第一篇：橋頭胡中學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期政教處工作總結(jié)

橋頭胡中學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期

政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處按照上級要求和學(xué)校工作部署，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范教育，狠抓校園安全工作，積極開展形式多樣的主題教育，使學(xué)校的德育工作更上一個臺階，現(xiàn)將本學(xué)期政教處工作總結(jié)如下。

一、思想教育：常抓不懈

1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校通過多途徑、多手段加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

（1）零食檢查。針對學(xué)生將零食帶進(jìn)教學(xué)區(qū)這一現(xiàn)象，政教處組織學(xué)生會不定時在課間操期間對上樓梯的同學(xué)進(jìn)行零食檢查，這一舉措較好地遏制了學(xué)生帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)的不良習(xí)慣。

（2）手機(jī)檢查。學(xué)校于2月25日周五下午放學(xué)前、4月7日月考時，對學(xué)生的手機(jī)進(jìn)行了摸底檢查，再結(jié)合學(xué)生會平時的突擊檢查，有效地把手機(jī)阻止在校門外，營造了良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

（3）違紀(jì)登記和好人好事登記。本學(xué)期，政教處通過每周一次的“兩登記”，從正面和反面兩方面加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。4月27日，初

一、初二的學(xué)生家長齊聚橋頭胡中學(xué)，共同就關(guān)心的問題探討交流，此次家長會增強(qiáng)了雙方的聯(lián)系，為學(xué)生的成長搭建了溝通的橋梁。

3、加強(qiáng)入團(tuán)前教育。本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)委對入團(tuán)積極分子進(jìn)行了入團(tuán)推薦、團(tuán)史視頻學(xué)習(xí)、寫好人好事體會、團(tuán)章考試等一系列的入團(tuán)前教育，使入團(tuán)積極分子不僅在思想上入團(tuán)，也在行動上入團(tuán)。

二、安全工作：警鐘長鳴

為師生構(gòu)建平安、和諧的校園，政教處營造安全氛圍，強(qiáng)化安全責(zé)任，做到安全工作警鐘長鳴。

（一）加強(qiáng)宣傳，營造安全教育氛圍

政教處利用櫥窗、黑板報等宣傳載體，營造安全教育氛圍。在櫥窗中張貼消防安全宣傳圖片，有“火災(zāi)逃生自救十訣”、“消防知識進(jìn)校園”、“消防標(biāo)志”辨識等，這些圖片形象直觀，不僅增加了學(xué)生對火災(zāi)知識的認(rèn)識，更提高了消防安全意識；在櫥窗中懸掛衛(wèi)生安全宣傳畫，有預(yù)防呼吸道傳染病、預(yù)防蟲媒傳染病、預(yù)防腸道傳染病、預(yù)防麻疹、結(jié)核病防治等。在校門口黑板，刊出主題為“防火于未燃”的黑板報，強(qiáng)化學(xué)生的森林防火意識；組織學(xué)生刊出以“安全、衛(wèi)生：警鐘長鳴”為主題的班級黑板報，增強(qiáng)學(xué)生安全衛(wèi)生觀念。

（二）組織活動，做好安全教育工作

1、舉行消防應(yīng)急逃生演練活動。5月12日下午，教學(xué)樓濃煙彌漫，警報迭起，隨著一聲令下，各班排成一列縱隊，手捂濕毛巾，貓腰、靠右、扶梯，秩序井然地來到操場指定位置。本次消防應(yīng)急逃生演練，讓學(xué)生“零距離”接觸消防，提高了全體師生的消防安全意識和自防自救能力，為構(gòu)建“平安校園”奠定了堅實基礎(chǔ)。

2、舉辦法制報告會。6月8日下午第四節(jié)課，政教處特邀橋頭胡派出所張教官為初

一、初二學(xué)生舉辦法制報告會。張教官根據(jù)自身工作經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校特點，講述了正當(dāng)防衛(wèi)和打架的區(qū)別，如何應(yīng)對校外人員進(jìn)入學(xué)校，遇到敲詐怎么辦，什么情況下?lián)艽?10等。這些例子生動翔實，娓娓道來，增強(qiáng)了學(xué)生知法、懂法、守法的意識，強(qiáng)化了安全觀念。

三、主題活動：寓教于樂

政教處通過豐富多彩的活動，使衛(wèi)生教育、安全教育、愛國主義教育在活動中得到潛移默化的滲透。

1、多媒體觀看健康知識。在第十六個世界防治結(jié)核病日來臨之際，3月28日下午第四節(jié)課，政教處組織全體學(xué)生通過多媒體觀看主題為“遏制結(jié)核 共享健康”的健康知識。多媒體從我國死亡數(shù)最 多的五種傳染病開始講起，圖文并茂、生動形象地為學(xué)生呈現(xiàn)了結(jié)核病的傳染途徑、常見癥狀、治療措施等。本次活動，加強(qiáng)了學(xué)生對結(jié)核病的了解，提高了結(jié)核病預(yù)防意識，為學(xué)生敲響了健康的警鐘。

2、祭掃烈士墓。4月1日下午，我校全體師生徒步至東呂村緬懷呂安根烈士?？|縷春風(fēng)中，同學(xué)們聆聽了呂安根烈士的事跡，默默感受著先烈的不屈精神和高尚情操。參加本次祭掃活動的同學(xué)們紛紛表示要繼承先烈遺志，把家鄉(xiāng)、祖國建設(shè)得更加美好。

