第一篇：哈爾濱學(xué)院關(guān)工委工作總結(jié)

哈爾濱學(xué)院關(guān)工委工作總結(jié)

發(fā)布時(shí)間：2007-06-07 11:10:51.687

（2006年11月2日）

按照教育廳關(guān)工委的通知要求，我校關(guān)工委對(duì)近年來的工作進(jìn)行了認(rèn)真回顧，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委作用，校黨委對(duì)關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)及時(shí)調(diào)整。2005年4月，組建了由黨委書記孫列兵同志任主任的新一屆關(guān)工委，黨委成員均兼任副主任，辦公室設(shè)在離退休工作處，委員會(huì)由二級(jí)學(xué)院、學(xué)生處、團(tuán)委、人事處、財(cái)務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)組成為關(guān)工委工作的順利開展提供了良好的組織和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，工作務(wù)實(shí)

我校關(guān)工委成立四年來，學(xué)校各級(jí)黨、政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)心下一代工作一直高度重視，在思想發(fā)動(dòng)、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作條件等方面都給予了大力支持。學(xué)校關(guān)工委和廣大離退休老同志，圍繞學(xué)校工作中心，配合教育、教學(xué)主渠道，從各自實(shí)際出發(fā)，因地制宜，開展了一系列較有成效的工作，取得了一定成績，我校關(guān)心下一代工作已經(jīng)有了相對(duì)完善的工作網(wǎng)絡(luò)和工作格局。

為了把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處，我們著力抓了三項(xiàng)工作：一是以離退休老同志為主體，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，通過教學(xué)督導(dǎo)直接幫助、指導(dǎo)青年教師提高教學(xué)質(zhì)量和水平。2001年，學(xué)校督導(dǎo)處組織一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的離退休老同志，分別組成文、理科教學(xué)督導(dǎo)組，直接深入課堂，對(duì)青年教師教學(xué)進(jìn)行面對(duì)面監(jiān)督指導(dǎo)，收到了較好效果。在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)教學(xué)督導(dǎo)組進(jìn)行了擴(kuò)充調(diào)整，正式組建了以離退休教師為主體的教學(xué)督導(dǎo)組，并一直堅(jiān)持下來。幾年來，教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)校本課、函授課都強(qiáng)化了監(jiān)督指導(dǎo)、教學(xué)跟蹤，形成了大量高水平的分析報(bào)告、數(shù)據(jù)材料和教改信息，為提高學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)青年教師，做出了重要貢獻(xiàn)。教學(xué)督導(dǎo)組成員工作認(rèn)真，扎實(shí)，其權(quán)威性得到全校師生的一致認(rèn)可；二是鼓勵(lì)離退休教師參加學(xué)校公益活動(dòng)。05年3月起，校黨委結(jié)合黨員先進(jìn)性教育，在全校黨員中開展弘揚(yáng)雷鋒精神、扶助特困學(xué)生活動(dòng)。廣大黨員以自愿為原則，采取“一幫一”的方式，切實(shí)解決特困學(xué)生的實(shí)際困難，讓他們沐浴黨的關(guān)懷，感受學(xué)校的溫暖，在全校和諧的人文環(huán)境中安心求知，健康成長。扶助特困學(xué)生活動(dòng)以年度為單位，每年扶助一百名學(xué)生，幫扶效果和社會(huì)影響都非常好。今年9月，學(xué)校開展“獻(xiàn)愛心”捐書活動(dòng)，離退休同志也能夠踴躍參與；三是積極參與校園文化建設(shè)。離退休工作處采用各種辦法豐富離退休老同志業(yè)余文化生活，發(fā)揮好離退休活動(dòng)室的功能，在歷年的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，離退休老同志都積極參與，與青年教師、學(xué)生同臺(tái)演出，潛移默化地引導(dǎo)、影響和教育學(xué)生。

三、重視加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè) 我校關(guān)工委同志重視學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，重視學(xué)習(xí)中央和教育廳關(guān)工委的有關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)講話，注重思想建設(shè)，樹立與時(shí)俱進(jìn)觀念，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的歷史使命感和責(zé)任感。這對(duì)保證關(guān)工委工作正常運(yùn)作起到了良好的推動(dòng)作用。

四、教育廳關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)是動(dòng)力

我校關(guān)工委組建以來，得到了教育廳關(guān)工委的大力支持和認(rèn)真指導(dǎo)。由于我們學(xué)校合校時(shí)間不長，工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作的開展尚處于起步階段，教育廳關(guān)工委在傳授經(jīng)驗(yàn)、提供資料、檢查督促等方面都給予了極大的幫助和支持，這是我們繼續(xù)做好工作的必備條件。

對(duì)照教育廳關(guān)工委的工作要求，我校關(guān)工委工作還存在較大差距。具體表現(xiàn)在：學(xué)校關(guān)工委組建以采，作用發(fā)揮還不夠明顯，影響也不夠突出，許多教師、學(xué)生對(duì)關(guān)工委工作還不是很了解；還未組織同級(jí)離退休人員駐會(huì)。在今后工作中，我們將從組織、宣傳、協(xié)調(diào)等方面，加大工作力度，努力把“關(guān)工委”工作做實(shí)做好。

第二篇：學(xué)院關(guān)工委工作總結(jié)

學(xué)院關(guān)工委工作總結(jié)

一、在學(xué)院評(píng)評(píng)估工作中發(fā)揮傳、幫、代的作用

1、參與并積極倡導(dǎo)辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)通過多種渠道和形式，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況，共同探討研究辦學(xué)定位、辦學(xué)層次、辦學(xué)思路。突出辦學(xué)特色，構(gòu)建“育人為本、德育先行、以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，使與聯(lián)合單位共建學(xué)科點(diǎn)，共建實(shí)驗(yàn)室，共同培養(yǎng)人才的“三共”思想在實(shí)踐中穩(wěn)健逐步落實(shí)到位。

