第一篇：三角鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心)學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)“回頭看”工作報(bào)告

三角鎮(zhèn)教育黨支部開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)“回頭看”工作報(bào)告

在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我中心黨支部高度重視，按三角鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署及鎮(zhèn)第一督導(dǎo)組的具體安排，結(jié)合本支部實(shí)際，深入進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)建議、開(kāi)展談心談話、剖析“四風(fēng)”問(wèn)題等環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，并堅(jiān)持邊學(xué)邊查、邊整邊改。整個(gè)活動(dòng)期間，我中心黨支部堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員作表率，確保了活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效，為提高班子的管理能力、決策能力和創(chuàng)新能力，加強(qiáng)黨員干部工作態(tài)度、工作能力和辦事效率的較快轉(zhuǎn)變注入了新的活力與動(dòng)力?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)“回頭看”工作報(bào)告如下：

一、工作開(kāi)展情況

從“回頭看”自查情況來(lái)看，我中心黨支部自3月11日開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，在鎮(zhèn)第一督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，能夠嚴(yán)格按照中央、省、市委的統(tǒng)一部署，積極動(dòng)員，扎實(shí)部署,教育實(shí)踐活動(dòng)正在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、由淺入深、生動(dòng)活潑地展開(kāi)，基本做到了“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”的要求。

(一)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。

一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。及時(shí)成立了以宣傳辦主任、文體教育局局長(zhǎng)楊利輝為組長(zhǎng)，宣傳辦副主任、文體教育局副局長(zhǎng)馮麗軍為副組長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，研究制定了《三角鎮(zhèn)教

育黨支部深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的工作提出具體要求。各中小學(xué)黨支部積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)形成了“主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)，黨員干部、教職工廣泛參與”的工作機(jī)制。

二是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。3月11日下午，我中心召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，鎮(zhèn)黨委委員梁細(xì)榮，鎮(zhèn)黨委第一督導(dǎo)組組長(zhǎng)、鎮(zhèn)紀(jì)委副書(shū)記溫?cái)⒙?lián)，鎮(zhèn)宣傳辦主任、文體教育局局長(zhǎng)楊利輝及宣傳文教線11個(gè)支部支委共52人參加了會(huì)議。會(huì)上，楊利輝宣讀了《三角鎮(zhèn)宣傳文教黨總支深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，從指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、基本原則、組織領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)任務(wù)和方法步驟等方面對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了具體部署，并要求全體黨員堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，教育實(shí)踐并重，邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終、把整改落實(shí)貫穿始終，使教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作互相銜接、相互貫通。會(huì)后，督導(dǎo)組組織對(duì)三角鎮(zhèn)宣傳文教黨總支班子成員及領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行民主評(píng)議、開(kāi)展談心談話活動(dòng)。

三是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。在宣傳動(dòng)員階段，著力抓好學(xué)習(xí)提高，營(yíng)造教育實(shí)踐活動(dòng)的濃厚氛圍。通過(guò)結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織廣大黨員、干部系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)中山市委《關(guān)于印發(fā)〈中山市深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》及鎮(zhèn)黨委《關(guān)于印發(fā)〈三角鎮(zhèn)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》精神和相關(guān)文件，并印發(fā)了《黨的群

眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基本知識(shí)要點(diǎn)》、《習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話》、《群眾路線的實(shí)踐與思考——辦好人民滿意教育》、《保持黨群血肉聯(lián)系是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要保證》等學(xué)習(xí)資料。

四是召開(kāi)座談會(huì)。4月4日，我中心黨支部召開(kāi)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)。會(huì)上，鎮(zhèn)文體教育局局長(zhǎng)、教育黨支部書(shū)記楊利輝代表教育黨支部作輔導(dǎo)報(bào)告。他首先簡(jiǎn)要介紹了總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話精神，并與與會(huì)人員一起學(xué)習(xí)了教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)袁貴仁的《群眾路線的實(shí)踐與思考——辦好人民滿意教育》學(xué)習(xí)心得。隨后，鎮(zhèn)文體教育局副局長(zhǎng)、教育黨支部支委馮麗軍通過(guò)引用兩個(gè)生動(dòng)的事例，就當(dāng)前反腐倡廉形勢(shì)、防范權(quán)力運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)等問(wèn)題為與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)的反腐敗警示教育課、黨風(fēng)廉政教育課和黨性教育課。

五是開(kāi)展心得交流。我中心黨支部為每位黨員統(tǒng)一配備了學(xué)習(xí)筆記本，每位黨員除參加支部學(xué)習(xí)外，都要結(jié)合自身工作撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得，截止7月，共撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)20余篇，并召開(kāi)了以“辦好人民滿意的教育”為主題的研討和心得交流，共發(fā)言交流23人(次)。同時(shí)，采取提問(wèn)回答的方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了學(xué)習(xí)交流、共同提高的目的。此外，組織黨員積極參與鎮(zhèn)的教育實(shí)踐征文比賽，其中梁文撰寫(xiě)了《牢記職責(zé)，不辱使命，做社會(huì)的表率》、胡浩祥撰寫(xiě)了《如何做到為民、務(wù)實(shí)、清廉》的論文。

六是開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)。4月30日，我中心小學(xué)黨支部組織全體黨員干部赴三角山公園開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)，接受黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。全體黨員先后參觀了三角山公園牌坊、碑記、石碑標(biāo)語(yǔ)、報(bào)恩亭、孝義亭、修身臺(tái)、紅會(huì)亭等亭記的學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀活動(dòng)，全體黨員進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念。參觀后，全體黨員還到鯉魚(yú)山，用植樹(shù)的形式踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。5月14日，我中心黨支部組織全體黨員前往楊殷故居黨員教育基地參觀，開(kāi)展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步深化黨員干部對(duì)群眾路線重要意義的認(rèn)識(shí)，為做好查擺問(wèn)題、落實(shí)整改工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，全體黨員對(duì)黨的歷史、中山的革命傳統(tǒng)及改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就有了更加真切的了解，對(duì)如何更好地踐行黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和新的思考。

