第一篇：山西師范大學2009晚會主持詞

《山西師范大學2009—2010學年度學生工作各類先進表彰暨頒獎晚會》

主持詞

男：尊敬的各位領導、各位老師，女：親愛的同學們，大家—— 合：晚上好！男：這里是山西師范大學2009—2010學年度學生工作各類先進表彰暨頒獎晚會的現場，歡迎大家的到來。

女：光臨今天晚會現場的學校領導有：

校黨委書記--倪生唐老師，校黨委副書記、校長--武海順老師，校黨委副書記--劉子學老師，校黨委副書記--王心平老師，校黨委委員、紀委書記--李德龍老師，校黨委委員、副校長--常乃軍老師，校黨委委員、副校長—衛(wèi)建國老師，副校長—原戰(zhàn)勇老師，副校長—閆桂琴老師，副校長—薛耀文老師，副校長—郝勇東老師。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。男：出席今天晚會的還有學校機關各部門、各學院的領導以及獲獎的老師和學生代表。讓我們同樣把熱烈的掌聲送給他們。

女：一年來，我校的學生工作在校黨委、校行政的正確領導下，在各單位的大力支持下，在廣大學生工作者的共同努力下，深入貫徹落實和學習實踐科學發(fā)展觀，以提升學生的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能和綜合素質為核心，堅持“全員育人，全程育人，全面育人”的工作原則，堅持“以學生為本，用愛心服務，促學生成才”的工作方針，堅持“教育、管理、服務”三者的有機結合，積極創(chuàng)新工作方法和工作手段，全面落實學校的人才培養(yǎng)計劃，在完成好各項工作任務的同時，有效地促進了我校學生的健康成長、全面成才與科學發(fā)展，為學校各項事業(yè)的不斷向前發(fā)展做出了積極貢獻。

男：當然，成功意味著付出，喜悅牽絆著汗水。

在我們身邊總有一種精神，讓我們心靈震撼；總有一種力量鼓舞我們，不斷向前！總有一種情感，會讓我們激動不已，淚流滿面！也總有一種誠愛，讓我們不斷地跨越，把生命的激情點燃！今天，就讓我們在這里歡聚一堂，一起細數耕耘的足跡，共同暢想美好的明天。女：山西師范大學2009—2010學年度學生工作各類先進表彰暨頒獎晚會 合：現在開始。女：剛才大家欣賞到的 是由音樂學院軍樂團帶來的，樂器合奏《拉德斯基進行曲》，下面請欣賞《北京喜訊到邊寨》，指揮：劉澤。

2《親疙蛋下河洗衣裳》

朋友們，山西省左權縣是全國頗負盛名的“歌舞之鄉(xiāng)”，左權民歌《親疙蛋下河洗衣裳》便是我們耳熟能詳的一首，下面請欣賞歌伴舞《親疙蛋下河洗衣裳》，演唱者：陳甜，伴舞：音樂學院舞蹈團

第一項頒獎詞——優(yōu)秀學生標兵、校級優(yōu)秀學生、校級優(yōu)秀學生干部

他們飽讀詩書，勤于思索，把追求學問的更高境界，作為向往的快樂；他們是老師與學生之間的紐帶，他們是品學兼優(yōu)的楷模，他們是支撐起基層學生工作的棟梁。他們就是榮獲山西師范大學2009—2010學年度優(yōu)秀學生標兵、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部。今晚，我們將首先為他們頒獎。有請獲獎同學代表上臺領獎。

有請副校長—原戰(zhàn)勇老師，副校長—閆桂琴老師，副校長—薛耀文老師，副校長—郝勇東老師為獲獎同學頒獎。

學校授予他們的頒獎詞是：青春因短暫而珍貴，人生因拼搏而精彩。生命是一個過程，優(yōu)秀是一種習慣。你們以一種虔誠，追求夢想的浩瀚星空；憑一種執(zhí)著，感悟知識的博大精深；用一種風采，演繹青春的活力無窮。揚優(yōu)良之風，積品質之果。你們在大學的生活中，用不懈的努力，為自己的人生打下了堅實的基石，用勤奮的身影，為校園點亮了一道亮麗的風景。在你們身上集中體現了師大學子蓬勃向上的精神風貌。

3．《輕輕說聲愛》 回顧過去，實事求是，展望未來，飽含深情。今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光；下面請欣賞，薩克斯獨奏《輕輕說聲愛》，表演者：李軼

