第一篇：任課教師在德育中的職責(zé)

任課教師在德育中的職責(zé)

作者：高建國(guó)

“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人。”注定了“學(xué)校無(wú)閑人，人人皆育人”。長(zhǎng)期以來(lái)，班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、思想品德課被視為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的主陣地，理所當(dāng)然，班主任也就成了班級(jí)德育工作的主要責(zé)任人，久而久之，任課教師便將德育工作束之高閣，只注重埋頭教書(shū)。學(xué)生間發(fā)生了什么事，“找班主任去！”自然而然成了任課教師的口頭禪。班級(jí)管理出現(xiàn)了問(wèn)題，“我又不是班主任！”成了一塊萬(wàn)能“擋箭牌”。

現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)在班主任的課堂上，學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)，課堂教學(xué)效果好，而不少任課教師則在抱怨學(xué)生越來(lái)越不聽(tīng)話。這些情況正說(shuō)明了我們?nèi)握n教師的工作出現(xiàn)了一些問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題，我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)。

一、以一個(gè)班主任的職責(zé)要求自己

學(xué)校布置班級(jí)工作時(shí)，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约翰皇前嘀魅味涠宦劊瑢W(xué)校布置的工作也不必回避，因?yàn)閷W(xué)生的安全管理、思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)興趣、常規(guī)管理，關(guān)乎整個(gè)班級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校工作的正常進(jìn)行，任課教師只有了解情況才能積極配合班主任，做好班級(jí)、學(xué)校的工作，這是其一。

其二，任課教師只有知道學(xué)生當(dāng)前的動(dòng)態(tài)，才能了解學(xué)生心理，知道學(xué)生在想些什么，做些什么，關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)生才會(huì)喜愛(ài)老師的課程。教學(xué)過(guò)程中，忽略學(xué)生的成長(zhǎng)、埋頭教書(shū)的老師，很難取得較好的教學(xué)效果。這也許就是班主任的課程，學(xué)生更愛(ài)學(xué)，學(xué)得更好些的原因吧?；谝陨蟽牲c(diǎn)，任課教師于學(xué)校、于自己，都要以一個(gè)班主任的職責(zé)要求自己，提高認(rèn)識(shí)，恪盡職守。

二、做班主任工作的先導(dǎo)者

并非每件事都需要班主任循循善誘，耳提面命。任課老師完全可以利用課前、課后的時(shí)間，提前作出“點(diǎn)綴”。班主任與任課老師相互配合，班級(jí)工作一定能取得事半功倍的效果。

三、做班主任工作的彌補(bǔ)者

“智者千慮，必有一失?！奔词故亲顑?yōu)秀的班主任，在他工作的過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)疏漏，即使是最小的一點(diǎn)疏漏，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和健康發(fā)展來(lái)說(shuō)都可能是相當(dāng)重要的。比如，放寒假前班主任老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防電、防交通事故的安全教育，但往往忽略了防煙花爆竹事故的教育。這時(shí)，任課老師的彌補(bǔ)就顯得非常重要。

四、做班主任工作的強(qiáng)調(diào)者

班主任工作是一項(xiàng)全面而復(fù)雜、深刻而細(xì)致的工作，但任務(wù)都落在班主任的肩上，往往會(huì)導(dǎo)致班主任工作重點(diǎn)出現(xiàn)偏差，主要表現(xiàn)為某方面深入不夠，強(qiáng)調(diào)不足。暑期來(lái)臨之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防水教育是重中之重，一般的班主任都會(huì)作出強(qiáng)調(diào)，但如果任課老師再擺出一些自己所知的，歷年暑假中溺水身亡的觸目驚心的事例，講明生命最可貴的道理，學(xué)生一定印象更加深刻。多一份細(xì)致的工作，多一份精心的關(guān)愛(ài)，學(xué)生的成長(zhǎng)就多一份呵護(hù)，多一份安全。