七是營(yíng)造宣傳氛圍。結(jié)合“辦好人民滿意教育”評(píng)比推薦工作，大力樹(shù)立先進(jìn)典型，開(kāi)展“趕超先進(jìn)、學(xué)習(xí)典型”主題活動(dòng)，組織黨員干部學(xué)習(xí)先進(jìn)集體和個(gè)人的事跡材料。本次我鎮(zhèn)推出優(yōu)秀黨員謝惠燕老師的先進(jìn)事跡材料，充分利用中山教育信息網(wǎng)、各中小學(xué)校園網(wǎng)站、校園廣播、墻報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等形式集中宣傳開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的部署安排，著力營(yíng)造教育實(shí)踐活動(dòng)的濃厚輿論氛圍。

(二)廣泛征求意見(jiàn)

制定印發(fā)了《三角鎮(zhèn)教育黨支部深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)的實(shí)施方案》的通知，從八個(gè)方面具體限時(shí)集中進(jìn)行征求意見(jiàn)活動(dòng)，明確了工作職責(zé)和要求。通過(guò)發(fā)放征求意

見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、上門征求、電話征求、面對(duì)面談話、開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)專欄、設(shè)置意見(jiàn)箱等形式，先后向各中小學(xué)、幼兒園及離退休老干部、教師代表、家長(zhǎng)代表等，多渠道、多形式的征求了意見(jiàn)。共發(fā)放征求意見(jiàn)表120余份，征求到領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)建議81條，經(jīng)討論研究歸納梳理后30條，領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人42條，目前仍在繼續(xù)征求中。

(三)突出即知即改

針對(duì)征求到的教育部門存在的“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子在思想認(rèn)識(shí)、創(chuàng)新觀念、集體領(lǐng)導(dǎo)能力與新形勢(shì)新任務(wù)新要求還不完全適應(yīng)、不完全符合，制度、指標(biāo)和方法尚不能全面有效服務(wù)于發(fā)展需求，一些黨員干部黨風(fēng)黨紀(jì)黨性不完全符合新形勢(shì)新任務(wù)、落后于干部群眾等問(wèn)題，我們把解決群眾反映的突出問(wèn)題作為重中之重，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，確定整改措施和責(zé)任人，能改的立即進(jìn)行了整改。目前已對(duì)精簡(jiǎn)會(huì)議文件、加大教育數(shù)據(jù)真實(shí)性的督查、對(duì)基層檢查指導(dǎo)堅(jiān)持開(kāi)門搞教育活動(dòng)、減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)等6項(xiàng)事項(xiàng)，做到了即知即改。

二、存在的主要問(wèn)題

通過(guò)第一階段的教育實(shí)踐活動(dòng)，我中心黨員干部的思想進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)不斷密切，教育實(shí)踐活動(dòng)取得了應(yīng)有的成效。但也還存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

一是學(xué)習(xí)教育需進(jìn)一步深化。學(xué)習(xí)形式仍然比較單一，集體

領(lǐng)學(xué)的多，結(jié)合實(shí)際談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談感悟不足，還需采取更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方法;學(xué)習(xí)實(shí)效還需提高，帶著問(wèn)題學(xué)、深入思考學(xué)不夠，還沒(méi)有真正達(dá)到深讀精讀、讀熟讀好、充分領(lǐng)會(huì)精神內(nèi)涵、入耳入腦入心的目標(biāo)要求。

二是查擺問(wèn)題還不夠深入。在征求意見(jiàn)的廣泛深入、存在的問(wèn)題查實(shí)找準(zhǔn)方面還做得不夠，分析梳理不夠準(zhǔn)確，歸類不夠合理。有的同志對(duì)“四風(fēng)”的危害認(rèn)識(shí)比較清楚，但對(duì)自身存在的問(wèn)題還存在著思想誤區(qū)。有的認(rèn)為自己無(wú)職無(wú)權(quán)不存在官僚主義土壤;有的感到作為教育工作者工作很清貧，沒(méi)有享樂(lè)主義可言，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取等也是享樂(lè)主義的具體表現(xiàn)。

三是即知即改存在差距。立即整改的事項(xiàng)比較少，整改的措施不夠具體，在服務(wù)群眾更加自覺(jué)、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高。

三、今后的改進(jìn)措施

一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步樹(shù)牢群眾觀點(diǎn)。繼續(xù)按規(guī)定動(dòng)作抓好學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談發(fā)言等活動(dòng)。要把學(xué)習(xí)教育貫穿到教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，貫穿到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中，堅(jiān)持邊干邊學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，把學(xué)習(xí)教育作為重要任務(wù)擺在首位，通過(guò)深化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步筑牢群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)為基層服務(wù)的公仆意識(shí)。

二是繼續(xù)查擺解決問(wèn)題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在此前查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向思想深處挖掘在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，特

別是挖掘問(wèn)題根源，通過(guò)查擺和解決存在的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，提高指導(dǎo)基層、服務(wù)群眾的質(zhì)量。

三是要突出開(kāi)展談心活動(dòng)。班子成員間、分管領(lǐng)導(dǎo)與部門主要負(fù)責(zé)人之間都要相互談心，把握好談心的內(nèi)容和目標(biāo)，坦誠(chéng)相見(jiàn)，溝通思想、交換意見(jiàn)、指出問(wèn)題。

四是要突出抓好問(wèn)題整改。要對(duì)近期征求的意見(jiàn)進(jìn)行再次疏理，按輕重緩急、分類分項(xiàng)制定整改措施，完善制度機(jī)制。

五是要突出撰寫(xiě)好對(duì)照剖析材料。從班子成員帶頭做起，每位黨員干部都要親自撰寫(xiě)剖析材料，把存在的“四風(fēng)”問(wèn)題查準(zhǔn)查透。

六是推動(dòng)工作，防止“兩張皮”。圍繞中心、服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，推動(dòng)群眾路線教育活動(dòng)的開(kāi)展，將活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為工作的強(qiáng)大動(dòng)力。并要加強(qiáng)與鎮(zhèn)黨委第以督導(dǎo)組的匯報(bào)溝通，加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)。

三角鎮(zhèn)教育黨支部 2014年7月20日

第二篇：“學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)”環(huán)節(jié)工作小結(jié)

