第一篇：四點半學(xué)校各項制度（范文模版）

安丘經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué) 四點半學(xué)校家庭銜接制度

我校建立四點半學(xué)校，讓放學(xué)了的孩子們在這里免費接受作業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、親子活動等服務(wù)，受到了家長和孩子們的歡迎?，F(xiàn)將管理規(guī)定如下：

一、堅持每天簽到點名，有事不能到，家長須向?qū)W校負(fù)責(zé)人或四點半課堂志愿者老師請假說明。

二、離開時必須由家長親自接回，如果是自行回家需簽字確認(rèn)。

三、寫作業(yè)時不得喧嘩、談笑，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，聽從輔導(dǎo)教師指揮安排。

四、學(xué)生寫作業(yè)如遇有疑問時，應(yīng)先舉手；注意維持課堂紀(jì)律，不得大聲喧嘩打鬧，破壞課堂紀(jì)律。

五、在課堂內(nèi)服裝應(yīng)整齊，不得穿背心、拖鞋。

六、要愛護公共財物，課桌椅不得任意搬出室外或任意損壞，違反者要追究和賠償。

七、每天輪流值日，保持地面干凈無紙屑，愛護公物，做到人走關(guān)燈。不得亂扔紙屑、雜物、不隨地吐痰，嚴(yán)禁在課桌椅上亂刻、亂涂、亂寫，違者要追究和賠償。不得隨意在墻壁、門窗上亂貼、亂寫、亂畫，自覺維護課堂衛(wèi)生。

安丘經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué) 四點半學(xué)校學(xué)生管理制度

為進一步規(guī)范四點半學(xué)校的管理，提高四點半學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生和工作人員的相關(guān)權(quán)益，本中心特制定以下制度：

一、學(xué)生應(yīng)發(fā)揚尊敬師長的傳統(tǒng)美德，服從輔導(dǎo)教師的教學(xué)安排與管理。

二、學(xué)生在開課期間應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，不大聲喧嘩，不嬉戲打鬧，不得影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。

三、同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)有愛、互相幫助，不得欺負(fù)其他同學(xué)，更不得在課堂上尋釁滋事，打架。

四、學(xué)生及輔導(dǎo)人員應(yīng)愛護公共財物及書籍，不得隨意破壞公共財物，不得隨意撕毀書籍，違反本規(guī)定并造成公共財物、書籍損壞的，負(fù)有賠償義務(wù)。

五、在課堂內(nèi)服裝應(yīng)整齊，不得穿背心、拖鞋。

六、要愛護公共財物，課桌椅不得任意搬出室外或任意損壞，違反者要追究和賠償。

七、每天輪流值日，保持地面干凈無紙屑，愛護公物，做到人走關(guān)燈。不得亂扔紙屑、雜物、不隨地吐痰，嚴(yán)禁在課桌椅上亂刻、亂涂、亂寫，違者要追究和賠償。不得隨意在墻壁、門窗上亂貼、亂寫、亂畫，自覺維護課堂衛(wèi)生。

安丘經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)四點半學(xué)校 管理人員和教師任職制度

一、學(xué)校各活動室是利用課余時間關(guān)愛輔導(dǎo)留守兒童及貧困兒童的重要場所，管理人員要細(xì)心管理，做好服務(wù)和教學(xué)設(shè)備保障工作。

二、保持各活動室內(nèi)部環(huán)境整潔，所有設(shè)備應(yīng)定位放置，統(tǒng)一編號，平時做好各類設(shè)備的保養(yǎng)工作。

三、管理人員應(yīng)定期檢查、維護、保養(yǎng)室內(nèi)設(shè)備，出現(xiàn)故障及時修理，并做好維護保養(yǎng)記錄。

四、各輔導(dǎo)教師應(yīng)提前認(rèn)真做好輔導(dǎo)計劃，能熟練使用各活動室內(nèi)器材和工具。教師在使用過程中發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，應(yīng)及時通知管理人員處理。

五、各活動室嚴(yán)禁閑雜人員進入。學(xué)生到學(xué)?；顒樱３质覂?nèi)整潔、安靜，聽從志愿者輔導(dǎo)員教師的管理指導(dǎo)。

六、志愿者和輔導(dǎo)員老師在使用本室的當(dāng)天應(yīng)填報“使用記錄表”。

七、多功能室設(shè)備一律不外借，確因工作需要，須經(jīng)校長書面批準(zhǔn)，并辦理有關(guān)手續(xù)，按期歸還。

安丘經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)四點半學(xué)校

志愿者服務(wù)制度

一、指導(dǎo)思想

堅持“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，強化為社區(qū)服務(wù)、學(xué)生生活和環(huán)境綠化服務(wù)，不斷健全運行機制，拓展活動領(lǐng)域。在學(xué)校的指導(dǎo)下，做一些積極有意義的事情，積極塑造以社區(qū)、學(xué)校服務(wù)為特色的志愿服務(wù)，增強社會責(zé)任感和豐富中心文化。

二、志愿者行為規(guī)范

1、遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定,以自身的行動，不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，實踐志愿者精神，把愛心奉獻給社會和需要幫助的人；

2、以自身的行動實踐志愿者精神，把愛心獻給中心、社會、以及需要的幫助人。

3、積極參加志愿服務(wù)，不斷提高服務(wù)技能。

4、廉潔自律，不以任何理由收取服務(wù)報酬。

5、參加志愿者服務(wù)隊組織提供的各類志愿服務(wù)前的培訓(xùn)活動；

6、積極參加志愿者服務(wù)隊組織的各種活動；

7、服從上級的領(lǐng)導(dǎo)和安排

8、志愿者應(yīng)本著“奉獻,友愛,互助,進步”的精神理念,奉獻社會,無私助人；

9、履行志愿服務(wù)承諾，傳播志愿服務(wù)理念.10、不得以任何理由接受服務(wù)對象的錢物，自覺抵制任何以志愿者身份從事的贏利活動或其他違背社會公德的活動(行為)；

