第一篇：李村小學家長委員會工作總結(jié)材料

家校溝通的新橋梁

----李村小學家長委員會工作匯報

完善家庭教育，學校教育，社會教育三結(jié)合，更大的發(fā)揮家庭和學校的教育合力，辦好讓人民滿意的教育，我校建立家長委員會這一良好溝通橋梁，并為充分發(fā)揮這一平臺效果做出以下努力。

一、家長學校公選委員，成立威信家長委員會

先是讓全體家長公開公平民主選舉優(yōu)秀家長代表，然后學校再擇優(yōu)邀請高素質(zhì)，并且熱衷和關(guān)心教育事業(yè)的家長擔任學校家長委員會成員。而不是學?！爸概伞奔议L成立家長委員會，使家長委員會成為學校的“傳話筒”。學校此舉就為了真正促進教育公平民主，真正賦予家長的教育參與權(quán)。家長委員會的主要任務(wù)，一是聽取學校的工作報告，二是集中廣大家長們對學校教育教學工作的訴求和建議，共商學校教育大計。我校每學期召開一次家長委員會會議，溝通學校在規(guī)范辦學，班級管理，課堂教學等方面的信息，反饋學校取得的成績和需要改進的地方，交流家庭教育和學校教育的良好經(jīng)驗，促進學生全面發(fā)展。

二、多種形式促溝通，發(fā)揮家委參與、監(jiān)督、評議活動多

家長委員會既稱為委員會，有其特有的組織，章程，職責，效力等。根據(jù)我校是農(nóng)村學校的客觀實際，學校從細節(jié)上做出努力，首先家長委員會會議語言通俗易懂，表達生動形象，有感染力和說服力，讓家長委員們聽得懂，記得住，用得上。讓家長委員們發(fā)揮學校與其他家長的橋梁作用。

其次學校召開大型會議，如舉辦讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文體匯演比賽，慶祝重大節(jié)日等，都邀請家長委員代表參加，讓他們參與其中，這樣做有助于融洽學校與家長委員間的關(guān)系，增進友誼，也有利于其他家長進一步了解學校的教育意圖。4月份的讀書節(jié)，六年級李曉彤的家長和女兒一起朗誦了《書香伴我人生路》，讓家長也感受了學校的讀書氛圍。

再次以家長會的形式，家長委員們組織家長開展評議“群眾滿意的老師”工作和師德師能師風建設(shè)等活動，并向家長發(fā)放學校滿意度調(diào)查表，征集家長對學校意見。通過適當方式傳達給家長，并將收集的家長意見和建議以及開展配合性的活動及時通報給學校。

除此之外我校利用飛信這一網(wǎng)絡(luò)交流平臺，不受時空限制，實時與家長們交流學生在校表現(xiàn)，反饋學生在校日常表現(xiàn)，征集家長教育智慧。五二班班主任朱紅麗老師在五一勞動節(jié)前給家長們發(fā)的飛信：“感謝大自然的賜予，感謝父母給予自己生命，感謝自己那雙明亮的眼睛能看到如此美麗的世界，也感謝自己內(nèi)心的那份美好!正因為自己心里有一座花園，自己“心花怒放”，周圍的世界才如此絢麗多彩，正因為自己如此善良，如此富有愛心才吸引了周圍那么多好人，那么多生命中的貴人。哇塞！自己好富足好幸福好喜悅好快樂！提前祝大家五一快樂?！边€有朱紅麗老師通過飛信與家長有關(guān)學生在課堂表現(xiàn)的反饋和交流：“今天背過第7模塊第一課的同學有15位。亓俊力同學進步很大。給予特別表揚。還有于建強等同學進步也很大，但是需要在背誦上下工夫。相信工夫不負有心人！加油吧各位同學，各位家長。一份付出，就會有一份付出的回報。多關(guān)心孩子，你就會從孩子身上收獲更多的快樂?！薄凹议L們，我突然想到一個記憶單詞的好方法。不知實踐起來是否能取得理想的效果。明天五一班五二班課代表把第7模塊單詞抄寫到黑板上。會默寫的獎勵一顆星。每天一顆?？芍貜偷眯?。最先會默寫的同學當然得星數(shù)量最多，這樣同學們就會爭先恐后的去記憶單詞。需要家長配合的就是回家問問孩兒們，今天黑板上的單詞你會默寫了嗎？我想如果我能堅持，家長們也能堅持問，學生的單詞量會突飛猛進的?！薄案改競⒆拥膸追N武器：要聽話用來殺自由，要孝順用來殺獨立，就你跟大家不一樣用來殺個性，別整天琢磨那沒用的用來殺想象力，少管閑事用來殺公德心，養(yǎng)你這孩子有什么用用來殺自尊?！边@是朱紅麗老師與家長們共同探討教育好孩子的方式方法。這樣的交流方式得到了家長們的一致好評。

