第一篇：100515班黨輔工作總結(jié)

100515班黨輔2010—2011年第一學(xué)期工作總結(jié) 胡德鑒

2010.12.05 自開學(xué)擔(dān)任100515班黨員輔導(dǎo)員到現(xiàn)在，所開展的工作均是以原先制定的計(jì)劃為中心，但計(jì)劃在實(shí)施的過程中肯定有所改變，不過基本上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，現(xiàn)將本學(xué)期工作細(xì)節(jié)闡述如下。

原定計(jì)劃：

（1）與所輔導(dǎo)班級的班長或是團(tuán)支書取得聯(lián)系，共同商議于9月14日星期二召開一次班會(huì)，即初次與學(xué)生見面，了解每一位學(xué)生的基本信息。

（2）了解學(xué)生時(shí)下關(guān)注的熱點(diǎn)問題（暫定為電影），讓同學(xué)們課余或共同組織看電影【葉問1、2】，以此為主題舉辦一次班內(nèi)活動(dòng)，時(shí)間暫定在10月12—14日之間。

（3）期中考試后，在11月16日左右開一次交流會(huì)，借此了解學(xué)生的考試狀況，并詢問同學(xué)們是否適應(yīng)學(xué)校的生活習(xí)慣等問題，探知具有入黨意圖且學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，重點(diǎn)關(guān)注這些學(xué)生的思想、生活情況。

（4）在12月21—23日接近期末時(shí)，聯(lián)系班長、團(tuán)支書和班委，對班上學(xué)生的近期情況進(jìn)行全面了解，如果大家時(shí)間允許的話，可以安排一次簡短的座談會(huì)。

具體實(shí)施：

（1）9月8日晚與本班班長、團(tuán)支書取得聯(lián)系并進(jìn)行溝通，對班上學(xué)生情況有了初步了解，并于9月17日下午在教B209召開10級國貿(mào)專業(yè)黨輔見面大會(huì)。

（2）原計(jì)劃組織學(xué)生看電影活動(dòng)取消，于10月22日上午3、4節(jié)課在教A514舉行班級演講、歌唱比賽。

（3）原定在11月26日左右，期中考試后開一次班級交流會(huì)，后因班級班委改選，所以提前于10月26日開展了交流會(huì)，并給他們講解有關(guān)目標(biāo)教育的重要性。

（4）11月23日在圖書館一樓報(bào)告廳觀看經(jīng)管院10級話劇表演大賽，與班長、團(tuán)支書就班上學(xué)生近期情況作了進(jìn)一步了解。

（5）11月30日參與“書香宿舍”活動(dòng)，活動(dòng)后與本班團(tuán)支書就期末工作安排進(jìn)行了磋商。

本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及工作總結(jié)：

一、黨員輔導(dǎo)員見面大會(huì)于9月17日下午7、8節(jié)課在教B209召開，10級12到15四個(gè)班的學(xué)生都參加了，而且此次負(fù)責(zé)大一四個(gè)班的黨員輔導(dǎo)員也都到會(huì)，這次大會(huì)順利舉行，達(dá)到了預(yù)期的效果。首先，我們黨支部的組織委員左亞君給他們介紹了此次開會(huì)的具體內(nèi)容，同時(shí)給他們闡述了入黨的基本過程，并詳細(xì)講述了入黨申請書的書寫格式、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，還有思想?yún)R報(bào)的書寫；其次，負(fù)責(zé)每個(gè)班的黨員輔導(dǎo)員依次給同學(xué)們講述自己在學(xué)習(xí)、生活及經(jīng)歷方面的一些經(jīng)驗(yàn)。通過這次大會(huì)的召開，讓大一的學(xué)生明白了入黨的基本程序及必要準(zhǔn)備，同時(shí)給他們留下了我們黨員輔導(dǎo)員的聯(lián)系方式，在以后的學(xué)習(xí)生活中，只要他們遇到問題或是煩惱，我們將竭盡所能為他們解決，讓其真真切切的感受到黨員輔導(dǎo)員時(shí)時(shí)刻刻是與他們相伴的，這也是我們黨員輔導(dǎo)員的職責(zé)之一。此外，我們將改進(jìn)這次大會(huì)的不足，當(dāng)然也要看到這次大會(huì)的可取之處，以期望下次籌辦這樣的會(huì)議更加完滿和趨于成熟。

