第一篇：初二政治備課組工作總結(jié)

初二政治備課組工作總結(jié)

初二政治備課組圍繞一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為一切學(xué)生的目標，積極按照實施素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想品德課的德育功能。

1、有明確的教學(xué)計劃。

為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。學(xué)期開始，備課組在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃，然后再由根據(jù)縣、校的工作計劃制定教工作計劃，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。

2、定期集中備課。

我們堅持定期集中備課制度，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持“三定”“三聯(lián)系”?！叭ā奔炊〞r間、定地點、定中心發(fā)言人；“三聯(lián)系”即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際，做到既備教材又備人。

3、作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。

在作業(yè)布置方面，我們根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

4、積極開設(shè)第二課堂活動，研究性課程，培養(yǎng)學(xué)生思考問題，探究問題的能力。

我們開設(shè)了小論文比賽、問卷調(diào)查、、每月時事回顧、熱點問題專題講座、辯論賽等活動。對擴展學(xué)生政治視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力起到很好的作用，從而也激發(fā)了學(xué)生關(guān)心國內(nèi)國際形勢，積極參與時政教學(xué)，學(xué)習(xí)思想品德課的熱情。

第二篇：初二政治備課組工作總結(jié)范文

2011—201

2（二）初二政治備課組工作總結(jié)

本學(xué)期備課組以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效益為主線，積極開展科組工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作具體總結(jié)如下：

一、認真貫徹新課標理念指導(dǎo)思想

本學(xué)期在教學(xué)工作中我們繼續(xù)貫徹新課標理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，針對學(xué)生的實際情況，實現(xiàn)有效教學(xué)，全面為提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作提供了正確的指導(dǎo)思想。

二、堅持集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量：

（一）積極組織本備課組教師鉆研課標，明確課標精神和目的要求。

通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目標，明確新課標的目的要求，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向。

（二）實抓常規(guī)教學(xué)，踏踏實實做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)實效。

1.組織備課組教師對教材進行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，認真落實和執(zhí)行學(xué)期授課計劃。

2.堅持集體備課，我們備課組每周要進行兩次集體備 1

課，發(fā)揮集體智慧，組織必要的集體研究和交流。統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一練習(xí)。各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級實際和個人教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當?shù)?、靈活的處理，提高了課堂實效。

3.分工合作，在集體交流和研究的基礎(chǔ)上，老師輪流每人負責(zé)一課的學(xué)案和課件。在學(xué)案的設(shè)計上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，制作課件時注重實用性，能夠有效地把課件和學(xué)案結(jié)合起來，提高課

堂教學(xué)效果。

三、加強以研促教，提高教師素質(zhì)

（一）學(xué)科組老師之間相互聽課交流。

（二）平時強化理論學(xué)習(xí)，按要求做好讀書筆記。

（三）積極撰寫教學(xué)教育論文。

四、今后應(yīng)該努力的方向

要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包

括電化、常規(guī)等）改進政治教學(xué)。加強對新課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)課程改革的有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多有關(guān)這方面的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)．使組內(nèi)的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論、交流，使大家的知識、理論水平得到進一步的提高。進一步改進教學(xué)方法，繼續(xù)保持較高的教學(xué)效率。加強同事之間的團結(jié)互

助、互相關(guān)心，使政治科組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得更好的成績。

初二政治組何紅艷

二O一二年6月19日

第三篇：2013學(xué)年初二政治備課組工作計劃

2013年八年級思想品德備課組計劃

一、本組成員簡介

本學(xué)期八年級政治教學(xué)任務(wù)由王汝忠、李明成、徐有興三位老師共同承擔(dān)，王汝忠教141、142兩個班，李明成教143一個班，徐有興教139、140二個班。

二、教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀

1、優(yōu)勢：本組的王汝忠老師多年來擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，他對八年級教材的理解深入到位，在平時的課堂教學(xué)中十分認真地貫徹落實課改精神，悉心研究中考命題的思路和變化的方向，在他們的指導(dǎo)實踐之下，本組最大的優(yōu)勢在于成員之間的團結(jié)協(xié)作，共同研討氛圍濃厚，這為集體備課奠定了很好的基礎(chǔ)。