開展家教征文，以做出良好家庭教育的家長為學習榜樣，做好家校溝通宣傳工作。五二班亓俊力家長在征文中寫到：“朱老師給我們介紹了孩子在學校的學習情況和表現(xiàn)，詢問了孩子在家里的學習和生活情況。作為家長，我對學校組織這樣的家校溝通活動表示熱烈的歡迎，對老師們的辛勤付出表示由衷的感謝！”

家訪活動，每周一次的有家長委員組織的家訪，走進后進生、特殊學生的家庭，充分了解學生家庭狀況，面對面的交流，共同解決學生問題，改善學生的行為表現(xiàn)，促進其良好發(fā)展。我校李冬冬同學學習成績優(yōu)秀，并且踴躍參加學校集體活動，各方面積極上進，但是個人衛(wèi)生總是較差，脖子和臉總是帶有灰土的，與其個人素質(zhì)相差甚遠。于是在我校組織指導下，由李石村的家長委員帶頭，老師到李冬冬同學家了解其家庭情況，通過觀察和交流，了解到其單親并且低保的家庭背景。家訪后，王校長帶頭協(xié)助類似李冬冬同學的家庭困難同學。王校長親自輔導李冬冬的生活和學習，經(jīng)常資助其生活，送衣服，送錢，還給孩子洗臉，給我校全體教師樹立了模范榜樣。如果孩子生活在有這樣的“校長媽媽”的溫馨校園中，孩子將不再有自卑。從李冬冬身上，從學校的務(wù)實工作中，我們看到了家訪給所有人帶來的感動和溫暖。

通俗易懂的家長委員會議、重大活動節(jié)日的參與、學校意見的征集、飛信等網(wǎng)絡(luò)平臺的溝通、開展家教征文、家長委員牽頭的家訪等學校六種舉措的實施，進一步拓寬了校家聯(lián)系渠道，使家長們與學校走得更近了，教育孩子更得心應手，家庭、學校、社會三結(jié)合教育一體化的新格局會更快更好形成。

三、家委與學校成合力，共同努力顯成效

在上級領(lǐng)導的重視關(guān)懷下，在家長的熱情配合中，在教師默默無聞的務(wù)實工作后，我校家長委員會工作落實到實處。家長們更多的認識到家校合力教育對孩子成長的重要性，并且從中收獲了科學豐富的教育方法，對于孩子的思想行為有了更客觀的認識。正因為有了家長委員會這個橋梁，激發(fā)了更多家長參與孩子教育的熱情和積極性，從而促進了我校學校教育的發(fā)展。

家長們更積極參與學校教育。我校準備開展清明節(jié)掃墓活動前，家長們爭先恐后要來學校和孩子共同參與，并且推薦家長委員會代表，出面與李氏抗日烈士所在地---李石村的村委做好溝通。李麗君的爺爺還為同學們現(xiàn)場展示如何扎花圈，于海菲的奶奶教給同學們剪扎小花，李承遠的媽媽主動請纓和老師們一塊做同學們的路隊安全員。家長們還找來本村的老教師，給大家講解了生動感人的李氏父子的英雄事跡。有了家長們的參加，有了家長們的配合，學校此次的掃墓活動給同學們留下了更深刻的印象，讓同學們和家長們一起熏陶了我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化。

