第一篇：河北特崗教師考試面試經(jīng)典問(wèn)題匯總

河北特崗教師考試面試經(jīng)典問(wèn)題匯總

特崗教師考試面試經(jīng)典問(wèn)題(一)

1、如果讓你到農(nóng)村小學(xué)去工作，你是否愿意?

2、在你求學(xué)的生涯中那位教師給你留下的印象最深或者影響最大，為什么。

3、教師工作繁重，生活清貧。那么，你當(dāng)初為何選擇師范專業(yè)。

4、基層小學(xué)住宿條件較差，你怎樣感覺(jué)。

5、你對(duì)當(dāng)今的課程改革有何了解。

6、請(qǐng)你用較簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，來(lái)描述一下你的情況和特長(zhǎng)或特點(diǎn)。

特崗教師考試面試經(jīng)典問(wèn)題(二)

1、為什么學(xué)生會(huì)偏科?

2、新課改與新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?

3、你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?

4、做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?

5、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?

6、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力?

7、你同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎?

8、你怎樣認(rèn)識(shí)集體備課制，它有優(yōu)勢(shì)嗎?

9、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

10、你平常看的教育教學(xué)類的書籍和雜志有那些?

11、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解?

12、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

13、學(xué)生上課睡覺(jué)教師該怎么辦?

14、你最贊賞的教學(xué)方法是什么?

15、你最尊敬的教育家是誰(shuí)，為什么?

第二篇：2010特崗教師考試面試經(jīng)典問(wèn)題

2010特崗教師考試面試經(jīng)典問(wèn)題(一)

1、如果讓你到農(nóng)村小學(xué)去工作，你是否愿意?

2、在你求學(xué)的生涯中那位教師給你留下的印象最深或者影響最大，為什么。

3、教師工作繁重，生活清貧。那么，你當(dāng)初為何選擇師范專業(yè)。

4、基層小學(xué)住宿條件較差，你怎樣感覺(jué)。

5、你對(duì)當(dāng)今的課程改革有何了解。

6、請(qǐng)你用較簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，來(lái)描述一下你的情況和特長(zhǎng)或特點(diǎn)。

2010特崗教師考試面試經(jīng)典問(wèn)題(二)

1、為什么學(xué)生會(huì)偏科?

2、新課改與新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?

3、你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?

4、做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?

5、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?

6、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力?

7、你同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎?

8、你怎樣認(rèn)識(shí)集體備課制，它有優(yōu)勢(shì)嗎?

9、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

10、你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些?

11、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解?

12、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

13、學(xué)生上課睡覺(jué)教師該怎么辦?

14、你最贊賞的教學(xué)方法是什么?

15、你最尊敬的教育家是誰(shuí)，為什么? 2010特崗教師考試面試經(jīng)典問(wèn)題（三)

1、教師節(jié)就要到了，一位教師設(shè)計(jì)了這樣一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手為學(xué)校的教師制作賀卡，并讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)賀詞。誰(shuí)知在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，一位同學(xué)提出做賀卡是不環(huán)保的行為。如果你是那位教師，你會(huì)怎樣處理這一“突發(fā)事件”?

2、蘇亮的考試成績(jī)不理想，他傷心得哭了，作為教師的你會(huì)怎么辦?

3、您認(rèn)為教師的獎(jiǎng)金差別越大越好，還是差別越小起好?為什么?

4、在我市的一次教學(xué)研討活動(dòng)中，一位授課教師的最后結(jié)束語(yǔ)是：“同學(xué)們，我們這節(jié)課講完了?！痹陔S后的交流環(huán)節(jié)中，一位與會(huì)者向授課教師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為“我們這節(jié)課講完了”和“我們這節(jié)課學(xué)完了”這兩種說(shuō)法有什么不同?如果你是那位執(zhí)教老師，你會(huì)如何分析這兩種不同的說(shuō)法，如何來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?