二、2010年10月22日在教A514以“我愛我的祖國”為主題的演講和紅歌歌唱比賽，讓15班團(tuán)員同學(xué)更好地學(xué)習(xí)和了解新中國成立六十一周年以來國家取得的輝煌成就，繼承并發(fā)揚(yáng)愛國精神以及努力學(xué)習(xí)，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)支部成員的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，借此活動(dòng)，增近同學(xué)之間的距離，互相了解，互相包容，學(xué)會(huì)幫助他人和協(xié)調(diào)工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的自覺性，挖掘其自身潛能，通過共同努力建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。通過此次活動(dòng)，希望同學(xué)們銘記歷史，能夠以正確的方式表達(dá)對祖國的熱愛；通過演講，表達(dá)出對祖國的熱愛及憧憬；通過歌唱紅歌，感受先輩的革命氣息，在此次活動(dòng)過程中，同學(xué)們更深層次的了解到祖國的歷史變遷，感受到祖國如今的繁榮昌盛，更深知自己肩上的責(zé)任?；顒?dòng)好的方面在于全班每個(gè)人都能積極參與，活動(dòng)方式多樣，效果明顯；不足之處，由于是初次舉辦此種活動(dòng)，在細(xì)節(jié)方面還需改進(jìn)，在這次活動(dòng)中，我第一次真正和他們班的學(xué)生接觸，也對每個(gè)學(xué)生有了初步的認(rèn)識(shí)，在演講和歌唱過程中，他們的積極性和大膽品質(zhì)給我留下了很深的印象，我相信這樣的活動(dòng)絕對會(huì)給他們帶去不一樣的體驗(yàn)。

三、2010年10月26日上午3、4節(jié)課在教A407進(jìn)行班委改選，班委共有7個(gè)職位，每個(gè)職位都有同學(xué)踴躍參與競選，每個(gè)競選的人都簡要闡述了自己對所競選職位的強(qiáng)烈意愿，同時(shí)也表現(xiàn)出自己愿為全部同學(xué)服務(wù)的極大熱情，經(jīng)過大約1小時(shí)30分鐘的競選演講及同學(xué)投票，最后成功選出班上的7為班委，在班委選舉結(jié)束之后，我給15班的學(xué)生大致講解了一下有關(guān)目標(biāo)教育的重要性，并給他們講述自己大一是參加期中考試時(shí)的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，提前讓他們?yōu)槠谥锌荚囎龊贸浞譁?zhǔn)備，最后還給他們強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)對于一個(gè)班級的重要性，目的是為了讓他們從現(xiàn)在開始就加強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)之間的聯(lián)系，營造一個(gè)和諧的班級氛圍。通過此次參與他們班班委選舉活動(dòng)的全過程，使我對15班的每個(gè)學(xué)生有了更進(jìn)一步的了解，從此次競選可以看出，每個(gè)同學(xué)對班級都表現(xiàn)出了極大的熱忱和關(guān)心，對班級活動(dòng)都大力支持，并且盡最大的努力為班級貢獻(xiàn)自己的力量，這是一個(gè)很好的開始，對于加強(qiáng)班級的凝聚力非常重要，同時(shí)對以后將要開展的各種活動(dòng)也奠定了良好的基礎(chǔ)。此次競選活動(dòng)的參與，讓我深刻體會(huì)到加強(qiáng)與學(xué)生聯(lián)系和溝通的必要性及重要性，在接下來的輔導(dǎo)過程中，我將盡全力做好能為他們所做的一切，盡量解決他們在學(xué)習(xí)生活、思想等方面遇到的問題，這就是此次活動(dòng)給予我最大的收獲；另外，這次活動(dòng)中讓我感到很欣慰的一點(diǎn)就是，他們班的學(xué)生特別活躍，表現(xiàn)出很高的積極性。