家長們，老師們和同學們齊爭優(yōu)互評議。學校排演的六一節(jié)目，參與對象包括學生、家長、教師，評委包含學生評委、家長評委、教師評委。這樣其參與，互評議的六一節(jié)目，家長展演的魔術(shù)雜技，老師的英語脫口秀等豐富了同學們的見識，強化了一種溫馨活潑的親子和師生關(guān)系。家長們的評議更體現(xiàn)在學校的教學活動上。家長委員會成員們不定期的走進學校課堂，一是聽教師的課，二是將自己的課。谷秋盈同學的媽媽是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，她向同學們列述了春夏季節(jié)易感染的傳染病，以及在日常生活中如何預防，如何養(yǎng)成個人衛(wèi)生習慣等，普及了在校學生在防疫衛(wèi)生方面的知識。還有李一諾的爸爸是一名警察，給同學講了很多自我保護的方法，樹立了自我保護的安全意識；張善鑫的媽媽是一名郵政工作人員，她則為同學們解密了郵政工作的流程和郵政對社會的作用等。每學期家長們選出最喜歡的教師，學校老師們選出最受歡迎的家長。本學期，我校許艷林老師當選家長眼中的“愛心教師”，五年級于海菲的家長于志虎當選師生最受歡迎的“模范家長”。

享受參與和評議的充實，不忘監(jiān)督職責。一個好的家長委員會組織，必將成為學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，更是學校教育教學工作的監(jiān)督者。我校定期舉行家長委員會大會，讓家長委員會成員直接參與學校的管理事務(wù)，起到良好的監(jiān)督作用。對于教師的師德表現(xiàn)、學校教育教學質(zhì)量狀況，學校通過家長委員會發(fā)放問卷調(diào)查的形式反饋意見，起到強大的監(jiān)督作用。此外，我校家長委員會還成立了督查小組，對學校的辦學行為，教師的教學，學生的安全工作等展開日常工作。

家校合作是當前世界各國教育改革的共同趨勢，學校發(fā)展必須從主觀封閉走向民主開放。我們還要繼續(xù)推進家長委員會這項工作，使家庭教育、學校教育和社會教育有機結(jié)合、三位一體，為培養(yǎng)素質(zhì)教育人才做出更大貢獻。

第二篇：小學家長委員會工作總結(jié)

泉溝二中小家長委員會工作總結(jié)

家長委員會是學校教育教學的參謀、咨詢機構(gòu)，也是促進與加強學校、家庭、社會三方面教育力量整合的一種組織形式。充分發(fā)揮家長委員會的作用，是學校和諧發(fā)展、提高育人效果的必然。在2013年中，我們小學家長委員會主要做了以下這些工作：

一、成立各級家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶功能

我們學校的各級家長委員會都以“各班學生家長推薦、自愿報名、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。班級家委會由三人組成，并設(shè)主任一人主持日常工作。校級家長委員會由各班家長委員會主任擔任，校級家長委員會設(shè)主任一人，副主任兩人，學校德育室主任與家委會主任共同擔當校級家長委員會的組織工作。同時又根據(jù)校級家委會委員的本身工作性質(zhì)、實際工作能力等情況分成了三個組：分別是安全督察組，師德督察組，教學督察組，分別與學校保衛(wèi)科、德育室、教導處等部門對口聯(lián)系，以便發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。三個組又各自設(shè)立組長，開展工作。這樣在正、副家委會主任、各督察組組長的組織協(xié)調(diào)下，讓家委會成為了學校、家庭、社會之間一座尊重、平等、合作的橋梁。

在我們學校家長委員會主要發(fā)揮了以下作用：

1、定期聽取校長對學校工作計劃、總結(jié)、工作情況的介紹，并對學校各項工作提出建設(shè)性意見，參與學校決策。

2、廣泛聽取家長對學校安全、教師師德、教育教學等方面的意見，并及時與學校對口部門聯(lián)系，交換意見。

3、參加學校組織的大型活動，如“六一”慶?；顒?，科技節(jié)，教學節(jié)，家庭教育宣傳周等。

4、參與幫助學校搞好各種主題教育，如：素質(zhì)教育課外實踐活動，清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動，各種節(jié)日教育活動如“三八”節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)等。