4、《團扇舞》

即將要上場的是婀娜多姿、流連生香的《團扇舞》，這個舞蹈是舞劇《一把酸棗》中的經典舞蹈，表現的是晉中富商生日宴會上，20名童女前來賀喜的情節(jié)。請欣賞：舞蹈 《團扇舞》，表演者：音樂學院舞蹈團

第二項頒獎詞——先進班集體、優(yōu)秀學生社團、先進院學生會

他們明白一個道理：人心齊，泰山移。他們懷著一個心愿：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。他們是一個個溫暖的大家庭，他們是一個個朝氣蓬勃的優(yōu)秀集體。他們就是榮獲山西師范大學2009—2010學年度的先進班集體、優(yōu)秀學生社團和先進院學生會。下面，有請獲獎代表上臺領獎。

有請校黨委委員、副校長--常乃軍老師，校黨委委員、副校長—衛(wèi)建國老師為獲獎集體頒獎。

學校授予他們的頒獎詞是：你們有著一個共同的理想，那就是以刻苦詮釋拼搏，用奉獻鑄就卓越；以勤奮詮釋追求，用團結描繪夢想。你們是一個個優(yōu)秀的團隊，勤奮進取、銳意創(chuàng)新，齊心協力，友愛互助。每一個成員都將這個集體視為學習和生活的家園，每一個成員都在這個集體里盡情施展自己的才華與抱負。你們用不同的旋律，譜寫出同一曲華美的樂章；你們用實際行動打造出屬于自己的榮譽。積小家之長，成大家之德，無聲之處，你們盡得風流！

5、《外婆的澎湖灣》

朋友們！友情是一杯醇香的酒，讓你敞開關閉已久的胸懷。親情是一張擺不脫的網，牽系著人最本質的情感。讓我們在一首經典老歌的陪伴下，來共同感悟人生最普通卻又最真摯的情感。

6、《紅燈籠》

多年來,紅燈籠總是把喜慶的氣氛染得紅紅的，緊緊地將歡樂的時光和美好的愿望拴成一個又一個圓滿的祝福。今天在這相聚的日子里，就讓我們再次點亮一個鮮紅的祈盼,高高地懸掛在向上的目光里,請欣賞舞蹈《紅燈籠》表演者：音樂學院舞蹈團

第三項頒獎詞——先進學生工作者、模范學生輔

導員

他們用理想的火炬撫慰、洗滌一顆顆稚嫩的心靈；他們用母親的情懷哺育、催放一個個含苞的蓓蕾。最美的，展示給學生，最累的，留下給自己。他們守著一份平和，一份淡然，一份寧靜，他們帶領著一批又一批的青年學子深深淺淺，努力前行，讓成長的芬芳灑滿阡陌，不變的是姿態(tài)，留下的是繽紛。他們就是榮獲山西師范大學2009—2010學年度的先進學生工作者和模范學生輔導員。下面有請獲獎代表上臺領獎。

有請校黨委副書記--劉子學老師，校黨委副書記--王心平老師，校黨委委員、紀委書記--李德龍老師為獲獎老師頒獎。

學校授予他們的頒獎詞是：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。你們把工作看作是自己快樂的源泉，用愛崗敬業(yè)、無私奉獻向人們昭示著人民教師的質樸與忠誠。你們用愛構建了希望，你們用心點燃了未來！在學生的心靈園地中，你們專注于做一位發(fā)現者、鼓勵者和引領者，用真誠換取真誠，以心靈交換心靈。你們用自己的智慧和汗水，詮釋著師大學工人的無限風采；你們用燃燒自己，照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的深刻內涵。

7、《王者歸來》

每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最美好的，最精彩的階段．經歷了青春的酸，甜，苦，辣，我們才會成長為一個真正有意義的人。下面請欣賞由崔龍翔等人帶來的街舞：《王者歸來》

8、《滾核桃》

在山西，每逢節(jié)日，為了渲染喜慶的氣氛，鑼鼓是必不可少的。而山西新絳縣，古稱絳州，便是山西鑼鼓音樂的一方寶地。下面有請音樂學院鼓樂隊帶來絳州鼓樂：《滾核桃》

第四項頒獎詞——先進學生工作學院、特色學生工作學院、就業(yè)工作先進學院

這是一個個專業(yè)的團隊，這是一股股進取的力量。他們有追求理想育人境界的心愿，他們有爭先創(chuàng)優(yōu)、敢做領頭雁的勇氣，他們相信團隊的力量，他們取得了理想的業(yè)績。他們就是榮獲山

