第一篇：###小學(xué)###小學(xué)結(jié)對(duì)工作方案

****學(xué)校與****學(xué)校 結(jié)對(duì)工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和民族政策,全面落實(shí)中央和省委、省政府關(guān)于精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧及對(duì)口支援的決策部署。按照《**市優(yōu)質(zhì)學(xué)校對(duì)口幫扶喜德縣中小學(xué)校實(shí)施方案》的要求，**市**小學(xué) 將在校園文化建設(shè)、行政管理、師資水平、教育教學(xué)質(zhì)量等方面給予**小學(xué)積極援助。

二、工作目標(biāo)

從2017年起,通過“支教教師選派、資金物資援助、校長(zhǎng)教師跟崗學(xué)習(xí)、送教送培、平臺(tái)共享資源共享”等措施，幫扶引領(lǐng)對(duì)口學(xué)校，培養(yǎng)一批教育理念先進(jìn)、教育教學(xué)方法科學(xué)、政治過硬的骨干知名教師,為兒童少年接受有質(zhì)量的教育提供保障。

三、工作原則

1.堅(jiān)持智力幫扶為主。遵循“智力幫扶為主,物質(zhì)支持為輔”原則,發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì),幫助**小學(xué)構(gòu)建現(xiàn)代教育治理體系,提升教育教學(xué)水平和教育科研能力。

2.堅(jiān)持需求導(dǎo)向。針對(duì)**小學(xué)教育管理、教學(xué)改革、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面的實(shí)際需要,按照“需求什么幫什么”

根據(jù)教育局統(tǒng)一安排和雙方協(xié)商，學(xué)校每年派出支教教師到**小學(xué)支教。支教教師須具有三年以上一線教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),政治堅(jiān)定,身體健康,教學(xué)指導(dǎo)能力強(qiáng),能在教育理念、教育思想、教育方法、組織教學(xué)、教育科研上起到示范引領(lǐng)作用。

（三）人員互派，深入交流

我校每年選派1名在職管理人員到對(duì)**小學(xué)掛職3個(gè)月,指導(dǎo)教育教學(xué)及教研工作;**小學(xué)每學(xué)期選派1名管理人員和1名骨干教師到我校跟崗學(xué)習(xí)。

（四）送課研討，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

每一年，我校派優(yōu)秀骨干教師、班主任到**小學(xué)開展講座、示范課等教學(xué)研究活動(dòng)，共同研討更有利于提高**小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)提升的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（五）活動(dòng)指導(dǎo)，互動(dòng)提升

當(dāng)舉行重大活動(dòng)或參加重大比賽，**市**小學(xué) 將給予**小學(xué)指導(dǎo)，在活動(dòng)設(shè)計(jì)（比賽設(shè)計(jì)）上出謀劃策，以達(dá)到更優(yōu)的效果。同時(shí)，在條件允許的情況下，**小學(xué)的學(xué)生與**市**小學(xué) 的學(xué)生結(jié)成對(duì)子，在學(xué)習(xí)上相互交流，共同進(jìn)步。

（六）建立平臺(tái)，資源共享

我校在課程改革、教學(xué)研究、師資培訓(xùn)等方面擁有豐富的資源，在合適的情況下，**市**小學(xué) 將為**小學(xué)建立專門的資源庫(kù)，為學(xué)校師生提供學(xué)習(xí)研究的平臺(tái)，豐富教師的教學(xué)手段，拓展學(xué)生的活動(dòng)空間。

第二篇：南營(yíng)小學(xué)與東城小學(xué)幫扶結(jié)對(duì)工作方案

南營(yíng)小學(xué)與東城小學(xué)幫扶結(jié)對(duì)工作方案

為了有效解決我鄉(xiāng)校際間發(fā)展不平衡的問題，切實(shí)把對(duì)口幫扶的各項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效，從而實(shí)現(xiàn)教育資源共享，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，整體提高全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)水平，促進(jìn)教育公平，根據(jù)區(qū)教育局及鄉(xiāng)總校學(xué)校幫扶工作實(shí)施方案的文件精神，我校和東城小學(xué)結(jié)成對(duì)口幫扶對(duì)子，現(xiàn)結(jié)合雙方實(shí)際，特制定本幫扶方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效的工作原則，以學(xué)校管理、師資隊(duì)伍、教學(xué)研究、校園文化建設(shè)等為重點(diǎn)，建立相對(duì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的幫扶關(guān)系，使我校的教育質(zhì)量和管理水平不斷提高，促進(jìn)辦學(xué)水平整體再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

