第一篇：馬邊：山區(qū)支教老師代表發(fā)言稿(定稿)

真情付出不辱使命

第二批支教志愿者 袁鯤 2015年8月28日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位“一村一支教”的志愿者們：

大家上午好！我是馬邊彝族自治縣第二批“一村一支教”的志愿者袁鯤。很榮幸向大家匯報(bào)支教工作情況，與各位分享收獲、分享感觸。我發(fā)言的題目是“真情付出不辱使命”。

在第一批的“一村一支教”活動(dòng)結(jié)束后，我已然躍躍欲試，所以在第二批活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，我立即報(bào)名參加，并獲得了到馬邊高卓營(yíng)鄉(xiāng)小學(xué)支教的寶貴機(jī)會(huì)。面對(duì)與犍為截然不同的城市，我認(rèn)識(shí)到在這里將開始我新的生活——必須作好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。為了做好支教工作，我在去學(xué)校任教之前做了一個(gè)初步的調(diào)查，了解到這是一所生源較多，師資力量較薄弱的村小。山里的孩子樸實(shí)本分，但由于知識(shí)面的狹窄，思維不是很靈活，也沒有城市里的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。他們也有調(diào)皮的，但始終都是淳樸努力的。我給自己一個(gè)承諾，一定要為他們打開那一扇窗，看到不一樣的天空。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，群眾的關(guān)注，師生的期望，教學(xué)重?fù)?dān)在我們身上一點(diǎn)也不能馬虎。支教期間，我牢記使命，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)一名老師參加學(xué)區(qū)賽課，并獲得了學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)；幫助新來的5位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾乎為零的新教師正確把握課堂；重點(diǎn)輔導(dǎo)了一位與我合班的老師，從班級(jí)管理開始，到如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，2

第二篇：2012馬邊暑假支教策劃書

大學(xué)生“微笑”志愿團(tuán)隊(duì)

詳情請(qǐng)鏈接：主辦：大學(xué)生“微笑”志愿團(tuán)隊(duì)協(xié)辦：樂山QQ志愿者協(xié)會(huì)

一、支教主題：在學(xué)習(xí)中活動(dòng)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)

二、支教時(shí)間：2012年7月15日到8月15日

三、支教地點(diǎn)：樂山市馬邊彝族自治縣三河口鄉(xiāng)和大院子鄉(xiāng)中小學(xué)

四、支教人員：大學(xué)生“微笑”志愿團(tuán)隊(duì)成員以及招募的志愿者

五、支教內(nèi)容：

前期：在各高校招募大學(xué)生志愿者（人數(shù)視馬邊學(xué)校具體參加學(xué)生人數(shù)而定）對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的面試和篩選，以品學(xué)兼優(yōu)、有特長(zhǎng)者優(yōu)先。在支教活動(dòng)之前將對(duì)參加本次支教活動(dòng)的志愿者進(jìn)行統(tǒng)一的專業(yè)支教培訓(xùn)。

中期:將所有志愿者按其所擅長(zhǎng)的類型合理的分組，分別前往已聯(lián)系好的馬邊中小學(xué)校進(jìn)行支教活動(dòng)，內(nèi)容以教學(xué)輔導(dǎo)為主，開展各種課外活動(dòng)為輔，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)興趣愛好，使其向多方面發(fā)展!

后期:各支教小組整理好支教活動(dòng)期間的心得體會(huì)、當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況以及同學(xué)們學(xué)習(xí)中急需的物品，為以后長(zhǎng)期順利的開展支教活動(dòng)做準(zhǔn)備。整理好支教相關(guān)的視頻、照片等媒體資料，并通過各種合法途徑把做成的宣傳資料向社會(huì)宣傳，引起社會(huì)各界的關(guān)注，更好的幫助這些學(xué)生，為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境！

六、支教準(zhǔn)備：

微笑志愿團(tuán)隊(duì)：前期通過電話等與校方取得聯(lián)系，五月中旬組織一部分志愿者

去馬邊進(jìn)行實(shí)地考察，了解之前所不清楚的各種情況。做好志愿者的招募、篩選和培訓(xùn)工作。

校 方： 提供學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等詳細(xì)情況，統(tǒng)計(jì)參與學(xué)生人數(shù)。

七、活動(dòng)的可行性分析：

活動(dòng)特色：

大學(xué)生融入社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，展現(xiàn)青年對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。影響力：

利用大學(xué)生的力量使該活動(dòng)的影響力以最大限度發(fā)揮出來，同時(shí)有利于

加快貧困山區(qū)教育的改革進(jìn)程，增強(qiáng)其參與性和感染力。安全性：

此次活動(dòng)的地點(diǎn)都是事前聯(lián)系好的學(xué)校，安全有一定的保障。此次活動(dòng)以志愿者集體方式參加，確保了活動(dòng)秩序和學(xué)生安全。此次活動(dòng)純屬公益，不含有任何金錢利益關(guān)系，確保了參與志愿者的安全。

可實(shí)施性：

活動(dòng)意義深刻，不僅能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感，也可以激發(fā)不同群體

回報(bào)社會(huì)的熱情。更重要的是奉獻(xiàn)大學(xué)生的力量為我國(guó)較貧困地區(qū)落后教育盡綿薄之力。

社會(huì)效益：

號(hào)召當(dāng)代大學(xué)生發(fā)揮自身力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)。同時(shí)，引起社會(huì)各界的關(guān)注，匯集更多的社會(huì)力量。

