第一篇：銀廠小學(xué)2014至2015學(xué)年度第二學(xué)期少先隊 體育活動總結(jié)

銀廠小學(xué)少先隊、體育活動工作總結(jié)

2014至2015學(xué)年度第二學(xué)期

為了更好的貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。本學(xué)期我校少先隊大隊部、體育活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員老師和少先隊員的共同努力下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動的高潮，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織的作用,使我校少先隊工作，體育工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

定期組織召開輔導(dǎo)員會議，鼓勵中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動形式，組織輔導(dǎo)員每個星期學(xué)習(xí)《少先隊活動》《輔導(dǎo)員》等雜志，并通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

二、繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作。

1.為了給隊員提供鍛煉的舞臺，9月份學(xué)校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干部學(xué)習(xí)少先隊本學(xué)期的工作，明確新學(xué)期的任務(wù)和目標(biāo)，加強(qiáng)了少先隊組織建設(shè)，同時增強(qiáng)全體少先隊員的組織意識。

2規(guī)范學(xué)校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴(yán)肅，規(guī)范，教育意義深刻，學(xué)校精心挑選了六名學(xué)生成立國旗方隊，并對這些學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的隊列訓(xùn)練，確保升旗儀式的嚴(yán)肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的有利時機(jī)。因此，我校國旗下講話嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，以愛國主義為主線，根據(jù)每月的教育主題，有針對性地給各班制定演講主題，切實激發(fā)學(xué)生愛國主義情感。

3.加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園文化氛圍。

三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富課余生活。

以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，如“班級文化建設(shè)評比活動”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明禮儀知識”、“12.4法制宣傳活動”等主題班會，做到班會有針對性、教育性、實效性。

四、積極開展形式多樣的活動，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和健康的體魄。

<一>弘揚(yáng)愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效.本學(xué)期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“ 感恩節(jié)”等重大節(jié)日為契機(jī)，開展了“拔河比賽”、“廣播體操比賽”等生動活潑的集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學(xué)校中做個好學(xué)生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”。<二>切實加強(qiáng)了少先隊的“平安創(chuàng)建宣傳內(nèi)容”的教育 本學(xué)期，大隊部結(jié)合學(xué)校德育工作和安全工作，組織開展了“平安創(chuàng)建我知道，社會治安我滿意”活動，利用紅領(lǐng)巾廣播和集體晨會，班隊會等形式，組織隊員學(xué)習(xí)法制宣傳內(nèi)容，要求學(xué)生從身邊小事、從現(xiàn)在做起，學(xué)法、知法、做遵紀(jì)守法的好少年。開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，有效地提高了師生的交通安全意識和防護(hù)能力，取得了較好的教育效果。

<三>開展豐富多彩的陽光體育活動。

1、、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，學(xué)校成立了陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。規(guī)定活動組織者為各班班主任、學(xué)生會及相關(guān)年級的體育教師?；顒觾?nèi)容有乒乓球、籃球、拔河、跳繩、踢毽子、滾鐵環(huán)等，同時利用周一升旗儀式啟動陽光體育活動的啟動儀式，加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“參加陽光體育運(yùn)動，提高自我身體素質(zhì)”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運(yùn)動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運(yùn)動的快樂。

2、加強(qiáng)兩操管理，特別是廣播操的教學(xué)。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第第三，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

五、取得的一點(diǎn)成績。

這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，我校的少先隊工作和體育工作取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，把我校少先隊工作和體育工作搞得更好、更有色、更完善。

2014.12.16

第二篇：2009至2010學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)少先隊工作計劃

2009至2010學(xué)年第二學(xué)期潮橋小學(xué)少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《學(xué)校德育工作計劃》、《少先隊輔導(dǎo)員綱要》，認(rèn)真貫徹落實胡錦濤總書記賀信精神，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點(diǎn)：

1、提高少先隊員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》和《少先隊輔導(dǎo)員綱要》，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學(xué)生守則》、《潮橋小學(xué)一日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。

2、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化隊員的行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對“一

日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)隊員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學(xué)對隊員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。

（三）、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

二、三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。

1、寒假實踐活動總結(jié)，制定新學(xué)期少先隊工作計劃，做好開學(xué)典禮工作。

2、實現(xiàn)100%的少先隊員知曉“四個好少年”內(nèi)容，100%的少先隊員參與爭當(dāng)“好少年”活動，100%的少先隊員在爭當(dāng)“好少年”活動中有進(jìn)步、有收獲。

3、重新規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。

4、“學(xué)雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務(wù)意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動。

5、慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

6、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動：設(shè)計一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動。

7、全國中小學(xué)生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強(qiáng)隊員的安全意識。

四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛祖國的好隊員。

1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結(jié)合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學(xué)革命精神”開展系列主題活動。