5、同樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在作文中都表達(dá)了一種同樣的愿望：希望自己將來(lái)能做馬戲團(tuán)的小丑。一位老師的評(píng)語(yǔ)是：“胸?zé)o大志，真沒(méi)出息!” 一位老師的評(píng)語(yǔ)是：“愿你把歡笑帶給全世界!” 請(qǐng)你對(duì)兩位老師的評(píng)語(yǔ)分別做出評(píng)價(jià)。

6、“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。”這是人們經(jīng)常提到的一句話。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句“至理名言”的認(rèn)識(shí)。如果有必要，請(qǐng)你按照自己的想法對(duì)這句話進(jìn)行改造，重新寫一句。

7、曾子曾說(shuō)：“吾日三省吾身?！蔽倚Ｒ晃焕蠋熋刻焖X(jué)前都要問(wèn)自己這樣三個(gè)問(wèn)題：今天我想了嗎?今天我讀了嗎?今天我寫了嗎?請(qǐng)你對(duì)這位老師的這種做法加以評(píng)價(jià)。

8、一位老師布置了這樣一道作文題，讓學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌?。一個(gè)孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個(gè)學(xué)生寫的文章很打動(dòng)人，文筆也不錯(cuò)。老師沒(méi)征求學(xué)生的意見(jiàn)，就在班上讀了這篇“范文”。幾天后，這位同學(xué)卻在日記中表達(dá)了對(duì)老師這種做法的不滿。如果你是那位老師，應(yīng)該如何去分析和處理這件事?

9、你在上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生趴在桌子上睡著了，你會(huì)怎么處理?為什么?

10、將要走上講臺(tái)的你，自我感覺(jué)對(duì)于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢(shì)與最大的不足分別是什么?

11、一次,你走進(jìn)教室,看到學(xué)生在黑板上畫了一幅關(guān)于你的漫畫.同時(shí)學(xué)生們?cè)诩娂娮h論:“啊,真像,真像......”你將怎么處理?

12、給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水.請(qǐng)你談?wù)効捶?

13、你認(rèn)為小學(xué)生都有私心嗎?為什么?

14、新課標(biāo)中提到“學(xué)生與教師是合作者、引導(dǎo)者和參與者”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?/p>

2010特崗教師招聘考試面試問(wèn)題集錦

1、教師工作繁重，生活清貧。那么，你當(dāng)初為何選擇師范專業(yè)。

2、你對(duì)當(dāng)今的課程改革有何了解。

3、基層小學(xué)住宿條件較差，你怎樣感覺(jué)。

4、在你求學(xué)的生涯中那位教師給你留下的印象最深或者影響最大，為什么?

5、如果讓你到農(nóng)村小學(xué)去工作，你是否愿意?

6、請(qǐng)你用較簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，來(lái)描述一下你的情況和特長(zhǎng)或特點(diǎn)

2010河南特崗面試考前訓(xùn)練試題

（一）1、你怎么理解“為人師表”?

2、校長(zhǎng)委托組織一次夏令營(yíng)活動(dòng),你準(zhǔn)備如何開(kāi)展工作?

3、結(jié)合你所報(bào)考教學(xué)專業(yè),談?wù)勀闳绾翁幚砗脠?zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)改革的關(guān)系?

4、一名班主任以嚴(yán)格管理著稱,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,一名女生因早戀,成績(jī)大幅度下降，班主任十分生氣,在全班點(diǎn)名批評(píng)了這名女生,結(jié)果這位女生從教學(xué)樓跳樓自殺,你怎么看?

（二）1、俗語(yǔ)說(shuō)：家有半頭糧不孩子王，你為什么選擇教師職業(yè)？

2、假若你是校長(zhǎng)，你們學(xué)校有部分優(yōu)秀教師，下班時(shí)候在家輔導(dǎo)學(xué)生，你對(duì)這種現(xiàn)象怎么看？你如何處理？

3、新學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)調(diào)你到一個(gè)雙差班去當(dāng)班主任，你怎么辦?

