第一篇：32、教育技術(shù)裝備總結(jié)

教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

北票市長皋初級中學(xué)

2011．7．15

長皋初級中學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

本年度，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在市教育裝備管理中心的直接指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機制

學(xué)校建立了以劉國暉校長為領(lǐng)導(dǎo)的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長和分管行政的副校長分別擔(dān)任教育技術(shù)裝備工作正副組長，教務(wù)主任分管圖書館、實驗室、信息技術(shù)和其它專用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。

本年度，學(xué)校借助學(xué)校督導(dǎo)評估驗收工作，多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

二、改進工作方法，推進我校教育技術(shù)裝備的使用效能

1、改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。學(xué)校有專門老師負責(zé)物理、化學(xué)、生物等課程的實驗操作，開學(xué)初，對各類實驗器材進行查驗、對一些短缺的器材和藥品進行及時的補充。對照?、蝾悓嶒炇业囊?，實驗室的開設(shè)率都達到甚至超過了相應(yīng)的要求，也就是必須要做學(xué)生實驗一個都不漏。我們鼓勵教師盡可能把一些演

示實驗改為學(xué)生實驗，增加了學(xué)生動手機會，提高了實驗?zāi)芰?。要求實驗室工作人員在課余時間向?qū)W生開放實驗室，讓一些學(xué)有余力的學(xué)生能得到進一步鉆研。

2、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。學(xué)校有專門的行政負責(zé)管理信息技術(shù)組。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，學(xué)科組建立信息平臺，達到學(xué)科資源共享，大力推行備課組建設(shè)，倡導(dǎo)教師推行講學(xué)稿的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代化教育技術(shù)來精講多練，實現(xiàn)教學(xué)主體回到學(xué)生身上，避免滿堂灌、避免題海戰(zhàn)術(shù)，為輕負的設(shè)想提高了現(xiàn)實的保障；平時增加微機室的開放時間，讓學(xué)生有更多的操作機會，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。

3、教育現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用和推廣為學(xué)校教師提供了一種全新的教育模式、為廣大青年教師的迅速成長提供了一條便捷的途徑，讓當(dāng)前教育的改革發(fā)展提供了根本保證。學(xué)校教育工會多次開展了青年教師信息技術(shù)基本功操作競賽，學(xué)校教務(wù)處把教學(xué)課件制作作為教師的基本技能考核，開展相應(yīng)的比賽，學(xué)期結(jié)束要求每位老師把本學(xué)期自己設(shè)計的最好的教學(xué)課件上交學(xué)校。青年教師由于對現(xiàn)代教育技術(shù)掌握的能力提高了，外出教學(xué)比武的信心增加了，在本年度，我校有多位老師參加片、市級的教學(xué)比武，多名老師獲得了教學(xué)比武一等獎，大大地推進了我校師資隊伍的建設(shè)，整體的教學(xué)充滿朝氣和活力。目前，學(xué)校整體上，教師教的輕松，學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)校的教學(xué)資源得

到合理的利用，辦學(xué)面貌煥然一新，人們對學(xué)校的教育、教學(xué)給予了充分的肯定。

4、加大了圖書館的開放程度。在當(dāng)前“五嚴(yán)”的背景下，如何讓學(xué)生的晚自習(xí)得到合理科學(xué)的利用，讓青少年讀書、尤其是讀好書就是一種雙休日自學(xué)的最好途徑，本年度，我們專門召開了圖書館工作人員會議，對圖書館工作進行了規(guī)劃，對圖書館工作人員進行了培訓(xùn)，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學(xué)生前來借閱，使生均借閱數(shù)基本達到省標(biāo)要求，同時，提高了學(xué)校圖書的使用頻率，也發(fā)揮了學(xué)校圖書館的應(yīng)用功能。

三、加大檢查力度，做好資料積累

本年度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。

回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，學(xué)校上下充分認識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動力，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進我們將認真總結(jié)

不足，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。

第二篇：教育技術(shù)裝備總結(jié)

2010年無錫市太湖實驗小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

我校是一所新校，2010年下半年根據(jù)教育局工作部署，對照?、蝾悩?biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校的實際情況，在教育技術(shù)裝備的配、管、用方面做了大量工作，進一步充實和完善了教育技術(shù)裝備，并且加強管理和使用，使之合理高效使用，全面提升學(xué)校的教育裝備水準(zhǔn)和應(yīng)用水平，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實責(zé)任制，完善管理機制