2、愛國衛(wèi)生月活動：班際間開展愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。

3、讀書格言書簽設(shè)計比賽：設(shè)計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

4、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學(xué)習(xí)的影響以及書與個人成長進(jìn)步的關(guān)系。

5、主題班隊活動觀摩活動。

五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛勞動的好隊員。

1、熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、迎“六一”節(jié)大型慶祝活動籌備。

六、七月份：勤思考、樂探究，做愛學(xué)習(xí)、有方法的好隊員。

1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動和“科普宣傳周”活動。

3、開展輔導(dǎo)員隊活動方案設(shè)計賽。

4、少先隊大、中、小隊工作小結(jié)以及評優(yōu)活動。

5、學(xué)期結(jié)束工作，大隊部制訂少先隊暑期工作。

6、假日小隊開展活動，優(yōu)秀少先隊員暑期夏令營。

第三篇：2010至2011學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作計劃

三、主要工作安排：

三月份：

1、“學(xué)雷鋒”活動：開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動。組織少先隊員到營子村敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生，使隊員們在活動中感受到幫助他人的樂趣，促進(jìn)少年學(xué)生身心健康發(fā)展

2、植樹節(jié)活動：設(shè)計一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)，組織少先隊員對學(xué)校的樹木進(jìn)行維護(hù)，使學(xué)生在活動中認(rèn)識到綠化校園的深遠(yuǎn)意義。

四月份

1、清明節(jié)主題活動：開展“向革命先烈致敬”主題演講比賽，組織少先隊員觀看愛國影片，使全體學(xué)生具備強(qiáng)烈的愛國意識。

2、讀書格言書簽設(shè)計比賽：設(shè)計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛勞動的好隊員。

1、熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、迎“六一”節(jié)大型慶?；顒踊I備。

六、七月份：勤思考、樂探究，做愛學(xué)習(xí)、有方法的好隊員。

1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動和“科普宣傳周”活動。

第四篇：2011至2012學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

2011至2012學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊工作在學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排下，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，為落實愛國主義教育、養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育等，全體教師通力合作，在強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人等方面做了大量工作，取得了一點(diǎn)的成績。為今后能更好地開展工作，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、落實常規(guī)教育，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，必須通過規(guī)范來約束，反復(fù)訓(xùn)練形成。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展奪“五星”循環(huán)競賽，就禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、節(jié)儉、保健等五個方面加強(qiáng)檢查，同時通過晨會、國旗下講話、班會等形式反復(fù)地對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、加強(qiáng)值班督查，提高管理能力

本學(xué)期，大隊部繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和示范崗的引領(lǐng)功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三結(jié)合的督查機(jī)制，隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo)、督查，同時不定期地召開隊干部會議，對他們工作中出現(xiàn)的困難和失誤，及時地加以幫助或指正，使學(xué)生會的工作能夠正常、有序地開展，從而有效地提升了學(xué)生的自主管理能力。

2、開展主題活動，加強(qiáng)思想教育

本學(xué)期，大隊部結(jié)合時事，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節(jié)假日等多種形式對學(xué)生開展了系列主題教育。如三月的學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動，四月的“一腔熱血祭忠魂”清明系列活動，五月的“講文明、樹新風(fēng)”主題教育和六月的家長會等均取得了非常好的教育效果。此外，“國旗下講話”一改以往由教師當(dāng)主角改學(xué)生當(dāng)主角，在大隊部的統(tǒng)一安排下，每周確定一個主題，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

3、環(huán)境衛(wèi)生教育。大多數(shù)中隊都能按照學(xué)校的要求組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，教育和督促學(xué)生在公共場所（如教室、廁所、走廊等）注意講究衛(wèi)生，但是個別中隊的保潔工作還有待加強(qiáng)，使校園內(nèi)能全天保持干凈和整潔。

4、文明守紀(jì)教育。通過晨會、班隊會課和日?；顒咏逃龑W(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮儀，有教養(yǎng)。自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了對學(xué)生的健康行為、課間秩序、文明禮儀和“四走”規(guī)范等方面的檢評，并把檢評結(jié)果納入到“文明禮儀示范班”的評估中，通過紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、宣傳欄及晨會等，進(jìn)行公告反饋，引導(dǎo)少先隊員由“他律”走向“自律”，使“有禮、守紀(jì)、保潔”成為每一個學(xué)生的自覺行動，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。

二、全方位、多途徑扎實開展安全教育。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有師生安全才能確保學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。本學(xué)期少先隊工作的重點(diǎn)之一對學(xué)生進(jìn)行安全教育。具體說，少先隊做了以下幾個方面的工作：

1．宣講安全知識、普及安全常識。

根據(jù)校長室安排，少先隊多次利用集體晨會、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行安全知識講座，對學(xué)生進(jìn)行全方面的安全教育。