2、劣勢：

（1）近年來我縣統(tǒng)考試題的調(diào)整，直接影響了老師和學(xué)生對這一學(xué)科的重視程度。（2）近兩年思想品德課程改革的要求，在中考命題中體現(xiàn)地越來越明顯。命題貼近生活、貼近學(xué)生，重點考查學(xué)生的能力和情感、態(tài)度、價值觀，對基礎(chǔ)知識的考察分值減少難度降低，考試的靈活性大大增強。而我們平時的課堂教學(xué)中上課提問、作業(yè)設(shè)計等缺乏靈活性。提問、練習(xí)中的設(shè)問形式比較單一，都只關(guān)注過去考試的設(shè)問提點，或者搬用練習(xí)冊上的東西，設(shè)問變化缺乏靈活，沒有創(chuàng)新。（3）學(xué)生獨立思考問題、解決問題的能力欠缺，對所學(xué)的基礎(chǔ)知識不能綜合運用，對老師提供的資料依賴性強，不善于分析問題、材料中的有效信息，答案的組織缺乏嚴密性、邏輯性。（4）統(tǒng)考優(yōu)秀率低。近幾年來考試分值的變化、考試內(nèi)容的調(diào)整、考試要求的提高都影響了學(xué)生的考試成績，所以與過去幾年相比，平均分明顯下降，優(yōu)秀率非常低。

三、本學(xué)期教學(xué)目標

1、構(gòu)建清晰的課堂，設(shè)計有效提問和練習(xí)。

2、幫助同學(xué)牢固掌握基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練學(xué)生分析問題、解決問題能力，理論聯(lián)系實際的能力，語言表達能力等，教給學(xué)生答題的方法和技巧，課堂教學(xué)實現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀和能力、知識目標的共同達成。

四、主要工作與措施

1、本組采用“一、二、四”陽光課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實效。具體這樣操作，備課組每一位老師提前一周備課，在每周一的教研活動時集中到法脿中學(xué)會議室一起搞集體備課，以單元為單位確定一位老師主備編寫學(xué)案或制作課件，通過集體研討，優(yōu)化學(xué)案。學(xué)案基本包括學(xué)習(xí)目標、課堂前置、學(xué)習(xí)過程（小組交流）、拓展提升（課堂鞏固）等環(huán)節(jié)。學(xué)案提前一天發(fā)給學(xué)生，預(yù)習(xí)基本知識，對所學(xué)內(nèi)容先有一個大致的了解。課堂上師生共用學(xué)案。

2、優(yōu)化課堂提問和作業(yè)設(shè)計，提高編題的能力。根據(jù)課程標準，抓住重點知識，聯(lián)系時事熱點，尤其關(guān)注青少年利益來設(shè)計問題，問題形式力求靈活多變，爭取每一堂課或每一個練習(xí)有一道自己編寫的有價值的主觀性試題。

3、加強集體摩課。以往我們備課組十分重視課前的集體備課與交流，力求統(tǒng)一。在此基礎(chǔ)上，我們要進一步加強上完課以后的摩課與交流。上課時邀請其他老師聽課，課后及時交流存在的問題，通過他人的幫助和自己的反思及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

4、加強校外交流促進提高，認真參加我校本組的教研活動，學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗。

5、各位教師對本冊教材的備課任務(wù)分配情況如下：

第一單元：合計兩篇課，由徐有興負責(zé)主備；

第二單元：合計三篇課文，由王汝忠老師負責(zé)主備；

第三單元：合計三篇課文，由羅開榮老師負責(zé)主備；

第四單元：合計兩篇課文，由徐有興老師負責(zé)主備。

6、本冊書的重點內(nèi)容如下：

通過寒假的備課，我們?nèi)唤處熅J為以下內(nèi)容是本學(xué)期的重點：即第二單元、第三單元和第四單元是我們本學(xué)期的教學(xué)重點，應(yīng)該引起我們?nèi)w初二思想品德課教師的重視。

法脿中心學(xué)校政治教研組

2013年2月27日

第四篇：初二政治備課組總結(jié)

初二政治備課組總結(jié)

2009-01-03 22:27:40|分類：|標簽： |字號大中小 訂閱

初二政治備課組由我和趙志亮老師組成，擔(dān)任4個教學(xué)班任務(wù)。不同的工作經(jīng)驗讓兩位老師在工作過程中能取長補短、相互配合，激發(fā)更大的潛力；初二年級組的領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的悉心指導(dǎo)和關(guān)注，給了我們莫大的支持和鼓勵，從而使初二政治教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上推陳出新，有了更大的進步?？偨Y(jié)一學(xué)期所做所想，我們收獲了以下心得和經(jīng)驗。一、一學(xué)期所做的工作

1．支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。剛剛過去的一學(xué)期，初二政治備課組在校長室、級部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校和年級組分配、布置的各項任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計劃；主動撰寫教研教改論文；認真按時按質(zhì)進行集體備課；積極落實教務(wù)處和年級組組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，并取得了較好的效果。

