第一篇：納入國民教育體系的自檢報(bào)告

關(guān)于“大慶精神鐵人精神”教育納入國民教育體系的

自檢報(bào)告

為了確保大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作全面落實(shí)到位，我校依據(jù)《大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行了自我檢查。現(xiàn)報(bào)告如下：

組織領(lǐng)導(dǎo)方面：我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視大慶精神鐵人精神教育工作，積極參與上級(jí)部門有關(guān)活動(dòng)。把此項(xiàng)工作納入到學(xué)?？傮w年度計(jì)劃和總結(jié)中。將借助期中考試后的家長會(huì)組織開展校園開放日活動(dòng)。由呂奎直接領(lǐng)導(dǎo)，由政治教師任課。支持任課教師參加有關(guān)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)活動(dòng)以及校際之間有關(guān)交流活動(dòng)，積極開展校本培訓(xùn)。在教師中開展大慶精神鐵人精神說課競賽，教學(xué)設(shè)計(jì)競賽，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀者。

課程實(shí)施方面：我校在年度課程計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表中安排一至三年級(jí)每兩周上一節(jié)“大慶精神鐵人精神教育”課。由政治教師兼任此學(xué)科的教學(xué)工作；主管本課程校長和教研組長深入課堂聽課評(píng)課，利用期中考試和期末考試開展教學(xué)質(zhì)量檢查和教學(xué)質(zhì)量分析。要求每位教師上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)課程要求、學(xué)生特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備教學(xué)輔助材料。教學(xué)目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、方法得當(dāng)、思路清晰、評(píng)價(jià)科學(xué)、學(xué)生積極參與、學(xué)習(xí)過程快樂、學(xué)習(xí)效果較好、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度較高。作業(yè)每課一次，內(nèi)容為教材中“做一做”，我校三個(gè)年級(jí)定期組織集體備課。

班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方面：由德育副校長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。有統(tǒng)一計(jì)劃和要求，有活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，有過程檢查，有總結(jié)、反思。有效地利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)、紀(jì)念日等開展豐富多彩的大慶精神鐵人精神教育活動(dòng)，針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生參與率高。在活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化自我管理、自我教育的作用。學(xué)生喜歡參加班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，并在活動(dòng)中理解、領(lǐng)會(huì)大慶精神鐵人精神，內(nèi)化為品質(zhì)和行為，得到家長和有關(guān)部門的認(rèn)可。

實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)方面：周密計(jì)劃學(xué)生的場館和工業(yè)歷史遺跡參觀活動(dòng)，充分考慮教育問題，提前給學(xué)生布置參觀體驗(yàn)的任務(wù)，提前講解背景知識(shí)；充分考慮安全問題，提前做好應(yīng)急預(yù)案和安全防范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。在實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)之后，及時(shí)總結(jié)反思，并有年度工作總結(jié)。在實(shí)踐體驗(yàn)過程中，學(xué)生遵守公共秩序，用心聽講解員講解，細(xì)心觀看各種展品，專心思考相關(guān)的問題，并將自己感興趣的、重要的內(nèi)容，通過拍照、錄音或紙筆記錄下來。要充分運(yùn)用展板展示、體驗(yàn)交流會(huì)、征文比賽等方式交流展示實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)過程。

特色辦學(xué)與校園文化建設(shè)：在管理、教學(xué)、德育、校園文化建設(shè)等方面形成比較穩(wěn)定的、獨(dú)特的、有價(jià)值的體現(xiàn)大慶精神鐵人精神教育的學(xué)校特色。大慶精神鐵人精神教育方面的學(xué)校特色在育人方面發(fā)揮了獨(dú)特的作用，在學(xué)校整體辦學(xué)方面凸顯了價(jià)值，得到相關(guān)部門的認(rèn)可。將大慶精神鐵人精神元素融入學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，教室、寢室、走廊、墻壁、雕塑、景觀等體現(xiàn)大慶精神鐵人精神教育作用。將大慶精神鐵人精神教育融入學(xué)校的精神文化，體現(xiàn)于校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。構(gòu)建師生學(xué)鐵人、做鐵人良好氛圍。有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、任課教師崗位責(zé)任制、教學(xué)管理制度、學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)定辦法、專項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)急管理預(yù)案等，并在實(shí)際工作中認(rèn)真落實(shí)。

老山頭中學(xué) 2013-11-4

關(guān)于“大慶精神鐵人精神”教育納入國民教育體系的

自檢報(bào)告

大同區(qū)老山頭中學(xué)