5、參加各級家長會、家長代表會，協(xié)助學校舉辦家長學校，進行家庭教育講座。

二、家委會積極參與學校教育管理工作

1、家長委員會參與學校管理工作。家長委員會充分尊重和支持學校對學生的教育管理工作，不干涉、不干預學校的內(nèi)部管理活動。但家長委員會又隨時監(jiān)督學校內(nèi)部管理，幫助學校依法行使管理權(quán)，提高管理效益。學校家委會在學校有自己的辦公室，每周都有家委會委員協(xié)同家長代表駐校辦公，時間定在每周五上午，通過參觀考察教學現(xiàn)場，了解學校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、課程管理和教育教學過程和結(jié)果；巡視了解學校安全教育、安全管理和安全防范等工作，共同建設(shè)安全溫馨和諧的校園環(huán)境；協(xié)助并積極參加學校組織的各項家長活動等。

2、家長委員會參與學校教育工作。協(xié)助學校建立和鞏固家庭——學?！鐓^(qū)教育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，促使其充分發(fā)揮作用。支持和協(xié)助學校做好各校外德育基地的創(chuàng)建、維護工作，搞好愛國主義、集體主義、法制、安全、健康、心理、環(huán)境教育等；大力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的家庭生活美德、社會公共道德和職業(yè)道德；培養(yǎng)孩子熱愛生活、熱愛學習、熱愛勞動和正直、善良、勇敢、誠信、進取的優(yōu)良品質(zhì)，塑造孩子具有平等、守法、民主、博愛的公民觀念，為孩子指引正確的人生道路。

3、家長委員會參與學校文化建設(shè)。支持和協(xié)助學校開展豐富多彩的校園民族文化藝術(shù)活動.三、加強家長學校工作，重視家庭教育的實效性 創(chuàng)辦家長學校是提高家長家教水平的有效途徑，是家庭、學校、社會三結(jié)合教育的有效載體，我們家委會通過家長學校主要對家長進行現(xiàn)代家庭教育思想和教育方法的培訓，同時傳授先進有效的育子經(jīng)驗。通過典型案例的分析，引導家長轉(zhuǎn)變觀念，由“重智輕德”轉(zhuǎn)到“德才兼?zhèn)洹鄙?，樹立正確的人才觀。家長學校還鼓勵家長在教育孩子時講究教育藝術(shù)性，多看孩子優(yōu)點，一分為二地看待孩子；用尊重、平等的態(tài)度對待孩子；愛嚴結(jié)合。這些講座，既有學校老師的功勞，也有家委會代表的智慧。很多時候，家長的現(xiàn)身說法，更加適合其他家長的需求，比較切實有效。

總之，在各方努力下，學校家長委員會工作取得了一定的成績，發(fā)揮了聯(lián)系學校家庭的橋梁作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質(zhì)教育。今后，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，要進一步配合學校開展工作，發(fā)揮好橋梁作用，爭取更好的成績。

泉溝二中小 2013.12

第三篇：小學家長委員會工作總結(jié)

家長委員會工作總結(jié)

家長委員會是學校教育教學的參謀、咨詢機構(gòu)，也是促進與加強學校、家庭、社會三方面教育力量整合的一種組織形式。充分發(fā)揮家長委員會的作用，是學校和諧發(fā)展、提高育人效果的必然。在2010年中，我們小學家長委員會主要做了以下這些工作：

一、成立各級家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶功能

我們學校的各級家長委員會都以“各班學生家長推薦、自愿報名、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。班級家委會由三人組成，并設(shè)主任一人主持日常工作。讓家委會成為了學校、家庭、社會之間一座尊重、平等、合作的橋梁。