（三）1、現(xiàn)在有“貴族學(xué)?！薄ⅰ百F族班”，對(duì)此有何評(píng)價(jià)？

2、請(qǐng)你談?wù)勗趦?yōu)越的環(huán)境（學(xué)校）和在相對(duì)更差的環(huán)境里哪個(gè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有利？為什么？

3、現(xiàn)在的孩子越來(lái)越自私了，你認(rèn)為是這樣嗎？為什么？

（四）1、小皇帝讀書了，家庭中對(duì)孩子的教育發(fā)生過(guò)矛盾？作為教師對(duì)此你怎么看?

2、對(duì)孩子教育的分歧要讓孩子知道嗎？你診斷怎樣化解這種矛盾和分歧的？

3、隨談你對(duì)兒童教育的見(jiàn)解?

特崗教師面試題

（一）1、在你求學(xué)的生涯中那位教師給你留下的印象最深或者影響最大，為什么?

2、教師工作繁重，生活清貧。那么，你當(dāng)初為何選擇師范專業(yè)。

3、假如讓你到農(nóng)村小學(xué)去工作，你是否愿意。

4、基層小學(xué)住宿條件較差，你怎樣感覺(jué)。

5、請(qǐng)你用較簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，來(lái)描述一下你的情況和特長(zhǎng)或特點(diǎn)。

6、你對(duì)當(dāng)今的課程改革有何了解。

特崗教師面試題

（二）1、你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？

2、為什么學(xué)生會(huì)偏科？

3、做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？

4、新課改與新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么？

5、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？

6、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么？平時(shí)你是怎樣備課的？

7、你同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？

8、你怎樣熟悉集體備課制，它有優(yōu)勢(shì)嗎？

9、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

10、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

11、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解？

12、你尋?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些？

13、你最尊敬的教育家是誰(shuí)，為什么？

14、你最贊賞的教學(xué)方法是什么？

15、學(xué)生上課睡覺(jué)教師該怎么辦?

特崗教師面試題

（三）1、您認(rèn)為教師的獎(jiǎng)金差別越大越好，還是差別越小起好？為什么？

2、教師節(jié)就要到了，一位教師設(shè)計(jì)了這樣一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手為學(xué)校的教師制作賀卡，并讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)賀詞。誰(shuí)知在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，一位同學(xué)提出做賀卡是不環(huán)保的行為。如果你是那位教師，你會(huì)怎樣處理這一“突發(fā)事件”？

3、蘇亮的考試成績(jī)不理想，他傷心得哭了，作為教師的你會(huì)怎么辦？

4、同樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在作文中都表達(dá)了一種同樣的愿望：希望自己將來(lái)能做馬戲團(tuán)的小丑。一位老師的評(píng)語(yǔ)是：“胸?zé)o大志，真沒(méi)出息！” 一位老師的評(píng)語(yǔ)是：“愿你把歡笑帶給全世界！” 請(qǐng)你對(duì)兩位老師的評(píng)語(yǔ)分別做出評(píng)價(jià)。

5、在我市的一次教學(xué)研討活動(dòng)中，一位授課教師的最后結(jié)束語(yǔ)是：“同學(xué)們，我們這節(jié)課講完了?！痹陔S后的交流環(huán)節(jié)中，一位與會(huì)者向授課教師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為“我們這節(jié)課講完了”和“我們這節(jié)課學(xué)完了”這兩種說(shuō)法有什么不同？如果你是那位執(zhí)教老師，你會(huì)如何分析這兩種不同的說(shuō)法，如何往返答這個(gè)問(wèn)題？

6、“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水?！边@是人們經(jīng)常提到的一句話。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句“至理名言”的認(rèn)識(shí)。如果有必要，請(qǐng)你按照自己的想法對(duì)這句話進(jìn)行改造，重新寫一句。

7、曾子曾說(shuō)：“吾日三省吾身?！蔽倚Ｒ晃焕蠋熖焯焖X(jué)前都要問(wèn)自己這樣三個(gè)