3、舉辦圖片展。3月14日，政教處在櫥窗展出了中國2010年上海世界博覽會宣傳畫，通過10張主題鮮明的圖片，讓學(xué)生全面感受我國舉辦世博會的風(fēng)采，從而獲得民族自豪感和自信心。5月18日，政教處推出了慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年圖片展，一幅幅畫面，一個個場景，仿佛把我們帶到了過去的歷史，學(xué)生在圖畫中感受著先烈們?yōu)槊褡濯毩⒑蛧医夥哦鞒龅牟恍概?，使學(xué)生意識到要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，并為祖國的繁榮昌盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、參加“飛揚的青春”主題演講活動和推選2011年“寧海四好少年”。學(xué)校團(tuán)委根據(jù)上級團(tuán)委要求，組織學(xué)生參加各項活動。組織初一（4）班林星慧、李佳憶同學(xué)參加“飛揚的青春”中學(xué)演講比賽；組織學(xué)生參加2011年“寧海四好少年”評選活動，其中初一（1）班的顧寧遠(yuǎn)和初一（2）班的施旭升同學(xué)榮獲2011年“寧海四好少年”稱號，同時初一的祝歆瑜、胡展邵、胡瀚尹榮獲2011年寧海縣爭當(dāng)“四好少年”小先鋒稱號。

政教工作千頭萬緒，我們將創(chuàng)新方法，扎實工作，為創(chuàng)建平安、和諧的校園而繼續(xù)努力！

2011年6月28日

第二篇：橋頭胡中學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

橋頭胡中學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處按照上級要求和學(xué)校工作部署，積極做好各項工作。狠抓常規(guī)教育，不斷夯實德育基礎(chǔ)；加強(qiáng)宣傳教育，努力營造德育氛圍；強(qiáng)化活動育人，充分彰顯德育活力?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教育：夯實德育基礎(chǔ)

1、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。開學(xué)伊始，政教處號召全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并于9月7日下午第三節(jié)課進(jìn)行了一次測驗。11月15日，政教處對全校學(xué)生進(jìn)行手機(jī)突擊大檢查，收獲手機(jī)數(shù)只。以上舉措加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，為整個學(xué)期的和諧穩(wěn)定打下基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)消防安全教育。安全無小事，為讓全體教職工進(jìn)一步增強(qiáng)對火災(zāi)的認(rèn)識，提高安全應(yīng)急意識，11月5日，學(xué)校特邀寧波市社安宣傳防火中心的林老師舉辦安全知識講座。林老師從身邊的事例講起，通過一個個真實的案例講述了火災(zāi)的危害，分析了火災(zāi)發(fā)生的原因，分享了常用的滅火方法。此次講座，為學(xué)校的平安、家人的平安敲響了警鐘。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。為提高學(xué)生免疫水平，降低未成年人麻疹風(fēng)疹發(fā)病率，10月19日，政教處聯(lián)合橋頭胡衛(wèi)生院對全體初三學(xué)生進(jìn)行麻疹風(fēng)疹疫苗接種。學(xué)校高度重視接種工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，摸底登記應(yīng)種對象，發(fā)放接種告知書，確保本次接種工作順利完成。1月17日，為普及女性心理衛(wèi)生健康知識，提高女生衛(wèi)生健康意識，學(xué)校特邀寧?？h婦幼保健院的金玲麗醫(yī)生為初二女生進(jìn)行了一次女生心理衛(wèi)生健康講座。詳盡的知識，生動的講解，大家獲益不少。

4、加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系。本學(xué)期政教處于9月13日召開了初一家長會，并于11月22日召開了初二家長會。楊堯飛校長在家長會上介紹了學(xué)校的基本情況，明確了學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)，并對各位家長 提出了誠摯的期望；楊志杰校長與家長們親切交流了怎樣教育好孩子的話題。會后，各家長與班主任及任課老師在各班教室交流探討。家長會的召開，發(fā)揮了橋梁紐帶作用，增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

二、宣傳教育：營造德育氛圍

1、做好“十八大”專題教育宣傳。中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會召開，舉國歡慶，在這個值得喜慶的日子里，政教處通過各種形式的宣傳積極營造“十八大”氛圍。一是在校門口懸掛“熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會勝利召開”的橫幅；二是在校門口刊出“十八大”專題黑板報，包括“十八大”開幕、十八大24字核心價值觀及新七常委名單；三是在學(xué)校櫥窗張貼“十八大”開幕、閉幕等相關(guān)報紙；四是在班級刊出“喜迎十八大，祝福偉大祖國”專題黑板報。

2、做好“師陶文化節(jié)”專題宣傳。為構(gòu)建校園師陶文化，拓展學(xué)校德育載體，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)函發(fā)展，學(xué)校團(tuán)委積極做好“以陶為師，學(xué)做真人，學(xué)做好人”為主題的首屆“師陶文化節(jié)”專題宣傳活動。櫥窗宣傳，在櫥窗張貼和陶行知相關(guān)的人物簡介、教育名言、教育思想、教育故事；標(biāo)語宣傳，在墻壁張貼有關(guān)陶行知的教育名言，如“行是知之始，知是行之成”“ 千教萬教教人求真，先學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”“ 捧著一顆心來，不帶半根草去”。

3、做好其他各項教育宣傳工作。一是做好釣魚島歷史專題宣傳，為提高學(xué)生對中國釣魚島的認(rèn)識，增強(qiáng)愛國心，學(xué)校團(tuán)委張貼有關(guān)釣魚島報紙，讓“釣魚島自古以來就屬于中國”、“捍衛(wèi)海疆有圖可循”、“中國政府不會坐視領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯”這些觀念深入人心。二是做好消防安全宣傳，學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合音美組推出了消防安全圖展，一幅幅形象生動的圖畫，提高了學(xué)生對火災(zāi)的認(rèn)識，增強(qiáng)了消防安全意識。三是做好學(xué)生優(yōu)秀作品宣傳，為張揚青春、展現(xiàn)自我，學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合音美組推出了學(xué)生優(yōu)秀剪紙作品展。

三、活動教育：彰顯德育活力

1、參加青少年法制教育觀摩活動。9月11日下午，政教處組織20名學(xué)生到寧海縣法院參加青少年法制教育觀摩活動。聽取法庭調(diào)查，聆聽法庭辯論，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，同學(xué)們用心參與了整個開庭過程。此次活動，使學(xué)生“零距離”接觸法庭，真切感受法律的神圣和莊嚴(yán)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和權(quán)益保護(hù)意識。