學(xué)校建立了以過駿校長為組長、顧立新、馮志英副校長為副組長的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育技術(shù)裝備工作由顧立新副校長分管，教學(xué)處邵正耀主任分管實驗室、計算機室、信息技術(shù)圖書館和其它專用教室，總務(wù)主任湯培南做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。

二、進一步加大投入，提升我校的教育技術(shù)裝備水平

在創(chuàng)建江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校為之際，學(xué)校再次爭受到上級部門的大力支持，大幅度改善了教育技術(shù)裝備。利用暑期完成如下裝備工作：

1、新建學(xué)校電子閱覽室，申購電子讀物3千冊，新增圖書1002冊。

2、添置新“三機一幕”電教設(shè)備5套，配備新增教學(xué)班和音樂、舞蹈、美術(shù)教室，達到?、蝾悩?biāo)準(zhǔn)。

3、完善校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，安裝視頻監(jiān)控探頭29個。

4、建設(shè)機器人室、航模室。

5、校園視頻會議系統(tǒng)建立校園電視臺。

6、進一步充實完善各專用室實驗設(shè)備，根據(jù)省II類標(biāo)準(zhǔn)已訂好采購合同，并在近期內(nèi)配備到位，達到教育技術(shù)裝備要求的數(shù)量，7、添置單人課桌椅1300套，美術(shù)課桌50套。增添儀器柜26個，圖書柜30個。

8、建設(shè)科學(xué)探究室、科學(xué)實驗室、多媒體教室、勞技教室、微機房等專用教室。目前，學(xué)校有科學(xué)實驗室1個（與勞技室兼用），科學(xué)探究室1個，電腦室1個（與電子閱覽室兼用），美術(shù)室2個，音樂室3個，舞蹈室1個（與音樂室2兼用），生機比為13.8：1，教師每人配備筆記本電腦，師機比為1：1.4，學(xué)校裝備多媒體教室1個，所有教室均裝備了新三機一幕教學(xué)設(shè)備，圖書2萬余冊，新增圖書1002冊，電子圖書3000冊，達到生均20冊。各專用教室配置齊全，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園視頻會議系統(tǒng)、自動廣播音響系統(tǒng)、校內(nèi)通信系統(tǒng)、校園安監(jiān)系統(tǒng)等常隨著形勢的需要而升級換代，DVD刻錄系統(tǒng)、消防、防盜等安全設(shè)施齊全；我校有1個計算機網(wǎng)絡(luò)教室，有48臺學(xué)生電腦，全校所有班級均開通了“班班通”。網(wǎng)絡(luò)信息接口到達每一專用教室及教師辦公桌，每一類專用教室配有1個多媒體室，學(xué)生人機比達到了13.8：1。音樂、舞蹈房、美術(shù)等專用教室設(shè)施配備到位。體育場地符合標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有250米塑膠，有3片塑膠籃球場及2片排球場，室內(nèi)羽毛球6片，室外乒乓臺5張。學(xué)生活動空間大。體育器材配備到位，并能根據(jù)要求及時增加、更新，這些設(shè)備為廣大師生教育教學(xué)活動，實施新課程改革提供了有力的支撐。

三、改進工作方法，加強教育技術(shù)裝備管理

1、建章立制，規(guī)范管理。

各室均充實完善管理規(guī)章制度，并張貼上墻，營造規(guī)范管理氛圍。

2、加強檢查，做好資料積累。

為迎接省現(xiàn)代化學(xué)校驗收工作，今年重點檢查實驗記錄、儀器設(shè)備臺帳記錄，做好了各類資料的整理和完善工作。

3、科學(xué)管理，確保儀器完好。

做到櫥有櫥卡，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。確保存放在柜中的儀器都處于可正常使用狀態(tài)。

我校在教育技術(shù)裝備的“配管用”方面做了大量的工作，教育技術(shù)裝備水平顯著提高，并取得了一定的成績，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢?，成績的取得來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生員工的共同努力，在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。展望來年的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的教育技術(shù)裝備工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。