2、參與教學(xué)過程管理

學(xué)院帶頭，關(guān)工委參與，聘請(qǐng)我院周潤宇、姚庚、何玉壁、尹幫信、李復(fù)國、王德堂等六位退休老教師參與學(xué)院培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)計(jì)劃的審查、教學(xué)過程的督導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)比、學(xué)科的建設(shè)專業(yè)的評(píng)估等多項(xiàng)工作。力求這些工作有章有法按序展開并有成效，突出強(qiáng)化細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)精細(xì)化。凡事要形成良好的“養(yǎng)成習(xí)慣”，變成自覺行動(dòng)，規(guī)范自己成為行為準(zhǔn)則，為后續(xù)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、為提高教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量

（1）青年教師培訓(xùn)工程

青年教師是未來的希望，教學(xué)質(zhì)量是教育生命線。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)是教師群體力量的發(fā)揮，青年教師是后續(xù)強(qiáng)勁力量的重要組成部分，他們的成長關(guān)系到未來。學(xué)院關(guān)工委聘請(qǐng)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)專家組開展青年教師培訓(xùn)工程相關(guān)工作。老教務(wù)處的周潤宇負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,先后舉辦了三期青年教師培訓(xùn)班。有50多位青年教師參加了培訓(xùn)并獲益,使他們初出校門到步入講臺(tái),從不知教學(xué)到知教學(xué),從不懂教學(xué)到懂教學(xué),從不會(huì)教學(xué)到會(huì)教學(xué),初步解決了教什么、怎樣教、怎樣教好,教得成功的問題。使不少青年教師領(lǐng)悟把師德與教學(xué)藝術(shù)在教學(xué)過程中有機(jī)結(jié)合,適合的時(shí)空定位,快速成長,擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)學(xué)有成效。像賈斌.高成鳳,戴峰濤等一批青年教師,在教學(xué)活動(dòng)中已初露鋒芒,效果凸顯。

(2)教學(xué)過程的督導(dǎo)

以周潤宇為代表的六位退休老教師,參與學(xué)院教學(xué)監(jiān)督工作,這六位老同志的一顆幫扶、勤忠、勤業(yè)勵(lì)志的心態(tài)，參與教學(xué)督導(dǎo)工作。對(duì)每一位教師，從老教師到初出茅廬的青年教師，每一堂課都認(rèn)真的聽、仔細(xì)的記住筆記，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，挖掘他們的潛力點(diǎn)，給他們到位的評(píng)點(diǎn)，把課堂做成長的催生劑，讓他們看到前進(jìn)的曙光和希望。老教師勤思、勤學(xué)、勤干的工作作風(fēng)贏得了全院職工的好評(píng)。

3.教學(xué)與演練.以提高教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量，搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，達(dá)到“以評(píng)促建”為目的的課堂教學(xué)大演練。教學(xué)督導(dǎo)專家組六位老教師負(fù)責(zé)的教研室與所負(fù)責(zé)的教研室主任和全體教師共同準(zhǔn)備組織實(shí)施課堂教學(xué)大演練。從思想上全員參加，全程參加，做到人人重視、人人參與、人人出成果；操作上，人人認(rèn)真準(zhǔn)備，人人自覺演練備戰(zhàn)；演練上，每一位教師都首先講教學(xué)思路與教案，再實(shí)施教學(xué)過程，然后由同行教師與專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后回歸自己感悟演練。這一套備戰(zhàn)的也是實(shí)戰(zhàn)的課堂教學(xué)大演練，不僅對(duì)教學(xué)評(píng)估爭(zhēng)優(yōu)作了充分的準(zhǔn)備，也為以后的實(shí)際課堂教學(xué)進(jìn)行了一次系統(tǒng)化規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化的培訓(xùn)。明確了教學(xué)目的、方法、手段、策略、教學(xué)內(nèi)容如何在一堂教學(xué)演練中有機(jī)的結(jié)合成一體，對(duì)教什么，怎么教，教的成果是什么，做到心中有數(shù)，貫徹始終，把握學(xué)生需求，進(jìn)行有效知識(shí)集效施教。

4.參與學(xué)院教學(xué)歷史展的籌辦

在目前占地約64㎡的展室是學(xué)院關(guān)工委、專家督導(dǎo)組、學(xué)院全體職工，共議、共建、共享的結(jié)晶，是土建學(xué)院人美好歷史的回顧，也是對(duì)未來的展望與期盼。正如展室前言有語，展室體現(xiàn)的是學(xué)院人“一神至于斯、樂于斯、成于斯的心志”；體現(xiàn)學(xué)院人“上下求索之間，展現(xiàn)學(xué)院的執(zhí)著求真與至善”，體現(xiàn)學(xué)院人“歲月不居，天道酬勤”。土木工程與建筑學(xué)院人緊貼時(shí)代，面向未來，勇立潮頭，無怨無悔地譜寫著歷史的輝煌。把“改革的時(shí)代、發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新的時(shí)代”和土木工程與建筑學(xué)院的歷史與風(fēng)采展現(xiàn)出來。觀后達(dá)到喚起前人的思潮，掀起后人的思浪。像長江之水，后浪推前浪，勇往直前、奔流萬里，澤潤每一位學(xué)子的心房，展現(xiàn)歷史探求未來，譜寫新篇章再鑄輝煌，共享榮譽(yù)與風(fēng)光。

第三篇：學(xué)院關(guān)工委工作總結(jié)

一、在學(xué)院評(píng)評(píng)估工作中發(fā)揮傳、幫、代的作用

1、參與并積極倡導(dǎo)辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)通過多種渠道和形式，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況，共同探討研究辦學(xué)定位、辦學(xué)層次、辦學(xué)思路。突出辦學(xué)特色，構(gòu)建“育人為本、德育先行、以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，使與聯(lián)合單位共建學(xué)科點(diǎn)，共建實(shí)驗(yàn)室，共同培養(yǎng)人才的“三共”思想在實(shí)踐中穩(wěn)健逐步落實(shí)到位。

2、參與教學(xué)過程管理

學(xué)院帶頭，關(guān)工委參與，聘請(qǐng)我院周潤宇、姚庚、何玉壁、尹幫信、李復(fù)國、王德堂等六位退休老教師參與學(xué)院培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)計(jì)劃的審查、教學(xué)過程的督導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)比、學(xué)科的建設(shè)專業(yè)的評(píng)估等多項(xiàng)工作。力求這些工作有章有法按序展開并有成效，突出強(qiáng)化細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)精細(xì)化。凡事要形成良好的“養(yǎng)成習(xí)慣”，變成自覺行動(dòng)，規(guī)范自己成為行為準(zhǔn)則，為后續(xù)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、為提高教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量