四、2010年11月23日下午18:00在圖書館一樓報(bào)告廳舉辦經(jīng)管院10級話劇表演大賽，全院16個(gè)班總共上演了十六個(gè)話劇節(jié)目，前后歷時(shí)4個(gè)多小時(shí)，此次活動(dòng)邀請10級輔導(dǎo)員、班主任及各班黨員輔導(dǎo)員參加，活動(dòng)以一段歌舞開場，之后節(jié)目主持人宣布本次話劇表演大賽正式開始，第一個(gè)上演的是由3班同學(xué)表演的話劇----《灰姑娘》，接下來陸續(xù)上演了各班表演的經(jīng)典話劇，如《威尼斯商人》、《大話西游》、《孔雀東南飛》、《茶館》、《項(xiàng)鏈》、《雷雨》等等。通過此次話劇表演大賽的舉辦，不僅展示了10級新生活潑和極具創(chuàng)造力的一面，也充分挖掘出新生中飽含表演天賦的學(xué)生，針對這一特點(diǎn)，大賽專門設(shè)置了最佳男、女表演獎(jiǎng)和最具潛力表演獎(jiǎng)。這次活動(dòng)的圓滿成功，一方面鍛煉了學(xué)生們的組織協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)了他們之間的團(tuán)結(jié)，同時(shí)也加強(qiáng)了各班間的橫向溝通，另一方面豐富了同學(xué)們的課余生活，為枯燥的學(xué)習(xí)進(jìn)程注入新鮮的成分，并且也展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院豐富多彩的生活，為學(xué)生們提供一個(gè)能發(fā)展自己特長和愛好的平臺(tái)。這次活動(dòng)中，15班團(tuán)支書擔(dān)任其中一位主持人，她出色的表現(xiàn)出很高的主持能力，他們班的話劇表演讓我從另一個(gè)層面加深了對他們的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也看到他們?yōu)橹冻龅呐ΓＭ@次活動(dòng)能留給他們深刻的印象。

總體看來，這學(xué)期的工作基本上按照原先制定的計(jì)劃實(shí)施，也達(dá)到了預(yù)期的工作目標(biāo)，但在開展各項(xiàng)工作及活動(dòng)的過程中也遇到了意想之外的情況，這對下學(xué)期工作的開展將會(huì)有很大的幫助；同時(shí)要汲取這學(xué)期舉辦各類活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，以便在下學(xué)期有所改進(jìn)和提高，使得以后的工作更趨向于完滿。

心得：

通過這一學(xué)期的黨輔工作，不僅讓我加強(qiáng)了與大一新生的聯(lián)系和溝通，改善了自己的語言表達(dá)技巧，還增進(jìn)了自己和大

四、大三學(xué)長及學(xué)姐之間的友誼，從他們身上學(xué)到許多處理事情的方法，同時(shí)也從曲老師那兒學(xué)到很多對待工作的方式，以及如何將學(xué)習(xí)、工作和生活三者完美的銜接起來，把自身的工作激情調(diào)至最高點(diǎn)；另外給我感觸很深的就是黨員輔導(dǎo)員這一制度，以下是我自己對其利弊的小小分析。

其弊主要表現(xiàn)在黨員輔導(dǎo)員與所輔導(dǎo)班級學(xué)生溝通強(qiáng)度不夠及舉辦的活動(dòng)沒有最大限度調(diào)動(dòng)參與學(xué)生的積極性等兩方面；利在于黨員輔導(dǎo)員和學(xué)生間能起到一個(gè)橋梁作用，突出黨輔的模范作用，同時(shí)也能提高輔導(dǎo)員自身的品質(zhì)及扮演一個(gè)對所輔導(dǎo)班級參與管理的角色。當(dāng)然，任何事物皆有利有弊，能改變的就是如何揚(yáng)長避短，最大限度避免其短處，充分挖掘其長處。

