第一篇:曇花夢——電影劇本原稿
為學(xué)生寫了一個(gè)電影劇本原稿。準(zhǔn)確的說,這還算不上是劇本,只是一個(gè)原稿小說。原型有當(dāng)年的自己,現(xiàn)在的學(xué)生,還有虛構(gòu)的成份??磯蛄穗娨曮@天地泣鬼神尋死覓活的愛情垃圾校園劇,討厭韓劇尤甚。稿子寫完交給學(xué)生去拍了,希望不要讓我失望,這是我三天兩夜的辛苦結(jié)晶?。?/p>
曇花夢
有些夢想,我抓住了,夢想成了現(xiàn)實(shí)。
有些夢想,我無力抓住,夢想飛走了......現(xiàn)實(shí)生活中,突然會(huì)有這樣的感覺,這場景很熟悉,好像經(jīng)歷過,在哪里經(jīng)歷的呢?之前,還是夢里?
......這種感覺很奇怪......第一章:似曾相識的感覺
宿舍的成員一起去上課,路上有說有笑。上課路經(jīng)一片小樹林。
宿舍老四突然停下來,盯著路邊的一窩螞蟻,盯著看了好一會(huì),索性蹲下去,看得出神。另外幾人停了下來,莫名其妙的看著老四,然后圍攏過來,或蹲或站,誰也沒有說話,好像被老四感染了,或者嚇著了。
老四突然說:“這場景太熟悉了......”
陽光透過樹葉,一束一束的射下來,樹林里一個(gè)一個(gè)斑駁的光斑。向樹林上方看去,一個(gè)一個(gè)的光暈閃耀著,時(shí)有時(shí)無。
“感覺這件事好像發(fā)生過,這種感覺,你們有么?”老四看著螞蟻窩,幽幽的說。
“我有,但不是現(xiàn)在!” “沒事吧,你,你們,你倆!”
“犯病???大腦被注水了還是短路了?” 其他人嘟囔著,叫嚷著。
老大硬把蹲著看螞蟻窩出神的老四拽起來,喊道;“快跑吧,要遲到了!” 一群人呼呼的向教室跑去。
老四心想:“我有這種感覺,經(jīng)常有,我相信,你們也有過??擅慨?dāng)我試圖抓住這種感覺時(shí),卻什么也抓不住......”
這是一種什么感覺呢?夢想?現(xiàn)實(shí)?老四也想不明白。
第二章:感覺來了!
老四把這種神奇的感覺稱為“周公啟示”,他一直想抓住這種感覺。命運(yùn)之神好像眷顧了老四,甚至為他帶來了曇花般的愛情......晚修回來,老四躺在床上聽收音機(jī),迷迷糊糊睡了過去。
睡夢中,老四夢見了一個(gè)女生,在路沿上調(diào)皮的走獨(dú)木橋,一步一步,晃晃悠悠,一不留神掉了下來,啪的摔在地上。老四的床上砰的一聲響,原來仰面躺在床上的老四,一條腿原先是蜷著的,腳一滑,重重的砸在了床板上。老四一驚,醒了過來。
上午頭兩節(jié)沒課,老四例外的早起了,背著包向教室走去。一路上還景色不錯(cuò),老四邊張望邊走。
過馬路的時(shí)候,老四看到一個(gè)在路沿上走獨(dú)木橋的女生,是本系另外一個(gè)班的同學(xué),名字喊不上來。突然想起了昨晚的夢,老四對女生喊:“你小心摔倒!”
女生回頭白了他一眼,繼續(xù)走她的獨(dú)木橋。
老四自討沒趣,索性加快腳步,超過了女生,快步向教室走去。沒走幾步,突然聽到后邊哎的一聲,然后又聽見砰地一聲。等老四回頭看的時(shí)候,那女生已經(jīng)倒在了地上,哎呀哎呀的呻吟著。
周圍沒有別人,老四正在猶豫是不是過去扶一把,那女生對老四沒好氣的說:“哎,你烏鴉嘴啊,快來扶我一下,我腳脖子扭了!”
老四嘟囔著:“我提醒你了,好心沒好報(bào)!”
“你扶我回宿舍吧,我腳崴了?!迸斐鲆粭l胳膊對老四說。
路上遇到了正往教室走的老六,老六斜著眼看著老四和那女生,陰陽笑的對老四說:“四哥,救美呢???”
老四說:“別廢話,老六來幫忙!”可是話還沒說完,老六早就跑了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還喊了一句:“中午回來記得請客!”
老四扶著一只腳不敢著地的女生,一邊回想著昨晚上的夢和今天的遭遇,覺得自己好像抓住了那種看螞蟻窩時(shí)候的感覺,想著想著,不由地說:“我好象找到感覺了,對,我找到感覺了!”
“什么?你說什么?”女生看著老四,一臉的警惕。
“奧,你,你別誤會(huì)!”老四趕忙解釋,什么螞蟻窩呀、昨晚的夢呀、似曾相識的感覺啊,由于一時(shí)激動(dòng),老四居然有點(diǎn)語無倫次。
說著說著,到了女生樓下。女生對老四說:“是不是跟電視里學(xué)的???有點(diǎn)創(chuàng)新好不好?不過,你人還不錯(cuò)?!崩纤拿闪耍恢廊绾位卮?。
“謝謝你,你送我到這里吧,我喊我舍友就行了?!迸纳嵊殉鰜戆雅隽诉M(jìn)去,快進(jìn)入宿舍樓的時(shí)候,女生的舍友意味深長的回頭看了老四一眼,老四呆呆站了一會(huì),才轉(zhuǎn)身走了。
晚上,老四居然失眠了。
第三章:我能用特殊的方式把握未來
“周公啟示”讓老四意氣風(fēng)發(fā),充滿自信。老四認(rèn)為,自己的未來是看得見的,他很享受這種神奇的感覺......老四與以前不太一樣了,上晚自習(xí)與下晚自習(xí)經(jīng)常與那個(gè)女生一起走。大家說,老四戀愛了。
下午前兩節(jié)體育課,體育課之前午休多睡一會(huì),然后拼命跑去運(yùn)動(dòng)場點(diǎn)名是他們宿舍的光榮傳統(tǒng)。
八個(gè)人,除了老七上午借故肚子疼請假,其余人等以百米沖刺的速度往運(yùn)動(dòng)場跑。拐角處突然沖出一輛自行車,迎頭頂?shù)搅死狭纳砩希沟氐睦狭直或T車的連人帶車砸到了腿上,老六嗷一聲慘叫。后邊的老四收不住腿,被絆了一個(gè)跟頭,摔得媽呀一聲。
躺在床上的老四一哆嗦,醒了過來。虛驚一場,好在只是個(gè)夢,看了一下表,是凌晨2點(diǎn)。
當(dāng)天下午頭兩節(jié)體育課,等他們玩命一樣想運(yùn)動(dòng)場跑的時(shí)候,老四想:“昨晚上夢到過??!”
快到拐角處,老四大喊:“小心!有車!”順手拽住了老六。
這時(shí)候,一輛自行車飛速從拐角處沖了出來。在大家驚懼的目光中跑遠(yuǎn)了。老大說:“老四你耳朵夠靈的?。 ?/p>
“跑太急了,我都沒聽到,嚇?biāo)牢伊?!”老六后怕地說。“快走,點(diǎn)名了!”有人喊。一群人向運(yùn)動(dòng)場跑去。......老四離開宿舍樓準(zhǔn)備去上課,剛到宿舍樓下,突然樓上淋下一大盆水,澆在了老四頭上。老四一驚,醒了過來。
這時(shí)候正見到老大洗完頭,頭發(fā)濕漉漉的,玩獅子大甩頭,水滴撒了老四一臉。老四大喊:“老大!做事有點(diǎn)譜,中不中?!”
睡不成覺的老四氣呼呼的準(zhǔn)備去上自習(xí)。剛出宿舍門口,突然又折了回來,翻箱倒柜,找了一把雨傘帶上。
老大看看老四,又伸出頭看了看窗外的天,問老四:“天氣預(yù)報(bào)有雨么?” 在一邊看報(bào)紙的老五說:“估計(jì)是怕太陽曬吧?!?老六說:“帶傘為女友遮風(fēng)避雨,好浪漫??!” 老四沒搭茬,轉(zhuǎn)身離開宿舍,走了。
老大說:“老五,是不是你小子用報(bào)紙把下水道堵了?水都流不下去了!” 老五不置可否,說:“一會(huì)我去和樓管說說,讓他們派人來通。你的洗頭水趁人不備,從陽臺(tái)潑下去不就得了。”
老大端起盆子,忽的潑了下去。潑完以后,才想起來沒有看看下面是否有人。老大伸頭往陽臺(tái)下一看,見老四甩著傘上的水,正仰頭看呢。見到老大的腦袋,老四吼著:“老大!做事能不能有點(diǎn)譜?!”