2013-11-4

第二篇：將創(chuàng)業(yè)教育納入我國國民教育體系

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將創(chuàng)業(yè)教育納入我國國民教育體系

作者：駱沙鳴

來源：《教育與職業(yè)·綜合版》2011年第08期

創(chuàng)業(yè)教育被聯(lián)合國教科文組織稱為學(xué)習(xí)的“第三本護(hù)照”，與學(xué)術(shù)教育、職業(yè)教育具有同等重要地位。美國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率達(dá)20%，我國僅1%，我國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)環(huán)境均落后于西方發(fā)達(dá)國家。因此，筆者建議將創(chuàng)業(yè)教育納入我國國民教育體系，從小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)的教材課程中都加入創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容，使創(chuàng)業(yè)教育真正為社會(huì)和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。建議如下：

1.調(diào)整我國高等教育結(jié)構(gòu)，大學(xué)教程增加創(chuàng)業(yè)文化內(nèi)容。提升大學(xué)生實(shí)踐能力是提高大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵，通過開展就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)來提升大學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。政府在強(qiáng)化企業(yè)和社會(huì)接納大學(xué)生就業(yè)的能力和擴(kuò)大就業(yè)渠道的同時(shí)，應(yīng)強(qiáng)化大學(xué)生畢業(yè)前實(shí)習(xí)與培訓(xùn)，力促普通教育職業(yè)化和健全高等教育普及化的就業(yè)機(jī)制。

2.可借鑒我國臺(tái)灣地區(qū)“最后一哩學(xué)程”經(jīng)驗(yàn)，提升大學(xué)生就業(yè)競爭力和滿意率、專業(yè)對(duì)口率、穩(wěn)定率。要為大學(xué)生配備職業(yè)教練提供一對(duì)一的全職培訓(xùn)和就業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃等。通過各種網(wǎng)絡(luò)資源幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。建立企業(yè)培訓(xùn)師制度和導(dǎo)師制、技師研修制度。

3.打造高校、企業(yè)、學(xué)生“三贏”的良性循環(huán)人才培養(yǎng)鏈。在良性人才培養(yǎng)鏈中，發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、塑造學(xué)生的人格、開發(fā)學(xué)生的潛能。通過創(chuàng)意大賽、發(fā)明創(chuàng)造和申報(bào)專利等形式激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情。完善對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)、聘用、獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)，加強(qiáng)學(xué)生基本動(dòng)手能力和創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，把實(shí)習(xí)當(dāng)成最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)來抓。

4.建立普通高等教育與職業(yè)教育互通的“立交橋”。推行大學(xué)生“成長導(dǎo)師制”，開發(fā)在崗教師的導(dǎo)師培訓(xùn)課程，建立成長導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。實(shí)施大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度，提升我國“教育—產(chǎn)業(yè)—就業(yè)—?jiǎng)?chuàng)業(yè)”新課程設(shè)計(jì)能力、教育資源整合能力。

駱沙鳴全國政協(xié)委員，福建省泉州市政協(xié)副主席

第三篇：在投資者教育納入國民教育體系工作培訓(xùn)上的講話

在投資者教育納入國民教育體系工作培訓(xùn)上的講話

同志們：

剛才5家系統(tǒng)單位做了典型發(fā)言，其他一些單位補(bǔ)充了很多建設(shè)性意見，教育部同志介紹了高等教育和基礎(chǔ)教育的相關(guān)要求，介紹了國際上的相關(guān)做法，很有啟發(fā)意義，投資者教育納入國民教育體系工作離不開教育部的大力支持。

習(xí)近平總書記指出，要把立德樹人作為教育的中心環(huán)節(jié)。把投資者教育納入國民教育體系，也是踐行“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要體現(xiàn)。去年12月，為推進(jìn)這項(xiàng)工作，我與郭寧寧副省長進(jìn)行了座談，達(dá)成合作共識(shí)，見證了福建證監(jiān)局與福建省教育廳簽訂《關(guān)于加強(qiáng)福建轄區(qū)證券期貨知識(shí)普及教育工作的合作備忘錄》。今天在福建舉行培訓(xùn)，也是進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)這項(xiàng)工作。