2010.10

第三篇：教育技術(shù)裝備總結(jié)2010

和平中心小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

（2010）

教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實踐教學(xué)和教育手段現(xiàn)代化重要的物資、技術(shù)保證。我校高度重視教育技術(shù)裝備工作，在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校工作中，態(tài)度積極，措施得力。在教育技術(shù)裝備的建、配、管、用等方面加強管理，引入市場機制，注重發(fā)揮教育技術(shù)裝備的使用效益。2010的各項工作順利結(jié)束，我校電教、裝備工作完成了上級主管部門和學(xué)校安排的全面工作?，F(xiàn)就本的工作予以回顧。

一、采購裝備，手續(xù)規(guī)范

我校采購教育技術(shù)裝備，首先由使用人提出申請，經(jīng)部門主管向校長室申報，金額較小由校長辦公會審批，金額較大的由教代會討論決議。

在采購過程中，按照規(guī)范的手續(xù)，先向?qū)W工我辦打申請，請求方案的論證，在得到批復(fù)后，再由教代會選出教師代表，通過招標(biāo)競價，進行購買。

二、日常維修，及時保障

在日常維修方面，我校依托網(wǎng)上服務(wù)平臺，在教師們的共同督促下，及時做好了日常檢查和維修工作。

2010，共完成門窗、桌椅、水電等內(nèi)勤維修達一百多條項，校內(nèi)局域網(wǎng)維護數(shù)百次，維修物品兩百多件，節(jié)約費用數(shù)萬元。

三、及時登記，正常使用，為加強使用中設(shè)施設(shè)備的完好，依托共創(chuàng)校產(chǎn)管理平臺，建立健全相應(yīng)的管理制度，責(zé)任到人，管理制度上墻。專用教室每次使用必須登記，網(wǎng)絡(luò)教室采用電子網(wǎng)絡(luò)登記，音樂美術(shù)教室采用紙質(zhì)登記，科學(xué)教室紙質(zhì)登記和電子登記相結(jié)合。體育設(shè)備專人現(xiàn)場保管，圖書借閱制度化，按要求及時更新。

四、加強培訓(xùn)，落實到位

加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識水平和計算機操作能力。我們清楚地認識到教育的現(xiàn)代化首先是教師隊伍的現(xiàn)代化，只有加強對教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，才能使現(xiàn)代教育資源落實到學(xué)生中去，才能更好地服務(wù)于教學(xué)。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備和教學(xué)資源的應(yīng)用作用。

所以我校培訓(xùn)下真功。一是利用假期堅持對老師進行計算機應(yīng)用培訓(xùn)。一年來年來，共舉辦了3期10名教師參加的計算機培訓(xùn)，同時，學(xué)校還對課件動畫制作和查閱處理網(wǎng)絡(luò)資料進行了專項培訓(xùn)輔導(dǎo)。二是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極推進有效課堂的構(gòu)建。學(xué)校規(guī)定每一位教師每學(xué)期必須準(zhǔn)備三節(jié)以上的課在多媒體教室授課，大力提倡課堂教學(xué)信息化和現(xiàn)代化，促使信息技術(shù)手段授課的學(xué)科覆蓋率達到100%，課時覆蓋率達20%以上。三是認真上好學(xué)生信息技術(shù)課，培養(yǎng)小學(xué)生在計算機技術(shù)方面的興趣。

五、加大硬件設(shè)施投入.教育技術(shù)裝備是學(xué)校教育教學(xué)活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，是教育工作的重要內(nèi)容和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口。我校十分重視現(xiàn)代教育設(shè)備與儀器設(shè)備的裝備與使用，2010又投資數(shù)萬元，購置實施。配備了6個班級的多媒體電腦，投影儀，電教方面耗資88594元。教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化使教學(xué)方法和教學(xué)手段得到了徹底的更新，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新了教學(xué)方法和教學(xué)手段,突破了時間和空間上的教學(xué)局限。同時,增加了學(xué)生對當(dāng)代先進科學(xué)技術(shù)的了解和認識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規(guī)儀器裝備的使用，增加了學(xué)生動腦、動手的機會，增強了學(xué)生的實踐能力。音、體、美、等專用教室以及圖書館、音像室的建設(shè)，提供了豐富多彩的活動內(nèi)容，為學(xué)生良好個性的發(fā)展提供了廣闊的空間。

通過一年的努力，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校技術(shù)裝備工作取得了可喜的成績，但是我們也清楚地看到還有很多的困難在等著我們，“雄關(guān)慢慢真如鐵。而今邁步從頭越”，相信在下一個中，我們一定不會辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，做出更加出色的成績來。