（1）青年教師培訓(xùn)工程

青年教師是未來的希望，教學(xué)質(zhì)量是教育生命線。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)是教師群體力量的發(fā)揮，青年教師是后續(xù)強(qiáng)勁力量的重要組成部分，他們的成長關(guān)系到未來。學(xué)院關(guān)工委聘請(qǐng)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)專家組開展青年教師培訓(xùn)工程相關(guān)工作。老教務(wù)處的周潤宇負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,先后舉辦了三期青年教師培訓(xùn)班。有50多位青年教師參加了培訓(xùn)并獲益,使他們初出校門到步入講臺(tái),從不知教學(xué)到知教學(xué),從不懂教學(xué)到懂教學(xué),從不會(huì)教學(xué)到會(huì)教學(xué),初步解決了教什么、怎樣教、怎樣教好,教得成功的問題。使不少青年教師領(lǐng)悟把師德與教學(xué)藝術(shù)在教學(xué)過程中有機(jī)結(jié)合,適合的時(shí)空定位,快速成長,擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)學(xué)有成效。像賈斌.高成鳳,戴峰濤等一批青年教師,在教學(xué)活動(dòng)中已初露鋒芒,效果凸顯。

(2)教學(xué)過程的督導(dǎo)

以周潤宇為代表的六位退休老教師,參與學(xué)院教學(xué)監(jiān)督工作,這六位老同志的一顆幫扶、勤忠、勤業(yè)勵(lì)志的心態(tài)，參與教學(xué)督導(dǎo)工作。對(duì)每一位教師，從老教師到初出茅廬的青年教師，每一堂課都認(rèn)真的聽、仔細(xì)的記住筆記，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，挖掘他們的潛力點(diǎn)，給他們到位的評(píng)點(diǎn)，把課堂做成長的催生劑，讓他們看到前進(jìn)的曙光和希望。老教師勤思、勤學(xué)、勤干的工作作風(fēng)贏得了全院職工的好評(píng)。

3.教學(xué)與演練.以提高教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量，搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，達(dá)到“以評(píng)促建”為目的的課堂教學(xué)大演練。教學(xué)督導(dǎo)專家組六位老教師負(fù)責(zé)的教研室與所負(fù)責(zé)的教研室主任和全體教師共同準(zhǔn)備組織實(shí)施課堂教學(xué)大演練。從思想上全員參加，全程參加，做到人人重視、人人參與、人人出成果；操作上，人人認(rèn)真準(zhǔn)備，人人自覺演練備戰(zhàn)；演練上，每一位教師都首先講教學(xué)思路與教案，再實(shí)施教學(xué)過程，然后由同行教師與專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后回歸自己感悟演練。這一套備戰(zhàn)的也是實(shí)戰(zhàn)的課堂教學(xué)大演練，不僅對(duì)教學(xué)評(píng)估爭(zhēng)優(yōu)作了充分的準(zhǔn)備，也為以后的實(shí)際課堂教學(xué)進(jìn)行了一次系統(tǒng)化規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化的培訓(xùn)。明確了教學(xué)目的、方法、手段、策略、教學(xué)內(nèi)容如何在一堂教學(xué)演練中有機(jī)的結(jié)合成一體，對(duì)教什么，怎么教，教的成果是什么，做到心中有數(shù)，貫徹始終，把握學(xué)生需求，進(jìn)行有效知識(shí)集效施教。

4.參與學(xué)院教學(xué)歷史展的籌辦

在目前占地約64㎡的展室是學(xué)院關(guān)工委、專家督導(dǎo)組、學(xué)院全體職工，共議、共建、共享的結(jié)晶，是土建學(xué)院人美好歷史的回顧，也是對(duì)未來的展望與期盼。正如展室前言有語，展室體現(xiàn)的是學(xué)院人“一神至于斯、樂于斯、成于斯的心志”；體現(xiàn)學(xué)院人“上下求索之間，展現(xiàn)學(xué)院的執(zhí)著求真與至善”，體現(xiàn)學(xué)院人“歲月不居，天道酬勤”。土木工程與建筑學(xué)院人緊貼時(shí)代，面向未來，勇立潮頭，無怨無悔地譜寫著歷史的輝煌。把“改革的時(shí)代、發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新的時(shí)代”和土木工程與建筑學(xué)院的歷史與風(fēng)采展現(xiàn)出來。觀后達(dá)到喚起前人的思潮，掀起后人的思浪。像長江之水，后浪推前浪，勇往直前、奔流萬里，澤潤每一位學(xué)子的心房，展現(xiàn)歷史探求未來，譜寫新篇章再鑄輝煌，共享榮譽(yù)與風(fēng)光。

5.籌建資料檔案室

為了評(píng)估的需要，也是為了發(fā)展的需要。學(xué)院關(guān)工委組織教學(xué)督導(dǎo)專家組六位老教師、全體教研室主任、主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)到四川大學(xué)土木建筑學(xué)院參觀學(xué)習(xí)回來后，“借它山之石”對(duì)資料檔案室進(jìn)行規(guī)劃設(shè)置、配置資料整理細(xì)則等問題。進(jìn)行研究和部署，把任務(wù)落實(shí)到教研室每位教師，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，在短短一個(gè)月的時(shí)間里，建成了資料檔案室。檔案分類、資料裝盒存檔、上架陳設(shè)都有自己的特點(diǎn)?！爸ι哮P”引來學(xué)校其他學(xué)院的目光。參觀、借鑒資料檔案室為畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)資料、試卷存檔管理使用提供了方便，達(dá)到了便查、便用、便調(diào)適時(shí)需求的目的，也是以評(píng)促建的佐證。

