第一篇：隋樂華半年工作總結(jié)

2012年上半年工作總結(jié)

（隋樂華）

回顧這半年來的工作，我在市體育中心建設(shè)協(xié)調(diào)管理辦公室領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了一定的改變，現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下：

一、本職工作

1、認(rèn)真做好辦公室的文字工作。草擬日常工作總結(jié)和報(bào)告等文字工作，負(fù)責(zé)協(xié)管辦日常例會(huì)會(huì)議記錄，收集整理相關(guān)文件，對文件進(jìn)行分類編號(hào)存檔。認(rèn)真做好有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印工作。利用空余時(shí)間閱讀報(bào)刊、文集以及歷史優(yōu)秀的匯報(bào)材料，促使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)把寫作水平提高上來，盡快進(jìn)入角色。

2、監(jiān)督土石方施工現(xiàn)場工作。按領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，每天記錄土石方施工情況，及時(shí)向上級(jí)反饋信息，督促監(jiān)理做好現(xiàn)場監(jiān)督工作，確保工程質(zhì)量，以便土石方施工順利推進(jìn)。

3、做好施工現(xiàn)場攝影、攝像工作。對市委、市政府等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)參觀工地指導(dǎo)工作，以及現(xiàn)場施工情況和征地拆遷土地原

是與其它同志相比還相差甚遠(yuǎn)；三是工作任務(wù)沒理順，有顧此失彼現(xiàn)象；四是沒有及時(shí)反饋信息，對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，沒有及時(shí)反饋情況，這些都有待于在今后的工作中改進(jìn)和提高。

五、下半年工作計(jì)劃

1、收集整理體育館、游泳館項(xiàng)目工程建設(shè)情況。

2、按照領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，協(xié)調(diào)和督促市經(jīng)開區(qū)管委會(huì)體育中心拆遷指揮部搞好體育中心征地拆遷和相關(guān)遺留問題，以及做好土石方施工現(xiàn)場督察工作，將施工情況詳細(xì)記載存檔。

3.做好現(xiàn)今場館管理工作，加強(qiáng)巡查力度，發(fā)現(xiàn)違章建筑苗頭，并拍照記錄，及時(shí)向有領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，將違法、違章建設(shè)控制在萌芽階段。

4、嚴(yán)格按照已制定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，參加強(qiáng)弱電控制系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、游泳館水處理等智能化操作技能培訓(xùn)，在體育場館專有設(shè)備、音響設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、水電設(shè)備等相關(guān)設(shè)備進(jìn)場安裝時(shí)，進(jìn)行跟班操作、學(xué)習(xí)，為體育中心接管運(yùn)營工作貢獻(xiàn)一份力量。

二0一二年六月十四日

第二篇：工作總結(jié)隋

教學(xué)工作總結(jié)

本年我認(rèn)真研讀了本冊教材，本冊通過精美的選文，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價(jià)值觀。我特對本年的工作做如下：總結(jié)

（一）識(shí)字、寫字教學(xué)

識(shí)字、寫字是貫穿整個(gè)小學(xué)階段的重要任務(wù)，它是閱讀習(xí)作的基礎(chǔ)。由于中年級(jí)的學(xué)生具有一定的獨(dú)立識(shí)字能力，識(shí)字方式上可以做進(jìn)一步的調(diào)整。

對于認(rèn)識(shí)的字，由于精讀和略讀課文中的生字都注音，學(xué)生認(rèn)字并不困難，可以讓學(xué)生自學(xué)完成。老師在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行檢查，可以對多音字、難讀準(zhǔn)的生字或易混的生字作指導(dǎo)。在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生用多種識(shí)字方法識(shí)記生字。選讀課文中的生字一律不注音，為的是讓學(xué)生在閱讀中自主識(shí)字，自查字典讀準(zhǔn)確，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字能力。老師還可以鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀，通過各種渠道主動(dòng)識(shí)字，擴(kuò)大識(shí)字量，并養(yǎng)成獨(dú)立識(shí)字的習(xí)慣。

會(huì)寫的字安排在精讀課文中，隨課堂教學(xué)完成。教學(xué)中，老師可以就難寫的字、易混淆的字形作重點(diǎn)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生用識(shí)字規(guī)律認(rèn)記生字。課內(nèi)要留有一定的寫字時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生寫好筆畫、筆順，安排好字的各部件及間架結(jié)構(gòu)，把字寫端正、寫美觀，提高寫字的速度，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。學(xué)生的寫字練習(xí)重在求質(zhì)。對于要寫的生字、精讀課文中出現(xiàn)的新詞，老師引導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)抄寫，及時(shí)聽寫檢測。也可以就“詞語盤點(diǎn)”中的詞語，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。對于書寫練習(xí)，除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外，主要憑借本冊的鋼筆字和毛筆字寫字教材，進(jìn)行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練，及時(shí)糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛好。

（二）閱讀教學(xué)