第四篇：小學(xué)教育技術(shù)裝備總結(jié)(2013)

**小學(xué)2013年教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

2013年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和我們的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和裝備配置上有了很大的提高。加強了基礎(chǔ)教學(xué)儀器的配備利管理，突出“管理與應(yīng)用”的主題，本學(xué)的學(xué)校教育技術(shù)裝備管理工作在學(xué)校教育信息化管理、數(shù)字化學(xué)校建設(shè)、信息技術(shù)與學(xué)科整合、信息化資源建設(shè)和信息化師資隊伍建設(shè)等方面取得了長足的進步。實現(xiàn)了我校實驗教學(xué)和應(yīng)用現(xiàn)代教有技術(shù)工作全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展。

一、建章立制 健全組織

本年對各項制度進行了細化、量化、具體化，分工明確，責(zé)任到人。形成了多層次、全方位齊抓共管的局面。為進一步做好教育裝備管理工作，學(xué)校根據(jù)上級主管理部門關(guān)于實驗室、圖書室、微機室、多媒體室、校園網(wǎng)、體育器材、音樂器材室等各專用教室的管理規(guī)定，健全完善了一系列管理制度，做到層層有人抓，室室有人管，道道關(guān)口有人把，處處責(zé)任有人負。

突出目標(biāo)責(zé)任制度、日常管理制度、定期會議制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、督查考核制度等建設(shè)。經(jīng)過努力，不僅逐步完善了現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，而且還逐步培養(yǎng)了一支專業(yè)素質(zhì)較高、教育理念先進、信息素養(yǎng)過硬的優(yōu)秀師資、管理隊伍。

我校成立了以校長為組長，現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室、各部門負責(zé)人為成員的教育技術(shù)裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了管理網(wǎng)絡(luò)，全面負責(zé)學(xué)校各項教育信息化的理論研究與實踐應(yīng)用工作。堅持對日常教育信息化工作進行指導(dǎo)、督促、檢查、評估，用嚴(yán)格的科學(xué)管理來 1

促進學(xué)校教育信息化工作的深入開展。

二、積極探索 重在應(yīng)用

1、圖書室工作

努力打造校園書香氣息，本年八月份對圖書室進行了美化裝修，并加強圖書室、閱覽室的管理。每天下午第三節(jié)課學(xué)生都會到圖書室閱讀少兒讀物，每個班都會從讀書室借相應(yīng)的書籍放到班級書架上供學(xué)生閱讀，學(xué)校還動員學(xué)生自帶圖書到學(xué)校放在班上交流，圖書管理員進一步熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，做到圖書分類上架，擺放整齊，室內(nèi)整潔。秋季學(xué)校圖書管理員逐步將圖書錄入到電腦內(nèi)以后將全面實現(xiàn)借閱電腦管理，完全實現(xiàn)信息化的管理方式，將會大大提高了管理效率。

2、實驗室管理工作

我校實驗室設(shè)備設(shè)施是在5.12地震后，利州區(qū)教育局按照標(biāo)準(zhǔn)配備達標(biāo)。本年對實驗室進一步完善了管理制度，做到制度上墻，環(huán)境干凈整潔，每節(jié)課都有開課日志。實驗開出率與分組實驗率均達到100 %。

3、微機室、多媒體及校園網(wǎng)建設(shè)

完善了校園網(wǎng)的開發(fā)，每個班都連通了互聯(lián)網(wǎng)，方便了教師在網(wǎng)上查找相關(guān)教育教學(xué)資料，學(xué)校全面實現(xiàn)了多媒體教學(xué)。學(xué)校開通了學(xué)校網(wǎng)站，開辦了學(xué)校簡介、校園資訊、教學(xué)科研、德育之窗、教師風(fēng)采、學(xué)生園地、黨建工作等版塊，通過學(xué)校網(wǎng)站讓社會對學(xué)校的教育教學(xué)工作有了進一步的了解。學(xué)校還按照教育局的要求申請了中文域名。本年對微機室加強

了管理，保證每節(jié)信息技術(shù)課都在微機室上。提高學(xué)生對信息技術(shù)的運用能力。

對校園廣播網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)、監(jiān)控系統(tǒng)、教室多媒體等設(shè)備設(shè)施進行了維護，學(xué)校為了更好地進行教育教學(xué)，新安裝了17套交互式電子白板等設(shè)備。