9、《我的根在中國》、《美麗的草原我的家》

山西師范大學“燭光合唱團”的是我校最為活躍的一支團體，成立17年以演唱山西民歌為特色，推廣普及山西民歌為宗旨，在全省的合唱比賽中獲得特等獎兩次，一等獎、二等獎多次，曾在全國的合唱比賽中榮獲銀獎，在2009年全國大實現一個又一個斑斕的夢想；共同書寫一頁又一頁輝煌的篇章。朋友們，山西師范大學2009—2010學年度學生工作各類先進表彰暨頒獎晚會就要落下帷幕了，女：再一次衷心祝愿各位領導、老師工作順利，身體健康，預祝山西師范大學的明天更美西師范大學2009—2010學年度的先進學生工作學院、特色學生工作學院和就業(yè)工作先進學院。

榮獲先進學生工作學院的單位是：

物理與信息工程學院、音樂學院、教師教育學院、現代文理學院

榮獲特色學生工作學院的單位是： 歷史與旅游文化學院、城市與環(huán)境科學學院、體育學院、數學與計算機科學學院，榮獲就業(yè)工作先進學院的單位是：政法學院、化學與材料科學學院。

下面，有請獲獎單位的代表上臺領獎。有請校黨委書記--倪生唐老師，校黨委副書記、校長--武海順老師為獲獎單位頒獎。

學校授予他們的頒獎詞是：天行健，君子當自強不息；地勢坤，君子當厚德載物。你們把教育的希望擔在肩上，為學校的發(fā)展嘔心瀝血。你們積累點點滴滴的收獲，堆積成豐碩的果實；你們濃縮星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。水滴石穿，功不唐捐；繩鋸木斷，貴在精誠。你們率先垂范，科學管理，規(guī)范運作，換得學生工作年年展新姿，質量步步上臺階。毋庸置疑，你們是學工戰(zhàn)線的排頭兵。

學生藝術展演合唱比賽專業(yè)組中獲得二等獎的好成績，今天他們帶來的曲目是《我的根在中國》、《美麗的草原我的家》。

指揮：馬曉光 聲樂指導：韓再紅 鋼琴伴奏：丁蕓

10、《美麗家園》

這是美麗的家園，我們在這里，一起耕耘，一起收獲，這是美麗的家園，我們在這里，一起暢想，一起希望。接下來請欣賞歌伴舞《美麗家園》，演唱韓再紅，伴舞：音樂學院舞蹈團。

結束語

女：伴隨著奮斗的足跡，我們即將翻過2010年的日歷，扣響2011年的鐘聲。站在新年的門檻上，回首過去，我們倍受鼓舞；展望未來，我們豪情滿懷。在新的形勢下，我校廣大學生工作者將牢固樹立以生為本、和諧發(fā)展的觀念，進一步增強做好學生工作的責任感和使命感。我們堅信，在校黨委和校行政的正確領導下，在全校師生的共同努力下，一定能夠為推進學?！笆濉币?guī)劃的順利實施、為把我校建設成為特色鮮明的教學研究型大學的奮斗目標做出新的更大的貢獻！

男：讓我們銘記這場歡樂的盛宴，這次收獲的盛

會，用我們不懈的努力和不斷的創(chuàng)新，一起

好。合：再見

朋友們，

第二篇：山西師范大學體育學院

山西師范大學體育學院 大學生創(chuàng)新實驗項目管理辦法

為深入貫徹落實教育部“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”有關文件精神，激發(fā)學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)大學生的自主創(chuàng)新實踐能力，根據學校的安排部署，結合體育學院實際，設立體育學院大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目。為加強對立項項目的管理，特制定本管理辦法。

一、項目組織機構與管理

1、學院成立體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)領導組，在院長領導下，由分管副院長負責全面工作，教務科負責此方案具體工作的落實、組織實施等工作。

2、成立專家委員會，由教務科聘請相關專家組成，負責項目的立項評審、結題驗收和提出獎勵建議。

二、項目申報

1、“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”主要面向我院全日制本科二至三年級學生。申請者可以是個人，也可以是團隊（不超過5人），申請者要求品學兼優(yōu)、學有余力，有較強的創(chuàng)新意識和團隊意識，鼓勵跨學科跨年級申報。項目運行時間1-3年，項目結題應當在項目負責人離校前完成。

