第一篇：大青咀鎮(zhèn)中心小學(xué)春季消防安全工作總結(jié)

大青咀鎮(zhèn)中心小學(xué)春季消防安全工作總結(jié)

根據(jù)德惠市教育局關(guān)于2013年春季消防安全工作的會(huì)議精神和《教育局春季消防工作方案》的具體部署，以及我校春季消防安全工作方案的具體安排，我校扎扎實(shí)實(shí)的開展了防火安全教育和消防安全管理工作。

一、學(xué)校高度重視消防安全工作，工作目標(biāo)明確

學(xué)校能夠及時(shí)學(xué)習(xí)和傳達(dá)上級(jí)文件會(huì)議精神，認(rèn)真制定和落實(shí)工作方案，建立健全崗位責(zé)任制，責(zé)任落實(shí)，分工明確，工作細(xì)致到位。

工作目標(biāo)明確：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)；堅(jiān)持“警鐘長鳴、以防為主”的方針；以整治火災(zāi)隱患、預(yù)防和杜絕火災(zāi)事故為重點(diǎn)；以保護(hù)師生人身安全和集體財(cái)產(chǎn)安全為目的，大力開展防火宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化了師生安全消防意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，提高了廣大師生安全消防素質(zhì)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量共同創(chuàng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)檢查監(jiān)控，責(zé)任落實(shí)到位

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)防火安全工作實(shí)施一把手工程，學(xué)校成立了以李奉一校長為組長的防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)防火工作認(rèn)真研究、周密部署，落實(shí)專人負(fù)責(zé)日常防火工作，加強(qiáng)了防火工作的常規(guī)管理和督導(dǎo)檢查。

2、責(zé)任落實(shí)。明確單位自我管理的責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)了常規(guī)管理，滅火器械必須擺放在明顯位置，并定期檢查保證其使用性能。不準(zhǔn)堵塞防火通道，不準(zhǔn)私自挪用防火器械。

3、嚴(yán)格值班值宿制度。值班人員要嚴(yán)格執(zhí)行值班值宿規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)；嚴(yán)格執(zhí)行消防法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，按章辦事，保證安全。特別要加強(qiáng)節(jié)假日的值班值宿工作，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制。

4、學(xué)校要把消防宣傳教育活動(dòng)納入到學(xué)校重要的工作日程。按時(shí)開好了五個(gè)會(huì)：防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、村小校長和中層干部會(huì)、班主任會(huì)、職工大會(huì)、全體學(xué)生大會(huì)，逐級(jí)傳達(dá)防火文件、會(huì)議精神。

5、堅(jiān)持廣泛深入地開展防火宣傳教育，拓寬教育面，強(qiáng)化全員消防意識(shí)。學(xué)校充分利用廣播、板報(bào)、畫廊、主題活動(dòng)等多種形式對(duì)師生進(jìn)行了宣傳教育，使師生人人熟知防火公約的內(nèi)容，人人明確防火工作的責(zé)任，并指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的消防安全知識(shí)和逃生自救能力。

總之，今年春季我校的消防安全工作，認(rèn)真落實(shí)了上級(jí)文件和會(huì)議精神，對(duì)防火工作進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，提高了認(rèn)識(shí)，落實(shí)了責(zé)任，把防火安全教育活動(dòng)納入到了重要的議事日程當(dāng)中，使全校師生明確了防火安全工作的重要性，為進(jìn)一步抓好我校的防火安全工作打下了良好的思想基礎(chǔ)和教育氛圍，從根本上保證了師生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。

德惠市大青咀鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年5月22日

第二篇：石咀鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年春季期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

石咀鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年春季期

教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)2014年市教育局、鎮(zhèn)輔導(dǎo)室的總體要求，本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)在認(rèn)真貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步強(qiáng)化有效教學(xué)管理，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“服務(wù)、督查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”的功能，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、深化課程改革，開展“高效課堂”教學(xué)研究活動(dòng)。

2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的科學(xué)性。

3、加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)，著力提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力。

