形成學(xué)生自主管理、自主教育的管理模式。

4.管理干部作風(fēng)。進(jìn)一步樹立“管理即服務(wù)”的理念，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，密切干群關(guān)系，辦人民滿意的教育為目的，力求在解放思想上有新的突破，在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措，在服務(wù)上有新提高，在工作作風(fēng)上有新改進(jìn)，形成勤政高效的作風(fēng)。各層次管理人員要積極進(jìn)取，真務(wù)實(shí)，履職盡責(zé)，淡泊名利，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和工作能力，學(xué)會(huì)管理，善于管理，敢于管理，提高崗位工作效率與增強(qiáng)全局工作效能的關(guān)系。深入教學(xué)一線，走近教師，走近課堂,掌握具體情況，把握全局，推動(dòng)工作，全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)。與教師一起進(jìn)步，與學(xué)生共同發(fā)展，與家長(zhǎng)形成共識(shí)，形成一種民主、平等、和諧的干群關(guān)系。

四、階段安排

1.第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（2月23日——3月15日）出臺(tái)中心校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案。召開“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，通過各種形式宣傳作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化管理和監(jiān)督力度，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體舉措。各校園要充分利用各種宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，為作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的深入開展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。要進(jìn)一步增強(qiáng)各層次管理人員的效率意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)全體教師對(duì)抓好作風(fēng)建設(shè)年的自覺性和責(zé)任感。中心校成立以關(guān)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（組織附后），具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。3個(gè)半以上的校園也要根據(jù)本校實(shí)際制定出“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案，于3月5日前交中心校。

2.第二階段：查擺問題階段：（3月16日——5月10日）各校園、每位教師、各層次管理人員結(jié)合實(shí)際從思想作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作效率、管理作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量等方面查擺問題，堅(jiān)持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，尤其要注重解決影響我校教育教學(xué)質(zhì)量提升、阻礙學(xué)校發(fā)展的問題。要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。各校園要召開民主評(píng)議活動(dòng)，開展嚴(yán)肅的與自我批評(píng)，每位教師和各層次的管理干部都要認(rèn)真查找自己的不足和差距，明確努力方向。要對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師素質(zhì)提升、學(xué)生管理等方方面面進(jìn)行民主評(píng)議，廣泛征求意見和建議。要從大處著眼，從細(xì)處入手，找準(zhǔn)學(xué)校在作風(fēng)建設(shè)中存在的重點(diǎn)問題、突出問題，對(duì)存在的問題按照“重點(diǎn)找原因、關(guān)鍵查主觀、深入找問題、確實(shí)去落實(shí)”，要實(shí)事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不縮小問題，重點(diǎn)落實(shí)，重點(diǎn)解決，保證方向，切實(shí)整改。管理干部和黨員教師要以身作則，嚴(yán)以律己，作好表率。

開展六查活動(dòng)：一查校風(fēng)是否端正，學(xué)校自己的的各項(xiàng)管理規(guī)章制度是否嚴(yán)格落實(shí)；二查教師師德師風(fēng)建設(shè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)是否過硬，是否勝任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，師生的教師面貌是否奮發(fā)向上；三查學(xué)校管理是否真正做到規(guī)范化、精細(xì)化。四查學(xué)風(fēng)，看是否存在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不按規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況；五查工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏協(xié)作、不遵章守紀(jì)，自由主義等問題；六查領(lǐng)導(dǎo)管理作風(fēng)，看是否存在官僚主義、自律不強(qiáng)不作為，亂作為等行為。

第三階段：總結(jié)提高階段：（5月11——8月31日）各校園要從提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持邊總結(jié)邊邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動(dòng)實(shí)際工作。以解決問題為著眼點(diǎn)，確定內(nèi)容，明確責(zé)任、保障措施，力爭(zhēng)做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求進(jìn)步”。要針對(duì)查擺出的共性問題，認(rèn)真梳理匯總，在充分發(fā)揚(yáng)民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉一反三，完善制度，加強(qiáng)過程管理，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，認(rèn)真整改，處理存在問題，提升水平。同時(shí)，各校園要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，并建立健全作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，把作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)轉(zhuǎn)入經(jīng)常化、制度化軌道，持之以恒，抓好落實(shí)，切實(shí)將“作風(fēng)建設(shè)年”工作做的更細(xì)、更實(shí)、更長(zhǎng)。

第四階段：檢查考核階段：（9月1日——12月15日）在平時(shí)考查的基礎(chǔ)上，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)考查，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等作用，并將考查結(jié)果作為支教流動(dòng)，評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘、晉職、晉級(jí)、交流、調(diào)配的重要依據(jù)。

五、保障措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，定期組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。各校園要堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每周一為全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。中心校委會(huì)成員每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：毛澤東、鄧小平、xx、xx等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述；xx在中紀(jì)委xx屆三次全會(huì)上的重要講話和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的文章、講話；教育法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。廣大教師要樹立并實(shí)踐“工作必須學(xué)習(xí)”，“工作就是學(xué)習(xí)”的思想，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，保證以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。做好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學(xué)底蘊(yùn)，更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。中小學(xué)每學(xué)期組織開展2——3次校本培訓(xùn)活動(dòng)。

（二）大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)。大力倡導(dǎo)依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。要堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀(jì)，規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作精神。各層次管理人員要堅(jiān)持以人為本、重在激勵(lì)的管理方法，堅(jiān)持思想先行，管人先管心，把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，既要完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，又要作好政治思想工作，工作主導(dǎo)重在激勵(lì)。深入開展“做人民滿意教師”師德師風(fēng)教育，廣大教師要樹立敬業(yè)愛生的信念，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；接待家長(zhǎng)和來(lái)訪要文明用語(yǔ)，熱情周到，細(xì)心詢問，耐心解釋。要嚴(yán)明工作紀(jì)律，完善崗位責(zé)任，提高工作效率和質(zhì)量。要下大氣力解決教師課堂形象，上課打手機(jī)、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象。進(jìn)一步嚴(yán)明會(huì)議紀(jì)律，嚴(yán)禁遲到早退，隨意曠會(huì)，對(duì)遲到、早退、曠會(huì)等對(duì)象視情給予通報(bào)，并按教師績(jī)效考核扣罰。

（三）大力培樹優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要從治理校園臟亂差入手，徹底解決師生精神面貌差，校園不整潔，亂堂、亂班，亂堆、亂放，教室、辦公室、專業(yè)教室灰塵、污跡，學(xué)生亂打亂鬧等突出問題，創(chuàng)造整潔優(yōu)美、秩序井然的校園環(huán)境。校園衛(wèi)生要日檢、周評(píng)、月比，達(dá)到無(wú)果皮、紙屑，無(wú)垃圾死角，無(wú)亂堆亂放。開展豐富多彩的主題教育，營(yíng)造民主、平等、和諧、文雅的學(xué)校文化氛圍，使校園成為“無(wú)聲的詩(shī)，立體的畫”，從而潛移默化地陶冶師生的品格，提高師生的審美情趣，促進(jìn)師生的身心健康發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。進(jìn)一步做好安全穩(wěn)定和綜治工作，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及時(shí)消除不安全隱患，確保學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

要進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，沒有一個(gè)好的班風(fēng)就沒有一個(gè)高的質(zhì)量，班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正。故此，我們一是加強(qiáng)對(duì)班主任的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作的力度，組織召開“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，開展“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”評(píng)選活動(dòng)，獎(jiǎng)先勵(lì)進(jìn)，鞭策后進(jìn)。二是抓好班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。強(qiáng)化班級(jí)管理，用優(yōu)良的班風(fēng)促學(xué)風(fēng)的形成，使每一個(gè)班級(jí)成為學(xué)生求知和成長(zhǎng)的樂園。各中小學(xué)校按照中心校制定的班級(jí)量化考核細(xì)則從嚴(yán)考核，定期評(píng)比。三是加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班級(jí)每學(xué)期都要召開2---3次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、理想與信念教育。各任課教師也注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持從日常的言行、習(xí)慣、道德、公德、紀(jì)律、禮貌等常規(guī)入手，促進(jìn)了學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。各校要繼續(xù)深化家庭與學(xué)校定期聯(lián)系制度，溝通校內(nèi)外的聯(lián)系，每學(xué)期至少要開一次家長(zhǎng)會(huì)，舉辦2至3次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。

（四）大力轉(zhuǎn)變管理人員的工作作風(fēng)。要進(jìn)一步樹立“管理就是服務(wù)”的思想，有吃苦耐牢精神，學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，率先垂范，以身作則，形成“求真務(wù)實(shí)、勤政高效、廉潔自律、攻堅(jiān)破難、甘于奉獻(xiàn)”的學(xué)校工作作風(fēng)。要牢牢把握發(fā)展是教師的第一需要，尊重是管理的第一要義，服務(wù)是管理者的第一要?jiǎng)?wù)的三大理念。抓學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，工作要肯于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，多跑腿，少動(dòng)嘴；多深入基層，少行政命令；多深入到基層校、班，多深入到教師之中，掌握具體情況，要知上情，知下情，知內(nèi)情，知已情，知實(shí)情，做到放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握全局，促進(jìn)工作發(fā)展。要切實(shí)履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，求知于書本，問計(jì)于教師，創(chuàng)新于實(shí)踐。工作中要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，管好自己的人，干好全局的事，要學(xué)會(huì)管理，善于管理，管而有序，理而有節(jié)，管理上位。要堅(jiān)持重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，深入教學(xué)一線、深入師生，深入課題，倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)；認(rèn)真對(duì)待師生所反映的真實(shí)情況、真實(shí)想法，虛心接受師生反映的意見、建議和要求，切實(shí)履職盡責(zé)。要推進(jìn)“陽(yáng)關(guān)服務(wù)”。對(duì)職稱評(píng)定、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、等教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題，進(jìn)一步公開辦事程序、辦事原則和辦事結(jié)果，增加透明度，確保公開、公正、公平。要牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的意識(shí)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，在各項(xiàng)工作中都要貫徹勤儉節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

（五）大力抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。要在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，大力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升工作，堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖；堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖；堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖；堅(jiān)持弘揚(yáng)xx校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。各中小學(xué)要圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心，一是以校本研修活動(dòng)為載體，實(shí)實(shí)在在抓校本培訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)搞校本教研，向校本教研要質(zhì)量。二是加強(qiáng)教學(xué)的過程管理，狠抓教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)；夯實(shí)基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，創(chuàng)出特色，抓出成效，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。三是以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，通過月考，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。四是全面加強(qiáng)畢業(yè)班工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，加大信息交流力度，向畢業(yè)年級(jí)要質(zhì)量。五是面向全體學(xué)生，高度重視，分級(jí)管理，建立幫扶和提升幅度制度，向薄弱校、班要質(zhì)量。