同仁小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)班子“學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)”環(huán)節(jié)

工作小結(jié)

根據(jù)順慶區(qū)教育局黨委的安排，我校從2014年4月開(kāi)始開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校嚴(yán)格執(zhí)行順慶區(qū)區(qū)委、順慶區(qū)教育局黨委的有關(guān)文件和會(huì)議精神，認(rèn)真部署，扎實(shí)抓好實(shí)施方案的落實(shí)。教育實(shí)踐活動(dòng)正在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、由淺入深、形式多樣的展開(kāi)，形成了深入推進(jìn)的良好局面，有力地推進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行?，F(xiàn)將教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況匯報(bào)如下。

一、積極準(zhǔn)備，有條不紊開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)(一)積極準(zhǔn)備、營(yíng)造氣氛

為了讓本次黨的群眾路線教育實(shí)踐在我校有序有效進(jìn)行，按照局黨委的安排部署，我校從3月初就開(kāi)始活動(dòng)前的準(zhǔn)備。確保每名黨員一本專用學(xué)習(xí)筆記本、黨支部集中學(xué)習(xí)教育專用會(huì)議記錄本、黨員人手一套必讀書(shū)目及其他學(xué)習(xí)資料；制作好集中學(xué)習(xí)簽到冊(cè)等，同時(shí)根據(jù)學(xué)校具體情況，利用學(xué)校專欄、黑板報(bào)等進(jìn)行廣泛宣傳，為本次教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案

根據(jù)教育局《教育系統(tǒng)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，我校成立了由青琦校長(zhǎng)任

2心，達(dá)到了先學(xué)一步、學(xué)深一步的目的。共同促進(jìn)的效果。組織全體教職員工集中觀看影片《四風(fēng)之害》《焦裕祿》并撰寫(xiě)心得體會(huì)。

通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)，使得我們對(duì)黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)有了進(jìn)一步的體會(huì)：

1、提升思想境界。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我們深刻的理解了公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。把焦裕祿精神作為黨員干部照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材。他用行動(dòng)詮釋什么是“黨員先鋒”，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊跟他的腳印，從他的言行中吸取精神營(yíng)養(yǎng)、陶冶道德情操，始終如一地走在為黨、為民的大道上，始終堅(jiān)定信念、真抓實(shí)干。

就班子而言，工作必須堅(jiān)持深入一線、開(kāi)展調(diào)研、靠前指揮、推動(dòng)落實(shí)。要耐心細(xì)致地做好群眾的思想工作；財(cái)務(wù)方面要規(guī)范資金使用程序，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，每一筆資金的使用都要嚴(yán)格把關(guān)審核，科學(xué)運(yùn)用，杜絕各類漏洞及使用不當(dāng)現(xiàn)象的發(fā)生。

2、提高自身素質(zhì)。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)年”集中教育活動(dòng)，在強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步提高自身主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)的積極性下工夫，真正提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)深挖深查一切影響發(fā)展的舊思想、舊觀念，樹(shù)立合心合力，共謀學(xué)校綜合發(fā)展的和諧意識(shí)，樹(shù)立時(shí)不我待，奮起直追的趕超意識(shí)。

3、把學(xué)習(xí)所得，落到實(shí)處。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)宗旨和無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神，正確對(duì)待名利，生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)；工作作風(fēng)上努力克服消極思維，積極進(jìn)取，陽(yáng)光工作和生活。針對(duì)深入基層少、傾聽(tīng)民意不多問(wèn)題，積極深入基層解決實(shí)際問(wèn)題，不做表面文章，一切從實(shí)際出發(fā)，說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)事，重實(shí)際，求實(shí)效。

三、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，邊學(xué)邊查邊改

在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校召開(kāi)座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)。一是聽(tīng)取教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題并提出意見(jiàn)和建議；二是聽(tīng)取社會(huì)人員對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和對(duì)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)、建議。在座談會(huì)上，大家暢所欲言，普遍認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在作風(fēng)建設(shè)方面比較過(guò)硬，但在學(xué)校發(fā)展方面力度不大，需下大功夫進(jìn)行改革創(chuàng)新。我們對(duì)征求到的意見(jiàn)建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論，針對(duì)性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)為推動(dòng)學(xué)校工作的動(dòng)力。三是注重“宣傳促學(xué)”。運(yùn)用各種媒體、板報(bào)、墻報(bào),營(yíng)造良好輿論氛圍；信息簡(jiǎn)報(bào)總結(jié)到

第三篇：班子學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作小結(jié)

柳樹(shù)鄉(xiāng)班子學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)

工 作 小 結(jié)

第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，在縣委第十督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，柳樹(shù)鄉(xiāng)班子按照中央和省委、市、縣委的安排部署，堅(jiān)持高起點(diǎn)開(kāi)局、高質(zhì)量開(kāi)展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)全鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)帶頭參與活動(dòng)、帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)、帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)、帶頭查擺問(wèn)題，取得了初步成效?，F(xiàn)將班子學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下。

一、取得的初步成效

柳樹(shù)鄉(xiāng)黨委在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，始終嚴(yán)格按照縣委出臺(tái)的《實(shí)施方案》規(guī)定動(dòng)作做細(xì)做扎實(shí)，始終突出以“為民·務(wù)實(shí)·清廉”為主要內(nèi)容貫徹活動(dòng)全過(guò)程，按照“照鏡子·正衣冠·洗洗澡·治治病”的總要求，聚焦官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，認(rèn)真深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)活動(dòng)，取得了初步成效。