參加了四川省中小學(xué)數(shù)字校園云平臺的培訓(xùn)工作，并錄入了教師的相關(guān)資料，配合辦公室做好全國教職工基礎(chǔ)信息采集，配合財務(wù)室做好教職工工資相關(guān)信息的錄入工作。

4、其它功能教室的管理

各功能教室穩(wěn)步有序的運行，加強對管理人員的培訓(xùn)等工作，做到帳面與實物相符、總帳與專用帳相符、柜簽與實物、專用帳相符。認真落實各項管理制度，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。儀器設(shè)備的使用說明書、保修單等科技資料進行整體歸檔。

5、對教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力進行了個別指導(dǎo)與培訓(xùn)。提高了教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)與課程相整合的教育方式。推進了我校實現(xiàn)進教育現(xiàn)代化的步伐。事業(yè)單位政務(wù)和公益中文域名注冊、西安卓學(xué)電子科技有限公司聯(lián)合“上海華東師范大學(xué)”無償向我校捐贈教師備課資源軟件37套，參與指導(dǎo)班級開展“三電杯”四川省第三屆中小學(xué)校安全知識網(wǎng)絡(luò)有獎競賽活動。參加了四川省中小學(xué)信息技術(shù)網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)評價系統(tǒng)的培訓(xùn)、四川省課后輔導(dǎo)系統(tǒng)和自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)項目網(wǎng)上培訓(xùn)。學(xué)校舉行了多次信息技術(shù)培訓(xùn)，參加

校本培訓(xùn)的老師達400多人次。

三、積極配合學(xué)校的大型活動，配合教導(dǎo)處及教科室開展了各項教學(xué)比賽，為賽課活動保駕護航。配合教導(dǎo)處、大隊部及幼兒園集團成果展示和六一文藝節(jié)目匯演，做好了音響設(shè)備的調(diào)試等工作，確保了六一文藝匯演的順利進行。配合德育處及大隊部進行了集團班隊會賽課活動。做好群文閱讀開題報告活動及家長開放日活動的設(shè)備調(diào)試

四、建以致用，抓高效應(yīng)用。

教育技術(shù)裝備的出發(fā)點和歸宿都是滿足教育教學(xué)的需要，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為不斷深化教育改革服務(wù)。為實現(xiàn)這個最終目的，學(xué)校在用好教育技術(shù)裝備上做好文章。

相繼組織教師及學(xué)生參加了**市舉辦2013年中小學(xué)多媒體教學(xué)軟件大賽，2013年四川省中小學(xué)電腦制作活動，參與“文軒杯”小主持人活動錄制、編輯及上傳，組織教師參加了四川省中小學(xué)實驗教學(xué)優(yōu)秀案例和成果申報表活動及2013四川省中小學(xué)教師信息化教學(xué)應(yīng)用賽課活動，并對錄制的視頻進行了轉(zhuǎn)碼及上傳。***老師的《磁極間的相互作用》在四川省2013年中小學(xué)實驗教學(xué)優(yōu)秀案例評選活動中榮獲省級二等獎，***老師的課例《三角形的內(nèi)角和》在2013四川省中小學(xué)教師信息化教學(xué)應(yīng)用賽課活動中榮獲省級三等獎、市級一等獎。

與教科室一起做好四川省教育信息化中小學(xué)校試點工作 4 的申報相關(guān)工作、我?，F(xiàn)已成為四川省教第一批教育信息化試點單位。

加強了對學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理及使用。平時要負責(zé)學(xué)校電教設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，計算機日常維護及時到位，確保教學(xué)的正常進行。教室多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障時只要相關(guān)班級的老師及時通知我就會馬上解決。6.1班音箱因上學(xué)期處理設(shè)備時遺失，1.6班投影不能正常使用，3.6班白板不能定位、5.6班投影顯示有問題、還有部分班級的操作系統(tǒng)出現(xiàn)故障等都及時進行了維修，確保了教學(xué)的正常進行。在不能購買及使用任何教輔資料的情況下，學(xué)校給一年級、三年級、四年級、五年級、六年級等幾個年級印制了教師們精心出的試題。

我們清醒地認識到，學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)是一個永無止境的課題，它永遠只有起點而沒有終點，但我們有信心把握時代發(fā)展的脈搏，為建設(shè)現(xiàn)代化校園而努力。