通過為期三年的對(duì)口幫扶，使我學(xué)校管理水平上臺(tái)階，教育質(zhì)量大提高，課堂教學(xué)顯高效，師資素質(zhì)大提升，校園面貌大改觀。

三、工作原則

我們本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作交流、攜手共進(jìn)、資源共享”的原則，從學(xué)校管理、師資建設(shè)、教學(xué)研究、資源共享、校園文化建設(shè)、學(xué)生交流上為受援學(xué)校開展有效的指導(dǎo)與幫扶，促進(jìn)兩校的共同發(fā)展。

四、幫扶內(nèi)容

（一）學(xué)校管理

1、兩校領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流，共同分析學(xué)校教育教學(xué)及管理現(xiàn)狀，研究解決方法。

2、邀請(qǐng)東城學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我校管理人員結(jié)成幫扶對(duì)子，跟班學(xué)習(xí)。

3、我們實(shí)行管理制度的資源共享，學(xué)習(xí)東城小學(xué)各種管理制度。

（二）師資建設(shè)

1、我們將教師到東城小學(xué)參與、參加各種研修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，不斷提高我校教師的專業(yè)化水平。

2、建立導(dǎo)師制度。與援助學(xué)校建立長(zhǎng)效導(dǎo)師指導(dǎo)責(zé)任制，在教育理論、課堂教育教學(xué)、教育科研等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步形成優(yōu)秀的教師群體。

（三）教學(xué)研究

1、我們積極組織學(xué)校老師參加?xùn)|城小學(xué)的各種培訓(xùn)活動(dòng)和教學(xué)、教研活動(dòng)。

2、和東城小學(xué)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試，同卷測(cè)試。在質(zhì)量檢測(cè)之后，共同對(duì)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析，查找原因，調(diào)整教學(xué)方法。

（四）資源共享

兩校間實(shí)現(xiàn)“大開放”，教學(xué)資源庫(kù)(教學(xué)光碟、錄像)、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、最新教研成果、科學(xué)評(píng)價(jià)方法等全面開放。

（五）校園文化建設(shè)

1、組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參觀東城小學(xué)校園文化，和他們一起研討、設(shè)計(jì)具有學(xué)校特色的校園文化。

2、與東城小學(xué)開發(fā)、編寫校本課程，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)；開展主題鮮明、富有特色的校園文化活動(dòng)。

3、每學(xué)年開展一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

（六）學(xué)生交流

1、在學(xué)生中組織開展“手拉手扶困助學(xué)活動(dòng)”、“與留守兒童共度節(jié)日活動(dòng)”等，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同成長(zhǎng)。

2、建立兩校班級(jí)之間結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，通過接受學(xué)生捐贈(zèng)自己的課外讀物、利用網(wǎng)絡(luò)、書信等形式交流學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)故事等，從而增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

五、工作思路

1、突出一個(gè)幫扶主題

確立以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享作為幫扶工作的主題。

2、圍繞二個(gè)具體思路

幫扶工作重點(diǎn)圍繞提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平、優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)具體思路。

3、沿著三個(gè)主要方向

幫扶工作以打造高效課堂，優(yōu)化教學(xué)流程、開展課題研究，提升教師科研能力、強(qiáng)化學(xué)校德育活動(dòng)為抓手作為幫扶工作的主要努力方向。

4、結(jié)成四個(gè)“對(duì)子”

在幫扶工作中，我們力爭(zhēng)通過結(jié)對(duì)相扶的辦法來切實(shí)提高幫扶工作的實(shí)效。從領(lǐng)導(dǎo)到教師；從個(gè)人到集體；從管理工作到教學(xué)工作共組建領(lǐng)導(dǎo)對(duì)子、教師對(duì)子、學(xué)生對(duì)子、班級(jí)對(duì)子四個(gè)對(duì)子，環(huán)環(huán)相扶，層層結(jié)對(duì)開展工作、責(zé)任到人、落實(shí)到位。