2．召開安全教育的主題班會，出好安全教育專題黑板報。

各班利用班會時間，組織學(xué)生排查身邊的安全隱患，班主任進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認(rèn)識。

3．定期反饋各時段的學(xué)校安全工作，部門對自己所轄的部門進(jìn)行一次安全排查，反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置，安全措施及早落實，安全警鐘長鳴。

4．定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。

本學(xué)期，就學(xué)生到校、校園安全、校門前的秩序、接送學(xué)生車輛等，大隊部多次發(fā)放《告家長書》，主要是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女的安全。

5．認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。

積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，對校園定期進(jìn)行消毒，對學(xué)生適時進(jìn)行流行病的防疫，特別在腮腺炎、口蹄疫等流行性疾病流行時，及時防護(hù)，有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

6．舉行安全演練，有效提高師生的應(yīng)急能力。

本學(xué)期，根據(jù)上級安排和我校實際，先后進(jìn)行了緊急疏散演練、消防安全演練。每一次演練都制定了方案，召集相關(guān)人員開會?；顒訒r全體教師都能積極參與，活動后及時總結(jié)。通過演練活動，提高了廣大師生自我救護(hù)的能力和科學(xué)逃生的能力，培養(yǎng)了學(xué)生緊急遇險時的互助精神和逃生能力，一切以安全為主，抓安全、想安全，為學(xué)生的安全成長保駕護(hù)航。

三、加強(qiáng)組織建設(shè)，促進(jìn)隊的發(fā)展

1、開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及活動課中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

2、利用好板報，廣播等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾（隊徽）和少先隊干部標(biāo)志。

3、繼續(xù)做好鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播員和隊干部的培訓(xùn)工作，采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、貫徹“全童入隊”組織原則，利用日常的班隊活動時間和入隊前一個月，向新隊員普及入隊前少先隊基礎(chǔ)知識，要求新隊員做到“六知四會一做”。“六知”：知道隊名、隊旗、紅領(lǐng)巾、隊禮的意義、隊的領(lǐng)導(dǎo)者和隊的作風(fēng)；“四會”：會戴紅領(lǐng)巾、行隊禮、唱隊歌、呼號；“一做”：入隊前按隊章要求做一件好事。

四、開展主題教育，加強(qiáng)品德養(yǎng)成教育。

少先隊教育工作僅靠課堂是不夠的，我們還通過少先隊組織開展了一系列有教育意義的豐富多彩的活動來強(qiáng)化隊員的行為習(xí)慣，讓隊員在潤物細(xì)無聲中得到熏陶。

1、三月份，結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展感謝老師，感謝長輩的教育活動；開展“幫助別人，快樂自己”學(xué)雷鋒系列教育活動，從學(xué)習(xí)雷鋒事跡與重讀雷鋒的故事和雷鋒的日記，并學(xué)會唱“雷鋒歌曲”，更好地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做到學(xué)雷鋒從身邊做起；同時結(jié)合“三一二”植樹節(jié)開展系列植樹活動及環(huán)保教育。

2、四月份：開展愛國為主題的教育活動，清明節(jié)組織少先隊員到烈士墓進(jìn)行掃墓活動；圍繞“緬懷革命先烈，利用“紅領(lǐng)巾廣播“時間學(xué)習(xí)革命烈士的事跡。

3、五月份：結(jié)合“母親節(jié)”繼續(xù)開展感恩教育活動。首先，大隊部倡議隊員幫在家的媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝 福；給媽媽泡一杯茶；為母親送上一朵康乃馨等，表達(dá)對媽媽深深的祝福；留守兒童通過郵政局給媽媽寫一封書信、打一個電話等活動，讓媽媽在在母親節(jié)收到一份情真意切的禮物，很好地拉進(jìn)了親子關(guān)系。

4、六月份：利用 “六一兒童節(jié)”組織學(xué)生開展了“我學(xué)習(xí)、我進(jìn)步、我快樂”為主題的綜合性文體活動，讓學(xué)生特長得到充分的展示。同時，在“六一”花會上表彰了一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，全體少先隊員們通過歌曲“感恩的心”唱出心中的感激之情；通過向父母，恩師獻(xiàn)花表達(dá)衷心的感謝。

總之，一個學(xué)期以來，我校少先隊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了大量的工作，取得了可喜成績。然而，掩卷深思，我們的工作還存在著諸多問題與不足，需要改進(jìn)的地方還很多。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。