本冊既要完成中年級(jí)閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，又為高年級(jí)的閱讀作準(zhǔn)備，在教學(xué)上起著承上啟下的作用，是學(xué)習(xí)的重要階段，要給予足夠的重視。隨著年級(jí)的升高，學(xué)生自學(xué)能力的提高，教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少，略讀課文的數(shù)量則逐漸增加。理解課文內(nèi)容是閱讀教學(xué)的重要方面。教學(xué)本冊教材，要根據(jù)課文的內(nèi)容及文體特點(diǎn)，利用課后習(xí)題、文中泡泡等，引導(dǎo)學(xué)生理解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的思想和感情。精讀課文可以采取多種方法：一是要抓住重點(diǎn)詞句來理解課文內(nèi)容。二是閱讀中聯(lián)系生活實(shí)際深入思考并展開聯(lián)想和想象，還要對閱讀的內(nèi)容加以分析和歸納，進(jìn)一步理清課文的條理和思路，從而體會(huì)課文要表達(dá)的思想感情。三是讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，入情入境地讀課文，把自己的感情納入到課文的人物和情節(jié)中去，了解人物的命運(yùn)和喜怒哀樂，從而體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。同時(shí)，還要在教師重點(diǎn)講解和與同學(xué)閱讀感受的交流中，理解內(nèi)容，體會(huì)思想感情。最后，教師還要教給學(xué)生閱讀方法，提示閱讀思路，用圈點(diǎn)、批注、勾畫等方法，讀、思、記課文中需重點(diǎn)領(lǐng)悟的部分。本冊要重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生“抓住課文主要內(nèi)容”的閱讀方法，這項(xiàng)內(nèi)容在語文園地八“交流平臺(tái)”中，它以對話形式，滲透閱讀中抓住課文主要內(nèi)容的方法。教師可引導(dǎo)學(xué)生把交流平臺(tái)中提示的方法，加以擴(kuò)展練習(xí)，運(yùn)用到閱讀學(xué)習(xí)中去。在理解內(nèi)容、體會(huì)思想感情的過程中，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，讓學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)的過程，并得出結(jié)論。教師可做重點(diǎn)指導(dǎo)和點(diǎn)撥，不可用現(xiàn)成的結(jié)論代替學(xué)生的思考。同時(shí)，尊重學(xué)生的理解和獨(dú)特體驗(yàn)，允

（三）習(xí)作教學(xué)

本冊習(xí)作在“語文園地”中安排了8次，作為完整的習(xí)作訓(xùn)練；此外，結(jié)合課文學(xué)習(xí)，安排3次小練筆，作為片段練習(xí)。8次分別是寫校園景、物、事，寫自己的心里話，寫大自然中的觀察和發(fā)現(xiàn)，看圖寫想象，寫熱愛生命的人和事，寫鄉(xiāng)村生活的感受，寫敬佩的一個(gè)人及自由表達(dá)。其中，大自然中的觀察和發(fā)現(xiàn)，熱愛生命的人和事，鄉(xiāng)村生活的感受，我敬佩的一個(gè)人，這四項(xiàng)內(nèi)容是說、寫合一安排；其他四項(xiàng)是說、寫分開安排。啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生樂寫、愛寫，對寫充滿興趣。課程標(biāo)準(zhǔn)中年級(jí)提出：“讓學(xué)生樂于書面表達(dá)”。本冊仍然從培養(yǎng)寫作興趣、降低寫的難度入手，讓學(xué)生不受文體、篇幅的限制，把自己的見聞、感受和想象寫出來。教師要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專題學(xué)習(xí)，讓學(xué)生把在閱讀中積累的語言材料、學(xué)到的表達(dá)方式，運(yùn)用到習(xí)作中去。還可以靈活處理“口語交際”和“習(xí)作”部分，可以先習(xí)作，后交際；也可以先交際，后習(xí)作，根據(jù)教學(xué)實(shí)際靈活安排，目的是讓學(xué)生樂寫、愛寫。在教學(xué)上可以采取各種方式啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生對作文充滿興趣：可以設(shè)置情境，啟發(fā)想象；可以激發(fā)生活經(jīng)驗(yàn)和情感，讓學(xué)生有話可說，引發(fā)寫的沖動(dòng)；還可以引導(dǎo)觀察，發(fā)現(xiàn)生活情趣，引起學(xué)生寫的熱情和愿望。寫的時(shí)候，不要有寫法上條條框框，讓學(xué)生放開手腳去寫，不受形式的束縛，重在把心中所想、所感及時(shí)地寫下來，讓學(xué)生感到寫就是傾吐，是件快意的事情。

總之，在這一學(xué)期雖說學(xué)生的成績不是特別的理想，但在學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了更大的促進(jìn)作用。

第三篇：樂華對照檢查材料

個(gè)人對照檢查材料

大坪塘中心校副校長：樂華

（2014年6月）

自第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，按照中央和省、市委的總體部署和縣委的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真對照總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對照學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，重點(diǎn)聚焦“四風(fēng)”問題，結(jié)合本人實(shí)際情況，查擺問題，深挖根源，制定措施，強(qiáng)化整改。下面，按要求將對照檢查的有關(guān)情況報(bào)告如下：

