第一篇：錢東中學(xué)初一年級(jí)學(xué)段工作總結(jié)（寫寫幫推薦）

錢東中學(xué)初一級(jí)學(xué)段工作總結(jié)

一、德育工作

由于我校是一所農(nóng)村面上中學(xué)，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，且大部分特別差，幫助學(xué)生“邁好中學(xué)第一步”，這是我們這個(gè)學(xué)期在德育上投入最多精力也是主要的一項(xiàng)工作，由于小學(xué)教育方式和學(xué)習(xí)要求的不同，學(xué)生的許多行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式都有待于改進(jìn)，學(xué)生對(duì)尊師和紀(jì)律觀念的淡薄，對(duì)作業(yè)和勞動(dòng)態(tài)度的懶慢，對(duì)于剛送走一批三年相處訓(xùn)練有素的學(xué)生的老師來說，一切都顯得有些扎眼和不習(xí)慣。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，使每個(gè)學(xué)生都能在進(jìn)入中學(xué)后盡快遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，為在今后初中學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，成為開學(xué)以來我們年級(jí)一直長(zhǎng)抓不懈的一項(xiàng)工作。除了各項(xiàng)班規(guī)措施的制定落實(shí)，平日里的諄諄教導(dǎo)，嚴(yán)格管理獎(jiǎng)優(yōu)罰劣外，我們還努力做了以下工作，來增強(qiáng)教育效果。

1、行為規(guī)范教育學(xué)習(xí)活動(dòng)

（1）以老師教育，學(xué)生自學(xué)和有針對(duì)性的講評(píng)相結(jié)合，學(xué)習(xí)和落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范知，做好檢查、反饋工作，每個(gè)班級(jí)分階段有重點(diǎn)地解決班級(jí)存在的一到兩個(gè)問題，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（2）各班選取和培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，負(fù)責(zé)日常班級(jí)工作，如管理和檢查學(xué)生課堂紀(jì)律、晚自修、清潔衛(wèi)生、自行車擺放及文明行為等情況。

（3）注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，任課教師在平時(shí)要嚴(yán)格按規(guī)范要求，注意課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（4）認(rèn)真貫徹、落實(shí)《十四項(xiàng)規(guī)定》的學(xué)習(xí)和執(zhí)行情況。

2、有組織、有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)比賽，如“我愛校園”作文征文比賽以及毛筆書法比賽、《我愛祖國》小組朗誦比賽等，以增強(qiáng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛祖國、能吃苦的精神和紀(jì)律觀念，提高士氣，培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心。

3、表彰先進(jìn)學(xué)生

學(xué)段考結(jié)束后，全年級(jí)召開總結(jié)表彰大會(huì)，表彰一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、表現(xiàn)出色的學(xué)生，并組織上層生補(bǔ)課。

4、利用班級(jí)黑板報(bào)做好宣傳工作

通過對(duì)平時(shí)先進(jìn)人物事跡的張榜表揚(yáng)，引導(dǎo)全體同學(xué)你追我趕，力爭(zhēng)上游。

5、溝通家長(zhǎng)，配合教育 本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，及平時(shí)大量的家訪與會(huì)談，使老師取得了家長(zhǎng)的信任和支持，獲得了一定的教育效果

6、利用班會(huì)課和年紀(jì)大會(huì)進(jìn)行主題教育。

7、抓住契機(jī)，配合學(xué)校活動(dòng)做好德育、衛(wèi)生、安全等工作 對(duì)于學(xué)校的任何一項(xiàng)活動(dòng)，我們都認(rèn)真準(zhǔn)備積極參加，不放過每一個(gè)教育學(xué)生的機(jī)會(huì)。如：

（1）9月對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育、遵紀(jì)守法教育。

（2）“我愛校園”作文征文比賽以及毛筆書法比賽、《我愛祖國》小組朗誦比賽等。

（3）教室布置評(píng)比（4）普九復(fù)查驗(yàn)收

（5）各班黑板報(bào)布置（一月一主題）

（6）后進(jìn)生建檔及德育工作、班干部培訓(xùn)等。（7）各班堅(jiān)持早讀帶讀制度。（8）食品衛(wèi)生安全教育。（9）初一年級(jí)學(xué)生大會(huì)

（10）開展預(yù)防“甲流H1N1”動(dòng)員大會(huì)以及”晨檢工作。（11）各班衛(wèi)生評(píng)比及自行車擺放評(píng)比（12）興趣班開始活動(dòng)

一學(xué)段下來，學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌明顯改觀，再也看不見喧鬧放任的課堂和一長(zhǎng)串不交作業(yè)名單。一些在小學(xué)中被老師稱難管、討厭的學(xué)生進(jìn)入中學(xué)以來，逐漸變得遵紀(jì)和懂事，對(duì)老師恭敬有加，有的甚至成為班級(jí)的骨干，熱心為班級(jí)工作著。這一切都是我們的老師卻用自己的心血和汗水，默默地耕耘和澆灌，日復(fù)一日地?fù)Q回同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，支持著學(xué)校的良好發(fā)展。