2、項目選題要求思路新穎、目標明確、具有創(chuàng)新性和探索性，其中研究方案及技術路線可行、實施條件可靠的項目申請學校資助。

3、項目的工作量能夠在1-3年的課余時間（含假期）內完成。

4、項目的指導教師要求具有較高的學術水平、已取得高級職稱或博士學位，并能夠保證對學生進行科研指導的時間。

5、項目申報前指導教師須向學生展示自己的研究所長，以給學生有益啟示。

6、項目申請表的內容必須實事求是，防止弄虛作假，亂拼湊等學術不端現象。

7、每個學生只能申報參加1個項目，每個項目只能按照1個等級獲得資助經費。

8、項目立項申請每年1次，具體時間以學校通知為準。

9、學生在教師指導下，自主選題，填寫項目申請表，項目負責人應在指導教師的指導下，制定詳細的實施計劃。

三、項目評審

1、創(chuàng)新性實驗項目的候選項目由各系組織各班級申請，并提交管理辦公室。通過學院答辯后按比例遴選參加學校的項目評審。

2、學院評審主要分書面評議和答辯環(huán)節(jié)，由專家委員會以無記名投票的方式評選。

3、教務科將專家委員會評審結果匯總，報項目領導小組通過后報學校立項。

四、項目實施

1、項目確定后，項目負責人與學院、學校的項目管理辦公室三方共同簽署合同。合同簽定后，按學校相關政策領取資助經費。

2、合同簽訂后，項目負責人應于一周內將實施計劃提交。

3、項目指導教師要切實履行指導職責，做到嚴謹細致、認真負責，要及時指導和跟蹤實驗活動，做好項目月檢查意見和建議的書面記錄，并審查實驗原始數據、工作論文和成果總結報告。

4、項目負責人每月至少組織1次項目組成員交流會，討論實驗進展情況和科研體會，定期向教務科提交研究工作進展報告。

5、學院負責審查項目進展報告及對資助項目進行監(jiān)督、檢查，教務科組織專家委員會對項目的運行情況進行監(jiān)督、抽查，項目研究時間過半時，實施中期檢查，項目負責人須提交中期進度報告。

6、項目實施過程中，項目負責人應按要求撰寫項目進展報告，每年向上級部門匯報項目進展情況。

7、學院通過校園文化節(jié)、大學生創(chuàng)新性實驗學術交流會等平臺展示大學生創(chuàng)新性實驗項目成果。

五、項目結題

1、項目完成后，負責人須認真總結，填寫結題申請表，經指導教師簽署意見，學院組織專家對項目進行結題答辯、審核。提交項目結題報告和相關研究成果等材料，參加學校組織的結題答辯。項目結題報告和研究成果包括結題表、研究工作總結、實驗操作演示、研究工作論文、研究成果以及項目代表性論著等。

2、項目結題報告中如涉及論文、設計有公開發(fā)表及已申請到專利者，需附相關材料。

3、教務科將項目結題報告、論文（設計）、以及相關研究成果報學校相關機構。

六、項目變更

1、項目一經確定，不許擅自改換項目名稱及研究內容。如遇特殊情況，須由項目負責人提出更改意見的書面申請，經教務科審核并報項目領導小組批準后方可實施。

2、項目成員不得隨意變動。如確因工作需要，須由項目負責人遞交成員變動的申請報告，經管理辦公室審核并報項目領導小組批準后方可變更。變更后的項目成員必須繼續(xù)履行原項目的職責和義務。

3、因客觀原因不能在規(guī)定時間內完成的項目，項目負責人必須事先提交報告，經學院同意后報管理辦公室核實，并報學校領導小組批準后，方可延期或取消。凡涉及減少、變更研究內容，或者提前（或推遲）結題，項目負責人應至少提前一個月提出書面申請（推遲期限不得超過1年），報管理辦公室審批。

七、保障條件

1、學院有關部門為立項學生進行創(chuàng)新實驗提供必要的條件，參與項目的學生可優(yōu)先使用體育學院體育場館、各類開放實驗室和重點實驗室。

2、學院有關部門積極為學生創(chuàng)新計劃提供完善的后勤服務保障。

八、附則

體育學院大學生創(chuàng)新性實驗計劃的實施與項目的管理辦法根據山西師范大學相關文件執(zhí)行。

第三篇：山西師范大學圖書館介紹

山西師范大學圖書館行政和業(yè)務部門介紹

本館主要分為一校區(qū)主館、逸夫樓分館、二校區(qū)文理學院分、三校區(qū)體育學院分館四部分?！?/p>

一校區(qū)主館

●行政辦公區(qū)：位于天井院內東樓一層和三層。包括：圖書館辦公室 各館領導辦公室。

圖書館辦公室 在東樓三層。館辦是輔助館長完成圖書館行政和業(yè)務工作的執(zhí)行部門，負責全館工作的組織實施、館務協調、統計匯總、后勤保障、圖書借閱證辦理等，以及音像視聽室、學術報告廳、自習室的管理使用。