五、做班主任工作的概括者

班主任身處班級(jí)事務(wù)中，往往身在廬山中，不識(shí)廬山真面目，而任課老師則“旁觀者清”，任課老師如果善于將班級(jí)思想工作總結(jié)、概括，形成班級(jí)的核心精神，對(duì)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)一定能起到良好的作用。以社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，樹(shù)立班級(jí)榮辱觀，將班級(jí)的成長(zhǎng)與學(xué)生自身的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，以班級(jí)的榮辱為自身的榮辱：以勤學(xué)好問(wèn)為榮，以惰怠拖拉為恥；以文明衛(wèi)生為榮，以骯臟粗俗為恥??學(xué)生在正確“班級(jí)觀”的熏陶、約束下學(xué)習(xí)、生活，不僅能形成健康向上的品德，更能促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高，這不正是一個(gè)老師的追求嗎？

六、做學(xué)生心理變化的貼心人

“老師是人類(lèi)靈魂的工程師?！逼渲?，教師不僅僅是在指班主任，任課教師一樣是人類(lèi)靈魂的工程師，一樣是學(xué)生“母親”式的人，一樣是澆灌學(xué)生的“園丁”。課內(nèi)、課外，我們要注意學(xué)生情緒變化與思想動(dòng)態(tài)，當(dāng)一個(gè)學(xué)生上課沒(méi)精神，任課老師課間要多詢(xún)問(wèn)、關(guān)心學(xué)生，找到學(xué)生思想變化的根源，幫助學(xué)生化解矛盾，解決問(wèn)題，避免不必要的心靈創(chuàng)傷。

德育工作是一張網(wǎng)，班主任是網(wǎng)上的結(jié)點(diǎn)，任課老師同樣是這張網(wǎng)上的結(jié)點(diǎn)。任何一個(gè)結(jié)點(diǎn)出現(xiàn)了問(wèn)題，學(xué)生的德育工作就會(huì)出現(xiàn)漏洞，只要班主任與任課老師互相配合，“傳道授業(yè)解惑”，我們的學(xué)生就能夠更加健康的成長(zhǎng)。

第二篇：任課教師職責(zé)

任課教師職責(zé)

一、教育方面

在課堂教學(xué)中堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，結(jié)合所教學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育、法紀(jì)教育和職業(yè)道德教育。熟悉所教班級(jí)學(xué)生各方面狀況，參加家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生集會(huì)。協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作和管理工作，同時(shí)要言傳身教，為人師表，做到既教書(shū)又育人。

二、教學(xué)方面

l、提出對(duì)教學(xué)計(jì)劃合理的修改意見(jiàn)，編寫(xiě)、完善、貫徹教學(xué)大綱，熟悉本學(xué)科三年整套教材，熟悉該專(zhuān)業(yè)三年教學(xué)計(jì)劃和相關(guān)學(xué)科教學(xué)要求、教學(xué)安排。能根據(jù)要求增刪教材內(nèi)容，編寫(xiě)校本教材。對(duì)教學(xué)要求心中有數(shù)，學(xué)期初制訂好學(xué)期授課計(jì)劃。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n。同科目教師集體備課，共同研究教材，組織語(yǔ)言素材，并交流教法。備課要備大綱、備教材、備學(xué)生，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，特別要注重與實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課的有機(jī)結(jié)合，提前一周備好課，寫(xiě)出完整的教案(學(xué)期初備足兩周課)。

3.提前一天準(zhǔn)備好上課所需的儀器、教具、設(shè)備。

4.認(rèn)真上課。按時(shí)上下課，不遲到、不拖課，也不提前下課。實(shí)習(xí)課教師應(yīng)提前10分鐘到實(shí)訓(xùn)室準(zhǔn)備，維持學(xué)生進(jìn)課堂的紀(jì)律。上課首先要維持好上課秩序，制止學(xué)生的不良、錯(cuò)誤行為。要采用多種教學(xué)形式，注意學(xué)生課堂反映，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)記好教學(xué)日志。上、下課時(shí)按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定與學(xué)生互致問(wèn)候。