證監(jiān)會(huì)黨委高度重視投資者教育納入國民教育體系工作。易會(huì)滿主席指出，加強(qiáng)投資者教育，推動(dòng)將投資者教育全面納入國民教育體系。我國資本市場成立剛剛30年，交易制度還不完備、市場體系還不完善、監(jiān)管制度還不適應(yīng)、交易者還不成熟。我們這個(gè)以散戶為主的市場，有1.7億中小投資者，解決“四不”問題，就必須抓投資者教育。借此機(jī)會(huì)，我談兩點(diǎn)體會(huì)和一點(diǎn)建議。

一、投教納入國民教育體系具有深遠(yuǎn)意義

加強(qiáng)投資者教育，將投教納入國民教育體系，是黨中央國務(wù)院作出的戰(zhàn)略部署，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。

一是提升國民金融理財(cái)素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要。美國是最早把理財(cái)教育納入學(xué)校日常教學(xué)的國家之一，上世紀(jì)90年代已將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育作為公民教育的重要內(nèi)容。黨的十九屆五中全會(huì)明確了到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)，首次提出“全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展”。實(shí)現(xiàn)五中全會(huì)提出的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)共同富裕，從站起來到富起來到強(qiáng)起來，要靠提升國民金融理財(cái)素養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校教育中加強(qiáng)證券期貨知識(shí)普及，是借鑒了國際最佳監(jiān)管實(shí)踐的做法，有利于幫助公眾培養(yǎng)正確的理財(cái)意識(shí)，從群眾基礎(chǔ)上防范金融風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)國家金融安全和社會(huì)穩(wěn)定。

二是踐行“以人民為中心”發(fā)展理念的生動(dòng)實(shí)踐。將投資者教育納入國民教育體系，從源頭上提升投資者素質(zhì)，增強(qiáng)其自我保護(hù)能力，讓投資者的知情權(quán)、參與權(quán)、分紅權(quán)、交易權(quán)等各項(xiàng)權(quán)利能夠得到充分保障和公平對(duì)待，合法權(quán)益受到侵害時(shí)能夠得到便捷有效的監(jiān)管保護(hù)和司法救濟(jì)，關(guān)系到億萬人民群眾的切身利益，是資本市場貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，落實(shí)“以人民為中心”發(fā)展理念的具體體現(xiàn)。

三是資本市場長期健康發(fā)展的必然要求。投資者是資本市場發(fā)展壯大的根基，他們的理念、行為、結(jié)構(gòu)，一定程度上決定著資本市場的發(fā)展水平和功能發(fā)揮。實(shí)現(xiàn)投資者教育的“抓早抓小”，有利于從源頭上為資本市場培育理性投資者，提高他們對(duì)市場的認(rèn)同、理解和包容，理性參與市場，共享社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。同時(shí)也有利于促進(jìn)上市公司、證券期貨公司等市場經(jīng)營主體樹立投資者至上的理念，更好地服務(wù)投資者，助力資本市場服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)。

二、投教納入國民教育體系面臨的問題

投資者教育納入國民教育體系工作取得了良好效果，但也存在一些不足，與資本市場發(fā)展和人民群眾要求相比仍有差距。

一是認(rèn)識(shí)有差異，地區(qū)發(fā)展不平衡。這項(xiàng)工作雖然目前已有國務(wù)院和部委文件的明確要求，但實(shí)踐中，對(duì)這項(xiàng)工作必要性的認(rèn)識(shí)仍有差異。目前，金融證券知識(shí)教育納入到義務(wù)教育和高中階段教育地方課程體系的試點(diǎn)地區(qū)主要集中在上海、廣東、浙江等發(fā)達(dá)地區(qū)的部分中小學(xué)校。在邊遠(yuǎn)地區(qū)或其他資本市場發(fā)展相對(duì)滯后的地區(qū)，地方政府相關(guān)部門對(duì)資本市場發(fā)展以及投資者教育保護(hù)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，投資者教育保護(hù)工作人力資源及經(jīng)費(fèi)有限，為工作有效開展增加了難度。而事實(shí)上，貧困地區(qū)更需要轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)到少兒財(cái)商素質(zhì)教育可以從本質(zhì)上改變?nèi)藗儗?duì)環(huán)境、對(duì)財(cái)富、對(duì)生活的認(rèn)知，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)改變命運(yùn)，有效阻斷貧困代際傳遞。投資者教育納入各地區(qū)各階段國民教育仍需凝聚共識(shí)。