二、教學(xué)工作

除了注重學(xué)生德育之外，我們年級(jí)的老師視教學(xué)質(zhì)量如同生命，抱著不放棄每一個(gè)學(xué)生的理念，每位老師自覺自愿的加班加點(diǎn)，盡力為學(xué)生多加輔導(dǎo)。圍繞提高課堂效率，在教學(xué)研究上多下功夫，我們的老師經(jīng)常為了備課或修改一個(gè)課件，奮戰(zhàn)到晚上十點(diǎn)十一點(diǎn)。為了力爭(zhēng)教學(xué)成績(jī)一學(xué)期后有所進(jìn)步，并保持良好的勢(shì)頭，我們還做了如下工作

1.落實(shí)常規(guī)教學(xué)

（1）.加強(qiáng)備課組活動(dòng)（2）.上好每一節(jié)課

（3）.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（4）.每人一個(gè)公開課活動(dòng)

2.提高教學(xué)質(zhì)量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

落實(shí)了如下措施：

（1）.保證集體辦公、備課、交流。

（2）.開展組內(nèi)互幫互助活動(dòng)，積極探索優(yōu)質(zhì)課堂的教學(xué)。（3）.年級(jí)組長(zhǎng)深入備課組活動(dòng)及了解備課情況。

（4）.培養(yǎng)學(xué)生良好聽課習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生聽課的方法。

（5）.培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，特別作業(yè)解題規(guī)范及訂正。

（6）.“因班施教”，不同的班級(jí)在教學(xué)內(nèi)容和習(xí)題上有所不同，“作業(yè)分層”同一班級(jí)不同學(xué)生題量不一樣。

此外為了激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，我們年級(jí)各班都劃分了合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽。有力地促進(jìn)了學(xué)生的互幫互助和力爭(zhēng)上游的良好氛圍，成效卓著。學(xué)生成績(jī)是恒量一個(gè)年級(jí)工作成效的最終指標(biāo)，在一個(gè)學(xué)期的辛勤付出之后，我們期待著并愿意承受期末的最后檢驗(yàn)。

三、班主任工作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)

班主任工作是年級(jí)中除教學(xué)工作以外最主要最重要的一項(xiàng)工作，一支強(qiáng)大的班主任隊(duì)伍也是我們初一年級(jí)的巨大財(cái)富。我們班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度常常讓我感動(dòng)，尤其是每天班主任老師都能堅(jiān)持7點(diǎn)鐘就到教室進(jìn)行跟班。

一學(xué)段來，我們的班主任不知花了多少心血，想了多少辦法，處理了多少事件，感化了多少學(xué)生。一些剛?cè)雽W(xué)時(shí)典型的行為差亂生，漸漸退出了視野，一個(gè)個(gè)穩(wěn)定向上的班級(jí)，逐步形成，這期間我們的班主任為我們的學(xué)生從小學(xué)順利過度到中學(xué)，順利的進(jìn)步成長(zhǎng)立下汗馬功勞。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)，協(xié)作的整體。我們同樣不會(huì)忘記我們優(yōu)秀的任課老師,不會(huì)忘記她們勤勤懇懇的努力付出?..四、常規(guī)工作

這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來，年級(jí)組的教師,都按時(shí)到崗到位，按學(xué)校要求做好常規(guī)工作，嚴(yán)格考勤考績(jī)。并認(rèn)真完成了學(xué)校交與的各項(xiàng)任務(wù),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)初一年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取的良好組風(fēng)，愛生、樂業(yè)、勤奮的干風(fēng)，形成合力，團(tuán)結(jié)一致，為2013年新一輪教育教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

第二篇：2009年中學(xué)初一年級(jí)班主任工作總結(jié)

濮陽油田第十九中學(xué)初一年級(jí)班主任工作總結(jié)

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楊志海

我參加工作已經(jīng)四個(gè)月了。從開學(xué)第一天開始，我便擔(dān)任了班主任一職。回首這四個(gè)月以來的班級(jí)管理工作，酸、甜、苦、辣我都嘗到了，但也正是這種種不同的工作感受，使我的生活變得充實(shí)而豐富起來。管理好一個(gè)班級(jí)確實(shí)不易！為了使自己能夠更快地成長(zhǎng)起來，現(xiàn)把這幾個(gè)月的工作總結(jié)如下：

第一、積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

初一學(xué)生，年齡小，自律能力較弱。這就需要班主任從生活點(diǎn)滴入手，逐步使他們認(rèn)識(shí)到哪些是該做的，哪些是不該做的。為了使學(xué)生都能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我在課堂上進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，并且利用每天的晨會(huì)時(shí)間，積極向?qū)W生講良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要意義。在日常教學(xué)過程中，我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，逐漸使他們養(yǎng)成認(rèn)真聽課、按時(shí)完成作業(yè)，講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