2、聆聽安全急救知識講座。為普及安全自護(hù)知識，提高青少年應(yīng)急救護(hù)能力，10月11日下午，政教處特邀寧?？h紅十字會袁巍巍醫(yī)生來校作安全急救知識講座。袁醫(yī)生從身邊的事例娓娓道來，講解了安全急救的重要性、急救前的判斷以及急救的原則，分享了當(dāng)遇到出血、骨折、暈厥、氣道異物梗塞、溺水、火災(zāi)等情況時自救互救的方法。幽默風(fēng)趣的語言，形象生動的示范，使同學(xué)們在輕松的氛圍中學(xué)得好、記得牢。青少年安全自護(hù)急救課堂的舉辦，為我校學(xué)子的生命藍(lán)天撐起了“保護(hù)傘”。

3、組織學(xué)生組織觀看感恩教育電視專題講座。10月27日，政教處組織全體學(xué)生周末期間觀看北京師范大學(xué)教授于丹的講座——中小學(xué)生《感恩教育》。本次講座旨在讓每一個學(xué)生能更加孝敬父母、尊老愛幼、關(guān)心他人，能更加自立、自強(qiáng)、自信。

4、舉辦第十一屆田徑運動會。11月1日—2日，學(xué)校舉行了第十一屆田徑運動會，學(xué)生在100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、實心球九個項目進(jìn)行激烈角逐。運動賽場上，同學(xué)們用拼搏、汗水和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。

政教工作千頭萬緒，任重道遠(yuǎn)，我們會以更認(rèn)真的態(tài)度、更扎實的工作努力為全校師生的平安“保駕護(hù)航”。

2013年1月29日

第三篇：橋頭胡中學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

橋頭胡中學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期

政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校的總體部署和要求，重視學(xué)校安全工作，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極實行值周班制度，培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，強(qiáng)化了學(xué)生自我管理能力，使學(xué)校的德育教育工作取得了一定成效。現(xiàn)將本學(xué)期政教處工作總結(jié)如下。

一、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育

1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。學(xué)校狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，于9月底組織學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范測試，收到了良好的效果。同時把開學(xué)第一個月作為行為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期。

2、做好國旗下講話教育。學(xué)校堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、節(jié)約教育、誠信教育、安全教育等，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，引導(dǎo)學(xué)生做一名合格、優(yōu)秀的中學(xué)生。

3、加強(qiáng)入團(tuán)前教育。學(xué)校團(tuán)委注重入團(tuán)積極分子的思想教育，入團(tuán)前學(xué)習(xí)團(tuán)員相關(guān)知識，強(qiáng)化團(tuán)員先進(jìn)意識，要求每一位積極分子做一周的好人好事，并寫心得體會，收到了很好的效果。

4、加強(qiáng)住宿生管理。政教處對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊制定了詳細(xì)的制度，并進(jìn)行監(jiān)督檢查，使住宿生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。同時規(guī)范住宿生的請假制度、點名制度等，住宿生管理日趨規(guī)范。

5、注重家校聯(lián)動。11月14日正好是星期天，老師和家長都放棄了休息時間，齊聚橋頭胡中學(xué)，大家通過家長會，共商教育。家長會不僅加強(qiáng)了學(xué)校和家長的溝通，對如何培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣也起到了促進(jìn)作用。

二、做好學(xué)校安全工作

學(xué)校安全關(guān)系到師生的生命、社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。創(chuàng)建一個“安全、文明的平安校園”是我們共同的責(zé)任和使命。

1、思想重視，職責(zé)明確

政教處把安全工作列入重要議事日程，堅持以人為本，全面落實學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。我們貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，并根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，簽訂了層層責(zé)任書，抓實職能范圍內(nèi)的管理，做到分工合作，同心協(xié)力，形成安全管理齊抓共管的管理模式，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2、制度健全，措施到位

做好安全工作，制度是前提。政教處建立安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。班級中班主任制定了有關(guān)安全的《班級公約》；寢室中制定了《橋頭胡中學(xué)住宿生管理制度（試行）》；門衛(wèi)有《門衛(wèi)工作職責(zé)》；食堂有《學(xué)校食堂衛(wèi)生制度》；還有《消防安全管理制度》《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《防控傳染病工作應(yīng)急預(yù)案》 等。具體明確的制度條款，使安全工作有章可循，有法可依，且嚴(yán)格監(jiān)督落實，切實做到“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)”，逐步提高安全工作的規(guī)范化程度，逐步完善安全工作常規(guī)。

3、齊抓共管，群防群治

(1)門衛(wèi)安全管理。學(xué)校配備了一個門衛(wèi)，兩個保安。門衛(wèi)和保安對外來人員實行登記制度，嚴(yán)格控制閑雜人等進(jìn)入校園。保安穿著保安服，配備警棍，從早、中、晚對校園安全進(jìn)行全方位檢查。門衛(wèi)同時配備監(jiān)控系統(tǒng)，對校園的動態(tài)進(jìn)行全程監(jiān)控，確保及時發(fā)現(xiàn)問題。

(2)食堂、小店安全管理。食堂、小店嚴(yán)把衛(wèi)生安全關(guān)，從原料采購、運輸、貯存、加工到餐具用具的清洗、消毒、保潔，保證每一個環(huán)節(jié)的衛(wèi)生和安全，密切關(guān)注食物中毒以及其他食源性疾患等。

(3)其他安全措施。每周國旗下講話，學(xué)校政教處小結(jié)上周安全工作，每周周末學(xué)生放假，政教處再次強(qiáng)調(diào)安全事項；學(xué)?？倓?wù)處每月對班級的財產(chǎn)進(jìn)行安全檢查，確保班級的門、窗、桌、凳無安全隱患；學(xué)校邀請消防、交通安全相關(guān)人員到學(xué)校進(jìn)行講座，強(qiáng)化學(xué)生消防、交通安全意識。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