（一）制好方案，統(tǒng)籌工作。在我鄉(xiāng)黨的群眾路線開(kāi)展之前，鄉(xiāng)黨委與縣委督導(dǎo)組溝通匯報(bào)，組建了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的柳樹(shù)鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及活動(dòng)辦公室，組織人員認(rèn)真撰寫(xiě)《柳樹(shù)鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《柳樹(shù)鄉(xiāng)黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)方案》、《柳樹(shù)鄉(xiāng)黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)宣傳方案》、《柳樹(shù)鄉(xiāng)黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)方案》和縣委督導(dǎo)組講話、鄉(xiāng)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)講話等材料，并商定全鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)部署相關(guān)事宜，在材料初稿成型后，鄉(xiāng)黨委交縣委第十督導(dǎo)組審核各種材料、商定啟動(dòng)部署會(huì)議事宜。在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同審核把關(guān)下，確保了柳樹(shù)鄉(xiāng)的《實(shí)施方案》既貫徹縣委要求，規(guī)定動(dòng)作一個(gè)不少，又結(jié)合實(shí)際具有本鄉(xiāng)的特色動(dòng)作；切實(shí)保證鄉(xiāng)屬每個(gè)支部都有鄉(xiāng)黨政班子成員負(fù)責(zé)指導(dǎo)和幫助。

（二）動(dòng)員部署，程序到位。柳樹(shù)鄉(xiāng)按照縣委的要求，于2014年3月28日作為升中片區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)首家召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議。會(huì)議上，鄉(xiāng)黨委書(shū)記劉敏同志作安排部署，縣委督導(dǎo)組章徐美組長(zhǎng)作督導(dǎo)講話，鄉(xiāng)長(zhǎng)何韜就柳樹(shù)鄉(xiāng)《活動(dòng)方案》作了詳細(xì)說(shuō)明。在動(dòng)員部署會(huì)議上，縣委督導(dǎo)組和鄉(xiāng)黨委按照縣委規(guī)定的評(píng)儀范圍和《活動(dòng)方案》要求對(duì)鎮(zhèn)黨政班子成員進(jìn)行民主評(píng)儀，參會(huì)評(píng)儀人員有

人，均覆蓋了所要求的評(píng)儀范圍人員。會(huì)后，鄉(xiāng)黨政班子成員結(jié)合自身實(shí)際完善《個(gè)人承諾書(shū)》承諾事項(xiàng)，集中做了展板公示接受廣大群眾的監(jiān)督。自動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，鄉(xiāng)各指導(dǎo)組按照自己的分工職責(zé)，分別趕撲各單位、各村支部對(duì)村社干部進(jìn)行專題培訓(xùn)，召集黨員干部進(jìn)行安排動(dòng)員會(huì)，各黨支部均于4月18日前全部啟動(dòng)完畢。

（三）真抓實(shí)學(xué)，讀寫(xiě)同步。一是鄉(xiāng)黨委認(rèn)真制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將集中學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化到天，到領(lǐng)學(xué)人、學(xué)習(xí)篇章等，按要求保證鄉(xiāng)上每周集中學(xué)習(xí)兩次，個(gè)人自學(xué)兩次、村社每周至少1次；學(xué)習(xí)篇目鎖定為中央規(guī)定的必讀書(shū)目，總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的重要講話。利用晚上，召集鄉(xiāng)屬各支部黨員集中收看《第一書(shū)記》、《吳仁寶》、《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》、《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)二十年祭》、《永遠(yuǎn)是春天》等影片。二是我鄉(xiāng)根據(jù)現(xiàn)在農(nóng)村難召集的實(shí)際，充分利用村組黨組織啟動(dòng)部署的時(shí)機(jī)，同步開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)討論、看一次專題片、上一次黨課。2014年4月28日，由鄉(xiāng)黨委書(shū)記劉敏向機(jī)關(guān)支部黨員、村支部黨員集中講授了《加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高服務(wù)水平》的黨課，讓各位黨員明白了我們黨員干部為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)？三是鄉(xiāng)黨委不論是在開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，還是觀看電影或是專題片，都要求鄉(xiāng)屬各單位黨員、村委會(huì)干部認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，做到有所思、有所想、有所收獲。四是柳樹(shù)鄉(xiāng)黨委根據(jù)黨員年齡、分布等要素來(lái)考慮，為便于組織學(xué)習(xí)，將全鄉(xiāng)在家的277名黨員分成二類學(xué)習(xí)對(duì)象進(jìn)行組織學(xué)習(xí)，一類學(xué)習(xí)對(duì)象是鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)黨員干部，二類學(xué)習(xí)對(duì)象是村級(jí)干部和農(nóng)村黨員，進(jìn)行分類指導(dǎo)學(xué)習(xí)。五是制定轉(zhuǎn)換角色方案，鄉(xiāng)黨政班子成員分別深入到全鄉(xiāng)各村調(diào)研，形成自己的心得體會(huì)，親身感受群眾之難。六是找準(zhǔn)“我是誰(shuí)”，思考“為了誰(shuí)”，理解“依靠誰(shuí)”？鄉(xiāng)黨政班子和各支部均要黨員進(jìn)行座談、撰寫(xiě)理論文章來(lái)回答三個(gè)“誰(shuí)”問(wèn)題，切實(shí)認(rèn)清自己，融入群眾，密切關(guān)系。

（四）聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題。一是做到“三個(gè)必談”，深入到村再次征求意見(jiàn)。聚焦“四風(fēng)”，開(kāi)門見(jiàn)山。鄉(xiāng)黨委書(shū)記與各位委員分別征談意見(jiàn)，鄉(xiāng)長(zhǎng)與各分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)征談意見(jiàn)，各分管領(lǐng)導(dǎo)與各部門負(fù)責(zé)人征談意見(jiàn)，鄉(xiāng)黨政班子成員利用到村開(kāi)展各項(xiàng)中心工作的同時(shí)，延伸到村組到農(nóng)戶征求意見(jiàn)，確保聽(tīng)到真實(shí)的反映黨委、政府及班子成員在“四風(fēng)”方面的客觀問(wèn)題。二是通過(guò)多種方式查擺出來(lái)的問(wèn)題由專人按照“五個(gè)不列入”梳理形成問(wèn)題“清單”，交由鄉(xiāng)黨委研判分析，逐條逐條分析議定，看看是否反映出班子及成員的“四風(fēng)”現(xiàn)象，再報(bào)縣委第十督導(dǎo)組組長(zhǎng)和黨委主要領(lǐng)導(dǎo)簽字上報(bào)?！八娘L(fēng)”意見(jiàn)征求情況是：領(lǐng)導(dǎo)班子9條，其中：形式主義3條，官僚主義2條，享樂(lè)主義3條，奢糜之風(fēng)問(wèn)題1條。領(lǐng)導(dǎo)班子成員83條，其中：形式主義16條，官僚主義31條，享樂(lè)主義31條，奢糜之風(fēng)問(wèn)題5條。鄉(xiāng)黨委書(shū)記9條，其中：形式主義3條，官僚主義3條，享樂(lè)主義1條，奢靡之風(fēng)2條。三是由各班子成員根據(jù)問(wèn)題“清單”制定和完善班子和個(gè)人整改承諾書(shū)，確保承諾書(shū)內(nèi)容具體、實(shí)在，具有可行性，公開(kāi)接受群眾監(jiān)督。