二、家委會積極參與學校教育管理工作

家長委員會參與學校管理工作。家長委員會充分尊重和支持學校對學生的教育管理工作，不干涉、不干預學校的內(nèi)部管理活動。但家長委員會又隨時監(jiān)督學校內(nèi)部管理，幫助學校依法行使管理權(quán)，提高管理效益。

三、加強家長學校工作，重視家庭教育的實效性

創(chuàng)辦家長學校是提高家長家教水平的有效途徑，是家庭、學校、社會三結(jié)合教育的有效載體，我們家委會通過家長學校主要對家長進行現(xiàn)代家庭教育思想和教育方法的培訓，同時傳授先進有效的育子經(jīng)驗。通過典型案例的分析，引導家長轉(zhuǎn)變觀念，由“重智輕德”轉(zhuǎn)到“德才兼?zhèn)洹鄙?，樹立正確的人才觀。家長學校還鼓勵家長在教育孩子時講究教育藝術(shù)性，多看孩子優(yōu)點，一分為二地看待孩子；用尊重、平等的態(tài)度對待孩子；愛嚴結(jié)合。這些講座，既有學校老師的功勞，也有家委會代表的智慧。很多時候，家長的現(xiàn)身說法，更加適合其他家長的需求，比較切實有效。

總之，在各方努力下，學校家長委員會工作取得了一定的成績，發(fā)揮了聯(lián)系學校家庭的橋梁作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質(zhì)教育。今后，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，要進一步配合學校開展工作，發(fā)揮好橋梁作用，爭取更好的成績。

第四篇：小學家長委員會工作總結(jié)

家長委員會工作總結(jié)

家長委員會是學校教育教學的參謀、咨詢機構(gòu)，也是促進與加強學校、家庭、社會三方面教育力量整合的一種組織形式。充分發(fā)揮家長委員會的作用，是學校和諧發(fā)展、提高育人效果的必然。在2010年中，我們小學家長委員會主要做了以下這些工作：

一、成立各級家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶功能

我們學校的各級家長委員會都以“各班學生家長推薦、自愿報名、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。班級家委會由三人組成，并設(shè)主任一人主持日常工作。讓家委會成為了學校、家庭、社會之間一座尊重、平等、合作的橋梁。

二、家委會積極參與學校教育管理工作

家長委員會參與學校管理工作。家長委員會充分尊重和支持學校對學生的教育管理工作，不干涉、不干預學校的內(nèi)部管理活動。但家長委員會又隨時監(jiān)督學校內(nèi)部管理，幫助學校依法行使管理權(quán)，提高管理效益。

三、加強家長學校工作，重視家庭教育的實效性

創(chuàng)辦家長學校是提高家長家教水平的有效途徑，是家庭、學校、社會三結(jié)合教育的有效載體，我們家委會通過家長學校主要對家長進行現(xiàn)代家庭教育思想和教育方法的培訓，同時傳授先進有效的育子經(jīng)驗。通過典型案例的分析，引導家長轉(zhuǎn)變觀念，由“重智輕德”轉(zhuǎn)到“德才兼?zhèn)洹鄙?，樹立正確的人才觀。家長學校還鼓勵家長在教育孩子時講究教育藝術(shù)性，多看孩子優(yōu)點，一分為二地看待孩子；用尊重、平等的態(tài)度對待孩子；愛嚴結(jié)合。這些講座，既有學校老師的功勞，也有家委會代表的智慧。很多時候，家長的現(xiàn)身說法，更加適合其他家長的需求，比較切實有效。

總之，在各方努力下，學校家長委員會工作取得了一定的成績，發(fā)揮了聯(lián)系學校家庭的橋梁作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質(zhì)教育。今后，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，要進一步配合學校開展工作，發(fā)揮好橋梁作用，爭取更好的成績。

第五篇：小學家長委員會學校工作總結(jié)

伊寧縣第二小學家長學校工作總結(jié)（2013）

為貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，為切實執(zhí)行全國、伊寧縣基礎(chǔ)教育工作會議和德育工作會議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學校的新模式，健全家長學校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。