六、工作措施

1、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，提高思想認(rèn)識(shí)。

為加強(qiáng)對(duì)幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保障幫扶工作落到實(shí)處，我校成立對(duì)口幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：劉成立

成員：吳洪亮 鄔素坤 王會(huì)茹 周文杏

2、加強(qiáng)過程管理，分階段實(shí)施。我們將充分與援助學(xué)校協(xié)商，制定詳細(xì)計(jì)劃，開展具體工作，每月召開一次幫扶工作座談會(huì)，每學(xué)年進(jìn)行一次階段總結(jié)會(huì)，加強(qiáng)實(shí)施力度，強(qiáng)化過程管理，選好幫扶人員，保證此項(xiàng)工作的實(shí)效性。

3、建立激勵(lì)機(jī)制。將“結(jié)對(duì)幫扶”工作納入學(xué)校考核以及評(píng)優(yōu)選先的條件之一。對(duì)在“結(jié)對(duì)幫扶”工作中取得突出成績(jī)個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)幫扶人員工作的積極性。

4、及時(shí)總結(jié)，做好宣傳。聯(lián)絡(luò)員要及時(shí)對(duì)幫扶工作進(jìn)行宣傳報(bào)道，及時(shí)總結(jié)對(duì)口支援工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮網(wǎng)站等媒體的作用，對(duì)雙方學(xué)校的幫扶工作進(jìn)展情況進(jìn)行宣傳。

2018年3月20日

第三篇：連平小學(xué)與南華學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案

連平小學(xué)與南華學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案

為全面落實(shí)大嶺山鎮(zhèn)教育工作會(huì)議的精神，改善民辦學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)公民辦學(xué)校之間、師生之間的合作與交流，不斷提高民辦學(xué)校管理和教學(xué)水平，促進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，結(jié)合我校與南華學(xué)校的實(shí)際，制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門的有關(guān)文件精神，牢固樹立“公平、均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧”的教育理念，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，促進(jìn)教育公平，全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育。

二、工作目標(biāo)

通過我校與南華學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)學(xué)校交流，逐步改善民辦學(xué)校辦學(xué)條件，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升學(xué)校管理水平，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)公民辦學(xué)校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

三、主要內(nèi)容

1、連平小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師幫助南華學(xué)校完善學(xué)校管理制度、傳授管理經(jīng)驗(yàn)和上示范課，幫助南華學(xué)校培養(yǎng)骨干教師，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、開展連平小學(xué)與南華學(xué)校學(xué)生間的交流與協(xié)作，兩校共同開展教育科研和教學(xué)研究活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等多種途徑實(shí)現(xiàn)兩校教育資源共享。

3、連平小學(xué)定期開設(shè)面向全鎮(zhèn)的公開課，選出具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師、優(yōu)秀教師開示范課、優(yōu)質(zhì)課和講座等。

4、連平小校為農(nóng)村學(xué)校開放教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，提供教學(xué)資料。

5、以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，組織雙方學(xué)生開展體驗(yàn)教育、手拉手等德育主題活動(dòng)。

四、實(shí)施辦法

1、落實(shí)幫扶，務(wù)求實(shí)效。我校要本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，求真務(wù)實(shí)，互相促進(jìn)，共同提高的原則，制定活動(dòng)方案要具有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性，以解決目前南華學(xué)校中存在的教學(xué)資源弱化、教育教學(xué)質(zhì)量不高的嚴(yán)峻問題。扎實(shí)有效開展幫扶活動(dòng)，不斷提高南華學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要以抓提高教育質(zhì)量為突破口，全面開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，我校要充分利用師資水平、教學(xué)設(shè)施等優(yōu)勢(shì)，幫助和帶動(dòng)南華學(xué)校提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。針對(duì)新一輪課程改革的實(shí)際需要，為確保南華學(xué)校新課改順利實(shí)施，進(jìn)一步加快該校教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)該校師資培訓(xùn)。