（五）立查立改，改出實(shí)效。一是鄉(xiāng)黨委針對(duì)查擺出來(lái)的“四風(fēng)”意見(jiàn)，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和各班子成員的實(shí)際，制定完善邊學(xué)邊查邊改的方案和措施，確?！八娘L(fēng)”有好的措施和方法得到有效解決。二是建立邊查邊學(xué)邊改臺(tái)賬。我鄉(xiāng)將領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的“四風(fēng)”問(wèn)題反饋到班子和個(gè)人，并要求領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“問(wèn)題清單”逐條逐項(xiàng)制定出自己的整改措施和方法進(jìn)行銷號(hào)管理。三是嚴(yán)格清理整頓辦公用房、文山會(huì)海。鄉(xiāng)黨委嚴(yán)格按照科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房標(biāo)準(zhǔn)面積9個(gè)平方，科級(jí)以下領(lǐng)導(dǎo)干部6個(gè)平方的標(biāo)準(zhǔn)，采取合署辦公、騰空等嚴(yán)格執(zhí)行；嚴(yán)格控制文件下發(fā)數(shù)量和會(huì)議召開(kāi)次數(shù)；制定完善了《柳樹(shù)鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部管理制度》、《柳樹(shù)鄉(xiāng)財(cái)務(wù)管理制度》等工作。四是重點(diǎn)圍繞縣委征求意見(jiàn)整改落實(shí)，做到一個(gè)交辦件一班人員抓。由鄉(xiāng)黨委書(shū)記和鄉(xiāng)長(zhǎng)分別掛帥整頓了白馬廟村和得鞋壩村兩個(gè)軟弱渙散黨組織，由鄉(xiāng)紀(jì)委、組織員和村書(shū)記共同檢查整頓方案，集中開(kāi)展約談，并對(duì)黨組織主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行調(diào)整，各項(xiàng)工作均有較大改觀。

（六）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，責(zé)任到位。柳樹(shù)鄉(xiāng)在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，始終堅(jiān)持“黨政同責(zé)，整體推進(jìn)，分片包干，相互聯(lián)動(dòng)”做到此項(xiàng)工作。一是鄉(xiāng)、村和站所中心各黨支部書(shū)記作為活動(dòng)第一責(zé)任任，其他副職必須指導(dǎo)、督促到位，并主動(dòng)帶頭帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講黨課、帶頭找問(wèn)題、帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)、帶頭邊學(xué)邊改、帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)等。二是細(xì)化活動(dòng)日程和計(jì)劃，把規(guī)定的動(dòng)作做到位，一把手是否照單履職，照單請(qǐng)客，真正發(fā)揮示范帶頭作用。

二、主要做法和經(jīng)驗(yàn)

（一）發(fā)揮黨組織主導(dǎo)作用，制定好一個(gè)方案。柳樹(shù)鄉(xiāng)黨委自3月28日啟動(dòng)部署黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，堅(jiān)持“書(shū)記抓、抓書(shū)記，黨政同責(zé)、真查真改，消除?四風(fēng)?、全心為民”，及時(shí)組建以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的工作機(jī)構(gòu)，全鄉(xiāng)派出3個(gè)指導(dǎo)組，為鄉(xiāng)活動(dòng)辦配備2名專職人員，真正實(shí)現(xiàn)“黨員干部工作開(kāi)展到哪里，群眾路線教育活動(dòng)就搞到哪里”；柳樹(shù)鄉(xiāng)黨委按照縣委關(guān)于在全縣深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案的嚴(yán)格要求，多次組織黨政班子成員對(duì)全鄉(xiāng)實(shí)施方案和文書(shū)文稿逐字逐句反復(fù)認(rèn)真審定，認(rèn)真查看指導(dǎo)思想、總體要求、基本原則、目標(biāo)任務(wù)、總體安排、方法步驟、組織保障等5個(gè)方面是否符合活動(dòng)全部?jī)?nèi)容要求，活動(dòng)開(kāi)展是否嚴(yán)格按照工作流程圖開(kāi)展，是否堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作做到位，創(chuàng)新動(dòng)作謹(jǐn)慎選”的底線。強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)和嚴(yán)密周全的實(shí)施方案才能真正使柳樹(shù)鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)腳踏實(shí)地、嚴(yán)格步驟、消除“四風(fēng)”、全心為民取得實(shí)效提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

（二）突出理論武裝作用，組織好專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。柳樹(shù)鄉(xiāng)黨委從活動(dòng)開(kāi)始就把搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育作為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展，根據(jù)黨員年齡、分布等要素來(lái)考慮，為便于組織學(xué)習(xí)，將全鄉(xiāng)在家277名黨員分成二類學(xué)習(xí)對(duì)象進(jìn)行組織學(xué)習(xí)，一類學(xué)習(xí)對(duì)象是鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)黨員干部25名，二類學(xué)習(xí)對(duì)象是村級(jí)干部和農(nóng)村黨員252名。一類是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題學(xué)習(xí)的核心群體，采取觀看遠(yuǎn)程教育、研讀活動(dòng)讀本、分析系列講話、現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)講座等多種形式集中學(xué)習(xí)縣委要求的必讀必學(xué)篇目和內(nèi)容，通過(guò)參加培訓(xùn)、交流討論、撰寫(xiě)心得、書(shū)寫(xiě)筆記等方式認(rèn)真吸收消化，學(xué)足必學(xué)內(nèi)容、學(xué)透必學(xué)知識(shí)、學(xué)夠必學(xué)時(shí)限，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性；二類是我鄉(xiāng)黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)專題學(xué)習(xí)的軟肋群體，鄉(xiāng)黨委采取掛村干部到村送學(xué)和黨員自學(xué)相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)講解和觀看影片相結(jié)合，讓全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員真正得到學(xué)習(xí)和教育。目前，通過(guò)對(duì)十八大報(bào)告、習(xí)近平同志系列講話、《論群眾路線》等篇目的教育學(xué)習(xí)，全鄉(xiāng)黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更加牢固地樹(shù)立宗旨意識(shí)、強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)。

