第一篇：寧?？h橋頭胡中學平安校園工作總結(jié)

寧?？h橋頭胡中學平安校園工作總結(jié)

學校安全關(guān)系到師生的生命、社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。創(chuàng)建一個“安全、文明的平安校園”是我們每個教育者的責任和使命?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”工作作一個總結(jié)。

一、領(lǐng)導重視，職責明確

為進一步做好平安校園工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，堅持以人為本，全面落實學校安全穩(wěn)定責任，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學校安全穩(wěn)定工作。學校貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，并根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，學校層層簽訂了責任書，抓實職能范圍內(nèi)的管理，做到分工合作，同心協(xié)力，形成安全管理齊抓共管的管理模式，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。

二、制度健全，保障安全

為保證安全工作做到實處，學校高度重視安全制度的制訂和完善工作。先后制訂和完善了門衛(wèi)管理制度；保安人員值班、巡邏制度；學生公寓消防安全制度；教室安全管理制度；小賣部衛(wèi)生安全制度及處罰條例；易燃、易爆、劇毒、放射性危險品管理辦法；用電用火安全規(guī)定；實驗室學生守則；體育器材安全使用制度；食堂炊事員衛(wèi)生職責；菜肴留樣和菜單保存制度；食品及原料采購管理制度；食堂場地、器械、餐飲器具衛(wèi)生制度；自行車管理制度等制度。

三、加強管理，群防群治

1、加大管理力度，建立學生管理、領(lǐng)導值周、值日值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、傳染病預防和控制工作制度，進一步加強學校安全報告制度建設(shè)，暢通信息渠道，若發(fā)生疾病傳染和安全事故，嚴格按照相關(guān)規(guī)定逐級上報。

2、認真檢查及時整改。學校安全工作領(lǐng)導小組采取定期與不定期檢查相結(jié)合，對全校安全工作進行指導性檢查，深入開展防火、游泳、交通安全、食品衛(wèi)生為主的各項安全隱患治理活動。對校園內(nèi)各類建筑、水電、食堂、宿舍、公共活動場所等進行經(jīng)常性排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

四、活動多樣，寓教于樂

為使法制教育深入人心，進而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動。我校與橋頭胡派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行一次法制報告會，每學期都有國旗下法制宣傳教育活動。另外法制副校長通過模擬法庭、現(xiàn)身說法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。同時學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。

今后，我們將繼續(xù)抓好抓實學校安全工作。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進工作，確保師生平安、校園平安。

2010年12月2日2

第二篇：寧海縣橋頭胡中學關(guān)工委工作總結(jié)

寧?？h橋頭胡中學關(guān)工委工作總結(jié)

本學年，我校根據(jù)縣教育局關(guān)工委工作意見，在校長室的領(lǐng)導下，以常規(guī)工作為抓手，扎實有效圍繞我校中心工作，開展青少年的思想道德建設(shè)，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質(zhì)，促進青少年健康成長。

一、思想重視，健全組織機構(gòu)

學校成立了以校長為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導小組，做到職責明確、分工合理；定期召開會議，研究討論工作及出現(xiàn)的情況，在學校的各項工作中積極發(fā)揮領(lǐng)導小組“組織、協(xié)調(diào)、指導、檢查、服務(wù)”的工作職能，切實負起責任，充分發(fā)揮作用。學校同時不斷完善預警網(wǎng)絡(luò)。正確處理預警與日常管理的關(guān)系，進一步健全教師——學生的聯(lián)系信息網(wǎng)絡(luò)，強化對預警對象的教育和關(guān)愛，使得預警對象的一舉一動時時掌握在老師手中。

二、圍繞中心，開展各項活動

1、辦好法制學校。學校邀請了橋頭胡派出所警官等來校調(diào)研學生及學生家長的思想狀況，指導學校教育工作；并為廣大師生作法制講座，以青少年犯罪中最突出的搶劫犯罪等方面為實例，對廣大師生進行直觀的法制教育，受到了全校師生的一致好評。加強了警校聯(lián)動，學校把學生教育的困難及時傳告給派出所，派出所向?qū)W校通報社會治安的熱點與發(fā)展態(tài)勢，我們學校可以極早進行針對性教育，如交通安全教育、網(wǎng)吧整治管理等。

2、開展“母親素養(yǎng)工程”活動。我校通過家長學校對學生家長進行家庭教育知識專題講座，讓他們形成正確的育兒觀念教育，避免簡單粗暴育兒事情的發(fā)生。據(jù)一些家長反映，此類教育要多開展。