4、廣泛開展校園文化活動(dòng)，促進(jìn)書香校園建設(shè)。

5、整合優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

6、抓好教育科研和心理健康教育工作。

7、加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體習(xí)慣及藝術(shù)愛好。

三、工作措施：

（一）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)

1、嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃，在開足開齊的基礎(chǔ)上，力求上足教好各科課程。嚴(yán)格課程管理，做到總課表、班級(jí)課程表和教師任課表

三表統(tǒng)一，堅(jiān)持不占不讓。

2、大力開展教師相互聽課活動(dòng)，每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、中層以上干部推門聽課評(píng)課、分管校長匯總點(diǎn)評(píng)制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習(xí)慣，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會(huì)，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，力爭在2014年質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績。

4、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。明確對(duì)象，制定計(jì)劃，幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。

（二）校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體

1、在教研活動(dòng)時(shí)嚴(yán)格遵循學(xué)校教研活動(dòng)的管理要求，科學(xué)、規(guī)范、細(xì)致地開展教研、教學(xué)管理，將管理深入到各備課組，規(guī)范操作程序，提高教研質(zhì)量。

2、特別要強(qiáng)調(diào)教研組長的工作職責(zé)：要全面了解、協(xié)調(diào)本學(xué)科組教師的教學(xué)工作情況；對(duì)組內(nèi)教師的教學(xué)情況能作出客觀、公正的評(píng)價(jià)；對(duì)存在的問題要主動(dòng)地采取有效措施予以解決；對(duì)組內(nèi)教師按時(shí)上交上傳的各種材料認(rèn)真審核，統(tǒng)一收齊后上交教導(dǎo)處。做好對(duì)組長工作的檢查、反饋、改進(jìn)工作，提升組長的管理能力。

3、加強(qiáng)教研課活動(dòng)的管理：說課、上課、評(píng)課，聽課教師圍繞

“三個(gè)一”進(jìn)行評(píng)議，即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題、提出一點(diǎn)改進(jìn)”。通過頭腦風(fēng)暴，激發(fā)思維的火花。每一步都應(yīng)認(rèn)真組織開展，教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的檢查考核。

（三）課程建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ)、減負(fù)增效

語文教學(xué)：語文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗(yàn)的積累，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，繼續(xù)以讀書為抓手，積極營造書香校園，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。要加強(qiáng)學(xué)生口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算能力，重點(diǎn)做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓(xùn)練。

英語教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)在他們聽、說、讀、寫的語言實(shí)踐活動(dòng)中，增加學(xué)生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能，將語言知識(shí)和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

其它學(xué)科：在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。做強(qiáng)教育特色項(xiàng)目，以每周星期五興趣小組活動(dòng)為陣地，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中，提高能力。

（四）教師培養(yǎng)：立足平臺(tái)、超越發(fā)展

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。教導(dǎo)處組織有關(guān)人員每月跟蹤聽新教師的課，加強(qiáng)對(duì)新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)薄弱教師的個(gè)別指導(dǎo)。

2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過教師講壇、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開課展示等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報(bào)聽課體會(huì)。

3、以課題培訓(xùn)和研究為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平。

（五）檢測考評(píng)：務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求質(zhì)量

1、完善教導(dǎo)處的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績效工資考核細(xì)則，更好發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)際教學(xué)的導(dǎo)向作用。

2、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的過程管理，教導(dǎo)處將定期對(duì)高年級(jí)進(jìn)行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對(duì)低中年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測。

（六）深入開展“書香校園”建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)。

1、深入開展師生讀書活動(dòng)及各種中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，營造書香校園。

2、開展美文誦讀比賽、慶?！傲弧辈潘嚤硌荨⒄魑?、讀書經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。

3、加強(qiáng)規(guī)范漢字書寫教育，舉行書畫比賽。

四、工作安排：

二月份

1.做好返校學(xué)生人數(shù)及學(xué)生異動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)，完善網(wǎng)上學(xué)籍。