館長室 在東樓三層。館長全面主持圖書館的行政、業(yè)務工作，制定圖書館的發(fā)展規(guī)劃等。

副館長室

在東樓一層。副館長分別協助館長負責各自分館的行政和業(yè)務工作?！裎墨I采編部：位于天井院內東樓二層。由采訪室、分編室組成。

采訪室和圖書資產登記室 根據學校專業(yè)設置、教學科研的需要，進行圖書文獻的采訪、選購、登帳等，建設具有本校特色的藏書體系。同時，開呢新書通報、讀者薦購 和圖書捐贈業(yè)務，還負責本館、學校各單位及個人公款購買圖書資產的登記和報帳。

分編室 根據《中國圖書館分類法》，對所購圖書分類、加工、驗收、典藏等，并準確上傳編目數據，建立完善的館藏文獻書目系統，以供讀者檢索。

●文獻流通部：由主庫借還書處、文學分庫借還書處

（一）、文學分庫借還書處

（二）組成。全部實行開架借閱，為讀者提供圖書的查詢、借還、掛失等服務。

主庫借還書處

在主樓二層半中間。主庫分為四層，典藏除了文學類以外的所有類別圖書。

文學分庫借還書處

（一）在主樓二層西。典藏的文學類圖書為文學理論、世界文學、外國文學和中國文學部分的文學評論、文學史、作品集、詩歌韻文、戲劇文學。

文學分庫借還書處

（二）在主樓一層西。典藏的文學類圖書為中國文學部分的小說、報告文學、散文、民間文學、兒童文學、少數民族文學。

●文獻閱覽部：由文科庫本閱覽室

（一）、文科庫本閱覽室

（二）、理科庫本閱覽室、工具書和藝術圖書閱覽室、報紙閱覽室組成。各閱覽室均為半開架閱覽，所藏圖書以本館全部圖書的樣本為主，僅供室內閱讀，概不外借。

文科庫本閱覽室

（一）在主樓四層東。典藏的圖書為馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，哲學、宗教，社會科學總論，政治、法律，軍事，經濟、文化、科學、教育、體育共七類。

文科庫本閱覽室

（二）在主樓三層西。典藏的圖書為語言、文字，文學，歷史、地理共三類。

理科庫本閱覽室

在主樓二層東。典藏的圖書為自然科學總論，婁理科學和化學，天文學、地球科學，生物科學，醫(yī)藥、衛(wèi)生，農業(yè)科學，工業(yè)技術，交通運輸，航空、航天，環(huán)境科學、安全科學共十類。

工具書和藝術圖書閱覽室

在主樓一層東。典藏的圖書為叢書、百科全書、類書、辭典、年鑒、目錄、索引等和藝術類圖書。

報紙閱覽室

在主樓地下室西側。該室收藏近現代以來各種類型報紙合訂本。●數字資源和系統技術部：由主機房、電子閱覽室組成。

主機房 在天井院內北樓二層。服務器存儲空間 TB，目前儲存有二十多個數據庫。負責全館計算機系統的軟、硬件管理，全程監(jiān)控鏡像和遠程數據庫的運行，做好所有數據的整理、傳送、更新、備份以確保數據安全，及時維護圖書館主頁，解答讀者在使用數據庫時遇到的各種問題等。

電子閱覽室 在主樓三層東。該室有電腦一百余臺，可為讀者提供館藏圖書期刊檢索、數據庫使用、學習軟件利用、Internet網絡服務，讀者憑手機一卡通刷卡計費上機。

●信息咨詢部和論文檢測中心：在天井院內東樓一層。該部門為讀者提供代查代檢、文獻傳遞、學科服務、讀者咨詢與培訓、博碩論文檢測等服務。編輯出版《圖書館館訊》、《信息導航》兩種電子刊物。

●古籍部：在天井院內北樓、東樓四層。由線裝古籍庫、古籍閱覽室、古籍叢書閱覽室組成。該部承擔古籍的收藏、鑒定、登錄、編目、閱覽、開發(fā)、修復等工作。

線裝古籍庫 現藏線裝古籍10萬余冊，其中善本773部10855冊，入選《中國古籍善本書目》210種，進入《國家珍貴古籍名錄》15種。在藏書總量和善本數量上，位居全國高校圖書館前列。2009年，被授予首批“山西省古籍重點保護單位”。2013年入選第四批“全國古籍重點保護單位”。目前，全國古籍重點保護單位共審批通過167家，本館為其中之一。