3、學校通過告家長書、分班開家長會、家訪、家庭美德教育等形式，把學生怎樣做一個還孩子的標準、在學校的學習生活情況及時通報給家長，讓家長在第一時間了解到自己孩子的情況，從而構(gòu)成了強有力的家校教育合力；學校邀請了一些村長到學校座談，就學生在社會上的表現(xiàn)進行了熱烈的討論，大家都表示要把教育好本村的學生作為村里的重要工作來抓；若有情況，及時互通。

三、形成合力，建立德育教育網(wǎng)絡(luò)

家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，同時，家庭教育又是學校、社會教育的基礎(chǔ)；良好的家庭教育，可以促進學生的健康成長；良好的家庭教育，可以促進社會形成尊師重教的良好氛圍，凈化社會風氣；家庭教育的社會地位無可替代，所以我校為營造學生健康成長的良好環(huán)境，每學期我校都會定期召開家長會，與舉辦家庭教育專題講座，做好教師和家長的溝通工作。學校以舉辦的“家長會”和“家庭教育講座”為平臺，不僅為家長、教師和學生提供學習、交流的機會，而且有利于搭建學校、家庭、社會“三結(jié)合”德育教育網(wǎng)絡(luò)。

今后，我校將進一步加大對關(guān)心下一代的工作力度，按照上級關(guān)工委的工作要求努力做好工作，開拓進取，不斷創(chuàng)新，促進關(guān)工委工作再上新臺階。

2011年10月25日

第三篇：寧海小學平安校園工作計劃

寧海小學平安校園工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真學習科學發(fā)展觀，堅決貫徹落實《2011年海州區(qū)教育系統(tǒng)安全工作要點》和區(qū)教育局2011年教育工作會議關(guān)于學校安全工作的指導精神，在2010年創(chuàng)建平安校園的基礎(chǔ)上進一步全面推進學校安全工作，實現(xiàn)2011年平安校園創(chuàng)建目標，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。

二、總體目標：

1.領(lǐng)導重視，制度完善，責任到人，措施落實。

2.實現(xiàn)2011年平安校園創(chuàng)建。

3.師生和諧，秩序井然。

4.校園環(huán)境優(yōu)美，文化生活氛圍濃厚。

三、組織領(lǐng)導和工作職責：

創(chuàng)建領(lǐng)導小組

組長：侍作紅

副組長：許健、吳廣和

組員：陳亮錢明成孫高江銀成（一）教育教學

1、教育教學方面有副校長吳廣和負責。其工作職責為：排查和消除教師和學生中存在的安全隱患；進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，杜絕教師在教育學生過程中的不冷靜、不理智行為，防止激化師生之間的矛盾；進一步加強學生思想品德教育，制定并細化教育措施，循序漸進進行教育培養(yǎng)的計劃。

2、班主任負責對本班學生的教育和學生情況的了解及時化解學生的思想問題和學生之間、師生之間的矛盾，自己解決不了的問題及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報，征求解決問題的意見。建立師生聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通。

3、各任課教師及其他教職工負有教育學生的責任，在與學生接觸過程中和通過其他渠道了解到的學生中存在的問題要主動進行教育處理，解決不了的要及時告訴班主任。

4、各實驗教師、信息課教師在學生做實驗或上機時，要進行安全用電和操作規(guī)程的教育，尤其在使用化學危險藥品時更要高度警惕，防止學生觸電或被藥品灼傷。體育教師要時刻注意學生的上課情況，一旦出現(xiàn)意外，要立即采取急救

措施。

（二）行政后勤

1、行政后勤方面由副校長許健負責。其工作職責為：排查和消除校園建筑物、治安保衛(wèi)方面存在的安全隱患，進一步加強從業(yè)人員安全意識的教育，杜絕投毒，防范偷盜，安全生產(chǎn)，確保校園安全。進一步加強校務(wù)公開，行政方面的重大事項要及時向全體教工公布信息，牽扯到教工切身利益的事情要事先征求意見，在多數(shù)人同意的情況下才能決定辦理。

2、總務(wù)主任對校舍安全、用電安全、學生飲食安全負責。建立校園巡查、安全用電、飲食衛(wèi)生和消防工作制度，明確各部門及工作人員的責任。對全校的安全用電負責。要建立安全用電制度，定期巡查用電線路，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時排除。要合理安排電路檢修時間，保證教學用電，保證學生生活用水用電供應。

3、門衛(wèi)、保安對校園治安負責。要安排好保衛(wèi)人員的值班和夜間巡查，要特別注意對學校的重點部門（行政樓、電腦室、實驗室等）的巡查；對進入校園的車輛與外來人員要嚴格登記制度。要保持與派出所的聯(lián)系，一旦出現(xiàn)緊急情況要能夠及時使用警力。

