第一篇：科技周活動(dòng)方案及總結(jié)

大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013學(xué)年科技活動(dòng)周活動(dòng)方案

大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)組

一、舉辦目的：

培養(yǎng)學(xué)生對科技實(shí)踐活動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，營造科學(xué)實(shí)踐與探索的校園氛圍，有利于對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。

二、活動(dòng)原則：科學(xué)與人文實(shí)踐的和諧統(tǒng)一

三、參加人員：三至五年級少年科學(xué)院小院士及對科技實(shí)踐有興趣的同學(xué)，大約500人

四、時(shí)間、地點(diǎn)：2013年11月18日至25日共7天，校園或企業(yè)

五、活動(dòng)主題：環(huán)?？萍?/p>

六、活動(dòng)形式及內(nèi)容：

活動(dòng)內(nèi)容：

1、一年級科技體驗(yàn)活動(dòng)制作活動(dòng)

2、二年級廢物利用手工創(chuàng)意及環(huán)?？萍祭L畫展評活動(dòng)

3、三年級風(fēng)車制作與競賽活動(dòng)、土電話制作與體驗(yàn)

4、四年級太陽能機(jī)器人制作、水箭制作與發(fā)射競賽活動(dòng)

5、五年級“創(chuàng)建資源節(jié)約型學(xué)校”體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)

6、六年級觀看環(huán)保電影、聽講座、參觀污水和垃圾處理廠

六、活動(dòng)的過程安排

（一）開幕式

1、時(shí)間：11月18日（星期1）上午升旗時(shí)間，大約半個(gè)小時(shí)

2、地點(diǎn)：大操場

3、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）聯(lián)系美術(shù)組，制作一條橫幅，上書“大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年科技活動(dòng)周開幕式”（2）學(xué)生代表講話

(二)活動(dòng)的開展

1、活動(dòng)的時(shí)間：第十三周星期一至四每天正午4：30至5：30

2、活動(dòng)的內(nèi)容及時(shí)間安排：

（1）一年級

星期

一、各班進(jìn)行動(dòng)員，講清科技體驗(yàn)活動(dòng)紀(jì)律要求

星期

二、組織學(xué)生開展科技體驗(yàn)活動(dòng)

星期

三、組織學(xué)生觀看環(huán)?？萍挤矫娴膭?dòng)畫片

星期

四、組織學(xué)生觀看二年級科技環(huán)保手工制作及環(huán)保科技繪畫展覽（2）二年級

星期

一、各班組織動(dòng)員，布置學(xué)生收集制作進(jìn)行環(huán)保手工制作所需材料

及有關(guān)繪畫事宜

星期

二、各班動(dòng)員，明確目前有關(guān)環(huán)境污染的問題

星期

二、各班組織學(xué)生充分構(gòu)思，進(jìn)行環(huán)?？萍挤矫娴幕孟肜L畫及手工制作活動(dòng)

星期

三、繼續(xù)進(jìn)行繪畫，然后各班精選較為優(yōu)秀的作品上交學(xué)校

星期

四、由于科學(xué)組、美術(shù)組的老師對上交的作品進(jìn)行評選，并組織展覽（3）三年級：

星期

一、各班動(dòng)員，布置學(xué)生收集制作風(fēng)車及土電話需要的材料

星期

二、選出骨干，由科學(xué)老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)

星期

三、各班骨干學(xué)生回班后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行制作

星期

四、進(jìn)行風(fēng)車運(yùn)轉(zhuǎn)競賽及土電話通話體驗(yàn)活動(dòng)。（4）四年級：

星期

一、各班動(dòng)員，并且學(xué)習(xí)有關(guān)太陽能及氣壓方面的知識，為制作太陽能機(jī)器人及水

箭做好知識準(zhǔn)備

星期

二、各班選出部分骨干成員，請科學(xué)老師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)會(huì)怎樣制作太陽能機(jī)器人或

