第一篇：參加對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)出國(guó)做中文老師有前景!韓國(guó)大學(xué)暑假也在海南組團(tuán)學(xué)中文

儒森漢語(yǔ)

參加對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)出國(guó)做中文老師有前景！韓國(guó)大學(xué)暑假也在海南組團(tuán)學(xué)中文

中新網(wǎng) 電 韓國(guó)金浦大學(xué)暑假短期漢語(yǔ)研修班結(jié)業(yè)儀式日前在海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院舉行。學(xué)員們紛紛表示，經(jīng)過為期四周的學(xué)習(xí)之后，了解了許多中文基礎(chǔ)知識(shí)，提升了漢語(yǔ)水平，也親身感受了中國(guó)和海南豐富多彩的風(fēng)土人情。

據(jù)悉，本次韓國(guó)金浦大學(xué)短期漢語(yǔ)研修班自7月15日開班以來，海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院根據(jù)學(xué)員的漢語(yǔ)水平制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置，選派有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)教師授課，從漢語(yǔ)拼音、漢語(yǔ)口語(yǔ)等方面對(duì)學(xué)員們進(jìn)行中文基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。

在結(jié)業(yè)儀式上，海南學(xué)院負(fù)責(zé)人代表任課教師對(duì)此次短期漢語(yǔ)研修班的學(xué)習(xí)情況做了簡(jiǎn)要的總結(jié)，并鼓勵(lì)學(xué)員們回到韓國(guó)后繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，為兩校友誼及中韓兩國(guó)文化交流多做貢獻(xiàn)。

中文熱 韓國(guó)記者也學(xué)習(xí)了近十年漢語(yǔ)

近日晚，中國(guó)寧夏——韓國(guó)友好交流周文化演出在寧夏人民會(huì)堂拉開帷幕。中韓的文化使者在舞臺(tái)上切磋技藝，而在臺(tái)下，韓國(guó)KBS電視臺(tái)的記者金命柱以流利的漢語(yǔ)與記者進(jìn)行溝通和交流，金命柱大贊銀川藝術(shù)劇院演員們的傾情演出。

KBS是韓國(guó)最大、最具代表性的廣播電視臺(tái)。記者金命柱全程用漢語(yǔ)與記者交談，沒有絲毫語(yǔ)言障礙，他說話的語(yǔ)速盡管不快，但發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)。金命柱說他學(xué)習(xí)漢語(yǔ)已經(jīng)將近10年了，在北京工作期間就經(jīng)常用漢語(yǔ)與人交流。在韓國(guó)，越來越多的人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，不少人會(huì)說漢語(yǔ)中的日常用語(yǔ)。金命柱所在的KBS電視臺(tái)目前有不少同事可以用漢語(yǔ)與人交流。

采訪中，金命柱對(duì)銀川的印象很好，“這里空氣好，飲食有特色而且費(fèi)用不高”。他希望能將銀川的美通過新聞報(bào)道，傳播給全世界。

漢語(yǔ)熱 去儒森參加對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)出國(guó)做中文老師有前景！

近些年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，外匯儲(chǔ)備世界第一。奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)及一年一度的“漢語(yǔ)橋”等經(jīng)濟(jì)文化國(guó)際盛事的舉辦，使得越來越多的外國(guó)政府及個(gè)人急需了解和學(xué)習(xí)中國(guó)文 儒森漢語(yǔ)

化。

當(dāng)然，漢語(yǔ)熱也導(dǎo)致了對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)中心如雨后春筍般破土而出。在在這些培訓(xùn)中心中，儒森漢語(yǔ)中國(guó)對(duì)外中文培訓(xùn)學(xué)校是最專業(yè)，最正規(guī)的。推出的對(duì)外漢語(yǔ)教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的人跨過了語(yǔ)言和文化的門檻，成功實(shí)現(xiàn)了出國(guó)教漢語(yǔ)的夢(mèng)想！

第二篇：參加中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)去加拿大做中文老師 有前景!