搞好“作風(fēng)建設(shè)年”，是今年學(xué)校工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。各校園和全體教師要從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)擺上重要日程，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，細(xì)化管理，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理，健全機(jī)制，完善制度。要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，堅(jiān)持以自我教育為主、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，重在自我解決問題、重在推動(dòng)實(shí)際工作，持之以恒抓好落實(shí)，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的運(yùn)行，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

xx中心?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

成員：

第三篇：學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

2010年是市委確定的“作風(fēng)建設(shè)年”，為貫徹落實(shí)市縣關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”的安排部署，全面加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題，切實(shí)破解影響我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)和管理作風(fēng)。為扎實(shí)開展好此項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)部署，結(jié)合我校實(shí)際，特制定實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞縣教育局關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”的工作目標(biāo)和工作思路，堅(jiān)持“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)?！钡霓k學(xué)理念；全面貫徹教育方針，扎實(shí)推行新課程改革，堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、教書育人等良好風(fēng)氣，以增強(qiáng)履職盡責(zé)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)；以學(xué)校現(xiàn)行工作現(xiàn)存的問題為著力點(diǎn)，以師生反映的突出問題為突破口，營(yíng)造校風(fēng)正，教風(fēng)硬，學(xué)風(fēng)濃，教育管理干部作風(fēng)勤思善行，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、善于管理、勇于創(chuàng)新，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教育氛圍，辦人民滿意的教育，努力實(shí)現(xiàn)我校教育的又好又快發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析

1.校風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題：有的師生集體觀念不強(qiáng)，整體意識(shí)差，個(gè)人主義嚴(yán)重等問題。

2.教師教風(fēng)存在的主要問題：一少部分教師出現(xiàn)了敬業(yè)精神差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，不執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，不以工作大局為重，不遵守作息時(shí)間，個(gè)別人在工作時(shí)間干與工作無(wú)關(guān)的事情（玩游戲），邊教學(xué)邊搞副業(yè)（辦家教），不求進(jìn)取，得過且過，敷衍塞責(zé)，消極懈怠，出勤不出力，只要組織照顧不要組織紀(jì)律，工作責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng)，影響全局性、整體性工作的不良現(xiàn)象。還有的極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生；不及時(shí)批改作業(yè)，向?qū)W生亂推學(xué)習(xí)資料。

3.學(xué)生學(xué)風(fēng)存在的主要問題：學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差；文明禮儀行為不強(qiáng)，家校溝通不及時(shí)的問題。

4.管理作風(fēng)存在的主要問題：對(duì)學(xué)校布置的工作落實(shí)不力，不以身作責(zé)，管理無(wú)原則，管理無(wú)方法，工作不主動(dòng)，工作效率不高，拖拉推諉，怕得罪人，怕?lián)?zé)任。遇到問題上推，進(jìn)取精神不強(qiáng)，推一推，動(dòng)一動(dòng)。缺乏學(xué)習(xí)，不會(huì)管理，無(wú)管理一招鮮，無(wú)創(chuàng)新能力，墨守成規(guī)，瞻前顧后，見利行事的不良風(fēng)氣。

三、目標(biāo)要求

圍繞“樹正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著力解決思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，影響全局性、整體性工作的問題。進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，著力解決工作不落實(shí)、落實(shí)不得力等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)管理作風(fēng)建設(shè)，著力解決作風(fēng)浮夸、工作浮淺等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)，著力解決奢侈浪費(fèi)、有令不止等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)，著力解決無(wú)現(xiàn)實(shí)性、無(wú)發(fā)展性、無(wú)計(jì)劃性等問題。

1.校風(fēng)建設(shè)。要根據(jù)學(xué)校新學(xué)期的工作目標(biāo)，制定并落實(shí)各項(xiàng)管理措施，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，力爭(zhēng)一流的校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量一流的良好氛圍。創(chuàng)建平安和諧校園，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育形式，把校園安全穩(wěn)定工作落到實(shí)處。

2.教風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提升兩手抓，突出新教師的使用和骨干教師培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，履職盡責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，為人師表，培樹正反兩方面的典型，進(jìn)一步開展“一帶一”活動(dòng)，搭建學(xué)習(xí)提升發(fā)展平臺(tái)，完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，通過專題講座，名師引領(lǐng)，理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、校本教研等多個(gè)環(huán)節(jié)，采取“一帶一” “新老結(jié)合”等形式，著力提升教師的專業(yè)素質(zhì)，努力造就一支“理念新、勤學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、能吃苦、善合作、、爭(zhēng)一流”的教師隊(duì)伍群體。

3.學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展以文明禮儀系列教育、自我養(yǎng)成教育為主題的素質(zhì)提升活動(dòng)，強(qiáng)化日常學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在接受學(xué)科知識(shí)、提高學(xué)科能力的同時(shí)，形成健全的人格，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力形成學(xué)生自主管理、自主教育的管理模式。

4.管理干部作風(fēng)。進(jìn)一步樹立“管理即服務(wù)”的理念，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，密切干群關(guān)系，辦人民滿意的教育為目的，力求在解放思想上有新的突破，在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措，在服務(wù)上有新提高，在工作作風(fēng)上有新改進(jìn)，形成勤政高效的作風(fēng)。各層次管理人員要積極進(jìn)取，真務(wù)實(shí)，履職盡責(zé)，淡泊名利，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和工作能力，學(xué)會(huì)管理，善于管理，敢于管理，提高崗位工作效率與增強(qiáng)全局工作效能的關(guān)系。深入教學(xué)一線，走近教師，走近課堂, 掌握具體情況，把握全局，推動(dòng)工作，全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)。與教師一起進(jìn)步，與學(xué)生共同發(fā)展，與家長(zhǎng)形成共識(shí)，形成一種民主、平等、和諧的干群關(guān)系。

四、學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李志海

副組長(zhǎng)：趙芝云

成 員：趙佩蘭 路秀蘭 王平王清勝 牟靖蓉 馮長(zhǎng)華 申耕耘

職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

五、階段安排

1.第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（3月1日——3月15日）出臺(tái)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)

年活動(dòng)實(shí)施方案。

召開“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，通過各種形式宣傳作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化管理和監(jiān)督力度，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體舉措。要充分利用各種宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，為作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的深入開展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。要進(jìn)一步增強(qiáng)各層次管理人員的效率意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)全體教師對(duì)抓好作風(fēng)建設(shè)年的自覺性和責(zé)任感。

2.第二階段：查擺問題階段：（3月16日——3月底）每位教師、各層次管理人員結(jié)合實(shí)際從思想作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作效率、管理作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量等方面查擺問題，堅(jiān)持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，尤其要注重解決影響我校教育教學(xué)質(zhì)量提升、阻礙學(xué)校發(fā)展的問題。要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要召開民主評(píng)議活動(dòng)，開展嚴(yán)肅的與自我批評(píng)，每位教師和各層次的管理干部都要認(rèn)真查找自己的不足和差距，明確努力方向。要對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師素質(zhì)提升、學(xué)生管理等方方面面進(jìn)行民主評(píng)議，廣泛征求意見和建議。要從大處著眼，從細(xì)處入手，找準(zhǔn)學(xué)校在作風(fēng)建設(shè)中存在的重點(diǎn)問題、突出問題，對(duì)存在的問題按照“重點(diǎn)找原因、關(guān)鍵查主觀、深入找問題、確實(shí)去落實(shí)”，要實(shí)事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不縮小問題，重點(diǎn)落實(shí)，重點(diǎn)解決，保證方向，切實(shí)整改。管理干部和黨員教師要以身作則，嚴(yán)以律己，作好表率。

開展六查活動(dòng)：

一查校風(fēng)是否端正，學(xué)校自己的的各項(xiàng)管理規(guī)章制度是否嚴(yán)格落實(shí)；

二查教師師德師風(fēng)建設(shè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)是否過硬，是否勝任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，師生的教師面貌是否奮發(fā)向上；

三查學(xué)校管理是否真正做到規(guī)范化、精細(xì)化。

四查學(xué)風(fēng)，看是否存在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不按規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況；

五查工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏協(xié)作、不遵章守紀(jì)，自由主義等問題；

六查領(lǐng)導(dǎo)管理作風(fēng)，看是否存在官僚主義、自律不強(qiáng)不作為，亂作為等行為。

3、第三階段：集中整改階段：（4月1日——4月底）要從提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持邊總結(jié)邊邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動(dòng)實(shí)際工作。以解決問題為著眼點(diǎn)，確定內(nèi)容，明確責(zé)任、保障措施，力爭(zhēng)做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求進(jìn)步”。要針對(duì)查擺出的共性問題，認(rèn)真梳理匯總，在充分發(fā)揚(yáng)民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉一反三，完善制度，加強(qiáng)過程管理，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，認(rèn)真整改，處理存在問題，提升水平。同時(shí)，各校園要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，并建立健全作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，把作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)轉(zhuǎn)入經(jīng)?；?、制度化軌道，持之以恒，抓好落實(shí)，切實(shí)將“作風(fēng)建設(shè)年”工作做的更細(xì)、更實(shí)、更長(zhǎng)。

4、第四階段：建章立制階段（5月日——5月底）立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立完善加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。用一月時(shí)間重點(diǎn)做好兩項(xiàng)工作：

1、明確崗位工作標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則。完善新績(jī)效工資的發(fā)放辦法，形成教師的工作規(guī)范、工作標(biāo)準(zhǔn)。

2、解決問題與建章立制并重。按照遠(yuǎn)近結(jié)合、標(biāo)本兼治的要求，制定學(xué)校長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，建立作風(fēng)教育各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)教育管理制度化、規(guī)范化。

5、第五階段：考查鞏固階段：（6月1日——10月底）在平時(shí)考查的基礎(chǔ)上，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)考查，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等作用，并將考查結(jié)果作為支教流動(dòng)，評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘、晉職、晉級(jí)、交流、調(diào)配的重要依據(jù)。工作作風(fēng)不是刮一陣風(fēng)一樣，風(fēng)過即停，我們要長(zhǎng)抓不懈，促進(jìn)教師隊(duì)伍的長(zhǎng)足發(fā)展。