......晚上,宿舍里老六正在用熱得快燒水。老四突然神經(jīng)質(zhì)一樣拔下熱得快,迅速藏到了床底下。
沒等老六吼完老四:“有病??!”宿舍門開了,涌進(jìn)幾個(gè)掛著工作牌的學(xué)生會(huì)成員,喊著:“檢查大功率電器!”
......老四能掐會(huì)算的事情好像傳播開了。宿舍成員有事沒事總喜歡問老四:“老四,昨晚上夢見什么了?”
“對,快說說,哥們等你指點(diǎn)迷津呢!”
“老四,后半生跟你混吧,畢業(yè)之前我們做同學(xué),畢業(yè)后做同事,實(shí)在不行,做鄰居也成!”
更甚者,班里面很拽的班花,也有事沒事調(diào)戲老四:“帥哥,夢見我了么?” 一次,本班一位不怎么招老四待見的男生,當(dāng)眾對老四說:“兄弟幫我算一卦,我將來能當(dāng)什么官?”老四當(dāng)時(shí)火了:“我不是神棍,要算卦去人民公園地?cái)偰撬闳?!?/p>
第四章:我恨打牌,我恨電腦游戲!
我恨打牌,我恨電腦游戲,我曾那樣接近成功......周六上午,4516宿舍籃球集訓(xùn)了一把。午休之前,收音機(jī)里正在放一首大家都喜歡的歌曲。索性,大家把所有的收音機(jī)都打開,調(diào)到同一個(gè)頻道,享受了一把環(huán)繞立體聲的感覺。
下午三點(diǎn),老四還在床上呼呼大睡。老大和老六在CS單挑。
“別跑,別跑,別跑......我說,小六子,你別跑,等我爆你頭!” “老大,做人別太囂張,要低調(diào)!” 老二對老三說:“上一級?” 老三說:“好!”
老二老三開始搬桌子,找馬扎,一邊喊:“夠級了,夠級了,二缺四,打游戲的別打了,大好青春全讓電腦游戲糟蹋了!睡覺的快起來,太陽曬著臉了!” 老四正在做夢。夢里的老四正在聽收音機(jī),收音機(jī)里正在播報(bào)福利彩票中獎(jiǎng)號碼?!氨酒诘母2侍柎a為:07、12、20......”收音機(jī)的音量越來越小,噪音越來越大,還夾雜著人喊叫的聲音。老四試圖聽清收音機(jī)里的聲音,把耳朵使勁靠在收音機(jī)上,卻依然沒有聽清最后的幾組號碼。
老四痛苦的皺著眉頭醒了過來,看到了那幾個(gè)家伙搬桌子、拉凳子、打游戲,忙的不亦樂乎。
老四怒了:“就知道玩,就知道打游戲,就知道打牌,有沒有正事了?我的五百萬讓你們給玩沒了,我的前途讓你們給我毀了!”
其余人驚愕的看著老四,誰知道他哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了。
晚上,老四買回來5張彩票,蹲在床上,抱著收音機(jī)等著兌獎(jiǎng)?!氨酒诘母2侍柎a為:07、12、20、23......”收音機(jī)里傳出了兌獎(jiǎng)號碼?!爸辛硕嗌伲俊?/p>
“你小子發(fā)財(cái)了?得請客!”
老四眼含熱淚,痛苦萬分:“發(fā)個(gè)屁!你們害我只中五塊,還我五百萬!” “別逗了你,想發(fā)財(cái)想瘋了?” “就是,五塊也不錯(cuò),請客!” “請客!” “贊成!”
老四痛苦的說:“別再瞎玩了,我的美好未來,都讓你們玩沒了!”
第四章:痛苦的謊言
老四睡覺的次數(shù)和時(shí)間明顯增加,因?yàn)樗X不僅是他個(gè)人的事情,還關(guān)系到同學(xué)的需求,朋友的囑托,女友的期盼。每次睡覺前,舍友總是巴結(jié)地說:“四少,拜托你,做個(gè)好點(diǎn)的夢啊,夢見我一次吧!”
而當(dāng)女友追問老四:“你夢見過我沒有?。俊闭\實(shí)的老四總回答說:“沒有”后,女友臉上顯出很不高興的的樣子。
這學(xué)期,老四好像睡覺過多了,期末考試,老四掛了三科。最神奇的感覺沒有幫到老四的考試。
老四做了一個(gè)糊里糊涂的夢,夢見老六在電話里說:“四哥,我們永遠(yuǎn)是好兄弟!。又夢見老六的姐姐說:”“你是小齊最好的朋友!?!崩纤挠X得這個(gè)夢別扭:“難道我要和老六鬧矛盾?我得離這小子遠(yuǎn)點(diǎn)!”老四琢磨著。
.......老六家離學(xué)校很近,他姐姐經(jīng)常到學(xué)校來看老六,時(shí)不時(shí)捎點(diǎn)好吃的來學(xué)校,經(jīng)常為他們宿舍解解饞。
老六覺得有點(diǎn)不舒服,向輔導(dǎo)員請了假,扯了個(gè)謊,說想家了,回去一趟很快就回來。
老六回去后,很長時(shí)間沒回來。大家覺得奇怪,老六這家伙,怎么搞的,回去后就不回來了。
突然有一天,老六打電話過來,問老四:“四哥,我住院了,老媽說我得休息一段時(shí)間啊,你幫我照顧好我的那幾盆花啊,別給我養(yǎng)死了!”
老四說:“你再不回,沒準(zhǔn)哪天給你把花扔出去。” 老六說:“別啊,等回去我給你們帶好吃的還不行么?!”
“好吧,你小子快點(diǎn)回來,導(dǎo)員都問你好幾次了,都是哥幾個(gè)幫你糊弄過去的,你的假期超期了啊?!?/p>
老六一陣沉默,然后低沉著聲音問老四:“四哥,你夢見我什么沒有?” 老四一愣,說:“夢見了,夢見導(dǎo)員因?yàn)槟阌馄诓粴w狠狠批了你一頓!” 老六說:“完了完了,我得跟導(dǎo)員好好說說了!” 掛掉電話后,老四覺得心里很不是滋味。......半個(gè)月后的一天,老四回到宿舍的時(shí)候,見到老六的姐姐坐在老六的床上收拾東西,宿舍其余的人也都在默默幫老六姐姐整理著物品。
老四覺得很不對勁,問:“大姐,怎么了,老六呢?”
老六姐姐嗚咽著說:“小齊走了,他臨走的時(shí)候還說,你們都是他的好朋友,好弟兄。”
老四腦袋哄的一聲,呆了。......宿舍成員都喝多了,晃晃悠悠往宿舍走。經(jīng)過小樹林的時(shí)候,老大突然問老四:“老六的事你早就知道,是不是?啊,是不是???是不是?你為什么不告訴他,為什么不告訴我們?”
老四嚎著:“告訴他有用么?告訴你們有用么?老六準(zhǔn)備好了么,你們準(zhǔn)備好了么?沒有!誰都沒有準(zhǔn)備好!誰也不想準(zhǔn)備那樣。”老四嚎完,抱住一棵樹,哇哇的吐了起來。
.......第五章:我怎么沒感覺了
感覺走的時(shí)候,就像來的時(shí)候一突然,也許,這就是天意......老六走后很長一段時(shí)間,大家才緩過勁來。一天晚上,老四女友約老四到樓頂層有話要談。老四跑到樓頂?shù)臅r(shí)候,女友已經(jīng)在哪里等著了。
老四女友看著遠(yuǎn)處,幽幽的說:“現(xiàn)在有些事情我們得提前考慮,我們兩人家離得那么遠(yuǎn)......”
老四心里一空,一種感覺從心底生出來,一種撕裂或者失落的感覺,對,感覺,感覺好像正在離開老四。
老四想阻止那種感覺的離開,卻無能為力。老四費(fèi)盡掙扎,還是不能阻止住。最后,老四虛脫一樣無力的說:“我怎么沒感覺了呢?”