參加中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)去加拿大做中文老師 有前景！

漢語(yǔ)熱 溫哥華舉辦中文演講比賽

據(jù)加拿大《環(huán)球華報(bào)》報(bào)道，日前，2013卑詩(shī)省“漢語(yǔ)橋”大學(xué)生中文演講比賽在溫哥華BCIT孔子學(xué)院舉行。

比賽旨在通過多元學(xué)習(xí)及比賽形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)積極性、增強(qiáng)對(duì)中國(guó)語(yǔ)言及中華文化理解的卑詩(shī)省“漢語(yǔ)橋”大學(xué)生中文演講比賽現(xiàn)已成為卑詩(shī)省中文教學(xué)界的一大盛事，為本地廣大中文學(xué)習(xí)愛好者提供展示自我、鍛煉學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。

中國(guó)駐溫哥華總領(lǐng)館教育參贊薛浣白對(duì)當(dāng)日選手們的表現(xiàn)贊賞有加，尤其是一些學(xué)習(xí)漢語(yǔ)不到一年的選手展現(xiàn)出的高水平。她也樂見今年比賽的報(bào)名人數(shù)創(chuàng)歷史新高達(dá)73人，顯示出溫哥華的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮同時(shí)，也證明了溫哥華有一個(gè)學(xué)習(xí)中文的好環(huán)境。

大學(xué)生學(xué)漢語(yǔ)熱情高 中文熱席卷加拿大

自新華網(wǎng)溫哥華電 加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)亞洲研究所是北美最大的中文學(xué)習(xí)項(xiàng)目所在地之一，該所教授在日前舉辦的慶祝中國(guó)農(nóng)歷春節(jié)的活動(dòng)中表示，加拿大學(xué)習(xí)中文的學(xué)生數(shù)量預(yù)計(jì)在未來5年內(nèi)增長(zhǎng)50％。

研究所教授哈約特·奧貝羅伊說，自10年前創(chuàng)辦以來，不列顛哥倫比亞大學(xué)亞洲研究所的中文項(xiàng)目現(xiàn)已擁有3000多名學(xué)生，他預(yù)計(jì)2018年前，學(xué)生數(shù)量會(huì)增加到4500人。

據(jù)介紹，亞洲研究所提供的中文學(xué)習(xí)項(xiàng)目分兩種，一種是針對(duì)家中有中文學(xué)習(xí)環(huán)境的華裔學(xué)生，而另一種則是針對(duì)完全沒學(xué)過中文的學(xué)生。項(xiàng)目協(xié)調(diào)人王茜說，隨著中國(guó)在世界舞臺(tái)上越來越重要，學(xué)習(xí)中文是一種幫助西方學(xué)生更好觀察中國(guó)的方式。

學(xué)生佐治亞·霍特斯曼曾在高中時(shí)隨父親在北京待了1年，雖然已回到北美，但她一直在努力學(xué)習(xí)中文。她說：“中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得很快，已成為世界上的重要力量，我想如果我繼續(xù)學(xué)習(xí)中文，并把中文學(xué)好，我會(huì)在未來得到更多商業(yè)機(jī)會(huì)和工作機(jī)會(huì)?！?/p>

去儒森參加中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)去加拿大做中文老師 有前景！

加拿大興起中文熱，這無疑是我們的一個(gè)機(jī)遇！不過漢語(yǔ)熱也導(dǎo)致了對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)中心如雨后春筍般破土而出。在在這些培訓(xùn)中心中，儒森漢語(yǔ)中國(guó)對(duì)外中文教師資格證考試培訓(xùn)中心是最專業(yè)，最正規(guī)的。推出的對(duì)外漢語(yǔ)教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的人跨過了語(yǔ)言和文化的門檻，成功實(shí)現(xiàn)了出國(guó)教漢語(yǔ)的夢(mèng)想！

第三篇：韓國(guó)大學(xué)設(shè)中文必修課 考中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證出國(guó)做漢教 有前景!

韓國(guó)大學(xué)設(shè)中文必修課 去儒森考中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證出國(guó)做漢教 有前景！

韓國(guó)安養(yǎng)大學(xué)將漢語(yǔ)設(shè)為必修課

安養(yǎng)大學(xué)位于韓國(guó)京畿道安養(yǎng)市，目前學(xué)校開設(shè)有漢語(yǔ)和國(guó)際關(guān)系學(xué)兩個(gè)與中國(guó)有關(guān)的專業(yè)，并于2011年成立了“中國(guó)中原文化經(jīng)濟(jì)交流院”，與中國(guó)的交流往來日趨頻繁活躍。