二是落實(shí)有差距，交流協(xié)作待加強(qiáng)。經(jīng)過前期努力，一些證監(jiān)局已與當(dāng)?shù)亟逃块T簽訂了合作協(xié)議，但協(xié)議內(nèi)容尚未完全落地，還需要我們繼續(xù)做工作，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)作，積極爭取支持，形成合力。同時(shí)還要廣泛動(dòng)員各類經(jīng)營機(jī)構(gòu)發(fā)揮主力軍作用，加強(qiáng)與各地學(xué)校的合作，牢牢把握公益和普惠的本質(zhì)要求，積極履行社會(huì)責(zé)任，不斷加大投入，持續(xù)推出更加豐富的證券期貨學(xué)習(xí)資源。

三是手段需創(chuàng)新，科技賦能還不夠。現(xiàn)在投教產(chǎn)品的形式越來越豐富，投教宣傳的手段越來越多，趣味性也越來越強(qiáng)，但資本市場改革發(fā)展日新月異，現(xiàn)代教育方式和傳播手段不斷變革，對(duì)投教工作不斷提出新挑戰(zhàn)。要善于利用大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段，制作“看得懂”“記得住”“有文化”的投教產(chǎn)品，使理財(cái)知識(shí)入腦入心，真正轉(zhuǎn)化成理性投資理念和能力，提高投教納入國民教育的覆蓋面和影響力。

三、投教納入國民教育體系工作要不斷適應(yīng)新形勢(shì)新要求

今年施行的新《證券法》以保護(hù)投資者合法權(quán)益為核心目標(biāo)和根本宗旨，增設(shè)了“投資者保護(hù)”專章，就投資者民事賠償?shù)葐栴}做出諸多制度創(chuàng)新，投資者保護(hù)也是資本市場全面深化改革的重要內(nèi)容，我們要以更大的決心、更強(qiáng)的力度、更扎實(shí)的舉措在更高起點(diǎn)上做好投資者教育納入國民教育體系這項(xiàng)工作。

一是抓適應(yīng)性。黨的十九屆四中全會(huì)提出，健全具有高度適應(yīng)性、競爭力、普惠性的現(xiàn)代金融體系。習(xí)近平總書記指出，要打造一個(gè)規(guī)范、透明、開放、有活力、有韌性的資本市場。投資者教育也要適應(yīng)資本市場改革發(fā)展的需要。劉鶴副總理提出“零容忍、不干預(yù)、建制度”，中央深改委剛剛通過一系列資本市場重要政策文件，這些定位、要求和政策的落實(shí)都需要成熟理性投資者的積極參與、支持和配合，都需要投資者教育工作常抓不懈、久久為功。

二是抓普惠性。投資者教育納入國民教育體系沒有吹糠見米的效果，不是教了大家馬上就發(fā)財(cái)，而要立足價(jià)值觀教育，從小培養(yǎng)誠實(shí)守信、珍惜財(cái)富、克勤克儉的價(jià)值觀。要著眼普惠性，讓廣大人民群眾都從中受益，將這項(xiàng)工作矢志不渝地持續(xù)推下去。

三是抓系統(tǒng)性。五中全會(huì)將“堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”作為“十四五”時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須遵循的五項(xiàng)原則之一，投教納入國民教育體系工作也要體現(xiàn)系統(tǒng)觀念。這項(xiàng)工作涉及主體多、前期投入大，需要市場各方和社會(huì)各界的共同努力和參與，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)交流協(xié)作，尋求各方合力。

四是抓漸進(jìn)性。投教納入國民教育體系工作采取了先試點(diǎn)、再推開，先摸著石頭過河、再進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)的路徑，這是有中國特色的改革方法，也是符合國民受教育程度差別大這個(gè)實(shí)際的。教育是個(gè)潛移默化的過程，不可能畢其功于一役，從成熟市場的經(jīng)驗(yàn)看，穩(wěn)定財(cái)富觀的形成要經(jīng)過幾代人的積淀。我們要持之以恒的努力，階段性地進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估，相信一段時(shí)間之后，投教工作的效應(yīng)就會(huì)更加顯現(xiàn)出來。

同志們，我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照會(huì)黨委的要求部署，在相關(guān)部門的大力支持下，在各位的共同努力下，共同將投資者教育納入國民教育體系這一實(shí)事辦好，推動(dòng)資本市場改革發(fā)展和投資者保護(hù)工作取得更大成效！

謝謝大家！

第四篇：2011懲防體系建設(shè)及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制自檢報(bào)告