第四篇：江南小學(xué)與東升學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案

江南小學(xué)與東升學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案

根據(jù)《企石鎮(zhèn)公民辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案》，為加大我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展力度，進(jìn)一步扶持民辦教育發(fā)展，不斷提高民辦學(xué)校管理和教學(xué) 水平，提高基礎(chǔ)教育整體水平，促進(jìn)教育公平。我校在鎮(zhèn)教辦安排下與東升小學(xué)結(jié)對(duì)成兄弟學(xué)校，現(xiàn)特制訂本方案。

一、工作目標(biāo)

1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，提高東升學(xué)校辦學(xué)水平，進(jìn)一步縮小公民學(xué)校教育的差距，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

2、通過聽課研討、專題講座等，這青年教師搭建平臺(tái)，促進(jìn)兩校教師專業(yè)化水平的提高。

3、通過“手拉手”活動(dòng)，讓學(xué)生通過活動(dòng)了解更多同齡人的學(xué)習(xí)和生活情況，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

二、具體的工作安排

（一）學(xué)校管理水平幫扶

1．每學(xué)期開學(xué)初和結(jié)束時(shí)，兩校校長(zhǎng)相互參與學(xué)校工作會(huì)議，共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗(yàn)，提高辦學(xué)水平。

2．兩校副校長(zhǎng)、科組長(zhǎng)等每學(xué)期到對(duì)方參加校本教研活動(dòng)，共同探究有效的教研模式。

3．兩校每學(xué)期互派1名管理干部到對(duì)方進(jìn)行短期掛職，參與學(xué)校決策與管理，促進(jìn)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高學(xué)校管理水平。

（二）教育教學(xué)工作幫扶

1、教研組交流：兩校相應(yīng)教研組以組長(zhǎng)牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專題，進(jìn)行針對(duì)性研究；另一方面兩校以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場(chǎng)，開展教學(xué)交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)雙方學(xué)校教師樹立先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想，改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效益。通過示范課、研討課等形式的公開課，采用說課、上課、聽課、評(píng)課等活動(dòng)形式，推動(dòng)課堂教學(xué)效應(yīng)。具體如下：

(1)每學(xué)期每學(xué)科開展1次以備課、講課和教學(xué)反思為一體的教學(xué)研究工作，解決教學(xué)上的問題。

(2)每學(xué)期開展一次青年教師開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)對(duì)方教師進(jìn)行聽課，對(duì)青年教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

（3）每學(xué)期開展一次青年教師基本功比賽，提高青年教師專業(yè)水平。

2、骨干交流：兩校骨干教師結(jié)對(duì)子，制定三年成長(zhǎng)計(jì)劃。積極互動(dòng)，完成兩次飛躍：一般層次的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，互訪學(xué)習(xí)；深層次的跟班學(xué)習(xí)，課題研究，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（或論文撰寫）。

（1）由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對(duì)方學(xué)校的青年教師結(jié)對(duì)子，每學(xué)期都為對(duì)方學(xué)校送示范課。

(2)由我校骨干班主任每學(xué)期開展一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高班主任的班務(wù)工作能力。

（3）邀請(qǐng)對(duì)方學(xué)校的教師或行政參與我校開展的課題工作，提高學(xué)校的科研工作水平。

（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶

結(jié)合我校課題《農(nóng)村小學(xué)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)校本培訓(xùn)機(jī)制的實(shí)踐研究》的方案，我校將要開展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，教師基本功培訓(xùn)，跟崗學(xué)習(xí)等活動(dòng)，到時(shí)邀請(qǐng)對(duì)方學(xué)校教師一起參與，共同學(xué)習(xí)。

（四）以少先隊(duì)為陣地，開展“手拉手”活動(dòng)。

學(xué)校將充分利用“學(xué)雷鋒月”、“六一”等節(jié)日，組織部分少先隊(duì)員到對(duì)方學(xué)校進(jìn)行參觀交流，為家庭有困難的同學(xué)結(jié)成幫扶對(duì)象，為他們損贈(zèng)學(xué)習(xí)用具和課外書籍。并且組織學(xué)生與對(duì)方學(xué)校學(xué)生開展書信活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生彼此的感情等。