“什么?你說什么?”女友瞪圓眼睛呆呆的說?!拔覜]感覺了!”老四低沉著聲音說。啪的一聲,老四臉上挨了女生一巴掌。
“要沒感覺也應(yīng)該是本姑娘我先沒感覺!”女生扭身跑下樓去。......老四呆呆的立在那里。
老四最近很失落,也許是因?yàn)槭?,也許是因?yàn)闆]有了“周公啟示”的感覺。老四有些遺憾,遺憾他的大學(xué)愛情像曇花一樣,美麗而短暫,遺憾他沒能夢見很多年以后的自己是什么樣子。
老四的情緒經(jīng)過一段時(shí)間的低落,逐漸的振作了起來。
老四記得老師曾說過:“你現(xiàn)在的生活態(tài)度決定著你將來的生活狀態(tài)?!崩纤臎Q定考研了,將自己埋身于考研復(fù)習(xí)資料中。
老四的生活充實(shí)而忙碌,偶爾遇見曇花女孩,老四就遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開,他會(huì)覺得內(nèi)心隱隱作痛。
老四在博客里寫上:
“生活不總是悲催的,會(huì)有很多驚喜,感謝生活給我的驚喜。我再也不能預(yù)見未來,但我依然要把握未來。我有夢想,我更要行動(dòng)起來?!?/p>
第二篇:最新微電影劇本《為了夢》
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人物介紹
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劉春 一名熱愛音樂創(chuàng)作,與戲劇創(chuàng)作的,腦癱殘疾人。
吳大剛 劉春的作曲老師,和音樂上的好朋友
張國慶 劉春的音樂文學(xué)老師,
李老大 李博然歌手 也是劉春的好朋友
劉陽 劉春的妹妹 某大專學(xué)生
劉父 劉母
描述;故事發(fā)生內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特市
我出生的時(shí)候,由于難產(chǎn)使患上了。
小腦偏癱,導(dǎo)致語言和肢體都有障礙。從小就有小孩說我,
傻子 傻子。我很生氣,甚至都想上去打他幾下。曾經(jīng)我自暴自棄,
有點(diǎn)不隨心就用頭撞墻。父母不知道為我多少眼淚,
找到16以后好像一下什么的明白了。不能父母為我流淚了,
我開始撿起了破爛??晌乙恢辈桓市?,不想這樣過一輩子。
直到我與到了網(wǎng)絡(luò)才改變我的人生。開始了我的音樂文學(xué)的路。
第一場景;一天早晨劉春家
陽光慢慢的升了起來,劉春慢慢睜開眼睛。在床上起來。和他媽說,
媽 昨天在網(wǎng)吧寫首歌詞。劉母說;就你能寫歌詞,你騙誰啊。
你就撿你破爛吧,怎么又去網(wǎng)吧了。不是不讓你去嗎?
劉春說;哎呀 我不能學(xué)壞呀 劉母說;行不行壞你自己看著辦
劉陽在臥室走出來說;媽 我上學(xué)了 劉母說;陽陽你不吃飯了,
劉陽說;不吃了,上學(xué)不趕趟了。劉母說;路上慢點(diǎn),劉陽說;知道了。
劉陽拿上個(gè)饅頭跑了出去,劉母說;哎 這孩子,真是的。
劉父是一名汽車司機(jī)總是跑長途不在家,
今天剛回來還在睡覺。聽見很吵就出來了,說;你們在吵什么。劉母說;沒什么哥倆在鬧呢,你在睡一會(huì)吧。
劉父說;真的沒什么嗎?劉母說;你就睡覺去吧。劉母把劉父推到臥室,又讓他睡覺去了。劉春說;媽我要出去一下,一會(huì)回來。
劉母說;路上小心點(diǎn)。
劉春說;知道了
劉春來到興安盟音樂家協(xié)會(huì),
音協(xié)老師不耐煩的說;你什么事嗎?
劉春說;老師您好 我非常熱愛寫歌詞,
想這方面發(fā)展。請您能不能幫我找位老師啊,
老師說;對不起我?guī)筒涣四恪?/p>
劉春再三請求可還是無濟(jì)于事。
就在劉春走出音協(xié)辦公室門口,聽到里面說。就這樣還想學(xué)寫歌詞那,
這句話好像好像晴天霹靂一樣。打在劉春心里,回到家里劉春陷入沉思之中。
到底學(xué)習(xí)歌詞創(chuàng)作對還是不對,過幾天他還是繼續(xù)找著老師。
劉春把想搞音樂的想法和劉父劉母說了,劉父說;就你還想寫歌那不是白日做夢嗎?
劉春又一次受到了打擊,可是劉春還是找著,能在音樂文學(xué)方面。給予自己指導(dǎo)的老師,
由于好心人幫忙和關(guān)心。劉春終于遇到他第一位老師張國慶。
張老師給了劉春很大幫助,劉春這才真正走上了。音樂文學(xué)的之路,
張老師對劉春是非常嚴(yán)厲。但是嚴(yán)厲都是在作品創(chuàng)作的,張老師說;小春你要按我給你布置東西做。
劉春非常珍惜這來之不易的機(jī)會(huì),按照張老師給他的布置一 一 做。一年兩年三年五年過去了,張老師說;恩 小春你進(jìn)步很快,不過還要努力。
你還是離我對你的要求,還有很大差距。劉春說;會(huì)的
劉春的寫作品水平,是越來越好了??伤€是沒有忘了張老師的話。
要戒驕戒躁,一步一步按照。張老師布置的作業(yè)走著,機(jī)會(huì)終于來了。
興安盟舉行流行歌曲創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽,劉春報(bào)名了他的作品;《詩情畫意里有春》不過成績并不理想,但是他通過這次比賽。認(rèn)識了很多搞音樂的朋友,
正當(dāng)劉春在音樂文學(xué)這條路上。
設(shè)想著未來時(shí),家人的不理解和反對更加的強(qiáng)烈。
劉父說;寫 寫 寫 一天就知道寫,不知道你能寫出來什么。我告訴劉春你什么也不是,劉春非常想和父親理論。但是母親把劉春從家里推了出去,說;你和你爸犟什么,他什么也不知道。劉春說;可是他。
劉母說;什么可是不可是的。你爸說話你就當(dāng)沒聽見,不行。
劉春心里還是不好受,看見爸爸在生氣。只好出去,劉父說;出去你就別回來。
劉春走在烏蘭大街上,看著來來往往的車和人。真的不知道該何去何從,是接著音樂這條路走下去。還是放棄。放棄我真的不甘心,走下去可是爸爸總是不相信我。怎么辦,我到底該怎么辦。劉春現(xiàn)在真的好像走到了人生的十字路口,是堅(jiān)持還是放棄。劉春無數(shù)次的在心里問著自己,
劉春心里特別特別的亂。突然劉春發(fā)現(xiàn)路邊,有為商鋪開業(yè)而搞慶典的樂隊(duì)。劉春看見了他們,心里默默的說。我要堅(jiān)持下去,劉春沒有想到。后來會(huì)和這些樂隊(duì)成員成為朋友,但現(xiàn)在劉春知道了這條路他永遠(yuǎn)的走下去。
生活還是這么過著,劉春還是在執(zhí)著這他的理想。爸爸還是對他冷嘲熱諷的,他好像沒有聽到一樣。他堅(jiān)信他可以的,他一定要證明給大家看。劉春在心里說,我一定也實(shí)現(xiàn)我的理想。為了這個(gè)夢,劉春比別人付出了,百倍千倍的努力。可是劉春也想放縱一下,可放縱過后他追逐著他夢??墒且惶旆趴v過了度,染上了毒品。他就像換了個(gè)人一樣,慢慢的開始頹廢。
他玩音樂的朋友和張老師都不敢相信,他會(huì)這樣糟蹋自己。
一天劉春的音樂的朋友《李老大》 李博然,找到劉春一看見劉春。
二話沒說就向劉春的臉上打了一拳,劉春擦了擦嘴角的血。冷笑一下說。
打過了吧,你可以走了。《李老大》 李博然;你放屁,生氣的說 劉春你現(xiàn)在怎么變成這樣了。啊 原來那個(gè)有理想,有報(bào)復(fù) 有追求的 陽光開朗的劉春哪去了。啊 哪去了,情緒激動(dòng)的說 劉春眼淚也開始在眼圈打轉(zhuǎn)。
劉春情緒激動(dòng)的是;是我不行一 理想,有報(bào)復(fù) 有追求的 陽光開朗的。
這個(gè)社會(huì)把我改變了,是我爸把我說搞不了藝術(shù)。說我是個(gè)廢物,是他改變我?!独罾洗蟆?李博然又給了劉春拳,說 劉春我瞧不起你,真的。以后別跟別人說,你認(rèn)識我。你這個(gè)懦夫?!独罾洗蟆?李博然走了以后,劉春有一種被刀割的心痛的感覺。一個(gè)人喝了很多的酒,昏昏沉沉睡去。突然醒過來,雙手抱著自己的身體團(tuán)成一個(gè)團(tuán)。這是他毒癮發(fā)作了,樣子十分可怕。
劉春孤獨(dú)無助,就像一個(gè)行尸走肉的活著。父母不知道為劉春流了多少淚,
朋友們都為劉春惋惜。都說小春不應(yīng)該是這樣的結(jié)局,原來的陽光的劉春現(xiàn)在卻變成一個(gè)毒鬼。吳大剛找到劉春說;小春你要振作起來。我們還有大好明天,等著我們呢。劉春說;不說了,我這輩子就這樣了。吳大剛;不 不是這樣的。劉春;可是就是這樣的。吳大剛大聲怒吼的說;不。劉春很平靜的說;你不相信也沒辦法,反正現(xiàn)在已經(jīng)這樣了。吳大剛哭著說;你知道嗎?小春我們對你 有多少期望嗎?而你卻 你卻 這樣糟蹋自己。
更新時(shí)間:2012-09-27 編輯:微電影資訊小組 來源:網(wǎng)絡(luò)&投稿
劉春冷笑著說;夢想還有用嗎?吳大剛說;廢話,怎么沒用了
劉春說;對我來說,夢想就是白粉。那一吸可真舒服啊,
吳大剛說;小春,我不允許你怎么說。劉春怒吼的說;那我怎么說,啊。啊。
你告訴我該怎么說呀,啊。吳大剛說;小春,你。。。吳大剛嘆氣
無奈的走了。走之前吳大剛對劉春說;劉春你是個(gè)孬種。
吳大剛走后,劉春在想。我真的做錯(cuò)了嗎?我配有我的夢想嗎?