1、舉行第九屆田徑運動會。10月21日，橋頭胡中學(xué)第九屆田徑運動會正式開幕，參賽選手們在為期兩天的校運會中，一起角逐50米、100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)八個項目。在校運會中全體同學(xué)發(fā)揚了“團(tuán)結(jié)、求實、拼搏、進(jìn)??；學(xué)會求知，學(xué)會做人”的優(yōu)良校風(fēng)，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。

2、發(fā)揮黑板報和櫥窗的宣傳作用。每月學(xué)校團(tuán)委組織各班刊出形式多樣、內(nèi)容各異的主題黑板報，比如“學(xué)會感恩”、“相信自己”、“科學(xué)復(fù)習(xí)合理用腦”等。同時借助學(xué)校櫥窗張貼有關(guān)飲食衛(wèi)生、健康安全的宣傳畫，強(qiáng)化了學(xué)生了安全意識；張貼的各類報紙又開闊了眼界，增長了知識。

3、發(fā)揮校園廣播的作用。這學(xué)期學(xué)校廣播在政教處全體人員的努力下，開創(chuàng)了一個嶄新的天地。我們把放學(xué)時原先單調(diào)的鈴聲中換成了青春而有活力的音樂（《走在鄉(xiāng)間的小路上》《十七歲的雨季》《紅蜻蜓》），并加入校園安全溫馨提示，這不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，營造了濃郁的氛圍，更讓學(xué)生在潛移默化中樹立了安全意識，強(qiáng)化了安全意識。

4、積極開展班會課。學(xué)校各班根據(jù)自身實際，在班會課上開展了豐富多彩的活動。面對不曾熟識的新同學(xué)、新朋友，開展“班級是我家”活動；為營造寬松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，開展或娛樂或益智的各種活動；為積極應(yīng)對期中、期末考試，開展學(xué)習(xí)方法交流活動。

5、宣傳拾金不昧精神。學(xué)校團(tuán)委在宣傳櫥窗中設(shè)立了一個失物招領(lǐng)專欄，不僅方便師生尋找失物，更積極宣傳了學(xué)生的拾金不昧精神，從而構(gòu)建和諧校園、文明校園。本學(xué)期有呂雪嬌、胡超貝、宋煒、韋志剛、金瀛薇5位同學(xué)用自己的實際行動在踐行著可貴的拾金不昧精神。

四、積極推行值周班制度

本學(xué)期，政教處在學(xué)校的工作中推出了一個全新的值周班制度。值周班制度的實行，完善和規(guī)范了學(xué)校管理，更重要的是從制度上加強(qiáng)了對學(xué)生的管理，從而達(dá)到了學(xué)生管學(xué)生的良好效果。

1、制定三項競賽評分細(xì)則。所有值周班工作最終都在三項競賽中體現(xiàn)，評分細(xì)則是總領(lǐng)性綱要，是制度，更是操作規(guī)范。政教處十分重視評分細(xì)則的出臺，通過草擬、討論、修改、校對，最終敲定了《橋頭胡中學(xué)三項競賽評分細(xì)則》。

2、值周班工作安排。政教處把值周班工作細(xì)化，分配到以下幾個點上: 校門口值勤6人;自行車棚管理4人;衛(wèi)生檢查2人;打掃包干區(qū)（整個校園）10人;食堂管理6人;兩操14個人;監(jiān)督吃零食4人。

3、不斷修正和完善值周班制度。值周班制度是一個剛實施的新制度，實踐的過程也是政教處不斷完善的過程。比如針對學(xué)生吃零食現(xiàn)象仍時有發(fā)生，政教處出臺了相應(yīng)的《關(guān)于解決教學(xué)區(qū)吃零食通告》；針對學(xué)生衛(wèi)生打掃干凈后保持不夠的現(xiàn)象，政教處要求學(xué)生會做好衛(wèi)生突擊檢查工作。我們相信在全體師生的共同努力下，值周班制度會成為我們共同進(jìn)步、共同成長的見證。

學(xué)校德育工作永遠(yuǎn)是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

2011年1月17日

第四篇：寧海縣橋頭胡中學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)

寧?？h橋頭胡中學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)

本學(xué)年，我校根據(jù)縣教育局關(guān)工委工作意見，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以常規(guī)工作為抓手，扎實有效圍繞我校中心工作，開展青少年的思想道德建設(shè)，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長。

一、思想重視，健全組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了以校長為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到職責(zé)明確、分工合理；定期召開會議，研究討論工作及出現(xiàn)的情況，在學(xué)校的各項工作中積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組“組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、服務(wù)”的工作職能，切實負(fù)起責(zé)任，充分發(fā)揮作用。學(xué)校同時不斷完善預(yù)警網(wǎng)絡(luò)。正確處理預(yù)警與日常管理的關(guān)系，進(jìn)一步健全教師——學(xué)生的聯(lián)系信息網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化對預(yù)警對象的教育和關(guān)愛，使得預(yù)警對象的一舉一動時時掌握在老師手中。

二、圍繞中心，開展各項活動

1、辦好法制學(xué)校。學(xué)校邀請了橋頭胡派出所警官等來校調(diào)研學(xué)生及學(xué)生家長的思想狀況，指導(dǎo)學(xué)校教育工作；并為廣大師生作法制講座，以青少年犯罪中最突出的搶劫犯罪等方面為實例，對廣大師生進(jìn)行直觀的法制教育，受到了全校師生的一致好評。加強(qiáng)了警校聯(lián)動，學(xué)校把學(xué)生教育的困難及時傳告給派出所，派出所向?qū)W校通報社會治安的熱點與發(fā)展態(tài)勢，我們學(xué)校可以極早進(jìn)行針對性教育，如交通安全教育、網(wǎng)吧整治管理等。