“從今年開始，學(xué)校把漢語(yǔ)和英語(yǔ)一同列為學(xué)生的必修課，并且增加了和中國(guó)有關(guān)的選修課和課外講座。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校還將為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生提供到中國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。學(xué)校要通過這些引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性，漢語(yǔ)已成為邁向未來社會(huì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。”韓國(guó)安養(yǎng)大學(xué)校長(zhǎng)金承泰說。

金承泰說，韓中建交20年來，兩國(guó)交流不僅局限在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等傳統(tǒng)領(lǐng)域，也滲透到企業(yè)、民間等多領(lǐng)域。目前，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)和國(guó)際影響力的擴(kuò)大，訪韓的中國(guó)游客激增，中國(guó)企業(yè)在韓投資日趨活躍，韓中自貿(mào)協(xié)定的談判也已啟動(dòng)。如果說現(xiàn)在的中國(guó)“令人驚奇”，未來的中國(guó)將更加“令人期待”。

中文熱 第四屆韓國(guó)高中生漢語(yǔ)大賽圓滿落幕

人民網(wǎng)首爾電 4月6日下午，由人民網(wǎng)韓國(guó)新聞分社和韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)孔子學(xué)院共同主辦的“第四屆韓國(guó)高中生漢語(yǔ)大賽”在韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生院禮堂圓滿落幕。本次大賽的目的是“為韓國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的高中生提供一個(gè)展示漢語(yǔ)能力的舞臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)互相學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，以激發(fā)高中生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情和興趣，增進(jìn)對(duì)中國(guó)語(yǔ)言和文化的理解?！?/p>

參賽對(duì)象為具有韓國(guó)國(guó)籍的、母語(yǔ)為非漢語(yǔ)的高中在校生。大賽組委會(huì)根據(jù)語(yǔ)言水平，將所有參賽選手分為A、B兩組，在中國(guó)生活時(shí)間六個(gè)月以上者為A組，在中國(guó)生活時(shí)間六個(gè)月以下或未去過中國(guó)者為B組。比賽內(nèi)容包括漢語(yǔ)語(yǔ)言能力和中國(guó)國(guó)情知識(shí)兩個(gè)部分。

經(jīng)過激烈的角逐，最終來自江原道外國(guó)語(yǔ)高中的金昭映和慶尚南道外國(guó)語(yǔ)高中的柳多潤(rùn)獲得了本次大賽A、B組的大獎(jiǎng)。

2009年10月31日，韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)孔子學(xué)院正式掛牌成立。韓國(guó)高中生漢語(yǔ)大賽歷經(jīng)三年，已經(jīng)發(fā)展成為在韓國(guó)擁有較高知名度的品牌性漢語(yǔ)演講比賽活動(dòng)。從本次大賽開始，人民網(wǎng)韓國(guó)新聞分社作為共同主辦方全程參與，擴(kuò)大了品牌影響力，提升了傳播效果，受到了韓國(guó)廣大高中生及家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

去儒森考中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證出國(guó)做漢教 有前景！

面對(duì)韓國(guó)政府對(duì)學(xué)習(xí)中文如此的支持，我們是否應(yīng)該有所行動(dòng)了呢！而儒森漢語(yǔ)作為中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)的權(quán)威機(jī)構(gòu)，推出的對(duì)外漢語(yǔ)教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的人跨過了語(yǔ)言和文化的門檻，成功實(shí)現(xiàn)了出國(guó)教漢語(yǔ)的夢(mèng)想！

儒森漢語(yǔ)的培養(yǎng)模式主要結(jié)合其多年的在中文培訓(xùn)及對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)領(lǐng)域累積的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及眾多的外國(guó)學(xué)生數(shù)據(jù)資源，為準(zhǔn)備出國(guó)、移民或者留學(xué)的有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的人提供一個(gè)國(guó)際化氛圍的交流平臺(tái)，使學(xué)員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與老外溝通的交際技巧！讓學(xué)員能盡善盡美向老外展示中國(guó)的璀璨文化！

第四篇：漢語(yǔ)熱 參加對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)出國(guó)就業(yè)有前景!美國(guó)學(xué)生也覺得學(xué)中文很重要

儒森漢語(yǔ)

漢語(yǔ)熱 參加對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)出國(guó)就業(yè)有前景！美國(guó)學(xué)生也覺得學(xué)中文很重要