二街村委會(huì)2011年懲防體系建設(shè)及黨風(fēng)廉政建設(shè)的

自

檢

報(bào) 告

在街道黨委、政委的領(lǐng)導(dǎo)，村委會(huì)總支書記以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防，按照黨的十七屆四中、五中全會(huì)，中央、省、市紀(jì)委全會(huì)精神，緊緊圍繞爭科學(xué)發(fā)展之先，創(chuàng)和諧社會(huì)之優(yōu)這個(gè)中心，切實(shí)抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。按照責(zé)任書的規(guī)定，切實(shí)抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。按照《八街街道2011年推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)及落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制“一崗雙責(zé)”的責(zé)任書》進(jìn)行考核，考核中按照工作落實(shí)情況進(jìn)行逐項(xiàng)考核。村委會(huì)根據(jù)工作落實(shí)情況，通過自檢自查，客觀的進(jìn)行自評(píng)分，具體評(píng)分情況如下：

一、履行“一崗雙責(zé)”保證科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)情況。（本項(xiàng)總分值32分，自評(píng)分30分）

1、堅(jiān)持“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門各負(fù)其責(zé)，依靠群眾支持和參與”的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)及生態(tài)文明建設(shè)和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，一起考核，一起獎(jiǎng)懲。（本項(xiàng)總分值3分，自評(píng)分3分）

2、結(jié)合本單位實(shí)際，加強(qiáng)教育、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督、推進(jìn)改革、從嚴(yán)糾風(fēng)、堅(jiān)決懲治，積極構(gòu)建懲防體系基本框架，整體推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。（本項(xiàng)總分值3分，自評(píng)分3分）

3、結(jié)合實(shí)際，組織研究制定黨風(fēng)廉政工作計(jì)劃、目標(biāo)要求和具體措施，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分解，明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的職責(zé)和任務(wù)。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政教育特別市黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，組織開展專項(xiàng)督查全年不少于3次，結(jié)合各單位實(shí)際，研究新問題、制定新對(duì)策、采取新措施，積極推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)制度創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新。（本項(xiàng)總分值4分，自評(píng)分4分）

5、對(duì)本部門本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)，專題聽取黨風(fēng)廉政建設(shè)工作匯報(bào)，研究解決工作中的困難和問題，與班子其他成員簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，并督促檢查落實(shí)；與班子成員廉政談話不少于1次；與班子成員談心談話不少于1次；有重點(diǎn)地與下屬單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行廉政談話、任前談話和誡勉談話；參加下屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。（本項(xiàng)總分值6分，自評(píng)分6分）

6、督促班子其他成員對(duì)分管單位每半年召集研究1次黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，與分管部門簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，督查分管部門落實(shí)責(zé)任書規(guī)定的責(zé)任；督促與不少于三分之一分管單位班子成員進(jìn)行廉政談話和談心談話；督促分管單位上1次反腐倡廉教育課；督促參加不少于三分之一分管部門領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。（本項(xiàng)總分值5分，自評(píng)分5分）

7、組織領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員開展半年及年終自檢自查；班子及其成員的自評(píng)大分結(jié)果由班子集體審議評(píng)定，班子正職簽字認(rèn)可；并將半年及年終報(bào)告分別于7月10日和12月10日前一并報(bào)市黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；年底主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員帶隊(duì)檢查考核。重視考核結(jié)果運(yùn)用。（本項(xiàng)總分值5分，自評(píng)分3分）

8、嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，堅(jiān)持重大決策、重大投資項(xiàng)目、重要人事任免和大額度資金使用等重大問題集體討論決定，確保民主決策和科學(xué)決策。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

9、認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活制度，領(lǐng)導(dǎo)干部勤廉公示、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告，誡勉談話、函詢、質(zhì)詢、罷免或撤換、干部選拔任用等制度。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

10建立健全推進(jìn)懲防體系建設(shè)成立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)；采取有效措施，解決本部門本單位制約和影響反腐倡廉建設(shè)的突出問題，為黨風(fēng)廉政建設(shè)提供必要的人、財(cái)、物保障。班子成員每半年向班子集體報(bào)告1次推進(jìn)懲防體系建設(shè)和落實(shí)責(zé)任制的情況。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

二、貫徹落實(shí)中央和省、市委反腐倡廉的重點(diǎn)工作情況。（本項(xiàng)總分值38分，自評(píng)分35分）

1、加強(qiáng)對(duì)中央擴(kuò)大內(nèi)需、調(diào)整結(jié)構(gòu)、自主創(chuàng)新、“三農(nóng)”工作、保障和改善民生、節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)、規(guī)范和節(jié)約用地等政策措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