古籍閱覽室 該室為本館線裝古籍閱覽的場所。讀者對象為高年級本科生、碩博研究生和全校老師，此類圖書僅限室內查閱，一概不準復印、照相、掃描、外借。

古籍叢書閱覽室 典藏大型系列精裝、平裝古籍叢書，如《四庫全書》、《四庫全書存目叢書》、《四庫全書存目叢書補編》、《續(xù)修四庫全書》、《國立北平圖書館藏甲庫善本叢刊》、《古今圖書集成》、《民國叢書》以及山西地方志等，品種齊全，積儲頗富。

逸夫樓分館

逸夫樓分館包括期刊部、外文部兩個部門。

期刊部 在逸夫樓一層、二層、三層。由登到室、分編室、現刊閱覽室、過刊閱覽室、汝信贈書閱覽室、博碩論文庫組成。

外文部 在逸夫樓四層。由外文圖書閱覽室、外文期刊閱覽室組成。

二校區(qū)文理學院分館

二校區(qū)文理學院分館，設有借還書處、現刊閱覽室、過刊閱覽室、電子閱覽室等。

三校區(qū)體育學院分館

三校區(qū)體育學院分館，設有借還書處、現刊閱覽室、過刊閱覽室、電子閱覽室等。

第四篇：山西師范大學團支書工作總結

山西現代文理學院美術系

2011上半年團支書第二學期工作總結

時光如梭,一轉眼大一就要結束了。四月份時候，我把握住了這次重新選舉班干部的機會，擔任了團支書。還記得剛擔任團支書的那一段時間，是感覺那么陌生，有些手足無措。要怎樣開展團支部工作？怎樣才能搞的有聲有色？一系列問題擺在面前。經過一段時間的嘗試和努力，逐漸有了一些頭緒，找到了一些經驗和方法。

首先，要和班輔導員保持良好關系。團委布置下來的任務要及時反饋給輔導員并與之商量對策，有了輔導員和班內同學的支持，團支部工作的開展就可以如魚得水。

其次，要和班委、團支部成員和班內同學密切聯系、合作，堅持從同學中來，到同學中去的原則。團支書并不是一種高高在上的職務，它的實質是為同學服務，做好團委和同學聯系的紐帶。只有廣泛發(fā)動同學參加活動，團支部工作才能順利開展。

最后，身為團支書，一定要有一個積極的心態(tài)。用一顆火熱的心來服務于班級，服務于學校。要有吃苦耐勞的精神。團支書的工作有時雖然較瑣碎，較辛苦，但是 相信，只要你用心做，就一定會出成績的。

思想組織建設

思想組織建設，這是團支書工作的關鍵，既然身為團支書，就應該搞好班級的思想組織建設。在大一的一年里我們班內同學全部成為團員，參加積極分子學習的有11 個。每個同學都積極向黨靠攏。

我們在期中前積極響應馬書記的號召，積極準備了三個體現黨青春活力的文藝節(jié)目，為更好的舉辦一場誦讀晚會盡了自己的最大努力。演出精彩紛呈，寓教于樂，既讓同學對黨有進一步的了解，也豐富了同學的課余生活，是一次很精彩的演出。

體育活動方面

我校在期中后舉辦了一次大型的籃球比賽，女子投球和運球比賽，啦啦操比賽。班內同學積極參與，在每位同學的努力下，男子籃球比賽榮獲第四名，啦啦操比賽榮獲第七名。展現了拼搏的精神與年輕的活力。

文體活動

期中后學校舉辦了許多豐富同學生活的大賽。比如“校園主持人大賽”“校園英文歌手大賽”“校園詩文朗誦大賽”等。在“歡送美術系07屆畢業(yè)生晚會中，同學都以最飽滿的熱情演出，呈現出一臺有意義，有情趣，有內涵的文藝晚會，得到大家的一致好評

團日活動

我班在本學期組織和開展了“保護地球”“廢舊電池回收”“五四青年節(jié)”“誠信你我他”主題班會”等6次團日活動，活動為同學們提供了一個理論聯系實踐,將自己所學專業(yè)知識運用到具體的案件中的機會,激發(fā)了廣大同學參與活動的積極性和熱情.班風建設：

我班堅持以“團結、勤奮、創(chuàng)新、進取”為班風，不斷建設并完善活動及各項制度?；顒又饕砂嚅L負責，要求嚴格，執(zhí)行良好。班長更是提出了“把班級建設成我們溫馨的家”的口號。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，尊師愛幼，各項制度遵守良好。規(guī)范管理過程，做到民主。明確責任管理，落實每個班委的責任。在加強班級管理力度的同時，我們還進一步推進班級管理信息化、網絡化的步伐。逐步地完善班級的博客建設，把我們班的各項活動、各種經歷，有條理、有系統地公布到網上。另外班級的校友錄也申請完畢，希望同學積極參加。使班級凝聚力不斷上升，全班同學緊密團結，共同進步。