（一）遵守黨的政治紀(jì)律情況

黨的政治紀(jì)律是維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線，規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動(dòng)、政治立場的行為規(guī)則，是黨最重要的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。

作為一名共產(chǎn)黨員，自入黨宣誓的時(shí)候起，我就認(rèn)真“堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”的諾言，一直嚴(yán)于律己，嚴(yán)格按照黨章和各項(xiàng)政治制度辦事，不斷提高黨性修養(yǎng)，在工作中做到以法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持原則，依法治校，自覺抵制不當(dāng)請求，不損公肥私。經(jīng)過自我檢視，發(fā)現(xiàn)我在不斷學(xué)習(xí)和理解黨的有關(guān)方針政策的基礎(chǔ)上，在政治原則、政治立場、政 1 治觀點(diǎn)上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺執(zhí)行民主集中制和維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)。自己在思想上沒有違反黨的政治紀(jì)律，沒有發(fā)表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動(dòng)上也沒有做過違反黨的政治紀(jì)律的事情。能深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，不斷貫徹落實(shí)中央、省委、市委和縣委等有關(guān)文件精神，并在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，把好黨的政策方針這個(gè)大方向。立足現(xiàn)實(shí)，著眼長遠(yuǎn)，大力推進(jìn)大坪塘中心校朝著一流化、現(xiàn)代化、市場化的學(xué)校發(fā)展，為學(xué)生、教師的全面發(fā)展、終身發(fā)展打好基、導(dǎo)好向、服好務(wù)。

（二）貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市委有關(guān)規(guī)定精神情況

在中央八項(xiàng)規(guī)定及省委、市委、縣委相關(guān)規(guī)定出臺(tái)以后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，積極擁護(hù)黨的決定，并立即傳達(dá)學(xué)xxx省、局的相關(guān)文件精神，并根據(jù)大坪塘中心校的具體情況，制定了《教師出勤管理細(xì)則》等相關(guān)制度和文件。

個(gè)人方面，我嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、市委、縣委相關(guān)規(guī)定，貫徹縣委縣政府實(shí)施辦法精神。

首先，堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng)，深入工作一線。作為農(nóng)村小學(xué)的校長，我經(jīng)常深入到師生活動(dòng)的第一現(xiàn)場，堅(jiān)持與各中層干部、各類骨干教師交心談心，堅(jiān)持與學(xué)校教職工溝通交流，了解各位教職工的工作情況與思想狀況。其次，精簡會(huì)議和簡報(bào)?？刂茣?huì)議規(guī)模，提高會(huì)議實(shí)效，注重寫短文、開短會(huì)、說短話。能在行政干部內(nèi)部解決的問題，絕不召開全體教職工大會(huì)。簡化各類簡報(bào)，堅(jiān)持非必要不發(fā)，非集體不發(fā)，非重點(diǎn)不發(fā)。第三，厲行勤儉節(jié)約，減少公務(wù)支出。對必要的公務(wù)出行，盡量減少人員、盡量縮短行程、盡量降低檔次，不搞形式，不充門面。就我個(gè)人而言，堅(jiān)持工作期間與教師同吃同住，不搞特殊化。

（三）關(guān)于“七個(gè)方面”情況的說明

1．關(guān)于“三公”經(jīng)費(fèi)支出方面：不存在公款出國、公款吃喝、公車私用。

2．關(guān)于職務(wù)消費(fèi)方面：公務(wù)接待、會(huì)務(wù)、出差、辦公等支出沒有超出工作需要，不存在公款揮霍。

3．關(guān)于人情消費(fèi)方面：所有人情消費(fèi)沒有超出普通標(biāo)準(zhǔn)，全部為自己出資。

4．關(guān)于公務(wù)用車方面：學(xué)校沒有公車。

5．關(guān)于辦公用房和住房方面：辦公用房按要求配備，沒有超規(guī)格，沒有個(gè)人住房。

6．關(guān)于配備秘書方面：沒有配備秘書。

7．關(guān)于家屬子女從業(yè)及管理家屬子女和身邊工作人員方面：家屬及身邊工作人員沒有以上幾類需要說明的情況。兒子才6歲，父親已故，母親在家?guī)『ⅲ拮釉谑粥l(xiāng)政府上班。

（四）關(guān)于“三個(gè)問題”的對照檢查

1．是否把作風(fēng)建設(shè)同推動(dòng)改革發(fā)展對立起來；本人始終認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)與推動(dòng)改革發(fā)展是相鋪相成的關(guān)系。新形勢下的中國要想穩(wěn)定健康的發(fā)展必須推動(dòng)改革，如今改革已經(jīng)是箭在弦上不得不發(fā)，但是在這種形勢下的國家內(nèi)部卻存在各種各樣的問題，群眾呼聲對那些違法違紀(jì)的官員、高管要采取強(qiáng)硬措施，并影響了一大片企事業(yè)機(jī)關(guān)單位人員，作風(fēng)建設(shè)問題相當(dāng)嚴(yán)峻，要想推動(dòng)改革發(fā)展，作風(fēng)建設(shè)必須同步進(jìn)行，且要走在前頭。