2、開展“母親素養(yǎng)工程”活動。我校通過家長學(xué)校對學(xué)生家長進(jìn)行家庭教育知識專題講座，讓他們形成正確的育兒觀念教育，避免簡單粗暴育兒事情的發(fā)生。據(jù)一些家長反映，此類教育要多開展。

3、學(xué)校通過告家長書、分班開家長會、家訪、家庭美德教育等形式，把學(xué)生怎樣做一個還孩子的標(biāo)準(zhǔn)、在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況及時通報給家長，讓家長在第一時間了解到自己孩子的情況，從而構(gòu)成了強(qiáng)有力的家校教育合力；學(xué)校邀請了一些村長到學(xué)校座談，就學(xué)生在社會上的表現(xiàn)進(jìn)行了熱烈的討論，大家都表示要把教育好本村的學(xué)生作為村里的重要工作來抓；若有情況，及時互通。

三、形成合力，建立德育教育網(wǎng)絡(luò)

家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，同時，家庭教育又是學(xué)校、社會教育的基礎(chǔ)；良好的家庭教育，可以促進(jìn)學(xué)生的健康成長；良好的家庭教育，可以促進(jìn)社會形成尊師重教的良好氛圍，凈化社會風(fēng)氣；家庭教育的社會地位無可替代，所以我校為營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，每學(xué)期我校都會定期召開家長會，與舉辦家庭教育專題講座，做好教師和家長的溝通工作。學(xué)校以舉辦的“家長會”和“家庭教育講座”為平臺，不僅為家長、教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，而且有利于搭建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”德育教育網(wǎng)絡(luò)。

今后，我校將進(jìn)一步加大對關(guān)心下一代的工作力度，按照上級關(guān)工委的工作要求努力做好工作，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，促進(jìn)關(guān)工委工作再上新臺階。

2011年10月25日

第五篇：2023年第二學(xué)期最新中學(xué)政教處工作總結(jié)

2023學(xué)年下學(xué)期最新中學(xué)政教處

工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本著“德育為先、全面發(fā)展”的原則，以建構(gòu)共生教育為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，注重實效。為學(xué)生營造一個更加安全、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，本學(xué)期，政教處各方面工作井然有序，常規(guī)工作有突破，具體總結(jié)如下：

一、德育為先、全面發(fā)展

1.德育導(dǎo)師制度化

實行全員導(dǎo)師制，倡導(dǎo)“人人都是德育建設(shè)者”。落實德育導(dǎo)師“三個一”

制度,即“每周與輔導(dǎo)學(xué)生一次集體談話，一次一對一談話，每學(xué)期轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生”。學(xué)期末，學(xué)生對德育導(dǎo)師量化評價，德育導(dǎo)師撰寫轉(zhuǎn)化案例，72名德育導(dǎo)師轉(zhuǎn)化72名學(xué)困生，取得了一定的成效。

2.德育主題系列化

學(xué)期初，針對學(xué)生情況，制定出本學(xué)期的德育月主題、周主題，月主題分別為“文明禮儀月、紀(jì)律自律月、感恩成長月、學(xué)習(xí)沖刺月”，每周的升旗、班會有相應(yīng)的主題，本學(xué)期，學(xué)生的文明素養(yǎng)，行為習(xí)慣有了進(jìn)一步的提高。

3.班主任考核常規(guī)化

加強(qiáng)師德建設(shè)，落實常規(guī)評比。

每周周一上午第五節(jié)都要開一個小時的全校班主任會，會議實行“三段制”，即“學(xué)習(xí)班級建設(shè)理念，常規(guī)工作布置，疑惑問題現(xiàn)場交流”，對全校班管工作有了很大的提升。落實班風(fēng)班紀(jì)評比，繼續(xù)發(fā)揮激勵機(jī)制，實行班級各項評比，調(diào)動班主任發(fā)揮工作的主觀能動性，提高工作成效。

二、班級建設(shè)、文化引領(lǐng)

1.班級建設(shè)“十二個一”具體化

早演講內(nèi)容的進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)生演講后，其他同學(xué)有點評；晚反思具體到事情上，清楚錯誤所在，明確改進(jìn)方向；中午唱響班歌，有些班歌有學(xué)生自我創(chuàng)作，增強(qiáng)班級凝聚力；每周一篇心情周記，班主任通過周記與學(xué)生對話，及時了解學(xué)生動態(tài)，特別對年輕班主任來說，收效良好。

2.文明習(xí)慣常抓不懈

學(xué)生文明禮儀“十須十不準(zhǔn)”、學(xué)生行為習(xí)慣“八榮八恥”為準(zhǔn)則，以班徽、班訓(xùn)、班規(guī)、班歌、班旗、班服、班報等體現(xiàn)班級文化特色的文化載體為抓手，爭做班級文明之星，班級文明之星雙周評比，展示在班級名片中，記錄在班務(wù)日志中，轉(zhuǎn)發(fā)在班級微信群，激發(fā)正能量。

3.班級文化外顯于形，內(nèi)化于心

班級名片雙周更新，每名同學(xué)明確班級目標(biāo)，并制定個人小目標(biāo)，貼在課桌的右上角激勵自己。班級外墻的展示區(qū)，開展作業(yè)展覽，個人講堂，班級語錄，藝術(shù)展示等欄目，激發(fā)了同學(xué)們的興趣和積極性。每期開展一次班級文化建設(shè)評比活動，培育班級管理特色和優(yōu)秀的班級文化。

三、社會實踐、激勵成長

1.感恩三個一常抓不懈

利用節(jié)假日在同學(xué)們中間開展“感恩三個一”活動，即“為父母做一頓飯、承擔(dān)一次家務(wù)勞動，給父母洗一次腳”，通過感恩三個一活動，學(xué)生體會到父母的艱辛，生活的不易，激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)，回報父母。