二、在青年學(xué)生的思教工作中貢獻(xiàn)力量

1.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生共青團(tuán)活動(dòng)。積極投入到老少共建團(tuán)支部的工作中去。老教師在參與職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)問題的講座中；在建設(shè)和諧校園的座談中；在團(tuán)支部組織的校級(jí)釣魚、象棋比賽等活動(dòng)中；都能自覺有目的的把社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)到活動(dòng)中，豐富活動(dòng)內(nèi)容，宣傳傳承民族文化，繼承革命傳統(tǒng)，進(jìn)行愛國主義教育。在建設(shè)和諧校園中體現(xiàn)自身的價(jià)值，提倡愛校、愛智慧、愛信實(shí)、愛勇敢、愛直率、愛剛強(qiáng)，貴在自覺，貴在堅(jiān)持?；顒?dòng)的以樹立正確的人生觀和實(shí)在的價(jià)值取向?yàn)橹餍桑ㄟ^認(rèn)識(shí)自然、改造自然，同時(shí)也是認(rèn)識(shí)自己、該做自己的過程，逐步解決好主題人為什么或者，怎樣活著，要為社會(huì)做出什么樣的貢獻(xiàn)為題，活動(dòng)中師生互有教益。

2.積極關(guān)心黨建工作

擔(dān)任組織委員的退休黨員老教師，以十分認(rèn)真的態(tài)度搞好學(xué)生黨員的發(fā)展工作。在入黨個(gè)別談話中，都是先認(rèn)真閱讀所有入黨材料，對(duì)重要問題、思想?yún)R報(bào)做摘記。然后確定談話主題，根據(jù)青年學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性的談問題，交流思想。以真心換真情，重在解決好為什么入黨，入黨后做什么，做什么樣的黨員；重在把入黨目的，黨的宗旨理想，入黨動(dòng)機(jī)等問題有所新的認(rèn)識(shí)和提高；重在正確評(píng)價(jià)摘記，看到自己的長處與不足，明確奮斗方向，加強(qiáng)黨性的磨練，加強(qiáng)黨員修養(yǎng)，做思想入黨的好黨員。談話后，同學(xué)們都感到受到一次生動(dòng)的教育，提高不少，深表謝意。

第四篇：學(xué)院關(guān)工委XX年工作總結(jié)

學(xué)院關(guān)工委XX年工作總結(jié)

xx學(xué)院是xx省開辦的第一所民辦本科院校，于1992年由xx大學(xué)，東南大學(xué)等高校離，退休教授和管理人員發(fā)起創(chuàng)辦，雖然起步時(shí)困難重重，但得到了黨和政府的大力支持，著名社會(huì)活動(dòng)家陳xx擔(dān)任名譽(yù)董事長；著名教育家，原xx大學(xué)校長xx擔(dān)任名譽(yù)院長，原xx省政協(xié)主席、中科院院士xx擔(dān)任首任董事長，他們既是學(xué)識(shí)淵博，名震四海的名人學(xué)者，同時(shí)也是熱心教育事業(yè)的老同志，白手起家，辦學(xué)助學(xué)，體現(xiàn)了老一代關(guān)心下一代的實(shí)際行動(dòng)。全校師生繼承xx先生題寫的校訓(xùn)“唯實(shí)求真，開拓創(chuàng)新”和xx先生所提“弦歌不絕，學(xué)海無涯；澤被xx，志興中華”的賀詞，艱苦奮斗，認(rèn)真辦學(xué)、逐步發(fā)展，現(xiàn)已發(fā)展為具有一定規(guī)模和社會(huì)影響的民辦本科院校，老同志、老先生們白手起家，助學(xué)幫學(xué)，也體現(xiàn)了老一代關(guān)心下一代的實(shí)際行動(dòng)。

在xx學(xué)院成長發(fā)展過程中，得到了省教育廳和省內(nèi)，尤其是xx市的兄弟高校的大力支持，學(xué)校聘用了一批省內(nèi)、xx市內(nèi)高校退休老同志、老教授，他們的加盟為學(xué)校的建設(shè)和學(xué)科的發(fā)展作出大量開創(chuàng)性和基礎(chǔ)性的貢獻(xiàn)。歷經(jīng)20多年的艱苦奮斗，目前學(xué)校已發(fā)展成為一所環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施完備，并擁有19000余名學(xué)生的民辦普通全日制本科院校。

我校是一所年輕的學(xué)校，在校一次就業(yè)的教師和工作人員都比較年輕，但在學(xué)校和院系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師隊(duì)伍中，老同志的比重較大，其主導(dǎo)和引領(lǐng)作用也較突出，并促進(jìn)了中、青年教師的成長與發(fā)展，相得益彰。曾擔(dān)任過省教育工委書記的陳萬年同志擔(dān)任xx學(xué)院理事長，現(xiàn)任校黨委書記叢懋林同志擔(dān)任校關(guān)工委主任，原副校長、xx學(xué)院理事xx同志擔(dān)任關(guān)工委常務(wù)副主任。

XX年初，學(xué)校召開“xx學(xué)院關(guān)心下一代工作委員會(huì)”會(huì)議，由xx常務(wù)副主任主持，參加人員包括校關(guān)工委全體委員、各學(xué)院二級(jí)關(guān)工委成員以及共青團(tuán)委、圖書館等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等，會(huì)議部署了當(dāng)前工作，并討論我校兩級(jí)關(guān)工委的活動(dòng)計(jì)劃。校關(guān)工委主任叢書記在會(huì)上講話，要求學(xué)校關(guān)工委要充分發(fā)揮離、退休老同志的作用，并確定學(xué)校關(guān)工委委員單位由黨辦、人事、學(xué)工、教務(wù)處和工會(huì)組成，主要的工作職責(zé)是：

（1）服務(wù)青年教職工和大學(xué)生，配合學(xué)校各級(jí)組織開展有益于青年人成長、進(jìn)步的各類教育活動(dòng)。

（2）咨詢服務(wù)：開展調(diào)研，提高青年教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作，鼓勵(lì)和幫助青年教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平，教書育人，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。

（3）積極參加省教育廳和兄弟單位關(guān)工委工作的交流活動(dòng)，認(rèn)真聽取和學(xué)習(xí)其他高校的工作經(jīng)驗(yàn)，提高和改進(jìn)自身工作。