雖然在各方面取得了相應的成績，可是班內還是不可避免的會出現一些問題。第一,由于是剛擔任不久,對各方面的了解還不夠,導致對一些活動的性質和內容不能完全理解,參與程度不夠.第二,各班委同學對自己的工作性質,任務等不明確,導致平時做工作無所適從,不能明確自己的工作任務,出現了當事者作旁觀者的現象,這點需要我們重點改進,以便于以后的班級工作能夠順利進行.第三,有些同學對各項活動的積極性不高,參與程度不夠,沒有形成班級的集體榮譽感.獨立獨行現象較為嚴重,致使整個班級比較 松散,班級凝聚力不高,很多活動的參與不是很好,這一點有待于我們改進與加強.總結半個學期的經驗和教訓,我團支部將不斷的根據現實的實際情況,改進工作的方式和方法,按照大家樂意接受的方式進行,使支部工作走向規(guī)范化,合理化,人性化,為我支部能成為優(yōu)秀團支部而努力!

第五篇：貴州師范大學法學院2013屆畢業(yè)晚會主持詞

A：尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學

合：大家下午好！

B：這里是貴州師范大學法學院2013屆畢業(yè)生歡

送文藝匯演的現場

合：歡迎您的到來！

A：我是主持人冉劍鋒

B：我是主持人周倩

C：我是主持人張尚舉

D: 我是主持人劉榮瑛

A：時光飛逝歲月荏苒

B：四年的征途是光榮的荊棘路

C：帶著夢想與期待，我們一路走來

D：曾經一起走過的路一起看過的書一起分享過的笑和互相抹掉的淚

A：回首青春，這些都將是我們一生的財富

B：在母校最后的日子里我們要演繹最美麗、最動人的告別

C：在今天這個特殊的時刻，一直關心我們成長，培育我們成才，教導我們成人的學院領導們

也來到了我們的現場，與我們一起歡度這一值得永遠銘記的時刻

D：下面就由我為大家介紹一下出席本次晚會的領導，他們分別是： A：讓我們再次以熱烈掌聲歡迎各位領導和老師的到來

B：貴州師范大學法學院2013屆畢業(yè)生文藝匯演

合：現在開始

《我相信》

A: 每一天 睜開眼時針改變著一切

B：可是我不后悔因為有你在我身邊

A：我們心懷夢想，手執(zhí)長戈，必將一往無前

合：沒錯，因為年青，因為《我相信》，有請吳婷婷.華爾茲《我的，你的》

C:剛才的表演可謂是人美歌甜啊

D:確實，看我們的微博墻這么火爆就知道了

C:聽完了動人歌聲，我們是不是應該再來一段舞蹈呀

D:哎，沒錯，下面請大一的同學給我們帶來一支洋溢

著濃濃愛意的華爾茲，掌聲有請

相聲《四級難過》

A:我們知道在大學中要通過很多的資格考試，拿很多的證書，這樣才能增加自己的競爭砝碼，可有些證書也太難搞定了

B:呵呵，瞧把你愁得，我知道你最擔心的應該是英語吧

A:廢話，你不擔心嗎？我現在連做夢都在背英語，嚇得我室友都不敢去上廁所了

B:唉，那沒辦法

合：《四級難過》呀

《大地飛歌》

C:聽完剛剛這個相聲，我只能一聲長嘆，哎

D:一看就知道你這也是一個四級沒過的C:沒關系，我一定會不拋棄、不放棄，再接再厲的，好了，回歸主題，劉榮瑛，你有沒有聽說過這么一句話：

“民族的就是世界的“

D:沒錯，接下來就給大家?guī)硪恢褡逦琛洞蟮仫w歌》，有請大二的同學

街舞《BIGBANG》

A:青春的旋律是舞動的音符，用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力

B:青春就是無與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華

A:那是隨意的舞步，活力的舞姿，魅力無窮的舞蹈

B:現在，我們2012級的同學帶著這樣一支勁舞來到這里，為師兄師姐們送上最誠摯的祝福

A:有請他們上場為我們帶來街舞

合：《BIG BANG》

《那些燦爛的小青春》

C:年輕是春天的海青春是綠色的河

在那些燦爛的小青春里 我又有著多少美好的回憶呢？

D:年華似水，青春無悔，那些年一起追過的女孩男孩兒，一起度過日日夜夜

C:有淚水打濕了面龐，有歡笑美過了花朵，有拼搏和幸福，有感動和回憶

D:讓我們再看看，《那些燦爛的小青春》吧

互動環(huán)節(jié)