六、保障措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，定期組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每周一為全全校教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間；周三為全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。校委會(huì)成員每周五下午進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述；重點(diǎn)學(xué)習(xí)毛澤東的《反對(duì)自由主義》；胡錦濤總書記在中紀(jì)委十七屆三次全會(huì)上的重要講話和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的文章、講話；黨振清同志在全縣干部春訓(xùn)會(huì)上的講話；教育法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)校專門下發(fā)的《給教師的建議》等。廣大教師要樹立并實(shí)踐“工作必須學(xué)習(xí)”，“工作就是學(xué)習(xí)”的思想，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，保證以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。做好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學(xué)底蘊(yùn)，更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。中小學(xué)每學(xué)期組織開展2——3次校本培訓(xùn)活動(dòng)。

（二）大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)。大力倡導(dǎo)依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。要堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀(jì)，規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作精神。各層次管理人員要堅(jiān)持以人為本、重在激勵(lì)的管理方法，堅(jiān)持思想先行，管人先管心，把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，既要完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，又要作好政治思想工作，工作主導(dǎo)重在激勵(lì)。深入開展 “做人民滿意教師”師德師風(fēng)教育，廣大教師要樹立敬業(yè)愛生的信念，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；接待家長(zhǎng)和來(lái)訪要文明用語(yǔ)，熱情周到，細(xì)心詢問，耐心解釋。要嚴(yán)明工作紀(jì)律，完善崗位責(zé)任，提高工作效率和質(zhì)量。要下大氣力解決教師課堂形象，上課打手機(jī)、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象。進(jìn)一步嚴(yán)明會(huì)議紀(jì)律，嚴(yán)禁遲到早退，隨意曠會(huì)，對(duì)遲到、早退、曠會(huì)等對(duì)象視情給予通報(bào)，并按教師績(jī)效考核扣罰。

（三）大力培樹優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要從治理校園臟亂差入手，徹底解決師生精神面貌差，校園不整潔，亂堂、亂班，亂堆、亂放，教室、辦公室、專業(yè)教室灰塵、污跡，學(xué)生亂打亂鬧等突出問題，創(chuàng)造整潔優(yōu)美、秩序井然的校園環(huán)境。校園衛(wèi)生要日檢、周評(píng)、月比，達(dá)到無(wú)果皮、紙屑，無(wú)垃圾死角，無(wú)亂堆亂放。開展豐富多彩的主題教育，營(yíng)造民主、平等、和諧、文雅的學(xué)校文化氛圍，使校園成為“無(wú)聲的詩(shī)，立體的畫”，從而潛移默化地陶冶師生的品格，提高師生的審美情趣，促進(jìn)師生的身心健康發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。進(jìn)一步做好安全穩(wěn)定和綜治工作，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及時(shí)消除不安全隱患，確保學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

要進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，沒有一個(gè)好的班風(fēng)就沒有一個(gè)高的質(zhì)量，班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正。故此，我們一是加強(qiáng)對(duì)班主任的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作的力度，組織召開“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，開展“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”評(píng)選活動(dòng)，獎(jiǎng)先勵(lì)進(jìn)，鞭策后進(jìn)。二是抓好班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。強(qiáng)化班級(jí)管理，用優(yōu)良的班風(fēng)促學(xué)風(fēng)的形成，使每一個(gè)班級(jí)成為學(xué)生求知和成長(zhǎng)的樂園。各中小學(xué)校按照中心校制定的班級(jí)量化考核細(xì)則從嚴(yán)考核，定期評(píng)比。三是加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班級(jí)每學(xué)期都要召開2---3次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、理想與信念教育。各任課教師也注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持從日常的言行、習(xí)慣、道德、公德、紀(jì)律、禮貌等常規(guī)入手，促進(jìn)了學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。繼續(xù)深化家庭與學(xué)校定期聯(lián)系制度，溝通校內(nèi)外的聯(lián)系，每學(xué)期至少要開一次家長(zhǎng)會(huì)，舉辦2至3次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

（四）大力轉(zhuǎn)變管理人員的工作作風(fēng)。要進(jìn)一步樹立“管理就是服務(wù)”的思想，有吃苦耐牢精神，學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，率先垂范，以身作則，形成“求真務(wù)實(shí)、勤政高效、廉潔自律、攻堅(jiān)破難、甘于奉獻(xiàn)”的學(xué)校工作作風(fēng)。要牢牢把握發(fā)展是教師的第一需要，尊重是管理的第一要義，服務(wù)是管理者的第一要?jiǎng)?wù)的三大理念。抓學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，工作要肯于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，多跑腿，少動(dòng)嘴；多深入基層，少行政命令；多深入到基層校、班，多深入到教師之中，掌握具體情況，要知上情，知下情，知內(nèi)情，知已情，知實(shí)情，做到放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握全局，促進(jìn)工作發(fā)展。要切實(shí)履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，求知于書本，問計(jì)于教師，創(chuàng)新于實(shí)踐。工作中要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，管好自己的人，干好全局的事，要學(xué)會(huì)管理，善于管理，管而有序，理而有節(jié)，管理上位。要堅(jiān)持重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，深入教學(xué)一線、深入師生，深入課題，倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)；認(rèn)真對(duì)待師生所反映的真實(shí)情況、真實(shí)想法，虛心接受師生反映的意見、建議和要求，切實(shí)履職盡責(zé)。對(duì)職稱評(píng)定、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、等教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題，進(jìn)一步公開辦事程序、辦事原則和辦事結(jié)果，增加透明度，確保公開、公正、公平。要牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的意識(shí)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，在各項(xiàng)工作中都要貫徹勤儉節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

（五）大力抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。要在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，大力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升工作，堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖；堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖；堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖；堅(jiān)持弘揚(yáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。要圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心，一是以校本研修活動(dòng)為載體，實(shí)實(shí)在在抓校本培訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)搞校本教研，向校本教研要質(zhì)量。二是加強(qiáng)教學(xué)的過程管理，狠抓教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)；夯實(shí)基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，創(chuàng)出特色，抓出成效，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。三是以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，通過月考，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。四是全面加強(qiáng)畢業(yè)班工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，加大信息交流力度，向畢業(yè)年級(jí)要質(zhì)量。五是面向全體學(xué)生，高度重視，分級(jí)管理，建立幫扶和提升幅度制度，向薄弱校、班要質(zhì)量。

總之，搞好“作風(fēng)建設(shè)年”，是今年學(xué)校工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。全體教師要從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)擺上重要日程，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，細(xì)化管理，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理，健全機(jī)制，完善制度。要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，堅(jiān)持以自我教育為主、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，重在自我解決問題、重在推動(dòng)實(shí)際工作，持之以恒抓好落實(shí)，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的運(yùn)行，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

第四篇：作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案（范文）

篇一：作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案 機(jī)關(guān)各支部、各部門：

一、總體要求

以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)師生為宗旨，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高效率為重點(diǎn)，通過加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，著力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)上師生反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)工作人員素質(zhì)，規(guī)范工作行為，增強(qiáng)工作效能，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)的整體執(zhí)行力，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型、效能型、廉潔型和節(jié)約型的機(jī)關(guān)工作隊(duì)伍。

二、主要工作

本次機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作于2014年10月正式啟動(dòng)，分為4個(gè)階段，各階段主要工作如下：

第一階段：進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)（2014年10月）

機(jī)關(guān)各部門召開專題會(huì)議，組織工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見》、《常州校區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)考評(píng)辦法》及本實(shí)施方案，開展廣泛深入的思想發(fā)動(dòng)，明確工作任務(wù)、細(xì)化工作措施，確保思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)到位。

第二階段：查擺存在問題，明確整改措施（2014年10月下旬 11月）1.查擺存在問題

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各部門重點(diǎn)對(duì)照部門職責(zé)和人員崗位職責(zé)以及履行職責(zé)的實(shí)際情況，認(rèn)真查找本部門在機(jī)關(guān)作風(fēng)方面存在的問題。重點(diǎn)查找以下問題：

（1）是否存在宗旨和服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，為師生員工服務(wù)觀念淡薄、脫離群眾等問題？

（2）是否存在缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情，精神狀態(tài)不佳，工作效率不高的問題？

（3）是否存在工作紀(jì)律不強(qiáng)，遲到早退，工作時(shí)間干與工作無(wú)關(guān)的事，工作簡(jiǎn)單應(yīng)付了事等問題？

（4）是否存在服務(wù)態(tài)度不好，有門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽的問題？

（5）是否存在責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)，不思進(jìn)取，得過且過，推諉扯皮，辦事拖拉的問題？

（6）各項(xiàng)工作流程是否做到規(guī)范有序，高效便民還是存在隨意性的問題？

（7）是否存在改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，調(diào)查研究不夠，工作缺乏創(chuàng)造性的問題？

（8）是否存在為政不廉，鋪張浪費(fèi)等問題？

（9）機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面存在的其它問題。2.明確整改措施

機(jī)關(guān)各部門召開機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)專題討論會(huì)，對(duì)梳理總結(jié)出的問題進(jìn)行深刻剖析，著重從工作人員的事業(yè)心與責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)、工作方式方法以及部門工作機(jī)制等方面深刻剖析原因，抓住問題實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)產(chǎn)生根源，明確整改措施。

11月底，機(jī)關(guān)各部門將查擺的問題和整改措施形成書面材料報(bào)機(jī)關(guān)黨委。

第三階段：采取有效措施，全面整改提高（2014年10月 2015年11月）1.落實(shí)學(xué)習(xí)制度，開展工作培訓(xùn)

落實(shí)學(xué)習(xí)制度。切實(shí)執(zhí)行有關(guān)學(xué)習(xí)制度，做到有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容、有效果，定期開展理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)工作人員每學(xué)期集中學(xué)習(xí)不少于4次。

開展工作培訓(xùn)。通過座談、研討、培訓(xùn)等途徑，開展有針對(duì)性的工作專題培訓(xùn)，不斷提高工作水平和工作能力。

2.健全工作制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理

嚴(yán)格例會(huì)制度。機(jī)關(guān)各部門原則上應(yīng)每周召開1次工作例會(huì)，通報(bào)情況，布置工作。

強(qiáng)化調(diào)研制度。深入開展調(diào)研，加強(qiáng)與教學(xué)院部的聯(lián)系，職能部門負(fù)責(zé)人每學(xué)期到基層調(diào)研不少于2次。

3.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立服務(wù)理念

制定服務(wù)承諾制。以方便師生員工為著眼點(diǎn)，端正服務(wù)態(tài)度，規(guī)范日常工作行為，制定切實(shí)可行的服務(wù)承諾內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，并向廣大師生員工公開，接受監(jiān)督。

實(shí)施置牌上崗制。樹立管理就是服務(wù)的意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)方式，改善服務(wù)態(tài)度，提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量。置牌上崗，杜絕 門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽 的現(xiàn)象，做到態(tài)度熱情、說(shuō)話和氣、傾聽耐心、解釋細(xì)致、辦理快速、反饋及時(shí)。4.嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)格考勤制度