這一夜劉春是徹夜未眠,陪伴劉春的只有孤獨(dú)和吳大剛的說著劉春你是個(gè)孬種的話。劉春心里想,不行我不能放棄我的理想。不能 不能
我一定要振作起來,大家看到一個(gè)原來的陽光向上的劉春,
我還有屬于我的夢想。我要讓我的歌,傳遍大街小巷。
我會(huì)有美好的未來。
夢
第三篇:校園微電影劇本《追夢》
微電影以其短小精悍的藝術(shù)表現(xiàn)方式,尤其受到電影愛好者的鐘愛,以下是xiexiebang.com范文大全特意整理了一些關(guān)于微電影劇本范文和相關(guān)材料,希望對大家有幫助。
主題:當(dāng)代大學(xué)生面臨找工作的失敗不氣餒,奮勇向前。
人物:大學(xué)生韓西、室友林寒、邱軍
主要內(nèi)容:
第一場 路上 白 外 韓西
韓西正在路上奔跑著,臉上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。
第二場 寢室 白 內(nèi) 韓西、林寒、邱軍
韓西正捧著一本書坐在桌前苦讀,背誦英語,旁邊的和邱軍正戴著耳機(jī)邊聽音樂邊打游戲。林寒走了進(jìn)來,他拍了拍邱軍的肩膀,算是跟他打了招呼,邱軍拿下耳機(jī),轉(zhuǎn)過頭來跟林寒說話。
邱軍:回來了。
林寒:嗯,你小子怎么還在打游戲,大家都忙著在外面找工作了。
邱軍:剛才我在網(wǎng)上投了簡歷來著,我在等面試通知呢?在等的時(shí)候,順便打打游戲減減壓。
林寒點(diǎn)頭嗯了一下。他走上前去拍拍韓西的肩。
林寒:你小子還在用功。
韓西抬起頭來。
韓西:沒什么事,多學(xué)著點(diǎn)兒唄!你知道上回面試,我就栽在這外語上,我就不信我不信了嘞。
林寒:多學(xué)習(xí)總是好的。
韓西:你今天去面試怎么樣?
林寒:怎么樣,一問我工作經(jīng)驗(yàn),這一塊卡了殼了,都要有工作經(jīng)驗(yàn)的,我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生哪有什么工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)?那些企業(yè)也真可笑,都不給大學(xué)生工作機(jī)會(huì)的話,哪會(huì)有工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)?
韓西:沒事,加油,我們一定能找到合適的工作的。
邱軍湊了過來。
邱軍:你們看,要是實(shí)在不行,咱哥三合計(jì)一下,投點(diǎn)資,創(chuàng)業(yè)怎么樣?現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挺火的呢?
林寒:哪來的資金?
邱軍:回去說說,讓咱爸咱媽再給投點(diǎn)資。
韓西趕緊搖頭。
韓西:不行不行,我的助學(xué)貸款還沒還完呢?我家可沒有錢。我還是先找份好工作再說吧!我就不信呢?我找不到一份像樣的工作。
第三場 路上 白 外 韓西
韓西正在路上奔跑著,臉上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。他停了下來,對著空曠無人的大草場喊道:相信我自己,一定能行的。
第四場 路上 白 外 韓西 邱軍 林寒
韓西再度奔跑著,后面的邱軍和林寒跟了上來。
邱軍:你小子干嘛跑得這么快?說好了三個(gè)人一起跑的。
林寒:你們兩個(gè)還說,一個(gè)比一個(gè)跑得快,等等我。
看到朋友們跟了上來,韓西更有勁了。
韓西:來啊,你們來追我啊,看我們誰最先跑到小樹林那邊。
韓西加快了步子往前跑。
第五場 面試室 白 內(nèi) 韓西 面試官A 面試官B
韓西一身整齊的西裝,在椅子上坐了下來。對面的面試官A用英文和他交流。
面試官A:can you introduce yourself in English?
韓西:Yes, I can.Good morning.I an glad to be here for this interview.First let me introducemy self.My name is Hanxi,24.I come from……
韓西想不起來了,卡在那里,一急之下,又轉(zhuǎn)成了中文。
韓西:我畢業(yè)于……
面試官B打斷了他。
面試官B:同學(xué),我們的這個(gè)崗位對于英語的要求比較高,很顯然你離我們這個(gè)崗位有一定的差距。
第六場 路上 白 韓西
韓西走在路上,神情有點(diǎn)沮喪。
第七場 路上 白 韓西
韓西奔跑的鏡頭。
第八場 路上 白 邱軍
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邱軍在路上奔跑的鏡頭。
第九場 路上 白 林寒
林寒奔跑的鏡頭。
第十場 小河邊 白 韓西 邱軍 林寒
韓西停了下來,在小河邊大聲呼喊:我想,我行,我一定可以。I tihnk.I can.I believe I can.
邱軍也跑了過來,氣喘吁吁。
林寒也跑了過來,氣喘吁吁。
三個(gè)人立在小河邊,鏡頭滑過清晨的小河邊,太陽正要從東方升起。
三個(gè)人對著小河邊大聲呼喊:Wecan fly!
第十場 天空 白
鏡頭滑過廣闊的天空。
第十一場 路上 白
三個(gè)人你追我趕地奔跑在路上。
第四篇:微電影劇本《夢的點(diǎn)滴》
微電影劇本是小型化電影劇本的縮影,要求質(zhì)量比較高,從劇情的設(shè)計(jì),場景的鋪墊,以及故事的架構(gòu),還有如何玩轉(zhuǎn)微電影劇本,一要看主題,而要看如何利用蒙太奇的手法去架構(gòu)故事線,還有就是如何編導(dǎo)出來,讓劇本的效果達(dá)到電影的精良效果。以下是xiexiebang.com范文大全特意整理了一些關(guān)于微電影劇本范文和相關(guān)材料,希望對大家有幫助。
劇本主旨:
這是一個(gè)關(guān)于青春、友情、愛情的“懸疑”故事。通過電影鏡頭語言,劇中人物穿梭于生活與感悟。展現(xiàn)90后對愛情與友情的態(tài)度,在這兩種珍貴的感情之間奮力掙扎,最后真正的懂得什么才是最寶貴的。
劇本關(guān)鍵詞:
青春、懸疑、友情、愛情、驚悚。
三、劇本人設(shè):
角色一:顧寧曦,女性,20歲,外形可愛大方,活潑開朗的她讓她擁有了好人緣,但實(shí)際上內(nèi)心卻是一個(gè)沒有安全感的人,總覺得身邊沒有一個(gè)知心的朋友,一直都沒有勇氣向喜歡的人表露心聲,但自從遇見夢兒,一切就都變得不一樣了。
角色二:夢兒,女性,20歲,平易近人,常以微笑待人,和顧寧曦走的很近,是顧寧曦最信任的人,是她幫助顧寧曦找回了愛的勇氣,是她改變了顧寧曦對生活的態(tài)度,當(dāng)顧寧曦回過頭時(shí),卻忽然發(fā)現(xiàn)身邊的夢兒早已不在了。
角色三:蘇羽名,男性,21歲,一個(gè)陽光樂觀的男生,在他身上似乎看不到任何煩惱,反應(yīng)有些遲鈍,對愛情更像是一個(gè)木頭,以至于傷害了一個(gè)又一個(gè)喜歡他的女生還不自知,最后和顧寧曦走到了一起。
四、劇本內(nèi)容:
開場:
中景,夕陽的余輝透過窗子照進(jìn)走廊的地面,一扇門被人從里面緩緩?fù)崎_(看不到推門的人。)
畫室里蘇羽名正一絲不茍的在畫板前畫女生的半身像,特寫畫面上的人像。移鏡到坐在他對面的顧寧曦,顧寧曦坐在凳子上向左丘安笑著。
鏡頭照些畫室里的景物,最后鎖定在黑板上,黑板上是用粉筆畫的三個(gè)小人,小人手牽著手。
顧寧曦:畫好了嗎?