問(wèn)題：今天我想了嗎？今天我讀了嗎？ 今天我寫了嗎？請(qǐng)你對(duì)這位老師的這種做法加以評(píng)價(jià)。

8、一位老師布置了這樣一道作文題，讓學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌?。一個(gè)孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個(gè)學(xué)生寫的文章很打動(dòng)人，文筆也不錯(cuò)。老師沒(méi)征求學(xué)生的意見(jiàn)，就在班上讀了這篇“范文”。幾天后，這位同學(xué)卻在日記中表達(dá)了對(duì)老師這種做法的不滿。如果你是那位老師，應(yīng)該如何去分析和處理這件事？

9、將要走上講臺(tái)的你，自我感覺(jué)對(duì)于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢(shì)與最大的不足分別是什么？

10、你在上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生趴在桌子上睡著了，你會(huì)怎么處理？為什么？

11、給學(xué)生一杯水老師要有一桶水.請(qǐng)你談?wù)効捶?

12、一次你走進(jìn)教室看到學(xué)生在黑板上畫了一幅關(guān)于你的漫畫.同時(shí)學(xué)生們?cè)诩娂娮h論:“啊真像真像......”你將怎么處理? 13、新課標(biāo)中提到“學(xué)生與教師是合作者、引導(dǎo)者和參與者”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

14、你認(rèn)為小學(xué)生都有私心嗎？為什么？

特崗教師面試題

（四）1、初一學(xué)生張強(qiáng)由于父母離異，遠(yuǎn)離同學(xué)的交往圈子，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿意參加集體活動(dòng)。他的性格有什么缺陷？你將怎樣幫他糾正？

2、有一個(gè)住讀生下晚自習(xí)后乘門衛(wèi)不注重，溜出校門上網(wǎng)吧。你得知這一情況后，預(yù)備采取什么措施來(lái)處理？

3、有一天，你上課的時(shí)候，學(xué)生向你提出了一個(gè)你也不知道怎么解答的問(wèn)題，你準(zhǔn)備怎么辦？

4、有一天，一個(gè)女生交給你一封信。信是本班一個(gè)喜歡這個(gè)女生的男生寫的。你作為班主任準(zhǔn)備怎么處理這件事？

5、什么是“班級(jí)文化”？你當(dāng)班主任后，準(zhǔn)備怎樣進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)？

6、近幾年來(lái)，“留守學(xué)生”越來(lái)越引起人們的關(guān)注。由于家庭教育缺位，父愛(ài)母愛(ài)缺失，溝通交流缺少，有效監(jiān)護(hù)缺乏，使得“留守學(xué)生”的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問(wèn)題，影響了他們的健康成長(zhǎng)。作為班主任，你將如何對(duì)待本班的“留守學(xué)生”？

7、你認(rèn)為，當(dāng)好一個(gè)班主任需要具備哪些素質(zhì)？

8、實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)以后，你覺(jué)得自己的教學(xué)有哪些變化？有哪些收獲？

9、一個(gè)班級(jí)，有好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)很重要。這需要全體課任教師的共同努力。作為班主任，你準(zhǔn)備怎么團(tuán)結(jié)班級(jí)課任教師？

10、學(xué)生李某比較淘氣，經(jīng)常惹是生非。對(duì)他的教育，家長(zhǎng)也不大配合。作為班主任，你準(zhǔn)備怎么辦？

特崗教師面試題

（五）1.你用什么辦法讓不喜歡你的學(xué)生變的喜歡你？ 2.教師這個(gè)職業(yè)有發(fā)展前途嗎？ 3.你不喜歡什么樣的學(xué)生？

4.如果學(xué)生當(dāng)面指責(zé)你，你會(huì)如何處理？ 5.你對(duì)學(xué)校有什么要求？

6.你覺(jué)得怎么樣做才算是優(yōu)秀的教師？ 7.什么情況你會(huì)辭職？

8.覺(jué)得老師的收入多少比較合適？ 9.你的特長(zhǎng)是什么？

第三篇：特崗教師考試面試經(jīng)典問(wèn)題匯總

特崗教師考試面試經(jīng)典問(wèn)題(一)

1、如果讓你到農(nóng)村小學(xué)去工作，你是否愿意?