嚴(yán)明工作紀(jì)律。機(jī)關(guān)工作人員要嚴(yán)格遵守考勤制度，不無(wú)故遲到、早退，外出請(qǐng)假并告示；上班時(shí)間不擅離職守或做與工作無(wú)關(guān)的事。

嚴(yán)格考勤制度。各部門要加大工作紀(jì)律檢查，加強(qiáng)考勤力度，嚴(yán)格考勤制度，并對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行整改，對(duì)相關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行教育。機(jī)關(guān)黨委和組織人事部將組織機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)督查組不定期進(jìn)行檢查和抽查，并及時(shí)通報(bào)相關(guān)情況。5.改進(jìn)工作方法，提高工作效率

建立健全職能部門目標(biāo)工作責(zé)任制和個(gè)人工作責(zé)任制，切實(shí)提高工作效能，確保完成校區(qū)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)，嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量、規(guī)模，縮短會(huì)議時(shí)間，減少會(huì)議數(shù)量；規(guī)范公文格式，提升文字水平，提高行文質(zhì)量和運(yùn)行效率。

根據(jù)部門業(yè)務(wù)要求，落實(shí)限時(shí)辦結(jié)制，提高辦事效率，消除無(wú)故拖延現(xiàn)象。

營(yíng)造人與人之間和睦相處、科室與科室之間相互配合、個(gè)人與單位相互依存、單位與外部融洽聯(lián)通的和諧氛圍，6.強(qiáng)化廉潔自律，規(guī)范公務(wù)活動(dòng)

強(qiáng)化廉潔自律。按照 一崗雙責(zé) 和 誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé) 的要求，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，構(gòu)建反腐倡廉建設(shè)責(zé)任體系。將黨風(fēng)廉政建設(shè)列入本部門工作計(jì)劃，定期分析研究本部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況。機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)格要求自己，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣和生活方式。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，各類經(jīng)費(fèi)規(guī)范使用。

規(guī)范公務(wù)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)內(nèi)差旅內(nèi)部審批制度，從實(shí)際出發(fā)安排公務(wù)活動(dòng)，取消不必要的公務(wù)活動(dòng)，保證正常公務(wù)活動(dòng)。嚴(yán)禁無(wú)明確公務(wù)目的的差旅活動(dòng)，嚴(yán)禁以公務(wù)差旅為名變相旅游，嚴(yán)禁異地部門間無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)交流和考察調(diào)研。7.加強(qiáng)成本核算，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)

節(jié)約用水、用電，節(jié)約辦公耗材，努力降低辦公成本，充分發(fā)揮辦公資源的最大效益。

嚴(yán)禁隨意或超標(biāo)配置辦公設(shè)備和家具。

第四階段：檢查總結(jié)，組織考評(píng)（2015年12月）

三、工作要求

機(jī)關(guān)各部門要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要意義，切實(shí)抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)各部門要成立由部門一把手任組長(zhǎng)的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)小組，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，并以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)有力的措施、實(shí)實(shí)在在的成果，推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。2.充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。各黨支部要積極做好黨員的教育工作，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。3.統(tǒng)籌兼顧做好各項(xiàng)工作。各部門要把加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)與推進(jìn)部門工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)校區(qū)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，精心組織，科學(xué)安排，以求真務(wù)實(shí)的精神抓好此項(xiàng)工作，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，讓廣大師生員工切實(shí)感受到改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高行政效能帶來(lái)的新變化。

4.加強(qiáng)監(jiān)督檢查。采取部門自查、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)督查組檢查相結(jié)合的有效方式，對(duì)機(jī)關(guān)人員工作紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作成效等進(jìn)行重點(diǎn)檢查和抽查，督促檢查各項(xiàng)工作任務(wù)和整改措施的落實(shí)情況，確保機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。5.加強(qiáng)宣傳。各部門要大力宣傳機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要性和必要性，進(jìn)一步激發(fā)機(jī)關(guān)工作人員投身機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)各部門要大力宣傳在開展加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中的好做法、好成效和好經(jīng)驗(yàn)，把加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入。2014年9月30日

篇二：作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案

2015年市直機(jī)關(guān)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案發(fā)表時(shí)間:2015-2-20 16:24:40 2015年市直機(jī)關(guān)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案

為全面貫徹市委六屆四次全會(huì)精神，按照市委、市政府的統(tǒng)一安排部署，根據(jù)《**市關(guān)于深化“”整治、鞏固和拓展黨的成果的實(shí)施方案》，堅(jiān)持不懈抓好市直機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，特制定此方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

深入貫徹落實(shí)中央“”和省委、市委具體規(guī)定精神，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，努力適應(yīng)作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)；進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”，堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)緊緊抓在手上；進(jìn)一步加快職能轉(zhuǎn)變，改進(jìn)服務(wù)方式，提升服務(wù)能力，提高服務(wù)質(zhì)量、塑造服務(wù)部門良好形象，為我市實(shí)現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型、振興發(fā)展提供有力保障。

二、方法步驟 ??（新文秘網(wǎng)。

三、組織保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保市直機(jī)關(guān)開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)真正落實(shí)到位，成立市直機(jī)關(guān)開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委常委擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，市直機(jī)關(guān)黨工委、市監(jiān)察局為牽頭單位。各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，確定1名領(lǐng)導(dǎo)分管此項(xiàng)工作，安排1名干部擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況。

（二）落實(shí)主體責(zé)任。各級(jí)黨委（黨組）

領(lǐng)導(dǎo)班子要把開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)與推進(jìn)本單位中心工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，綜合施策，帶頭抓好深化措施的落實(shí)。堅(jiān)持以上帶下，上率下行，切實(shí)打好樣，樹標(biāo)桿。各級(jí)黨委（黨組）書記要嚴(yán)格履行抓作風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé)，落實(shí)抓好黨建就是最大政績(jī)的要求，切實(shí)把責(zé)任扛在肩上、任務(wù)抓在手上。

（三）強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。各級(jí)黨組織要督促本單位落實(shí)工作任務(wù)，要緊盯作風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)的隱形、變種問題，及時(shí)跟進(jìn)相應(yīng)的對(duì)策措施。加強(qiáng)理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，從嚴(yán)黨員管理，強(qiáng)化政治紀(jì)律和守規(guī)矩意識(shí)。積極營(yíng)造法治環(huán)境，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部做尊法守法用法的表率。

附件：市直機(jī)關(guān)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單。組 長(zhǎng)： 市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)

市委常 ??（未完，全文共2094字，當(dāng)前僅顯示1331字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。）篇三：作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在中央紀(jì)委第七次全會(huì)上重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下干部作風(fēng)建設(shè)，區(qū)委決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。我院根據(jù)區(qū)委的指示精神，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)實(shí)踐胡錦濤總書記倡導(dǎo)的 八個(gè)方面的良好風(fēng)氣 為內(nèi)容，緊緊圍繞區(qū)委八次黨代會(huì)確定的發(fā)展方向，按照 打造生態(tài)型新農(nóng)村，推進(jìn)山水園林城區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)立區(qū)、農(nóng)業(yè)強(qiáng)區(qū)、生態(tài)活區(qū)、商貿(mào)富區(qū)、科教興區(qū) 的建設(shè)目標(biāo)，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，努力實(shí)現(xiàn)思想大解放，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，能力大提高，為促進(jìn)尖山區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供有力保障。

二、工作目標(biāo)

（一）在工作中要樹立勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，切實(shí)解決不想學(xué)、不會(huì)學(xué)，學(xué)習(xí)不扎實(shí)、不深入、不經(jīng)常等問題，促使廣大干部能夠從工作需要出發(fā)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作思路、改進(jìn)工作措施、增強(qiáng)工作能力的本領(lǐng)，特別是轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)的能力。

（二）在工作中要樹立心系群眾、服務(wù)人民的良好風(fēng)氣。牢固樹立馬克思主義的群眾觀，始終堅(jiān)持群眾路線，教育引導(dǎo)干部時(shí)刻擺正自己和人民群眾的位置，在思想感情上貼近人民群眾，下大力氣做好困難群眾生產(chǎn)生活的工作，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實(shí)事。大力弘揚(yáng)聯(lián)系群眾、親民為民作風(fēng)，著力解決人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的切身利益問題。

（三）在工作中要樹立真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的良好風(fēng)氣。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，教育引導(dǎo)干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，堅(jiān)決制止并自覺克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸、作風(fēng)不實(shí)等不良作風(fēng)。自覺克服辦事拖沓、推諉扯皮、工作效率低、執(zhí)行力不強(qiáng)等不良作風(fēng)，堅(jiān)決糾正懶、散、浮等現(xiàn)象，按照 用心想事、用心謀事、用心干事 的要求，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事，提高工作效能，推動(dòng)工作落實(shí)。

（四）在工作中要樹立艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。牢記 兩個(gè)務(wù)必，帶頭人要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)，帶頭抵制拜金注意、享樂主義和奢靡之風(fēng)，在各項(xiàng)工作中都要貫徹勤儉節(jié)約原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。教育引導(dǎo)干部堅(jiān)決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、與民爭(zhēng)利、侵害群眾利益等錯(cuò)誤行為，嚴(yán)肅查處不按規(guī)定實(shí)施工程投標(biāo)，私設(shè) 小金庫(kù)、收受賄賂等嚴(yán)重?fù)p害黨和政府形象的問題，教育引導(dǎo)干部保持良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

三、工作安排

（一）學(xué)習(xí)啟動(dòng)階段。時(shí)間從2007年4月1日起至2007年4月30日結(jié)束。按照本階段區(qū)委下發(fā)的文件精神，組織召開動(dòng)員大會(huì)、制定相應(yīng)的活動(dòng)方案。按照區(qū)委要求制定下發(fā) 學(xué)、練、賽 活動(dòng)方案和學(xué)習(xí)制度；制定下發(fā)召開和加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會(huì)通知，全院重點(diǎn)工作考評(píng)活動(dòng)方案，民主生活會(huì)通知，全院重點(diǎn)工作考評(píng)活動(dòng)方案，民主生活會(huì)制度和重點(diǎn)工作考評(píng)制度；下發(fā)警示教育活動(dòng)方案，制定下發(fā)黨務(wù)、檢務(wù)公開方案，制定下發(fā)落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督制度和勤政廉政制度；院督查室制定下發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研活動(dòng)方案、全院重點(diǎn)工作任務(wù)分解推進(jìn)表，制定下發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究制度和全院重點(diǎn)工作督查制度；各部門要建立健全相關(guān)的管理制度、會(huì)議制度等。