第二、積極培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的觀念。

每一名學(xué)生都是一粒飽滿的種子，只要細(xì)心呵護(hù)，都能夠開花、結(jié)果。班集體為孩子們的健康成長(zhǎng)提供了肥沃的土地。在這樣一個(gè)平臺(tái)上，每一個(gè)學(xué)生都可以找到自己的坐標(biāo)，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。怎樣提高班級(jí)的凝聚力呢？我利用集體性的活動(dòng)來激發(fā)大家的凝聚力與向心力。例如，上次學(xué)校組織了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我動(dòng)員大家都參與了進(jìn)來。運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)光；其他同學(xué)則做好后勤保障工作。大家有的負(fù)責(zé)接應(yīng)，有的負(fù)責(zé)倒水，有的負(fù)責(zé)寫稿件，忙的不亦樂乎。我看到大家那股熱情勁兒，感動(dòng)地差點(diǎn)掉下眼淚。

第三、積極地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。

做為班主任，我喜歡班內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生，但我更喜歡看到待進(jìn)生的進(jìn)步，哪怕是極微小的一步呢。因?yàn)?，?duì)于后進(jìn)生來說，他們受到的批評(píng)實(shí)在太多了。他們也強(qiáng)烈地盼望著別人的理解與尊重。雖然，他們邁出的是一小步，但他們的進(jìn)步是最需要去肯定的。一有時(shí)間，我就去班里和學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，觀察他們思想的變化，使他們認(rèn)識(shí)到老師是一個(gè)值得信賴的人，讓他們找到家一樣的安全感與歸屬感。

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼四個(gè)月已過去了，一個(gè)學(xué)期也已接近了尾聲。對(duì)于這段生活經(jīng)歷，我感到充實(shí)而快樂著，因?yàn)槭澜缟显贈(zèng)]有比造就人才更神圣的職業(yè)了。

濮陽油田第十九中學(xué)

第三篇：錢東中學(xué)初一級(jí)德育工作計(jì)劃（精選）

錢東中學(xué)初一級(jí)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

啟航2015，做好教育工作意義重大、責(zé)任重大。在新的一年里，我們堅(jiān)持“以人為本”“德育為先”的方針，以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，以“錢東中學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成” 為主線，以“學(xué)生自主管理”為載體，以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新和適應(yīng)社會(huì)等能力”為重點(diǎn)；以“培養(yǎng)學(xué)生求真、求實(shí)、求細(xì)、求美”的學(xué)風(fēng)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法習(xí)慣，建設(shè)良好校風(fēng)；不斷提高學(xué)生良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以《班級(jí)量化管理?xiàng)l例》為契機(jī)，以檢查、考核、評(píng)比為手段，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級(jí)管理水平。以《學(xué)生個(gè)人千分量化考核條例》開展形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使學(xué)生德智體美等方面都能得到發(fā)展。為卓有成效地開展各項(xiàng)工作，特制訂本工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)及措施

1、構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，完善組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以政教處、年級(jí)主任、班主任、團(tuán)隊(duì)干部和學(xué)生會(huì)自主管理組織為主體的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實(shí)各崗位工作責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門、明確到具體責(zé)任人。結(jié)合班主任績(jī)效工資的實(shí)行，進(jìn)一步完善能調(diào)動(dòng)廣大德育工作者積極性和創(chuàng)造性的評(píng)價(jià)考核方案，加大對(duì)學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，確保學(xué)校德育工作有序高效進(jìn)行。

加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)和管理。發(fā)揮初中各年級(jí)組的德育管理職能，明確年級(jí)德育目標(biāo)和內(nèi)容。年級(jí)組在政教處的指導(dǎo)下，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)組織開展德育工作，特別是要充分利用好每周星期天年級(jí)組召開的班主任工作例行會(huì)議，落實(shí)學(xué)校和年級(jí)組的德育工作目標(biāo)。

加強(qiáng)政教處的管理，特別是對(duì)初中政教員、心理咨詢室的管理。加強(qiáng)政教處與各職能部門的聯(lián)系和配合。強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，用心的做好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，講究工作策略，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實(shí)維護(hù)學(xué)校權(quán)益；牢固樹立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作有序、高效進(jìn)行。

建立班主任培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)造一切條件為班主任的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提供看優(yōu)秀班主任的錄像，聽講座，經(jīng)驗(yàn)交流，現(xiàn)場(chǎng)參觀等機(jī)會(huì)。積極創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，尤其對(duì)年輕班主任加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師良性發(fā)展，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)工作督導(dǎo)，組織班主任依據(jù)《錢東中學(xué)班級(jí)管理?xiàng)l例》開展工作，加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核。