蘇羽名放下筆:畫好了,真是像極了。
顧寧曦急忙笑著走到左丘安的身邊,看了看畫。
顧寧曦:像嗎?我怎么覺得畫的根本就不是我啊!
蘇羽名搖著頭:這是夢里的女孩。
特寫,畫板上的畫,在畫上出片名《夢的點(diǎn)滴》
場景一 外景
時(shí)間:午后 人物:顧寧曦、蘇羽名、夢兒 地點(diǎn):寢室、籃球場
全景,快切校園和街道的場景,搖鏡匆忙走過的人群,配合畫外音:都市車水馬龍各種喧嘩的聲音,最后以一聲急速的剎車音效連帶著巨大的撞擊聲終結(jié)(車禍)。
近景,寢室里,躺在床上的顧寧曦猛地一下睜開眼睛,隨后滿頭大汗的坐了起來。
顧寧曦:好奇怪的夢啊!
畫外音:(響起室友的聲音:寧曦,蘇羽名正在籃球場練習(xí)投籃呢!你不去看?)
顧寧曦:就來!
顧寧曦滿帶笑容的穿上衣服,迫不及待地跑出了寢室。
全景,籃球場上蘇羽名三步上籃把球投進(jìn)了籃筐里,動(dòng)作瀟灑帥氣。移鏡到近景的顧寧曦,顧寧曦正目不轉(zhuǎn)睛的看著蘇羽名,一個(gè)籃球忽然掉下來砸中了顧寧曦的腿,顧寧曦痛的摔倒了地上,左丘安急忙跑過來。
蘇羽名(緊張):同學(xué)沒事吧?要不要我背你去醫(yī)務(wù)室?
顧寧曦不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
蘇羽名背著顧寧曦漫步在校園里,特寫顧寧曦把臉貼在蘇羽名的后背上,閉著眼睛微笑,非常幸福的樣子。(這一幕為女主角單純的想象。)
迅速切鏡到顧寧曦閉著眼睛坐在地上,蘇羽名拍拍她的肩膀。
蘇羽名:喂!這位同學(xué)你沒事吧?
顧寧曦(睜開眼睛尷尬地):沒……沒事。
蘇羽名拿球跑回籃球場,鏡頭保持不變,鎖定在了一個(gè)漂亮女孩上。女孩正站在顧寧曦對面微笑的看著她(兩者中間隔著籃球場。)
顧寧曦站起來奇怪的看了看她,整理了一下自己的衣服。
場景二 內(nèi)景
時(shí)間:下午 人物:顧寧曦、夢兒、蘇羽名 地點(diǎn):圖書館
近景,蘇羽名在書架前隨意翻閱著圖書,都是一些有關(guān)電腦操作的書籍,鏡頭慢慢向后拉開,顧寧曦雙手拿著一封信(情書),在書架后偷偷望著蘇羽名,她在書架上拿下一本電腦書,然后把手里的信放進(jìn)了書里,有意無意的咳嗽一聲,鼓起勇氣走到蘇羽名的身邊,此時(shí)的蘇羽名雙眼依舊沒離開手上的書,根本就沒有察覺到身邊的顧寧曦。
顧寧曦再次咳嗽一聲將手里的書插進(jìn)前面的書架靠近蘇羽名的位置上,雙眼偷偷瞄著身邊的蘇羽名,蘇羽名奇怪的看了顧寧曦一眼又望向手里的書,隨后把書合上走到收銀臺(tái)。
蘇羽名:老師,這本書我借走了,這是我的借書證。
近景,顧寧曦失望的嘆口氣低下了頭,隨后當(dāng)她伸手去拿自己插進(jìn)去的書時(shí),卻被另一只手搶先了,夢兒在她的身邊拿起了這本書翻了起來。
顧寧曦:這位同學(xué)不好意思,這是我先選中的書。
夢兒:哦?
夢兒把書還給了顧寧曦,顧寧曦急忙拿書坐到桌子前,不管怎么翻手里的書都找不到剛才的夾進(jìn)去的信了。
顧寧曦:怎么沒了?
夢兒:你在找這個(gè)?
夢兒坐到顧寧曦的對面把手里的信遞過去,顧寧曦不好意思的把信拿了過來。
夢兒:這是我剛才在地上撿到的,看上去好像是一封情書,你該不會(huì)是喜歡剛才的男生吧?
顧寧曦看了她幾眼,拿起信轉(zhuǎn)身就要離開,鏡頭鎖定要離開的顧寧曦,背后響起夢兒的聲音。
夢兒:我剛好認(rèn)識他,或許可以幫你。
顧寧曦緩緩?fù)O铝四_步。
場景三 外景
時(shí)間:全天 人物:顧寧曦、夢兒 地點(diǎn):校園
顧寧曦和夢兒的關(guān)系越來越好,不管走到哪里都形影不離,快切兩個(gè)人走在一起時(shí)的歡聲笑語,加入歡快的音樂(八音盒音樂:卡農(nóng)。)
兩個(gè)人在校園里吃著冰激凌,互相打鬧互相歡笑,一起看蘇羽名打籃球,一起在圖書館讀書,在畫室畫畫,在體育館打球,互相給對方拍照(拍照時(shí)鏡頭給夢兒的較多。)等等這些歡快的畫面都切入進(jìn)去,(體現(xiàn)兩個(gè)人的關(guān)系很好即可),夢兒給顧寧曦和蘇羽名制造偶遇的機(jī)會(huì),夢兒偷偷跟在蘇羽名的后面,然后打電話告訴顧寧曦蘇羽名在什么方位,接到電話的顧寧曦跑到蘇羽名必經(jīng)的地方,等待蘇羽名假裝偶遇,(沒有三個(gè)人具體的說話聲,只有動(dòng)作,背景音樂依然是卡農(nóng)。)
切鏡到寢室里,(卡農(nóng)音樂消失)顧寧曦躺在床上笑著看著手里的照片,照片是她和夢兒的合照。
顧寧曦:說實(shí)話,其實(shí)我覺得你比我更適合蘇羽名。
鏡頭緩緩上移,夢兒正趴在顧寧曦的上鋪畫畫,畫的是一個(gè)女生的素像。
夢兒:別鬧了,這世上只有你最配他。
顧寧曦笑著:其實(shí)我一直都挺奇怪的,為什么你那么了解蘇羽名啊?就連他喜歡什么顏色,愛穿什么品牌的衣服都知道。
夢兒坐起來坐到床邊,一邊畫畫一邊蕩著雙腿,鏡頭下移到顧寧曦的位置,仰視角對著夢兒上下回蕩的雙腳。
夢兒:這些我都是聽以前的同學(xué)說的,我們以前就是同學(xué),那時(shí)候班級里就有不少女生暗戀他,可他卻是個(gè)愛情白癡,至今還在郁悶為什么就是沒有女生喜歡他呢?
顧寧曦笑起來:真逗,明明那么多女生喜歡他,他竟然不知道,真是屬木頭的。
顧寧曦的手機(jī)這時(shí)響了起來。
顧寧曦:蘇羽名發(fā)短信跟我說下午他有球賽,想讓我們?nèi)ヅ鯃觥?/p>
夢兒:那就去唄!
顧寧曦跳下床看著夢兒。
顧寧曦:那可不行,我下午已經(jīng)約好和閨蜜去看電影了。
上鋪的夢兒笑了起來。
場景三 內(nèi)景
時(shí)間:傍晚/夜晚 人物:顧寧曦、夢兒 地點(diǎn):寢室樓
顧寧曦和夢兒上樓走到寢室的樓道里,夢兒推開走廊的窗子,兩個(gè)人在窗前閑聊著。
顧寧曦笑著:沒想到周董歌唱得好,演戲也是一絕,這部《不能說的秘密》真是演得太好了。
夢兒:是啊!就像電影里的女主角一樣,當(dāng)她的秘密不再是秘密她就沒有存在的必要了。
顧寧曦看向她:夢兒,那你的秘密是什么呢?
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夢兒笑著:我的?寧曦,你就不怕當(dāng)你知道我的秘密后我也會(huì)消失嗎?
顧寧曦聽后愣了一下,夢兒說完話笑著轉(zhuǎn)身走開了,顧寧曦急忙笑著跑過去挽住夢兒的手臂。
顧寧曦:少來了,你怎么會(huì)消失?我們要做一輩子的好朋友。
夢兒笑著:嗯,一定。
兩個(gè)人走到寢室門口停了下來,特寫寢室門牌號。
顧寧曦:你今晚不在我的寢室住?
夢兒:不了,今晚我有點(diǎn)事。
顧寧曦:喂……
夢兒說完話就把顧寧曦關(guān)在了門外,顧寧曦硬把想問的話咽了回去。
顧寧曦疑惑地:她到底怎么了啊?