2．是否消極對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度；我嚴(yán)格遵守作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)踐行規(guī)章制度。

3．是否“為官不為”的問題。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，堅(jiān)持原則為人辦事，該做的事情身先士卒，不該做的事情堅(jiān)決予以杜絕，堅(jiān)持以執(zhí)行力做為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一，做到做并做好，兵貴神速。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面

不論過去和現(xiàn)在，形式主義都是夸大形式，歪曲本質(zhì)，以點(diǎn)蓋面，說假話。形式主義不僅僅是作風(fēng)問題，其核心是執(zhí)政為民還是執(zhí)政為己的問題。

突出表現(xiàn)在：政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距，習(xí)慣以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件。

1．學(xué)習(xí)不深入不自覺，把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容 上，功利主義作祟，重實(shí)用、輕理論，重業(yè)務(wù)、輕思想，導(dǎo)致政治理論水平不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。

2．學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好，存在學(xué)而不思，學(xué)而不用，使工作不能落到實(shí)處。在學(xué)習(xí)中沒有發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，為學(xué)而學(xué)，學(xué)歸學(xué)，用歸用，較少以理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作實(shí)踐，特別在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作方面還存在著一定的差距。

3．慣把部署當(dāng)會(huì)議。工作就是開會(huì)，貫徹就是發(fā)文，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件。

（二）官僚主義方面

官僚主義是領(lǐng)導(dǎo)干部最容易犯的政治疑難病之一。官僚主義會(huì)增加群眾負(fù)擔(dān)，引起群眾反感，傷害黨群、干群關(guān)系。

突出表現(xiàn)在：工作方法和措施簡單，群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠，解決問題被動(dòng)，有脫離群眾的現(xiàn)象。

1．工作方法和措施不夠多樣。作為黨支部書記，新形勢下如何發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用、基層黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用，雖學(xué)習(xí)了一定的理論知識(shí)，但實(shí)踐中卻缺乏有效的方法和措施，對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，僅僅通過少量的活動(dòng)開展，同志間的思想交流不多，深入基層調(diào)查研究不夠，對全校的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，沒有達(dá)到應(yīng)有的效果，致使工作成效不夠理想。

2．聯(lián)系群眾不夠廣泛，觀念淡薄。認(rèn)為在工作中只要多與分管部門的干部聯(lián)系就是聯(lián)系了群眾。跟班主任、任課教師教師聯(lián)系得少，特別是對近幾年來未晉級(jí)、晉升的教師關(guān)心不夠，指導(dǎo)不夠，要求不夠。在交往中又認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)是開放的、多元化的社會(huì)，不應(yīng)過多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關(guān)心廣大教職工的思想和生活的少。直接聽取基層群眾意見不及時(shí)不全面，對中層班干部的思想狀況和基層教師的生活情況了解不全面，幫助教職工解決實(shí)際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄、群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。

3．調(diào)查研究不夠深入。工作安排中突出人的因素，不夠細(xì)致。在工作的布置安排上，在宏觀上、效果上提的要求多，提出了工作要達(dá)到的目標(biāo)，但在指導(dǎo)工作的具體做法上還不具體，不細(xì)致，有時(shí)造成執(zhí)行時(shí)走樣，沒有達(dá)到滿意的效果。在工作中，雖經(jīng)常開展調(diào)查，但研究不夠，深入不夠，6 只注重了解自己想要了解的問題。與廣大師生的溝通不夠，未能切實(shí)關(guān)心廣大教職工以及學(xué)生想什么、盼什么、急什么、要什么，對于不屬于分管科室的工作職責(zé)范圍的事情，按慣性思維，增加了他們的工作負(fù)擔(dān)，從而降低了工作效率。

（三）享樂主義方面

享樂主義作為“四風(fēng)”之一，危害頗大。反對享樂主義，就是要克服及時(shí)行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象。

突出表現(xiàn)在：工作作風(fēng)不實(shí)，奮斗意識(shí)不強(qiáng)，因循守舊，遇到困難不敢擔(dān)當(dāng)，只求過得去，不求過得硬，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。

1．接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

2．欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。在開拓創(chuàng)新的力度和攻堅(jiān)克難的勇氣需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3．對工作中出現(xiàn)的問題，特別是在學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的難題，如標(biāo)志性科技成果、社會(huì)合作與服務(wù)領(lǐng)域的拓展、7 高層次人才引進(jìn)等問題，有時(shí)會(huì)有畏難情緒，敢于擔(dān)當(dāng)不夠，尋求進(jìn)一步突破不夠。

（四）奢靡之風(fēng)方面

奢靡之風(fēng)就是大手大腳、鋪張浪費(fèi)，不切實(shí)際地追求所謂的高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格。

突出表現(xiàn)在：勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識(shí)還不夠牢固，黨風(fēng)廉政問題和各種不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入，時(shí)有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。本人能自覺抵制奢靡之風(fēng)，避免鋪張浪費(fèi)。所以自己認(rèn)為在奢靡之風(fēng)方面沒有問題。