第五篇：結(jié)對(duì)共建工作方案

南江縣市政管理所與仁和鄉(xiāng)中壩村結(jié)對(duì)共建工作方

案

仁和鄉(xiāng)中壩村是縣人大李祥俊副主任聯(lián)系點(diǎn)。根據(jù)中共南江縣委組織部關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)建卡貧困村黨組織建設(shè)情況的通知》（南委組通〔2016〕7號(hào)）、《中共南江縣委組織部關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈巴中市幫扶單位黨組織與貧困村黨組織開展結(jié)對(duì)共建暫行辦法〉的通知》（南委組通〔2015〕104號(hào)）文件精神，結(jié)合我單位實(shí)際情況，特制定與仁和鄉(xiāng)中壩村結(jié)對(duì)共建工作方案。

一、基本情況

1、自然經(jīng)濟(jì)狀況：該村地處仁和鄉(xiāng)邊遠(yuǎn)山區(qū)，距鄉(xiāng)政府3.4公里，平均海拔700米左右，轄4個(gè)社，全村233戶，總?cè)丝?69人，其中農(nóng)業(yè)人口936人。中壩村耕地面積721畝，山林面積2710畝。通過精準(zhǔn)調(diào)查、精準(zhǔn)識(shí)別，全村有貧困戶48戶，占總戶數(shù)的21.2%，貧困人口169人，占全村人口的18.2%。

2、村“兩委”班子狀況：中壩村現(xiàn)有“兩委”班子成員5人，其中，村支委3人、村委5人。45歲以上5人，35—45歲0人，35歲以下0人；本科學(xué)歷0人，?？茖W(xué)歷0人，高中文化2人，初中以下文化3人。現(xiàn)任村支部書記劉正浩，53歲，高中文化，2011年起擔(dān)任村支書；村主任宋長(zhǎng)江，黨員，53歲，高中文化，2011年起擔(dān)任村主任。全村有后備干部2人，分別是（楊文斌，大專文化、預(yù)備黨員，外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年；李韻林，大專文化，預(yù)備黨員，外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年）。

3、黨員狀況：全村黨員21人，其中60歲以上9人，45—60歲15人，35—45歲2人，35歲以下4人；本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷3人，高中（中專）文化7人，初中文化10人。外出務(wù)工黨員均能正常聯(lián)系，在務(wù)工當(dāng)?shù)啬苷⒓咏M織生活。

二、存在問題

1.村“兩委”班子“雙帶”能力差。目前村“兩委”班子成員學(xué)歷層次低，初中以下文化的占60%；有一名大學(xué)生村官，2名后備干部。村班子成員文化普遍低、視野不開闊，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)；一些村干部思想觀念陳舊，墨守成規(guī)，帶頭致富、帶領(lǐng)致富能力弱。村“兩委”成員家庭經(jīng)濟(jì)狀況差，平均每戶家庭年收入不足3萬元，處在低收入水平。

2.組織建設(shè)比較薄弱。中壩村現(xiàn)有黨支部1個(gè)，依托4個(gè)社設(shè)置了4個(gè)黨小組，還停留在按地域劃分的模式上，“天、地、仁”苗木種植專業(yè)合作社等其它組織沒有成立黨組織，工作覆蓋有空點(diǎn)，黨小組設(shè)置形式與多元化的經(jīng)濟(jì)組織形式不適應(yīng)。

3.黨員隊(duì)伍基礎(chǔ)差。黨員占全村人口的2.17%，低于全國(guó)平均5%的水平；黨員隊(duì)伍年齡老化、青黃不接，60歲以上的占40%；文化素質(zhì)不高。黨組織生活沒有活力，一般黨員大會(huì)半年或一季度開一次，多數(shù)時(shí)候念念報(bào)紙、讀讀文件，單調(diào)乏味，缺乏吸引力，個(gè)別黨員覺得參加組織生活收獲不大，認(rèn)為“白白耽擱時(shí)間，不如打工掙錢實(shí)在。”

三、主要措施

1.強(qiáng)化村“兩委”班子建設(shè)

重點(diǎn)工作：

（1）選優(yōu)書記配強(qiáng)班子。結(jié)合2017年村“兩委”換屆，增設(shè)2名支委委員，大力實(shí)施“人才回引工程”，加大從外出務(wù)工經(jīng)商人員等群體中回引選拔村“兩委”班子成員力度。