（三）尊重群眾的主體作用，征求好群眾意見(jiàn)。為切實(shí)查找各黨組織和黨員干部隊(duì)伍存在的問(wèn)題，柳樹(shù)鄉(xiāng)黨委從活動(dòng)之初就把依靠群眾開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為根本方法，采取多種方式征求和聽(tīng)取意見(jiàn)：一是會(huì)議征求意見(jiàn)。通過(guò)向村組黨員干部、人大代表、群眾代表、離退休老同志、站所負(fù)責(zé)人等群體書(shū)面征求鎮(zhèn)黨政班子和黨員干部個(gè)人的意見(jiàn)和建議，共收集意見(jiàn)、建議18條；二是設(shè)置意見(jiàn)箱開(kāi)通電話征求意見(jiàn)。鄉(xiāng)黨委在紀(jì)委設(shè)置了鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意見(jiàn)箱征集群眾意見(jiàn)；三是走村串戶征求意見(jiàn)。鄉(xiāng)黨委要求全體干部職工下村開(kāi)展工作必須帶筆記本和筆，無(wú)論群眾反映具體事項(xiàng)還是干部作風(fēng)的意見(jiàn)都要如實(shí)記錄，回來(lái)后及時(shí)加以整改和答復(fù)，做到“工作開(kāi)展到哪里，意見(jiàn)征求就要到哪里”。目前，已收集具體事項(xiàng)意見(jiàn)

條，已解決

條，四是自我剖析查擺“四風(fēng)”。全鄉(xiāng)黨員干部重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求，把總書(shū)記在部署會(huì)上從不同層級(jí)列舉群眾反映強(qiáng)烈的 26 種“四風(fēng)”問(wèn)題現(xiàn)象，和縣委列舉出涉及到鄉(xiāng)村干部的問(wèn)題形成問(wèn)題清單逐項(xiàng)逐項(xiàng)從靈魂深處自我反思，自我查擺，看看是否真心實(shí)意為人民群眾搞好服務(wù)，處理事情是否公平公正公開(kāi)，態(tài)度作風(fēng)是否端正認(rèn)真，更好地剖深剖準(zhǔn)自己在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，為今后解決“四風(fēng)”問(wèn)題找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”。

（四）發(fā)揮好原有載體作用，營(yíng)造好活動(dòng)氛圍。柳樹(shù)鄉(xiāng)黨委充分運(yùn)用各種資源，全力做好活動(dòng)宣傳引導(dǎo)工作。利用好原有的永久標(biāo)語(yǔ)墻體，合理布局活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，在各村活動(dòng)室制作永久宣傳標(biāo)語(yǔ)，張掛橫幅3條，發(fā)放宣傳小冊(cè)子500余冊(cè)，并在開(kāi)展大型活動(dòng)、群眾趕街的時(shí)段，通過(guò)廣播等宣傳，讓黨員干部和群眾知道當(dāng)前和今后一段時(shí)間黨中央在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在全鄉(xiāng)營(yíng)造濃厚的氣氛。

（五）運(yùn)用督促檢查作用，督促開(kāi)展好活動(dòng)。鄉(xiāng)黨委派出的3個(gè)工作指導(dǎo)組和鄉(xiāng)紀(jì)委對(duì)全鄉(xiāng)各黨組織開(kāi)展活動(dòng)采取交換指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、重點(diǎn)抽查等方式，核實(shí)情況，查看整改成效，對(duì)整改不力、敷衍塞責(zé)的予以全鎮(zhèn)通報(bào)。在督促檢查中，重點(diǎn)檢查各黨組織是否認(rèn)真制定方案并按方案開(kāi)展活動(dòng)，是否在組織學(xué)習(xí)的同時(shí)，廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真查擺問(wèn)題，并結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)負(fù)責(zé)的整改工作進(jìn)行細(xì)化，制訂具體措施，做到邊學(xué)邊查邊改，確保整改工作落實(shí)到位，取得實(shí)效。

三、存在不足

一是部分黨員干部事業(yè)心、責(zé)任感不夠強(qiáng)。學(xué)風(fēng)不夠扎實(shí)、不能結(jié)合實(shí)際，只是注重一味的學(xué)習(xí)文章、講話，不能完全結(jié)合個(gè)人實(shí)際深入學(xué)習(xí)，結(jié)果是邊學(xué)邊忘，學(xué)習(xí)一結(jié)束，也丟掉了一大半，起不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。表現(xiàn)在滿足現(xiàn)狀，工作主動(dòng)性不夠，進(jìn)取心不強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新不夠，思路不寬，辦法不多。二是宗旨意識(shí)不夠牢固，服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在服務(wù)工作仍不到位。三是黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)有待提高，特別是理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)要努力提高。開(kāi)展活動(dòng)的方法少，還不能有效發(fā)揮廣大黨員干部的熱情和參與度。四是極個(gè)別黨員黨的意識(shí)弱化。浮躁、狀態(tài)不好，每當(dāng)組織學(xué)習(xí)，總有部分人工作不在狀態(tài)，開(kāi)小差，干私活，不能專心，長(zhǎng)期處在較低狀態(tài)的徘徊之中。表現(xiàn)在理想信念不夠堅(jiān)定，信心不足，缺乏黨員的責(zé)任感和使命感。五是村級(jí)干部對(duì)黨的群眾路線工作不夠重視，部分村委會(huì)臺(tái)賬和痕跡資料不多不全，部分農(nóng)村黨員對(duì)黨的群眾路線教育活動(dòng)知曉率不高。