水箭

星期

三、各班制作太陽能機(jī)器人或水箭

星期

四、制作好的同學(xué)進(jìn)行試運(yùn)行，沒有制作好的繼續(xù)制作（5）五年級

星期

一、各班動(dòng)員，提出自己班級環(huán)?？萍紝?shí)踐的主題

星期

二、各班按照自己班級的活動(dòng)主題，做好實(shí)踐活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)工作 星期

三、根據(jù)方案進(jìn)行科技實(shí)踐活動(dòng)

星期

四、各班學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，寫出活動(dòng)心得（6）六年級：

星期

一、各班動(dòng)員，主要是針對目前空氣、水、地表所受到的污染問題發(fā)表自己的看法 星期

二、各班根據(jù)自己的安排，開展看環(huán)保電影、聽講座、參觀訪問等的活動(dòng) 星期

三、繼續(xù)進(jìn)行各種考察研究活動(dòng)

星期

四、各班根據(jù)參觀訪問及調(diào)查的結(jié)果，撰寫調(diào)查報(bào)告或心得體會(huì)

（三）環(huán)?？萍蓟顒?dòng)周閉幕式

計(jì)劃于11月22日星期五下午3：30至4：40進(jìn)行本學(xué)年科技活動(dòng)周的閉幕式，在會(huì)上，將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對本次科技活動(dòng)周的開展進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)，并根據(jù)各年級上交的材料，每個(gè)年級評選出5個(gè)班為優(yōu)秀班級，而每個(gè)班級評選出3名學(xué)生為環(huán)保科技活動(dòng)積極分子，優(yōu)秀班級及活動(dòng)積極分子都獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)。

2013年科技活動(dòng)周工作總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及教導(dǎo)處的精心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學(xué)的共同努力，為期一周的以“節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境”為主題的科技活動(dòng)圓滿結(jié)束。通過學(xué)?？萍贾艿幕顒?dòng)，我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)、學(xué)好科學(xué)、用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)了環(huán)保意識與環(huán)境道德，推動(dòng)學(xué)校科技活動(dòng)的深入開展?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的開展情況作如下小結(jié)：

一、宣傳發(fā)動(dòng)有力，科普氛圍濃郁。

為搞好此次科技周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自上陣，召集各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人開會(huì)，共同探討科技周的活動(dòng)方案，周密安排了活動(dòng)的開展時(shí)間、地點(diǎn)、流程?？萍贾艿幕顒?dòng)方案出臺(tái)后，各部門各年級特別重視，鼓勵(lì)學(xué)生參加各項(xiàng)科技活動(dòng)。許多班主任老師組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案，讓學(xué)生了解開展科技活動(dòng)的目的、意義，了解這次科技周的活動(dòng)項(xiàng)目，積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

而后各班板報(bào)、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報(bào)、櫥窗均以“節(jié)約環(huán)?！睘橹黝}，收集資料、精心設(shè)計(jì)、出好專輯。學(xué)校廣播也作了一次專輯，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用晨會(huì)、班隊(duì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識。正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有了全校師生的共同努力，我校的科技活動(dòng)周才得以成功舉行。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，深度適當(dāng)，參與面廣，學(xué)生受益匪淺。

本次科技活動(dòng)周充分發(fā)揮了全體師生的聰明才智，大部分制作類的活動(dòng)是利用廢舊物品進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作的，而體驗(yàn)類的項(xiàng)目也盡量采用環(huán)保的方式來進(jìn)行。下面分年級進(jìn)行總結(jié)

1、一年級環(huán)?？萍加螆@體驗(yàn)活動(dòng)

根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生的活動(dòng)主要是科技體驗(yàn)活動(dòng)及觀看有關(guān)環(huán)?？萍挤矫娴挠耙曎Y料，我們首先是放映一些有趣的環(huán)?？萍挤矫娴膭?dòng)畫如《海洋的命運(yùn)》、《森林與大氣》等，其次，組織學(xué)生參加科技游園體驗(yàn)活動(dòng)，我們準(zhǔn)備了一些有趣的科技活動(dòng)項(xiàng)目，例如，手搖發(fā)電的軌道競速賽車、用廢舊紙張制作成了空氣炮等，讓學(xué)生親身參與，在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時(shí)，也能夠體會(huì)到了，其實(shí)很多玩具可以通過廢物利用來做成的。