三、存在問題的原因分析

深刻剖析上述問題產(chǎn)生的根源，既有客觀因素的影響，更主要的是主觀方面的因素所致。

僅就上述存在的問題分析產(chǎn)生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個(gè)人理想信念和宗旨意識(shí)不強(qiáng)的問題，是黨性修養(yǎng)水平不高的問題。具體說來：

（一）理想信念方面：放松了理論學(xué)習(xí)和理想追求。多年來，雖然也有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的意識(shí)，也參加了學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)，但是實(shí)際上依然缺少對馬克思主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺少從事黨務(wù)工作、管理工作應(yīng)當(dāng)具備的相關(guān)知識(shí)的完整學(xué)習(xí)，缺少適應(yīng)時(shí)代要求的職業(yè)學(xué)校教育管理知識(shí)的全面 學(xué)習(xí)，再加上缺少強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)和足夠的重視程度，缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，因此，自己的政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)都沒有完全達(dá)到相應(yīng)的要求，理想信念的堅(jiān)守也不夠自覺、不夠堅(jiān)定，形式主義、享樂主義的思想也就有了滋生的心理土壤和生存的心理環(huán)境。

（二）宗旨意識(shí)方面：淡化了全心全意和全力以赴。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是全黨工作的根本落腳點(diǎn)，也是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本體現(xiàn)。堅(jiān)持這一宗旨，要在全心全意上下功夫，要在持之以恒上做文章。但是，自己往往覺得本身就是一個(gè)群眾，不存在走不走群眾路線的問題，總認(rèn)為自己來自于基層，對問題比較了解，對情況比較熟悉，因而，不是能夠很好地聽取不同意見，不是能夠很好地考慮工作對象的實(shí)際困難，或者表現(xiàn)為固執(zhí)已見，或者表現(xiàn)為漫不經(jīng)心，沒有能夠做到把師生的利益訴求放在第一優(yōu)先考慮的地位，沒有能夠做到全心全意地為師生服務(wù)，沒有能夠做到全力以赴地為師生著想，形式主義、官僚主義作風(fēng)也會(huì)得到漫延。

（三）黨性修養(yǎng)方面：忽略了自我鍛煉和自我改造。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)不是先天具有、與生俱來的，不是一朝一夕可以形成的，也不是后天實(shí)踐中自然而然形成的，它是黨員的本質(zhì)改造，需要一個(gè)自覺的、長期的、十分艱苦的磨煉 9 過程，需要經(jīng)過長時(shí)間的自我鍛煉、自我改造、自我完善才能獲得。而唯有通過加強(qiáng)修養(yǎng)，陶冶情操，提高素質(zhì)，才能真正成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。忽略了自我鍛煉、自我改造、自我完善，黨性修養(yǎng)得不到提升，享樂主義、奢靡之風(fēng)就會(huì)搶占我們的心靈高地。

（四）政治紀(jì)律方面：輕視了黨紀(jì)權(quán)威和黨規(guī)約束。黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是貫徹執(zhí)行黨的路線、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、鞏固黨與群眾密切聯(lián)系、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保證。共產(chǎn)黨員理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，自覺接受黨的紀(jì)律的約束。黨的章程明確規(guī)定了黨的政治紀(jì)律，中央也曾多次出臺(tái)類似于八項(xiàng)規(guī)定的原則要求，但在實(shí)際工作中，往往輕視了黨的紀(jì)律的權(quán)威約束，喜歡遇上“紅燈”繞道走，認(rèn)為法不責(zé)眾難追究，不能自覺做到行動(dòng)上與中央保持高度一致，“四風(fēng)”之患時(shí)有抬頭。

（五）政績觀、權(quán)力觀、世界觀方面：扭曲了價(jià)值觀念和價(jià)值取向。政績觀、權(quán)力觀和世界觀，說到底都是價(jià)值觀問題。正確的價(jià)值觀，能決定一個(gè)人的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)；而一個(gè)人的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)，往往是衡量一個(gè)人政績觀、權(quán)力觀和世界觀的首要方面。作為一名黨員干部，應(yīng)該用正確的政績觀、權(quán)力觀和世界觀指導(dǎo)實(shí)踐，要將個(gè)人的價(jià) 值追求和集體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)相結(jié)合，當(dāng)個(gè)人利益和群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)始終以群眾利益為重，以群眾利益的實(shí)現(xiàn)為首要目標(biāo)。這樣的價(jià)值觀一旦扭曲，“四風(fēng)”也就自然形成。

四、努力方向和改進(jìn)措施

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)鍵是落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，重點(diǎn)是針對作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實(shí)整改方案，征求大家的意見和深刻反思，我決心通過這次對照檢查，找準(zhǔn)問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，對一些突出問題，進(jìn)行集中治理，把改進(jìn)作風(fēng)的成效，體現(xiàn)到推進(jìn)發(fā)展、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定等中心工作上來。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，針對自身的問題和不足，明確今后的努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，筑牢思想防線，以敬畏之心對待自己所肩負(fù)的責(zé)任