4、食堂管理員要按照食品衛(wèi)生法的要求進行食品制作、銷售，不得添加任何食品添加劑，不得使用腐爛變質(zhì)的原料，確保師生飲食安全；購買原料必須嚴格把關(guān)，并向商家索要合格證，及時登記在冊；所有工作人員必須按規(guī)定進行體檢，嚴禁患有傳染病的工作人員上崗；要有嚴密的防毒措施，防止壞人投毒。工作人員要嚴格按操作規(guī)程進行操作，防止傷害事故的發(fā)生。

四、具體措施：

建設(shè)“平安校園”，全校師生每一個人既是受益者又是責任人，只有全體師生的共同努力，都認認真真地負起責任來，才能為我們自己建立一個平安和諧的校園環(huán)境。所以，全體教師要高度重視建設(shè)“平安校園”的重要意義，按照自己所承擔的責任，按照自己工作的特點，多動腦筋，多想辦法，為建立“平安校園”，認真做好工作。

1、進一步強化學校安全教育，對廣大教師進行安全知識培訓，并納入繼續(xù)教育內(nèi)容。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，在課堂教學中滲透安全知識教育，利用主題班會、競賽、演講等形式，向廣大師生宣傳安全知識。加強與交警、消防等部門的合作，開展豐富多彩的安全教育活動，增強學生的安全意識和自防自救能力。進一步強化安全管理，建立健全工作責任制、教育制度、檢查制度、報告

制度、大型活動審批制度等安全管理制度，完善學校安全工作各種記錄等日常安全管理檔案，定期組織安全專項檢查活動，狠抓整改，不留隱患。進一步落實校舍定期查勘鑒定制度，確保質(zhì)量和安全。

2、進一步深入開展“法治校園”活動，加強與有關(guān)部門的聯(lián)系，積極開展社區(qū)共建、警校共建、家校共建等活動，聘任法制副校長和校外輔導員。根據(jù)校德育工作計劃，有計劃、有目標、有重點、分層次地開展法制宣傳教育工作，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，重點抓好偶發(fā)事件的預防和處理。如學習《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律知識；完善家訪或電訪制度，建立完善領(lǐng)導意見回訪制度，認真執(zhí)行信訪工作督查和通報制度，及時處理好來信來訪，進一步做好“收費公開”、“招生公開”；推進校務(wù)公開工作建設(shè)，實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，堅持群眾利益無小事，努力為群眾辦實事、解難題，爭取家庭的支持和配合。

3、進一步加強教師職業(yè)道德的學習、教育和培訓，完善教師師德考核和師德建設(shè)檢查評比辦法，在全校深入開展爭做“文明教師”、“師德標兵”活動。繼續(xù)深入開展誠信教育、文明禮儀教育，促進學生誠信習慣和文明禮儀習慣的養(yǎng)成。利用課堂教學、黑板報、宣傳欄、校園廣播系統(tǒng)、學生電視臺等陣地，采取演講比賽、作文競賽、書畫展覽、召開主題隊活動和班會等形式，對學生進行社會公德、社會常識教育，世界觀、人生觀、價值觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育，積極推進“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀進教材、進課堂、進學生頭腦工作，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則，進一步提高學生的思想道德水平。進一步建設(shè)好學校心理咨詢室，加強學生心理健康教育、幫助學生樹立良好的自我意識，正確認識現(xiàn)實，學會正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強適應生活的能力。大力開展文明學校、文明班級和文明個人創(chuàng)建活動，開展“為社會獻愛心”等活動，進一步加強學校文明行為監(jiān)督崗、文明禮儀示范崗建設(shè)，提高學生的綜合素質(zhì)和文明程度。

4、進一步加強學校規(guī)范化建設(shè)，完善學校管理制度，牢固樹立“以人為本”的管理理念，對學校實施全員、全程、全方位管理，建立各種應急預案，提高學校處理突發(fā)事件的能力。進一步做好資助經(jīng)濟困難學生工作，幫助困難學生完成學業(yè)。堅持科研興教、科研興校，改革教學內(nèi)容與方法，大力實施創(chuàng)新教育。以推動基礎(chǔ)教育新課程改革為突破口，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)

律和個性差異，充分了解學生，關(guān)愛學生，尊重學生的人格，培養(yǎng)學生的興趣，讓學生掌握正確的學習方法，學會學習、善于學習，形成過硬的學習能力，培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的潛能。

為保證該項工作的落實，各位領(lǐng)導干部，各部門負責人要根據(jù)自己的責任范圍，層層簽訂責任書，落實工作職責，明確責任，明確瀆職行為的處罰辦法。學校黨支部負責督查，對玩忽職守造成事故的，要調(diào)查清楚，堅決追究責任。