2.制定各項(xiàng)計(jì)劃，做好開學(xué)第一周教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3.召開教研組長和畢業(yè)班教師會(huì)議。

4.教學(xué)常規(guī)檢查

三月份

1.開展集體備課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

2.組織教師參加“小學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)”。

3.選派數(shù)學(xué)骨干教師參加自治區(qū)舉辦的教學(xué)觀摩活動(dòng)。

4.教學(xué)常規(guī)工作檢查。

四月份

1.組織進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢測，期中檢測分析研討會(huì)。

2.組織教師參加“小學(xué)骨干教師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

3.深入開展書香校園建設(shè)、“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)。

4.組織語文骨干教師參加自治區(qū)舉辦的教學(xué)觀摩活動(dòng)。

5.教學(xué)常規(guī)工作檢查。

五月份

1．配合鎮(zhèn)輔導(dǎo)室開展送教到村教學(xué)活動(dòng)。

2.畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃研討及交流。

3.開展語數(shù)學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng)。

4.收集、篩選美術(shù)、書法作品參加市教研室展評(píng)活動(dòng)。

5.組織開展慶?！傲弧被顒?dòng)。

6.教學(xué)常規(guī)工作檢查。

六月份

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)備考。

2.組織2014——2015桂平市級(jí)小課題申報(bào)。

3.組織進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量檢測和畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

4.期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。

5.做好學(xué)期工作總結(jié)。

6.收集、整理有關(guān)材料，歸檔保存。

第三篇：石咀鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年春季期教育信息化工作計(jì)劃

石咀鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年春季期教育信息化工作計(jì)劃

進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家和省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和實(shí)施意見，以全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)為主線，進(jìn)一步搞好教育信息化校本研究，以《桂平市教育三年行動(dòng)方案》為行動(dòng)綱要，緊緊圍繞教育局電教站和學(xué)校的工作目標(biāo)，深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣和應(yīng)用研究工作，改革教學(xué)模式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，科學(xué)管理，突出工作重點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，努力提高我校教育信息化裝備水平、管理水平、應(yīng)用水平，跟緊教育現(xiàn)代化的步伐。

二、工作要點(diǎn)：

1.加強(qiáng)和完善信息化管理，構(gòu)建學(xué)校信息化管理網(wǎng)絡(luò)。

2.國家和區(qū)中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和實(shí)施意見，進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)制度建設(shè)與硬件管理。

3.強(qiáng)化制度制訂形成機(jī)制，加強(qiáng)信息環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)與應(yīng)用，加大教師信息能力培訓(xùn)，全面提升我校教育信息化水平。

4.立足課堂教學(xué)，提高教師信息應(yīng)用能力。

5.加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)，深化教學(xué)研究，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。6繼續(xù)開展電腦興趣小組活動(dòng)，積極參加省、市、區(qū)各類比賽，力爭佳績。

三、工作措施：

（一）加強(qiáng)和完善信息化管理，構(gòu)建學(xué)校信息化管理網(wǎng)絡(luò)。我校將進(jìn)一步完善調(diào)整組織機(jī)構(gòu)，通過信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組（總體規(guī)劃）、學(xué)校電教工作組（技術(shù)保障）、信息化教科研組（教育科研）三個(gè)層次的機(jī)構(gòu)設(shè)置，形成信息化管理網(wǎng)絡(luò)，使得學(xué)校信息化工作能有序開展。

（二）以智慧化校園為目標(biāo)，優(yōu)化信息化環(huán)境建設(shè)。

本學(xué)期，我們將規(guī)范管理，加強(qiáng)現(xiàn)有設(shè)備及資源整合，優(yōu)化的設(shè)備，充分發(fā)揮設(shè)備效益，形成一個(gè)硬件綜合利用率高，軟件環(huán)境和諧匹配的良好現(xiàn)代教育技術(shù)格局，繼續(xù)完善教育教學(xué)所需求的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)、資源管理平臺(tái)、信息發(fā)布平臺(tái)，建設(shè)與課程改革相協(xié)調(diào)的共建共享、互動(dòng)開放的新課程資源。