我個(gè)人需進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)和掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平同志關(guān)于群眾路線的重要論述，逐步積累厚實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，對黨忠誠，維護(hù)中央權(quán)威，始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，始終堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信。

我要在思想上和行動(dòng)上積極投身到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中去，從繁重的日常事務(wù)中走出來，靜下心來去學(xué)習(xí)、去思考、去感悟。要在學(xué)習(xí)中樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和政績觀，堅(jiān)決杜絕好大喜功、勞民傷財(cái)?shù)乃^“政績工程”。要學(xué)會(huì)堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義理論武裝自己的頭腦，通過學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和政策理論，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念、大局意識(shí)和黨性修養(yǎng)。要用切實(shí)可行的模范行為嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，帶頭維護(hù)黨的形象，管好自己，做好榜樣，遵紀(jì)守法，公正廉明，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)和各種腐敗現(xiàn)象，牢固樹立起長期抵制“四風(fēng)”的思想防線。要始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對講排場、比闊氣、鋪張浪費(fèi)。嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支，禁止公款相互宴請和高消費(fèi)娛樂活動(dòng)，敢于同各種違法違紀(jì)行為作斗爭，積極培養(yǎng)健康向上的生活作風(fēng)和工作作風(fēng)。要著力改進(jìn)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)，糾正不作為、亂作為等現(xiàn)象，進(jìn)一步提高執(zhí)行力度。要建立預(yù)警機(jī)制，對苗頭性、傾向性問題做到早發(fā)現(xiàn)、早解決。要自覺把黨的宗旨落實(shí)到自己的本職工作中，在實(shí)踐中樹立和踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在實(shí)踐中提升自身的理論水平、決策能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，積極為廣大師生做實(shí)事、辦好事、解難事，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局，12 在日常的工作和活動(dòng)中做勤政的模范和廉潔的好干部。真正做到事業(yè)上建功立業(yè)、精神上健康向上、生活上樸實(shí)無華。

改進(jìn)措施：把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，加深對政治理論和教育、管理理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天收看中央臺(tái)新聞聯(lián)播，一個(gè)月讀一本好書，每周閱讀一篇好文章，并記錄下自己的心得體會(huì)。

（二）切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾 密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，是黨組織和黨員干部在教育群眾、組織群眾、服務(wù)群眾過程中應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出來的行為風(fēng)格。從群眾中來，到群眾中去，黨的群眾路線需要落實(shí)到具體的工作實(shí)踐中。應(yīng)該將轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾作為我們黨員干部的必修課。

應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思 13 維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

我要根據(jù)學(xué)校在改革和發(fā)展過程中出現(xiàn)的的實(shí)際問題，制定及時(shí)有效的具體措施，充分征求民意，合理規(guī)劃，科學(xué)實(shí)施，重落實(shí)、重管理、重實(shí)效。要時(shí)刻擺正自己和師生員工的位置，主動(dòng)走出去聯(lián)系群眾，調(diào)查研究，要在思想感情上貼近他們，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實(shí)事、好事。要有“智慧在民間”的理念，力戒坐辦公室、拍腦袋的工作作風(fēng)，深入實(shí)際、深入基層、貼近群眾，多與師生溝通、交流，切實(shí)做到體察院情、民意，了解真實(shí)情況，掌握第一手資料，直面問題，破解難題，共同研究解決問題的辦法，增進(jìn)干群和諧關(guān)系，更好地服務(wù)廣大師生員工。

改進(jìn)措施：一是求真務(wù)實(shí)、改進(jìn)作風(fēng)。少開會(huì)、開短會(huì)、開解決問題的會(huì)，少講話、講短話、講管用的話；要不圖虛名，不爭彩頭，多干實(shí)事，多做打基礎(chǔ)的工作。二是把公開公平公正作為法寶。要帶頭講黨性講原則，要陽光透明地處理好熱點(diǎn)敏感事務(wù)，推行“四個(gè)說了算”：政策規(guī)定說了算、個(gè)人實(shí)績說了算、群眾公論說了算、組織決定說了算，自覺抵制不正之風(fēng)，在關(guān)系教職工成長進(jìn)步和學(xué)校建設(shè)發(fā)展的問 14 題上，始終堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。三是深入基層，與廣大師生經(jīng)?！傲憔嚯x”、“面對面”，加強(qiáng)溝通。根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，擬定計(jì)劃，堅(jiān)持每學(xué)期到各聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研一次，每周聽課一次，進(jìn)學(xué)生公寓一次，參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)一次，到學(xué)生食堂就餐一次。四是在凝心聚力、增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)上的表率作用要進(jìn)一步提高。團(tuán)結(jié)是班子的生命，也是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)其次，加強(qiáng)與班子成員的交流和溝通，遇到矛盾不退縮，解決矛盾不功利，團(tuán)結(jié)同事不市儈，幫扶師生不居功。