切鏡,晚上顧寧曦閉著眼睛在床上睡覺,這時(shí)響起畫外音。(這里的畫外音用男聲,只聞其聲不見其人。)
男聲:寧曦?寧曦?
顧寧曦皺著眼眉繼續(xù)睡著,明顯睡得很不踏實(shí)。
男聲:顧寧曦?醒醒啊寧曦!快點(diǎn)睜開眼睛。
顧寧曦從平躺轉(zhuǎn)為側(cè)躺,閉著眼睛面對著鏡頭。
男聲:快醒醒啊!寧曦,我需要你,我們都需要你,快點(diǎn)醒來啊寧曦!
顧寧曦猛地睜開眼睛坐了起來,她疑惑的看看四周,寢室的室友們都在睡覺,沒有人叫她。(畫外音戛然而止。)
這時(shí)手機(jī)忽然震動(dòng),顧寧曦拿起手機(jī),上面是夢兒發(fā)的短信,短信上寫:寧曦,對不起,再見了。
顧寧曦吃驚的站了起來,突然響起一聲門響,她看向房門,房門沒有開。
顧寧曦:是隔壁?
顧寧曦急忙跑過去推開門,她看到走廊里夢兒匆匆跑下了樓,她偷偷追了上去。顧寧曦追上去發(fā)現(xiàn)夢兒正在樓下打電話,于是藏在了樓梯口,夢兒拿著電話來回走著。
夢兒:你不要再這樣了,寧曦一定會(huì)讓你幸福的,她會(huì)比我做的更好。
顧寧曦疑惑地偷聽著。
夢兒哭腔:想開點(diǎn)吧蘇羽名,我已經(jīng)離開你了,我們永遠(yuǎn)不會(huì)再相見了!
顧寧曦聽得大吃一驚,雙手握拳貼在胸口,特寫皺著的眼眉,雙眼流露出的驚愕。
夢兒:別再糾纏下去了,對不起。
夢兒掛斷電話走上樓,顧寧曦出現(xiàn)在樓梯口,不可思議地看著她,夢兒抬頭同樣驚愕的望著她。
夢兒:你……你怎么會(huì)在這?
顧寧曦氣憤無助:怪不得你那么了解他,原來蘇羽名喜歡的是你!你們在一起過。
夢兒:寧曦你聽我解釋啊!
夢兒上前幾步,卻被顧寧曦推開。
顧寧曦氣憤:枉我一直把你當(dāng)做閨蜜,原來你一直在騙我!既然你短信上說再見,那就永遠(yuǎn)再見吧!
話后,顧寧曦頭也不回的跑回了寢室(最后一句話是喊出來的。)夢兒哭著坐在了樓梯上。
場景四 內(nèi)景
時(shí)間:全天 人物:顧寧曦 地點(diǎn):校園
清晨的天空清爽干凈,顧寧曦推開窗子回到床上,她靠著枕頭玩弄著手機(jī),特寫手機(jī)上的同學(xué)錄,夢兒的電話號上,來回按猶豫該不該打電話。
某室友開門走進(jìn)寢室坐到顧寧曦對面的床上翻起雜志。
某室友:誒?寧曦,最近你好像很不開心啊!
顧寧曦:(嘆氣)你說如果和好朋友發(fā)生矛盾,還沒聽她解釋就氣得絕交,是不是有點(diǎn)過分?
某室友看向她:分事情吧!不過至少你也該聽聽她的解釋啊!
顧寧曦:嗯。
顧寧曦急忙下床走出寢室去敲隔壁夢兒的門,一副迫不及待的樣子,敲了幾聲門開了,里面卻是個(gè)陌生女孩。
陌生女孩:你找誰啊?
顧寧曦向里望望,寢室里沒有夢兒,有的都是些陌生的面孔。
顧寧曦:我找夢兒,她在嗎?
陌生女孩皺著眉:你找錯(cuò)了吧?我們寢室沒有叫夢兒的。
顧寧曦:(抬頭看看門牌號)不可能!她就是住在這個(gè)寢室的。
陌生女孩:有病吧你?都說沒有了。(砰地一聲關(guān)上了門。)
顧寧曦在門口停了停,急忙給夢兒打去電話,里面?zhèn)鱽碚f您撥打的電話是空號。顧寧曦緊張的不知所措,急忙回到了寢室。
顧寧曦:這幾天你看到夢兒了嗎?就是常常跟我走在一起的女生,長得很漂亮。
某室友奇怪地:什么夢兒?這陣子你不是一直都是一個(gè)人嗎?我還奇怪你總是一個(gè)人自言自語呢!
顧寧曦?zé)o比震驚的坐回床上,她急忙在枕頭下翻出從前兩個(gè)人的合照,特寫,所有照片上都只有她一個(gè)人,原本有夢兒的地方留空不見了。(拍的時(shí)候事先準(zhǔn)備兩張不一的照片即可。)
顧寧曦慌張地:不可能!不可能的!
切鏡,(播放歌曲《夢的點(diǎn)滴》,從高潮部分開始。)顧寧曦跑在校園里慌張的找著夢兒,喊著夢兒的名字(無聲音只有動(dòng)作配合音樂。)
快切找人的過程,包括顧寧曦在圖書館雙手比劃著夢兒的身高和樣子,問老師見沒見過夢兒,老師搖頭。顧寧曦在校園里問著路人,直到偶然遇見蘇羽名。(音樂結(jié)束)
顧寧曦著急地:蘇羽名,你有看到夢兒嗎?就是走在我身邊還給你打過電話的。
蘇羽名搖搖頭走開了,顧寧曦失落的靠在了旁邊的大樹旁。
場景五 內(nèi)景
時(shí)間:下午 人物:顧寧曦、夢兒 地點(diǎn):寢室走廊
顧寧曦失落得走在樓道里,她微微低著頭停在了窗前,雙手推開窗子。
顧寧曦傷心:夢兒,你到底在哪啊!我不相信你就這樣消失了。
移鏡到顧寧曦的正面,顧寧曦紅著眼眶(不動(dòng)不看鏡頭),此時(shí)夢兒的身影出現(xiàn)在了她的身后,因?yàn)轭檶庩氐恼趽踔荒芸吹缴眢w半側(cè)。
夢兒:寧曦,你在找我?
顧寧曦被嚇了一跳急忙回過頭,可是后面根本就沒有夢兒,她轉(zhuǎn)為側(cè)身找夢兒。
顧寧曦:是你嗎夢兒?你在哪?
顧寧曦的身后再次出現(xiàn)夢兒的身影,同樣只露半邊。
夢兒:寧曦,忘了我吧!
說話間顧寧曦用余光向后看著,話后她再次轉(zhuǎn)身看向后面,后面依然沒有人,夢兒半邊身影再次出現(xiàn)在她的身后。
夢兒哽咽:寧曦,我已經(jīng)不在了。
顧寧曦轉(zhuǎn)身看同樣沒有人,便嚇得靠在墻上向后躲著,雙眼含淚東張西望恐懼地看著。
顧寧曦:夢兒,你不要嚇我啊!
近景,此時(shí)寧曦剛好躲到原夢兒寢室的門后,緊閉的門突然被人從里面用力推開,推開的門剛好撞到門后的顧寧曦,顧寧曦嚇得用手遮擋哭著蹲到了地上。(伴隨一聲顧寧曦驚嚇的叫聲。)
顧寧曦嚇得動(dòng)也不敢動(dòng),死死盯著門下的縫隙,只見一灘鮮紅的液體緩緩從門縫流了出來。
顧寧曦害怕:啊!
顧寧曦嚇的坐到地上向后退著,捂著耳朵雙眼恐慌地看著四周。此時(shí)伴隨著畫外音雜亂無章的聲音,(這段聲音很重要,里面有都市車水馬龍的聲音,夢兒還不斷叫著顧寧曦的名字,問你怎么了?怎么了寧曦?同樣還有寢室里的男聲:“寧曦,你醒醒啊寧曦!我需要你,我們都需要你!”重復(fù)著。)
鏡頭搖晃周圍的景物(天旋地轉(zhuǎn)的感覺),近景,顧寧曦捂著耳朵仰頭恐懼地看著四周(參照精神分裂類人物的電影,如范爺?shù)摹抖纹毓狻穚S:此劇本與精神分裂無關(guān)。)這段時(shí)間畫外音不停,最后以劇本開頭的剎車撞擊聲停止,同一時(shí)間顧寧曦閉著眼睛暈了過去。
場景六 內(nèi)景
時(shí)間:上午 人物:顧寧曦、蘇羽名 地點(diǎn):病房
畫面模糊,一個(gè)人影站在鏡頭前。
蘇羽名:醒醒啊寧曦!快點(diǎn)醒醒啊!