2、將強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政教育特別是黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，著力解決黨員干部在思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的突出問題；領(lǐng)導(dǎo)干部要模范踐行“一線工作法”，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民、問策于民，不搞沽名釣譽(yù)的“政績工程”，力戒官僚主義和形式主義，堅(jiān)決反對(duì)任何形式的鋪張浪費(fèi)，針對(duì)干部作風(fēng)、廉潔自律等方面存在突出問題，健全完善相關(guān)制度和整改措施，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的良性機(jī)制。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

3、按照有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合本部門本單位實(shí)際，研究新問題、制定新政策、采取新措施，積極推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)制度創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新，認(rèn)真履行好牽頭單位職責(zé)，督促協(xié)辦單位按分工抓落實(shí)。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

4、嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用工作規(guī)范，進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境。認(rèn)真貫徹和落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法》第四項(xiàng)監(jiān)督制度，健全完善事前報(bào)告、事后評(píng)議、離職要審計(jì)、違規(guī)失責(zé)要追究的干部選拔任用工作監(jiān)督體系，匡正選人用人風(fēng)氣，防止和糾正“帶病上崗”、“帶病選拔”等問題，嚴(yán)厲整治跑官要管、買官賣官、拉票賄選等問題，嚴(yán)查處違紀(jì)用人行為，進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境。（本項(xiàng)總分值3分，自評(píng)分3分）

5、組織深入開展治理商業(yè)賄賂和工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理工作意見>的通知》精神，全面排查工程建設(shè)領(lǐng)域重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)境存在的突出問題，嚴(yán)肅查處建設(shè)領(lǐng)域違紀(jì)違法問題。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

6、加強(qiáng)對(duì)社?；?、住房公積金、扶貧和救災(zāi)救濟(jì)資金以及政府專項(xiàng)資金管理使用清理的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)大額資金的實(shí)時(shí)監(jiān)控；加大對(duì)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)情況的監(jiān)督檢查力度，開展對(duì)財(cái)政支農(nóng)惠農(nóng)專項(xiàng)資金的清理檢查，堅(jiān)決糾正和嚴(yán)肅查處截留、挪用、套取及貪污等行為；加強(qiáng)對(duì)各類學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、基金會(huì)的資金管理，規(guī)范行業(yè)協(xié)會(huì)，市場中介組織，公共服務(wù)行業(yè)的服務(wù)和收費(fèi)行為。（本項(xiàng)總分值3分，自評(píng)分3分）

7、深入實(shí)施法治社會(huì)、責(zé)任政府、陽光政府四項(xiàng)制度，認(rèn)真落實(shí)效能政府四項(xiàng)制度要求。認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開的意見》、《中華人民共和國政府信息公開條例》，推進(jìn)行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政績效管理、行政成本控制、行政行為監(jiān)督和行政能力提升等效能政府四項(xiàng)制度，努力提高政府的執(zhí)行力、公信力。深化政務(wù)、廠務(wù)、村務(wù)公開和公用事業(yè)單位辦事公開，積極推進(jìn)黨務(wù)公開工作。精簡行政審批事項(xiàng)，進(jìn)一步簡化辦事程序、縮短辦事時(shí)限、消減前置性條件，切實(shí)做到“兩集中、兩到位”和“四進(jìn)中心”，實(shí)行“一站式辦公、一條龍服務(wù)、一次性辦結(jié)、一條鞭管理”，逐步推行行政審批項(xiàng)目網(wǎng)上審批，建立電子監(jiān)察系統(tǒng)監(jiān)控。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分1分）

8、嚴(yán)格執(zhí)行《昆明市領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)辦法》制度，對(duì)行政不作為、慢作為、亂作為等損害投資發(fā)展軟環(huán)境以及嚴(yán)重?fù)p害群眾利益的行為實(shí)施更加嚴(yán)格的問責(zé)。（本項(xiàng)總分值1分，自評(píng)分1分）

9、認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約的各項(xiàng)規(guī)定和目標(biāo)。建立健全黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、國有及有控股企業(yè)防治“小金庫”工作長效機(jī)制，進(jìn)一步鞏固和深化清理“小金庫” 工作成果；規(guī)范經(jīng)營性資產(chǎn)和非稅收入管理，繼續(xù)開展規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼工作。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