五、總結(jié)經(jīng)驗

學期對學校創(chuàng)建平安校園工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學校衛(wèi)生工作的開展。

連云港市寧海中心小學

2011年2月

第四篇：橋頭胡中學2012學年第一學期政教處工作總結(jié)

橋頭胡中學2012學年第一學期政教處工作總結(jié)

本學期，政教處按照上級要求和學校工作部署，積極做好各項工作。狠抓常規(guī)教育，不斷夯實德育基礎(chǔ)；加強宣傳教育，努力營造德育氛圍；強化活動育人，充分彰顯德育活力?，F(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教育：夯實德育基礎(chǔ)

1、加強學生養(yǎng)成教育。開學伊始，政教處號召全校學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，并于9月7日下午第三節(jié)課進行了一次測驗。11月15日，政教處對全校學生進行手機突擊大檢查，收獲手機數(shù)只。以上舉措加強了學生的思想道德和行為規(guī)范教育，為整個學期的和諧穩(wěn)定打下基礎(chǔ)。

2、加強消防安全教育。安全無小事，為讓全體教職工進一步增強對火災的認識，提高安全應急意識，11月5日，學校特邀寧波市社安宣傳防火中心的林老師舉辦安全知識講座。林老師從身邊的事例講起，通過一個個真實的案例講述了火災的危害，分析了火災發(fā)生的原因，分享了常用的滅火方法。此次講座，為學校的平安、家人的平安敲響了警鐘。

3、加強衛(wèi)生健康教育。為提高學生免疫水平，降低未成年人麻疹風疹發(fā)病率，10月19日，政教處聯(lián)合橋頭胡衛(wèi)生院對全體初三學生進行麻疹風疹疫苗接種。學校高度重視接種工作，加強組織領(lǐng)導，摸底登記應種對象，發(fā)放接種告知書，確保本次接種工作順利完成。1月17日，為普及女性心理衛(wèi)生健康知識，提高女生衛(wèi)生健康意識，學校特邀寧?？h婦幼保健院的金玲麗醫(yī)生為初二女生進行了一次女生心理衛(wèi)生健康講座。詳盡的知識，生動的講解，大家獲益不少。

4、加強家校溝通聯(lián)系。本學期政教處于9月13日召開了初一家長會，并于11月22日召開了初二家長會。楊堯飛校長在家長會上介紹了學校的基本情況，明確了學校的教學目標與任務(wù)，并對各位家長 提出了誠摯的期望；楊志杰校長與家長們親切交流了怎樣教育好孩子的話題。會后，各家長與班主任及任課老師在各班教室交流探討。家長會的召開，發(fā)揮了橋梁紐帶作用，增強了學校與家庭的聯(lián)系。

二、宣傳教育：營造德育氛圍

1、做好“十八大”專題教育宣傳。中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會召開，舉國歡慶，在這個值得喜慶的日子里，政教處通過各種形式的宣傳積極營造“十八大”氛圍。一是在校門口懸掛“熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會勝利召開”的橫幅；二是在校門口刊出“十八大”專題黑板報，包括“十八大”開幕、十八大24字核心價值觀及新七常委名單；三是在學校櫥窗張貼“十八大”開幕、閉幕等相關(guān)報紙；四是在班級刊出“喜迎十八大，祝福偉大祖國”專題黑板報。

2、做好“師陶文化節(jié)”專題宣傳。為構(gòu)建校園師陶文化，拓展學校德育載體，促進學校內(nèi)函發(fā)展，學校團委積極做好“以陶為師，學做真人，學做好人”為主題的首屆“師陶文化節(jié)”專題宣傳活動。櫥窗宣傳，在櫥窗張貼和陶行知相關(guān)的人物簡介、教育名言、教育思想、教育故事；標語宣傳，在墻壁張貼有關(guān)陶行知的教育名言，如“行是知之始，知是行之成”“ 千教萬教教人求真，先學萬學學做真人”“ 捧著一顆心來，不帶半根草去”。

3、做好其他各項教育宣傳工作。一是做好釣魚島歷史專題宣傳，為提高學生對中國釣魚島的認識，增強愛國心，學校團委張貼有關(guān)釣魚島報紙，讓“釣魚島自古以來就屬于中國”、“捍衛(wèi)海疆有圖可循”、“中國政府不會坐視領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯”這些觀念深入人心。二是做好消防安全宣傳，學校團委聯(lián)合音美組推出了消防安全圖展，一幅幅形象生動的圖畫，提高了學生對火災的認識，增強了消防安全意識。三是做好學生優(yōu)秀作品宣傳，為張揚青春、展現(xiàn)自我，學校團委聯(lián)合音美組推出了學生優(yōu)秀剪紙作品展。