輪到早讀、夜自修、自習(xí)課看班，也要與上課一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，維護(hù)秩序、管理學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)業(yè)。

5.認(rèn)真處理作業(yè)。要統(tǒng)一作業(yè)本封面及答題要求，作業(yè)量要符合學(xué)校要求、學(xué)生實(shí)際；收交作業(yè)要認(rèn)真批改，認(rèn)真講評(píng)，并督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤，作業(yè)分作為平日成績(jī)的一部分記入記分冊(cè)。每學(xué)期結(jié)束前，按學(xué)校規(guī)定布置假期作業(yè)。

6.認(rèn)真考核。在掌握教學(xué)大綱、教學(xué)要求的基礎(chǔ)上，加大平時(shí)考核的力度，認(rèn)真出好期中、期末試卷和單元練習(xí)題，認(rèn)真監(jiān)考，認(rèn)真評(píng)卷、講評(píng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。

7.認(rèn)真輔導(dǎo)和開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。要經(jīng)常為學(xué)生答疑輔導(dǎo)，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)講座和組織課外活動(dòng)。認(rèn)真耐心做好補(bǔ)差工作，幫助他們?cè)谠谢A(chǔ)上提高水平。

8.勤奮學(xué)習(xí)，經(jīng)?？偨Y(jié)。自覺(jué)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、職業(yè)教育教學(xué)等理論。堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷更新知識(shí)。經(jīng)常積累資料，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文。進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，不斷提高教科研水平。專(zhuān)業(yè)教師要成為“雙師型”教師，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

第三篇：任課教師職責(zé)

魯山學(xué)校小學(xué)部任課教師職責(zé)

教師是校長(zhǎng)辦好學(xué)校的依靠對(duì)象，在教學(xué)活動(dòng)中起主導(dǎo)作用，學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)主要是通過(guò)教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

一、主要職責(zé)：

1、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面貫徹國(guó)家的教育方針，貫徹新課程改革要求，遵循教學(xué)規(guī)律，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

２、教書(shū)育人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和高尚的品德修養(yǎng)。

３、時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教給學(xué)生基本的安全常識(shí)。４、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，積極參加各種新課程培訓(xùn)，改革教法，抓好40分鐘課堂效益，努力減輕學(xué)生課外作業(yè)負(fù)擔(dān)。５、從愛(ài)出發(fā)，面向全體，對(duì)成績(jī)落后生要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；對(duì)尖子生，要因材施教，培養(yǎng)特長(zhǎng)。要全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力。

６、加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決執(zhí)行魯山學(xué)校小學(xué)部教師“十不準(zhǔn)”和“十嚴(yán)禁”。

７、積極進(jìn)行課題研究，每人有一個(gè)教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題，并取得一定的成效。勤于積累自己的教學(xué)資料，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教育論文。

８、積極主動(dòng)完成學(xué)校和教務(wù)處、教研組分配的各種任務(wù)，樂(lè)意承擔(dān)教研課題和校內(nèi)外公開(kāi)教學(xué)、示范課等。

８、講究文明禮貌，言行舉止要對(duì)學(xué)生起示范和表率作用。９、積極認(rèn)真參加各種教研活動(dòng)。

二、具體要求

（一）、熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人

1、關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，在教學(xué)中要因材施教，實(shí)施分層教學(xué)。堅(jiān)持正面教育、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

2、言傳身教，教學(xué)相長(zhǎng)，尊重學(xué)生，不歧視，不諷刺，不體罰，和變相體罰學(xué)生，建立民主平等親密的師生關(guān)系。

3、教書(shū)育人，做好本職工作，貫徹德育要求，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展，時(shí)時(shí)做到學(xué)生在我心中。

4、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)量應(yīng)適中，難題適度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生、健康、安全的教育，愛(ài)護(hù)有缺陷和病殘的學(xué)生。