2、堅持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。本備課組的成員都認真鉆研課標和教材，吃透課程標準，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實好各項教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計劃。本備課組堅持按時集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標，進度，作業(yè)，測試的統(tǒng)一，在個人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿，講述對教材的理解，教學(xué)重點及難點，選擇恰當?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課，我們相互取長補短，不斷提高自身的教學(xué)水平。

3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討。本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學(xué)改革，初二政治備課組在初二年級組的領(lǐng)導(dǎo)和組織下堅持相互聽課，當面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見，提出改進教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動，實現(xiàn)教學(xué)相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。

4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。本備課組的老師投入了大量的時間和心血，利用輔導(dǎo)課和其他課余時間，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)生“你不教我不懂”引導(dǎo)成“你不教我也懂”，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣，提高學(xué)生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

5、立足初二，著眼初三，目標明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。不僅在教學(xué)過程中強調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)，嚴格按高考要求講授知識、考核學(xué)生，堅持隨堂檢測、一節(jié)一練、一課一考制度，而且開創(chuàng)性地提出舊題新考，強化學(xué)生對課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實實抓規(guī)范；此外我們集思廣益，分工合作，為高三備課組提供學(xué)情分析、幫助閱卷等實質(zhì)性工作，同時也為自身積累經(jīng)驗。

二、存在問題

1、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。

2、開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺, 學(xué)生的自覺性有待提高。

3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力仍有待提高。

4、老師缺少“走出去”的機會，一味的在家里閉門造車，一學(xué)期也無緣見識外面高水平的展示，所以總覺得進步不快。希望今年能有更多“走出去”學(xué)習(xí)的機會。

三、下一步的打算

1．更好更嚴格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進政治課教學(xué)。

2．加強校際交流，互通有無；強化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)；

3．使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。

4．加強同事之間的團結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

總之，上學(xué)期我們初二政治備課組的兩位同志都在竭心盡力地做好自己的本質(zhì)工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，為高陽中學(xué)明天的輝煌再做貢獻！

八年思想品德備課組工作總結(jié)

初二政治備課組又有了新的進步?，F(xiàn)把工作情況總結(jié)匯報如下：

一、堅持集體備課，深入研究教材，領(lǐng)會課標要求，不斷鉆研教學(xué)。

初二政治備課組的成員都認真鉆研大綱和教材，精心備課，落實好各項教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計劃。組內(nèi)的教研氣氛濃厚，除都能按時參加組內(nèi)的正常教研活動初二政治備課組堅持集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標，進度，作業(yè)，測試的統(tǒng)一，在個人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿，講述對教材的理解，教學(xué)重點及難點，選擇的教法與指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定教案的提綱，再由其他教師針對班級實際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。

為了深入推動課堂教學(xué)改革，初二政治備課組在教研組的組織下堅持相互聽課，當面或利用校園網(wǎng)實事求是的有針對性的交流意見，提出改進教學(xué)的建議，提高教師教學(xué)水平，積累寶貴經(jīng)驗。

二、探索新的教學(xué)模式，深入課題研究

初二備課組一直特別注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強教學(xué)的效果，在本學(xué)期初，我們根據(jù)文科教研組“激趣教育”教研課題，制定了“學(xué)生在課堂中的角色扮演”的子課題，并圍繞這個課題進一步完善了知識競賽課型、堂內(nèi)活動課、模擬選舉課、調(diào)查研究課型等多種形式的教學(xué)模式，大大提高了學(xué)生對政治課堂的關(guān)注，學(xué)習(xí)效果有了很大進步。我們及時總結(jié)經(jīng)驗，完成了三個典型教學(xué)課例和一個研究性成果報告，提高了自身的理論研究水平。

此外，我們注重心理教育，讓學(xué)生不僅獲取知識，對人生價值觀觀有了更理性的認識；在考核方式上我們聯(lián)系實際、大膽嘗試，將每日新聞、普法考試納入到期末考試的內(nèi)容中，有效地促進了學(xué)校教育的整合。

三、立足初二，著眼初三，目標明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。

初二政治屬于中考內(nèi)容，因此在教研、教學(xué)過程中，初二備課組始終堅持為中考備戰(zhàn)的原則，不僅在教學(xué)過程中強調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)，嚴格按中考要求講授知識、考核學(xué)生，堅持一節(jié)一練、一課一測試制度，而且開創(chuàng)性地提出舊題新考，強化學(xué)生對課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實實抓規(guī)范；此外我們集思廣益，分工合作，為初三備課組提供時事素材、幫忙閱卷、分析學(xué)情等實質(zhì)性工作，同時也為自身積累經(jīng)驗。