10、加強(qiáng)農(nóng)村和城市社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《昆明市深化農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)施意見》精神。認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度，各涉農(nóng)部門及聯(lián)系會(huì)議員單位要密切配合、努力構(gòu)建齊抓共管的良好態(tài)勢(shì)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的重大原則、各項(xiàng)制度和強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)情況的監(jiān)督檢查；健全完善農(nóng)村集體“三資”管理制度；創(chuàng)新城市社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)方式方法，推進(jìn)農(nóng)村懲防體系建設(shè)。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

11、完善信訪工作機(jī)制，調(diào)解工作機(jī)制，開展領(lǐng)導(dǎo)干部大接訪、大下訪活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)干部大下基層活動(dòng)，落實(shí)科技領(lǐng)導(dǎo)干部包村聯(lián)系制度，暢通訴求渠道，嚴(yán)肅查處損害群眾合法權(quán)益和破壞影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境的違紀(jì)違法案件，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。（本項(xiàng)總分值3分，自評(píng)分3分）

12、糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，嚴(yán)肅查處在食品藥品安全、醫(yī)藥購銷、醫(yī)療服務(wù)、教育消費(fèi)、教育收費(fèi)、環(huán)境保護(hù)、征地拆遷、安全生產(chǎn)和農(nóng)民減負(fù)、企業(yè)減負(fù)等方面發(fā)生的違規(guī)違法問題，繼續(xù)鞏固治理公路“三亂”工作成果。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

13、深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育和主題實(shí)踐活動(dòng)，突出抓好黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從政和艱苦奮斗教育，結(jié)合本地實(shí)際，有針對(duì)性地開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育，以廉文化蒙學(xué)讀本《蓮廉鐮》為主要內(nèi)容，大力推進(jìn)廉政文化“七進(jìn)”活動(dòng)，完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，每年向紀(jì)委報(bào)送反腐倡廉信息和經(jīng)驗(yàn)材料不少于20篇。（本項(xiàng)總分值4分，自評(píng)分2分）

14、全面推行廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理，針對(duì)權(quán)力運(yùn)行中的風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)督檢查管理中的薄弱環(huán)節(jié)，深入排查權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)、制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)、崗位責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)，制定預(yù)防、監(jiān)控、處置措施。按照上級(jí)要求，積極穩(wěn)妥推進(jìn)公務(wù)車制度改革。（本項(xiàng)總分值4分，自評(píng)分4分）

15、認(rèn)真貫徹落實(shí)《昆明市關(guān)于加強(qiáng)對(duì)黨政正職監(jiān)督的暫行辦法》和我市貫徹意見，嚴(yán)格執(zhí)行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)“六個(gè)不直接分管”，凡“三重一大”黨政正職實(shí)行末位態(tài)度，實(shí)行干部任免票決、干部選拔任用工作責(zé)任監(jiān)督書、任職回避、“四責(zé)聯(lián)審”等12項(xiàng)制度。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

16、嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政公示制度、民主生活會(huì)制度、中心組理論學(xué)習(xí)等制度，大力弘揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)干事，批評(píng)和自我批評(píng)，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

三、執(zhí)行廉潔自律規(guī)定的情況。（本項(xiàng)總分值14分，自評(píng)分14分）

1、嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及廉潔自律有關(guān)規(guī)定，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

2、管好本人、管好配偶子女身邊工作人員，嚴(yán)禁發(fā)生下列行為：違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證和收受干股，以賭博和交易等形式收受財(cái)物、大操大辦婚喪喜宴等貪污、洗錢、受賄行為。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

3、嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)公務(wù)用車管理。（本項(xiàng)總分值4分，自評(píng)分4分）

4、堅(jiān)決反對(duì)黨內(nèi)生活庸俗化，堅(jiān)決反對(duì)不求進(jìn)取、坐而論道和“好人主義”等不良風(fēng)氣。嚴(yán)格執(zhí)行《昆明市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)規(guī)定》，落實(shí)群眾來信摘抄提醒誡勉、述職述廉群眾“點(diǎn)題”，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，營造風(fēng)清氣正良好環(huán)境。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

5、認(rèn)真執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)、配偶子女均已移居國境外暫行管理辦法、談話和誡勉等制度；把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、遵守《廉政準(zhǔn)則》和有關(guān)廉潔自律規(guī)定的情況列入民主生活會(huì)和述職述廉報(bào)告。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