首先，明確黨員輔導(dǎo)員的職責(zé)，即清楚地知道作為一個(gè)輔導(dǎo)員，應(yīng)該做什么，能做什么，怎樣做效果好，也就是定位自己的角色；其次，加強(qiáng)模范效應(yīng)，提升自身素質(zhì)，在低年級學(xué)生心目中，輔導(dǎo)員就是他們的模板和榜樣，所以我們必須樹立一個(gè)良好的標(biāo)榜形象，以吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生到黨組織中來；最后，積極參與班級管理，每隔一定時(shí)間與班長或團(tuán)支書進(jìn)行溝通，關(guān)注班級動(dòng)態(tài)，盡量了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，盡自己最大努力給予需要幫助的同學(xué)。

弊端方面：一個(gè)是溝通問題，我個(gè)人認(rèn)為黨員輔導(dǎo)員更應(yīng)該在學(xué)生的生活和感情方面加強(qiáng)關(guān)懷力度；另一個(gè)就是活動(dòng)的籌辦問題，我認(rèn)為在學(xué)生中開展活動(dòng)，應(yīng)該讓活動(dòng)去滿足他們，而不是讓他們來適應(yīng)活動(dòng)，這樣就能充分調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的積極性，因此，就要求我們黨員輔導(dǎo)員開展的活動(dòng)更具有針對性和專一性，即在籌辦活動(dòng)之前，征求每一位學(xué)生的意見，匯總他們的意見，然后以此為根本出發(fā)點(diǎn)籌備活動(dòng)，這樣的活動(dòng)就融入了學(xué)生的想法，也體現(xiàn)了學(xué)生關(guān)注和感興趣的事，以此就能更好的與學(xué)生交流，同時(shí)也有利于黨員輔導(dǎo)員這一制度的順利開展。

誠然，這僅是我個(gè)人的一點(diǎn)看法，其中定有考慮不夠周全的地方，懇請曲老師給予糾正。

備注：

活動(dòng)照片集錦

第二篇：輔班工作總結(jié)

優(yōu)秀輔導(dǎo)員申報(bào)事跡材料

本人從事輔導(dǎo)員工作已有四年多了，目前擔(dān)任機(jī)械工程系08級數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)一班、08級數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)二班兩個(gè)班的輔導(dǎo)員，并在機(jī)械工程系學(xué)生科工作，擔(dān)任團(tuán)總支書記職務(wù)，主管團(tuán)學(xué)方面工作。

我剛剛從大學(xué)校園畢業(yè)，就進(jìn)入輕工校園擔(dān)任輔導(dǎo)員。大學(xué)期間作為班長和新生助理班主任的經(jīng)歷，讓我有了更多學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)，知道如何帶領(lǐng)四面八方而來的學(xué)生組成一個(gè)具有凝聚力的班集體；作為一名學(xué)生黨員畢業(yè)生，我能夠用中國共產(chǎn)黨的理論知識(shí)和先進(jìn)思想教育我的學(xué)生，讓大家擁有崇高的理想和信仰。所以，從進(jìn)入輕工校園工作的第一天起，我就信心滿滿的投入到輔導(dǎo)員事業(yè)當(dāng)中。

四年的輔導(dǎo)員工作，我通過不斷學(xué)習(xí)，鉆研知識(shí)，向前輩輔導(dǎo)員請教問題，始終在充實(shí)自己的頭腦?，F(xiàn)將自己的輔導(dǎo)員工作管理方法總結(jié)如下。

一、增強(qiáng)班級凝聚力，創(chuàng)造和諧班集體

我認(rèn)為，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，可以幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度，使廣大學(xué)生真正從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，積極主動(dòng)自覺的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。