2、二年級的環(huán)保創(chuàng)意手工制作及環(huán)?？苹美L畫活動(dòng)

二年級主要是進(jìn)行環(huán)保手工創(chuàng)意制作，他們首先在年級進(jìn)行了環(huán)保手工制作的動(dòng)員，從制作的材料選取、創(chuàng)意理念、制作方法等進(jìn)行了介紹，然后讓學(xué)生設(shè)想自己想要制作的作品，并在圖紙上進(jìn)行初步的設(shè)計(jì)。然后回家進(jìn)行收集、整理，有些學(xué)生在家里先與家長進(jìn)行了初步的制作后，拿到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行修飾、加工，有些把材料直接拿到學(xué)校，利用學(xué)校提供的工具進(jìn)行創(chuàng)新制作，活動(dòng)的時(shí)間主要是在星期二、三下午4：30至5：20進(jìn)行制作。本次環(huán)保手工制作比賽在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過各班同學(xué)的共同努力，取得了很好的成績，全年級共上交作品230件，經(jīng)過科學(xué)組、美術(shù)組的老師從創(chuàng)意、材料應(yīng)用、藝術(shù)造型等幾個(gè)方面的綜合考慮，共評出了一等獎(jiǎng)56件、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)100件、三等獎(jiǎng)74件。

根據(jù)充分激發(fā)學(xué)生興趣愛好的原則，我們引導(dǎo)部分學(xué)生選擇了進(jìn)行主題為“節(jié)能環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境”的科幻繪畫創(chuàng)作，全年級共上次作品150件，經(jīng)過美術(shù)與科學(xué)教師的評選，評選出一等獎(jiǎng)45件、二等獎(jiǎng)45件、三等獎(jiǎng)60件，并獎(jiǎng)所有上交的作品懸掛在學(xué)生與家長經(jīng)常經(jīng)過的走廊上，對學(xué)生是一種鼓勵(lì)，對環(huán)保是一種宣傳，的確起到了良好的效果。

3、三年級的風(fēng)車與土電話制作活動(dòng)

由于三年級學(xué)生的知識積累與動(dòng)手能力都比二年級有一定的提高，所以，三年級的環(huán)?？萍紝?shí)踐活動(dòng)比二年級的活動(dòng)增加了一定的科技含量，例如制作的風(fēng)車是利用了風(fēng)的推動(dòng)力，如果學(xué)生對風(fēng)向、風(fēng)速等方面沒有一定的了解，自然較難于做好并使其順利轉(zhuǎn)動(dòng)。

為了培養(yǎng)學(xué)生的充分利用資源的觀念，我們主要是指導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊材料來進(jìn)行制作，例如所制作的風(fēng)車，就是用學(xué)生收集用過的練習(xí)紙、大頭針、舊車胎等來制作的；而制作的土電話，則是利用用過一次性口杯、牙簽、棉線等。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們經(jīng)過精心制作，共制作出了95只風(fēng)車、130只土電話，并于星期四下午進(jìn)行了競賽體驗(yàn)活動(dòng)。

4、四年級太陽能機(jī)器人及水箭的制作

四年級學(xué)生的動(dòng)手能力較之三年級有進(jìn)一步的提高，所以我們選了既能引起學(xué)生關(guān)注新能源，又能讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到機(jī)械傳動(dòng)、電機(jī)驅(qū)動(dòng)方面的知識的太陽能機(jī)器人制作活動(dòng)，活動(dòng)吸引了大批的學(xué)生，共有一百來人報(bào)名參加。由于太陽能機(jī)器人的制作比較復(fù)雜，所以，先是讓各班選出5名左右領(lǐng)會(huì)能力強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、并且非常熱愛科技活動(dòng)的學(xué)生，在學(xué)?？萍祭蠋煹闹笇?dǎo)下，熟習(xí)太陽能機(jī)器人的每一個(gè)零件，并能夠熟練地進(jìn)行組裝、調(diào)試，然后讓這幾個(gè)學(xué)生回到自己的班級，指導(dǎo)班級其他學(xué)生進(jìn)行組裝。四年級的學(xué)生經(jīng)過三個(gè)下午大課間活動(dòng)時(shí)間的組裝，終于有近80人組裝成功，并進(jìn)行了行走比賽，根據(jù)機(jī)器人行走的速度及外觀裝飾情況，最終評出了20名優(yōu)勝者，并發(fā)給了獎(jiǎng)狀。