2、在你求學(xué)的生涯中那位教師給你留下的印象最深或者影響最大，為什么。

3、教師工作繁重，生活清貧。那么，你當(dāng)初為何選擇師范專業(yè)。

4、基層小學(xué)住宿條件較差，你怎樣感覺(jué)。

5、你對(duì)當(dāng)今的課程改革有何了解。

6、請(qǐng)你用較簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，來(lái)描述一下你的情況和特長(zhǎng)或特點(diǎn)。

特崗教師考試面試經(jīng)典問(wèn)題(二)

1、為什么學(xué)生會(huì)偏科?

2、新課改與新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?

3、你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?

4、做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?

5、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?

6、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力?

7、你同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎?

8、你怎樣認(rèn)識(shí)集體備課制，它有優(yōu)勢(shì)嗎?

9、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

10、你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些?

11、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解?

12、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

13、學(xué)生上課睡覺(jué)教師該怎么辦?

14、你最贊賞的教學(xué)方法是什么?

15、你最尊敬的教育家是誰(shuí)，為什么?

第四篇：河北特崗教師招聘考試面試常見(jiàn)問(wèn)題集錦

河北特崗教師招聘考試面試常見(jiàn)問(wèn)題集錦

特崗教師招聘考試面試常見(jiàn)問(wèn)題集錦

1、教師工作繁重，生活清貧。那么，你當(dāng)初為何選擇師范專業(yè)。

2、你對(duì)當(dāng)今的課程改革有何了解。

3、基層小學(xué)住宿條件較差，你怎樣感覺(jué)。

4、在你求學(xué)的生涯中那位教師給你留下的印象最深或者影響最大，為什么?

5、如果讓你到農(nóng)村小學(xué)去工作，你是否愿意?

6、請(qǐng)你用較簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，來(lái)描述一下你的情況和特長(zhǎng)或特點(diǎn) 更多

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第五篇：2010河北特崗教師

河北省2010年國(guó)家特設(shè)崗位計(jì)劃教師招聘辦法

為全面貫徹落實(shí)《河北省2010年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師國(guó)家特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案》精神，做好我省2010年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師國(guó)家特設(shè)崗位計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“特崗計(jì)劃”）教師招聘工作，特制定本辦法。

一、招聘原則

特崗教師招聘工作由省教育廳具體負(fù)責(zé)，采取公開(kāi)招聘的方式，遵循“公開(kāi)、公平、自愿、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”和“三定”（定縣、定校、定崗）原則。

二、招聘對(duì)象及條件

（一）招聘對(duì)象

1、以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，可招少量應(yīng)屆師范類專業(yè)?？飘厴I(yè)生。

2、取得教師資格，具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、年齡在30歲以下（1980年6月1日后出生）且與原就業(yè)單位解除了勞動(dòng)協(xié)議或未就業(yè)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生

3、報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。

（二）招聘對(duì)象的基本條件

1、政治思想素質(zhì)好，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，品行端正，遵紀(jì)守法，未受過(guò)任何紀(jì)律處分，為人師表，身體健康，志愿服務(wù)農(nóng)村義務(wù)教育。

2、特崗教師以招收全日制普通高校本科及以上畢業(yè)生為主，應(yīng)聘的大學(xué)畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)與應(yīng)聘的崗位學(xué)科要相同或相近，獲得國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試6級(jí)及以上合格證書的非英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生可以報(bào)考英語(yǔ)教師崗位。

3、參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃、選聘高校畢業(yè)生到村任職工作服務(wù)期滿考核合格的全日制普通高校本科及以上大學(xué)生，參加選聘在筆試成績(jī)中加5分。參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。