（4）做好困難學(xué)生的幫扶工作，讓貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)，解決后顧之憂。

在XX，學(xué)校兩級(jí)關(guān)工委所做的主要工作有：

（1）根據(jù)工作需要和情勢(shì)變化，及時(shí)調(diào)整關(guān)工委工作班子。

xx學(xué)院關(guān)工委成立于XX年9月，根據(jù)工作需要和人員更替，XX年6月，學(xué)校黨委發(fā)文對(duì)學(xué)校關(guān)工委進(jìn)行了第三次調(diào)整，關(guān)工委主任由校黨委書記叢懋林同志擔(dān)任；常務(wù)副主任由學(xué)校理事、原校黨委副書記、副校長xx同志擔(dān)任；關(guān)工委副主任兼辦公室主任由原教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心主任趙連澤同志擔(dān)任。關(guān)工委委員由現(xiàn)任黨委辦公室、學(xué)工部、人事組織部、教務(wù)處和宣傳部等15個(gè)委員單位的負(fù)責(zé)人擔(dān)任。關(guān)工委設(shè)有獨(dú)立的辦公室，配備必要的辦公設(shè)施；工作經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算。

學(xué)校14個(gè)二級(jí)院系均成立了關(guān)工委，明確由分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、分團(tuán)委書記和辦公室主任3人組成，調(diào)整后的二級(jí)關(guān)工委有14個(gè)，委員42人。

學(xué)校關(guān)工委在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，每年的工作計(jì)劃在學(xué)校黨委計(jì)劃的指導(dǎo)下，由分管校領(lǐng)導(dǎo)提出主導(dǎo)性意見，經(jīng)校關(guān)工委認(rèn)真研究確定并組織實(shí)施。

（2）積極發(fā)揮老同志的優(yōu)勢(shì)和作用，組織相關(guān)活動(dòng)

據(jù)XX年4月的統(tǒng)計(jì)，全校651名專職教職工中，有149人為二次就業(yè)者，其中55歲以上的有101人，占全校教職工總?cè)藬?shù)的15.5%；其中擔(dān)任學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有30人；專職教師57人，專職學(xué)生輔導(dǎo)員14人。這些老同志大多來自xx地區(qū)各高校退休的領(lǐng)導(dǎo)和教師，他們具有豐富的教書育人經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)、管理的工作經(jīng)歷；在學(xué)校他們都是在崗的老同志，又是學(xué)校及各院系關(guān)工委的負(fù)責(zé)人，“一崗雙責(zé)”充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)和作用。

近年來，學(xué)校關(guān)工委和機(jī)關(guān)相關(guān)部門密切配合，積極組織和開展活動(dòng)：

（1）關(guān)心退休老同志的生活

多年來，每逢校慶和重陽節(jié)學(xué)校都會(huì)邀請(qǐng)退休老同志回校，召開座談會(huì)。通報(bào)學(xué)校的發(fā)展情況，送慰問金；老同志生病住院，學(xué)校會(huì)派人到醫(yī)院慰問。學(xué)校每年召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，也會(huì)設(shè)置適合老同志的比賽項(xiàng)目，使他們充分感受到學(xué)校的關(guān)心和溫暖，也提高了他們參加關(guān)心下一代工作的積極性。

學(xué)校歷來都十分關(guān)注退休老教師的生活狀況，每當(dāng)逢年過節(jié)，都會(huì)為老教師開展各種慰問和感恩系列活動(dòng)，使退休老教師感受到晚年的幸福和學(xué)校大家庭的溫暖。

XX年10月18日，在中國傳統(tǒng)節(jié)日九九重陽節(jié)來臨之際，學(xué)校舉辦退休教師重陽節(jié)相聚活動(dòng)，地點(diǎn)設(shè)在xx市六合區(qū)綠航生態(tài)園，陳云棠校長和副校級(jí)調(diào)研員xx發(fā)表講話，感謝每位老師并對(duì)各位退休教師致以節(jié)日的問候與祝福，表達(dá)感激與知遇之恩。此次走訪慰問活動(dòng)，凝聚了人心；不僅弘揚(yáng)了中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，而且使退休教師感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。同時(shí)，退休教師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與慰問表示衷心感謝，并表示要繼續(xù)奉獻(xiàn)余熱，也會(huì)更加關(guān)注和關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。

（2）加強(qiáng)思想政治教育，做好貧困學(xué)生的幫扶工作。

XX—XX學(xué)年，學(xué)校提供120多個(gè)勤工助學(xué)崗位，安排貧困學(xué)生300多人，在課后和空余時(shí)間勤工助學(xué)，學(xué)校支出勤工助學(xué)費(fèi)40萬元；讓貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)，也解除了他們的后顧之憂，這些崗位主要分布在教務(wù)、學(xué)工、團(tuán)委等部門。

關(guān)注“特殊群體學(xué)生”，積極提供幫助。

機(jī)械工程學(xué)院輔導(dǎo)員在日常班級(jí)管理中發(fā)現(xiàn)有因家庭情感沖突、沉迷網(wǎng)絡(luò)、性格缺陷等而產(chǎn)生心理陰影的學(xué)生，他們通過重點(diǎn)排查、分類談話、分批指導(dǎo)，積極為學(xué)生提供各類幫助，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心和樹立樂觀的生活態(tài)度，幫助和促進(jìn)他們健康成長。

土木工程學(xué)院關(guān)工委以黨團(tuán)建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)生日常思想政治教育，在學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典教育，傳承中華文明，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)；以不同年級(jí)開展相對(duì)應(yīng)的主題教育；各年級(jí)，班級(jí)根據(jù)自身特點(diǎn)開展國學(xué)教育，主要在感恩回饋，遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫骈_展教育，用傳統(tǒng)文化經(jīng)典來充實(shí)學(xué)生心靈，以內(nèi)化影響促進(jìn)學(xué)生全面提高，努力提高學(xué)生的個(gè)人成長、成才意識(shí)，取得了較好的效果。

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院關(guān)工委將日常關(guān)工委活動(dòng)與團(tuán)學(xué)活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)相結(jié)合。義務(wù)幫助學(xué)校周邊和貧困地區(qū)的小朋友，使大學(xué)生的公益活動(dòng)輻射出應(yīng)有的力量。