定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容。堅(jiān)持每月班主任工作例會(huì)制度，各班將班會(huì)實(shí)際內(nèi)容以書面材料的形式報(bào)教政教處，同時(shí)定期組織德育工作例會(huì)和年級(jí)德育研討會(huì)，安排學(xué)習(xí)法規(guī)文件、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、布置階段工作、商討工作方法、分析工作現(xiàn)狀等內(nèi)容，定期深入困難班級(jí)，及時(shí)了解班主任工作中的狀況，為班主任排憂解難，幫助班主任提升工作藝術(shù)和水平。

完善班主任考核機(jī)制。根據(jù)教育局實(shí)行績(jī)效工資后的班主任考核制度，結(jié)合我校的實(shí)際，進(jìn)一步完善錢東中學(xué)班主任量化考核評(píng)價(jià)辦法，盡最大努力調(diào)動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。

3、全面構(gòu)建學(xué)生自主管理新模式，提高學(xué)生自主管理、自主服務(wù)的水平和能力

根據(jù)省規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，結(jié)合我校辦學(xué)規(guī)模的不斷增大，學(xué)生人數(shù)不斷增多特別是住校生增多的實(shí)際，進(jìn)一步完善和調(diào)整了《錢東中學(xué)學(xué)生自主管理方案》，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生的潛能，真正實(shí)現(xiàn)解放老師、成就學(xué)生，提高學(xué)生自主管理水平，構(gòu)建學(xué)生對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)全方位自主管理的運(yùn)行機(jī)制。本學(xué)期結(jié)合實(shí)際校情，開創(chuàng)學(xué)校學(xué)生自治管理新模式，提高整體學(xué)生管理水平。讓大部分學(xué)生參與學(xué)校管理，逐步向“學(xué)生自主教育、自治管理”理念邁進(jìn)，樹立人人愛校、人人護(hù)校、人人管校的意識(shí)，真正形成一支完善的、行之有效的學(xué)生管理隊(duì)伍。本學(xué)期成立了學(xué)生自主管理委員會(huì)，設(shè)主席1名，副主席2名，6個(gè)部，準(zhǔn)備通過學(xué)生全方位參與的自主管理的運(yùn)行機(jī)制，弘揚(yáng)學(xué)生的主體意識(shí)、提高自我管理與自我發(fā)展的能力。

4、組織開展以“關(guān)愛明天，普法先行”為主題的德育教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。

訂閱《全國青少年普法教育讀本》，并充分利用班會(huì)和課余時(shí)間開展專題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。聘請(qǐng)法律方面的專家到校給學(xué)生作報(bào)告，組織學(xué)生觀看普法教育專家講座光盤和宣傳片，還要求學(xué)生每月觀看1—2次中央電視臺(tái)《今日說法》欄目和中央電視臺(tái)《社會(huì)與法》頻道。并以此活動(dòng)為契機(jī)，完成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的培訓(xùn)工作，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以豐富多彩的課外活動(dòng)為載體，逐步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而穩(wěn)步的推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

5、為主線的德育教育突出以愛國主義為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容和“兩周一歌”、跑操等活動(dòng)。充分發(fā)揮校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，以三八婦女節(jié)、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的課余活動(dòng)，大力開展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感。著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育、愛校教育、感恩教育、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”等主題教育。

6、加強(qiáng)班級(jí)和校園文化建設(shè)，抓好特色教育

加強(qiáng)班級(jí)和校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，設(shè)置保護(hù)環(huán)境的告示牌、名言警句牌。繼續(xù)組織開展“文明禮儀教育活動(dòng)”，開展“五尊”、“五不”、“五遠(yuǎn)離”活動(dòng)。(“五尊”即尊敬國旗、國徽、尊敬父母、尊敬老師、尊重殘疾人、尊重他人的人格、民族風(fēng)俗習(xí)慣；“五不”即不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不攀折花草樹木和踐踏草坪、不損壞公物、不說臟話；“五遠(yuǎn)離”即遠(yuǎn)離煙酒、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離封建迷信活動(dòng)、遠(yuǎn)離賭博、遠(yuǎn)離毒品。)積極踐行“三管六不”爭(zhēng)做文明小市民的活動(dòng)，積極傳承中華美德，爭(zhēng)做文明學(xué)生，通過生活中點(diǎn)滴小事進(jìn)一步提高學(xué)生基本道德素質(zhì),努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

本學(xué)期政教處將在全校開展有特色的主題班會(huì)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的條件多層面、多角度地 下載文檔到電腦，查找使用更方便。開展各類學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，在陶冶情操的同時(shí)，不斷提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

7、加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，營造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境

繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，完善校、家、社聯(lián)系制度，通過學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)的家?；?dòng)，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮了家長(zhǎng)委員會(huì)的功能，對(duì)學(xué)生在校外和家庭生活學(xué)習(xí)予以科學(xué)的指導(dǎo)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力。