八、志愿者安全：

事件一：在培訓(xùn)期間，有志愿者惡意破壞活動(dòng)，如尋釁滋事，公開發(fā)表惡意言論。

處理方式：根據(jù)事情嚴(yán)重程度，工作人員無法處理的最終尋求公安幫助。事件二：在從學(xué)校到支教地點(diǎn)的路上，遇到意外，如自然災(zāi)害、交通事故。處理方式：同行志愿者立即采取一切可行的急救措施，并及時(shí)反映給相關(guān)部門及時(shí)救援。

事件三：志愿者在支教學(xué)校遇到突發(fā)狀況。

處理方式：事件發(fā)生第一時(shí)間與學(xué)校負(fù)責(zé)老師或村委會(huì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，保持冷靜，妥善處理。

九、支教聯(lián)系人：

微笑志愿團(tuán)隊(duì)吳浩然***

張曉彤***

樂山QQ志愿者協(xié)會(huì)費(fèi) 琴***

第三篇：支教代表發(fā)言稿

支教教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我叫楊臘臘，之前在靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教。今天，我很榮幸能作為支教教師代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表今年來支教的五位老師向關(guān)心我們的朱陽一小的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！

來到朱陽一小，干凈整潔的校園環(huán)境、真抓實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)班子、緊張有序的教學(xué)氛圍和熱情淳樸的教學(xué)同仁使我們很快融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭。常校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)多次關(guān)心詢問我們的生活情況；在學(xué)校住房緊張的情況下，校領(lǐng)導(dǎo)幫我們解決住房問題，讓每位老師都有一處理想的住所。楊書記、景校長(zhǎng)還和同事們幫我們抬床子、桌子，修門鎖，使我們深受感動(dòng)。辦公室的同事們真誠(chéng)相待，在他們的幫助下，我們很快適應(yīng)了新的崗位。感謝朱陽一小所有老師在工作和生活上對(duì)我們的關(guān)心和照顧，謝謝您們！

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信我們，在接下來一年的支教生活中，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的信念，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛人生的夢(mèng)想。在這莊嚴(yán)的開學(xué)典禮上，我代表所有支教老師向大家鄭重承諾：

我們一定不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望，在支教崗位上將認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度，教書育人的敬業(yè)精神，艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務(wù)。在受援學(xué)校，我們一定會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，愛崗敬業(yè)、勤奮工作。教學(xué)上精益求精，探索創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，為朱陽一小的孩子們開拓一片廣闊的天地，使他們健康快樂地成長(zhǎng)。

總之，我們將全力以赴，以實(shí)際行動(dòng)向各位領(lǐng)導(dǎo)，向自己交上一份滿意的答卷！謝謝大家！

第四篇：支教老師發(fā)言稿

2013年河西學(xué)院赴安定區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐

指導(dǎo)老師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家好！很榮幸能夠作為支教帶隊(duì)教師參加河西學(xué)院赴安定區(qū)義務(wù)支教啟動(dòng)儀式。

一個(gè)涌動(dòng)著青春熱情的夢(mèng)想，已被炎炎的夏日點(diǎn)燃，就算路遠(yuǎn)山遙，也擋不住我們堅(jiān)毅前行的腳步。

2013年河西學(xué)院赴安定區(qū)暑期義務(wù)支教活動(dòng)即將在這個(gè)孕育著成熟和希望的季節(jié)里拉開序幕。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表支教帶隊(duì)老師，感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信賴和支持，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教師的成長(zhǎng)道路是漫長(zhǎng)的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更將是我們成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。

在成長(zhǎng)的道路上，我們并不孤獨(dú)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能順利展開，為安定區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信我們，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的信念，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛人生的夢(mèng)想。在這莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，我代表所有支教帶隊(duì)教師及同學(xué)們向你們鄭重承諾：我們一定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，在支教崗位上我們將認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務(wù)。在支教學(xué)校，我們一定會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在教學(xué)上精益求精、探索創(chuàng)新，生活上艱苦樸素。同時(shí)，我們也將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為推動(dòng)農(nóng)村教育的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的青春和智慧，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，為受援學(xué)校的孩子們拓展廣闊藍(lán)天，讓他們也能幸福的放飛理想，成長(zhǎng)為報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)親人、改變農(nóng)村面貌、建設(shè)美麗家園的棟梁之才，為家鄉(xiāng)的發(fā)展添光增彩！

謝謝！

第五篇：支教老師發(fā)言稿

2010年支教工作會(huì)議

教師代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！2010年支教工作即將在這個(gè)炎熱的夏季拉開序幕。夏日炎炎，遮不住我們?nèi)缁鸬那啻?；路遠(yuǎn)山遙，擋不住我們投身支教的熱情。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給予了我們工作上的信賴和支持！

城區(qū)學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸在名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機(jī)會(huì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財(cái)富。教研室的老師們也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，不遺余力地幫助我們。毫不夸張地說，我們今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步，與城區(qū)學(xué)校密不可分。因此，我們有責(zé)任，有義務(wù)，為東陽教育的均衡發(fā)展，為我們社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé)，為學(xué)校無私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會(huì)；他們對(duì)于工作的投入、對(duì)學(xué)生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí)；那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師們虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

教師的成長(zhǎng)道路是漫長(zhǎng)的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更將是我們成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。

在成長(zhǎng)的道路上，我們并不孤獨(dú)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能順利展開，為東陽的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！

謝謝！

東陽市外國(guó)語小學(xué) 金康麗

2010-8-14

Hyb0579@163.com