11、按質(zhì)按量完成指定的工作任務(wù)和項目，不斷提高服務(wù)技能和服務(wù)質(zhì)量，給人服務(wù)時應(yīng)真誠熱情；

安丘經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)四點半學(xué)校

教學(xué)活動管理制度

1、學(xué)校根據(jù)教學(xué)計劃，統(tǒng)一安排教學(xué)時間，保證課時總量，納入課表統(tǒng)一管理。

2、課程的實施方式要體現(xiàn)學(xué)生的年齡特點。要立足于學(xué)生自我發(fā)展的需要和學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，滿足學(xué)生持續(xù)發(fā)展的需要。

3、課程的實施提倡在情境中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，在探究中學(xué)習(xí)，在體驗中學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。學(xué)校要根據(jù)綜合實踐活動課程實施的特點，立足于本校的現(xiàn)有條件，最大限度地挖掘和利用校內(nèi)外的課程資源，為綜合實踐活動課程的實施創(chuàng)造條件。

4、定期組織檢查教學(xué)進度計劃，并對照實施情況予以調(diào)整和完善。

5、定期檢查教師的教學(xué)設(shè)計，并組織教師進行交流，為教師的教學(xué)和研究提供平臺。

6、鼓勵教師自主創(chuàng)新。有一定能力與經(jīng)驗的教師可以自主開發(fā)新的課題研究，研究中不僅要提供詳實可行的案例，還要有具體的研究過程資料以及后續(xù)研究方向。

安丘經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)四點半學(xué)校

安全管理制度

一、注重未成年人的行為養(yǎng)成教育，使未成年人養(yǎng)成良好的思想、道德、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，確保活動中心健康、安全、穩(wěn)定的發(fā)展。

二、堅持每天簽到點名，有事不能到，家長須向?qū)W校負(fù)責(zé)人或四點半課堂志愿者老師請假說明。

三、離開時必須由家長親自接回，如果是自行回家需簽字確認(rèn)。

四、切實加強學(xué)生的衛(wèi)生、安全的管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)制度。高度重視安全工作，做到防火、防盜、防毒、防破壞，責(zé)任落實到人。值日人員要具體、全面負(fù)責(zé)當(dāng)天活動教學(xué)點的衛(wèi)生、安全的管理和教育工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育，提高學(xué)生的防范意識，為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)禁外來人員隨意進出活動教學(xué)點，以防事故發(fā)生。

五、當(dāng)天值班人員和輔導(dǎo)教師是學(xué)生安全管理的直接責(zé)任人，對學(xué)生安全全面負(fù)責(zé)。要重視教學(xué)安全，防止學(xué)生跌傷、摔傷、砸傷等事故發(fā)生，學(xué)生發(fā)生意外及時和家長取得聯(lián)系，不得貽誤治療時間。

六、加強對教師的師德教育、樹立敬業(yè)愛生思想、提高教學(xué)水平和質(zhì)量、隨時注意觀察學(xué)生心理變化、防患于未然、不得體罰和變相體罰學(xué)生、不得將學(xué)生趕出場地。

七、四點半學(xué)校遵循自愿原則接納學(xué)生，不設(shè)門檻，不作強求，所有教學(xué)和服務(wù)均無償提供。

第二篇：四點半學(xué)校各項制度

密州路學(xué)校四點半學(xué)校家庭銜接制度

密州路學(xué)校建立四點半學(xué)校，讓放學(xué)了的孩子們在這里免費接受作業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、親子活動等服務(wù)，受到了家長和孩子們的歡迎?，F(xiàn)將管理規(guī)定如下：

一、堅持每天簽到點名，有事不能到，家長須向?qū)W校負(fù)責(zé)人或四點半課堂志愿者老師請假說明。

二、離開時必須由家長親自接回，離開時需簽字確認(rèn)。

三、寫作業(yè)時不得喧嘩、談笑，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，聽從輔導(dǎo)教師指揮安排。

四、學(xué)生寫作業(yè)如遇有疑問時，應(yīng)先舉手；注意維持課堂紀(jì)律，不得大聲喧嘩打鬧，破壞課堂紀(jì)律。

五、在課堂內(nèi)服裝應(yīng)整齊，帶好紅領(lǐng)巾。

六、要愛護公共財物，課桌椅不得任意搬出室外或任意損壞，違反者要追究和賠償。

七、每天輪流值日，保持地面干凈無紙屑，愛護公物，做到人走關(guān)燈。不得亂扔紙屑、雜物、不隨地吐痰，嚴(yán)禁在課桌椅上亂刻、亂涂、亂寫，違者要追究和賠償。不得隨意在墻壁、門窗上亂貼、亂寫、亂畫，自覺維護課堂衛(wèi)生。

密州路學(xué)校四點半學(xué)校學(xué)生管理制度

為進一步規(guī)范四點半學(xué)校的管理，提高四點半學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生和工作人員的相關(guān)權(quán)益，本中心特制定以下制度：

一、學(xué)生應(yīng)發(fā)揚尊敬師長的傳統(tǒng)美德，服從輔導(dǎo)教師的教學(xué)安排與管理。

二、學(xué)生在開課期間應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，不大聲喧嘩，不嬉戲打鬧，不得影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。

三、同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)有愛、互相幫助，不得欺負(fù)其他同學(xué)，更不得在課堂上尋釁滋事，打架。

四、學(xué)生及輔導(dǎo)人員應(yīng)愛護公共財物及書籍，不得隨意破壞公共財物，不得隨意撕毀書籍，違反本規(guī)定并造成公共財物、書籍損壞的，負(fù)有賠償義務(wù)。

五、在課堂內(nèi)穿好校服，帶好紅領(lǐng)巾。

六、要愛護公共財物，課桌椅不得任意搬出室外或任意損壞，違反者要追究和賠償。

七、每天輪流值日，保持地面干凈無紙屑，愛護公物，做到人走關(guān)燈。不得亂扔紙屑、雜物、不隨地吐痰，嚴(yán)禁在課桌椅上亂刻、亂涂、亂寫，違者要追究和賠償。不得隨意在墻壁、門窗上亂貼、亂寫、亂畫，自覺維護課堂衛(wèi)生。

密州路學(xué)校管理人員和教師任職制度

一、學(xué)校各活動室是利用課余時間關(guān)愛輔導(dǎo)留守兒童及貧困兒童的重要場所，管理人員要細(xì)心管理，做好服務(wù)和教學(xué)設(shè)備保障工作。