四、下步工作 下一步，柳樹(shù)鄉(xiāng)黨委將圍繞“四風(fēng)”要求，再次在全鄉(xiāng)黨員干部中認(rèn)真查擺存在的主要問(wèn)題：一是再次查找當(dāng)前群眾在就醫(yī)、教育、養(yǎng)老、住房等生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切解決的實(shí)際困難和問(wèn)題；二是查找群眾對(duì)當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面最不滿意的問(wèn)題；三是查找領(lǐng)導(dǎo)干部在貫徹群眾路線方面存在的突出問(wèn)題；四是查找現(xiàn)有體制機(jī)制、制度建設(shè)方面存在的問(wèn)題；五是查找影響發(fā)展穩(wěn)定的突出問(wèn)題和困難；六是聽(tīng)取群眾對(duì)搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。將群眾的聲音與當(dāng)前的工作結(jié)合，努力解決群眾所難所需所困。七是繼續(xù)圍繞“四風(fēng)”，深入征求意見(jiàn)，加大對(duì)已查擺出的問(wèn)題進(jìn)行有力整改。

中共柳樹(shù)鄉(xiāng)委員會(huì) 2014年7月3日

第四篇：關(guān)于撰寫(xiě)“學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)”環(huán)節(jié)相關(guān)材料的要求

關(guān)于撰寫(xiě)“學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)”環(huán)節(jié)相關(guān)材料的要求

2014-04-10

一、征求意見(jiàn)情況報(bào)告

（一）標(biāo)題

《XX領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)征求意見(jiàn)情況報(bào)告》、《XX同志教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)征求意見(jiàn)情況報(bào)告》。

（二）內(nèi)容

（1）聽(tīng)取意見(jiàn)工作情況。

（2）領(lǐng)導(dǎo)班子和成員匯總梳理后確認(rèn)的“四風(fēng)”問(wèn)題。

（3）簡(jiǎn)要介紹邊查邊改情況。

（三）要求

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子成員的征求意見(jiàn)報(bào)告，個(gè)人必須親自動(dòng)手撰寫(xiě)。

（2）實(shí)事求是，客觀公正，據(jù)實(shí)撰寫(xiě)，不遺漏、不夸大、不縮小。文字精煉，重點(diǎn)突出，盡量具體化、個(gè)性化，防止空泛和一般化。

（3）班子和班子成員的征求意見(jiàn)報(bào)告一把手審核通過(guò)后，交督導(dǎo)組審核，最后報(bào)活動(dòng)辦。征求意見(jiàn)不廣泛、問(wèn)題查擺不到位、思想認(rèn)識(shí)上不去的要返工重來(lái)。

二、查找“四風(fēng)”問(wèn)題報(bào)告

（一）標(biāo)題

《XX班子查找“四風(fēng)”問(wèn)題報(bào)告》和《XX同志查找“四風(fēng)”問(wèn)題報(bào)告》。

（二）內(nèi)容

（1）形式主義方面的問(wèn)題。

（2）官僚主義方面的問(wèn)題。

（3）享樂(lè)主義方面的問(wèn)題。

（4）奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題。

梳理完問(wèn)題，如果有對(duì)班子和個(gè)人的意見(jiàn)建議，可另列一部分。

（三）要求

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“四風(fēng)”問(wèn)題報(bào)告，個(gè)人必須親自動(dòng)手撰寫(xiě)。

（2）實(shí)事求是，客觀真實(shí)。不遺漏、不夸大、不縮小。文字精煉，重點(diǎn)突出，盡量具體化、個(gè)性化，防止空泛和一般化。

（3）班子和班子成員的“四風(fēng)”問(wèn)題報(bào)告一把手審核通過(guò)后，交督導(dǎo)組審核，最后報(bào)活動(dòng)辦。查擺“四風(fēng)”問(wèn)題不深、不透、不準(zhǔn)、不全的要返工重來(lái)。

三、學(xué)習(xí)小結(jié)

（一）標(biāo)題

《XX班子學(xué)習(xí)小結(jié)》和《XX同志學(xué)習(xí)小結(jié)》。

（二）內(nèi)容

（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容。單位安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和自學(xué)內(nèi)容。

（2）學(xué)習(xí)方式。參與單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)和成果交流情況。

（3）學(xué)習(xí)體會(huì)。參加學(xué)習(xí)教育的收獲和體會(huì)，主要寫(xiě)觸動(dòng)、反思和提高情況。

（三）要求

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)小結(jié)，個(gè)人必須親自動(dòng)手撰寫(xiě)。學(xué)習(xí)小結(jié)不少于3000字。

（2）把學(xué)習(xí)體會(huì)作為小結(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，撰寫(xiě)時(shí)必須緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，必須緊密聯(lián)系理想信念、群眾觀點(diǎn)、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等五個(gè)問(wèn)題的解決情況。

（3）班子和班子成員的學(xué)習(xí)小結(jié)一把手審核通過(guò)后，交督導(dǎo)組審核，最后報(bào)活動(dòng)辦。要通過(guò)學(xué)習(xí)小結(jié)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，撰寫(xiě)不深刻的要返工重寫(xiě)，抄襲拼湊的要通報(bào)批評(píng)。

上述材料格式要求：大標(biāo)題為二號(hào)方正小標(biāo)宋，正文一級(jí)標(biāo)題為三號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題為楷體加黑，三級(jí)標(biāo)題為仿宋加黑。頁(yè)邊距上35毫米，左、右、下均30毫米，行間距30磅。

第五篇：洛陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作匯報(bào)

洛陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) “學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)工作匯報(bào)

洛陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校按照教育局及洛陽(yáng)鎮(zhèn)黨委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作的各項(xiàng)部署和要求，組織全體黨員、教師認(rèn)真開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，并取得良好效果。現(xiàn)將有關(guān)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、高度重視，及時(shí)安排部署

按照教育局及鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排部署，洛陽(yáng)中心學(xué)校成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，3月19日召開(kāi)了教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。成立了洛陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校三個(gè)督查指導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教育活動(dòng)的督查和指導(dǎo)。印發(fā)學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)階段工作安排，進(jìn)一步規(guī)范參學(xué)單位群眾路線教育活動(dòng)行為。同時(shí)各參學(xué)單位充分利用電子顯示屏、橫幅、宣傳欄、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳，積極營(yíng)造實(shí)踐活動(dòng)氛圍。