由于兩個(gè)班里是大二轉(zhuǎn)交給我的，所以，面對陌生的班級，我從班干部作為突破口，要求每一位班委明確自己的工作職責(zé)，將班里存在的一些遺留問題第一時(shí)間告訴我，讓我做到心中有數(shù)，不要盲目，為創(chuàng)造和諧班集體打好基礎(chǔ)。班級團(tuán)支部大力抓好推優(yōu)對象和積極分子隊(duì)伍，讓他們成為班級建設(shè)的骨干力量，并抓好骨干力量積極性的發(fā)揮，帶動(dòng)一般同學(xué)，對紀(jì)律松散的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫助，做到獎(jiǎng)懲分明。在班級學(xué)生的管理過程中，我表揚(yáng)為主、批評注意分寸的做法，讓同學(xué)們樂于為班集體貢獻(xiàn)力量。另外，我在擔(dān)任兩個(gè)班輔導(dǎo)員工作的同時(shí)，擔(dān)任兩個(gè)班大二兩個(gè)學(xué)期的專業(yè)課講授工作，又同時(shí)擔(dān)任班內(nèi)部分同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)的工作，所以，我不僅可以隨時(shí)了解班級學(xué)生的課堂表現(xiàn)，在專業(yè)方面進(jìn)行指導(dǎo)，而且能夠有更多的機(jī)會(huì)深入班級，多了更多的接觸同學(xué)的機(jī)會(huì)，保證了我隨時(shí)了解班級同學(xué)各方面的信息，減少了意外情況的發(fā)生。

二、重視心理健康教育、關(guān)注困難學(xué)生

學(xué)生們來到大學(xué)校園，朝氣蓬勃，思想活躍，對新鮮事物好奇心很強(qiáng)烈，每個(gè)人的思想各不相同，尤其在順境中或逆境中，心里會(huì)發(fā)生很大的變化。我意識(shí)到，關(guān)注他們的心理健康成為了一個(gè)難題。

為此，我利用班會(huì)的形式，掌握同學(xué)們總體的思想動(dòng)態(tài)，作出正確的引導(dǎo)。對于部分思想比較偏激的同學(xué)，特別是家庭困難的學(xué)生，深入了解每個(gè)同學(xué)的不同情況，樹立他們的信心，鼓勵(lì)他們自立自強(qiáng)，將國家的助學(xué)金化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做到品學(xué)兼優(yōu)，用優(yōu)異的成績回報(bào)國家和社會(huì)。

三、做好就業(yè)指導(dǎo)工作、安全下廠實(shí)習(xí)

本作為“2+1”班級，兩個(gè)班的學(xué)生的重要任務(wù)就是找到適合自己的工作。雖然目前的就業(yè)形勢有所好轉(zhuǎn)，但形勢依然嚴(yán)峻。下廠實(shí)習(xí)前，我為兩個(gè)班開專題班會(huì)，讓大家認(rèn)清就業(yè)形勢，為大家明確就業(yè)方向，擺正就業(yè)位置，使大家意識(shí)到下廠實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)中安全的重要性。另外，我能夠利用自己的專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)班級同學(xué)們，并分析不同就業(yè)崗位之間哪些更適合自己的專業(yè)發(fā)展，讓大家面對不同招聘信息的時(shí)候能夠找到最適合自己的工作。

另外，根據(jù)畢業(yè)班的不在學(xué)校這一特殊性，我利用各種方式聯(lián)系校外同學(xué)，使大家身在不同實(shí)習(xí)單位，如同在班里一樣。

1、要求每位同學(xué)留下兩個(gè)手機(jī)號碼：一個(gè)是自己的手機(jī)號，要求此手機(jī)號保證不停機(jī)而且白天不能關(guān)機(jī)，如遇到手機(jī)換號，必須第一時(shí)間通知輔導(dǎo)員新的手機(jī)號，保證信息的暢通；另一個(gè)是家人的手機(jī)號，防止聯(lián)系不到第一個(gè)號碼的時(shí)候能夠通過他人轉(zhuǎn)達(dá)消息。另外，要求每位同學(xué)留下家庭詳細(xì)地址，防止發(fā)生意外情況能夠發(fā)信通知消息。