二、保持各活動室內(nèi)部環(huán)境整潔，所有設(shè)備應(yīng)定位放置，統(tǒng)一編號，平時做好各類設(shè)備的保養(yǎng)工作。

三、管理人員應(yīng)定期檢查、維護、保養(yǎng)室內(nèi)設(shè)備，出現(xiàn)故障及時修理，并做好維護保養(yǎng)記錄。

四、各輔導(dǎo)教師應(yīng)提前認(rèn)真做好輔導(dǎo)計劃，能熟練使用各活動室內(nèi)器材和工具。教師在使用過程中發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，應(yīng)及時通知管理人員處理。

五、各活動室嚴(yán)禁閑雜人員進入。學(xué)生到學(xué)?；顒樱３质覂?nèi)整潔、安靜，聽從志愿者輔導(dǎo)員教師的管理指導(dǎo)。

六、志愿者和輔導(dǎo)員老師在使用本室的當(dāng)天應(yīng)填報“交接班記錄表”。

七、多功能室設(shè)備一律不外借，確因工作需要，須經(jīng)校長書面批準(zhǔn)，并辦理有關(guān)手續(xù)，按期歸還。

密州路學(xué)校四點半學(xué)校 志愿者服務(wù)制度

一、指導(dǎo)思想

堅持“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，強化為社區(qū)服務(wù)、學(xué)生生活和環(huán)境綠化服務(wù)，不斷健全運行機制，拓展活動領(lǐng)域。在學(xué)校的指導(dǎo)下，做一些積極有意義的事情，積極塑造以社區(qū)、學(xué)校服務(wù)為特色的志愿服務(wù)，增強社會責(zé)任感和豐富中心文化。

二、志愿者行為規(guī)范

1、遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定,以自身的行動，不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，實踐志愿者精神，把愛心奉獻給社會和需要幫助的人；

2、以自身的行動實踐志愿者精神，把愛心獻給中心、社會、以及需要的幫助人。

3、積極參加志愿服務(wù)，不斷提高服務(wù)技能。

4、廉潔自律，不以任何理由收取服務(wù)報酬。

5、參加志愿者服務(wù)隊組織提供的各類志愿服務(wù)前的培訓(xùn)活動。

6、積極參加志愿者服務(wù)隊組織的各種活動。

7、服從上級的領(lǐng)導(dǎo)和安排。

8、志愿者應(yīng)本著“奉獻,友愛,互助,進步”的精神理念，奉獻社會、無私助人。

9、履行志愿服務(wù)承諾，傳播志愿服務(wù)理念.。

10、不得以任何理由接受服務(wù)對象的錢物，自覺抵制任何以志愿者身份從事的贏利活動或其他違背社會公德的活動(行為)；

11、按質(zhì)按量完成指定的工作任務(wù)和項目，不斷提高服務(wù)技能和服務(wù)質(zhì)量，給人服務(wù)時應(yīng)真誠熱情。

密州路學(xué)校四點半學(xué)校 教學(xué)活動管理制度

1、學(xué)校根據(jù)教學(xué)計劃，統(tǒng)一安排教學(xué)時間，保證課時總量，納入課表統(tǒng)一管理。

2、課程的實施方式要體現(xiàn)學(xué)生的年齡特點。要立足于學(xué)生自我發(fā)展的需要和學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，滿足學(xué)生持續(xù)發(fā)展的需要。

3、課程的實施提倡在情境中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，在探究中學(xué)習(xí)，在體驗中學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。學(xué)校要根據(jù)綜合實踐活動課程實施的特點，立足于本校的現(xiàn)有條件，最大限度地挖掘和利用校內(nèi)外的課程資源，為綜合實踐活動課程的實施創(chuàng)造條件。

4、定期組織檢查教學(xué)進度計劃，并對照實施情況予以調(diào)整和完善。

5、定期檢查教師的教學(xué)設(shè)計，并組織教師進行交流，為教師的教學(xué)和研究提供平臺。

6、鼓勵教師自主創(chuàng)新。有一定能力與經(jīng)驗的教師可以自主開發(fā)新的課題研究，研究中不僅要提供詳實可行的案例，還要有具體的研究過程資料以及后續(xù)研究方向。

密州路學(xué)校四點半學(xué)校

安全管理制度

一、注重未成年人的行為養(yǎng)成教育，使未成年人養(yǎng)成良好的思想、道德、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，確保活動中心健康、安全、穩(wěn)定的發(fā)展。

二、堅持每天簽到點名，有事不能到，家長須向?qū)W校負(fù)責(zé)人或四點半課堂志愿者老師請假說明。

三、離開時必須由家長親自接回。

四、切實加強學(xué)生的衛(wèi)生、安全的管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)制度。高度重視安全工作，做到防火、防盜、防毒、防破壞，責(zé)任落實到人。值日人員要具體、全面負(fù)責(zé)當(dāng)天活動教學(xué)點的衛(wèi)生、安全的管理和教育工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育，提高學(xué)生的防范意識，為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)禁外來人員隨意進出活動教學(xué)點，以防事故發(fā)生。

五、當(dāng)天值班人員和輔導(dǎo)教師是學(xué)生安全管理的直接責(zé)任人，對學(xué)生安全全面負(fù)責(zé)。要重視教學(xué)安全，防止學(xué)生跌傷、摔傷、砸傷等事故發(fā)生，學(xué)生發(fā)生意外及時和家長取得聯(lián)系，不得貽誤治療時間。

六、加強對教師的師德教育、樹立敬業(yè)愛生思想、提高教學(xué)水平和質(zhì)量、隨時注意觀察學(xué)生心理變化、防患于未然、不得體罰和變相體罰學(xué)生、不得將學(xué)生趕出場地。

七、四點半學(xué)校遵循自愿原則接納學(xué)生，不設(shè)門檻，不作強求，所有教學(xué)和服務(wù)均無償提供。

第三篇：四點半學(xué)校各項制度

大星小學(xué)“四點半課堂”學(xué)校家庭銜接制度

大星小學(xué)建立“四點半課堂”，讓放學(xué)了的孩子們在這里免費接受作業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、親子活動等服務(wù)，受到了家長和孩子們的歡迎?，F(xiàn)將管理規(guī)定如下：