二0一三年十二月二十三日

第五篇：2011年教育技術(shù)裝備總結(jié)

2011年教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

本學(xué)的學(xué)校教育技術(shù)裝備管理工作在學(xué)校教育信息化管理、數(shù)字化學(xué)校建設(shè)、信息技術(shù)與學(xué)科整合、信息化資源建設(shè)和信息化師資隊伍建設(shè)等方面取得了長足的進步。

一、建章立制 健全組織

將《中小學(xué)管理規(guī)范》的有關(guān)制度細化、量化、具體化，分工明確，責(zé)任到人。形成了多層次、全方位齊抓共管的局面。為進一步做好教育裝備管理工作，學(xué)校根據(jù)省標(biāo)中關(guān)于實驗室、圖書室、電腦房、多媒體室、校園網(wǎng)、體育器材、各專用教室的管理規(guī)定，健全完善了一系列管理制度，做到層層有人抓，室室有人管，道道關(guān)口有人把，處處責(zé)任有人負。

突出目標(biāo)責(zé)任制度、日常管理制度、定期會議制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、督查考核制度等建設(shè)。經(jīng)過努力，我校不僅逐步完善了現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，而且還逐步培養(yǎng)了一支專業(yè)素質(zhì)較高、教育理念先進、信息素養(yǎng)過硬的優(yōu)秀師資隊伍和管理隊伍。我校成立了校長、現(xiàn)代辦信息技術(shù)教師、各部門負責(zé)人和各學(xué)科教研組長為成員的教育技術(shù)裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了管理網(wǎng)絡(luò)，全面負責(zé)學(xué)校各項教育信息化的理論研究與實踐應(yīng)用工作。堅持對日常教育信息化工作進行指導(dǎo)、督促、檢查、評估，用嚴(yán)格的科學(xué)管理來促進學(xué)校教育信息化工作的深入開展。

二、積極探索 重在應(yīng)用

1、以人為本，抓隊伍管理。

制度要靠人去執(zhí)行才有生命力，否則只能是掛在墻上的擺設(shè)。學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)配齊了網(wǎng)管中心、實驗室、圖書館、閱覽室、音樂專用教室、美術(shù)專用教室、科學(xué)專用教室、美術(shù)器材室、音樂器材室、體育器材室、勞技室、綜合實踐室等專職工作人員。為增強教育技術(shù)裝備管理人員的責(zé)任性，學(xué)校相關(guān)職能部門堅持經(jīng)常性的檢查與督導(dǎo)。一查管理人員的準(zhǔn)時到崗情況，與教師的點到要求一致；二查實驗的開設(shè)情況、實踐活動的開展情況、圖書資料的借閱情況，與教師的教學(xué)“六認真”檢查要求一致；三查各類館室的固定資產(chǎn)帳冊登記情況，與學(xué)校財務(wù)審計要求一致；四查圖書館、實驗室、器材保管室的衛(wèi)生、安全情況，與學(xué)校安全教育、衛(wèi)生檢查同步進行。同時，學(xué)校在完善校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資時專門列出了對管理人員的考核標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要求各館室、網(wǎng)管中心的責(zé)任人都要在每學(xué)期初認真制訂工作計劃，期終寫好工作總結(jié)，并將他們的工作業(yè)績與評優(yōu)、職稱晉升等掛鉤，從而進一步提高了他們的工作責(zé)任性與積極性。

2、堅持標(biāo)準(zhǔn)，抓設(shè)備管理。

教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，我們要求學(xué)校實驗室的教學(xué)儀器、存放科學(xué)，做到帳面與實物相符、總帳與專用帳相符、柜簽與實物、專用帳相符。認真落實各項管理制度，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。儀器設(shè)備的使用說明書、保修單等科技資料進行整體歸檔。教室里的多媒體設(shè)備也承包到班級使用和管理。

3、建以致用，抓高效應(yīng)用。

教育技術(shù)裝備的出發(fā)點和歸宿都是滿足教育教學(xué)的需要，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為不斷深化教育改革服務(wù)。為實現(xiàn)這個最終目的，學(xué)校在用好教育技術(shù)裝備上做好文章。

我們清醒地認識到，學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)是一個永無止境的課題，它永遠只有起點而沒有終點，但我們有信心把握時代發(fā)展的脈搏，為建設(shè)現(xiàn)代化校園而努力。

2011 年12 月