三、活動教育：彰顯德育活力

1、參加青少年法制教育觀摩活動。9月11日下午，政教處組織20名學生到寧?？h法院參加青少年法制教育觀摩活動。聽取法庭調(diào)查，聆聽法庭辯論，汲取經(jīng)驗教訓，同學們用心參與了整個開庭過程。此次活動，使學生“零距離”接觸法庭，真切感受法律的神圣和莊嚴，不斷增強學生的法制意識和權(quán)益保護意識。

2、聆聽安全急救知識講座。為普及安全自護知識，提高青少年應急救護能力，10月11日下午，政教處特邀寧?？h紅十字會袁巍巍醫(yī)生來校作安全急救知識講座。袁醫(yī)生從身邊的事例娓娓道來，講解了安全急救的重要性、急救前的判斷以及急救的原則，分享了當遇到出血、骨折、暈厥、氣道異物梗塞、溺水、火災等情況時自救互救的方法。幽默風趣的語言，形象生動的示范，使同學們在輕松的氛圍中學得好、記得牢。青少年安全自護急救課堂的舉辦，為我校學子的生命藍天撐起了“保護傘”。

3、組織學生組織觀看感恩教育電視專題講座。10月27日，政教處組織全體學生周末期間觀看北京師范大學教授于丹的講座——中小學生《感恩教育》。本次講座旨在讓每一個學生能更加孝敬父母、尊老愛幼、關(guān)心他人，能更加自立、自強、自信。

4、舉辦第十一屆田徑運動會。11月1日—2日，學校舉行了第十一屆田徑運動會，學生在100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠、三級跳遠、實心球九個項目進行激烈角逐。運動賽場上，同學們用拼搏、汗水和團結(jié)協(xié)作精神，賽出了水平，賽出了風格。

政教工作千頭萬緒，任重道遠，我們會以更認真的態(tài)度、更扎實的工作努力為全校師生的平安“保駕護航”。

2013年1月29日

第五篇：寧海縣橋頭胡中學綜治安全工作總結(jié)

寧?？h橋頭胡中學綜治安全工作總結(jié)

學校安全關(guān)系到師生的生命、社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。創(chuàng)建一個安全、文明的校園是我們每個教育者的責任和使命?，F(xiàn)將我校綜治安全工作作一個總結(jié)。

一、領(lǐng)導重視，職責明確

為進一步做好綜治安全工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把綜治安全工作列入重要議事日程，堅持以人為本，全面落實學校安全穩(wěn)定責任，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學校安全穩(wěn)定工作。學校貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，并根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，學校層層簽訂了責任書，抓實職能范圍內(nèi)的管理，做到分工合作，同心協(xié)力，形成安全管理齊抓共管的管理模式，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。

二、制度健全，保障安全

學校建立安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。班級中班主任制定了有關(guān)安全的《班級公約》；寢室中制定了《橋頭胡中學住宿生管理制度（試行）》；門衛(wèi)有《門衛(wèi)工作職責》；食堂有《學校食堂衛(wèi)生制度》；還有《消防安全管理制度》《突發(fā)事件應急預案》等。具體明確的制度條款，使安全工作有章可循，有法可依，且嚴格監(jiān)督落實，切實做到“有法必依，執(zhí)法必嚴”，逐步提高安全工作的規(guī)范化程度，逐步完善安全工作常規(guī)。

三、加強管理，群防群治

1、加大管理力度。學校建立學生管理、領(lǐng)導值周、值日值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、傳染病預防和控制工作制度，進一步加強學校安全報告制度建設(shè)，暢通信息渠道，若發(fā)生疾病傳染和安全事故，嚴格按照相關(guān)規(guī)定逐級上報。

2、認真檢查及時整改。學校綜治安全工作領(lǐng)導小組采取定期與不定期檢查相結(jié)合，對全校安全工作進行指導性檢查，深入開展防火、游泳、交通安全、食品衛(wèi)生為主的各項安全隱患治理活動。對校園內(nèi)各類建筑、水電、食堂、宿舍、公共活動場所等進行經(jīng)常性排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

四、活動多樣，寓教于樂

為使法制教育深入人心，進而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動。我校與橋頭胡派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行一次法制報告會，每學期都有國旗下法制宣傳教育活動。另外法制副校長通過模擬法庭、現(xiàn)身說法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。同時學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。

今后，我們將繼續(xù)抓好、抓實學校綜治安全工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進工作，確保師生平安、校園平安。

2010年12月2日