（2）根據(jù)該村情況，積極回引成功人士回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

（3）加強(qiáng)后備干部培養(yǎng)。注重從致富帶頭人、專合組織負(fù)責(zé)人、外出返鄉(xiāng)黨員等群體中培養(yǎng)后備干部，2017年擬增加2名后備干部，同時(shí)，利用村“兩委”換屆，加強(qiáng)跟蹤培養(yǎng)和選拔使用力度。

（4）提升干部素質(zhì)。大力支持中壩村干部參加自學(xué)考試、成人教育、函授等學(xué)歷教育，在職期間對(duì)取得國(guó)家承認(rèn)的大專和本科學(xué)歷的，由村委給予80%的學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。組織村干部參加各級(jí)專題培訓(xùn)，確保所有村干部每年參加一次縣級(jí)以上專題培訓(xùn)；爭(zhēng)取縣內(nèi)培訓(xùn)機(jī)會(huì)的同時(shí)，由村委牽頭，圍繞做強(qiáng)鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)、苗木種植產(chǎn)業(yè)、農(nóng)家樂經(jīng)營(yíng)管理等方面，組織村干部、黨員群眾代表到省內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)考察培訓(xùn)，著力提升村干部抓發(fā)展的視野和能力。

（5）嚴(yán)格干部管理。制定完善并嚴(yán)格執(zhí)行《中壩村干部管理暫行辦法》、《中壩村農(nóng)村資金資產(chǎn)資源管理制度》，在中壩村干部中大力推行民情日記、掛牌上崗、去向公示、信訪接待和代辦服務(wù)五項(xiàng)制度，確保村干部作風(fēng)有新氣象、服務(wù)水平有新提升。

完成時(shí)限：2017年12月底前

2.注重發(fā)揮第一書記、駐村工作組作用

重點(diǎn)工作：

（1）嚴(yán)格駐村管理。每年年初，村第一書記、駐村工作組確定目標(biāo)任務(wù)并進(jìn)行公示確保履職盡責(zé)。

（2）強(qiáng)化工作保障。精準(zhǔn)脫貧任務(wù)完成之前，縣管黨費(fèi)每年為中壩村劃撥1萬元的黨建工作經(jīng)費(fèi)，縣財(cái)政落實(shí)的第一書記3萬元駐村工作經(jīng)費(fèi)全部用于該村工作中。

完成時(shí)限：長(zhǎng)期

3.加強(qiáng)黨組織建設(shè)力度

重點(diǎn)工作：

（1）強(qiáng)化組織覆蓋。調(diào)整組織設(shè)置，推行“黨支部+合作社（協(xié)會(huì)）+公共服務(wù)組織+農(nóng)戶”模式，著力構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)治理相適應(yīng)的黨的組織模式和組織體系。

（2）認(rèn)真落實(shí)好黨支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。按標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)中壩村工作經(jīng)費(fèi)，黨支部工作經(jīng)費(fèi)實(shí)報(bào)實(shí)銷，黨小組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)按照每名黨員的標(biāo)準(zhǔn)配套活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保障黨小組正常運(yùn)行。

（3）發(fā)揮監(jiān)委會(huì)作用。強(qiáng)化中壩村監(jiān)委會(huì)班子建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“四議兩公開一監(jiān)督”，建立村務(wù)情況分析制度、村務(wù)監(jiān)督工作報(bào)告制度和評(píng)議考核制度，加強(qiáng)對(duì)村務(wù)決策、村務(wù)公開、集體“三資”管理、旅游項(xiàng)目開發(fā)、工程項(xiàng)目建設(shè)、惠農(nóng)政策措施落實(shí)、耕地保護(hù)和土地流轉(zhuǎn)、村干部廉潔履職等情況的監(jiān)督。

完成時(shí)限：長(zhǎng)期

4.加大黨員隊(duì)伍建設(shè)力度

重點(diǎn)工作：

（1）加強(qiáng)黨員發(fā)展力度。加大從村組干部、致富能手、回鄉(xiāng)青年、外出農(nóng)民工等中發(fā)展黨員力度，確保成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)。