2.社會實踐系列化

三月的學(xué)雷鋒活動月，走上街頭撿拾垃圾，義務(wù)執(zhí)勤；走進(jìn)格林社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動；開展校園植樹，綠化校園；走進(jìn)中鐵裝備感受現(xiàn)代化企業(yè)管理及生產(chǎn)模式，激發(fā)個人夢想；組織七年級全體師生進(jìn)行烈士陵園掃墓，緬懷先烈，激發(fā)愛國熱情；參觀鄭州市科技館、博物館；

3.暑期夏令營目標(biāo)化

積極在七年級學(xué)生中開展國內(nèi)夏令營——廈門游學(xué)夏令營，每位同學(xué)記錄自己的心理歷程，寫出心理感受，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力；在八年級學(xué)生中開展國外夏令營——美國游學(xué)夏令營，記錄在異國他鄉(xiāng)的見聞，展示中國的傳統(tǒng)文化，于寄宿家庭融合，開闊學(xué)生視野，增強(qiáng)自信心。

四、開展活動、豐富生活

開展社團(tuán)創(chuàng)建活動。鼓勵學(xué)生以興趣為粘合劑，組建各類社團(tuán)，發(fā)展個性、培養(yǎng)特長。學(xué)校在經(jīng)費、場地、師資、設(shè)施等方面盡可能為學(xué)生社團(tuán)提供支持。加強(qiáng)社團(tuán)管理，要有組織、有章程，社團(tuán)活動做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。每期評選優(yōu)秀社團(tuán)，每年開展一次社團(tuán)成果展示節(jié)，為社團(tuán)發(fā)展?fàn)I造輿論、搭建展示舞臺。

本學(xué)期進(jìn)一步細(xì)化社團(tuán)活動。首先，本學(xué)期一開始就制定周密的活動計劃，讓活動有章可尋。政教處根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團(tuán)。本學(xué)期我校成立了擊劍、時間、科技體育、田徑、足球、國畫、油畫、書法、美術(shù)、葫蘆絲、籃球、手工制作、乒乓球、花樣跳繩、等二十幾個社團(tuán)，另外本學(xué)期我們還評出了6個優(yōu)秀社團(tuán)。另外，還要做好社團(tuán)活動的常規(guī)管理工作。細(xì)化社團(tuán)活動紀(jì)律，強(qiáng)化社團(tuán)活動責(zé)任。我校社團(tuán)活動在每天下午的五點二十到六點，進(jìn)行全校社團(tuán)活動訓(xùn)練。開展活動時，各指導(dǎo)老師必須到場指導(dǎo)教學(xué)、下課時都清點學(xué)生人數(shù)，并由專人作好記錄。每天開展社團(tuán)活動都有專人督察。政教處每天也會安排老師到各個社團(tuán)巡察，監(jiān)督社團(tuán)紀(jì)律，維護(hù)活動安全，并及時處理各種偶發(fā)事件。

五、家校攜手

共育繁花

加強(qiáng)家校共育工作。重視家校互通、家校共建工作，成立班級、年級、學(xué)校三級家委會，參與學(xué)校管理、監(jiān)督，架設(shè)家校溝通橋梁。開展家庭教育知識講座，傳播科學(xué)的家庭教育理念。每月舉辦一次家長開放日，邀請家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)餐廳、宿舍，增強(qiáng)家長對學(xué)校的了解、理解和互信。家訪工作做到常態(tài)化、制度化，根據(jù)教育學(xué)生需要，班主任和任課教師可以開展不定時家訪；利用寒暑假有計劃、分層次開展全體教師全員家訪。利用微信、QQ、校信通等便利化的信息交流平臺，開展多種形式的家校聯(lián)系；在學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校大門口設(shè)立校長信箱，接受家長問題咨詢或舉報監(jiān)督。

政教處工作離不開社會、家庭的配合；離不開開展政教處工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。為進(jìn)一步提高政教工作實效性，加強(qiáng)家校教育互動，拓展育人渠道，增進(jìn)教師與家長的溝通，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，有針對性舉行了各班級家長會，溝通思想，優(yōu)化學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，取得很好的效果。

政教處通過定期開德育工作會議，總結(jié)每周工作情況，做好會議記錄，反思存在的不足，部署下階段工作，在實踐中不斷總結(jié)，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，消除了隱患、有效促進(jìn)工作的開展。

六、加強(qiáng)學(xué)校體育管理

（一）實施科學(xué)管理，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展

本學(xué)年，我校為了進(jìn)一步抓好體育工作，有學(xué)校體育教研組長閆威老師專門負(fù)責(zé)此項工作，進(jìn)一步建立健全了體育工作的組織管理機(jī)構(gòu)，健全了各項規(guī)章制度。做到了分工明確，落實職責(zé)，從而保證了體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鄭州市體衛(wèi)藝工作條例》文件，使專業(yè)教師不斷提高認(rèn)識，明確體育工作在學(xué)校實施素質(zhì)教育中的位置，從而保證了相關(guān)教師深入細(xì)致的做好各項工作。建立了有效合理的考核評價機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了對體育教師的管理。不斷提高體育教師的水平。在教師中開展師德教育，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使體育教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力有所提高，體育工作取得良好成績。并認(rèn)真落實課程計劃，開全學(xué)科、開足課時，做到了體育課堂教學(xué)保質(zhì)保量。

（二）深化體育改革，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

本學(xué)期我校的體育工作體現(xiàn)在以教學(xué)為中心，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革，體現(xiàn)了陽光體育、快樂體育、主動體育的指導(dǎo)思想，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時培養(yǎng)了學(xué)生愛鍛煉的習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)陽光體育活動課，早操、課間操、和校隊訓(xùn)練的管理。認(rèn)真做好體育運動場地、設(shè)施、器材管理保障工作，滿足體育教學(xué)需要，大力開展陽光體育活動課和科技體育工作，塑造學(xué)校體育品牌。另外，每年組織一次體育節(jié)、兩屆綜合性運動會，有計劃適時開展各類小型單項比賽，激發(fā)學(xué)生鍛煉熱情，展示體育訓(xùn)練成果。