（二）落實(shí)推進(jìn)階段。從2007年5月1日起至2007年11月30日結(jié)束。本階段以開展 七個(gè)活動(dòng) 為載體，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。一是開展整頓干部工作紀(jì)律活動(dòng)。按照相關(guān)規(guī)章制度，定期或不定期進(jìn)行檢查和通報(bào)，不斷形成干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，真抓實(shí)干的工作氛圍；二是開展加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會(huì)活動(dòng)，根據(jù)市委、區(qū)委的要求，組織黨員召開針對(duì)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)存在的問題的民主生活會(huì)，形成講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效的良好風(fēng)氣，不斷形成班子和諧；三是開展 學(xué)、練、賽 活動(dòng)。要通過 四學(xué)、四練、四賽 方式，不斷提高干部的學(xué)習(xí)能力、執(zhí)法水平和指正能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織；四是開展調(diào)查研究活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部針對(duì)本職崗位深入基層，及時(shí)發(fā)現(xiàn)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，深入分析問題根源，研究解決問題辦法，為院決策和推動(dòng)工作提供依據(jù)；五是開展領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育活動(dòng)。開展黨務(wù)、檢務(wù)、公開活動(dòng)，開展黨內(nèi)監(jiān)督和勤政廉政活動(dòng)。選擇有針對(duì)性的警示教育片，分階段地進(jìn)行播放，起到警鐘長(zhǎng)鳴的作用；六是開展領(lǐng)導(dǎo)干部扶貧活動(dòng)。根據(jù)區(qū)一幫一辦公室要求，建立領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶對(duì)子，形成對(duì)扶、幫扶、脫貧的社會(huì)效果，密切黨群干群關(guān)系；七是開展重點(diǎn)工作考評(píng)活動(dòng)。院采取定期督辦、定期檢查、定期匯報(bào)，助推全院重點(diǎn)工作高標(biāo)準(zhǔn)完成。以上 七個(gè)活動(dòng)，專題民主生活會(huì)于4月底完成，其它活動(dòng)年底完成。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段。2007年12月1日起至2007年12月30日結(jié)束。本階段對(duì)全院各項(xiàng)工作進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，對(duì)取得創(chuàng)造性成績(jī)的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)沒有完成工作指標(biāo)的部門和個(gè)人，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)或戒勉談話，建立健全具有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性的干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，力爭(zhēng)使全院的各項(xiàng)工作不斷創(chuàng)造出新業(yè)績(jī)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，是進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，深化黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。各部門要高度重視，把這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)納入重要議事日程，認(rèn)真研究，及時(shí)部署，精心實(shí)施，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保思想到位、工作到位、責(zé)任落實(shí)到位，堅(jiān)決防止走過場(chǎng)、流于形式，務(wù)求取得實(shí)效。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。院成立干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由檢察長(zhǎng)鐘瑞華同志任組長(zhǎng)；副檢察長(zhǎng)王英林、王雙勝同志、候立民同志擔(dān)任副組長(zhǎng)；小組成員由各部門負(fù)責(zé)人組成。下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作。各部門負(fù)責(zé)人是負(fù)責(zé)本部門開展干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的第一責(zé)任人，制定具體實(shí)施方案，全面抓好此項(xiàng)工作。要形成一把手負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)各階段結(jié)束后，院要向區(qū)委寫出總結(jié)報(bào)告。

（二）建立聯(lián)系制度。檢察長(zhǎng)、副檢察長(zhǎng)結(jié)合分工，分別確定各自部門進(jìn)行聯(lián)系指導(dǎo)和督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)帶有共性的問題，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作。

（三）建立督查制度。院干部工作作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)加強(qiáng)工作，認(rèn)真了解各部門開展活動(dòng)的情況，及時(shí)反饋信息，采取明察暗訪、督查督辦、定期或不定期通報(bào)等措施，加強(qiáng)督促檢查；各部門要采取行之有效的辦法和措施，確保各項(xiàng)工作和要求落到實(shí)處。

（四）搞好輿論宣傳。要利用板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)，采取多種形式，并在市主要新聞媒體上，宣傳我院開展干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重大意義，宣傳干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，為干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。-----------------------------

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委 關(guān)于印發(fā)《全區(qū)開展 作風(fēng)建設(shè)年 活動(dòng)實(shí)施方案》的通知》(涼發(fā)〔2010〕29號(hào))文件要求，切實(shí)解決干部作風(fēng)方面存在的突出問題，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，鞏固和擴(kuò)大干部思想作風(fēng)整頓活動(dòng)成果，著力強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、廉政意識(shí)、著力改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、解決問題、健全機(jī)制，努力建設(shè)善于科學(xué)發(fā)展、奮力有為、改革創(chuàng)新、真才實(shí)學(xué)、求真務(wù)實(shí)、公正廉潔的干部隊(duì)伍，為人口和計(jì)劃生育事業(yè)更好更快發(fā)展提供有力保障。

二、基本原則

開展 干部作風(fēng)建設(shè)年 活動(dòng)，應(yīng)堅(jiān)持的基本原則：

（一）堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。以強(qiáng)化黨員干部黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在第十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，用先進(jìn)理論武裝頭腦，為加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（二）堅(jiān)持把邊查邊改貫穿始終。把查找和解決問題作為確?；顒?dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵，綜合運(yùn)用各種手段，不間斷地進(jìn)行評(píng)查、暗訪、通報(bào)，找準(zhǔn)干部作風(fēng)存在的突出問題，落實(shí)整改措施，真正使干部思想受到震動(dòng)，觀念得到更新，素質(zhì)得到提升，作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變。

（三）堅(jiān)持把問計(jì)于民貫穿始終。在活動(dòng)的各個(gè)階段都要注意深入基層、深入群眾，緊緊依靠群眾，集思廣益，匯集民智，切實(shí)做到查找問題聽取群眾意見，改進(jìn)措施征求群眾意見，確保把 干部作風(fēng)建設(shè)年 活動(dòng)搞成群眾滿意工程。

（四）堅(jiān)持把分類指導(dǎo)貫穿始終。立足各股（室）、服務(wù)站的工作實(shí)際和人員特點(diǎn)，有針對(duì)性地解決自身存在的突出問題，切實(shí)抓好整改，務(wù)求取得實(shí)效。

（五）堅(jiān)持把建章立制貫穿始終。根據(jù)活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真分析原因，查找漏洞，及時(shí)完善日常工作制度、干部職工行為準(zhǔn)則，建立健全干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、任務(wù)目標(biāo)

(一)全體黨員干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步增強(qiáng)。努力建設(shè)善于領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的干部隊(duì)伍。重點(diǎn)解決六個(gè)方面的問題：一是政治意識(shí)、大局意識(shí)、宗旨意識(shí)不強(qiáng)的問題。少數(shù)干部職工缺乏應(yīng)有的政治敏感性，考慮個(gè)人利益多，考慮全局利益、整體利益少；一些黨員干部不能堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，不能堅(jiān)持以人為本，漠視群眾疾苦。二是思想不夠解放、改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的問題。面對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，一些干部觀念陳舊、慣性思維，缺乏新思路、新方法、新舉措，特別是用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題能力不強(qiáng)，遇到急、難、險(xiǎn)、重問題束手無(wú)策。三是責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng)的問題。一些干部對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，在位不想事、不干事、不盡責(zé)、不敬業(yè)，庸庸碌碌、混天度日。四是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)的問題。有的工作粗放，不講標(biāo)準(zhǔn)、不講時(shí)限，只求過得去，不求過得硬；有的工作標(biāo)準(zhǔn)低，爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)差，工作常年無(wú)起色。五是履行職責(zé)的能力問題。重點(diǎn)解決下基層走馬觀花、淺嘗輒止，遇到矛盾和問題繞著走。依法執(zhí)政能力不強(qiáng)，解決復(fù)雜矛盾的本領(lǐng)不大，素質(zhì)和能力同所肩負(fù)的穩(wěn)定低生育水平、改善人口結(jié)構(gòu)，為育齡群眾優(yōu)質(zhì)服務(wù)的責(zé)任不相適應(yīng)的問題。六是組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)的問題。有的干部缺乏黨性修養(yǎng)，不守規(guī)矩、不聽招呼，有令不行、有禁不止。一些人紀(jì)律松弛，自由散漫，遲到早退，甚至一心二用、不務(wù)正業(yè)，工作時(shí)間辦私事、上網(wǎng)聊天、玩游戲、打麻將等。

（二）服務(wù)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)工作創(chuàng)新的能力水平進(jìn)一步提高。按照 解放思想、更新觀念、治庸治懶、提高增效、狠抓落實(shí)、促進(jìn)工作 的要求，練就在本職崗位上服務(wù)科學(xué)發(fā)展的過硬本領(lǐng)。切實(shí)提高工作水平，提升服務(wù)的層次，把工作做得更扎實(shí)。

（三）工作作風(fēng)進(jìn)一步強(qiáng)化。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和廉潔從政規(guī)定，做到令行禁止，確保政令暢通，規(guī)范行政行為。以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的精神，把局黨組的工作要求變?yōu)榫唧w行動(dòng)，全力以赴推動(dòng)市、區(qū)各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

（四）提出了 十抓 措施，力促2010年工作上臺(tái)階、上水平，確保2011年創(chuàng)建 國(guó)優(yōu) 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