XX年開始，文新院還與xx市婷婷聾童幼兒園結(jié)對(duì)，長期為該園提供志愿者服務(wù)。每周有固定時(shí)間安排志愿者到幼兒園協(xié)助老師工作，陪伴孩子們并教他們一些簡單的認(rèn)知。此外還征集愛心人士捐贈(zèng)的物品，通過校園義賣活動(dòng)，籌得義賣款項(xiàng)，交予幼兒園方。

法律與知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院重視師資隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心青年教師個(gè)人能力的培養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生升學(xué)要求。學(xué)院要求每位老師制定個(gè)人五年的發(fā)展規(guī)劃，并經(jīng)常提醒和督導(dǎo)，召開專題討論會(huì)。學(xué)院建立“師生聯(lián)系制度”，老師主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、升學(xué)方面的想法和要求，幫助解決學(xué)業(yè)困難和經(jīng)濟(jì)困難，與學(xué)生談心，幫助解決心理問題。

高職院成立由學(xué)生干部、青年團(tuán)員共30人的xx南站志愿服務(wù)隊(duì)。自XX年11月至今，以“服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人”為宗旨，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。深入xx南站，開展有聲有色、服務(wù)社會(huì)的志愿者活動(dòng)。XX年暑假，7月15日至8月20日，到xx中共代表團(tuán)梅園新村紀(jì)念館擔(dān)任義務(wù)講解員。每天接待xx市中小學(xué)的雛鷹小分隊(duì)活動(dòng)，為游客講解梅園歷史，受到了社會(huì)的好評(píng)。高職院團(tuán)委還組織暑假社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)與雨花臺(tái)和景明佳園社區(qū)共同組織面向6-12歲小學(xué)生的“關(guān)愛暑期學(xué)生·送文化送清涼”文藝公益夏令營，愛心助學(xué)，關(guān)心困難、特殊學(xué)生群體。深入了解困難學(xué)生的家庭情況，及時(shí)發(fā)放國家助學(xué)金，還聯(lián)系中信銀行xx分行，使該行每年資助困難學(xué)生2萬余元，解決了一批學(xué)生的生活困難。

XX年11月21日上午，外國語學(xué)院分團(tuán)委與國際教育學(xué)院分團(tuán)委共同參與組織的“大手牽小手”活動(dòng)再次走進(jìn)江寧人中人特殊兒童康復(fù)中心，大家準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)和禮物看望這里的孩子們，在這深秋時(shí)節(jié)帶去了xx學(xué)院師生對(duì)孩子們的關(guān)愛。

當(dāng)老師和同學(xué)們到達(dá)康復(fù)中心時(shí)，受到了孩子們熱情的歡迎。此次活動(dòng)采取和小朋友結(jié)對(duì)子的形式，每個(gè)同學(xué)照顧一個(gè)孩子。來自國際教育學(xué)院的同學(xué)為孩子們精心準(zhǔn)備了手語表演《愛》、吉他彈唱《蟲兒飛》等節(jié)目。孩子們也為大家跳起了非常歡快的舞蹈《小蘋果》，還當(dāng)起了小老師，教哥哥姐姐們跳《心愿便利貼》，給大家?guī)砹梭@喜和快樂。節(jié)目表演結(jié)束后，同學(xué)們帶著孩子進(jìn)行了非常有趣的畫畫比賽和折紙飛機(jī)比賽，并為贏得比賽的孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)品?；顒?dòng)結(jié)束前，每個(gè)同學(xué)和結(jié)對(duì)子的孩子都用拍立得記錄下了屬于他們的快樂時(shí)光，留下珍貴的記憶。最后，所有老師同學(xué)和孩子們都在康復(fù)中心門口合影留念。

國際教育學(xué)院自XX年12月7日與江寧人中人特殊兒童康復(fù)部簽約建立合作共建單位以來就舉辦了一系列的主題活動(dòng)，有效地培養(yǎng)了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和“大愛”精神。這次活動(dòng)延續(xù)了之前“大手牽小手”的主題，通過此次活動(dòng)的開展，讓大家接觸到、照顧到這些特殊兒童，送出自己愛心的同時(shí)對(duì)大學(xué)生自身的成長也有著重要的意義。今后，外國語學(xué)院和國際教育學(xué)院還將繼續(xù)合作，共同把“大手牽小手”的主題活動(dòng)開展下去，把愛心傳遞下去！

XX年，我校青協(xié)組織參加愛德基金會(huì)舉辦的益支行囊走天下活動(dòng)；暑假期間，文新院侯超和吳龍范兩名學(xué)生還前往湖南湘西山區(qū)進(jìn)行支教。

（3）重視學(xué)生心理健康教育工作

學(xué)校設(shè)有心理健康工作室，并配備了專職、兼職教師正常開展心理健康教育和咨詢工作，學(xué)校把心理健康教育開展?fàn)顩r納入輔導(dǎo)員的年終目標(biāo)考核。學(xué)校選派教師參加省級(jí)心理健康考試培訓(xùn)?？鬃x云、張萬鈺兩位老師參加了省級(jí)培訓(xùn)，并取得了心理咨詢二級(jí)專業(yè)技術(shù)證書。學(xué)校還邀請(qǐng)xx大學(xué)心理專家開展專題講座，得到了師生的普遍好評(píng)。

（4）“扶困助學(xué)”獻(xiàn)愛心

學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任xx同志是學(xué)校校友會(huì)負(fù)責(zé)人，多年來廣泛聯(lián)系已畢業(yè)的校友，擴(kuò)大學(xué)校影響，爭(zhēng)取校友對(duì)學(xué)校建設(shè)的關(guān)心支持和資助；充分利用校友資源，幫助畢業(yè)生落實(shí)就業(yè)單位。

電氣工程學(xué)院老院長周澤存，通過多年的教學(xué)關(guān)系積極聯(lián)系校外獎(jiǎng)助學(xué)金。從XX年到至今設(shè)立的“常熟開關(guān)制造有限公司”獎(jiǎng)學(xué)金，每年提供20萬元，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