畫面由模糊慢慢變得清晰,病床上的顧寧曦皺皺眉漸漸睜開了雙眼,頭上還纏著繃帶。
蘇羽名特別高興:太好了寧曦!你終于醒了!(特別驚喜的樣子)
顧寧曦艱難地坐起來揉著頭。
顧寧曦:這是哪啊?
顧寧曦疑惑的看看周圍,然后想了想忽然問。
顧寧曦:夢兒!夢兒呢?
蘇羽名悲傷:(坐到床上低頭)其實(shí)夢兒是我的妹妹,兩天前校車出了車禍,當(dāng)時(shí)你和夢兒都坐在校車?yán)?,車禍中你和夢兒分別受到了重撞,經(jīng)過搶救后雙雙陷入昏迷,就在昨晚夢兒她……她永遠(yuǎn)的離開了。
顧寧曦轉(zhuǎn)頭看向旁邊的空床,忽然頭疼起來,此處插入回憶,校車?yán)镱檶庩卣谇白牳?,后面坐著的正是夢兒?/p>
蘇羽名:你昏迷時(shí)我一直都在你床邊呼喚你,通過夢兒留下的信我才知道原來你一直都喜歡我,原來夢兒一直都在暗中撮合著我們,只是這個(gè)丫頭太內(nèi)向,一直都遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視著你不好意思走近。
顧寧曦看向床上的電腦書(曾在上文夾情書的電腦書),她把書拿了起來。
蘇羽名:我很奇怪,你明明不認(rèn)識她,剛才醒來怎么會(huì)喊著她的名字。
顧寧曦流淚苦笑:是她在我昏迷時(shí)出現(xiàn)在我的夢里,陪伴著我。
顧寧曦翻開書,拿起里面夾著的紙條看起來。響起夢兒的聲音(信的內(nèi)容)。
夢兒:寧曦,很遺憾沒和你成為朋友,我一直都注視著你,知道你喜歡我的哥哥,可我的哥哥天生不懂愛情,只有我暗中撮合你們才可以,他才會(huì)得到快樂,你才會(huì)得到幸福,希望你看完這段話會(huì)和我的哥哥在一起,到時(shí)候我們一定要成為朋友。
顧寧曦抱著信痛哭流涕,畫面漸漸變黑。
場景七 內(nèi)景
時(shí)間:傍晚 人物:顧寧曦、蘇羽名 地點(diǎn):畫室
畫室里,蘇羽名把畫卷好拿在手里。
蘇羽名:這回畫像嗎?
顧寧曦:嗯,真像。
兩個(gè)人走出畫室向前走著,顧寧曦很自然的挽住蘇羽名的手臂,他們背對著鏡頭越走越遠(yuǎn)漸漸模糊。
畫外音,顧寧曦的獨(dú)白。
顧寧曦:夢兒,你知道嗎?我和蘇羽名真的在一起了,這回你可以安心的笑了,不過很遺憾啊!過去我不認(rèn)識你,你常常在我身邊,現(xiàn)在我認(rèn)識了你,你卻消失在了天邊。
第五篇:曇花作文
第一次月考優(yōu)秀范文,請保存閱讀下面一首小詩,按要求作文。曇花無言中開放最樸素的美麗/不在意/是否有人/在醒著的時(shí)候/靠近你/盡管零落,夢中香如故
請根據(jù)你對詩歌的理解,自選角度,自定立意,寫一篇文章。文體不限(詩歌除外),不少于800字。
最樸素的綻放
2010-8-19PY
棲身于林林總總的樓宇間,穿梭在熙熙攘攘的人群中,我們可以看到很多散發(fā)著別樣光芒的人。他們或如玫瑰般鮮艷動(dòng)人,張揚(yáng)而個(gè)性;或如菡萏般亭亭玉立,不乏機(jī)警與敏慧;或如寒梅般笑傲風(fēng)雪,博得眾人歌詠------
(評:②第一段引入自然得體,在“棲身”“穿梭”中看到“別樣光芒”的人,用“玫瑰”
“菡萏”“寒梅”的三個(gè)比喻句通過排比的方式為引出下文的文章中心做好了鋪墊。)
而我贊賞的卻是曇花那最樸素的綻放。她于寂靜的夜間無言開放,轉(zhuǎn)瞬即逝,不待人們醒來,卻給夢中人留下持久的芬芳。
(評: ③第二段直接亮出觀點(diǎn),“而我贊賞的確實(shí)曇花那最樸素的綻放”,接著用一句話
表述了“樸素”“綻放”的偉大——“給夢中人留下持久的芬芳”。)
舒婷是曇花中的一朵?!拔业膽n傷因?yàn)槟愕恼找?,升起一圈圈淡淡的光輪?!彼木`放,讓惠安女子“琥珀色的眼睛”里燃燒著火一般的期待,“柔軟的腰肢”束著古老部落的銀飾;她在銀聲叮當(dāng)中“傾聽被咸澀的海風(fēng)和潮音所掩蓋的年代悠久的顫栗和微語”,她對現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中女性的命運(yùn)始終不渝地予以關(guān)切。她愿做會(huì)唱歌的鳶尾花,拒絕“陪伴孤獨(dú)的吉他,把日歷一頁一頁往回翻”,“記憶摩挲靈魂的容器多了一片葉子”,那是她唱的最后的挽歌;在深夜里。她歌唱著曇花最樸素的綻放:冷暖自知不必別求甘露。她用筆彩繪出了女性詩歌的春之伊始,紙面上綻放的是日光的樸素與明媚。
(評:④第三段舉舒婷例,詳寫。用舒婷的詩歌,解析舒婷,解析惠安女子,“歌唱著曇花最樸素的綻放:冷暖自知不必別求甘露”。這一段舉例得體,語言優(yōu)美,用詞恰當(dāng),而且開頭就說“舒婷是曇花中的一朵”,更是明確自然的寫法。)
邰麗華是曇花中的一朵。她從不幸的低谷登攀到藝術(shù)的巔峰,這是曇花自發(fā)芽至綻放的一個(gè)過程。曇花的綻放本身就是一次絕美的舞蹈,于無聲處,展現(xiàn)生命的蓬勃,她在手臂間勾勒人性的高潔,一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)了華麗的奇跡,給我們以心靈震撼。這種樸素的綻放最美。
(評:⑤第四段舉邰麗華例,詳寫。通過寫不幸的邰麗華追求藝術(shù)從“發(fā)芽至綻放”的過程,表現(xiàn)邰麗華“于無聲處,展現(xiàn)生命的蓬勃”,證明了“這種樸素的綻放最美”,緊扣中心。開頭“邰麗華是曇花中的一朵”,如第三段開頭,一脈相承。)
我為舒婷的“冷暖自知”而感動(dòng),為邰麗華“無聲的絕響”而贊嘆。曇花叢中還有太多令人驚異的綻放。
(評:⑥第五段是過渡段。承上啟下,過渡自然。承上總結(jié)舒婷和邰麗華,啟下“還有太多 令人驚異的綻放”。)
作家安意如,不甘平庸,不向殘缺的命運(yùn)低頭,在安靜的日子里,用修美的文辭再次演繹了古代詩詞樂府的深情,使它們擁有了別樣的風(fēng)韻;歌者楊光,眼睛給了他黑暗,他卻用聲音來尋找光明,最終使生命洋溢出明亮的光彩;武人葉問,不慕名利,用充滿力量的雙臂抬起中國功夫的牌匾,于淡泊處活出樂觀的一生------
(評: ⑦第六段是略寫,由點(diǎn)到面,舉了三個(gè)例子,“安意如”“楊光”“葉問”。用簡潔的語言概括人物的特點(diǎn),展示人物樸素中“驚異的綻放”,緊扣中心。語言極具概括和深意。比如寫楊光,“眼睛給了他黑暗,他卻用聲音來尋找光明”,化用了顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”,極富深意。)
他們的生命不能永恒,他們的時(shí)代在歷史長河中也只不過是轉(zhuǎn)瞬,他們在無言中曇花一現(xiàn),開放出最樸素的美麗,不在意是否有人欣賞,即使零落,他們的芬芳也會(huì)在永恒里彌散------
(評:⑧第七段,總結(jié)性議論。寫“他們的時(shí)代在歷史長河中也只不過是轉(zhuǎn)瞬,他們在無言中
曇花一現(xiàn),開放出最樸素的美麗”。力扣中心,升華主旨。)
他們用最樸素的方式,綻放了最美麗的生命。
(評:⑨最后一段,用簡潔的一句話結(jié)束全文,再扣中心,呼應(yīng)開始的論點(diǎn)。)
無言的美麗
一間竹齋,一張竹桌,一把竹椅,一杯香茗,香茶中散發(fā)出縷縷清香,沁人心脾,翻閱記憶,仔細(xì)品茗,竟可以品味出許多無言的美麗。
孔子——教師
孔子這一名字在中國家喻戶曉,人們都奉他為孔圣人。孔子在世時(shí),周游列國,傳播王道思想。他不企盼所有人都接受他的觀點(diǎn),他只是在努力著,想通過王道,仁政來換得百姓的安寧,世間的祥和。即使他未取得成功,可這一思想沖擊了當(dāng)時(shí)的傳統(tǒng)信仰。孔子將重心轉(zhuǎn)向了教育,他想通過洗滌人們的大腦來凈化本污濁的天空,他在崗位上默默無聞,不求桃李相報(bào),只求百姓安樂。
無言卻高尚!