（三）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

黨性修養(yǎng)是每個(gè)黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個(gè)人品行修養(yǎng)。我們黨歷來都十分重視和培養(yǎng)黨員干部的黨性，我想黨性修養(yǎng)就是黨員的人生修養(yǎng)，是自我凈化，自我革新，自我完善的過程，通過黨性修養(yǎng)提升的是黨員干部的人生境界。哲學(xué)家馮友蘭曾說，人生有四種境界，由低到高的順序是：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。自然境界和功利境界的人是現(xiàn)在就是的人；道德境界和天地境界的人是應(yīng)該成為的人。前兩者是自然的產(chǎn)物，后兩者是精神的產(chǎn)物。因此，我想我們的黨性修養(yǎng)就是要使黨員成為應(yīng)該成為的黨員，而不是有“四風(fēng)”問題的黨員。黨性修養(yǎng)要通過在組織中學(xué)習(xí)、鍛煉、磨礪才能逐步培養(yǎng)起來。15 黨性修養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)包括理想信念、組織觀念、紀(jì)律觀念、全局意識(shí)、道德情感以及個(gè)人舉止行為、工作作風(fēng)等。

改進(jìn)措施：一是要堅(jiān)定理想和信念，要有事業(yè)心，不能把工作僅當(dāng)成是謀生的飯碗，應(yīng)該在工作中去尋找快樂，尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和幸福。二是要注重培養(yǎng)自己的組織紀(jì)律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動(dòng)作。三是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)。

總之，本人緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊緊依靠全校教職員工的智慧和力量，以“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”為契機(jī)，筑牢抵制“四風(fēng)”的思想防線，以“踏雪留印、抓鐵留痕”的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地走好每一個(gè)腳步，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項(xiàng)工作，千方百計(jì)地補(bǔ)齊每一塊發(fā)展“短板”，為辦人民滿意的職業(yè)教育而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

第四篇：樂華田服飾公司簡介

公 司 簡 介

深圳市樂華田服裝有限公司是一家專業(yè)設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、承接頂級(jí)商務(wù)西服和團(tuán)體高檔制服、職業(yè)工裝以及售后服務(wù)于一體的綜合性中高檔服裝企業(yè)。公司目前擁有法國CAD和CAM系統(tǒng)以及法國杜普克全自動(dòng)吊掛系統(tǒng)，員工1000余人，具有年生產(chǎn)高檔西裝20萬件、西褲10萬條、襯衣50萬件 及其它各類服裝150萬件的生能力。

樂華田服裝有限公司的高級(jí)服裝系列，源于意大利經(jīng)典、設(shè)計(jì)時(shí)尚、款式新潮，結(jié)合中國人不同體型變化的特點(diǎn)、精神氣質(zhì)、審美情趣和價(jià)值 取向，并采用現(xiàn)代世界最先進(jìn)的制衣設(shè)備精制而成。成為政界，商界上層人士、領(lǐng)導(dǎo)階層、白領(lǐng)階層、尊貴人士、成功人士設(shè)計(jì)的時(shí)尚精品，也成為尊貴身份的象征。

樂華田服裝有限公司頂級(jí)商務(wù)西服和團(tuán)體高級(jí)制服，倡導(dǎo)職業(yè)服裝時(shí)尚化，風(fēng)格獨(dú)特，品味非凡，同時(shí)將客戶企業(yè)文化融入其中，充分展現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神！

樂華田服裝有限公司擁有一支碩士、學(xué)士和高技師組成的專家隊(duì)伍，在產(chǎn)品創(chuàng)新、設(shè)計(jì)生產(chǎn)、營銷管理、品牌經(jīng)營、企業(yè)文化建設(shè)、物流及信息管理，以及售后服務(wù)等方面有著強(qiáng)大的實(shí)力。公司建立和完善了生產(chǎn)制造，研發(fā)設(shè)計(jì)及管理營銷中心三大中心模塊，強(qiáng)大的管理陣營為公司產(chǎn)品開發(fā)的多樣性、成形產(chǎn)品的適銷性、市場的盈利性提供了強(qiáng)有力的保障。

隨著公司業(yè)務(wù)的迅猛發(fā)展，公司2009年在河南鄭州又建立了自己的服裝加工生產(chǎn)基地，規(guī)模不斷擴(kuò)大。除了穩(wěn)定富士康等大集團(tuán)的業(yè)務(wù)外，近年還開發(fā)制作了廣州城管、廣州紅十字會(huì)、順豐速運(yùn)集團(tuán)、華為等等一大批優(yōu)質(zhì)客戶，獲得客戶一致好評！

過硬的技術(shù)，精湛的工藝，完美的品質(zhì)，良好的信譽(yù)使公司在國內(nèi)團(tuán)體服裝領(lǐng)域占一席之地。目前已為千家金融機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)單位、電信業(yè)、保 險(xiǎn)業(yè)、酒店業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、工礦業(yè)等大型企業(yè)單位制造了統(tǒng)一的制服，以高品質(zhì)和完美高效的售后服務(wù)贏得了客戶的好評。公司將努力朝著“弘 揚(yáng)服裝文化，追求卓越品質(zhì)，確保客戶滿意”的方向發(fā)展。