加強(qiáng)警校共育建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)與派出所、消防大隊(duì)的聯(lián)系，加強(qiáng)警校共育建設(shè)。公安與教育攜手，學(xué)校與社會(huì)聯(lián)動(dòng)，以育人和防范為主，將公安部門的治安管理優(yōu)勢(shì)和教育部門的教書育人優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合，形成防范合力，確保我校師生安全，共同維護(hù)校園及周邊環(huán)境的良好秩序，努力構(gòu)建平安和諧校園。

8、繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

學(xué)生心理健康教育與心理咨詢工作是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期，學(xué)校政教處將堅(jiān)持以預(yù)防性、發(fā)展性目標(biāo)為主，矯治性目標(biāo)為輔的原則，心理教師要積極對(duì)學(xué)生開展心理咨詢及講座。努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)和人格水平。

9、加強(qiáng)宿舍管理，提高住校生文明就寢習(xí)慣和生活素養(yǎng)

本學(xué)期將加大對(duì)宿舍的管理力度，重新制管理辦法，特別突出了生活在老師管理中的主體作用，加強(qiáng)了對(duì)生活輔導(dǎo)教師的績(jī)效考核，特別是結(jié)合學(xué)生自主管理，讓學(xué)生積極參與宿舍的管理工作中，嚴(yán)格按《宿舍管理辦法》規(guī)范學(xué)生的文明習(xí)慣，提高學(xué)生的生活素養(yǎng)，為進(jìn)一步樹立生活老師的威信，增大了生活教師的權(quán)利，使生活教師成為宿舍管理的主體，學(xué)生成為公寓管理的積極參與者。加強(qiáng)對(duì)住校生的管理和思想教育，使他們學(xué)會(huì)交友、相處，學(xué)會(huì)自理、自立，從而提高寄宿生的素養(yǎng)。同時(shí)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)生活教師的培訓(xùn)，從而使學(xué)校宿舍管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

10、加強(qiáng)安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，要始終牢固樹立“安全第一”的思想，要求全校教職工“隨時(shí)把安全工作放在心上、掛在嘴上、抓在手上、記在工作本上”，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。（1）是要抓好安全常規(guī)教育，（2）是要抓好安全、法制及心理健康主題教育。通過安全、法制及心理健康教育專題講座，以真實(shí)的典型案例教育學(xué)生，積極疏導(dǎo)化解學(xué)生心理上出現(xiàn)的各種問題；通過舉辦圖片展，觀看法制教育影片及“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳教育活動(dòng)，不斷提高師生辨別是非的能力。

（3）是要抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育。引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、健康上網(wǎng)，自覺抵制腐朽、暴-力、色情等不良網(wǎng)絡(luò)文化的侵蝕，提高自身“免疫”能力。

（4）是要抓好學(xué)生的自防自救教育。通過開展提初中學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)與能力，掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警的基本方法；

（5）是要抓好“行為不良”學(xué)生幫扶教育。對(duì)已經(jīng)受過處分的學(xué)生，學(xué)校要建檔立卡，密切關(guān)注其思想動(dòng)向和近期表現(xiàn)，經(jīng)常與家長(zhǎng)互通情況，采取學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的辦法，做好教育轉(zhuǎn)化工作。通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。

11、繼續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育整治活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生健康教育、文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和環(huán)境教育，以打造學(xué)校德育氛圍為契機(jī)，加強(qiáng)師生健康教育、養(yǎng)成教育和環(huán)境教育。廣泛發(fā)動(dòng)師生開展 “我愛我學(xué)?！?、“—?jiǎng)?chuàng)文明寢室”等主題活動(dòng)，做到人人參與環(huán)境治理，形成人人講衛(wèi)生、愛環(huán)境，個(gè)個(gè)有文明習(xí)慣的風(fēng)氣，進(jìn)一步推動(dòng)潔凈衛(wèi)生、整齊規(guī)范和優(yōu)美宜人校園建設(shè)，組建、“文明勸導(dǎo)員”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等多種文明志愿服務(wù)隊(duì)，開展文明勸導(dǎo)、文明督查等工作。積極開展輿-論監(jiān)督，對(duì)違背衛(wèi)生文明、公共道德、學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范的錯(cuò)誤言行和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育，扎實(shí)做好校園的凈化、綠化和美化，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的文明衛(wèi)生意識(shí)，規(guī)范文明衛(wèi)生行為，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。促進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，充分發(fā)揮學(xué)校的引領(lǐng)作用，為建設(shè)優(yōu)美、干凈、整潔的校園做貢獻(xiàn)。

12、開展社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新和適應(yīng)社會(huì)等能力

開展以班級(jí)為單位，采取自由結(jié)合的形式，組織若干個(gè)學(xué)生服務(wù)小組，形成服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，利用假期進(jìn)行“假日服務(wù)”，發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，在社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐中體驗(yàn)道德教育的要求。通過社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上，錢東中學(xué)制定了詳細(xì)的德育工作方案。