百求恩——醫(yī)者
加拿大人百求恩毅然留在了中國危機(jī)四伏的戰(zhàn)場,廢寢忘食地為中國受傷的將領(lǐng)、士兵治療?!笆中g(shù)臺(tái)如指揮臺(tái)”、“士兵性命要緊”,白求恩用他的行動(dòng)詮釋了醫(yī)者父母心,醫(yī)學(xué)無國界。他不在乎將士們能否記住他姓甚名誰,他只知道“性命高于一切”。
無言的莊嚴(yán)!
邱少云——軍人
邱少云,他震憾了我們心靈,他肉體上承受的痛苦是我們所不能想象的。可,他只言不發(fā),他帶眘對祖國的忠心溘然長逝,是一個(gè)當(dāng)之無愧的軍人!
無言卻皓然!
曾記否,5·12大地震中教師、醫(yī)護(hù)人員、解放軍戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來的大愛,我們自嘆不如??v使他們的名字不為人知,可他們只有一個(gè)信仰。
曾記否,神舟飛船系列的研究人員經(jīng)過多少個(gè)日夜?jié)撔难芯?,小心求證,精心準(zhǔn)備,是他們讓中國人的智慧遨翔于太空。
曾記否,農(nóng)民們?nèi)諘裼炅?,面朝黃土只為全國人民不被饑餓所吞噬。
我們不知道他們的名字,卻呼吸著他們的余香。香氣在中華民族頭上縈繞,久久不曾散去。
正因?yàn)橛辛怂麄儭獰o言又樸素的人們,我們才會(huì)有今天的中國,今天騰飛的中國,讓我們肅立,向他們致敬!
無言不是沉默
無言不是孤寂
無言不是忍受
無言是對自己,對他人的承諾——不炫耀,不驕傲。
無言的美麗,綻放得更加炫麗。
無言·美麗
如果我是一棵小草,就站成一種守護(hù),為我頭上的花朵支撐脊梁,讓它為祖國河山添上亮麗的一筆;
如果我是一澗溪水,就流成一股清泉,為我下游的江河匯集水源,讓它為華夏兒女帶
去可口的甘露;
如果我是一顆星星,就布滿整片星空,為我頭上的天空聚集光源讓它為孤獨(dú)旅人點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。
小草、溪水、星星,無言中開放最樸素的美麗,在星光燦爛的背后總是默默奉獻(xiàn),不在乎是否有人關(guān)注他們,他們是勇者??
二十歲那年,他失去了雙腿,這就猶如上天與他開的玩笑,一個(gè)天使折斷了翅膀又如何飛翔?他就是史鐵生,在那段時(shí)間里,他失落,他無奈,他不知所措,他無數(shù)次的放棄自己,丟掉自己,這一切都被他媽媽看在眼里,誰知道他媽媽心里有多難過,有多煎熬?在兒子到地壇去的時(shí)候,她總是默默地跟在身后,每個(gè)車輪走過的印跡都有母親深深淺淺的腳印,媽媽盡所能,為的是讓兒子重拾信心,重新飛翔。終于,在她的鼓勵(lì)下,兒子終于振作起來了,他成為了一位文學(xué)人,可是,這個(gè)時(shí)候,她又隱退了,在兒子輝煌燦爛的時(shí)候,她就如曇花一般,總是在無人時(shí)默默綻放,在無言中開放最樸素的美麗,她——最平凡的奉獻(xiàn)者!
一個(gè)職位撐起他堅(jiān)硬的脊梁;一聲老師換來他不離不棄的守護(hù)。他——譚千秋,在大災(zāi)面前展示大愛,那一刻,地動(dòng)山搖,山河破碎,那一刻,即成國殤,在地震的暖間,他正在講臺(tái)上講課,他完全有機(jī)會(huì)沖出教室,獲取重生的機(jī)會(huì),但是他沒有,他用自己的臂膀守護(hù)了四個(gè)學(xué)生,將他們保護(hù)在自己的身下,而自己,卻承受著磚瓦的襲擊,他沒有在自己生存時(shí)展露頭角,他只是在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn),他不在乎是否有人歌頌,是否有人關(guān)注,他只是想盡自己的努力去保護(hù)自己的學(xué)生,用堅(jiān)硬的脊梁保護(hù)了自己心愛的花朵,然后他卻默默零落了,但他不會(huì)因生命的終止而消失,他會(huì)成為人們心里一座不倒的豐碑,他——最平凡的勇者,盡管零落,仍然芳香!
我沒有花朵般的美麗,也沒有江河般的澎湃。我只愿成為守護(hù)樹木的樹根,守護(hù)花朵的小草,讓我短暫的生命在無言中開放最樸素的美麗,讓我譜寫出“化作春泥更護(hù)花”的佳話!
魂芳凋零香如故
曇花,無言中開放最樸素的美麗,盡管零落,夢中香如故;
百合,沉默中綻放最圣潔的高貴,盡管凋零,心中香如故;
青蓮,正直中展現(xiàn)最動(dòng)人的純潔,盡管凋零,魂中香如故??
魂芳傲骨,終有逝日,縱千年萬世,魂香依舊。歷史和風(fēng)拂過他們沉睡的背影,往昔感天動(dòng)地精魂永存,溫馨醉人的芳香如故!
陸游丹心存,曇花香如故
你是一棵歷盡滄桑的古樹,日日承受著風(fēng)刮雨淋,但是,再大的磨難也抹殺不了你心中熾熱的希望。你平凡,無言中為國家,為百姓嘔心瀝血地付出;你樸素,無言中為九州、為蒼生誠摯深沉地企盼。你如此不壯烈,卻又如此令人震撼。臨死不忘國與民,“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。千百年后,沒有一個(gè)人忘記你的遺言。你當(dāng)之無愧是一枝曇花,平凡無言之中綻放最樸素的美麗,今朝芬芳如舊。
盡管曇花凋零,夢中香如故!
史公沉默處,心中香如故
你是一只汪洋之上的孤舟,無情的風(fēng)雨幾乎讓你支持不住。也許,你完全有理由放棄,因?yàn)槊\(yùn)對你實(shí)在太不公平,然而,你沒有沉淪墮落,你選擇了沉默,選擇了忍辱負(fù)重。時(shí)人眼中你是“茍且偷生,不知廉恥”,可你卻令后人瞻仰萬世!人生若長,你在沉默中流血流淚,一切只為完成心中那神圣無比的使命——血淚鑄成一部《史記》。你就如山間孤苦不幸的百合,沉默中綻放最圣潔的高貴,散發(fā)怡人的芬芳,你同你的“史家之絕唱”光耀萬丈!
盡管百合凋零,心中香如故!
青蓮潔凈長,魂中香如故
你是一株身處污泥的青蓮,四周全是骯臟與黑暗,可賀的是,你身上永遠(yuǎn)沒有污點(diǎn),因?yàn)橐簧碚龤舛簧頋崈?。雖然你有些狂妄不羈,力士為你脫靴,貴妃為你磨墨,也不能讓你心悅誠服地吟詩作賦,但你又是多么純潔高貴,任官場大泥潭如何污濁,都侵染不了你潔凈的心志。當(dāng)你看到力士阿諛奉承的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑,你毅然選擇了堅(jiān)守自己的靈魂:帶上酒壺,攜上寶劍“仰天大笑出門去”。一株污泥中的青蓮,真正做到了“出污泥而不染”,渾身上下一股潔凈的香氣?!疤故幦舾呱搅魉?,圣潔如空谷幽蘭”是你永恒的標(biāo)志,千百年來,人們誰不為你所折服?
盡管青蓮凋零,魂中香如故!
幸運(yùn)之神不會(huì)隨便垂青于你,漫漫歲月也不會(huì)輕易收容行者的氣息。縱覽古今多少事,千千萬萬隨流水,只有“魂芳”永活于人心,只有“魂香”永傳于人世,就如陸游,就如司馬遷,就如李白,讓人們多么懷念:
曇花凋零,最樸素的美麗,香如故;
百合凋零,最圣潔的高貴,香如故;
青蓮凋零,最動(dòng)人的純潔,香如故??
魂芳凋零香如故!