而水箭制作也有兩個(gè)班學(xué)生大約80人左右選擇制作，為了提高學(xué)生的合作能力，我們要求兩位學(xué)生制作一只水箭。要老師的輔導(dǎo)下，制作成功了40多只水箭，并進(jìn)行了水箭發(fā)射競賽。星期四下午的大課間，只見五年級的活動(dòng)地點(diǎn)上，一只只制作精美的水箭在孩子們的歡呼聲中沖天而起，伴著孩子們渡過了一個(gè)難忘的下午

5、五年級的環(huán)?？茖W(xué)調(diào)查及體驗(yàn)活動(dòng)

五年級的學(xué)生無論從能力、知識的掌握方面都達(dá)到了一定的高度，所以，活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的意愿，分為了兩個(gè)部分，一個(gè)部分是利用廢舊材料動(dòng)手制作的科技活動(dòng)—制作水箭，并進(jìn)行發(fā)射體驗(yàn)；而另一部分是進(jìn)行針對校園內(nèi)資源浪費(fèi)現(xiàn)象的科技調(diào)查研究活動(dòng)。

參加環(huán)保科技調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的學(xué)生共有30多人，他們通過討論，選出了“學(xué)校糧食資源浪費(fèi)情況調(diào)查”、“學(xué)生紙張使用情況調(diào)查”兩個(gè)課題作為調(diào)查活動(dòng)的內(nèi)容，并分成了兩個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，他們自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、自己聯(lián)系各班進(jìn)行問卷調(diào)查活動(dòng)，其中，“學(xué)校糧食資源浪費(fèi)情況調(diào)查”活動(dòng)小組還進(jìn)行了種植小麥的體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過近一個(gè)星期的努力，他們完成了《學(xué)校糧食資源浪費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告》、《學(xué)校紙張資源浪費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告》，并寫出了呼吁全體師生重視資源浪費(fèi)情況的倡議書。

6、六年級的訪問考察體驗(yàn)活動(dòng)

由于六年級面臨升學(xué)壓力，因此，他們的活動(dòng)主要是以參觀考察為主，而且是以自愿參加為原則，有三分一的學(xué)生近80人參加了活動(dòng)，他們參觀了污水處理廠、垃圾處理廠，并觀看了環(huán)保教育電影《水問》。在參觀考察之后，還有部分學(xué)生寫出了自己的心得體會(huì)。

三、取得的成效及存在的問題

一周的科技活動(dòng)，各班都能完成一至兩個(gè)項(xiàng)目，從結(jié)果來看，在以下幾個(gè)方面取得了成果：

1、極大地提高了學(xué)生們“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的興趣

風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)、水箭的沖天而起、機(jī)器人的蹣跚步伐、土電話里的清晰聲音，無不深深吸引每一個(gè)學(xué)生，他們先是覺得這神奇，繼而產(chǎn)生要了解為什么會(huì)這樣？然后就想法去研究。并且，學(xué)生們也深深地體會(huì)到，科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們身邊，只要我們愿意，隨時(shí)隨地都可以體會(huì)科學(xué)、研究科學(xué)。

2、提高了孩子們的創(chuàng)造能力及合作能力

為了使自己的風(fēng)車更容易轉(zhuǎn)動(dòng)、為了使自己的水箭飛得更高，學(xué)生們會(huì)不斷實(shí)驗(yàn)、不斷改進(jìn)，這樣，學(xué)生的創(chuàng)造能力、學(xué)生的合作能力自然會(huì)得到進(jìn)一步的提高。