三、每月基本安排

九 月

主題： “尊師重教””與“安全教育”

1、各班布置教室，做好開學(xué)準(zhǔn)備。

2、《學(xué)校德育工作計(jì)劃》完成并發(fā)放到班主任手中。

3、開展慶祝 “教師節(jié)‘的活動(dòng)。

4、召開各班班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，選舉學(xué)生檢查人員。

5、進(jìn)行“國慶節(jié)”慶?；顒?dòng)的籌備，擬在初一年級(jí)進(jìn)行國慶節(jié)黑板報(bào)比賽；十 月

1、為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好宣傳工作。

2、初一級(jí)為校運(yùn)會(huì)開幕式表演排練節(jié)目

3、廣播臺(tái)，并在每天中午2：00—2：20開播，面向全校招收播音員。

5、為減輕班主任工作壓力，政教處、學(xué)生部嘗試每周二、四由校廣播臺(tái)進(jìn)行午談教育（各班每日常規(guī)檢查公布、班級(jí)特色宣傳、誠信教育活動(dòng)等）。

十一 月

1、初一級(jí)隊(duì)列操比賽

2、開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員日常訓(xùn)練。

4、在部分年級(jí)開展“講革命故事”大賽活動(dòng)。

十二 月

1、開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、班主任老師著手評(píng)語工作。

3、教師、學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)工作。

4、各班籌備元旦慶祝活動(dòng)。

一月（2016年）

1、元旦慶祝活動(dòng)。

2、期末德育工作的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)到位。

3、做好期末考試的動(dòng)員工作。

4、安排一次“班級(jí)特色管理”全校交流大會(huì)。

5、做好放假工作。

第四篇：初一年級(jí)工作總結(jié)

2013—2014學(xué) 初一年級(jí)教育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光飛駛，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)過去了，在這短短的時(shí)間里，在我們初一年級(jí)全體任課教師的共同努力下，整個(gè)年級(jí)教學(xué)秩序井然，各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上都有較大的改善，現(xiàn)將這一階段的工作作如下總結(jié)：

一、工作指導(dǎo)思想

全面貫徹國家教育方針和山東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議的有關(guān)精神，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)過程性考核評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師自我發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、工作重點(diǎn)和目標(biāo)

結(jié)合各處室工作計(jì)劃和年級(jí)實(shí)際情況，本學(xué)期著力于學(xué)生良好的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法的培養(yǎng)，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)，尤其是落實(shí)“和樂課堂”的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式和學(xué)生在校的常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量，向管理要效率，向落實(shí)要成績(jī)，力爭(zhēng)期末成績(jī)有大幅度提高。

三、常規(guī)工作回顧(一)教育教學(xué)工作

1、嚴(yán)格按國家課時(shí)方案開全課程，開足課時(shí)。開學(xué)初，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我們進(jìn)一步規(guī)范了課程表、課外活動(dòng)、地方課程和興趣活動(dòng)課的安排。

2、利用班主任碰頭會(huì)，向老師們善意地提醒每一位老師認(rèn)真反省自己從事教育教學(xué)的工作態(tài)度：備課確實(shí)用心了嗎?上課確實(shí)認(rèn)真了?作業(yè)批改與檢查輔導(dǎo)確實(shí)到位了嗎?值周時(shí)應(yīng)盡的職責(zé)盡到了嗎?關(guān)注全體是否也做到因材施教了?是否按照規(guī)章制度辦事了?

3、以導(dǎo)學(xué)案為抓手，強(qiáng)力推進(jìn)“和樂課堂”教學(xué)模式。

4、各班的文化建設(shè)已具雛形。或簡(jiǎn)約或豐富，都凝聚了班主任的良苦用心，基本上體現(xiàn)了各自班級(jí)的特點(diǎn)。

5、由于老師們的勤勉敬業(yè)，特別是班主任恪盡職守，盡管學(xué)校活動(dòng)頻繁，但我們正常的教學(xué)秩序依然是有條不紊，以教育教學(xué)為中心依然沒有偏離，而大大小小的活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的才干，體現(xiàn)了我校活動(dòng)育人的宗旨，也很好地鍛煉了師生們顧全大局的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。

6、提高教學(xué)質(zhì)量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。落實(shí)了如下措施：（1）保證集體備課交流時(shí)間。

（2）開展組內(nèi)互幫互助活動(dòng)，積極探索優(yōu)質(zhì)課堂的教學(xué)。（3）深入備課組活動(dòng)及了解備課情況。

（4）培養(yǎng)學(xué)生良好聽課習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生聽課的方法。（5）培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，特別作業(yè)解題規(guī)范及訂正。（6）“因班施教”，不同的班級(jí)在教學(xué)內(nèi)容和習(xí)題上有所不同，“作業(yè)分層”同一班級(jí)不同學(xué)生題量不一樣。