2、QQ聯(lián)系：將所帶兩個(gè)班分別建立QQ群，并親自擔(dān)任群內(nèi)管理員，將全班所有同學(xué)加入群里。平時(shí)一些班內(nèi)的消息和通知可以通過群里發(fā)消息來傳達(dá)，一些重要的消息利用群內(nèi)公告通知大家，避免學(xué)生由于一時(shí)不能上網(wǎng)而沒有得到消息。

3、飛信聯(lián)系：將兩個(gè)班每位同學(xué)的手機(jī)號加入飛信，有重要信息利用飛信通知，可保證每位同學(xué)及時(shí)收到消息，比QQ通知更為有效。對于沒有加入飛信的學(xué)生，用手機(jī)發(fā)短信，保證重要消息不落下任何一人。

4、電話聯(lián)系：遇到緊急消息或突發(fā)情況，采用直接通話聯(lián)系，方便快捷。

有以上四種聯(lián)系方法，保證了師生之間的聯(lián)系暢通，且萬無一失。

四、班級建設(shè)取得的效果和成績 1、08數(shù)維一班和08數(shù)維二班共66名同學(xué)，目前有龔磊、張文棟、胡孔鵬、周爽、劉曉雅、王波等10人在院、系學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)中擔(dān)任負(fù)責(zé)人。2、08數(shù)維一班和08數(shù)維二班被評為院級五四紅旗團(tuán)支部。3、08數(shù)維一班被評為院級優(yōu)秀班集體。

4、兩個(gè)班共5人被定為入黨積極分子，其中兩人作為重點(diǎn)考察對象。5、08數(shù)維一、二班馬占成等6人在天津市舉行的跳繩比賽中分獲二三等獎(jiǎng)。6、08數(shù)維一班二班在三年中每年的學(xué)年初期，班級每位同學(xué)都能夠保證8月底之前交齊各項(xiàng)費(fèi)用，無一人欠費(fèi)或延遲交費(fèi)。

五、積極開展機(jī)械系學(xué)生組織工作

作為機(jī)械系團(tuán)總支書記，我在系內(nèi)擔(dān)任鄧研會(huì)、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、心理健康協(xié)會(huì)、紅十字會(huì)共5大組織14個(gè)部門的總負(fù)責(zé)人，積極指導(dǎo)系學(xué)生干部組織開展工作。我一方面帶領(lǐng)各學(xué)生組織做好推優(yōu)、發(fā)展新團(tuán)員、主題團(tuán)日活動(dòng)、團(tuán)籍注冊、志愿者注冊、紅十字會(huì)注冊、為災(zāi)區(qū)捐款等事務(wù)性工作，另一方面，我組織學(xué)生開展各種豐富多彩且有意義的學(xué)生活動(dòng)，如春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新晚會(huì)、新生辯論賽、宿舍裝飾大賽、清掃校園積雪、心理健康調(diào)查、急救知識(shí)演示等。使同學(xué)們豐富了課余生活，并從活動(dòng)中得到鍛煉，有所收獲。

以上是我擔(dān)任輔導(dǎo)員以來尤其是近一年的一些收獲，希望得到批評指正，使自己在各方面獲得更大的提高。

王同慶 2010-9-25

第三篇：黨訓(xùn)班工作總結(jié)

黨小組培訓(xùn)總結(jié)

二0一三年十二月三十日至二0一四年元月六日，偉青小學(xué)黨小組在中心學(xué)校黨支部的安排指導(dǎo)下、精心準(zhǔn)備了為期五天的黨員培訓(xùn)班，并取得了圓滿的成功達(dá)到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)將本期培訓(xùn)班工作總結(jié)如下：