總之，這一年的工作時間初二政治備課組的三位教師都竭盡全力做好教學(xué)工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展。不斷研究學(xué)科和教材的新動向，運用最新教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐活動，并在實踐中總結(jié)新經(jīng)驗，實現(xiàn)新發(fā)展。

在新的一年里，我們組將始終堅持在研究狀態(tài)下工作的優(yōu)良作風(fēng)，將工作做得更好，推向新的臺階，為北大附中的明天做出貢獻

第五篇：初二政治備課組計劃

初二政治備課組計劃（2006－2007學(xué)第一學(xué)期）

景芝初級中學(xué)2006、9

一、集體備課的目的：

1、為進一步落實教學(xué)常規(guī)，發(fā)揮集體教研的作用，盡快提高每個成員的整體授課水平，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)強化和規(guī)范集體備課，集體備課是大幅度提高教學(xué)質(zhì)量的法寶，是師資培訓(xùn)的重要途徑，是教學(xué)管理的永不老大老招式。

2、通過集體備課，要使每個成員明確各單元、各小節(jié)的教育教學(xué)目標，重難點的突破措施、教學(xué)程序、學(xué)法和教法、；練習(xí)與測試及改進內(nèi)容的方法

二、集體備課的任務(wù)和要求：

1、集體備課以備課組為基本單位，采取“一說二議三定四行五修訂”的方式。

2、備課組長首先將教材科學(xué)劃分，以課時為單位確定具體備課內(nèi)容，然后將劃分出的集體備課內(nèi)容分配給備課組的各個成員，確定各部分的中心發(fā)言人，接著由中心發(fā)言人談教材處理意見，然后大家集體討論，確定基本思路和框架，最后形成教學(xué)案的核心。

3、對于重要知識點、重難點突破措施、教學(xué)方法及手段、典型例證、訓(xùn)練題、測試題等作出統(tǒng)一規(guī)定。

4、同一備課組的所有教師在基本框架教學(xué)案核心內(nèi)容的基礎(chǔ)

上形成初步教學(xué)案，采取備課組全體成員分工，每人精心完成一個教學(xué)案，供備課組成員共同使用做法。

5、為了使每個教學(xué)案切實可行，應(yīng)經(jīng)常采用由主備人先行上研究課，在研究課的基礎(chǔ)上每人對原定教學(xué)案進行補充修正使之更加完善。

6、集體備課要嚴格按照教學(xué)常規(guī)及“先學(xué)后教”教學(xué)思想的有關(guān)要求進行，真正做到五備，即 每節(jié)課研透知識點、能力點、重難點、教育點；做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、五研究（研究重點、難點、教法、學(xué)法、考法）、三段式（采取個人－集體－個人的方式）、五統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目標、教學(xué)進度、備課內(nèi)容、課堂訓(xùn)練、單元測試，教學(xué)方法不要求統(tǒng)一，但可相互借鑒）。確定基本思路和框架，最后形成教學(xué)案的核心，對于重要的知識點、重難點突破措施、教學(xué)方法及手段、典型例證、訓(xùn)練題、測試題等作出統(tǒng)一規(guī)定。同一備課組的所有教師在基本框架和教學(xué)案核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上形成初步教學(xué)案，采取備課組全體成員分工，每人精心完成一個教學(xué)案，供備課組成員共同使用的做法。為了使每個教學(xué)案切實可行，應(yīng)經(jīng)常采用由主備人先行上研究課，在研究課的基礎(chǔ)上每人對原定教學(xué)案進行補充修正使之更加完善，集體備課要嚴格

按照教學(xué)常規(guī)和“先學(xué)后教”教學(xué)思想到有關(guān)要求進行，真正做到五備，即每節(jié)課研透知識點、能力點、重難點、教育點；做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、五研究（研究重點、難點、教法、學(xué)法、考法）、三段式（采取個人－集體－個人的方式）、五統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目標、教學(xué)進度、備課內(nèi)容、課堂訓(xùn)練、單元測試，教學(xué)方法不要求統(tǒng)一，但可相互借鑒）。

三、集體備課的措施

1、要有時間保證，堅持每周活動一次，時間安排在星期一下午，并且做到先周備課

2、領(lǐng)導(dǎo)要靠上，進行有效的監(jiān)督和檢查。

3、以備課組為單位進行，做到討論疑點、難點、重點，統(tǒng)一習(xí)題、進度、教案。

4、注重課外知識到搜集，做到知識有效拓展。

四、集體備課活動時間及活動內(nèi)容安排：

（見下表）