3、增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識 每一個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)，都是利用了廢舊材料來制作的，學(xué)生通過制作，他們更進(jìn)一步了解了，所有的廢舊物品，只要我們充分利用，就會(huì)發(fā)揮它們的作用，從而體驗(yàn)到了，所謂的垃圾，其實(shí)是放錯(cuò)地方的有用資源。

本次科技活動(dòng)實(shí)踐周的開展，雖然取得了一定的成績，但也還存在一定的問題，主要是

我?？萍蓟顒?dòng)的檔次還不夠高，規(guī)模還不夠大，學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，學(xué)校將以此次科技活動(dòng)周為契機(jī)，作為新的起點(diǎn)，以創(chuàng)建科技教育特色學(xué)校為目標(biāo)，繼續(xù)深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高我?？萍蓟顒?dòng)的檔次和規(guī)模，不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量，以便我校的科技活動(dòng)能再上一層樓，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：科技周活動(dòng)方案

哈四十中“科技創(chuàng)新活動(dòng)周”

實(shí)施方案

一、目的1、通過豐富有趣的校園科技活動(dòng)，展示學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造才能，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

2、通過活動(dòng)，在進(jìn)一步提高全體學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，使一批科技特長生的愛好和特長得到更好的發(fā)展和張揚(yáng)。并從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)一批新的科技特長生和科技創(chuàng)新點(diǎn)子，為今后進(jìn)一步開展科技創(chuàng)新活動(dòng)作些準(zhǔn)備。

二、主辦部門

教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、高一年級

三、活動(dòng)項(xiàng)目

1.科技創(chuàng)新作品賽（名額不限，在統(tǒng)發(fā)的表格里用文字和圖示表述）。

2.科技創(chuàng)新作品展示。

3.創(chuàng)新主題班會(huì)

4.科普知識講座

四、實(shí)施步驟及時(shí)間安排

5.20----6.20

第三篇：科技周活動(dòng)方案

科技周活動(dòng)方案

梧州市云蓋路小學(xué)

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)黨的十八大提出的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略要求，按照國家和自治區(qū)2014全國科技活動(dòng)周的總體部署，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富、時(shí)代性強(qiáng)的科普活動(dòng)，在全社會(huì)大力推動(dòng)科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、提高全民科學(xué)素養(yǎng)，通過宣傳科技創(chuàng)新美好生活，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，號召全社會(huì)共同推進(jìn)科教興梧、富民強(qiáng)梧新跨越，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗。

二、科技活動(dòng)周主題：

“科學(xué)生活·創(chuàng)新圓夢”

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

1、時(shí)間：2014年5月23日中隊(duì)活動(dòng)

2、地點(diǎn)：梧州市云蓋路小學(xué)各班級

四、科技活動(dòng)周組委會(huì)

組長：謝艷副組長：鐘玉鳳

活動(dòng)總指導(dǎo)：楊程

成員：劉慧杰曹偉文林艷

四、科技活動(dòng)周總體要求

舉辦科技活動(dòng)周是構(gòu)建和諧的校園環(huán)境、提升校園文化內(nèi)涵的一項(xiàng)重要活動(dòng)。全校師生要提高認(rèn)識，人人參與、齊心協(xié)力辦好科技活動(dòng)周?？萍蓟顒?dòng)周負(fù)責(zé)人員要精心組織、周密安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)活動(dòng)，保證科技活動(dòng)周的順利進(jìn)行。各班班主任要積極策劃、認(rèn)真組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與科技活動(dòng)周的活動(dòng)?？萍蓟顒?dòng)周各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí),學(xué)生在集合、觀看、解散的整個(gè)過程中，班主任老師要對學(xué)生預(yù)先做好安全教育、紀(jì)律教育、禮儀教育。