XX年4月，我校創(chuàng)辦人之

一、名譽(yù)理事丁承憼教授個(gè)人出資設(shè)立“吳其瑾學(xué)生獎(jiǎng)助金”，每年4萬元，資助8名學(xué)生，每人5千元。

（5）學(xué)校組織老同志參與工作的還有：配合學(xué)校工會(huì)，舉辦老年養(yǎng)生保健講座；由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師組建教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍，深入教學(xué)第一線，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。

以上是我校XX關(guān)工委工作的簡況，我們將不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟高校的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和提高我們的工作，力爭(zhēng)取得更好的成績，使我校關(guān)心下一代的工作再上新臺(tái)階。

第五篇：教師簡介-哈爾濱學(xué)院

教師簡介

付偉剛：哈爾濱師范大學(xué)書法專業(yè)碩士研究生，哈爾濱學(xué)院講師。中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，黑龍江書法教育委員會(huì)委員。哈爾濱大學(xué)、黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院和黑龍江東方學(xué)院客座教授。其書法作品先后入選中國硬筆書法家精品展、第三屆國際篆刻書法作品展，榮獲桃花源全國書畫展優(yōu)秀獎(jiǎng)、第九屆中國鋼筆書法大賽成人組優(yōu)秀獎(jiǎng)、第六屆文華杯硬筆書法大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)和百杰中國書畫家稱號(hào)等。付老師指導(dǎo)的學(xué)生分別在“第六屆希望杯全國師生書畫大賽”和“冰雪情全國師生書畫攝影邀請(qǐng)展” 中獲一等獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)。

王柏松：哈爾濱師范大學(xué)政治教育專業(yè)畢業(yè)，進(jìn)修于南京藝術(shù)學(xué)院,哈爾濱學(xué)院副教授。中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、黑龍江省當(dāng)代藝術(shù)研究院研究員、黑龍江省書法家協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。作品先后入選 “全國第七屆書法篆刻展覽”、“全國第六屆書學(xué)討論會(huì)”、“中國書協(xié)培訓(xùn)中心十年教學(xué)成果展覽”等。主編人民教育出版社全國高師《書寫》和黑龍江省初中寫字課程《初中語文寫字教師教學(xué)用書》，著有《規(guī)范漢字書寫指南》一書。發(fā)表論文若干篇。

梁 驁:中國書畫家協(xié)會(huì)理事，一級(jí)美術(shù)師。哈爾濱統(tǒng)戰(zhàn)書畫院副院長。哈爾濱書畫研究會(huì)藝術(shù)顧問。海峽兩岸藝術(shù)交流協(xié)會(huì)副主席，陜西美術(shù)館特聘美術(shù)師，黑龍江美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員?，F(xiàn)任教于哈爾濱藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。榮獲黑龍江省書畫名人獎(jiǎng)?wù)?。注?cè)一級(jí)美術(shù)設(shè)計(jì)師。周 盈： 魯迅美術(shù)學(xué)院攝影專業(yè)畢業(yè)，西安工程大學(xué)藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生。哈爾濱學(xué)院講師。國家高級(jí)攝影師，中國高等教育攝影教育委員會(huì)常務(wù)委員，哈爾濱卓智影像廣告有限公司項(xiàng)目總監(jiān)、資深攝影師、高級(jí)平面設(shè)計(jì)師。師從中國著名商業(yè)攝影大師胡黎明先生。著有《商業(yè)攝影后期制作》、《手機(jī)攝影輕松學(xué)》等書。

程法偉：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)，哈爾濱學(xué)院講師。從事陶瓷造型與裝飾藝術(shù)研究，現(xiàn)任黑龍江陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)副秘書長。

張?zhí)锩罚汗枮I工業(yè)大學(xué)材料學(xué)碩士研究生，東北林業(yè)大學(xué)在讀博士，哈爾濱學(xué)院講師，從事工程材料耐久性研究。多次指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生周培源力學(xué)競(jìng)賽、黑龍江省大學(xué)生結(jié)構(gòu)競(jìng)賽取得優(yōu)異成績，并多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

侯春波：哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)碩士研究生，哈爾濱學(xué)院副教授。2006年，赴香港中文大學(xué)進(jìn)行雙語培訓(xùn)，2011年作為黑龍江藝術(shù)參訪團(tuán)成員赴香港、臺(tái)灣、澳門、深圳等地參加“印象之美、藝術(shù)之聲”交流活動(dòng)。曾多次擔(dān)任省市聲樂類比賽、全省藝術(shù)聯(lián)考、市三獨(dú)比賽評(píng)委等職務(wù)，其指導(dǎo)的學(xué)生在國家、省和市級(jí)比賽中，獲得一、二等獎(jiǎng)優(yōu)秀成績。發(fā)表國家級(jí)、省級(jí)論文10余篇，編著2部。

孫寶魁: 哈爾濱師范大學(xué)體育教育專業(yè)畢業(yè)，哈爾濱學(xué)院教授。從事乒乓球教學(xué)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。

潘政文：黑龍江省擊劍隊(duì)退役運(yùn)動(dòng)員，曾獲全國冠軍，運(yùn)動(dòng)健將，培養(yǎng)多名學(xué)生參加全國和全省擊劍錦標(biāo)賽并獲得冠軍，為省隊(duì)和高校輸送了大批優(yōu)秀擊劍人才。

張海濤：哈爾濱學(xué)院冰球、輪滑球主教練，原國家冰球隊(duì)隊(duì)長。多年帶隊(duì)參加全國旱地冰球和輪滑球比賽獲得優(yōu)異成績，同時(shí)為各學(xué)校和俱樂部輸送了大批專業(yè)教師和優(yōu)秀教練員。

許月燕：東北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，哈爾濱學(xué)院副教授，高等教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育研究會(huì)常務(wù)理事，主編、參編人民教育出版社、高等教育出版社多部教材，《小學(xué)語文教學(xué)大綱與教材》《寫作》《語文案例導(dǎo)入式教學(xué)法》，30年來一直從事小學(xué)語文教學(xué)與研究工作，并一直進(jìn)行小學(xué)生語文閱讀與寫作的教學(xué)，不斷摸索有效的教學(xué)方法和針對(duì)不同情況小學(xué)生的教學(xué)策略，注重小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成研究。