一、基本情況

此次培訓(xùn)班參訓(xùn)人員達(dá)15余人次，以學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神、《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大大問題的決定》、學(xué)習(xí)總書記系列講話等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，對我校三名黨員進(jìn)行了培訓(xùn)。旨在領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，幫助大家樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使黨員加深對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、宗旨、基本路線等基本知識(shí)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步端正工作作風(fēng)，提高思想覺悟和政治素養(yǎng)、黨員意識(shí)、黨性修養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)。

二、主要特色

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，工作準(zhǔn)備充分

為了保證本次培訓(xùn)班培訓(xùn)工作任務(wù)的順利完成，在中心校黨支部的高度關(guān)注下，培訓(xùn)籌備工作，就培訓(xùn)的目的意義、主要工作、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容等擬定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，為全面開展培訓(xùn)工作做了充分準(zhǔn)備。

2、紀(jì)律嚴(yán)格

不論是學(xué)習(xí)還是評議每位 黨員都能迅速按時(shí)到會(huì)，黨員能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律，深入思考，積極參加討論、評議。整個(gè)培訓(xùn)過程紀(jì)律嚴(yán)明、討論秩序井然，保證了培訓(xùn)效果。

三、主要收獲

1、加深了廣大黨員對十八屆三中全會(huì)精神及習(xí)總書記系列講話的認(rèn)識(shí)

本此培訓(xùn)以學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神、《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大大問題的決定》、學(xué)習(xí)總書記系列講話等通過本期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)使黨員深刻體會(huì)到：如今，作為全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是繼續(xù)深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。深刻認(rèn)識(shí)并全面把握國際國內(nèi)形勢的新變化、新特點(diǎn)，研究提出關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的改革新措施，對繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，對奪取全面建成小康社會(huì)新勝利，開創(chuàng)事業(yè)新局面，都具有十分重要的意義。十八屆三中全會(huì)公報(bào)，是對全面深化改革作出總括性的、方向性的論述。相關(guān)的配套改革具體措施，將在今后陸續(xù)推出。這是改變中國面貌的又一個(gè)重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。新，表明了全面深化改革的視野和路徑，也表明著中國的未來。對黨在新時(shí)期的路線、方針、政策有了更準(zhǔn)確的把握，思想認(rèn)識(shí)、政治理論水平等方面都有了明顯的提高。

2、強(qiáng)化了黨員的責(zé)任觀念、強(qiáng)化了黨員的服務(wù)意識(shí)

一個(gè)沒有理想、信念，責(zé)任感的黨員是沒有黨員意識(shí)的黨員，不是真正意義上的黨員或只是個(gè)名義上的黨員。通過培訓(xùn)，使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)了平凡工作崗位高度的責(zé)任感和使命感。在新形式下大家必須增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)才能滿足基層服務(wù)型組織的建設(shè)的需要。

3、使大家看到了自己存在的差距，明確了努力的方向。通過這次學(xué)習(xí)，使黨員更清楚地認(rèn)識(shí)到了自已的缺點(diǎn)和不足，將在以后的工作學(xué)習(xí)中，認(rèn)真對照黨員標(biāo)準(zhǔn)查找自己的差距，改正存在的缺點(diǎn)和不足，自覺地接受群眾的監(jiān)督和黨組織的考驗(yàn)。

四、存在的主要問題

1、在培訓(xùn)時(shí)間安排等方面還存在一些不足，需要認(rèn)真加以改進(jìn)。

2、有的黨員討論準(zhǔn)備不足，發(fā)言質(zhì)量不高，學(xué)習(xí)總結(jié)思想認(rèn)識(shí)的深度不夠，聯(lián)系實(shí)際不強(qiáng)。

3、需要結(jié)合我校的實(shí)際和特點(diǎn)，進(jìn)一步研究改進(jìn)開展培訓(xùn)工作的有效方式，探索開展工作的新途徑。

第四篇：八年級班輔計(jì)劃

167 班 班 主 任 工 作 計(jì) 劃

劉淑華

這學(xué)期我續(xù)任八年級（167）班班主任，雖然，在班級管理上我沒有什么良好的經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這班學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。因此，身為班主任，無論在什么時(shí)候都要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任并不是為了每學(xué)期那可憐的一二百元的班津而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。