一、堅持每天簽到點名，有事不能到，家長須向?qū)W校負(fù)責(zé)人或四點半課堂志愿者老師請假說明。

二、離開時必須由家長親自接回，離開時需簽字確認(rèn)。

三、寫作業(yè)時不得喧嘩、談笑，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，聽從輔導(dǎo)教師指揮安排。

四、學(xué)生寫作業(yè)如遇有疑問時，應(yīng)先舉手；注意維持課堂紀(jì)律，不得大聲喧嘩打鬧，破壞課堂紀(jì)律。

五、在課堂內(nèi)服裝應(yīng)整齊，帶好紅領(lǐng)巾。

六、要愛護公共財物，課桌椅不得任意搬出室外或任意損壞，違反者要追究和賠償。

七、每天輪流值日，保持地面干凈無紙屑，愛護公物，做到人走關(guān)燈。不得亂扔紙屑、雜物、不隨地吐痰，嚴(yán)禁在課桌椅上亂刻、亂涂、亂寫，違者要追究和賠償。不得隨意在墻壁、門窗上亂貼、亂寫、亂畫，自覺維護課堂衛(wèi)生。

大星小學(xué)“四點半課堂”學(xué)生管理制度

為進一步規(guī)范四點半課堂的管理，提高四點半學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生和工作人員的相關(guān)權(quán)益，本中心特制定以下制度：

一、學(xué)生應(yīng)發(fā)揚尊敬師長的傳統(tǒng)美德，服從輔導(dǎo)教師的教學(xué)安排與管理。

二、學(xué)生在開課期間應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，不大聲喧嘩，不嬉戲打鬧，不得影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。

三、同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)有愛、互相幫助，不得欺負(fù)其他同學(xué)，更不得在課堂上尋釁滋事，打架。

四、學(xué)生及輔導(dǎo)人員應(yīng)愛護公共財物及書籍，不得隨意破壞公共財物，不得隨意撕毀書籍，違反本規(guī)定并造成公共財物、書籍損壞的，負(fù)有賠償義務(wù)。

五、在課堂內(nèi)穿好校服，帶好紅領(lǐng)巾。

六、要愛護公共財物，課桌椅不得任意搬出室外或任意損壞，違反者要追究和賠償。

七、每天輪流值日，保持地面干凈無紙屑，愛護公物，做到人走關(guān)燈。不得亂扔紙屑、雜物、不隨地吐痰，嚴(yán)禁在課桌椅上亂刻、亂涂、亂寫，違者要追究和賠償。不得隨意在墻壁、門窗上亂貼、亂寫、亂畫，自覺維護課堂衛(wèi)生。

大星小學(xué)“四點半課堂”管理人員和教師任職制度

一、學(xué)校各活動室是利用課余時間關(guān)愛輔導(dǎo)留守兒童及貧困兒童的重要場所，管理人員要細(xì)心管理，做好服務(wù)和教學(xué)設(shè)備保障工作。

二、保持各活動室內(nèi)部環(huán)境整潔，所有設(shè)備應(yīng)定位放置，統(tǒng)一編號，平時做好各類設(shè)備的保養(yǎng)工作。

三、管理人員應(yīng)定期檢查、維護、保養(yǎng)室內(nèi)設(shè)備，出現(xiàn)故障及時修理，并做好維護保養(yǎng)記錄。

四、各輔導(dǎo)教師應(yīng)提前認(rèn)真做好輔導(dǎo)計劃，能熟練使用各活動室內(nèi)器材和工具。教師在使用過程中發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，應(yīng)及時通知管理人員處理。

五、各活動室嚴(yán)禁閑雜人員進入。學(xué)生到學(xué)?；顒?，要保持室內(nèi)整潔、安靜，聽從志愿者輔導(dǎo)員教師的管理指導(dǎo)。

六、志愿者和輔導(dǎo)員老師在使用本室的當(dāng)天應(yīng)填報“交接班記錄表”。

七、多功能室設(shè)備一律不外借，確因工作需要，須經(jīng)校長書面批準(zhǔn)，并辦理有關(guān)手續(xù)，按期歸還。

大星小學(xué)“四點半課堂”志愿者服務(wù)制度

一、指導(dǎo)思想

堅持“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，強化為社區(qū)服務(wù)、學(xué)生生活和環(huán)境綠化服務(wù)，不斷健全運行機制，拓展活動領(lǐng)域。在學(xué)校的指導(dǎo)下，做一些積極有意義的事情，積極塑造以社區(qū)、學(xué)校服務(wù)為特色的志愿服務(wù)，增強社會責(zé)任感和豐富中心文化。

二、志愿者行為規(guī)范

1.遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定,以自身的行動，不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，實踐志愿者精神，把愛心奉獻給社會和需要幫助的人；

2.以自身的行動實踐志愿者精神，把愛心獻給中心、社會、以及需要的幫助人。

3.積極參加志愿服務(wù)，不斷提高服務(wù)技能。4.廉潔自律，不以任何理由收取服務(wù)報酬。

5.參加志愿者服務(wù)隊組織提供的各類志愿服務(wù)前的培訓(xùn)活動。6.積極參加志愿者服務(wù)隊組織的各種活動。7.服從上級的領(lǐng)導(dǎo)和安排。

8.志愿者應(yīng)本著“奉獻,友愛,互助,進步”的精神理念，奉獻社會、無私助人。

9.履行志愿服務(wù)承諾，傳播志愿服務(wù)理念.。

10.不得以任何理由接受服務(wù)對象的錢物，自覺抵制任何以志愿者身份從事的贏利活動或其他違背社會公德的活動(行為)； 大星小學(xué)“四點半課堂”安全管理制度

一、注重未成年人的行為養(yǎng)成教育，使未成年人養(yǎng)成良好的思想、道德、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，確保活動中心健康、安全、穩(wěn)定的發(fā)展。