楊慶茹：東北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，哈爾濱師范大學(xué)文學(xué)碩士研究生，曾在北京師范大學(xué)文藝學(xué)博士生導(dǎo)師趙勇教授、兒童文學(xué)博士生導(dǎo)師王泉根教授處訪學(xué)。哈爾濱學(xué)院副教授，寫作教研室主任。中國兒童文學(xué)研究會(huì)會(huì)員，黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)會(huì)員，省文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，市青少年教育研究會(huì)專家，2014年起被市圖書館聘為哈爾濱講壇客座教授。2012年外派印尼教授漢語。

田 雨：黑龍江大學(xué)西語學(xué)院英語語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),哈爾濱學(xué)院外國語學(xué)院講師。主要教授大學(xué)英語，英語聽力，曾主講過英語四、六級(jí)輔導(dǎo)，2013年-2015年美國波特蘭州立大學(xué)訪問學(xué)者。

陳 奪：哈爾濱師范大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，哈爾濱學(xué)院外國語學(xué)院英語系講師。主要從事英語寫作、英語語法、筆譯等課程的教學(xué)和英美文學(xué)方向的研究。

孫 立：哈爾濱師范大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，哈爾濱學(xué)院外國語學(xué)院英語系講師。承擔(dān)英語閱讀、大學(xué)英語等課程的教學(xué)。曾主講大學(xué)英語四級(jí)、六級(jí)閱讀、寫作及考研、雅思輔導(dǎo)。

王 雷：哈爾濱師范大學(xué)英語教育專業(yè)畢業(yè)，澳大利亞堪培拉大學(xué)英語教學(xué)（TESOL）碩士研究生，哈爾濱學(xué)院外國語學(xué)院英語系講師。曾任省重點(diǎn)高中國際項(xiàng)目教學(xué)總監(jiān)及教學(xué)顧問，對(duì)幫助學(xué)生備考英語等級(jí)考試、留學(xué)考試有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。參加全國高等院校翻譯專業(yè)師資培訓(xùn)，常年為哈爾濱市高等院校、政府機(jī)構(gòu)和私營企業(yè)擔(dān)任會(huì)議口譯和筆譯工作。

王連青：哈爾濱學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授，1996年畢業(yè)于中國人民大學(xué)工商管理學(xué)院，SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師，長期從事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域的教學(xué)與科研工作。

秦 力：原哈爾濱學(xué)院體育學(xué)院書記,哈爾濱學(xué)院葫蘆絲協(xié)會(huì)會(huì)長,黑龍江省葫蘆絲協(xié)會(huì)沙龍聘任教師。

韓 曄：哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)，北京師范大學(xué)在職研究生，北京體育大學(xué)訪問學(xué)者，哈爾濱學(xué)院教授。國家級(jí)健身瑜伽高級(jí)教練員、裁判員，黑龍江省健身瑜伽高級(jí)教練員培訓(xùn)導(dǎo)師?，F(xiàn)任中國科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，龍江講壇-健康人生講堂特約專家，黑龍江省體育總會(huì)藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)秘書長。指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)多次獲得國家級(jí)、省級(jí)冠軍，曾擔(dān)任黑龍江省健身瑜伽公開賽裁判長。出版著作3部，主持國家級(jí)、省級(jí)課題6項(xiàng)，發(fā)表文章30余篇，其中國家級(jí)、省級(jí)核心期刊10余篇。李大威：哈爾濱體育學(xué)院體育教育專業(yè)畢業(yè)，哈爾濱學(xué)院教授。國家級(jí)健身指導(dǎo)員，國家級(jí)健美裁判，黑龍江省健美協(xié)會(huì)主席。從事健身健美運(yùn)動(dòng)30余年.姜桂萍：河北師范大學(xué)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)畢業(yè)，體育保健學(xué)方向碩士研究生，哈爾濱學(xué)院講師。高級(jí)按摩師，高級(jí)健康管理師，黑龍江省科學(xué)健身專家，哈爾濱市大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新特聘講師，最近幾年手把手教授健康養(yǎng)生技術(shù)的學(xué)員千余名。

陳明彥: 哈師大音樂系音樂表演專業(yè)畢業(yè)，哈爾濱學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)院數(shù)字媒體音樂制作專業(yè)教研室主任，資深音樂制作人。中國音樂家學(xué)會(huì)數(shù)字音樂協(xié)會(huì)會(huì)員、日本國際MIDI三級(jí)認(rèn)證教師資格。主要研究方向：電腦音樂制作與錄音技術(shù)、器樂演奏。從教多年來，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的電腦音樂制作人才，學(xué)生遍布全國各地；多次在省內(nèi)外科技雜志發(fā)表科研論文；多次參與音樂教材與音樂軟件編寫工作，參加多項(xiàng)科研項(xiàng)目及省內(nèi)外各種大型演出并獲獎(jiǎng)。

王志海：哈爾濱理工大學(xué)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè),現(xiàn)任哈爾濱學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院公共藝術(shù)專業(yè)教師，主要研究方向公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、壁畫創(chuàng)作。2004年畢業(yè)中央美術(shù)學(xué)院壁畫研究生班。黑龍江省美術(shù)家協(xié)會(huì)油畫藝委會(huì)會(huì)員、哈爾濱市油畫學(xué)會(huì)理事、黑龍江省冰雪藝委會(huì)理事、哈爾濱市美術(shù)家會(huì)會(huì)員、黑龍江室內(nèi)協(xié)會(huì)陳設(shè)藝委會(huì)會(huì)員、黑龍江省設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)一級(jí)設(shè)計(jì)師。其美術(shù)作品多次獲得全國、省級(jí)美展各種獎(jiǎng)項(xiàng)。第一、二、三、四、五、六、七、八、九屆全國大學(xué)生冰雕、雪雕比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，第三、四、六、八、九、十、十一、十二屆全省大學(xué)生冰雕優(yōu)秀指導(dǎo)教師，紀(jì)念黑龍江大學(xué)生冰雕藝術(shù)創(chuàng)作大賽10周年優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。