二、聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)教育層層深入，采取貫徹傳達(dá)、集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)體會(huì)、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育。

一是傳達(dá)學(xué)習(xí)。中心學(xué)校及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)總書(shū)記一系列重要講話精神及省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神和各級(jí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神。

二是集中學(xué)習(xí)。中心學(xué)校和中小學(xué)各參學(xué)單位分別組織了4次集中學(xué)習(xí)。對(duì)《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、洛陽(yáng)鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等資料進(jìn)行了重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》。

三是個(gè)人自學(xué)。中心學(xué)校不僅將上級(jí)部門配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個(gè)人手中，而且還下發(fā)了補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料。要求全體教職工認(rèn)真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。并認(rèn)真落實(shí)了學(xué)習(xí)筆記的撰寫(xiě)和學(xué)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě)。

四是專題研討。各參學(xué)單位以集中學(xué)習(xí)討論形式，集中開(kāi)展一次“反對(duì)‘四風(fēng)’，傳播正能量，我該怎么做”主題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實(shí)踐活動(dòng)就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學(xué)過(guò)程中的突出問(wèn)題，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，傳播正能量，為提升洛陽(yáng)教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。

五是警示教育。為了提高學(xué)習(xí)效果，中心學(xué)校在會(huì)議室組織全體教職工觀看了專題教育片——《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭》。用歷史的、現(xiàn)實(shí)的、形象的事實(shí)向人們昭示：什么是黨的靈魂、生命；怎樣保持黨的純潔性；什么樣的原則能夠保證長(zhǎng)久掌權(quán)而不喪權(quán)；什么樣的改革和發(fā)展才能保證黨掌好權(quán)、執(zhí)好政；什么樣的發(fā)展才能滿足人民群眾的利益和需求。同時(shí)還集中收看了關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的《焦點(diǎn)訪談》專題片。各參學(xué)單位分別組織收看了《失德之害》和《四風(fēng)之害》專題片，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的警示教育。

三、形式多樣，廣泛征求意見(jiàn) 中心學(xué)校把聽(tīng)取意見(jiàn)作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)之一，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”的方式，進(jìn)一步聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，著重聽(tīng)取中小學(xué)負(fù)責(zé)人和黨員教師代表對(duì)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在依法履職、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、溝通協(xié)作、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委三十條項(xiàng)規(guī)定等方面的意見(jiàn)和建議。制作并發(fā)放征求意見(jiàn)表50余份；先后組織召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)2場(chǎng)次，人員達(dá)40人次，共征求意見(jiàn)建議10余條。同時(shí)中心學(xué)校要求中小學(xué)班子成員每人調(diào)研走訪不少于10人次，對(duì)于收集到的意見(jiàn)建議，我們將再進(jìn)行梳理歸類，采取邊學(xué)習(xí)，邊征求意見(jiàn)，邊整改的總體要求，制定相應(yīng)的整改措施或整改方案，逐一進(jìn)行整改。例如：將公務(wù)招待改為工作餐等。

四、邊學(xué)邊改，注重取得實(shí)效

對(duì)征求到“下面小學(xué)由于教師人手不足，要求中心學(xué)校減少會(huì)議次數(shù)”的建議，中心學(xué)校十分重視，立即進(jìn)行整改，規(guī)定凡一項(xiàng)內(nèi)容不再召開(kāi)專門會(huì)議，采取電話布置。在4月14日中小學(xué)負(fù)責(zé)人會(huì)議上，就是講路線教育階段推進(jìn)會(huì)、綜治宣傳月啟動(dòng)會(huì)、上學(xué)期統(tǒng)一檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)、安全隱患排查業(yè)務(wù)會(huì)、督學(xué)督導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)等五會(huì)合一，提高工作效率，受到參會(huì)中小學(xué)負(fù)責(zé)人的贊許。

對(duì)調(diào)研走訪中發(fā)現(xiàn)洛陽(yáng)鎮(zhèn)中反映的大門口橋所存在安全隱患問(wèn)題，上報(bào)教育局和鎮(zhèn)政府，中心學(xué)校積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，定于暑假進(jìn)行重建，安全隱患將得到徹底消除，受到社會(huì)的好評(píng)。

五、存在的不足

一是學(xué)習(xí)時(shí)間有限，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不夠充分和全面，學(xué)習(xí)的深度及領(lǐng)會(huì)的程度還不夠，思想上認(rèn)識(shí)上還有待于進(jìn)一步提高。

二是征求范圍不廣，沒(méi)有向全體教職工和學(xué)生家長(zhǎng)征求意見(jiàn)和建議。

三是梳理不夠細(xì)致，對(duì)征求到意見(jiàn)歸納梳理不夠仔細(xì)。四是工作創(chuàng)新不夠。

六、下一步的打算

一是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，將之貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)始終。二是對(duì)第一階段進(jìn)行回頭看，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。

三是突出重點(diǎn)，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求等深入調(diào)研、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題。

四是邊學(xué)邊改，抓好整改措施的落實(shí)。在深化認(rèn)識(shí)上做文章，在增進(jìn)群眾感情上有進(jìn)展，在創(chuàng)新實(shí)踐特色上有突破，在務(wù)求工作實(shí)效上下功夫，在提升教師隊(duì)伍形象上見(jiàn)成效。主要突出在以下幾個(gè)方面：

1、完善工作制度、提供科學(xué)決策。

2、深入基層單位、開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。

3、改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、提高會(huì)議質(zhì)量

4、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)、提高工作效率。

5、在接待上級(jí)或外單位活動(dòng)中，堅(jiān)持“誰(shuí)分管、誰(shuí)接待”原則，實(shí)行對(duì)口接待，非分管人員不參與，并將公務(wù)招待一律改為工作餐。

6、一般性活動(dòng)不進(jìn)行宣傳報(bào)道，提高工作效率。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、建立健全機(jī)制。

2014年4月18日