三、招聘程序

（一）公布崗位需求

省教育廳于2010年5月30日前通過(guò)河北教師教育網(wǎng)（http://.cn）向社會(huì)

公布設(shè)崗縣“特崗計(jì)劃”教師崗位需求信息，并通過(guò)報(bào)刊、電視等新聞媒體，廣泛宣傳實(shí)施“特崗計(jì)劃”的目的、意義以及招聘對(duì)象、條件和相關(guān)優(yōu)惠政策及保障措施等，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生積極報(bào)名參加特崗教師的招聘工作。

（二）自愿報(bào)

1、報(bào)名時(shí)間：2010年6月1日至6月15日。

2、實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，不收取報(bào)名費(fèi)。特崗教師招聘報(bào)名采用網(wǎng)絡(luò)形式報(bào)名，不設(shè)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。符合條件的應(yīng)聘者登錄河北教師教育網(wǎng)“特崗教師招聘專欄”，進(jìn)入網(wǎng)報(bào)頁(yè)面，按要求如實(shí)填寫《河北省2010年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師國(guó)家特設(shè)崗位計(jì)劃應(yīng)聘報(bào)名表》（附件3）。報(bào)名表包括本人基本信息和報(bào)名信息等?；拘畔ㄎ淖中畔⒑驼掌畔?。照片信息要求將本人近期小2寸免冠證件照（照片要求與標(biāo)準(zhǔn)身份證照片規(guī)格相同，近期彩色正面免冠，照片頭部占照片尺寸的2／3，白色背景無(wú)邊框，人像清晰，神態(tài)自然，無(wú)明顯畸變，圖片規(guī)格：文件大小50k以內(nèi)，圖片格式：JPG/JPEG）上傳，如果使用不合格的照片，將無(wú)法通過(guò)資格審查。應(yīng)聘志愿只能選擇一個(gè)設(shè)崗縣的一個(gè)崗位并填寫是否服從調(diào)劑?？忌珉[瞞有關(guān)問(wèn)題和提供虛假注冊(cè)信息和材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其招考資格，2年內(nèi)不允許報(bào)考特崗教師，所造成的損失和責(zé)任由其本人承擔(dān)。

（三）資格審查

1、報(bào)名資格審查分初審和復(fù)審。資格初審時(shí)間：2010年6月16日至6月30日。資格復(fù)審和面試同時(shí)進(jìn)行。

2、資格初審由省教育廳統(tǒng)一負(fù)責(zé)。資格初審的依據(jù)是《河北省2010年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師國(guó)家特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案》規(guī)定的招聘對(duì)象和條件。資格初審不合格者，不能參加筆試。資格初審合格者，7月1日后登陸河北教師教育網(wǎng)“特崗教師招聘專欄”自行下載并打印《河北省2010年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師國(guó)家特設(shè)崗位計(jì)劃應(yīng)聘報(bào)名表》（附件3），參加面試時(shí)提交報(bào)考縣教育行政部門進(jìn)行資格復(fù)審。

3、省教育廳于2010年6月30日前通過(guò)河北教師教育網(wǎng)“特崗教師招聘專欄”公布具體考務(wù)安排，應(yīng)聘者于7月1日-8日登陸特崗教師招聘系統(tǒng)打印本人準(zhǔn)考證，并在筆試當(dāng)天持本人準(zhǔn)考證和身份證原件（不含臨時(shí)身份證、過(guò)期身份證，下同）到指定地點(diǎn)參加筆試。

（四）筆試

1、筆試時(shí)間：2010年7月10日上午9：00—11：30。

2、筆試。筆試為閉卷考試，由省、市兩級(jí)教育行政部門共同組織實(shí)施。省教育廳負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織命題、制卷、閱卷。各市教育行政部門根據(jù)報(bào)考人數(shù)負(fù)責(zé)合理設(shè)置考點(diǎn)、考場(chǎng)和考試管理工作。