（二）、以身立教，為人師表

1、儀表端莊，言談舉止文明。不在校吸煙，不賭博，不收家長(zhǎng)禮品，不吃請(qǐng)，不做有損師德的事。

2、教師之間彼此尊重，團(tuán)結(jié)互助，新老教師互助學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

3、熱愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，堅(jiān)持正面教育，積極疏導(dǎo)，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。對(duì)有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)誤的學(xué)生堅(jiān)持耐心教育，不損傷學(xué)生的自尊心，不體罰或變相體罰學(xué)生。妥善處理與學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)的矛盾，不激化矛盾。樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，盡力辦理學(xué)生（全校家長(zhǎng)）提出的合理要求，不借故刁難學(xué)生及家長(zhǎng)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)提個(gè)人要求，謀取私利。

4、積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加上級(jí)和學(xué)校規(guī)定的考核，考試或培訓(xùn)。每學(xué)年有業(yè)務(wù)進(jìn)修提高計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行爭(zhēng)取好的效果。學(xué)歷專(zhuān)業(yè)未達(dá)標(biāo)的，要訂出計(jì)劃，按期達(dá)標(biāo)。

5、熱愛(ài)學(xué)校。維護(hù)學(xué)校安全和校容校貌，愛(ài)護(hù)公物，不私拿公物回家。維護(hù)學(xué)校安定團(tuán)結(jié)，遇到問(wèn)題不沖動(dòng)，不無(wú)理取鬧。不撥弄是非影響團(tuán)結(jié)，不得有損害他人名聲和學(xué)校聲譽(yù)的言行。

6、為人師表，遵紀(jì)守法。不私立項(xiàng)目向?qū)W生收費(fèi)，不向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)用品及其它物品以獲取私利。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全管理。“安全第一，人人有責(zé)”要強(qiáng)化責(zé)任心，從校舍設(shè)備設(shè)施，交通和集體活動(dòng)，體育活動(dòng)以及嚴(yán)防食物中毒，重視用電安全，預(yù)防傳染病等方面加以重視，做到人人關(guān)心，人人參與管理，監(jiān)督，防患于未然。

（三）認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作。

認(rèn)真?zhèn)湔n：

〈1〉制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，應(yīng)包括教學(xué)目的，任務(wù)，教材重點(diǎn)，關(guān)鍵，難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施，教學(xué)進(jìn)度安排等內(nèi)容。〈2〉寫(xiě)好教案（課時(shí)計(jì)劃）教案寫(xiě)明學(xué)習(xí)目的要求，重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程（包括一節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)安排，教學(xué)方法的具體運(yùn)用和教具，實(shí)驗(yàn)用品的運(yùn)用，時(shí)間分配）上課的班級(jí)，時(shí)間，教學(xué)后記，（課后要寫(xiě)補(bǔ)記，寫(xiě)明完成時(shí)間，上課的情況和體會(huì)）。

〈3〉參加教研組每周的集體備課，承擔(dān)中心發(fā)言的任務(wù)，交流個(gè)人備課情況。

認(rèn)真上課：

１、按時(shí)上課，不私自調(diào)課。做好課前準(zhǔn)備，在預(yù)備鈴響后（或上課鈴前５分鐘）到達(dá)教室門(mén)前巡視學(xué)生準(zhǔn)備情況，（體育課到上課的操場(chǎng)）督促學(xué)生作好上課準(zhǔn)備。

２、按時(shí)上下課，不提前上課，不拖堂，體育課最多提前3分鐘下課。上課時(shí)間不中途離開(kāi)課堂，不得接待客人、家長(zhǎng)。無(wú)特殊情況，教師不坐著講課，教師不得帶手機(jī)、早餐、茶杯等進(jìn)入教室；更不得接電話。

３、帶齊上課準(zhǔn)備的教材，教案，教具，實(shí)驗(yàn)儀器，圖片等用具。要充分利用現(xiàn)有的教具，掛圖，實(shí)驗(yàn)儀器和電教設(shè)施，并自制教具，圖表，教學(xué)軟件等，加強(qiáng)直觀教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，創(chuàng)造條件增加學(xué)生實(shí)地觀察和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，提高教學(xué)實(shí)效。