二、堅持每天簽到點名，有事不能到，家長須向?qū)W校負(fù)責(zé)人或“四點半課堂”志愿者老師請假說明。

三、離開時必須由家長親自接回。

四、切實加強學(xué)生的衛(wèi)生、安全的管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)制度。高度重視安全工作，做到防火、防盜、防毒、防破壞，責(zé)任落實到人。值日人員要具體、全面負(fù)責(zé)當(dāng)天活動教學(xué)點的衛(wèi)生、安全的管理和教育工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育，提高學(xué)生的防范意識，為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)禁外來人員隨意進出活動教學(xué)點，以防事故發(fā)生。

五、當(dāng)天值班人員和輔導(dǎo)教師是學(xué)生安全管理的直接責(zé)任人，對學(xué)生安全全面負(fù)責(zé)。要重視教學(xué)安全，防止學(xué)生跌傷、摔傷、砸傷等事故發(fā)生，學(xué)生發(fā)生意外及時和家長取得聯(lián)系，不得貽誤治療時間。

六、加強對教師的師德教育、樹立敬業(yè)愛生思想、提高教學(xué)水平和質(zhì)量、隨時注意觀察學(xué)生心理變化、防患于未然、不得體罰和變相體罰學(xué)生、不得將學(xué)生趕出場地。

七、“四點半課堂”遵循自愿原則接納學(xué)生，不設(shè)門檻，不作強求，所有教學(xué)和服務(wù)均無償提供。

第四篇：四點半學(xué)校工作總結(jié)

篇一：法泗小學(xué)“四點半”學(xué)?？偨Y(jié) 法泗村社區(qū)“四點半”學(xué)校工作總結(jié)

為了進一步完善社區(qū)服務(wù)功能，構(gòu)建學(xué)校家庭社會“三位一體”的未成年人思想道德教育體系，確保青少年安全、健康、茁壯成長。啟動社區(qū)“四點半”學(xué)校建設(shè)?！八狞c半”學(xué)校的主要職能。就是在學(xué)校四點半放學(xué)后，為中小學(xué)生在社區(qū)內(nèi)提供一個健身娛樂，體驗經(jīng)歷、和社會實踐的課外活動場所。在建設(shè)過程中我校重點抓住了以下四個方面的工作：

一、高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

在市區(qū)有關(guān)文件精神的正確指導(dǎo)下，學(xué)校積極與法泗村社區(qū)支部積極配合迅速成立了以法泗小學(xué)支部書記陳建平與法泗村支部書記程義金為組長的社區(qū)“四點半”學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強對學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理。

二、配齊師資力量，提供優(yōu)質(zhì)教育。

法泗村社區(qū)現(xiàn)有670戶，2115人，其中未成年人301人，占社區(qū)總?cè)丝诘?4.2%。社區(qū)分布區(qū)域廣，人口流動性強，社區(qū)環(huán)境復(fù)雜，網(wǎng)吧較多隱蔽性強，池塘水溝較多,令許多家長憂心重重。四點半學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組急群眾之所急，想群眾之所想，立即抽調(diào)有特長的黨員教師和社區(qū)“五老”組成的優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。社區(qū)活動中心騰出有空調(diào)的兩間房間為學(xué)生提供活動場所。在學(xué)校放學(xué)后組織學(xué)生們開展有益身心健康的豐富多彩的社區(qū)活動。

三、健全制度，加強日常管理。

學(xué)校建立了嚴(yán)密的管理制度，和嚴(yán)格的時間作息表。各位教師和簡直輔導(dǎo)員都有明確責(zé)任分工，確保正常開放，有序開放發(fā)揮最大的社會效益。

四、注重德育，開展特色活動。

“四點半”學(xué)校每天正常運行，一般確保有三個以上的負(fù)責(zé)人。由社區(qū)派出管理員，負(fù)責(zé)管理學(xué)校的日常工作，由兼職輔導(dǎo)員對學(xué)生進行特長輔導(dǎo)和思想道德教育。社區(qū)騰出一間40余平方米的會議室，作為?四點半?學(xué)校教室，黑板、桌椅、電視等設(shè)施一應(yīng)俱全，房間的墻上貼著?四點半?學(xué)校的學(xué)習(xí)制度。孩子們可在老師的輔導(dǎo)下做作業(yè)、學(xué)習(xí)繪畫、剪紙、泥塑、培訓(xùn)英語等等；在另一間約15平方米的房間里，正中擺著一張寬大的會議桌，靠墻上的書柜里整齊地擺放著各類圖書，供中小學(xué)生借閱。社區(qū)?四點半?學(xué)校，有效地利用這些資源，通過開展一系列富有實效性和吸引力的活動，用先進的思想文化占領(lǐng)未成年人課外活動陣地，把社區(qū)孩子們吸引到一個健康成長的環(huán)境中，成為孩子們健康、快樂成長的港灣。另外“四點半”學(xué)校還整合社區(qū)人力資源，建立義務(wù)網(wǎng)吧巡邏隊 針對社區(qū)外出務(wù)工家庭多，留守孩子四點半放學(xué)后無人照管，易導(dǎo)致孩子們沉溺于網(wǎng)吧或四處游蕩，安全沒有保障，家長不放心的突出問題。組建了一支“五老”人員組成的網(wǎng)吧義務(wù)巡邏隊。定期巡視，做好巡視記錄。想方設(shè)法地說服教育，直至把未成年人從網(wǎng)吧勸到社區(qū)“四點半”學(xué)校參加活動。春風(fēng)化雨、潤物無聲?，F(xiàn)在每天下午都有掛鑰匙的孩子們來社區(qū)四點半學(xué)校參加學(xué)習(xí)或娛樂，孩子們的歡聲笑語不時地吸引著其它社區(qū)的孩子慕名前來，社區(qū)“四點半”學(xué)校受到村民和社會各界的一致好評。“四點半”學(xué)校工作千頭萬緒，人員投入很大，但還是力不從心。學(xué)生安全問題歸屬問題比較復(fù)雜，場地問題等都影響“四點半”學(xué)校的發(fā)展。

法泗小學(xué)