筆試內(nèi)容為教育法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)基本要求、教育學(xué)、教育心理學(xué)、新課程理念。筆試沒(méi)有指定的參考書目和考試大綱，主要考察應(yīng)聘者從教的基本素質(zhì)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。筆試成績(jī)總分為150分。

考點(diǎn)設(shè)置統(tǒng)一安排在各設(shè)崗縣所在的設(shè)區(qū)市市區(qū)。各市教育行政部門按照考務(wù)要求（另文下發(fā)）務(wù)必于6月25日前將本市考點(diǎn)及考場(chǎng)設(shè)置報(bào)河北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心。

3、省教育廳于2010年7月25日前通過(guò)河北教師教育網(wǎng)公示參加面試人員名單并公布設(shè)崗縣教育局面試聯(lián)系人、聯(lián)系電話。各設(shè)區(qū)市教育行政部門務(wù)必于7月20日前以設(shè)區(qū)市為單位上報(bào)設(shè)崗縣教育局面試聯(lián)系人和聯(lián)系電話。

（五）面試

1、面試時(shí)間：2010年7月28日至8月5日。參加面試的應(yīng)聘者向所報(bào)設(shè)崗縣教育局面試聯(lián)系人咨詢面試具體安排等事宜。

2、確定面試人員。根據(jù)應(yīng)聘者的志愿，依據(jù)筆試成績(jī)從高分到低分，以設(shè)崗縣學(xué)段、學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)1：1.5比例依次確定參加面試人員。按志愿篩選后面試人選達(dá)不到1：1.5比例的，可在同意調(diào)劑報(bào)考同一設(shè)區(qū)市內(nèi)其它設(shè)崗縣相同或相近學(xué)科人員中，從高分到低分的順序調(diào)劑。

3、面試資格審查（報(bào)名資格復(fù)審）。設(shè)崗縣在面試時(shí)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行報(bào)名資格復(fù)審。主要審查應(yīng)聘者提供的有關(guān)證件和材料。進(jìn)入面試的應(yīng)聘者，按指定的時(shí)間和地點(diǎn)，攜帶《河北省2010年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師國(guó)家特設(shè)崗位計(jì)劃應(yīng)聘報(bào)名表》（附件3）、身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證和教師資格證（往屆生需攜帶）等原件參加資格復(fù)審。通過(guò)資格復(fù)審的應(yīng)聘者才能參加面試考核。

4、組織面試。面試由省教育廳統(tǒng)一部署，由設(shè)崗縣教育局具體組織實(shí)施。面試內(nèi)容主要考察應(yīng)聘者的學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)能力、教師基本素養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力、儀表舉止等，可以采取課堂試講和答辯等形式。面試成績(jī)總分為100分。

（六）體檢

面試結(jié)束后，參加面試的應(yīng)聘者在設(shè)崗縣教育局指定的具備二級(jí)乙等以上（含二級(jí)乙等）資質(zhì)的醫(yī)院進(jìn)行體檢，體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《河北省申請(qǐng)教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法（試行）》執(zhí)行。應(yīng)屆高校畢業(yè)生畢業(yè)前，已在學(xué)校體檢合格，不再進(jìn)行體檢。須將體檢表提交設(shè)崗縣招聘工作人員審核。無(wú)故不參加體檢者視為自動(dòng)放棄聘用資格，體檢不合格者取消聘用資格。

（七）擬聘人選

設(shè)崗縣教育、財(cái)政、人事、編制部門根據(jù)省下達(dá)的特崗教師招聘計(jì)劃、考試總成績(jī)（筆試成績(jī)加面試成績(jī)），提出本縣擬聘特崗教師名單，8月8日前以設(shè)區(qū)市為單位上報(bào)省教育廳。省教育廳會(huì)同省財(cái)政廳、人力資源和社會(huì)保障廳、省編辦共同審定各設(shè)崗縣擬聘特崗教師名單，8月15日前通過(guò)河北教師教育網(wǎng)向社會(huì)公示。

（八）崗前培訓(xùn)