一、組織機構(gòu)健全 我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學期都舉行“家長委員會”，商量、討論學校有關(guān)事宜。家長學校由校長主持日常工作，德育處負責教學業(yè)務(wù)，負責建檔、歸檔工作。學校積極構(gòu)建”三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

（1）定期進行”家長學校” 授課。在開學的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

（2）學校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學期達到80%。

二、各項制度扎實 在家長委員會領(lǐng)導下，家長學校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“模范家長”并交流優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。學校能注意資料積累?！凹议L學校學期工作計劃”、“學期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。

三、教學活動正常 家長學校有大型的全校性的活動，有小型的座談，每學期活動不少于 3 次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達90%以上，受到家長的普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：

1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。

2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長會，指出培養(yǎng)學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。

3、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。

4、邀請家長來校參加活動。如“六一兒童節(jié)”“讀書節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。

5、學校為每位家長在自治區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)平臺上申請了賬號，便于家長學習更為專業(yè)的家庭教育知識，把學校教育、家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，與綜合治理工作結(jié)合起來，使家長學校的工作有聲有色，受到良好的效果。

四、教育效果顯著

1、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳、教育活動，緊緊圍繞《關(guān)于實施中國 “小公民”道德建設(shè)計劃的通知》精神，以評尋“文明禮儀之星”為主題，多種形式開展各類教育實踐活動，每學期我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會，對家長們進行教育孩子方面的培訓。再讓班主任和家長面對面的進行溝通，密切了家庭與學校的聯(lián)系，更有利于 搞好孩子的教育工作。

2、樹立典型，以點帶面。家長學校認真組織進行了“模范家長”的評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果。學校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學校培訓活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興?！?/p>

3、學校關(guān)心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案，發(fā)動廣大師生為他們獻愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。

4、開展了多種形式的活動。經(jīng)常向家長們通報了學?！靶@之星”的評選結(jié)果，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論文。學校舉辦了家長開放日活動，對家長們進行了家教培訓，由孩子們進行了體操表演，老師為家長上了幾堂匯報課，家長們反響很好，收到了很好的教育效果。

新世紀，隨著教育體制改革的深入開展，我們學校也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在社會各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長學校辦得越來越好

伊寧縣第二小學

2013年11月

伊寧縣第二小學家長學校工作計劃（2013）

一、指導思想

以三個代表重要思想為指針，以傳授新時期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領(lǐng)導下，扎扎實實地工作，講究實效，為家長學校打好基礎(chǔ)。

二、主要工作

１、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)

建立網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)是做好任何事情的前提。本學期，我們在上學期的基礎(chǔ)上，對家長學校的組織機構(gòu)作適當?shù)恼{(diào)整，具體安排是：學校家長委員會和班級家委員會。學校家教委員會成員由學校主要領(lǐng)導、教務(wù)處、政教處、各班班主任及聘請教師組成，班主任就是各班學生家長的教師；班級家教委員會由班主任和兩位學生家長組成。具體工作由教務(wù)處、政教處和班主任負責。政教處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

２、學習家教理論和家長學校各項工作制度

為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是學校教育與家庭教育相關(guān)的內(nèi)容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時學習各項規(guī)章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務(wù)，有章可循，有事可做。

３、組織授課活動

本學期，我們家長學校授課的內(nèi)容有“怎么樣做一名合格家長”“家庭環(huán)境對小學生發(fā)展的影響”等。在授課形式上我們準備先在一個班進行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內(nèi)獲取更多的知識，還要研究如何進行教師和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

４、進行家訪活動

家訪活動也是進行家教的好形式，教師可以通過和家長的單個的接觸，進行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更愿意接受。每學期每位教師必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。

５、在自治區(qū)家庭教育平臺上，我們專門開辟了一個欄目“家教版”進行家教知識的宣傳，這個欄目有理論的介紹，有經(jīng)驗的總結(jié)，有案例的分析，教師、學生家長一起參與。

7、評選模范學生家長

對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優(yōu)獎勵。

伊寧縣第二小學

2013年3月