４、按小學(xué)生課堂常規(guī)嚴(yán)格要求學(xué)生，處理好課堂上的偶發(fā)事件。不停學(xué)生的課，不將學(xué)生趕出教室。

５、端正教育思想，建立新型的師生關(guān)系，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

６、注重儀表。衣著整潔，樸實(shí)，大方，不穿奇裝異服和過(guò)分裝飾的服裝上課，不穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)教室。

7、教師上課要精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切，不帶個(gè)人情緒，教態(tài)自然大方，用普通話講課，吐字清晰，聲音洪亮，課堂語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，富有吸引力與感染力，不講空話、廢話。板書(shū)工整，有條理，寫(xiě)字規(guī)范，要經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢(shì)。提倡教學(xué)民主、師生平等，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，允許學(xué)生提出不同的意見(jiàn)或看法。

認(rèn)真布置和批改作業(yè)

〈1〉作業(yè)的設(shè)計(jì)要目的明確，既要密切配合教材重點(diǎn)內(nèi)容，又要有知識(shí)的廣度，注意訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，作業(yè)形式要多樣化，對(duì)不同學(xué)生作不同要求。要多布置實(shí)踐性作業(yè)。〈2〉嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。一年級(jí)一般不留書(shū)面作業(yè)，二年級(jí)不超過(guò)30分鐘，三到四年級(jí)不超過(guò)40分鐘，五到六年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)，嚴(yán)禁用加大作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段。

〈3〉指導(dǎo)督促學(xué)生獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)學(xué)生完成作業(yè)的情況應(yīng)有記載，作為考查學(xué)生平時(shí)成績(jī)的重要依據(jù)。

〈4〉、及時(shí)批改，評(píng)講作業(yè)。學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)用鉛筆或藍(lán)色鋼筆，盡量不用圓珠筆。教師批改作業(yè)用紅色墨水。要字跡清楚，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，使用規(guī)范的批改符號(hào)。學(xué)生的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)要全批全改，除作文在兩周內(nèi)批改并發(fā)給學(xué)生外，其余作業(yè)都應(yīng)在第二天（次）上課前批改后發(fā)給學(xué)生。集體指導(dǎo)練習(xí)，評(píng)

講的作業(yè)，教師要有目的地必閱一部分作為信息反饋。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生：

〈1〉輔導(dǎo)學(xué)生是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充。要貫徹因材施教原則，針對(duì)不同程度的學(xué)生，采取不同的方式進(jìn)行分類(lèi)輔導(dǎo)，使優(yōu)、中、差，各類(lèi)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上都得到提高。

〈2〉課外輔導(dǎo)可以采取補(bǔ)課，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)完成作業(yè)，介紹補(bǔ)充教材等方式。要合理安排時(shí)間，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更不能利用課外輔導(dǎo)代替課堂教學(xué)。

〈3〉課外輔導(dǎo)是教師的基本職責(zé)。因此，嚴(yán)禁教師私自對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償課外輔導(dǎo)。對(duì)優(yōu)等生進(jìn)行各類(lèi)競(jìng)賽前的集中輔導(dǎo)培訓(xùn)，由學(xué)校根據(jù)情況酌情處理，教師不得自作決定。

認(rèn)真考核學(xué)生成績(jī)

〈1〉對(duì)學(xué)生的課堂答問(wèn)，朗讀，作業(yè)，實(shí)驗(yàn)，作品以及單元驗(yàn)收進(jìn)行客觀的，公正的認(rèn)真的評(píng)分記載。

〈2〉認(rèn)真組織期末考試，嚴(yán)格考風(fēng)，認(rèn)真評(píng)卷，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。

〈3〉努力探索與素質(zhì)教育相適應(yīng)的考試方法，把考核學(xué)生成績(jī)作為實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)必要環(huán)節(jié)。