五、具體內(nèi)容和實(shí)施說明

◆ 主要活動(dòng)安排

一年級：紙飛機(jī)（實(shí)驗(yàn)：如何飛得遠(yuǎn)？）

二年級：收集各類樹葉標(biāo)本（制作：各種不同形狀的樹葉）

三年級：使沉在水的物體浮起來（實(shí)驗(yàn)：雞蛋如何浮起來）

四年級：力在哪里（實(shí)驗(yàn)：彈棋子比賽）五年級：建橋梁（實(shí)驗(yàn)制作：瓜皮橋）

六年級：化石告訴我們什么（制作：印跡化石模型）

六、備注：

1、活動(dòng)需要的物品各班自備。

2、每個(gè)學(xué)生必須都參加科技活動(dòng)。

第四篇：科技周活動(dòng)方案范文

薊縣第七小學(xué)2014科技周活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨：

為弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高少年兒童的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，舉辦2014年科技周活動(dòng)。

二、主題：體驗(yàn)創(chuàng)新成長——走進(jìn)低碳生活，樹立崇尚科學(xué)、環(huán)保理念。

三、時(shí)間：2014年5月17日——10月28日

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

（一）宣讀科技周活動(dòng)方案，布置比賽項(xiàng)目，宣布科技周開幕。

（二）信息宣傳工作：

1、利用晨會(huì)、十分鐘隊(duì)會(huì)請學(xué)生交流有關(guān)科技信息知識，講講科技小故事，談?wù)剠⒓涌萍蓟顒?dòng)的體會(huì)等。

2、利用校園廣播、板報(bào)作科技知識小講座，發(fā)布科技信息，進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目要求指導(dǎo)，介紹各項(xiàng)科技活動(dòng)開展情況等。

（三）比賽項(xiàng)目

五、在科技周期間開展如下科技活動(dòng)：

（一）以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力為目的，開展“三小”作品制作和少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀作品展示活動(dòng)。

由科技輔導(dǎo)員向?qū)W生介紹“三小”制作的技巧、方法，介紹新材料、新能源的發(fā)明與應(yīng)用，增強(qiáng)創(chuàng)造發(fā)明意識，增添學(xué)習(xí)動(dòng)力。將以往在各級各類青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的作品向廣大學(xué)生進(jìn)行展示。使學(xué)生借鑒他人發(fā)明經(jīng)驗(yàn)受到科技知識的啟發(fā)和過程方法指導(dǎo)。

（二）開展保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)。

1、組織學(xué)生走入社區(qū)，撿拾垃圾。

我校地處逯莊子村，北面健身廣場和綠化帶內(nèi)垃圾和塑料袋較多。我校多次組織學(xué)生去撿拾。并對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然環(huán)境的教育。

2、校內(nèi)樹木命名、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

建校以來，我校十分重視校園綠化，栽種了白玉蘭、碧桃、木槿、大櫻桃、楊樹等各種苗木，并對校園內(nèi)的綠化布局做了統(tǒng)一調(diào)整，形成了錯(cuò)落有致、搭配合理、經(jīng)濟(jì)適用、適合師生工作和學(xué)習(xí)的校園環(huán)境。通過樹木命名和認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，使學(xué)生了解了樹木的分類、成長、管理知識，掌握了樹木的生活習(xí)性，學(xué)到了課本上不能學(xué)到的知識，為上好科學(xué)課提供了素材。

3、大櫻桃采摘活動(dòng)。

在學(xué)校院內(nèi)由六年級的同學(xué)上樹采摘，其它班的同學(xué)在操場上觀看、體驗(yàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，師生們以班為單位，分享自己的勞動(dòng)成果。科學(xué)教師講解櫻桃的生活習(xí)性和管理方法，介紹了樹木的有關(guān)知識。

通過舉辦科技活動(dòng)周，使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì)，參加各

種形式的科技活動(dòng)，提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。

薊縣第七小學(xué)

2014-5-16

第五篇：科技周活動(dòng)總結(jié)