A:四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。B:蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。C:難忘師情，報師恩，在這個值得銘記的日子里，我們感謝

他們給予我們知識、伴隨我們成長。

D:為他們送上小小的禮物，希望他們福樂安康！

《詩歌朗誦》

A:大學就像一首詩，一節(jié)一章回味無窮

B:青春就像一首歌，高亢激昂，時而婉轉平淡

A:點點滴滴，縈繞心頭，那是四年生活的剪影，也是青春印記的感動。

B：讓我們一起在《大學戀歌》中

重溫那些感動，有請張尚舉、徐祥和石小桃

《父親》

C:你用你強健的臂膀，把我高高托起，讓我感受到飛翔的滋味D:你用你高大的身軀，為我遮風擋雨，讓我幸?？鞓返乇寂蹸:你沒有太多的語言，只為我一笑便安然。

D:喜歡你的粗獷，喜愛你的胡須，喜愛你嚴肅外表下那顆裝滿我的心。C:一曲吉他彈唱《父親》，獻給我們的，我們深愛的父親。

D:掌聲有請安超超、王發(fā)金、王涵

《落花驚鴻》

A:江南好，醉夢西湖妖嬈

B:哦，江南哪里好了？

A:呵呵，美景美食美酒，還有美人呀，怎能不好呢？

B:瞧把你給惦記的，江南你是暫時去不了了，但我還是有辦法緩一下你的相思意的A:嗯，怎么緩？

B:一支江南風情的《落花驚鴻》舞，獻給在場每一位神往江南的觀眾

《畢業(yè)回憶錄》

C:轉眼間，我們09級的師兄師姐們就要畢業(yè)了

D:是的，對我們來說畢業(yè)是一個昂揚的詞，又是一個傷感的詞，我們在此收獲成功，卻不得不辭別師長，話別同窗

C但不論前路如何，我們都將一往無前

D:下面請欣賞大二的同學帶來的《畢業(yè)回憶錄》

《Dangerous》

A:強有力的節(jié)奏感，火爆的舞姿，激情的歲月

B:我們在這里舞動青春，讓生命的活力四射，讓年輕的氣息彌漫 A:下面請欣賞大三同學帶來的現代舞《Dangerous》

《再續(xù)前緣之你的、我的、他的》

C:好精彩的現代舞，看來咱們法學院還真是人才輩出啊

D:對呀，哎，你記不記得去年有一個小品叫《你的、我的、他的》 C:當然記得，當時可謂是火爆一時呀

D:告訴你吧，去年的原班人馬今年又重聚了，這次他們帶來

小品《再續(xù)前緣之你的、我的、他的》

《火熱青春》

A：青春之所以幸福，就是因為它有前途

B：青春的實質是充實，青春的詩意是浪漫，青春的證明是無悔 A：我們的青春我們做主

B：青春不朽，青春無悔，讓我們一起在《火熱的青春》的輕快舞步中，去感悟我們的青春

A：請欣賞

《最初的夢想》

C：有一種歌聲盤桓在耳旁，D：有一種激情蕩漾在心底

C：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌，那是夢想在翱翔

D：讓我們把激情和熱情灑向每一個角落，始終堅持最初的夢想。C：最后，讓我們一起來賞

合：《最初的夢想》

結束語

C：美好的時光總是轉瞬即逝從今以后，貴州師范大學法學院的符號將成為你我生命中永恒的烙印 D：回憶往昔，彼此鼓勵，我們?yōu)榍啻簳鴮懴乱粋€

一個值得回憶的瞬間用盡了我們年輕的笑容與淚水

還有那小小的驕傲和張揚

A：今天，是人生的分水嶺踏上征程的我們仍然

要有最樸素的生活和最遙遠的夢想我們要相信，遠足路上有號角的地方總有燦爛的星光

B：再見一諾千金的季節(jié)

C：再見一往情深的歲月

D：再見我的青春家鄉(xiāng)我的精神故土我摯愛的寶山校園 A：縱使只有激情和方向，站在生命鋪開的路口

B：請?zhí)ぶ柟獾牟椒?，走向屬于我們的輝煌

C：貴州師范大學法學院2013屆歡送畢業(yè)生文藝匯演，到此結束！

合：祝師兄師姐青云直上，前程似錦,捷報頻傳,事業(yè)有成。再見！