2014.2.12篇二：四點半課堂期末工作總結(jié)-----管倍紅 “四點半課堂”期末工作總結(jié) 輔導(dǎo)老師：管倍紅

從本學(xué)期起，根據(jù)校教學(xué)工作計劃，為提高教學(xué)質(zhì)量，對三個班全部學(xué)生繼續(xù)開設(shè)“四點半課堂”，本次四點半課堂共進行七周時間，具體工作如下： 1.每周將所學(xué)單元的詞匯找出六個四會單詞、詞組和幾個重點句型，要求同學(xué)單詞抽背逐一過關(guān)，同學(xué)們紛紛搶著來完成單詞詞組和句型的抽背工作，單詞詞組句型背過的同學(xué)都分別記錄在花名冊中。多數(shù)同學(xué)積極背誦，但還是有部分同學(xué)沒有通過這個要求。

2.每次四點半課堂開始時，現(xiàn)將該復(fù)習(xí)的單元的重點知識進行梳理，畫出重點要求，給學(xué)生時間進行重點記憶，時間大約為10分鐘，這兩項時間合計約為20分鐘，剩下的半小時就是抽背和檢測的時間。

雖然僅有七次課程，同學(xué)們還是對單詞詞組和句型的記憶上有了不同程度的提高，期中考試許多同學(xué)有了不同程度的提高，同學(xué)們也嘗到進步的喜悅，如果這項工作能繼續(xù)堅持下去，他們會有收獲的，我堅信這一點。我們只有從個別學(xué)生的細(xì)微變化中去觀察分析他們，讓差生體會成功的快樂，多鼓勵，也許他們在不久的將來會離開這一陣容，擠進好學(xué)生的行列，我們做老師的期待他們的變化。

以上是我這學(xué)期“四點半課堂”的工作總結(jié)。2014年5月25日篇三：2012社區(qū)工作總結(jié) 2012**社區(qū)工作總結(jié)

2012年是黨的十八大召開之年，是**市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展年、環(huán)境提升突破年。**社區(qū)黨支部、委員會在街道黨委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各共建單位的大力支持下，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“一居一品”創(chuàng)建為載體，努力把社區(qū)建設(shè)成“居民自治、管理有序、服務(wù)完善、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和”的和諧社區(qū)，現(xiàn)將社區(qū)一年來的工作情況匯報如下：

一、加強黨建工作，發(fā)揮核心作用

黨的十七大以來，**社區(qū)黨支部按照市委市政府“抓黨風(fēng)、促政風(fēng)、帶民風(fēng)”的要求，深入開展“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)教育活動，開展“六五”普法工作和法制宣傳工作，帶領(lǐng)和組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，堅定理想信念，模范學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系。推進社區(qū)黨校規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)代黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)作用，不斷深化黨的十七屆六中全會學(xué)習(xí)，深入開展“全民學(xué)習(xí)月”活動，加強學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型班子和學(xué)習(xí)型干部建設(shè)，形成長效機制。開展閃光典型展評，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，以黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)帶動社會創(chuàng)先爭優(yōu)。

在社區(qū)建設(shè)過程中，社區(qū)黨員能積極參與進來，與工作人員一起齊心協(xié)力，不怕苦不怕累，幫助社區(qū)排憂解難，增強社區(qū)戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。

二、創(chuàng)建宜居社區(qū)，打造精品社區(qū)**社區(qū)黨支部、居委會以科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以為社區(qū)居民提供全方位服務(wù)作為出發(fā)點和落腳點，認(rèn)真落實海洲街道黨委、辦事處特色社區(qū)創(chuàng)建有關(guān)精神，根據(jù)自身社區(qū)特點，確立了創(chuàng)建“宜居社區(qū)”的目標(biāo)，成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，做到責(zé)任落實到人，工作落實到位；同時為確保創(chuàng)建工作長期有效開展，社區(qū)還制定了《創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室工作職責(zé)》、《每月例會制度》等一系列制度，為創(chuàng)建工作提供了完備的制度保證。

社區(qū)利用綜合宣傳欄、電子宣傳屏、小區(qū)宣傳欄、公共信息欄、樓道信息宣傳欄、戶外公益廣告欄、橫幅、黑板報、燈桿宣傳、發(fā)放宣傳單等形式，在社區(qū)營造濃厚的輿論氛圍，共制作燈桿宣傳標(biāo)語90條，橫幅4條，大型戶外廣告牌1幅等，確保創(chuàng)建工作“人人知曉，人人參與”。

社區(qū)以創(chuàng)建宜居特色為重點，在園林綠化、環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境保護、治安環(huán)境、長效管理五大方面著手，進行網(wǎng)格化管理，組團式服務(wù)，落實責(zé)任人，組建了保潔護綠隊伍、環(huán)保志愿者隊伍、黨員志愿者隊伍等一系列隊伍，為社區(qū)居民提供良好的居住環(huán)境。社區(qū)以創(chuàng)建宜居社區(qū)為載體，開展一系列活動，包括以“春、夏、秋、冬”為主題的沙龍活動、“春滿** 歡聚元宵”大型游園活動、“**音樂廣場”等活動，把社區(qū)建設(shè)成為環(huán)境最美，綠化最多、衛(wèi)生最優(yōu)、治安最好，服務(wù)最全的現(xiàn)代化社區(qū)，成為**市最適宜居住的社區(qū)。

三、開展條線工作，提升服務(wù)水平

社區(qū)充分整合共建單位資源，有條不紊地開展各個條線工作，努力提升社區(qū)服務(wù)水平。在綜治統(tǒng)計方面，社區(qū)繼續(xù)夯實群防群治基礎(chǔ)，組織開展轄區(qū)治安巡邏，對社區(qū)安全生產(chǎn)工作進行網(wǎng)格化管理，組團式服務(wù)，發(fā)放民情聯(lián)系卡3000多張，妥善處理鄰里矛盾多起。在社保衛(wèi)生方面，社區(qū)積極組織退休工人活動；開展用人單位勞動保障書面審查，檢查轄區(qū)內(nèi)16家企業(yè)用人勞動保障情況；開展退休工人體檢、合作醫(yī)療體檢、大腸癌篩查，體檢人數(shù)分別為86人、16人、419人；開展夏季衛(wèi)生大整治、滅鼠、滅蟑活動，發(fā)放滅鼠劑顆粒8箱，1600包；臘塊3箱，滅蟑藥1500包。