一是抓核心，提水平。嚴(yán)格控制計(jì)劃外生育，平仰人口出生高峰，穩(wěn)定低生育水平這是目前人口和計(jì)劃生育工作的核心。圍繞這個(gè)核心，要加大對(duì)中央《決定》、省委、省政府《若干意見》和市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府《實(shí)施意見》的宣傳、貫徹力度，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任追究，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，提高控制計(jì)劃外生育水平。二是抓導(dǎo)向，促少生。要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳 313 計(jì)生利益導(dǎo)向惠民工程，做好各種獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象的摸底、核查、確認(rèn)工作，抓好農(nóng)村兩戶 多算1人或提高30％ 政策的落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村獨(dú)生子女領(lǐng)證戶每月20元的父母獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)和農(nóng)村獨(dú)女領(lǐng)證戶一次性5000元獎(jiǎng)勵(lì)以及農(nóng)村低保、糧食直補(bǔ)資金、危房改造等政策。三是抓宣傳，造聲勢(shì)。要加大對(duì)計(jì)劃生育各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策的宣傳，通過電視、報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體和婚育學(xué)校、人口文化廣場(chǎng)（大院、大牌）、人口文化書屋等陣地、設(shè)施進(jìn)行大力宣傳，提高群眾政策知曉率。四是抓重點(diǎn)，促經(jīng)常。要以落實(shí)二女戶節(jié)育為重點(diǎn)帶動(dòng)各項(xiàng)節(jié)育措施的落實(shí)，扎實(shí)做好孕環(huán)情服務(wù)，全面掌握新婚、懷孕、生育、節(jié)育等基本情況，做到底子清，情況明，有的放矢、跟蹤服務(wù)。五是抓服務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)。要抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，認(rèn)真開展婦女病的普查及過期節(jié)育措施的更換，全面實(shí)施出生缺陷一級(jí)預(yù)防6項(xiàng)措施，推進(jìn)優(yōu)生促進(jìn)工程，降低缺陷的發(fā)生。要提高技術(shù)服務(wù)人員的服務(wù)水平，通過培訓(xùn)、進(jìn)修、自學(xué)等辦法限期全部取得資格證書，對(duì)逾期未取得證書的實(shí)行 退出機(jī)制。六是抓城市，帶農(nóng)村。要抓好社區(qū)工作，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)的工作人員工作積極性，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包社區(qū)、干部包樓院的責(zé)任制，做好轄區(qū)單位的計(jì)劃生育工作。開展專項(xiàng)清理，對(duì)城市人口和公職人員計(jì)劃生育情況進(jìn)行一次徹底清理。七是抓創(chuàng)新，樹典型。要緊緊圍繞 創(chuàng)新提高年 活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作理念、工作方法和工作機(jī)制，切實(shí)抓好 三示范、四項(xiàng)試點(diǎn) 活動(dòng)，樹立一批典型，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過抓點(diǎn)帶面、典型引路、示范帶動(dòng)，促進(jìn)全區(qū)人口計(jì)生工作上臺(tái)階、上水平。八是抓流管，建機(jī)制。要繼續(xù)抓好示范化社區(qū)建設(shè)，推動(dòng) 一街道一品牌, 一社區(qū)一模式 計(jì)劃的落實(shí)。要繼續(xù)抓好 以房管人、以證管人、以業(yè)管人 的流動(dòng)人口管理機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化流動(dòng)人口計(jì)生管理服務(wù)，做到 三個(gè)抓好。即：抓好源頭工程，落實(shí)戶籍地責(zé)任，做好流出人口的管理；抓好末尾工程，落實(shí)現(xiàn)居地責(zé)任，做好流入人口的管理；抓好暢通工程，做好流出地與流入地的雙向聯(lián)系，及時(shí)互通情況，落實(shí)管理服務(wù)措施。九是抓基層，夯基礎(chǔ)。要加大對(duì)包村干部、村專干尤其是自管小組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展經(jīng)常性的培訓(xùn)指導(dǎo)，強(qiáng)化包村干部、村專干對(duì)自管小組長(zhǎng)的傳、幫、帶。嚴(yán)格按照省上三個(gè)規(guī)范性文件的要求，建全完善卡、表、冊(cè)、單、簿，做到運(yùn)轉(zhuǎn)及時(shí)規(guī)范；扎實(shí)做好基層協(xié)會(huì)評(píng)估認(rèn)定工作。十是抓作風(fēng)，樹形象。通過抓作風(fēng)來(lái)促工作，重點(diǎn)解決干部中存在的作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)的問題；嚴(yán)格落實(shí)包村包對(duì)象責(zé)任制，進(jìn)一步加大人口和計(jì)生工作考核、獎(jiǎng)懲力度；從2009年開始，對(duì)計(jì)生工作考核連續(xù)兩年處于后5位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將按照區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)要求，對(duì)享受副科級(jí)待遇的計(jì)生辦主任作出取消待遇，調(diào)離崗位的處理。

四、具體步驟

開展 干部作風(fēng)建設(shè)年 活動(dòng)，范圍是局機(jī)關(guān)及服務(wù)站干部職工?；顒?dòng)從2010年3月底開始，到2010年9月底基本結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）第一階段：學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)階段（3月底 4月）1.召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行安排部署。

2.組織集中學(xué)習(xí)。組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的第十七屆四中全會(huì)、中紀(jì)委十七屆五次全會(huì)、省委十一屆七次全委（擴(kuò)大）會(huì)議、省紀(jì)委十一屆五次全會(huì)精神，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在區(qū)委工作會(huì)議上的講話，在全區(qū)開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，以及省、市有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的一系列文件精神。提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，切實(shí)增強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的自覺性和堅(jiān)定性。在學(xué)習(xí)中，做到 五有四落實(shí)，即有學(xué)習(xí)陣地、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)記錄、有心得體會(huì)、有輔導(dǎo)員；組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、學(xué)習(xí)制度落實(shí)、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、考勤制度落實(shí)。

3.組織召開加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)專題講座或輔導(dǎo)報(bào)告，對(duì)干部作風(fēng)方面存在的突出問題、形成的原因，如何加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，展開大討論或?qū)W習(xí)交流。

（二）第二階段：查找問題、集中整改階段（5月 7月）

1.分析梳理問題。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，在繼續(xù)抓好主題教育整改方案和整改措施落實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照胡錦濤總書記提出的 八個(gè)方面的良好風(fēng)氣 及《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，進(jìn)一步查找和反思領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的突出問題，認(rèn)真梳理，剖析根源，明確改進(jìn)方向，提出改進(jìn)措施，形成問題梳理報(bào)告。

2.深入調(diào)查研究。把開展調(diào)研活動(dòng)作為活動(dòng)的重點(diǎn)，圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，結(jié)合職責(zé)分工，通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、問卷調(diào)查、召開座談會(huì)、民主生活會(huì)等形式，走訪基層單位和服務(wù)對(duì)象，聽取意見、解剖問題、提出對(duì)策。對(duì)照檢查及征求意見、談心交流、群眾評(píng)議中查找出的問題，進(jìn)一步修改完善，剖析根源，制定整改方案，研究解決問題的辦法。3.健全完善制度。把作風(fēng)建設(shè)與制度建設(shè)緊密結(jié)合，注重從制度上鞏固 作風(fēng)建設(shè)年 活動(dòng)成果，將作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來(lái)抓。各股室、服務(wù)站要對(duì)已有的各項(xiàng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進(jìn)行一次清理和自查，進(jìn)一步完善服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問責(zé)任制、作風(fēng)投訴制、群眾評(píng)議制等各項(xiàng)規(guī)章制度，建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型、和諧型、節(jié)約型機(jī)關(guān)。

（三）第三階段：考核總結(jié)，鞏固提高階段（8月 9月）

強(qiáng)化監(jiān)督檢查，開展群眾滿意度測(cè)評(píng)，通過 回頭看，認(rèn)真全面總結(jié)工作，研究部署深化作風(fēng)建設(shè)工作。8月中旬要求各黨員干部進(jìn)行 回頭看，看存在的問題是否解決，看規(guī)章制度是否完善和得到落實(shí)，看作風(fēng)建設(shè)成效是否明顯。8月下旬，全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組織人大代表、政協(xié)委員對(duì)開展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)情況進(jìn)行視察或評(píng)議，并組織群眾進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。9月中旬，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)本單位開展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作進(jìn)行檢查考評(píng)，匯總考核結(jié)果，公布考核名次。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

作風(fēng)建設(shè)年 活動(dòng)在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)全局 干部作風(fēng)建設(shè)年 活動(dòng)進(jìn)行具體安排部署。通過明察暗訪、情況交流等方式，及時(shí)掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，分析解決存在的問題，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。機(jī)關(guān)各股（室）、服務(wù)站要嚴(yán)格按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和局黨組的具體要求，高度重視，正確處理完成日常工作與開展 作風(fēng)建設(shè)年 活動(dòng)的關(guān)系，把 作風(fēng)建設(shè)年 活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的重要?jiǎng)恿?，作為推?dòng)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展的重要機(jī)遇，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

篇四：作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)汝辦[2015]24號(hào)，關(guān)于印發(fā)《汝州市作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，進(jìn)一步改善和優(yōu)化我局作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，經(jīng)局黨組研究決定，在全局開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，進(jìn)一步整治干部作風(fēng)，為建設(shè)富強(qiáng)汝州、平安汝州、文明汝州、美麗汝州提供有力保證。制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)中央、省、市關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的部署和要求，以解決黨員干部作風(fēng)建設(shè)問題方面存在的突出問題為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部解放思想、敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、狠抓落實(shí)的意識(shí)和能力，為我局爭(zhēng)創(chuàng)一流安監(jiān)隊(duì)伍提供堅(jiān)強(qiáng)的作風(fēng)保證。

二、目標(biāo)要求

（一）作風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。通過開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，促進(jìn)廣大黨員干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)上有明顯改進(jìn)，全局黨員干部遵章守紀(jì)的氛圍初步形成，與群眾的關(guān)系進(jìn)一步加深，局黨組的重大決策部署在局屬各單位進(jìn)一步貫徹落實(shí)。

（二）紀(jì)律觀念得到強(qiáng)化。通過開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，黨員干部的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)，大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、節(jié)約意識(shí)進(jìn)一步提高，工作效率和質(zhì)量進(jìn)一步提升，發(fā)展的活力、動(dòng)力、合力進(jìn)一步凝聚。

（三）干部素養(yǎng)得到提升。黨員干部帶頭實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，自覺養(yǎng)成重修養(yǎng)、尚清廉、促發(fā)展、保和諧的良好風(fēng)氣，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，宗旨觀念和廉潔自律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

（四）發(fā)展穩(wěn)定大局得到進(jìn)一步鞏固。通過開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，局屬各單位服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的能力進(jìn)一步增強(qiáng)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的氛圍進(jìn)一步形成，局機(jī)關(guān)工作環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，對(duì)內(nèi)對(duì)外形象明顯提升。

三、主要任務(wù)

（一）整治因循守舊，固步自封。思想不解放，方式不轉(zhuǎn)變，遇到矛盾和問題老辦法不管用，新辦法不會(huì)用，一籌莫展、束手無(wú)策。

（二）整治為官不作為，敷衍了事。抱著多干多出事、不干不出事、多一事不如少一事的思想，見困難就縮、見問題就拖、見矛盾就躲，得過且過，推推動(dòng)動(dòng)、撥撥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。

（三）整治作風(fēng)疲沓，紀(jì)律松散。服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作效率低下，對(duì)企業(yè)和群眾反映的問題，不是立即辦、馬上辦、主動(dòng)辦，而是推來(lái)推去、扯皮不斷，正常應(yīng)該辦的事卡著拖著不辦。