七、發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用，積極開展團(tuán)員先進(jìn)性活動

我校共青團(tuán)工作在上級團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，本學(xué)期正式成立了實驗中學(xué)團(tuán)委，并有82名學(xué)生成為中國共青團(tuán)團(tuán)員，在新團(tuán)員的選擇上團(tuán)委加強(qiáng)了團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對于團(tuán)員積極分子的發(fā)展，需經(jīng)個人自薦、班級團(tuán)支部、班主任的層層推薦，經(jīng)團(tuán)支部審核后主動向團(tuán)委提出入團(tuán)申請，審查合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。使學(xué)生認(rèn)識到了共青團(tuán)組織的先進(jìn)性，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。

2023學(xué)年下學(xué)期最新中學(xué)政教處

工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本著“德育為先、全面發(fā)展”的原則，以建構(gòu)共生教育為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，注重實效。為學(xué)生營造一個更加安全、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，本學(xué)期，政教處各方面工作井然有序，常規(guī)工作有突破，具體總結(jié)如下：

一、德育為先、全面發(fā)展

1.德育導(dǎo)師制度化

實行全員導(dǎo)師制，倡導(dǎo)“人人都是德育建設(shè)者”。落實德育導(dǎo)師“三個一”

制度,即“每周與輔導(dǎo)學(xué)生一次集體談話，一次一對一談話，每學(xué)期轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生”。學(xué)期末，學(xué)生對德育導(dǎo)師量化評價，德育導(dǎo)師撰寫轉(zhuǎn)化案例，72名德育導(dǎo)師轉(zhuǎn)化72名學(xué)困生，取得了一定的成效。

3.德育主題系列化

學(xué)期初，針對學(xué)生情況，制定出本學(xué)期的德育月主題、周主題，月主題分別為“文明禮儀月、紀(jì)律自律月、感恩成長月、學(xué)習(xí)沖刺月”，每周的升旗、班會有相應(yīng)的主題，本學(xué)期，學(xué)生的文明素養(yǎng)，行為習(xí)慣有了進(jìn)一步的提高。

3.班主任考核常規(guī)化

加強(qiáng)師德建設(shè)，落實常規(guī)評比。

每周周一上午第五節(jié)都要開一個小時的全校班主任會，會議實行“三段制”，即“學(xué)習(xí)班級建設(shè)理念，常規(guī)工作布置，疑惑問題現(xiàn)場交流”，對全校班管工作有了很大的提升。落實班風(fēng)班紀(jì)評比，繼續(xù)發(fā)揮激勵機(jī)制，實行班級各項評比，調(diào)動班主任發(fā)揮工作的主觀能動性，提高工作成效。

二、班級建設(shè)、文化引領(lǐng)

4.班級建設(shè)“十二個一”具體化

早演講內(nèi)容的進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)生演講后，其他同學(xué)有點評；晚反思具體到事情上，清楚錯誤所在，明確改進(jìn)方向；中午唱響班歌，有些班歌有學(xué)生自我創(chuàng)作，增強(qiáng)班級凝聚力；每周一篇心情周記，班主任通過周記與學(xué)生對話，及時了解學(xué)生動態(tài)，特別對年輕班主任來說，收效良好。

5.文明習(xí)慣常抓不懈

學(xué)生文明禮儀“十須十不準(zhǔn)”、學(xué)生行為習(xí)慣“八榮八恥”為準(zhǔn)則，以班徽、班訓(xùn)、班規(guī)、班歌、班旗、班服、班報等體現(xiàn)班級文化特色的文化載體為抓手，爭做班級文明之星，班級文明之星雙周評比，展示在班級名片中，記錄在班務(wù)日志中，轉(zhuǎn)發(fā)在班級微信群，激發(fā)正能量。

6.班級文化外顯于形，內(nèi)化于心

班級名片雙周更新，每名同學(xué)明確班級目標(biāo)，并制定個人小目標(biāo)，貼在課桌的右上角激勵自己。班級外墻的展示區(qū)，開展作業(yè)展覽，個人講堂，班級語錄，藝術(shù)展示等欄目，激發(fā)了同學(xué)們的興趣和積極性。每期開展一次班級文化建設(shè)評比活動，培育班級管理特色和優(yōu)秀的班級文化。

三、社會實踐、激勵成長

1.感恩三個一常抓不懈

利用節(jié)假日在同學(xué)們中間開展“感恩三個一”活動，即“為父母做一頓飯、承擔(dān)一次家務(wù)勞動，給父母洗一次腳”，通過感恩三個一活動，學(xué)生體會到父母的艱辛，生活的不易，激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)，回報父母。

4.社會實踐系列化

三月的學(xué)雷鋒活動月，走上街頭撿拾垃圾，義務(wù)執(zhí)勤；走進(jìn)格林社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動；開展校園植樹，綠化校園；走進(jìn)中鐵裝備感受現(xiàn)代化企業(yè)管理及生產(chǎn)模式，激發(fā)個人夢想；組織七年級全體師生進(jìn)行烈士陵園掃墓，緬懷先烈，激發(fā)愛國熱情；參觀鄭州市科技館、博物館；

5.暑期夏令營目標(biāo)化

積極在七年級學(xué)生中開展國內(nèi)夏令營——廈門游學(xué)夏令營，每位同學(xué)記錄自己的心理歷程，寫出心理感受，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力；在八年級學(xué)生中開展國外夏令營——美國游學(xué)夏令營，記錄在異國他鄉(xiāng)的見聞，展示中國的傳統(tǒng)文化，于寄宿家庭融合，開闊學(xué)生視野，增強(qiáng)自信心。