在婦女計生方面，組織社區(qū)參加市婦聯(lián)、街道婦聯(lián)組織的征文比賽、親子活動、家庭教育講座等活動；組織社區(qū)育齡婦女參加生殖健康檢查；隨時掌握社區(qū)新婚、懷孕、出生人口，發(fā)放避孕藥具共600余份、發(fā)放獨生子女安康保險共493份。在民政殘聯(lián)方面，老年電大蒸蒸日上，現(xiàn)有學(xué)員32名，看望慰問老人2名。在檔案工作方面，對2011年**社區(qū)檔案材料進行了整理、歸納，共形成材料271件，檔案利用23件。在宣傳、文體、科普、共青團等方面，社區(qū)共上報街道信息52篇；開展講座6次；開展大大小小的文體活動68次，參與人數(shù)達2380人。

四、健全服務(wù)體系，提供品牌服務(wù)社區(qū)以三大服務(wù)為主體，進一步建立健全服務(wù)體系，將**三大服務(wù)打造成精品服務(wù)，形成**社區(qū)特有的品牌服務(wù)。

（一）社區(qū)公共服務(wù)

社區(qū)居委會辦公用房總面積為710m2，社區(qū)下設(shè)43個居民小組，共有41名小組長，社區(qū)服務(wù)中心由專人負(fù)責(zé)為居民提供就業(yè)、社會保障、社會救助、計生、文化、體育、流動人口、治安、衛(wèi)生環(huán)境等“一站式”的公共服務(wù)平臺。設(shè)立了科普圖書閱覽室、姐妹談心室、計生服務(wù)室、調(diào)解室、檔案室、科普活動室、社區(qū)學(xué)校等。實行財務(wù)公開、居務(wù)公開，在社區(qū)公布欄公布，接受居民群眾監(jiān)督。

（二）社區(qū)健康服務(wù)

**社區(qū)由“健康服務(wù)中心”與“**社區(qū)醫(yī)療中心”形成“健康+醫(yī)療”的服務(wù)模式。**健康服務(wù)中心十分重視健康知識宣傳，讓居民在無意間高頻率的關(guān)注健康，認(rèn)同健康的生活方式，為居民提供基礎(chǔ)健康管理服務(wù)，為居民建立健康檔案，為60周歲以上居民提供上門健康服務(wù)，追蹤老年人的健康狀況并提供合理化建議；**社區(qū)醫(yī)療中心主要為居民提供門診服務(wù)及基礎(chǔ)健康檢測、健康咨詢服務(wù)，極大的方便了小區(qū)業(yè)主看小病、治小病。

（三）社區(qū)文化教育服務(wù)

社區(qū)以**少兒活動中心和老年大學(xué)（頤樂學(xué)院）為活動陣地，為不同年齡段的居民群眾提供不同的服務(wù)。

少兒活動中心設(shè)有視聽室、航模室、陶藝吧、閱覽室、游樂室、跳操房、多功能室等設(shè)施。秉承全心全意為青少年服務(wù)的理念，培育“四點半學(xué)?！?、“知心姐姐心理健康熱線”、“家長學(xué)?！比笃放祈椖?，面向社區(qū)青少年，通過開展一系列富有成效的活動，引導(dǎo)其快樂、健康地成長。

老年大學(xué)（頤樂學(xué)院）現(xiàn)有面積652平方米，設(shè)有多功能教室、書畫室、閱覽室、棋牌室、舞蹈房、乒乓室等多個功能區(qū)域。現(xiàn)有中老學(xué)員112名，開設(shè)了9個班。堅持寓教于樂、寓教于學(xué)、寓教有為的教學(xué)方針，將中老年學(xué)員需求興趣與教育內(nèi)容融為一體，采取常態(tài)教學(xué)與課外活動相結(jié)合的運行模式，將“健康、快樂、有為、成功”這四個核心元素帶入到學(xué)員的生活中來，使老有所教、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為得到充分的體現(xiàn)。

五、繁榮社區(qū)文化，豐富居民生活 社區(qū)緊緊遵守“引導(dǎo)健康生活，豐富居民生活”宗旨，以老年大學(xué)、少兒活動中心為主陣地，建設(shè)具有**特色的社區(qū)文化，本共開展各種文化活動68次，參與人數(shù)達2380人，為老年人組織了手工編織培訓(xùn)活動、舞蹈班排舞練習(xí)、音樂課程教學(xué)、養(yǎng)生保健知識講座、攝影下鄉(xiāng)采風(fēng)等一系列活動；為青少年舉辦了課后樂園、周末總動員、校外興趣培訓(xùn)、消防安全講座、繪畫比賽、趣味運動會、黨史競賽等活動；實施海豚計劃，3年時間近千名未成年人參加了培訓(xùn)，學(xué)會了游泳的本領(lǐng)；開展了以“春、夏、秋、冬”為主題的沙龍活動、“喜迎十八大”文藝晚會；成功培育了“**音樂廣場”活動品牌，“**音樂廣場”迄今已舉辦

第五篇：“四點半”學(xué)校實施方案

“四點半”學(xué)校實施方案

一、重大意義

下午孩子放學(xué)早, 然而許多家長往往要下午6點之后才能回家，他們無暇顧及這些早放學(xué)的孩子。而這些學(xué)生尤其是小學(xué)生的自我照顧能力較弱，很容易出現(xiàn)安全隱患，因此在這一兩個小時的“真空時間”里，孩子的安危讓家長顧慮重重。我們利用社區(qū)現(xiàn)有的場地和資源創(chuàng)辦“四點半學(xué)?！?，為家長解決了后顧之憂，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)娛樂的場所。

二、指導(dǎo)思想

留守兒童問題已經(jīng)受到社會越來越多的關(guān)注，我校雖然沒有留守兒童，但父母打工、干勞務(wù)，放學(xué)后無人看管的孩子也確實存在。他們的人身安全、身心健康理應(yīng)受到社會的重視。青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的健康成長事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。為此，學(xué)校將四點半學(xué)校當(dāng)做學(xué)校教學(xué)工作的重中之重來抓好、抓實，抓出成效。