(二)德育工作

幫助學(xué)生“邁好中學(xué)第一步”，這是我們這個(gè)學(xué)期在德育上投入最多精力也是主要的一項(xiàng)工作，由于小學(xué)教育方式和學(xué)習(xí)要求的不同，學(xué)生的許多行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式都有待于改進(jìn)，學(xué)生對(duì)尊師和紀(jì)律觀念的淡薄，對(duì)作業(yè)和勞動(dòng)態(tài)度的懶慢，對(duì)于剛送走一批三年相處訓(xùn)練有素的學(xué)生的老師來說，一切都顯得有些扎眼和不習(xí)慣。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，使每個(gè)學(xué)生都能在進(jìn)入中學(xué)后盡快遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，為在今后初中學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，成為開學(xué)以來我們年級(jí)一直長(zhǎng)抓不懈的一項(xiàng)工作。除了各項(xiàng)班規(guī)措施的制定落實(shí)，平日里的諄諄教導(dǎo)，嚴(yán)格管理獎(jiǎng)優(yōu)罰劣外，我們還努力做了以下工作，來增強(qiáng)教育效果。

1、行為規(guī)范教育學(xué)習(xí)活動(dòng)

（1）以老師教育，學(xué)生自學(xué)和有針對(duì)性的講評(píng)相結(jié)合，學(xué)習(xí)和落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范知，做好檢查、反饋工作，每個(gè)班級(jí)分階段有重點(diǎn)地解決班級(jí)存在的一到兩個(gè)問題，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。（2）各班選取和培養(yǎng)優(yōu)秀班干部干部，負(fù)責(zé)日常班級(jí)工作，如管理和檢查學(xué)生自修，清潔衛(wèi)生及文明行為等情況。

（3）注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，任課教師在平時(shí)要嚴(yán)格按規(guī)范要求，注意課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、表彰先進(jìn)學(xué)生。月考結(jié)束后，全年級(jí)召開總結(jié)表彰大會(huì)，表彰一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、表現(xiàn)出色的學(xué)生。

3、利用班級(jí)黑板報(bào)做好宣傳工作。通過對(duì)平時(shí)先進(jìn)人物事跡的張榜表揚(yáng)，引導(dǎo)全體同學(xué)你追我敢，力爭(zhēng)上游。

4、溝通家長(zhǎng)，配合教育。本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，及平時(shí)大量的家訪與會(huì)談，使老師取得了家長(zhǎng)的信任和支持，獲得了一定的教育效果

5、利用班會(huì)課進(jìn)行主題教育。

6、抓住契機(jī)，配合學(xué)?；顒?dòng)做好德育工作。對(duì)于學(xué)校的任何一項(xiàng)活動(dòng)，我們都認(rèn)真準(zhǔn)備積極參加，不放過每一個(gè)教育學(xué)生的機(jī)會(huì)。

7、安全工作常抓不懈。我們經(jīng)常不斷地提醒班主任加強(qiáng)學(xué)生的道路安全、飲食安全、消防安全、體育活動(dòng)安全等方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。并要求班主任加強(qiáng)巡查，制止學(xué)生課間打鬧，關(guān)注學(xué)生課余活動(dòng)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度等。

四、不足之處

1、學(xué)生兩極分化已經(jīng)出現(xiàn)，如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一個(gè)刻不容緩的問題。

2、部分老師對(duì)待工作有敷衍塞責(zé)、得過且過的現(xiàn)象。缺乏主動(dòng)性、責(zé)任感和大局意識(shí)。

總之，萬事開頭難，本學(xué)期我們已有了一個(gè)良好的開端，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們七年級(jí)的全體教師的共同努力下，年級(jí)的各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更大的成績(jī)，為桃都中學(xué)的騰飛作出我們的貢獻(xiàn)。

2014．7

第五篇：初一年級(jí)工作總結(jié)

初一年級(jí)工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 教學(xué)方面：初一學(xué)生年齡小，又來自不同的縣市，學(xué)習(xí)程度差異較大，各種習(xí)慣都有待培養(yǎng)，加之有相當(dāng)一部分學(xué)生第一次寄宿，來校一兩天就有鬧著回家。針對(duì)以上現(xiàn)狀，我們初一年級(jí)全體教師在開學(xué)的第一個(gè)月把工作重點(diǎn)放在學(xué)生的穩(wěn)定及行為習(xí)慣的培養(yǎng)上。結(jié)合學(xué)校制定的在校常規(guī)、入住細(xì)則、中學(xué)生守則、利用班會(huì)及課堂時(shí)間，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)上的內(nèi)容，年級(jí)組每天對(duì)常規(guī)的落實(shí)進(jìn)行檢查并公布。班主任老師耐心細(xì)致的從學(xué)生在校期間的衣食住行等方面進(jìn)行指導(dǎo)與關(guān)愛。大部分學(xué)生不到一周的時(shí)間就很快適應(yīng)了學(xué)校生活。