科技周活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)集團(tuán)公司“關(guān)于組織開展集團(tuán)公司科技活動(dòng)周的通知”要求，公司從5月19日至5月25日開展了2011年科技周一系列活動(dòng)。具體工作如下：

一、組織召開科技活動(dòng)周動(dòng)員會(huì)：

會(huì)議由公司總工程師主持，公司主要領(lǐng)導(dǎo)、各部門主管技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)和科技工作者先進(jìn)代表參加了會(huì)議。首先傳達(dá)了集團(tuán)公司通知精神，強(qiáng)調(diào)本次科技周以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)”為主題，以“著力自主創(chuàng)新、建設(shè)綠色企業(yè)、保障安全健康、促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”為主線，號召開展“五小”科技活動(dòng)和創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變等宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)提高廣大職工的科學(xué)素質(zhì)和工程技術(shù)人員的創(chuàng)新意識。

1、組織全公司各單位主管技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)干部和科技工作者，集中收看學(xué)習(xí)集團(tuán)公司總經(jīng)理的“創(chuàng)新思維與實(shí)踐”講座；

2、結(jié)合企業(yè)實(shí)際需要和急需解決的問題，開展科技創(chuàng)新和科普宣傳；

3、組織與推進(jìn)企業(yè)廣大職工，特別是科技工作者，開展“小改、小革、小建議、小發(fā)明、小創(chuàng)新等五小”科技創(chuàng)新活動(dòng)；

4、營造與構(gòu)建“創(chuàng)新型企業(yè)”?？萍紕?chuàng)新是一個(gè)民族

的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，更是公司持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。國家“十三五”的主題是科學(xué)發(fā)展，主線是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)依靠“創(chuàng)新”。公司工作主題是“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，突出創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，為攻破三十億大關(guān)而努力奮斗”，公司“十二五”規(guī)劃的 來公司進(jìn)行學(xué)術(shù)講座。

6、研發(fā)中心科技發(fā)展部組織公司廣大職工，立足本職崗位，開展了群眾性的小改、小革、小建議、小發(fā)明、小創(chuàng)造等“五小”科技創(chuàng)新活動(dòng)，并進(jìn)行總結(jié)、表彰。

7、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，與大專院校、科研院所簽訂“外聘專家”協(xié)議。

三、科技活動(dòng)周之后工作：

以本次科技活動(dòng)周活動(dòng)為契機(jī)，積極開展如下活動(dòng)：

1、計(jì)劃6月份召開公司科技大會(huì)：

1）總結(jié)本公司科技工作新成果，規(guī)劃本公司“十三五”科技發(fā)展藍(lán)圖。

2）公司將表彰獲得科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)（2項(xiàng)）、集團(tuán)公司科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)（特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)）、裝備公司科技進(jìn)步獎(jiǎng)的項(xiàng)目；表彰公司科技進(jìn)步獎(jiǎng)（特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，三等獎(jiǎng)9項(xiàng)；該獎(jiǎng)項(xiàng)已于3月底初評完成）。

3）頒發(fā)“五小”科技獎(jiǎng)；

4）頒發(fā)專利貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（發(fā)明專利3項(xiàng)，實(shí)用新型專利29項(xiàng)）。

5）頒發(fā)公司科技優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

2、構(gòu)建與規(guī)范科技管理體系和機(jī)構(gòu)。

3、推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，發(fā)揮科技成果效能，通過科技創(chuàng)新，提升企業(yè)形象，提高“質(zhì)量年”的產(chǎn)品品質(zhì)。

短短的一周時(shí)間，通過科技周的宣傳和各項(xiàng)科技活動(dòng)的開展，使廣大科技人員對科技創(chuàng)新有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，大家一致認(rèn)為只有通過科技的發(fā)展才能提高創(chuàng)新能力，從而增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力，才能使我們的企業(yè)發(fā)展的更好、實(shí)力更強(qiáng)、走的更遠(yuǎn)。同時(shí)通過本次科技周活動(dòng)也使廣大職工對科技創(chuàng)新有了更感性的認(rèn)識，推進(jìn)了公司創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)。