（2）加強(qiáng)黨員培訓(xùn)。在中壩村按照每名黨員的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，力爭(zhēng)每年組織1次外出學(xué)習(xí)、每季度舉辦1次培訓(xùn)班、每月參加1次遠(yuǎn)程教育，提升黨員素質(zhì)。

（3）開展黨員設(shè)崗定責(zé)和積分管理激發(fā)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。對(duì)中壩村無職黨員進(jìn)行設(shè)崗定責(zé)，推行積分量化管理，以黨小組為單位劃定責(zé)任區(qū)，每名支委委員明確責(zé)任片，充分發(fā)揮每名黨員在服務(wù)脫貧攻堅(jiān)、帶頭帶領(lǐng)致富中發(fā)揮先鋒模范作用。

完成時(shí)限：2017年12月底前

5.回引培育一批鄉(xiāng)土人才

重點(diǎn)工作：

（1）抓好優(yōu)秀人才回引。對(duì)中壩村外出務(wù)工經(jīng)商人員組織黨員干部建立聯(lián)系對(duì)子，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，每季度通報(bào)中壩村近期工作情況；每年春節(jié)，村支部召開外出務(wù)工經(jīng)商人員座談會(huì)，宣傳黨的富民惠民、扶貧攻堅(jiān)政策，介紹家鄉(xiāng)發(fā)展成效和前景，推介所在村發(fā)展項(xiàng)目，鼓勵(lì)引導(dǎo)他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。對(duì)目前已回引的人才，2017年分類進(jìn)行培養(yǎng)，分類指導(dǎo)。

（2）抓好鄉(xiāng)土人才培育。遴選培養(yǎng)好在家務(wù)農(nóng)、務(wù)工人員，分類加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)和產(chǎn)業(yè)扶持。

完成時(shí)限：2017年12月底前

6.加快中壩村黨群服務(wù)中心建設(shè)進(jìn)度

重點(diǎn)工作：

（1）規(guī)范化建設(shè)。根據(jù)市、縣委組織部要求，高標(biāo)準(zhǔn)布局建設(shè)中壩村黨群服務(wù)中心，涵蓋便民服務(wù)、日間照料、教育培訓(xùn)、惠民超市、兒童關(guān)愛、群團(tuán)工作、電子商務(wù)、黨史教育、廉政警示等功能，確保能為群眾提供多樣化公益服務(wù)，并教育群眾致富不忘黨恩。

完成時(shí)限：2017年10月底前

7.發(fā)展壯大中壩村集體經(jīng)濟(jì)

重點(diǎn)工作：

（1）利用資源發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)。指導(dǎo)中壩村“兩委”將未承包到戶的集體林地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，以每年每畝一定租金統(tǒng)一租賃給相關(guān)企業(yè)，開發(fā)形成連片的特色水稻種植、優(yōu)質(zhì)茶葉、特色苗木種植、優(yōu)質(zhì)肉牛養(yǎng)殖基地，發(fā)揮土地的最大效益，實(shí)現(xiàn)村集體每年有固定收入并逐年增加。

（2）利用優(yōu)質(zhì)服務(wù)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)。利用中壩村現(xiàn)有“天、地、仁”苗木種植專業(yè)合作社等新型合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)。通過開展技術(shù)指導(dǎo)、信息傳遞、物資供應(yīng)、產(chǎn)品加工、市場(chǎng)營(yíng)銷等服務(wù)來增加集體經(jīng)濟(jì)收入，或?yàn)槿罕娞峁┊a(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后有償服務(wù)。

（3）完善對(duì)集體經(jīng)濟(jì)的管理。加強(qiáng)對(duì)集體山地、林水等資源有償使用的監(jiān)管，盤活用好集體資產(chǎn)。建立健全中壩村財(cái)務(wù)預(yù)決算、現(xiàn)金管理、開支審批、經(jīng)濟(jì)合同管理、固定資產(chǎn)管理和使用、專項(xiàng)資金管理、財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理收益分配等制度，把村級(jí)財(cái)務(wù)和集體資產(chǎn)管理納入制度化、規(guī)范化管理軌道，確保集體支出科學(xué)、合理，控制非生產(chǎn)性開支。

完成時(shí)限：長(zhǎng)期

2017年1月15日