（四）整治好人主義，畏首畏尾。奉行 你好、我好、大家好，患得患失、怕得罪人，硬不起手腕，不敢抓、不敢管、不敢堅(jiān)持原則、不敢動(dòng)真碰硬。

（五）整治不敢擔(dān)當(dāng)，消極應(yīng)付。不愿負(fù)責(zé)、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕觸及政策紅線、破解政策，創(chuàng)造性地執(zhí)行，而是習(xí)慣于把上級(jí)政策作為擋箭牌，先說(shuō)不行不中，卡著拖著不辦，甚至滿腹牢騷、消極應(yīng)付。

（六）整治我行我素，頂風(fēng)違紀(jì)。個(gè)別黨員干部布置法規(guī)制度于不顧，甚至把參與違法建設(shè)、違法占地、違法開采，作為證明自己有能量、能辦事的資本，不以為恥，反以為榮。

四、方法步驟

整個(gè)活動(dòng)從2015年3月開始，2015年12月結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動(dòng)員部署、查擺問題（2015年3月25日至4月10日）

1、廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng)。3月31日前，按照局機(jī)關(guān)統(tǒng)一部署和要求，局屬各單位結(jié)合自身實(shí)際，召開動(dòng)員會(huì)并制定具體實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施。

2、認(rèn)真查擺問題。4月6日前，局機(jī)關(guān)全體黨員干部要對(duì)照中央和省、市關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的一系列精神要求，召開動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表等，廣泛征求意見，找出作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問題，帶頭開展談心活動(dòng)、帶頭剖析主觀根源，開展自查自糾，要敢于面對(duì)問題，不怕揭短亮丑。

3、開好民主生活會(huì)。在廣泛談心的的基礎(chǔ)上，局黨組及局屬各單位要認(rèn)真組織召開民主生活會(huì)，決不能走過場(chǎng)。認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭剖析單位及自身存在問題的不足，敢于揭露矛盾，善于分析矛盾，用于解決矛盾。

（二）整改檢查、解決問題（2015年4月11日--11月底）

局屬各單位要針對(duì)作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題和群眾反映的意見，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，務(wù)求整改實(shí)效。著力解決好以下幾個(gè)方面：

1、著力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決 四風(fēng) 方面存在的突出問題，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。著力改變一些干部職工進(jìn)取心不強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)熱情不高，精神狀態(tài)不佳，萎靡不振，得過且過的狀況；切實(shí)解決工作不規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)不夠高，研究業(yè)務(wù)不精不透，不深入基層了解實(shí)際等問題；堅(jiān)決糾正工作中回避矛盾、挑肥減瘦，效能低下，不作為、慢作為等現(xiàn)象。

2、著力加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。要進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律觀念，嚴(yán)明政治紀(jì)律，確保局黨組各項(xiàng)決策部署的貫徹落實(shí)，堅(jiān)決制止和糾正有令不行、有禁不止的行為，對(duì)違反紀(jì)律的人和事要嚴(yán)肅問責(zé)。結(jié)合 工作秩序渙散、紀(jì)律松弛 專項(xiàng)整治，集中解決紀(jì)律渙散，自由散漫，擅離職守，貽誤工作；上班遲到、早退、脫崗，在崗在職不盡責(zé)，工作時(shí)間從事娛樂活動(dòng)，工作日午間飲酒；開會(huì)時(shí)無(wú)故不到、提前離場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上交頭接耳、打電話玩手機(jī)、擾亂會(huì)場(chǎng)秩序等行為。

3、著力推進(jìn)依法行政。要切實(shí)強(qiáng)化全系統(tǒng)法制意識(shí)，進(jìn)一步提升依法行政能力，做到依法行政、依規(guī)辦事、程序正當(dāng)、嚴(yán)格執(zhí)法。建立健全制度執(zhí)行問責(zé)機(jī)制，嚴(yán)肅查處有法律制度不執(zhí)行、執(zhí)行不到位的人和事。重點(diǎn)是：加大亂收費(fèi)、亂罰款整治力度，規(guī)范安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)管程序，規(guī)范行政執(zhí)法行為，做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法，杜絕在行政執(zhí)法中瞞案不報(bào)、壓案不查、執(zhí)法不嚴(yán)，濫用自由裁量權(quán)的行為。逐步將安監(jiān)工作核心業(yè)務(wù)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)納入監(jiān)管范圍，保留權(quán)力運(yùn)行動(dòng)態(tài)記錄，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的有效監(jiān)督和制約。

4、著力提高工作效率。要不斷深化行政審批制度改革，進(jìn)一步精簡(jiǎn)審批事項(xiàng)，優(yōu)化辦事程序，壓縮辦理周期，嚴(yán)格執(zhí)行限時(shí)辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制，徹底解決接辦 兩張皮 的現(xiàn)象，切實(shí)提高業(yè)務(wù)辦理效率。局機(jī)關(guān)要對(duì)各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)的職能權(quán)責(zé)進(jìn)行一次全面梳理，對(duì)職能交叉和權(quán)責(zé)不清的進(jìn)行集中清理，明確各自權(quán)責(zé)，從體制上杜絕部門之間因權(quán)責(zé)不清造成的辦事拖拉、推諉等現(xiàn)象。要進(jìn)一步加大督查問責(zé)力度，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的工作效率低下、辦事推諉扯皮、工作時(shí)效性不強(qiáng)以及落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底、不及時(shí)等問題，嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

5、著力轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度。要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和群眾觀念，從文明禮貌用語(yǔ)、笑臉相迎、起身相送等言行舉止做起，著力轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度。嚴(yán)格落實(shí)省、市關(guān)于在全市執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)深入開展創(chuàng)優(yōu)服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)的各項(xiàng)要求，緊密聯(lián)系實(shí)際，著力解決服務(wù)水平不高的問題。嚴(yán)肅查處以權(quán)謀私、吃拿卡要、不給好處不辦事等發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題。重點(diǎn)解決群眾觀念淡薄，態(tài)度生硬，門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦等問題。通過整頓，形成主動(dòng)服務(wù)、盡責(zé)服務(wù)、高效服務(wù)的工作氛圍。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。局機(jī)關(guān)成立作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記、局長(zhǎng)劉天望為我局作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)第一責(zé)任人，各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為本部門作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在紀(jì)檢監(jiān)察室，郭會(huì)龍同志任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我局作風(fēng)建設(shè)問題要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，要敢于負(fù)責(zé)，敢于查出，堅(jiān)決查辦頂風(fēng)違紀(jì)問題。

（二）通力合作，密切配合。紀(jì)檢監(jiān)察室負(fù)責(zé)受理群眾舉報(bào)投訴，嚴(yán)肅查處作風(fēng)建設(shè)方面的違法違紀(jì)案件。信息宣傳教育科要發(fā)揮輿論宣傳的監(jiān)督和導(dǎo)向作用，要開辟專題專欄，負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作，及時(shí)向市作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)典型做法和經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

（三）加強(qiáng)督查，狠抓落實(shí)。局作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對(duì)局屬各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查，堅(jiān)持日常堅(jiān)持與抓典型相結(jié)合，采取明察與暗訪相結(jié)合的方式，進(jìn)行不定期的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正、處理存在的突出問題，防止作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)流于形式。要向社會(huì)公布舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督，對(duì)明察暗訪情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，曝光反面典型。對(duì)查出的頂風(fēng)違紀(jì)者，不僅追究當(dāng)事人的責(zé)任，還要追究科室負(fù)責(zé)人的管理責(zé)任，確保全局作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)取得扎實(shí)成效。

附件：汝州市安全監(jiān)管局作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

2015年4月10日

篇五：作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案

作風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)實(shí)施方案 為進(jìn)一步推動(dòng)城管系統(tǒng)作風(fēng)效能提升，扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)全區(qū)“作風(fēng)建設(shè)提升年” 活動(dòng)實(shí)施意見，制訂本方案。

一、總體要求 以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以全面深化改革為動(dòng)力，以突出反對(duì) “四風(fēng)”為抓手，切實(shí)解決作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和效能建設(shè)等方面存在的突出問題，努力實(shí)現(xiàn)部門形象有新轉(zhuǎn)變，工作效能有新提升，優(yōu)化服務(wù)有新改善，制度執(zhí)行有新加強(qiáng)，推動(dòng)發(fā)展有新成效，為實(shí)現(xiàn)城市管理工作目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

二、主要內(nèi)容

（一）密切黨群干群聯(lián)系，進(jìn)一步提升城管隊(duì)伍形象 １、嚴(yán)格執(zhí)行改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)規(guī)定。

認(rèn)真學(xué)習(xí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》和省市區(qū)委《十項(xiàng)規(guī)定》，把握精神內(nèi)涵，針對(duì)自身存在的問題制訂具體改進(jìn)措施。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)規(guī)定，下基層簡(jiǎn)化接待，精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，開短會(huì)、講短話，力戒空話、套話； 嚴(yán)格落實(shí)公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、私設(shè)小金庫(kù)、兼職取酬，嚴(yán)禁以各種名義用公款互相宴請(qǐng)和安排高消費(fèi)娛樂活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)現(xiàn)象； 嚴(yán)格規(guī)范考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)禁借各種名義變相旅游； 嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，以改進(jìn)作風(fēng)的明顯成效，提升城管隊(duì)伍的形象，贏得人民群眾的信任和擁護(hù)。２、完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。

有力有序有效開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深化“雙融雙解”“三解三促一加強(qiáng)”“三走進(jìn)三服務(wù)” 等活動(dòng)，通過行風(fēng)體驗(yàn)、駐點(diǎn)調(diào)研、走訪慰問、個(gè)別談心、民意調(diào)查、入戶同吃同住同勞動(dòng)等形式，直接到群眾中了解情況、聽取意見，著力辦好民生實(shí)事，切實(shí)讓群眾得到更多的便利和實(shí)惠。３、暢通群眾訴求反映渠道。

對(duì)中國(guó)網(wǎng)監(jiān)督平臺(tái)、１２３４ ５ 政務(wù)平臺(tái)、政風(fēng)行風(fēng)熱線平臺(tái)等反映的涉及城市管理問題的投訴舉報(bào)，落實(shí)專人辦理答復(fù)，做到件件有回音。

充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員、行風(fēng)監(jiān)督員、新聞媒體等方面的監(jiān)督作用，廣泛收集群眾意見及建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決突出問題。

（二）解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)一步提升工作落實(shí)能力 ４、重視解決重大決策部署落實(shí)不到位問題。