擬聘特崗教師崗前培訓(xùn)由省教育廳統(tǒng)一部署，由設(shè)崗縣教育局具體組織實(shí)施。具體培訓(xùn)時(shí)間由設(shè)崗縣教育局確定，但必須于2010年8月31日前完成。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、班級(jí)管理、教材教法、新課程理念、安全預(yù)防知識(shí)以及設(shè)崗縣經(jīng)濟(jì)、文化、教育等縣情，培訓(xùn)時(shí)間不少于30學(xué)時(shí)。培訓(xùn)合格后，由縣級(jí)教育行政部門對(duì)符合相應(yīng)教師資格條件又未認(rèn)定教師資格的擬聘特崗教師，免費(fèi)進(jìn)行資格認(rèn)定，頒發(fā)《教師資格證書》，同時(shí)省教育廳頒發(fā)《河北省2010年特崗教師任職資格證書》，被聘特崗教師須持任職資格證書，按設(shè)崗縣規(guī)定的時(shí)間報(bào)到上崗，逾期不到者視為自動(dòng)放棄，設(shè)崗縣可依據(jù)聘用協(xié)議追究其有關(guān)責(zé)任。

（九）簽訂合同

在2010年8月31日前取得特崗教師任職資格的擬聘特崗教師與設(shè)崗縣人民政府簽訂《河北省2010年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師國(guó)家特設(shè)崗位計(jì)劃教師聘用協(xié)議書》（附件4）。凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未簽訂聘用合同的，視為放棄聘用資格。

（十）上崗任教

特崗教師由設(shè)崗縣教育行政部門統(tǒng)一派遣到設(shè)崗學(xué)校，并由設(shè)崗學(xué)校安排教學(xué)工作和進(jìn)行日常管理。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不報(bào)到或不服從安排者，取消其特崗教師聘用資格

四、河北省2010年“碩師計(jì)劃”研究生招聘程序

根據(jù)《河北省教育廳關(guān)于落實(shí)＜教育部關(guān)于做好2010年“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施工作的通知＞的安排意見(jiàn)》（冀教師〔2009〕35號(hào)）精神，凡錄取到我省國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣的2010年“碩師計(jì)劃”研究生，必須在2010年6月1日至6月15日期間登錄河北教師教育網(wǎng)“特崗教師招聘專欄”，按要求如實(shí)填寫《河北省2010年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師國(guó)家特設(shè)崗位計(jì)劃應(yīng)聘報(bào)名表》（附件3）。應(yīng)聘志愿只能選擇已經(jīng)簽約的設(shè)崗縣，應(yīng)聘崗位學(xué)科要與所學(xué)專業(yè)相同或相近。不參加筆試和面試，攜帶本人體檢表直接參加已簽約設(shè)崗縣組織的特崗教師崗前培訓(xùn)，并按照特崗教師招聘有關(guān)程序和要求，完成崗前培訓(xùn)、簽約和上崗任教。

五、有關(guān)要求

（一）應(yīng)聘者必須對(duì)提供的證件、證明材料及個(gè)人有關(guān)信息的真實(shí)性負(fù)責(zé)。招聘過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)有下列情況之一的，招聘單位可以取消其報(bào)考資格、直至解除合同。

1、有犯罪前科、被司法機(jī)關(guān)確定為犯罪嫌疑人或有其他嚴(yán)重違法違紀(jì)行為的。

2、偽造有關(guān)證件、證明材料或有其他弄虛作假行為的。

3、有其他不符合報(bào)考條件要求的。

（二）特崗教師招聘的各項(xiàng)信息將及時(shí)在河北教師教育網(wǎng)“特崗教師招聘專欄”公布，應(yīng)聘者應(yīng)隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)上相關(guān)信息，同時(shí)須保持通訊暢通。

（三）聯(lián)系方式

報(bào)名咨詢電話：0311-86260353，86260355

監(jiān)督投訴電話：0311-66005160，66005162

招聘報(bào)名網(wǎng)站：河北教師教育網(wǎng)（http://.cn）