（四）、其它方面要求

１、體育教師負(fù)責(zé)全校的課間操、眼保健操和課外體育鍛煉的組織，巡視工作，作出記載。負(fù)責(zé)組織體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和群眾性的體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，組織師生開(kāi)展多種形式的全民健身運(yùn)動(dòng)。負(fù)責(zé)組織與體育有關(guān)的宣傳，強(qiáng)化師生的健康意識(shí)，提高師生身體素質(zhì)。美術(shù)教師負(fù)責(zé)全校的宣傳，會(huì)議，節(jié)日的布置設(shè)計(jì)和書(shū)畫(huà)工作，音樂(lè)教師負(fù)責(zé)全校文娛活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)的組織安排及文藝演出的組織，指導(dǎo)，排練演出和評(píng)比。

２、班主任要上好班會(huì)、輔助學(xué)生開(kāi)好主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，并保證教育時(shí)間不被侵占。組織學(xué)生參加課外

體育鍛煉和體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，重視學(xué)生的防近視工作，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生德，智，體全面發(fā)展。協(xié)調(diào)好各科教師及導(dǎo)育教師的關(guān)系，及時(shí)與科任教師溝通本班情況。與科任教師協(xié)調(diào)控制學(xué)生作業(yè)量，研究提高本班教學(xué)質(zhì)量的有效辦法。與導(dǎo)育教師共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育做好預(yù)防疾病工作。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣等。

二００四年九月

第四篇：老年大學(xué)任課教師職責(zé)

老年大學(xué)任課教師職責(zé)

一、熱愛(ài)老年教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)探索和掌握老年教育的特點(diǎn)與規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二、按學(xué)校要求和規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)備授課。

三、根據(jù)老年教育的特點(diǎn)教書(shū)育人。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，按教學(xué)大綱要求和教學(xué)進(jìn)度講課。

四、教學(xué)形式多樣化，可集中在教室授課或組織在實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)操作演示等多樣的教學(xué)形式。學(xué)生本著自愿的原則，可選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)和課程。開(kāi)課專(zhuān)業(yè)，不受學(xué)員人員多少的限制。對(duì)于專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的課程，只要有一名學(xué)員，可采取一對(duì)一的教學(xué)方法。

五、要經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)員的意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

六、上課不遲到不早退，原則上不能調(diào)課。如遇特殊情況不能授課時(shí)，需提前2天通知學(xué)校，以便做好調(diào)課安排。

七、要為人師表，講政治，顧大局，維護(hù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。

第五篇：任課教師工作職責(zé)

任課教師工作職責(zé)

1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，學(xué)習(xí)各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)所代學(xué)科的教學(xué)大綱，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，通覽所代學(xué)科的全部教材，達(dá)到駕馭教材的能力。

3、要認(rèn)真?zhèn)湔n，按單元、按課時(shí)寫(xiě)好每一節(jié)課的教案。

4、要上好每一節(jié)課，組織好每一節(jié)課的教學(xué)程序，課堂上發(fā)生的問(wèn)題自己負(fù)責(zé)解決，課后現(xiàn)向班主任反映。

5、要認(rèn)真批改作業(yè)，做到課課批、題題批，學(xué)生改正后，教師要進(jìn)行復(fù)批。

6、要摸清學(xué)生對(duì)所代學(xué)科的基礎(chǔ)，及時(shí)掌握學(xué)生變化情況，要有計(jì)劃地輔導(dǎo)差生，多做差生的思想工作，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。

7、在教研組內(nèi)每學(xué)期要上好一節(jié)公開(kāi)課或示范課，每學(xué)期要撰寫(xiě)一篇論文，每月要收集一條教改信息或一篇教改論文。

8、要按時(shí)上下課，不拖堂，不誤課，不體罰學(xué)生，課堂上要求學(xué)生做到的教師要率先垂范。

9、要密切和班主任合作，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)反映學(xué)生的思想、紀(jì)律等情況，及時(shí)互相交流。