1.繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)。通過優(yōu)化欄目，強(qiáng)化管理和使用，拓展和加強(qiáng)校園網(wǎng)管理功能，進(jìn)一步加強(qiáng)校本資源的建設(shè)。

2.規(guī)范網(wǎng)絡(luò)專用教室的管理。進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教室的管理，做好設(shè)備的登記、發(fā)放工作責(zé)任到人。做好電腦等設(shè)備的調(diào)試、安裝工作，確保日常教學(xué)能夠順利使用。

3.加強(qiáng)校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，為“實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”提供硬件基礎(chǔ)。

（三）圍繞創(chuàng)建貴港市中小學(xué)教育信息化應(yīng)用示范學(xué)校目標(biāo)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)與應(yīng)用。

1.與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室共用，建設(shè)數(shù)字化閱覽室。

2.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)及校園網(wǎng)絡(luò)的安全維護(hù)。推行石咀鎮(zhèn)中心小學(xué)微信公眾號(hào)的使用功能，加快更新、豐富內(nèi)容，提高老師、學(xué)生對(duì)公眾號(hào)的支持和熱情。使公眾號(hào)能真正成為優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)的工具，對(duì)外宣傳的互聯(lián)平臺(tái)，提高使用水平。

3.利用好錄播設(shè)備和班班通白板設(shè)備，實(shí)現(xiàn)雨天校園局域網(wǎng)直播升旗。

（四）對(duì)照區(qū)教師信息化標(biāo)準(zhǔn)，加大教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。教師發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，智慧校園的實(shí)現(xiàn)需要全校教師的共同參與。本學(xué)期，我校將繼續(xù)進(jìn)行教師教育信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)教師教育信息化應(yīng)用的能力，從教育教學(xué)資源整合、信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科專業(yè)能力的三個(gè)方面不斷提高教師的學(xué)科和信息技術(shù)整合課的水平：

1.積極支持信息技術(shù)教師參加省、市、區(qū)級(jí)的專題培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)管理水平。

2.利用網(wǎng)終平臺(tái)（校園網(wǎng)、QQ群）加強(qiáng)全體教師的信息技術(shù)通識(shí)校本培訓(xùn)，提高教師信息化運(yùn)用水平。

3、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式繼續(xù)進(jìn)行OFFICE2016之PPT課件制作全員培訓(xùn)，要求每位參訓(xùn)教師，在2017年秋季期開學(xué)初上交利用PPT制作轉(zhuǎn)換的MP4課件作品一篇，并進(jìn)行作品評(píng)比。

（五）強(qiáng)化信息技術(shù)教學(xué)工作 針對(duì)我校學(xué)生家用電腦少的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)，在教學(xué)過程中充分利用40分鐘時(shí)間，認(rèn)真組織好學(xué)生上機(jī)操作，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),打造信息技術(shù)高效課堂。

（六）其他工作

（1）做好“一師一優(yōu)課”錄像課上傳工作。（2）做好開學(xué)各班級(jí)、教師辦公電腦設(shè)備的調(diào)試。（3）做好圖書管理平臺(tái)、裝備等平臺(tái)的使用和維護(hù)工作。（4）配合各部門做好各項(xiàng)工作的技術(shù)支持。（5）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的信息化應(yīng)用能力提升的培訓(xùn)。

桂平市石咀鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年1月6日

第四篇：二里鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年春季學(xué)期消防安全自查報(bào)告

二里鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年春季學(xué)期消防安全

自查報(bào)告

根據(jù)《習(xí)水縣教育系統(tǒng)2018年消防安全綜合治理工作方案》的通知，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在學(xué)校的消防安全 工作常抓不懈同時(shí)，杜絕火災(zāi)隱患，做到防患于未然，保護(hù)全校師 生的安全，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一．健全機(jī)制，完善制度。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視消防安全工作，制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，落實(shí)消防安全責(zé)任制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校成立了消防安全專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：劉世全