6、全面落實(shí)工程建設(shè)“八個(gè)百分之百”的要求。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

四、加強(qiáng)對(duì)查辦案件工作領(lǐng)導(dǎo)的情況。（本項(xiàng)總分值6分，自評(píng)分6分）

1、重視支持紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)依紀(jì)依法嚴(yán)查處發(fā)生在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中濫用職權(quán)、貪污受賄、腐化墮落等嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和組織人事紀(jì)律等方面的案件，不壓案、不瞞案。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

2、積極協(xié)助紀(jì)委開展各類督查督辦專項(xiàng)監(jiān)察工作，嚴(yán)肅查處有令不行、有禁不止的人和事，推動(dòng)工作落實(shí)。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

3、健全督查督辦工作協(xié)調(diào)機(jī)制和整改落實(shí)責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)《云南省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“一案雙查”暫行辦法》精神。（本項(xiàng)總分值2分，自評(píng)分2分）

五、執(zhí)行責(zé)任追究規(guī)定的情況。（本項(xiàng)總分值8分，自評(píng)分8分）

1、嚴(yán)格執(zhí)行《昆明市黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任追究的規(guī)定》及《昆明市領(lǐng)導(dǎo)干部違反黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制“一崗雙責(zé)”規(guī)定問責(zé)辦法》，對(duì)違反或未能履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，維護(hù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定的嚴(yán)肅性。（本項(xiàng)總分值4分，自評(píng)分4分）

2、重視推進(jìn)懲防體系建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核結(jié)果的運(yùn)用，將其作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子總體評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的重要依據(jù)。（本項(xiàng)總分值4，自評(píng)分4）

2011年，二街村委會(huì)在黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。工作方面取得了一定的成績，本著客觀公正的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，量化評(píng)分?？偡种?00分，扣5分，自評(píng)分95分。

二街村委會(huì) 2011年12月

第五篇：語言文字應(yīng)用能力納入教育教學(xué)體系

語言文字應(yīng)用能力納入教育教學(xué)體系

我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓；把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，作為教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容；還把語言文字規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)中明確規(guī)定：“學(xué)校全面推廣國家通用的普通話（以《漢語拼音方案》為準(zhǔn)），推行規(guī)范漢字（以《漢字簡化方案》為準(zhǔn)）。各年級(jí)開展普通話培訓(xùn)，將語言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)”。學(xué)校規(guī)定，教師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的普通話。學(xué)校教師之間、教師學(xué)生之間對(duì)話交流使用規(guī)范的普通話，在網(wǎng)絡(luò)交流以及平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)、做報(bào)告、召開年段會(huì)、班會(huì)管理會(huì)議上，都使用規(guī)范的普通話，盡管人際交往中存在著口語、俗語、甚至口頭禪，但都統(tǒng)一采用標(biāo)準(zhǔn)的漢民族語言文字，努力使交流順暢，不存在語言溝通上的障礙。切實(shí)發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。并將語言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，我校就各年段分別從口語表達(dá)、寫作，課內(nèi)訓(xùn)練等方面制定學(xué)生語言文字能力要求和各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并認(rèn)真落實(shí)，效果良好，我們有培訓(xùn)內(nèi)容，有能力目標(biāo)，在師生努力下，學(xué)生口語表達(dá)能力提高了，能復(fù)述課文，情景對(duì)話，即興演講，能寫好各種文體的作文。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我校注重聽說讀寫能力訓(xùn)練的常規(guī)化，重視語文習(xí)慣養(yǎng)成，狠抓預(yù)習(xí)常規(guī)，誦讀常規(guī)，明確提出誦讀要求，加強(qiáng)聽課常規(guī)和作業(yè)常規(guī)檢查，開辟閱報(bào)欄，開放圖書館，辦手抄報(bào)，課前三分鐘練習(xí)說話，多寫精評(píng)。

在寫字教學(xué)與訓(xùn)練方面，我校做了以下工作：

1、明確規(guī)定寫字教學(xué)的要求和各年段重點(diǎn)。

2、全體老師應(yīng)重視寫字教學(xué)：每學(xué)期舉行一次寫字基本功比賽，舉辦書法講座。

3、加強(qiáng)寫字教學(xué)常規(guī)管理，為寫字教學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境。

4、開展學(xué)生書法比賽系列活動(dòng)，如毛筆、鋼筆、硬筆書法比賽或書法作品展。

龍門中心小學(xué) 2007年9月