四、開展活動、豐富生活

開展社團(tuán)創(chuàng)建活動。鼓勵學(xué)生以興趣為粘合劑，組建各類社團(tuán)，發(fā)展個性、培養(yǎng)特長。學(xué)校在經(jīng)費、場地、師資、設(shè)施等方面盡可能為學(xué)生社團(tuán)提供支持。加強(qiáng)社團(tuán)管理，要有組織、有章程，社團(tuán)活動做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。每期評選優(yōu)秀社團(tuán)，每年開展一次社團(tuán)成果展示節(jié)，為社團(tuán)發(fā)展?fàn)I造輿論、搭建展示舞臺。

本學(xué)期進(jìn)一步細(xì)化社團(tuán)活動。首先，本學(xué)期一開始就制定周密的活動計劃，讓活動有章可尋。政教處根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團(tuán)。本學(xué)期我校成立了擊劍、時間、科技體育、田徑、足球、國畫、油畫、書法、美術(shù)、葫蘆絲、籃球、手工制作、乒乓球、花樣跳繩、等二十幾個社團(tuán)，另外本學(xué)期我們還評出了6個優(yōu)秀社團(tuán)。另外，還要做好社團(tuán)活動的常規(guī)管理工作。細(xì)化社團(tuán)活動紀(jì)律，強(qiáng)化社團(tuán)活動責(zé)任。我校社團(tuán)活動在每天下午的五點二十到六點，進(jìn)行全校社團(tuán)活動訓(xùn)練。開展活動時，各指導(dǎo)老師必須到場指導(dǎo)教學(xué)、下課時都清點學(xué)生人數(shù)，并由專人作好記錄。每天開展社團(tuán)活動都有專人督察。政教處每天也會安排老師到各個社團(tuán)巡察，監(jiān)督社團(tuán)紀(jì)律，維護(hù)活動安全，并及時處理各種偶發(fā)事件。

五、家校攜手

共育繁花

加強(qiáng)家校共育工作。重視家?；ネ?、家校共建工作，成立班級、年級、學(xué)校三級家委會，參與學(xué)校管理、監(jiān)督，架設(shè)家校溝通橋梁。開展家庭教育知識講座，傳播科學(xué)的家庭教育理念。每月舉辦一次家長開放日，邀請家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)餐廳、宿舍，增強(qiáng)家長對學(xué)校的了解、理解和互信。家訪工作做到常態(tài)化、制度化，根據(jù)教育學(xué)生需要，班主任和任課教師可以開展不定時家訪；利用寒暑假有計劃、分層次開展全體教師全員家訪。利用微信、QQ、校信通等便利化的信息交流平臺，開展多種形式的家校聯(lián)系；在學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校大門口設(shè)立校長信箱，接受家長問題咨詢或舉報監(jiān)督。

政教處工作離不開社會、家庭的配合；離不開開展政教處工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。為進(jìn)一步提高政教工作實效性，加強(qiáng)家校教育互動，拓展育人渠道，增進(jìn)教師與家長的溝通，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，有針對性舉行了各班級家長會，溝通思想，優(yōu)化學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，取得很好的效果。

政教處通過定期開德育工作會議，總結(jié)每周工作情況，做好會議記錄，反思存在的不足，部署下階段工作，在實踐中不斷總結(jié)，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，消除了隱患、有效促進(jìn)工作的開展。

六、加強(qiáng)學(xué)校體育管理

（一）實施科學(xué)管理，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展

本學(xué)年，我校為了進(jìn)一步抓好體育工作，有學(xué)校體育教研組長閆威老師專門負(fù)責(zé)此項工作，進(jìn)一步建立健全了體育工作的組織管理機(jī)構(gòu)，健全了各項規(guī)章制度。做到了分工明確，落實職責(zé)，從而保證了體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鄭州市體衛(wèi)藝工作條例》文件，使專業(yè)教師不斷提高認(rèn)識，明確體育工作在學(xué)校實施素質(zhì)教育中的位置，從而保證了相關(guān)教師深入細(xì)致的做好各項工作。建立了有效合理的考核評價機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了對體育教師的管理。不斷提高體育教師的水平。在教師中開展師德教育，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使體育教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力有所提高，體育工作取得良好成績。并認(rèn)真落實課程計劃，開全學(xué)科、開足課時，做到了體育課堂教學(xué)保質(zhì)保量。

（二）深化體育改革，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

本學(xué)期我校的體育工作體現(xiàn)在以教學(xué)為中心，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革，體現(xiàn)了陽光體育、快樂體育、主動體育的指導(dǎo)思想，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時培養(yǎng)了學(xué)生愛鍛煉的習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)陽光體育活動課，早操、課間操、和校隊訓(xùn)練的管理。認(rèn)真做好體育運動場地、設(shè)施、器材管理保障工作，滿足體育教學(xué)需要，大力開展陽光體育活動課和科技體育工作，塑造學(xué)校體育品牌。另外，每年組織一次體育節(jié)、兩屆綜合性運動會，有計劃適時開展各類小型單項比賽，激發(fā)學(xué)生鍛煉熱情，展示體育訓(xùn)練成果。

七、發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用，積極開展團(tuán)員先進(jìn)性活動

我校共青團(tuán)工作在上級團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，本學(xué)期正式成立了實驗中學(xué)團(tuán)委，并有82名學(xué)生成為中國共青團(tuán)團(tuán)員，在新團(tuán)員的選擇上團(tuán)委加強(qiáng)了團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對于團(tuán)員積極分子的發(fā)展，需經(jīng)個人自薦、班級團(tuán)支部、班主任的層層推薦，經(jīng)團(tuán)支部審核后主動向團(tuán)委提出入團(tuán)申請，審查合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。使學(xué)生認(rèn)識到了共青團(tuán)組織的先進(jìn)性，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。