三、志愿者簡歷

采取自愿、就近、便利原則，按照功能需求組建一支穩(wěn)定的、熱心青少年教育事業(yè)、有較強輔導(dǎo)能力、具有高度責(zé)任心、事業(yè)心和奉獻精神的輔導(dǎo)員隊伍。

四、服務(wù)目標(biāo)

（1）為青少年提供課外作業(yè)或閱讀的安全場所；

（2）通過多元化的服務(wù)方式，促進青少年個人全面發(fā)展，挖掘青少年潛能，協(xié)助他們了解自我，提升他們處理困難及壓力的能力；（3）改善并培養(yǎng)其良好的生活行為和習(xí)慣，樹立積極的人生觀，建立和諧的人際及家庭關(guān)系；

（4）為處于不利環(huán)境或遇到成長困難的青少年提供個別輔導(dǎo)及支援；

（5）積極倡導(dǎo)在社區(qū)建立一個有利于青少年成長發(fā)展的環(huán)境；（6）探索、總結(jié)出社區(qū)“四點半學(xué)校”的運作管理模式，探索建立社區(qū)教育與學(xué)校、家庭教育銜接互動的長效機制。

五、服務(wù)內(nèi)容

社區(qū)“四點半學(xué)校托管服務(wù)”（一年級至六年級）：提高青少年自我照顧的能力，在課余時間提供預(yù)防性與發(fā)展性的活動包括功課檢查及輔導(dǎo)。利用社區(qū)互助支持系統(tǒng)，發(fā)動社工社團志愿者組成一支專門的義工輔導(dǎo)員隊伍，一方面可以給來四點半學(xué)校的青少年做功課輔導(dǎo)、書法美術(shù)課外學(xué)習(xí)，另一方面也對青少年起到了榜樣模范的作用。圖書閱覽及自修：圖書角設(shè)有不同種類的圖書、光碟供會員借閱，滿足青少年兒童對閱讀的需求，而自修室則提供學(xué)生一個寧靜的溫習(xí)環(huán)境。

心理輔導(dǎo)及情緒支持服務(wù)：為青少年提供抒發(fā)情緒和傾訴機會，通過疏導(dǎo)和指引，協(xié)助他們面對和解決生活環(huán)境及成長過程中的問題。

親子服務(wù)：提供促進親子關(guān)系的家庭活動，協(xié)助父母認(rèn)識子女成長的特定和需要，了解及掌握與子女溝通的技巧。為父母提供管教知識和技巧，幫助其建立家庭外的照顧支援網(wǎng)絡(luò)。工作坊：透過小組或團體活動，如增強青少年對自我的認(rèn)識，正確合理的表達情緒，建立良好的人際關(guān)系和協(xié)作能力；通過實踐和積極參與，培養(yǎng)他們關(guān)心社區(qū)公益，認(rèn)識公民的責(zé)任和權(quán)利，加強青少年人社會責(zé)任感，等等。

歷奇教育：通過開展一些適合青少年的康樂游戲，讓青少年參與體驗式的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)寓教于樂，從而認(rèn)識到自己的能力和價值，最終建立一個積極的生活態(tài)度。

興趣班：通過不同類型的興趣學(xué)習(xí)班，提供青少年展示自己的平臺，挖掘青少年個人潛能，提高自信心和自我肯定。

組建青少年義工隊伍：激發(fā)和鼓勵青少年奉獻愛心，組建一支社區(qū)青少年義工小分隊，發(fā)揮各自所長和優(yōu)勢去幫助同輩群體以及社區(qū)鄰里，從而增強他們的自信心，提高參與活動的主動性和積極性，也促進他們提升執(zhí)行能力。

社區(qū)公益活動：通過與社區(qū)有關(guān)人士的緊密合作，邀請社區(qū)居民積極參與，在社區(qū)開展不同主題的公益活動，倡導(dǎo)和宣傳關(guān)注青少年發(fā)展的各類需要，構(gòu)建有利于青少年成長的和諧社區(qū)。

六、活動場所

“四點半學(xué)?！钡幕顒訄鏊蒙鐓^(qū)現(xiàn)有的各功能房。課業(yè)指導(dǎo)在會議室，乒乓球在乒乓球場地，美術(shù)繪畫在美術(shù)教室，書法輔導(dǎo)在書法教室，手工制作輔導(dǎo)在綜合實踐室，心理健康輔導(dǎo)在心理咨詢室。

七、課程設(shè)置

“四點半學(xué)?！钡慕虒W(xué)目的和形式將有別于學(xué)校的正常課程教育和社會培訓(xùn)班，重在普及知識，激發(fā)興趣，陶冶性情。主要進行課業(yè)輔導(dǎo)、繪畫、書法、手工制作、乒乓球、心理咨詢等培訓(xùn)班，豐富少年兒童的課余生活，拓寬視野，發(fā)掘潛能。開放時間為下午16：30—17：30。

八、學(xué)校制度、紀(jì)律

建立嚴(yán)密的管理制度，明確責(zé)任分工，確保“四點半學(xué)?！闭ｉ_放、有序開放，發(fā)揮社會效益。包括工作制度、開會制度、考評制度、學(xué)習(xí)制度等。（具體見附件）

九、監(jiān)護措施

1.學(xué)校實行封閉式管理，全體學(xué)生，無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要外出，必須經(jīng)值班老師批準(zhǔn)。

2.上課期間，學(xué)校實行點名制度。學(xué)校要求，值班教師在上課前，必須先點名，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。對于請假的學(xué)生，要求必須認(rèn)真核查，值班老師進行登記。

3.在課下，為了保障同學(xué)們的安全，學(xué)校專門安排安保人員值勤，及時制止學(xué)生追逐打鬧等不安全行為。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，學(xué)校保安值班務(wù)必認(rèn)真負(fù)責(zé)防止外來人員進入，杜絕一切安全隱患。

“四點半學(xué)?！卑凑召N近學(xué)生、貼近實際、貼近生活原則開展教育活動，在組織孩子完成家庭作業(yè)的同時，開展思想教育、興趣小組、心理健康等各項豐富多彩的教育活動，重在普及知識、激發(fā)興趣、陶冶情操，促進學(xué)生健康快樂成長，讓四點半學(xué)校成為“讓孩子開心、讓家長放心”的場所。