在本學(xué)期，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計(jì)劃：

一、班級基本情況

本學(xué)期班級共有54名學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣還不很高，上學(xué)期平均成績在全年級排名最后，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取成績有較大的提高。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮

斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。

5、組織迎新年慶元旦活動(dòng)。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

第五篇：一年級班數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作總結(jié)

2013—2014學(xué)第一學(xué)期

一年級（4）班數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作總結(jié)

在本學(xué)期的“培優(yōu)補(bǔ)差”工作中，我針對學(xué)生的具體情況進(jìn)行分析，明確了培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)，制定了培優(yōu)補(bǔ)差措施。我在“培優(yōu)補(bǔ)差”工作過程中,能根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)“培優(yōu)補(bǔ)差”的內(nèi)容,使學(xué)生能較好的得到發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

一、全面調(diào)查了解學(xué)生，做到心中有數(shù)。這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)。班級基本情況：

我所教的班級學(xué)生46人。

1、學(xué)困生有6人，他們分別是：曹中惠、王欣悅、柳思涵、趙子萌、鈕亞宣、張振輝等6名學(xué)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都較差。

2、優(yōu)等生：趙權(quán)和、梅夢佳、武曉楠、馬丹青、王宇軒、劉哲文等。

二、主要措施：

l．課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間。

2．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。3．請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。

4．課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

5．對差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作業(yè)，不斷提高做題能力。

6．采用激勵(lì)機(jī)制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

7．充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

8．重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

9．對每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、習(xí)慣等進(jìn)行了解，做到把每個(gè)學(xué)生裝在心里。才能在平時(shí)的教育教學(xué)中“對癥下藥”。包括:（1）向?qū)W生家長了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等。（2）多與孩子接觸，采用談話、觀察等方法，了解每個(gè)孩子的情況。

三、培優(yōu)著眼于長遠(yuǎn)，側(cè)重于加大學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，拓寬知識(shí)面，開發(fā)求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，同時(shí)還要落實(shí)到課堂教學(xué)中，以確保優(yōu)生更優(yōu)。

四、輔導(dǎo)差生做到了“三要三不要”。

要了解后進(jìn)生，要尊重后進(jìn)生，對后進(jìn)生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生的教育采?。旱推瘘c(diǎn)，小步子，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)，一步步向前，積小勝為大勝，對學(xué)生既要看到希望，對學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步要及時(shí)賞識(shí)表揚(yáng)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

五、實(shí)行了“低、小、多、快”的教法改革。

摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)，基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)?？焖俜答?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時(shí)矯正及至調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益。

六、做好家校聯(lián)合工作：

在落實(shí)好自己培優(yōu)輔差的措施的同時(shí)，積極與家長取得聯(lián)系，第一時(shí)間將孩子的情況反饋給家長，并提出具體的輔導(dǎo)要求及措施，在特定的時(shí)間與家長再次交流，溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，準(zhǔn)確把握孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)改變工作思路。

總之在培優(yōu)輔差工作中我對學(xué)困生花的工夫多，雖然收效不算很大,但在今后的教學(xué)工作中，我仍要繼續(xù)做好培優(yōu)助困工作。對優(yōu)等生，提高他們的的能力，使他們更好地為同學(xué)們服務(wù)，成為真正的火車頭。對因?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)心理不健康，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好等各種原因而造成的學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我要具體問題具體分析，區(qū)別指導(dǎo)。多動(dòng)腦筋，多想辦法，下大氣力把教學(xué)工作做得更扎實(shí)更有效。人民教育家陶行知曾語重心長地告誡教師：“你的教革鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑有愛迪生?！边@就告訴我們要正確看待差生，要求我們教師首先要更新教育觀念，把更多的愛給后進(jìn)生。

張存蓮

2013.12