第五篇：莫文隋個(gè)人工作總結(jié)

工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我?guī)ьI(lǐng)下的莫文隋已經(jīng)走過了一年，讓我不得不嘆息時(shí)間的無情，美好的時(shí)光稍不留意間就悄悄溜走。這學(xué)期的工作基本上已接近尾聲?；仡櫛緦W(xué)期我們莫文隋部的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)。

在這一年里，通過大家的努力，我們藝術(shù)學(xué)院莫文隋志愿者部共舉辦大小15個(gè)活動(dòng)，其中長期的有兩個(gè)活動(dòng)?？偡?wù)人次達(dá)700多次，在外志愿服務(wù)總時(shí)間達(dá)1800小時(shí)，我們部門在全校各學(xué)院莫文隋中排名第三，獲得《優(yōu)秀行動(dòng)示范群體》榮譽(yù)稱號(hào)，PPT工作匯報(bào)第一名，等這些驕人的成績。不足之處在于活動(dòng)沒有打造出自己學(xué)院的特色，影響力不夠大。

在一年前，剛剛當(dāng)上莫文隋部長的時(shí)候，我總是會(huì)碰到一些問題，不知道怎么能夠井然有序的把所有的工作都做好，但我不是那種容易退縮的人。如果我要做一件事，我就一定要把這件事做好，我也一定會(huì)把這件事做好。既然選擇了，那就要堅(jiān)持到底，盡職盡責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，更是對這個(gè)部門負(fù)責(zé)。前一年做的怎樣，今年我做的就不能比去年差。所以我在工作中尋找方法，來讓這個(gè)部門更加清晰自己在做什么，自己要做什么。

工作原則：

以“為學(xué)生服務(wù)”為宗旨，團(tuán)結(jié)一心，真抓實(shí)干，講求實(shí)效，積極創(chuàng)新。工作效果：

在果園社區(qū)開展的一系列義務(wù)支教、義務(wù)打掃衛(wèi)生、清理小廣告、老年活動(dòng)室義務(wù)墻繪和元旦聯(lián)歡匯報(bào)演出，都能深深的體現(xiàn)出，我們藝術(shù)學(xué)院莫文隋志愿者們吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，無私奉獻(xiàn)的美好品德，深受社區(qū)居民的喜愛，和社區(qū)干部的贊揚(yáng)。

啟秀小學(xué)支教，在這一年里開設(shè)了，繪畫班，書法班，話劇班，舞蹈班，音樂班。受到樊校長的一致好評，小學(xué)生們也非常喜愛，在六一兒童節(jié)匯演時(shí)，給我們藝術(shù)學(xué)院莫文隋志愿者頒發(fā)了錦旗。

12·5,3·5在這一些重要的時(shí)間段里，連續(xù)開展了好多活動(dòng)，有些活動(dòng)做的很成功，影響力很大，受到廣大學(xué)子的喜愛，并要求我們以后能夠繼續(xù)做下去。

活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些小小的問題。我部門雖然是一個(gè)效率比較高的集體，但膽量還不夠大。有些傳統(tǒng)活動(dòng)很好值得保留，但是有些傳統(tǒng)項(xiàng)目需要改革創(chuàng)新，新的活動(dòng)也應(yīng)該積極增添進(jìn)來。同時(shí)，在活動(dòng)的宣傳方面，還有一定的欠缺，一個(gè)良好的宣傳會(huì)使一個(gè)活動(dòng)更加成功。所以我覺得要增加對新網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用，我們可以利用PU，人人、微博、空間等線上形式和分發(fā)傳單、告知同學(xué)等線下形式，在每一個(gè)活動(dòng)開始之前，進(jìn)行大規(guī)模的宣傳，為活動(dòng)做好群眾準(zhǔn)備。

在工作中，我學(xué)到了很多。第一人要善，善是為人之本，第二人必須有一個(gè)責(zé)任心，有了責(zé)任心才能把事情做好，有了責(zé)任心才會(huì)去找事做，并把事做好，甚至有了責(zé)任心，才會(huì)去創(chuàng)造一些事做，變得更加有意義。第三，要學(xué)會(huì)安排時(shí)間，安排工作，這樣才能不落下任何一個(gè)人，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，無論什么時(shí)候，工作思路要清晰。第四，有膽量，你要勇敢的去想一些沒做過的活動(dòng)，敢于嘗試，不怕失敗，膽大心細(xì)的做事。做到這四點(diǎn)，那基本上這個(gè)部門肯定不會(huì)差?？隙〞?huì)是一個(gè)效率很高的部門，也是很團(tuán)結(jié)的，很有思想的一個(gè)團(tuán)體。

這一年的工作接近尾聲，我對自己的工作還是很滿意的，對自己團(tuán)體取得的榮譽(yù)，也倍感驕傲。希望莫文隋這個(gè)大家庭越辦越好。

莫文隋志愿者協(xié)會(huì)

黃科宇 2014.6.1