漢語(yǔ)熱 我們必須聽一聽美國(guó)學(xué)生的想法

我是一名出生在美國(guó)的普通人，但從小就開始學(xué)說中文；雖然我在美國(guó)長(zhǎng)大，但上中文學(xué)校一直是我生活的一部分。因?yàn)槲抑溃形牡穆?、說、讀、寫的能力對(duì)我來說很重要。

為什么學(xué)習(xí)中文這么重要？

為什么父母非要我學(xué)好中文？為什么在過去的12年，我每星期至少花3個(gè)小時(shí)專心學(xué)習(xí)它？理由有3個(gè)：

第一，中文在世界上使用的人數(shù)最多；

第二，學(xué)好中文是通向?qū)W習(xí)中國(guó)歷史和文化的捷徑；

第三，在未來，具備中英雙語(yǔ)能力的人機(jī)會(huì)會(huì)很多。

事實(shí)上，當(dāng)今世界，有超過13億人說中文，而且這個(gè)數(shù)字還在不斷增加。同時(shí)，除中國(guó)外的其他國(guó)家中，也有越來越多的人學(xué)習(xí)中文，亞洲的韓國(guó)、泰國(guó)、印尼、新加坡，歐洲許多國(guó)家和北美的加拿大、美國(guó)等。隨著中文成為一個(gè)日益全球化的語(yǔ)言，聽、說、讀、寫中文的能力越來越有用。

美國(guó)學(xué)生說：學(xué)好中文是了解中國(guó)的捷徑！

學(xué)好中文是通向?qū)W習(xí)中國(guó)歷史和文化的捷徑。中國(guó)有悠久而豐富的歷史。火藥、指南針等古代的四大發(fā)明，諸葛亮的軍事思想，數(shù)量眾多的歷史遺跡，如兵馬俑、長(zhǎng)城、故宮等。掌握中文，那你就能讀懂幾千年的中國(guó)歷史。雖然很多有名的文學(xué)作品和詩(shī)詞已經(jīng)被翻譯成英文，可是，閱讀翻譯后的作品遠(yuǎn)沒有閱讀原文那樣精彩。另外，掌握中文，還能為自己開辟更多的學(xué)習(xí)和旅游的機(jī)會(huì)。

在今天的商業(yè)世界里，一個(gè)人具備雙語(yǔ)能力就在這個(gè)領(lǐng)域占有很大的優(yōu)勢(shì)。中國(guó)是世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國(guó)家之一，正在向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。很多世界知名公司在招聘時(shí)都對(duì)懂中文的人另眼相看，會(huì)中文的人遠(yuǎn)比會(huì)其他語(yǔ)言的人有競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。這種情況不僅僅在企業(yè)，很多大學(xué)也對(duì)懂中文的人非常感興趣。

因?yàn)橐陨系?個(gè)理由，我才那么專心地、那么辛苦地學(xué)習(xí)中文。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中文的理由還有很多，每個(gè)人都能根據(jù)自己的情況總結(jié)出幾條來。我想，大家得出的結(jié)論是一樣的：學(xué)中文很重要！

漢語(yǔ)熱 去儒森參加對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)出國(guó)就業(yè)有前景！

美國(guó)興起中文熱，這無疑是我們的一個(gè)機(jī)遇！不過漢語(yǔ)熱也導(dǎo)致了對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)中心如雨后春筍般破土而出。在在這些培訓(xùn)中心中，儒森漢語(yǔ)中國(guó)對(duì)外中文教師資格證考試培訓(xùn)中心是最專業(yè)，最正規(guī)的。推出的對(duì)外漢語(yǔ)教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的人跨過了語(yǔ)言和文化的門檻，成功實(shí)現(xiàn)了出國(guó)教漢語(yǔ)的夢(mèng)想！

第五篇：參加上海對(duì)外漢語(yǔ)證書培訓(xùn)做中文老師有前景!泰瑪大學(xué)也開展社區(qū)漢語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)

儒森漢語(yǔ)

參加上海對(duì)外漢語(yǔ)證書培訓(xùn)做中文老師有前景！泰瑪大學(xué)也開展社區(qū)漢語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)

據(jù)國(guó)家漢辦網(wǎng)站消息，日前，正值泰國(guó)佛教傳統(tǒng)節(jié)日守夏節(jié)，瑪哈沙拉坎大學(xué)孔子學(xué)院走進(jìn)社區(qū)寺廟開展了漢語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，該社區(qū)近五十名漢語(yǔ)長(zhǎng)期培訓(xùn)班學(xué)生參加了活動(dòng)。