圍繞全年城市管理重點(diǎn)工作和重大舉措，建立健全目標(biāo)責(zé)任體系和績(jī)效考核體系，加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)力度和時(shí)間節(jié)點(diǎn)的監(jiān)督檢查，切實(shí)解決 “有令不行、有禁不止”“上有政策、下有對(duì)策” 以及在貫徹執(zhí)行中打折扣、做選擇、搞變通等問題，確保各項(xiàng)任務(wù)有效落實(shí)。５、著力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)頑癥問題。

針對(duì)行政執(zhí)法審批“中梗阻”現(xiàn)象，開展“科室爭(zhēng)先進(jìn)、科長(zhǎng)爭(zhēng)優(yōu)秀、群眾評(píng)作風(fēng)” 活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，激發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的動(dòng)力和活力； 針對(duì)“三公” 經(jīng)費(fèi)使用制度執(zhí)行不到位現(xiàn)象，開展厲行節(jié)約專項(xiàng)行動(dòng)，強(qiáng)化節(jié)約清廉習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)一步大幅壓降“三公” 經(jīng)費(fèi)； 針對(duì)監(jiān)督檢查流于形式，建立明察暗訪制度，加大明查暗訪力度和頻次，每季一通報(bào)、每半年一曝光，狠剎作風(fēng)頑癥，切實(shí)解決機(jī)關(guān)作風(fēng)“庸懶散奢拖” 問題。

（三）優(yōu)化營(yíng)商發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步提升涉企服務(wù)效能 ６、推行審批權(quán)力清單制度。落實(shí)“非禁即可” 原則和省市“六放” 要求，在承接和落實(shí)好上級(jí)下放權(quán)力的同時(shí)，對(duì)審批權(quán)力事項(xiàng)進(jìn)行全面清理。

確定審批事項(xiàng)底數(shù)，健全審批事項(xiàng)目錄，匯編審批流程，公開審批權(quán)力清單，推進(jìn)權(quán)力網(wǎng)上公開運(yùn)行，讓行政審批更加便利、規(guī)范。７、減輕基層和企業(yè)負(fù)擔(dān)。

廢除一切不合理收費(fèi)，堅(jiān)決清理和取締以各種名目向基層、企業(yè)超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、搭車收費(fèi)、變相收費(fèi)或重復(fù)收費(fèi)的項(xiàng)目。

（四）深化服務(wù)品牌創(chuàng)建，進(jìn)一步提升群眾滿意指數(shù) ８、繼續(xù)深入開展“用心管理城市、真情服務(wù)市民” 服務(wù)創(chuàng)牌活動(dòng)，不斷完善和豐富服務(wù)品牌內(nèi)涵，擴(kuò)大城管服務(wù)品牌的群眾認(rèn)可度和社會(huì)影響力。

要加大宣傳力度，向社會(huì)各界、人民群眾和服務(wù)對(duì)象廣泛推介和展示品牌形象，增強(qiáng)品牌影響力。

三、實(shí)施步驟 １、制訂方案，動(dòng)員部署（４月 上旬）。

深入開展調(diào)查研究，排查梳理作風(fēng)方面存在的突出問題，制訂實(shí)施方案，明確具體活動(dòng)安排，在此基礎(chǔ)上召開會(huì)議，動(dòng)員部署，提出要求。２、精心組織，查糾整改（４月 中旬—１１月）。

結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、召開座談會(huì)等形式，廣泛征求意見，認(rèn)真查找在制度、作風(fēng)和效能建設(shè)等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題。

要抓住群眾投訴相對(duì)集中的問題，有的放矢、細(xì)化措施、扎實(shí)整改，并在活動(dòng)中不斷檢驗(yàn)整改成果，擴(kuò)大整改效應(yīng)。

３、嚴(yán)格考評(píng)，總結(jié)提升（１２月）。

認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)做法，鞏固活動(dòng)成果，務(wù)求取得實(shí)效。積極參選“作風(fēng)效能建設(shè)先進(jìn)單位”“十大服務(wù)品牌”“作風(fēng)效能建設(shè)先進(jìn)科室”“作風(fēng)效能建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”，進(jìn)一步激發(fā)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)在動(dòng)力。

四、保障措施 １、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

把“作風(fēng)建設(shè)提升年” 活動(dòng)放在突出位置，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，及時(shí)會(huì)辦研究每一個(gè)環(huán)節(jié)工作，對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)安排要進(jìn)行細(xì)化、量化，嚴(yán)格按要求組織落實(shí)，自覺接受監(jiān)督測(cè)評(píng)。

２、注重氛圍營(yíng)造。

要充分利用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等各類媒體，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展情況、成功做法和實(shí)際效果。

要積極總結(jié)推廣活動(dòng)中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，大力選樹、宣傳群眾公認(rèn)的作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型。

３、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

堅(jiān)持把監(jiān)督檢查貫穿到整個(gè)作風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)的各個(gè)階段，確保各環(huán)節(jié)工作組織有力、措施有效、推進(jìn)有序。

第五篇：作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案

關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案

為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)工作的新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，全面提升應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、服務(wù)群眾、依法行政的能力和水平，根據(jù)市委《關(guān)于在全市開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的意見》要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照市委提出的“強(qiáng)素質(zhì)、正風(fēng)紀(jì)、樹形象，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧”的活動(dòng)主題，以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、重服務(wù)、提效能”為目標(biāo)，著力解決日常工作中存在的突出問題，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步振奮精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，凝心聚力謀發(fā)展，齊心協(xié)力干事業(yè)，更好地為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局服務(wù)。

二、目標(biāo)任務(wù)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市委的一系列決策部署，以境界有新提升、工作有新亮點(diǎn)、素質(zhì)有新加強(qiáng)、效能有新提高、形象有新變化為目標(biāo)，全面加強(qiáng)全體機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，緊緊圍繞活動(dòng)主題，深入查擺解決存在的突出問題，努力形成優(yōu)良的工作作風(fēng)、健全的制度規(guī)范和優(yōu)質(zhì)的工作效能。

(一)轉(zhuǎn)作風(fēng)

一是大興勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)之風(fēng)，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，堅(jiān)決杜絕職責(zé)不清、推諉扯皮等不良現(xiàn)象。二是大興干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)之風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)決杜絕安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，不求有功、但求無(wú)過等不良現(xiàn)象。三是大興心系群眾、真誠(chéng)服務(wù)之風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念和服務(wù)意識(shí)，努力為群眾服好務(wù)。四是大興求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)之風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)上級(jí)指示和市委決定的貫徹力度，努力為臺(tái)資企業(yè)、臺(tái)胞臺(tái)商服好務(wù)。

（二）重服務(wù)

一是端正服務(wù)態(tài)度，努力做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，耐心周到、滿腔熱情，提高服務(wù)質(zhì)量。二是營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，一切為了群眾著想，一切為了發(fā)展著想。三是主動(dòng)靠前為企業(yè)、為基層、為群眾服務(wù)。著力解決責(zé)任意識(shí)、宗旨觀念、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等問題。

（三）提效能

一是健全制度規(guī)范。按照“做過的事情有標(biāo)準(zhǔn)，沒做的事情有預(yù)案”的要求，對(duì)各項(xiàng)工作制度進(jìn)行重新梳理，已有的制度要進(jìn)一步修訂完善，沒有的要建立健全，不適應(yīng)形勢(shì)要求的及時(shí)清理。重點(diǎn)查擺解決工作節(jié)奏慢、效率低、質(zhì)量差的問題。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，不斷提高業(yè)務(wù)水平、崗位技能和綜合素質(zhì)，保證優(yōu)質(zhì)高效地完成任務(wù)。著力解決制約和

影響工作質(zhì)量的突出問題，注重從細(xì)節(jié)入手，理順運(yùn)行機(jī)制，提升工作質(zhì)量。

三、推進(jìn)措施

加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)關(guān)系當(dāng)前影響長(zhǎng)遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程，要堅(jiān)持解決突出問題與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合，提升素質(zhì)形象與推進(jìn)工作落實(shí)相結(jié)合，以打造“四型”機(jī)關(guān)為載體，努力把“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)同、群眾滿意工程。

一是打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，培育過硬本領(lǐng)。教育引導(dǎo)全體人員牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，結(jié)合工作實(shí)際和個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)方案，自覺做到“五個(gè)一”：每天讀一篇好文章，每月讀一本好書，每季度寫一篇心得體會(huì)，每半年交一本讀書筆記，每年形成一篇學(xué)習(xí)總結(jié)。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，健全學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，提高知識(shí)層次和綜合素養(yǎng)，用過硬的本領(lǐng)保證工作水平的不斷提升。

二是打造效能型機(jī)關(guān)，營(yíng)造更好環(huán)境。結(jié)合全市開展的大討論，認(rèn)真查找影響工作質(zhì)量、效率和機(jī)關(guān)形象的突出問題，制定整改方案，迅速整改提高，努力形成符合科學(xué)發(fā)展觀和市委要求的思想觀念、思維方式和價(jià)值取向，促進(jìn)臺(tái)辦

工作規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。

三是打造服務(wù)型機(jī)關(guān)，提供更優(yōu)服務(wù)。結(jié)合自身實(shí)際，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)當(dāng)先鋒，我為發(fā)展做貢獻(xiàn)大討論活動(dòng)，開展心貼心、面對(duì)面服務(wù)企業(yè)職工活動(dòng)，開展與困難群眾結(jié)對(duì)服務(wù)活動(dòng)，開展走訪困難活動(dòng)，通過系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)和工作協(xié)調(diào)能力，提高愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性和積極性，增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展、時(shí)不我待的責(zé)任感和緊迫感。

四是打造廉潔型機(jī)關(guān)，樹立更好形象。大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格對(duì)干部職工的教育、監(jiān)督和管理，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。結(jié)合臺(tái)辦實(shí)際，組織開展廉政教育講座、警示教育等活動(dòng)，引導(dǎo)全體人員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，始終保持廉潔自律的良好形象。

四、方法步驟

按照突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效的原則，分三個(gè)階段實(shí)施：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想（3月－4月）

召開 “作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，深入學(xué)xxx省、濟(jì)南市和市委的一系列決策部署，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。

（二）查找問題，整改提高（4月－10月）

通過認(rèn)真自查、征求意見、座談?dòng)懻?、專題會(huì)議等多種方式，從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活

作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面查找問題，認(rèn)真剖析，研究提出整改措施，并以適當(dāng)方式公開，自覺接受監(jiān)督。堅(jiān)持邊整邊改，把整改貫穿活動(dòng)始終。

（三）總結(jié)評(píng)議，鞏固深化（11月－12月）

組織 “回頭看”活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固成果，使作風(fēng)建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的軌道，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

2012年3月26日