副組長：黃付全 任星強(qiáng) 向 閃 宋虹峰 組 員：曹大勝 任 釗及各班班主任 二．加強(qiáng)宣傳，杜絕隱患。

為了做好消防安全專項(xiàng)工作。我校每周都要利用校例會(huì)，對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，通過國旗下講話、板報(bào)，大力宣傳消防安全的法律法規(guī)，加強(qiáng)消防安全管理，定期組織疏散演練，滅火器滅火演練，使師生掌握基本的防、滅火常識(shí)，具有自救，互救和應(yīng)急避險(xiǎn)逃生的能力，并要求每個(gè)師生都要熟悉消防安全職責(zé)，共同做好學(xué)校的消防安全工作。

三．安全排查，杜絕隱患。做好消防安全檢查工作，杜絕火災(zāi)隱患。為了做到防患于未然，每月或重大節(jié)假日前都對(duì)全校進(jìn)行消防安全大檢查。建立消防安全檢查臺(tái)賬。

1、學(xué)校對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，按規(guī)定對(duì)消防重點(diǎn)部位，做到專人管理，專人負(fù)責(zé)。

2、相關(guān)室場能配齊滅火器，并定期檢查保證安全使用。

3、校舍周圍沒有違章亂搭建現(xiàn)象，沒有影響消防車通行的障礙物。

4、學(xué)校用電線路一旦發(fā)現(xiàn)有老化、破損、裸露現(xiàn)象，及時(shí)維修和更換，線路安裝規(guī)范。

5、對(duì)實(shí)驗(yàn)室里面的?；饭芾磉M(jìn)行了大力的排查，發(fā)現(xiàn)管理資料不很健全。

四．存在問題。

1.教師公租房和學(xué)生宿舍有部分照明燈損壞。2.?；饭芾碣Y料不很健全。

3.學(xué)校工人愛焚燒垃圾池內(nèi)垃圾，導(dǎo)致有害氣體彌漫。五．解決措施。

針對(duì)以上問題，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)存在的的幾個(gè)隱患討論出解決的方案并及時(shí)的整改，現(xiàn)學(xué)校工作進(jìn)展順利。

今后，我們要深入開展消防宣傳、培訓(xùn)、演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認(rèn)識(shí)到位。認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

二里鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018.3.9

第五篇：石咀鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年秋學(xué)期電教工作總結(jié)

石咀鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年秋學(xué)期

電教工作總結(jié)

學(xué)校電化教育研究工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分，它對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動(dòng)。在過去的一學(xué)期里，電教工作在市教育局裝備中心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)。現(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1．繼續(xù)做好電教設(shè)備的“管、用”工作

“管”：主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師教學(xué)資源使用的培訓(xùn)，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

（1）對(duì)主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤等損壞情況進(jìn)行及時(shí)維修和更換；各教室的多媒體設(shè)備出現(xiàn)問題，及時(shí)維修，保障了教師教育教學(xué)工作的正常開展。

（2）積極配合學(xué)校完成各種活動(dòng)：各種會(huì)議、講座、演出等所有活動(dòng)的音響設(shè)備調(diào)試與照相、攝像。

“用”：主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用現(xiàn)

有的電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

2．提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

3．增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在徐主任的指導(dǎo)下，全體教師平時(shí)能對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高．

（三）重視各種活動(dòng)，搞好信息應(yīng)用。

1．在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)中，充分運(yùn)用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動(dòng)開展得有聲有色。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。

3．利用有關(guān)電教資料，經(jīng)常性地組織學(xué)生觀看，重視對(duì)學(xué)生做

好德育、安全、法制的教育。

4.教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目及培訓(xùn)更是這學(xué)期重中之重的工作，解決了偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)教學(xué)資源缺乏、教師應(yīng)用技術(shù)偏低的問題。

總之，本學(xué)期我校的電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，開展課題研究與網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平。未來我們將以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”作為基本思路，創(chuàng)造性地開展工作，力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越。

石咀鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年1月13日