第五篇：2013至2014學(xué)第二學(xué)期銀盞林場學(xué)（范文模版）

2013至2014學(xué)第二學(xué)期銀盞林場學(xué)校

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)計劃

一、學(xué)生的基本情況分析：

我班共有42人，其中男生19人，女生23人。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，上課不認(rèn)真聽講，做作業(yè)速度很慢，準(zhǔn)確率不高，有時甚至忘了做作業(yè)，總是不能依時完成作業(yè)，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。少數(shù)學(xué)生，學(xué)習(xí)的自主性較好，學(xué)習(xí)較主動，上課精神較集中，課后作業(yè)及時完成。這個學(xué)期要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在數(shù)學(xué)教學(xué)中要培養(yǎng)和提高學(xué)困生對數(shù)學(xué)知識的理解能力。

一、指導(dǎo)思想：

以新課程改革中“面向全體學(xué)生”，“必須使學(xué)生全體都獲得基本的數(shù)學(xué)知識素養(yǎng)”為目標(biāo)，樹立“不讓一個學(xué)生掉隊，不放棄任何一個學(xué)生”的理念。關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，尤其對班級內(nèi)的學(xué)困生要特別重視，使他們得到逐步提高。

二、具體輔導(dǎo)措施：

1、通過和學(xué)生的交流，幫助學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要性，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)動力。學(xué)習(xí)動機(jī)是直接推動學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)達(dá)到學(xué)習(xí)目的的內(nèi)在動力，直接影響學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)活動中，向?qū)W生闡明學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性及目的要求，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和積極性。

2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！把a(bǔ)差”只停留于查缺、補(bǔ)漏、改錯是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在數(shù)學(xué)教學(xué)中還要培養(yǎng)和提 1

高學(xué)困生對數(shù)學(xué)知識的理解能力。只有使學(xué)困生的觀察力、記憶力、理解力、想象力相互聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致了，才能真正的學(xué)好數(shù)學(xué)。由于學(xué)困生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，雖能比較準(zhǔn)確地掌握基礎(chǔ)知識和基本理論了，但新舊知識總是零亂的，孤立的貯存在頭腦中，出現(xiàn)知識點(diǎn)不分主次、不知該用哪一個的現(xiàn)象或產(chǎn)生沒學(xué)過的念頭。為了避免學(xué)困生進(jìn)行過多的盲目的思考，消除學(xué)困生由于多次無效的思維所造成的倦怠情緒，要注重對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)，細(xì)心引導(dǎo)，抓住新舊知識的相關(guān)點(diǎn)由淺入深，由表及里的講解，讓學(xué)困生能充分利用已有的知識去思考，去判斷推理。在深入淺出的分析中，不僅使學(xué)生達(dá)到解疑的目的，而且還能讓學(xué)困生把已有的知識形成網(wǎng)絡(luò)，融匯貫通。通過一定量的訓(xùn)練，培養(yǎng)他們運(yùn)用類比、歸納、總結(jié)等基本的數(shù)學(xué)方法，把所學(xué)的知識分門別類，聯(lián)成一個整體，用知識的內(nèi)在聯(lián)系都會差生去掌握和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

3、個別輔導(dǎo)是對差生進(jìn)行教育的最有效措施之一。通過對差生進(jìn)行恰如其文的分析，深入觀察，查漏補(bǔ)缺，因材施教，耐心教育，曉之以理，動之以情，促使他們把外部動機(jī)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部動機(jī)，把“你要我學(xué)”變?yōu)椤拔易约阂獙W(xué)”，只有這樣，才能真正促使差生發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)化。

4、表揚(yáng)鼓勵為主，建立良好的師生關(guān)系。表揚(yáng)和鼓勵是推動學(xué)生進(jìn)步的動力，也是學(xué)生不斷提高學(xué)習(xí)興趣的重要因素。教師與學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是相互信任和相互尊重的知心朋友的關(guān)系。學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣取決于師生間的雙向努力，取決于良好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對于

缺乏毅力、暫時表現(xiàn)后進(jìn)的學(xué)生，更應(yīng)在學(xué)習(xí)上關(guān)心，在生活上幫助，對他們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)進(jìn)步及時給予表揚(yáng)和鼓勵，讓他們感受教師的關(guān)心以及殷切的希望。此外，在課堂提問過程中還要實行鼓勵性教學(xué)，注意知識的深入淺出，設(shè)計問題時力求簡單明了，把容易的問題留給中下學(xué)生，當(dāng)回答正確時及時給予表揚(yáng)和鼓勵；如果答錯也不應(yīng)加以指責(zé)，而應(yīng)幫助他們分析，鼓勵他們再找出答案。在教學(xué)形式上開展課堂搶答、分組比賽、學(xué)生講課等多種形式的活動，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中有光榮感、成就感，使他們獲得學(xué)習(xí)的樂趣。同時教師應(yīng)加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，因為教師本身的優(yōu)良品質(zhì)容易喚起學(xué)生的共鳴，使他們“親其師而信其道”，能有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。建立融洽的師生關(guān)系，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，從而提高教學(xué)效果。

銀盞林場學(xué)校

三年級語文組

二0一四年二月十四日