本次漢語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)以教授中國(guó)剪紙為主，將中國(guó)文化與漢語(yǔ)學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生在愉快輕松的氛圍中快樂學(xué)漢語(yǔ)?；顒?dòng)剛開始，學(xué)生就被志愿者老師展示的剪紙樣本所吸引，迫不及待地等待老師分發(fā)紅紙和剪刀。志愿者老師將學(xué)生分成五組，以小組為單位進(jìn)行互助學(xué)習(xí)。

本次參加訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)的近五十名學(xué)生均是瑪哈沙拉坎大學(xué)孔子學(xué)院“送漢語(yǔ)進(jìn)社區(qū)”項(xiàng)目的長(zhǎng)期漢語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)員。該培訓(xùn)班目前共有六十名學(xué)員，年齡層次從小學(xué)一年級(jí)到高三不等。培訓(xùn)班自六月開班以來，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍好評(píng)。

漢語(yǔ)熱 泰國(guó)普吉孔院舉辦泰南中文歌曲大賽

新華網(wǎng)曼谷 電 “北京歡迎你,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡?！痹诮e行的第五屆泰南地區(qū)中文歌曲大賽上，參賽選手感染力十足的表演點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)２００多位觀眾的熱情，他們和著悠揚(yáng)的旋律為選手加油鼓掌。

此次中文歌曲大賽由泰國(guó)普吉孔子學(xué)院主辦，來自泰西南５個(gè)府的２４名選手參賽，比賽場(chǎng)地設(shè)在宋卡王子大學(xué)普吉校區(qū)。比賽中，選手們?yōu)樵u(píng)委和觀眾們帶來了一場(chǎng)視聽盛宴。歷經(jīng)３個(gè)小時(shí)的激烈角逐，來自普吉中學(xué)的江濤和普吉女子中學(xué)的張心貝分別獲得冠亞軍。

普吉孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)張新玲說，泰南地區(qū)中文歌曲大賽旨在以寓教于樂的形式推廣漢語(yǔ)教學(xué)和中華文化，已成為普吉孔院的品牌活動(dòng)之一，是展現(xiàn)“將藝術(shù)融入漢語(yǔ)教學(xué)”理念的重要平臺(tái)。

除了中文歌曲外，普吉孔院還先后設(shè)計(jì)并開設(shè)了一系列與中國(guó)藝術(shù)文化相關(guān)的漢語(yǔ)選修課程，如中國(guó)電影賞析等，致力于將更多的藝術(shù)元素融入漢語(yǔ)教學(xué)。宋卡王子大學(xué)普吉校區(qū)校長(zhǎng)普瓦東說，在漢語(yǔ)教學(xué)中融入中國(guó)文化內(nèi)涵，將中國(guó)音樂、文學(xué)、電影等藝術(shù)元素融入教 儒森漢語(yǔ)

學(xué)是一種非常好的嘗試。這不僅提升了漢語(yǔ)教學(xué)的文化內(nèi)涵，也促進(jìn)了學(xué)生們對(duì)中國(guó)文化的了解。

漢語(yǔ)熱 去儒森參加上海對(duì)外漢語(yǔ)證書培訓(xùn)做中文老師有前景！

面對(duì)泰國(guó)政府對(duì)學(xué)習(xí)中文如此的支持，我們是否應(yīng)該有所行動(dòng)了呢！而儒森漢語(yǔ)作為中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)的權(quán)威機(jī)構(gòu)，推出的對(duì)外漢語(yǔ)教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的人跨過了語(yǔ)言和文化的門檻，成功實(shí)現(xiàn)了出國(guó)教漢語(yǔ)的夢(mèng)想！

儒森漢語(yǔ)的培養(yǎng)模式主要結(jié)合其多年的在中文培訓(xùn)及對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)領(lǐng)域累積的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及眾多的外國(guó)學(xué)生數(shù)據(jù)資源，為準(zhǔn)備出國(guó)、移民或者留學(xué)的有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的人提供一個(gè)國(guó)際化氛圍的交流平臺(tái)，使學(xué)員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與老外溝通的交際技巧！讓學(xué)員能盡善盡美向老外展示中國(guó)的璀璨文化！