為了規(guī)范學(xué)生的行為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為初一新生提供了軍訓(xùn)機(jī)會(huì)。三天的軍訓(xùn)生活，學(xué)生接受到了嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形、齊步、跑步等訓(xùn)練，既增強(qiáng)了集體觀念，又磨練了意志與耐力。最重要的是學(xué)會(huì)了自理與自立。精彩的會(huì)操表演就是我們初一全體師生給學(xué)校交的一份滿意的答卷。

十月份，初一年級(jí)把工作重點(diǎn)放在安全教育與集體主義觀念的培養(yǎng)上，各班建立健全了班干部機(jī)制、和班規(guī)，制定了各具特色的班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)，班班有目標(biāo)，班班有干勁，加之班主任老師的精心治理與及時(shí)疏導(dǎo)，良好的班風(fēng)及學(xué)風(fēng)逐步形成。結(jié)合學(xué)校的大升旗活動(dòng)對(duì)進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、遵紀(jì)教育。號(hào)召初一各班創(chuàng)建班級(jí)文化，豐富校園生活。

十一月分，舉辦了初一年級(jí)廣播操比賽、硬筆書法比賽。圓滿地組織了期中考試工作。并結(jié)合考試成績(jī)開了質(zhì)量分析會(huì)，尋找差距，商量對(duì)策，提高教學(xué)成績(jī)。并通過其中表彰調(diào)動(dòng)學(xué)生的爭(zhēng)做優(yōu)生的積極性，推動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。

十二月份，通過防震演練，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急能力，安全意識(shí)，通過英語單詞競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)英語的積極性。還成功地舉辦了“慶元旦、祝福祖國”歌詠比賽，賽場(chǎng)上，各班的精彩表演、初一全體教師的大合唱給大家留下了深刻的印象。也增進(jìn)了師生間的親和力。

這個(gè)學(xué)期的校園生活是忙碌的，又是充實(shí)而讓大家難忘的。班主任隊(duì)伍的建設(shè)方面：初一年級(jí)的班主任隊(duì)伍，是一支年輕的、富有活力的隊(duì)伍。大部分班主任是新手，開學(xué)以來，年級(jí)組手把手的指導(dǎo)年輕班主任開展班級(jí)工作。小到開學(xué)第一天怎樣迎接新生，怎樣確定臨時(shí)班干部，學(xué)生如何就寢、用餐、上課的坐姿等，大到如何治班，如何引領(lǐng)班級(jí)成長(zhǎng)。如何與家長(zhǎng)溝通，怎樣開班會(huì)，怎樣建設(shè)班級(jí)。告訴大家把安全工作放在首位。還利用每周的班主任例會(huì)時(shí)間跟他們介紹一些好的育人案例，引領(lǐng)他們快速成長(zhǎng)。

教師隊(duì)伍的建設(shè)方面:我們的隊(duì)伍中大部分成員是新手，各教研組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮自己的帶頭作用，精心組織教研，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。認(rèn)真地組織本組教師開展聽評(píng)課活動(dòng)，使年輕教師快速成長(zhǎng)。年級(jí)組結(jié)合常規(guī)檢查中存在的問題，結(jié)合期中質(zhì)量分析對(duì)全體教師進(jìn)行了師德教育、責(zé)任心、愛心教育。全體教師樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦，披星戴月，奮斗在教學(xué)第一線。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同與贊揚(yáng)。95班的家長(zhǎng)給學(xué)校寄來的感謝信就是很好的例證。

自身的成長(zhǎng)方面：我是初次接任年級(jí)組工作的，為了勝任這份工作，我首先要求自己以身作則，虛心學(xué)習(xí)。向校長(zhǎng)請(qǐng)教，向邵紅錄請(qǐng)教，向班主任請(qǐng)教，并經(jīng)常反思自己，勤于與各位老師及學(xué)生溝通，了解年級(jí)中存在的問題，及時(shí)解決問題。學(xué)習(xí)先進(jìn)的育人理念、育人方法，把它們用于自身的工作實(shí)踐中。學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，提高自身素養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育家的育人思想，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，勤奮工作。認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

總之，初一年級(jí)各項(xiàng)工作的順利完成，靠的是全體師生的共同努力，靠的是各位老師的辛勤付出，靠的是全體學(xué)生的勤奮努力。當(dāng)然我們的工作中還存在許多問題。如學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)差、學(xué)習(xí)成績(jī)與主校還有很大的差距。我相信，只要認(rèn)真工作，不斷進(jìn)取，變壓力為動(dòng)力，差距就會(huì)越來越小。下一學(xué)期，我們會(huì)再接再厲，把工作做得更好。